優秀作文具有獨到的見解和深入的思考，能夠吸引讀者的注意力并引發共鳴。下面是一些優秀作文的片斷，它們的觀點新穎，結構緊湊，希望能給大家一些靈感和啟發。

小學二年級我學會了畫畫范文（18篇）篇一

奶奶是烹飪高手，她做的飯菜格外好吃。尤其是她做的“楊州炒飯”更是一絕，真可謂色、香、味俱全。每次都讓我大飽口福。

今天是星期日，正是我學做飯的好機會，我對奶奶說：“奶奶，我要和你學做楊州炒飯！”奶奶說：“好呀，只要你認真學，細心操做，一定會學會的”。

于是，奶奶嫻熟的在碗里打了兩顆雞蛋，把黃瓜洗凈，切成小塊，又把火腿腸切成小塊，放在一邊。奶奶說：“這是每一道工序。”我看在眼里，記在心上。

第二道工序開始了，奶奶先在炒鍋里放些花生油。等油燒熱后，放入打好的雞蛋，待雞蛋快熟的時候，再放入黃瓜，火腿腸和大米飯，在慢火上來回翻炒。快要起鍋前放些鹽，再翻炒幾下，一道可口的“楊州炒飯”便做好了。

我看了整個過程，心想：這不難，一學就會。奶奶看出了我的心事，語重心長地對我說：“孩子，你別看做飯的過程不難，不復雜，但是每個環節都不能粗心大意。更主要是要親自去實踐，否則，做出的飯菜的味道，那是不一樣的”。

奶奶說得對。不論做什么事，我都要認真細致，去理解，去實踐，更不能粗心大意，只有這樣才能學到真正的本事。

小學二年級我學會了畫畫范文（18篇）篇二

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的小學四年級作文我學會了畫畫，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我有許多愛好，仿佛是金黃色沙灘上的五光十色的貝殼，其中我撿起一個紅彤彤的'貝殼里面裝著是我最喜歡的愛好畫畫。我們學校有個美術班，學畫畫的同學，都畫得很好，我非常羨慕他們。我讓媽媽給我給我買了畫板，畫筆。我來到了美術班，看見同學們都像仙人一樣，什么都會畫。當老師教我們畫畫的時候，我想：這真是看花容易繡花難啊!老師教我們怎樣拿筆畫，怎樣勾線條，怎樣臨摹，怎樣水彩畫，怎樣素描，真麻煩。我勾線條勾錯，臨摹畫的也不像，水彩一會深一會淺，怎么也畫不好，我實在不想畫了。老師看出了我不想學了的心思，對我說：雅楠同學，做什么事情都不能半途而廢，灰心喪氣，要堅持。我聽了老師的話，又好好的畫起來，當同學們休息的時候，我還在畫。有一次，學校舉行畫畫比賽，我得了一等獎，我去市里參加比賽，也得了一等獎。

通過這件事，我明白了一個道理：世上無難事，只怕有心人!

小學二年級我學會了畫畫范文（18篇）篇三

雙休日的一天，天氣晴朗，陽光明媚，只有我和爸爸在家。爸爸說：“今天我來教你煮飯吧，以后我和你媽媽不在家，你也能自己煮飯吃！”我猶豫了一下，最后還是答應了。

開始煮飯了，爸爸先把電飯鍋刷干凈，然后又舀了兩碗米放進了電飯鍋中的盆里，他把米淘了2遍，米終于干凈了。于是，爸爸把盆放進電飯鍋里，蓋上鍋蓋，接通電源。我和爸爸在一旁耐心的等著。過了20多分鐘，飯煮熟，香味撲鼻而來。我忍不住了，拿來筷子夾了一口飯，放在口中嘗了嘗。哇！好香呀！

沒想到飯這樣好煮。

我對爸爸說：“請讓我也來試一試吧！”爸爸點了點頭。

我學著爸爸的樣子，先把鍋刷干凈了，然后舀米進盆。開始淘米，唉喲！我沒扶好盆，米全撒了。我只好重新再淘，這次我成功了，我把盆放進電飯鍋里，接通了電源。二十分鐘后，我打開鍋一看：“呀！米飯怎么變成稀粥了？”爸爸聽見了，趕緊跑過來對我說：“呵呵，水放得太多了。”

