自查報告是對自己的工作進行自我梳理和總結的過程，可以幫助我們發現和解決工作中的問題。這里是一些優秀的自查報告范文，希望能給大家在寫作過程中帶來幫助。

廉潔自律自查自糾報告廉潔自律自查報告（專業13篇）篇一

通過學習使我充分認識到開展治理商業賄賂專項工作，是黨中央為深入推進黨風廉政建設和反工作，促進經濟社會協調發展，做出的一項重大決策。開展治理商業賄賂專項工作，可以提高全體員工的思想認識，增強拒腐蝕的能力，是保護愛護干部，保持干部隊伍純潔性、提升系統形象的一次契機。

樹立科學的發展觀，正確處理好改革與發展、競爭與規范的`關系。但是理論學習不夠深，法律法規學習不夠全面，使一些規章制度和操作規程得不到徹底落實。今后我需要深入學習有關的規章制度和操作規程，進一步提高自身遵紀守法的自覺性，增強防范意識。

把好供貨渠道和物資質量，在檢驗、計量．驗收等環節上沒向供應商索要、收受財物或其他好處，堅決不接受用戶和供應商的吃請，沒有與有供應關系的單位獲取不正當利益等不正當交易和商業賄賂行為。

總之，我們要樹立誠信經營、公平競爭的意識和行為規范，提高廣大員工對不正當交易行為和商業賄賂危害性的認識，改變和糾正商業賄賂是“潤滑劑”、“潛規則”等錯誤觀念，營造良好的企業文化氛圍，為我公司的健康發展、合規經營提供保障。為集團公司在創輝煌佳績而努力奮斗。

廉潔自律自查自糾報告廉潔自律自查報告（專業13篇）篇二

這份報告被廣泛使用。根據上級的部署或工作計劃，每完成一項任務，一般都要向上級寫一份報告，反映工作的基本情況、工作中的經驗教訓、存在的問題和今后的工作思路，以獲得上級領導部門的指導。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！

各位領導、各位同仁：

大家好！在悄然間把握時光，在忙碌中追尋自我，在常態下努力探索，這是我對20xx年工作的自我評價。

一年來，我恪盡職守，盡心盡力做好本崗位工作。協助校長做好份內之事、學校的文書整理與收集、四期《鮑小報》的編輯出刊、校內外客人接待工作的局部聯系安排、教研日的策劃與引領等，我均會有序地組織，妥當地實施。在校辦主任這似乎與你們關系不大的崗位上，我樂著，也忙著。我要在常態中彰顯自我價值"語文教學"這片多姿多彩的天地。

一年來，我在教育教學耕耘、開墾的路上，收獲著自己的喜悅。先后獲得瑞安市農村小學教學設計、優質課評比一等獎；20xx年年度案例評比一等獎；x市聽課反思評比一等獎；瑞安市命題比賽一等獎。

老師們，我知道這一切的取得，背后有咱們全體老師對我的支持，有我們堅強的集體支撐。因而，我總時時懷著一顆感恩的心！在我看不清自己不足之時，在我面對挫折與困難的時候，感謝你們有一顆理解與寬容的心！你們的支持，將陪伴我在常態下更好地追求與探索！

縣編辦：

根據《關于開展縣政府機構改革和部門“三定”規定執行情況評估工作的通知》(寧編字[2011]3號)精神，我局領導高度重視，按照通知的要求，嚴格對照《關于印寧都縣城鄉規劃建設局主要職責內設機構和人員編制規定的通知》中規定的縣城鄉規劃建設局“三定”內容，進行了認真自查。現將有關情況匯報如下：

對照“三定”方案，同時根據上級城鄉規劃建設部門有關職能情況，目前，我局現有職能沒有需要調整的情況。

目前，我局的實際內設機構的設立與掛牌完全按照“三定方案”的規定，全部設置到位，沒有突破機構設置規定，也沒有需要調整的機構。

“三定”方案中，核定我局行政編制12名，另核后勤服務人員編制1名;核定領導職數：局長1名，副局長3名，紀檢組長1名;股級職數5名。目前我局實際內設機構領導職數總人數沒有突破規定。因此，我局沒有超編和超職數情況。所有進人都通過縣人事部門的正常程序進行。

上級黨委政府對城鄉規劃建設工作高度重視，同時也提出了更高的要求，我們面臨的工作壓力和責任巨大。因此建議：編制部門對城鄉規劃建設部門以及監察隊伍的編制方面繼續予以關心支持，確保我縣城鄉規劃建設工作的實際需要。

尊敬的領導、同志們：

一年來，我懷著強烈的使命感、職責感和危機感，堅持以科學發展觀統攬全局，牢牢把握發展機遇，不斷增強落實全市分支行行長會議精神的自覺性和堅定性，緊緊圍繞市分行黨委確定的“抓發展、控風險、強管理、建和諧”的十二字工作主線，在上級行黨委的重視關心下，在各職能部門的指導幫忙下，在同志們的支持配合下，堅持開拓創新，堅決真抓實干，謀政、勤政、廉政，較好地完成了支行各項工作。對照崗責回顧梳理一年來的履職狀況，作為支行行長總的來看是稱職負責的。現具體作如下述職，請審議。

透過一年的努力，一年的奮斗支行業務發展實現了新跨越，內部管理邁上了新臺階，品牌形象得到了新顯現，各項建設呈現了新氣象。年末支行貸款余額xx億元，較年初增加xx億元；各項存款余額xx億元，較年初新增xx億元，日均余額增加xx億元，人均存款xx萬元；實現各項收入xx萬元，帳面利潤xx萬元，人均創利達xx萬元；實現中間業務收入xx萬元，人均中間業務收入xx萬元；資產利潤率與收入成本率分別為xx%和xx%。

不良貸款占用控制為“零”，無經濟案件、無刑事案件、無重大職責事故、無嚴重違規違紀問題，信貸管理工作被銀監部門在對農發行的信貸檢查中給予肯定，在xx個經營行年度績效考核排行上升至xx位，與自身比前進了x位，同時人均存款、人均利潤、人均中間業務等指標在全市農發行系統有必須的貢獻度，在當地銀行業金融機構中有必須的話語權，在地方政府部門中有必須的影響力，在縣域百姓中有必須的知名度，一年的工作在縣委20xx年x月x日召開的xx屆九次全會（擴大會）上被縣委書記點名表揚肯定，實現了我行有為爭位的目標。

一是堅持民主集中制原則。在工作中，我能夠認真執行群眾領導下的個人分工負責制，凡涉及全局、長遠的問題和重大事項都經過群眾討論，做到職責上分、目標上合；權限上分、思想上合；崗位上分，工作上合，真正發揚民主，集思廣益，正確決策。增強了支行班子的感召力和凝聚力。

二是堅持實事求是走群眾路線。首先是相信職工、依靠職工，尊重職工，多方傾聽職工意見，把職工提出的好推薦、好辦法作為支行工作決策的參考。同時堅持說實話，辦實事，抓落實，求實效，注重深入企業、深入一線幫忙職工協助企業解決工作中經營上的困難和問題。

三是堅持落實黨風廉政建設職責制。我始終把黨風廉政建設作為保障各項工作健康發展、順利進行的重要一環，一刻也不敢放松懈怠。工作中認真落實黨風廉政建設職責制和廉潔辦貸十不準要求，堅持做到“四個結合”，即理論灌輸和專題教育相結合，增強教育的吸引力，感染力；針對性與預防性相結合，把小事當大事抓，把苗頭當隱患抓；普遍教育與重點教育相結合，逢會必講，常抓不懈；正面疏導與反面警示相結合，做到警鐘長鳴。另一方面，嚴格遵循金融職業操守和行業紀律以及領導干部廉潔自律規定，將反腐防腐融入日常生活、工作之中，防微杜漸，嚴于律己。一年來無收受財物、以權謀私、以貸謀私現象。做一名清白、干凈的黨員領導干部。

一抓思想統一，堅定發展信心。應對支行績效考評在20xx年前進了一小步的發展勢頭，支行更要乘勢而動，順勢而上，借勢而為，全員是否有信心、斗志、決心是關鍵。對此，用強有力的思想政治工作來統一員工的思想，把“家丑”給大家亮一亮，把困難給大家擺一擺，把大家的干勁鼓起來。同時，走出去向兄弟行xx支行學習，學習他們營銷業務快速發展的經驗和做法，找出支行的差距。透過敞開大門亮家底，擺數字，縱橫比，使全員進一步增強了危機感、緊迫感。認準一個理：“只要精神不滑坡，辦法總比困難多”。

xx支行當前務必堅持又好又快發展，只要我們有一種對歷史負責、對后人負責、對農發行負責、對自己負責的態度，拋去一切私心雜念，一往無前，全行上下合心、合力、合拍，就必須能到達趕超，就必須能實現跨越。鼓舞士氣，激勵斗志，打贏一場“業務發展翻身仗”的戰斗在云陽支行再掀帷幕。在兄弟行比學趕超競爭下，今年這點成績的取得來之不易，這是統一思想，堅定發展信心的結果。

二抓業務營銷，加快發展步伐。要在激烈的業務競爭中突圍，務必善謀劃，動手快。支行組成由我牽頭的營銷團隊，與地方主要領導、分管領導、部門領導、經辦負責人不同層面的對接，結合xx縣域經濟、社會發展實際和政府發展規劃，提前掌握部門年度重點項目計劃，找準入手的突破口，注重鞏固優質老客戶的同時大力發展新客戶，支持政府基礎設施建設項目一個，投放中長期貸款3億元，貸款業務增幅60%；另外充分利用支持工業園區、森林工程和縣域城鎮建設項目的優勢，抓好財政支農資金存款和項目上下游企業存款的組織和中間業務的營銷，今年新開純存款戶7戶，組織存款5652萬元，中間業務拓展辦理了咨詢業務和國際結算業務，實現收入31.86萬元。

三抓形象建設，打造發展環境。一是以自身良好形象發揮行領導的帶動作用。干部是面鏡，員工是桿秤，沒有帶不好的員工，只有不稱職的領導。凡是要求員工做到的，自己首先做到；凡是要求大家不做的，自己堅決不做，吾日三省吾身。用自己的正氣、廉潔把思想說教化為具體的身體力行，對內對外樹起農發行黨員領導干部的良好社會形象。二是以企業文化建設打造農發行形象。

支行投入必須額度，在不向市分行借支費用的前提下，打緊其他辦公開支，添置了營業大廳戶外電子顯示宣傳欄，會議培訓專用投影設備、多功能會議室，榮譽室、工會活動室等保證了企業形象設施功能的完善，為支行企業文化上檔升位帶給硬件支撐。四抓執行落實，帶給發展保障。支行著力從制度、目標、職責、督導、考核“五個落實”上下功夫，推行崗位日志，行務例會，行長點評等措施，來促進支行黨風廉政、干部隊伍、安全保衛、計劃信貸、財務會計等各項建設各項工作的落實。一年來逗硬處罰職責人xx人次，罰款xx元，確保了執行力，確保了目標的如期實現。

一是多措并舉化解貸款風險。針對支行農業小企業xx公司短期貸款xx萬元，面臨法人虛開巨額增值稅發票出現道德風險，貸款于20xx年11月15日到期，無法按期收回的緊急狀況，沉著應對，大膽決策，在報告的同時果斷安排客戶經理24小時住扎企業，對庫存物資進行監管，*大限度確保現有流動資產變現還貸，同時找擔保公司銜接，向政府相關領導匯報，請求政府擔保公司墊資提前還貸。透過扎實有效的協調和不厭其煩的匯報，于20xx年11月11日提前5天全額收回，化解了貸款風險。

二是巧借清查樹起我行形象。在清理清查融資平臺貸款專項工作中，支行被確定為牽頭行，工作涉及到多家銀行多個部門，剛開始感到工作很被動很為難，之后支行將被動當成機會利用，牽頭的同時把農發行推出去，樹起來，不僅僅順利完成了清理清查任務，同時贏得了農發行在地方、部門、系統內的聲譽。

三是全力配合完成基建決算。支行基建由于方方面面的原因，自竣工投入使用后，一向沒有正式完成決算。從建設到投入使用，時跨近20xx年，歷經了多界班子，多人之手。在市分行黨委的重視和財會處的指導下，理清完善了辦公樓和宿舍基建資料，報批完成了基建決算。

二是開展了與縣人行以“春日歡樂行，聯誼增感情”為主題的支部聯歡活動；

三是開展了以“談職責”為主題的全員征文演講活動；

五是舉辦了“唱紅歌、誦經典”晚會，鼓舞士氣，提振精神；

六是開展了黨員“一帶一”活動，每名共產黨員至少幫帶一名職工，從思想、工作、生活、學習全方位幫忙。透過活動的開展，提升了全行干部職工的團隊意識、榮譽意識、大局意識和職責意識，為支行各項工作各項建設再上新臺階給力添勁。

