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共享時(shí)代共享責(zé)任(模板19篇)

時(shí)間:2025-06-06 作者:ZS文王

優(yōu)秀作文不僅僅是文字的堆砌,更是作者內(nèi)心思想和感情的真實(shí)表達(dá)。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,讓我們一起品味其中的文采和智慧。

共享時(shí)代共享責(zé)任(模板19篇)篇一

隨著人們科技的發(fā)達(dá),人們?yōu)榱朔奖阕约旱纳睿饾u產(chǎn)生了共享單車,共享書店,共享歌房……越來越多的共享資源正與我們每個(gè)人產(chǎn)生密切關(guān)聯(lián),并也在逐漸改變方便、開辟了人們的生活理念。

在車流,人流川流不息的馬路上,我們隨處可見各種顏色藍(lán)色的、綠色的、紅色的各種五彩繽紛的顏色相間的各種共享單車,沒錯(cuò),同學(xué)們肯定騎過或者見過。共享單車方便了人們的生活,比如工作日,上班族都會(huì)騎著它去公司上班,年滿12周歲的'學(xué)生們可以騎著它放學(xué)回家,它的確使我們的生活更加方便,它的所需費(fèi)用也不高,有時(shí)動(dòng)動(dòng)手指分享,宣傳就可以免費(fèi)騎行,可真方便。現(xiàn)在在繁榮的馬路上,年老的,年輕的,年幼的都騎著它。它徹底走進(jìn)了我們的生活,看看我們城市的藍(lán)天白云,它讓健康,徹底走進(jìn)了我們的生活,不僅減少了廢氣排放,每天騎行運(yùn)動(dòng),也是使我們的身體更健康。

共亨單車也不僅僅局限于它的好處,可你想過去共享單車給我們帶來的巨大危害嗎?我知道,卻又不敢去想。未滿12周歲的一名兒童騎著共享單車不慎被汽車輾過……種種可怕的新聞在我腦海中一閃而過,似乎這一切都跟共享單車有著許多聯(lián)系。現(xiàn)在大街上共享單車泛濫堆積成山的共享單車被人們隨意放倒在地,有的人還故意把共享單車丟進(jìn)河道里,或焚燒卻是為了不付錢。還有人借著共享單車人們常用,就把共享單車付錢的二維碼換成自己付錢的二維碼,或隨意張貼廣告,人們付了錢卻發(fā)現(xiàn)共享單車卻沒解鎖,這才發(fā)現(xiàn)上當(dāng)受騙。我只想說,一切的共享資源是為了方便他人,而不是滿足自己的私欲,而舍去自己的誠信,所有的單車上貼了未滿12周歲不能騎車,而你們看了嗎?不是為了別人,是為了自己的生命安全,生命只有一次,你不能隨隨便便地翻閱它,當(dāng)兒戲。共享資源是大家的,“共享”而不是你私自占有的,毀壞的,這是我們大家的資產(chǎn),使得你方便,應(yīng)該感到自豪。

共享時(shí)代,它方便了我們,改變了我們也改變了世界環(huán)境;它教育了我們,提醒了我們也給人們提出了警示。

時(shí)代在變化,共享時(shí)代也成為了我們生活的不可分割的一部分,每分每秒都有事情在發(fā)生,讓我們抵制自己的私欲,保護(hù)我們共同的美好資源,杜絕陋習(xí),樹立良好的愛護(hù)公物習(xí)慣,相信在明天,我們的生活更加美好!

共享時(shí)代共享責(zé)任(模板19篇)篇二

隨著時(shí)代的遷移,“共享”一詞便注入了人們的生活。共享單車,共享書店,共享籃球,共享雨傘……等等等等,諸如此類,只要在街邊掃下二維碼,伴隨著“嘀嘀嘀”的聲音,所用的一切便沾上了“共享”的名分。

可是,共享,究竟指什么?

真正的共享,究竟,又是什么呢……

涼爽的微風(fēng)拂在臉上,四周安謐得只剩下小鳥的鳴叫聲和點(diǎn)滴的微語呢喃。這是一個(gè)人都會(huì)喜歡的日子,可是我們此刻卻站在英國街頭,虎視眈眈地盯著民宿緊鎖的大門。那是一道門,在我看來好像不是,那是一個(gè)阻礙,兩國語言的阻礙,互聯(lián)網(wǎng)的阻礙,時(shí)間的阻礙。多少電腦的藍(lán)符“噠噠噠”地移動(dòng),電話卡開始泛起白煙,我們?nèi)越诡^爛額的站在那里,竟開始抱怨陽光的毒辣。

這時(shí),一個(gè)老太太牽著狗走過來,面對(duì)我們,她只是一個(gè)路人。可是她走了幾步又折返回來,用英語問我們:“你們?cè)诟墒裁?”

“我們聯(lián)系不上房東,他發(fā)來的網(wǎng)頁也收取不了,拿不了鑰匙箱的密碼,只能在這里等他回復(fù)。”我們尷尬地笑。

“這樣啊!”她點(diǎn)點(diǎn)頭,“那你們?nèi)ノ壹野桑∥译娔X上可以開的,”見我們遲疑的神色,又補(bǔ)充,“你們不相信我嗎?我保證幫你們搞定的。”想了一會(huì)兒又說:“我保證過的。”說完就招呼她的狗走了,幾個(gè)大人受寵若驚的跟在她的后面。

也許你們不會(huì)相信,因?yàn)檫@似乎是電影小說里的橋段,這種好人太假了,怎么可能會(huì)有?可是我以十分的肯定,十二分的熱情,一百分的感激作擔(dān)保,舉起右拳,這真真是真的。如果不相信也沒有關(guān)系,我們繼續(xù)“共享”。

沒錯(cuò),共享并不是單指流行式的沒有情感的生物,就拿我們遇到的老太作例,她這種行為難道不是共享嗎?她給我們她的時(shí)間,這是共享,她分出自己的時(shí)間來換成我們?cè)诿袼蘩锵硎艿臅r(shí)間,這何嘗不是共享?所以那些物質(zhì)難道就真的是共享嗎?最初的共享究竟是什么?它更像是一種心態(tài),而不是廣義上的什么“資源。

真正的共享,其實(shí)不需要被發(fā)明創(chuàng)造。不,不需要!它早已在人的心靈深處長(zhǎng)存。

共享時(shí)代共享責(zé)任(模板19篇)篇三

然而,有一天,我看到報(bào)紙上有這么一條新聞:“政府禁止共享單車?yán)^續(xù)投放……”我不禁一愣:為什么?共享單車這個(gè)概念給我們帶來極大的便利,甚至有可能改變未來所有人的生活,為什么要限制呢?顯然,共享的生活模式還存在著一些問題。

記得我第一次在看見共享單車,正是學(xué)校放學(xué)的時(shí)候。那天下著大雨,刮著大風(fēng),密密匝匝的雨點(diǎn)打在雨傘上,我小心翼翼地繞開水洼,用力撐著雨傘,一步一步走著。唉,下雨天真是舉步維艱啊,不一會(huì)兒,我的鞋子和褲腳都濕透了。好不容易快到地鐵口了,這時(shí),一個(gè)穿著雨衣的年輕人騎著一輛黃色的共享單車,嗖的一聲從我身邊越過,一下子就騎到了地鐵口,我羨慕極了,心想:“有共享單車真方便啊,等我到了12歲,我也要騎共享單車,上下學(xué)就快多了!”正想著,這時(shí),那個(gè)年輕人把剛剛幫了他大忙的那輛單車往人行道邊那一排整齊的.單車旁隨便一扔,就急忙沖進(jìn)了地鐵站。單車沒有站穩(wěn),在風(fēng)雨中沒精打采地往邊上一倒,壓在旁邊的單車上,頓時(shí),就像多米諾骨牌一樣,一大排單車都倒下了,人行道也給堵住了。一位正走在人行道上的老爺爺差點(diǎn)被單車砸到,他對(duì)那個(gè)年輕人喊道:“小伙子!你車怎么亂扔?倒了也不扶一下!”可是,那個(gè)年輕人就像沒聽見一樣,脫下雨衣就走進(jìn)地鐵站了。這時(shí),又有人從地鐵站里走了出來,他想去取一輛共享單車,但是看到那一大堆壓在一起的單車,只好放棄了。

看到那條新聞后,那輛剛剛派上了大用場(chǎng)就馬上被唾棄,委屈地倒在雨中的單車占據(jù)了我的大腦。既然你享受了這樣的便利,為什么不好好保護(hù)它,為什么不讓別人也同樣能享受便利呢?共享單車之所以不能推廣,或許就是因?yàn)橄衲莻€(gè)年輕人這樣的人太多了吧。只有人人都對(duì)社會(huì)的共享資源富有責(zé)任心,不要隨意破壞,在共享便利的同時(shí)也共享責(zé)任,“共享時(shí)代”才會(huì)有實(shí)現(xiàn)的可能啊!

