通過年度總結，我們可以更好地認識自己，發現問題并尋找解決的方法。有了這些年度總結的范文，我們可以更好地了解如何撰寫一份具有深度和豐富內容的總結。

學生在校年度總結（熱門18篇）篇一

20xx年，化學與環境工程學院圍繞立德樹人根本任務，推動構建協同育人工作體系，促使育人力量、平臺、過程發揮協同效應，共同奏響立德樹人交響曲。

1、協同優勢資源，構建育人體系。

落實學校思想政治工作會議精神，構建由書記、副書記、學業導師、成長導師、輔導員、學生組織及學生骨干為主，家庭及社會人士參與的協同育人網絡。制定《化學與環境工程學院導師班主任隊伍建設實施方案》，選聘專業教師擔任成長導師與學業導師，每周召開學工例會交流工作；通過科教結合、校企合作的形式，以亞坤學院、平煤神馬學院為平臺，助推學生成長，通過寒暑期家訪建立家校育人平臺。

2、加強交流學習，提升工作能力。

下半年輔導員隊伍有原來的2人增加為3人，積極參加校暑期輔導員職業能力提升培訓班；3人均參加心理咨詢師培訓及考試，1人已獲得心理咨詢師三級證書；積極觀摩各類省級比賽、活動。

圍繞立德樹人目標，抓好以專業教學為主的第一課堂、以能力素質拓展為主的第二課堂、以網絡思政教育為主的第三課堂，強化學生的專業學習、科技實踐、心理健康和綜合素質。

1、鞏固第一課堂的基礎育人地位。

堅持輔導員“進課堂”，每周通報檢查情況。開展“專業教育”、“誠信應考教育”、“考研與就業”等主題教育活動，促進良好學風養成。2020級畢業生有45人考上研究生；我院學生在校第十五屆“大學語文杯”創新作文大賽中獲獎獲得詩歌組一等獎，申論組一等獎，散文組一等獎，小說組一等獎二等獎和三等獎；獲得全國大學生數學競賽三等獎；獲得全國大學生英語競賽一等獎、二等獎、三等獎；獲得化工原理實驗大賽中南賽區二等獎；獲得全國第十二屆大學生化工設計大賽華中賽區決賽一等獎；河南省互聯網+比賽二等獎。學院獲得學習型宿舍評比大賽二等獎。

2、突出第二課堂的延伸育人地位。

組織學生參加專業知識講座20余場，并邀請澳大利亞迪肯大學王宜超博士和清華大學朱永法教授舉行學術報告；2020年大學生科技創新項目立項44項，結項26項；組織開展化學與生活知識競賽和生態環保知識競賽等專業類活動第二課堂；組織開展廉潔朗誦比賽、廉潔成語大賽、考研主題演講和感恩主題演講、辯論賽、主持人大賽、清潔校園、美化平西湖、敬老院送溫暖、孤兒院送愛心等志愿服務活動等，豐富學生的課余生活，促進學生綜合發展；舉行心理健康宣傳周、心理健康宣傳月系列活動，營造心理健康良好氛圍；組織學生參加各類文體活動，獲得xx學院田徑運動會獲得團體第一名、健身氣功比賽一等獎、首屆大學生武術比賽團體一等獎和優秀組織獎、“一二·九”長跑比賽團體第三名、首屆心理運動會團體二等獎、2020年男排聯賽季軍、女排聯賽亞軍、心理情景劇比賽優秀組織單位，并獲得“創新實踐工作先進單位”、“五四紅旗團總支”等。

3、發揮第三課堂的網絡育人作用。

結合院系新媒體工作室，抓住網絡主陣地，搭建網絡思政工作平臺，通過院系qq、微博、微信公眾號等網絡平臺，推送學生活動和社會實踐情況，引導學生積極向上，并抓住主要時間節點推送時政、黨史、愛國等主題微信，推送心理健康知識，通過網絡平臺在重點節假日進行安全教育，發布考研就業信息。

分年級、分專業、分層次、分需求對學生開展指導服務。

低年級側重開展適應教育、專業基礎教育、紀律教育和安全教育。

1、針對新生開展新生見面會、家長見面會、專業教師見面會、資助政策宣講、安全文明教育講座、實驗室安全教育講座和各類安全主題班會，激發學生專業學習興趣，提高學生安全意識，幫助新生更快更好適應大學生活。