一年來我行在科學發展的軌道上取得了新的進步與成績，這是上級行黨委正確領導的結果，是各職能部門具體指導的結果，是支行班子團結協作的結果，是全行員工共同努力的結果。在此，表示真誠地感謝！當然我也清醒地認識到，支行和我本人務必應對和等待解決的困難和問題：

一是支行發展壓力大，我的急躁情緒多有流露，導致對班子成員對職工批評指責過多，關心理解不夠。二是信貸業務發展后勁不足，掌握到的項目儲備較少，至今沒有一個成熟項目上報，考核升位很有可能是曇花一現。三是潛在信貸風險不容忽視，消化掛賬未剝離貸款有難度。在下步工作中，我將認真總結工作中的經驗教訓，揚長避短，不斷改善工作方法，提高領導藝術和自身修養，更好地履行職責，盡力做好各項工作，力爭持續住20xx年取得的來之不易的成績。

2020年，水務局黨組深入學習貫徹黨的十九大精神，堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，認真落實各級黨委黨風廉政建設各項重大部署，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，認真履行黨風廉政建設主體責任，全面推進黨的政治建設、思想建設、組織建設、作風建設、紀律建設，把制度建設貫穿其中，深入推進反腐敗斗爭，在堅持中深化、在深化中發展，維護良好政治生態，不斷增強黨的創造力、凝聚力、戰斗力，努力營造團結和諧、風清氣正、干事創業的良好環境，為推動全區各項水利工作更好更快地發展提供了有力的思想政治保障和紀律保證。

一是制定印發《2020年黨風廉政建設和反腐敗工作要點》。堅持標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防的方針，以加強監督和廉潔自律、切實糾正損害群眾利益的不正之風、提高作風建設水平為主要內容，進一步拓展源頭治腐工作領域，加大反腐倡廉工作力度。二是進一步加強防范教育。黨組書記與黨組成員和各科室負責人年初簽訂黨風廉政責任狀；認真開展警示教育，定期組織黨員干部學習廉政文章，觀看廉政警示教育片，做到警鐘長鳴、防患于未然。三是積極推進《廉政準則》學習。年初，對反腐倡廉工作任務進行分解，并納入全局以及各科室目標管理，局班子成員和各黨支部書記在認真學習把握《廉政準則》相關規定的基礎上，作出了書面承諾，嚴格遵守黨員領導干部廉潔從政各項規定。四是健全黨內民主生活制度。全年組織召開了民主生活會x次，組織生活會x次，認真開展批評與自我批評，使每個黨員都受到深刻的黨性教育。

時代的使命榮光，激勵我們只爭朝夕、群眾的殷切期望，鞭策我們不負韶華。我局領導班子將繼續緊緊依靠區委、區政府的堅強領導，團結帶領全系統干部職工，以更加強烈的擔當意識、更加奮發的進取精神、更加務實的工作作風，深入落實新時代治水方略，全力抓好水旱災害防御，全面加快重大項目建設，大力實施基礎設施建設，深入推進水生態文明建設，著力強化水利行業監管，持續深化水利改革，切實抓好全面從嚴治黨和黨風廉政建設，為加快建設“經濟強區、文化名城、美麗x”提供更加堅實的水利支撐和保障。

好不容易找到了一家企業愿意“收留”我，真得感到無名的興奮和愉悅。似乎體會到了大學生找工作的困難，踏破鐵鞋無覓處，我終于來到了南海區一家實業有限公司實習。雖然實習的時間短之又短，但是，獲益良多。要不是多得運營管理課的課程要求，我想也沒有機會得到這么好的實習機會。

該公司屬下企業有機械廠，彩印廠和紙品廠。我主要是到其機械廠實習工作。機械廠已經有二十多年的發展歷史，以成為集研制、生產、銷售、技術培訓于一體，擁有高精度電腦控制機械加工中心等全套加工設備的大型專業包裝設備制造廠。目前主要生產瓦楞紙箱機械，產品包括：自動和半自動輪轉開槽切角機，全電腦高速水墨印刷開槽機、全電腦高速水墨印刷開槽模切機。還有與國際知名度高的企業日本機械株式會社合作生產高精度、高效率、先進的自動平壓模切機等。該機械廠的組織機構設置很簡練。主要是董事——秘書及會計——經理管理各個部門。由于機械廠的設備很先進，在生產線上不會像往常的工廠那樣滿布工人，主要是某一兩個人負責工作流程。這對我了解該工廠的生產流程提供了方便。該廠生產的紙箱機械的需求量很穩定，是屬于定單供貨型的生產。由于產品的質量要求和技術含量要求都很高，因此，生產周期也比較長，單次產品需求的數量也不大。同時，每臺產品的價格非常昂貴，在萬元以上。生產部門主要包括，采購，技術，生產，供應，銷售。我被安排在供應部工作。但其工作并不是坐在辦公室悠閑地寫寫東西，而是跟住部長隨處跑，跑車間，甚至到外面去跑業務。實習期間，剛好該廠正趕貨，是與合作的日本企業的定單。生產進行得如火如荼。我在跟隨供應部人員工作的時候，方才發現，供應這部門，在企業中極其重要。首先，供應部必須與往來企業打好交道。企業的供應部與下游企業的溝通好與壞，直接影響產品的最終銷售。他直接影響企業生產運作系統運行，是“保證企業產品質量、價格、交貨期和服務的關鍵因素之一”。我趁供應部的部長一有空，便向她問了很多很多的問題。她說，該廠的銷售其實大部分由自家聯系買家，不過主要是老客戶，關系模式主要是——合作。比如與日本企業的合作等。這些老客戶由于多年的合作，關系很牢固，但是每當企業外聯人員替換或其他特殊情況時，往往會容易丟失客戶，當然內里有很多內部原因不方便向我外人透露，但主要是因為離職或退休的員工往往會帶走或新員工不了解老客戶的習性和本來的某些特殊約定而讓老客戶惱火。所以，供應部員工的替換非常的慎重。同時，客戶的負責會分散開來，避免客隨人走的情況。其次，供應部不單要搞好企業外的關心，跟生產實業部門的關系也非常的重要。往往在這時，供應部是傳達客戶信息的主要途徑，向生產部門傳達顧客的需求。說到供應部與生產車間的溝通，我覺得一提的是部門間的設置。

我覺得工廠的布局很合理，招待外賓的會議室，高層人員的辦公室和其他各部門的辦公室設在同一幢大樓里。彼此距離很接近。外賓來訪時，可以讓他們見到工作人員的工作態度，對工作人員是一種無形的監督，也是向外賓顯示員工工作態度和工廠的完善制度的機會。還有一個合理的地方就是，供應部所在之處，有個門，這門專門方便供應部人員到生產車間去。為人員和部門的溝通提供了方便。后來，我去拜訪了公司的董事，提到這個工廠的部門布局問題的時候，讓董事眉笑眼開，原來，工廠是董事的個人建筑設計，在考慮布局的時候，的確考慮到了部門溝通這個問題，特別是供應部與生產車間之間。這讓我覺得有點驕傲，因為我也考慮到了他想的問題，更是因為，我把運營管理課上學到的供應鏈的知識，在實習中體會到了，思考到了。

這次難得的實習機會，讓我獲益太多，終身受用。我一定要牢牢記住這次的經歷，把理論與實際結合起來，虛心學習，勤動腦筋，多動手，不怕麻煩，找到屬于自己的那片天。

憑借150萬臺拖拉機的生產經驗以及由此奠定出獨具特色的工藝水平和技術實力，中國一拖集團有限公司成為卓越的農業機械制造專家，在這一領域享有極高的聲譽。

一.安全教育。

xx年8月12日下午我們在一拖培訓中心進行了安全教育。老師給我們看安全生產記錄還有事故案例，一些注意事項加血淋淋的案例，盡管我很害怕，不敢聽不敢看，但我不能，我必須聽還要看，還要做筆記，這些血淋淋的案件給人們敲響了警鐘。老師給我們提了好多要求，我們都必須做到，畢竟事故發生了誰也負擔不起。

不允許穿涼鞋進廠；

進廠必須穿長褲；

禁止在廠里吸煙，被發現者罰款；

進廠后衣服不準敞開，外套不準亂掛在身上，不得背背包進廠；

人在廠里不要成堆，不要站在主干道上；

注重自身和學校形象；

不準亂按按扭、開關；

注意安全！！！

后記。

為期兩周多的實習結束了，在這期間我們總共在四個單位進行參觀實習，在老師和工廠技術人員的帶領下看到了很多也學到了很多。讓我對原先在課本上許多不很明白的東西在實踐觀察中有了新的領悟和認識。

在這個科技時代中，高技術產品品種類繁多，生產工藝、生產流程也各不相同，但不管何種產品，從原料加工到制成產品都是遵循一定的生產原理，通過一些主要設備及工藝流程來完成的。因此，在專業實習過程中，首先要了解其生產原理，弄清生產的工藝流程和主要設備的構造及操作。其次，在專業人員指導下，通過實習過程見習產品的設計、生產及開發等環節，初步培養我們得知識運用能力。

實習感受。

沒去之前我總以為根據自己從書上、從課堂上所學到的知識應該對企業的生產情況有了比較深刻的了解，但去了之后才知道自己的想法有多么幼稚，才體會到書上所說的“紙上得來終覺淺，絕知此事需躬行”的真正含義，也明白了老師要我們一定要下工廠實習的良苦用心。真的，有許多東西看似已經懂了，但真正到了實際卻又是另一種情況。有時自己認為自己已掌握的東西可能僅是一些膚淺的表面或總體的一個方面，甚至有時是錯誤的認識，而如果沒有實地考察實踐，你是無法發現這些問題的。這次實習給我們每個人一個很好的機會學習那些書本上不能學到的知識，增長了我們的見識，對生產操作有了一定的直觀認識，對工人也有了一中全新的認識。感謝領導、老師給我們這次充實自己、增長見識的機會一章一拖概況總部座落于中國歷史文化名城、九朝古都x的中國一拖集團有限公司，是一家在國內外許多地方設有工廠、子公司和代表處、以機械制造為主的綜合性公司。其前身第一拖拉機制造廠，創建于1955年，是我國“一五”期間興建的156個國家重點項目之一，是中國農機行業唯一的特大型企業，1990年被國務院企業管理委員會評為“國家一級企業”，1997年，中國一拖集團將與拖拉機相關的業務、資產、負債人員重組后進行股份制改造，依法設立了第一拖拉機股份有限公司。之后，股份公司在境外發行h股股票，并于同年6月23日在x上市。

一拖擁有各類現代化設備近千臺，包括加工中心柔性加工線、氣體保護焊、進口重型立式拉床、多軸自動立式車床、微機控制的多功能可控氣氛多用爐、光亮淬火、數控感應加熱處理及全套齒輪件、軸齒件等熱處理設備，并有殼體類、撥叉類、軸類零件的專用生產線、靜電涂裝線。新建成的總裝配線科技含量較高、功能齊全，采用了工業自動電腦監控、在線檢測、計算機監測磨合試驗臺、大屏幕物流管理等多項新技術，可實現多品種混流裝配及大馬力拖拉機的裝配。目前具有年產大馬力輪式拖拉機5000-6000臺，履帶式拖拉機25000臺，中小馬力輪式拖拉機15-20萬臺，柴油發動機10萬臺，聯合收割機4000臺，壓路機4000臺，工業推土機xx臺的生產能力。

實踐時間：xx天。

實踐地點：x省x市中成風機工程有限公司。

實踐內容：風機相關的簡單內容。

風機選用手冊學習。

cad練習。

機械裝配、動平衡調整等。

實踐總結：

與以往的師兄師姐們相比，我的這次暑期社會實踐可以說幸運得多。在風機廠里我受到了不少照顧而不是像許多師兄師姐所說的那樣到工廠里只是搬了一個月的磚頭或者其他各樣的體力活卻沒有學到什么更實際的東西。說起來，我想我的實踐與其說起來是“實習”，更不如說是“學習”，因為我在學校所學到的知識無論是純理論還是操作在這里都幾乎沒有用處。前五天我的實踐內容大多都是坐在工廠里的辦公室里進行的，我相信，不會有哪個同學通過實踐學到的東西會比我的更理論。當然，這樣的實踐也并不輕松，經過了一個月不洗澡不理發每天在自習室里學習14個小時以上的期末復習的煎熬之后在暑假實踐，我也同樣相信，所有人都寧愿去底下搬磚頭。而之后的內容則是到車間里練習裝配和平衡調試等工作，雖然都只是擰螺絲之類的打下手的工作（技術工作我也根本作不了），但凡是其中所遇到的相關問題幾位師傅都會詳細地給我講解，理論在實際中的應用得到了更透徹的理解，之前在辦公室里學到的東西也都起到了很大作用。而且和工人師傅們在一起很開心。

