工作計劃書應該具備可行性和實施性，而不僅僅是一個空洞的計劃和目標。接下來，我們一起看看一份優秀的工作計劃書樣本，以幫助我們更好地理解如何編寫工作計劃書。

繼續醫學教育工作計劃（優質13篇）篇一

為繼續落實“科教興院，人才強院”的方針，全面提高醫院醫療水平和服務質量，加強醫技人員的素質，提高醫院活力和自身需要，現制定20xx年度繼續醫學教育工作計劃。

一、加強對20xx年新進人員的培訓。培訓主要分為病歷書寫、執業醫師法、如何做好“三好一滿意”服務，并進行法律法規的培訓。醫務部全程監控，并抽查培訓人員學習記錄，并在階段學習后進行現場提問和書面形式考核，不合格者不允許上崗。

二、加強科室科研工作。每科在完成日常工作之余，要有計劃、有針對性的組織1—2項科研課題，主治醫師以上人員撰寫發表科研論文不得少于1篇，醫務部在督促科研工作的同時，盡最大努力為科室創造有利條件。

三、強化專業技術人員業務培訓。根據我院院情，選派醫務人員到上級醫院學習或與總部輪換，吸收先進技術，提高技術水平。中級職稱專業技術人員要緊密結合自己專業，鼓勵通過自學、脫產學習自覺嚴格補充，增長本專業技術的新理論、新技術、新方法，掌握交叉學科和相關學科的知識。初級職稱的專業技術人員要結合本職崗位，進行專業技術知識和技能的職務培養，熟練掌握專業技術，參與科研、能解決較復雜的疑難病癥，爭取以請進來、派出去、自己學的原則想方設法提高專業隊伍的業務素質，邀請總部專家對我院進行專業技術指導，以查房、手術、講課等形式不斷提高我院業務水平，并支持各科邀請專家指導開展新技術、新業務。

四、繼續加強業務學習管理。每二周各專業系統業務學習一次，醫務部不定期抽查各科室實際學習情況并結合學習記錄進行現場提問。另外，每月安排專門針對年輕醫師的專業講座，由各科主任輪流授課，醫務部全程參與并做好記錄，不定期進行現場考核。

五、積極爭取院內外學術講座，對上級醫院教授來授課等，醫務部一律安排相關工作，保證相關專業人員均能參加。

六、每半年組織一次“三基三嚴”理論考核，并在九月份正式進行本院實踐技能考核工作，對“三基三嚴”的培訓工作分季度進行，具體為：第一季度，對全員中低年資醫師進行心肺復蘇、呼吸機、電除顫的應用培訓；第二季度，進行導尿、各種穿刺、插管等臨床常用技術培訓和第一次理論考核；第三季度，進行抗菌藥品的全員知識培訓；第四季度，進行第二次理論考核和實踐技能的考核，并針對弱項進行專項培訓。

七、做好學分檔案管理工作，按規定授予學分，學分檔案登記在冊，做好繼續醫學教育證書驗證工作，保證驗證合格率100%。

繼續醫學教育工作計劃（優質13篇）篇二

20xx年5月，寬甸小學教育城鄉一體化發展聯盟成立。

寬甸小學教育城鄉一體化發展聯盟成立，是我縣城鄉小學間的一次橫向聯結，是我縣為推動城鄉教育均衡發展的的一次大手筆之作，具有開拓意義。俗話說：大海航行靠舵手。在茫茫的大海上，航船很容易迷失方向，只有相信并依靠舵手的指引，航船才能行穩致遠，順利到達彼岸。教育局搭建的這一聯盟平臺，能夠讓我們在局領導的正確指引下，在教師進修學校的積極支持與指導下，明確方向，取長補短，共同譜寫寬甸小學教育的新篇章。

“火車跑得快，全靠車頭帶。”寬甸小學教育城鄉一體化發展聯盟，就好似一列火車，載著寬甸小學教育人的夢想與努力，向著德智體美勞綜合發展的國家目標全速前進。但是我們清醒地認識到，寬甸城鄉小學教育的發展仍然很不均衡。寬甸鎮中心小學構建的“賞識教育”體系，已經遠遠走在了地區的前列，近乎完美的詮釋了“賞識每一個學生，為其一生奠基”的辦學宗旨。作為聯盟的成員，我們愿意抓住發展自身的契機，在寬甸鎮中心小學這輛火車頭的牽引下，砥礪前行不掉隊，共享優質資源，努力提高本校的教育教學質量。

記得有句歌詞：一根筷子輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團。只要各所成員校都緊密地團結在聯盟里，五色交輝，相得益彰，我們的縣域小學教育一定會得到大發展。過去，我們都是想盡各種辦法帶老師去縣域內外各所學校學習，現在有了聯盟組織，我們就有了更多的機會邀請聯盟中的各校優秀教師、優秀領導到我校開展講學活動，以我們的學校為主場，實現對教育教學最精確的診斷與指導，提升我校教育教學質量。

今年，防疫任務繁重，也不知道會持續多久，因此校際之間人員流動困難。但引進來作為繼續教育的工作目標之一，我們一直在努力。將來一段時間內，我們會不斷引進聯盟內優質力量，來促進我們的發展。

繼續醫學教育工作計劃（優質13篇）篇三

為了適應現代化醫學發展的要求，全面提高我科醫療質量和醫療衛生技術人員的整體素質，現制定我科20__年度繼續醫學教育工作計劃，具體如下：

（一）本年度科室將選送1——2名醫生和2——3名護士分別到上級醫院就修或參加急診專科醫護人員培訓，要求進修學習歸來人員，必須在院報上發表一篇進修心得，同時在科室做一次與進修相關的講課。

