優秀作文能夠以獨特的視角和深刻的洞察力揭示問題的本質和解決之道。在這里，小編為大家準備了一些頂尖作家的優秀作文范文，希望能夠給大家的寫作帶來一些啟示。

那巴掌讓我醒悟范文（14篇）篇一

我在放暑假的時候，遇到了一位好心的老人。

那天下午，因為我生病了，所以要去藥店里買藥，由于爸爸不在家，沒人送我，所以只能自己走路去。再加上我要上補習班，在一點前必須到補習班，就把補習班要帶的東西全部拿上。在路上，我一直在跑，希望能夠早點到藥店。

到了藥店后，我在那里站了一會兒，心想：我該怎么辦啊，就算我跑到多快也來不及了。這時，我看見了我家對面小店的老板，嘴里叼著一根煙，坐在車上，看起來好像很悠閑的樣子。我走過去，道明了我的來意，小店的老板聽了，毫不猶豫的答應了我。他讓我把東西放在他的車子里，讓我快去。我把東西放在他的車子里，便跑進了藥店。

我十二點四十二分上去的，在那里等了五分鐘，藥店老板才將比我早來的人要用的藥賣給他們。我當時就急了，心想：小店老板會不會等急了呀？我去了這么長時間，還沒有下來，他會不會先走啊？這一連串的問題在我腦中來回浮現。終于輪到我了，醫生將藥給我換好后，我急忙跑到外面。我不想讓小店老板等太長時間，我慌慌張張地來到大門口，眼睛急切地尋找著小店老板的身影，發現他沒有在剛才的位置，心里又想到剛才腦子中浮現的一連串問題。我又看了幾遍，發現他回來了。他看見了我，開車走到我身旁，笑了笑，對我說：“你好了吧，我送你去你的補習班吧！”我心里松了一口氣，一連對他道了多聲謝謝才上車。

雖然他不是我的親人，可他在我的心中早已得到了我的敬佩。在我看來，現在在這樣的社會，這樣心腸好的人已經不多見了，但我還能遇上一位，感到很幸運，也令我難忘。

那巴掌讓我醒悟范文（14篇）篇二

媽媽說，我是背娘生的，也就是說我生下來的時候，臉朝下，背朝天，而且不哭，天生注定和她是冤家對頭。這不，好不容易盼到周末，我還沒看一會兒電視，媽媽就開始嘮叨了：“要注意保護好眼睛，不要久坐，要堅持鍛煉，要多做家務勞動。”這些話聽得我耳朵都出繭了。玩手機就更別說了，她一見到，就立即把手機奪走。一有空，就在我身邊“叨叨叨”說個不停。論考試成績，我還不錯，可是媽媽還非要給我報補習班不可。我對媽媽的戰略戰術是：要么冷戰，要么反抗；或者躲避，從不示弱，更不屈服。就連爸爸有時候也氣得沒辦法：“你們兩個真是不是冤家不聚頭啊！”

或許是上天看不慣我的表現吧，那天晚上我做了一個夢，一個我現在想起來仍然后怕的夢。

那天晚上，我因為生活瑣事和媽媽慪氣，誰也沒有說話，便各自進入夢鄉。突然“哐當”一聲，我和媽媽同時被驚醒。我們仔細一聽，好像是敲門聲。

“有人敲門，媽媽。”

“不用怕，應該是我們聽錯了，大半夜的，誰會敲門，何況是在我們家里。”

“哦，那應該是風刮的。”說完話之后，我才想起來今天還跟媽媽冷戰呢。還沒來得及多想，敲門聲再次響起，“哐當——哐當——”這次似乎比上次聲音更大更強了。我很好奇，輕輕打開了門，探出了頭，什么都沒有，果然是大風刮的呀！