通過這次實踐，我所認識到的最重要的是：我在學校里學到的東西在工廠里究竟有什么樣的用處。在實踐剛剛開始的時候，機械原理和材料力學考試才剛剛結束。本來以為這些東西都會給我的實習帶來很多幫助，但實際上，它們幾乎一點用處都沒有（只有機械原理關于動靜平衡的知識點在給葉輪做平衡時有助于我的理解和操作）。在工廠里，我們不需要通過復雜的計算去選擇用料，起碼在我參加實踐的工廠里，常用的材料只有q235，16mn，ht250，zg45等幾種，鋼材常用的也只有槽鋼角鋼和帶鋼，帶鋼在學校的相關課程里還沒有學習過。工字鋼和t型鋼在建筑中可能用的會多一些但是風機這里基本不用，而且槽鋼的用處大多是用作支架，不用像材料力學中計算扭轉時那樣麻煩。而對于鋼的熱處理，也不會要求到組織轉換那么細致，只需要知道通過怎樣的工藝多長的時間能得到要求的強度剛度就可以了。對每個部件都進行強度和剛度的校核然后對應地選取最好的用料，這是沒有效率的也是沒有必要的。很多部件的鑄造已經有了對應的標準或者手冊里有對應的經驗公式，而設計中對相應的工件也都保守地達到了安全。以前不理解為什么工程力學畢業的學生不好找工作，現在明白了，沒人會花錢去雇用一個掌握著自己跟本用不到的本領的大學生。雖然這樣說，我并不是說在學校里學習沒有必要，相反，在我發現學校里學到的東西沒有太多用處的同時我竟矛盾地感覺學習這樣的東西都有著十分重要的意義，學校里的學習提高的不是我們的技術，而是我們的能力，而如果沒有這樣的能力，到了工廠里我們將一無是處。

開始的幾天通過看y4—73—11no20f的圖紙（鍋爐用離心引風機，壓力系數乘以5后取整為4比轉速73設計序號11機號20即葉輪直徑20xxmm聯軸器傳動葉輪安裝在兩軸承之間，好不容易學的東西實踐報告里拿出來得瑟得瑟），對風機的一般工作原理有了一個大概的了解。當然，更細節的東西不是通過幾天就可以學會的，我也就放棄了更細致的研究，而之后在車間實習的時候這些細節竟也都弄懂了。在工廠里學習的好處得到了體現：在看圖無法理解的時候可以到樓下車間里找到對應的零件觀察，比如說葉輪和調節門等相對比較復雜的零件，依然有疑問的話可以詢問身邊的設計者，比如說止推軸承和支撐軸承的區別。這個型號的風機進風口用的是馬蹄性狀的特殊式樣，設計和制作都十分困難，很少應用，在車間里我沒有找到對應的部件，只能想象它的樣子。工程力學系的工程圖學和機械原理學的都是b（似乎08級的課程是a），所以對這樣的方面我感覺自己沒能更深入的了解更多的只是停留在表層上。當然，拿過一套風機圖紙，我已經能完全看懂了。至于實際加工，沒學過也沒有充足的時間去學，畢竟我讀的是吉大而不是“技大”，想學到工人的手藝，師傅們告訴我：“沒兩年時間下不來。”

對《通風機選型實用手冊》（孫研主編）的學習，我沒能進行得太久，只和之前的圖紙對應著看了不到200頁，因為里面的東西實在是太過于專業讓我短時間內無法理解（說是手冊，實際厚度達到了1129頁）。在學校學習的時候，我們都覺得教材里的理論部分比公式部分更好理解，而看過專業書籍之后我的感覺正好相反：通過在學校里的學習和訓練，我覺得這種書里的公式都不是很難，而對專業敘述說明的部分則實在是看不懂。在學習微積分概率復變函數數學物理方程等課程的時候我們都在抱怨：這樣的課學來有什么用，實際上，我在看手冊的時候感覺到，這些課程對我們是一種思維上的鍛煉，讓我們有了一個進行數字分析的能力，否則看到那么多抽象的符號圖形和公式，我一定會瘋掉。當然，如果現在讓我計算全壓靜壓風速，雖然覺得比較簡單，但我還真沒有那個本事。

我父親也搞了十幾年的風機并且有著不少的成績，我小時候也會去x市鼓風機廠里玩，可能是由于離這樣的領域太近，一直覺得風機沒有什么技術含量，不過是幾個葉片在轉然后帶出些風力而已。而看過工圖和手冊之后發現，其實這并不是什么簡單粗暴的東西。工作時是選用離心風機還是軸流風機左旋還是右旋低壓還是高壓用d還是用c等等等等。盡管不是什么精致的機器不用做得像電子產品那樣精細，但它會受到多方面影響。在我實踐的第二天，辦公室的一位設計者給商家打電話，說訂購風機的廠商所處的位置有一個海拔，風機工作時會受到大氣壓的影響使用標準規格的風機可能會有問題，風機設計之復雜由此可見一斑。當然，如果到裝配車間里去看一看，許多內容還是很容易理解的，而且與汽車飛機等比起來，風機應該還算是比較簡單的機械工業。在大學里沒有具體的風機專業，不過有相關的重要課程：我在下學期要學的流體力學。據說這門課程不是很好學，特點是有大量的經驗公式，看來下學期學習的時候我得格外認真才行。

而在練習cad制圖的時候，我覺得在工廠里所使用的清華天河pccad要比學校里所使用的autocad方便得多。在上一個小學期工程圖學設計課程中我畫了我組所有的油泵零部件cad圖，相比之下復雜的操作讓我做了不少無用功，如果當時使用的是清華天河的pccad我想我會省力得多。比如說，在使用autocad時，尺寸公差要用特定的命令輸入，標注表面粗糙度的時候要建立塊，剖面線有時會因圖形不連續無法填充等等，這些都不是所謂的“土路子”，而是老師在課堂上所講授的方法。pccad就省去了這些麻煩，幾乎所有操作都會有對應選項，尺寸公差的標注只需要雙擊尺寸進行對應修改，粗糙度可以在pccad常用命令中找到，剖面線視圖放遠即可填充。甚至說當時我們用auto時圖紙的尺寸都需要自己畫，pc完全沒有這樣的必要。長時間沒有用過cad，感覺很生疏，以后對這樣重要的工具我會常加練習。

而之后到車間里所學到的東西，個人認為更加實用。正如幾位師傅所說的，理論上東西到了實際中遇到問題，書本知識學得再好未必能夠解決，更何況書本里也未必找得到。當然，這樣的細節在短時間的實踐中我還沒能學習到但也有了不少體會。在車間里，我所能做的不過是偶爾擰擰螺絲或者幫師傅遞些東西（后來也會跟著做平衡），大部分時間我都是在觀察學習師傅們的工作。通過這樣的實際練習，第一個星期里所留下的疑問都得到了解答，比如說在安裝軸承箱時，雖然實際中我所看到的風機型號（比如說第一天看到的g4—72—11no10d軸承箱）和我之前所看的圖紙不一樣，但畢竟類似，明顯的區別不過是d式風機止推軸承和支撐軸承安裝在一個軸承箱中葉輪安裝在兩個軸承的同側而已，所以有關軸承箱的問題自然明了，而且其加工裝配過程也都熟悉了。在這之前，一直以為裝配是沒有太高的技術要求的，看過師傅們的操作和聽過講解之后，發現這樣的觀點是完全錯誤的。比如說安裝軸承就是完完全全的技術活。我所看到的軸承箱裝配中軸承都是過盈配合方案，集需要進行熱安裝，安裝之前軸承要在油中加熱至一百度，然后安裝到主軸上，如果軸承受熱不均勻或者在安裝時沒有一推到底使得軸承卡在主軸上，可能一下午的時間都要浪費到處理這個軸承上了。而其他的細節，比如說軸承不能直接放在地上以免沾灰、軸承箱未經過時效處理需要在邊沿部分磨出角度以免以后軸承箱變形將軸承卡死、一些部件不能裝配需當做配件一起出廠等等則都是書上所沒有的經驗。

同樣的，在車間里我也能發現許多東西在學校課程中講解的并不夠詳細。比如說車床加工，金工實習中所學到的都是用來加工規則的軸類零件，實際上，一些支座類的內孔除了用鏜床外也需要用車床加工，在金工實習課上，我們無法想象笨重的軸承箱也能卡在車床卡盤上，而事實上，可以。再比如，銑工實習時老師只是提到過銑床可以用來加工鍵槽但我們所看到的銑刀都是盤狀的，在工廠里看到用銑床加工鍵槽時我竟沒有反應過來這是銑床因為刀具和我在校工廠里所見的完全不同。在機械原理課上，第十章關于動靜平衡的課程，我們主要學到的都是對于軸類的動平衡的方法和計算，實際上在風機方面需要做平衡的是盤類零件葉輪，而加工出來的主軸基本上已經達到了平衡條件不需要做平衡。在對葉輪做平衡時，需要正確地操作平衡機。第一次的處理需要進行較大數值的平衡調整，調整方式是在對應角度位置上焊接相應質量的平衡塊，在焊接時要注意焊接電機的工作方式，即要注意關閉平衡機以免回路對其造成損害。之后是焊接平衡塊還是進行磨削加工需要以所差的質量為標準。焊接平衡塊我們可以用天平稱出質量，但是磨削則需要大量的經驗以把握自己所磨掉的部分到底是多少克。

通過短暫的實習工作，我覺得自己學到了很多東西，這其中包括了知識、經驗、以及團體協作精神，這其中有很多東西是我在學校里學不到的，我很感謝單位給了我這次實習的機會，感謝老師和工廠的師傅，通過這次實習工作使我充分認識到了自身的不足之處，接下來我會積極改進自身不足的地方，為畢業后的社會生活做好準備。我相信我一定會在畢業后的工作中闖出自己的一片天地。

一年來，我校根據上級關于加強領導干部廉潔自律和黨風廉政建設職責制工作的通知精神，結合實際認真貫徹落實，把落實黨風廉政建設和反腐敗工作作為重要任務，突出抓好行政領導干部、監督和廉潔自律，抓好糾正損壞群眾利益不正之風的工作，抓好反腐倡廉工作體制機制創新。堅持標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防的方針，進一步建立和完善教育、制度、監督并重的預防好懲治腐敗體系。具體如下：

一是加強黨的組織作風建設。以“三會一課”為活動載體，結合黨員目標管理考評、黨員幫扶聯系掛鉤、發展新黨員談話、黨員批評與自我批評等活動，以黨員干部作風和師德師風建設為切入點，推進黨風廉政建設。從堅持和發展黨的先進性的現實需要出發，不斷從落實科學發展觀，常抓典型的警示教育，加強“長效機制”學習，從“教育倡廉、制度規廉、監督促廉、懲治興廉”四個方面，加強黨員干部廉政建設的使命感和緊迫感，切實增強黨員領導干部廉潔自律建設，構建和諧學校，構建廉潔學校。

二是加強黨風廉政職責制建設。在日常工作中明確黨風廉政職責制建設，明確職能部門負責制，明確板塊工作的職責分解，明確行政干部廉政自律。結合黨員行政的工作實際給以評價、誡免、談心、幫扶、改善、提高。確保黨風廉政建設在黨員干部的工作中、在職責主體的踐行中得以深入細化。

三是加強黨員民主評議建設。在績效考核、晉升職務、推優評先等工作中抓好民主評議，保證有效的群眾監督，促進基層上下構成合力。

四是加強黨員先進性教育建設。加強領導班子建設，促進領導干部廉潔自律，做“守土有責、廉潔從政”。學校行政組成為團結帶領全體教師進行學校改革和發展的堅強戰斗堡壘。校行政組成員率先垂范，依法執教，勤政廉政，作風民主，分工合作，務實工作。在各種教育教學活動中，學校行政既當運動員，又當服務員，保證活動順利進行。

二、以加強師生思想道德建設為主陣地推進黨風廉政建設。一是強化教師廉潔從教意識。教師的一言一行直接關系到學校的形象，教師的執行力如何直接影響到學校的健康發展。學校重視教師的師德教育，扎實推進廉政文化進學校活動，緊抓廉潔從教、依法執教引導教育，倡導教師愛心教育人、知識哺育人、人格感化人，要求教師杜絕有償補課行為發生，謝絕家長不必要的宴請，履行工作成本節儉，減少不必要的浪費，促進學校德育工作提升和學生思想教育成效呈現。

