優(yōu)秀作文可以展現(xiàn)作者的才華和創(chuàng)造力，給人以美的享受和思考的空間。接下來(lái)是一些來(lái)自?xún)?yōu)秀作文的句子，希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)。
再見(jiàn)暑假小學(xué)生（模板16篇）篇一
時(shí)間過(guò)得飛快，眨眼間，幸福而美好的暑假時(shí)光，就隨著云兒奔向遠(yuǎn)方去了。眼看著離開(kāi)學(xué)沒(méi)有幾天了，我也開(kāi)始盤(pán)算起我的一整個(gè)暑假來(lái)。
這個(gè)暑假對(duì)于我來(lái)說(shuō)，可謂是充實(shí)的，勞逸結(jié)合，每天在家里預(yù)習(xí)初中的課程，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)小學(xué)奧數(shù)，準(zhǔn)備迎戰(zhàn)小升初的最后一戰(zhàn)——分班考試，準(zhǔn)備迎接新的學(xué)期。
另外，寫(xiě)博也是我暑假生活中重要的一環(huán)節(jié)。特別是參加了校訊通的第七屆書(shū)香班級(jí)活動(dòng)之后，寫(xiě)作水平有了大大的提高。因?yàn)槲以诨顒?dòng)中收獲了寫(xiě)作技巧，而且在比拼之中不斷的練習(xí)，可謂收益匪淺。到了現(xiàn)在，我的博客共446篇博文，其中校訊通推薦174篇，兩個(gè)月的時(shí)間共完成博文71篇，比預(yù)計(jì)完成的50篇多21篇，比原來(lái)的375篇增長(zhǎng)了19%；評(píng)論7903條，比預(yù)計(jì)的7000條多903條，增長(zhǎng)了12、9%；共實(shí)現(xiàn)點(diǎn)擊量86199人次，比預(yù)期的8萬(wàn)多6199人次，增長(zhǎng)0、77%。我還會(huì)繼續(xù)努力，謝謝博友們！
受到書(shū)香班級(jí)活動(dòng)的誘惑，我也讀了不少書(shū)。除了學(xué)習(xí)，我?guī)缀趺刻於荚谂踔鴷?shū)看，沉浸在徜徉書(shū)海的樂(lè)趣之中。媽媽在網(wǎng)上、書(shū)店里給我采購(gòu)，讓我享受了一次視覺(jué)盛宴，品嘗了一次書(shū)香大餐。并從書(shū)中吸取了知識(shí)，明白了道理，還寫(xiě)出了一篇篇讀后感、讀書(shū)筆記，讀書(shū)，我的最?lèi)?ài)！
除了這些外，我也經(jīng)常做做運(yùn)動(dòng)。每天傍晚，太陽(yáng)落下的時(shí)候，我就和爸爸媽媽到樓下打羽毛球、乒乓球，或者是騎自行車(chē)、滑板、游泳等等。爸爸還教我打籃球，現(xiàn)在我已經(jīng)能把球投進(jìn)了，雖然離參加比賽還有一定的距離，但是我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)我身體變得強(qiáng)壯了，強(qiáng)身健體，我對(duì)自己充滿(mǎn)了信心。
抽出時(shí)間，我們?nèi)ヂ糜巍＝衲臧嗽鲁酰液捅淼堋职帧⒛棠叹统俗w機(jī)來(lái)到北京，開(kāi)始我們的旅途。頤和園，故宮，天安門(mén)，長(zhǎng)城，鳥(niǎo)巢，水立方，我們一一逛遍了，還去了秦皇島，體驗(yàn)山海關(guān)老龍頭長(zhǎng)城的雄偉，觸摸北戴河海灘大海的溫柔，我們?cè)陂_(kāi)心中旅游，在旅游中收獲，并且寫(xiě)出了游記發(fā)表在博客上，看到博友們的評(píng)論和老師的鼓勵(lì)，我心里自然是說(shuō)不出的快活。表弟的寫(xiě)作水平也提高了不少。勞逸結(jié)合，外出旅游，真是收獲多多。
這個(gè)暑假已經(jīng)過(guò)去了，我也即將面對(duì)全新的初中生活了。初中三年，我要生活在洛陽(yáng)，可能學(xué)習(xí)時(shí)間會(huì)多一點(diǎn)，作業(yè)會(huì)多一點(diǎn)，更新博客的時(shí)間會(huì)少一點(diǎn)，希望博友們諒解哦！
再見(jiàn)暑假小學(xué)生（模板16篇）篇二
咬文嚼字說(shuō)“夏”