“睡吧，別折騰了。”媽媽小聲嘟囔。

“媽媽，快跑呀！”話還沒說完，僵尸已經把門推到，蹦跳著向我們撲來。僵尸的魔爪馬上就要抓住我了。說時遲，那時快，媽媽一個箭步飛奔過來，將我推到旁邊，自己卻被僵尸抓住了。我大聲叫著：“媽媽，媽媽！”渾身顫抖，淚水奔涌而出……我被嚇醒了，原來是做惡夢了。媽媽也被我吵醒了：“孩子，好端端的，怎么哭了呢？”我快速擁抱住了媽媽。

原來媽媽是這么愛我，我也是這么愛我的媽媽，我以后一定要聽媽媽的話。

那巴掌讓我醒悟范文（14篇）篇三

你走過玻璃橋嗎？我有過這么一次經歷。上次，媽媽帶姐姐和我去了張家界。在過玻璃橋墩之前，我們還過了一座用鐵做的，全是洞洞的一座橋，我看了看下面，戰戰兢兢地邁出了第一步，在邁出第二步之后，我實在是忍不住了，快速退到了那座橋的鐵板上，那座橋不是全都是有洞的，還會有一些鐵板上面沒有洞，那是專門為那些不敢走的人走的，我直接從鐵板的起點跑向終點，連看都不敢看下面。所以我一聽到下面要走玻璃橋，就堅決不想去：玻璃橋、玻璃橋，玻璃做的橋！結實嗎？假如我掉下去怎么辦？不過，我再怎么反對，玻璃橋最終都是要去的，在那時的我看來，這簡直就是花錢找虐嘛！

來到門口，人們早已排成好長的一條隊伍。我的心就像十五個吊桶打水——七上八下。懷著緊張的心情，終于輪到我了。

我先穿上了鞋套，我也不知道這個鞋套有什么作用，反正別人穿，我也穿，我剛走出售票廳時，我的心情又沉重了幾分，原因是：天居然下雨了！老天爺呀！您就這么恨我嗎？我帶著苦瓜臉來到了橋的面前，發現橋上面有那種專門為不敢走的人做的鐵板，便呼了一口氣，于是我就抓著扶桿，踩著鐵板一步步向前走去，眼睛不敢往旁邊看一眼，可是走著走著，我忽然發現前面沒路了！這座橋是從一座山連到對面一座山的橋，我還以為另一座山上有一個出口讓我們下呢？“搞什么？”我發狂了：早知道我直接在起點等媽媽和姐姐不就行了？在我剛想繼續踩著鐵板回去時，我的媽媽突然叫我過一下玻璃的那一段部分，我們爭執了許久，最后我還是同意了，全身僵硬地看了看下面后，也是僵硬地走了過去，但我沒想到媽媽竟然把我走的樣子偷偷錄了下來。

等我回去以后看著我走玻璃時的樣，快要笑翻了。

那巴掌讓我醒悟范文（14篇）篇四

印象像一張網，生活中的許多事情都從網中穿過，但有一件事卻牢牢地貼在網上。那是一個使我難忘的教訓——數學課堂上我沒有聽講，課后趙老師給我補課。

那是一個陽光明媚的早晨，天氣晴朗，我的心情格外的舒暢。第二節課的上課一響，趙老師抱著一大疊數學本走進了教室，他把本子放在了講臺上，隨著一聲“上課！”那聲音高亢而夾雜著責備的語氣。我一抬頭，眼光與趙老師的眼神不期而遇。天了，趙老師的臉色陰沉得像快要下雨的天氣。我打了一個寒顫，接著找老師說：“上節課我們上圓的體積，有些同學沒有認真聽講，結果把體積算成了面積。”聽趙老師說到這里，我想不會是我吧，上節課我沒有認真聽講，而在修理我的指甲，課后我也沒有認真審題，拿出作業本不管三七二十一跟著同桌抄完就上交了……“田婭——站起來！”

