對于重要通知，我們可以通過郵件、公告欄、短信等多種渠道進行發布，以確保信息的廣泛傳播。以下是一封關于學校家長會的通知，其中涵蓋了會議議程和家長參與方式。

隨州高考網高考錄取通知書查詢入口（熱門21篇）篇一

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上饒師范學院學校簡介。

目前，校園占地面積1594畝，校舍建筑總面積47.88萬平方米，折合在校生數16984人。教職工1293人，其中教授(正高級)職稱82人，副教授(副高級)職稱264人，博士260人。教師中享受國務院政府特殊津貼專家2人，“贛鄱英才555工程”領軍人才培養計劃人選1人，省政府特殊津貼專家2人，江西省高校教學名師3人，江西省高校中青年學科帶頭人6人，江西省高校中青年骨干教師27人，江西省“新世紀百千萬人才工程”人選15人，江西省“雙千計劃”人選3人，“江西省高校青年井岡學者”1人，江西省宣傳思想文化領域“四個一批”人才1人，江西省宣傳思想文化青年英才1人，兼職博導3人，兼職碩導59人。

學校獲批化學、數學與應用數學2個國家特色專業，學前教育專業為教育部專業綜合改革試點專業;獲批體育教育、物理學、化學3個省級一流本科專業建設點;獲批54個省級本科教學工程(質量工程)項目。設有15個二級學院。有信息與教育技術中心、圖書館、學報編輯部等教學教輔機構。有朱子學研究所、贛東北經濟社會發展研究中心、書法教育研究所、南方油茶科學研究所等30多個科研機構和9個學術工作室。有省級重點學科5個、省級科研平臺12個，其中：省級重點實驗室2個、省級工程(技術)研究中心2個、省各類哲學社會科學、文化藝術科學研究基地(中心)7個、與南京大學共建中華民國史研究中心江西分中心1個。此外，參與其他單位聯合共建省級工程(技術)研究中心3個，省高校實驗教學示范中心3個。

學校教學科研設施較為完善，擁有數字化校園網絡、各專業實驗室、語音室、多媒體教室、體育館、標準塑膠田徑場等先進的教學實驗設施。截止12月，有館藏紙質圖書160萬冊，電子圖書181萬冊，教學科研儀器總值1.87億元。近5年來，教師共承擔國家和省(部)級科研項目485項，國家社科基金項目立項數名列全省前十;出版專著78部，在省級以上刊物發表學術論文1972篇，獲得專利授權140項，20項科研成果獲省部級以上獎勵。

學校不斷拓展對外合作交流，與美國、英國、法國、加拿大、泰國、馬來西亞、韓國等國高校開展了多渠道、多樣化的國際聯合辦學。

學校文化積淀深厚，踐行“政治建校、質量強校、特色立校、廉潔辦校”辦學治校理念，形成鮮明的師范性、地域性、多科性辦學特色。確定了以成功申碩為中期目標，以創建全省一流高等師范教育和上饒師范大學為中遠期目標，全面開啟高質量大跨越發展新征程。

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大一新生注意事項。

1、不再讓父母為你打包行李，知道自己應該帶什么，知道自己的東西放在哪里，做一個整潔細致的人。

2、從第一天起，自己完成報到的各項填表注冊交費。因為你將來還要自己完成更多的填表注冊交費。

3、忘掉高考分數，報到用完的通知書壓在抽屜底端。在新的學校，優秀需要重新再證明。

4、整理好自己的錢包，習慣自己帶好各項錢卡證明的日子。

5、如果你需要申請貧困生貸款，不要有所顧慮。提前辦好證明，通過刻苦學習提高自己，然后堂堂正正地來還這筆錢。

6、適度消費，不盲目攀比，不為經濟上暫時的缺失而焦慮。

7、為自己做好規劃。保證今天和昨天不一樣，習慣充實的生活而不是渾渾噩噩，盡量早起。

8、提前聯絡同門師兄師姐，開學前和他們吃一次飯，聊一次天，以后一定會感謝這個決定。

9、上第一堂專業課之前，做好預習。毫無基礎地進入某些學科，可能會有點難度。

10、很多人離開的時候會感慨再從第一天來一次多好。所以能做到的只是從第一天就好好把握。

11、不輕信新生季來寢室敲門兜售雜志物品電話卡的人。

12、如果抱怨宿舍干擾大，就去圖書館。勤奮的人可以自己改變劣勢環境。

13、分享擁有的資源。分享小零食、講座信息、美食地圖??還有，和愿意傾聽的人分享喜悅和煩惱。

14、整理好自己的床鋪桌面。保持周圍的環境是讓人想學習而不是想懶散的環境。

15、給家里親人打電話的理由不要僅僅只是“要錢”。

16、理解每個人。每個人的成長軌跡都有別人不能輕易更改的印記，不要以自己的標準衡量每個人。

17、貴重物品和各種密碼自己保存好。

18、遵守學校的用電規章、作息時間、門禁時間。

19、寢室有人睡覺不要大聲敲鍵盤，有電話勤快一點走到走廊，半夜發短信靜音。

20、珍惜每一次和室友聚會、游玩、唱k的機會。可能的話，合影留念。那是屬于你們共同的青春記憶。

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四川大學學校概括。

四川大學由原四川大學、原成都科技大學、原華西醫科大學三所全國重點大學經過兩次合并而成。原四川大學起始于18四川總督鹿傳霖奉光緒特旨創辦的四川中西學堂，是西南地區最早的近代高等學校;原成都科技大學是新中國院系調整時組建的第一批多科型工科院校;原華西醫科大學源于1910組織在成都創辦的華西協合大學，是西南地區最早的西式大學和國內最早培養研究生的大學之一。1994年，原四川大學和原成都科技大學合并為四川聯合大學，更名為四川大學，李鵬等黨和國家領導人就兩校合并為學校題詞并寄予深切厚望。，四川大學與原華西醫科大學合并，組建了新的四川大學。李嵐清同志在考察新四川大學時說：“四川大學是我們改革最早的大學，對我國高校的改革做出了歷史性的貢獻，可以說是高校體制改革的先鋒。”在“5·12”汶川特大地震抗震救災期間。

四川大學承文翁之教，聚群賢英才。百余年來，學校先后匯聚了歷史學家顧頡剛、文學家李劼人、美學家朱光潛、物理學家吳大猷、植物學家方文培、衛生學家陳志潛、數學家柯召等大師。歷史上，吳玉章、張瀾曾執掌校務，共和國開國元勛朱德、共和國主席楊尚昆、文壇巨匠郭沫若、人民作家巴金、一代英烈江竹筠(江姐)等曾在川大求學。中國科學院和中國工程院院士中，有64位是川大校友。

四川大學學科門類齊全，覆蓋了文、理、工、醫、經、管、法、史、哲、農、教、藝等12個門類，有35個學科型學院(系)及研究生院、海外教育學院等學院。我校為學位授權自主審核單位，現有博士學位授權一級學科47個，專業學位授權點38個，博士后流動站39個，國家重點學科46個，國家重點培育學科4個，國家臨床重點專科45個，是國家首批工程博士培養單位。

四川大學大師云集，名師薈萃。截至20底，學校有專任教師4578人。學校有中國科學院和中國工程院院士20人(其中雙聘院士9人)，四川大學杰出教授7人，國家自然科學杰出青年基金獲得者58人，國家優秀青年科學基金入選者64人;“973”首席科學家7人(9項);國家級教學名師15人;國家科技重大專項課題負責人4人(4項);國家重點研發計劃項目負責人54人;國家社科基金重大招標(委托)及各類專項項目獲得者61人(67項);國家創新人才推進計劃“中青年科技創新領軍人才”22人、“重點領域創新團隊”3個。