共享時(shí)代共享責(zé)任(模板19篇)篇四

共享單車、共享書店、共享籃球……越來越多的共享資源正與我們每個(gè)人產(chǎn)生密切關(guān)聯(lián),也在逐漸改變著人們的生活理念。

共享時(shí)代究竟給大家?guī)砹耸裁茨兀?/p>

首先,便利是不可否認(rèn)的。隨著共享單車、共享汽車的出現(xiàn),人們的交通出行方式有了更多樣化的選擇。共享交通工具的使用十分方便,大家只要在手機(jī)上掃描二維碼支付定金,最后在結(jié)束使用時(shí)支付一定金額。整個(gè)過程非常快速,而且操作起來也非常方便。許多中老年人,甚至是不懂中文的外國人,也能馬上學(xué)會(huì)并且流暢的使用,讓外國人體驗(yàn)到了中國科技的日益進(jìn)步。

其次,我認(rèn)為共享時(shí)代的來臨,更是對(duì)公民素質(zhì)的一次大考驗(yàn)。近幾個(gè)月來,關(guān)于破壞共享資源的新聞可謂層出不窮。如:共享單車二維碼被人為涂改;共享單車無序停放,甚至藏在自家樓道里;共享單車被扔進(jìn)了水溝……這些新聞?wù)从沉水?dāng)下許多公民素質(zhì)的低劣。共享時(shí)代促進(jìn)了社會(huì)的發(fā)展,更促進(jìn)了人與人之間的交流溝通。但現(xiàn)在的社會(huì),公眾的人心真的變得如此冷漠了嗎?答案必然是否定的。“某男子自發(fā)清理二維碼上的污漬。”“某地劃分共享單車停放區(qū),共享單車停放井然有序。”……這樣的新聞也是越來越多,這說明社會(huì)上還是大有善良、熱心的人存在的。

我也切身感受到了他人的熱心幫助。上個(gè)星期,我由于急著趕去某地,急切地需要使用共享單車,但當(dāng)時(shí)周圍一輛單車都沒有。正當(dāng)我束手無措的時(shí)候,一位年輕的大姐姐主動(dòng)將自己的車讓給了我。至今,想起此事,我仍覺得有一股暖流涌上了心頭。但什么時(shí)候才能讓這些正能量成為多數(shù)人的行動(dòng)呢?我不禁產(chǎn)生了疑問。

我想,共享時(shí)代的完善是需要大家共同的努力的。希望在未來,我們能看到社會(huì)上更多的正能量。最后,我只想說:共享時(shí)代,需要大家。

共享時(shí)代共享責(zé)任(模板19篇)篇五

共享能帶給人們精神上的美好與高興;共享可以提高人生的情味與境地,贏得人們的敬重;曾有人說過,不會(huì)共享的人注定是一個(gè)孤單者,一個(gè)失敗者。

共享是一種智慧,懂得共享的人能收成他人的高興,一同也給予了自己高興。比爾?蓋茨曾說:“每天清晨當(dāng)我醒來,我便思索著怎么與他人共享我的高興,由于那會(huì)使我更高興。”蓋茨的話確如其所言做到了共享:他與世人共享他最新的研制效果;他與社會(huì)共享自己的財(cái)富。

人人都有自己的趣味。有的人把讀書當(dāng)作趣味,再繁忙的作業(yè)之余,還要從時(shí)刻的縫隙中學(xué)習(xí);有的人把運(yùn)動(dòng)當(dāng)作趣味,到了簡(jiǎn)直不能勞作的時(shí)分,還要撐著起來趕點(diǎn)活;天然也有把吃喝玩樂、閑游浪蕩當(dāng)作最大的趣味。至于那些等而下之的“趣味”,舊不用說它了。其實(shí)共享卻很簡(jiǎn)略,它僅僅一種思想上的放松。每個(gè)人都把自己所具有的給予他人,然后獲取高興,丟掉憂慮,這便是共享!

趣味,反映了人的精神面貌,反映了人的道德品質(zhì),當(dāng)然也反映每個(gè)人的國際觀。而我則把和他人一同共享試驗(yàn)得到的高興當(dāng)作趣味,有一位巨大的化學(xué)家說:“我最喜歡跟我的好朋友在試驗(yàn)室里做試驗(yàn)由于我可以跟我的朋友一同渡過難關(guān)”這位化學(xué)家的主意簡(jiǎn)直與每個(gè)人的主意相同。

共享給他人,是每個(gè)人都能做到的,可是也是很難做到的,真實(shí)做起來,跟你口頭上說說就過去的言語是不一樣的。做起來你會(huì)感到很高興,但是他人也會(huì)送你一個(gè)靜靜的祝福和甜甜的笑臉。

這個(gè)國際便是有了共享才變得如此的美麗,不管你與人共享的是高興或是苦楚,是歡笑或是眼淚。生命因共享而充分,因共享而充溢熱情,因共享而多姿多彩。

文檔為doc格式。

共享時(shí)代共享責(zé)任(模板19篇)篇六

人們出行打開手機(jī),掃到一輛共享單車,便騎著它去上班抑或去上學(xué),低碳環(huán)保又十分地方便。可有人想過這些共享單車會(huì)給別人帶來多大的困擾嗎?我相信肯定有人想到這一點(diǎn),但總有這么一群人——他們將共享單車上鎖后便隨地一扔,馬路中央、店鋪門口、盲道上都成了他們?cè)谕\噲?chǎng)。甚至有人將共享單車粉刷一新,就變成了他們?cè)谔詫毶系纳唐贰K麄冃闹袇s沒有覺得有絲毫之不妥——這是共享單車,而共享單車就是可以隨地亂扔,就是可以放網(wǎng)上賣!

他們?nèi)绷耸裁矗克麄內(nèi)绷艘活w責(zé)任心,前者僅僅是沒有責(zé)任,而后者則是令貪欲占據(jù)了責(zé)任的位置。這里有一則小故事:一只陀螺是一群小男孩的玩具,但卻被一個(gè)男孩兒隨手丟在了地上,而另一個(gè)男孩兒則用顏料把它刷成了紅色,賣給了商人,但陀螺裂了。這個(gè)故事里的兩個(gè)小男孩兒就像前文提到的兩種人,陀螺就像是共享資源,更準(zhǔn)確地說,像是人們的責(zé)任心,商人則代表了金錢。前一種人將責(zé)任心扔在了地止,后一種人更是將自己變了色的責(zé)任心出賣給了金錢,責(zé)任心碎了。

對(duì)這種情況,共享單車自然也采取了措施,他們對(duì)于亂停放共享單車,販賣共享單車的人減少了信譽(yù)分。效果自然是有的,但這些人依然存在,只要他們不把責(zé)任心重新?lián)炱鹦迯?fù),這樣的情況就不會(huì)消失。

總而言之,言而總之,這些人之所以會(huì)失去責(zé)任心,罪魁禍?zhǔn)卓梢哉f是共享資源。這些情況不僅僅只在共享單車中出現(xiàn),其他共享資源中也有發(fā)生。原因是他們所做出的沒有責(zé)任心的舉動(dòng)大多數(shù)還是共享資源埋單,既然不用承擔(dān)后果,要不要有責(zé)任心在他們看來是無所謂的,事不關(guān)己,高高掛起。

無論如何,我們要確保自己的責(zé)任心,不要在不關(guān)乎自己的事上就將責(zé)任拋到九宵云外,做個(gè)有責(zé)任心,愿意承擔(dān)責(zé)任的人。

共享時(shí)代共享責(zé)任(模板19篇)篇七

現(xiàn)在共享經(jīng)濟(jì)太多了,有共享雨傘、共享單車、共享汽車、共享籃球、共享充電寶……共享的事物越來越多,不僅給人們提供了方便,也給人們帶來很深刻的教訓(xùn)。

我來講將共享單車吧。共享單車給我們?cè)S多人帶來方便,它只要手機(jī)掃一掃二維碼就立馬能騎走,而且隨時(shí)借,隨時(shí)還。它低碳環(huán)保,收費(fèi)還便宜,每一小時(shí)僅收一元錢。騎自行車不僅讓人們鍛煉了身體,還讓許多私家車少開車,減少二氧化碳的排放,保護(hù)了大自然,這真是一舉兩得的好事。特別是在公交車不到的地方,共享單車讓人們的出行越來越方便,深受廣大市民的喜愛。

說了這么多好處,真叫人欣喜。可共享單車也有叫人心痛的地方。

有許多未滿12歲的兒童,經(jīng)常違規(guī)騎共享單車。例如今年3月底上海靜安區(qū)一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生破解共享單車機(jī)械鎖的`密碼,在道路上逆向行駛,被客車卷入車底當(dāng)場(chǎng)身亡。這共享單車是給12周歲以上的人準(zhǔn)備的,另外他逆向騎行又違反了交通法規(guī)。這個(gè)血腥的教訓(xùn)讓人們又一次醒悟,一定要遵守規(guī)則。還有許多人把共享單車占為己有,用私家鎖鎖起來。有的還惡意破壞共享單車,把單車丟進(jìn)草叢里或其它地方。還有市區(qū)投放的共享單車可能太多了,都成災(zāi)了,以致大家都不愛惜。上次我到市中心看到那里全是缺胳膊少腿的單車,橙色黃色白色的共享單車星羅棋布地分散在許多地方,真讓人感到惋惜。

共享時(shí)代,我們身邊有許多的共享經(jīng)濟(jì),這為大家提供了很大的便利。所以我們不能為了一己私利而占為己有,或者為了發(fā)泄心中私憤而去破壞它。我們應(yīng)該遵守規(guī)則,保護(hù)它,愛護(hù)它,讓我們好好地享用它吧!