我練了幾回，終于學會了。奶奶說：“只要認真一定能學會。”

小學二年級我學會了畫畫范文（18篇）篇四

每天我都吃著爸爸媽媽做的飯，今天我也要做一次飯。

第一步是：要把一小杯米淘好。我小心翼翼地把米從桶里取出來，然后再把米放到籃子里，放一點水到水池里，我才準備洗，爸爸就來了，他好奇地問：“你弄這么少的米給誰吃啊？”我跟爸爸開玩笑說：“給我吃，不給你吃！”但我還是去加米了。“注意！要洗兩次，而且不能把米倒在水池里。”爸爸笑著說。

第二步是：把米放到鍋里再加上限量的水。我把淘完的米放進鍋中，然后看看說明書，哦！在這兒兩杯水要放4杯水，我倒了滿滿4杯水，媽媽過來了問：“你要煮飯？還是煮粥啊？”我大聲回答：“當然是飯啦！”媽媽大笑：“那你放這么多水干什么呢？”我一聽只好倒出來一點水。

第三步是：按上煮飯開關。“媽媽！爸爸！幫我按一下開關好嗎？”媽媽很快就跑來了，她敏捷地按了一下菜單，然后她又連續按了幾下，最后箭頭停在了標準備的底下，她說：“標準就是煮飯的意思哦！”我點了點頭，爸爸也來了，他趕緊說：“下一步我來。”我笑著說：“您把我當老師啦！”爸爸笑得臉都紅了，他一邊按著加熱一邊告訴我說：“煮熟了就會自動的發出聲音的。”

我們一家三口坐在椅子上等。“啊！終于熟啦！”媽媽高興地說。我們一起盛起飯吃起來，雖然有點不好吃，但爸爸、媽媽還是說香。

今天，我們吃得很高興！

小學二年級我學會了畫畫范文（18篇）篇五

今天是周末，吃過晚飯后，沒事可干。看到媽媽在洗碗，我想：我都三年級了，還沒幫媽媽洗過碗呢，我幫媽媽洗碗吧。我說：“媽媽，我幫你洗碗，您教我。”媽媽說：“好吧。”“先放一盆清水，然后在盆里滴入幾滴洗滌劑，再把碗放到盆里。接著用洗碗布抹一抹，把殘留物抹去。然后把碗放到另一個盆里，用清水漂一漂，漂兩次到三次，干凈為止，再用干凈的抹布把水擦干，然后放到碗柜或消毒柜里。”我說：“好的。”我按照媽媽說的那樣開始洗碗，一開始碗不聽使喚，很滑，我稍稍用了點勁，碗就不滑了。我把用過的碗洗了一遍，然后用清水漂了三次，再用干抹布抹干，小心地放在碗柜里。媽媽說：“媛媛好樣的。”我心里多高興呀。

小朋友，你們幫媽媽洗過碗嗎?快幫媽媽洗碗吧。

吃完飯后，媽媽把一片狼藉的桌子收拾干凈后正準備去洗碗。我想：媽媽工作了一天，肯定很勞累吧!不如今天我來幫媽媽洗碗吧!

說干就干。我跑去跟媽媽說：“媽媽，今天你休息，我來洗碗。”媽媽很驚喜，又有點不放心，就勉勉強強的同意了。但由于我沒有經驗，所以就請媽媽來當現場指導。我挽起袖子，戴上手套，把碗搜收進廚房，學著媽媽平常的樣子，拿來一個盆子，接上水，拿過洗潔精，擠了幾滴，再把水攪拌均勻，準備就緒，開始“戰斗”。

我左手拿碗，右手拿抹布，將它們浸泡在水中。可是，碗油膩膩，實在是太滑了，在我手中就像一條活蹦亂跳的魚，滑溜溜的，怎么都不聽我的.使喚。這時媽媽這個現場指導派上了用場。媽媽指導了我一番，這條魚果然受我的控制了。我正得意，誰料，碗沒拿穩，像跳水運動員似的，掉入了水中，水花四濺，弄的我全身都是水。我心想：以后可不鞥再得意忘形了，一定要小心謹慎。我邊洗邊轉，還聽見了咯吱咯吱的聲音，好玩極了。

