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學校離退休工作的調查報告（模板18篇）篇一

學校安全工作示范報告（一）安全工作是一切工作的重要保證。對于學校來說，為師生創造一個安全和諧的校園環境，保障人員和財產安全，順利開展教育教學工作，是做好安全防范工作的重要意義。近日來，全市各級學校越來越重視安全工作，做了大量工作，采取了有效措施。為進一步加強學習，加深了解，通過學校安全檢查、走訪和相互交流等方式，對安順十中安全防范工作進行了調查，現將調查結果報告如下：

1、安全工作制度基本完善。

學校高度重視安全工作，把安全工作列入學校議事日程。成立了安全領導小組，由學校最高領導親自負責，分管領導具體負責，配備專（兼）職人員具體負責。學校、上級部門和學校內部人員層層簽訂了安全工作責任書，明確了各自的職責，為學校的安全防范工作提供了組織保障。各學校都制定了相關的安全工作規章制度和應急預案，以行政值班和教師值班工作為重點，加強一日例行的實施和檢查，防患于未然。

2、安全教育得到加強。

學校做好了宣傳教育工作，可以根據要求和學校實際情況，定期對師生進行安全教育，從而提高師生的安全意識。并充分利用國旗下的演講、墻報、校園廣播、班會、講座等。教育學生有關疾病預防、道路交通安全、防火、防電擊和防溺水的知識。通過組織學習，增強了學生的安全意識，大大減少了安全事故的發生。

3、安全預防措施已經實施。

學校領導的安全防范意識得到加強，學校內部防范體系相對健全，關鍵部位（如校園門衛、視聽教室、機房）的安全防范措施得到切實落實，現代教育設施和防范設施的配置可以同時設計、安裝和使用。

4、積極開展“安全文明校園”創建一個活動。

實施“安全教育日”“安全教育周”“安全教育月。“崇尚科學，拒絕xx ”“遠離網吧”今年在教育局領導下，“地震自救”現場演練有效增強了青少年應對突發事件的能力，有效促進了師生的參與“安全文明校園”創造活動的積極性、主動性和創造性充分發揮了師生的主體作用。

5、加大調查力度，及時消除隱患。

根據教育局的統一要求，各單位對校舍安全、食品安全、交通安全、防洪安全等進行了大規模檢查。，發現問題，及時整改，確保師生安全。

適應當前安全形勢和教育改革的需要，堅持創造“安全文明校園”，為教育教學保駕護航為指導思想，以“教育不是小事，安全第一，安全責任比泰山更重要”以人防、物防、技防并舉為原則，加強學校安保工作的力度和深度，逐步形成科學、制度化、規范化的安保體系。

1、領導高度重視，組織實施。

高度重視安全防范措施，牢固樹立“教育不是小事。“安全責任比泰山更重要；以安全穩定為第一要務，把這項工作納入學校重要議事日程，繼續貫徹“學校安全工作的目標管理：，學校的安全工作作為學校年終考核的標準之一，在安全工作中實行一票否決制。

2、加大校園環境改造力度，確保教育教學正常秩序。

在近年來校園環境整治成果的基礎上，我們將繼續配合有關部門開展校園環境整治工作，積極協助公安部門做好治安工作。

3、預防為主，教育為先。

我們深刻認識到教育是預防安全事故的關鍵。因此，教師和學生應定期接受交通安全、防洪安全、消防安全、人身安全、食品衛生等教育。，家長也應該通過家長學校進行這方面的教育。

4、加大檢查力度，積極消除隱患。

盡快調查是發現和解決問題的重要手段。在今后的工作中，必須嚴格堅持安全檢查制度，定期進行安全檢查和調查，及時整改發現的隱患，有效防止各種安全事故的發生；對于學校本身不能解決的問題，要報告上級部門和有關單位協調解決。

5、加強人民防空，積極推進技術防御。

要不斷加大人防力度，加強教師的職責和領導；在做好人防工作的基礎上，積極推進技術防范，提升安全防范的科技含量，定期開展應急演練，提高應急處置能力。

6、提高防火意識，加強防火工作。

本著“預防為主，防消結合”原則，認真履行職責，注重預防、責任和落實，落實到崗位和個人，按照“安全第一”消除各種隱患的原則，特別是冬春季節，消除僥幸和麻痹，加強對教職工和學生的消防安全教育，進一步提高防火意識。

7、加強道德教育，預防和減少青少年犯罪。

根據《中小學德育綱要》，要建立和完善中小學德育體系，完善領導機構，加強德育隊伍建設，引入科學理論，扎扎實實開展德育工作，用科學理論指導德育實踐。此外，要加強德育基地建設，堅持開展國防教育和愛國主義、集體主義教育；定期開展法制教育，增強青年學生遵紀守法的意識和主動性，減少和消除青少年犯罪。

1、交通安全隱患需要消除。學校離馬路很近。學生上下學期間，交通混亂，需要進一步協調交通管理，防患于未然。

2、用電安全需要進一步規范。隨著電腦、板板板通等現代化教育設施設備的使用，學校的用電量直線上升，原有線路老化問題日益突出。對此，學校應高度重視電源線的檢查，更換老化的線路，確保學校用電安全。

3、學生上網的問題沒有得到有效遏制。絕大多數在校學生上網問題嚴重，已嚴重影響青少年身心健康，成為學校安全工作的難題。

4、各類突發事件應急預案不完善，沒有預警機制，沒有應急措施，職責不明確，

安全工作是關系到學生人身安全和學校財產安全的大事，是教育改革的重要保證。要有效動員一切可以動員的力量，實施學校安全工作。

學校安全工作示范報告（二）學校安全不容忽視，現在大部分學校都很一般。

83%的學校安全狀況一般，沒有學生被壞人殺害或傷害，這些學校外面有五個以上的保安。

10%的學校安全不好。在一些普通中小學和流動兒童學校，除了一個樓梯外，從外面可以看到六層的教學樓，其他樓梯都是隱藏的。而且這個主樓梯很低，最短的地方站在樓梯上很容易碰到天花板，寬度只有2米多。大樓南端的走廊盡頭掛著“安全出口”轉入品牌，才發現這條安全通道幾乎是“管道”因為寬度不到1.5米，兩個大人并排走很費力，而這個“試管”也是音樂室、語音室等教室的唯一出路。容納54名學生的語言實驗室下課后，孩子們必須在老師的指揮下排隊，如果有打斗和人群，他們會“交通堵塞”。教學區和老師辦公區之間，連接各樓層的樓梯都掛起來了，兩邊的護欄都是空心的。站在最高處的金屬樓梯上往下看，頗有點電纜橋的感覺。

和一些流動兒童學校相比，這所公立學校的條件并不差。海珠區的一所流動兒童學校是典型的“麻雀學校”還有城中村學校。所有的學校建筑只有一個由倉庫和籃球場大小的操場改造而成的四層教學樓。學校有800多名學生，包括學前班，小學六年級，初中三年級。教學樓只有一個三四米寬的門洞作為出口，進樓必須先走十幾級轉角水泥樓梯。樓梯很寬，可以容納五六個孩子左右并排走，但是中間沒有扶手隔開。而且臺階窄，角度陡，即使是大人上下樓梯也要特別小心。下午4點，是放學的時間。幾百個孩子魚貫走出這段獨特的通道，花了半個多小時才完成。家長們在校門外焦急等待，孩子們則匆匆忙忙的小跑著下樓。走廊里響起了乒乓聲，塵土飛揚。班主任聚集在樓下操場上，按班組織孩子出校門。很難想象，一旦發生意外，800多個孩子能在這么窄的門和陡峭的梯子下及時逃出生天。

%7的學校安全不錯。學校一開學，學校（點）就下發了《學校安全隱患排查表》，督促學校（點）認真排查，中心學校根據排查結果制定整改方案，將隱患消滅在萌芽狀態。與此同時，學校積極籌集資金，建立了監控體系，建立了堅實的“防火墻”；學校還配合鎮派出所對學校消防安全和校園周邊環境進行了調查。

學校離退休工作的調查報告（模板18篇）篇二

水是生命之源，也是生命殺手。根據上級文件精神及縣安全辦的具體要求：切實落實好春、夏季學生防溺水工作。目前溺水死亡已成為中小學生非正常死亡的頭號殺手，給家庭、學校和社會造成了不可挽回的損失。隨著天氣越來越炎熱，中小學生溺水事故進入了危險期和高發期。近期，我市發生各級各類學生溺水事故多起，因此，我校開展對校園周邊區域及學生上下學途徑路段的水情進行了實地調查工作。通過調查，掌握的情況排查安全隱患，杜絕學生溺水事故，避免不必要的不幸和遺憾。

20xx年xx月xx日。

（學校校長）。

（學校教導主任）。

（安全負責人）。

實地考察（附實拍圖片）。

河堤、塘、堰、水庫。

通過重點路段的實地考查，發現以下路段存在學生溺水安全隱患：

1、學校大門東南河堤大堰處，水深且無任何防護設施及標志。

2、余第寬門口大塘水深且沒有任何防護標志。

3、大馬灣廣場邊的大塘水深人多且沒有任何防護設施及標志。另，塘中還有竹排，需加強管理。

4、大馬灣境內原何家明新建的小型水庫，坡陡水深，也無任何防護設施及標志。

5、馬田沖水庫壩陡水深，且無任何防護設施及標志。

6、平崗門口大塘，水深無防護標志。

7、小馬灣原老灣門口大塘水深無防護標志。

為了學生的安全，杜絕溺水事故的發生，現提出如下學生溺水防控舉措：

1、以上河堤、大堰、大塘、水庫能增設防護設施的盡快加以建設。以防發生溺水事故。

2、如不能及時加固措施的，可在相關壩、塘、堰、庫邊豎立安全警示牌。

3、學校和家庭要加大力度對學生的防溺水教育。

4、根據文件精神，以上舉措均由鄉村兩級政府負責完成和督導。

學校離退休工作的調查報告（模板18篇）篇三

學習實踐科學發展觀，要堅持以人為本為工作核心，著力做好人的工作。學校是以培養人事業的陣地，做好人的工作，特別是下一代青年學生的思想政治工作，是工作的重點。學生的德育不好會出危險品，因此，作為主抓德育工作的教師，應該時刻從黨和國家的長遠利益出發，格外關心下一代人的成長與成才，才能促進人的科學發展。

近年來，我校學生的德育工作得到了改善和加強，取得的成績是主流。但我們必須看到德育工作還存在著不可忽視的問題。特別是近段時間來，學生的思想消極，不求上進；學習積極性不高，學習主動性不強；普遍缺乏拼搏精神和進取意識；缺乏青少年應有的蓬勃朝氣，讓人深感擔憂。經過調查發現，出現這些現象的原因，主要有以下幾個方面：

1、德育工作沒有得到充分重視。由于上一個年度教學質量的嚴重滑坡，本期學校工作的重中之重放在抓好教學質量上。特別是上屆初三教師，忙碌一年到頭，卻落了個罰款的下場，一方面工作的積極性不如以前，另一方面，把更多的精力放在本學科的教學之中，很少顧及德育工作；當前，社會評價學校，上級考核學校看升學率，學校考核教師主要看學科成績，“一好遮百丑”。有的學校每周唯一的一節班會課也往往是被占用。由于應試教育占主導地位，德育的時間和空間受到很大程度的擠壓，“問題在下面，根子在上面。”“一手硬、一手軟”的現象普遍存在，這是學校德育工作弱化的根本原因。其二各個學科教育內容，不分年級高低，不管個性差異，一個模式，“一刀切”的現象比較突出。教育形式單一，缺乏吸引力。有學生反映：校會老調重彈，國旗下講話東拉西扯，團、隊活動很不正常，至于社會實踐活動，一學年也難得搞一次。

2.學生德育活動時間不夠。安排學生進行德育活動，有時候很尷尬。現在學校的課程排的很滿，很難讓學生抽出專門的時間來做有充分準備的德育實踐活動。

3.班主任德育意識不強。班主任忙于事務性的檢查上交，從根本上忽視了德育工作的根本目的是為了培養人。所以每次的德育例會成為了很多班主任訴苦的時間。班會活動只做記錄，不開展活動，或者有一點點時間應付性的開展活動，剩下的時間用來上課，甚至直接上課。對于必須參加的大型德育活動，也只是選擇一兩個人訓練，而忽視了大多數學生的存在。學生在日常生活中表現出來的懶散，熟視無睹，不能積極引導和糾正。比如做操。

5.教師的精神面貌待調整。教師的精神面貌對學生有相當的影響。升國旗講話，隊容不整；開會接電話，上課打手機，學生做操時、上課時大聲喧嘩，講笑話或開不宜在學生存在的公共場合開的玩笑；學生進辦公室是打游戲，種qq農場；對學生要求不嚴格等現象在我校教師中普遍存在。

6.三結合的教育力量失衡。學校是育人的殿堂，不但需要健康向上的內部環境，而且需要和諧凈化的外部環境。目前學校周邊的環境與學校育人要求很不協調，特別是撤鄉并鎮后，我校周邊的環境令人擔憂。尤其是失調失控的網吧，無人監管，有的孩子成天掛念上網，對涉世不深，自控力差，易受暗示的青少年學生產生誘惑和影響，成為現實生活沒有網絡生活精彩的誘因之一。大多數青少年的品行不良也與家庭教育失當有很大關系。當前普遍存在以下幾種情形：一是單親家庭，家庭破裂的孩子得不到親情的溫暖和應有的管束，容易受壞人的引誘和利用，進而走向邪路；二是部分家長過于溺愛子女，千方百計滿足他們的各種要求，使孩子從小養成自私、任性、好逸惡勞的不良習慣。

學校離退休工作的調查報告（模板18篇）篇四

學校安全問題一直校最為關注和重視的工作之一，也是各項工作的首要任務。面臨當前學校安全教育不容樂觀的形勢下，在各安全部門的指導下，結合我校安全工作的實際情況，按照上級部門頒發的各種安全會議精神，堅持以“隱患險于明火，防范重于泰山”為指針，認真貫徹落實上級各有關要求，全面加強學校安全教育，通過齊抓共管，營造氣氛，切實保障師生安全，維護正常的教育教學秩序。

在劉校長的帶領下，于5月11日對學校安全進行了全面徹底的排查，現就調查報告情況如下：

劉校長和包校長5月11日上午組織召開了學校安全工作會，會議人員包括全體校委會成員、網點校負責人以及年級組長。會上劉校長首先闡釋了本次會議的重要性，并且結合我校的實際講了我們學校當前安全工作要注意的問題并提出了嚴格的安全工作要求，最后分析了當前學校的教育形勢和國內外的社會形式，要求大家充分認識“學習和知識固然重要，但孩子的生命比一切更主要”的思想，要求安全工作深入人心，到崗盡責，安全工作不能有絲毫放松。

學校安全工作小組由劉軍校長任組長，負責全面工作;包俊國副校長和何立俊副校長任副組長具體負責學校安全工作。成員有各中層以及年級組長。

為確保學校安全工作萬無一失，制定了“敖林西伯學校關于學校安全工作的意見”，“敖林西伯學校學生‘一日安全’常規”，“敖林西伯學校網點校學生‘一日安全’常規”，把學校校長、網點校校長、班主任確定為校、班安全工作第一責任人，分管安全副校長確定為安全工作直接責任人。

此外，本學期已召開安全工作專題講座2次，每周周會，值周教師歸納本周工作要點的第一點就是學校安全工作，讓全體教師明確“學校教育教學質量固然重要，但師生安全第一”的工作原則，做到警鐘長鳴，常抓不懈。

學校離退休工作的調查報告（模板18篇）篇五

學校安全問題一直校最為關注和重視的工作之一，也是各項工作的首要任務。面臨當前學校安全教育不容樂觀的形勢下，在各安全部門的指導下，結合我校安全工作的實際情況，按照上級部門頒發的各種安全會議精神，堅持以“隱患險于明火，防范重于泰山”為指針，認真貫徹落實上級各有關要求，全面加強學校安全教育，通過齊抓共管，營造氣氛，切實保障師生安全，維護正常的教育教學秩序。

在劉校長的'帶領下，于5月11日對學校安全進行了全面徹底的排查，現就調查報告情況如下：

一、組織學習，提高認識。

劉校長和包校長5月11日上午組織召開了學校安全工作會，會議人員包括全體校委會成員、網點校負責人以及年級組長。會上劉校長首先闡釋了本次會議的重要性，并且結合我校的實際講了我們學校當前安全工作要注意的問題并提出了嚴格的安全工作要求，最后分析了當前學校的教育形勢和國內外的社會形式，要求大家充分認識“學習和知識固然重要，但孩子的生命比一切更主要”的思想，要求安全工作深入人心，到崗盡責，安全工作不能有絲毫放松。