二是強化教師師德作風建設。學校繼續完善《學校教師獎懲制度》、《學校教師師德考核制度》《年度考核制度》等規章制度，實行“師德考核”一票否決制度。舉行教師公開課課和自治區送教下鄉同課異構等多種形式的活動，用行動詮釋師德的真諦，在活動中總結師德規范和要求，尋找差距，教書育人，為人師表，提高師德修養，也是把教師教育教學舞臺展示效果的評價權交給身邊的教師、身邊的學生。重視和諧文化的建設方面，經常性“請進來，走出去”活動豐富學校的教學。

三是豐富學生教育活動內涵。

學校認真貫徹落實《公民道德建設實施綱要》，結合婦女節、清明節、教師節、國慶節等重大節日，國旗下講話、主題班會和青年志愿者活動，將主題教育實踐活動與民族精神教育、傳統美德教育、革命傳統教育、感恩教育以及學校的其它教育教學活動緊密結合，進取開展各種活動，促進青少年思想道德水準的提升。

注重精神禮貌的建設，在全校范圍開設關于禮儀和普法資料課程，經過講故事和主題班會等形式開展廉潔文化教育活動，使之深入學生心田，并影響自我的周邊人。

一是厲行節儉、規范理財。以學校的教育教學和財務常規工作為著力點，嚴格履行辦事的規范制度。進一步鞏固黨政工齊抓共管的有效機制，嚴格落實科學決策、民主管理和校務公開制度，較有成效地開展了校務公開工作。在工程建設、設備采購和大宗物品做到“貨比三家”、“集中采購”，力爭能夠精打細算、少花錢多辦事辦實事。

二是加強財務管理、做好校務公開。嚴格執行上級有關收費標準，杜絕亂收費現象。在財務管理上，進一步完善經費開支的審批制度，定期對學校財務管理的檢查監督，堅決杜絕擅自把公用經費作人員經費開支，堅決杜絕學校私設“小金庫”，堅決杜絕學校現金坐支等現象，確保學校經費用到實處，辦好讓人民滿意的教育。

20xx年7月，我邁入了一中的校門。當我逐漸融入一中這個團隊，當我越來越了解這個團隊的文化與精神，我知道這是一片能讓我暢快呼吸的天地，這里將為我提供更為廣闊的人生舞臺。然而，這個優秀的集體也讓我真切的看到了自己身上的不足。于是20xx的下半年我終于能夠低下頭來，靜下心來認真學習，這對于我是一種“蛻變”。雖然這種蛻變不能使我在短期內“破繭成蝶”，但是我相信我現在的每一份努力都在為“沖破黑暗”做準備，我定會有“羽化成蝶”的瞬間。現在就讓我把20xx年下半年我的所做、所思、所感進行簡單的總結，算是對過去日子的交代。

1、積極轉變角色，在變化中求生存。

中國有句古話，“人挪活，樹挪死”，仔細想想這淺顯的語言中蘊含著深刻的人生哲理。人的一生，不知要經歷多少變化。對于我而言，這次工作的變動就是一例。20xx年表面上看我是從一個學校到另一個學校，變化不大。但其實不然。這個變動將教學環節中的諸多方面都改變了。首先，個人身份的變化。原來我是班主任，現在是科任。班主任就意味著你了解所教的學生，你不需要為課堂紀律操心，而科任不同，對于每個班級七十幾個性格迥異的學生，要把他們真正“掌控”好實在不容易。其次，教育對象的變化。原來我教的是十六七歲的青年，現在是十二三歲的孩子。過五四青年節的和過兒童節的人顯然在心理上和生理上都有諸多不同。再次，就是教學側重點的變化。高中歷史教學更多強調的是知識的傳授，而初一的教學則偏重于興趣的培養。

最后，以前我在教學中最多同時教四個平行班，就是一個進度至多教四遍，而現在要教九個班級，這意味著相同的內容要反復講九遍。所以，在工作之初，這些變化讓我產生恐懼，一種消極的情緒時時困擾著我。然而，在我不斷調試自己以適應新環境的過程中，我深深的體會到了“變”的快樂。不當班主任讓我能夠以更平和和寬容的心態看待學生，這樣我就能夠看到他們身上更多的美好；初一的孩子少了一些高中生虛假的成熟與事故，因而多了些未經雕琢的可愛；當課堂教學少了些應試的功利色彩，課堂自然就生動和親切；一個進度講九遍并不意味著簡單的重復，我自己在講述中不斷改進，教學主體也在不斷的.變化，這些因素都讓課堂潛伏著許多不可知的精彩。當我的心態變化了，一切都變了。“流水不腐，戶樞不蠹”，我在變化中生存，變化也讓我的生活有了更多的精彩。我想這種人生經歷和心路歷程會讓我受益終生。

2、樹立精品意識，上好每一節常規課。

本學期我擔任初一年級九個班的歷史教學工作。每周兩個進度，十八課時。在學校整體教學氛圍的影響下，在歷史組各位老師的幫助下，在不斷學習的過程中，我嘗試著把一些先進的教育理念、科學的教學方法以及現代化的教學手段靈活運用于課堂，爭取把每一節課都上的生動、優質。在教學的設計上我注重提問的藝術，合理運用游戲、知識競答、小組對抗賽等形式活躍課堂，調動學生參與教學的熱情，在快樂的氛圍中實現知識的傳授、遷移和內化。我力求在課堂上培養學生的主體意識，讓他們有思考的空間，能夠體會合作的快樂，研究探索的快樂，質疑創新的快樂。

同時，我非常重視歷史教學中的德育教育，“學史做人”，我把這種教育理念貫穿于我的課堂。在社會競爭日趨激烈的今天，“功利主義”似乎成為了我們教育的一大特色。在功利主義教育體系里，考試成功與否被視為目標，學生品德、知識結構、思維方式、個人興趣培養統統都要讓位于考試。這是當今中國教育的一大缺失，也是我們必須正視的教育現狀。這雖然是一個人、一所學校所不能解決的問題。但是我們每位教育工作者有責任也有義務為改變這種狀況而努力。

教育家蔡元培先生關于教育宗旨說過：“教育者，養成人格之事業也，使僅為灌輸知識，練習技能之作用，而不貫之以理想，則是機械之教育，非所以施與人類也。”因此我認為，今天的歷史教育也不僅僅是歷史史實的傳授，更是人文道德的傳授。在我的課堂上，我在講述豐富的歷史知識，使學生認識歷史發展的基本線索和規律的同時，還十分注意發掘歷史學科的德育因素，不失時機地對學生進行愛國主義、集體主義和公民道德教育。充分發揮歷史在傳承文明、啟迪人生中的積極作用。

3、教育是一門藝術，當“懂藝術”的老師。

書上說，教育是一門藝術，掌握了教育藝術的老師才能成為一名優秀的教師。我也想成為優秀中的一員，于是在本學期的教學工作中我在有意識的嘗試和總結。教師的教育工作多半是在嘴上進行的，所以我覺得教育的藝術首先體現在教師的語言藝術上。其實教師的語言要想“藝術”并不難，只要你能控制情緒，多動腦筋，轉換表達的角度，就能有所收獲。這種技巧我在本學期教學中試著應用了一下，小有收獲。

（1）用幽默來緩解危機。

本學期剛上歷史課的時候，我力求在各個班級營造一種井然有序的課堂氛圍。可是當我在某一個班級上第二節課時，課堂里就總不是很安靜，下面“暗流涌動”，總有“壓抑的”笑聲傳到我的耳朵里。我的心情很糟，幾次想發火。后來我觀察，問題就出在一個男同學身上。原來那節課我講到x人，課本上有一張x人的圖片，由于遠古居民長的跟現代人有所不同，嘴巴向前突起，于是他就做鬼臉，模仿x人，引得同學們發笑。我看到他的樣子真是既可氣又可笑，想要發火也發不起來了。我就對全體同學說，“大家注意x人的相貌特征，哪位同學能形象的給大家介紹一下，能模仿。”

（同學們紛紛指向他）我把他叫起來后他很尷尬，我說：“自信點，據我觀察，你很有表演天分，好好給大家模仿一下。”（他紅著臉還是不好意思模仿）“沒關系，剛才我看到你的表演了，總體來說，演的很逼真，x人相貌的主要特征你把握住了，當然了經過仔細分析，我覺得，就面部而言，你和x人各有優缺點，你比x人長得帥，但x人比你表情自然。”（同學們哈哈大笑，他紅著臉坐下來。）在笑聲中解決這個問題后，余下的課進行的很順利，同學們在融洽、輕松的氛圍中學習了知識。并且后來我慢慢發現，那位同學對歷史非常感興趣，且反應敏捷，視野開闊。如果我當時意氣用事、惡語相向，可能在后來的日子里我就再也沒有機會發現他身上那么多的優點，同學們也失去了一堂輕松有趣的課。

（2）把問題拋給學生。

每節歷史課都有課前三分鐘演講，采取學生自主報名的形式。開始的時候由于學生剛進入一個新的環境，都有很強的表現欲，所以進行的比較順利。可是到了學期中間，由于每個文科課堂都有課前演講，再加上學生學習任務加重，另外表現欲較強的同學都已經講完，所以個別班級就有一種倦怠情緒。同學參加演講不積極，演講質量不高。我當時就想如果強硬的命令或者簡單的說教、批評，必然會使學生產生一種抵抗情緒，如果他們消極對待課前演講，應付了事，那么對于寶貴的課堂時間是一種浪費，對于學生個人也起不到鍛煉的目的。于是在上課的時候我就提出了課前演講的問題。我說：“不知大家如何看待課前演講這件事，聽說有些同學把它當成了一種負擔，不是很積極。如果大家不太喜歡，那我們就把歷史課的課前三分鐘演講取消。在別的班級同學們都爭先恐后的講，因為有限，我深知我在工作中還存在著諸多不足，希望在未來的日子里，能在各位領導老師的指導和幫助下，取得更好的成績。

我們到野戰軍駐訓的主要目的，是學習他們的管理和帶兵方法，并通過實地體驗野戰部隊的艱苦環境，尋找自身差距和不足，從而進一步為第一任職做好準備。隨野戰部隊野外拉練的36天里，我們和野戰軍戰士同吃住、同學習、同訓練、同勞動，較為圓滿地完成了各項任務目標。通過這次駐訓，我們提高了本領、收獲了感悟，找到了不足，明確了方向，堅定了信心。現將駐訓期間的思想工作學習情況和個人一些心得體會向組織匯報如下：

在野外駐訓期間，我們自覺參加營、連組織的各項政治思想教育學習，主動學習、深刻領會胡七一講話的重要內容，積極用先進的理論來武裝頭腦。在思想上向身邊的野戰軍戰士學習，努力學習他們在艱苦環境下，不畏苦、不怕難，努力奮斗的精神品質。同時，將自己的學習感悟寫成文章，向野戰駐訓點的《戰地快報》投稿，創作完成了《排長還是列兵?》、《矛與盾》、《正連職崗哨》，以及《小書角，大舞臺》等文章。

駐訓雖然時間不長，也沒有完成什么驚天動地的大事，但就在點滴的訓練和生活中，我們卻也收獲了很多，這些收獲是平日不可能得到的，這些感悟將對我今后的工作、生活和學習都產生深遠的影響。

我們這次駐訓地點自然環境惡劣，連基本的生活條件都難以保證，加上我們初來乍到、水土不服，我們陸續有身體過敏和鬧肚子的現象發生。雖然問題很多、困難很大，但我們適應，馬上適應。在這里，我體會到，作為一名軍人，不允許脆弱。

駐訓期間，水資源是異常寶貴的，每天每人只能分配很少量的生活用水。這些水卻不僅僅是用來洗漱，還要用來刷刷工作一天衣服和衣服上的泥土（洗衣服根本不現實），還要統一倒在一個專用的水桶中用來沖洗野戰廁所。在這里，我懂得了保持艱苦奮斗作風的重要性。

宿營地點與工作的車場距離較遠，我們每天都要背著勞動工具徒步行走近20公里的路程，有的時候甚至需要多次往返。一個月下來，我們在山界留下的腳印，不會少于500公里。山間多風雨，有時候雨水在山間小路的兩旁積水成河，川流不息。霸道的橫穿山路，阻礙了我們前行的方向。這個時候，大家要把鞋襪脫去，光著腳，卷起褲腿，踩著沙石，走在原本是路的泥水之中。手與肩彼此相連，淌水而過。雨大的時候，大家要在這樣的環境里來回行走4此之多，被大家趣稱為“四渡赤水”，在這里，我看到了戰士們以苦為樂的生活。三、發現不足，明確方向這次駐訓，我收獲了不少的體悟，也得到了鍛煉成長，然而的收獲卻是找到了自己的一些差距和不足。比如，通過駐訓發現自己在執行力以及與戰士溝通交流的方式方法方面還存在著不少的問題。發現這些問題讓我更加明確了自己今后努力的方向，我有信心也有決心在今后的學習工作中，不斷改進缺點，揚長避短，不斷提高自己。