共享時(shí)代共享責(zé)任(模板19篇)篇八

如今的社會(huì),隨著科技的發(fā)展,人們的生活水平越來越高,比如,在今年,馬路上出現(xiàn)各種不同顏色的單車,其中:有黃色的ofo,有橙色的摩拜,還有綠色的優(yōu)拜等等……它們坐立在馬路上,成為了一道美麗的風(fēng)景線。

當(dāng)然,有了這么好的生活條件與我們每個(gè)人產(chǎn)生了密切的關(guān)聯(lián),有些人很會(huì)去珍惜它們,愛護(hù)他們,相反,也會(huì)有很多小人去惡意破壞,傷害他們,如:看他們不順眼,把他們?nèi)舆M(jìn)黃浦江、小溝渠里,還有些人在上面貼一些亂七八糟的廣告,擋住二維碼讓別人騎不了,還有些人惡意在上面噴灑油漆,放掉輪胎氣,扯掉上面的各種零件,故意損壞共享單車,因此,讓人們的使用很有困難。

人們的素質(zhì)是截然不同的,有的素質(zhì)很高,反過來有的修養(yǎng)很低,甚至很差。我覺得,如今的社會(huì),能創(chuàng)造很多的共享用品,一定是相信人們的素質(zhì)文化修養(yǎng)一定會(huì)慢慢提高的,逐漸地改變著我們的生活理念。

我寫出本篇文章的目的就是,倡導(dǎo)人們環(huán)保出行,選擇共享單車最佳,就把共享的東西比作成自己的東西,去好好的愛護(hù)它。我還想給共享用品創(chuàng)始人提出一個(gè)建議,多多宣傳一些共享用品的愛護(hù)等等。

"使用別人的東西,就把它當(dāng)作自己的東西一樣去好好愛護(hù)它。"這句話是奶奶從小一直跟我講到大的,所以,我的記憶相當(dāng)深刻,每次出門,見到共享用品,甚至是公共用品,我都會(huì)好好的去愛護(hù)它,保護(hù)它,因?yàn)槲抑溃绻惆堰@樣?xùn)|西弄壞了,它的主人一定很傷心。所以,我們要愛護(hù)每一樣?xùn)|西,他們都是有生命的。閱讀本篇文章的人,我相信,你也一定是一位善人,加油吧!

其實(shí),說實(shí)話吧,我自己也是位善人,我出門真的很像一位淑女,只是在家里有點(diǎn)瘋瘋癲癲的,只是個(gè)小小的玩笑,別當(dāng)真,說來說去,還是一句話:保護(hù)公物,是你我他的責(zé)任。

共享時(shí)代共享責(zé)任(模板19篇)篇九

現(xiàn)在,隨著科技的發(fā)展,越來越多的共享資源與我們每個(gè)人產(chǎn)生密切的關(guān)聯(lián)。從最始的摩拜單車和小黃車,到現(xiàn)在越來越多的共享書店,共享籃球,無不在改變著人們的生活理念。

可是,共享資源到底對(duì)我們來說有哪些改變呢?我不知道。

展眼現(xiàn)在的大街小巷,隨處可見人們正在使用或準(zhǔn)備使用的共享單車。共享單車讓人們的出行更方便,更快捷,可是,一些不和諧的景象讓我停下了腳步。眼前,在一塊用油漆畫出的區(qū)域里,零零落落地放著幾輛單車,擺放有些隨意,有的更是直接躺在地上的,更有幾輛像多米諾骨牌一樣,一輛疊著一輛堆在了一起。望著眼前橫七豎八的單車停放著,我皺緊了眉。

正當(dāng)我想做些什么的時(shí)候,突然,身后傳來一聲低沉的聲音:“小姑娘,讓讓好伐,謝謝喔。”我轉(zhuǎn)過頭,看著身后不知何時(shí)站著一位大叔。大叔的額頭上掛滿了汗珠,黝黑的臉上微透著紅。他左右手各拉著一輛單車。我連忙讓開站到一旁:“大叔,您這是在干嘛?”大叔一邊把新拿來的單車放進(jìn)指定區(qū)域中,一邊回答我:“現(xiàn)在的年輕人啊,騎完車就把車停到小區(qū)里去了。我,我把車都拿出來放好。”大叔一邊把車扶正,一邊喘著粗氣回答我。“哦。”我輕輕地回答著,站在一旁,不知要不要幫著做些什么。大叔把車扶正后,站起身,抹了一把額頭上的汗,指著不遠(yuǎn)處說:”那兒,蹲著的是這個(gè)小區(qū)的保安,他在修壞掉的車呢。“順著他指的方向,我走上前去,走近了才發(fā)現(xiàn),在一堆的單車中,有一位穿著制服的大叔。他正拿著扳手,在輪胎和車鏈連接處用力地?cái)Q著。只見他兩手一起握著扳手,用力地甚至有些微微顫抖。過了一會(huì)兒,保安似乎放棄了,他把車子放入一旁明顯不能用的車子的行列中,站起身,輕輕拍了拍手上的灰。我這才發(fā)現(xiàn)保安叔叔的手上沾滿了黑色的油,掌心也因?yàn)橛昧Χl(fā)紅。他向我尷尬地笑了笑:“有些車修修還能用,我就幫忙修了,修不好的就被專門的車子送走回收了。”我望著兩位大叔純樸的臉,一時(shí)竟有些鼻子發(fā)酸,不知該說些什么。

我回頭望去,那兩位大叔還在忙碌,不過,似乎又有位小伙子一起加入了……。

共享時(shí)代共享責(zé)任(模板19篇)篇十

社會(huì)的進(jìn)步使“共享”這個(gè)詞與我們的生活越來越密切,成為我們生活中不可缺少的一部分。

現(xiàn)如今,社會(huì)越來越偏向“共享”這個(gè)詞,而我們學(xué)校,也在朝“共享”這個(gè)詞不斷靠近。學(xué)校的共享籃球、排球、羽毛球,我們班的共享雨傘,不都是嗎?同學(xué)憑學(xué)生證借運(yùn)動(dòng)器材,用完后再還回去,弄丟了需要賠償;下雨了,有同學(xué)沒帶傘,就可以自己拿共享雨傘回家,第二天再還回來。我們班的共享雨傘,幾乎經(jīng)過每個(gè)人的手,卻依然擺放在那兒,毫發(fā)無損。這不也說明了大家的素質(zhì)在提升嗎?有段時(shí)間新聞報(bào)出的,將共享單車私藏家中事件,引起公憤。但我相信,隨著國家越來越強(qiáng)大,教育質(zhì)量不斷提升,以后這種新聞一定會(huì)減少許多。

共享時(shí)代不斷逼近,以后更多的東西都將成為共享時(shí)代的標(biāo)志。據(jù)說現(xiàn)在“共享汽車”也將要推廣,可能等智能機(jī)器人發(fā)展成熟,無人駕駛汽車將和共享汽車結(jié)合,一起推廣到全世界。時(shí)代在進(jìn)步,但無論如何它的本質(zhì)不會(huì)變,提高人民的生活水平,為環(huán)境保護(hù)做出貢獻(xiàn)。

其實(shí)我們身邊,就有許多的共享資源:現(xiàn)在隨處可見的atm機(jī),還有商場(chǎng)里的證件照拍攝機(jī)……共享資源在逐漸改變我們的生活理念。我相信,共享資源有一天,會(huì)成為現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)、微信的又一個(gè)模版,成為人們生活的必需品。

共享時(shí)代共享責(zé)任(模板19篇)篇十一

21世紀(jì)的今天,科技發(fā)展迅速,越來越多的高科技產(chǎn)品出現(xiàn)在人們的視野中,而共享資源就是其中之一。共享單車、共享充電寶、共享書店……它們正漸漸地改變著我們的生活理念。要說共享資源中,最廣為人知的應(yīng)該就是共享單車了。