趙老師的一聲叫喊打斷我的沉思，我的臉一下子變得緋紅，“你的作業是抄的吧！”。“我天了，趙老師你怎么知道？”我在心里想，“不會是同桌打了小報告吧，哼，小心課后我收拾你！”我繼續想著。“坐下！”趙老師的聲音變得和藹多了。這節課趙老師復習了圓的面積。“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”下課了，我松了一口氣。正準備回家，趙老師把我和同桌留了下來。他什么也沒說，讓我們把書翻到了圓的體積這一節，耐心而和藹地給我們講起了圓的體積，還區分了圓的體積與面積。聽著趙老師的講解，我連連點頭，現在我全聽明白了，趙老師也露出了滿意的微笑。

經過了這次教訓，我懂得了：不管什么時候都要認真學習，這樣才能學懂知識，取得好成績。我永遠忘不了這次教訓。

那巴掌讓我醒悟范文（14篇）篇五

人生充滿著矛盾：幸福與痛苦，安樂與憂患，成功與失敗……我們不希望在人生的旅程中出現磨難，每個人都希望生活之路沒有叢生的荊棘，沒有坎坷，沒有失敗與挫折，但能永遠擁有幸福，安樂，成功……可是，大家可曾想到：挫折可以鍛煉我們的意志，豐富人的才能，使人堅強起來，從而擔負起歷史所賦予的重大責任。人的一生中，常常會遇到挫折，但挫折又往往使一些人崛起，被世人所景仰。翻開歷史的畫冊我們就會發現：“自古英雄多磨難，從來紈绔少偉男。”壓制、侮辱、苦難常常會成為砥礪人生的堅石。屈子被放逐而寫《離騷》、司馬遷忍辱撰《史記》、孫臏負重完成了《孫臏兵法》……所有這些，使人們不得不承認挫折對他們崛起的重大作用。

正是挫折使他們成為“人上人”。亞圣孟子說得好：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏起身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。”面對挫折，更重要的是在挫折中磨煉自己。這是因為：苦難對于人生是一塊墊腳石，對于能干的人是一筆財富，對于有志者則是前進的動力。正像貝弗里奇說的：“思想上的壓力，甚至是肉體上的痛苦，則可能成為精神上的興奮劑。”接受痛苦，面對的就是事實;尋找超越的辦法，面對的就是未來。一個人對挫折的態度只有兩種：一種是可以面對挫折，并將挫折因勢利導引入到追求有意義的生活軌道上去;另一種是不能面對挫折，而是逃避它，甚至發怒，抱怨，絕望。

有人說：“如果世界上有一件事是肯定的，那就是我們每一個人都會遇到挫折和困難。”倘若我們深知這一點，就應該使自己有所準備，訓練自己掌握一定的本領用以戰勝將要面臨的困難。歷史學家湯因比曾經說過：“只有面對某種絕望的挑戰，或者人類生存受到可怕的威脅時，文明才會升華。”挫折可以砥礪人們的勇氣，也能喚醒人們潛在的高度品質。縱觀歷史，沒有一個有所作為的人不是通過艱苦奮斗才達到成功彼岸的。著名作家蒲松齡遇到挫折，沒有灰心喪氣，而是很樂觀的寫下一副勉勵自己的對聯：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚;苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”