總之，在這一個月的學習駐訓中，在組織的關心教育下，在戰友們的支持幫助下，我各方面都取得了一定的進步，同時認識到了自己存在的差距和不足之處。感謝單位給了我們這樣一次寶貴的學習機會，讓我體驗和感受到了野戰部隊艱苦。重新回到單位，曾經覺得難以適應的工作條件和野戰部隊相比變得優越和舒適起來，我一定會更加珍惜現在的工作條件，更加嚴格要求自己，努力進取，踏實工作，為今后的工作貢獻自己的一份力量！

實踐時間：xx天。

實踐地點：x省x市中成風機工程有限公司。

實踐內容：風機相關的簡單內容。

風機選用手冊學習。

cad練習。

機械裝配、動平衡調整等。

實踐總結：

與以往的師兄師姐們相比，我的這次暑期社會實踐可以說幸運得多。在風機廠里我受到了不少照顧而不是像許多師兄師姐所說的那樣到工廠里只是搬了一個月的磚頭或者其他各樣的體力活卻沒有學到什么更實際的東西。說起來，我想我的實踐與其說起來是“實習”，更不如說是“學習”，因為我在學校所學到的知識無論是純理論還是操作在這里都幾乎沒有用處。前五天我的實踐內容大多都是坐在工廠里的辦公室里進行的，我相信，不會有哪個同學通過實踐學到的東西會比我的更理論。當然，這樣的實踐也并不輕松，經過了一個月不洗澡不理發每天在自習室里學習14個小時以上的期末復習的煎熬之后在暑假實踐，我也同樣相信，所有人都寧愿去底下搬磚頭。而之后的內容則是到車間里練習裝配和平衡調試等工作，雖然都只是擰螺絲之類的打下手的工作（技術工作我也根本作不了），但凡是其中所遇到的相關問題幾位師傅都會詳細地給我講解，理論在實際中的應用得到了更透徹的理解，之前在辦公室里學到的東西也都起到了很大作用。而且和工人師傅們在一起很開心。

通過這次實踐，我所認識到的最重要的是：我在學校里學到的東西在工廠里究竟有什么樣的用處。在實踐剛剛開始的時候，機械原理和材料力學考試才剛剛結束。本來以為這些東西都會給我的實習帶來很多幫助，但實際上，它們幾乎一點用處都沒有（只有機械原理關于動靜平衡的知識點在給葉輪做平衡時有助于我的理解和操作）。在工廠里，我們不需要通過復雜的計算去選擇用料，起碼在我參加實踐的工廠里，常用的材料只有q235，16mn，ht250，zg45等幾種，鋼材常用的也只有槽鋼角鋼和帶鋼，帶鋼在學校的相關課程里還沒有學習過。工字鋼和t型鋼在建筑中可能用的會多一些但是風機這里基本不用，而且槽鋼的用處大多是用作支架，不用像材料力學中計算扭轉時那樣麻煩。而對于鋼的熱處理，也不會要求到組織轉換那么細致，只需要知道通過怎樣的工藝多長的時間能得到要求的強度剛度就可以了。對每個部件都進行強度和剛度的校核然后對應地選取最好的用料，這是沒有效率的也是沒有必要的。很多部件的鑄造已經有了對應的標準或者手冊里有對應的經驗公式，而設計中對相應的工件也都保守地達到了安全。以前不理解為什么工程力學畢業的學生不好找工作，現在明白了，沒人會花錢去雇用一個掌握著自己跟本用不到的本領的大學生。雖然這樣說，我并不是說在學校里學習沒有必要，相反，在我發現學校里學到的東西沒有太多用處的同時我竟矛盾地感覺學習這樣的東西都有著十分重要的意義，學校里的學習提高的不是我們的技術，而是我們的能力，而如果沒有這樣的能力，到了工廠里我們將一無是處。

開始的幾天通過看y4—73—11no20f的圖紙（鍋爐用離心引風機，壓力系數乘以5后取整為4比轉速73設計序號11機號20即葉輪直徑20xxmm聯軸器傳動葉輪安裝在兩軸承之間，好不容易學的東西實踐報告里拿出來得瑟得瑟），對風機的一般工作原理有了一個大概的了解。當然，更細節的東西不是通過幾天就可以學會的，我也就放棄了更細致的研究，而之后在車間實習的時候這些細節竟也都弄懂了。在工廠里學習的好處得到了體現：在看圖無法理解的時候可以到樓下車間里找到對應的零件觀察，比如說葉輪和調節門等相對比較復雜的零件，依然有疑問的話可以詢問身邊的設計者，比如說止推軸承和支撐軸承的區別。這個型號的風機進風口用的是馬蹄性狀的特殊式樣，設計和制作都十分困難，很少應用，在車間里我沒有找到對應的部件，只能想象它的樣子。工程力學系的工程圖學和機械原理學的都是b（似乎08級的課程是a），所以對這樣的方面我感覺自己沒能更深入的了解更多的只是停留在表層上。當然，拿過一套風機圖紙，我已經能完全看懂了。至于實際加工，沒學過也沒有充足的時間去學，畢竟我讀的是吉大而不是“技大”，想學到工人的手藝，師傅們告訴我：“沒兩年時間下不來。”

對《通風機選型實用手冊》（孫研主編）的學習，我沒能進行得太久，只和之前的圖紙對應著看了不到200頁，因為里面的東西實在是太過于專業讓我短時間內無法理解（說是手冊，實際厚度達到了1129頁）。在學校學習的時候，我們都覺得教材里的理論部分比公式部分更好理解，而看過專業書籍之后我的感覺正好相反：通過在學校里的學習和訓練，我覺得這種書里的公式都不是很難，而對專業敘述說明的部分則實在是看不懂。在學習微積分概率復變函數數學物理方程等課程的時候我們都在抱怨：這樣的課學來有什么用，實際上，我在看手冊的時候感覺到，這些課程對我們是一種思維上的鍛煉，讓我們有了一個進行數字分析的能力，否則看到那么多抽象的符號圖形和公式，我一定會瘋掉。當然，如果現在讓我計算全壓靜壓風速，雖然覺得比較簡單，但我還真沒有那個本事。

廉潔自律自查自糾報告廉潔自律自查報告（專業13篇）篇三

作為一名黨員干部，必須自始至終、始終牢記黨風廉政建設工作，今年以來，由于我所任職位不同，所以我重新認真學習了《中國共產黨黨員領導干部廉政從政若干準則（試行）》、《中國共產黨紀律處分條例》等廉潔從政的法律法規，并結合學習了江澤民同志“三個代表”重要思想和中央、省市縣關于保持共產黨員先進性教育的有關理論，使我更加嚴格地樹立起了黨風廉政建設意識，增強了反****斗爭的信心和決心，使自己牢固樹立起全心全意為人民服務的宗旨思想，深深地懂得了黨員干部肩負的歷史責任，明確了為什么要堅持黨要管黨的方略和從嚴治黨的原則，通過學習，我自覺地提高了政治思想素質，強化黨風廉政建設意識，并有效地運用于生活工作之中。

二、以身作則，樹好形象。

有道是：其身正，不令則行，其身不正，雖令不從。我作為鄉鎮的行政主要領導，肩負全鄉經濟建設、社會公共事務和財務管理的重大責任，一言一行，一舉一動對全鄉的黨風廉政建設至關重要。所以今年我始終堅持：一是堅持民主集中制原則，遇事集體決策，如象今年的xx竹筍廠板橋分廠的耕地占用稅返還、垃圾場的建設、球場壩和到鎮公路的維修等都是多次研究，然后定；二是實行民主理財，嚴格執行縣“六不準”政策，堅持黨員規定的50xxxx以上開支由黨委集體審批，50xxxx以下開支必須有經辦人和分管領導簽字，大事在黨委會通氣；三是堅持政務、村務公開，密切黨群干群關系，切實減輕農民負擔。今年，我鎮農民負擔上嚴格執行農民負擔政策，對涉農收費部門的收費標準采取用文件形式下發各村并進行公示，一律以物價局的收費物價為準。在中小學校收費上，嚴格按縣委要求，黨委集體研究，由紀委同志調查結果。四是在內部管理上，做到統一由辦公室安排，確定陪客人員在伙食團就餐；五是正人先正己，從自身做起，盡量把大事難事留給自己，把好處讓給別人，在接待群眾上，不分貧富貴賤，笑臉相迎，來訪者能答復的當答復，不能即時答復的研究后即時答復，批手續者，只要是不超原則的，嚴格按照程序辦事，做到了群眾高興而來，滿意而歸；六是轉變作風，強化干部隊伍管理。加大了干部的理論素養和法律教育，堅持以民為本，建設一支高素質的干部隊伍。

三、講求方法，嚴肅作風。

四、強化監督、防微杜漸。

****的實質就是權力異化，綜觀****分子蛻變，一個很重要的因素是權力監督制約乏力，特別是單位主要領導，如果自己不主動接受別人監督，別人很難監督到位。一是自覺接受組織的監督。將落實責任目標置于領導班子和上級領導的監督之下，主動向上級和班子成員報告自己貫徹落實責任目標的情況。在黨委成員民主生活會上，敝開思想，帶頭與班子成員交心變心，開展批評與自我批評。身體力行執行好領導干部收入申報、重大事項報告制度、建立好廉政檔案；二是自覺接受群眾的監督。將自己置身于群眾之中，自覺接受廣大黨員和群眾的監督。由于工作時間會議多、事務多，我利用下村機會，主動找干部群眾了解情況，解決問題，為我鎮發展服好務的同時接受來自各方面的監督。

總之，新的歷史時期，黨風廉政建設又將面臨許多的新問題，新困難，我將堅持以富民興鎮為己任，堅持以民為本，做到“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，盡心盡力樹好形象，身體力行，并帶頭抓好黨風廉政建設，為實現xx鎮的新跨越而努力奮斗。

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廉潔自律自查自糾報告廉潔自律自查報告（專業13篇）篇四

???本人叫，感謝組織的信任，我于20年月1日榮幸的進入鎮領導班子，擔任鎮政法委書記職務。2個星期以來，根據縣委、縣紀檢委、鎮黨委、鎮紀委的統一安排部署，認真學習黨員廉潔自律的相關規定，在工作和學習方面嚴格要求自己，現就本人在廉潔自律方面的情況匯報如下：

善于運用法律的行政的思想教育宣傳手段，解決糾紛，把矛盾化解在萌芽狀態之中，促進農村社會穩定，為經濟的發展，我們黨歷來就是為服務人民的。我們基層工作人員經常同廣大農民打交道，農民看我們黨、我們政府、看我們的各方面，在很大程度上是通過我們基層干部的一言一行，一舉一動來判斷或來評價的，基層干部服務群眾的觀念強不強，處處為群眾服務著想，認真為農民辦好事、辦實事，遇到事情同農民商量，干部的形象就好，黨在群眾中威望就高，因此作為一名基層黨員干部就要全面理解黨在農村的方針、政策，堅定不移、不折不扣地執行，正確宣傳，使之成為群眾自覺行動，結合實際，貫徹落實政策，增強創造性，防止絕對化，要求農民做到的自己首先做到。

在工作中、生活中、學習中時時以一個共產黨員的身份嚴格要求，處處起帶頭作用，時刻保持共產黨員的先進性還存在不足:。

泛泛而學，溜一遍，看看標題，淺嘗輒止，認真思考，積極探索不強；對專業政策學習存在不系統、不細化問題，只知大概，不懂細節。在理論聯系實際上，還不能更深入地運用黨的理論，站得更高的高度分析新動態新問題。

二、品行良好，但還要加強為人民服務的意識。幾年來，始終能牢記黨的宗旨，正確行使黨和人民賦予的權力，全心全意為人民服務，慎權、慎獨、一身正氣、兩袖清風、秉公執法、克己奉公、廉潔從政、見賢思齊，做到“常修不政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心、常排非分之想。”踏實做人，老實干事。