《說(shuō)文解字》中的定義為：“夏，*之人也。”“*”最早是指中原地區(qū)，“夏”的意思是中原地區(qū)的人。我們都知道，中華文明也叫華夏文明。為什么叫華夏呢？《左傳》里說(shuō)：“*有禮儀之大，故稱(chēng)夏；有服章之美，謂之華。”“夏”的引申之意為大，*人最講究禮儀，禮儀是整個(gè)社會(huì)的一種道德規(guī)范。那么華夏，就有繁榮、偉大、完美的意思。
十二節(jié)氣里的“夏”
立夏。
立夏本義是指春天播種的植物已經(jīng)長(zhǎng)大了。
夏至。
夏至是二十四節(jié)氣中最早被確定的一個(gè)節(jié)氣。
《禮記》中也記載了自然界有關(guān)夏至節(jié)氣的明顯現(xiàn)象：“夏至到，鹿角解，蟬始鳴，半夏生，木槿榮。”說(shuō)明一年的這一時(shí)節(jié)鹿角開(kāi)始脫落，蟬兒開(kāi)始鳴叫，半夏、木槿兩種植物逐漸繁盛開(kāi)花。
在*西北地區(qū)如陜西，夏至食粽，并取菊為灰用來(lái)防止小麥?zhǔn)芟x(chóng)害。而在南方，此日秤人以驗(yàn)肥瘦。在某些地區(qū)，夏至多有未成年的外甥和外甥女到娘家吃飯的習(xí)俗。舅家必備莧菜和葫蘆做菜，俗話(huà)說(shuō)吃了莧菜，不會(huì)發(fā)痧，吃了葫蘆，腿里就有力氣；也有的到外婆家吃腌臘肉，說(shuō)是吃了就會(huì)疰夏。
再見(jiàn)暑假小學(xué)生（模板16篇）篇三
在一起的日子總是不知不覺(jué)的度過(guò)，一起的時(shí)光有哭有笑，上學(xué)一起逃課上班一起礦工，曾瘋狂的通宵，也為扶桿吵過(guò)嘴……現(xiàn)在回想起那些，美好的回憶，自己對(duì)著天空淡淡的微笑。
在一起的時(shí)候總是互相調(diào)侃，“哎呀，四年的小學(xué)同學(xué)，三年的同舍舍友，現(xiàn)在又是一年的同事兼舍友，你說(shuō)我咋就跟你結(jié)下了不解之緣，咋就把你甩不開(kāi)啦了”現(xiàn)在好了，終于算是各奔東西了。本來(lái)以為一年前的大學(xué)畢業(yè)會(huì)讓我們分道揚(yáng)鑣，沒(méi)想到那所謂的“不解之緣”又讓我們?cè)谝黄饛P混了一年。
這一年我們過(guò)得很委屈。真的很委屈。
某一天，你走了。終于，你解放了……。
南安道南中心小學(xué)四年級(jí):楊曉淵。
再見(jiàn)暑假小學(xué)生（模板16篇）篇四
又一個(gè)快樂(lè)的暑假結(jié)束了，又一個(gè)新的學(xué)期開(kāi)始了。
啊！時(shí)間過(guò)得是多么飛快！一轉(zhuǎn)眼兩個(gè)月就過(guò)去了。再見(jiàn)了，暑假先生！暑假先生為我?guī)?lái)了歡樂(lè)，它給了我充足的時(shí)間回老家看望我剛滿(mǎn)一個(gè)月的小弟弟。小弟弟長(zhǎng)得眉清目秀，他剃了個(gè)光頭，滿(mǎn)口沒(méi)有一顆牙，也不會(huì)說(shuō)話(huà)，而且他能吃能睡，每隔兩個(gè)小時(shí)要喂80到120毫升的奶，排除大小便，他就吃了睡，睡醒又吃。姨姨為照顧他，每天都睡不好覺(jué)。我有時(shí)哄他睡覺(jué)，看他睡的那么香甜，真羨慕他。
看著他就會(huì)想起當(dāng)年的我，媽媽那時(shí)候照顧我也是一樣辛苦，我以后一定會(huì)報(bào)答媽媽的養(yǎng)育之恩！暑假先生讓我過(guò)了一個(gè)慵懶的假期。我每天晚上大約八點(diǎn)睡覺(jué)，早上十一點(diǎn)多起床，吃飯；然后看電視，到晚上六點(diǎn)多吃飯，然后玩電腦到睡覺(jué)。啊！真愜意啊！要是上學(xué)能這樣就好了！
基本上這個(gè)暑假就這樣渾渾噩噩的過(guò)了。暑假先生還讓接觸了許多高科技產(chǎn)品。比如說(shuō)能插sd卡的收音機(jī)；不用出門(mén)就能買(mǎi)東西而且還能送貨上門(mén)的網(wǎng)上購(gòu)物；能上網(wǎng)，能顯示高度濕度和溫度的照相機(jī)等等。暑假先生帶給我太多的歡樂(lè)了，但是他又匆匆地遠(yuǎn)去了，我們來(lái)年再會(huì)！
再見(jiàn)暑假小學(xué)生（模板16篇）篇五
