優秀作文是對自我情感和生命體驗的詮釋，它能夠喚起讀者共鳴并引發深入思考。請大家關注以下精選的優秀作文，相信會對大家的寫作提升有所幫助。

寫在游樂場玩優選（通用23篇）篇一

我和弟弟迫不及待地跳進了海洋球里，在里面嬉戲玩耍，突然，弟弟拿起一個金燦燦的海洋球朝我扔了過來。我不甘示弱，連忙拿起一個球也朝他扔了過去。

我接著去玩了“南天飛舞”，我坐在搖搖晃晃的椅子上，系上安全帶，“叮叮叮”一陣鈴聲從我的耳邊響起。椅子慢慢地往上升，從慢到快，坐完后我昏頭昏腦的，弟弟則在一旁哈哈大笑。

天慢慢的黑了，太陽只剩一個圓溜溜的腦袋，我們還在地上野餐，有三明治、橘子汁、水果沙拉、杯子蛋糕，還有特色的小吃。

今天真是美好的一天。

寫在游樂場玩優選（通用23篇）篇二

學校實施素質教育以來，少年兒童有了更加充裕的時間，有了可供自己更加自由發展的空間，但是少年兒童尚未形成正確的世界觀、人生觀，而少年兒童是祖國的希望和未來，是中國特色社會主義事業的建設者和接班人。關心未成年人的成長，為他們身心健康發展創造良好的社會環境，是開創國家和民族美好未來的戰略工程，也是實現億萬家庭的最大希望和切身利益的民心工程，同時，加強未成人思想道德建設又是一項復雜而艱巨的教育工程。山東頭社區在加強和改進未成年人思想道德建設方面進行了一系列有益的嘗試，特成立了“桃林鎮山東頭社區兒童俱樂部”，為流動家庭兒童、貧困兒童提供免費社區教育服務，開展豐富多彩、健康向上的學習、娛樂、社會活動，并努力將其打造成未成年人思想道德建設的基地。

一、開放對象:以社區兒童為中心、重點向外來務工兒童、孤兒、單親家庭兒童等開放，為轄區兒童服務的俱樂部工作運作機制。

二、管理方式:實行會員制，轄區內所有兒童，只要愿意參加活動，都可以報名成為小會員。

三、開放時間:根據學校教學日程的特點，堅持寒暑假、雙休日上午開放。

四、活動形式:采取自主式、參與式，所有會員都是“小主人”，每次日常活動都由小會員們自己推選出一名管理員，讓外來務工家庭孩子與本地孩子一樣有機會體驗“管理員”、“服務者”等各類角色，并邀請附近中學的志愿者們輔助開展活動。

五、活動內容:堅持從兒童興趣出發，廣泛開展適合兒童特點的特色活動，如閱讀、音樂、美術、棋類、球類、繪畫、攝影、社會實踐、講故事、法律知識講座、隊列隊形、武術等項目，寓教于樂，讓少年兒童輕松愉快地接受思想道德教育、文體藝術熏陶、社會實踐能力，真正讓健康向上的思想占領兒童的思想陣地。

寫在游樂場玩優選（通用23篇）篇三

今天，陽光明媚，是一個好日子，也是我們稠江一小全校師生春游的日子。我們顯得格外開心。

到了目的地——兒童樂園。我校以班為單位分開各自組織游玩驚險、刺激的項目。那里好玩的東西數不勝數，首先映入眼簾的是座高大的假山還有分布在周圍的大型游樂設施：“月亮車、”“過山車、”“激流勇進”“水上飄”……真是應有盡有，樣樣都是我們喜歡的。但是我們最喜歡的是激流勇進，剛到那一看，只一位叔叔坐在一輛小皮艇似的船上，從上坡的頂上沖了下來，飛濺起兩米多高的水花，將那位叔叔淋得透濕，但叔叔還是一臉興奮。于是我們去買了標準備上船。

我們扶著欄桿，沿著樓梯走去。遠看水流緩緩的，可近看真是水流湍急。我們上了船，這時我心里才感到可怕。船開動了，它沿著水流向前漂去。船的四周各有一個導輪，有點像我們玩四驅車似的。突然船開始漸漸地上升了，我坐在船頭心里七上八下的十分不安，心也隨著船的升高被拽得高高的.。一下子，船好像失去了重心，一個勁地往下沖，我情不自禁地睜開眼。哇！真舒服，水花濺到我身上，我身上涼絲絲的感覺真好！這還不是刺激的時候。最刺激的是船開到最高處時船頭突然朝下，高速俯沖下去時候，整個心好像跳出來似的，沖到最下面的時候，船身與航道里的水撞擊，瞬間激起數十米多高的波浪，我們和船完全被浪花吞沒了，淋得每個人一身水，成了一群“落湯雞”，經過一番極度的刺激和恐懼過后，我們嘴里還一個勁地大喊，船又開始上升了，這一次的坡更高更陡了，向下一看，真叫人心驚膽顫。我們被船托到最高頂峰。我做好了心理準備，船又一次瘋狂地下沖，我卻不那么害怕了。船到了終點停了下來。我下了船，深深地吸了一口氣。

接下去，我們玩了“月亮車”。每輛月亮車外表有著各自不同漂亮的顏色，它要靠我們腳踏的力量，沿著離地面三米高的軌道上行駛的。我和黃如將坐在了第二輛車上，我們倆人使勁地蹬著踏板向前進，前面柯鵬程和金暢的月亮車就被我們追上了，并讓我們撞地一顫一顫的，我們開心極了。

我想，我們充分享受游玩的樂趣后，在回家的路上大家一定應該還在回味玩過的項目，心里說有多高興就有多高興。啊！今天可玩得真刺激。我覺得，只要你有膽量，就沒有做不到的！

寫在游樂場玩優選（通用23篇）篇四

由于領導帶頭、充分發揮先鋒模范作用，全園上下形成了團結向上、開拓進取無私奉獻的濃厚氛圍，領導與教職工做到了思想上合心、行動上合拍，在工作中自覺追求“精、新、實、正、誠”，確保了各項工作圓滿高效運轉。

我們是農村幼兒園，要在改革大潮中趕上時代的步伐，就要不斷總結經驗，在探索中求得發展，為此，上半年，我們針對農村地區特點和本園幼兒的實際制定了最適合我們的課程方案，本方案的制定更適合于幼兒的長遠發展，健康是孩子生活的根本，我園注重健康教育的培養，從身體健康、心理健康、安全等不同層面對幼兒實施安全教育活動，突出了我園的健康教育特色，4月份。

膠州市教科研之旅走進鋪集鎮中心幼兒園，為了這次活動，全員教職工齊心協力，并肩合作，從園周邊環境入手，重新綠化了場地，美化了環境，粉刷了墻壁，添置了大型玩具，自制了精品教玩具，園容園貌渙然煥然一新。我們班級展示的一系列健康教育活動，也受到教體局領導和幼教園長的一致好評。許多鄉鎮園長紛紛和胥校長聯系，帶領教師多次到我園觀摩我們組織的健康教育活動，為全市的幼兒園起到了示范推動作用。

