優秀作文是不斷積累和提升的過程，需要堅持和反復練習。小編為大家挑選了幾篇優秀作文的范文，希望能夠給大家寫作提供一些幫助和啟示。
詩歌知識競賽（通用18篇）篇一
美女妖且閑，采桑歧路間。
柔條紛冉冉，落葉何翩翩。
攘袖見素手，皓腕約金環。
頭上金爵釵，腰佩翠瑯玕。
明珠交玉體，珊瑚間木難。
羅衣何飄飄，輕裾隨風還。
顧盼遺光彩，長嘯氣若蘭。
行徒用息駕，休者以忘餐。
借問女安居，乃在城南端。
青樓臨大路，高門結重關。
容華耀朝日，誰不希令顏？
媒氏何所營？玉帛不時安。
佳人慕高義，求賢良獨難。
眾人徒嗷嗷，安知彼所觀？
盛年處房室，中夜起長嘆。
2、野田黃雀行。
高樹多悲風，海水揚其波。
高高的樹木不幸時常受到狂風的吹襲，平靜的海面被吹得不住地波浪迭起。
利劍不在掌，結友何須多？
寶劍雖利卻不在我的手掌之中，無援助之力而結交很多朋友又有何必？
不見籬間雀，見鷂自投羅。
你沒有看見籬笆上面那可憐的黃雀，為躲避兇狠的鷂卻又撞進了網里。
羅家得雀喜，少年見雀悲。
張設羅網的人見到黃雀是多么歡喜，少年見到掙扎的黃雀不由心生憐惜。
拔劍捎羅網，黃雀得飛飛。
拔出利劍對著羅網用力挑去，黃雀才得以飛離那受難之地。
飛飛摩蒼天，來下謝少年。
振展雙翅直飛上蒼茫的高空，獲救的黃雀又飛來向少年表示謝意。
詩歌知識競賽（通用18篇）篇二
引導語：詩歌是一種大的文學樣式，它要求高度、集中地概括、反映社會生活，飽含著豐富的思想感情和想象，語言精煉而形象性強，并具有一定的節奏韻律，一般分行排列,它在各種文學體裁中出現最早。以下是小編整理的六年級詩歌知識競賽試題，歡迎參考!
4.有時候，有些人對自己所處的環境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，這就是人們常說的----------------------------。宋朝詩人蘇軾在《題西林壁》中的詩句---------------------------------------------------------說明的就是這個樸素的道理。
6.當我們在外地過節時，常引用唐代詩人王維在《九月九日憶山東兄弟》中的---------------------------------------------來表達對家人的懷念。
7.現在人們常用《杜少府之任蜀州》中的名句---------------------------------------------------------來表達對遠別好友的深情厚誼。
8.來到瀑布腳下，仰望瀑布傾瀉而下，潑灑飛流，我不禁想起-------------------------------------------------------的詩句。
9.昨晚有一道數學題，我絞盡腦汁，百思不得其解。就在我-----------------------------------------------時，爸爸走過來，經他一點撥，我豁然開朗，真是--------------------------------------------------------------。
10 爺爺七十大壽，大家祝爺爺：“福如東海，壽比南山”。爺爺卻嘆道：-------------------------------------------------我趕緊把爺爺的話打住“----------------------------------------。爺爺，您的身子骨比年輕人還壯實呢。”爺爺高興地笑了。
1.“少壯不努力，老大徒( )”出自《漢樂府·長歌行》。
(1)悲傷(2)傷悲(3)憂傷
2.晏殊的《浣溪沙》中“無可奈何花落去”的下句是( )。
(1)似曾相識鳥歸來(2)似曾相識雁歸來(3)似曾相識燕歸來
3.《七步詩》的作者是( )。
(1)曹植(2)曹丕(3)曹操
4.“但使龍城飛將在，不教胡馬度( )”。
(1)陰山(2)邊關(3)燕山
5.杜甫的《春夜喜雨》中“曉看紅濕處”的下句是( )。
(1)花重綿陽城 (2)花重錦州城 (3)花重錦官城
6.“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來”出自葉紹翁的( )。
(1)《游園不值》 (2)《春望》 (3)《春夜喜雨》
7.“海內存知己，天涯若比鄰”是( )的詩句。
(1)王勃 (2)李白 (3)白居易
8.“人生自古誰無死，留取丹心照( )”是文天祥的詩句。
(1)漢青 (2)汗青 (3)汗清
9.“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”中“坐”的意思是( )。
(1)因為 (2)坐下 (3)座位
10 杜牧的《江南春》中“南朝四百八十寺”的下句是( )。
(1)多少樓臺煙波中(2)多少樓臺風雨中(3)多少樓臺煙雨中
11.“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”是( )的詩句。
(1)王維 (2)王之渙 (3)王勃
12.《天凈沙·秋思》是一首小令，作者是元代的( )。
(1)張養浩 (2)馬致遠 (3)元好問
13.“野火燒不盡，春風吹又生”一句出自( )。
(1)白居易《賦得古原草送別》(2)王昌齡《出塞》(3)杜牧《江南春》
14.“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”寫的是( )。
(1)春色 (2)梨花 (3)雪景
15.“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”出自( )的《無題》。
(1)李賀 (2)李清照 (3)李商隱
描寫春天的詩、描寫愛國的詩、描寫送別的詩、描寫思鄉的詩、描寫邊塞詩、借物言志的詩
*春色滿園關不住， 。(葉紹翁《游園不值》)
*不知細葉誰裁出， 。(賀知章《詠柳》)
*王師北定中原日， 。(陸游《示兒》)
*欲窮千里目，_______________________。(王之渙《登鸛鵲樓》)
*勸君更盡一杯酒，______________________。(王維《送元二使安西》)
*獨在異鄉為異客，______________________。(王維《九月九日憶山東兄弟》)
*天門中斷楚江開，______________________。(李白《望天門山》)
*孤帆遠影碧空盡，_________________________。(李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》)
*隨風潛入夜，_________________________。(杜甫《春夜喜雨》)
*不識廬山真面目，_____________________。(蘇軾《題西林壁》)
*粉骨碎身渾不怕，----------------------------------- 。(于謙《石灰吟》)
*欲把西湖比西子，----------------------------------- 。(蘇軾《飲湖上初晴后雨》)
*醉臥沙場君莫笑，----------------------------------- 。(王翰《涼州詞》)
*洛陽親友如相問，----------------------------------- 。(王昌齡《芙蓉樓送辛漸》)
*接天蓮葉無窮碧， ----------------------------------。(楊萬里《曉出凈慈寺送林子方》)
* -----------------------------------，明月何時照我還。(王安石《泊船瓜洲》)
*日出江花紅勝火，-------------------------------------- 。(白居易《憶江南》)
* 隨風潛入夜，-------------------------------------------- 。(杜甫《春夜喜雨》)
----------------------------------，霜葉紅于二月花。(杜牧《山行》)
----------------------------------，早有蜻蜓立上頭。(楊萬里《小池》)
----------------------------------，夜半鐘聲到客船。(張繼《楓橋夜泊》)
----------------------------------，總把新桃換舊符。(王安石《元日》)
--------------------------------- ，不拘一格降人才。(龔自珍《己亥雜詩》)
---------------------------------，春風吹又生。(白居易《賦得古原草送別》)
---------------------------------，更上一層樓。 (王之渙《登鸛雀樓》)
*在括號里填上帶“春”的詞語。
(1)( )到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
(2)( )帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。
(3)( )又綠江南岸，明月何時照我還?