經過一番努力，碗終于擦好了，下一步該沖洗了。我把水龍頭開得很大，正準備沖洗，媽媽卻把水關小了。說：“我們要節約用水。”“哦，知道了，媽媽，我再也不浪費水了。”說完我又沖起碗來。我把碗的里里外外沖的干干凈凈，沒有一點油污。忽然，我看見水池里有很多晶瑩透亮的小泡，像雪白的珍珠，像調皮的娃娃，又像小魚吐的泡泡，真好看。碗沖干凈了，那些泡泡們也流進下水道，去進行他們的“冒險之旅”。

沖完的碗里還有一些水滴，我把碗挨個的控干，再整齊的摞好，小心翼翼的放進碗柜。

小學二年級我學會了畫畫范文（18篇）篇六

又是一個周末，我一放學媽媽就已經在家做飯了。我看見媽媽正熟練地把油和鹽放進菜里，于是我也想學做飯，我跟媽媽一說，媽媽就同意了。

媽媽說：“那我明天就教你做可樂雞翅怎么樣？”

“太棒了！太棒了！”我高興地說。可樂雞翅是我最愛吃的一道菜，如果學會了，以后我就可以”自食其力”了。

星期六的早上還不到八點，我就迫不及待地爬起床了，讓媽媽教我做可樂雞翅，媽媽說：”先把原料準備好，原料有：雞翅，可樂，油，糖”不一會，我們就把原料準備齊了。

“好了，我們可以點火下鍋了”媽媽笑著說。

這個做飯可不是件容易的事。首先打開氣罐還好，可是點打火爐就難了，我把打火爐的開關擰來擰去，至少擰了十次才打著火，火點著了，鍋也燒熱了，媽媽讓我往鍋里倒點油，油蓋著鍋底就行了，然后在鍋里又放了一勺糖，隨著油溫的升高，糖慢慢地化了，并冒起了小泡泡，這時媽媽讓我將雞翅順著鍋邊放進去，并用鍋鏟不停地翻炒，等雞翅焦黃焦黃的時候再把可樂倒進去一小半，然后蓋上鍋蓋悶一會，等鍋里的可樂熬粘時就可以關火出鍋了。否則灰糊鍋的呦！

哈哈！太美味了！比飯店做的還好吃呢！誰叫那是我做的呢！嬉嘻！

小學二年級我學會了畫畫范文（18篇）篇七

有一天，媽媽給我買了很多的畫畫紙，給我畫畫。我畫了很多不一樣的畫，畫星星，畫月亮，畫藍天，畫白云，還有畫房子和花草樹木。

以前在幼兒園里也有學過畫畫，那時候畫什么都不像，現在我學會了，畫得好的了，以后還要繼續畫好每一幅畫。

最近我學會了畫畫。在陽光畫室里，王老師教我們學畫畫。一開始我不會畫，王老師就讓我先練習基本功，我先畫斜線，在畫豎線，最后畫橫線。

我就天天都練習畫兩張終于學會畫畫了。我可高興了!

我畫的越來越好，我覺得學會了畫畫。老師有一次讓我們畫人和房子我畫呀畫呀，畫完以后老師說“我又有了很大的進步。

小學二年級我學會了畫畫范文（18篇）篇八

我有許多愛好，仿佛是金黃色沙灘上的五光十色的貝殼，其中我撿起一個紅彤彤的貝殼里面裝著是我最喜歡的愛好——畫畫。在小時侯，我就很喜歡畫畫。還報過幾次美術班。在學校，常常一下課就拿出白紙來，嘰嘰喳喳地在上頭畫了起來。小時侯嘛，認為自我的畫已經夠水平了，可長大拿出來一看，真叫人捧腹大笑。畫的是鼻子不對嘴巴，簡直是一個“小丑”。

我問教師：“怎樣把圓畫得這么好”“只要多動手畫一畫，必有成就。”教師說。聽了教師的話，我平靜下來，果然，我不到一會兒就把一個圓，我急忙把我的“作品”給教師去看，教師看了看，對我說：“畫畫是不能急躁的，必須慢慢來。”我對教師點了點頭。以后畫畫是我一種“悠閑娛樂”“喲——作業寫完了——”我開心得一蹦，拿出一張白紙畫，媽媽說：“今日嘛!讓你看一會兒電視。”這可是我夢昧已求的三個字“看電視”，可我爽快地說：“畫畫好了——”……我愛畫畫，因為畫畫能使人歡樂，這個愛這個不平凡的也是美麗的。