下一步努力方向:。

要把講學習，端正學風，作為本人的必備素質之一。在干中學，在學中干，自覺養成終身學習的良好習慣。要在“深”字上下功夫，系統地鉆研理論知識。

（二）要增強品德修養，時刻保持與基層群眾的血肉聯系。堅持“一日三省一勵”制，（自重、自警、自省、自勵）要深入村組，開展調查研究，真抓實干，力戒空談，辦實事，求實效，在基層中吸取營養，在群眾中獲得智慧，努力推動政法各項工作的順利開展為鎮黨委、政府出謀劃策，當好參謀，為本鎮的社會穩定經濟繁榮貢獻自己的一份力量，盡到自己的職責。

廉潔自律自查自糾報告廉潔自律自查報告（專業13篇）篇五

我校遵照上級主管部門的有關精神，對20xx年春季開學工作開展了全面自查，現將自查情況簡要匯報如下：

1、教師準時報到，提前做好充分準備。全體教師準時于2月28日到校報到，學校召開全體教師會議，學習新學期的工作計劃，安排開學初的各項具體工作。按照會議的工作布置，全體教師各就各位，全面細致做好開學報到的各項準備工作，整個準備及時充分到位。

2、學生按時注冊，規范學籍變動管理。3月1日，全體學生準時到校報到。新學期轉入轉出的部分學生，也完整地按規定辦理了相應學籍變動手續。全校沒有因家庭經濟困難、生活困難和學習困難而失學的情況。

3、教材征訂規范，提前發放方便預學。學校嚴格按照市教育局公布的教材和教輔用書范圍選用教材和教輔用書。成立進校教輔管理小組，建立代購清單分管副校長審核簽字制度，嚴格按照規定做好進校教輔材料的征訂工作。根據學校教改實驗的需要，四至六年級還提前到寒假放假前進行了書籍的發放，教師還編印了寒假先學綱要供學生寒假先學使用。其它年級的書籍也在開學第一天全部發放到位。

4、學校設施齊備，各項后勤保障充分。開學前，學校后勤部門就組織相關力量對校園環境和開學所需的各面設施保障進行了全面的落實，開學第一天學生就為教師和午托的學生提供午餐。

5、開學教育到位，順利轉入常規教學。報到注冊日，各班級按學校要求對學生寒假生活情況進行了深入的了解，學生在班級進行了廣泛的交流。班主任還重點對新學期的安全教育和“三愛”教育、“三節”主題教育進行了詳細解說與指導。

6、開學儀式有序，簡約但是不失隆重。3月2日上午8：00，學校準時召開新學期開學儀式，除了進行規范的升旗儀式外，學校領導還進行了致詞，對全體師生傳達新學期的工作重點，提出新學期的新希望和新要求。整個開學儀式簡約有序。

1．明確安全隱患排查目標。通過安全隱患檢查和整改，進一步強化安全管理，完善各項隱患治理措施，明確責任，有效預防和減少各類事故的發生，建立長效安全檢查制度，促進學校健康、安全發展。

2．成立綜治工作領導小組。校園及周邊治安綜合治理工作領導小組組長：xx；副組長：xx；成員：xx。明確任務，落實責任。

3．全面細致安全隱患排查。針對學校辦學特點，學校既對校（園）舍及建筑物安全，消防安全，食品衛生安全，校（園）車安全管理，人防、物防、技防問題，危險品、危險化學品隱患，又對校園周邊200米范圍內治安秩序、交通安全、文化市場、食品衛生、建筑安全、消防安全等各方面進行了全方位地毯式排查，對發現的哪怕是細小問題也及時進行了整改，全面消除各種安全隱患。

4．校園封閉管理執行到位。學校實行校園封閉式管理，除學校師生之外，其它人員和車輛進出校園一律進行登記、審批，并持出入證。保安24小時執勤，學校導護師按時到崗督導。保衛人員持證上崗并配齊各項安全設施，校園重點部位安裝視頻監控，校園人防、物防、技防到位。

5．安全教育管理常抓不懈。在開學式上，以做文明誠信好孩子為主題重點宣講各項安全教育，作為全校師生開學“第一課”；緊接著各班在學校的統一要求繼續強化學生的安全教育。繼續健全各項制度建設。建立各種安全制度，和教師簽訂簽訂責任狀，建立安全管理檔案，制訂安全事故處置應急預案，并通過多種形式向家長宣講安全知識。

1．規范學籍管理，嚴格落實課程計劃。在學期初嚴把轉入轉出關，實行聯網操作與紙質。

操作相結合，對轉出的學生，了解清原因，看戶口，防止變相擇校，對轉入學生，查驗戶口，轉學證明，從不擅自收不合手續的學生，為轉走學生辦理轉學手續，并為轉入學生及時辦理學籍增補。學校嚴格遵照xx市小學課程設置及課時安排，嚴格執行國家課程方案，切實減輕小學生過重的課業負擔。嚴格執行“三表”，堅決做到開齊課程，上足課時。

2．規范辦學行為，嚴禁違反相關規定。學校嚴格執行同年級平行分班制，班分額控制合理，無超大班額。學校課程執行到位，尤其是全面落實到學生每天體鍛一小時，因地制宜創造性地落實到學生大課間活動。不對學生考試成績進行排名并張榜公開，無組織學生補課現象，責任督學掛牌督導制度執行好。

3．規范收費行為，嚴禁違規違紀收費。學校嚴格執行教育收費公示制度，各項服務性收費和代收費嚴格按照上級文件規定。學生簿冊和校服征訂嚴格由上級中標單位提供，手續規范，質量過關。

1．嚴格按照編制配齊教師，結構合理。學校遵照上級人事規定，按照規定編制數聘任教師。學校音體美教師能滿足教學需要，部分簿弱學科的師資配備還得到了加強。

2．教師合法權益落實到位，隊伍穩定。本學期，學校教師基本保持不變。教師工資、相關福利和社保政策宣講到位，也保障到位，包括學校的自聘教師，教師合法權益得落實。

3．嚴格廉潔自律改進作風，師德高尚。遵照上級文件和各項規定的要求，學校在20xx年元旦和春節進一步加強了教職工廉潔自律和厲行節約的教育與監督，嚴格貫徹執行八項規定，改進作風建設。

1．1月30日，舉行上學期閉學式，進行寒假安全教育；分發下學期教材，布置寒假校本化作業；宣講春節廉潔自律和厲行節約政策。

4．2月27日，學校行政報到，商議新學期工作計劃，研究開學初各項具體工作；各部門就各自負責的工作進行期初準備。

5．2月28日，全體教師報到，召開教師會議，學習新學期工作計劃，安排開學初的各項具體工作。教師各就崗位，全面細致做好開學報到的各項準備工作。

6．3月1日，全體學生報到注冊，各班上報注冊情況；學生寒假生活交流，補發新學期書籍，班級衛生打掃與環境布置；班級常規教育和各學科常規教育；發放新學期教學“三表”。

7．3月2日，新學期開學儀式，校領導致詞；按課表正式上課，導護師巡查督導；學校午托學生在校午餐，加強午托管理；區教育局掛鉤聯系領導下校巡視；正式執行進出校門持出入證制度。

8．3月2日-6日，各學科教師制訂新學期教學計劃。

9．3月3日，學校掛牌督學下校視導。

10．3月5日，學校上報20xx元旦春節廉潔自律和厲行節約專項工作報告。

1．學生的簿籍是政府免費提供，嚴格實行招標制度，由中標單位根據學校訂單配送。新學期開學第一天，盡管學校一再催促，但相關單位還無法及時送到簿籍。

2．我校進城務工隨遷子女占80%左右，由于學生家庭的原因，每天早上和中午上學早到現象仍較嚴重，造成校門口的安全壓力很大；家長要求在校午餐的人數遠遠超過學校食堂能接納的數量，滿足不了家長的需求。

3．經過一個寒假，新學期開學學校各項常規有的有所松懈，沒有一步到位，有待期初強化教育。

1．對于學生簿籍沒及時到位的問題：

（1）各班級整理上學期沒用完的學生簿籍暫時先給學生用，對于有的班級有的學科簿籍不夠，由學校總務處進行統一調劑。

（2）總務處負責向中標單位催促，力爭盡快配送。

2．對于學生早到校造成的安全問題：

（1）各班級班主任負責加強本班學生的到校教育，強調到校時間，對部分過早到校的學生了解情況查明原因提出具體改進措施。（2）強化校門口的安全導護，校領導帶隊、中層領導、教師、保安、專職安全員準時到位督導。

（3）每天根據到校學生人數和校門口人員聚集情況靈活調早開校門時間，以確保校門口通暢有序。

3．對于學生午餐問題：

（1）學校最大容量接納學生在校午餐。

（2）各班盡量在確定的控制容量內優先安排那些家庭特殊最有需求的學生在校午餐。

（3）如果確有必要超過控制容量，各班可靈活安排學生到食堂用餐的批次，以解決座位不夠的問題。

（4）班主任和配班老師交替陪學生就餐進行督導。

4．對于開學初常規松懈的問題：

（1）把開學第一周定為常規教育強化周，由德育室負責具體實施。

2）調整完善常規任務和相應責任人安排并在班級向學生公布。

（3）由體育組負責利用大課間時間，強化學生集隊和早操隊形與動作的訓練。

（4）由教導處負責加強教學常規巡視，及時發現問題及時反饋進行整改。

總之，在上級主管部門的正確領導下，經過全體師生的共同努力，我校20xx年春季開學的各項工作進展非常順利，學校教育教學秩序良好。特此報告。

廉潔自律自查自糾報告廉潔自律自查報告（專業13篇）篇六

為貫徹x市社醫字【20xx】29號文件精神，響應xx市醫保局服務質量管理考評和分級管理的要求；現就20xx年度自查結果作如下小結：在上級部門的正確領導下，我院嚴格遵守國家、省、市的有關醫保法律法規，認真執行醫保政策。

自我院成為醫保定點醫院以來，一直都在醒目位置懸掛醫療保險定點標識牌；在醫療保險局的正確領導及指導下就，建立健全了各項規章制度及租住機構，成立了以xxx為組長、xxx為副組長的領導小組，并指定xxx為專職管理人員；同時建立了與基本醫療保險管理制度相適應的醫院內部管理制度和措施，如基本醫療保險轉診制度、住院流程、醫療保險工作制度、收費票據管理制度、門診制度；定期在醫院宣傳欄中宣傳基本醫療保險的政策法規，公布投訴電話xxxxxxx、醫保就醫流程和各項收費標準，并在年初做好年度計劃和年終做好年度工作總結；高度重視上級領導部門組織的各項醫保會議，做到不缺席、不遲到、早退，認真對待醫保局布置的各項任務，并按時報送各項數據、報表。

我院自建院以來，一直提倡優質服務、設施完整、方便參保人員就醫；嚴格執行診療護理常規，認真落實首診醫師責任制度及各項責任制度，強調病歷診斷記錄完整，對醫生開出的處方和病歷有專職人員進行整理歸檔；定期組織醫生進行業務和職業道德培訓，做到對病人負責從病人角度出發，不濫檢查、濫用藥，針對病人病情，進行合理檢查治療、合理用藥；對就診人員進行仔細的身份驗證，杜絕冒名頂替就診現象；對藥品、診療項目和醫療服務設施收費實行明碼標價，并對病人提供費用明細清單。嚴格執行基本醫療保險用藥管理規定，嚴格執行醫保用藥審批制度。

在參保人員住院治療方面，一是嚴格執行診療護理常規和技術操作規程，認真落實首診醫師責任制度、三級醫師查房制度、交接班制度、疑難危重病歷討論制度、病歷書寫制度、會診制度、手術分級管理制度。完善醫療質量管理控制體系。二是各種單據填寫完整、清楚、真實、準確，醫囑及各項檢查、收費記錄完整、清楚無涂改，并向病人提供住院費用清單，認真執行自愿項目告知制度，做到不強迫。三是嚴格按照醫療保險標準，將個人負擔費用嚴格控制在30%以內，超醫保范圍的費用嚴格控制在15%內。

在出入院方面，一是入院方面，嚴格對入院人員進行仔細的身份驗證，堅決杜絕冒名頂替現象，住院期間主動核實是否存在掛床住院現象，做到發現一起制止一起。二是針對病情，做出合理的診療方案，充分為患者考慮，不延長或縮短患者的住院時間，不分解服務次數，不分解收費，出院帶藥按照規定劑量執行。三是認真執行出入院診斷符合率。

在特殊檢查治療方面，我院要求醫生要針對不同病人的不同病情，做出合理的診療方案，如有需要進行特殊檢查治療，需認真、仔細、真實填寫申請單，并嚴格按照程序辦理。不得出現違規和亂收費現象。

