優(yōu)秀作文在結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上都能給人們帶來一種震撼和啟發(fā)。接下來，小編將為大家呈現(xiàn)一些權(quán)威機(jī)構(gòu)評(píng)選的優(yōu)秀作文，希望能夠給大家提供參考和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

生活因音樂而精彩初中（精選21篇）篇一

今天的暑假，我并沒有以玩耍來度過，而是以知識(shí)和運(yùn)動(dòng)來裝點(diǎn)著暑假，充實(shí)著生活，看來，這“多姿多彩”可被我表現(xiàn)得淋漓盡致。

在望女成鳳的媽媽的安排下，我去金海豚學(xué)習(xí)游泳，在中級(jí)班里我比較突出，先是開始蛙泳，老師嚴(yán)歷的說：“手要滑到下巴，腳要勾起來。”而自游泳不能勾腳，要打出水面?終于下課了，我和弟弟妹妹游向深水區(qū)，他們能站在中間，可我卻害怕的兩腿發(fā)麻，可還是在他們的幫助下勇敢的向前游，我從來沒這么勇敢過，慢慢地發(fā)現(xiàn)其實(shí)一切并不可怕，只要勇敢面對(duì)，你就會(huì)慢慢勇敢起來，最后我還能從岸邊跳入水中，這多虧了他們。

運(yùn)動(dòng)不僅充實(shí)著我的暑假，知識(shí)也讓我的生活充滿了無限的樂趣。

書籍是人類進(jìn)步的階梯。在空閑的時(shí)間里我總會(huì)向我家的書庫進(jìn)發(fā)，我一呆就會(huì)是2個(gè)小時(shí)，如今我的知識(shí)越來越多。不過還是要加上學(xué)習(xí)作文的結(jié)晶融合起來才行。作文課上我會(huì)認(rèn)真聽講，寫作文時(shí)也認(rèn)真書寫可還是停留在97分左右，我一直想寫出100分的作文來，寫著寫著，就悟出了一點(diǎn)道理，作文要寫好就要多看書，多修改，在作文中多加一些好詞好句，這樣作文才寫得好。

這個(gè)豐富的生活是我的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我不再擁有，也無法珍惜。可是，暑假的生活對(duì)我來說非常重要，練好了我難做的動(dòng)作，懂得了我難以了解的知識(shí)。今年這個(gè)豐富多彩的署假生活，愿你一直留存在我的心中，永遠(yuǎn)不朽。

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生活因音樂而精彩初中（精選21篇）篇二

希望誕生行動(dòng)，行動(dòng)造就成功。

正因有了看到火的希望，祖先們才有了取火的行動(dòng);正因有了飛上蒼穹，與鳥齊游的希望，人類才有了制造航天工具的行動(dòng);正因有了生存下去的希望，魯濱孫才有了孤島求生的行動(dòng);正因有了振興民族的希望，魯迅才在昏黃的燈光下吶喊。

正因有了希望，我們的生活才有了挑戰(zhàn)與追求!

希望是人生奮斗的遠(yuǎn)大目標(biāo)，是平凡生活中的小小期待。生活中你有了一個(gè)目標(biāo)，就有了一份希望。而你則會(huì)守護(hù)著這份希望，用自己踏實(shí)的行動(dòng)，給目標(biāo)掛上一個(gè)成功的金牌;生活中，你又有了一份期待。而你就會(huì)用完美的行動(dòng)給你期待的實(shí)現(xiàn)，加上一個(gè)重重的砝碼。

希望可以將人引入輝煌，也會(huì)將人誘入歧途。你追求自己的希望，你就會(huì)不斷地改正自身的毛病，用一個(gè)全新而完美的自己，走進(jìn)輝煌的殿堂;反之亦然，當(dāng)希望變成一個(gè)欲望，一個(gè)無法遏制的邪惡欲望!那么，你將掉入黑暗無盡的泥潭，走上一條不歸路!

希望創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)大大小小的故事，希望蘊(yùn)含著一個(gè)又一個(gè)振耳發(fā)聵的哲理。古往今來，多少平凡的人因心中的那份希望而偉大。大禹為了完成治水任務(wù)“三過家門而不入”最后永垂青史，周總理從小就立志“為中華之崛起而讀書”

最終萬古流芳。

平凡的希望，偉大的追求都能激勵(lì)我們積極向上。而生活正因如此才璀璨奪目!

生活因音樂而精彩初中（精選21篇）篇三

其實(shí)，在生活中，我們每一個(gè)人都是音樂的創(chuàng)造者，每一個(gè)人都會(huì)演奏出獨(dú)一無二的樂章。當(dāng)然大自然也不例外，而生活就因這些音樂而精彩。

大森林里，有一群獨(dú)特的音樂家，盡管它們是一些渺小的生物，但它們也能演奏出無比動(dòng)人的音樂。

有一次，它們?cè)陂_演奏會(huì)的時(shí)候，風(fēng)姐姐也來湊熱鬧了，也和它們一起演奏。當(dāng)雨哥哥一聲令下時(shí)，大樹爺爺和風(fēng)姐姐就開始演奏了，它們發(fā)出長笛的聲音。緊跟其后的就是鳥兒們了，他們是主唱，用它們最動(dòng)人的歌聲，來演唱這一首歌曲。而現(xiàn)在就到，雨哥哥它發(fā)出“嘩啦啦，嘩啦啦”的聲音，這使整一首歌加快了速度，為何不見小花小草呢？——哦，原來還有雷公公呢！雷公公它發(fā)出的聲音，令整首曲變得高昂起來了。終于，到了最后一段了，最后一段的聲音比較低沉，所以這個(gè)艱巨的任務(wù)就交給小花小草門吧。水珠從它們身上掉下來，發(fā)出“叮咚，叮咚”的聲音。演奏會(huì)終于圓滿結(jié)束。

森林中有這些音樂家，在我們的生活中，也有這樣的音樂家。每當(dāng)人們?cè)诖蠼稚闲凶邥r(shí)，我們每個(gè)人的鞋子都會(huì)發(fā)出不同的聲音，有的像打鼓一樣很沉的一個(gè)音；也有的像彈鋼琴一樣，非常的輕。而這些聲音似乎跟我們的心跳聲在互相照應(yīng)著一樣，他們似乎是同一個(gè)樂隊(duì)的。