每個(gè)人的腦海中都有一座小屋，他們或許精致又或許破舊里面存放著每個(gè)人的煩惱，或多或少豐富了我們?nèi)松易哌M(jìn)我的小屋，望著滿(mǎn)屋的煩惱，我沉默下來(lái)，許久嘴角浮現(xiàn)了一絲微笑，隨著砰的一聲關(guān)上門(mén)，帶著快樂(lè)，在這煩惱之屋告別。
小時(shí)候沒(méi)有什么困苦。整天便是玩玩樂(lè)樂(lè)，即使明知道明天考試，可是今天卻依舊嘻嘻哈哈，又和伙伴們玩玩的了，這就是我，真正的我。活潑快樂(lè)，哪怕，明知道明天是世界末日，可今天我依舊會(huì)以笑容面對(duì)，那時(shí)我心中的小屋還是金色的笑聲彌漫在其中每個(gè)角落，心中的快樂(lè)怎樣也掩蓋不了，那金色的小屋也在一片茂盛的花圃之中，被群花擁簇著。
不過(guò)即使是這么一個(gè)天不怕地不怕的男孩，也在隨著成長(zhǎng)進(jìn)步的初中越來(lái)越多的煩惱也開(kāi)始增長(zhǎng)，那原本，被草坪擁簇的小屋，也開(kāi)始有了變化，草坪上的花朵開(kāi)始凋零，漸漸地只剩下枯萎的花莖，那原本金色的小屋也開(kāi)始向灰色顏色的變化，原本精致也被破舊給掩埋。
心中的煩惱便存在那小屋之中，那有新的煩惱誰(shuí)說(shuō)會(huì)背望去就成了心中的一道疤痕，自從初中之后各式的煩惱便在這小屋中入住，不管是作業(yè)的家庭的為人處事的都有，那個(gè)下午。天色格外的陰森，空氣中彌漫著雨氣讓人格外的煩悶，作業(yè)怎么又做的這么差，老師自我的聲音從耳邊傳來(lái)，沖破一道道防線(xiàn)，想我的心靈進(jìn)發(fā)，嘴唇已經(jīng)干燥，什么也不敢說(shuō)只能聽(tīng)著，抬起眼看同學(xué)們向我傳來(lái)歧視的目光。心中好似在暗罵著，砰，的一聲作業(yè)被重重地摔在地上我俯身拿起靜靜地向座位走去。眼中沒(méi)有任何色彩只是呆若木雞的望著老師老師的嘴在不停的動(dòng)，我的耳朵卻聽(tīng)不到任何話(huà)。這種情況已經(jīng)不是第一次出現(xiàn)了這時(shí)那小屋中便又多了一名長(zhǎng)期住客，與其他分到一起，成為永久的傷痛，房屋里也隨之慢慢變成舊心中也多了一道傷疤。
忘記煩惱，面相未來(lái)，做本色自己。
再見(jiàn)暑假小學(xué)生（模板16篇）篇六
暑假剛開(kāi)始的時(shí)候，我對(duì)這個(gè)暑假充滿(mǎn)了驚喜與好奇。這個(gè)暑假會(huì)不會(huì)發(fā)生一些別有意義的事情呢?果不其然，還真出現(xiàn)了些別有意義的事。
暑假中，我跟隨銅陵日?qǐng)?bào)社組織的小記者采風(fēng)團(tuán)活動(dòng)去很多地方去游覽了一番，其中，我印象最深、最有意義的事情莫過(guò)于烏鎮(zhèn)那一次了。
那天晚上，我們小記者采風(fēng)團(tuán)赴約來(lái)到了烏鎮(zhèn)一個(gè)大廣場(chǎng)上，然而，驚喜也來(lái)了。我們剛來(lái)廣場(chǎng)不久，一群黃色頭發(fā)、藍(lán)眼睛的學(xué)生們也來(lái)到了這里——他們就是今晚的嘉賓。原來(lái)，這是一次促進(jìn)中美關(guān)系的“手拉手party”。隨著一聲大家都熟悉的響起——“偶吧江南style”，沒(méi)錯(cuò)，開(kāi)場(chǎng)舞就是人氣爆棚的“江南style”。一聽(tīng)到這個(gè)聲音，我們中美兩國(guó)的學(xué)生都不禁地向廣場(chǎng)中間走去，跳風(fēng)靡全球的“騎馬舞”。有些美國(guó)學(xué)生還秀了一段獨(dú)特的舞蹈。之后就輪到我們中美兩國(guó)學(xué)生之間的比賽了。比賽是搶椅子的游戲，然而，我們可謂是從小就玩，怎么可能會(huì)輸呢?果然，我們戰(zhàn)勝了美國(guó)學(xué)生，但這并不傷和氣，因?yàn)橹皇且粓?chǎng)游戲而已。
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，暑假已經(jīng)結(jié)束了，但這并不代表我們的友誼、收獲也結(jié)束了。五年級(jí)正向我招手，希望五年級(jí)是我的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，在五年級(jí)里，我要把懶惰、馬虎、拖拉這些壞毛病全改掉。換一種態(tài)度去迎接未來(lái)!