五顏六色的共享單車飄過,成為城市里的一道靚麗風(fēng)景。

它使我們的空氣更加清新。現(xiàn)在,騎著“小黃”、“摩拜”的年輕人多了許多,空氣質(zhì)量也高了不少。我想,它作出的最大貢獻(xiàn)就是這了吧,讓更多的人放下令人緊張的“快生活”,去體驗(yàn)綠色環(huán)保的“慢生活”。

它還使我們的生活更加便捷。只要拿出手機(jī),下載應(yīng)用軟件,掃一掃車上的二維碼,就能和朋友一起出行,騎著單車,欣賞路邊的風(fēng)景,去田野呼吸新鮮空氣,擁抱大自然;出了地鐵站、公交車站等交通樞紐,騎上共享單車便能解決出行最后一公里,緩解了交通擁堵。

但它,也使我看到了現(xiàn)代社會(huì)中一些人的自私。

也許,設(shè)計(jì)者的初衷是讓人們?nèi)閯e人著想,讓人們感受到科技的發(fā)達(dá),可有一些人,卻將共享資源占為己有:給單車上鎖,將單車的車牌號(hào)碼和二維碼撕毀……這一切,都是人心搞的鬼。

有一次和爸爸一起去超市,回家時(shí),想體驗(yàn)一回共享單車,在停車場(chǎng)找了一圈,見到的共享單車近三分之一被上了鎖!那一剎那,我倍感震驚,隨之而來的還有失望和疑惑。難道現(xiàn)在的人都已這么自私了嗎?這樣的一件微不足道的小事,卻恰恰能反映出一個(gè)人的基本素質(zhì)和教養(yǎng)。

但我們身邊還有一些用自己的善舉感動(dòng)別人的人。他們自稱——補(bǔ)牌俠。他們見到被損壞的單車后,用自己的筆,經(jīng)過一次次思考與嘗試,將已被撕毀的車牌號(hào)精心補(bǔ)好。我也曾當(dāng)過“補(bǔ)牌俠”:每當(dāng)在街邊遇到被損壞的單車,我都會(huì)拿出一直備在口袋中的筆,蹲在車旁忙活起來。每當(dāng)補(bǔ)完一個(gè)車牌號(hào),一種自豪感就會(huì)在心中升起。如果人人都能為別人著想,這社會(huì)會(huì)不會(huì)更加美好呢?我思索著。共享單車離不開我們的呵護(hù)。我們要遵守社會(huì)公德,做到文明、安全騎行。

共享資源就像一座無形的橋梁,將人與人之間聯(lián)系在了一起。它給予了我們?cè)S多便捷之處,但同樣使我們看到了社會(huì)的自私。如果有朝一日,共享資源不再被人占為己有,真正能讓更多的人去使用,那時(shí)候,才是真正的共享時(shí)代,我們的社會(huì)會(huì)更加美好!

共享時(shí)代共享責(zé)任(模板19篇)篇十二

現(xiàn)在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代,只要有手機(jī)輕輕一滑一按,許多事情就方便地解決了。使用的人多了,自然就創(chuàng)造出了“共享”這個(gè)詞。

而我想要說的是從共享中發(fā)現(xiàn)的感動(dòng)和溫暖。

其實(shí)在共享資源的同時(shí),也會(huì)發(fā)生少數(shù)因資源不足而爭(zhēng)搶的行為。如果在一個(gè)突然下雨的天氣里,大部分人都沒有備雨傘,而現(xiàn)在就有共享雨傘可以利用,大家都會(huì)想到去借共享雨傘,此時(shí)問題就出現(xiàn)了,因?yàn)槿撕陀陚愕谋壤⒉粎f(xié)調(diào),有一些人就沒有機(jī)會(huì)借到雨傘。我給大家分享一個(gè)借傘的小故事吧。一天,我和媽媽外出,天氣突然變化下起了雨,我們立即就想到了現(xiàn)在比較流行的共享雨傘,然而當(dāng)我們快趕到借傘區(qū)時(shí),只有最后一把雨傘孤零零的躺在架子上,但這把雨傘已經(jīng)提前被一位叔叔借到手里。我在內(nèi)心默默感慨今天的運(yùn)氣壞透了,看來要被淋成落湯雞了。在我備感沮喪之時(shí),那位叔叔突然轉(zhuǎn)過來對(duì)著媽媽說:“這把傘給你們用吧,畢竟還帶著小孩。”我和媽媽當(dāng)然連連感謝,但有些不好意思。叔叔堅(jiān)持要讓給我們,還說:“沒關(guān)系,我家離這兒比較近,雨下得也不是特別大,我跑著回去就行了。”看著叔叔遠(yuǎn)去的背影,拿著手里的共享雨傘,此刻一股暖流在我的心里流淌著。從這件事上,我體會(huì)到了共享的另一層含義——“謙讓”。用的人多了,有限的共享資源也就不夠了,如果人人都能學(xué)習(xí)那位叔叔的可貴的謙讓品質(zhì),這個(gè)社會(huì)將會(huì)多么的和諧。我已經(jīng)在內(nèi)心默默的告訴自己,叔叔將會(huì)是我的學(xué)習(xí)榜樣,我要為和諧社會(huì)盡自己的一份力量。

共享也可以是分享,像共享書店里的書,可以和大家一起閱讀。再比如,共享資源不夠的時(shí)候,關(guān)愛老人、小孩,互相謙讓的好現(xiàn)象可以感受到了。

所以在這個(gè)共享時(shí)代,不僅是一個(gè)人在受益感到方便,其實(shí)更多的是大家在互相關(guān)心、照顧,能夠想到最需要共享最需要幫助的人。共享也是分享,社會(huì)上的好風(fēng)氣也在這個(gè)共享時(shí)代紛紛呈現(xiàn)出來。

共享時(shí)代共享責(zé)任(模板19篇)篇十三

如今在我們身邊,有越來越多的共享資源,其中共享單車最為盛行,也給我們的生活帶來了便利。

身處在大街上,各式各樣的共享單車令人眼花繚亂,這些單車在這個(gè)共享時(shí)代已經(jīng)逐漸走入了人們的生活,同時(shí),也給我們的生活提供了便利:用手機(jī)掃一下車身上的二維碼,只要花上一元錢,便能隨時(shí)隨地騎上共享單車。我發(fā)現(xiàn),共享單車的使用者不僅有“上班族”,孩子們也在享受這種便利。共享單車推出后不久,就接二連三地出現(xiàn)了未滿十二周歲兒童騎單車引發(fā)交通事故的事情,引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注。而現(xiàn)在,仍存在不少未滿十二周歲兒童單獨(dú)騎行共享單車的現(xiàn)象。

不少細(xì)心的人可以發(fā)現(xiàn),出了若干兒童單車事故以后,大多數(shù)單車公司在單車比較醒目的位置都張貼了“嚴(yán)禁未滿十二周歲兒童騎行”的字樣,可還是有許多孩子把騎共享單車當(dāng)兒戲,甚至有些家長(zhǎng)還不知道這項(xiàng)規(guī)定,或者對(duì)這項(xiàng)規(guī)定視而不見。社會(huì)在呼吁:請(qǐng)家長(zhǎng)管好自己的孩子,希望家長(zhǎng)不要把看護(hù)和管教孩子的責(zé)任全部推給學(xué)校和老師、推給社會(huì)。那么多的孩子把騎行單車作為一件很自豪的事情,我也只能默默地看著這一切。

這個(gè)共享時(shí)代僅僅是帶給人們便利了嗎?

共享時(shí)代共享責(zé)任(模板19篇)篇十四

其實(shí)“共享”已經(jīng)不是個(gè)新鮮詞兒了,更不用說現(xiàn)在隨處可見的共享單車了,幾乎每個(gè)“上班族”都會(huì)騎著“小黃車”去上班,這也說明共享單車的方便,只要拿手機(jī)掃一掃就ok了。這和人們喜歡用手機(jī)支付是一個(gè)道理,新世紀(jì)的人們就是追求迅捷。

當(dāng)然,除了共享單車,還有比如共享雨衣、共享充電寶、共享籃球等。當(dāng)你準(zhǔn)備回家,卻突然下起了傾盆大雨時(shí),或許你一轉(zhuǎn)身就能看到一排共享雨具就安靜地?cái)[放著;當(dāng)你有個(gè)緊急電話,手機(jī)卻剛好沒電的時(shí)候,或許你只需再走幾步,換個(gè)方向,就能看到一堆共享充電寶整齊地排列著……有很多很多的'例子,不得不承認(rèn),“共享”實(shí)在是太方便了。記得曾經(jīng)在網(wǎng)上看到一個(gè)網(wǎng)友道:“或許再過幾年,人們出門購物甚至旅游都只需帶著手機(jī)出門就夠了。”當(dāng)時(shí)還是當(dāng)作笑話聽的,沒想到現(xiàn)在倒是成了事實(shí),時(shí)代發(fā)展得可真迅速。

共享在給人們帶來便利的同時(shí),是不是也是在考驗(yàn)著人們的自覺性呢?