(4)( )滿園關不住，一枝紅杏出墻來。
(5)忽如一夜( )來，千樹萬樹梨花開。
*在括號里填上動物或植物名。
(1)故人西辭( )樓，煙花三月下揚州。
(2)西塞山前( )飛，桃花流水( )肥。
(3)兒童急走追( )，飛入( )無處尋。
(4)泥融飛( )，沙暖睡( )。
(5)柴門聞( )吠，風雪夜歸人。
(6)( )外( )三兩枝，春江水暖( )先知。
(7)( )才露尖尖角，早有( )立上頭。
詩歌知識競賽（通用18篇）篇三
煮豆持作羹，漉菽以為汁。（菽一作：豉）。
鍋里煮著豆子，是想把豆子的殘渣過濾出去，留下豆汁來作羹。
萁在釜下燃，豆在釜中泣。
豆秸在鍋底下燃燒，豆子在鍋里面哭泣。
本自同根生，相煎何太急？
豆子和豆秸本來是同一條根上生長出來的，豆秸怎能這樣急迫地煎熬豆子呢！
2、白馬篇。
白馬飾金羈，連翩西北馳。
白色的戰馬，飾著金黃的籠頭，直向西北飛馳而去。
借問誰家子，幽并游俠兒。
請問這是誰家的孩子，是幽州和并州的游俠騎士。
少小去鄉邑，揚聲沙漠垂。
年紀輕輕就離開了家鄉，到邊塞顯身手建立功勛。
宿昔秉良弓，楛矢何參差。
楛木箭和強弓從不離身，下苦功練就了一身武藝。
控弦破左的，右發摧月支。
拉開弓如滿月左右射擊，一箭箭中靶心不差毫厘。
仰手接飛猱，俯身散馬蹄。
抬手就能射中飛馳而來的東西，俯身就能打碎箭靶。
狡捷過猴猿，勇剽若豹螭。
他靈巧敏捷賽過猿猴，又勇猛輕疾如同豹螭。
邊城多警急，虜騎數遷移。
聽說國家邊境軍情緊急，侵略者一次又一次進犯內地。
羽檄從北來，厲馬登高堤。
告急信從北方頻頻傳來，游俠兒催戰馬躍上高堤。
長驅蹈匈奴，左顧凌鮮卑。
隨大軍平匈奴直搗敵巢，再回師掃鮮卑驅逐敵騎。
棄身鋒刃端，性命安可懷？
上戰場面對著刀山劍樹，從不將安和危放在心里。
父母且不顧，何言子與妻！
連父母也不能孝順服侍，更不能顧念那兒女妻子。
名編壯士籍，不得中顧私。（名編一作：名在）。
名和姓既列上戰士名冊，早已經忘掉了個人私利。
捐軀赴國難，視死忽如歸！
為國家解危難奮勇獻身，把死亡看得像回家一樣平常。
詩歌知識競賽（通用18篇）篇四
在語文書的第六單元中，我們學習了不少有關詩歌的知識。現在，詩歌知識競賽正式開始。隨著王老師的一聲，一場別開生面的詩歌知識競賽開戰了。
王老師首先把我們分為四個大組，每個組都要有一個名字和一句口號。我們想了半天，就叫旗開得勝隊，你聽，一個多響亮的名字！再讓我來告訴你我們的口號吧，與詩同行，我們最行，詩海拾貝，我們最棒！其它幾個組的名字分別是：第一組飛鷹隊，第二組所向披靡隊，第三組精英隊。
第一局，首先是每組互相背一首詩。這一局我們都輕松拿下，為本組加了一個成功的微章，第二局，那就有些難了，由王老師來出題，我們來回答。王老師是用盡了心思，找來了許多比較難的詩句，讓我們往下接。可我們呢，總是能答上來。不一會兒，我們旗開得勝隊得的微章最多，目前是遙遙領先，還果真是旗開得勝啊！
可是，天有不測風云。由于熊浩的小小失誤，讓我們組扣了幾分，士氣大減，從第一落到了最后。這時我想：唉，肯定是沒戲了。絕對是沒希望超過其它組了。正當我們大家垂頭喪氣的時候，勇將羅云上馬了，一下子就追回了兩分，我也多拿了一兩分，我們組又前進了一名，這真是山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村啊！我的心里也漸漸放松了些。因為羅云，我們組增添了不少色彩，最終和所向披靡隊打了個平手，拿了個第三名。這次競賽，讓我知道自己肚子里的墨水很少，而且馬上要考試了，這兩天我一定要多去看復習好詩歌，多背，下次才能考上一個好成績。
詩歌知識競賽（通用18篇）篇五
八方各異氣，千里殊風雨。
八方的氣候各不相同，千里之內的風雨形態不一。
劇哉邊海民，寄身于草野。（草野一作：草墅）。
海邊的貧民多么艱苦啊，平時就住在野外的草棚里。
妻子象禽獸，行止依林阻。
妻子和兒女像禽獸一樣生活，盤桓在險阻的山林里。
柴門何蕭條，狐兔翔我宇。
簡陋的柴門如此冷清，狐兔在房屋周圍自在地行走毫無顧忌。
2、七哀詩。
曹植〔兩漢〕。
明月照高樓，流光正徘徊。
明月照在高高的閣樓上，清澄的月光如徘徊不止的流水輕輕晃動著。
上有愁思婦，悲嘆有余哀。
佇立在高樓上登高望遠的思婦，在月光的沐浴下傷嘆著無盡哀愁。
借問嘆者誰？言是宕子妻。
請問那不住哀嘆的是什么人呢？說是離鄉外游，久久不歸之人的妻子。
君行逾十年，孤妾常獨棲。
夫君外行已經超過十年了，為妻的常常形只影單的一人獨處。
君若清路塵，妾若濁水泥。
夫君就像那路上飄忽不定的輕塵，為妻就像是污濁的水中的淤泥。
浮沉各異勢，會合何時諧？
夫婦本是一體，如今地位不同了，什麼時候才能重會和好？
愿為西南風，長逝入君懷。
可以的話，我愿意化作一陣西南風，隨風投入夫君的懷抱中！
君懷良不開，賤妾當何依？