二、安全責任制、規章制度的建立健全。

學校安全工作小組由劉軍校長任組長，負責全面工作;包俊國副校長和何立俊副校長任副組長具體負責學校安全工作。成員有各中層以及年級組長。

為確保學校安全工作萬無一失，制定了“敖林西伯學校關于學校安全工作的意見”，“敖林西伯學校學生‘一日安全’常規”，“敖林西伯學校網點校學生‘一日安全’常規”，把學校校長、網點校校長、班主任確定為校、班安全工作第一責任人，分管安全副校長確定為安全工作直接責任人。

此外，本學期已召開安全工作專題講座2次，每周周會，值周教師歸納本周工作要點的第一點就是學校安全工作，讓全體教師明確“學校教育教學質量固然重要，但師生安全第一”的工作原則，做到警鐘長鳴，常抓不懈。

文檔為doc格式。

學校離退休工作的調查報告（模板18篇）篇六

自開學以來，我校少先隊工作堅持“以人為本，以德為先”認真貫徹落實《少先隊輔導員工作綱要》的精神，進一步解放思想，與實俱進；加強學生思想道德教育，狠抓小學生日常行為規范，把教會學生學會生存，學會服務，學會創造作為我校少先隊的工作目標。

1、我校領導對少先隊工作一貫非常重視，有專門負責德育工作的。現共有中隊12個，少先隊員400余名，中隊輔導員12名。學期初，學校的工作計劃能夠對少先隊的工作加以統籌規劃，指名方向，大隊和中隊也制定好工作計劃，如期開展工作。

2、學期伊始，我校要求所有的隊員要佩戴好紅領巾，隊里的干部要戴好輔助員的標志，做到職責分明；重視學生的禮儀規范，禮儀小分隊做出了特色；成立“禮儀小分隊”，隊里的干部每天分成兩組，一組負責巡查校園內不文明現象，并作好記錄，每天課間操及時公布檢查記錄，促使全體少先隊員遵章守紀，效果十分明顯。另一組分隊是負責檢查全校學生的儀表佩戴情況，及時反饋在每個班的記錄紙上。

3、堅持每周一的集中主題升旗儀式。根據各班隊員遵規守紀、清潔衛生完成和保持情況、隊員的標志佩戴等常規，各年級分別評出三星班級、二星班級、一星班級。集中升旗時，中段，高段的學生輪流每周派代表負責進行國旗下講話，每周一個主題，進一步激發學生愛國的熱情和奮發向上的精神。

4、大隊干部演講上崗。開學時，組織有志為學校、為大隊部作貢獻的少先隊員進行競爭性的演講，通過幾名輔導員對隊員的演講評價的結果，選任大隊部的成員。通過這樣選出來的大隊干部，個個工作能力強，辦事效率高。

育人是少先隊工作的基礎目標，少先隊活動圍繞提高少年兒童的基本素質來開展，這是工作的前提，本學期，我們主要進行了以下幾項活動：

1、鼓勵學生養成良好的個人衛生習慣，凈化校園環境，促進行為習慣的養成。

2、豐富多彩的少先隊活動。在活動中，我校開設了一些畫畫比賽、手抄報比賽、體育吉尼斯活動等，活躍了校園的和諧文化，提高了隊員的藝術品味。

1、少先隊工作缺乏科學評估激勵機制。現今，少先隊工作沒有一個嚴格的量化考核制度，無法全面、科學評價學校少先隊工作，少先隊的評估獎勵機制跟不上形勢的發展。激勵機制的缺失造成少工干部、輔導員對少先隊工作的熱情難以長久，最后發展到只應付上面布置的工作，沒有自己的思考和創新，活動內容形式落后，與少先隊員需求不符。輔導員只是把“雛鷹爭章”看作是少先隊組織的一種活動，忽視了它對體驗活動的檢測、評價、激勵作用。

2、少先隊輔導員承擔了繁重的教學任務，無法保障開展少先隊工作要求的時間，從事少先隊的精力受限。以至少先隊工作根本不能納入正常的學校教育教學日程。

3、少數中隊輔導員思想上認識不足，思想認識有待進一步提高。新形勢下學校教育已從應試教育向素質教育逐步轉軌，要求學校更多地開展各項主題活動，但校領導對少先隊工作仍沒引起更大地重視，他們更看重學生的學習成績，對少先隊工作往往是喊得響、做的少。

4、活動場地不足，無法開展大型活動。學校課室不足，造成隊室被占有，連獨立的隊室都沒有。活動是少先隊工作的生命線，活動開展的多少是衡量少先隊工作活躍與否的標尺，因為沒有活動陣地，能夠開展的少先隊活動十分有限。

1、建立有效的少先隊工作機制。少先隊工作作為一項重要的系統工作，是保證少先隊工作開展的前提。要制定專門的少先隊工作制度，建立完善少先隊工作機制，實現少先隊工作的正常化、制度化、專業化。要制定專門工作意見，對基層少先隊工作形成統一的工作部署，進行專業的工作指導，要將此項工作納入有關單位的年度工作考核范圍。

2、建立穩定的少先隊工作者隊伍，提高少先隊輔導員的素質。穩定的輔導員隊伍是少先隊工作的基礎，要廣泛借助社會力量，充分發揮人才聚集的優勢，建立一支既懂得少先隊專業知識，又掌握現代教育手段、具有豐富法律、心理學知識和開拓精神的專業輔導員隊伍。要進一步激發輔導員的工作積極性，學校要充分認識到少先隊活動對學校實施素質教育的重要性。將輔導員工作納入考核，使輔導員力有所值，要把輔導員的政治、經濟待遇落到實處，切實調動和保護輔導員的工作積極性，提高全體教師參與少先隊工作的積極性。并定期對輔導員進行必要的培訓，增強輔導員業務技能，強化輔導員隊伍建設。

3、充分利用我們學校的文化底蘊，以學校名人苑為陣地，以名人文化建設為契機，結合各個名人中隊深入開展學校名人文化建設，讓我們的少先隊組織真正傳承蕺小的精髓。

4、豐富校園文化。開放學校圖書室、鼓勵學生訂閱報刊、兒童讀物；相互借閱，資源共享。充分發掘校內外資源,開展豐富多彩的文化活動。引導學生了解家鄉燦爛文化，促進學生科學、歷史、人文意識的培養。如：開展我愛我的祖國征文、“快樂互助和諧融入”、“感恩親人感恩社會”主題班會等。

學校離退休工作的調查報告（模板18篇）篇七

學校安全問題一直校最為關注和重視的工作之一，也是各項工作的首要任務。面臨當前學校安全教育不容樂觀的形勢下，在各安全部門的指導下，結合我校安全工作的實際情況，按照上級部門頒發的各種安全會議精神，堅持以“隱患險于明火，防范重于泰山”為指針，認真貫徹落實上級各有關要求，全面加強學校安全教育，通過齊抓共管，營造氣氛，切實保障師生安全，維護正常的教育教學秩序。

在劉校長的帶領下，于5月11日對學校安全進行了全面徹底的排查，現就調查報告情況如下：

一、組織學習，提高認識。

劉校長和包校長5月11日上午組織召開了學校安全工作會，會議人員包括全體校委會成員、網點校負責人以及年級組長。會上劉校長首先闡釋了本次會議的重要性，并且結合我校的實際講了我們學校當前安全工作要注意的問題并提出了嚴格的安全工作要求，最后分析了當前學校的教育形勢和國內外的社會形式，要求大家充分認識“學習和知識固然重要，但孩子的生命比一切更主要”的思想，要求安全工作深入人心，到崗盡責，安全工作不能有絲毫放松。

二、安全責任制、規章制度的建立健全。

學校安全工作小組由劉軍校長任組長，負責全面工作;包俊國副校長和何立俊副校長任副組長具體負責學校安全工作。成員有各中層以及年級組長。

為確保學校安全工作萬無一失，制定了“敖林西伯學校關于學校安全工作的意見”，“敖林西伯學校學生‘一日安全’常規”，“敖林西伯學校網點校學生‘一日安全’常規”，把學校校長、網點校校長、班主任確定為校、班安全工作第一責任人，分管安全副校長確定為安全工作直接責任人。

此外，本學期已召開安全工作專題講座2次，每周周會，值周教師歸納本周工作要點的.第一點就是學校安全工作，讓全體教師明確“學校教育教學質量固然重要，但師生安全第一”的工作原則，做到警鐘長鳴，常抓不懈。

【擴展閱讀】。

服務是留住顧客的有效手段。有研究表明，獲取一個顧客的成本是留住一個老顧客成本的5倍，想要提高美容院核心競爭力的重要途徑，也是要從服務下手，細節更能體現美容院的優勢，留住顧客：

1、美容院員工知識能力與顧客的需求良好配合，不管是美容師還是美容顧問還是清潔工，只有全體員工的充分配合才能創造最開心的服務環境，環境是員工的第一要素。

2、員工能否勝任工作，每一個崗位的員工都需要清楚的知道自己的工作內容并能夠按時完成。

3、顧客與員工對彼此均有合理的期望，員工不會今天跳槽，明天就試著換一家美容院，顧客也不會指揮美容師像自己的奴隸。

4、顧客需求可被準確的診斷，美容顧問能夠準確的抓住顧客的需求，并建立起顧客信任度，從而相信這是一家正規的美容院。

5、員工相信自己所做的事是最有益顧客的，而不是認為自己騙了顧客的錢。誠信不僅僅是對顧客的表現，也建立在長期的人品、信譽上，而員工就是老板人格和品格的證人，她們因此判斷選擇自己的“錢途”。

6、員工與顧客間有效的溝通，要學習有效溝通的技巧，用同理心傾聽顧客的話，從中真正領會顧客的需求。

7、員工與顧客間保持信任與信服，員工對顧客展露的親情和熱情只能讓顧客更加信任，像自己人一樣，這就是敬業。大部分美容院都能夠做到這一點，然而美容院最大的特點就是技術、就是服務，顧客還需要我們在溝通時表現出專業的一面，這才能讓顧客信服。顧客回因此覺得親切，而不會失去與美容院的距離，反而不好意思、沒法再談價錢。

8、所有服務人員明了經營及服務的目標，美容院擁有自己的價值觀和文化準側，并有效的教育了所有的員工。

9、有一個準確而獨特的經營定位，使美容院在競爭中立于不敗之地，所有員工也明了自己的定位，并為之自豪。

10、很多美容院的經營是考美容師與顧客之間的感情聯系來擴大經營范圍的，一個好的顧客身邊總有好幾個好朋友。如果這家美容院給以他們足夠到位的服務后，并建立了良好的口碑，無形之中也會給美容院引來大量的客源，靠一傳十，十傳百的口碑效應來達到目的。如果人情與市場結合，隨之而來的人情生意，其結果可能喪失立場，喪失原則，生意會越來越難做，一個美容院的管理者應該要有堅定立場，讓人情銷售與市場銷售分開。

11、顧客是上帝不應該放在嘴上，而應該放在心上，真正懂得顧客心理的美容師是實實在在的為顧客著想的，而不是靠打點折扣，施點小恩小惠來滿足顧客的小要求。

學校離退休工作的調查報告（模板18篇）篇八

學校是學生接受系統教育的集體場所，要為學生創造一個良好的學習環境，就必須有堅實的安全防范工作做保障，否則，不僅會破壞正常的教育教學秩序，甚至會危及學生的生命安全。

該鄉共有中小學7所，筆者通過對這7所學校的實地查看，以及對相關負責人的走訪，對該鄉中小學安全現狀有了初步的了解。

(一)硬件。

1、校園建筑設施。

全鄉義務教育階段校舍建筑總面積23080平方米，危房703平方米，d級危房占校舍總面積的3.05%。建淮中心小學、萬圩中心小學、蚌山中心小學共維修校舍面積521平方米，新建校舍283平方米，共計投入28萬元。投入9萬元維修三河尖初級中學校舍300平方米，投入7.56萬元維修正和希望小學校舍252平方米。并規劃投入26.08萬元為三河尖鄉直小學新建校舍567平方米。就總體而言，校舍安全狀況較前些年有了明顯的改觀。目前多數學校已經告別了破舊不堪的老房子，搬進了寬敞明亮的教學樓，校園建筑造成的安全隱患正在逐步減少。

2、操場改造。

操場是學生活動和體育鍛煉的重要場所，在校園安全之中占據著舉足輕重的地位。三河尖鄉直小學新建了水泥地面的籃球場，并新建了環行跑道。新的操場使得學生的活動及體育鍛煉多了些安全保障。但是，部分學校的操場還存在安全隱患：籃球架是用石頭壓住固定在地面，看上去似乎搖搖欲墜;操場凸凹不平，有些地方還堆積有建筑垃圾。

3、消防設施。

安全有效的消防設施是師生人身安全和學校財產安全的重要保障，近幾年來，教育系統每年都投入大量資金對消防器材進行維修和更新，僅今年上半年就添置滅火器1000個，維修滅火器300個。現在各基層單位的滅火器數量和質量都達到了消防部門的規定。該鄉唯一一所寄宿制學校三河尖鄉初級中學，校園學生宿舍都裝有應急燈和安全通道指示牌，。但是有的學校樓房由于建筑年代比較久遠，所以沒有消防栓，而且因水壓不夠，建消防井也不起作用，消防隱患比較大，目前采取的硬件措施是增加滅火器數量。

4、電路改造。

該鄉對所有學校的電路進行了全面改造，廢除了過去的老線路，同時更新了各種電氣設備，消除了過去老線路的各種安全隱患。但是，各種用電器數量猛增，用電量大大增加，所以也要求我們不能放松警惕。通過實地查看，筆者發現有些學校的墻壁上的日光燈的開關有不同程度的損壞，急需改進。

三河尖鄉初級中學有在校生1756人，其中在校就餐的學生占多數，學校新建了學生餐廳，采取私人承包的方式進行管理，學校高度重視學生的飲食衛生，經常就衛生問題召開承包者座談會，強調食品安全的重要性，同時對餐廳的食品衛生進行不定期檢查。目前，該餐廳未發生一起學生食物中毒等食品安全事故。

學校離退休工作的調查報告（模板18篇）篇九

根據校委發[2018]1號學校《2018年工作要點》精神和部署，并結合離退休處工作實際，特制定20xx年度工作計劃如下。

1、加強思想建設，組織各黨支部黨員干部認真學習黨的十八大精神，貫徹黨的群眾路線，落實好上級和學校有關文件精神和要求。

2、加強組織建設，進一步做好離退休處黨委建設，指導各黨支部開展好組織生活，發揮好黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。上半年召開離退休支部書記(擴大)工作會議。

4、按上級政策規定，繼續落實好離退休人員政治待遇、生活待遇，切實維護老年人合法權益。

5、高度重視全面抓好安全、穩定、和諧工作。上半年配合學校召開老年人安全工作會議。

6、加強制度建設和作風建設，進一步完善工作人員崗位責任制，不斷增強工作主動性、積極性、創造性，切實提高服務質量。

1、做好工作經費管理和設備物資管理工作，使工作經費和設備物資發揮更大效用。

2、規劃、組織、落實春秋游工作。特別是要執行好規章制度，進一步做好安全預案和應急處置工作。

3、積極支持離退休各黨支部，各活動隊開展活動;做好各活動隊組織和管理工作;切實指導各行政組開展活動。進一步組織實施好學習研究中心、健康法律中心、書法繪畫中心等方面工作。啟動實施離退休處老年人網絡信息中心建設，并幫助離退休人員學習使用計算機。

4、做好關心下一代工作，積極發揮好老同志余熱。

5、做好離退休人員生病住院慰問;做好去世老同志家屬慰問和相關事務。

6、全面做好消防安全工作，特別注意防火、防盜、防騙。

7、搞好宣傳工作，辦好一報一刊，做好櫥窗宣傳，加強網絡宣傳和網絡安全。

8、逐步建立和實施對孤寡老人、空巢老人關心幫扶工作機制。繼續做好對生活困難家庭和高齡老人的關心慰問工作。

9、元旦春節期間，做好走訪慰問生活困難人員工作。重陽節期間，辦好今年滿80歲老人集體生日。

10、做好草堂校區和成龍校區日常管理服務工作。

11、做好年鑒的撰寫和上報;完成好各類信息和數據的統計及上報工作。

12、組織、實施好一年一度體檢工作。

13、落實好年終各類走訪慰問工作，舉辦好辭舊迎新聯歡活動大會，做好各方面年終總結工作。

14、完成好上級和學校交辦的其它工作。

學校離退休工作的調查報告（模板18篇）篇十

為了認真貫徹落實全縣校園安全工作會議精神，我校組織全校師生進行了一次拉網式安全大排查，并做了相關的記錄。現將自查情況匯報如下：

一、建立安全工作管理體系。

成立了由殷校長任組長，李校長為副組長，其他班子成員為組員的校園安全工作領導小組，做到了分工明確，責任明晰。重視安全宣傳工作，召開安全工作會議，對全體教師集中進行安全政策、法規的宣傳和典型安全案例的分析，引導教師熟悉安全法規，重視安全教育，提高安全意識。