2、高年級注重專業學習與科技創新結合，開展實踐活動組織學生參加各類專業培訓和比賽，提升學生專業知識水平和技能。

學生在校年度總結（熱門18篇）篇二

外國語學院學生會下設7個部門，分別是：辦公室、學習部、生活部、社聯部、文藝部、體育部，新聞辦公室，共47名成員。

過去的一學期里，外國語學院學生會在學院黨總支和團委的正確領導下，在各學年班級的大力支持下，秉承“精誠團結，盡心服務”的宗旨，在日常工作管理、特色活動舉辦、學術科研競賽、規范社團管理等方面開展了一系列工作。在此基礎上進一步拓寬思路，更新觀念，改進工作方法，加強了外國語學院學風建設、豐富了校園文化生活。

一、完善工作機制，規范日常管理

積極探索學生會機構優化的措施，建立了一套行之有效的工作制度和考核機制，為完善組織建設，不斷提高工作效率，修改了《例會制度》、《材料歸檔制度》、《工作匯報制度》、《值班制度》、《交流制度》、《新聞采寫制度》等6項制度，建立健全學生干部工作制度，監督機制，督促學生干部形成良好的工作作風，有效提高工作效率。

根據學院及其它日常管理條例，規范學生會日常工作，面向班級制定了《晚自習檢查制度》、《衛生檢查制度》、《活動考勤制度》三項制度。在各項制度實施過程中，學生會辦公室對各班活動及講座的參與進行了共計18次考勤，督促學生積極參與各類活動；學生會生活部對班級進行了共計107次衛生檢查，督促學生打掃固定教室，為我院廣大學生營造一個良好的學習環境。

積極配合學校評獎評優工作的順利進行。20xx年8月底至9月初完成了20xx級、20xx級、20xx級共807名學生學年綜合測評，從根本上了解學院3個年級學生的在校具體情況。20xx年9月中旬進行了10名國家獎學金、31名國家勵志獎學金評定工作，20xx年9月末進行了33名優秀畢業生的評定審核工作，從根本上明確20xx級畢業生在校表現，進一步了解班級學生的課業表現。

二、院級常規活動

迄今為止，外國語學院學生會成功舉辦了第五屆主持人大賽，第六屆“博思杯”辯論賽，第三屆“迎新杯”拔河比賽等常規活動。

三、鼓勵學術科研，綻風采

美國佐治亞州立大學dianebelcher教授的《第二語言的學術寫作》講座。學術講座的開辦不僅豐富了學生的專業文化知識，也從一定程度上開拓了學生思維。在這之中，文體、學術類直接和間接參與人數達4000人次，《畢業論文指導》兩次、《出國學生注意事項》講座一次比往年也有一定的提高，是學生會工作的一個新突破。

四、規范社團管理，促發展

現掛靠外國語學院的社團共有6個，即英語協會，阿拉伯語協會，俄語俱樂部，花兒舞蹈協會，羽毛球協會和跆拳道協會。外國語學院學生會社聯部進一步規范了社團的管理工作，完善報（銷）賬制度，建立社團檔案，材料涉及章程、主要成員信息、換屆、活動計劃、總結等方面。及時了解社團動態，配合與指導社團開展了涵蓋文藝、體育、專業學習等活動近200項，促進了社團協調發展。

五、總結經驗，展望未來

一年的工作是艱苦的，但也是富有成效的。我們為所取得的成績而欣喜，為整體素質的提高而自豪。但同時我們也清醒地認識到自己的不足：學生會意識和思路的轉換難以跟上學校跨越式發展形勢的需要，舊的觀念轉變不夠及時；大多數活動的規劃和組織形式還較為單一、陳舊，學術性活動的開展還不能滿足廣大同學日益增長的需要；學生干部的整體素質和水平，尤其是學生干部的學習成績還有待于進一步的提高等。

但我相信外國語學院學生會在院領導的正確領導下，在同學們的大力支持下，一定會越來越好。

學生在校年度總結（熱門18篇）篇三

20xx年年3月，我懷著喜悅的心情踏入了大學的校門，開始了我的大學生涯。我一直以為，大學的學習會壓的我喘不過氣來。但我卻發現，它并不像我想象的'那樣。真正的大學生活，其實很輕松，很快樂。輕松的讓人無法想象，快樂的讓人羨慕之極。可以說兩年的大學生涯是我人生的一個轉折點。