四川大學在長期的辦學歷程中，形成了深厚的人文底蘊、扎實的辦學基礎和以校訓“海納百川，有容乃大”、校風“嚴謹、勤奮、求是、創新”為核心的川大精神。近年來，學校圍繞建設具有中國特色、川大風格的世界一流大學的奮斗目標，確立了“以人為本，崇尚學術，追求卓越”的現代大學辦學理念，建立了“以院系為管理重心，以教師為辦學主體，以學生為育人中心”的管理運行新機制，提出了“精英教育、質量為本、科教結合、學科交叉”的人才培養指導思想，確立了培養“具有崇高理想信念、深厚人文底蘊、扎實專業知識、強烈創新意識、寬廣國際視野的國家棟梁和社會精英”的人才培養目標。學校持續推進“探究式—小班化”課堂教學改革，成功舉辦8屆“實踐及國際課程周”，開展了“大川視界”學生海外訪學計劃。學校有全國高校中華優秀傳統文化傳承基地1個，國家大學生文化素質教育基地1個，全國高校心理健康教育與心理咨詢示范中心1個，國家人才培養和科學研究及工科基礎課程教學基地9個，國家級實驗教學示范中心8個、國家級虛擬仿真實驗教學中心3個、工程實踐教育中心19個、國家臨床教學培訓示范中心1個、國家級教師教學發展示范中心1個、大學生校外實踐教育基地9個。以來，學校獲批立項28個國家級特色專業建設點、63個國家級一流專業建設點，教育部“三全育人”綜合改革試點院系1個，獲得國家教學成果獎31項(其中特等獎1項)、國家級一流課程64門，國家級精品視頻公開課12門、精品資源共享課31門，國家精品在線開放課程19門。以來，學校共獲得中國“互聯網+”大學生創新創業大賽金獎13項，金獎數位居全國第五。學校現有全日制普通本科生3.7萬余人，碩博士研究生2.8萬余人，外國留學生及港澳臺學生近4500人。

大學新生開學注意事項。

在進入校園之前，最好是在家里。我們需要拿著紙和筆安靜的想想自己想要的大學生活。提前做好規劃，然后在進入大學之后堅定不移的實施下去。哪怕最后現實與理想的距離很大，但我們還是要堅定不移的朝著夢想前進。

在校采購。大學生都是要住校的，生活用品和床上用品是必不可少的。一般學校會統一安排購買，價格相對要高。但學校不會強制購買。如果想買便宜或者個性化的床上用品或生活用品，有兩種選擇。一種是找學長學姐去買，每年開學你的那些學長學姐們都會自己從批發市場買回來床上用品。同等質量的價格相對學校要低，這樣一來可以減少采購成本，二來也可以拉近與學長學姐們的距離。第二種就是自己到批發市場采購，價格更加實惠，選擇也多樣化。當然如果你不怕麻煩的話。

參加社團。學校里有各種各樣的社團組織，社團是結交朋友的好地方。喜歡參加社會活動的同學在選擇社團之前一定要想好自己喜歡什么類型的社團，否則在盲目進入社團交了團費后，你在里面無法找到歸屬感和快樂。另外社團都是有一些面試的，面對這些你們不需要緊張。那些面試官也就是大你們一屆的學長。有的人的能力甚至還不如你呢。而且社團也分好壞，好的社團選擇團員相對嚴厲一些。而那些差的社團唯一擔心的就是招不到新團員。記住，你才是主角。

利用好學校的圖書館資源。新生開學后，學校都會發一張借閱證之類的圖書館憑證。記住，在大學里可能你在專業課上學到的知識還沒有你在圖書館里學到的多。學校圖書館的藏書比較多，而且類目齊全。在里面你可以找到任何自己感興趣的書籍，在課余之外學會充實自己。另外需要注意的一點就是堅持，每月規定好自己讀幾本書。把心靜下來認真的去讀，而不要為了讀書而讀書。

關于戀愛。這是上大學必然要遇到的問題。在中學的時候，家長和學校會強制壓抑青春荷爾蒙的作用，禁止早戀。而大學是一個開放的學習生活，你可以大膽的去愛。但不能盲目的愛。許多大學生們在校園里找到了未來的另一半，還有許多大學生在戀愛過程中受到了很大的傷害。面對這個問題，我們還是要慎重一些。雖然每個人都有多次戀愛的機會，可談的多了，也就麻木了，失去了愛的感覺。另外需要強調的一點，大學中的戀愛要比社會中的戀愛珍貴純潔的多。且愛且珍惜吧!

不要抱怨，更不要自暴自棄。要學會擁抱!大學是千奇百態的，他的真實樣子可能與我們最初設想的相距甚遠。但即使是這樣我們也要高興的去擁抱，包容大學的這一切。大學是我們從學校走入社會的一個過度階段，里面有社會的一部分影子，也有相對純潔的世界。在有人自甘墮落的情況下，我們需要的就是做好自己。當然如果你能力出眾的話，也可以影響其他人。永遠不要忘記當初的夢想，這樣你就會在大學收獲更多，取得通往美好人生的一張入場券。

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菏澤學院學校簡介。

菏澤學院是山東省人民政府舉辦的省屬全日制普通本科高校。學校前身是始建于1949年初的冀魯豫區第二師范學校，1958年8月改建為菏澤師范專科學校;5月，教育部批準菏澤學院為普通本科高校;學校順利通過了教育部本科教學工作合格評估。歷經70多年的建設和發展，學校現已成為一所多學科門類協調發展的高校，是山東省應用型本科高校建設首批立項單位、教育部“ai+智慧學習”共建人工智能學院項目試點學校，先后獲得省級文明單位、省級花園式單位、全省高校教學管理先進單位等榮譽稱號。建校以來，已向社會培養輸送了17萬余名高素質人才。

學校教育教學設施逐步完善。現有4個校區，總占地面積1436畝，建筑面積59萬余平方米，教學科研儀器設備總值1.69億元。學校建有現代化的教學樓、學生公寓、圖書館、實驗大樓、工程實訓中心、藝術演播中心、各類報告廳、體育場館等。圖書館館藏豐富，紙質圖書216萬冊、期刊800余種，電子圖書248萬冊、數據庫44個。校園環境優美，春華園、秋實園、芳華園、牡丹園、銀杏林等景觀園分布錯落有致、各具特色，亭臺水榭、鮮花綠樹交相輝映、賞心悅目，是讀書治學的理想園地。

學校學科專業建設趨于優化。設有21個教學單位，擁有63個本科專業，涉及文學、歷史學、經濟學、法學、理學、工學、農學、教育學、管理學、藝術學十大學科門類。擁有山東琴書傳承研究省文化藝術重點學科，動物生理生化及應用、能源化工與污染控制等4個省重點(工程)實驗室，腦心精準醫療與應用技術、牡丹基因工程育種及應用等4個省工程技術研究中心，魯西南特色高效循環生態農業省高校對接產業類協同創新中心，水滸文化研究省人文社科研究基地，琴箏清曲、山東梆子2個省中華優秀傳統文化傳承基地，1個省非物質文化遺產研究基地;形成十大應用型專業群和十大跨學科平臺，擁有化學工程與工藝、小學教育、財務管理等5個省高水平應用型專業群，生物工程、音樂學、體育教育等7個省一流本科專業，機械電子工程、食品科學與工程2個省級卓越工程師培養計劃專業項目，擁有省一流本科課程10門，省精品課程、雙語教學示范課程23門。面向29個省、自治區招生，全日制本專科在校生2.3萬余人。

學校師資隊伍力量日益壯大。堅持“人才興校”戰略，大力實施高層次人才引育工程。目前在職教職工1625人，其中專任教師1140人，具有碩士、博士學位教師896人，高級職稱教師446人。擁有教育部高等學校教學指導委員會委員、國培計劃專家5人，省本科教育教學指導委員會委員、山東省教學名師等8人，獲批省“青創人才引育計劃”建設團隊1個。聘用“泰山學者”特聘專家等高水平專家15人、“海智專家”43人。常年聘用高水平大學教師和地方高水平人才150人左右擔任兼職教師，“雙師型”教師超過500人。

學校人才培養質量穩步提升。推進“質量立校”戰略，大力實施新時代立德樹人工程，堅定高素質應用型人才培養目標，創新構建“一體兩翼三經五緯”育人模式，聚焦“立德樹人”任務，達成“又紅又專”目標，形成“三全育人”格局、“四維協同”機制、“五育并舉”體系的“一二三四五”育人方略。積極開展就業創業教育，加強創新創業頂層設計，支持學生參與各類競賽，每年學生獲省級以上學科競賽獎勵400多項;狠抓教風學風建設，積極促進畢業生就業，學生就業和升學質量穩步提升，近幾年畢業生初次就業率穩定在90%以上。