1、建立安全工作領導責任制和責任追究制。

將安全工作列入年度考核中，制訂考核制度和責任追究制度對造成重大安全事故的，嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。

2、簽訂責任書，加強安全責任意識。

學校與各班主任、任課教師層層簽訂安全責任書，明確各自的職責，將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度，切實增強了安全責任意識；學校特聘任一名專職校警，白天不允許亂人進入，課間接孩子必須由學生父母當面請假，老師確認許可，方能出校門，保證學生人身安全。

不斷完善充實各項安全規章制度，建立定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度。實行學生在校期間全天候值班制度，明確值班職責；制訂學校各項安全規章制度；建立了事故及時報告制度、突發事件應急預案和安全預警機制；對涉及學校安全的各項工作，都做到了有章可循。

我校把定期家訪作為一個長效機制，建立了“學校—社會—家庭”三結合教育網絡；實行了校領導、班主任、值日教師、學生干部組成的管理網絡；實施校門口每天放學校長、值班領導、值班教師的監督、護送管理模式。同時，定期與轄區派出所聯合對學校周邊地區的治安環境進行綜合治理，徹底清除社會不安全因素對學生的影響，為師生提供健康的學習環境。

三、加強教育，努力增強安全意識。

1、認真組織安全教育周活動。

學校安全教育周以校園安全為主題，組織師生學習安全教育工作文件；對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識等方面展開深入全面的大檢查，消除隱患；以國旗下講話、安全主題班會等形式廣泛開展安全專題教育活動。

2、開展豐富多彩的.安全教育活動。

利用班會、少隊活動、活動課、學科滲透等途徑，采取板報宣傳、張貼標語、舉行主題班會、安全征文等形式開展豐富多彩的安全教育活動，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育，做到了防患于未然；還通過《致家長的一封信》增強家長的安全教育意識。

3、努力抓好學生的安全管理。

開展心理健康教育，正確引導學生的情緒，杜絕校園暴力的發生；堅持執行學生考勤制度，要求班主任每天對學生進行嚴格考勤，對缺勤學生及時跟蹤回訪與家長取得聯系問清缺勤原由，有效杜絕了無故缺課現象的發生。

四、近期整改情況。

高度重視各類安全設施的配備和維護，添置了滅火器，做到定期檢查、定期更換；本學期學校重新對供電線路，進行了改造；各類線路、燈具、電源做到了定期檢查維護，無私拉亂扯現象；門衛室有門衛和校警全天候值班，采取來訪登記，堅決不放亂人入校園。

五、存在的問題。

1、校門兩邊的道路比較狹窄擁堵，過往車輛很容易掛、撞傷學生。

2、學校周邊的道路兩邊亂停放的車輛較多，沒有斑馬線，沒有安全警示牌。

3、學校周邊有少數精神病患者，時常在校園附近轉悠，存在一定安全隱患。

通過這次拉網式的安全大排查，我校對排查中發現的問題，做到排查清楚整改有效。在排查中嚴格執行上級的有關要求和精神，發動全體師生，依靠社會各界的力量，扎實工作，確保了我校師生安全，校園安全，確保了人人身財產安全萬無一失。在今后的工作中我們將繼續把學校安全工作抓緊抓細抓實，讓學生舒心，讓家長放心，讓社會安心。

由于我校正在新建階段，為進一步深化隱患排查治理工作，確保師生生命安全，維護校園和諧穩定，根據教育局的要求，我校園成立安全工作小組認真對校內外安全進行了全面排查，針對查找出來可能存在的安全隱患，迅速安排布置整改，現將自查情況匯報如下：

我校認真貫徹執行區委、區政府及區教育局關于安全工作的具體要求，成立了安全工作領導小組。

組長：

負責統一協調工作。

副組長：

負責師生安全教育宣傳工作。

二、校內外存在的安全隱患：

1、教師進修附小院內有八家單位，人員較多進校大門較窄，門口又是繁華的農民巷車流量較大，對我校師生的出行存在安全隱患。

2、段家灘小學門口的小巷子，每天上學、放學高峰期人員較多，車流量較大，對我校師生的出行存在安全隱患。

3、過渡點教師進修附小操場正在施工人員負責，存在安全隱患。

三、安全排查整改情況：

針對以上安全隱患我校主要從一下幾個方面進行整改。

1、對于校園周邊的安全隱患，我校積極與過渡學校安全負責人及社區和轄區派出所等部門聯系，協調處理，加強上下學學生路隊護送力度，學生放學采用集體放學，全體學生放學后集體排隊在安保人員以及班主任的護送下，過馬路到達學校指定地點家長接走。

2、校內加強安全教育，增強全體師生安全教育意識，堅守自己崗位，提高安全意識。

3、教師進修附小操場施工問題，校內采取在施工部分安排專人進行看管，確保師生安全。

總之，我校牢固樹立“安全無小事，責任大于天”的思想，積極采取有效措施，切實增強安全工作的主動性、自覺性，把師生及校園財產安全放在首位。多方聯系，共建安全和諧校園。

學校離退休工作的調查報告（模板18篇）篇十一

按照市教育局通知精神，我校對體育衛生和藝術教育工作進行了深入、細致的自查。隨著素質教育改革的推進，素質教育理念的全面提升，學校體育衛生和藝術教育逐漸占據其應有的地位。身體是載智之舟，不重視體育、衛生教育，學生沒有強健的體魄，積極的心態，良好的心理，則智育無所盛載。藝術教育是激發人的創造潛能，陶冶情操，促進智力完善和人格的完美的美育教育，沒有美育的教育則更是不完善的教育。基于新課程理念下對體育衛生和藝術教育工作的這些認識，近幾年來，我校力所能及、不遺余力地加強和改善體育衛生和藝術教育工作，使我校體育衛生和藝術教育工作在教育管理和教育水平上有了較大提高。現將自查結果匯報如下：

加強學校藝體育衛生和藝術教育工作，培養學生的綜合素質，有利于在學生個體中的理性文化素質與感性文化素質的有機結合，這樣我們才能把培養善于鉆研的科學家與培養獨具情趣的藝術家和活動家的教育有機融合，才能真正培養出具有綜合素質的各種各類的人才，才能真正地、全面地培養出德智體全面發展的勞動者。為滲透實施這一素質教育理念，我們先是加強學習，提高認識。

暑期，利用吉林市“走進新課程”課改培訓的有利機會，組織體育衛生和藝術教師與其他學科一道走進吉林市“走進新課程”課改培訓課堂。7月李季校長親自主持召開了體育衛生和藝術教育工作動員會，重點強調了新時期學校體育衛生和藝術工作的重要意義。1、藝體文化素質以它的`穿透性促進行為道德素質形成的速度與質量。2、藝體文化素質以形象感染性，促進知識的識記與保持。3、藝體文化素質以靈活性與多變性，促使學生創新意識能力的形成。4、藝體文化素質的積淀性與意涵性，有利于弘揚民族文化與民族精神。同時，對學校今后的體育衛生和藝術教育工作提出了具體要求。教研組拿出具體可行的實施計劃，全體教師進一步加強學習，轉變觀念。領導、教師、學生及家長形成共識，全校上下形成了一個重藝體教育的良好局面。

學校基于學校底子薄，經費緊張，師資條件有限的實際狀況，學校提出了“立足實際，創造條件，務求實效”的工作方針，以保證開足、開齊體育和藝術類課程。

1、針對專業教師底子薄的實際情況，積極鼓勵教師參加函授學習和各級各類繼續教育學習。現有體育專職教師1名、兼職教師1名，均達到體育本科學歷，藝術專職教師2名，均達到大專學歷，并且取得了藝術教師培訓合格證。

2、在經費緊張的實際狀況，學校千方百計地壓縮其他開支，購進必備體育衛生器材，修善場地。現學校建設200米運動場1個，藍球場地2個，排球場地1個，新購跳繩40付，毽子30個，籃足排球各4個。使我校體育器材配備達到標準配備水平30％的歷史最好水平。

3、動員學生、教師積極開展教具和體育器材制作活動。學校原有體育器材難于滿足正常教學需要，在力所能及購買的基礎上，動員學生借用和自制教具器材，現用于教學的就有自制器材四十余件，和學生臨時借用器材達每學期300余件次。

4、由于學校教室和才力有限，難于建設固定衛生室和藝術教室，學校設立了流動醫務箱以保證學生健康需要，并定期開展健康知識講座，定期出健康板報專欄，定期開展預防艾滋病、肝炎等傳染性疾病的宣傳活動。

5、制定《學生體質健康標準》實施方案，因地制宜地開展學生身體訓練與培養，使年度學生體體質健康測試合格率達到96.01％優秀率達到35.51％。

三、規范管理，創新實踐，建立體育衛生和藝術教育管理機制。

1、學校組織成立了體育衛生和藝術教育工作領導小組。由主抓教學的副校長擔任組長，教務處副主任具體負責藝體衛生工作，做到專項管理，專人負責，規范藝體工作。

2、將體育、藝術、衛生教師統一納入教師考評管理，統一評比業績，統一實施評定考核。

3、建立了學校衛生防疫與食品衛生安全工作制度，按照《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》客觀實際的對食堂進行管理，確保無衛生安全事故發生。

4、設立學校安全管理預案和安全責任追究制度，將食物中毒與突發公共衛生事件的應急處理機制和責任追究制度納入其中。

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學校離退休工作的調查報告（模板18篇）篇十二

20xx年學校離退休工作的總體要求是：以黨的十九大和十八屆五中全會精神為指導，深入貫徹科學發展觀，以十九大提出的“全面做好離退休工作”總要求，繼續落實離退休干部政治、生活待遇，進一步發揮離退休干部的政治優勢、智力優勢。緊緊圍繞學校工作大局，堅持以人為本，改進工作方法，創新工作理念，積極研究探索新形勢下離退休職工服務管理的有效途徑，讓離退休同志更好地享受學校發展成果，為保穩定、促和諧做出積極貢獻。重點抓好以下幾項工作：

1、多措并舉地抓好黨的十八屆四中、五中全會精神學習。按照地礦局離退休管理處的部署，認真組織廣大離退休干部和工作人員深入學習貫徹黨的十八屆四中、五中全會精神，采取報告會、座談會、閱文會等形式開展離退休職工學習活動，切實把廣大離退休干部的思想和行動統一到中央精神和地礦局工作決策上來。

正面教育、自我教育為主。把思想政治工作與解決實際問題相結合，增強針對性和實效性。要開展符合離退休人員實際的教育活動。組織好政治理論學習，適時組織專題輔導報告，提高學習效果，不斷引導離退休老同志做到政治堅定，思想常新，理想永存。

3、切實有效地加強離退休干部黨支部建設。以學習十八屆四中、五中全會精神為重點，進一步推進離退休干部黨支部工作，發揮好離退休干部黨支部的作用。進一步健全對離退休黨支部的黨建工作指導機制，組織離退休干部黨員積極參與學校的管理與創新工作。堅持和規范黨組織生活制度，采取多種形式建立與離退休人員生活工作相適應的組織生活制度，加強離退休干部黨員教育管理，引導他們做到“離崗不離黨、退休不褪色”。進一步加強黨的政策理論學習和黨性教育，鼓勵老干部繼續發揚傳統、深入社會、發揮余熱、支持發展，加強黨費收繳工作。。

4、、積極支持鼓勵離退休干部發揮“四員”作用。在建立健全離退休干部黨組織生活制度的基礎上，積極支持和鼓勵老干部爭先創優，在學校發展中當好“四員”。一是當好指導員。充分發揮經驗優勢，做好傳幫帶，幫助和鼓勵年輕干部敢闖、敢干、敢于擔當，破解改革難題;二是當好調解員。充分發揮聲望優勢，密切聯系群眾，積極化解社會矛盾，維護社會穩定;三是當好宣傳員。充分發揮理論智慧優勢，加強對自治區、地礦局重大決策的宣傳，團結力量，凝聚智慧，支持發展。四是當好巡邏員，發揮心懷大局、清正廉潔的表率作用，支持反腐倡廉建設工作，激勵廣大干部勤政為民，干成事不出事，共謀寧國發展。

1、全面落實離退休干部各項政治待遇。堅持落實老干部閱讀文件、參加理論學習、出席重要會議和重大活動等制度。繼續以多種形式開展離休干部、擔任實職副處級以上退休干部日常走訪慰問、住院探望制度，切實把思想政治工作融入對老干部的祝福活動之中，把黨的溫暖送進老干部心中。

2、積極開展困難離退休職工幫扶工作。逐步建立困難離退休干部優先幫扶機制，以切實解決困難離退休職工在生活中遇到的困難，利用節假日，給他們送去慰問金、慰問品，使他們充分感受到黨和社會的溫暖。

3、認真辦理離退休職工意見與建議。對于離退休職工反映的問題，認真作好記錄，安排專人調查解決;要積極熱情地接待來信來訪老同志，對離退休同志共同關心的熱點問題，做好解疑釋惑工作。不定期的召開離退休職工座談會，認真做好離休干部座談會意見與建議的督辦工作。及時處理日常生活、工作中老干部的意見與建議，確保離退休職工意見、建議事事有落實，件件有回音。

1、進一步完善離退休人員信息平臺，做到底數清，情況明。結合學校離退休人員具體情況，做好離退休管理制度修訂完善工作，促使離退休人員的服務管理工作進一步得到加強。繼續加強離退休人員服務管理機構和工作人員隊伍建設，進一步改善活動場所和硬件設施的配備。

2、積極主動為老同志實現老有所為的人生理想創造條件，搭建平臺。我校離退休隊伍人才濟濟，把老同志發揮余熱、甘愿奉獻的積極性引導好、保護好。利用我校離退休干部學歷高，知識淵博的優勢，鼓勵和支持離退休老同志在科研領域、教學實踐、技術創新、科技咨詢服務、關心下一代工作、創辦經濟實體、辦學培訓和社會事業發展中發揮積極作用，使老同志余熱生輝。要及時宣傳報道老干部發揮作用的感人事跡和無私奉獻精神，發揮好先進典型的引導和示范作用，努力為老干部發揮作用營造良好氛圍。

3、繼續加強離退休活動室基礎設施建設。隨著時代的發展，老干部活動室已成為老干部晚年精神寄托的家園和發揮多功能的陣地，老干部們依戀它，離不開它，已成為廣大老同志鍛煉身體、娛樂活動、學習知識、交流思想、服務社會的理想場所。因此，要從實際出發，把老干部活動中心建成更加多功能、更具實用性的活動場所。堅持“教、學、樂、為”相統一的原則，把政治性、思想性和科學性、知識性、趣味性有機結合起來。從有益于離退休干部身心健康出發，因地制宜，開展適合老同志特點的小型多樣、簡便易學、參與面廣的文體活動。要注重老同志活動興趣小組建設。圍繞重大節日和重要紀念日開展好專題活動，豐富老同志的文體活動內容。

4、繼續加強離退休工作隊伍自身建設。離退休工作是一門政治性、政策性、實踐性很強的應用性科學。要按照政治素質好、工作能力強、作風過得硬、對老干部有感情的要求，抓好思想政治建設和業務能力建設。提高離退休管理工作人員的思想政治素質，提高政策運用能力、服務管理能力、組織協調能力、調查研究能力和改革創新能力。要加強作風建設和職業道德建設，樹立和展示新時期離退休管理工作部門的良好形象。引導教育工作人員要有忍辱負重的心理承受能力，守得住清貧，耐得住寂寞，樹立全局意識，從影響中心，牽動大局的高度認識離退休工作的重要性。要關心離退休管理工作人員的工作、學習、生活，為他們的成長進步創造條件。

20xx年我們要繼續增強為離退休職工服務的意識，提高服務水平，不斷探索優質服務的有效途徑，促進離退休管理工作再上一個新臺階。

學校離退休工作的調查報告（模板18篇）篇十三

**附小堅持以人為本的教育理念，牢固樹立健康第一的終身體育思想，努力把學校體育、藝術教育有機地融入學生各種素質培養之中，加強學校體育、藝術教育工作，現將我校開展“學校體育、藝術2+1項目”工作情況總結如下：

1、制定了《天大附小“學校體育、藝術2+1項目”實施方案》。

根據教育局的有關要求，xx年2月我們制定了《天大附小“學校體育、藝術2+1項目”實施方案》，我們根據我校的實際情況，對實施“學校體育、藝術2+1項目”的指導思想、具體目標、主要措施、實施步驟等都提出了具體的要求，《方案》要求從xx年4月―9月開展階段，面對全校同學開展工作。