那巴掌讓我醒悟范文（14篇）篇六

在緊張了一個星期的同學們，開始活躍起來了。隨著上課鈴聲的響起，同學們熱情高漲，迫不及待的問我們的班主任老師---陳老師。

“楊老師有我嗎?““我想當……”教室里頓時像炸開了鍋。等同學們安靜下來了，楊老師說：“知道我為什么，要等一個星期才宣布呢?”劉笑言說：“是為了看我們的表現。”“對，就是為了看你們的表現。”“現在讓一位同學說說他的感受。”“王小寒你來說說你的感受。”“我的感受就是：想起的時候心理緊張，想不起來就不那么緊張了。”在同學們的勇躍發言中陳老師接著說：“選舉人大代表的意義在于要在同學當中起摸范“帶頭作用，以身做責，當好同學們的口舌，反映同學們好的建議和意見，把我們的班級更上一層樓!”同聽完老師的這段話，心里暗自猜測理想中的對象。我在想：人大代表是佼佼者，優秀者，是有特殊貢獻為人民謀福利的人，我長大也要做這樣的人。只有多學習知識，掌握本領，才能做這樣的人!在我的沉思中，揚老師的話響起：“好現在我們來宣布中班長2名：當當當——是秦宇航。金珊。下面宣布組織委員1名：當當當——“劉金昂”頓時人聲鼎沸，支持誰的都有“張榕瀟!”是張榕瀟……。最后全部宣布完了。楊老師給我們唱起了《真心英雄》這首歌，拌著歌聲和微笑，結束了這次愉快的班班會。這次競選班會鍛煉了我們的自信，給我們留下來深刻的印象，我覺得我們因該敢于挑戰自己，參與競爭。

雖然我這次沒有當選上，但我要為下一次做準備，這是在我三年多的學習生涯中的一次難忘的班會!!

那巴掌讓我醒悟范文（14篇）篇七

人生的道路并不是一帆風順的，每個人都必然經歷過失敗。失敗了，并不意味你是一個失敗者，而在失敗面前，至少有三種人：

一種人，遭受了失敗的打擊，從此一蹶不振，成為讓失敗一次性打垮的懦夫，這是無勇無智者。

一種人，遭受失敗的打擊，并不知反省自己，總結經驗，但憑一腔熱血，勇往直前。這種人，往往事倍功半，即便成功，亦常如曇花一現。這是有勇而無智者。

另一種人，遭受失敗的打擊后，能夠審時度勢，調整自我，在時機與實力兼備的情況下再度出擊，卷土重來。這種人屬于智勇雙全者，成功常常降臨在他們頭上。

面對紛繁復雜的人生世界，你的目光會集中在哪里?但是無論如何，請別將你的目光集中在失敗身上，那只會讓你緊鎖眉頭。既然這樣，不如讓我們對著失敗開懷大笑吧!

想想看，皺眉需要牽動72塊肌肉，而微笑只需要14塊啊!上帝待人還真是不薄，因為只有人才會笑，只有人才會隨時開懷大笑。我也具備笑的天賦，從今往后，我要培養笑的習慣。

飛人喬丹曾說過：“當別人看不起你的時候，你一定要相信自己，對自己說‘我能行’。當別人都很崇拜你的時候，你一定不要把自己放在眼里。”是的，微笑著面對失敗的人，失去的只是自己的煩惱，贏得的`則是整個世界。我們不僅要笑對失敗，對待成功更要一笑置之。

20世紀最偉大的勵志成功大師拿破侖?希爾在他總結的十七條成功法則中，有一條就是“笑對失敗”。拿破侖?希爾深信，“失敗”是大自然對人類的嚴格考驗，它借此燒掉人們心中的殘渣，使人類這塊“金屬”因此而變得更加純凈。他忠告道：“命運之輪在不斷地旋轉，如果它今天帶給我們的是悲哀，明天它將為我們帶來喜悅”。

《圣經》里也有一段箴言：“你若在患難之日膽怯，你的力量就要變得微不足道。”世界上沒有永遠的冬天，也沒有永遠的失敗;忘記苦難，笑對失敗，則快樂常在。

朋友，在艱難和不幸的日子里，請保持斗志、信心和忍耐，讓你的嘴巴向是揚一揚。因為成功的秘訣就是“笑對失敗”。

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那巴掌讓我醒悟范文（14篇）篇八

花開、花落，轉眼間，5年的時間就如同輕煙一般，被微風一吹而散。我也從一個不懂事的小男孩變成了一位成熟的大帥哥，回憶起以前的點點滴滴，說句實在話，遺憾也真不少!要是時間能夠倒流的話，我一定會用一切來彌補那絲絲的遺憾!