在藥品的管理和使用方面，一是對藥品、診療項目和醫療服務設施收費實行明碼標價，并提供費用明細清單。二是嚴格執行藥品目錄的規定范圍不擅自擴大或縮小藥品的使用范圍，對就診人員要求需用目錄外藥品、診療項目，事先要征求參保人員同意。三是使用經藥品監督部門檢查無藥品質量問題。四是嚴格按照醫保藥品費用占醫療總費用的比例，堅決杜絕此類事件發生。

廉潔自律自查自糾報告廉潔自律自查報告（專業13篇）篇七

為全面推進治理商業賄賂工作的開展，確保治理商業賄賂工作取得實效，根據xx市治理商業賄賂專項工作領導小組“關于開展治理商業賄賂自查自糾工作的通知”（xx賄發[20xx]01號）文件精神，我局結合實際，開展了為期兩個月的自查自糾工作，現將工作開展情況總結如下：

成立治理商業賄賂自查自糾工作領導小組。組長：xxx。領導小組下設辦公室，由xx兼任辦公室主任，負責處理日常事務。

根據各級治理商業賄賂專項工作的`相關精神，結合城管工作實際，明確本次自查自糾工作時間從20xx年7月1日起至9月底，主要查清局屬各單位從20xx年1月1日以來是否存在不正當交易行為，重點對在建設工程和集中采購中是否存在商業賄賂行為進行自查自糾。并對以下問題進行了自查自糾：

（一）行政許可方面：是否存在利用行政許可權謀取非法利益，索賄、受賄行為；

（四）行為規范方面：是否存在治理利用職務之便，是否違反行為規范索賄受賄行為；

（五）公用事業服務方面：在市政公用項目資產評估和國有企業改制中是否存在非法獲取特許經營權行為。

我局的治理商業賄賂自查自糾工作分進行全面調查摸底、查找突出問題、及時處理存在問題、認真落實整改四個階段進行。

在工作開展中，一是堅持自查與糾正相結合。既要抓好本單位不正當交易行為的自查工作，又要做好對查出問題的整改糾正工作，完善對本單位工作人員的管理和監督，做到邊自查邊糾正。二是堅持自查自糾與促進工作相結合。要把自查自糾與業務工作結合起來，既要認真治理商業賄賂，又要保證城市管理工作的正常秩序，做到“兩不誤、兩促進”。自覺把自查自糾工作與機關效能建設、效能監察、行風建設等工作有機結合起來，做到互相促進，協調發展。通過對照“自查自糾情況統計表”向局屬各單位發放自查表；在局辦設置舉報箱、公布舉報電話2222076、召開座談會等形式，拓寬和暢通信訪舉報渠道，積極挖掘商業賄賂線索，廣泛發動群眾參與，認真進行調查摸底，準確掌握情況，列出可能存在的問題清單，掌握所涉及的單位、崗位、環節、人員、資金等基本情況，逐項組織所涉及的個人進行自查并如實報告不正當交易行為，并將自查清理情況予以公示。通過自查自糾，我局無商業賄賂行為發生，無商業賄賂現象存在。

我局治理商業賄賂自查自糾工作始終嚴格按照《xx市開展治理商業賄賂專項工作實施方案》第二階段工作要求，以“抓得住、抓得緊、抓得實”，解決問題見成效為工作思路，通過開展自查自糾工作，使全體職工真正受到一次深刻的思想教育和認識，自覺增強抵制商業賄賂和廉潔從政的意識，促進商業賄賂的查辦工作。

在下步工作中，我局將繼續堅決遏制商業賄賂滋生蔓延，進一步改進和完善機制和制度存在的問題，積極探索建立預防商務領域治理商業賄賂的長效機制。及時總結經驗，端正思想，規范行為，做到嚴格自律，確保治理商業賄賂專項工作全面有效完成。

它山之石可以攻玉，以上就是為大家整理的10篇《治理商業賄賂廉潔自律自查自糾報告》，希望可以啟發您的一些寫作思路，更多實用的范文樣本、模板格式盡在。

廉潔自律自查自糾報告廉潔自律自查報告（專業13篇）篇八

為進一步推進我校師德師風建設，端正教育行風，樹立良好的教育形象，營造良好的工作、學習環境，打造一支師德過硬的建設隊伍。我校按照市、區教育局的要求，開展了一次全面的嚴禁組織有償補課的自查活動，逐一梳理和排查本校辦學中存在的問題，現將自查情況匯報如下：

一、加強師德教育，從源頭上杜絕有償補課的發生。

開學初，黨支部組織全校教職工認真學習《中小學教師職業道德行為規范》、《義務教育法》、《教師法》、《攀枝花市教育局關于對在職教師從事有償家教的處理辦法(試行)》文件，領會文件精神。全體教師認真學習了各種規章制度后，提高了對價值觀、人生觀的認識，表示要上好每一節課，向課堂要質量，決不增加學生的課業負擔，絕不組織有償補課，維護教師形象。同時，學校向社會公開教師有償補課的舉報電話：，自覺接受家長和社會的共同監督。

二、學校與教師簽定《師德承諾書》和《教師不違規補課不從事有償家教承諾書》，從行動上約束。

20xx年9月2日，學校與教師簽定《師德承諾書》和《教師不違規補課不從事有償家教承諾書》。

三、學校黨支部紀檢小組不定期找學生、家長進行座談，走訪社會人士，了解是否有隱秘的教師違規有償補課的現象。

學校黨支部紀檢小組通過與學生及家長的座談，我們了解到學生及家長對我校的師德師風狀況非常滿意。同時，支部紀檢小組也走訪了部分教師和社會人士，了解到以下情況：

1、班主任和學科教師能利用自習課或下午休息時間對學困生進行無償補課，沒有進行有償補課和參與社會辦學及為社會辦學提供生源提取好處費的事件發生。

2、我校嚴格按照上級規定，各個教研組無教師利用節假日組織學生進行補課并收取費用現象，嚴格控制學生的在校時間。

3、我校在職教師無利用學校設施設備為學生有償補課現象，也沒有教師利用家庭住房或租賃他人房屋為本校、本班學生進行有償補課。

4、我校沒有以學校的名義組織“收費補課”的行為。

5、我校嚴格按照國家規定開足課程、課時，學校無一例因成績差、行為差為理由，勸其轉學或勒令退學，無學生流失和輟學現象。

以上是我校開展嚴禁教師有償補課的自查報告，今后我們還要繼續落實好上級各項制度，嚴格規范辦學行為，禁止有償補課，把我校的各項工作辦的更好。確保我校無一例“有償補課”行為發生。

廉潔自律自查自糾報告廉潔自律自查報告（專業13篇）篇九

根據公務用車制度改革領導小組辦公室《關于黨政機關及企事業單位公車使用情景督查檢查的通知》要求，對本單位保留車輛的管理、使用情景認真開展了自查，現將有關情景報告如下：

現有公務用車4輛，其中，應急用車2輛，執法執勤用車1輛，老干部用車1輛。

（一）建章立制，加強制度建設。

對公務用車使用管理的規范化建設高度重視，制定了《留用車輛使用和管理制度》、《公務用車油卡使用管理制度》、《公務用車速通卡使用管理制度》嚴格按照相關規定切實加強對公務及執法用車的使用管理。

（二）集中管理，規范有序使用。

嚴格落實車輛定點加油，限車號、限油品、限定額的規章制度，定點在政府指定的有資質修理廠統一維修，統一結算；車輛手續全部齊備，保險及年審全部辦理。公務用車全部安裝gps定位設備。由辦公管車輛，落實日常組織協調工作，車管人員負責日常運行維護，紀檢工作人員負責日常監督檢查，使全體人員充分認識加強公務及執法用車管理、執行公務及執法用車規定的重要性。

（三）開展監督，杜絕違法違規。

為進一步規范公車使用管理，經過開展日常檢查和專項檢查相結合的方式，杜絕出現違法違規使用公車行為。在日常檢查中，每月按時開展etc卡通行記錄自查、加油卡使用情景自查，全年共開展日常監督檢查24次。同時，配合紀檢組對特定車輛開展專項檢查1次。在重要時間節點，節假日前開展公車使用廉政預警，要求全體人員不得公車私用，參與旅游、婚喪嫁娶、接送親屬等與公務無關事宜，并對車輛存放情景進行專項檢查。

經過對公務車使用管理情景進行自查，進一步做到保留車輛基本情景底數清、情景明，每輛車的相關資料整理歸類，存檔保管。經自查，未發現公車私用和違法違紀現象。

廉潔自律自查自糾報告廉潔自律自查報告（專業13篇）篇十

自全市干部作風整頓活動開展以來，按照干部作風整頓的具體安排，我認真學習了黨的《關于共產黨規劃的提議》、《建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》、《公務員法》和市委領導同志在全市干部作風整頓動員大會上的重要講話精神，針對工作中存在的突出問題，從思想上、工作上、學習上進行了自查。

自從開展機關作風教育整頓活動以來，我能夠按照市委、市市政府和本局的安排，進取學習，認真查找問題。在學習方面，無論是單位組織的職工學習會，還是中心小組學習會，我都按時參加，沒有缺席。除了團體學習外，個人還堅持自學。學習之后，及時撰寫心得體會。在堅持學習的同時，我還注意對照要求，查找實際工作中和個人思想中的問題和不足，努力糾正干部隊伍中存在的作風懶散、紀律松弛、工作效率低下等問題。同時，對照市委出臺《關于市直機關干部“八不準”的規定》，嚴明機關干部工作紀律，并且努力從自身做起、做點滴做起。同時進取領導班子做好本單位、本行業的思想作風建設，努力把自已成為合格的機關干部，努力使自我分管的科室成為高效、廉潔、勤政、開拓型的團隊。

1、政治學習不夠，學習標準不高。平時只滿足于讀書、看報，參加單位集中組織的學習多，自學少，學馬克思主義理論就更少，對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論缺乏系統的學習，鉆研不夠，聯系實際不夠，使自我對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢。

2、創新意識不強，工作方法簡單。只安于表面，把自我份內的事做好就能夠了，存在船到橋頭自然直的想法，缺少創新意識，工作作風還不夠扎實，沒有很好地深入基層、深入實際，處理事情方法比較簡單、表面，未注意到工作方法的完善會給自我的工作帶來動力。

3、自我要求不嚴，主動超前少。在理論學習中，沒有很好地堅持理論聯系實際，沒能及時用科學思想分析出現問題的原由，及時糾正主觀認識上出現的偏差。自我要求不夠嚴格，缺乏工作的主動性、進取性，安于份內工作，經常是處于奉命行事，落實任務，不能站在全局的高度的高度，思考問題，處理矛盾。作為副職沒有很好地發揮參謀、助手作用，在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，有時會采取逃避的方法，不是自我力求尋找對策，而是等待領導批示。

針對自我在工作中存在種種問題，我將在以后的工作中，認真反思，加以改善，時時開展自我批評，嚴格要求自我，堅持不為私心所擾，不為名利所累，不為物欲所動；行動上要增強奉獻意識，不計得失，盡力盡心干好每一項工作，做到不抱怨、不計較、不拈輕怕重，待人寬，對己嚴，勇于奉獻，正確對待領導交付任務，堅持昂揚向上的精神狀態，對文字工作要在“精、細、嚴、實”上下功夫，細心認真，有條不紊地處理每一項工作，提高自我綜合素質。具體做到以下幾點：

1、加強理論學習，提高政治素質。紀律教育學習是終身的事情，任何時候都不能放松。今后我不僅僅要學法律、公安業務知識，更要認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論，精讀有關重點文章，及時學習領會黨的文件精神，用鄧小平理論武裝自我的頭腦，提高自我的政治理論修養，堅定自我的政治信念。進一步增強紀律觀念，增強紀律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺地加強黨性煅煉，遵紀守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。以高度的職責感、事業心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風，以百折不饒、知難而進的勇氣完成黨和人民交給的各項任務。

2、進取開拓進取，提高工作水平。要不斷提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業務，加強鍛煉，夯實基礎，努力提高自我工作的本事；要熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，深入鉆研，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教；要開拓創新，靈活運用合理的方法和措施，開展工作，處理問題，努力把工作本事提高到一個新的水平。

3、加強自身建設，提高服務本事。經過學習，牢固樹立共產主義的夢想信念，緊跟不斷發展變化的新形勢，進一步增強大局意識、職責意識、憂患意識，在強化服務意識上下功夫，為領導決策出謀劃策，獻智獻力；加強與同志間的思想交流，做到相互幫忙、相互尊重、相互信任、以誠相待。把個人的追求融入到園林事業的需要中，正確對待權力、金錢、名利，時刻遵守各項規章制度，從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅固防線，增強拒腐防變的職責感和緊迫感。堂堂正正做人，真正做到自重、自省、自警、自勵，時刻以樹立園林干部良好形象為自我行動、處世的準則，在生活上嚴格要求自我，敢于抵制各種不正之風和腐敗行為，努力做到勤政廉潔。