夫君的懷抱若是不向我開放，那么做妻子的又要依靠誰呢？
3、雜詩七首·其四。
曹植〔兩漢〕。
南國有佳人，容華若桃李。
南方有一位美麗的女子，她的面容如桃花般嬌艷，又如李花般清麗。
朝游江北岸，夕宿瀟湘沚。
早晨她來到江的北岸游玩，夜晚到蕭湘的小島中休憩。
時俗薄朱顏，誰為發皓齒？
當時的人并不欣賞美麗的容顏，她還能為誰開口歌唱，為誰展示容顏呢？
俯仰歲將暮，榮耀難久恃。
轉瞬間，歲月消逝，可是人的青春盛顏是難以永遠存在的。
詩歌知識競賽（通用18篇）篇六
引導語：詩歌按照有無故事情節分為敘事詩和抒情詩，按照語言有無格律分為格律詩和自由詩，按照有無押韻分為有韻詩和無韻詩。以下是小編整理的2017年小學詩歌知識競賽練習題，歡迎參考!
1、“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。”
猜一建筑材料( )
2、“一朵芙蓉頂上栽，彩衣不用剪刀裁。平生不敢輕言語，一唱千門萬戶開。”
猜一動物( )
1、 東邊日出西邊雨，_________________。
2、 ______________，飛入尋常百姓家。
3、 九曲黃河萬里沙，______________。
4、 _____________，人跡板橋霜。
5、 童孫未解供耕織，________________。
6、 我勸天公重抖擻，________________
7、 ________________，沒在石棱中。
8、______________，北風吹雁雪紛紛。
9、______________，樹陰照水愛晴柔。
10、春潮帶雨晚來急，_______________。
1、渭城朝雨浥輕塵，( )
2、白發三千丈，緣愁似個長。( )
3、黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。( )
4、白日放歌須縱酒，青春做伴好還鄉。( )
5、江南好，風景舊曾諳：( )
________________ _______________
________________ _______________
1、不識( )真面目，只緣身在此山中。
2、遙望( )山水色，白銀盤里一青螺。
3、( )邊野草花，( )口夕陽斜。
4、羌笛何須怨楊柳，春風不度( )。
1、《商山早行》這首詩，作者是___ 朝詩人 _____。此詩描寫詩人在山村旅店起早趕路的情景，抒發了濃濃的思鄉之情。整首詩雖然沒出現一個“早”字，但卻通過_____、茅店 、____、人跡、板橋、 ____這六個意象，把初春山村黎明特有的景色，細膩而又精致地描繪出來了。
2、唐代詩人______在詩《樂游原》中以一句“________________ ，________________”表現出對美好而又行將消逝的事物的留戀和惋惜，極具人生哲理，堪稱千古絕唱。
1、 教育人要積極向上，好上加好：______________________________。
2、 說明生命力頑強，用來禮贊百折不撓、蓬勃向上、積極有為的頑強精神和人生態度：_________________________________。
3、 教育節約糧食，珍惜農民勞動成果：______________________________。
4、 教育我們只有不斷讀書學習，吸取新鮮知識，思想、才學、智慧才會永不枯竭，永不陳舊，永遠充滿活力和生機：_________________________________。
_________________________。
錢塘湖春行
孤山寺北賈亭西， 誰家新燕啄春泥。
幾處早鶯爭暖樹， 綠楊陰里白沙堤。
亂花漸欲迷人眼， 水面初平云腳低。
最愛湖東行不足， 淺草才能沒馬蹄。
1、這首詩共4句詩。每句的后半句被打亂了順序，請反復品讀，用連線的方法使它正確相對。
2、這首詩是( )朝著名詩人( )所寫。此詩人被后人譽為________。
3、反復吟讀，仿佛自己也正隨詩漫游西湖。請你展開合理的想象，以第一人稱(我的口吻)，把此詩改寫成一篇精美的小散文。
4、 西湖是一顆璀璨的明珠，引得多少人吟詩贊美。請再默寫一首贊美西湖的詩詞。
詩歌知識競賽（通用18篇）篇七
一、教學目標：
1、思想目標：了解徐悲鴻在與法國學生的競賽中以頑強的毅力發憤苦學，
為爭氣的事跡，體會徐悲鴻熱愛祖國的好思想。
2、知識目標：認真學習重點段落有感情地朗讀課文。
3、能力目標：初步培養學生學習一段文字的能力。
二、教學重點：
了解徐悲鴻在與法國學生的競賽中以堅強的毅力發憤苦學，為祖國爭氣的事跡，體會徐悲鴻熱愛祖國的好思想。
三、教學難點：
通過品詞品句，有感情地讀書，體會徐悲鴻是如何發憤苦學的。
四、教學準備：
電腦課件、電腦、投影。
五、教學過程：
教學步驟教師行為學生行為時間。