小學二年級我學會了畫畫范文（18篇）篇九

成功不是輕而易舉的一句話，不是幾秒鐘就能寫完的兩個字。成功，靠的是持之以恒的毅力，靠的是勇往直前的精神，靠的是迎難而上的勇氣。途中少不了挫折，少不了放棄，可是，只要堅持下去，就會看到期望，直至成功。

我就有過這樣的經歷。

小的時候，我對畫畫很感興趣，都說繪畫能夠陶冶性情，媽媽便帶著我報了名。剛開始，我學的是油畫棒，起初，我認為這些十分簡單，畫起來也得心應手，每一幅畫都十分細致，也常常得到教師的贊揚，教師說我是個心靈手巧的女孩，所以，我更加努力了。

不到半年，我就轉入了線描班，那個時候，我依舊是班里畫畫最好的女孩，教師經常拿我的畫讓同學們欣賞，我把每幅畫都畫得十分漂亮，每個細節都刻畫的細致入微。就是這樣的一帆風順，我成功地踏進了卡通素描班。

卡通素描的圖案十分可愛，十分漂亮，這使我對畫畫有了更大的興趣。但它看起來容易畫起來卻難，每幅畫我都畫得十分糟糕，我就這樣糊里糊涂地畫起了素描。

因為基礎不錯，我比其他同齡人畫得更好一些。但它相對來說還是比較難的，我開始走起了“下坡路”，漸漸地，也有點兒懶了，三堂課就能結束的一幅畫，我硬是把它拖成五堂課畫完，總是不想畫，有些剛來的同學就超過了我，成了班里的佼佼者。我對畫畫簡直失去了興趣。教師發現了我的變化，仿佛看透了我的心思，笑了笑，心平氣和地說：“勤奮的人才會獲得最終的成功，半途而廢只會一事無成。”聽了教師的話，我十分羞愧。是我沒有天分嗎？是我畫的不好嗎？是我不如別人嗎？不，不是，是我不夠努力，不夠認真。于是，我又下定決心，必須要把畫畫好。我重拾往日的自信，一鼓作氣的畫起來。這幅畫十分成功。教師只說了兩個字：“真棒！”卻讓我的心頭比吃了蜜還甜。

學畫之路，讓我明白了：通向成功的道路從來都不是一帆風順的。以往困難太大，我動搖過；一次次的失敗，我沮喪過；太遙遠的成功，我放棄過。但此刻，我堅持下來了，所以，我成功了。

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小學二年級我學會了畫畫范文（18篇）篇十

在業余生活中，我學會了一個我已經盼望已久的本領——畫國畫。學會了這個本領，我是多麼高興啊!

畫起來卻難得很。我又繼續畫著，這會兒已經不再那麼生疏了。我用毛筆蘸了點顏料，畫得快了一點，并且隨著畫面的深淺用筆一重一輕地畫出了顏色輕重變化，控制好了水量，比原來畫的好多了。這幅畫上的櫻桃水靈靈的，隨著光的亮度，有深有淺，在光照最強烈的地方，隱約可見一個透亮的高光，顯得生機勃勃。

通過這件事，我明白了一個道理：一個人做事一開始雖然沒成功，但不要灰心，只要你細心地去做，就一定能成功。

小學二年級我學會了畫畫范文（18篇）篇十一

畫畫真是難，畫筆停留在紙張上卻是遲遲不能動筆。今日小編就為大家整理了關于我學會了畫畫的作文，僅供參考學習，一起來看看吧!

一張張被撕碎的畫紙，把紙簍堆得滿滿地。一旁正響著《月光曲》，音樂也變得凄涼悲傷。幾天下來，我一直找不到下筆的方向。

這或許是我學習畫畫這段時間來遇到的最大的困難了。練習素描的這近一個月來，從起初的形態相似，之后的意境一致，到現在的思想感情也達到了一致，但老師總說還缺少點什么。

我明白，畫畫要求的并不是你要臨摹得有多像，要的是一種你自身的思想，要畫出你自己的風格，光是一味地模仿是不夠的。如今，我卻被困在了這里，絲毫尋求不到方向!