疫情期間開學注意事項。

1

錯高峰這說的開學高峰時間要錯開，就像把正常開學的正月十七，一直要散開到整個正月一樣。這樣的話，就是為了避免擁擠，讓整個開學的壓力降低，并且前期開學的學生，也有試運行的成分在里面。

2

錯層次錯層次，就是從幼兒園、小學、初中、高中以及大學，這五個層次的學生進行分批次的開學。具體來講，就是將最需要開學的學生，比如說是高三學生以及初三學生先開學，然后是高二高一以及初二初一，然后是小學，最后是幼兒園和大學生。

之所以把幼兒園和大學生排在最后，道理也很簡單，因為幼兒園的身體素質是最弱的，并且防護意識也是最差的。大學生來自于全國各地、五湖四海，有些還是重災區這個需要全國戰疫的全面勝利。

3

錯區域最后一點就是錯區域。目前，全國各個地區的疫情，并不是很一樣。湖北省首當其沖，是最重的，然后河南、浙江、廣東也比較嚴峻，其他地區有梯次的降低。在這種情況下，就算是開學，也應該是西藏和西北地區，這些感染患者較少的地區先開學，然后是輕災區、重災區逐漸普及。

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長江大學學校簡介。

歷史沿革學校于4月經國家教育部批準，由原江漢石油學院、湖北農學院、荊州師范學院、湖北省衛生職工醫學院合并組建而成。原江漢石油學院的前身為1950年創辦的北京石油工業專科學校，1978年開始舉辦普通本科教育，隸屬中國石油天然氣集團公司，從起，實行中央與地方共建，劃轉湖北省管理;原湖北農學院的前身是華中農學院荊州分院，始建于1977年，1989年經國家教委批準為普通本科院校;原荊州師范學院的前身是1936年創建的湖北第四區簡易師范學校，1978年成立荊州師范高等專科學校，經教育部批準改建為荊州師范學院;原湖北省衛生職工醫學院前身是湖北省沙市衛生學校，始建于1951年，1977年更名為武漢醫學院荊州分院，1984年更名為湖北省衛生職工醫學院。

地理位置學校本部位于長江中游的歷史文化名城—-湖北省荊州市，并建有武漢校區。荊州有著悠久的歷史和燦爛的文化，是楚文化的發祥地和三國文化的集中地;是春秋時期楚國的都城、偉大愛國詩人屈原的故里，歷來為兵家必爭之地。這里東銜九省通衢的武漢三鎮，西臨舉世矚目的長江三峽，南傍浩淼無垠的洞庭湖畔，北垂雄奇險秀的武當山脈。校園環境秀麗，景色宜人，為湖北省園林式高等學校。

辦學條件學校校園占地面積4742畝，校舍建筑面積107.8萬平方米，固定資產24.25億元。現有國家和省部級等各類實驗室、實驗中心108個，校內外實習基地316個，教學科研儀器設備總值7.9億元。圖書館紙質藏書430萬冊，期刊1581種，全文電子圖書147萬冊，各類中外文數據庫60個。建有體育館、綜合訓練館、游泳館和足球、網球等場地，各類體育運動場館設施齊全。

師資力量學校現有教職工3212人，專任教師2341人，外聘教師711人。專任教師中，教授310人，副教授851人;具有博士、碩士學位的教師2046人，其中具有博士學位的教師940人。獲批省部級以上人才項目、專家稱號人選287人，其中國家級人才56人。現有博士生導師144名，碩士生導師840人，兼職博士生導師99人，兼職碩士生導師644人。

學科專業學校是博士學位授權單位，各類人才培養層次齊全。現有“地質資源與地質工程”“石油與天然氣工程”“作物學”3個博士后科研流動站。“地質資源與地質工程”“石油與天然氣工程”“作物學”3個一級學科博士學位授權，涵蓋15個二級學科;34個一級學科碩士學位授權，涵蓋175個二級學科。具有同等學力人員申請碩士學位授予權，具有電子信息、機械、材料與化工、資源與環境、土木水利、農業、體育、工商管理、法律、護理、藝術、臨床醫學、風景園林、會計、獸醫、社會工作、翻譯、教育等18個專業碩士學位授權類別。設有105個本科專業，其中有“資源勘查工程”“勘查技術與工程”“石油工程”“農學”“機械設計制造及其自動化”“化學工程與工藝”6個國家特色專業，“電子信息工程”“土木工程”等11個湖北省品牌專業。“資源勘查工程”“農學”“機械設計制造及其自動化”“電子信息工程”“漢語言文學”“數學與應用數學”“物理學”“應用化學”等14個國家級一流本科專業，“金融學”“教育學”“商務英語”“地質學”“網絡工程”“化學工程與工藝”等25個省級一流本科專業。“農學”“機械設計制造及其自動化”“電子信息工程”“生物技術”“化學工程與工藝”“植物保護”“應用化學”“自動化”“地理信息科學”9個專業入選湖北省戰略性新興(支柱)產業人才培養計劃，國家級、省部級專業綜合改革試點專業7個，本科專業涉及經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農學、醫學、管理學、藝術學11大學科門類。現有全日制普通本專科生32639人，全日制博士、碩士研究生4343人，來華留學生800余人。

大一新生注意事項。

1、不再讓父母為你打包行李，知道自己應該帶什么，知道自己的東西放在哪里，做一個整潔細致的人。

2、從第一天起，自己完成報到的各項填表注冊交費。因為你將來還要自己完成更多的填表注冊交費。

3、忘掉高考分數，報到用完的通知書壓在抽屜底端。在新的學校，優秀需要重新再證明。

4、整理好自己的錢包，習慣自己帶好各項錢卡證明的日子。

5、如果你需要申請貧困生貸款，不要有所顧慮。提前辦好證明，通過刻苦學習提高自己，然后堂堂正正地來還這筆錢。

6、適度消費，不盲目攀比，不為經濟上暫時的缺失而焦慮。

7、為自己做好規劃。保證今天和昨天不一樣，習慣充實的生活而不是渾渾噩噩，盡量早起。

8、提前聯絡同門師兄師姐，開學前和他們吃一次飯，聊一次天，以后一定會感謝這個決定。

9、上第一堂專業課之前，做好預習。毫無基礎地進入某些學科，可能會有點難度。

10、很多人離開的時候會感慨再從第一天來一次多好。所以能做到的只是從第一天就好好把握。

11、不輕信新生季來寢室敲門兜售雜志物品電話卡的人。

12、如果抱怨宿舍干擾大，就去圖書館。勤奮的人可以自己改變劣勢環境。

13、分享擁有的資源。分享小零食、講座信息、美食地圖??還有，和愿意傾聽的人分享喜悅和煩惱。

14、整理好自己的床鋪桌面。保持周圍的環境是讓人想學習而不是想懶散的環境。

15、給家里親人打電話的理由不要僅僅只是“要錢”。

16、理解每個人。每個人的成長軌跡都有別人不能輕易更改的印記，不要以自己的標準衡量每個人。

17、貴重物品和各種密碼自己保存好。

18、遵守學校的用電規章、作息時間、門禁時間。

19、寢室有人睡覺不要大聲敲鍵盤，有電話勤快一點走到走廊，半夜發短信靜音。

20、珍惜每一次和室友聚會、游玩、唱k的機會。可能的話，合影留念。那是屬于你們共同的青春記憶。

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申曉坤(化名)2011年畢業于南開大學某學院，因學習成績優異、科研能力突出獲得保送研究生資格，身邊同學將他四年本科時光總結為——始終保持“高考沖刺狀態”。

申曉坤自2007年入學后一直保持每天早起，鍛煉、晨讀、上課、自習、實驗、回寢室的程序，幾乎不曾改變。“他學習很努力，成績也靠前。但基本沒參加過什么學生工作，學院組織的晚會等集體活動也很少參與，雖然和同學相處和諧，但總感覺不是很親。”申曉坤的輔導員朱老師回憶道。