教學步驟教師活動學生活動時間。
以及水墨畫方面都由很高的成就，但在這背後他付出了常人難以想象的辛勞，年輕的時侯曾在法國高等美術學校跟隨著名的繪畫大師達揚先生學習繪畫，今天我們就一起來學習發生在徐悲鴻赴法求學期間的一件事。
教學步驟教師活動學生活動時間。
深入感悟過渡：徐悲鴻背負著祖國和民族的榮譽，全身心地投入到這場競賽中，他下定決心要為祖國爭光、為民族爭氣，他像一匹千里馬日夜奔馳，不知疲倦地發憤苦學。1、課文用三個事例向我們詳細地介紹了他在這場競賽中他是如何做的，請你自己讀一讀課文，找一找是哪三個事例？2、用自己地話簡單地說一說。3、再讀一讀課文這部分。過渡：下面我們就仔細地學習第四自然段。1、學生自己小聲地讀課文找出三個事例。2、可以和同桌同學互相說一說，整理語言。3、指名用自己的話說一說。4、再讀一讀課文。5、簡單說一說。6、質疑：誰還有什么問題？（這里教師引出：他為什么要到羅浮宮、凡爾賽宮、巴黎的各大博物館去臨摹？）。
教學步驟教師活動學生活動時間。
但是他沒有停下學習的腳步，可以說他是在用自己的全部身心、全部生命在學習，在為祖國和人民的榮譽而學習。功夫不負有心人，他的刻苦學習的精神不僅贏得了法國同學的尊敬，也感動了他的老師。
指名讀達揚先生的話（兩人）自己大聲讀第四自然段一分鐘。
教學步驟教師活動學生活動時間。
板書：18無聲的競賽。
法國同學徐悲鴻。
中國人愚昧無知下定決心。
中國人有才能發憤苦學。
詩歌知識競賽（通用18篇）篇八
吳：尊敬的各位領導，職工同志們：
合：大家下午好！在全礦上下團結一心、真抓實干地開展安全大討論活動，為大隆礦安全高效發展努力拼搏奮斗之際，我們即將迎來嶄新的一年—20xx年！
郭：為了進一步推動健康礦區建設，全面落實鐵法能源公司《健康鐵法人—全員健康促進行動規劃》。以提高職工家屬生命質量、維護好職工的職業健康和身心健康為目的，充分調動廣大員工參與和諧礦區、健康礦區建設的積極性、主動性和創造性。今天，我們在這里舉行“健康鐵法人”健康知識競賽。
吳：本次健康知識競賽分為預賽和決賽兩個階段，今天的預賽共有21個代表隊參加，比賽共分為三輪，每輪7個代表隊。每輪（預賽）分為三個環節，分別是必答題、合答題、搶答題。三個環節結束后各隊間若出現同分影響排名晉級時，我們將采用附加搶答題一題定勝負的方式排出名次。最后通過決賽評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎6名。預賽中每組按得分高低取前兩名進入決賽，預賽中每組的第三、四名獲優秀獎。決賽將在明天上午9點在這里進行，桌位順序將在預賽結束后抽取。
郭：為了保證本次比賽的公開、公平、共正、我們成立了仲裁小組。擔任本次競賽的評委及仲裁員的是：大隆礦-----------------大隆礦-----------------大隆礦-----------------競賽過程中，如對主持人裁決有異議的，可舉手，請仲裁小組最終裁決。每個代表隊的基礎分為100分。
詩歌知識競賽（通用18篇）篇九
活動目標：
1、使幼兒能從電腦畫面中認識春天的特征。
2、引導幼兒學習用看好的色彩為“春天”圖片著色。
3、教幼兒運用自己的經驗，按詩歌原來的結構進行仿編。
活動準備：
1、觀察過秋天的'景色，對春天的特征有初步的了解。
2、電腦光盤。
活動過程：
1、教師從電腦中打出“春天”的畫面。
提問：圖片上畫的是什么季節？你們從什么地方看出來是春天？啟發幼兒從柳樹發芽，小草長出來了，花兒開放了，燕子飛回來等春天的特征，談談自己對春天的認識。
2、教師朗誦詩歌，幫助幼兒理解“吹綠、吹紅、吹來、吹醒等詞的含義。
提問：
（1）春天來了，春風吹過，哪些植物也變綠了？（用電腦鼠標把小草、樹葉等綠色植物也變綠）。
（2）哪些花開了？是什么顏色？（用電腦鼠標把花變成紅色）。
（3）吹來了哪些飛來的動物？（蜜蜂、蝴蝶、燕子）。
（4）吹醒了哪些冬眠的動物？（蛇、青蛙、刺猬、烏龜）。
3、教師采用邊念詩歌邊表演的方法和幼兒一起學念詩歌，重點把握“吹×了××”的句式。
4、教師示范仿編：“吹綠了小草（吹紅了桃花）鼓勵幼兒將自己的想法用詩歌語言表達出來，學習句式：“吹×了××。”
5、教師拓展幼兒思路，“詩歌里說吹來了燕子，吹醒了青蛙。春天一到，還會吹來了蝴蝶，吹醒了烏龜。”
6、將仿編部分與原結構的詩歌連起來朗誦，引起幼兒對仿編詩歌的興趣。
7、涂色活動。
給幼兒發放一幅簡單的春天景物圖，讓幼兒發言，“我要用××顏色給××穿上漂亮的衣服，”鼓勵幼兒大膽涂色。
詩歌知識競賽（通用18篇）篇十
a：尊敬的各位領導，各位來賓：b：親愛的同事們，朋友們：合：大家晚上好!
a：炎炎夏日，又到了一年一度的安全生產活動月，今年是第十個安全生產活動月，本次活動月的主題是：安全責任，重在落實!