一次偶然的機會，我有幸來到了義烏的一個書畫展覽會上。我欣賞到了一幅出自農民之手的《父親》。在這佳作盡顯的展覽中，我唯獨偏愛于它，它純樸、簡潔的畫面深深地吸引著我。畫中的“父親”，樸素簡潔的衣著，粗糙的雙手，無不體現了農民那肯吃苦耐勞的精神，更為畫營造了一種獨特的鄉村氛圍。

看到了這幅畫，我仿佛看到了東邊那一縷曙光。回到家中，我拿起畫筆飛快地畫了起來，腦海中一幅幅畫面猶如幻燈片一般閃過。畫筆不斷與紙觸碰著，發出“沙沙”的摩擦聲。我眼神專注地看著畫紙上漸漸清晰的圖畫，心中有了一種前所未有的奇特感覺。

我思索著我的畫，思考著畫中的人、景、物，我仿佛看見了辛苦了一天的母親拖著疲憊的身體在為我和爸爸燒著晚飯。

我明白了，我明白了母親的不易，我明白了母親的勞苦。我明白了，明白了畫畫的道理，明白了畫畫時要有一顆平靜的心。我明白了，明白了畫畫要從身邊的事物入手，描畫出自己心中所想的事和情景!

我從畫畫中明白了許多，明白了要有一顆感恩的心，明白了許多，許多……。

在一張雪白而又柔軟的宣紙上，毛筆正在上面舞動：它時而畫出一位老翁端坐在湖邊垂釣的情景，時而舞出一棵松樹在風雪中傲然挺立……這就是中華文化精髓——國畫獨特的魅力!

我開始學習國畫是在一個暑假，走進國畫，我便被它迷住了：當我的毛筆輕觸到宣紙的剎那，恬靜一下子將我包圍，夏日炎熱與煩躁統統離我而去，那種感覺，真是如同一個無比饑餓的人撲在了面包上，我愛上了國畫。一個暑假，我一節課也沒落下過，我的畫技飛速提高，我學會了用無聲的畫筆表達自己的想法：當我煩躁不安時，我便濃墨重彩;當我想抒發感情時，我就工筆細描;我用畫筆傾述我內心的想法，用畫寄托我內心的感受;在國畫的世界里，我自由翱翔。

國畫，已經成為了我生命中的一部分!瞧，我這又拿起了畫筆……。

我喜歡畫畫，當我拿起畫筆，描繪出一幅幅美麗的畫時，那種滋味兒，別提多美了。我第一次畫畫是幼兒園上美術課時。老師讓我們以“春天”為題畫張畫，我拿起筆，亂畫一通，我畫的全是心里想的，沒多顧慮什么，結果，那張畫得到了老師的好評。我對畫畫的興趣就此激發了。我難過時，會畫秋天，把那種凄涼的美景畫出來。心里，也就暢快了許多;我憤怒時，畫夏天，讓炎熱的氣溫烘烤大地，讓人們憋得難受;我開心時，畫春天，畫“百花齊放”“大地復蘇”的場景;我痛苦時，會畫冬天，畫一片死氣沉沉，白雪皚皚的景面……慢慢的，我學會了用畫來表達心情。我長大了，會畫更難的畫了，如：紙版畫，套色版畫，國畫……在畫畫中，我在不斷地成長，學會接受與挑戰，懂得了付出的辛苦與回報的快樂。我最擅長科幻畫，它提高了我的想象力與創造能力。現在我已是一名五年級生了，我靠畫畫得了許多獎章，我得到的不僅是掌聲和喜悅，我還獲得了什么?是成長?是挑戰?還是畫畫的提高?其實畫畫在于的不是結果，而是過程。我在畫畫的過程中體會了快樂，收獲了毅力。僅有這些就足夠了，真的。我愛畫畫。

無意中，我看見書桌旁邊放著的一堆宣紙。我忽然覺得，宣紙有許多的嘴，它們正在嘲笑我呢!似乎在說：“哼!誰叫你那么笨呀?誰叫你不會畫畫呀?這能怨誰呀?哈哈，假如你能得a+的話，我，我就不姓‘宣’!”我望著那堆仿佛正在嘲笑我的宣紙，全身熱血沸騰。

嘿，有了!