“非學習型”的大學四年生活。

《讀大學究竟讀什么》是中國農業大學學生周瑞進入大學后讀的第一本書，性格叛逆的她對書中很多“非主流”觀點產生“共鳴”。

進入大學之后，周瑞就廣泛參加各種學生社團，校會、院會的花名冊上都有她的名字。之后她逐漸成長為社團的領導者，在她的組織下，社團舉辦了不少有影響力的活動。

“如今回想起大學四年時光，唯一的遺憾就是沒有多讀書。現在工作忙，又沒有大學圖書館免費、便捷的信息資源。讀書成為了奢侈品。”周瑞感慨道，但她從沒后悔自己四年“非學習型”的大學生活。

階段性的“三點一線”

申曉坤和周瑞度過了截然不同的兩種大學生活，究竟哪一種才是“正道”?對此，師兄師姐建議“菜鳥們”要享受多元化的大學生活，在大學生活中逐漸明晰對未來的規劃，畫出最適合自己的“大學生活路線圖”。

南開大學哲學專業博士胡希文認為，由于大一課業壓力不重，新生應該多參加一些學生社團活動，多結識朋友，在活動中對自己的性格、能力以及未來規劃有一個初步明確的認識，但一定不要耽誤專業課程學習。

大二大三應投入更多精力在學習上，因為這一年的課程內容分量重，學分權重大。應該“收心”，開始“三點一線”的生活，為自己爭取到一張漂亮的成績單。大四階段，大學生對自己未來的規劃已經成型，會根據讀研或就業而做出努力。有計劃、多歷練，才能從容不迫地“讀”好大學。

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農村地區和小城鎮的學生考上大學總希望把戶口遷移到學校所在的城市，而北京、上海等一些大城市的學生卻不愿把戶口遷出。究其原因，還是大城市的諸多便民政策的吸引。

戶口對學業和個人無太大影響，但進入大學，每個人就是一個相對獨立的個體了，很多事情需要自己獨立解決，戶口在身邊會比較方便，比如找兼職工作(某些特殊兼職需要當地戶口)、補辦遺失證件、辦理簽證護照等，省去了諸多舟車勞頓之苦。

很多畢業生會留在上學地工作，你畢業時若擁有本市戶口，工作就很方便，也算一個就業優勢，在無形中增加了一定的競爭力。

在中國社會體系中，公民分三種身份：農民、工人、干部。農民歸農業部管理，工人歸勞動局管理，而干部歸人事局管理。大學生屬于國家培養的專業人才，屬于國家干部身份。很多農村來的朋友家里都希望孩子通過念大學而改變祖輩農民的身份，而很多人卻從畢業后就莫名其妙的丟了自己的干部身份，這就意味著畢業后只是個有學士學位的工人，并沒有真正改變自己。

戶口和就業，養老，子女入學的關系非常大。在大城市，比如北京、上海、天津、廣州、深圳等的戶口十分占優勢。生活在這些大城市，有沒有戶口平時是看不出來的，比如買房子時，換工作地上保險時，子女入托時，你就得發現，有沒有大城市本地戶口差別很大。

二、大學新生遷戶之弊的一面。

大學入學時將戶口遷入所在城市，并不是方方面面都盡人意。學校只是集體戶口，也就只讓遷4年，畢業后，戶口會被打回原籍，這時，不光手續繁瑣，問題也一一暴露出來。

把戶口遷到學校容易，將來要遷回來會很麻煩，尤其是來自農村的新生，一旦把戶口遷到學校，即使將來能夠將戶口遷回原籍，也不再是農村戶籍，而難以享受農民的各種優惠政策。

2011年，浙江農林大學志愿者的一份調查顯示，有超過70%的學生認為沒有必要把戶口遷到學校，把戶口“農轉非”后，有超過六成的學生畢業時，想再把戶口轉回農村。調查還顯示，有不少大學生考上大學“農轉非”后，畢業時甚至想再把戶口轉回農村，但政策不允許他們遷回去。

即使遷到學校的戶口能返回家中，只能遷回生源地市人力局，日后辦理結婚證等諸多證件時會多出許多手續。

因此，除了一些來自經濟發達地區的學生外，很多來自欠發達農村的學生，現在也不再愿意遷戶口。

三、不遷戶口的利弊之處。

前文中談了遷戶口的一些利弊，如果進入大學不遷戶口，同樣也有許多利弊。弊的一方就不談了，就是正文一的反面;而關于利的一面，簡要分析如下。

如果學生的戶口和學校脫離，學生在就業工作時就不一定非趕在畢業前完成。用人單位接收畢業生時，只需要從學校接收其人事檔案，無須在畢業后立即接收其戶口，為其落戶，這在很大程度上減輕了戶口對于畢業生、學校以及用人單位三方面的壓力。用人單位過早開展招聘活動、就業與繼續深造的沖突、一次就業率的統計等等問題都可以得到緩解。

考生不愿意遷戶口的另一個考慮是隨著大學擴招，大學生在就讀大學所在城市找工作和謀生的門檻越來越高，高企的房價也使畢業生落戶就業望而生畏。隨著我國城市化進程和城鄉統籌建設加快步伐，我國南方發達地區農村考生已經很現實地考慮不再把戶口遷到大學，以便作為原有農村集體一員分享到城鎮化進程和城鄉統籌建設帶來的福利待遇。

發達地區的某些農村地區集體分紅的收入按人頭達數萬元，如果趕上拆遷補償，收入更加可觀;不發達地區至少事實上發揮社會保障功能的那份土地對大多數農村人而言不是可有可無的。而一旦畢業生沒有在城市找到工作，戶口按規定退回原籍，而遷出地則按照城鎮戶口落戶，畢業生自然不再享有農村戶籍的待遇。

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隨州高考網高考錄取通知書查詢入口（熱門21篇）篇七

申曉坤(化名)2011年畢業于南開大學某學院，因學習成績優異、科研能力突出獲得保送研究生資格，身邊同學將他四年本科時光總結為——始終保持“高考沖刺狀態”。

申曉坤自2007年入學后一直保持每天早起，鍛煉、晨讀、上課、自習、實驗、回寢室的程序，幾乎不曾改變。“他學習很努力，成績也靠前。但基本沒參加過什么學生工作，學院組織的晚會等集體活動也很少參與，雖然和同學相處和諧，但總感覺不是很親。”申曉坤的輔導員朱老師回憶道。

“非學習型”的大學四年生活。

《讀大學究竟讀什么》是中國農業大學學生周瑞進入大學后讀的第一本書，性格叛逆的她對書中很多“非主流”觀點產生“共鳴”。

進入大學之后，周瑞就廣泛參加各種學生社團，校會、院會的花名冊上都有她的名字。之后她逐漸成長為社團的領導者，在她的組織下，社團舉辦了不少有影響力的活動。

“如今回想起大學四年時光，唯一的遺憾就是沒有多讀書。現在工作忙，又沒有大學圖書館免費、便捷的信息資源。讀書成為了奢侈品。”周瑞感慨道，但她從沒后悔自己四年“非學習型”的大學生活。

階段性的“三點一線”

申曉坤和周瑞度過了截然不同的兩種大學生活，究竟哪一種才是“正道”?對此，師兄師姐建議“菜鳥們”要享受多元化的大學生活，在大學生活中逐漸明晰對未來的規劃，畫出最適合自己的“大學生活路線圖”。

南開大學哲學專業博士胡希文認為，由于大一課業壓力不重，新生應該多參加一些學生社團活動，多結識朋友，在活動中對自己的性格、能力以及未來規劃有一個初步明確的認識，但一定不要耽誤專業課程學習。

大二大三應投入更多精力在學習上，因為這一年的課程內容分量重，學分權重大。應該“收心”，開始“三點一線”的生活，為自己爭取到一張漂亮的成績單。大四階段，大學生對自己未來的規劃已經成型，會根據讀研或就業而做出努力。有計劃、多歷練，才能從容不迫地“讀”好大學。