號召全體職工，樹立安全第一，以人為本的.思想。把幼兒園人身安全放在首位，具有高度的責任感，使各項工作安全進行，并做好檢查指導，發現問題及時解決或上報校長。今年，甲型hini流感病毒工作放在了幼兒園工作的首位，我們首先制定了相應的制度、實行園長主抓、保健員具體負責，教師監督的措施，層層落實責任，堅持每天對活動室、幼兒玩具，毛巾、水杯進行消毒，每天檢查幼兒的健康狀況，發現感冒或者異常幼兒及時通知家長到醫院檢查，并切進行了預防甲型hini流感演練。作到防患于未然。

寫在游樂場玩優選（通用23篇）篇五

在這個正月十五的夜晚，我們宿舍里的所有人都出來隨便逛逛，晚飯之后的我們準備去游樂場玩一玩，而讓我最為記憶深刻的就是一個叫做“驚呼狂叫”的游戲！

原本大家根本就不想，或者是不敢玩這個游戲，因為我站在大型機器的下面就可以發現驚呼狂叫的設備真的非常高，這臺設備就像是一個蹺蹺板，而且是普通蹺蹺板的十來倍，并且被架在高空之中，一群人被不斷的翻滾，在天空之中轉圈，不僅僅是有正旋轉五圈，并且還會有反的五圈旋轉，這讓剛剛吃飯后的我感覺到非常的有嘔吐感，因此剛剛開始的時候我根本就沒有想過玩這個游戲。

不過大家最終依舊選擇了這個刺激的游戲，我就這樣不知為何的到了高空之上，我不知這里距離地面到底有多少高，我可以感覺到冷風不斷的侵蝕著我的身體，并且我的雙手已經冰冷，地面所有的東西似乎一下子變得非常遙遠，我可以看見非常遠的地方，那里燈火通明卻讓我有一種說不出話來的刺激氣氛，這里實在是有一些高，我已經不想繼續這樣看著地面，然而那一種刺激的感覺卻讓人覺得非常不同尋常。

不知何時地面一陣鈴聲響起，我知道這是游戲即將開始的預兆，我不斷的隨著機器降落，這讓我有一種即將掉下去的感覺，盡管身上有防護措施，可是這依舊難以抵擋心中的恐懼。

然而同行的人在不斷的大吼大叫，當他們處于失重狀態時總會這樣釋放恐懼，我也因此和大家一起吼叫起來，這讓我一下子把積攢的緊張釋放出來了，我就這樣不斷的來來回回在天空中旋轉，如同一只提線木偶！

可是隨著不斷的旋轉，我心中的緊張感越來越淡，直至最后之時，我根本就不需要再次吼叫釋放恐懼，這個游戲似乎一下子過去了，這讓我突然之間有一種重見天日的感覺！

當游戲結束之后，似乎是因為接下來的人沒有幾個，所以老板同意讓我們幾個人再一次免費嘗試一下，我原本打算放棄，然而大家的興趣很高，我便和大家一起再一次開始，然而這一次卻沒有了當初的刺激，我似乎一下子適應了這樣的生活，不過這個游戲真的很刺激！

寫在游樂場玩優選（通用23篇）篇六

“早晨多明亮，多明亮，啦啦啦……”我一邊哼著小曲，一邊邁著輕快的步子，跟同學們向公園的游樂場跑去。

“哇！”不知誰驚嘆一聲，我們定睛一看，嗬！這里的游玩項目種類繁多。“我們玩‘迪斯科轉盤’吧！”媽媽大聲說。“ok！”大伙異口同聲地答道。說完，我們就向“迪科斯轉盤”奔去。那兒排起了長隊，五彩繽紛的大轉盤上面站著許多人，他們聊著天，說著笑話。突然，轉盤開始劇烈晃動，好多人紛紛倒下了，只有少數人穩穩站在轉盤上，想必他們是玩轉盤高手吧！我暗想：要想站穩應該不容易。想到這，我心里“怦怦”直跳。慢慢地到我們了，我安撫好心里的小兔子，勇敢地站了上去。

隨著勁爆的音樂聲，轉盤慢慢轉動，我雙手打開，保持平衡，穩穩站在了轉盤的中央，“呵！”我小聲嘀咕道，“這太簡單了，讓我站得跟大山一樣穩都行！”可我想錯了，轉盤震動起來，我只覺得眼前一黑，重重地摔倒在地上。忽然身上一陣痛，原來一個大胖子壓在我的身上，我使勁將他往旁推，可怎么推也推不動。“救命呀！”我嚎叫起來，可沒有一個人理我。“啊——！”“哈！好玩！”身邊同學不停地興奮叫著。

過了一會兒，我艱難地爬了起來，哈！我是“武林至尊”啦！看，腳下的小伙伴無論怎么爬也爬不起來，我不由哈哈大笑。轉盤慢慢聽了下來，雖然只有短短幾分鐘，但卻讓我嘗盡了人生百味。

玩了好多項目，該返校了！我依依不舍地跟同學們告別，跟媽媽回家了。走在回家的路上，我又唱起了那支歌：“夜幕快降臨，快降臨，啦啦啦……”