在兩年的校園生活中，我不斷的挑戰自我，充實自己，為實現自己的夢想打下了堅實的基礎。我一直都認為“人應該活到老學到老”，為此我也在不斷的努力著，只因我對知識的渴望之心。應此，在20xx年時學校也給予了我肯定，獲得過三等獎的獎學金。

有著廣泛興趣愛好的我在美術與主持方面特別擅長，曾在校外的公共活動中充分展現過自我。這雖然與我的專業不對口，可從中依然讓我受益良多。

學生在校年度總結（熱門18篇）篇四

時光匆匆，轉眼間20xx年的上半年已經接近尾聲，我們的大一生活即將結束，在校黨委的領導下，在校團委的具體指導下，我們安保部已出色的完成了本部的各項任務。

無規矩不成方圓，擁有良好的制度對個人來說不僅能夠形成良好的習慣，更重要的是對個人的工作能力以及態度等方面的鍛煉也是一種考驗。而且堅持簽到值班例會制度，不僅能讓我們了解本部門的最新工作情況，還能與兄弟部門之間及時溝通，及時了解，做到團結互助，以便更好的為學生服務。

有首歌唱的好，“一支竹篙耶，難渡江洋海；眾人劃槳喲，開動大帆船。”一個人的力量是有限的，眾人的力量是無限的。在這半年中，本部曾協助社團部舉行社團文化節的開幕式典禮的前期準備工作，幫助學習部舉行英語話劇大賽，還為女工部舉行時裝秀略盡綿薄之力等等。這么說吧，只要是有活動的地方，就有我們安保部成員忙碌的身影。

本部在這半年中也向其他部門一樣進行了一些人員方面的調整，這樣有利于學生會成員之間的感情的交流及增強兄弟部門之間的感情，讓校學生會成員對其他部門更加的了解。同時，本部也注入了新鮮的血液，是本部門成員更富工作的激情與活力。

做好自己，讓安保部因我而立；做好每一件事，讓學生會因我而榮。堂堂正正做人，踏踏實實做事。本部堅持全心全意為人民服務的原則，將本部工作在本年度畫上了一個完美的句號。

學生在校年度總結（熱門18篇）篇五

首先，大會在一段精彩的“公衛學院活動剪輯視頻”播放后正式拉開帷幕。在座的師生在柔和的音樂以及真實生動的活動畫面的圍繞下，回顧了這一年以來的學生工作，一年以來的付出與努力換來了學院師生的認可與滿意。

接著，我院黨為大會致詞對于這一年來的學生工作給予了高度的肯定，代表了學院向學生干部表達了感謝與鼓勵。往者不可諫，來者猶可追學生干部要以平常心看待過去的輝煌，在新的一年里要繼往開來，總結經驗吸取教訓，把我院學生建設工作做的更加出挑。最后，的學生干部給予了殷切的厚望，希望同學們把握好努力方向，尋找好人生標牌，努力夯實基礎，為今后步入社會，成為國家的棟梁之才做出扎實的鋪墊！

緊接著，學工學院一年的學生工作做出了匯報總結。

王亞惠老師指出本著求真務實的態度，學院貫徹落實學校的管理和教學政策，順利完成了本學年的管理和教學工作；過去一年，我院學生不僅在在國內大賽中頻頻獲獎，而且在國際大賽中也獲得殊榮為學院爭光；在學生工作方面，由我院承辦的預防技能大賽良好地展現我院的獨特風采，在主持人大賽中踏實工作，得到了全校師生的認可與贊揚。

然后，三發言。鄭康煉同學表示，在學院領導和老師的帶領下，學院三大組織本著全心全意為學生服務的宗旨，加強組織建設，舉辦以“中國夢”和“責任”等為主題的團日活動，開展多種文體活動，加強創業就業的宣傳，順利完成本年度的工作，并取得驕人的成績。

眾所周知，我院向來十分重視公益活動，我院公益活動品牌項目之一。老師與同學匯報這一年了義工隊的成長歷程和工作情況。在短短的一年時間內了，順德威權康復中心，鳳城敬老院等慈善合作基地，由剛開始的不成熟到現在有專業的服務培訓。堅信我院的公益慈善事業會越來越好，讓公衛的溫暖送予需要幫助的人身旁。