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隨州高考網高考錄取通知書查詢入口（熱門21篇）篇八

對于大部分的考生來說，能讀上一所學校的重點專業或熱門專業是最佳選擇。因為在這樣的專業當中，即使不是頂尖的學校也會對這些“拳頭產品”眷顧有加，投入最強的師資力量、軟硬件設施等。身處這些專業，學生可以接觸到學術的前沿，哪怕不是名牌學校，也能有機會接觸到專業領域內令人敬仰的前輩。不少學生在填報志愿的時候，會在所有批次的志愿欄中填寫不同學校的同一類專業，總想零距離接觸心目中的“大師”。

現實：無可避免的末位淘汰;。

但殘酷的現實是，由于社會價值觀趨同，甲學生的秤砣，同樣也存在于乙學生的心中;丙家長打的算盤，丁家長也會敲得辟里啪啦響……這就形成了有的專業第一志愿在同批錄取控制分數線以上的人數為計劃招生人數的2倍、3倍乃至4倍、5倍之多，出現嚴重的“撞車”現象。

由于考錄比過高，哪怕考生分數再高也必須服從“由高到低，擇優錄取”的原則，接受殘酷的末位淘汰現實。

對策：不要讓興趣游離于專業之外;。

高考選擇專業時，若一味追求熱門，而不考慮考生自身的興趣能力，即使上了熱門專業，也有可能因為缺乏興趣或是不具備能力而灰心喪氣，甚至會被激烈的競爭淘汰出局。而且，熱門專業往往隨社會需求變化而變化，今天的熱門專業4年之后就可能成了冷門，這樣的例子非常多。所以，選擇專業不能只盯著眼前的熱門，更重要的是考慮將來的發展。

因此，熱衷報讀熱門專業的學生在填寫志愿的時候不妨考慮兩個因素：

1.幾年以后，這個專業的市場需求形勢如何?

2.自己是否真的喜歡這個專業并具備學習該專業的能力?

考生宜帶著這樣的考慮了解相關專業的不同院校，如果真的確定大眾眼內的“熱門”也是自己的“心頭之好”，就要當機立斷作出選擇，并根據這一興趣有梯度地選擇第二、第三志愿，確保在第一志愿不能如愿錄取時，仍有機會讀上心儀的專業。

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隨州高考網高考錄取通知書查詢入口（熱門21篇）篇九

農村地區和小城鎮的學生考上大學總希望把戶口遷移到學校所在的城市，而北京、上海等一些大城市的學生卻不愿把戶口遷出。究其原因，還是大城市的諸多便民政策的吸引。

戶口對學業和個人無太大影響，但進入大學，每個人就是一個相對獨立的個體了，很多事情需要自己獨立解決，戶口在身邊會比較方便，比如找兼職工作(某些特殊兼職需要當地戶口)、補辦遺失證件、辦理簽證護照等，省去了諸多舟車勞頓之苦。

很多畢業生會留在上學地工作，你畢業時若擁有本市戶口，工作就很方便，也算一個就業優勢，在無形中增加了一定的競爭力。

在中國社會體系中，公民分三種身份：農民、工人、干部。農民歸農業部管理，工人歸勞動局管理，而干部歸人事局管理。大學生屬于國家培養的專業人才，屬于國家干部身份。很多農村來的朋友家里都希望孩子通過念大學而改變祖輩農民的身份，而很多人卻從畢業后就莫名其妙的丟了自己的干部身份，這就意味著畢業后只是個有學士學位的工人，并沒有真正改變自己。

戶口和就業，養老，子女入學的關系非常大。在大城市，比如北京、上海、天津、廣州、深圳等的戶口十分占優勢。生活在這些大城市，有沒有戶口平時是看不出來的，比如買房子時，換工作地上保險時，子女入托時，你就得發現，有沒有大城市本地戶口差別很大。

二、大學新生遷戶之弊的一面。

大學入學時將戶口遷入所在城市，并不是方方面面都盡人意。學校只是集體戶口，也就只讓遷4年，畢業后，戶口會被打回原籍，這時，不光手續繁瑣，問題也一一暴露出來。

把戶口遷到學校容易，將來要遷回來會很麻煩，尤其是來自農村的新生，一旦把戶口遷到學校，即使將來能夠將戶口遷回原籍，也不再是農村戶籍，而難以享受農民的各種優惠政策。

2011年，浙江農林大學志愿者的一份調查顯示，有超過70%的學生認為沒有必要把戶口遷到學校，把戶口“農轉非”后，有超過六成的學生畢業時，想再把戶口轉回農村。調查還顯示，有不少大學生考上大學“農轉非”后，畢業時甚至想再把戶口轉回農村，但政策不允許他們遷回去。

即使遷到學校的戶口能返回家中，只能遷回生源地市人力局，日后辦理結婚證等諸多證件時會多出許多手續。

因此，除了一些來自經濟發達地區的學生外，很多來自欠發達農村的學生，現在也不再愿意遷戶口。

三、不遷戶口的利弊之處。

前文中談了遷戶口的一些利弊，如果進入大學不遷戶口，同樣也有許多利弊。弊的一方就不談了，就是正文一的反面;而關于利的一面，簡要分析如下。

如果學生的戶口和學校脫離，學生在就業工作時就不一定非趕在畢業前完成。用人單位接收畢業生時，只需要從學校接收其人事檔案，無須在畢業后立即接收其戶口，為其落戶，這在很大程度上減輕了戶口對于畢業生、學校以及用人單位三方面的壓力。用人單位過早開展招聘活動、就業與繼續深造的沖突、一次就業率的統計等等問題都可以得到緩解。

考生不愿意遷戶口的另一個考慮是隨著大學擴招，大學生在就讀大學所在城市找工作和謀生的門檻越來越高，高企的房價也使畢業生落戶就業望而生畏。隨著我國城市化進程和城鄉統籌建設加快步伐，我國南方發達地區農村考生已經很現實地考慮不再把戶口遷到大學，以便作為原有農村集體一員分享到城鎮化進程和城鄉統籌建設帶來的福利待遇。

發達地區的某些農村地區集體分紅的收入按人頭達數萬元，如果趕上拆遷補償，收入更加可觀;不發達地區至少事實上發揮社會保障功能的那份土地對大多數農村人而言不是可有可無的。而一旦畢業生沒有在城市找到工作，戶口按規定退回原籍，而遷出地則按照城鎮戶口落戶，畢業生自然不再享有農村戶籍的待遇。

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隨州高考網高考錄取通知書查詢入口（熱門21篇）篇十

院校網址：/。

南昌大學學校概況。

學校現設有人文學部、社科學部、理工一部、理工二部和醫學部，擁有12個學科門類的131個本科專業，3個國家重點(培育)學科，15個博士學位授權一級學科,47個碩士學位授權一級學科，1個博士專業學位授權類別，28個碩士專業學位授權類別，11個博士后科研流動站。學校設有5所直屬附屬醫院，共有9個國家臨床重點專科。學校的化學、臨床醫學、農業科學(食品科學與工程為主)、工程學、材料科學、藥理學與毒理學、生物學與生物化學、分子生物學和遺傳學等8個學科進入esi世界排名前1%，其中農業科學(食品科學與工程為主)進入esi世界排名前1.15‰，臨床醫學進入esi世界排名前2.56‰，化學進入esi世界排名前3.29‰。在全國第四輪學科評估中，食品科學與工程學科評估等級為a，位列全國第3名。

學校本部現有教職工4454人(其中專任教師2639人，正副教授1501人)，其中中國科學院院士1人，“雙聘”院士4人，國際食品科學院院士1人,國家級人才78人。全國優秀博士學位論文指導教師1人，國務院學位委員會學科評議組成員1人,國家級教學團隊1個。2020年全國普通本科院校教師教學發展指數排名第62名。學校始終堅持以人才培養為中心，落實立德樹人根本使命，近年來涌現了“全國教育系統先進集體”國家硅基led工程技術研究中心、“全國工人先鋒號”工程力學實驗中心等先進集體和全國優秀共產黨員江風益、國際護理界最高榮譽獎“南丁格爾獎章”獲得者鄒德鳳等為代表的一批愛崗敬業、立德樹人的先進典型;“江西省模范教師”王雨、“博導媽媽”石秋杰用生命詮釋了南昌大學教師“愛黨愛國、愛崗敬業、愛校如家、愛生如子”的“四愛”精神。