總之，今后我將在領導和同志們的幫忙支持下，在思想作風整頓活動中，繼續查擺自我在各方面存在的不足和問題，進一步提高思想認識，轉變工作作風，改正不足，提高自我，真正使自我的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改善、行為得到進一步規范，努力把領導分配給自我的各項工作做好，取得成效。

廉潔自律自查自糾報告廉潔自律自查報告（專業13篇）篇十一

黨員干部廉潔自律是全面貫徹黨的路線方針政策的重要保障，是新時期從嚴治黨,不斷加強黨的執政能力建設和先進性建設的重要內容，是推進改革開放和的基本要求，是正確行使權力,履行職責的重要基礎。今年我校黨員干部認真開展貫徹《廉政準則》的活動,主要抓了以下幾方面工作:。

一、領導重視、精心部署和安排黨風廉政建設。

我校黨支部把黨風廉政建設工作列為全年黨員干部教育工作的重點。一是認真落實黨風廉政建設責任制。我校與局黨委簽訂了《黨風廉政建設責任書》，明確了各自的目標任務，成立了黨支部書記為組長的“黨風廉政建設工作領導小組”。二是加強領導班子成員間的溝通協調。在黨風廉政建設中，堅持民主集中制，凡屬重大事項，都經集體討論決定，不搞“一言堂”。班子成員之間做到了相互通氣，多理解，多支持，多配合，多尊重。全校形成了團結協作的和諧集體。三是加強黨風廉政建設工作措施的落實。制定了年度黨員活動計劃，進一步修正完善了黨風廉政建設制度、黨員組織生活制度等。

工作同步發展。一是抓好“領導干部黨風廉政建設情況定期登記”和《石橋鎮中心校關于學校領導干部廉潔自律規定》的學習。堅持定期對領導班子測評，對領導干部評議的制度，進一步規范領導干部的從政行為，單位沒有發生以權謀私，或以工作職務之便謀取私利等違法亂紀現象。二是切實貫徹執行黨風廉政建設責任制，管好自己，管好家屬、子女。今年我校領導干部及其配偶、子女無違規經商辦企業的情況、全體工作人員無參與賭博活動。三是積極推行陽光財務，實行財務公開、民主監督制度，成立了財務監督領導小組，加強民主管理。

半年來，我校黨風廉政建設工作雖然收得了好的成效，但與上級的要求仍有一定的差距，特別是對新形勢下廉政工作缺乏深入的研究，力度尚需加強。因此，要樹立長期作戰的思想，從自身抓起，防微杜漸，嚴格自律，維護黨的形象，使我校黨風廉政建設工作邁上一個新臺階。

廉潔自律自查自糾報告廉潔自律自查報告（專業13篇）篇十二

近期開展的黨員干部廉潔從政學習教育活動，我認真學習，進取參與，潛心思考，緊緊圍繞黨員干部廉潔自律自查自糾活動的重點資料，聯系思想工作實際，本著有則改之、無則加勉的態度，查找廉潔從政方面存在的薄弱環節和突出問題，切實對照，逐一查擺。經過自查自糾，盡管沒有發現廉潔從政方面有大的問題，但卻起到了凈化思想，純潔心靈，進一步改造世界觀、人生觀、價值觀、服務理念觀和推動工作的作用。

根據本次主題教育活動自查自糾階段的要求，現將本人近年來的廉政情景自我剖析如下：

1.熱愛工商工作，但對工商工作的鉆研不夠。近幾年來，隨著經濟體制的變革及行政管理體制的改革、新“三定”方案的實施，工商行政管理改革和發展的進程中出現了不少矛盾和問題，尤其食品安全、商品質量、無照經營、安全生產等問題尤為突出。這些種種關系到市場公平交易、群眾生命財產安全的實際問題擺在面前，而我平時工作滿足于一般應付，領導怎樣安排就怎樣做，沒有意識到這些問題的嚴重性，沒有做過細的思考和探討。

2.有上進心，但開拓進取精神不強。對工作，我對自我要求比較高，凡是追求完美。但我沒有遠大的夢想，安于現狀，但求完成工作任務，缺乏創新，進取精神不強。

3.愛學習，但學習的系統性、針對性較差。業余時間，我無其他不良嗜好，不打牌，不泡吧，不買碼，閑暇之余主要是看看報刊雜志和電視，對影視報道、娛樂八卦比較感興趣，忽略了對時政新聞、經濟知識的涉獵，更沒有針對工作和實際存在的問題有意識地開展學習，異常是對政治理論、法律法規、經濟管理等資料學得不夠系統、不夠全面，僅僅滿足于蜻蜓點水、淺嘗輒止，學習比較膚淺。

4.忙于事務性工作多，調查研究少。每一天的工作時間我都用足，不是忙這個，就是忙這個，辦公室事務性工作又雜又多，占去了大部分時間，沒有潛心研讀幾本書，沒有經常到工商所、執法一線挖題材、選重點、作調研。

5.敢于負責，但工作上不夠大膽。我具有較強的敬業精神，對分內的工作認真負責，能獨擋一面開展工作，有事業心和職責感。可是，在工作上我還不夠大膽，說話辦事謹慎細心。

綜合分析以上存在的五個方面的問題，我進行了深刻的自省和反思，認真查找存在這些問題的思想根源，歸納起來，主要有以下四個方面：

1.對工商工作的形勢認識不足。我熱愛本職工作，但對當前工商職能轉型的新形勢認識不足，沒有認識到當前工作存在問題的嚴峻性，沒有認識到作為一名工商干部肩上的重任。當前最主要的任務，是要按照科學發展觀的要求，正確分析新形勢，正確看待工商發展的前景，增強自信心、職責感和緊迫感。

2.對知識經濟時代的感受不深。有愛學習的習慣，但對學習的重要性認識不足，沒有不學習就會被淘汰的危機感。當前，要把“講學習”與“干工作”緊密結合起來，才能始終走在時代前列。

3.對工作中的顧忌研究太多。工作上不大膽，主要是研究到個人資歷和分工問題。今后，要進一步虛心學習，講究工作的藝術性和靈活性，又要甩掉包袱，恪盡職守，大膽工作，不怕得罪人。

1.持之以恒，學以致用，切實加強學習。要樹立終身學習的思想，制定一套完整的學習計劃，系統地學習法律法規、政治理論，用學到的知識解決實際問題，不斷提高自我的理論水平和綜合素質。

3.深入實際，勤于思考，認真搞好調查研究。要選準課題，潛心研究，多跑路，多思考，多借鑒，多總結，把理論水平提高到新的高度。

4.謙虛謹慎，開拓創新，努力豐富和完善自我。要虛心向書本學習，向實踐學習，向有經驗的同志學習，戒驕戒躁，進取探索，開拓創新，不斷豐富自我的人生閱歷，不斷改正缺點和不足，不斷追求新的提高。

總之，我要扎扎實實地經過這次廉政主題教育活動，牢固樹立勤政親民、廉政愛崗、敬業開拓的意識，在各項工作中爭創新的成績。

廉潔自律自查自糾報告廉潔自律自查報告（專業13篇）篇十三

廉潔是教師職業道德的本質要求，《中小學教師職業道德規范》的第七條中規定：教師必須廉潔從教。堅守高尚情操，發揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響。不利用職責之便謀取私利。如今社會期望教師具有比其它行更高的道德情操，在社會公德、職業道德以及家庭美德等方面，都要求教師能做出表率。另一方面社會的各種誘惑時，時刻提醒教師要嚴格約束自己，廉潔從教，抵制不良風氣，堅守人民教師的操守。可以說教師要真正承擔起教書育人神圣職責，用教師職業道德規范嚴格約束自己，在工作和生活中增強清廉意識，堅守高尚情操，廉潔從教，保證教育的公正和有效。

作為一名體育教師，我認為不僅僅傳授孩子們有關鍛煉身體的基本技術技能，更應該在學生的成長和身心健康發展過程中起到指導和引導者的作用。所以，在鉆研教材上我要下足功夫，上一節課我要花三節課時間備課，認真準備器材和場地布置;課堂上努力讓自己的語言更生動、更有激情、溶氛圍之美、團隊合作的精神之美于體育教學活動中。使學生感到體育鍛煉不是單純的體能訓練，而是一種成長、一種提高和一種對生命的享受;課余時間如何搞笑的輔導每一位運動員，在同事之間怎樣取他人之長補己之短;如果把有豐富經驗的老教師經取到手，這都是我每天不停思考和做著的工作。正是這種嚴于律己、孜孜不倦的求知行動使我在自己的本職崗位上以實際行動來更好的體現黨員的先進性。

忠誠于黨和人民的教育事業是我的信念，培育人才是我的責任，捧著一顆心來，不帶半根草去的高尚人格是我的奮斗目標，腳踏實地、樂于奉獻是我的工作態度，淡泊明志、廉潔從教是我追求的精神境界。

一、本人廉潔自律執行情況。

1、加強學習，不斷提高思想認識，增強了自覺執行黨風廉政規定的自覺性。認真學習鄧小平理論和三個代表重要思想，學習有關廉政建設方面的規定政策。切實把為人民服務，致富一方作為自己的行動指南。按照上級紀檢部門的有關要求，經常性的學習黨紀法規和廉政建設的有關規定，學習中紀委提出的關于領導干部廉潔自律的六項規定、四大紀律八項要求。不斷增強自律意識，提高自身思想修養，與黨中央和上級保持一致，以此端正工作作風、生活作風。

2、正確對待權力，認真履行好職責。按照黨風廉政建設落實情況，做到制度之內不缺位，制度之外不越位。切實履行好自己工作職責，能嚴格執行廉潔自律規定，一年來，沒有違反廉政規定和制度的行為。本人住房是九九年拆舊建新自建房，居住至今。對家人能嚴格要求，嚴以律己。妻子在教育戰線工作，我們能經常交換意見，互相督促，從來沒有利用職務為家庭謀私利，從事個人經商活動。在公務活動中由本人經手的事務，一律經主要領導審批同意，本人不自作主張。對分管范圍內的黨風廉政建設責任制能抓好落實，同志們能經常進行思想交流，互相鞭策，互相促進。在財務工作管理方面，先請示申報，再逐級審批，杜絕了違紀違規事件的發生。

3、努力做好本職工作，積極配合主要領導做好工作。能夠同工委、辦事處一班人團結一致，密切配合，勤奮工作。真正做到該做的事情積極去做好，不該做的事情不去管閑事，該忙的忙，不該忙的不忙。廉潔自律，保持共產黨員本色。按照工委、紀委和上級黨風廉政建設的要求，對照各項規定：(1)、沒有收受過任何單位和個人的現金、有價證券、支付憑證等;(2)、沒有到任何單位和企業報銷過屬于自己支付的費用;(3)、沒有違背十個嚴禁、三個不準的規定;(4)、沒有拖欠公款、將公款借給親友或違規到金融機構貸款的行為;(5)、保持了艱苦樸素，沒有奢侈浪費和到過高檔娛樂場地消費活動;(6)、沒有駕駛公車。

二、今后廉潔自律工作主要做好以下三個方面。

一要認真學習“_大”五中會精神并深刻領會其思想內涵，要以三個代表重要思想指導自己實際工作。要認識到加強黨風廉政建設是推動經濟社會發展的有力保證。平時，要經常性地學習上級紀檢部門廉潔自律有關規定，自覺接受廉政部門的監督檢查，做到警鐘長鳴，不斷增強自律意識和拒腐防變能力。

二要以《黨風廉政責任書》所規定的內容和要求為行為準則，認真貫徹執行。具體工作中，在有關程序和細節上公開透明，嚴格政策，為經濟發展和服務人民群眾用好權，把好關，要在廉政責任書的基礎上加以細化，明確個人及本人所聯系的部門執行好廉政制度的具體規定，堅決杜絕吃、拿、卡、要等違紀行為。

三要對所聯系中心、辦的同志進行經常性思想溝通，及時把握本單位廉政建設執行情況。深入基層，聽取群眾意見，針對存在的實際問題，及時改正，切實轉變工作作風。同時，自己也要虛心接受群眾監督，傾聽下屬意見，對照廉潔自律規定和有關規章制度，經常性對照檢查。身先士卒，發揮好模范帶頭作用。

總之，在抓黨風廉政建設和個人廉潔自律方面，我嚴格執行了有關的制度規定，無一例不廉潔行為發生，取得了一定成績。今后我要繼續按照黨風廉政建設責任制的要求，堅持不懈地抓好個人及所聯系中心、辦的黨風廉政建設工作，力爭工作再上一個臺階。