文檔為doc格式。
再見(jiàn)暑假小學(xué)生（模板16篇）篇七
新的學(xué)期開(kāi)始了，我要上五年級(jí)了，同時(shí)我也要跟一個(gè)陪我度過(guò)一段快樂(lè)時(shí)光的人說(shuō)再見(jiàn)了，他就是——-暑假先生。有了暑假先生的陪伴，這個(gè)夏天我玩得很開(kāi)心，過(guò)的也很有意義。暑假先生陪我我去了香港的海洋公園，去了富產(chǎn)海鮮的海豐；暑假先生陪我看了很多內(nèi)容豐富的書(shū)，還陪我一起去游泳。他靜靜地在一旁陪著我，一點(diǎn)也不煩，看著我一個(gè)人在玩，終于禁不住誘惑和我一起嬉戲，我們一起看書(shū)、爬山、游泳、打水仗，每天都玩得不亦樂(lè)乎。我非常想買(mǎi)禮物送給暑假先生，可惜有暑假先生陪伴的時(shí)間過(guò)得太快了，我還沒(méi)來(lái)得及準(zhǔn)備，他就悄悄地走了。
他居然沒(méi)提醒我一聲，我非常想把暑假先生追回來(lái)，可是地球太大了，也不知道他跑到哪兒給其他人送快樂(lè)去了。如果地球能變成一個(gè)小村莊該多好啊！那樣用不了多長(zhǎng)時(shí)間就可以把他追回來(lái)。但是事實(shí)就是我還得等到明年才能與他相聚唉！雖然暑假先生走了，但我感覺(jué)他無(wú)處不在，只是隱身了，我能感覺(jué)到他就在我的身邊。在我玩電腦很開(kāi)心的時(shí)候，我感覺(jué)到他在我身邊偷偷地笑；在我難過(guò)的時(shí)候，我感覺(jué)到他也在墻角哭泣。我深深地感覺(jué)到陪伴我成長(zhǎng)的，不只是親愛(ài)的爸爸媽媽和親切的老師，還有帶給我快樂(lè)的暑假先生。
雖然他一年才陪我短短的一個(gè)暑期，但是他的出現(xiàn)帶給我太多的快樂(lè)了。暑假先生就這樣走了，我只能再等待一年了，這一年我要努力學(xué)習(xí)取得好成績(jī)，到時(shí)和暑假先生一起分享我的快樂(lè)。
再見(jiàn)暑假小學(xué)生（模板16篇）篇八
讀過(guò)朱自清的《匆匆》，那時(shí)，還不懂得。
珍惜時(shí)間。
依舊是整日的瘋玩。現(xiàn)在卻有了些許惆悵為我們已經(jīng)遠(yuǎn)去的暑假亦為了已經(jīng)開(kāi)始的新學(xué)期。
雖然已經(jīng)上了幾天課，但是暑假的經(jīng)歷卻依舊如昨天一樣歷歷在目。我們依舊沉浸在暑假的散漫之中，同時(shí)也在想：如果暑假還沒(méi)開(kāi)始多好，如果再放幾天假多好，如果……可是，世上沒(méi)有那么多的如果，我們要像李白一樣灑脫，看開(kāi)點(diǎn)：棄我去者，昨日之日不可留；亂我心者，今日之日多煩憂(yōu)。
我們要告別昨天，接受現(xiàn)實(shí)。既然昨天已經(jīng)過(guò)去，那就成為了歷史，而我們要努力在今天，并且期待更好的明天。
從現(xiàn)在起，我們要放下暑假，努力奮斗，拼搏。既然已經(jīng)進(jìn)入了新學(xué)期，那就要有新的計(jì)劃，新的目標(biāo)，為更好的成績(jī)而堅(jiān)持，為更好的未來(lái)去奮斗。以更加認(rèn)真的態(tài)度來(lái)對(duì)待學(xué)習(xí)。
要告訴自己：不要去想著下一次放假是什么時(shí)候，應(yīng)該想著怎樣才可以找到更好的學(xué)習(xí)方法。