我們不能絕對(duì)的說每個(gè)人都是自覺的、有規(guī)則意識(shí)的。我也曾親眼看見過有人把共享單車抬回小區(qū),鎖起來;還有把共享雨傘的商標(biāo)撕掉,占為己有……這樣的例子也不在少數(shù)。那么有些人就會(huì)說:“我們應(yīng)該停止‘共享’,否則就會(huì)讓那些人占了便宜!”所以,也不是所有人都看到了它方便迅捷的一面。

對(duì)于這些觀點(diǎn),我只想說:“我不贊同!”因?yàn)榧词惯@樣的人,他們能帶走的、占據(jù)的也只有一小部分。共享資源的家庭正在不斷壯大。所以,我們只需要去做好自己,當(dāng)然,最主要還是去制止或者懲罰他們的行為,讓他們自己意識(shí)到可恥。本身,“共享”就是個(gè)美好的詞,一起享有、分享,所以,希望社會(huì)中那些愛占小便宜的人能越來越少,讓這個(gè)社會(huì)真正一個(gè)美好的大家庭!

共享時(shí)代共享責(zé)任(模板19篇)篇十五

現(xiàn)在的我們,生活在共享的生活里,有共享單車、共享書店、共享雨傘等。

共享是為了節(jié)約資源,不讓資源浪費(fèi),如果每個(gè)人都有同樣的一份資源,而不愿意與他人共享,久而久之,差不多十幾億的資源就要白白浪費(fèi)了,這該是多么可怕啊!但現(xiàn)在,我們學(xué)會(huì)了分享,能體驗(yàn)到這份快樂,不然是永遠(yuǎn)感受不到這份快樂的。

共享是為了讓空氣更加清新,小河不再像以前那樣發(fā)黑發(fā)臭,動(dòng)物們也不用擔(dān)心空氣的'污染騷擾到它們。現(xiàn)在的人們,植樹造林,不管在哪里,都會(huì)給它們添上綠色,這樣,多好。

我們生活在共享時(shí)代是幸福的。讓我們愛上共享時(shí)代吧,為了節(jié)約資源;讓我們愛上共享時(shí)代吧,學(xué)會(huì)分享,變得更加快樂;讓我們愛上共享時(shí)代吧,為了讓空氣更清新,小河更加清澈。

共享時(shí)代共享責(zé)任(模板19篇)篇十六

隨著時(shí)代的變化,人類正在進(jìn)步,推出了越來越多、各種各樣的共享資源。我最了解的,就是為人們提供便利的共享單車了。

共享單車有幾個(gè)優(yōu)點(diǎn):一、綠色。二、方便且價(jià)格適中。

科技不斷地發(fā)展著,人們外出可以不用行走,只需要開一輛車。而車子所排放出的廢氣,正是污染環(huán)境、污染空氣的“罪魁禍?zhǔn)住薄?墒乾F(xiàn)在,人們幾乎家家都有一輛或兩輛,甚至是三輛車,越來越少的人家會(huì)有自行車。盡管有的人知道還是騎自行車更綠色環(huán)保,但也有不放在心上。有了共享單車,人們外出去一些比較近的地方時(shí),就可以騎了。共享單車十分綠色環(huán)保,它不會(huì)污染環(huán)境。而且,如果騎共享單車的人愈來愈多的話,空氣會(huì)變的清新,馬路上也不會(huì)很堵了!這樣一來,我們的環(huán)境就會(huì)干凈整潔,家園會(huì)變得美好,舒適!

共享時(shí)代共享責(zé)任(模板19篇)篇十七

共享單車、共享雨傘、甚至于共享床鋪,共享成為了一種生活方式。毫無疑問,這種方式操作簡(jiǎn)便,節(jié)約了生活成本,促進(jìn)社會(huì)資源的流動(dòng),優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的。但瑕不掩瑜,共享模式的弊端也在顯現(xiàn)。

首先,是個(gè)人信息安全問題。共享設(shè)施的使用大多要掃碼注冊(cè),這就意味著我們的各個(gè)人信息有可能被泄露,隨之而來的各種騷擾信息讓人不勝厭煩。網(wǎng)絡(luò)的隱私安全該如何防控?最近有報(bào)道,一旦掃碼,惡意軟件就會(huì)攻擊手機(jī),造成使用者的財(cái)產(chǎn)損失。這種情況該如何防范?媒體呼吁要謹(jǐn)慎掃碼,但如何甄別二維碼的真?zhèn)危瑑H僅依靠個(gè)人的判斷是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

其次,共享作為一種新生的模式,管理制度尚未完善。共享床鋪已經(jīng)因?yàn)樾l(wèi)生管理和消防安全方面的問題被叫停了。而共享單車因?yàn)槭褂梅绞降膯栴},被未成年人擅自使用造成的安全事故,也在被各方面關(guān)注。如何投放、管理共享資源,成為當(dāng)下人們所討論的熱點(diǎn)。

最后,共享模式是對(duì)國民素質(zhì)的考驗(yàn)。

共享單車隨處停放的問題愈演愈烈。地鐵口、車站、商業(yè)圈等人流量密集的地方,共享單車車滿為患。別說盲道,就是正常的.人行道都被堵得水泄不通。有報(bào)道:地鐵站附近的商家,早上第一件事就是把店門口堆積如山的共享單車移除。店員因不滿隨口嘀咕了幾句什么素質(zhì)!一位正在停車的年輕人竟然不依不饒地上前爭(zhēng)論,還全程用手機(jī)錄像。這種情況,簡(jiǎn)直叫人無語。共享的目的是提供便捷的生活方式,卻變成了爭(zhēng)執(zhí)的起源。

共享變個(gè)享,這種現(xiàn)象很普遍。居民樓,地下車庫,辦公室隨處可見共享單車的身影,甚至為防止被別人騎走,還要在車上再加一把私鎖。首批共享雨傘推出后,竟無一人歸還,共享徹底變私有了。

共享的推出,本意是物品共用,是一種環(huán)保的舉措。可是各商家為了搶占市場(chǎng),無節(jié)制地推出自家的商品,卻又疏于日常管理,造成了大量的報(bào)廢,委實(shí)可惜。還有某些使用者存心破壞,把好好的單車扔入河道,浪費(fèi)資源不說,還造成了河道的堵塞。這與當(dāng)初共享的概念是完全背道而馳了。

如何讓共享這種模式正常健康的開展下去,我們還有很長(zhǎng)的道路要走:要完善相關(guān)的法制法規(guī),要制定嚴(yán)格的管理措施,更要規(guī)范使用者的使用方式。相信共享模式,會(huì)為我們的生活帶來更多的便利。

共享時(shí)代共享責(zé)任(模板19篇)篇十八

隨著“共享”的概念融入人們生活理念,就如一顆種子悄然埋下,它必將那美好生根發(fā)芽。

過去,種子停留在漆黑的土里,一片沉寂。

幾年之前,也許是祖輩父輩遺留下的傳統(tǒng)觀念,人們總小心翼翼地保管著自己的物品,仿佛個(gè)個(gè)都是珍寶一般。私家車、私人用品等詞語耳熟能詳,人與人之間也似乎因這些事物而有了一道隱形的溝壑。若是自己擁有的,便不會(huì)向別人借用;若是自己沒有的,只能硬著臉皮略帶拘謹(jǐn)?shù)叵蚴煜さ呐笥呀枞。兄Z迅速歸還。這種想法扎根于人們心底,卻如同催化劑,演變成了相互間的不信任。甚至于鄰里間都必在借出自己物品時(shí)深思熟慮一番。

如今,種子激起陣陣塵土,漫開風(fēng)沙。

共享體系的到來無疑填平了那一條條溝壑。

當(dāng)“共享資源”一詞剛傳入人們耳中時(shí),最多的反應(yīng)是新奇以及認(rèn)定它是全新的賺錢渠道。但出乎所有人的意料,共享資源并沒有被社會(huì)所淘汰,反之有越來越多的人接受它、適應(yīng)它。共享的生活方法如在風(fēng)中搖晃的樹枝,頂住了坎坷,托起了簇簇樹葉。處于各個(gè)階層的人們都認(rèn)同了它,開始使用共享單車,共享書店等共享資源。時(shí)常可以看到幾個(gè)在道路旁掃共享單車二維碼的青年,小心地將車取出,互相報(bào)以微笑。在共享書店中,老人與年輕人手捧典著,一邊交流一邊探討。共享資源在不知不覺中縮小了人與人之間的距離,如透過濃濃樹蔭散落下的點(diǎn)點(diǎn)陽光。陌生的人們?cè)谑褂霉蚕碣Y源時(shí)不再陌生,熟悉的'人們?cè)谑褂霉蚕碣Y源后更加親近,原本一片死寂的社會(huì)變得富有生命力。