2、健全了管理體系，強化了目標管理。

實施“學校體育、藝術2+1項目”是學校體育、藝術改革，全面推進素質教育，培養高素質人才的需要，為全面推進“學校體育、藝術2+1項目”工作的全面實施，我校自xx年開始把“項目”納入到各班目標考核中，這一措施有力的促進了工作的開展，各班和全體教師都把“2+1項目”做為推進素質教育的一項重要工作來抓，總體做到了有組織、有領導、有計劃、有要求、有措施，一把手負總責，分管領導具體抓，各部門分工負責，把責任落實到人。

3、加強師資隊伍建設，不斷提高師資水平。

實施“2+1項目”是以提高體育、藝術教師的業務水平和教學能力為先導的，因此加強師資隊伍建設是我市全面實施“學校體育、藝術2+1項目”的.關鍵，我們采取多種形式、多渠道加大體育、藝術教育師資的建設力度：一是提高教師認識水平的；二是強化業務能力培訓，努力提高體育、藝術教師的文化、業務素質；三發揮教育科研先導作用，在全體教師中開展專項2+1項目教育科研活動。

二、工作中取得的成績。

通過實施“學校體育、藝術2+1項目”，特別是把實施“學校體育、藝術2+1項目”與學校體育、藝術教育課程和教學改革，與廣泛深入的開展課外文體活動結合起來，有力的促進了全校體育、藝術教育工作的開展，主要表現在以下幾個方面。

自實施“2+1項目”以來，我們通過宣傳、組織培訓，督導檢查等措施，不僅促進了體育、藝術教育工作的開展，而且提高廣大教師對學校體育、藝術教育工作的認識，轉變了觀念，切實把學校體育、藝術教育工作作為全面實施素質教育的切入點和突破口，全面落實德智體美全面發展的教育方針，寓教育于“項目”之中，使每名學生都能受到良好的體育、藝術教育。

3、師資隊伍建設得到了加強。

幾個月來，我們充分2+1工程這一有力契機，努力造就一支合格的體音美教師隊伍，在區里教研活動的基礎上，積極開展有計劃的體音美教師培訓工作，校內培訓體音美教師10余次。為全面開展“學校體育、藝術2+1項目”創造了有力的條件。

4、積極開展課外文體活動。

實施“學校體育、藝術2+1項目”課堂教學是基礎，廣泛開展課外、校外體育藝術活動是課堂教學的延伸和補充，我們在開足、開齊、上好體育、音樂、美術課的同時，以體育學科和課外活動為突破口，帶動學校藝術學科課外活動的開展，形成了相互滲透、相互促進、共同發展的良好課外文體活動新局面，我學校共有常年堅持訓練的體育運動隊、藝術團（隊）3個，各種興趣小組10余個。并且在不久前在區運動會和藝術比賽中取得了優秀的成績。

5．學生的參與率大幅度提高。

自開展2+1工程以來，學生面貌有了很大改善，紛紛選擇了自己或喜歡或擅長的項目，整體素質明顯提高。處處可以看到學生刻度練習的身影，可以體驗到同學們積極參與的熱情。各班都涌現出了幾個“特長生”在協助老師，使班級水平共同上臺階。

以上是我校“2+1項目”開展以來的總結，工作取得了一定的成績，也存在許多不足，在今后的工作中一定繼續努力，創造性的開展工作，扎實做好“學校體育、藝術2+1項目”工作，把我校體育、藝術教育工作再推上一個新臺階。

**附小。

xxxx年xx月xx日。

學校離退休工作的調查報告（模板18篇）篇十四

抓好學校常規管理，要在細、嚴、實上下功夫。學校常規管理必須重視從最細小的事情抓起，從平凡的瑣碎小事抓起。下面小編帶來的學校工作述職報告調查報告大全，希望大家喜歡！

一年來，我深受學校領導的關懷，同志們的熱心幫助。期間，我明白了許多事理，實實在在地做了一些本職工作。

一．讀書修身，培德進業。

我反復地研讀了古代典籍，以期獲取知識的營養；結合學習實踐活動，我又系統地學習了理論，做了大量的讀書筆記。通過學習，改造了自己的思想，達到不過于功利，不過于短視，不過于狹隘。

專業上，我努力不放松，在高三語文備課組，我通過我的博客與高三同仁資源共享，一起探討，有一篇論文《林黛玉進賈府中的規矩》發表在《學語文》年第6期上。《中學語文教師開設教育博客之實踐探索》獲年中國教育學會全國論文評選二等獎。

二．思考管理，搞好服務。

為了一中的進一步發展，我堅持為領導搞好調研、制定規劃，協助領導抓好中心工作。對如何規范化管理的問題，對學校發展的瓶頸問題，我都做了一些思考。學校接待工作可以使學校改善外部環境，擴大對外影響，樹立良好的形象。為此我力求做到誠懇、熱情、細致、周到，對待他人，時刻告誡自己：臉色和藹一點，說話和氣一點，談吐文雅一點，辦事熱情一點。起草公文注意準確，及時，規范。積極準備材料，順利通過縣局年度學校共性、個性目標考核。

三．召集會議，聯動協調。

不論是全校師生參加的大型會議，還是部分教師、職工參加的中型會議，以及領導班子成員參加的小型會議，我都是會前及時通知、會中準確記錄、會后及時落實。各部門之間，主任都有課程，工作比較忙，一遇到緊急任務，注意協調，工作不管輕重，任務不分你我，學校總體利益為重，各科室之間配合比較默契，成效顯著。

一個高素質的行政班子和教師團隊，決定了一中今后的發展。自以為德不夠高，學猶不深，能尚不強。所以盡管已很努力，但成績不足，常恐辜負大家期望，請多幫助。

回顧一學期的教研教改工作，我校在上級教育部門的正確領導下，加強教學常規管理，認真落實課程計劃，積極開發校本課程，搞好校本教研，加強教學研究，不斷推進新課程改革，努力提高學校教學質量。一學期來，我校教研教改工作成效顯著，現將此項工作匯報如下：

一、加強學習，樹立新的理念。

1、利用每周的業務學習時間，組織教師學習先進的教育教學理念及《新課程標準》，注重把學習新課程標準與構建生本課堂新理念有機的結合起來。還鼓勵教師自學，充分利用好學校征訂的報刊和互聯網上的資源，學習現代教育教學理論，先進的教育教學方法、教學模式；并采用走出去，請進來的方法，積極參加鎮、市組織的教學研討活動，為我校教師提供了更多的學習機會。這樣一來開闊教師的視野，提高其授課藝術。使廣大教師能運用先進的教學思想指導教學。運用現代化的教學技術輔助教學。教師由單純的以傳授知識為主轉變為以培養學生的能力為主，確立了“一切為了人的發展”的教學理念。樹立學生主體觀，貫徹民主教學思想，構建一種民主和諧的師生關系，尊重學生人格，尊重學生觀點，承認學生個性差異，相信學生都存在發展潛能，積極創造和提供滿足不同學生學習成長的條件。

2、充分發揮已有的光盤、音像資料、媒體手段等的作用，組織教師觀看、學習，做好校本培訓活動，并積極組織教師參與上級部門組織的各項課改培訓活動。引導教師把學到的新理念用到實際教學之中，并認真確實提升校本培訓的效果。

二、加強校本教研、提高教師素質。

根據教導處要求，本期每位教師都上兩節研討課，聽課后集中研討，針對課改理念的落實情況以及“自主、合作、探究”這一課題實驗方式進行評課，強化思維的過程、創新的設計和教學的反思，充分展示自己的教學個性，形成自己的教學特色。每位老師都能積極聽課，一學期下來聽課節數都在25節以上。

三、狠抓教學常規，提高教學質量。

1、嚴格執行課程計劃，堅持按課表上課，提倡課堂作業應盡量當堂完成，確保學生正常休息。學校加強平時檢查力度，建立巡課制度，發現問題，及時糾正處理，形成規范的課程管理制度。

2、突出檢查指導管理。建立每月的教案、作業等檢查制度，并做好登記，把檢查結果在教師會上進行反饋，提出改進措施。加強隨機聽課，進一步加大對青年教師的培養發展，提高青年教師的業務水平。學校組織了“師徒結對”活動，做好傳、幫、帶工作，指導教師能經常深入課堂，進行指導。

3、強化質量管理。

要求每位老師每一單元檢測后都要及時做好質量分析，查找存在的不足，揚長避短，并進行補缺補漏。扎實抓好各科學困生的轉化工作。期中考后，每位老師都能做好期中階段性總結，努力查找存在問題，并制定好改進措施，以及培優扶差的方案，努力提高合格率與優秀率。

四、開展教研活動，提高教學質量。

教學質量是學校的生命線，教育質量的優劣直接影響到學校與教師在社會上的聲譽和形象。我們把提高教育質量作為本學期的中心工作來抓。本學期我們主要落實了以下幾項工作：

1、通過考試成績分析的方式摸底，深入分析各班現狀。根據各班教學質量的實際情況，找出存在的問題，分析問題的根源，增強教師的質量意識，尋求科學合理、切實有效的提高教學質量的對策。再通過教師對單元檢測的反思全面了解常規教學中存在的問題。

2、進一步完善教學常規管理的制度。為了規范教學管理，制定并完善了？等一系列教學管理制度。在考核中加強了教學常規的考核力度，加強了隨機抽查的力度，通過對教師備、教、輔、改、考各環節的檢查，了解教學中突出的問題，及時予以指導糾正。

3、積極開展各項教研活動。開展了“待進生思想教育”、“復習課教法研討”等一系列教研活動，組織全校教師進行計算機、新課程培訓，收效良好。我校舉行的教師新課程培訓活動、信息技術培訓與考核活動，激發了教師學習的興趣。學生競賽活動更是深受學生歡迎。通過一系列活動的開展，培養了一批有個性、有特長的學生，提高了學生的綜合素質。

五、存在的不足。

1、部分教師對新課程標準把握還不夠準確。少數教師對教研的成果沒有很好地運用于平時的教學之中。

2、由于教師教學任務重，教研活動的計劃還有得進一步落實，有時計劃好安排被臨時的任務或外出等工作耽誤。

3、由于種種原因，部分教師的學習仍顯得不足，經驗無法上升為理論，學習跑皮面、不深入。

4、教學經驗不足，學生第一手資料掌握不夠等。

總之，教研工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展，時代在前進，我們不能停止腳步。回顧本學期,我們創造著、體驗著、收獲著；展望下學年,我們期盼著、憧憬著、努力著。

我校過去一學年的教育教學工作，堅持“以人為本，全面育人”的辦學理念，緊緊圍繞標準化學校創建這一主旋律，加強學生素養教育，全面提高教育教學質量，努力創辦人民滿意的教育，取得了一定的成效，現匯報如下：

一、加強師德建設，提升隊伍素質。

我校切實加強領導班子成員建設工作，堅持開好班子會議，討論解決問題，班子成員要求做到廉潔奉公，率先垂范，工作勤奮，以身作則。堅守崗位，考勤到位，分工明確，盡職盡責。

利用周前會、暑期師德培訓等形式加強師德師風教育，組織全體教職工認真學習各項教育法律法規，對照各項要求規定教師的教育教學行為，學校形成了一支作風正、業務精、能吃苦、樂奉獻的教師隊伍，為學校各項工作的有序開展提供了保障。

二、抓好創建工作，打造特色學校。

近三年來，我校始終把創建標準化學校工作做為學校工作的重點，學校的一切工作均圍繞標準化創建工作開展，通過全體教職工的一致努力，本學期被教育局認定為標準化學校創建“合格學校”。通過創建工作的開展，學校的硬件設施和軟件管理方面均上了一個新臺階。

1、硬件方面：這幾年乘著校安工程建設的東風，學校不斷改善辦學條件，雖各項設施仍不完備，但正在朝著目標一一推進，取得了階段性成果。

2、教育教學管理方面：我校有著較長的辦學歷史和豐厚的文化底蘊，有明確的辦學目標和先進的辦學理念，學校有各項管理制度，能依法治校，以德治校。同時堅持“以人為本”充分發揮教職工的作用，使教職工安于從教，樂于從教，提高效率提高質量。

學校要發展，不只在硬件上發展關鍵在內涵上的發展，要打造一支高素質的隊伍，還要形成自己的辦學特色。我校“十一五”課題《信息技術環境下農村寄宿制小學生行為習慣的培養研究》，通過全體教師的努力已結題獲獎，通過這一課題的實施，使教師嘗到了教研的甜頭，學校重視學生養成教育，讓學生在學校快樂成長的過程中，學習如何做人，這已成學校教育努力的方向和辦學的特色。為此，學校又申報了“十二五”市級課題《信息技術環境下農村小學校本教材資源的開發與應用》，目前正在審批之中。相信通過這一課題的研究，學校辦學的內涵進一步增強，辦學品位將進得到進一步提升。

三、立足校本教研，提高升教學質量。

我校現在在職教師八十名，其中五十歲以上的老教師占60%，這些老教師大多已屆退休年齡，且分布在村校教學崗位上，大多包班。學校及班級的教學及安全管理責任重。集中學習培訓時間難以保證，機會不多。中心小學以年輕教師為主，他們課后作業量大，而且課余輔導及安全管理任務也很重。要想對教師的業務培訓及開展交流學習，條件確實有限。因此，我校提倡開展校本教研。

首先，要求教師每期上研修課，寫心得體會（每期一次），并且完成研修的各項工作，保證每校每位教師都能參與教研之中。

其次，每期學校組織質量抽測一次，將成績與績效掛鉤。

再次，每期的教學評估小組，對各位教師進行全面考評評估。

另外，學校不放過每一次外出學習培訓的機會，組織教師到外地、外校學習先進的教育教學理念。

在本年度我校被教育局教研室評為“校本研修”優秀組織單位，有五人次獲縣級教研論文一等獎，四人次獲二等獎，五人次獲三等獎。在縣教研室質量抽測中取得第十三名好成績，在王河鎮組織的六年級統考中，我校語、數兩科均包攬了前三名。

四、常敲安全警鐘，重視民生工程。

我校常抓安全工作，確保學校財物及師生生命安全。學校成立了以校長為第一責任人的安全工作領導小組，建立健全各種安全工作制度，制訂了各種安全工作防范預案，做到安全工作“日日講、時時講”，實行安全工作“首問負責制”，第一時間處理各種偶發事件，對每一個學生、每一個家庭盡到教育者的愛的責任。

我們對學校辦學以來積淀的厚重的人文精神與“以人為本”的教育思想，進行全面挖掘和深入思考，提煉其內涵，凝鑄成在教育局的“長效教育，均衡發展理念”指導下的“為學生、教師、學校全方位實現可持續發展奠基”的辦學理念。將“師生發展”的育人目標和“精細化管理”的育人模式作為推進學校改革、謀求學校長足發展的主要操作框架。工作中，學校領導班子和廣大教師認識到位，制定并實施了行之有效的措施，把目標分解到位，層層落實，收到了顯著的效果。

學校教育事業依托全校師生，共謀發展大計，在教育事業發展、辦學思想落實、學校管理加強、隊伍建設全面、德育教育細化、教育教學改革有效、教育科研深入、招生工作具體、后勤服務到位、安全教育穩定、學校特色彰顯等各方面作了許多卓有成效的工作，取得了較好的成績。

一、以發展觀統領全局，著力提高管理水平。

（一）強力推進領導班子建設，切實轉變工作作風，為提高辦學水平提供有力保證。學校通過認真學習政策文件，深入檢討思想，切實增強了領導班子在教育、教學、服務和管理第一線的表率作用。學校領導分工明確，各司其職，在負責本職工作的同時，并分管年級抓教學工作，基本上做到了蹲好一個年級，抓好一個處室，領導班子的工作能力和執政水平得到增強。

（二）加強民主建設，促進和諧發展。進一步完善學校民主管理制度。學校領導在決策過程中，充分發揚民主，切實從學校的發展、教師的利益出發，熱點問題廣集群智，重點問題反復征求意見。嚴格執行校務公開制度的規定，及時公示招生、收費、職稱評定、績效獎勵等方面的情況，自覺接受師生監督。學校管理民主，增強了全體教職工的主人翁意識，增強了師生的凝聚力，和諧校園建設得到了進一步的升華。

（三）強化依法治校，規范依法治教。學校利用政治學習、行政會議、民主生活會、升旗儀式、班團活動等形式在全校師生中開展經常性的普法宣傳和法制教育。領導依法治校，教師依法育人，學生懂法守紀，這為和諧校園建設提供了有力保障。