假如時間可以倒流，我會更加刻苦努力地學習，力爭成為一名全面發展的優秀的學生，給老師;給家長還有我自己一份光榮!

假如時間可以倒流，我一定要記住老師的諄諄教誨。現在想起來，以前老師的那些語重心長話語，是對我的一種鞭策和鼓勵。字字都是教我如何待人處事;句句都是教我如何生活學習。現在讓我細細地回想起來，特別就是那次的語文月考了。月考前，爺爺奶奶都答應我，如果考好了，就給我一些獎勵。我本以為是十拿九穩的事，可是由于我的粗心大意，結果閱讀題沒有做對，被扣了6分，害的我天天回家到里都得做爺爺給我買的新動力練習冊。要是時間可以倒流的話，在考場上，我一定仔細檢查，考一個滿意的分數就不會這樣了。

假如時間可以倒流，我一定要為爺爺奶奶著想，好好的孝敬他們。以前，我總是讓爺爺奶奶為我操心，那時，我一點也沒有考慮過爺爺奶奶的感受，常常做出一些讓他們操心的事情來，現在，我才發現爺爺奶奶地嚴厲批評，都是教導我好好學習，如何做人的;都是怕我誤入了歧途;都是想要我成為一個對社會有用的人。

假如時間可以倒流，我一定要對得起爺爺奶奶，努力學習，長大成為國家棟梁，讓爺爺奶奶在晚年好好享福。

同學們!時間是不可能到流，從現在起我就要珍惜每一天的每一分每一秒，讓自己的每一個夢想都能夠靠自己的努力去實現;讓自己的每一天每一分每一秒都過得快快樂樂!

那巴掌讓我醒悟范文（14篇）篇九

在我成長的搖籃里，載著許許多多的事，有的想起來心里像花一樣美，有的讓我感慨萬千、有的讓我深思醒悟。

記得二年級時，有一次期中考試，鈴聲剛剛響過，監考老師拿著數學試卷走進考場，她嚴肅認真地向同學們提出了考試的要求，接著發試卷，當時，我的心猶如十五個吊桶——七上八下，因為考試前我并沒有做好充分系統地復習，擔心試題有難度，我急忙接過卷子前后大略地看了一遍，心里安頓下來了，覺得沒有能難得住我的題，便揮筆匆匆地做了起來。做完試卷后，又檢查了一遍，沒有發現錯誤，就信心十足地將試卷交給了老師，還用得意的目光看了一眼正在埋頭考試的同學們，大搖大擺地走出教室玩去了。

過了幾天，考試成績發下來了，我居然得了滿分，讓我喜上眉梢，每天都沉浸春風得意情境中。從那以后上課常常不專心聽講，作業也馬馬虎虎。

沒過幾天，班級又進行了一次數學單元測驗，我拿過試卷一看傻眼了，有好幾道難題，無論我怎么冥思苦想，都做不出來了，而同學們陸陸續續地交卷了，我卻呆呆看著那幾道難題，心如亂麻。最后，我無可奈何地把卷子交上了。

下午快放學的時候，老師拿著批完試卷走到上講臺，而我的心卻惴惴不安，不敢正視老師，默念著：老師你可別公布我的成績了。想著想著，老師用驚異的.語氣報告我的數學成績——80分。我微微地抬起頭走到講臺看到老師用失望的眼光緊緊地盯著我，我急忙接過試卷一溜煙似的回到座位上。那鮮紅的80分和叉叉，已成了鐵的事實，眼淚禁不住從我的眼眶里簌簌地流了下來。

我輕輕地揉了揉浸滿淚水的雙眼，仔細檢查試卷，不會做的題都是老師上課講的。心想：學習不認真，作業三心二意，這都是我驕傲而得到的結果。

從那以后，我用心地上好每一節課，認真對待每一次作業、每一次考試。好成績便一直與我交朋友，老師的諄諄教誨“虛心使人進步，驕傲使人落后”也將永遠引領我駛向成功的彼岸。

那巴掌讓我醒悟范文（14篇）篇十

“轟轟烈烈”的段考過去了，有的人有豐富的收獲，而有的人卻什么也沒有的到;對我而言，別人都收獲了甘甜的果實，我卻得到了一個青澀的果子。

我也曾那么辛勤地耕耘，認真地培育，終于到了收獲的季節，我滿懷信心和希望，但結果卻讓我失望。有句話說“希望越大，失望越大”。真理啊!!