學校本部現有全日制本科學生34404人，各類研究生14850人，國(境)外學生1268人。學校積極推進人才培養模式改革，形成了以“三制、三化”為特征的拔尖創新型人才培養模式、以卓越人才培養為代表的應用型人才培養模式、以雙學位和主輔修為形式的復合型人才培養模式。入選“高校思想政治工作精品項目”1項。入選全國高校“百個研究生樣板黨支部”、全國高校“百名研究生黨員標兵”。獲評“全國黨建工作標桿院系”1個，“全國黨建工作樣板支部”2個，全國高校“雙帶頭人”教師黨支部書記工作室1個。建校以來，學校共培養了50多萬優秀人才，為國家和地方經濟社會發展作出了重要貢獻。

學校圍繞立德樹人根本任務，牢固樹立人才培養的中心地位、教育教學的基礎地位和本科教學的優先地位。對接教育部“雙萬”計劃，獲批39個國家級一流本科專業建設點、39個省級一流本科專業建設點。30門課程入選國家“一流課程”，總數位居部省合建高校首位，全國第37位。連續兩屆共獲國家級教學成果二等獎5項。學校是全國首批深化創新創業教育改革示范高校，是教育部中國教育和科研計算機網(cernet)江西主節點單位，是江西唯一參與中國下一代互聯網示范工程cngi建設的高校。

學校現有1個國家重點實驗室，1個國家工程技術研究中心，2個國家地方聯合工程研究中心，1個國家示范型國際科技合作基地，1個中國-加拿大食品科學與技術聯合實驗室(南昌)，2個教育部省部共建協同創新中心，1個教育部人文社會科學重點研究基地，1個教育部高校科技成果轉化和技術轉移基地，1個高校國家知識產權信息服務中心，1個全國紅色旅游創新發展研究基地，1個全國高校思想政治工作隊伍培訓研修中心，2個教育部重點實驗室，3個教育部工程研究中心，1個國家級大學科技園，2個國家級虛擬仿真實驗教學中心，5個國家級實驗教學示范中心，2個國家級大學生校外實踐教育基地，4個國家級工程實踐教育中心，9個江西省協同創新中心，3個“5511”重大科技創新培育平臺，92個省部級科技平臺，19個省哲學社會科學重點研究基地。2020年，學校獲批國家自然科學基金立項298項，其中獲批3項基金重點項目。

大學生開學注意事項。

1、提前買好符合大學開學報道時間的車票，在車上不要和陌生人提及自己的家庭情況，特別是家中的住址以及電話等私密情況。家中如果遇到自己親人“出事”的消息，一定要進行全面的核實，不要輕信。

2、環境不熟悉少帶貴重物品現在物流和交通發達，開學報道就是個形式，而且開學前后校園管理比較混亂，雜人多，筆記本電腦、相機等貴重物品盡量少帶，大學開學報道完名后找個適當的時間，托人帶來或郵寄都可以，這樣可以盡可能減少錢物被騙的幾率。

3、警惕熱心師哥師姐大學開學報道時安排師哥師姐迎接是個固定項目，當然遇到過于“熱心”的師哥師姐可要留心了，放有貴重物品的箱包盡量自己拿，要不然遇到別有用心的幫手，加之情況不熟悉，行李物品很容易被騙走。

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隨州高考網高考錄取通知書查詢入口（熱門21篇）篇十一

對于出現這種情況的同學來說，選擇復讀也并不是不可以，但是在前期的時候就應該想到自己被學校錄取在選擇復讀所帶來的后果，因為這種情況可以被定義為對于教育資源的浪費，對于很多同學來說都是非常不公平的，但是對于我們復讀的同學來說，只要我們做到了以下幾點就能最大程度上降低對于我們的影響。

如果我們在全省這個批次未錄取結束的時候如果想選擇復讀，那么最好的方法就是聯系錄取自己的這個院校到招生部門協調相關的事宜，一般只要自己說明情況，院校的招生部門一般都會對自己的檔案進行退檔處理，這樣的話學校也會空出來一個多余的招生名額，也能夠避免學校出現招生招不滿的現象。

如果我們所填報的這個批次在全省的錄取已經結束的話，也沒有辦法和學校來協商這方面的事情，那就需要我們保存好自己的錄取通知書，這樣在復讀的時候也能作為一個憑證，向復讀的學校證明自己不是高校在校學生，可以順利的參加復讀，一般復讀學校也不會過多的詢問這方面的事情，并且高校對學生逾期未報到的情況也是給予自動退學處理，對我們的復讀沒有影響。

還有一種情況出現在考生報到以后，發現自己所救助的學校并不適合自己，想通過復讀換一個新的學校，這時候就需要向高校提出申請注銷自己的學籍，然后再參加高考的報名。

高考志愿已錄取，想要再復讀一年?考生分3種情況處理，對號入座。

以上這三種不同的情況分別適用于不同的考生，如果我們真的決定要選擇復讀的話，一定要嚴格按照相關規定來辦理相關的手續，任何一環出現了錯誤，就可能導致自己沒有辦法復讀，最后也希望大家在作出決定之前能夠慎重考慮一下，不能盲目的跟隨別人，或者是一時興起就選擇了不適合自己的道路。

隨州高考網高考錄取通知書查詢入口（熱門21篇）篇十二

順序志愿，第一志愿很重要。因為其投檔方式為：所有在本省區有招生計劃的同一批次高校“各自列隊”，北京教育考試院高招辦(以下簡稱“高招辦”)會把同一批次分數控制線上且填報該校第一志愿的考生檔案由高分數到低分數順序放到學校“面前”，也就是通過計算機網絡投到相應的高校，由學校擇優擬錄取并經過市招辦監督審批后正式錄取(被錄取考生中最低分數自然形成該校錄取線)。沒有放到該高校“面前”或沒被該高校錄取的考生，只能在所有該批次高校一志愿錄取后被考慮其二志愿(北京市規定有三個平行志愿)，如果其填報的其他志愿高校都已錄滿，該生只能在該批次所有志愿都錄取結束后補報征集志愿或進入下一批次志愿。

平行志愿投檔方式。

平行志愿方式給了考生(尤其高分考生)同時考慮多個高校的機會。北京市今年開始實施平行志愿組的方式，即設置有一平行志愿組和二平行志愿組。一志愿組按順序報2所學校，二志愿組按順序報3所學校，兩個志愿組是有順序的，也就是說在一志愿組錄取結束后，才會考慮錄取二志愿組。對高招辦來說，每個組內的志愿是同等重要的，只不過是有個檢索的順序。這種形式的投檔方式與順序志愿不同：高招辦在投檔時，先把同批次控制分數之上的所有考生“排成一路縱隊”，所有該批次在京有招生計劃的高校需確定提檔比例(雖規定提檔比例不能超過計劃數的120%，但各高校考慮到平行志愿的提檔后退檔會嚴重影響該生的該批次錄取可能性，提檔比例一般不超過105%，有的甚至是100%)，從而確定該校提檔數，計算機投檔系統會挨個對其所報志愿組，按順序查詢所報學校已投檔情況。

具體講，某考生一志愿組報了2所學校(順序為a、b)，二志愿組報了3所學校(順序為a、b、c)。高招辦先考慮一志愿組，投該生檔時先查看a學校，如果提檔計劃沒滿則投到a學校，不再往下查詢;如果a學校已滿，就查詢b學校，若沒滿則投b學校。若2所學校都滿了，證明所填志愿報高了，只能等待二志愿組了。在所有一志愿組投檔并錄取結束后才會進入二志愿組的投檔。二志愿組的投檔方式與一志愿組相同，只不過是多一個檢索的學校。如果考生在二志愿組也未被成功投檔，則只能進入該批次補征志愿或進入下一批次志愿了。