未來,種子將緊緊包裹土壤,溫暖整片泥土。

凡事不可能一帆風(fēng)順,共享物品也偶爾會(huì)遭到一些人的故意破壞,而這些絆腳石并沒有阻礙到共享資源的發(fā)展。在法律的管制和人們的譴責(zé)下,這類事件發(fā)生的概率已經(jīng)逐步減少。大家并沒有因?yàn)檫@些而產(chǎn)生矛盾,卻選擇原諒他們的過錯(cuò)。潛移默化中,共享促進(jìn)了人們間的信任。在不久的將來,這個(gè)社會(huì)將會(huì)因?yàn)楣蚕碣Y源而變得更加和諧、美好,人們將不再有矛盾產(chǎn)生。因?yàn)樗鶄鬟f的,不僅是便捷的生活方式,更是一種信任。

籠中的鳥兒,透過欄桿的間隙看到了天空;而人們的生活,通過共享時(shí)代看到了美好與希望。

在這個(gè)共享時(shí)代,我們知道了何去何從。

共享時(shí)代共享責(zé)任(模板19篇)篇十九

隨著科技的發(fā)展,文明的進(jìn)步,越來越多的新型產(chǎn)品映入了人們的眼簾。這些新型產(chǎn)品大多數(shù)都是標(biāo)志著“共享”,他們隨處可見。

在路邊,你會(huì)看到共享單車擺放不一,有時(shí)會(huì)倒在地上,但路人對(duì)此也嗤之以鼻,視而不見。更令我感到憤怒的是有些人甚至把車輪拆下來,毀壞車上的裝備。由此可見,人們并沒有用善意去對(duì)待這些共享時(shí)代的“吉祥物”,并沒有營造出一個(gè)友愛和諧的.家庭。

有一天,我和小雅走在放學(xué)回家的路上,我們有說有笑的。我看見有一個(gè)調(diào)皮搗蛋的小男孩,只聽到“砰”的一聲,共享單車齊刷刷地倒地了。我快步上前,有些憤怒地對(duì)那個(gè)男孩說:“這位小朋友,你這樣做是不對(duì)的!你不應(yīng)該去破壞和惡搞公共產(chǎn)品!”話音剛落,男孩臉頰頓時(shí)出現(xiàn)了一抹紅,輕輕回付一聲:“哦”。他漲著紅通通的臉,飛也似的跑走了。

我拍拍小雅的肩膀,對(duì)她說:“我們一起把這些倒在地上的自行車扶起來吧!”“不行,我們還是快走吧!再說,這些自行車又不是我們弄倒的,憑什么我們來扶呀?”我對(duì)她說:“那個(gè)男孩知道了自己的錯(cuò)誤,況且他自己已經(jīng)走了,我們總不能對(duì)這些倒在地上的自行車置之不理吧!”

共享時(shí)代的“吉祥物”標(biāo)志人們?cè)谶@個(gè)科技發(fā)達(dá)的時(shí)代下所制造出的人與人共享,共同使用的東西。它不僅僅對(duì)我們來說是便捷的,也不僅僅是代表科技的發(fā)達(dá),它還象征著人與人共享的美好,在這個(gè)友善的社會(huì)下進(jìn)一步拉近了人與人的距離。所以,從你我做起,一起來守護(hù)這些共享時(shí)代的“吉祥物”,讓他們?cè)谶@個(gè)包羅萬象的大家庭下,發(fā)出繽紛的色彩!