b：沒錯，正所謂未雨綢繆，防范于未然，安全是我們永恒不變的話題，更是我們的生產，生活以及生命的守護!
a：為了慶祝中國共產黨建黨xx周年，也為了使“安全責任，重在落實”安全生產活動開展得更為扎實有效，集團公司工會、企劃處主辦了本次“安全知識，守護生命”知識競賽!
b：本次知識賽活動得到了集團公司領導的高度重視，今天，集團公司的相關領導也在百忙之中抽空來到了我們競賽現場，更增添了本次活動的魅力!
a：首先，我們來介紹一下今天到場的領導，他們是。
各位領導親臨活動現場，給我們的競賽以指導和鼓勵，對此，我們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
b：下面為大家介紹擔任本次競賽的評委會成員，他們分別是：
還有我們的工作人員：????掌聲謝謝他們!
a：接下來，讓我們掌聲有請xxx為我們的競賽致辭!
b：感謝xx領導的精彩發言!為了充分體現“公平、公開、公正”的原則，今天所有參賽隊的臺號都是事先由各隊代表抽簽決定的。
下面給大家介紹參加此次競賽的隊伍：
1號代表隊是：
2號代表隊是來自。
讓我們以熱烈的掌聲，預祝各代表隊賽出水平，賽出風格，取得優異成績!
詩歌知識競賽（通用18篇）篇十一
開：女：又是一個“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的夏季，我們迎來了又一屆的知識競賽。
男：是啊，時光總是飛逝那么快，才在轉瞬之間，我們又迎來一個個屬于我們的知識競賽。
男女合：知識改變命運；知識改變生活；知識改變性格，知識就是力量，讓我們一起蕩起知識的雙槳，遨游在知識的海洋！現在，讓我們以熱烈的掌聲，歡迎我校領導xxx作開場演講！”
女：參加本次知識競賽的選手共有xx名，他們將要以他們的智慧，在舞臺上跳出最美麗的舞蹈；在書卷上書寫最輝煌的篇章；在賽場上摘下最奪目的金牌！
男：現在，我宣布，我校第x屆知識競賽，正式開始！“。
詩歌知識競賽（通用18篇）篇十二
各位老師、各位同學：
下午好!
沐浴燦爛的陽光，帶著怡人的心情，踏著輕快的腳步，捧著累累的碩果。在這辭舊迎新之際，我們全體師生將“以書籍會友，與經典同行”!書是人們的良師益友。英國著名思想家培根說：“讀書足以怡情，足以博彩，足以成才”;唐代大詩人杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神”;著名作家林語堂說：“讀書能讓人得新知，增學問，養性靈”。
“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書”。縱觀古今中外，凡是大有作為的歷史人物，都是博覽群書的人。偉大領袖毛主席說：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”
今天的我們——生活在陽光下的年輕一代，更應該努力豐滿自己的羽翼。我們知道，站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠;以書作墊腳石，中國教育總網文檔頻道我們可以攀得更高。“讀不在三更五鼓，功只怕一暴十寒。”同學們，讓我們以審視的目光來閱讀書籍，今天就讓我們以書會友，在賽場上比一比，究竟誰是真正的讀書小能手。
為提高學生對語言的感受能力、表達能力，豐富學生的讀書生活，增強閱讀名著的興趣，體驗讀書的樂趣，檢驗一年來學生自主閱讀名著的成果，我校決定今天下午舉行“以書會友，與書同行語文讀書知識競賽”。
本次競賽得到了全校老師的大力支持，同學們為本次比賽精心準備，老師們負責策劃組織工作，為本次活動的順利開展付出了汗水。
擔任本次活動評委的是。。。。。
我們以熱烈的掌聲對他們表示熱烈的歡迎!
參加這次競賽的共有名選手，每班級4名，他們都是各班經過選拔出來的高手，相信他們表現會給全場師生帶來驚喜!究竟誰是本次閱讀知識競賽的精英讓我們拭目以待!看，選手們躍躍欲試了!
請各班展示各自的參賽口號。
詩歌知識競賽（通用18篇）篇十三
合：下午好!
女：為了增強廣大職工學法、守法、用法的意識，豐富青年干部的法律法規知識。
男：為了規范管理人員的履職行為，提高依法執政的能力。
女：今天我們在這里隆重舉行以“(落實xx普法，共建和諧社會)”為主題的法律知識競賽活動。
男：本次大賽由()主辦，由()承辦。女：朋友們，今天的會場可謂高朋滿座、精英云集。
男：今天光臨我們比賽現場的領導有：()歡迎你們的到來!
女：下面由請領導為我們做開場講話。
女：參加今天知識競賽的共5支代表隊，他們分別是：
一號臺()代表隊，他們的口號是。
男：二號臺()代表隊，他們的口號是。
女：三號臺()代表隊，他們的口號是。
男：四號臺()代表隊，他們的口號是。
女：五號臺()代表隊，他們的口號是。
男：讓我們用熱烈的掌聲獻給各位代表隊，希望他們在今天的比賽中賽出成績、賽出水平。
女：為了保證競賽公開、公平、公正，確保賽事圓滿成功，本次知識競賽特設仲裁組，負責對難以判定正確與否的答題進行仲裁。他們分別是：。。。。歡迎你們!
男：本次比賽擔任計時員和記分員的是：、兩位女士，對所有的工作人員道一聲辛苦了!