寫在游樂場玩優選（通用23篇）篇七

4、家長不得在垃圾桶上給自家小孩大小便，必須要去洗手間;。

5、不得用力拽拉裝扮的樹葉和彩燈，以免發生危險;。

6、不得直接從設備高處直接跳下，以免摔傷或撞到其他小朋友;。

8、為保證健康和安全，禁止患有心臟病、傳染病、精神病或癡呆癥的兒童入場;。

9、本場內設施均出于安全考慮，凡違反以上規則而導致本人或他人傷害的，將由責任人一方承擔，非設備質量問題原因造成的事故糖果親子樂園概不負責。

10、糖果樂園不負看管責任，貴重物品及鞋子請家長自行保管，遺失概不負責。

二、考勤管理。

1、上班穿好工作服、佩戴工作證、整理好儀容;。

2、事假要提前一天申請，特殊原因也必須提前電話通知;。

4、上班時間若要外出或員工之間有私事需要調班的，須通知當天管理人員。

三、安全制度。

1、員工必須服從安排指揮，維持樂園內秩序，防止兒童意外傷害發生。

2、工作必須注意防火、防盜、防暴、防機械事故，若發現問題及時采取措施，防止事故發生。

3、發現形跡可疑或不法行為的人或事，要及時報告管理人員。

4、樂園內不得出現打架鬧事行為，若發現此不良狀況立即報告，并幫忙疏導圍觀群眾。

5、員工不得打架斗毆，工作時間不允許將親屬朋友以及無關人等帶進工作場所。

四、財產負責制度。

1、每天的工作人員要維護區域內的機械設備，保證物品安全。

2、如有設備需維修時，負責人及時報告當天管理者，避免影響正常工作。

五、獎懲制度。

獎勵：

1、對維持秩序保護兒童安全游玩有突出貢獻的員工，樂園將給予獎勵。

2、努力完成本職工作和臨時突擊性任務，成績顯著者，將給予獎勵。

3、幫助本樂園發展新客戶，成績突出者，將給予提成獎勵。

5、發現事故苗頭及時采取措施，防止事故發生的，將給予獎勵懲罰、紀律處分：

3、嚴重違反各項制度，造成樂園利益或形象損失的將被開除并扣工資。

六、衛生制度。

1、每日早上9：00到9：25分為打掃衛生時間;樂園內的玩具，游樂設施、玩具位置、辦公桌椅等，需擺放整齊，保持干凈衛生。

2、兒童易接觸的塑料球、積木、碰碰車等設施設備要及時刷洗，各類物品擺放有序，人員要衣冠整潔。

七、交接班制度。

1、有準確的時間觀念，如公司有早班和晚班的工作安排，每班必須提前15分鐘接收工作，整理儀表，進行接班準備。

2、收銀員整理好帳目，清點所有現金交與指定的收款人員。

3、清點樂園中的設備、消耗物品等，統計好數量，作好值班記錄。

八、工作標準。

1、員工要做好個人衛生，衣服干凈整齊，保持飽滿的精神面貌，儀表整潔，儀容端莊。

2、對待家長和孩子文明禮貌，語言規范，親切熱情。

3、上班時禁止閑聊，大聲喧嘩，打瞌睡，吃零食或辦其他私事。

4、要有良好的服務意識，按樂園服務規程和質量要求做好本職工作。

5、按樂園清潔規程和質量要求做好責任區的日常清潔工作。責任區內的衛生應隨時清理，做到清潔衛生無死角。

6、按照設備擺放要求做好擺放，對損壞或需維修項目，要及時報告和維修，保證各種燈具的完好。

7、現場人員要機敏勤快，及時提供各種服務，滿足客人的合理要求。

8、如發現有顧客遺留或遺棄的物品要及時上交。

寫在游樂場玩優選（通用23篇）篇八

國慶節長假期間，我和表妹苗苗一起到常山游樂場玩。抬頭一看，艷陽高照，“秋老虎還沒走，好熱呀!”

外公帶著我們倆坐了好久的車，終于到了游樂場門前，買好了門票我們就排隊進入游樂場了。

我拉著苗苗直奔地震體驗館，里面有好多人，大家都在認真地觀看介紹地震的視頻，隨著視頻播放到地震的情景時，我們所在的小房子開始搖動，就像在下著暴風雨的海面上行駛的一艘小船，小船被一陣陣海浪卷得一上一下，隨時會被掀翻的樣子，不過我知道這是模擬的場景，覺得很好玩。

出了地震體驗館我們又玩滑行項目了。我們爬了長長的樓梯，乘坐上一個充氣的小皮船上，小皮船在一條流淌著水的玻璃道上迅速向下滑行，中途還繞了圈，遇到拐彎處，就會“砰”的一聲，撞一下水花四濺，我坐在后頭，苗苗坐在船頭，看到濺了一身水花的苗苗，我忍不住大笑起來。

最喜歡的是“滑旱冰”這個項目了，我們換上專用的褲子和手套等護具，兩腿分成八字形，運用巧勁慢慢地向兩邊邁出去，緊接著又收回來，就這樣我們自由自在地來回穿梭，真是歡快!不知不覺就到了吃飯的時間，外公催促著我們。

看著長長的隊伍，還有好多項目都沒來得及游玩，我們依依不舍地回家了，期待下次再來。

寫在游樂場玩優選（通用23篇）篇九

《兒童樂園》是義務訓練課程標準試驗教科書數學（北師大版）二班級上冊第一單元的其次課時，事實上就是乘法的初步熟悉。本節課在上一節數一數的基礎上，結合兒童樂園的顯示情境不僅讓同學經受發覺并提出數學問題的過程，更重要的是要在解決問題的過程中，在計算相同加數連加的情境中抽象出乘法算式，體會乘法運算的意義，并把握乘法算式各部分的名稱。特殊值得留意的是本教材已經取消了被乘數與乘數的區分。但是同學必需結合詳細情境理解乘法算式的意義。

二、說教學目標。

通過仔細的推敲與把握，我確定本課的教學目標是：

1、結合兒童樂園這一現實的生活情境，培育同學發覺問題、提出問題和解決問題的意識和力量。

2、從相同加數連加的運算中抽象出乘法算式，初步體會乘法的意義，并把握它的讀法、寫法以及各部分的名稱。

3、結合詳細情境，會把相同加數連加的算式改寫成乘法算式，并運用加法計算出簡潔的乘法算式的結果。

三、說教法、學法。

教學有法，教無定法，貴在得法，行之有效的教學方法是取得良好教學效果的必要基礎。依據教材和同學的特點,在教法上，我主要采納互動、合作、探究的教學方法，創設大量的活動情境，放手讓同學在有限的時間和空間里，依據自己的學習體驗，用自己的思維方式通過師生互動、合作探究等方式，自由地、開放地去探究、去發覺、去再制造新學問。

《課標》指出有效的數學學習活動不能單純地依靠仿照與記憶，動手實踐、自主探究與合作溝通是同學學習數學的重要方式。在學習方法的引導上，我力求體現在詳細的活動情境中，讓同學發覺問題，提出問題；通過動手實踐、自主探究和合作溝通中解決問題，形成自己獨特的學習方法；通過敏捷、好玩和富于創意的練習準時反饋鞏固，通過聯系實際解決身邊的問題，讓同學體驗學數學用數學的樂趣。

四、說教學流程。

依據上面的分析，我把本課的教學流程大致分為三個環節：

一、創設生活情境，體會乘法必要性；

二、結合問題情境，體會乘法的意義；

三，聯系生活實際，感受乘法在生活中的運用。

第一個環節：創設發練習本的情境，體會學習乘法的必要性。通過用加法解決給全班每個同學發2個本子，一共需要多少個本子這個問題，讓同學們體會到連加這種方法的煩瑣。現在，由于各個方面的緣由，各個學校的班額相對都比較大，在80人左右，同學假如用連加的方法：2+2+2+2.，七八十個2相加，相當煩瑣，可以激發同學探求新知的愿望。這時，老師可以引導：象這樣每個加數都一樣的加法算式，有沒有更簡便的算法呢？這節課，我們就來討論一下。

其次個環節：結合兒童樂園的問題情境，初步體會乘法的意義。

這個環節是本節課突出重點和難點的重點環節。

我預備用以下四個步驟來解決問題。

把主題圖以課件的形式呈現在大屏幕上。

首先請同學們自己在情境圖上查找數學信息，依據這些數學信息，你能提出哪些數學問題？讓同學們在四人小組內進行問題溝通，并進行匯報，老師依據詳細狀況把同學的問題一一板書在黑板上。