如果，我們的生活中，少了這些音樂，我想我們生活在一個(gè)寂靜的世界里，沒有一點(diǎn)兒樂趣，沒有一點(diǎn)兒氣氛，也沒有了一種點(diǎn)綴。如果，我們身邊少了這些渺小，而又重要的音樂，那我們的生活就是無味的。如果，少了這些美妙的音樂，即使我們生活在一個(gè)多姿多彩的世界，也會(huì)變得黑暗。所以，我們的生活會(huì)因?yàn)檫@些音樂而美麗，精彩。

是因?yàn)橐魳范剩覀兠恳粋€(gè)人都需要音樂，而音樂是屬于我們每一個(gè)人的。

生活因音樂而精彩初中（精選21篇）篇四

生活因音樂而精彩初中（精選21篇）篇五

正如冼星海所說，音樂是一種快樂，是一種思維的聲音，是一種智慧的啟示。音樂，是生活中的一股清泉；音樂，是陶冶性情的熔爐；音樂，是人生最大的快樂。

媽媽把我送到老師那學(xué)鋼琴。那時(shí)的我簡直成了小麻雀，活蹦亂跳，歡呼雀躍。在老師的幫助下，我先學(xué)會(huì)聽音樂。那高山流水般的音樂，令人心靈搖蕩，仿佛置身于幽靜的林子里、淙淙的溪水旁樂，閉上眼睛，細(xì)細(xì)品味，人似飄飄欲仙，讓人不得不豎起大拇指稱贊音樂的奇妙。

當(dāng)閑暇，或心緒低落急欲將苦悶一吐為快時(shí)，我便會(huì)悄悄地，虔誠地坐在鋼琴前，掀開蓋，彈一首《悲愴》或《夢(mèng)幻曲》。一會(huì)兒，便恍若置身于一片祥和寧靜的世界里，隨著跳動(dòng)的十指，一切煩悶在頃刻間化為烏有，我陶然地沉醉在優(yōu)美曼妙的旋律之中。

在由音符組成的日子里，六七個(gè)寒暑過去了，我不敢說在這方面有多大的造詣，但在鏗鏘清脆的的琴聲、五音十二律的聲調(diào)中，我領(lǐng)悟出了從前難以感受到的音樂之美，它不僅培養(yǎng)了我的耐心與恒心，也使我更堅(jiān)信有毅力能完成任何事情。在那些日子里，我感受到了失敗的痛苦，也嘗到了成功的甜頭，鋼琴是我最忠實(shí)的伙伴及聽眾，任我抒發(fā)衷曲，分享我的愁悶和愉悅，從無任何怨.

尼采說：“假使沒有音樂，人生會(huì)是一個(gè)錯(cuò)誤。”在繁忙緊張的現(xiàn)代生活中，音樂是不可缺少的清涼劑，無形的音樂比有形的圖畫更沒，更耐人尋味。透過鋼琴，我陸續(xù)地接觸到莫扎特的明快、韓德爾的神圣、貝多芬的雄壯，巴哈的莊嚴(yán)肅穆，李斯特的熱情奔放……無不令我品位再三，低回不已。古人也曾經(jīng)說過：“移風(fēng)易俗、莫善于樂。音之起，由人心生也，人心之動(dòng)，物使之然也。”啊！優(yōu)美動(dòng)聽的音樂，感謝你伴我度過金色的童年，我還要在你迷人的旋律中，更有詩意地成長！

生活因音樂而精彩初中（精選21篇）篇六

帶著一份新奇，帶著一份不安，我走進(jìn)了初中的大門，新的同學(xué)、新的老師、新的環(huán)境，一切都是陌生的，我真的有些茫然，但我知道這里將是我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我將從這里走向我的新生活。

片段一：

在學(xué)校做同學(xué)的朋友，老師的助手。

由于我是班級(jí)中成績最好的一個(gè)，因此被老師指派為班級(jí)的代理班長，班長前面加上“代理”一詞，總是讓人感覺沒有底氣，沒辦法，總得有人為同學(xué)服務(wù)，協(xié)助老師工作吧，我只有接受了。

按要求，每天的早讀由我?guī)ьI(lǐng)，可能是因?yàn)槲业哪昙o(jì)小，在加上我長的小巧了些，我領(lǐng)讀時(shí)，有的在那寫作業(yè)，有的用眼睛看著你，還有的在那交頭接耳，不知在說些什么，還不時(shí)偷偷的笑，他們根本不理睬我，看到這種情形，我真的想哭。

后來，老師找到了我，幫助我分析了原因，我改正了領(lǐng)讀時(shí)語速太快的毛病，在領(lǐng)讀時(shí)，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們讀的不準(zhǔn)的音，我就一遍又一遍的領(lǐng)讀，每一個(gè)同學(xué)都會(huì)了為止。課間，我還主動(dòng)考其他同學(xué)單詞，同學(xué)有不明白的地方，我也會(huì)和他們一起解決，漸漸的，同學(xué)們開始信任我，接納我，早讀時(shí)，幾乎沒有人掉隊(duì)了。

這件事讓我明白了，只要你真心付出，就一定會(huì)有回報(bào)。

片段二：

在家中當(dāng)爸爸媽媽的乖女兒。

雖然我上中學(xué)了，但在爸爸媽媽的的眼中，好象我永遠(yuǎn)也長不大，早晨上學(xué)時(shí)，媽媽會(huì)叮囑小心過馬路；中午吃飯時(shí)，爸爸要詢問班中發(fā)生了哪些事情，晚上放學(xué)時(shí)后，我正認(rèn)真的的'學(xué)習(xí)，爸爸和媽媽也會(huì)時(shí)常的來個(gè)突然襲擊，看看我是不是真的在學(xué)習(xí)，夜深時(shí)，媽媽還會(huì)給我開個(gè)小灶――一杯冒著熱氣的牛奶或一塊我愛吃的蛋糕，也就在這一瞬間，我看到媽媽濃密的黑發(fā)下，隱約出現(xiàn)了幾根白發(fā)，我不禁心頭一熱，是啊，爸爸媽媽為了我付出了太多太多，我不知用什么來回報(bào)他們，我只有刻苦學(xué)習(xí)，發(fā)奮努力才不辜負(fù)父母對(duì)我的期望。