（二）配合醫院相關安排，有計劃的安排科主任、護士長及業務骨干參加國內外學術會議及短期培訓班等，為培養學科帶頭人奠定良好基礎。

（三）鼓勵科室醫務人員通過自學、自考、函授等形式取得高層次學歷，不斷提高專業技術水平。同時也鼓勵醫務人員攻讀碩士研究生、博士，提高學歷層次，改善學歷結構。

（四）鼓勵科室醫務人員在高水平學術期刊上撰寫、發表學術論文。

（五）科室所有醫護人員必須積極參加院內外開展的相關繼續醫學教育講座，確保完成年度繼教任務。其中包括i類10分，ii類25分。

（六）科室醫護人員要及時完成上級要求的繼續教育的考試，公共必修課的考核合格率必須達到100%。

（七）每月進行一次業務學習、一次三基學習，和一次專業技術考核，考核成績將作為年終評優的依據之一。

繼續醫學教育工作計劃（優質13篇）篇四

為進一步提高中心專業技術人員綜合素質，促進中心疾病預防控制工作能力水平的提升，現結合工作實際，制定2017年繼續醫學教育工作計劃如下：

全面貫徹落實科學發展觀，加快實施公共衛生人才培養，積極發展繼續醫學教育，以保護人民群眾身體健康為目的，以滿足衛生技術人員職業發展需求為導向，以崗位勝任能力為核心，提高中心繼續醫學教育工作質量，全面提升衛生技術人員隊伍的整體素質，為開展疾病預防控制工作提供堅實的人才保障。

（一）總體目標。

緊密圍繞新形勢下中心發展的需要，實行“請進來”“送出去”“自己學”三結合模式，依托“疾控書吧”平臺，廣泛、深入、分層開展各種適宜、有效的繼續醫學教育活動，全面提升中心全體職工的職業綜合素質和崗位服務能力，促進工作質量的進一步提升。

（二）具體指標。

1、中心崗位技能培訓率達100%；

2、中心衛生專業技術人員繼續醫學教育合格率大于90%；

3、中心集中組織培訓不低于20次，各科室內部學習不低于12次；

4、衛生專業技術人員學分不少于25分（其中i類學分不低于10分）。

（一）申報省級繼教項目。

積極組織、申報省級繼續醫學教育項目，鼓勵、引導有能力的科室骨干開展新技術、新項目的申報。2017年，中心擬申報省級繼續醫學教育項目9個，各科室要在認真研究了解國內外本專業的發展現狀和本領域的發展趨勢基礎上，按規范要求申報高水平、高質量的繼續醫學教育項目，做好相關資料的準備，提高中標率。

（二）選派骨干外出進修。

采取短、中、長期相結合的方式，選派中心業務骨干進行專業進修學習，以增強中心人才隊伍建設及整體技術實力。進修培訓原則上以短期為主，主要是參加省級、市級組織的專業培訓，以提高技術水平；中期培訓須結合工作需求，優先在本市、本省范圍內安排實施，計劃派出專業技術人員赴省疾控、三甲醫療機構進修；長期培訓應當具備鮮明的必要性、科學性、先進性和戰略性，以脫產方式為主，為培養學科帶頭人奠定良好基礎。各科室結合工作需要于1月底前逐級提交外出培訓申請和計劃，歸來人員要及時上報外出培訓登記表和心得體會，中心每月集中組織一次與進修相關的專題講座，與全體職工分享培訓收獲。

（三）邀請專家深度授課。

依托現有資源，加強與四川大學華西公共衛生學院、重慶醫科大學、西南醫科大學等合作溝通，每季度邀請專家教授對中心專業技術人員進行疾病防控、衛生監測、檢驗檢測等方面的技術指導，以講座、調研、交流等形式不斷提高中心業務水平，支持專家指導開展新技術、新業務，努力促進中心的對外交流工作，擴大中心的學術影響力。

（四）有序組織內部培訓。

一是開展理論知識學習，按照中心市級繼續醫學教育項目計劃，以學術講座的形式，每月至少舉辦2—3次專題講座，集中組織培訓全年不低于20次，完成市級繼續醫學教育項目（詳見附件2）。確保中心專業技術人員參加中心繼教和非本科室組織的業務培訓不低于20次，衛生專業技術人員學分不少于25分（其中i類學分不低于10分）。同時強化繼續醫學教育內部集中培訓審核力度，依托中心學術委員會，提前審核各項目培訓課件，確保培訓質量。二是組織專業實踐操作，依托中心教學實訓基地資源，選取醫院、鄉鎮（社區）等現場工作點，派出人員以現場實施或模擬開展某單項工作的形式，鍛煉及提升專業人員實戰工作能力。

（五）鼓勵科室自主學習。

加強業務學習，形成熱愛學習、自主學習、互幫互學的學習氛圍，是提高中心專業技術人員綜合素質、工作水平和工作能力的有效途徑。各科室年初要制定業務學習計劃，指定專人負責，記錄學習情況（包括時間、內容、主講人等），完成內部學習12次以上，年終對各專業人員進行崗位技能考核，崗位技能培訓率達100%，同時發展遠程繼續醫學教育，采取購買好醫生卡等方式，按要求完成繼續醫學教育培訓任務。