接著，請同學們獨立完成這些問題，為后面抽象乘法算式做預備。可以請幾個同學在黑板上板演，并共同核對答案。

然后，結合上述相同加數的連加算式，進一步抽象出乘法算式。老師可以其中一個做例題，對同學進行乘法算式及其各部分名稱的講解。如以2+2+2+2=8為例，它可以用成發來表示，寫做24=8，或者42=8，讀作2乘4和4乘2。其中，中間的叉號叫做乘號，這是一個乘法算式，你能給這個乘法算式中的各個數起一個名字嗎？這個環節的設計，主要是讓同學經受概念的在制造過程，使他們明白所謂的乘數、積都是大家商定俗成的稱呼，假如是一個新發覺的事物，他們也可以為他們命名，從而提高同學學習數學的自信念。

最終一個步驟，請同學把其他幾個算式也改寫成乘法算式的形式，準時對所學學問進行鞏固。在這四個步驟中，老師還要留意，乘法算式中兩個乘數：一個是相同加數（顯性的），一個是相同加數的個數（隱性的），要讓同學明確它們的由來。

經過其次個環節四個步驟的學習，同學已經對乘法的意義及算式改寫及各部分的名稱有了比較明確的熟悉，也就自然而然可以到如到本節課的第三個環節：聯系生活實際，感受乘法在生活中的運用。這個環節也可以分為兩個層次進行教學，首先，小組內溝通，查找生活中可以用乘法解決的問題，并在全班進行溝通；然后，把本課引入的發練習本的問題用乘法算式表示出來。這個環節的設計意圖是這樣的：數學課程標準指出，要讓同學學習生活中的、有用的數學，因此，我們有必要把所學的數學學問延長到生活中去。同學能夠在生活中查找到用乘法解決的問題，也就說明他們對乘法的意義有了比較清楚的熟悉，已經真正把握了乘法的意義。

五、說媒體的應用。

本課的教學要充分發揮多媒體課件的優勢，可以制作簡潔課件以加強課堂教學的實效性。首先，讓課件把主題圖直觀呈現在同學面前，實現學問呈現直觀化；接著，要讓課件把相同加數和相同加數的個數以動態的形式呈現出來，實現現象模擬動態化。

本課的板書設計簡潔明快，從中可以看到學問的脈絡和重難點。

總之，本節課的設計，我力圖為同學創設一個輕松、和諧的氛圍，使同學的學習活動成為自主探究的、主動進展的和生動活潑的、富有個性的學習過程。當然，在教學過程中，會有很多不足之處，還請各位專家批判指正。

寫在游樂場玩優選（通用23篇）篇十

動物游樂園開張了！所有的小動物們都來玩了！

山羊阿姨是售票員，小熊是管理員。

小蜜蜂“*點”在打高爾夫；小白兔“安興”在走鐵鏈；小刺猬“則責”在跑步；小老虎“文樂”和小老虎“文公”在坐蹺蹺板；小蜜蜂“林限”和小蜜蜂“畫圣”在喝果汁。

哇！多好玩的游樂園呀，多開心的小動物們！我要是也能去他們的游樂園就好了！

篇二：石景山游樂園。

今天，我去*石景山游樂園，我玩了好多游樂設施，玩得有：時空穿梭機、旋轉咖啡杯、激流勇進、果菜軌道車、青蟲過山車、礦山車、方程式賽車、水戰車、魔鏡迷宮、旋轉鷹獅、立體迷宮、旋轉迪斯科、音樂噴泉，還有些想不起名字了。

我玩得太好了，高興極了，坐時空穿梭機太好玩了，簡直跟真的宇宙一樣。

篇三：游樂園。

今天是一個讓我們值得高興的日子，因為爸爸要帶我和弟弟去游樂園。

到了游樂園弟弟帶著爸爸非要去坐旋轉木馬，我只好先聽弟弟的。到了那里，弟弟馬上跳上了木馬，我說：“你好幼稚，哈哈。”弟弟不理我，我更不理他。

終于該我了，我們選了摩天輪，從上往下看，像是飛了起來但是速度非常的慢。

隨后我們又耍了跑跑卡丁車。套圈。等等。

篇四：游樂園。

一天，我和爸爸媽媽去游樂園玩。

清早我們就到了游樂園，我被它完全吸引住了，里面有好多好多的玩具。我們先玩賽車，站在高處可真有點怕，在爸爸媽媽的鼓勁下，我從高處滑下來兩次，就像飛起來一樣。再玩套圈，我套來一份大獎！扔乒乓球，獲得一個二等獎！游樂園真的太好玩了，讓我得到了鍛煉又學到了很多知識！

下午三點鐘，我與爸爸媽媽高高興興地回家了。

篇五：游樂園。

星期日，媽媽帶我去了游樂園。

那里有蹦蹦床，有好多顏*。有沙灘、滑梯、迷宮、大型組合積木、還有一組不知道名字的玩具。它從高到低往下滑，但是回去的路是從低到高往上走，我覺得這樣就像一對反義詞。真有趣呀，我第一次上去玩的時候嚇了一跳，它的下來的速度好快呀，真險，手一松就掉下來了。它是在挑戰我的勇氣。我很勇敢的玩了好幾遍。

這真是個奇怪的游樂園呀！

寫在游樂場玩優選（通用23篇）篇十一

周六，我和妹妹來到游樂園。（我這么大的時候去過游樂園）玩了游樂園，心里充滿了唏噓。

一聲嘆息：

來到游樂園門口，從外向內看向綠樹。有銀白色、淺綠、棕紅色的建筑，有的像球體、圓錐體，有的不能準確地描述為幾何圖形：有的桅桿像帆船隊準備出發一樣立著；有的裸露著黑框，線條粗獷有力；有些形狀新穎奇特，促進人們表達創新和想象力。

兩聲嘆息：

三嘆：

“祝你好運！”其實我最想坐的滾動火車因為維修停了。哦，我的上帝！

這次來游樂園，收獲很大。我學會了勇敢，但也有一些微笑的遺憾。下次再補！在游樂園等我！

寫在游樂場玩優選（通用23篇）篇十二

我先來介紹一下吧！

按照我喜歡的形式，里面都放了一些玩具和書，我最喜歡我的玩具狗。媽媽清理的時候，我就把東西全部拿走，讓媽媽什么也看不到。

有的時候，我就在我的樂園里看書玩耍，我的蹦床比游樂場的好十倍百倍。

有一次，媽媽讓我背古詩，你們都知道，我要去我的“神秘蹦床”去背古詩，我先看了看古詩準備去背，我沒有出聲背，媽媽看我這么就都沒出聲便說：“你干什么呢？怎么還沒背。”沒人回應，我暗自慶興。