曾經(jīng)看過(guò)一篇短文：人生一共有三天，昨天、今天和明天。要告別昨天，努力在今天，才能在明天做得更出色。經(jīng)營(yíng)好這三天，你的人生一定是成功的。
所以，即使對(duì)暑假有再多的不舍，再多的懷念，也得和它告別。同學(xué)們，讓我們一起對(duì)暑假說(shuō)：“暑假，再見(jiàn)”。請(qǐng)收起你們的懶惰，收起你們的散漫，更收起你們的玩世不恭，為了我們的明天，為了我們的未來(lái)，一起努力，努力，再努力！拼搏，拼搏，再拼搏！
更不要忘了，我們現(xiàn)在已經(jīng)是八年級(jí)學(xué)生了，這個(gè)時(shí)候更不能松懈，要時(shí)刻牢記：“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”的古訓(xùn)。要明白：“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”。如果你仍然深陷在暑假的溫柔里無(wú)法自拔，那么你將被我們淘汰，最后被社會(huì)淘汰！
再見(jiàn)暑假小學(xué)生（模板16篇）篇九
充實(shí)、愉悅的暑假即將接近尾聲，雖然有些懷念有些不舍，但回想起在學(xué)校的快樂(lè)時(shí)光還是有一種莫名的開(kāi)心快樂(lè)。
放假了，媽媽說(shuō)：“我給你報(bào)了英語(yǔ)班、作文班、書(shū)法班……利用假期時(shí)間好好補(bǔ)習(xí)補(bǔ)習(xí)你的功課。”當(dāng)我聽(tīng)到這么多課程后，心里很失落。不是放假了嗎?為什么還要上這么多課，不是應(yīng)該讓我放松放松，旅游、玩耍、看電視、踢足球……雖然心里有很多不滿(mǎn)，但是還是每天堅(jiān)持上各種補(bǔ)習(xí)班。不過(guò)下午課后我可以去公園玩兒、打籃球，和媽媽打羽毛球、跳跳繩，每天都很充實(shí)。周末也有很多休息時(shí)間，來(lái)完成老師布置的所有作業(yè)。
其次，我每周末還在家里和媽媽學(xué)做菜，我這個(gè)假期學(xué)了好幾道菜，心里很是開(kāi)心，我居然學(xué)會(huì)了做飯。還在家里進(jìn)行了一次大掃除活動(dòng)，媽媽與我共同打掃家中的衛(wèi)生。我進(jìn)行了掃地、拖地和擦灰的活動(dòng)，其實(shí)平時(shí)看似簡(jiǎn)單的事情卻不一定容易完成，并且在這次大掃除中，我也向媽媽討教了各種打掃衛(wèi)生的本領(lǐng)，經(jīng)過(guò)媽媽的指點(diǎn)，我果然高效率、高品質(zhì)的完成了任務(wù)。在大掃除中，我既鍛煉了自己，又學(xué)到了很多實(shí)用的本領(lǐng)。同樣也體會(huì)到了媽媽平時(shí)為我所做的一切辛苦。
在暑假的這些日子里，我也難以忘懷那些團(tuán)結(jié)互助的同學(xué)和藹可親的老師，雖然放假是好的，但我經(jīng)常懷念在學(xué)校的生活。假期雖然即將結(jié)束，但又能重回校園與同學(xué)們繼續(xù)學(xué)習(xí)生活，想到這我的內(nèi)心也是無(wú)比激動(dòng)愉悅的。
和暑假說(shuō)再見(jiàn)，準(zhǔn)備迎接嶄新的一學(xué)期，新的學(xué)期，新的氣象，新的起點(diǎn)。加油!