（六）推進基層業務指導。

優化繼續醫學教育實施方式，各科室采取講座授課、現場演練、分組討論等方式，組織開展對全市疾控機構專業人員、縣級及以上醫療機構防保人員的專業技術培訓，完成各類培訓指導。

（七）支持在職學歷教育。

鼓勵中心職工通過自學、自考、函授等形式取得高層次學歷，不斷提高專業技術水平。支持專業技術人員攻讀在職研究生，提高學歷層次，改善學歷結構。

（八）擴大繼教覆蓋范圍。

結合精神文明建設，緊扣時代脈搏，不斷探索新形勢下學習宣傳先進典型工作的新方式、新途徑。依托繼續醫學教育平臺，在中心掀起學典型、做先進的良好氛圍，每季集中組織一期以“向先進看齊”為主題的學習活動，由前一年中心評選出的“優秀黨務工作者”“優秀共產黨員”“先進中干”“先進個人”等，上臺向中心職工講述個人先進典型事跡，弘揚正能量。同時建設“疾控書吧”，開展每名職工“買一本書，捐一本書，看一本書”的讀書活動，創建書香疾控。

（一）履行工作職責。

業務與科研科負責中心繼續醫學教育的統籌規劃，包括集中學習的時間安排、會場準備、簽到考勤、效果評價等管理工作，負責綜合性繼續醫學教育項目師資的邀請等事宜，并于半年及年終對繼教學習情況進行通報。各業務科室按照中心計劃安排，負責相應繼續醫學教育項目的課件準備、試題制作等，并按時安排人員主講繼教項目。中心學術委員會負責對項目培訓課件的審核工作，確保培訓質量。各科室內部舉辦的業務自學需于1月底報業務與科研科備案，以便督查。

（二）納入年度考核。

將各科室繼續醫學教育執行情況納入科室、個人年終考核內容。科室未完成繼續醫學教育項目主講、專業人員未完成繼續醫學教育學習要求的，按照科室目標責任書內容執行。業務與科研科半年及年終對中心專業技術人員參加繼教培訓的`情況進行統計，對全年未完成20次的人員進行通報批評。

（三）強化質量評估。

落實“三基三嚴”，即“基礎理論、基本知識、基本技能”的訓練考核，“嚴格要求、嚴密組織、嚴謹態度”的工作作風。中心學術委員會每年定期對中心專業技術人員組織一次“三基三嚴”的理論水平考核和實踐技能測評，隨機或不定期采取口頭提問、查看操作、問卷調查等實際考察，了解中心專業技術人員“三基”掌握及應用情況。對年度考核學分未達標（含學分不符合規定）和“三基三嚴”考核不達標者，不能評選“優秀”等次，不能晉升職稱。

（四）規范學分登記。

一是對參學者要執行入場簽到、中間點名、訓后測試等措施，全程參與學習的參學者授予學分。二是市級及以上繼教學分需在證明單上加蓋項目單位學習專用章，并經中心審核登記后方可有效。由中心、科室組織的培訓事先要申報培訓內容，主講人要有講稿課件，受訓人有學習筆記，并嚴格按《內江市繼續醫學教育管理實施辦法》的記分標準記分。發現亂授學分和亂登記學分的科室和個人，將在全中心范圍內進行通報批評，且學分作廢。

繼續醫學教育工作計劃（優質13篇）篇五

為了加大醫學繼續教育力度，提高醫務人員的專業技術水平，以適應新的醫學發展的需要，現結合我院實際情況，特制定20__年繼續醫學教育計劃。

積極申報區縣級繼續教育項目，本年度共申報20項，二類學分20分。做好學分證書驗證，學分檔案歸檔工作。

進一步加強“繼續醫學教育學分管理辦法”的學習，使每個醫務人員熟悉繼續教育管理制度和考核細則，并積極參與繼續教育管理。做好院、區兩級學分登記和學分授予工作，每次培訓將現場授予聽課人和講課人相應的學分，聽課人培訓后要按要求填寫“培訓記錄單”。年度學分每人不低于25分，圓滿完成全院年度達標率100%的目標。

二、加強對新進人員和衛生專業技術人員的培訓與考核。

將醫學“三基”知識和醫療專業知識進一步培訓作為重點項目。有關衛生法律、法規普及教育等列入繼續醫學教育的必修項目進行培訓，如《傳染病防治知識》、《精神衛生法》、《藥品管理法》、《護士條例》等相關知識培訓。

對于無執業資質人員每月組織1次業務考核，有執業資質人員每季度考核1次。

一支高素質的繼續醫學教育師資隊伍，對繼續醫學教育的質量至關重要，因此我們對繼續醫學教育的師資規定為科主任及中級職稱及以上人員，并給他們安排外出提高的機會。

四、加強與上級單位的聯系，以拓寬繼續醫學教育范疇。

利用我院與__安定醫院、__回龍觀醫院、__懷柔醫院等上級醫院建立的長期協作關系，定期請上級醫院專家來我院指導工作、講課、查房。安排業務骨干去進修學習，鼓勵醫務人員參加上級部門組織的繼續醫學教育項目培訓。另外我們要進一步加強與上級其它單位的聯系，采取請進來、派出去的.形式開展學習和交流。

五、鼓勵醫務人員通過自學、自考、函授等形式取得高層次學歷.