幸好我早在彩色的大被單上貼了“閑人勿進，”媽媽不能進來的，呵呵。

這時候，我已經背完古詩了，嘻嘻，我就不讓媽媽知道。我在這邊玩的特別開心，媽媽在那邊急得直剁腳，像熱鍋上的螞蟻。

自從有了“神秘蹦床”我什么事都不找媽媽了。不開心的時候，就去蹦床里生氣，等調整好了，就去干別的事了，你們看。“神秘蹦床”不僅是樂園，還是樂園中的心情調整屋。

還有一點，我有不會的題，就去我的樂園里思考，這時候，“神秘樂園”就是樂園中的思考屋啊！

一個不起眼的蹦床，就是我生活中的一部分啊！

寫在游樂場玩優選（通用23篇）篇十三

茶，起源于*，已經傳播到世界各地。茶正式記載于唐代，制茶人是南方的賈母。在我記憶的最深處，一股抹茶香已經刻在了我的靈魂里。

茶是稠的。

小時候，爺爺喜歡泡茶。杯子不能太花哨，茶也不能太貴。在滿是茶的.陽臺上喝茶、看報、聽音樂，是一種無與倫比的享受。我奶奶洗衣服的時候，我一個人在玩，看著陽臺花盆里的小蟲子，吃著我剛從奶奶那帶回來的糖。每次我問爺爺喜不喜歡喝茶，他總是笑而不語。

逐漸消失。

上初中的時候，我的時間漸漸被白紙黑字畫走了。我更習慣呆在房間看書做題，很少在陽臺上呆上兩三個小時。爺爺老了，不再坐在陽臺喝茶，只是偶爾喝一次。童年茶香的陽臺不再準確出現。茶，不擺架子，不說話了，茶香斷了。

茶還在。

偶然在樹上看到這樣一句話：茶有千種風味，適口珍貴；茶思考并沖走鉛。突然引起了興趣，不知不覺想起了茶的香味。我回到陽臺，打開裝滿茶的袋子，挑了一些茶葉。茶葉先是靜靜地浮在上面，過了一會兒，漸漸沉了下去，眼神由透明變成了淡綠色。看著杯子上面一縷縷的蒸汽，我悄悄的拿在手里，輕輕的抿了一口。一股苦澀的味道順著我的喉嚨流下，但我又深吸了一口氣，卻感覺鼻尖有一股清香。也許從古至今，人們喝茶不是為了一幅黃昏捧書煮茶的美圖，而是發自內心的。剎那間，我突然覺得茶還在。

和我一起成長的茶香，就像是人們心中由遠及近的閑適。黃昏時，泡一壺綠茶，燃一股古香。茶香悠悠，心也悠悠。

寫在游樂場玩優選（通用23篇）篇十四

《兒童樂園》是義務教育課程標準實驗教科書數學（北師大版）二年級上冊第一單元的第二課時，實際上就是乘法的初步認識。本節課在上一節數一數的基礎上，結合兒童樂園的顯示情境不僅讓學生經歷發現并提出數學問題的過程，更重要的是要在解決問題的過程中，在計算相同加數連加的情境中抽象出乘法算式，體會乘法運算的意義，并掌握乘法算式各部分的名稱。特別值得注意的是本教材已經取消了被乘數與乘數的區別。但是學生必須結合具體情境理解乘法算式的意義。

二、說教學目標。

通過認真的推敲與把握，我確定本課的教學目標是：

1、結合兒童樂園這一現實的生活情境，培養學生發現問題、提出問題和解決問題的意識和能力。

2、從相同加數連加的運算中抽象出乘法算式，初步體會乘法的意義，并掌握它的讀法、寫法以及各部分的名稱。

3、結合具體情境，會把相同加數連加的算式改寫成乘法算式，并運用加法計算出簡單的乘法算式的結果。

三、說教法、學法。

教學有法，教無定法，貴在得法，行之有效的教學方法是取得良好教學效果的必要基礎。根據教材和學生的特點,在教法上，我主要采用互動、合作、探究的教學方法，創設大量的活動情境，放手讓學生在有限的時間和空間里，根據自己的學習體驗，用自己的思維方式通過師生互動、合作探究等方式，自由地、開放地去探究、去發現、去再創造新知識。

《課標》指出有效的數學學習活動不能單純地依賴模仿與記憶，動手實踐、自主探索與合作交流是學生學習數學的重要方式。在學習方法的引導上，我力求體現在具體的活動情境中，讓學生發現問題，提出問題；通過動手實踐、自主探索和合作交流中解決問題，形成自己獨特的學習方法；通過靈活、有趣和富于創意的練習及時反饋鞏固，通過聯系實際解決身邊的問題，讓學生體驗學數學用數學的樂趣。

四、說教學流程。

根據上面的分析，我把本課的教學流程大致分為三個環節：

一、創設生活情境，體會乘法必要性；

二、結合問題情境，體會乘法的意義；

三，聯系生活實際，感受乘法在生活中的運用。

第一個環節：創設發練習本的情境，體會學習乘法的必要性。通過用加法解決給全班每個同學發2個本子，一共需要多少個本子這個問題，讓同學們體會到連加這種方法的煩瑣。現在，由于各個方面的原因，各個學校的班額相對都比較大，在80人左右，學生如果用連加的方法：2+2+2+2.，七八十個2相加，相當煩瑣，可以激發學生探求新知的愿望。這時，教師可以引導：象這樣每個加數都一樣的加法算式，有沒有更簡便的算法呢？這節課，我們就來研究一下。

寫在游樂場玩優選（通用23篇）篇十五

俗話說“三月牡丹呈艷態，壯觀人間春世界”。牡丹花被人們稱為花中之王，也是我國的國花。六和塔下種牡丹由來已久，在當初吳越國王錢王造六和塔時就建有牡丹園，為西湖的四大名園之一。今天正是六和塔牡丹花展開展揭幕之日，我很榮幸的入選參與盛會的一個環節---百米長卷畫牡丹。

我邁著輕快的步伐順臺階而上，兩旁看見顏色神態各異的牡丹，有的紅的像火，有的黃的像沙地，有的藍的似天空，更多的還是含苞欲放，一陣風拂過，幽幽的清香迎面撲鼻而來。在這樣一個地方花不醉人人自醉。

在一陣優雅的.古箏琵琶二重奏下，我知道屬于我們的節目要開始了，舞臺兩旁鋪就長卷，顏料調碗一個不缺，我們魚貫而入在白色的畫卷前就位。隨著一陣熱烈的掌聲，西泠印社理事著名畫家周國城老師走上舞臺，然后揮筆施畫，筆法蒼勁而靈活，不一會兒，三朵不同顏色的牡丹花躍然紙上，看得出牡丹花開得正艷，國畫居然如此之生動，也是醉了。周老師隨后給我們講解了畫牡丹的技巧，在周老師的鼓勵下，我們也開始了準備工作，泡筆、調色然后拔墨揮灑，今天的太陽不知道是不是也興奮了顯得格外嬌艷，照的我大汗淋漓，因用心畫花而渾然不知。我終于畫好了滿意的牡丹花，牡丹花在太陽的照射下顯得分外的妖嬈嬌嫩。

我請來了周老師點評我的作品，周老師說：“呃，畫的不錯，但是你是不是沒有仔細觀察過牡丹？”我說：“沒有”大師又說：“牡丹的葉子是三葉一片，像一個人的手掌，而且每朵花都有各自的花托，不能沒有”大師邊說邊指點我畫了幾筆，還修正了牡丹枝頭的所在位置，一下子我的畫變得生動而真實。我還請教了周老師很多問題，學到了很多知識，周老師還告戒我們，欲成國畫必先書法，而且必須要真心喜歡刻苦訓練才成。