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自查報(bào)告是一個(gè)推動(dòng)自我成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),可以幫助我們尋找進(jìn)步的方向。以下是小編為大家收集的自查報(bào)告范文,供大家參考和借鑒。根據(jù)省、市局有關(guān)文件精神,我局對(duì)民政專項(xiàng)資金
優(yōu)秀作文能夠生動(dòng)地展現(xiàn)事物的細(xì)節(jié)和特點(diǎn),讓讀者如臨其境。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。季節(jié)的腳步,走過生機(jī)勃勃的春,撥開五彩繽紛的夏,
述職報(bào)告是一個(gè)重要的自我檢視工具,可以幫助我們?cè)u(píng)估自己的工作表現(xiàn)。這是一份具有創(chuàng)意和獨(dú)特思考的述職報(bào)告,展示了作者的創(chuàng)新思維和領(lǐng)導(dǎo)力。都說行行出狀元、做保安工作
通過檢討書,我們可以反思自己的行為是否符合道德和倫理的要求。作者為我們提供了一些精心撰寫的檢討書范文,希望能給我們指導(dǎo)和幫助。領(lǐng)導(dǎo):我因x月x日上班吃東西,而違
3.心得體會(huì)是對(duì)自身經(jīng)驗(yàn)和感受的總結(jié),可以幫助我們更好地成長(zhǎng)和進(jìn)步。通過閱讀以下心得體會(huì)范文,我們可以從中找到共鳴和啟發(fā),加深對(duì)于某一主題的理解和思考。
實(shí)習(xí)報(bào)告的撰寫讓我們更加深入地了解實(shí)習(xí)的意義和目標(biāo),引導(dǎo)我們對(duì)未來職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展做出更明智的選擇。以下是小編為大家整理的一份實(shí)習(xí)報(bào)告范文,供大家參考和借鑒。
技術(shù)工作總結(jié)是一種反思和思考的過程,有助于我們形成合理的技術(shù)思路和解決問題的方法。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀技術(shù)工作總結(jié),希望能夠給大家在寫作過程中提供一些靈感
優(yōu)秀作文是對(duì)時(shí)事和社會(huì)問題的探討和思考,它不僅關(guān)注個(gè)人的表達(dá)能力,更注重對(duì)社會(huì)的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
在寫辭職信時(shí),需要明確表達(dá)離職的原因,并且避免過分負(fù)面的情緒和言辭。以下是小編為大家整理的一些辭職信范文,供大家參考和借鑒。你好。首先向你說聲對(duì)不起,我辜負(fù)了你
讀后感是對(duì)讀書體驗(yàn)的一種整理和反思,可以幫助我們更好地吸收和消化所讀內(nèi)容。接下來是一些膾炙人口的讀后感,希望能讓大家對(duì)這本書產(chǎn)生更多的共鳴和思考。我們千里迢迢而
優(yōu)秀作文要能夠引人入勝,讀者讀完之后會(huì)被作者的思想、情感和文筆所折服。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,它們展現(xiàn)了作者的思維深度和語言表達(dá)的魅力。大家好,今天,我當(dāng)小導(dǎo)
教學(xué)工作計(jì)劃是教師對(duì)自己的教學(xué)工作進(jìn)行全面考慮和綜合安排的一種方式。分享一些制定教學(xué)工作計(jì)劃的經(jīng)驗(yàn)和技巧,希望能對(duì)廣大教師有所幫助。教學(xué)內(nèi)容選自人民教育出版社的
購銷人員需要具備市場(chǎng)分析和銷售技巧等多項(xiàng)能力,以應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)環(huán)境。5.接下來是一些購銷策略和市場(chǎng)洞察,希望能幫助大家更好地開展購銷工作。合同編號(hào):甲方:乙
總結(jié)心得體會(huì)可以幫助我們更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),有助于將來的成長(zhǎng)和發(fā)展。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。最近,我參加了一次家訪,走進(jìn)了農(nóng)
中班教案的編寫需要考慮幼兒的發(fā)展水平和興趣特點(diǎn),選取適合他們的教育資源和教學(xué)方法。為了幫助大家更好地編寫中班教案,小編為大家準(zhǔn)備了一些范文。活動(dòng)目標(biāo):1、在游戲
個(gè)人總結(jié)可以促使我們保持對(duì)自己的要求和期望,并不斷追求進(jìn)步和提高自己的能力。以下是一些經(jīng)過精心挑選的個(gè)人總結(jié)案例,希望對(duì)大家有所幫助。20xx年,在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的正
民主生活會(huì)是一種政治學(xué)技術(shù),它可以促進(jìn)黨內(nèi)民主,加強(qiáng)黨的團(tuán)結(jié)和組織效能。下面是小編為大家搜集整理的一些優(yōu)秀民主生活會(huì)總結(jié)范文,供大家參考學(xué)習(xí)。剛才,在民主生活會(huì)
優(yōu)秀作文要有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和廣博的閱讀背景,能夠展現(xiàn)作者的學(xué)識(shí)水平。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)黹喿x和寫作的樂趣。上個(gè)星期六我上完
個(gè)人簡(jiǎn)歷可以通過精心設(shè)計(jì)和編輯,使其更具吸引力和說服力。以下是小編為大家收集的個(gè)人簡(jiǎn)歷范文,希望能給大家提供一些啟示和參考。性別:女身高:166。婚姻狀況:未婚
導(dǎo)游詞的撰寫過程中,要考慮游客的不同需求和語言能力,確保信息的傳遞能夠滿足大部分聽眾的需求。小編為大家收集了一些優(yōu)秀的導(dǎo)游詞范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膭?chuàng)作有所幫助。
實(shí)施方案需要具備靈活性,以便根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。在實(shí)施方案的推進(jìn)中,我們需要重視風(fēng)險(xiǎn)管理和事前預(yù)防,以下是一些成功案例的風(fēng)險(xiǎn)管理經(jīng)驗(yàn)。為了慶祝“五一”國
比賽是一種展示個(gè)人和團(tuán)隊(duì)實(shí)力的舞臺(tái),人們可以通過比賽獲得榮譽(yù)和成就感。下面是一些優(yōu)秀選手的比賽分享及感悟,希望能給大家一些啟示和思考。1、激勵(lì)學(xué)生說說生活中的對(duì)
教案能夠提供教學(xué)方案,明確教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容,幫助教師有條不紊地進(jìn)行教學(xué)。希望以下的六年級(jí)教案范文可以激發(fā)大家的教學(xué)思維,引導(dǎo)我們更好地設(shè)計(jì)教學(xué)。1、進(jìn)一步理解分?jǐn)?shù)
優(yōu)秀作文的結(jié)尾通常給人耳目一新的感覺,能夠把握好情感和思想的變化。以下是小編為大家準(zhǔn)備的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。資料。清同治八年1869年建九峰書院,因有
年度總結(jié)可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己,看到自己在過去一年中所取得的成就和進(jìn)步。隨著一年的結(jié)束,我們收集了一些優(yōu)秀的年度總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。20xx年,在公司
心得體會(huì)是對(duì)過去經(jīng)驗(yàn)的沉淀和總結(jié),它可以幫助我們避免重復(fù)犯錯(cuò)。現(xiàn)在為大家分享一些成功人士的心得體會(huì),希望可以給大家?guī)硪恍╈`感。古詩是中華文化的瑰寶,承載著歷史
中班教案是中班教師為了指導(dǎo)和組織幼兒教學(xué)而制定的計(jì)劃和記錄,它可以幫助教師合理安排教學(xué)內(nèi)容和活動(dòng),促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。此外,中班教案的編寫還應(yīng)注意教學(xué)內(nèi)容的系統(tǒng)性
我感到非常榮幸能夠站在這里,和大家一起分享這個(gè)值得紀(jì)念的時(shí)刻。以下是我們特別為大家安排的一些精彩節(jié)目環(huán)節(jié),敬請(qǐng)期待。有趣的故事,就像清晨的一縷縷陽光滋潤(rùn)我們的心
運(yùn)動(dòng)會(huì)是學(xué)生們展示自己能力和才華的舞臺(tái),也是他們體驗(yàn)快樂與成功的時(shí)刻。以下是小編整理的一些運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié),希望能給大家在下次組織運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)提供一些借鑒和參考。
教學(xué)工作計(jì)劃是教學(xué)活動(dòng)的基礎(chǔ)和重要組成部分,對(duì)于教學(xué)工作的開展至關(guān)重要。教學(xué)工作計(jì)劃的設(shè)計(jì)應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力。目標(biāo):1、初步學(xué)習(xí)撕紙的'技能,
一份好的自我介紹應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了,突出自己的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)。自我介紹是向他人介紹自己的身份、背景、特長(zhǎng)和個(gè)性等信息的一種表達(dá)方式,它可以幫助他人更好地了解我們并建立起初
優(yōu)秀作文是作者對(duì)作品主題進(jìn)行深入分析和探討的結(jié)果,其中蘊(yùn)含著豐富的思想和獨(dú)到的觀點(diǎn)。以下是一些經(jīng)過篩選的優(yōu)秀作文,它們能夠展現(xiàn)出寫作者的才情和思想境界。
教學(xué)計(jì)劃是教學(xué)過程中的一張路線圖,它可以幫助教師達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。以下是小編為大家收集的教學(xué)計(jì)劃范文,供大家參考。這些范文包括了不同學(xué)科和年級(jí)的教學(xué)計(jì)劃,涵蓋了各個(gè)
演講稿是演講者在演講過程中使用的一種文字材料,可以用來表達(dá)觀點(diǎn)和引導(dǎo)聽眾。演講稿是一種獨(dú)特的文體,它要求講者運(yùn)用優(yōu)美的語言和有力的邏輯,將觀點(diǎn)清晰地傳達(dá)給觀眾。
在撰寫發(fā)言稿時(shí),我們需要充分考慮時(shí)限和聽眾的接受能力,合理安排時(shí)間和內(nèi)容,適時(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)要總結(jié)和提問。接下來,小編為大家?guī)硪恍﹥?yōu)秀發(fā)言稿的分享,希望能給大家?guī)韱?/div>
奮斗是一種追逐夢(mèng)想的方式,它讓我們勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn),努力去實(shí)現(xiàn)自己的理想。下面是一些關(guān)于奮斗的成功案例分享,讓我們一起來學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)。幻想在長(zhǎng)城腳下放飛,希望在
大班教案的編寫需要考慮學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和興趣愛好,以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。以下是一些經(jīng)過精心篩選的大班教案范文,希望能夠給大家提供一些實(shí)用的教學(xué)參考。