不斷提高專業技術水平。鼓勵各級衛生技術人員攻讀碩士、博士學歷，不斷提高學歷層次，改善學歷結構。

六、鼓勵并支持醫務人員在各類期刊上發表論文，發表后報醫務科備案，并授予相應的學分。

繼續醫學教育工作計劃（優質13篇）篇六

根據市教育局教育教學工作安排要求，我校教師繼續教育工作的指導思想是：以促進教師的道德成長為重點，以加強教師在新課程背景下教育理念、教育教學能力、現代教育技術的應用為主線，以校本研修為主要形式，開展層次不同、形式靈活、內容多項的培訓工作，努力提高全校教師的整體素質。具體工作安排如下：

1、繼續抓好師德教育

本年度重點學習內容：周濟部長在學習貫徹《中小學教師職業道德規范》座談會上的講話《貫徹師德規范弘揚偉大師魂》；20xx年修訂的《中小學教師職業道德規范》。采取自主學習與小組合作學習相結合、理論學習與交流研討相結合分散自學相結合等形式進行。

（1）提高認識。各學校要進一步提高對加強師德教育的重要性和必要性的認識，將其放在突出的地位，采取有效措施努力提高教師的職業道德水準，為全面提高教育教學質量奠定堅實的基礎。

（2）加強領導。各學校要實施一把手負責制，按照教育局的安排扎扎實實做好師德教育各個環節的工作，讓教師的師德修養在活動中得到升華，讓教師的綜合素質在活動中得到提高。

（3）精心組織。各學校要進行統一安排和部署，認真制定學習和活動計劃，做到有計劃、有安排、有檢查、有落實、見成效。

2、做好中小學教干網絡研修培訓工作

依托中國干訓網進行培訓，實名注冊，網絡培訓，各學員要定期到網上觀看培訓視頻及培訓材料，按要求做好作業。

3、信息技術培訓

4、班主任培訓

切實提高我校班主任的素質和履行班主任工作職責的能力，建設一支高素質的小學班主任隊伍，進一步增強小學德育工作的針對性和實效性，提高全鎮教育教學質量。培訓內容為《中小學班主任專題培訓教程》、《班主任工作案例分析》、《中小學心理健康與心理咨詢》、《班主任工作基本規范》、《學生心理健康教育指導》、《班級活動設計與組織》、《和諧班級管理》、《未成年人思想道德教育》。

繼續醫學教育工作計劃（優質13篇）篇七

為進一步開展好繼續醫學教育，不斷提高廣大干部職工的業務水平和整體素質，促進疾控事業的改革與發展，提高人民群眾的健康水平。按照上級部門的有關要求，結合本單位工作實際，特制定2010年度繼續醫學教育計劃。

認真貫徹以“預防為主”的方針政策，堅持科學發展觀，堅持“科教興單位”的方針，以加強能力建設為出發點，以基層疾控工作規范為重點，不斷提高疾控工作的業務水平和管理水平。

（一）加強組織領導和管理。

為了確保繼續醫學教育工作開創新局面，要提高認識，加強領導，規范管理。一是適當調整繼續醫學教育管理領導小組，由分管領導任組長，項目負責人任副組長，各科室主任為成員。領導小組下設辦公室在宣教科，負責日常工作。二是繼續將繼續醫學教育工作納入質量考核內容。每半年嚴格按要求進行考核，考核結果與獎懲掛鉤。三是不斷完善繼續醫學教育管理制度和工作規程，建立健全繼續醫學教育個人檔案。

（二）加強業務培訓與學術交流。

1、根據工作需要，選派3-5名業務專業技術骨干到上級業務單位短期進修培訓，不斷提高各項業務技能。

2、積極選派專業技術人員參加上級主管部門組織的各項專業知識培訓和學術交流會。

3、提高基層專業人員業務水平。今年，單位要求防疫計免、結防、性艾、等科室對鄉鎮衛生院相關疾控工作人員舉辦業務培訓班不少于6期。

4、一年內，要求中級以上職稱的專技人員至少有1篇論文在省級以上學術刊物上發表，初級職稱專技人員每人需完成一篇專項業務工作總結，并爭取在市級學術刊物發表論文。

5、邀請上級主管部門和業務單位來我單位進行專業指導和業務培訓。

6、為貫徹落實國家加快信息化建設的要求，引導專業技術人員學習掌握計算機知識，提高計算機的應用能力，單位決定從實際出發，對全體職工進行計算機應用能力培訓。

（三）完善考核激勵機制。

1、為了激發干部職工工作、學習、科研的熱情，對成績顯著者，給予適當的獎勵。

2、將繼續醫學教育學分獲取情況作為其年度考核評先、職務聘任、技術職務晉升、執業再注冊的必備條件之一。

（四）保證經費投入。

為了保證繼續醫學教育工作的順利進行，單位決定拿出一部分資金，用于添置科研教學所需的主要儀器設施、教材編印和授課老師的補助。

1、2月份各業務科室將針對鄉鎮衛生院相關專業技術人員的.培訓計劃上交辦公室。

2、2月初，利用春節休息時間，組織全體干部職工有針對性的進行專業知識培訓學習。

3、3-4月份確定專業技術人員到臨床醫院開展短期進修培訓。

4、3、5、7、11月份各業務科室組織全縣各鄉鎮衛生院相關人員進行業務培訓。

郟縣疾控中心。

二〇一〇年三月十一日。

繼續醫學教育工作計劃（優質13篇）篇八

為進一步規范我院的繼續醫學教育工作，不斷提高衛生專業技術人員的業務水平和整體素質，根據上級主管部門的要求，xx年我院的繼續醫學教育工作開展順利，取得了良好效果。現總結如下：