最后，我院黨委書記老師，得獎學金，校級運動會獲獎選手，暑假社會實踐先進個人，校級優秀學生，省級預防創新大賽獲獎同學頒發榮譽證書與獎杯。緊接著在一段關于“十佳學生”的視頻播出后，同學頒獎。至此，三大組織總結大會到此圓滿落幕！

近兩個小時的總結大會，在座的學生干部中留下了深刻的印象。通過此次大會學生干部，學生干部們銘記老師們的教誨，在新的一年里，一定不負眾望，努力做好學生工作，給學院以及同學們一份更加出色且滿意的答卷；學生干部們也不忘我院黨委書托，尋找好人生標牌，把握好努力方向，成為一名出色的大學生，做出自己應有的貢獻。今天我為公衛自豪，明天公衛為我驕傲！

學生在校年度總結（熱門18篇）篇六

20xx年，化學與環境工程學院圍繞立德樹人根本任務，推動構建協同育人工作體系，促使育人力量、平臺、過程發揮協同效應，共同奏響立德樹人交響曲。

落實學校思想政治工作會議精神，構建由書記、副書記、學業導師、成長導師、輔導員、學生組織及學生骨干為主，家庭及社會人士參與的協同育人網絡。制定《化學與環境工程學院導師班主任隊伍建設實施方案》，選聘專業教師擔任成長導師與學業導師，每周召開學工例會交流工作；通過科教結合、校企合作的形式，以亞坤學院、平煤神馬學院為平臺，助推學生成長，通過寒暑期家訪建立家校育人平臺。

下半年輔導員隊伍有原來的2人增加為3人，積極參加校暑期輔導員職業能力提升培訓班；3人均參加心理咨詢師培訓及考試，1人已獲得心理咨詢師三級證書；積極觀摩各類省級比賽、活動。

圍繞立德樹人目標，抓好以專業教學為主的'第一課堂、以能力素質拓展為主的第二課堂、以網絡思政教育為主的第三課堂，強化學生的專業學習、科技實踐、心理健康和綜合素質。

堅持輔導員“進課堂”，每周通報檢查情況。開展“專業教育”、“誠信應考教育”、“考研與就業”等主題教育活動，促進良好學風養成。20xx級畢業生有45人考上研究生；我院學生在校第十五屆“大學語文杯”創新作文大賽中獲獎獲得詩歌組一等獎，申論組一等獎，散文組一等獎，小說組一等獎二等獎和三等獎；獲得全國大學生數學競賽三等獎；獲得全國大學生英語競賽一等獎、二等獎、三等獎；獲得化工原理實驗大賽中南賽區二等獎；獲得全國第十二屆大學生化工設計大賽華中賽區決賽一等獎；河南省互聯網+比賽二等獎。學院獲得學習型宿舍評比大賽二等獎。

組織學生參加專業知識講座20余場，并邀請澳大利亞迪肯大學王宜超博士和清華大學朱永法教授舉行學術報告；20xx年大學生科技創新項目立項44項，結項26項；組織開展化學與生活知識競賽和生態環保知識競賽等專業類活動第二課堂；組織開展廉潔朗誦比賽、廉潔成語大賽、考研主題演講和感恩主題演講、辯論賽、主持人大賽、清潔校園、美化平西湖、敬老院送溫暖、孤兒院送愛心等志愿服務活動等，豐富學生的課余生活，促進學生綜合發展；舉行心理健康宣傳周、心理健康宣傳月系列活動，營造心理健康良好氛圍；組織學生參加各類文體活動，獲得xx學院田徑運動會獲得團體第一名、健身氣功比賽一等獎、首屆大學生武術比賽團體一等獎和優秀組織獎、“一二·九”長跑比賽團體第三名、首屆心理運動會團體二等獎、20xx年男排聯賽季軍、女排聯賽亞軍、心理情景劇比賽優秀組織單位，并獲得“創新實踐工作先進單位”、“五四紅旗團總支”等。

結合院系新媒體工作室，抓住網絡主陣地，搭建網絡思政工作平臺，通過院系qq、微博、微信公眾號等網絡平臺，推送學生活動和社會實踐情況，引導學生積極向上，并抓住主要時間節點推送時政、黨史、愛國等主題微信，推送心理健康知識，通過網絡平臺在重點節假日進行安全教育，發布考研就業信息。