再見(jiàn)暑假小學(xué)生（模板16篇）篇十
轉(zhuǎn)眼間,暑假這短短的兩個(gè)月時(shí)間,已經(jīng)像流水一樣,在快樂(lè)中“嘩啦啦”地“流"走了.明天,我也就成為了五年級(jí)的小學(xué)生了,今后,我也就更加懂事了.今天,我就在這里發(fā)誓：在以后的日子里,我一定不惹爸爸媽媽生氣,做個(gè)懂事的孩子!我想,大家都會(huì)跟我一樣說(shuō)一句話(huà),那就是：“暑假,再見(jiàn)了!”
在這個(gè)暑假里,我做了許許多多的事情,數(shù)也數(shù)不清：有幽默的,嚇唬人的,高興的,傷心的……反正,我哪一類(lèi)的事情都有過(guò)!
再見(jiàn)了,暑假,我會(huì)把你記在我的人生日記里面,留下你的珍貴的一頁(yè)!
再見(jiàn)暑假小學(xué)生（模板16篇）篇十一
日歷上的8月22日告訴我，要再見(jiàn)了，暑假。時(shí)間過(guò)得好快，一個(gè)月前跟姑父去游玩，現(xiàn)在腦海里還有沿途的風(fēng)景，還有古老的歷史。半個(gè)月前和姐姐們一起看電影，至今猶記得感人的情節(jié)，記得低頭時(shí)的竊竊私語(yǔ)。可是他們隨著一個(gè)多月走了。等待我的，是新的記憶。
所剩無(wú)幾的暑假作業(yè)告訴我，要再見(jiàn)了，暑假。最后一篇作文的完成，卸下了心中的大石頭。耳旁還殘留著一個(gè)多月來(lái)對(duì)作業(yè)的聲聲抱怨，手上還保存著寫(xiě)字時(shí)的酸痛。再看看柜子里的一疊成果，自豪的感覺(jué)油然而生。也正是這一本本“煩人”的作業(yè)充實(shí)了我的暑假。剩下幾天，我要玩?zhèn)€痛快，不負(fù)暑假！
對(duì)老師同學(xué)的思念告訴我。要再見(jiàn)了，暑假。平時(shí)天天黏在一起的好朋友們分開(kāi)了近兩個(gè)月，我怎么能不分外思念呢？辛勤為我們傳授知識(shí)的老師也許久沒(méi)說(shuō)話(huà)了，讓人不禁懷念。我在心里暗暗猜想：陳老師是不是又瘦了？吳晗比我還高多了吧？項(xiàng)天樂(lè)的腳傷痊愈沒(méi)？一點(diǎn)一滴的思念隨著時(shí)間的流逝而積累。很想快點(diǎn)見(jiàn)到大家，卻又不愿意這么快就結(jié)束暑假。
爸爸媽媽越來(lái)越多的嘮叨告訴我，要再見(jiàn)了，暑假。回到學(xué)校，意味著要離開(kāi)老爸老媽。一走就是幾個(gè)月，見(jiàn)面的機(jī)會(huì)也少，能叮囑的就事先講好。爸爸的好好學(xué)習(xí)，尊敬老師，媽媽的注意身體，改掉毛病。一句一句都刻在了心里。我相信即使你們不在我的身邊，但你們的嘮叨會(huì)伴隨我的。謝謝你們，我一定不辜負(fù)你們對(duì)我的期望。
漸漸黑暗的天空告訴我，要再見(jiàn)了，暑假。又快過(guò)了一天，又離暑假遠(yuǎn)了一步。但這也是個(gè)好開(kāi)頭，新學(xué)期，接招！
再見(jiàn)了，暑假！
再見(jiàn)暑假小學(xué)生（模板16篇）篇十二
時(shí)間點(diǎn)點(diǎn)滴滴的過(guò)著，一秒變一分，一分變一時(shí)，一時(shí)變一天，一天變一周，一周變一月。滴滴答答的，轉(zhuǎn)眼間即將就到了開(kāi)學(xué)的時(shí)間。
小的時(shí)候，壓力特別小，每當(dāng)放寒暑假的時(shí)候我就盼著，盼著。這天兒，什么時(shí)候能過(guò)呀？什么時(shí)候能開(kāi)學(xué)。那真就是一天一天的熬日子，可是現(xiàn)在學(xué)習(xí)壓力越來(lái)越大了，竟然沒(méi)等熬，慢慢的還沒(méi)沒(méi)等享受，這個(gè)暑假就過(guò)去了，想留都都留不住。
我5點(diǎn)多起床，洗漱完畢后，等待兩個(gè)小外甥女起床。每當(dāng)我都洗漱完畢后，6點(diǎn)多時(shí)她們倆小懶蟲(chóng)還在睡。小外甥女4歲大外甥女9歲，她們倆挨著睡。呦呦呦，瞧！小外甥女把小腳丫搭到她的姐姐的脖子上，而她的姐姐卻還以為是她小妹的小肉手摟她呢，殊不知，是她妹妹的臭腳丫。