二、落實德育為首，夯實育人工作。

（一）抓德育網絡建設，創設育人育德氛圍。

建立了以“黨總支——政教處——年級組——班主任——教師——管理員——學生干部”為主線的七位一體德育管理體系。抓好了三方面工作：強化班主任培訓班工作；強化了對寢室管理員的培訓力度，提高了其育人水平；加強學生干部隊伍建設、提高學生三個“三自”水平（男生做到“自制、自信、自強”；女生做到“自尊、自持、自立”；學生干部做到“自我管理、自我教育、自我服務”）。

（二）以生為本，幫助學生確立社會主義核心價值體系。

1、以六育為內容。抓好了養成、感恩、勵志、民族精神、心理健康、法制安全等六育教育，各項活動使同學們養成了良好的行為習慣，形成了良好的班風和學風，自覺主動求學的風氣逐步形成。

2、開展了豐富多彩的其他活動。比如加強校園文化建設、“文明伴我行”主題班會競賽活動、每月一次自我總結等多種形式的愛國主義、集體主義、社會主義教育活動。

三、落實教學目標，提升教育教學質量。

1、找到教學的立足點。針對我校學生實際，學校要求教師必須深入研究學生，在教學中要以促進學生全面發展為培養目標，以肯定賞識每一次成功為教育手段，不管是在課堂講解，還是在課后輔導，都要善于抓住機會對學生進行賞識。將高考標高分解細化為以基礎為重點，考慮學生的基礎，落實教學目標。

2、強化過程管理。認真制訂教務處、教科處、年級組、教研組和備課組的工作計劃，有效地防止教學工作的主觀性和隨意性；堅持期中、期末、月考考試質量分析會，進行必要的總結和反思，提出明確的改進方向，確保工作的有序推進；強化了教學“六認真”檢查，促使教師課前有準備，課堂有效率，課后有反饋；舉行學生問卷調查，年級組和校行政跟滿意率較低和教學成績不理想的教師面對面交流；落實一日教學常規，加大對教學各個環節的監督和調控。

3、重視情感關懷。年級組及學校行政聯系班級，指導、協調、督促所聯系班級開展工作。年級組領導必須參與班級教師座談會、師生座談會，指導班主任工作，協助班主任處理棘手難題。學校要求教師講學習技巧、心理調節方法和高考應試策略，鼓勵學生士氣。

4、加強教師培訓。立足本校，嚴把教材關、教法關、考綱關、學生關、考試關。通過各項培訓，不少年輕教師逐步成為了學校的教學骨干。

5、發揮集體優勢。學校高度注重教研組和備課組的建設，保證學校教學工作能順利、及時、有序的進行和落實。同時狠抓了備課組的集體備課，凝聚集體心智，達到效果，教導處、教科處專人負責對集體備課進行督促和檢查。

四、做好后勤保障，強化服務職能。

（一）做好安全預防。

1、加大了對食堂和小賣部管理，定期和不定期對食堂、超市進行食品安全衛生大檢查。

2、加強了學校教學樓及學生寢室的巡查工作。重點抓防火防盜和不安全隱患的檢排，做到了檢查有記錄，安全隱患及時排除。

3、組織了防震緊急撤離逃生演練，學生熟悉應急撤離方案，加強了學生的安全防御意識。

4、嚴格執行校園封閉式管理，緊密聯系鎮派出所對校園周邊環境巡查整治，開展了每月進行一次的安全大檢查，確保了學生出入平安，打造了校內外安全環境。

（二）堅持精打細算，努力創建節約型學校。

學校實行校產專人專管，旗幟鮮明地加大了公物損壞賠償力度。加強了水電管理，嚴格按表收費，較好地保證了水電節約，努力節約每一滴水、每一度電、每一分錢。

（三）不斷改善校園生活工作環境。

本年度主要進行了三大改造：水池改造、教學樓線路改造、男生寢室盥洗間改造。

五、理念新措施力，教育教學質量堅挺。

學校領導班子和廣大教師認識到位，工作落實，教育教學成效顯著。近幾年我校教育教學穩步提高20__年獲縣委縣府高中教育教學質量獎、高三教育教學質量二等獎，中考上重高線84人，高考本科上線（含藝體）34人，超額完成宜賓市、縣教育局下達的目標任務。

六、嚴格遵紀守法，做到勤政廉潔。

學校深入開展黨風廉正建設和反腐斗爭教育。班子成員都以“”重要思想為指針，高揚“樹正氣，講團結，求發展”的主旋律，發揚與時俱進精神，在思想觀念，工作思路，工作方法和管理上不斷創新，不斷提高自身工作的整體水平。發揚與時俱進精神，必須以改革精神為動力，提高自身拒腐防變意識。發揚與時俱進精神，提高自身政治素質和業務素質，切實改進工作作風，開創廉正建設新局面，加強隊伍建設是基礎。堅持學習強素質，一方面加強政治理論學習，用科學的理論武裝頭腦，提高分析判斷能力。另一方面加強業務學習，有針對性的加強經濟法律學習，不斷提高自身業務素質能力。同時把發揚與時俱進精神，必須把與服務經濟建設作為自己工作的出發點和落腳點。我校校級領導班子無一人有廉潔方面的問題，真正做到了勤政廉潔。

存在問題。成績，只能說明過去，而立足于未來，我們還要在如下一些方面做出應有的努力：一是努力爭取政府和社會各界支持，加大資金投入，大力改善辦學條件，完善教學設施；二是進一步建設和美化校園，創造優美的校園環境；三是圍繞新課程改革，進一步轉變教育教學思想，確保學校的教育教學取得新的突破；四是不斷更新和完善學校教育教學設施，進一步提高教育教學的效率；五是加強教師隊伍管理，進一步提高教師的業務水平，造就一支更優化的教師隊伍；六是重視生源質量、數量的提升，積極改善學校招生導向，逐步提高學校招生質量；七是進一步關心教職工，穩定教師隊伍，促進校園和諧穩定。

努力方向。我們將繼續堅持“為實現學生、教師、學校全方位可持續發展奠基”的辦學理念，充分發揮自身的優勢，進一步辦好橫江中學。我們橫江中學近2000生，將在各級政府、教育行政部門的直接領導下，積極踐行先進的教育理念，勵精圖治，忘我工作，奮發有為，開拓創新！

本人自20__年8月任__小學校長以來，在上級領導和全體教師的關愛下，我始終牢記并認真踐行本人的：“情與教育相伴，愛與服務同行”的工作格言，認真履行職責，堅持原則，依法行政，無私奉獻，較出色地完成了各項工作任務，取得優異成績。現將本年度本人的思想和工作述職如下：

一、堅持不斷學習，增強任職能力。

“一個好校長就意味著一所好學校。”“選擇了教育就選擇了責任；選擇了校長就選擇了更大的責任。”學習是永恒的主題和終身的任務，是行動的先導。校長的管理智慧應從學習中來。校長只有學習、學習、再學習，才能適應不斷發展變化的新的形勢。為了給校長樹立榜樣，我便養成了一種不斷自覺學習習慣。

1、及時、認真地學習教育局各種文件和會議指示精神，把握正確的政治方向。

堅持每天收看電視新聞、閱讀黨報黨刊，真正把自己的思想集中到黨的路線、方針、政策上來，擺正自己的位置，對學校負責，對教師負責，對學生負責。

2、加強業務學習，不斷吸取營養，不斷提高自己的管理水平和業務能力。

校長在教育的發展中處于決策地位，在教育管理中處于主導地位。因此，我堅持經常看閱《人民教育》、《中國教育報》等報刊雜志，通過電視、互聯網等信息渠道了解教育的前沿動態，不斷更新自己的知識觀念，及時把握教育潮流，引領教師始終走在教育改革的最前沿。

3、堅持法律、法規學習，依法治校。

作為校長，自己首先帶頭學法、遵法、懂法、守法。平時，我經常翻閱一些教育法規書籍，轉變觀念，增強依法治校意識，把思維從行政經驗向依法管理方面轉變。

4、積極參加校長培訓班，自覺遵守學習紀律，積極參加學員活動，學習成績優秀。在__省兒童心理劇作品大賽中，主持編寫拍攝的兒童心理劇作品獲得了二等獎；工作之余時撰寫的論文也多次在教育教學雜志上發表；在教育局組織的如皋考察之行感悟評選中也獲得了第一名；參加校長論壇體會獲得一等獎。

二、狠抓隊伍建設，整體提高隊伍人員素質。

現代學校管理學告訴我們：人是學校管理中最積極最活躍的因素。因此，自擔任校長以來，我就一直十分重視狠抓教師隊伍建設，努力打造一支“紀律嚴明、作風過硬、能打善戰”的高素質的教師隊伍。

首先，大力加強干部隊伍建設，著力建設一支更有事業心、責任心、進取心的干部隊伍。我要求中心學校干部和中心學校校長們要盡力做到三個“要”，引領學校“做的自己”。這三個“要”就是：一要為自己角色定好位。我是校長，“發展學校、發展教師、發展學生”是我們職責所然；二要做好人。校長是學校的靈魂，是教師學習的榜樣。我認為師德師風做得好不好，關鍵在校長、在干部。校長、干部做得好，教師會更努力。

因此，在工作中我能做到“嚴于律已，以身作則，以身正人”，積極踐行“用尊重贏得發展”的經營治校理念，堅持“用愛治校，以德治校”，不斷改進學校管理工作方法，增強服務意識，提高服務質量，做學校里的師德楷模。

其二，大力加強教師隊伍建設。教育大計、教師為本。加強師德師風建設是教師隊伍建設中的一項長期而艱巨的任務。作為校長，我責無旁貸。在學校工作中我十分重視狠抓教師的業務培訓，鼓勵教師外出培訓學習，學校舍得花錢，教師們深受鼓舞。

青年教師是教育事業發展的希望。我十分重視和關心青年教師的健康成長，深入學校檢查工作，我經常找青年教師談心，聽青年教師上課，和青年教師一起研究討論教育教學問題，指導他們做成長規劃。近三年參加工作的新教師的課，我聽他們上課至少每人3節。

三、突出工作重點，求真務實扎實有效地抓好全鎮各項教育管理工作。

1、搶抓機遇多途徑爭取資金，學校辦學條件改善邁出重大步伐。

我深知學校的辦學環境、辦學條件、辦學規模、辦學資源等因素對學校品位的提高、辦學效益的提高有著很重要的影響。為此，我積極帶領教干做好“爭項引資”工作，努力爭取上級領導對__鎮教育工作的重視和支持。

學校在今年財政比較困難的情況下開源節流，新建一棟綜合樓、一座現代化報告廳、一個現代化塑膠操場和燈光塑膠籃球場，擬建一棟__平方米的教學樓，同時籌措資金償還了幼兒園建設欠款40余萬元，卸下包袱，輕裝前進。也通過多種方式籌得資金用于學校危廁維修改造、d級危房拆除、教職工食堂改造、學生課桌椅和玻璃門窗更換、上課用磁性黑板添置等。

2、全面加強學校的安全工作，促進學校工作的有序順利運行。

我深刻地認識到，學校安全工作“責任重于泰山，落實至關重要”。為了搞好學校安全工作，中心校成立了組織機構，我為第一責任人。

（1）加強了制度建設。

進一步建立健全了《學校安全工作責任制和責任追究制度》、《學校安全隱患定期排查報告制度》和《安全事故處置應急預案》等制度，并通過各種活動對學生進行安全教育。

（2）加強了安全隱患的定期排查和消除力度。

在學校自查的基礎上，我還聯合了鎮黨委政府、派出所、防保所、鄉司法所、綜治辦等有關領導，對全鎮學校（幼兒園）進行全面、徹底地排查，將排查的情況及時匯總向各級領導和有關職能部門匯報，能夠馬上整改的，一經發現馬上整改。及時消除各種不安全隱患，確保校園平安。

3、切實加強德育工作，區域整體推進農村中小學德育工作。

潮，為學校的“校風建設”奠定基礎。今年學校被評為“德育工作先進單位”。

4、加強教學管理，學校教育教學質量穩步提升。

一是強化教學過程管理；二是堅持以校為本加強新課程教學研究；三是堅持突出畢業班教學“重中之重”地位和質量核心地位，加強對畢業年級各方面工作的領導和管理指導；四是落實教育質量綜合評價表彰制度，引導教師、激勵教師“創先爭優”；五是堅持“畢業年級與非畢業年級兩手抓、兩手硬”原則，抓好基礎，促進學校教育質量可持續穩定提高。

四、加強自我反思，做好廉潔自律。努力做到以人格塑造人格。

1、全面推行學校校務公開、財務公開。嚴格財務紀律，根據我鄉各學校實際情況，依法統籌規劃，合理劃撥教育經費。加強學校收費管理，從嚴治理學校亂收費、亂辦班和亂印發資料等現象。

2、堅持以人為本的管理理念。在實際工作中我經常告誡自己要“六多”：多“平等”，多“微笑”，多“合作”，多“贊賞”，多“指導”，多“激勵”。

我在生活上熱情幫困，作好教職工的公仆；堅持家訪制度，對教職工有困必訪、有病必訪，以此調動全體同志工作的積極性，增強親和力。

3、堅持嚴于律已，以身作則，要求教師做到的，自己首先做到。

我們小學現有2個教學班，10名學生，4名教師，學校的規模雖然不大，但在日常的教學工作中，全體教師熱愛本職工作，愛崗敬業，遵守國家各項法律法規，并以教育教學規律進行教學，秉承學高為師，身正為范的教育理念。教學中以課堂為中心，向40分鐘要質量，讓學生在快樂的氣氛中接受知識，在學習中感受成功和收獲的快樂。

全體教師雖然年齡結構偏大，學歷結構較低，但在日常的教學中，仍盡量以新理念為指導，使用較科學的教學方法。學生少，不能向其他學校一樣，使用課堂改革的新成果，但我們仍然以課堂改革為契機，學習兄弟學校的管理和教學經驗，結合本校實際，進行適合于本校實際的教學探索。課堂上讓學生的思維動起來，讓他的各種感官配合學習，讓學生積極地，愉快地學習，是我們四位老師的最終追求。學校購置適量鉛筆、橡皮、筆記本，及時鼓勵學生的進步。

課后少量布置帶有鞏固性，挑戰性的作業，既能及時復習所學，對學生的能力也是一種提高。我們決不允許以大量的練習剝奪學生游戲及休息的時間，沒有學生的快樂參與，快樂學習就是一句空話。為了創造處處學習的環境，我們在學生常常背書，游戲的地方，畫一些簡筆畫，在適當的地方寫上拼音，英語字母，古詩等，學生在玩的過程中只要看一眼，就是一種復習，一種鞏固，一種提高。同時，對學生的思想品德教育也不放松，我們的老教師，見識廣，閱歷深，在上課的過程中，能結合自己的見聞，經歷，深入淺出，從做人做事方面，對學生進行品德教育，語言樸實，舉例真實貼切，貼近學生生活，效果非常好。由于學生少，學生間出現一些問題，也能及時發現，處理，所以，我校在這一年內，各方面都比較好。

我校實行請假不請課的制度，教師請假，班主任代課，班主任請假，教師或校長代課。萬一出現校長開會，教師請假，學校只有一名教師的情況，我們預留的方法是：一個班上課，一個班在外面讀，背課文，寫生字，但絕不會給學生布置一大堆作業，以作業促安靜。在外面讀書，空氣好，記得比較好，在外面寫字，字寫得比較大，橫平豎直，字寫得也就規范了。當然，在外面20分鐘左右，也就該休息了。學校規定8點到校，教師在7點30就已經到校，王欽老師為了早點開門，7點前就已經到校，石玉祥老師雖久病纏身，但也風雨無阻，按時到校。他們的這種精神，時時激勵著我們。經過我們的努力，我們的成績有所提高，8門考試科目，有7門科目的及格率，平均分都居學區前列。成績已屬過去，未來還很艱辛。更因為我校學生少，所以我們的成績不能和兄弟學校相提并論。

看看其他教師的付出，我們的成績，不足為道，我們深感慚愧。當然，學校的教學，管理，還有些不足，甚至存在問題。課程改革還不深入，教學陳舊，更由于經費不足，對教學的投資，也是捉襟見肘。困難時存在的，但我們有克服困難，解決問題的決心。我們將緊緊圍繞教學和安全，立足實際，為了大岔小學的明天，我們將繼續努力。

大家好！20__年上學期，對我校來說是一個平和、上進的時期，也是校領導班子和全體老師團結一致、努力奮斗、共創佳績的時期。

我校在區文教局正確領導下，將安全教育放在學校工作首位，對學校實行全方位安全監控管理，樓梯、廁所、校門等，在下課和學生出入高峰時都有老師監守，嚴防踩踏發生。同時加強警校聯系，邀請高鐵站警官進校園進行安全、法制知識講座，對學生推行常態化安全教育工作。通過我們的'努力，我校安全事故率為零。