片段三：把握機(jī)會(huì)，磨練自己，提高自己。

常聽大人們說現(xiàn)在是競爭的時(shí)代，但真正理解“競爭”一詞，還是月考之后，看到手中的成績單，我的心理很不是滋味，雖然我的英語成績是班中最高的，但也不是滿分，況且，出乎我的意料的是，我的語文才79分，數(shù)學(xué)也不理想，我真的不明白，上課的時(shí)候，我的聽課狀態(tài)一直很好，為什么就沒有呢？思前想后，終于，我明白了：學(xué)習(xí)不僅僅靠課堂老師的講授，更重要的是自己要掌握方法，主動(dòng)自覺的去學(xué)，還要常溫習(xí)，古人常說的“溫故而知新”也許就是這個(gè)道理吧。

尾聲：

我的初中生活剛剛開始，在今后漫長而又短暫的三年時(shí)光里，或許我還會(huì)遇到困難或挫折，無論遇到什么，我都會(huì)堅(jiān)定一個(gè)信念，那就是：努力、堅(jiān)持，要有信心，相信自己會(huì)成為老師自豪，家長驕傲，自己滿意的品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

生活因音樂而精彩初中（精選21篇）篇七

我是一個(gè)非常喜歡聽音樂的人，只要一有新歌上市，我就會(huì)第一時(shí)間查詢，然后下載，放在自己的音樂庫里，有事沒事就聽一聽，如果有好聽的歌，我會(huì)把歌名記下來，然后在網(wǎng)上一遍又一遍地聽，百聽不厭。

在我身上還有一個(gè)關(guān)于音樂的故事呢。

在上四年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校流行打羽毛球，可是我一點(diǎn)也不會(huì)，連拿拍子都不知道該怎么拿。我急了，全班只有我一個(gè)人不會(huì)打羽毛球，這可怎么辦呀。于是，我讓爸爸教我打羽毛球，剛開始打羽毛球，興奮極了，之前看電視上那些人打羽毛球簡單極了，我覺得學(xué)起來肯定非常簡單。

拿起拍子，奇怪，為什么我的手一直在抖。發(fā)球時(shí)，看見爸爸總是這么簡單，而到我手上球就不聽使喚了，怎么打也打不直。爸爸發(fā)出的球總有一個(gè)完美的弧線，可我發(fā)出的球總是歪歪扭扭的.。這個(gè)羽毛球可真是淘氣，一會(huì)兒往東，一會(huì)兒往西，有時(shí)還干脆不走了，害的爸爸總是撿球，還說我是“菜鳥”。

不一會(huì)兒，之前打羽毛球的高興勁就沒有了，心想：這打羽毛球怎么這么難啊，干脆不學(xué)了，不會(huì)打就不打唄，可是一想到同學(xué)們那嘲笑的眼神，沒辦法還是學(xué)吧。但我一點(diǎn)自信也沒有了，感覺怎么打都打不好。

沒興趣打球，不如聽聽音樂，為了打羽毛球，我已經(jīng)很長時(shí)間沒聽音樂了。最近有一首曲子挺流行的，歌名是《陽光總在風(fēng)雨后》，我上網(wǎng)查詢，聽了聽，感覺還不錯(cuò)。當(dāng)我聽到“陽光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹……，陽光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空。”想一想也是：只有努力了才會(huì)有彩虹，才會(huì)有成果，而我連努力也沒努力，當(dāng)然看不見彩虹了。我關(guān)上電腦叫上爸爸一起打羽毛球，雖然發(fā)球還是有點(diǎn)歪，但是我會(huì)慢慢改過來的。我練，我沒事就練，上午練，下午練。有時(shí)爸爸沒空，我就自己找同學(xué)練。一段時(shí)間過去了，我的球技大有進(jìn)步。當(dāng)我再和爸爸打球時(shí)，爸爸一時(shí)半會(huì)沒反應(yīng)過來，驚訝地說：你的球技怎么進(jìn)步這么快，看來你已經(jīng)不是‘菜鳥’了”。我高興的笑了。

我們班舉行羽毛球比賽，我居然拿了女生組第一，班里發(fā)了一張獎(jiǎng)狀給我。我一回家就拿給爸爸媽媽看，他們都露出了會(huì)心的笑容，我的心里也像吃了蜜一樣，甜甜的。

我再次打開電腦，一遍又一遍地聽“陽光總在風(fēng)雨后……”。我通過努力，看到了彩虹，感受到了太陽。

生活因音樂而精彩初中（精選21篇）篇八

音樂可以給人帶來歡樂和激情，音樂也能讓人放松心情，有時(shí)音樂也可以給人鼓勵(lì)。

我是一個(gè)非常喜歡聽音樂的人，只要一有新歌上市，我就會(huì)第一時(shí)間查詢，然后下載，放在自己的音樂庫里，有事沒事就聽一聽，如果有好聽的歌，我會(huì)把歌名記下來，然后在網(wǎng)上一遍又一遍地聽，百聽不厭。

在我身上還有一個(gè)關(guān)于音樂的故事呢。

在上四年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校流行打羽毛球，可是我一點(diǎn)也不會(huì)，連拿拍子都不知道該怎么拿。我急了，全班只有我一個(gè)人不會(huì)打羽毛球，這可怎么辦呀。于是，我讓爸爸教我打羽毛球，剛開始打羽毛球，興奮極了，之前看電視上那些人打羽毛球簡單極了，我覺得學(xué)起來肯定非常簡單。

拿起拍子，奇怪，為什么我的手一直在抖。發(fā)球時(shí)，看見爸爸總是這么簡單，而到我手上球就不聽使喚了，怎么打也打不直。爸爸發(fā)出的球總有一個(gè)完美的弧線，可我發(fā)出的球總是歪歪扭扭的。這個(gè)羽毛球可真是淘氣，一會(huì)兒往東，一會(huì)兒往西，有時(shí)還干脆不走了，害的爸爸總是撿球，還說我是“菜鳥”。