分年級、分專業、分層次、分需求對學生開展指導服務。

低年級側重開展適應教育、專業基礎教育、紀律教育和安全教育

1、針對新生開展新生見面會、家長見面會、專業教師見面會、資助政策宣講、安全文明教育講座、實驗室安全教育講座和各類安全主題班會，激發學生專業學習興趣，提高學生安全意識，幫助新生更快更好適應大學生活。

2、高年級注重專業學習與科技創新結合，開展實踐活動組織學生參加各類專業培訓和比賽，提升學生專業知識水平和技能。

學生在校年度總結（熱門18篇）篇七

今年是我進入大學的第三年。兩年來，在各級領導和同學們的關心、幫助下，通過自身不斷努力，各方面均取得一定的進步。現總結如下：

思想政治學習方面。

堅決擁護獨立自主原則及“一國兩制”的方針，反對任何形式分裂主義。政治上要求進步，積極向黨組織靠攏。

工作作風方面。

在學生會的工作中，我始終以廣大同學的共同利益為最基本的出發點，要代表最廣大人民的根本利益。所以，處處從同學們的需要出發，為同學們服好務。

兩年來，自己也嚴格遵守學校制定的各項工作制度，積極參加學校組織的各項活動，虛心向有經驗的同學請教工作上的問題，學習他們的先進經驗和知識。

敢于吃苦、善于鉆研，能按規定的時間與程序辦事，較好地完成領導交辦的工作。同時積極主動配合其他部門工作的開展，不斷提高工作效能。

知識學習方面。

學習刻苦，態度認真，只是在學習方法和能力上有些欠缺，在今后的學習中需要改進。作為21世紀的接班人，新世紀在悄悄降臨之際也給我們帶來了新的要求，經濟日新月異，科技翻天覆地，所以更多、更快、更廣的吸收新知識即成了放在我們面前必須解決的一個問題，我通過這兩年的大學學習，對于專業方向、節奏、程度、難易度等等，也有所了解，投入了不少時間再學習上，每次考試也發揮的可以。

在大學的后兩年中，對學習任務有了更高的要求，在這樣的關鍵時刻，我會加倍努力學習，把更好的成績帶進大四。所以，如果說這是對我的壓力，到不如說是對我的考驗，我一定會全力以赴。

總之，過去的`兩年，是不斷學習、不斷充實的兩年，是積極探索、逐步成熟的兩年。

由于參加黨校的時間不長，政治思想覺悟還有待提高；對大學學習的規律仍需進一步適應，方法也尚需改進；在學生會的工作中，也要彌補不足，盡最大的努力為同學們服務。

新的一年里，我一定認真要向黨員同學學習，戒驕戒躁、勤勉敬業，在平凡的工作和學習中取得更大的成績。

學生在校年度總結（熱門18篇）篇八

時間如細水流沙，20xx——20xx學年已悄然接近尾聲。回顧自律部整個學年的工作，既有對以往工作的繼承，又有包含前沿觀念和新思想的創新。我部將對整學年的活動分為：常規活動、特色活動、創新活動，三部分來進行總結。最后陳述我部在整個學年活動中的經驗與教訓。

自律部是學院的自律監察部門，主要任務有保障同學安全、維持活動秩序、督促同學規律作息。第一、保障同學安全。無論是春夏秋冬哪個季節，火災是不變的隱患，由此看來安全用電顯得格外重要。為加強同學們的安全意識，我部在20xx年10月制作安全用電展板，包含違章電器的劃分、如何在火災現場逃生等，圖文并茂的講解了使用違章電器的危害。

20xx年11月，配合學校的消防演習，帶領全院各年級的班長團支書副班長宿舍舍長參加，之后由公安處鄧科長為同學作專題報告。打好新學期的安全方面的“預防針”。

此外，我部在上下學期分別舉辦“自律文明月”和“自律安全周”活動，對全院宿舍進行定期及不定期的抽查，查獲的違章電器一律上交團總支，對違紀同學進行記錄，并且利用c區315展板在全院通報批評。此外，時事問題及世界安全方面的新聞也是我們的關注對象。在國內外發生地震、海嘯、颶風等自然災害現象時，我部會收集材料，以知識展板形式展示給同學們，使同學們提高警惕。第二、秩序維持。一年內，我部協助學院其他部門組織大型活動，如晚會、比賽等。