(競賽總規則)。
女：在正式比賽前，我先向大家宣布今天的競賽規則：
1、參賽人員不得攜帶任何有關資料，現在可以把手里的資料交上來。
2、在比賽過程中，若代表隊對現場判分有異議，請第一時間以書面的形式提交大會仲裁組裁決，一經裁定后不得再有異議。
3、按照比賽的最終得分高低，設一等獎一名，二等獎兩名，三等獎兩名。若比賽的最終結果有并列情況，我們將以搶答方式加賽試題，決出最終成績。
男：各代表隊已按賽前抽簽臺次就座，各隊選手一經坐定，順序不得更改，即面向觀眾左側為1號選手，右側為3號選手。
(第一輪個人必答題)。
女：本次知識競賽分為個人必答題、搶答題、小組必答題和風險題四個題型。下面進入第一輪個人必答題環節，我先宣布一下個人必答題的規則：
1、由指定隊員單獨完成，其他隊員不得進行提示和補充。比如：第一輪個人必答題由1號選手來回答，依次類推。
2、隊員答題確定后，要說“回答完畢”，并不得再進行補充。
3、答對加10分，答錯不扣分。
4、隊員答題時間為20秒，超過20秒，超過時間視為無法作答。
男：下面我宣布第一環節比賽開始：
(第一輪搶答題環節)。
男：第一環節的個人必答題環節就告一段落，各代表隊初試鋒芒，均表現不俗，可謂旗開得勝。希望各代表隊繼續努力，在接下來的搶答題中繼續取得好的成績。
女：下面進入第一輪搶答題，搶答題的規則是這樣的：
1、由各代表隊自行決定是否搶答，在主持人讀完題目，宣布“開。
始”后，即可搶答，最先搶到答題權的代表隊回答問題，如主持人未喊“開始”就搶答的，扣10分，連續兩次搶答失誤或者累計搶答失誤三次者，停止一次搶答機會。
2、這個環節其他選手可以給答題的選手進行提示或補充。
3、開始答題后，參賽隊員不得再問主持人題目。
4、隊員答題時間為30秒，答對一題得10分，答錯扣10分。男：現在調試搶答器，請1號臺試一下，請2號臺試一下，請3號臺試一下，請4號臺試一下，請5號臺試一下.
女：搶答器調試結束，沒有問題。請各參賽隊注意，請聽好題：女：第一題、
(第二輪個人必答題環節)。
(第二輪搶答題環節)。
男：接下來又是激動人心的第二輪搶答題環節了，請各位選手做好準備。
女：經過了激烈的搶答題環節過后，我們看一下各參賽隊伍的得分情況：
1號臺得分：2號臺得分：3號臺得分4號臺得分5號臺得分。
(第三輪個人必答題環節)。
男：下面進入第三輪個人必答題環節。
男：一號臺3號選手請聽題。
女：二號臺3號選手請聽題。
女;經過了個人必答題和搶答題之后，我們再來看一下場上的比分，1號臺得分：
男：下面進入小組必答題環節。小組必答題的規則是：
小組必答題一共5道題目，每個參賽隊各有一次答題機會，每個參賽隊出一名隊員進行答題，允許其他選手(可以)去掉進行補充回答，答對加20分，答錯不得分。隊員答題時，必須在90秒內回答完畢，超過時間不得分。
女：請一號臺聽題，完全正確，加20分，回答錯誤，不得分男：請二號臺聽題。
女：請三號臺聽題。
男：請四號臺聽題。
女;請五號臺聽題。
男：經過個人必答題、搶答題和小組必答題的角逐后，現在我們看一下場上的比分：
四號臺分。
五號臺分。
女：我們各參賽隊的比分已經拉開了一定的差距了，沒關系，接下來的這個環節是大家追趕比分的好機會。現在將要進行的是第四輪“絕地反擊”——風險題，風險題分10分題和30分題。
男：風險題的規則是這樣的：1、由各隊選擇答題分值，每隊只選1題，答對1題得相應分值，回答錯誤扣去相應分值。2、由各隊推選一名隊員回答，其他隊員可以補充或提示，答題時間為2分鐘。
3、每個分值均有5道題可供選擇。
女：請1號參賽隊選擇分值并抽取題號，他們抽到的題是：男：請2號參賽隊選擇分值并抽取題號，他們抽到的題是：女：請3號參賽隊選擇分值并抽取題號，他們抽到的題是：男：請4號參賽隊選擇分值并抽取題號，他們抽到的題是：女：請5號參賽隊選擇分值并抽取題號，他們抽到的題是：
男：好，到現在為止，這次知識競賽的全部答題環節就已經結束了，現在讓我們最后來看一下場上的得分情況：
一號臺分。
二號臺分。
四號臺分。
五號臺分。
女：請計分員統計場上各隊排名情況，如有排名重復，將加賽一輪搶答題;。
男：在這段等待的時間呢，我們也為現場的觀眾準備了一些題目，希望大家能夠踴躍回答。對于答對的觀眾我們將會送上一份精美的小禮品。
男：第1、2、3、4、5題。女遞話筒。
頒獎階段：
女：下面公布知識競賽的最終結果，獲得第一名的是代表隊;獲得第二名的是、代表隊;獲得第三名的是、代表隊。
男：請獲得三等獎的代表隊到臺上領獎，為他們頒獎的嘉賓是()，謝謝頒獎嘉賓。
女：請獲得二等獎的代表隊到臺上領獎，有請頒獎嘉賓()，恭喜各位代表隊，謝謝頒獎嘉賓。
男：請獲得一等獎的代表隊到臺上領獎，有請頒獎嘉賓()恭喜代表隊取得優異的成績，謝謝頒獎嘉賓。
結束語：
合：讓我們再一次以熱烈的掌聲向獲獎的各參賽隊表示祝賀。女：尊敬的各位領導、各位嘉賓、各位參賽選手。
男：法律時刻伴隨我們的生活，讓我們共同學法、守法、用法。男：“”為主題的知識競賽活動，到此結束。感謝各位到場領導對我們工作的支持，感謝各參賽隊伍的部門領導、文化活動中心和廣播電視局對此次活動的大力支持，最后祝愿各位領導、各位來賓、各位參賽選手工作順利，萬事如意。朋友們，再見。
詩歌知識競賽（通用18篇）篇十四
尊敬的各位領導、各位來賓、護士姐妹們，大家下午好!
在這生機盎然的五月，我們迎來了圣潔而莊嚴的5.12國際護士節，人們常說，護士是人間的天使，用溫柔的心守護著生命。護士是默默的小草，用點點的綠，營造了人間最溫暖的情懷，讓我們向所有辛勤工作的護士姐妹們表示衷心的祝愿，祝大家身體健康，節日快樂!