不一會(huì)兒，之前打羽毛球的高興勁就沒有了，心想：這打羽毛球怎么這么難啊，干脆不學(xué)了，不會(huì)打就不打唄，可是一想到同學(xué)們那嘲笑的眼神，沒辦法還是學(xué)吧。但我一點(diǎn)自信也沒有了，感覺怎么打都打不好。

沒興趣打球，不如聽聽音樂，為了打羽毛球，我已經(jīng)很長時(shí)間沒聽音樂了。最近有一首曲子挺流行的，歌名是《陽光總在風(fēng)雨后》，我上網(wǎng)查詢，聽了聽，感覺還不錯(cuò)。當(dāng)我聽到“陽光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹……，陽光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空。”想一想也是：只有努力了才會(huì)有彩虹，才會(huì)有成果，而我連努力也沒努力，當(dāng)然看不見彩虹了。我關(guān)上電腦叫上爸爸一起打羽毛球，雖然發(fā)球還是有點(diǎn)歪，但是我會(huì)慢慢改過來的。我練，我沒事就練，上午練，下午練。有時(shí)爸爸沒空，我就自己找同學(xué)練。一段時(shí)間過去了，我的球技大有進(jìn)步。當(dāng)我再和爸爸打球時(shí)，爸爸一時(shí)半會(huì)沒反應(yīng)過來，驚訝地說：你的球技怎么進(jìn)步這么快，看來你已經(jīng)不是‘菜鳥’了”。我高興的笑了。

我們班舉行羽毛球比賽，我居然拿了女生組第一，班里發(fā)了一張獎(jiǎng)狀給我。我一回家就拿給爸爸媽媽看，他們都露出了會(huì)心的笑容，我的心里也像吃了蜜一樣，甜甜的。

我再次打開電腦，一遍又一遍地聽“陽光總在風(fēng)雨后……”。我通過努力，看到了彩虹，感受到了太陽。

生活因音樂而精彩初中（精選21篇）篇九

“我和你一樣，一樣的堅(jiān)強(qiáng)，一樣的全力以赴追逐我的夢(mèng)想，哪怕會(huì)受傷······”，每聽到這首《和你一樣》，我就會(huì)陶醉其中，使我熱淚盈眶。

我的生活因音樂而精彩，在朋友家、琴行看到鋼琴時(shí)，我就會(huì)忍不住自己的手指，在黑白琴鍵上，讓它們十個(gè)伙伴在上面跳舞，自由飛翔。

所以，音樂又讓我懂得了不要半途而廢，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持、戰(zhàn)勝困難的知識(shí)。

“生活中從不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”，我也得寫一句：音樂在生活中無處不在，有人發(fā)現(xiàn)不了，但有的人卻發(fā)現(xiàn)了，他們發(fā)現(xiàn)的就是：用心感受音樂，體驗(yàn)五線譜帶來的`真正含義。

生活因音樂而精彩初中（精選21篇）篇十

我喜歡音樂，是因?yàn)橐魳纺軒Ыo我心靈上的寧靜！

生活在嘈雜的大城市中，人聲鼎沸，塵土飛揚(yáng)，還有夜間的燈紅酒綠，對(duì)喜歡安靜的人來說，并不是一件好事，當(dāng)結(jié)束了一天緊張而繁忙的工作或?qū)W習(xí)，卻沒有一個(gè)好的休息空間，會(huì)讓人感到疲憊與不安，我是一個(gè)開朗的女孩，卻偏偏喜歡安靜，但心靈上的寧靜不是輕易就能擁有的，幸運(yùn)的是我找到了它，能帶給我寧靜的事物——音樂！

喜歡音樂的人數(shù)不勝數(shù)，但真正能感受音樂的人卻不多，喜歡音樂，大多喜歡它的曲調(diào)、歌詞，感受音樂，則是體會(huì)音樂帶來的寧靜，心靈上的寧靜！

我并不常常聽音樂，覺得在你隨意聽它的時(shí)候，不能體會(huì)到它真正的涵義，心情煩躁的時(shí)候，坐下來聽一首憂傷的歌，語調(diào)輕而慢，像在心頭滴了一滴冰水，把熱氣全消散了，讓煩躁、焦慮走的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，品味它的涵義，感受它帶給我的真正的'心靈的平靜！

總以為，音樂只能帶給我寧靜，卻不曾想它也能帶給我激情。

瘋狂的寧靜！

才明白，心靈的寧靜不是所謂意義上的安靜，而是心靈的自由自在，是內(nèi)心的充實(shí)與滿足。

或許你會(huì)說：“你所寫的好跟你的題目不符啊！朋友，你錯(cuò)了，什么是感受音樂？其實(shí)所謂的音樂，就是我們的生活呀！”

生活因音樂而精彩初中（精選21篇）篇十一

我覺得聽音樂可以讓我心情舒暢。一次，我在寫作業(yè)，但我弟弟一直在一邊又吵又鬧，讓我聽著感覺很煩，并且還有點(diǎn)兒難受，于是我便習(xí)慣性地把耳機(jī)戴上，開始播放音樂本站。但不知為什么，我戴上耳機(jī)聽音樂時(shí)，不僅心情舒暢了，寫作業(yè)的速度也快了，并且不會(huì)受外界干擾。此時(shí)此刻，我只是一種感覺：現(xiàn)在這整個(gè)世界都格外安靜，格外美好！

你們知道嗎？音樂不僅可以讓人心情舒暢，還可以讓人發(fā)泄情緒。還記得有一次我上課外班時(shí)被老師批評(píng)了，下課后回家時(shí)，我看了看家里竟然沒人，因?yàn)槟菚r(shí)我心情不好，我也就沒管家里有沒有人了。我關(guān)上門，回房間上鎖，拿出耳機(jī)戴上了。我聽著音樂，聽著聽著我情不自禁地唱了起來，而且特別的投入，并且我感覺此時(shí)此刻，整個(gè)世界都是我的，把所有煩惱，壞心情和所有的不開心都置之度外。“我的世界”里格外的安靜，仿佛整個(gè)世界只有我一個(gè)人，“我的世界”是美好的；“我的世界”時(shí)安靜的；“我的世界”時(shí)令人贊嘆的。我不開心時(shí)，第一個(gè)想到的事情就是通過唱歌發(fā)泄，進(jìn)入“我的世界”，融入音樂里，發(fā)泄情緒。