由部長制定專人負責，委員在場全權指揮，切實使得活動現場秩序井然。從開始的座區劃分到引領同學入場，再到活動期間維持秩序，及活動結束后有序退場，負責期間無一例場面失控現象。第三、督促同學規律作息。為保障同學有一個良好的學習環境和休息環境，我部在“自律文明月”和“自律安全周”活動中對各宿舍進行晚熄燈的檢查。非活動期間不定期進行檢查，對違紀宿舍進行記錄和通報批評。此外，通過對晚熄燈和違章電器的檢查配合學院衛生部進行和諧宿舍的評比。

我院自律部在20xx——20xx學年的上下學期分別舉辦了信息科學與工程學院首屆院級百科知識競賽和首屆校級百科知識競賽，這兩次比賽使得我部積累了豐富的經驗。在20xx年11月，我部舉辦“智勇奪標”暨第二屆百科知識競賽。以知識競賽的形式增加了同學們的知識儲備，同時加入火災、地震內容，使同學們提高安全意識。此類活動不僅沒有與自律部的工作內容背道而馳，而且使得安全教育在同學們喜聞樂見的形式中出現，同時使得自律部在同學們心中的形象更加具體完善，為以后活動的開展打好堅實基礎。

20xx年12月學校學生處進行“六項文明建設”，我部承辦“文明課堂”的建設。讓同學們以執行者的身份對其他班級進行聽課評分，同時認識到學生聽課過程中存在的問題。另外，各班以主題班會的形式進行“如何建設文明課堂”的專題討論，從而改善了學風。

20xx年4月，學校校學生會自律部舉辦宿舍文化節活動，我部負責推選節目參加比賽。專人負責節目的排練，在校級比賽中獲得二等獎。此次活動與以往的安全內容聯系較少，使得同學們認識到自律部不僅僅可以舉辦嚴肅的活動，而且可以以活潑面貌出現，拉近了自律部與同學間的距離。

我部認為，學生會的各個部門在自己專項職責之外都有共建學院美好明天、發掘人才、使同學個性得以展示的重大任務。班級是學院組成的重要單位，她的個性直接影響學生的'發展。為凝結班級氣氛、慶祝xx周年校慶，我部舉辦班級海報展的活動。各班集合全班智慧制作一張海報，海報要迎合“校慶”這一主題同時體現文明自律。要求思想健康，積極向上。海報形式：繪畫、攝影、剪紙、文章形式不限，突出創意。班級海報展活動新穎，推陳出新，涌現出繪畫剪紙攝影方面的人才，使得各班認識到“潛伏”人才，為以后各自活動的舉辦打下良好的基礎。評選完成之后，海報在c區315門前展示，吸引了大部分同學的注意，通過海報達到了自律文明的教育意義，同時培養同學們對于學校的自豪感。

自律部的成長離不開部長的正確領導和委員的認真負責的工作態度。每位成員都將學院老師們的同學們的安全放在首位，對每一次活動都認真對待，正如我們的工作標語中說的那樣“崇真務實，盡善盡美”。通過整個學年的活動我們最大的收獲是：活動前分配任務專人專項負責，部長監督實施，代表全面協調；活動中工作人員應聚精會神雷厲風行，不受外界干擾；活動后全部成員總結優點與不足，為下一個活動的實施做好準備。只有所有人的力量凝結在一起，我們的作用才會發揮到極致，這也要求我們部里成員之間的相互了解相互信任。

在20xx年4月份，我部策劃過一次地震知識問答展板，活動地點是c區315門前，為期2天。這次活動收效甚微，只有不到10人參與此次問答。總結教訓如下：形式歸于單一，對同學無誘惑力，無明確獎懲措施，時間過短。此次活動主題鮮明，但是現在越來越少的人去關注，這也說明同學們的安全意識應該加強，對各項活動的積極性急需提高，讓他們意識到大學不是休閑娛樂，而是要求各方面知識統一進步。此后我們將繼續加強全員同學的安全性教育，堅決杜絕違規違紀現象。

學生在校年度總結（熱門18篇）篇九

本人思想進步，學習認真，友愛同學，待人真誠。性格開朗，適應能力強，知識面廣，有團隊精神。在擔任班團干部期間，工作認真負責，有較強的組織、協調活動能力，善于溝通，在學生會公共關系部對外工作上表現突出，動手能力較強，積極參加社會活動和社會實踐，提高自身各方面素質。