2號臺：外一科代表隊。
3號臺：內一科代表隊。
4號臺：外二科代表隊。
5號臺:神經內科代表隊。
6號臺:骨二科代表隊。
7號臺:產房代表隊。
8號臺:急診科代表隊。
擔任本次競賽的評委是：
讓我們以熱烈的掌聲，歡迎各位領導的到來，預祝各參賽隊賽出水平，賽出風格，取得優異成績!
現在宣布比賽規則和注意事項：
一：比賽規則。
1、比賽內容分三部分,第一部分是個人必答題,第二部分是情景模擬題,第三部分是風險題。
2、必答題和情景模擬題共進行三輪，由每組1、2、3號選手分別作答，
3、風險題共進行一輪，每隊一題，有10分、20分、30分題可供選擇，答錯或未答扣除相應分數。
二：注意事項。
1、每隊以100分作為基礎分。
2、必答題由每隊選手按序號依次回答，其他選手不得補充作答。
3、風險題每隊選手任何一人均可回答，其他選手可以補充回答。
4、主持人念完題后說“請答題”，競賽選手才能答題。回答完后，選手說：“回答完畢”，計時停止。
5、必答題限時一分鐘，情景模擬題、風險題限時兩分鐘，超時不得分。
三：獎項設置。
本次比賽設團體一等獎1名，二等獎2名，三等獎4名。個人一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
四、下面我宣布20xx年護理服務技能競賽開始。
(一)、現在進行個人必答題第一輪的比賽：
請1號臺1號選手聽題(答錯或未答不扣分，其他選手不得補充回答)：
現在請2號臺1號選手聽題：…………，請答題。
必答題第一輪結束。
現在進行情景模擬題第一輪的比賽，請1號臺1號選手聽題，現在請2號臺1號選……..
現在進行個人必答題第二輪的比賽：請1號臺2號選手聽題請2號臺2號選手聽題………。
現在宣布情景模擬題第一輪得分。
現在進行情景模擬題第二輪的比賽，請1號臺2號選手聽題，現在請2號臺2號選手聽題……..
現在進行個人必答題第三輪的比賽：請1號臺3號選手聽題請2號臺3號選手聽題………。
現在宣布情景模擬題第二輪得分。
現在進行情景模擬題第三輪的比賽，請1號臺3號選手聽題，現在請2號臺3號選手聽題……..
(三)、現在進行風險題的比賽,每隊一題，有10分、20分、30分題可供選擇，任意一人均可回答、回答不全時可補充，答錯或未答扣除相應分數。
現在宣布情景模擬題第三輪得分。
現在全場比賽結束，工作人員正緊張的計算分數，下面請評委對選手的表現進行點評。
五、感謝各位評委精彩的點評，公布競賽分數，結果獲得團體三等獎的是代表隊，
獲得二等獎的是代表隊，
獲得一等獎的是代表隊，
獲得個人三等獎的是，
獲得二等獎的是，
獲得一等獎的是，
讓我們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀!
結束語：
親愛的護理姐妹們，
因為我們有南丁格爾精神耀眼的光芒。
因為我們有各級領導的深切的關懷和殷切的希望。讓我們一起，使護理事業綻放出最美麗的花朵。為了醫院的明天放飛更多的輝煌。
我院優質護理服務技能競賽到此結束，感謝各位領導和來賓的光臨，祝大家身體健康，工作順利，再見!
詩歌知識競賽（通用18篇）篇十五
各位敬愛的領導，親愛的同事們：
大家下午好！
x月本浮躁多變，但知識讓我們靜心深思；x月本熱情如火，但知識使我們愜意清涼。我是陳艷，我是xx。繼籃球比賽、羽毛球比賽成功舉辦之后，今天又到了我們文化節的下一站，知識競賽的環節。
我們這次比賽的目的是：引領大家完善和豐富自己的知識結構，提升我們的職業素養，培養團隊協作的精神與積極向上的心態，所以親愛的觀眾同事們，請你們也參與到其中來，體驗知識帶來的樂趣，分享知識帶來的收獲。
詩歌知識競賽（通用18篇）篇十六
男、女主持：同學們!我們的祖國是一個具有五千年悠久歷史的文明古國。
而中華古詩文又是我國古代珍貴的文化瑰寶。
一篇篇膾炙人口的佳作，內容極其豐富。
有的寫景，有的寫物;有的抒情，有的敘事;有的寫人民的悲歡離合，有的寫國家的治亂盛衰;有的情意纏綿，有的豪邁奔放。
(男女主持人采用一應一和的方式朗誦。)“讀千古美文，做少年君子”，這是我們西張小學讀書特色活動的口號。
今天，讓我們倘佯在中華古詩文的長河中，再次感受博大精深的中華古文化。
男：錢怡，告訴你一個秘密。
聽說要舉行這次班隊活動，大家的興致可高了。
不少同學拿起手中的畫筆，描繪了自己最喜歡的詩歌畫面。
女：是嗎?那就請這些小畫家們給我們展示一下他們的才藝。
詩歌知識競賽（通用18篇）篇十七
詩歌知識競賽開場白就是為大家帶來的詩歌知識競賽開場白范文，希望可以幫助大家!
開： 女：又是一個“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的夏季，我們迎來了又一屆的知識競賽。
男:是啊，時光總是飛逝那么快，才在轉瞬之間，我們又迎來一個個屬于我們的知識競賽。
男女合： 知識改變命運;知識改變生活;知識改變性格……知識就是力量，讓我們一起蕩起知識的雙槳，遨游在知識的海洋!現在，讓我們以熱烈的掌聲，歡迎我校領導xxx作開場演講!”
女：參加本次知識競賽的選手共有5多名，他們將要以他們的智慧，在舞臺上跳出最美麗的舞蹈;在書卷上書寫最輝煌的篇章;在賽場上摘下最奪目的金牌!