我院全體衛生技術人員在院領導的帶領下，強化了“三基”“三嚴”訓練，并能按計劃、高質量的完成了繼續醫學教育工作。xx年，我院衛生技術人員xx人，參加繼續醫學教育xx人，其中參加在職高校學歷繼續教育xx人，組織醫務人員院外培訓共xx人次，院內培訓xx人次，派出醫務業務骨干xx人到上級醫院進修。累計繼續教育時間3個月及以上的xx人，1個月至不滿3個月xx人次，較好的完成了xx年的繼續醫學教育工作。

我院繼續醫學教育工作始終圍繞提高隊伍素質、促進全縣衛生事業發展來進行，與時俱進、開拓創新，建設一支適應新形勢要求的政治過硬、知識面廣、能力較強的高素質隊伍。在開展繼續醫學教育工作中，堅持以創新的精神，不斷豐富繼續醫學教育培訓的內容，探索新的方式、方法，努力構建繼續醫學教育工作新格局。我們主要采取了以下措施：

（一）加強領導。我院領導高度重視，為促進我縣衛生事業的發展，把繼續醫學教育工作提上重要議事日程，及時調整和充實了我院繼續醫學教育工作領導小組，為促進繼續醫學教育工作，我院還把各科人員進修、舉辦學術講座、業務學習等，作為單位年度目標考核的主要內容進行考核，為開展繼續醫學教育培訓工作提供了組織保證。

（二）制定繼續醫學教育計劃。按照《xx實施〈繼續醫學教育暫行規定〉的工作意見》及《xx自治區繼續醫學教育學分授予試行辦法》要求，制訂了《xx院繼續醫學教育工作計劃》，對全院的繼續醫學教育工作進行了統一部署，明確了繼續醫學教育工作的具體要求。

（三）選定繼續醫學教育工作內容。在進行繼續醫學教育中，我們針對醫療衛生專業性強、技術更新快的特點，主要培訓兩大塊內容：一是把理論基礎作為培訓的基本內容。二是注重醫學知識更新和業務培訓。以使醫務人員掌握新知識、新技能和新本領為出發點，從我院工作實際，著重加強對xx、傳染病、急診醫學及xx等專科知識的培訓，提高醫務人員對公共衛生突發事件的能力。

（四）建立繼續醫學教育基地。一是醫務科、護理部統籌安排，保證各科室內重點培訓對象的參訓率。二是建立培訓基地。把我院的xx作為培訓的主要陣地。三是積極拓展新的培訓渠道，與區、市院校以及區、市級醫院，如xx醫科大學第一附屬醫院、xx區婦幼保健院、xx民族醫院等建立了比較密切、穩固的繼續醫學教育協作關系，定期派出人員到這些醫院進修新的診療技術，必要時派往省外醫院進修學習，已有兩名業務骨干從廣州xx附屬醫院進修歸來，此外還不定期聘請上級醫院專家進行專題講座。

（五）建立自己的師資隊伍。聘請局領導、醫院領導、業務科室負責人及專家分別擔任相應科目的授課老師，對有特殊要求的還要參加自治區和市級的培訓，從而保證了培訓的效果。同時聘請上級醫院專家、醫學院校教授等幫助上課。

（六）保障繼續醫學教育經費。我院每年都列支有繼續醫學教育經費，對繼續醫學教育均有經費投入，有力的保證了繼續醫學教育工作的順利推進。

通過開展繼續醫學教育，新的`更先進的醫療技術不斷的應用于臨床當中，使人民群眾身體健康得到了進一步保障。

個別同志對把學習貫穿始終的重要性認識不足，學習的自覺性不夠高，學習的計劃性不夠強；有的科室工作抓得不夠緊，信息反饋不及時，資料不能按規定要求準備和完善，導致全院學習教育進度不平衡。

通過一年來的繼續醫學教育工作，我院醫務人員在三個方面都到提高：一是學習的自覺性主動性不斷提高。形成了自覺學習、勤奮學習、善于思考的新風尚。二是理論水平和業務水平不斷提高。通過培訓，我院職工增強了思想素質，增加了見識，開闊了視野。三是分析和解決實際問題的能力不斷提高。通過培訓，使我院干部職工的思想認識不斷適應發展變化的新形勢、新情況、新問題、新技術，用學到的各種理論知識，全面、客觀地審視我們的各項工作，積極探索解決這些問題的有效途經和辦法。針對存在的問題，下一步我們將深入各科室，探索有效途徑，積極整改不足之處，使我院的醫療技術水平不斷適應新時代的醫療發展的需要，推動我院醫療服務質量的穩步提升。

繼續醫學教育工作計劃（優質13篇）篇九

xx年我院繼續醫學教育工作繼續以全面貫徹落實科學發展觀，按照省衛生廳、人事廳有關繼續醫學教育文件精神，緊緊圍繞我院衛生工作的中心任務和衛生人才隊伍建設的需要，堅持以人為本、求真務實、開拓進取，確保了繼續醫學教育工作順利開展。現將xx年繼續醫學教育工作總結如下：