本學期我校的教學工作緊張而有序，整個教學活動呈現良性發展。我校積極參與教研室舉辦的各種教學教研活動，同時學校內部積極組織教學評比和互助活動。認真做好常規，嚴格執行聽評課制度。針對新任教師培養問題，積極創造外出學習機會，校內開展一對一幫扶工作，以老帶新、共同進步。

本學期我校積極推進“名著進課堂”活動，同時還啟動了“經典伴我光明一生”為主題的國學經典進校園活動。開設了國學經典校本課程，創編了“弟子規”韻律操。區藝術節我校選送的舞蹈節目和六一文藝匯演也是以國學經典《弟子規》為核心內容而設計。每天固定時間，在校級家委會微信群和班級群中由家長輪流誦讀經典并進行互動，實現以經典為媒，學校教育延伸到了家庭教育，搭建共育平臺，促進家校合作。

我校還搭建了“讓世界因我而美麗”正能量德育平臺，感恩、夢想、養習、文明禮儀等各種活動在該平臺上一一展開。同時還確定兒童歌曲《讓世界因我而美麗》作為我校的校歌。孩子們每天伴著歡快而有力量的《成長之歌》快樂踏入校園。“讓世界因我而美麗”不僅是學校的口號，更是我們為之奮斗的動力。這個平臺本學期末我校獲得了區級“文明校園”的榮譽稱號。

雖然我校取得一些成績，但是我們還存在著一些問題：

1、在本學期期末考試中，我校雖然拔得頭籌，但我們并不具備絕對實力，我校大部分老教師目前面臨教育瓶頸，教學活動缺乏活力和創新。年輕教師缺乏有力量的學科帶頭人引領。

2、家長對學校教育低配合、高要求，正確家教意識薄弱。

3、學校的文體力量過于薄弱。

總結過去，展望未來，下學期我們將繼續努力：

1、一如既往狠抓安全教育工作。

2、積極參與各種教學教研活動，努力提高老師們的教育教學水平，創建高效課堂。

3、為老師搭建學習和成長的平臺，打開教育視野、注入活力。

4、繼續推進名著進課堂和經典進校園活動。

5、加大文體力量的投入。

6、建立家校共育體系，讓學校和家庭為孩子的成長保駕護航。

7、“讓世界因我而美麗”正能量德育平臺繼續指導我校的德育工作。充分挖掘此平臺的潛力，并依托此平臺，增開“感恩”校本課程和“我的夢想”校本課程。

8、五園建設繼續推進，并以高質量完成。

千里之行始于足下，只要心中有夢，一切皆有可能。在以后的日子里，我校全體老師一定會團結一致、加倍努力，讓爆臺寺小學成為孩子們學習和生活的樂園，讓每一個學生都能成為祖國的棟梁之材。我的匯報到此結束，謝謝大家！

作為分管教學校長，我深知自己學識淺薄，學歷不高，又沒有什么耀眼光環，恐難當重任，但我相信勤能補拙，西方諺語“上帝為你關了一扇門，必將為你打開一扇窗”，于是我努力學習，盡量以全新的教育教學理念武裝自己，努力提高自身教育理論素養，以便勝任本職工作。現將本人一年來的工作簡述如下：

一、落實教學常規，提高教育質量。

一年來，我以強烈的事業心、責任心力抓業務工作，使學校教育教學常規工作運作正常。堅持原則，出以公心，調配各科任課老師，配合校長建立正常教育教學秩序。

(一)做好教研、學習、培訓指導工作。

教師素質決定教育的未來，打造高素質的師資隊伍，是我們一貫堅持的策略，我們秉著“提高教師素質，提高教育質量”的兩大目標，加強教師隊伍建設。

1、嚴格要求老師業務學習制度化(每周指定時間內容、要求)。未來教育面臨的挑戰不是技術，不是資源，而是教師的素質。教育可持續發展的根本戰略是教師整體素質的提高。我們積極推動改革，用新觀念、新理念去渲染，以互動精神接納吸收新知，改造更新知識結構，努力塑造作風正、業務精、敬業精神強的教師隊伍。我們牢記：沒有醫治百病的靈丹妙藥，更沒有醫治教育百病的靈丹妙藥，永遠不可能從某一位成功教師那里克隆相同的教育藝術或方法來對自己的學生實行成功教育。如果真的能夠那樣，世界將是只有領袖、政治家、科學家、詩人、銀行家、企業家和大富翁的世界，世界也將變得無法存在。應對各種變化，緊跟時代趨勢，唯有不斷學習。

2、制定教師的培訓計劃，鼓勵教師通過各種渠道參加培訓，提高專業水平。我們不片面理解學校只是為了學生的發展，因為教師發展與學生發展是一個辯證的統一體，教師發展能更好地促進學生發展，放棄教師發展而追求學生發展，最終學生的發展也只能是空中樓閣。為此，我們大力加強校內校外培訓，潛移默化地讓廣大教師逐步去認識、認同課程改革，轉變教育觀念，更新教育思想。

3、只搞教學不搞科研的教師，其教學是膚淺的;只搞科研不搞教學的教師，其科研是空洞的。因此，我們加強集體備課，突出針對性，以學生為本，既有重點、難點，又有教法和學法，既有切實可行的計劃，又有分類指導和知識落實方案。學生的水平、能力是不同的，分類指導必不可少，這是提高教學質量的保證。我們精選學習資料，擬好分類學習計劃，訓練突出層次性、合理性，講評突出針對性，考試檢測突出診斷性。

4、通過開展公開課、示范課、優質課展示教師課堂教學能力。如一幫一師徒結對考核，并隨時檢查落實情況。我們關注青年教師的提高與發展，組織跟蹤聽課。站上講臺的教師，是合格教師;站穩講臺的教師，是骨干教師;站好講臺的教師，是專家型教師。

5、社會、家長、學生關注的是學校的教育質量，沒有了教育教學質量，就沒有了學校。衡量教育是否失敗的辦法其實很簡單：只要看一看學生通過學習后是更加熱愛學習還是厭惡學習。為此，我們不斷探索教學規律、手段、方法，去改革、去研究新的課程、新的教學模式。我們以教科研為先導，以培養高素質的學生為重點，開展各項工作。我們從抓課堂教學入手，提高教師課堂教學水平，提高人才培養的質量。

(二)抓畢業班教學工作，確保畢業班的教學質量。

畢業班工作千頭萬緒，常規工作是關鍵，我們認真分析現狀，總結經驗，找準差距;開展豐富多彩的教研活動，努力提高教育教學質量。

1、明確目標。結合學生實際，確保各個層次的學生都能實現目標。教育不能只面向少數學生，也不能只面向多數學生，而要面向每一個學生。為此，我們注意培養“尖子”學生，同時對“偏科”學生進行個別輔導，下大力氣轉化后進生，爭取大面積提升學生成績。

2、開好學科教研會。主要內容是：研究教法，分析中考情況，明確學科中考目標，交流復習經驗，研究中考考題，傳達中考信息，落實轉化后進生措施。

3、重視實驗教學和體育教學。20__年中考理化實驗操作人均分9.57分，位列全市前茅。重視體育課教學，強化學生考試項目的訓練，全面提高體育課教學質量，確保了20__年中考體育考試質量的提高。20__年中考體育人均分28.90分。這對新的初三教師是嚴峻的挑戰。

4、為增強質量意識，強化事業心和責任感，全面完成畢業班質量目標，我們召開了若干會議：畢業班領導小組、全體教師質量分析、初三班主任、綜合素質評價、拔尖學生會議、三類臨界生會議、后進生會議。

(三)認真抓好檢查考核工作。

我們將教學質量管理作為學校管理的核心，對影響教與學的各種因素，進行檢查、分析、控制，以保證教學任務的完成和質量的提高。例如教案、作業、聽課本的檢查，努力做到客觀、量化。嚴格備課、上課、批改、測驗、計劃、總結等各環節的管理，并且實行動態管理，檢查后及時總結，及時與相關老師交換意見，促進了我校教學質量不斷提高。

(四)努力使自己保持清醒。

我清醒地意識到如果我們的辦學理念和行為跟不上時代的要求，那么，我們學校將不能持續發展。我深知：要真正做到管理育人，服務育人，就得從廣大教師的利益出發，去維護好他們的權利，解決他們心頭上的顧慮和疑惑，努力給他們提供一種寬松的、愉悅的、和諧的工作環境，順人心，通人氣，調動教師工作的熱情和無窮的創造力。學校現在埋頭鉆研致力于教學研究的多了，沉下身去搞課堂教學的多了，敬業、樂業的良好的教學風氣業已形成。

二、一年中我個人做了以下幾件事。

(一)努力學習，不斷提高自身思想素質。

我認為時時是學習之時，處處是學習之處，事事是學習之事。俗話說：“跟著秀才學讀書，跟著屠夫學殺豬”。我向真正有學問的人學習，把握各方面的信息，使自己保持對新事物的敏銳感覺，不被激烈的競爭淘汰。我堅持不懈讀關于教育學、心理學以及教學論等方面的著作，養成翻閱各種教育雜志的習慣，吸取各方面的新知識、新思想、新觀念，能夠緊跟教育發展形勢，學習新的教育思想，新觀念，掌握教育的動態發展。在學習中，我把讀書跟自己的實際聯系起來，不斷校正自己，堅持用理論來指導自己的實踐，用實踐去證實自己對理論的認知。

(三)親臨教學一線，掌握第一手情況。

每天堅持至少巡查校園一次。本學年，深入課堂，堅持聽課，聽課共146節，了解掌握教學動態。監控各年級教學質量，重點抓好初三畢業班的教學工作。

(四)作為政治教師。

盡管只帶一個班，用于備課和本專業課的學習的時間每天平均不少于2小時，試卷全自己出，共考了19次。我認為教師的真正本領，不在于他是否會講述知識，而在于是否能激發學生的學習動機，喚起學生的求知欲，讓他們興趣盎然地參與到教學過程中來。我一直相信：自己教給學生的和學生教給自己的是同樣多的!我批評學生少，表揚學生多，批評學生時講究方法，而表揚學生時則適當地信口開河。我深知，熱愛一個學生就等于塑造一個學生，厭惡一個學生就等于毀掉一個學生。我對學生要求嚴格，但不嚴厲，對所有學生家長都能以禮相待，不在家長面前指責學生。

三、不足與思考。

過去的工作在上級教育主管部門和各級政府的正確領導和關懷下，在全體教師的通力配合和共同努力下取得了一些成績。但回顧過去，我的工作還存在以下一些問題。

1、關心教師的生活、學習等方面還不夠具體、細致。對部分教師態度不好。

2、對部分或態度問題或能力問題工作做得不夠好的老師，我干著急沒辦法，面對面指導工作的能力欠缺，沒有使他們真正發揮應有的作用，這與當前教育教學的要求還極不適應。

各位領導、同志們，在這一年里，教師們給了我非常寶貴的支持和幫助，提出了很多有益的建議和意見。新的一年里，我將和大家一起，不斷地超越過去的自己，以樸素的感情，調整自已的心態;以奉獻的精神，從事崇高的事業;以高超的技藝，展現個人的水平;以不斷的追求，提升自身的價值，努力為38中學教育事業的蓬勃發展而盡職盡責。

學校德育滲透“以愛育德、以身垂范、以文化人”的教育理念，實施“全員、全程、全方位”的德育工作機制，使學校德育工作體系化、主題化、生活化。

一、加強德育隊伍建設，提高工作水平。

1、確立以班主任為主，班級學科教師為輔的德育工作隊伍，構建全員參與、全員育人的德育工作網絡。堅持全員、全方位、全過程的大教育觀，明確全體教師都是學校的德育工作者，真正做到“教書育人、管理育人、服務育人”。

2、重視班主任校本培訓工作。堅持班主任月例會制度，定期召開德育工作研討會，班級管理經驗交流會，研討班級管理方法，引導班主任多采用賞識教育，尊重、信任、理解、關心學生，進一步提高班主任的事業心和責任感。加強班主任的日常管理工作，要做到“抓在細微處，落在實效中”，從四個方面開展工作：一是抓主題班會，進行正面教育；二是加大力度進行日常班級管理；三是加強對“問題生”的轉化和優秀生的培養，抓兩頭，帶中間；四是溝通家庭、學校教育，家校聯合，共同努力。另外，根據學校實際情況，加強新入職人員班主任崗前培訓。

二、強化常規管理，促進習慣養成。

1、扎實開展“文明行為規范養成月”活動。各班要以《中小學生守則》和《中小學生日常行為規范》為要求，以我校《學生一日常規》為抓手，充分利用國旗下講話、紅領巾校園廣播、班級體的評比和主題隊會等活動，加強學生“愛國、誠信、守法、文明、感恩、勵志”等養成教育，使學生做到“文明守紀、尊敬師長、愛校如家”。

2、注重角色體驗，培養學生責任感。在上學期的基礎上，繼續借助“地盤我做主、責任我承擔”崗位設置這個平臺，確保人人有事做、事事有人做；真正實現“無垃圾校園”、“無痕跡使用”。目前，多數學生能自己攜帶垃圾袋，將產生的垃圾帶走，見到垃圾能主動撿起，增強學生的責任心和自我管理能力。根據學校實際情況，健全領導、教師、學生值勤制度，制定路隊牌、隊旗、家長接送點等標志，執行中高年級輪流“值周”制度，班級管理實行“輪崗制”，參與值周的領導、各位班主任和全體非班主任都付出了艱辛的汗水和心血，無論嚴寒酷暑、還是刮風下雨，都能盡心盡責、早來晚走，組織學生有序值勤，才確保學生一條龍列隊入校、站隊放學井然有序。

3、繼續開展“班集體”評選活動。根據評選方案，我校一如既往的堅持從遵規守紀、勤奮學習、文明禮儀、衛生保潔和安全習慣等五方面，實行日檢查、周統計、月匯總、期末總評的模式，評出班集體。

三、開展活動引領，豐富校園生活。

1、德育活動豐富多彩。堅持“細、小、實”的德育工作要求，從每周升旗、新生入隊、畢業典禮和各種集會等方面進行儀式教育，利用國旗下講話、主題班會、紅領巾校園廣播、制作手抄報等形式，開展貼近實際、內容豐富的德育活動，充分利用每一個空間，真正把德育做到“入腦”、“入心”，努力使學生的行為規范外化為行為，內化為素質，培養學生自尊、自愛、自強、自律的良好心理素質，養成文明、健康、向上的優良品質。

2、深化“我們的節日”系列主題實踐活動。圍繞培育和踐行社會主義核心價值觀主題，結合重要節日、紀念日中蘊藏著的道德教育資源，開展各類主題活動，充分運用“我們的節日”這個載體，深入挖掘節日文化內涵，在“三八婦女節”、“五一節”、“六一節“、“清明”、“端午”、“母親節”、“父親節”等節日點，組織開展內容廣泛、豐富多彩的班隊活動，寓教育于活動之中，豐富校園生活。讓學生的思想道德水平、行為習慣在日積月累的教育熏陶中不斷提高。

3、進一步規范社團組織，扎實有序開展活動。本學期我校共成立茶修、北辛土陶、古箏、合唱團、播音主持、書畫、葫蘆絲、口風琴、裝飾畫、創意手工、思維畫、武術操、足球、乒乓球、籃球等20多個社團，每個社團負責人都能認真規劃學期目標，擬定訓練計劃，按規定時間點開展各社團活動。在大家的共同努力下，尚陶、舞蹈、書畫等社團紛紛取得優秀成績，其中北辛土陶曾被中央電視臺七臺，騰訊視頻、滕州電視臺報道，茶修、跆拳道也在省、市兩級電視臺分別被報道。

四、其他工作，齊頭并進不放松。

1、扎實做好學校體藝衛工作。一是繼續加強兩操一課的管理。本學期在操場全面啟用的基礎上，進一步細化規范課間操的標準，從集合整隊、行進間步幅、擺臂高度到做操動作等各個環節都提出明確要求。二是認真做好疾病預防工作。通過主題隊會、紅領巾廣播、專家講座等形式，宣傳傳染病預防知識；認真調查統計，摸清特異體質學生底子，建立特異體質學生檔案，做到防患于未然。

2、加強家長委員會建設工作。家長參與學校的各項工作，如：執勤、監考、閱卷等，建立健全班級、年級、學校三級家長委員會組織，形成學校、家庭、社會三結合的教育合力。

3、做好本科室上級文件、通知材料的處理并及時上報，配合、協助各科室做好一些應急工作。

4、拓寬渠道，加大宣傳力度，做好做實學校宣傳工作。首先，珍惜現有的宣傳渠道，本著及時、快速、稿件質量高的原則積極投稿，使學校宣傳稿件的數量穩步增加。其次，拓寬渠道，向更高級別的宣傳媒體發稿，爭取我校的通訊報道不僅在數量上有所突破，在質量和級別上再上一個臺階，努力開創宣傳新渠道，擴大宣傳面，確保街道第一的位次，力爭全市督導評估拿滿分。