男：現在，我宣布，我校第x屆知識競賽，正式開始!“
女;書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
知識的海洋總是無窮無盡，知識的山脈總是綿延不斷，知識的天空總是無邊無際……讓我們用勤奮的汗水澆灌成功的花朵，讓我們用辛勤的雙手耕種未來的土地，讓我們一起探索，一起創新，相信未來的天會更藍，未來的草會更綠，未來的我們會更加的才華橫溢!
男女：我宣布，本次知識比賽圓滿結束，在這里，我們真誠的感謝各位選手的積極參與，和各位老師含辛茹苦的教導!讓我們一起牽起雙手，去創更美好的明天!
男、女主持：同學們!我們的祖國是一個具有五千年悠久歷史的文明古國。
而中華古詩文又是我國古代珍貴的文化瑰寶。
一篇篇膾炙人口的佳作，內容極其豐富。
有的寫景，有的寫物;有的抒情，有的敘事;有的寫人民的悲歡離合，有的寫國家的治亂盛衰;有的情意纏綿，有的豪邁奔放。
(男女主持人采用一應一和的方式朗誦。)“讀千古美文，做少年君子”，這是我們西張小學讀書特色活動的口號。
今天，讓我們倘佯在中華古詩文的長河中，再次感受博大精深的中華古文化。
男：錢怡，告訴你一個秘密。
聽說要舉行這次班隊活動，大家的興致可高了。
不少同學拿起手中的畫筆，描繪了自己最喜歡的詩歌畫面。
女：是嗎?那就請這些小畫家們給我們展示一下他們的才藝。
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好!歡迎各位來到禮儀知識競賽現場。
眾所周知，中國是一個禮儀之邦，而人與人打交道的正規化，人際交往的行為規范，即稱之為禮儀。
禮儀是教養的直接體現，是內在修養外在表現的重要因素，是形式美的標準答案，是人與人之間相互溝通的重要技巧。
我們學習禮儀，同時還要懂得運用禮儀，為了了同學們鞏固我們所學的禮儀知識，今天，我們特別在此舉辦這次禮儀知識競賽。
希望通過這樣一個別開生面的活動，讓同學們對禮儀知識有更進一步的認識，同時也為我們本學期的實訓劃上一個完美的句號。
首先請允許我介紹擔任此次禮儀知識競賽的評委，他們分別是孫遜華老師、王小玲老師，讓我們以熱烈的掌聲對兩位評委表示衷心的感謝!接下來，為大家介紹今天參賽的代表隊，他們分別是第一小組、第二小組、第三小組、第四小組、第五小組、第六小組，看起來今天的`六個代表隊都胸有成竹，讓我們用熱烈的掌聲對所有參賽的隊員給予鼓勵，并預祝他們取得好成績。
下面，我為大家介紹此次比賽的規則：本次比賽共有三個環節，一、小組代表必答題，二、小組代表搶答題，三、自由搶答題。
特別強調，參加第一和第二環節的小組代表不能為同一人。
如果在比賽最后出現代表隊分數相同的情況，要進行加試題的比賽，將采用搶答形式決出勝負，答對加20分，答錯倒扣20分，不論加分還是減分，都不因此重新參加整場比賽排名。
比賽現場如出現爭議，由評委組予以評判。
本次比賽設團隊最佳表現獎1名，最佳合作獎2名，最佳風度獎3名。
一、小組代表必答題：共有六組題，小組必答題由每個小組派一名代表進行答題，其它組員在規定的時間(1分鐘)內可以補充，答題正確加10分，答錯或放棄不扣分。
第一環節就此告一段落，我們先來看下各小組在這一輪的得分情況：他們的得分分別是第一組***分，第二組***分，第三組***分，第四組***分，第五組***分，第六組***分，現在暫時由第*組領先，其他組的同學要繼續加油，大家還有機會可以超越前面的小組。
那么接下來我們進入第二個環節——小組代表搶答題!
二、小組代表搶答題：總共15道題，由小組代表回答，其他組員不可以補充，回答正確加10分，答錯或放棄不扣分。
各位代表請注意，必須等主持人讀完題說“開始”后才可以搶答，否則將取消該組在本題的搶答資格。
好的，該環節答題結束，我們還是來關注一下現在的得分情況，看是否有新的變化，那么現在第一組的得分是：***分，第二組：***分，……，現在領先的是第*小組。
大家再接再厲，接下來，我們進入最緊張最激烈的自由搶答環節，
三、自由搶答題：總共10道題。
在場六個小組的每位成員都可以進行搶答，答對一題將給該小組加上20分，答錯將倒扣該小組20分。
同樣，必須等主持人讀完題說“開始”后才可以搶答。
小評：這是我第二次擔任主持人了，感覺自己做得還不錯，但仍然有很大進步的空間，我相信自己可以做得更好。
詩歌知識競賽（通用18篇）篇十八
開：女：又是一個“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的夏季，我們迎來了又一屆的知識競賽。
男:是啊，時光總是飛逝那么快，才在轉瞬之間，我們又迎來一個個屬于我們的知識競賽。
男女合：知識改變命運;知識改變生活;知識改變性格……知識就是力量，讓我們一起蕩起知識的雙槳，遨游在知識的海洋!現在，讓我們以熱烈的掌聲，歡迎我校領導作開場演講!”
女：參加本次知識競賽的選手共有5多名，他們將要以他們的智慧，在舞臺上跳出最美麗的舞蹈;在書卷上書寫最輝煌的篇章;在賽場上摘下最奪目的金牌!
男：現在，我宣布，我校第x屆知識競賽，正式開始!“。
女;書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
知識的海洋總是無窮無盡，知識的山脈總是綿延不斷，知識的天空總是無邊無際……讓我們用勤奮的汗水澆灌成功的花朵，讓我們用辛勤的雙手耕種未來的土地，讓我們一起探索，一起創新，相信未來的天會更藍，未來的草會更綠，未來的我們會更加的才華橫溢!
男女：我宣布，本次知識比賽*結束，在這里，我們真誠的感謝各位選手的積極參與，和各位老師含辛茹苦的教導!讓我們一起牽起雙手，去創更美好的明天!