我也曾得到過豐碩的果實，贏得了同學們的羨慕、老師的表揚和家長的夸獎，可這已成為美好的回憶。況且，也只能證明我現在做得不好。

我不禁問自己：“難道真的不能重塑輝煌了嗎?”眼前的狀況讓我灰心喪氣，我居然不能在幾名優秀學生中找到立足之地，太悲哀了。

上次考試的陰影還未散去，這次考試又給了我當頭一棒。

段考讓我明白了：努力吧，為以后的學習打下基礎!

可是身邊高手如云，又讓我失去的'信心。這時，看到一段話，鼓舞了我：

困難與挫折并不可怕，可怕的是失去自強自立的信心。當一個人陷入山窮水盡的境地時，嘆氣、沮喪是無濟于事的。只有勇敢地站起來，披荊斬棘重新闊步前進，才會守得云開見月明。

我明白了，自信是一個成才的力量源泉，安逸的環境會讓喪失斗志，艱苦的環境，又容易使人喪失信心。如果我有信心，那么這高手如云的環境，正是我成功的墊腳石;如果我努力學習，那么我將在逆境中揚起風帆，駛向成功的彼岸。

段考使我醒悟：老天不負有心人，相信自己，繼續努力，一定會成功!

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那巴掌讓我醒悟范文（14篇）篇十一

在我記憶中，我經歷了許許多多的事，這些事情如同一條奔流不息的小河，一只小魚在水中嬉戲，這些事有些是快樂的，有些是悲傷的，還有些是難忘的。而讓我印象最深的是一件十分難忘的小事情。

一天早晨，天空萬里無云。在這樣的日子里，我們迎來了一年一度的體育大賽。一大早上，我們就爭先恐后地來到了學校，我被眼前的景象驚呆了——-瞧！在以前那凹凸不平的水泥路上鋪上了那鮮紅的紅地毯，今天就連那高高飄揚的五星紅旗，也變得莊嚴了幾分。

我們在學校里不斷的竊竊私語：”最有希望贏的是王沖，他爸可是體育老師呢！我頓時感覺到王沖平日里，那瞧不起人的眼光，讓我立志一定要掃除這個“攔路虎”

第一場是個人跑步賽，我準備了一下。比賽開始了，我心里只有王沖那眼光，沒頭沒腦地向前沖，第一場我贏了，在我沖進終點的那一瞬間，操場上的人就對我豎起了大拇指。隊友們直接沖了進來，把我拋向高空中，那時王沖像霜打的茄子一樣。在第二場，第三場……我都遙遙領先。但在最后一場，奇跡發生了——我竟然和王沖一樣快，共同到達了終點。在我休息時，王充竟讓沖我豎起了大拇指。我驚訝極了！平日里高傲得像個王子的王沖，竟然對自己豎起大拇指了！但我沒有多想，就沖著自己的“對手”也豎起了大拇指。

第二天，老師疾步沖進了教室，笑著向我們大喊：“同學們，我們班級出了兩個人才，候皓文和王沖。他們得了第一名和第二名的好成績。這兩支鋼筆作為對他們的獎勵”我高興地走上了講臺，接過鋼筆，把鋼筆捧在手心上，一蹦一跳走下講臺。心里像吃了蜜一樣甜。我感到很高興和王沖成為“對手”。

那巴掌讓我醒悟范文（14篇）篇十二

一旦你能在日復一日的生活中尋得片刻美好，你就能體會每一天充滿樂趣的感覺，不要總是等待所謂有“有價值的生命”的到來。那不過是在浪費時間罷了!