（2）是要加強繼續醫學教育規范管理；

（3）是積極做好繼科教管理平臺系統的推廣應用工作；

同時加強繼續醫學教育組織領導工作。領導小組組長由黃玉君院長擔任，副組長由麥小青副院長、梁亞杰院長助理擔任。成員分別由各科室主任、護士長組成。領導小組下設辦公室，辦公室設在醫務科，梁亞杰兼辦公室主任，由許富負責繼續醫學教育日常工作，使衛生技術人員參加繼教覆蓋率達100%。

科教管理平臺系統使用，為醫院進行各類衛生人才統計、年度考核、職稱晉升、執業注冊等提供便利，提高工作效率。

為晉升職稱和年度考核掛鉤把好關口，按照《湛江市繼續醫學教育管理》文件精神要求衛生專業技術人員積極參加各種形式的繼續醫學教育，以提高衛生專業技術人員業務水平和醫風醫德，不斷增強衛生技術人員參加繼續醫學教育活動的自覺性，擴大繼續醫學教育工作的覆蓋面，提高繼續醫學教育人員的學分達標率。

今年以來，我院繼續醫學教育工作堅持按需施教，講究實效的原則，注重質量和實效，普及與提高相結合，努力營造良好的學習氛圍。

1、為加強衛生專業技術人員繼續醫學教育管理，衛生技術人員參加繼教覆蓋率達100%，年度學分達標率達到95%以上，技能考核及格率達100%。

2、有計劃組織開展全員醫療衛生法律、法規、規章的培訓，全年分期分批共舉辦臨床抗菌藥物全員培訓、醫療管理辦法及相關知識、心肺復蘇術等的培訓3期，共培訓134人次。

3、注重專科人才的培養。各臨床科室高度重視專科人才的培養，積極選送衛生專業技術人員到上級醫療單位進修學習參加短期培訓。

4、約有83人參加好華醫網站遠程學習；外派約10人參加省、市有關醫、藥、護理、檢驗、醫學影像及醫院管理等學術會議或培訓。

5、農村衛生隊伍建設進一步加強，我鎮鄉村醫生的培訓方式采取鎮村兩級培訓管理，每季度召開村衛生站會議，1-12月我院開展全鎮鄉村醫生培訓2次，共約培訓50余人次。

6、加強了社區衛生人員全科培訓。為加強社區衛生服務人才培養和隊伍建設，不斷提高社區衛生服務水平。根據市、區衛生局統一部署和安排，選派6名醫師參加全科醫師崗位培訓，1名醫師參加全科醫師轉崗培訓，6名護士參加社區護士培訓。

通過以上措施，我院的繼續醫學教育工作盡管取得了一正宗成績，但還存在很多不足和急需完善改進的地方。一是有些醫務人員學習僅停留在表面，缺乏主動性；二是由于基層醫療衛生機構設施、水平等原因，繼續醫學教育學習的方法還比較單一，局限于參加各類培訓班等形式，遠遠不能適應和滿足衛生專業技術人員學習需要。我們會在今后工作中將開拓性地開展科學繼續教育工作，并使我院的繼續醫學教育逐漸走規范化化軌道。

繼續醫學教育工作計劃（優質13篇）篇十

為了認真貫徹沈陽市繼續醫學教育＂十一五＂計劃，為實施科教興國的戰略,適應社會主義衛生事業發展的需要，促進衛生技術人員不斷更新知識，掌握新理論、新技術、新方法提高專業技術水平，我院認真組織全體醫務人員參加各項各類的繼續教育活動，現將20xx年繼續醫學教育工作情況匯報如下:

(一)本年度舉辦院內繼續醫學教育學習30余次，舉辦省級繼教項目1次，院內肛腸疾病知識培訓班2次，參加人數1040余人次，使院內繼續醫學教育覆蓋率達100%。對全院醫務人員進行理論知識、技術技能、醫療安全及周邊知識培訓，培訓內容由主講人擬定并由醫務科審核通過，全院醫護人員培訓講師由副主任醫師以上的學術帶頭人及科主任主持，培訓資料存檔。

(二)對于疑難雜癥，請院內知名專家會診，講座，共同提高。共進行院內疑難病例討論4次。

(三)為了充分了解醫學科學發展趨向，提高專業技術人員的業務素質，使醫務人員掌握最新醫學知識，派醫務人員外出進修，以保證醫院始終在醫療技術上占據前沿位置。派多名醫生去醫大一院、上海長海醫院、天津人民醫院、廣州中山醫院、英國圣馬可醫院等進修，學習外院先進的知識技術以引進新知識、新技術、新理論、新方法。(四)發表論文20余篇，研究生50余人，參加各種學術活動30余人次。

(五)加強全員培訓，提高在職衛生技術人員傳染性疾病防治知識理論水平和臨床能力，我院本年度共開展手足口病、防范醫療糾紛、慢性病健康教育干預3次全員培訓，并進行了考試考核。參加人員100%，合格率100%。

（六）為提高我院醫務人員綜合內科和急救能力，多次請原八院icu主任培訓相關知識。

今后，我院充分利用專業性強，加強對實際繼續醫學教育工作規劃管理，堅持普及與提高相結合原則，堅持教育方式多樣化并利用遠程教育，提高我院衛生技術人員實際工作能力和業務水平，進一步提高教育質量和效益，實現醫院教育工作知識化，管理規范化，手段現代化。