通過撰寫講話稿,可以提高自己的口頭表達(dá)能力和思維邏輯能力。以下是小編為大家收集的講話稿范文,希望能給大家提供一些參考和啟發(fā)。大家好!首先要感謝在座的各位朋友在這
開題報(bào)告的寫作過程需要我們梳理思路、查閱文獻(xiàn)、分析數(shù)據(jù)等,這些步驟對(duì)于我們后續(xù)的研究工作具有重要的指導(dǎo)意義。以下是小編為大家收集的幾份開題報(bào)告范文,供大家參考。
策劃方案需要不斷的調(diào)整和優(yōu)化,以適應(yīng)市場(chǎng)的變化和競(jìng)爭(zhēng)的挑戰(zhàn)。接下來,我們一起來看看一些成功案例中的策劃方案,以便從中學(xué)習(xí)和借鑒。20xx年5月17日是第二十八次
生產(chǎn)是人類與自然界相互作用的過程,同時(shí)也是創(chuàng)造和積累財(cái)富的重要方式。這些成功的生產(chǎn)范例,彰顯了品質(zhì)至上和持續(xù)改進(jìn)的企業(yè)文化的重要性。各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:大家好!近
優(yōu)秀作文的內(nèi)容豐富多樣,可以從生活、人物、事件等方面入手,自由發(fā)揮創(chuàng)意。閱讀優(yōu)秀的作文范文可以借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)和技巧,從而提升自己的寫作能力。一個(gè)漫長(zhǎng)的寒假已過去
演講稿是一種通過言辭的藝術(shù)表達(dá)來傳遞信息的文體,它能夠在短時(shí)間內(nèi)引發(fā)觀眾對(duì)話題的興趣和思考。閱讀他人的優(yōu)秀演講稿范文可以給我們啟示,幫助我們進(jìn)一步提升自己的寫作
心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作中對(duì)經(jīng)驗(yàn)和收獲的總結(jié)和反思,它可以幫助我們更好地成長(zhǎng)和提升。下面是一些值得學(xué)習(xí)的心得體會(huì)示例,供大家借鑒和參考。近幾年來,為了進(jìn)一步提
演講稿范文可以啟發(fā)我們對(duì)特定主題的思考,幫助我們更好地理解和表達(dá)自己的觀點(diǎn)。以下是一些經(jīng)典的演講稿范文,它們的主題各不相同,但都具有一定的參考價(jià)值。
非常感謝大家的支持和鼓勵(lì),我將盡力做好今天的主持工作。以下是一些成功的案例,希望對(duì)今天的活動(dòng)有所啟發(fā)和參考。開場(chǎng)白:合:敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,大家下午好!楊
很高興看到大家踴躍參與,讓我們共同努力,取得更好的成果。以下是一些受歡迎的主持詞寫作技巧,希望能夠幫助到大家提升寫作水平。開場(chǎng)白:親愛的老師們、同學(xué)們:大家早上
競(jìng)選是一次全面展示自己的舞臺(tái),我們要充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)來爭(zhēng)取選民的支持。競(jìng)選期間,候選人E通過與選民的面對(duì)面交流贏得了他們的信任和支持。敬愛的老師,親愛的同學(xué)們
寫心得體會(huì)可以讓自己更好地認(rèn)識(shí)自己,發(fā)現(xiàn)自身的潛力和不足。現(xiàn)在,請(qǐng)大家跟隨小編一起來讀一篇來自知名作家的心得體會(huì),體味其中的智慧和感悟。上小學(xué)的時(shí)候,看到高年級(jí)
軍訓(xùn)總結(jié)是軍事訓(xùn)練的必修環(huán)節(jié)之一,只有通過總結(jié)才能更好地吸取教訓(xùn)和提高訓(xùn)練效果。下面是一份經(jīng)過精心篩選的軍訓(xùn)總結(jié)樣本,希望對(duì)大家有所幫助。到軍訓(xùn),由陌路到相識(shí),
在致辭中,措辭要得體,語言要簡(jiǎn)潔明了,能夠讓聽眾易于理解。通過學(xué)習(xí)他人的致辭經(jīng)驗(yàn),我們可以提升自己的語言表達(dá)能力和演講技巧。春和景明,“三八”婦女節(jié)如期而至。我
運(yùn)動(dòng)會(huì)是學(xué)校豐富校園文化,增強(qiáng)師生凝聚力的重要活動(dòng)。接下來是一些精選的運(yùn)動(dòng)會(huì)獲獎(jiǎng)?wù)吒醒裕屛覀円黄饋砺犅犓麄兊男牡皿w會(huì)。秋高氣爽,在這金秋時(shí)節(jié),我校迎來了第18
寫好一篇優(yōu)秀作文需要大量的積累和反復(fù)的修改,只有經(jīng)過不斷的努力才能達(dá)到較高的水平。以下是一些被評(píng)為優(yōu)秀作文的范文,希望大家能夠從中受益,提升自己的寫作水平。
理想可以給我們信心和動(dòng)力,使我們不斷努力奮斗,為了目標(biāo)堅(jiān)持不懈。接下來,小編將為大家分享一些成功人士的理想總結(jié)范文,希望能夠給大家一些啟示和指導(dǎo)。記者,是告訴大
優(yōu)秀作文是在學(xué)生寫作中表現(xiàn)出的才華和創(chuàng)造力,是對(duì)語言表達(dá)能力的全面展示。通過寫作,學(xué)生可以鍛煉思維能力,提高語言水平,培養(yǎng)表達(dá)能力,增強(qiáng)文化素養(yǎng)。小編為大家搜集
最后,發(fā)言稿的效果也需要通過反復(fù)修改和練習(xí)來不斷提升,只有經(jīng)過多次演練才能達(dá)到最佳的發(fā)言效果。在這里,小編為大家推薦了一些曾經(jīng)在重大場(chǎng)合上亮相的發(fā)言稿,讓我們一
通過閱讀優(yōu)秀作文,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫作的技巧和表達(dá)的方法。大家可以在下面的范文中找到一些優(yōu)秀作文的寫作特點(diǎn)和亮點(diǎn)。清明節(jié)我和爸爸、媽媽、外婆一起起源祭拜外公。
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)月度工作表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料。以下是一些經(jīng)典的月工作總結(jié)范文,歡迎大家共同學(xué)習(xí)和探討。自從選擇了支教,踏上支教的道路,我所感受到
轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書能夠幫助申請(qǐng)人表達(dá)對(duì)新專業(yè)的熱愛和興趣。通過閱讀一些范文,可以發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書存在各種不同的風(fēng)格和寫作技巧,大家可以根據(jù)自己的情況選擇適合自己的方式
自我介紹是我們展示自己才能和特長(zhǎng)的機(jī)會(huì),可以讓他人對(duì)我們有全面的了解。下面是一些值得借鑒的自我介紹范文,它們內(nèi)容豐富、結(jié)構(gòu)清晰,可以幫助大家更好地組織自己的自我
茲證明____身份證號(hào)()為本公司職員,在本公司____崗位工作,并且已經(jīng)在本公司任職____年____月,年收入為______元;此證明只作為員工申辦信用卡
優(yōu)秀作文應(yīng)該有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí),有獨(dú)立的思考和表達(dá)能力。通過閱讀這些優(yōu)秀作文范文,我們可以汲取寫作的經(jīng)驗(yàn)和靈感。我家門前有一棵高大的銀杏樹,它像一位嚴(yán)肅的保安守衛(wèi)
填寫更多申請(qǐng)書需要我們仔細(xì)思考和準(zhǔn)備,確保完整、準(zhǔn)確地表達(dá)自己的意圖和需求。通過閱讀這些申請(qǐng)書樣本,你可以了解一些常見的優(yōu)秀寫作技巧和表達(dá)方式。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):你好
作文是一種文字的魔法,通過優(yōu)秀的作文可以把讀者帶入一個(gè)奇妙的世界。想要提高寫作水平,了解和閱讀優(yōu)秀作文范文是非常重要的,下面是小編為大家整理的一些范文,供大家參
英語是一門富有趣味性的語言,通過學(xué)習(xí)英語,我們可以接觸到更多有趣的英語文學(xué)作品和電影作品。為了幫助大家更好地總結(jié)英語學(xué)習(xí)的內(nèi)容,下面是一些總結(jié)方法的分享。
活動(dòng)總結(jié)是對(duì)活動(dòng)中的收獲和成果進(jìn)行總結(jié)和展示,可以幫助我們提升自信心和自我認(rèn)知。我們找到了一些優(yōu)秀的活動(dòng)總結(jié)范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍懽鞯闹笇?dǎo)和幫助。
試用期總結(jié)可以為員工提供了解自己工作水平的機(jī)會(huì),幫助他們制定下一步的發(fā)展計(jì)劃。以下是一些試用期總結(jié)的范文,通過對(duì)員工綜合能力和團(tuán)隊(duì)合作的評(píng)價(jià),為企業(yè)提供人力資源
三分鐘使我們獲得快感和滿足,也使我們感到時(shí)間的匆忙和緊迫。我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備了一些三分鐘小吃制作方法,看看是不是能讓您變成小廚神呢?多年來我一直給年輕人傳授一個(gè)簡(jiǎn)單但
通過寫工作匯報(bào)可以更好地了解自己的工作情況,查漏補(bǔ)缺,提高工作效率。以下是一些工作匯報(bào)的寫作技巧和注意事項(xiàng),希望對(duì)大家有所幫助。草店鎮(zhèn)中心幼兒園是在原草店鎮(zhèn)二
茶花女,一個(gè)平凡卻又脫俗另類的名字,一個(gè)只屬于那個(gè)女子的唯一名字。一切的故事、一切的悲傷、一切的痛苦都由此衍生,一切的光輝、一切的圣潔、一切的高貴都由此展露。
中班教案可以幫助教師在教學(xué)過程中把握每一次教學(xué)時(shí)間,提高教學(xué)效果。下面是一些教育專家推薦的中班教案實(shí)例,供大家參考和借鑒。2、認(rèn)識(shí)大書封面及傘字。師:看!這里有
心得體會(huì)是通過實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)得出的有關(guān)某個(gè)問題或事物的深刻認(rèn)識(shí)和領(lǐng)悟。請(qǐng)大家看一下這些心得體會(huì)范文,相信會(huì)對(duì)你們寫作有所幫助。《時(shí)間簡(jiǎn)史》是英國物理學(xué)家霍金博士
發(fā)言稿的寫作需要注意結(jié)構(gòu)和語言的運(yùn)用,以達(dá)到最佳效果。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們,大家好!今天我非常榮幸能夠在這里發(fā)言,談一談我對(duì)...大家好!九月天高云淡,
慰問信的寫作要注意言簡(jiǎn)意賅,切忌冗長(zhǎng)空洞,以防對(duì)方負(fù)擔(dān)過大或無法集中精力閱讀。請(qǐng)大家看看這些真實(shí)的慰問信范文,一起為受災(zāi)人民送上我們的祝福和問候。凜冽的寒風(fēng)阻擋
入黨積極分子是在組織生活、黨課學(xué)習(xí)等方面展現(xiàn)出良好表現(xiàn),并得到黨組織的認(rèn)可和肯定的黨員發(fā)展對(duì)象。以下是小編為大家收集的入黨積極分子范文,僅供參考,歡迎閱讀。
教研是教師專業(yè)成長(zhǎng)的必經(jīng)之路,只有不斷探索和創(chuàng)新,才能更好地滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。接下來是一些教研領(lǐng)域的權(quán)威專家的研究成果和學(xué)術(shù)論文,一起來探究教育教學(xué)的前沿動(dòng)態(tài)
演講稿范文的寫作需要注重語言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的清晰度,避免使用過于復(fù)雜或晦澀的詞語和句子。在這里,我們匯集了一些令人印象深刻的演講稿范文,希望能夠激發(fā)您的寫作靈感
優(yōu)秀作文是一種引領(lǐng)時(shí)代潮流的力量,它能夠影響人們的價(jià)值觀和思考方式。我們可以從以下一些優(yōu)秀作文中找到寫作的靈感和思路,以提升自己的寫作水平。美好的時(shí)光總是太短暫
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