本人思想上積極要求上進，學習刻苦認真，善于思考，生活中能應嚴格要求自己，為人誠懇，待人熱情，工作踏實負責，能出色的完成交給的各項任務，具一定的團隊協作精神及創新能力，是一名品學兼優的合格大學生。

本人學習刻苦勤奮，認真學習，學習優等，思想積極上進，團結友愛，能及時完成老師布置的任務，在擔任班干部期間，工作認真負責，做好宿舍清潔衛生工作，尊敬老師，遵守各項制度，有較強的動手和應用能力，積極參加各種社會活動和社會實踐。

該同學為人誠懇，樂于助人，平時積極參加校內外的各項活動和寒暑期社會實踐；有較強的動手能力，能掌握應用電子技術專業和計算機辦公操作系統的知識；不怕挫折，勇于創新，有一定的適應能力和團隊合作精神。

本人學習認真刻苦，為人誠實守信，政治上積極要求進步，大二入黨，平時能嚴格要求自己，團結同學，曾擔任學習委員，多次獲得人民獎學金，能嚴格遵守校紀校規，積極參加各校活動和體育活動，生活艱苦樸素，禮貌待人，尊敬老師，是一名品學兼優的好學生。

你遵守紀律，熱愛集體，見到老師主動問好，作業干凈，上課專心，在擔任體育委員一職以來，積極負責班級體育活動，有很好的組織能力，籃球打得不錯。老師相信你在以后的工作崗位上，一定會表現的更加的優異。

該同學開朗自信，學習認真，團結同學，能經常參加校內外的各項活動和暑期實踐；在班級歷任體育委員和素能拓展期間，表現優異。有較強的組織能力和良好的心理素質和應變能力，勇于進去，不怕挫折，是名優秀的人才。

該同學為人誠懇，謙虛，隨和，樂觀向上，有進取心，樂于助人，平時積極參加校內外的各項活動和暑期社會實踐；有良好的心理素質和應變能力，勇于進取，不怕挫折；在平時專業學習上，該同學能刻苦學習鉆研。

本人學習認真，勤奮努力，思想進步，樸實誠信，待人禮貌，與同學相處融洽，性格開朗，知識面廣，有較強的動手能力和創新能力，積極參加社會活動，有愛心，幫助班級同學，尊敬老師，遵守各項制度，積極參加社會實踐，注意自身各方面素質的提高。

本人思想積極要求上進，向黨組織靠攏，學習認真刻苦勤奮，與同學友愛團結，誠信待人。在擔任班長期間，工作積極負責，有較強的團隊精神，尊敬老師，遵守各項制度，動手能力和應用能力較強，積極參加社會活動和社會實踐，提高自身各方面素質。

本人在校期間，認真學習，學完學校規定的全部必修課程和選修課程、成績優良、熱愛祖國、關心集體、政治上要求進步、自覺遵守學校的各項規章制度、學習目的明確肯下工夫。積極參加各項文體活動、較注重自己各方面素質的培養。

本人學習認真，勤奮努力，思想進步，樸實誠信，待人禮貌，與同學相處融洽，性格開朗，知識面廣，有較強的動手能力和創新能力，積極參加社會活動，有愛心，幫助行走不便的同學，尊敬老師，遵守各項制度，積極參加社會實踐，注意自身各方面素質的提高。

該同學為人謙虛，隨和，樂觀向上，有進取心，在象棋比賽中表現突出。有一定的組織和協調能力，有很好的親和力和較強的公共和創新意識；能熟練專業知識，有較強的動手能力，是一個極具發展潛力、復合型的優秀人才。

本人思想積極要求上進，向黨組織靠攏，學習認真刻苦勤奮，與同學友愛團結，誠信待人。在擔任班干部期間，工作積極負責，有較強的團隊精神，尊敬老師，遵守各項制度，動手能力和應用能力較強，積極參加社會活動和社會實踐，提高自身各方面素質。

本人學習認真，勤奮努力，思想進步，樸實誠信，待人禮貌，與同學相處融洽，性格開朗，知識面廣，有較強的動手能力和創新能力，積極參加社會活動，有愛心，幫助關心同學，尊敬老師，遵守各項制度，積極參加社會實踐，注意自身各方面素質的提高。