在回家的路上，我暗暗的下定決心，一定要把書法練得更好，雖然書法目前是我的強項，要想成功只能加倍努力，牡丹不也是經歷寒冬才有春天的怒放嗎。想著想著，我又想起了那一朵朵盛開的牡丹花。

寫在游樂場玩優選（通用23篇）篇十六

生活就是一個萬花筒，承載著許許多多的故事，其中讓我印象最深刻的是去游樂場游玩的經歷。

在一個碧空如洗，萬里無云的星期天。我和我的家人來到了期盼已久的游樂場，一進門，映入眼簾的是好玩又刺激的游樂設施，有海盜船，有過山車，還有旋轉飛椅……我和妹妹高興的一蹦三尺高。

我玩的第一個項目是叢林飛鼠。媽媽望著那連綿起伏的車道立馬嚇得瑟瑟發抖，我甩開媽媽的手，拉著爸爸去玩了。剛坐下時，我的心就開始砰砰直跳。車慢慢的上去了，到頂時突然猛沖下來，我的手緊緊的握住座位兩端的扶手，不敢松開。車又疾沖了下去，在要上來時猛的轉了一個25度的彎，我的心猛烈的跳動著，終于車停了下來，我和爸爸立刻松開了安全帶，下了車，我們都長長地舒了一口氣。

這次游樂園真的是太好玩了，這是一個充實、又快樂的周末！

寫在游樂場玩優選（通用23篇）篇十七

大家去過兒童樂園嗎？我設計了一個超好玩的兒童樂園，今天，就讓我來當大家的導游，來介紹一下我自己的杰作吧！

我設計的兒童樂園在一個青山綠水環繞的小山村里，去那里不僅可以體驗兒童樂園的快樂，還可以呼吸到鄉村的新鮮空氣，可以欣賞大自然的鄉村美景，可以聆聽自然界美妙的音樂。

一進大門口，你就可以看見大門的兩旁有兩只大狗熊，我想，大家對它們一定不陌生吧，他們就是機智勇敢的熊大和熊二，上面還有幾個最顯眼的紅色大字——快樂島。沒錯，這就是我設計的兒童樂園的名字。

往前走幾步就到了恐怖區域，我的恐怖區和別人的不同，一般的恐怖區都是一些鬼屋，過山車等，而我的恐怖區就是一個海洋世界。來到大門口，游客要把服務員為您們準備的特制的衣服穿上，這些衣服可以聽你的指揮，幫助你脫離危險。當你一進入海洋世界，你就會看見一些體積龐大、面目恐怖的大鯊魚正迅速向你游過來，并且它們還時不時發出一些嚇人的聲音。見此情景，你一定會尖叫不停。這時，你就立刻要喊“上”，特制衣服就會帶你迅速往上逃離，你就可以避開鯊魚的捕追了。正當你為成功逃離鯊魚的捕追而放松警惕時候，你的腳有可能會觸到一個東西，那就是水母，這個時候你千萬不要大聲尖叫，否則，你就會把水母觸怒，危險就會再次降臨到你的頭上，你又得迅速向自己的衣服發號施令，讓他把你帶到一個安全的地方。

如果你想放松一下的話，那么就請你跟我一起來到放松區，大家可以換上自己的游泳衣，可以自由的游泳，也可以曬曬太陽，喝喝飲料什么的。有人一定會問，難道天天都有太陽曬嗎？我告訴你們吧，那里有一種燈，叫做太陽燈，這種燈散發出的光和太陽光一模一樣，所以游客們可以隨時享受溫暖的陽光。小朋友們還可以聽現在最流行的歌曲。如果你想再好玩一點的話，你們就拍打水面一下，就會有一個漩渦把你帶入朋友區，你可以在那里結交很多的新朋友，也可以和他們進行一些競技游戲。

聽了我的介紹以后，不知你是否已經迫不及待想到我的兒童樂園來玩呢？

寫在游樂場玩優選（通用23篇）篇十八

1、本場地適合身高130cm以下兒童游玩，一律憑票入場。

2、進場兒童必須有家長全程陪同，禁止兒童單獨進場。請家長善盡監護的義務，家長必須為年滿18周歲以上行動方便的成年人。

3、進場人員必須脫鞋并穿襪子，兒童不得穿開襠褲入場。

4、兒童身上的硬物、尖物(如：玩具、發卡、飾物等)不可帶入場內。

6、在海洋球池內玩時，頭部應露出球面，不準用海洋球互相拋打或把球帶出球池。

7、不得用力拽拉椰子樹，以免旋轉速度過快發生危險。

8、不得直接從設備高處直接跳下，以免摔傷或撞到其他小朋友。

9、請不要在場內吃零食、喝飲料;。

10、禁止在場內大小便或隨地吐痰，如遇兒童嘔吐或突發事件，請及時與工作人員聯系，以便得到妥善處理。

11、禁止在管道中長時間逗留，以免影響伙伴通過;。

12、為保證健康和安全，禁止患有心臟病、傳染病、精神病或癡呆癥的兒童入場;。

13、本場內設施均出于安全考慮，凡違反以上規則而導致本人或他人傷害的，將由責任人一方承擔，非設備質量問題原因造成的事故本場地概不負責。

14、本場地不負看管責任，貴重物品及鞋子請家長自行保管，遺失概不負責。

兒童樂園員工管理制度。

一、員工錄用與離職：

新員工試用期間必須服從安排，不適應工作的可申請離職，試用期自動離職者，不發試用期工資。

本樂園對所有員工都本著來去自由的雙向選擇方針，辭職須提前十天寫出書面辭呈。經批準后，交回工作服，方可領取工資。

二、考勤管理：

1、正常勞動時間按三班輪換。

2、上班換好工作服、整理好儀容。

3、事假要提前一天申請。特殊原因也必須提前電話通知，違者按曠工論。

4、遲到：凡未按規定的時間上班者，無論任何理由均記遲到。曠工：未事先辦理請假手續而無故缺勤以及假滿未歸者均算曠工。吃飯時間：吃飯時間為40分鐘，逾時未歸者按遲到處理。