我之所以介紹這個(gè)呢，有兩個(gè)作用。一是想讓你看看我的兩個(gè)有趣的小外甥女，其二呢，就是讓你知道我的暑假很有趣。因?yàn)橛腥げ拍芤r托出我為什么對(duì)這個(gè)暑假不舍。就像同樣的一個(gè)小時(shí)在家如果用來(lái)看電視，時(shí)間是不是感覺(jué)太短暫了？是吧！如果讓你自己復(fù)習(xí)的話(huà)，那就太長(zhǎng)了，一分就像一年。
再見(jiàn)，我的暑假，雖然我對(duì)你有充分的不舍，但是我不會(huì)因?yàn)橄肽愣绊懥藢W(xué)習(xí)，即使我的學(xué)習(xí)不好，那也不能影響！總而言之，再見(jiàn)，我的暑假！
再見(jiàn)暑假小學(xué)生（模板16篇）篇十三
再見(jiàn)了，暑假。
每個(gè)人都有自己過(guò)暑假的方式，每個(gè)人過(guò)的暑假方式都不同，有的人去旅游；有的人去打暑假工；有的人則是待在家里，哪里也不去；而我恰恰是屬于第三種的。
這個(gè)暑假我待在家里，哪里也沒(méi)去，完完全全成了一個(gè)宅女，整天宅在家里。盡管這樣，我還是覺(jué)得這個(gè)暑假過(guò)的異常的快。
這不，馬上又要開(kāi)學(xué)了。開(kāi)學(xué)意味著什么，意味著暑假就要走了，就像是著名詩(shī)人徐志摩寫(xiě)的“輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)；我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”一樣。
暑假悄悄地來(lái)了，又悄悄地走了。我懷戀著暑假的時(shí)光；懷戀著暑假時(shí)夏日的炎熱；懷戀著暑假時(shí)大樹(shù)上知了的鳴叫聲；我懷戀著有關(guān)暑假的一切。可惜我也就只能在這里懷戀了，因?yàn)槲荫R上就要開(kāi)始步入新的學(xué)期了，走進(jìn)一個(gè)不同于以往的地方，安安靜靜地待在教室里看書(shū)，做作業(yè)，開(kāi)始我新一學(xué)期的拼搏。
不知不覺(jué)中，時(shí)間已飛逝流過(guò)，像沙子一般，又像流水一般，來(lái)也匆匆，去也匆匆，在不知不覺(jué)中開(kāi)學(xué)了。
再見(jiàn)了，我親愛(ài)的暑假，我期待著下一個(gè)暑假與‘你’在一次相遇。也不知是悲是喜，反正我會(huì)把每一分，每一秒，每一天，都過(guò)得有意義，讓它煥發(fā)光彩，再一次感嘆:暑假，我愛(ài)你！期待下一次與你相遇！
親們，你們有一個(gè)怎樣的暑假呢？
再見(jiàn)暑假小學(xué)生（模板16篇）篇十四
爸爸把我送到樓下時(shí)，我滿(mǎn)腦子充滿(mǎn)了無(wú)數(shù)的想象。送老師什么禮物呢，我也沒(méi)有什么可送的。送老師一張我親手畫(huà)的明信片吧。可我畫(huà)什么呢？想著想著，我走到了教室里了，突然看到教室里發(fā)生了翻天覆地的變化。我的桌椅都被弄到了一邊，只留下了一塊不大的長(zhǎng)方形的空地，小凳子都擺到了前面。苗老師他穿著一件非常帥氣的衣裳，坐在那里看著一張報(bào)紙。有些同學(xué)也在老師旁邊津津有味的看著。可能是在和老師一起回憶以前的時(shí)光吧！
這時(shí)高老師拿著照相機(jī)，讓我們圍著苗老師坐好站好，并讓我們喊茄子，我們笑著一口同聲的喊出了：“茄子”高老師早已經(jīng)拍了三張了。拍完后，高老師又幫著我們擺好了桌子凳子，這是我們要上的最后一堂課了。我想，老師等我們走后，肯定會(huì)很想念我們吧！想到這里我的鼻子就酸了，眼淚就在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)了。此時(shí)我不知道該說(shuō)什么好，可我腦海里只有一句話(huà)：“老師，您辛苦了！”