終于大功告成了!我為成功捏了一把汗，幸虧沒有再出錯!幸好!幸好!這時，媽媽冷不丁地走了過來，笑瞇瞇地看了看我畫的畫，說：“嗯，還不錯，失敗乃成功之母，要繼續努力喔，下次才會成功!”

第二天，美術作業發了下來。一個大大的、鮮紅的a+展現在我的眼前，當時，我的高興，是無法形容的!心里，比喝了蜜，還要甜!我忽然間，想起了宣——哦，不對，應該是不姓“宣”的“宣紙”!

成功!多么令人向往!多么的令人振奮人心!我對宣紙不是自言自語，我只是在向自己挑戰!

我有許多愛好，仿佛是金色沙灘上五光十色的貝殼，我拿起一個紅彤彤的貝殼，放入口袋，因為那里面裝的是我學畫畫的過程。

星期六，媽媽神秘的對我說：“我在你的成長盒中發現了許許多多的畫，你很喜歡畫畫嗎?”我重重的、鄭重的點了點頭。媽媽會心的笑了，說：“我就知道你喜歡畫畫，我在少年宮已經給你報了一個美術班，你每個周末就在少年宮學畫畫，好不好?”我興奮極了，差點就沒有一蹦三尺高，我一個勁兒的表示我非常興奮，媽媽笑了笑，說：“我知道你很興奮。”我對媽媽說：“謝謝媽媽!”

星期日下午，我背上書包，帶著滿懷的好心情出發了，剛到美術教室，美術老師就甜甜地說了一聲：“新同學早上好，你叫什么名字啊?”我也甜甜地回答：“我叫閆玉鳳，老師你好!”

接下來，就是艱苦的學畫過程，老師先叫我們畫圓，我心想：“畫圓這么簡單，誰不會呀?”于是，我就胡亂畫了一個，老師看了，有一些無奈的說：“你畫圓不能這樣畫，得認真，你聽過達芬奇的故事嗎?他是一位美術家，他從小學畫時，先是每天都畫雞蛋，他畫的很認真，終于，基礎打好后，他隨著一步步的深造，終于，成了一代名家，你們也要如此。”我聽了，羞愧地低下了頭，從那以后，我認真對待每一幅畫，終于，我的畫也可以很優秀了。

我愛畫畫，因為畫畫能使我快樂，同時，我也為我學會了畫畫而感到高興。

小學二年級我學會了畫畫范文（18篇）篇十二

今天，奶奶早早地起來買好了面粉、肉、白菜。

我起來了以后，看見媽媽和奶奶正在包餃子。我說：“我也要包。媽媽說：”好。奶奶把面搟好，就放在一邊。我和媽媽包餃子。可是，我不會包。媽媽對我說：“沒事兒，你看我怎么包的，你就怎么包。我學著媽媽的.樣子。我拿著搟好的面，拿著勺子盛了一勺餡，放在面上，試著包。第一個餃子包成了。我又試著包第二個餃子，第二個也包成了。就這樣，我和媽媽包了一鍋。爺爺把餃子煮熟了，我們就開始吃餃子了。奶奶說：”餃子真好吃。

小學二年級我學會了畫畫范文（18篇）篇十三

今天，我在美術課上學了一種畫畫的方法——把一張畫分成左右兩部分，然后選擇其中的一半貼在紙上，畫出另一半，最后涂上不一樣的顏色，這樣就會有不一樣的效果。

我對這一課很感興趣，回到家后我就找出了以前的雜志，剪下了一張唐老鴨的圖片，再把這張圖從中間剪開，然后就開始畫了。

先畫帽子，呀！畫斜了，只好把它擦了重新畫，終于畫好了帽子。再畫唐老鴨那一雙大大的眼睛和扁扁的嘴巴，嘴巴太寬了，眼睛太扁了……錯誤接二連三，只好一次一次地擦掉，這薄薄的畫紙終于不堪重負，被擦出了一個洞，我之前的努力又報廢了。

我只好又重畫，前面出奇的順利，竟然一次也沒有改，畫完之前的東西后就該畫唐老鴨眼中的那顆彩蛋了。不料，卻畫成了一顆南瓜，又扁又寬，我輕輕的擦掉了”南瓜“，畫上了一顆彩蛋，看看整體效果吧——還不錯。