總之，在管理中許多工作做得不太細致，想問題還不夠全面，缺乏工作的前瞻性和經驗。回顧工作是為了更好的明天，今后，將以“精、細、實”的作風推進各項工作有序進行、有效開展。

尊敬的各位領導、各位同仁：

大家好！

總結一年來的學校工作，這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考，更是接受局領導的指導與支持的極好機會。現將__中心校20__年一年來的工作從以下幾個方面進行匯報，請各位領導、各位同仁批評指正。

一、以“三公”為原則，創建一個好班子。

“一個好的班子，意味著一所好的學校。”只有堅持公正、公平、公開的原則，才能建設一個團結、民主、開拓的學校領導班子。我們大家從加強領導班子制度建設做起，推進廉政建設和依法行政，但凡重大問題和決策，始終堅持以集體討論裁決，在用人、用錢、教師權益方面切實從學校的發展、教師的利益出發，我們大家要求班子成員開誠布公、坦露心跡的互相交流，當面說，背后不說；不利于團結的話不說，不利于解決問題的話不說。

二、以“服務”為根本，樹立學校班子形象。

1、熱情關心師生的思想、工作、學習和生活，為教職工辦實事、辦好事。今年3月8日，我們大家自籌3000元對我鎮15名優秀女教師進行表彰；5月份又從工會經費中拿出5000元，成功舉辦了全鎮教師運動會；9月10日，我們大家又爭取鎮政府教育成果獎10000余元，使多名業績突出的優秀教師和骨干教師獲得了獎勵，有力地支持和推動了鎮基礎教育的健康發展。

2、做到深入教學第一線。我們大家要求班子成員堅持聽課，參與教研，我也從自身做起始終堅持做到每學期聽課40節以上，有機會和老師共同探討課堂教學和教改教研，做一個懂業務的校長。

三、以“質量”為根本，逐步提高學校辦學效益。

1、強化教學能力，優化課堂教學。

我們大家通過資源整合、爭取捐贈等多種渠道改善辦學條件。中心小學現有計算機50臺，其中微機室30臺，教室15臺，教師用5臺。我們大家以中心小學為龍頭，利用先進的網絡及多媒體教學資源和教師扎實的計算機操作基本功，對現有的微機室、多媒體室及其它電教設備的利用進行了合理的安排，保證中心小學的教師每兩周至少可以上一節多媒體課。由于重視此項工作，我鎮中心小學李穎和楊淑芳兩位老師在大慶市教育學院舉辦的全市信息技術與學科整合說課大賽中雙雙榮獲一等獎。

2、加強教師隊伍建設。

我們大家通過多種舉措，規范教師行為。20__年我校教師無亂辦班、亂補課、亂收費行為。我們大家大力開展校本培訓，提高教師素質，提升駕馭教學的能力。為進一步提高我鎮課題教研的水平，通過認真選題、科學論證，申報了《轉變教與學的方式》教研課題。我們大家每學期都從公用經費中拿出幾千元資金，支持教師參加各類培訓，并組織開展鎮級課題分析研討會4次，教師教研能力和水平明顯提高。

3、開拓活動載體，豐富校園生活。

在開足上好音樂、體育、美術、綜合實踐活動等活動類和藝術類課程的同時，我們大家積極鼓勵各校組織開展豐富多彩的其他校園活動，抓好國學經典的誦讀，上好大課間操；五月、六月我們大家成功舉辦了全鎮小學生體育運動會和“六。一”文藝匯演，這些活動提高了同學們的學習興趣，也使得一些體育和藝術的特長生脫穎而出。進一步增強了學校的辦學吸引力。

四、以安全為保障，營造平安校園。

“安全責任重于泰山”。在做好常規性工作基礎上，我們大家著重做了以下幾方面工作。

1、加強檢查，發現隱患及時整改。

如之平、太豐、種子小學的廁所，太豐、良種小學的天棚，都是檢查時發現存在隱患，當場提出進行整改。

2、抓好防控水痘、蕁麻疹以及防控甲流等季節性的傳染病工作。各村小學除縣疾控中心統一消毒外，都買了消毒液，利用放學后的時間進行消毒、通風，保障師生人身安全。

3、抓好“送子車”工作。我們大家加強對學生和家長的宣傳教育，同時在學校的監督下，由學生家長與送子車車主簽訂安全協議。

4、加大安全投入。我們大家為各村小學統一配置了滅火器、消毒液，同進為中心小學安裝了變壓器防護欄，設置警示標志，同時維修了4所村小學的廁所。

五、強化協作監督，共創和諧教育。

學校離退休工作的調查報告（模板18篇）篇十五

根據校委發[201x]1號學校《201x年工作要點》精神和部署，并結合離退休處工作實際，特制定20xx。

如下。

一、重點工作。

1、加強思想建設，組織各黨支部黨員干部認真學習黨的xx大精神，貫徹黨的群眾路線，落實好上級和學校有關文件精神和要求。

2、加強組織建設，進一步做好離退休處黨委建設，指導各黨支部開展好組織生活，發揮好黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。上半年召開離退休支部書記(擴大)工作會議。

4、按上級政策規定，繼續落實好離退休人員政治待遇、生活待遇，切實維護老年人合法權益。

5、高度重視全面抓好安全、穩定、和諧工作。上半年配合學校召開老年人安全工作會議。

6、加強制度建設和作風建設，進一步完善工作人員崗位責任制，不斷增強工作主動性、積極性、創造性，切實提高服務質量。

二、日常工作。

1、做好工作經費管理和設備物資管理工作，使工作經費和設備物資發揮更大效用。

2、規劃、組織、落實春秋游工作。特別是要執行好。

規章制度。

進一步做好安全預案和應急處置工作。

3、積極支持離退休各黨支部，各活動隊開展活動;做好各活動隊組織和管理工作;切實指導各行政組開展活動。進一步組織實施好學習研究中心、健康法律中心、書法繪畫中心等方面工作。啟動實施離退休處老年人網絡信息中心建設，并幫助離退休人員學習使用計算機。

4、做好關心下一代工作，積極發揮好老同志余熱。

5、做好離退休人員生病住院慰問;做好去世老同志家屬慰問和相關事務。

6、全面做好消防安全工作，特別注意防火、防盜、防騙。

7、搞好宣傳工作，辦好一報一刊，做好櫥窗宣傳，加強網絡宣傳和網絡安全。

8、逐步建立和實施對孤寡老人、空巢老人關心幫扶工作機制。繼續做好對生活困難家庭和高齡老人的關心慰問工作。

9、元旦春節期間，做好走訪慰問生活困難人員工作。重陽節期間，辦好今年滿80歲老人集體生日。

10、做好草堂校區和成龍校區日常管理服務工作。

11、做好年鑒的撰寫和上報;完成好各類信息和數據的統計及上報工作。

12、組織、實施好一年一度體檢工作。

13、落實好年終各類走訪慰問工作，舉辦好辭舊迎新聯歡活動大會，做好各方面年終總結工作。

14、完成好上級和學校交辦的其它工作。

20xx年學校離退休工作的總體要求是：以黨的十九大和xx屆五中全會精神為指導，深入貫徹科學發展觀，以十九大提出的“全面做好離退休工作”總要求，繼續落實離退休干部政治、生活待遇，進一步發揮離退休干部的政治優勢、智力優勢。緊緊圍繞學校工作大局，堅持以人為本，改進工作方法，創新工作理念，積極研究探索新形勢下離退休職工服務管理的有效途徑，讓離退休同志更好地享受學校發展成果，為保穩定、促和諧做出積極貢獻。重點抓好以下幾項工作：

一、認真學習貫徹黨的xx屆四中、五中全會精神，切實加強離退休職工思想政治建設。

1、多措并舉地抓好黨的xx屆四中、五中全會精神學習。按照地礦局離退休管理處的部署，認真組織廣大離退休干部和工作人員深入學習貫徹黨的xx屆四中、五中全會精神，采取報告會、座談會、閱文會等形式開展離退休職工學習活動，切實把廣大離退休干部的思想和行動統一到中央精神和地礦局工作決策上來。

正面教育、自我教育為主。把思想政治工作與解決實際問題相結合，增強針對性和實效性。要開展符合離退休人員實際的教育活動。組織好政治理論學習，適時組織專題輔導報告，提高學習效果，不斷引導離退休老同志做到政治堅定，思想常新，理想永存。

3、切實有效地加強離退休干部黨支部建設。以學習xx屆四中、五中全會精神為重點，進一步推進離退休干部黨支部工作，發揮好離退休干部黨支部的作用。進一步健全對離退休黨支部的黨建工作指導機制，組織離退休干部黨員積極參與學校的管理與創新工作。堅持和規范黨組織生活制度，采取多種形式建立與離退休人員生活工作相適應的組織生活制度，加強離退休干部黨員教育管理，引導他們做到“離崗不離黨、退休不褪色”。進一步加強黨的政策理論學習和黨性教育，鼓勵老干部繼續發揚傳統、深入社會、發揮余熱、支持發展，加強黨費收繳工作。

4、積極支持鼓勵離退休干部發揮“四員”作用。在建立健全離退休干部黨組織生活制度的基礎上，積極支持和鼓勵老干部爭先創優，在學校發展中當好“四員”。一是當好指導員。充分發揮經驗優勢，做好傳幫帶，幫助和鼓勵年輕干部敢闖、敢干、敢于擔當，破解改革難題;二是當好調解員。充分發揮聲望優勢，密切聯系群眾，積極化解社會矛盾，維護社會穩定;三是當好宣傳員。充分發揮理論智慧優勢，加強對自治區、地礦局重大決策的宣傳，團結力量，凝聚智慧，支持發展。四是當好巡邏員，發揮心懷大局、清正廉潔的表率作用，支持反腐倡廉建設工作，激勵廣大干部勤政為民，干成事不出事，共謀寧國發展。

二、認真落實老干部政治生活待遇，不斷創新服務管理方式。

1、全面落實離退休干部各項政治待遇。堅持落實老干部閱讀文件、參加理論學習、出席重要會議和重大活動等制度。繼續以多種形式開展離休干部、擔任實職副處級以上退休干部日常走訪慰問、住院探望制度，切實把思想政治工作融入對老干部的祝福活動之中，把黨的溫暖送進老干部心中。

2、積極開展困難離退休職工幫扶工作。逐步建立困難離退休干部優先幫扶機制，以切實解決困難離退休職工在生活中遇到的困難，利用節假日，給他們送去慰問金、慰問品，使他們充分感受到黨和社會的溫暖。

3、認真辦理離退休職工意見與建議。對于離退休職工反映的問題，認真作好記錄，安排專人調查解決;要積極熱情地接待來信來訪老同志，對離退休同志共同關心的熱點問題，做好解疑釋惑工作。不定期的召開離退休職工座談會，認真做好離休干部座談會意見與建議的督辦工作。及時處理日常生活、工作中老干部的意見與建議，確保離退休職工意見、建議事事有落實，件件有回音。

三、加強離退休人員管理基礎建設。

1、進一步完善離退休人員信息平臺，做到底數清，情況明。結合學校離退休人員具體情況，做好離退休管理制度修訂完善工作，促使離退休人員的服務管理工作進一步得到加強。繼續加強離退休人員服務管理機構和工作人員隊伍建設，進一步改善活動場所和硬件設施的配備。

2、積極主動為老同志實現老有所為的人生理想創造條件，搭建平臺。我校離退休隊伍人才濟濟，把老同志發揮余熱、甘愿奉獻的積極性引導好、保護好。利用我校離退休干部學歷高，知識淵博的優勢，鼓勵和支持離退休老同志在科研領域、教學實踐、技術創新、科技咨詢服務、關心下一代工作、創辦經濟實體、辦學培訓和社會事業發展中發揮積極作用，使老同志余熱生輝。要及時宣傳報道老干部發揮作用的感人事跡和無私奉獻精神，發揮好先進典型的引導和示范作用，努力為老干部發揮作用營造良好氛圍。

3、繼續加強離退休活動室基礎設施建設。隨著時代的發展，老干部活動室已成為老干部晚年精神寄托的家園和發揮多功能的陣地，老干部們依戀它，離不開它，已成為廣大老同志鍛煉身體、娛樂活動、學習知識、交流思想、服務社會的理想場所。因此，要從實際出發，把老干部活動中心建成更加多功能、更具實用性的活動場所。堅持“教、學、樂、為”相統一的原則，把政治性、思想性和科學性、知識性、趣味性有機結合起來。從有益于離退休干部身心健康出發，因地制宜，開展適合老同志特點的小型多樣、簡便易學、參與面廣的文體活動。要注重老同志活動興趣小組建設。圍繞重大節日和重要紀念日開展好專題活動，豐富老同志的文體活動內容。

4、繼續加強離退休工作隊伍自身建設。離退休工作是一門政治性、政策性、實踐性很強的應用性科學。要按照政治素質好、工作能力強、作風過得硬、對老干部有感情的要求，抓好思想政治建設和業務能力建設。提高離退休管理工作人員的思想政治素質，提高政策運用能力、服務管理能力、組織協調能力、調查研究能力和改革創新能力。要加強作風建設和職業道德建設，樹立和展示新時期離退休管理工作部門的良好形象。引導教育工作人員要有忍辱負重的心理承受能力，守得住清貧，耐得住寂寞，樹立全局意識，從影響中心，牽動大局的高度認識離退休工作的重要性。要關心離退休管理工作人員的工作、學習、生活，為他們的成長進步創造條件。

20xx年我們要繼續增強為離退休職工服務的意識，提高服務水平，不斷探索優質服務的有效途徑，促進離退休管理工作再上一個新臺階。

以貫徹學習黨的十九大精神為指針，依據學校20xx年總體工作安排，結合我校離退休工作實際，在學校黨委的領導下，深入貫徹落實科學發展觀，全面貫徹黨和國家各項離退休政策，認真開展"創先爭優"活動，創建學習型組織，發揮自身優勢，堅持服務為主，認真做好離退休各項工作。

一、黨委工作。

1.積極開展學習型黨組織建設，加強離退休黨支部建設和老同志思想政治建設。以科學發展觀為指導，積極組織老黨員、老同志，認真開展學習黨的xx屆六中全會精神和黨的理論創新成果，引導老同志正確理解和把握中國特色社會主義理論體系。

2.認真貫徹落實中組部、人力資源和社會保障部《關于進一步加強新形勢下離退休干部工作的意見》，以及省委組織部，省委老干局《關于加強離退休干部黨支部組織建設的意見》等精神，圍繞學校中心工作，結合實際，提升思想政治工作水平，促進我校離退休工作有更大的進步。

3.積極開展"創先爭優"活動;采取舉辦知識講座，形勢報告會，參觀活動，評選表彰先進，以支部為主開展看望、慰問活動等形式，多方面做好離退休工作。

4.改選到屆黨支部，每學期組織一次黨支部工作培訓會，提高黨支部工作能力，充分發揮黨支部戰斗堡壘作用。

5.開展"五好支部"建設活動，結合行政工作開展評選先進活動，在七一前召開表彰會。

6.創造學習條件，為圖書閱覽室和各支部、社團訂閱各種學習材料。

7.做好宣傳報道工作;網頁更新及時，內容豐富;每月出一期宣傳櫥窗和一期工作簡訊;及時向學校和上級部門報道相關信息，積極向各種媒體投送宣傳稿件。開展理論研究，探討新形勢下做好離退休工作的新途徑和有效方法。