綜上所述，平行志愿的投檔原則是分數優先，遵循志愿，順序檢索，每個批次只有一次投檔機會。

填報平行志愿的原則。

順序志愿和平行志愿在投檔方式上的重要區別是，前者一志愿最重要;后者同組幾個志愿的效力是一樣的，只是有個考慮順序;高校并不知道考生報的是第幾順序，更不存在歧視問題。讀懂了平行志愿投檔方式，報志愿還是比較簡單且成功率較高的。但也需要注意幾個問題：

平行志愿并不是絕對的“平”，而是同等重要，也是有考慮順序的。如果考生將志愿報倒了，也就是說把錄取分數高的學校放在b，分數低的學校放在a，即使分數達到了b校提檔線，由于a校在前，也先會被投到a校去，而失去投到b校的機會。如果報平了，也會失去多一次選擇的機會。建議一志愿組兩個順序志愿學校本著“穩一穩、保一保”的原則選擇，a和b學校之間分差20分左右為宜。在該組也可采用“沖一沖、保一保”，但選擇a和b的分差就要多一些，比如40分左右。當然這些分差都是根據往年情況確定的。

填報平行志愿時，建議考生在專業志愿后填報服從專業調劑，否則一旦分數達到該高校提檔線被提檔，而因為所報專業不滿足被退檔，考生只能等待征集或下一批次志愿了。因為前已述及，平行志愿對考生來說在一個批次只有一次投檔機會。多年來，實行平行志愿的省區都會出現這樣的情況：有些考生、家長和老師認為，平行志愿錄取時，你分數夠了哪所學校就會投到哪所學校，不太理解平行志愿順序查詢學校投檔的概念;還有就是把前面學校的好專業都報上，且不服從專業調劑，以為如果這個學校提檔且專業不滿足會退回去投到下一個學校，實際平行志愿的投檔規則不是這樣的。一次投檔，被退檔是和未投出去一樣失去了本志愿錄取機會。希望北京市的考生不要犯這種錯誤。

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隨州高考網高考錄取通知書查詢入口（熱門21篇）篇十三

錄取通知書(入學通知書)中一般包括通知書、入學須知(注意事項)、學校簡介等，有的學校還配合銀行和移動公司的促銷活動給學生寄銀行卡與電話卡。有的學校要求學生把第一學年的學費、住宿費、雜費等在入學時打到銀行卡中由學校統一扣除(多打不要緊，學校不會多扣)。

注意事項：拿到通知書，當場打開，根據清單，詳細檢查里面的物件，以防誤領。同時，考生根據錄取通知書中的入學須知準備物件和學費等大學報到所需用品。如有疑問，都可以撥打錄取通知書里面提供的電話咨詢。

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隨州高考網高考錄取通知書查詢入口（熱門21篇）篇十五

1、打開手機支付寶app，登錄好自己的賬號。

2、直接在頂部搜索框中，搜索“國家政務服務平臺”。

3、點擊進入“國家政務服務平臺”，選擇“通知書查詢”。

4、在查詢的時候，查詢類型可以選擇“郵件編號”或者是“收件人準考證號”。

5、查詢類型根據自己的情況選擇好后，將查詢號碼填上去。

6、點擊“查詢”即可查詢到對應的錄取通知書信息；信息中應該會包含有郵寄地址等。

隨州高考網高考錄取通知書查詢入口（熱門21篇）篇十六

1.微信查詢：在微信查找公眾號的搜索欄中輸入全稱“中國郵政速遞物流ems”，關注ems公眾號(ems-cn-pl)，點擊“服務”，即可找到查詢高考通知書入口。

2.支付寶查詢：在其服務窗關注“ems中國郵政速遞物流”，點擊“我要查詢”，即可找到查詢高考通知書入口。

查詢：下載“ems”手機app客戶端，點擊“查詢”，即可找到查詢高考通知書入口。

以上平臺全部支持考生的手機號、準考證號、考生號和錄取通知書郵件號查詢。如果對應考生的錄取通知書已由高校寄投到郵政速遞，就能通過平臺查詢錄取通知書最新去向。

錄取通知書(入學通知書)中一般包括通知書、入學須知(注意事項)、學校簡介等，有的學校還配合銀行和移動公司的促銷活動給學生寄銀行卡與電話卡。有的學校要求學生把第一學年的學費、住宿費、雜費等在入學時打到銀行卡中由學校統一扣除(多打不要緊，學校不會多扣)。

注意事項：拿到通知書，當場打開，根據清單，詳細檢查里面的物件，以防誤領。同時，考生根據錄取通知書中的入學須知準備物件和學費等大學報到所需用品。如有疑問，可以撥打錄取通知書里面提供的電話咨詢。

考生可通過準考證號來查詢錄取結果。考生可通過河南省招辦、河南招生考試信息網、中原招考網等官方網站查詢錄取結果，或撥打報考學校招生辦電話咨詢。如果考生通過這些方式查到自己沒有被錄取卻收到了錄取通知書，通知書肯定就是假的。

要注意高考錄取的批次。高考錄取是按批次進行的，如果考生在本科錄取階段就接到某專科學校的通知書，可以確定是假的。

考生要核對錄取通知書上是否是自己填報的院校。高校招生錄取工作是建立在考生志愿信息的基礎之上的，只有考生填報的學校才有權錄取考生。如果考生沒填報的學校寄來了錄取通知書，肯定也是假的。

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熱門專業排行第一名，民航管理專業。近年來,隨著民航管理專業人才缺口持續擴大，民航管理專業就業前景十分廣闊。趙主任稱，目前國際民航平均人機比是100:1，而我國民航業平均人機比是200:1，僅以國際民航水平計算，未來10年我國至少需要民航類人才24萬人以上。趙主任稱，目前開設民航管理專業的學校較少，且主要集中在民辦高校。其中，北京國際經貿研修學院下屬的民航管理學院，是當前國內擁有比較齊全的專業技能型民航專業的學院。且與國內外的民航公司形成了校企合作培養關系，因此畢業生就業前景樂觀。

熱門專業二、電子商務專業。

熱門專業排行第二名，電子商務專業。隨著全球電子商務高速增長，我國電子商務也急劇發展，使得電子商務人才嚴重短缺，由于互聯網用戶正以每年100%的速度遞增，該行業的人才缺口相當驚人，預計我國在未來10年大約需要200萬名電子商務專業人才。從社會調查實踐來看，絕大多數企業已陸續步入電子商務行列，采用傳統經濟與網絡經濟結合的方式生產經營，可見企業步入電子商務行列急需電子商務人才。

熱門專業三、工商管理專業。

熱門專業排行第三名，工商管理專業。全球經濟一體化進程加速，隨著國內市場經濟的繁榮，外來資本拓展中國市場，缺乏現代管理理念指導的中國傳統企業將面臨嚴峻的挑戰，而彌補缺陷的唯一出路就是引進人才，實現自我改造，向管理要效益也成了目前國內許多大中型企業的共識。工商管理專業人才也因此持續升溫。

熱門專業四、學前教育專業。

熱門專業排行第四名，學前教育專業。學前教育專業是一門年輕的學科，幼教行業也是方興未艾的朝陽產業。根據北京市近年來幼教機構發展情況，每年將新增7000多名幼兒教師的崗位缺口，且就業地域好，就業率高，就業優勢十分顯著。

熱門專業五、法學專業。

熱門專業排行第五名，法學專業。根據有關資料統計，全國平均每萬人擁有律師的數量僅為0.8個，這個比例不但低于發達國家，而且還低于一些發展中國家。就企業方面講，我國現有企業5000多萬家，僅有4萬余家聘請了律師當法律顧問。因此法學專業具有很大的就業前景。

熱門專業六、財務金融專業。

熱門專業排行第六名，財務金融專業。目前情況來看我國金融類專業人才的結構性矛盾突出，能夠充當“領軍人物”的高級管理人才，精通外語、法律及計算機的復合型人才，法律、咨詢、中介和會計等方面的高級專業人才，以及有國際金融經營理念人才匱乏。

熱門專業七、高級護理專業。

熱門專業排行第七名，高級護理專業。隨著我國醫療體制改革的不斷深入，為響應衛生部提出的“優質護理工程”，北京市將計劃建設醫療與健康服務為一體的醫療服務區。有關部門稱，未來幾年內，護理人員的新增需求量將達到2-3萬人。