5、上班時間若要外出須得到管理人員同意。

三、工資待遇：

1、員工工資遵循按勞分配原則，實行同工同酬、多勞多得，執行月工資。

2、員工工資以現金形式按月支付。發放時間為下個月15號至18號。

3、根據需要，樂園給員工發放工作服等配套用品。辭職或除名的員工對配發的用品應上交，不繳回者按用品成本費用的全部在工資中扣除。

四、安全制度：

1、員工必須服從安排指揮，維持樂園內秩序，防止兒童意外傷害發生。

2、工作必須注意防火、防盜、防暴、防機械事故，若發現問題及時采取措施，防止事故發生。

3、發現形跡可疑或不法行為的人或事，要及時報告管理人員。

4、樂園內不得出現打架鬧事行為，若發現此不良狀況立即報告，并幫忙疏導圍觀群眾。

5、員工不得打架斗毆，工作時間不允許將親屬朋友以及無關人等帶進工作場所。

五、財產負責制度：

1、各部負責人，負責本部機械設備、物品等安全，對后勤部負責。如發現丟失或損壞，追究當事的責任或賠償。

2、如有設備需維修時，由各部負責人及時報告主管領導，避免影響正常工作。

六、獎懲制度：

獎勵：

1、對維持秩序保護兒童安全游玩有突出貢獻的員工樂園將給予獎勵現金。

2、努力完成本職工作和臨時突擊性任務，成績顯著者，將給予獎勵現金。

3、幫助本樂園發展新客戶，成績突出者，將給予提成獎勵。

4、在服務中創造優異成績，如拾金不昧等，為樂園贏得重大聲譽及多次受到顧客表揚者將給予獎勵現金。

5、發現事故苗頭及時采取措施，防止事故發生的，將給予獎勵現金。懲罰、紀律處分：

1、上班不穿工作服者，一次罰5元;。

5、嚴重違反各項制度，造成樂園利益或形象損失的將被開除并扣工資與保證金。

七、衛生制度：

1、每日早上8：00到8：40分為打掃衛生時間;樂園內的玩具，游樂設施、辦公桌椅等，需擺放整齊，保持干凈衛生。

2、兒童易接觸的塑料球、積木、搖馬等設施設備要及時刷洗消毒。各類物品擺放有序，人員要衣冠整潔。

下面參考衛生管理制度。

八、交接班制度。

1、有準確的時間觀念，每班必須提前15分鐘接收工作，整理儀表，進行接班準備。

2、收銀員整理好帳目，清點所有現金交與指定的收款人員。

3、清點樂園中的設備、消耗物品等，統計好數量，作好值班記錄。

4、每晚下班前認真檢查各種設施、設備，消除不安全隱患，確保安全。

儀態儀表。

1、員工要做好個人衛生，制服干凈整齊，保持飽滿的精神面貌。

2、對待家長和孩子文明禮貌，語言規范，親切熱情。

3、上班時禁止閑聊，大聲喧嘩，打瞌睡，吃零食，接打私人電話或辦其他私事。

4、工作期間要隨時關注場內情況，確保游玩的兒童的人身安全。

工作標準：

第一條、凡是上崗的服務員，要求儀表整潔，儀容端莊。

第二條、文明禮貌，語言規范，親切熱情。

第三條、上班時禁止閑聊，大聲喧嘩，打瞌睡，吃零食，接打私人電話或辦其他私事。

第四條、做好個人衛生，制服干凈整齊，保持飽滿的精神面貌。

第五條、要有良好的服務意識，按樂園服務規程和質量要求做好本職工作。

第六條、按樂園清潔規程和質量要求做好責任區的日常清潔工作。責任區內的衛生應隨時清理，做到清潔衛生無死角。

第七條、按照設備擺放要求做好擺放，對損壞或需維修項目，要及時報告和維修，保證各種燈具的完好。

第八條、服務員要機敏勤快，及時提供各種服務，滿足客人的合理要求。

第九條、如發現有顧客遺留或遺棄的物品要及時上交。

寫在游樂場玩優選（通用23篇）篇十九

昨天下午，我和兩個哥哥去了刺激的蹦床樂園，雖然這是我第二次去了，但還是非常激動。我們買了買票，換上了專業的蹦床襪，雄赳赳氣昂昂的進入了蹦床樂園。在此后的三個小時里，我就可以在這個80%都是蹦床的地方玩嘍！

先踏上一個普通蹦床，跳了幾下找著了感覺，我就開始挑戰其他的特殊項目了！由于在門口就有一個“蹦床籃球場”，所以它就是我第一個目標。我摩拳擦掌，隨手拿起一個籃球，蹦跶幾下，然后像兔子一樣往前跳，等到籃球架斜上方時，我用力一跳，又在還在空中的一瞬間拋出了籃球！

“哎喲！”籃球的高度是達到了，可和球籃無緣，在空中旋轉了幾圈，砸到了還未撤離到安全距離的我的頭上。嘿！我可不信了，我又嘗試了許多次，總算是投進了幾個。自尊心沒有受到傷害的我迅速拋棄了籃球，尋找下一個目標。

眼睛掃來掃去，忽然看到了一塊“肥肉”——專業蹦床。這專業蹦床是我覬覦已久的，但是因為就兩個，導致我總是搶不著。現在就有一個空位，我連忙跑過去，生怕別人搶走。到嘴的肥肉不能不吃嘛！

專業蹦床，一聽這名字就很高大上，但這和普通蹦床有什么區別呢？我今天才領教到了。這彈性真的是太好了！我一彈就能看到外部二樓的情景，真是太美妙了！當然，如果剛開始彈你要小心點，要想停止就得慢慢彈，最后再歸零。要是你要一下子停下來，不要說正在彈的蹦床，腿的慣性也不同意。

還記得曾經有一個很火的運動——就是穿上貼著奇怪片片的衣服，往貼著奇怪條條的墻上一靠，就掉不下來了——嗎？我也玩了一把，雖然原理挺簡單，但不得不說挺好玩。唯二不足的就是，這么肥大的衣服倒貼上墻時超級熱，還有，我在“空中”掉不下來，但只是衣服掉不下來，身體還會被地心引力吸引，結果我的大腿根被褲子中間硌得生疼，想起來都很難受。

但是，其中令我最難忘的就是“跳樓”了。不要驚慌，我可不想自尋短見，這只是一種游戲罷了。就是有一個兩三米高的平臺，下面是一堆正方體海綿，雖然不會有事，但卻是非常考驗膽量。在我第一次去玩的是時候，都上去了，卻還是因為害怕，又原路返回了（太丟臉）。但這次，我鼓起勇氣，把眼鏡給工作人員，就本著“壯士一去兮不復還”的信念上去了。

但當真上去時我卻有些傻眼，怎么跳呢？這好像是個很笨的問題，但我卻很發愁。坐式？不行，眼看著自己跳進“無盡深淵”，根本沒信心這樣做！躺式？更不行，我最害怕把后背坦向未知的東西了！那怎么辦呢？我看了一個小朋友做的動作，頓時茅塞頓開！把身體慢慢放下去，只剩手在平臺上支撐，然后一松手就萬事大吉了！即使這樣，在掉下去的一瞬間我感覺心臟一陣絞痛，那種感覺特別奇怪，但是我覺得要是這持續個幾十秒，我都得去領一張免費永久一去不返暢游地獄旅游券了……還好僅持續了兩三秒，我就掉到海綿堆里了。其實這也沒什么大不的！我只不過是被事物的表面現象所迷惑了而已。