我喜歡音樂的程度，你們都想象不到。我感覺音樂聽著可以讓我開心，唱歌可以發(fā)泄，我覺得音樂讓生活更美好！

生活因音樂而精彩初中（精選21篇）篇十二

早晨――悠揚(yáng)的薩克斯。

揉揉睡眼，打個(gè)哈欠，我從睡夢(mèng)中迷迷糊糊地醒來。接下來，刷牙、洗臉、上廁所、穿衣、跑步、去食堂吃飯……一切都是那么有規(guī)律。無論是在操場上奔跑還是在食堂排隊(duì)，我都感覺那樣快樂。晨間生活如一曲悠揚(yáng)的薩克斯，連空氣中都帶著甘甜。

中午――跌宕的鋼琴曲。

第四節(jié)課時(shí)，我的肚子已如一座空城，于是下課鈴一響我便向食堂飛奔。食堂里人山人海。我好不容易擠進(jìn)去，踮起腳眺望長龍般的隊(duì)伍，深吸一口氣，然后捂著“咕咕”叫的`肚子坐到餐桌旁。過了好一會(huì)兒，人才少點(diǎn)兒。我立刻排到隊(duì)伍后面，好不容易打到飯，然后“淚流滿面”地吃起來――不錯(cuò)，好吃！我的心情也如鋼琴曲般從低音飆升至高音――我為午飯狂啊！

下午――節(jié)奏緊湊的架子鼓。

搞完衛(wèi)生、吃完晚飯，我急匆匆地回到宿舍，看看手表：6點(diǎn)40分。我趕緊拿著沐浴露、浴巾站在衛(wèi)生間門口等候，催促在里面洗澡的同學(xué)快點(diǎn)兒。同學(xué)一出來，我便一頭沖進(jìn)去。不好，已經(jīng)6點(diǎn)46分了！我急忙打開淋浴噴頭，在身上隨意涂點(diǎn)兒沐浴露，飛快地洗完澡，再?zèng)_出衛(wèi)生間，穿好衣服、鞋子，把拖鞋擺好，關(guān)燈，關(guān)門……眼見已到6點(diǎn)55分，我趕緊奔向教學(xué)樓！7點(diǎn)，我到達(dá)教室，踩點(diǎn)成功！

你說，我剛剛經(jīng)歷的這些像不像一場手忙腳亂的架子鼓獨(dú)奏？

晚上――寧靜的小提琴。

這不是單單屬于我一個(gè)人的音樂會(huì)，我初中生活的序曲也這樣悄然奏響了……。

指導(dǎo)老師：陳艷。

生活因音樂而精彩初中（精選21篇）篇十三

開始：女士們、先生們，大家晚上好!歡迎來到周圍博士獨(dú)唱音樂會(huì)的現(xiàn)場，我是今晚音樂會(huì)的主持人張利峰。在此我十分榮幸能與大家共度這個(gè)美好的音樂之夜，請(qǐng)?jiān)试S我代表本次音樂會(huì)的全體演職人員對(duì)各位的光臨表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。歡迎大家的到來!

今晚我們不僅會(huì)欣賞到周圍博士帶來的中外經(jīng)典藝術(shù)歌曲，還有機(jī)會(huì)欣賞到。首先向大家介紹今晚音樂會(huì)的主角——周圍博士周圍是我國著名歌唱家、聲樂教育家、意大利米蘭威爾第音樂學(xué)院最高聲樂藝術(shù)家暨博士學(xué)位獲得者，意大利帕維亞國際聲樂比賽金獎(jiǎng)獲得者。同時(shí)周圍是在意大利為數(shù)不多的能夠全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)意大利歌劇、文學(xué)、藝術(shù)概論及戲劇舞臺(tái)表演藝術(shù)等科目的華人。他系統(tǒng)地掌握了意大利美聲唱法的技巧、風(fēng)格及學(xué)院派美聲的精髓，有很好的外語駕馭能力和深刻理解、完美表現(xiàn)作品的能力，他的演唱富于激情，熱情奔放，能夠全身心的投入到音樂的表達(dá)之中，歌聲感染人，音樂打動(dòng)人，藝術(shù)表現(xiàn)震撼人，能真正讓觀眾充分體會(huì)到意大利美聲原汁原味的魅力，感受到他深厚的藝術(shù)功底和修養(yǎng)。回國后，周圍在北京及全國各地多次舉辦個(gè)人獨(dú)唱音樂會(huì)和聲樂講學(xué)活動(dòng)，受到了國內(nèi)音樂界的廣泛贊譽(yù)。

接下來向您介紹本場音樂會(huì)的另一位重要人物——鋼琴伴奏：青年鋼琴家、音樂藝術(shù)指導(dǎo)鄧凱齡，鄧凱齡畢業(yè)于湖南師范大學(xué)，進(jìn)修于中央音樂學(xué)院，曾服役于陸軍第42集團(tuán)軍政治部軍樂隊(duì)。

近年來多次受邀擔(dān)任中國音樂金鐘獎(jiǎng)聲樂比賽、意大利貝利尼國際聲樂比賽中國選拔賽、香港國際歌劇比賽等重大音樂賽事的藝術(shù)指導(dǎo)。他對(duì)于德奧、法國及意大利古典、浪漫時(shí)期的藝術(shù)歌曲有著成熟的駕馭，尤其擅長意大利歌劇，對(duì)于不同聲部的聲樂作品，有著深刻的理解和把握，鄧凱齡的演奏熱情奔放，富于激情，有很好的音色把控能力和很強(qiáng)的藝術(shù)感染力。

期待今晚的音樂會(huì)給您帶來美妙的音樂感受。

生活因音樂而精彩初中（精選21篇）篇十四

世界上，有許多讓生活更美好的事。在我眼中，音樂讓生活更美好。因?yàn)椋魳纷屛倚那槭孢m，音樂給我的生活增添了色彩。

一次，我寫作業(yè)時(shí)，聽見了樓下小伙伴們的嬉戲聲和笑聲，我的心癢癢的，很想去跟她們一起玩。可是作業(yè)還沒寫完，我把出去玩的念頭硬生生給吞了回去。望著似小山般的作業(yè)，我感到十分疲倦，沒一點(diǎn)兒力氣，便仰頭長嘆：“啊！太難了，我不想寫。”