熱門專業八、俄語專業。

熱門專業排行第八名，俄語專業。中俄兩國關系發展良好，俄羅斯是中國最大的鄰國，且和中國經濟形成天然互補。具體來說，中俄經濟貿易各以輕、重工業為主;另外，中國旅游景點眾多，是熱愛度假的俄羅斯人所向往的。因此，在我國各個領域都需要具有專業文化素質的俄語復合型人才。

熱門專業九、汽修專業。

熱門專業排行第九名，汽修專業。隨著汽車消費市場的日漸火爆和汽車產業的迅速崛起，汽修人才的缺口持續擴大。根據去年教育部、勞動和社會保障部等六部委聯合公布的《緊缺人才報告》，目前國內汽修人才的缺口至少達到100萬。尤其是隨著私家車的迅速普及，再加上絕大部分車主“會開車、不會修車”，造成社會對汽修人才的需求量急劇擴大。

趙主任建議廣大高考考生及家長，高考填報志愿時，應實時注意熱門專業排行等資訊，多了解該專業目前的情況并對畢業動態保持隨時關注，才能更好地規劃未來的職業發展方向。

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隨州高考網高考錄取通知書查詢入口（熱門21篇）篇十八

遼寧省2018年普通高校招生錄取工作從7月7日正式開始。錄取結果將于7月10日后陸續發布。考生錄取須經過投檔、閱檔、審核等一系列程序；每個批次的錄取，均需要經過一個周期才能完成。省招考辦將根據各批次各院校完成錄取工作進度情況，每天更新錄取結果數據供考生查詢。各批次錄取結束后，考生可查詢到本批次全部錄取結果。

考生可根據本人的志愿情況和錄取工作時間（請關注《遼寧省2018年普通高校招生錄取工作時間安排》）查詢自己的錄取結果信息，正式的錄取結果以考生收到的院校錄取通知書為準。

為方便廣大考生查詢錄取結果信息，提供以下查詢途徑，考生和家長可自愿選擇：

1、通過“遼寧招生考試之窗”網站（網址：?）查詢中心免費查詢。

2、通過關注微信公眾號“遼寧省教育招生考試”，免費查詢錄取結果。

隨州高考網高考錄取通知書查詢入口（熱門21篇）篇十九

大學錄取后再退學復讀幾乎沒有影響。被大學錄取以后，可能是還沒開學報到就直接放棄了，想要復讀，也有可能是在大學讀了一段時間以后感覺不理想想要復讀。無論是哪種，選擇復讀對考生來說都是沒有任何影響，和其他復讀生一樣，只不過需要轉學籍檔案，稍微麻煩一點。但是有一點，退學以后來年再考大學就比較困難。

對于復讀生來說，和應屆高考生還是稍有區別的，有部分學校不能報考，比如軍校等。復讀生在選擇復讀的同時，一般都是經過心理斗爭的，既然最終決定了就要復讀，就要奮不顧身為自己的人生和前途博一次。

決定復讀后該怎么做。

高考既然已經決定了復讀，那么就要靜下心來去準備，在一年的復讀生活中全力以赴。一般大學錄取了還選擇復讀，都是經過很大心理壓力的，面臨著多重的抉擇才最終下定決心，那么就不要辜負了青春和大家的期待。

在復習過程中，首先要反思高三甚至是高中三年的不足之處，找出自身存在的問題，只有了解了為什么分數不高，才能對癥下藥，在一年的高復生活中大幅度提高成績，否則即使退學復讀也是白白浪費時間。

然后最需要做的就是背課本，尤其是文科類的科目，一定要背的滾瓜爛熟，甚至閉著眼睛就知道知識點在哪一頁出現過。理科的知識點要理解性記憶，大量做習題鞏固，同時歸納各類題型，一通百通，這才是高手的最佳境界。

高考復讀很容易，但是想在一年的時間內提分不容易，雖然有很多同學很努力的在學習，但是效果卻不明顯，可能就差那么一點點方法，光埋頭苦學是不行的，偶然也需要抬頭看看路，或許經過一點撥就開竅了，把某一科的短板填平了也說不定。

隨州高考網高考錄取通知書查詢入口（熱門21篇）篇二十

沒錄取可以填報本科征集志愿，還可以填報專科志愿，如果沒有理想的院校和專業，那么只能選擇復讀了。在填報志愿時，建議勾選服從調劑選項，這樣能夠增加被高校錄取的機會。

在沒有選擇的情況下，只能退而求其次，報考專科學校了。可以考慮先上一所專科院校，后期可以專升本。這種情況現在比較普遍，特別是對于成績一般的學生，也算一條不錯的出路。

如果你對專科院校實在不感冒，一心想上理想的院校。復讀是最好的選擇。不過，你的成績應該在中等左右，如果基礎太差，復習一年的效果估計不會太理想。同時，你復讀的決心和意志要比較堅決才行，如果不想復讀，或者為了考理想的院校，勉強自己去復讀，這樣的話，還不如不復讀。

平行志愿投檔中，每批次第一輪投檔錄取結束后，總會出現沒有被錄取的考生，征集志愿就為他們提供了本批次重新填報志愿的機會。

有的考生借此機會順利被錄取，但也有很多考生雖然參加了征集志愿但仍被高校拒絕在門外。

面對征集志愿，考生只有對其進行詳細了解，并抓住征集志愿這次亡羊補牢的機會，明白了填報的方法，注意了填報的事項，才能提高自己在征集志愿階段被錄取的幾率。

在每批次第一輪投檔錄取結束后，總會出現一些上線考生未被錄取和一些在本批次招生的高校未完成招生計劃的情況。

于是，各省(區、市)級招生考試機構通過一定渠道向社會公布高校招生缺額計劃，并組織該批次未被錄取的考生按照缺額計劃再次填報本批次院校的志愿就是征集志愿。

征集志愿再一次為考生錄取提供了機會，同時使高校的招生計劃得以順利完成。

隨州高考網高考錄取通知書查詢入口（熱門21篇）篇二十一

通常高校學籍大多都是開學時再進行注冊的，但難免會有人疏忽，即便本人沒去報到，仍會被注冊學籍。若復讀后再考取另一所大學，便很可能會出現雙學籍，到時就會很麻煩，可能自己讀了4年大學，最后卻不能畢業，且還拿不到學位證。盡管現在全國高校學籍系統是聯網和統一的，但誰也不能保證沒有意外發生。所以，慧子建議最好在開學前，給錄取你的學校招生辦聯系下，告知他們不去該校的意向，確保大學學籍不被注冊。

二、影響來年高考志愿填報。

盡管復讀生與應屆生沒什么不同，但在填報志愿時還是需要注意的，比如有的院校(南京中醫藥大學、揚州大學等)明確表示綜合評價錄取形式，只接收應屆畢業生;此外，在提前批次志愿填報過程中，鄉村教師這一類別也只招收應屆畢業生。這樣一看，對復讀生或多或少還是有一定影響哦!

三、當年錄取后不被其他高校再次錄取。

教育部有明確規定，考生被錄取后，高校和考生都不得以任何理由退檔。考生今年也不能再填報任何志愿、不能再被其他高校錄取。大學開學后，若考生逾期未到該校報到，相當于自動放棄升學資格，學校也將對考生進行自動退學處理，不過這并不會影響考生復讀和參加來年高考。

四、被記入誠信檔案。

盡管考生考上大學后，去不去報到都是學生個人意愿，其他人不能干涉，但對志愿報考這事是雙向選擇，并且是考生先做出選擇后，學校再進行回應的，若學生一開就決定不去該校，那么學校就可以錄取其他人。再者學校每年都有招生計劃，多一人或少一人都是工作失誤，所以對于學生這樣浪費教育資源的情況，的確存在誠信問題。部分地區和省份對于被錄取不去報到的這種情況，會記入誠信檔案中。若考生來年繼續參加高考，在高校錄取中會有所不同，如考生a和考生b高考獲得同樣分數，并且語數外三門學科的分數也完全相同，兩人報考相同學校及專業，那么這時誠信檔案便會發揮作用。