怎么樣，你是不是也想來蹦床樂園玩玩兒呢？一起來跳吧！youjump，ijump！

寫在游樂場玩優選（通用23篇）篇二十

今天是星期天，天氣特別涼爽宜人。爸爸媽媽決定帶我和弟弟去三臺山兒童樂園游玩。

我們來到三臺山，坐上小火車，直奔目的地——兒童樂園。媽媽說，這個樂園是新開的，里面有很多精彩刺激的項目，今天可以玩個痛快了！

果然，到了兒童樂園，里面人山人海。我第一眼就看到了一片霧蒙蒙的區域，我和弟弟想都沒想就沖了過去。突然，水霧消散了，呈現在我眼前的是一艘“巨輪”。我們沿著繩索梯子爬上“巨輪”，走進了船長室，看到里面有琳瑯滿目的“金銀珠寶”，有一張航海地圖，還有一支奇異的羽毛筆。我想這應該就是傳說中的海盜船吧！

從海盜船上走下來，我和弟弟來到叢林探險區。首先，我們小心翼翼地爬過一片藤梯區，然后穿過一根搖搖晃晃的獨木橋，最后來到了彈簧床娛樂項目那里。我們在上面蹦來蹦去，仿佛像一只只頑皮的小袋鼠，玩得可開心了。

最后，我們來到淘金礦洞。我和弟弟大搖大擺地走了進去，忽然里面傳出一陣陣詭異的笑聲。弟弟這個膽小鬼被嚇得一溜煙跑了出去。我繼續朝里走，很快到了冶煉區，發現一堆堆像金子的東西，閃閃發光，原來這就是古代的煉金室。

不知不覺，已經到傍晚時分，我和弟弟戀戀不舍地離開了這里。三臺山兒童樂園真是個讓人流連忘返的地方啊，我們下次還要再來玩！

寫在游樂場玩優選（通用23篇）篇二十一

“快醒醒，快醒醒……。”媽媽叫醒了還在睡夢中的我。我說：“星期六了，能不能讓我多睡一會？”難道你不想去游樂園嗎？媽媽高興地問道。我一聽這話，急忙穿上衣服。“好的，快走吧！”

我們一到游樂場，就看到了叮叮咚咚的“碰碰車。”我對媽媽說：“去玩那個吧！”說著，我就飛奔過去。

坐上了碰碰車，我一踩油門，就沖了過去。媽媽想撞我，可是一次也沒撞到。我對媽媽說：“我開碰碰車的技術可是一流的！”我笑嘻嘻地說。

在過山車上，我轉了一個又一個圓圈，下車的時候，我和媽媽都吐了。哈哈。

在激流勇進時，我和媽媽坐著小船一次又一次“游”在水中，下來時，我們已經成了落湯雞。

在青蛙跳中，我們一上，一下的；上去時，我好像變成了一只鳥；下來時，我就變成了青蛙。一上一下，還真像青蛙跳呢！

在旋轉木馬時，我挑了一匹白馬騎上去，感覺我像一位馴馬師，正讓馬兒自由地奔跑。

今天去游樂場玩的真開心。

寫在游樂場玩優選（通用23篇）篇二十二

真好！華陽小學一年一度的秋游又來了，作為華陽學子，此時此刻的我久久不能平靜。這次去哪兒？當然是國家aaaaa級旅游地帶——長隆歡樂世界啦！聽說那里風景既美，而且游樂設施數不勝數，好期待啊！

到站啦！我們跟著導游叔叔進入了門口，我已經迫不及待的和我們組的同學一起沖了進去。由于我是第一次來這樣高級的地方，看到什么我都口水直流。“旋轉木馬，”我們組的一位成員說，“好好玩！不如我們弱智一下，體驗一下小孩的玩具吧。”我們連聲答應，經過一系列的檢驗，我坐上了一匹小馬，快活地玩完了我來長隆的第一個游戲。

我們組都是鐵血男兒，碰碰車當然是我們的最愛。一玩完旋轉木馬，我們就來到了碰碰車游戲場。正好，人不是很多，過一會兒就到我們了。我選了一輛紅車，但無論多美的車，在一個不會駕駛的人手里只能稱得上是一噸廢鐵——我不會玩碰碰車。在我最緊張的時候，比賽開始了，我拿著方向盤亂轉，在地上繞圈圈，過一半會兒才駛回正道。又過了會兒，我終于領悟了，于是便開著碰碰車往人群中撞，玩了好一會兒才結束。

在長隆最驚險刺激的是什么？不用問，當然是十環過山車和垂直過山車啦！由于身高外加膽量不夠，我就沒玩垂直過山車。不過我們組倒是有一位“作死”的同學去玩了十環過山車，一開始我們都認為他會死，結果是——他面帶笑容地活著走了過來，我們驚訝萬分！“其實沒什么大不了的，試一下嘛。”他說。

我和我的同桌被打動了，就答應和他一起玩一回驚險刺激的十環過山車，鑒于我們組的另外三人膽子太小，就沒有尾隨而來。但說實話，我還是有點怕怕的——至少在沒上車前很怕。終于系好安全帶了，我松了一口氣，但很快，看著那陡峭的路線，我的心又緊了起來——這時才知道什么叫“死要面子活受罪”了。

“嗶！”哨聲響起，過山車開始慢慢移動，我的心愈發緊張，不禁想起了跳車姿勢。但世上沒有后悔藥，離那讓人發指、離心力超強的下坡路還有三秒，兩秒，一秒……“轟轟轟”，我感覺我的心已承受不住，只得用腿夾住安全設施。很快，平靜了不到一秒的我又來到了第二環——后空翻。緊接著，我的心連續感受了上升、下降雙重壓力。最驚險的來了——連續的后空翻。然后，就是讓人變得瘋狂的4重離心力……終于玩完所有關卡了，我松了一口氣。no！工作人員真是惡搞了我們，都最后了還弄了個超級后空翻，害得我把鼻涕都甩掉了。

玩完過山車，終于可以顯擺了。真是天助我也，我們班只有我們三人玩了過山車，現在就是炫耀的時候。我們說的頭頭是道，說的其他同學不由得佩服起我們來。

今天去了長隆秋游，真開心！這是我人生的美好回憶，期待下一次秋游能快點出現！

寫在游樂場玩優選（通用23篇）篇二十三

一個陽光明媚的早晨，動物界的“中央會議室”召開了一個重要會議。許多動物參加了會議，主要成員是主持會議的虎王、_長黑熊和娛樂部長猴子。

會上，_長黑熊提出了本次會議的主要議題“小動物樂園建設”。會議一開始，大家都七嘴八舌地談著。隨著虎王的吼聲，大廳立刻變得鴉雀無聲，會議安靜地進行著。會議結束時，大家異口同聲地說“一定要建一個小動物公園”。

小動物公園建立后，小動物們齊頭并進，就連遠在南方的大象長頸鹿也一路趕來。

這里的環境很美，綠籠，山巒起伏，河流蜿蜒。

大象快樂地用長長的淋浴般的鼻子給自己洗澡，鳥兒在空中自由飛翔，魚在水中快樂地游泳，小鹿在草地上悠閑地漫步，兔子快樂地跳躍，長頸鹿舔著芬芳的樹葉，小猴子們實際上用長頸鹿的脖子作為滑梯在上面滑行。

看到這一幕，孫公公露出了開心的笑容。