20xx-x-x

醫務科

繼續醫學教育工作計劃（優質13篇）篇十一

本學期工作即將結束，回顧做過的工作，總結如下：

1、制定了黨支部工作計劃，并按照計劃開展活動。

2、按照新黨費的計算方法，及時統計、收繳、上報，做到了準確無誤。

3、完善了科學發展觀的相關材料，并及時按要求的上交材料。

4、與秦玉姝一同規范了學生的文明禮儀，使學生的隊禮、語言更加規范、標準。

5、完善了雙高普九的材料，隨時迎接上級的檢查。

6、創建了黨員之家的博客，要求各校配備黨員之家的管理員，考慮到學校人員很緊，我便自己承擔了這個任務，自己寫或轉文章，上傳文章、圖片、視頻，學習制作相冊，辦公室的電腦慢就回家利用家里的電腦上傳圖片等。

7、為了做好工作，自己利用休息的時間，在家里學習，不會的就上網查，問同行，自己也學會了很多東西，感覺工作很充實。

8、召開了教師師德事跡報告會，及時的上報了師德典型事跡材料，進行了錄像，材料進行了存檔，效果很好。

9、帶隊參加了調兵山市招商杯長跑比賽活動，我校李德軍老師一展英姿，勇奪冠軍。

10、完成了黨務風采的相冊制作工作。

11、組織開展了“調兵山市全民百日讀書活動”，進行了很好的貫徹落實，制定了實施方案，記錄了學習筆記，上交了學習心得文章，學生征文，活動圖片、并對活動進行了總結。

12、深入開展創先爭優活動，制定實施方案、召開動員大會、召開專題組織生活會等，按照要求開展活動，并及時的進行總結，材料歸檔。

按照教師學校信息工作考核細則的要求，完善我校的信息工作。

1、為了更好的做好信息工作，調動教師信息工作的積極性，與校長溝通，制定了我校的信息工作的考核細則，教師及信息員的工作積極性得到了極大的提高。

2、我校本學期發表了篇文章，超額完成了任務，不但沒有被扣分，還得到了信息部張主任的認可，說我們學校的信息領導和信息員能力都很強，尤其領導親自去做，也懂一些，很好。我想，這就像王福香說我的那樣，是我的性格使然，做事認真，喜歡親歷親為。

3、信息員在博客大賽中獲獎，制作的相冊得到了領導及同行們的認可，并推薦到鐵嶺信息網上，很好的展示了我校的教育教學工作，信息領導、信息員盡全力報道我校的全面工作，讓博客這個平臺成為外界了解我校的窗口。

4、督促信息員做好各項工作。平時經常問，稿件怎么樣，上交及時不，有什么困難？我們還成立了信息工作領導小組，對成員都有要求，每學期要寫一篇1000字文章。

5、對教師、學生的信息稿及時的修改、上傳，對發表的文章做好統計，納入對教師的年度考核。訂閱的《小學生讀寫樂園》及時發放，按時參與信息部搞的作文比賽等等。

6、第一次參與教師學校信息部組織的一年一度的采風活動，借著采風活動，我及時的把自己采風的收獲記錄下來，得到了信息部張主任的夸獎，還把我的這篇文章投到了《鐵嶺教育》《遼沈晚報》《鐵嶺信息網》刊物上，我也為自己的付出、收獲而感到高興，我會繼續加油，努力工作。

1、迎接了師訓檢查中對師德的檢查工作。

2、迎接了教育局人事對師德工作的檢查。

3、迎接了九年一貫制小青學校的黨務檢查工作。

4、迎接了素質教育評估的督學檢查工作。

5、參與領導值周工作一周。

6、完成了對各校的互檢工作。

7、參與教師的年度考核工作。

1、在《兵山信息》刊物上發表了一篇文章，赴吉林學習《弟子規》的體會。

2、信息員采風活動結束后，自己寫了一篇文章《采風歸來話收獲》被張主任加為精華博文，給學校信息考核加分。

3、參與遼寧省教育科學x規劃課題《個性化閱讀對小學生表達能力影響的研究》，并獲科研課題結題證書。

4、我主持研究的《淺談個性化閱讀》課題成果獲“遼寧省教育科研協會頒發的遼寧省20xx年教育科學優秀成果一等獎。”

5、《是一個圓》獲20xx年全國優質教育成果教育教學案例與教育敘事二等獎。

6、20xx年黨務工作考核獲全市第三名。

黨務工作：要盡快的熟悉黨務工作，創造性的開展，要有自己的特色。

信息工作：提高稿件的質量，盡量全面及時的報道學校工作，不給學校扣分。

繼續醫學教育工作計劃（優質13篇）篇十二

20xx年我院繼續醫學教育工作繼續以全面貫徹落實科學發展觀，按照省衛生廳、人事廳有關繼續醫學教育文件精神，緊緊圍繞我院衛生工作的中心任務和衛生人才隊伍建設的需要，堅持以人為本、求真務實、開拓進取，確保了繼續醫學教育工作順利開展。現將xx年繼續醫學教育工作總結如下：

（2）是要加強繼續醫學教育規范管理；

（3）是積極做好繼科教管理平臺系統的推廣應用工作；

同時加強繼續醫學教育組織領導工作。領導小組組長由黃玉君院長擔任，副組長由麥小青副院長、梁亞杰院長助理擔任。成員分別由各科室主任、護士長組成。領導小組下設辦公室，辦公室設在醫務科，梁亞杰兼辦公室主任，由許富負責繼續醫學教育日常工作，使衛生技術人員參加繼教覆蓋率達100%。