苗老師講完這最后一節(jié)課后，并沒(méi)有讓我們表演節(jié)目，而是像平時(shí)那樣繼續(xù)讓我們寫(xiě)作文，通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我感覺(jué)到了我的作文水平，真的有了很大的提高。苗老師是一位很細(xì)心，很幽默，很可愛(ài)，很負(fù)責(zé)任的老師！
再見(jiàn)暑假小學(xué)生（模板16篇）篇十五
“成長(zhǎng)記錄冊(cè)”第一頁(yè)，暑假之甜甜的冰淇淋。
每天，我都會(huì)騎著學(xué)步車(chē)，穿著我的小兔子服，嘴里叼著棒棒糖，唱著那一首已經(jīng)老掉牙的《喜羊羊與灰太狼》，在廣場(chǎng)上轉(zhuǎn)悠。每當(dāng)有小朋友，眼饞的`盯著我的棒棒糖和“羊羊號(hào)”學(xué)步車(chē)，我都會(huì)騎著車(chē)子飛速地沖過(guò)去，擺下一個(gè)帥氣的pose，眼睛一瞪，怎么樣，羨慕吧！
“成長(zhǎng)記錄冊(cè)”第二頁(yè)，暑假之苦苦的黑巧克力。
“成長(zhǎng)記錄冊(cè)”第三頁(yè)，暑假之苦澀的咖啡。
“oh，mygod。”豎起耳朵不禁聽(tīng)到有人在大叫。你可不要見(jiàn)怪，那已經(jīng)成了我的口頭禪了。每當(dāng)看到堆積如山的作業(yè)，我不禁羨慕地看著樓下的小朋友。想想自己的悲慘遭遇：不僅有暑假作業(yè)還有家長(zhǎng)布置的作業(yè)，不僅如此，老媽又讓我參加各項(xiàng)補(bǔ)習(xí)班，想到如此悲慘的遭遇，我不禁又要慘叫：“oh，mygod。”
“成長(zhǎng)記錄冊(cè)”第四頁(yè)，暑假之豐富的水果拼盤(pán)。
雖然我告別了暑假，告別了愉快的時(shí)光，但是我卻獲得了優(yōu)異的成績(jī)，智慧的果實(shí)。人總要長(zhǎng)大，去吸納新的知識(shí)，貢獻(xiàn)給祖國(guó)。所以，我想在這說(shuō)一聲：“再見(jiàn)了，暑假！”
再見(jiàn)暑假小學(xué)生（模板16篇）篇十六
每個(gè)人都有自己過(guò)暑假的方式，每個(gè)人過(guò)的`暑假方式都不同，有的人去旅游；有的人去打暑假工；有的人則是待在家里，哪里也不去；而我恰恰是屬于第三種的。
這個(gè)暑假我待在家里，哪里也沒(méi)去，完完全全成了一個(gè)宅女，整天宅在家里。盡管這樣，我還是覺(jué)得這個(gè)暑假過(guò)的異常的快。
這不，馬上又要開(kāi)學(xué)了。開(kāi)學(xué)意味著什么，意味著暑假就要走了，就像是著名詩(shī)人徐志摩寫(xiě)的“輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)；我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”一樣。
暑假悄悄地來(lái)了，又悄悄地走了。我懷戀著暑假的時(shí)光；懷戀著暑假時(shí)夏日的炎熱；懷戀著暑假時(shí)大樹(shù)上知了的鳴叫聲；我懷戀著有關(guān)暑假的一切。可惜我也就只能在這里懷戀了，因?yàn)槲荫R上就要開(kāi)始步入新的學(xué)期了，走進(jìn)一個(gè)不同于以往的地方，安安靜靜地待在教室里看書(shū)，做作業(yè)，開(kāi)始我新一學(xué)期的拼搏。
不知不覺(jué)中，時(shí)間已飛逝流過(guò)，像沙子一般，又像流水一般，來(lái)也匆匆，去也匆匆，在不知不覺(jué)中開(kāi)學(xué)了。
再見(jiàn)了，我親愛(ài)的暑假，我期待著下一個(gè)暑假與‘你’在一次相遇。也不知是悲是喜，反正我會(huì)把每一分，每一秒，每一天，都過(guò)得有意義，讓它煥發(fā)光彩，再一次感嘆:暑假，我愛(ài)你！期待下一次與你相遇！
親們，你們有一個(gè)怎樣的暑假呢？