形已經畫出來，就差勾線和涂色了。勾線挺簡單的，一會就勾好了，可是涂色我就一竅不通了，該怎么涂呢？管他呢，反正只要不一樣就行了。藍色的帽子涂成了紅色，黑色的帽檐涂上了黃色，白色的鴨毛卻被我涂上了紫色，而鴨嘴當然涂上了更奇特的綠色，眼睛則被涂上了吸血鬼一樣的紅色。大功告成了，哦，別忘了那顆彩蛋，我用鉛筆給它涂上了黑色，看誰敢吃這顆彈。

我把這幅畫拿到媽媽面前，媽媽看了說：”這是什么呀，像牛鬼蛇神一樣。“我聽了，沮喪極了！

小學二年級我學會了畫畫范文（18篇）篇十四

第一次，我根本不太會畫。我看見其他小朋友畫得那么好，所以我就不耐煩了，我第一次就失敗了。

第二次，我畫的是一只長頸鹿和它的影子，我用勾線筆勾畫影子。有些同學用細的那頭勾，后面老師才說用細的那頭勾才好看。所以，我就再勾了一次就弄糟了，我又失敗了！

第三次，我慢慢的畫，小心翼翼地畫。我先畫的是面包樹，首先畫了樹桿、樹枝、葉子和果實。有一些樹葉在樹枝上面，有一些葉子已經掉落在地上去了。但還是有地方畫錯了，本來畫的是一個字母“h”我在畫一豎的時候，有一個同學不小心碰到了我的手，就把了豎畫成了彎鉤。于是我把那一豎改成了風箏，終于畫的比原來好看多了。

第四次，讓我驚訝的是居然一個地方都沒有畫錯，而且畫的比誰都好。我畫火烈鳥時，我覺得是我畫的最好的一副畫了。用的是粉色系，它的頭和身子都是粉色，到了底下就畫了點紫色的。背景是太陽出來了，火烈鳥就站在海灘上欣賞太陽出來的風景。我非常的高興俗話說：“只要堅持，就會有收獲。”

不過不知道是怎么回事？妹妹經常抄我的，有一次我在做海盜船的時候，她出去了一下又回來，本來她坐在門的那邊，而我又坐在她的對面。但她朝我這邊走，我知道她要干什么。所以，我就把我做的遮住了，她才沒有看見。

我們在畫畫的時候，收獲了不少的快樂。

小學二年級我學會了畫畫范文（18篇）篇十五

三年級時，我轉入了克市十八小學三一班。上第一堂美術課，而我們班的同學的畫畫技術都很精湛，特別是張子晨的話栩栩如生。我羨慕極了。從此，我暗下決心，一定要學會畫畫。

每周一節的美術課，我都仔仔細細地聽，認認真真地畫。幾堂課下來，我一點進步都沒有。一次偶然的機會，我去表姐家玩。提到我學畫畫的事，表姐說她的畫技不錯，可以教我，我歡喜的'快要蹦起來了。每個周末我還要到表姐家去學畫畫。第一次跟表姐學畫畫，我還真有點不自在，表姐先讓我畫自己最拿手的東西。我畫了一只狗，可她費了好大的勁都沒有看出來我畫的是什么，丟臉呀！

我自知沒有畫畫天賦，所以更加努力的學畫畫。有點時間，我就和表姐學畫畫，常常畫的忘了時間，天黑才回家，被老媽嘮叨。漸漸的，我可以一個人畫畫了，我畫的東西，姐姐也說我畫的很好了。

我終于學會了畫畫，在學會畫畫的同時，我也明白了一個道理：天下無難事，只怕有心人。只要投入自己的全部精力，努力做事情，就一定會成功。

小學二年級我學會了畫畫范文（18篇）篇十六

每當看到展覽窗里一幅又一幅有趣生動的畫時，我心里就會犯嘀咕：他們怎么畫得這么好啊！于是，我決定跟美術老師這位“畫畫大師”學漫畫！老師把她的“作品”給我看，那些漫畫可漂亮了！真像印上去的一般，我就嚷著讓老師平時多指導我。我拿來一張紙，叫老師給我畫上輪廓，便畫了起來，我大筆一揮，一不小心把自己的衣服涂了個烏黑！我不氣餒，彎著腰，又畫起來。