我打開音樂，聽起了平日最愛聽的《爸爸媽媽》。我聽著聽著，沉浸其中。我體會(huì)到爸爸媽媽這么盯著我，讓我認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真寫作業(yè)，原來是為了我好，讓我學(xué)有所成。“哦，爸爸媽媽給我的不少不多，足夠讓我在這年代奔波，足夠……年輕的時(shí)光不能用來揮霍……”跟隨著本站音樂，我也跟著唱了一小段。突然，我又有了寫作業(yè)的斗志，繼續(xù)開始認(rèn)真寫作業(yè)。

又一回，家里沒有人，只有我一個(gè)人。我在家里閑著沒事，感到很無聊。突然，我看見了鋼琴，不禁想到了音樂，沖進(jìn)房間，打開音樂，聽起了《風(fēng)舞》。

只聽見“叮叮咚咚”的鋼琴聲響起，我就沉醉于其中，搖頭晃腦，無法自拔。聽著鋼琴曲，我漸漸明白，媽媽每一次讓我練琴，不是為了她，而是為了我，讓我的技術(shù)提高了，就可以自己彈自己想聽的曲子了。《風(fēng)舞》的旋律聲還在一遍又一遍放著，而我，卻早已坐在鋼琴前認(rèn)真地彈琴。

在我眼中，音樂不僅僅讓我放松了心情，還讓我懂得了父母的嘔心瀝血與用心良苦。我喜歡音樂，音樂讓我的生活更美好！

生活因音樂而精彩初中（精選21篇）篇十五

合:晚上好!

男:時(shí)光荏苒,。

女:歲月如梭!

男:在即將過去的一年里,我們共同播種春天的希望。

女:擁抱盛夏的熱情。

男:收獲秋天的碩果。

女:感受嚴(yán)冬的飄雪。

男:今天,我們歡聚一堂,述說過去,放飛希望,愿我們親愛的老師們心想事成,笑口常開!

女:愿我們親愛的同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,茁壯成長!

合:讓我們盡情的唱吧,跳吧,笑吧……20xx年新年音樂會(huì)現(xiàn)在開始!

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生活因音樂而精彩初中（精選21篇）篇十六

不知道自己是從什么時(shí)候愛上音樂的，只是跟隨著一種不可名狀的感覺，并無多么堂皇的理由。而剛剛跨進(jìn)音樂的大門，才發(fā)現(xiàn)以前的世界真是太小了，原來生活中還有一個(gè)從未注意的閃光點(diǎn)。

說到華語流行樂壇，不提到j(luò)ay恐怕是不行了，一首《發(fā)如雪》帶著淡淡的憂傷以一種喑啞的聲調(diào)將“緣字訣”演繹得無懈可擊。“你發(fā)如雪，紛飛的眼淚，我焚香感動(dòng)了誰，邀明月，讓回憶皎潔，愛在月光下完美……”那零零星星的歌詞，即使讓人毫無頭緒，卻仍能感受到一個(gè)字，那就是美，而“凄”就只能從旋律中去體會(huì)了。聽著聽著，一種發(fā)自內(nèi)心的喜悅油然升起，那區(qū)別于通俗的快樂，是在音樂中尋覓到一種最真實(shí)的愉快。

還有一點(diǎn)必須提到的是影視音樂，與專輯和單曲不同的是，影視音樂往往有一個(gè)起點(diǎn)，也可以當(dāng)做創(chuàng)作的源泉吧，不言而喻就是故事的情節(jié)。正因?yàn)橛辛嘶丨h(huán)曲折的'故事內(nèi)容，其間的音樂就更能打動(dòng)人了。今年寒假只看了一部電視劇《天外飛仙》，雖然可能會(huì)被別人說成是肥皂劇，但我還是要說。這是一部神幻劇，講述的是董永和七仙女的傳說。正因?yàn)橛写素S富的情節(jié)作為底蘊(yùn)，配制的音樂當(dāng)然不同凡響。先是《一眼萬年》訴不盡塵世的悲歡離合，再是《千年淚》將那種難舍難分的凄美意境演奏得淋漓盡致。至此，我們?cè)僖膊皇强吹姆试韯。驗(yàn)樵谛撵`的最深處，早已無法平靜，或許我們能感受更多，但決不是膚淺。音樂又教會(huì)了我們感動(dòng)，讓我們學(xué)會(huì)了去愛別人。

也許上訴觀點(diǎn)很多人持反對(duì)意見，但我不在意。因?yàn)樽屛业纳罡泳剩业纳畈辉倨降锤迂S富和真實(shí)。

生活因音樂而精彩初中（精選21篇）篇十七

大千世界中有很多讓我們生活中變得更美好的東西，它們就如天空中許多顆繁星，不時(shí)地亮著光，那光又黯淡下去，仿佛等待著被喚醒，而我今天要喚醒的就是音樂之星，接下來，就由我來講述一下那顆繁星里的故事吧！

我喜歡音樂，因?yàn)橐魳纺苷{(diào)節(jié)人的心情。記得那是一次考試，我只考了82分，我便垂頭喪氣的回了家，一進(jìn)家便用力的將門關(guān)上，氣憤的關(guān)上了門，坐在房間里小聲的哭了起來，這時(shí)，我便打開了手機(jī)，戴上耳機(jī)，無精打采的聽起了歌曲，這時(shí)，手機(jī)突然播到了一首歌曲，啊，那是我最喜歡的《卡迪》，沒聽一會(huì)兒，我全身都沉浸在那音樂世界中，仿佛全身三萬六千個(gè)毛孔都跟隨著一連串的音符跳動(dòng)著，舒張著，活躍著，之前所有的不滿與煩惱頓時(shí)灰飛煙散了，將那些煩惱都拋之于腦后，心里仿佛也輕松了許多，大腦隨著每一個(gè)音符跳動(dòng)著，使我陰悶的心情變得喜悅起來了，那音樂仿佛也在用它那堅(jiān)定的每一個(gè)音符告訴著我：不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就哭泣，沮喪，要堅(jiān)信起來，勇敢戰(zhàn)勝困難！就是這仿佛的一句話，竟改變了我原本一蹶不振的人生。