8.開展扶貧送溫暖活動;以不同形式慰問關懷孤寡老人、空巢家庭、長期重病臥床的老人和生活困難家庭。

9.做好信訪接待工作，熱情接待，主動服務，及時反映情況，盡能力解決困難。

10.看望異地老黨員，做好流動黨員管理。

11.按時收繳黨費，加強黨費管理，公開使用情況。

12.及時接轉新退休人員的組織關系，按居住樓編入相關黨支部。介紹退休后應知道的一些情況，幫助盡快適應退休后的生活。

13.配合學校做好離退休人員的思想穩定工作，加強安全防范教育，積極構建和諧校園。

14.發揮"兩委會"和"處委會"的作用，重大事項經費開支和大型活動開支均集體研究決定，實行民主管理，接受監督，反腐倡廉。

15.做好關心下一代工作委員會的相關工作。

二、行政管理工作。

(一)配合學校繼續認真落實"兩項待遇"。

1.貫徹落實上級各項政策，積極組織老同志參與學校民主監督，充分尊重老同志的政治權益和話語權，爭取全校離退休人員對學校工作的理解和支持。

2.積極配合有關離退休政策的實施，解決少數懸而未決的問題。

3.積極反映和協調老同志在看病、就醫中存在的問題，盡可能解決老同志報銷醫藥費的一些困難。

4.加強完善家訪和聯系制度，進一步落實崗位責任制。

5.與校醫院共同協商完成20xx年老同志體檢工作。

6.堅持定期看望住院病人，孤寡老人和空巢家庭，適時慰問生活困難家庭。

7.上半年組織一次看望異地安置老同志活動。

9.對去世的老同志按規定做好喪事處理，盡快辦理相關手續，送去臨終關懷。

10.搞好20xx年九九重陽老年節各項慶祝活動。

11.倡議支持學校各部門開展不同形式的尊老、愛老、敬老活動，并進行必要的宣傳工作。

(二)加強活動中心建設，發揮活動中心功能，充分營造適宜老同志進行各種活動的溫馨之家。

1.堅持每周六天和兩個晚上開放制度。

2.制定各項重大活動和全年文體活動計劃，合理安排場地，限度滿足各個老年文體組織活動的需要。

3.合理使用經費，維護好各種器材，購置必要的設施。

4.做好兩個圖書閱覽室的管理，訂閱適宜老同志閱覽的各種書籍、報刊、雜志和必要的音響器材。

5.加強值班制度和安全管理，加強責任心。

6.盡可能為學校有關部門和學生組織提供場地使用和服務，完成學校使用場地的臨時要求。

(三)積極開展廣泛的文化體育活動。

1.積極開展豐富的文體活動項目，堅持大型和經常性活動相結合，室內和室外相結合，動靜相結合，群眾和個人相結合，專項比賽和常規活動相結合，爭取更多的老同志參與到各項活動中來。

2.積極鼓勵支持老年組織參加省市區和全國的有關老年文化體育比賽，大力支持各個老年文體團隊獨立自主地開展各項活動。

3.加強社區交流，支持社區建設，使社區建設和離退休工作結合起來，創造優良和諧的生活環境。

4.積極參加校工會及有關部門組織的全校性文化體育活動，展示離退休老同志的風采。

(四)繼續做好老年大學建設，改革完善辦學形式，擴大招生人數，豐富老年人的生活，使老年大學真正成為老年人學習的園地。

(五)加強老教授協會和老科技工作者協會的工作，充分發揮廣大知識分子的資源和作用。

(六)加強內部管理，強調服務態度，提高工作效率。完善管理制度，調整適宜做好服務工作的內部機制，完善各種文件收發，存檔工作。不斷補充信息管理數據，完善各項統計工作和資料保存工作。

(七)合理使用經費，嚴格財務報銷制度。勤儉持家、節約辦事。

(八)完成學校和上級政府交付的各項臨時性任務。

201x年以全面貫徹黨的十九大精神，深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話特別是視察重要講話精神，緊緊圍繞“四個全面”戰略布局，牢固樹立和貫徹五大發展理念，認真落實全國組織部長會議、老干部局會議部署和省委要求，堅持為黨的事業增添正能量的價值取向，把握大局大勢，突出工作重點，全力抓好落實，務求工作實效，激勵廣大離退休干部為建設“強富美高”新及“幸福經貿”校園貢獻智慧和力量。

一、常規工作：

(一)在校黨委領導下，認真宣傳、貫徹落實黨和政府有關離退休工作的方針、政策及有關規定，及時請示、匯報離退休工作。

1.學期初召開離退休黨總支支委會，召開全體離退休教職工大會及全體黨員大會。

2.認真組織好離退休人員學習黨的重要文件。

2.組織編制詳細的年度財務預算，合理使用經費，

3.定期匯編印發離退休工作簡報和健康小常識。

(三)做好離退休黨總支工作，發揮黨支部戰斗堡壘作用;做好離退休老同志的思想政治工作，認真傾聽并向校領導轉達離退休老干部對學校事業發展的意見和建議。

1.各黨支部開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育活動。

2.宣傳學習和貫徹落實中辦、國辦《關于進一步加強和改進離退休干部工作的意見》精神。

1.制定年終慰問計劃并對困難、長期臥病的老同志進行慰問。

2.暑期走訪慰問離休老干部及重病老同志。

3.落實離休干部的相關生活待遇。

4.為八十歲、九十歲老同志祝壽。

(五)配合學校組織安排參加校內外會議和有關座談會，實現校黨委、行政與離退休工作承上啟下的橋梁作用;配合學校落實好離退休人員的政治和生活待遇。

1.按上級規定安排老干部外出療養。

2.組織本年度老同志的健康體檢活動。

3.配合校工會開展工會會員互助基金評議工作。

(六)配合有關部門拓展離退休人員發揮作用渠道，支持和引導他們在社會主義兩個文明建設與構建和諧中為社會、學校承擔力所能及的工作;負責學校關工委秘書處的工作。

1.召開學校關工委年度工作會議和骨干培訓及南京三片年度工作會議。

2.院關工委秘書處深入各委員單位和二級關工委開展調研，協助搭建工作平臺和運用活動載體。

(七)辦好離退休活動中心，開展適宜的文體活動，組織離退休人員外出參觀學習活動，豐富其精神文化生活。

1.鼓勵老同志參加本校集體文體活動。

2.組織離退休教職春季參觀學習。

3.引導老同志積極參與社區文體活動，適時開展校社老同志聯誼。

(八)加強學校離退休工作信息化建設，指導處室人員加強離退休人員數據庫上報、維護工作和離退休工作處網頁管理工作。

1.完成離退休工作處及院關工委相關資料的整理與歸檔工作。

3.堅持經常更新離退處網站內容。

(九)加強離退休工作處自身建設，營造學習型、和諧型的工作氛圍，努力建設一支團結、高效的離退休工作隊伍。

1.學習貫徹中辦、國辦《關于進一步加強和改進離退休干部工作的意見》和老干部工作及關工委工作政策業務知識。

2.安排離退休工作者積極參加上級相關培訓學習。

3.注重工作中的交流探討，堅持工作周會(學習)制。

(十)完成上級組織和領導交辦的其他任務。

二、重點工作。

聚焦“展示陽光心態、體驗美好生活、暢談發展規劃”主題開展活動。

1.組織開展紀念中國共產黨成立xx周年、紅軍長征勝利xx周年系列活動。

2.開展慶重陽節及敬老月活動，安排離退休教職工秋季參觀學。

3.組織開展第五屆夕陽紅趣味運動會活動。

三、創新工作。

積極開展與駐地社區黨工委的共建活動。

學校離退休工作的調查報告（模板18篇）篇十六

體育、衛生、藝術工作，是學校工作的重要組成部分，是促進學生全面發展、實現素質教育的基本要求。根據國家體育衛生藝術工作相關政策，結合教育局下達的工作要求，我校積極組織、認真籌劃，創新工作方法、拓展活動內容，使體衛藝工作做到覆蓋面寬、滲透度深、參與者眾。在全鎮師生的共同努力下，我校體衛藝工作取得了可喜的成績，全面提高了學生的身體素質，培養了學生良好的衛生習慣和藝術素養。現將工作開展情況總結如下。

一、組織健全，責任明確，計劃科學，制度過硬。

為組織開展好學校體衛藝工作，我校領導教師高度重視，成立了以校長為組長，分管主任為副組長，藝體組人員及各班主任為成員的體衛藝工作領導小組。明確各人工作職責，實行層層抓落實的工作機制。制發體育、衛生、藝術工作計劃，逐項安排活動內容、活動要求、活動方式，要求各校把體育、衛生和藝術教育工作納入學校整體工作計劃之中，實行由校長領導下的體育、衛生、藝術教育分管負責制。并將體衛藝工作開展情況納入年度考核，以活動的組織情況和取得效果為主要考核內容，在年度考核中單獨占10分的比例，促使學校組織開展好此項工作。

二、優化體衛藝師資，凸顯體衛藝教師地位，配齊必要設備，確保體衛藝工作正常開展。

我鎮把優化學校體育、衛生、藝術教育師資隊伍作為一項重要工作來抓，認真抓好音、體、美教師的外出培訓和校本培訓工作，本年度共派教師外出培訓1人次、校本培訓5人次，大大提高體育、衛生、藝術教師業務水平。同時，學校進一步加大對體衛藝教育工作的宣傳，收集裝裱教師藝術作品10幅，收集送評教師藝術作品2幅，并開展教師歌詠比賽、乒乓球比賽，以此改變人們對體衛藝工作的認識，匡正體衛藝教師的地位。另外，學校進一步加大經費投入，維護原有設備、努力爭取上級對音體設備的配置，不斷改善體育、衛生、藝術教育的條件和學生學習條件。

三、創新工作方法，活動形式多樣。

在嚴格執行課程標準，按要求開設體育與健康課、美術課、音樂課的.同時，我校還以節日為契機、以大眾競技活動項目和地方傳統活動項目為載體，組織開展了豐富多彩的體育、衛生、藝術活動，本年度主要開展了項目以下。

1、全校800多名師生參與了藝術節文藝節目的籌備和演出，參加人數占活動總人數的85%。

2、積極開展慶祝“六·一”國際兒童節文藝演出活動，全校各班組織優秀的文藝節目。

3、認真組織“陽光體育”活動，確保學生每天體育活動時間不少于1小時。

學校離退休工作的調查報告（模板18篇）篇十七

按照市教育局通知精神，我校對體育衛生和藝術教育工作進行了深入、細致的自查。隨著素質教育改革的推進，素質教育理念的全面提升，學校體育衛生和藝術教育逐漸占據其應有的地位。身體是載智之舟，不重視體育、衛生教育，學生沒有強健的體魄，積極的心態，良好的心理，則智育無所盛載。藝術教育是激發人的創造潛能，陶冶情操，促進智力完善和人格的完美的美育教育，沒有美育的教育則更是不完善的教育。基于新課程理念下對體育衛生和藝術教育工作的這些認識，近幾年來，我校力所能及、不遺余力地加強和改善體育衛生和藝術教育工作，使我校體育衛生和藝術教育工作在教育管理和教育水平上有了較大提高。現將自查結果匯報如下：

加強學校藝體育衛生和藝術教育工作，培養學生的綜合素質，有利于在學生個體中的理性文化素質與感性文化素質的有機結合，這樣我們才能把培養善于鉆研的科學家與培養獨具情趣的藝術家和活動家的教育有機融合，才能真正培養出具有綜合素質的各種各類的人才，才能真正地、全面地培養出德智體全面發展的勞動者。為滲透實施這一素質教育理念，我們先是加強學習，提高認識。03年暑期，利用吉林市“走進新課程”課改培訓的有利機會，組織體育衛生和藝術教師與其他學科一道走進吉林市“走進新課程”課改培訓課堂。04年7月李季校長親自主持召開了體育衛生和藝術教育工作動員會，重點強調了新時期學校體育衛生和藝術工作的重要意義。

1、藝體文化素質以它的穿透性促進行為道德素質形成的速度與質量。

2、藝體文化素質以形象感染性，促進知識的識記與保持。

3、藝體文化素質以靈活性與多變性，促使學生創新意識能力的形成。

4、藝體文化素質的積淀性與意涵性，有利于弘揚民族文化與民族精神。同時，對學校今后的體育衛生和藝術教育工作提出了具體要求。教研組拿出具體可行的實施計劃，全體教師進一步加強學習，轉變觀念。領導、教師、學生及家長形成共識，全校上下形成了一個重藝體教育的良好局面。

學校基于學校底子薄，經費緊張，師資條件有限的實際狀況，學校提出了“立足實際，創造條件，務求實效”的工作方針，以保證開足、開齊體育和藝術類課程。

1、針對專業教師底子薄的實際情況，積極鼓勵教師參加函授學習和各級各類繼續教育學習。現有體育專職教師1名、兼職教師1名，均達到體育本科學歷，藝術專職教師2名，均達到大專學歷，并且取得了藝術教師培訓合格證。

2、在經費緊張的實際狀況，學校千方百計地壓縮其他開支，購進必備體育衛生器材，修善場地。現學校建設200米運動場1個，藍球場地2個，排球場地1個，新購跳繩40付，毽子30個，籃足排球各4個。使我校體育器材配備達到標準配備水平30％的歷史最好水平。

3、動員學生、教師積極開展教具和體育器材制作活動。學校原有體育器材難于滿足正常教學需要，在力所能及購買的基礎上，動員學生借用和自制教具器材，現用于教學的就有自制器材四十余件，和學生臨時借用器材達每學期300余件次。

4、由于學校教室和才力有限，難于建設固定衛生室和藝術教室，學校設立了流動醫務箱以保證學生健康需要，并定期開展健康知識講座，定期出健康板報專欄，定期開展預防艾滋病、肝炎等傳染性疾病的宣傳活動。

5、制定《學生體質健康標準》。

學校離退休工作的調查報告（模板18篇）篇十八

根據深入學習實踐科學發展觀活動的要求，為了更準確的掌握全縣義務教育寄宿制學校的管理運行情況，以利于更有針對性的加強寄宿制學校管理，提高辦學水平，根據縣人民政府辦公室《關于做好農村中小學布局調整和實施寄宿制學校建設工作的意見》（宜縣府辦〔xx〕42號）精神，對全縣義務教育階段49所（其中初中46所，小學3所）寄宿制學校管理、運行情況進行了調研。通過實際調研，發現我縣寄宿制學校建設取得了顯著的成績，但同時也存在不少突出的亟待解決的問題。現將調研情況報告如下。

二、寄宿制學校建設的主要經驗和成績。

1、寄宿制學校建設整合了教育資源，使全縣義務教育逐步走上優質均衡發展的道路。至xx年，全縣義務教育階段共建寄宿制學校49所，寄宿學生41164人，占義務教育學生總數的38%。自寄宿制初中建設以來，全縣共撤并初中（含戴帽初中）30所，并剝離了縣一中、縣二中、蕨溪中學、白花中學四所高完中的初中部，將四所高完中辦為純高中。利用撤并的初中校舍合理調整小學布局，全縣小學xx年476所，至xx年381所，撤并小學95所。寄宿制學校建設較好的整合了教育資源，避免了重復建設，為國家節約了數千萬教育經費；改變了學校過于分散、規模過小的局面，逐步走上規模發展的道路；改變了教師分不進、留不住，學生大量流失的局面，學生享受到了優質教育資源，逐步走上了優質均衡發展的道路。部分年齡大、素質偏低的村小教師到寄宿制學校當生活老師，充分發揮他們耐心細致的特長，調動了他們的工作熱情。

2、寄宿制學校強化了安全管理，保障寄宿學生在校安全。家長將學生交給學校最大的擔心是安全，寄宿制學校最大的壓力也是安全，因此安全管理理所當然是寄宿制學校的第一管理。寄宿制學校陸續安裝校園監控系統，對校園進行全方位全程安全監控。學校實行半封閉管理，住校學生必須完善請假手續才能出校園。家長可以到校看望孩子。學校門衛24小時值班，學校行政和班主任輪流值班（住值班室）。住校學生定床定位，有序管理，寢室管理人員24小時值班，吃住在學生寢室的值班室，且女生寢室的管理人員必須是女管理人員。寄宿制學校均與當地醫院取得了聯系，不論什么時候學生有病，醫生都能及時出診或者候診。

3、寄宿制學校強化了后勤服務和飲食衛生管理，為學生健康成長提供保障。學生正處于身體成長發育的關鍵時期，寄宿制學校必須對學生的健康成長負責。學生每周的食譜公布在黑板上，接受學生、家長和社會監督。早餐一般是包子、饅頭、稀飯，午餐、晚餐是葷素搭配，都是變換口味做的，買米買菜專人檢查質量，有完善的食品留樣制度和措施，使學生吃得放心，吃得營養。部分學校的食堂可以提供“小炒”，供家庭經濟條件較好的學生選擇。建立試嘗留樣和學生餐前食堂巡視制度，值周教師守候學生用餐制度。為保證飲食安全，學校一律要求學生自帶餐具。學校早晚為學生提供洗用熱水（小學生用水由教師調好水溫并放給學生），保證學生生活安全。

4、寄宿制學校強化了全面質量管理，促進學生綜合素質的提高。寄宿制學校建立健全了一整套規章制度、管理職責，保障寄宿制學校正常運行，保證學生課外活動、體育鍛煉和良好行為習慣養成。小學生早上由生活老師帶領鍛煉身體，晚上看電視（新聞、少兒動畫、小學生禮儀行為習慣等內容的光碟），自由閱覽、制作手工，每月一次文體活動（表演或者比賽），讓學生玩得高興，過得充實、學得愉快。初中寄宿制學生在保證課外活動和睡眠時間的前提下組織上早晚自習，一般上一節早自習，二至三節晚自習。

5、寄宿制學校建立了家校聯系制度，形成了教育合力。間周一次家長回執單，了解家長對學校的建議和意見，對家長提出的問題有條件的及時整改，暫不具備條件的向家長做好解釋。實行家長訪談日制度，每期不少于一次家長座談會。