本以為畫漫畫很簡單，但沒有想到，光一只眼睛，我就畫了二十幾遍！花了一天時間，我終于把一幅畫畫好了。我把畫交給老師，老師卻大笑起來，原來。我把這幅畫畫得人模鬼樣！眼睛像皮球，腳像細竹竿，舌頭露在外面，頭歪著，頭發亂七八糟！老師問我：“你是不是把橡皮檫給用完了？”我點點頭，老師鼓勵我說：“孩子，你有這份心老師就很開心了，以后畫畫不要老檫，爭取一次畫好，相信自己，你只要認真堅持，一直努力，就可以畫的好！加油！”有了老師的信任，我信心十足！小伙伴叫我去玩，我搖搖頭，認真地說：“不，我要畫畫！”“畫畫？”，小伙伴們不敢相信“畫畫有什么好的？”我回答：“畫畫有什么不好？能鍛煉我們的情操，豐富課余生活，多么快樂呀！”經過一個多月的努力練習，我終于學會畫畫了！

教師評語：文章短小精悍，語言雖然不多，卻道出自己初學畫畫的經歷，語句生動，真實，體會深刻。

小學二年級我學會了畫畫范文（18篇）篇十七

每當看到展覽窗里一幅又一幅有趣生動的畫時，我心里就會犯嘀咕：他們怎么畫得這么好啊！于是，我決定跟美術老師這位“畫畫大師”學漫畫！老師把她的“作品”給我看，那些漫畫可漂亮了！真像印上去的一般，我就嚷著讓老師平時多指導我。我拿來一張紙，叫老師給我畫上輪廓，便畫了起來，我大筆一揮，一不小心把自己的衣服涂了個烏黑！我不氣餒，彎著腰，又畫起來。

本以為畫漫畫很簡單，但沒有想到，光一只眼睛，我就畫了二十幾遍！花了一天時間，我終于把一幅畫畫好了。我把畫交給老師，老師卻大笑起來，原來。我把這幅畫畫得人模鬼樣！眼睛像皮球，腳像細竹竿，舌頭露在外面，頭歪著，頭發亂七八糟！老師問我：“你是不是把橡皮檫給用完了？”我點點頭，老師鼓勵我說：“孩子，你有這份心老師就很開心了，以后畫畫不要老檫，爭取一次畫好，相信自己，你只要認真堅持，一直努力，就可以畫的好！加油！”有了老師的信任，我信心十足！小伙伴叫我去玩，我搖搖頭，認真地說：“不，我要畫畫！”“畫畫？”小伙伴們不敢相信“畫畫有什么好的？”我回答：“畫畫有什么不好？能鍛煉我們的情操，豐富課余生活，多么快樂呀！”經過一個多月的努力練習，我終于學會畫畫了！

小學二年級我學會了畫畫范文（18篇）篇十八

這時到了學畫畫的地方，我走進教室一看好漂亮像一座城堡。同學們微笑著看著我，還有一個老師在畫畫。老師很溫柔，批著長長的頭發。大大的眼睛像兩顆發光的寶石，小小的嘴巴，我想這就是所謂的櫻桃小嘴吧！還有一張圓圓的臉蛋。看見老師我心里有些害怕，因為怕老師批評我，因為我不想學畫畫。

我坐在座位上，老師先給我拿了一張白紙，然后勾線，涂色。畫的亂七八糟，像一個又臟又丑的小女孩，這次失敗了！心里特別難受，心想討厭的天使，明明我不會畫畫非要讓我來學習畫畫。我的天哪！達芬奇你一定要保佑我呀！

第二次，在教室里失敗了！第三次在教室里畫畫，終于成功了。畫的是天空中的小鳥，有兩只小鳥，還有樹林。我高興的跳了起來，我開心地說：“原來畫畫也沒有這么難嘛！”媽媽來接我回家了，我說：“媽媽，我今天好開心因為我這次終于被老師夸獎了。”媽媽說：“你真棒！”

通過這次學習，讓我知道了只要堅持去學一樣事情，就一定能夠學會的。