從古至今，大多數(shù)有才華的人都會(huì)用音樂來表達(dá)自己的真情實(shí)感：偉大的音樂家貝多芬在自己耳聾時(shí)，懷著自己的滿腔熱情彈奏起了曲子《第五交響曲》，并在萊茵河旁一座小屋中，吹著涼爽的海風(fēng)，看著波濤洶涌的海浪，寫下了一首著名的曲子《月光曲》；在開國大典時(shí)，天安門廣場上響起了激情的《義勇軍進(jìn)行曲》，這些難道不是音樂所帶來的力量嗎？音樂是多么的美麗動(dòng)人，包含許許多多的情感！

音樂是源源不息的泉水，帶給人宜人心脾的感受；音樂是一盞航燈，使你不會(huì)走上錯(cuò)誤的路，在遇到困難時(shí)提醒你，幫助你。無論是古典歌曲還是流行樂曲，無論美聲還是小調(diào)，無論是吉他還是琵琶，都能給你意外的驚喜，所以，從現(xiàn)在開始，熱愛音樂吧，因?yàn)椋魳纷屔罡篮谩?/p>

生活因音樂而精彩初中（精選21篇）篇十八

音樂，是鼓動(dòng)的旋律。音樂，是火熱的激情。音樂，是旋轉(zhuǎn)的舞步。而在21世紀(jì)的今天，音樂已不僅僅只供人們休閑娛樂，更是人的精神生活升華的體現(xiàn)。我們的生活也因音樂而更精彩！

偶然路過一家服裝店，揚(yáng)聲器里正播放著古色古香的古典音樂。那么，你肯定會(huì)停下本應(yīng)繼續(xù)向前走的腳步，駐立在原地，傾聽那如同天籟之音的美妙樂曲，任由跳動(dòng)的音符侵入你的每一根聽覺神經(jīng)，任由交織的旋律刺激你的大腦，使你頓時(shí)陷入一個(gè)陌生而又美麗的世界，陶醉其中，無法自撥。這，就是音樂的神奇魔力。

說到音樂，不可不提樂壇中的“流行音樂之王”，也是我最喜歡的歌手michaeljackson，他的歌曲曲風(fēng)完美地融合了黑人節(jié)奏藍(lán)調(diào)與與白人搖滾的獨(dú)特mj樂風(fēng)，一首《thriller》向社會(huì)傳遞出了一份悲傷、黑暗的訊息，發(fā)泄著憤怒，比起其他的音樂，杰克遜的音樂更能震憾人心，這也是他能屹立于搖滾樂的巔峰不倒的原因。

音樂確實(shí)豐富了我的生活，如果人生是一杯奶茶，音樂就是奶茶匙，把多姿多彩的人生攪拌得更加精彩。音樂能為你插上想象的翅膀，讓你盡情在藍(lán)天翱翔。音樂使我們的夢(mèng)想更加絢爛，音樂使我們的生活更加精彩！

生活因音樂而精彩初中（精選21篇）篇十九

時(shí)間飛逝，本期的音樂教研工作即將結(jié)束，為了來期能更好的開展教育教研工作，現(xiàn)將本期我組的教研工作總結(jié)如下：

在學(xué)校教科室的指導(dǎo)下，按照開學(xué)時(shí)制訂的教研計(jì)劃，我們音樂教研組認(rèn)真學(xué)習(xí)了“音樂課程標(biāo)準(zhǔn)”以國家頒布的新一輪音樂課程標(biāo)準(zhǔn)改革思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持以“校興科研、科研興校”的戰(zhàn)略思想為目標(biāo)，進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，積極探索在新課程標(biāo)準(zhǔn)理念指導(dǎo)下的課堂學(xué)習(xí)方式和教學(xué)方式，在教研工作中，我們?nèi)M教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了音樂課程標(biāo)準(zhǔn)，以及相關(guān)的資料，了解了音樂課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，老師在教學(xué)中溶入新的教育理念，新的教學(xué)方法，特別是一年級(jí)的新教材，老師更是活學(xué)活用，還有就是二、三年級(jí)的五線譜教材，實(shí)際上是老教材“新”用，老師們不但讓學(xué)生們唱會(huì)了歌曲，還讓學(xué)生們認(rèn)識(shí)了五線譜的線、間、譜表等，充分體會(huì)到了“新”是時(shí)代的靈魂，“活”是時(shí)代的精髓，教師只要注重了課堂教學(xué)的創(chuàng)新，才有可能做新時(shí)代學(xué)生們喜歡的教師，才能適應(yīng)新時(shí)代的需要。

在教育教學(xué)中以理論為指導(dǎo)，創(chuàng)設(shè)環(huán)境讓學(xué)生主動(dòng)參與、主動(dòng)學(xué)習(xí)是教學(xué)的宗旨，我組教師積極主動(dòng)地投入到學(xué)校開展的研究性學(xué)習(xí)教改之中，勇于探索，大膽創(chuàng)新。本期以《音樂上資源的開發(fā)和應(yīng)用》為研究專題，在組內(nèi)開展上研究課六節(jié)，并推薦新老師上匯報(bào)課一節(jié)。在教學(xué)中通過各種生動(dòng)的音樂實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生愛好音樂的情趣，從實(shí)際出發(fā)努力構(gòu)建“以和諧師生關(guān)系為基礎(chǔ)、以培養(yǎng)創(chuàng)新人才為目標(biāo)、以充分運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)為著力點(diǎn)”的個(gè)性教育，讓學(xué)生在音樂課堂教學(xué)中參與音樂實(shí)踐活動(dòng)、體驗(yàn)音樂、感受音樂。豐富了學(xué)生的情感體驗(yàn)，陶冶了學(xué)生的高尚情操。