真的.學會了對自己好一點，享受生活中最簡約的樂趣，只要一小步，跨出這一小步，生命便有了不同的顏色。

那巴掌讓我醒悟范文（14篇）篇十三

我們長在這個世界上，都是父母給予我們的。父母的愛護之恩，沒有什么無比。我常常問自己，假如我們的爸爸媽媽老的那個時光，我們怎樣報恩呢!

從小到大，我吃的東西，穿的衣服，玩得哇哇，都是很溫暖的。父母常常教育我，怎樣做個對社會有用的人。我想，假如父母變老的那個時光，我如何去報恩他們呢?父母都愛我，父愛如山，母愛如水。我想，爸爸媽媽老是吵架，我該怎么辦?我們想想!你真是個孩子!無論他們之間發生了什么有一點是可以確定的_他們都愛你，而且他們現在這樣與你無關(不是你的錯)。成人之間有很復雜的感情，是你現在的年齡所不能理解的，你要尊重他們的選擇，這樣每個人才能感到幸福。你現在能做的就是告訴他們，你愛他們并且知道他們也愛你，剩下的就看他們怎么處理了，無論發生什么事，他們愛你的心不會變。讓他們知道，在他們吵架的時候，作為子女的你有很多痛苦。我想，父母的對我們的感情好像無邊無際的大海，廣闊的天空。所以我的結論是：假如父母變老時，我一定報恩父母，愛護父母。到了這時候，我已經去工作了。然后回到家的時候，我就煮飯給父母吃，幫父母按摩，讓他們幸福快樂。

爸爸!媽媽!我想對您說：女兒一定努力學習，今后讓您們有幸福的生活。

那巴掌讓我醒悟范文（14篇）篇十四

在20xx年的最后一天我收到了我一生中最讓我難以忘懷的禮物，那就是我爸爸給我新買的鸚鵡“玄鳳鸚鵡”。它的臉上帶著紅紅的小紅腮，頭上帶著的頭冠也很特別，因為它的頭冠不是由頭骨構成，而是用羽毛組成的。玄鳳鸚鵡的頭冠與其他鳥類不同，仿佛是用全身最漂亮的羽毛細心修理過一樣。當它飛起來的時候就宛如一只鳳凰在飛舞，我想它的祖先也許就是一只鳳凰！我喜歡極了，一直盯著鸚鵡，不停地逗它玩。但是我和這只鸚鵡的快樂時光總是過得那么快。

在第二天的時候我看見它身上的羽毛不干凈了。我連忙叫爸爸：“爸爸，爸爸，給鸚鵡洗個澡吧！”我爸爸聽了我的話立即把鸚鵡抓出來準備給他洗澡。可是鸚鵡才來了一天，只見鸚鵡十分害怕地叫著，甚至它還咬了我爸爸的手。我聽見了著急壞了，立馬去看看鸚鵡到底是怎么洗澡的。結果是我爸爸正給鸚鵡洗冷水澡，我連忙大喊：“爸爸，不要用冷水洗澡啊，鸚鵡會死的！”當時我看得是多么的心痛啊！我馬上開暖氣開到二十度以上，本以為能給它暖和暖和，誰想到，它的身體越來越虛弱了。我擔心得把它放到暖氣前，看著鸚鵡的身體一直在發抖，時不時顫動地想要爬起來，似乎在和死神做斗爭，我也心里默念希望死神不要把我的鸚鵡帶走。可惜最后鸚鵡還是離開了，那天我哭了整整一天。

每當我看見外面的小鳥，我就會想念起我的玄鳳鸚鵡，默默地說，“如果你還活著就好了，我還沒來得及好好跟你玩呢！雖然我們相處的時光很短，但你給我留下的快樂回憶，是令我終身難忘的！”