科教管理平臺系統使用，為醫院進行各類衛生人才統計、年度考核、職稱晉升、執業注冊等提供便利，提高工作效率。

為晉升職稱和年度考核掛鉤把好關口，按照《湛江市繼續醫學教育管理》文件精神要求衛生專業技術人員積極參加各種形式的繼續醫學教育，以提高衛生專業技術人員業務水平和醫風醫德，不斷增強衛生技術人員參加繼續醫學教育活動的自覺性，擴大繼續醫學教育工作的覆蓋面，提高繼續醫學教育人員的學分達標率。

今年以來，我院繼續醫學教育工作堅持按需施教，講究實效的原則，注重質量和實效，普及與提高相結合，努力營造良好的學習氛圍。

1、為加強衛生專業技術人員繼續醫學教育管理，衛生技術人員參加繼教覆蓋率達100%，年度學分達標率達到95%以上，技能考核及格率達100%。

2、有計劃組織開展全員醫療衛生法律、法規、規章的培訓，全年分期分批共舉辦臨床抗菌藥物全員培訓、醫療管理辦法及相關知識、心肺復蘇術等的培訓3期，共培訓134人次。

3、注重專科人才的培養。各臨床科室高度重視專科人才的培養，積極選送衛生專業技術人員到上級醫療單位進修學習參加短期培訓。

4、約有83人參加好華醫網站遠程學習；外派約10人參加省、市有關醫、藥、護理、檢驗、醫學影像及醫院管理等學術會議或培訓。

5、農村衛生隊伍建設進一步加強，我鎮鄉村醫生的培訓方式采取鎮村兩級培訓管理，每季度召開村衛生站會議，1-12月我院開展全鎮鄉村醫生培訓2次，共約培訓50余人次。

6、加強了社區衛生人員全科培訓。為加強社區衛生服務人才培養和隊伍建設，不斷提高社區衛生服務水平。根據市、區衛生局統一部署和安排，選派6名醫師參加全科醫師崗位培訓，1名醫師參加全科醫師轉崗培訓，6名護士參加社區護士培訓。

通過以上措施，我院的繼續醫學教育工作盡管取得了一正宗成績，但還存在很多不足和急需完善改進的地方。一是有些醫務人員學習僅停留在表面，缺乏主動性；二是由于基層醫療衛生機構設施、水平等原因，繼續醫學教育學習的方法還比較單一，局限于參加各類培訓班等形式，遠遠不能適應和滿足衛生專業技術人員學習需要。我們會在今后工作中將開拓性地開展科學繼續教育工作，并使我院的繼續醫學教育逐漸走規范化化軌道。

繼續醫學教育工作計劃（優質13篇）篇十三

為進一步規范我院的繼續醫學教育工作，不斷提高衛生專業技術人員的業務水平和整體素質，根據市縣衛生局繼續醫學教育工作要求，20xx年我院的繼續醫學教育工作開展順利，取得了良好效果，總結如下：

根據《集安市繼續醫學教育“十五”計劃》、《集安市繼續醫學教育實施細則》及繼續醫學教育的有關規定，我們制定了〈繼續醫學教育管理辦法》、《繼續醫學教育學分登記制度》、《繼續醫學教育實施細則》，明確了繼續醫學教育的相關政策、目標任務和具體措施，成立了繼續醫學教育領導小組，設立專門的繼續醫學教育部門，專職人員負責繼續醫學教育工作，使我院的繼續醫學教育工作步入了規范化發展的軌道。

在如何加強繼續醫學教育工作，提高衛生專業技術人員對繼續醫學教育的'認識和重視上，不斷創新思路，把繼續醫學教育工作作為工作中不可缺少的重要環節，制定了相應的配套措施，強化衛生專業技術人員對繼續醫學教育的認識和重視，使他們在工作中不斷加強自身的業務知識的學習和業務水平的提高，以達到醫院整體醫療水平的提高。

一是繼續醫學教育面廣、量大，層次多，形式多樣，規范管理既是工作重點也是工作難點。我們不斷解放思想，創新思路，更新手段，在規范管理上做文章。

二是業務學習落實到位，學習時，衛生專業技術人員實行實名簽到制，避免了以前業務學習流于形式的松散，學習結束發放學分卡，有利于掌握每個人的業務學習情況。

為滿足衛生專業技術人員的學習需求，我們在保證質量的前提下，開展多層次多形式的繼續醫學教育活動，使衛生技術人員學有渠道、學有所獲、學有所用。繼續醫學教育活動的頻率和質量較往年有所增加和提高。

一是將抓機遇在浙江援川醫療隊的對口幫扶下進行業務知識的講座，加強本院衛生技術人員的學習，充分利用各位臨床經驗豐富的浙江老師知識來增強自己的實力，促進自己的工作。

二是選派學科帶頭人及業務技術骨干外出進修學習，參加學術會議和學術交流，引進新技術，促進院內新項目的開展及資源利用，提高自身的業務水平，帶動全科乃至全院，整體提高技術人員的技能。今年派出進修人員1人，參加長、短期培訓班（7天至2月）5人，參加學術會議及學術交流2人。

我們的繼續醫學教育工作盡管取得了一定的成績，但還存在很多的不足和急需完善改進的地方。

一是有些工作僅停留在表面，落實不到位；二是我們的繼續醫學教育的方法還比較單一，主要局限于傳統的課堂講授和自學形式，遠遠不能適應和滿足衛生技術人員學習的需要，我們會在今后的工作中開拓性的開展繼續醫學教育工作，并把我院的繼續醫學教育工作推向一個新的臺階。