按照學(xué)校教科室的規(guī)定，我組教師做到了集體備課活動(dòng)的“三定”，即定時(shí)間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。教研活動(dòng)即課題實(shí)驗(yàn)研討活動(dòng)的“四定二有”，即定時(shí)間、定地點(diǎn)、定主題、定內(nèi)容；有效果、有資料。還探討了如何在新課標(biāo)指導(dǎo)下進(jìn)行教學(xué)，還探討了教學(xué)中有關(guān)問題的解決辦法，還研究了期末檢測的有關(guān)項(xiàng)目以及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，還在組內(nèi)交流了教案、摘錄等。充分發(fā)揮了每位教師的作用，從上一節(jié)研究課，從備一節(jié)課都體現(xiàn)了集體的智慧和力量。全期我組共開展教研活動(dòng)9次、集體備課活動(dòng)9每次都無人缺席，保證了教研活動(dòng)的順利進(jìn)行，各項(xiàng)完成落實(shí)，大家齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)互助，教研活動(dòng)成果顯著。

生活因音樂而精彩初中（精選21篇）篇二十

讀書也像開礦一樣“沙里淘金”。題記書是我生活中必不可少的好朋友，我在書的海洋里漫游，從中得到了莫大的快樂，更使我的知識(shí)面也寬廣了不少。回首讀書的日子，我仍忍不住怦然心動(dòng)，一路走來，山高水遠(yuǎn)，我對(duì)書始終保持著一種綿綿不盡的情感，夜闌人靜，一書在手思緒萬千。拜讀古今中外燦爛的文學(xué)長卷，卷卷都綴滿一個(gè)深深的情字，翻閱人世千般氣象，萬種風(fēng)情的紙頁，觸摸書中所訴故事的經(jīng)脈，展讀書中人物的笑顏，捧書中文章的內(nèi)涵，那行云如水的語句，花雨繽紛的.意境，真摯動(dòng)人的情感，傾刻間喚醒了我沉睡的心靈像花瓣綻放在春陽中一般，有書的日子，充實(shí)，快樂，振奮，青春的本色在書香的溫潤中閃光，炫彩，歌唱。與書為友吧！因?yàn)樽x一本好書就像嚴(yán)冬里遇到了炭火，它會(huì)以無私的自信給你燃起澎湃與激情。與書為友吧！因?yàn)樽x一本好書就像酷熱的夏天遇到了濃陽，在你孤芳自賞時(shí)，給你浮躁的心靈泛起輕爽的涼風(fēng)。

與書為友吧！因?yàn)樽x一本好書，就像迷途的航船遇到了航標(biāo)燈，高揚(yáng)理想的風(fēng)帆，駛向人生的旅程。記得又一次星期天，鄰居家的“小貓咪”來我家找我玩耍，我在一旁做美術(shù)作業(yè)，便沒注意它。一會(huì)兒，它跳到了我的作業(yè)本上，還把幾個(gè)貓爪印印在了上邊，我頓時(shí)生氣了，但看了看作業(yè)本上的貓爪印，為我的畫上添加了色彩，便沒有對(duì)它發(fā)脾氣，還又拿著它的小爪爪，又印了幾個(gè)。印完了才突然注意到貓爪上的彩印是鋼筆水造成的，我便馬上去找鋼筆水，沒想到，小貓咪竟然打破了我的鋼筆水，還把鋼筆水弄到了我的白卦卦上。我雷霆大怒，可那時(shí)哪還有心思和它發(fā)脾氣啊，注意力全在衣服上了，我怎么搓也搓不下來。可就在我束手無措時(shí)，我的目光無意中落在了放在桌子上的《知識(shí)雜志》一書上。我一拍腦門，不是剛看過嘛！上面介紹過，衣服上沾上了墨漬，可以先用飯粒涂在墨漬上用勁搓，在浸到肥皂水里洗，然后用干凈的水漂清就洗去了。我何不實(shí)踐一下呢！于是，我一把拉過了被墨水弄污了的衣服，跑到廚房里，拿來了一勺飯，倒在污漬處，然后用力搓啊搓。過了一會(huì)兒，墨跡果然淡了，再使勁揉搓一會(huì)兒，墨跡只有銅跡大淡淡一塊了。我用肥皂水和清水沖洗了一遍并絞干后，就把它晾在了衣架上。幸好搶救及時(shí)，不然我的白卦卦就甭想要了，但這都要?dú)w功于書本。讀書使我增長知識(shí)，正因?yàn)橛辛藭也胖烙猩駲C(jī)妙算的諸葛亮，豪放勇敢的武松…正因?yàn)橛辛藭也虐l(fā)現(xiàn)世界有這么多的故事，有這么多的人。我喜歡書中的內(nèi)容，幽默的，悲傷的，凄美的。我愛讀書，讀書使我的人生充實(shí)而從容，我的生活也因書香而精彩。

生活因音樂而精彩初中（精選21篇）篇二十一

光陰似箭，日月如梭。時(shí)光老人在無聲無息之際奪走了小學(xué)時(shí)的漫漫散散，迎來了我新的人生一幕——中學(xué)生活。

初中了，不再像以前那樣一點(diǎn)點(diǎn)的壓力，筆尖又得不停地在紙上跳躍，松弛的精神又開始緊張。要迎來的是一個(gè)全新的世界——新老師，新同學(xué)，新的生活環(huán)境。學(xué)習(xí)，生活的壓力鋪天蓋地而來。在之前，我一直懷著一種恐懼而害怕的心里去想象。

還記得剛剛走入學(xué)校，總帶著一種緊張的表情去迎接生活。由于彼此都不認(rèn)識(shí)，在遇到高興的事情，苦于沒有朋友分享;在遇到困難時(shí)，沒人陪我共度難關(guān)。有時(shí)想主動(dòng)開口，卻總是難以啟口。想去和他們討論，卻總被心中的害怕而擊退。每當(dāng)這時(shí)，心里十分孤獨(dú)，時(shí)不時(shí)想著回家。總覺得時(shí)光在一瞬間流動(dòng)得好慢好慢，有一種度日如年的.感觸。

漸漸地，同學(xué)之間的溝通越來越多，不再像剛來的時(shí)候那么拘束。遇到不懂的問題，可以互相討論，互相進(jìn)步。遇到開心的事，可以一起分享。我覺得我那顆冰冷冷的心又開始溫暖起來，回家的欲望淡了一些，開始投入了新的學(xué)習(xí)環(huán)境中。

我們又在明亮的教室里，發(fā)出朗朗的讀書聲。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。我相信我們一定能夠在知識(shí)的海洋中快樂地遨游。能夠盡快地適應(yīng)這個(gè)新環(huán)境，勾畫出人生美麗的一幅圖畫。