本人學習認真，勤奮努力，思想進步，樸實誠信，待人禮貌，與同學相處融洽，性格開朗，知識面廣，多次榮獲院獎學金，并榮獲國家勵志獎學金，有較強的動手能力和創新能力，擔任班團干部期間表現優異，積極參加社會實踐，注意自身各方面素質的提高。

該同學開朗自信，學習認真，團結同學，能經常參加校內外的各項活動和暑期實踐；能熟練掌握專業知識；有良好的心理素質和應變能力，勇于進去，不怕挫折，是一名優秀的大學生；老師相信你在今后的崗位上一定會表線的更加突出。

本人性格開朗，有很好的人緣；平時學習認真，勤奮努力，思想進步，樸實誠信，待人禮貌，與同學相處融洽，有較強的動手能力和創新能力，積極參加社會活動，有愛心，幫助熱愛同學，尊敬老師，遵守各項制度，積極參加社會實踐，注意自身各方面素質的提高。

本人思想積極要求上進，向黨組織靠攏，學習勤奮努力，成績優良，喜歡文藝活動，有較強的團隊精神和集體榮譽感。熱愛班集體，關心幫助同學，待人誠懇，相處融洽，積極參加集體活動，有較強的組織活動能力，成績優異，多次榮獲獎學金，動手能力、應用能力較強。

本人學習刻苦勤奮，認真學習，學習優等，思想積極上進，團結友愛，能及時完成老師布置的任務，在擔任班干部期間，工作認真負責，做好社團活動工作，尊敬老師，遵守各項制度，有較強的動手和應用能力，積極參加各種社會活動和社會實踐。

本人學習態度端正，學習認真，已通過國家英語四級，有較強的思維能力和動手能力。吃苦耐勞、樸實大方，認真對待工作、與同學相處關系融洽、尊敬老師、遵守各項制度、學習勤奮努力、樂于助人、與同學和睦相處、尊敬老師、遵守各項制度、社會實踐經驗豐富、有較強的動手能力和創新能力。

本人學習認真，勤奮努力，思想進步，樸實誠信，待人禮貌，與同學相處融洽，性格開朗，知識面廣，有較強的動手能力和創新能力，積極參加社會活動，有愛心，樂于奉獻，尊敬老師，遵守各項制度，積極參加社會實踐，注意自身各方面素質的提高。

本人學習刻苦勤奮，認真學習，學習優等，思想積極上進，團結友愛，能及時完成老師布置的任務，在校期間積極參加班級、社團活動，提升自己的能力；有較強的動手和應用能力，假期積極參加各種社會活動和社會實踐，是一名優秀的大學生。

本人思想積極要求上進，向黨組織靠攏，學習認真刻苦勤奮，與同學友愛團結，誠信待人。在擔任學生會干部期間，工作積極負責，有較強的團隊精神，尊敬老師，遵守各項制度，動手能力和應用能力較強，積極參加社會活動和社會實踐，提高自身各方面素質。

本人思想積極要求上進，向黨組織靠攏，學習勤奮努力，成績優秀，多次榮獲院獎學金及國家勵志獎學金，喜歡各項活動，有較強的團隊精神和集體榮譽感。熱愛班集體，關心幫助同學，待人誠懇，相處融洽，積極參加集體活動，有較強的組織活動能力，思維活躍，動手能力、應用能力較強。

本人學習刻苦勤奮，認真學習，學習優等，思想積極上進，團結友愛，能及時完成老師布置的任務，在校期間，積極參加院系活動，有一定的組織能力，尊敬老師，遵守各項制度，有較強的動手和應用能力，積極參加各種社會活動和社會實踐。

該同學為人謙虛，隨和，樂觀向上，有進取心，刻苦學習，成績優異，多次榮獲院獎學金，樂于幫助他人，在校期間積極參加班級、社團活動，提升自己的能力；有較強的動手和應用能力，假期積極參加各種社會活動和社會實踐，是一名優秀的大學生。

本人學習認真，勤奮努力，思想進步，樸實誠信，待人禮貌，與同學相處融洽，性格開朗，知識面廣，有較強的動手能力和創新能力，積極參加社會活動，文筆很好，文章多次刊登在報上，尊敬老師，遵守各項制度，積極參加社會實踐，注意自身各方面素質的提高。

本人學習認真刻苦勤奮，與同學友愛團結，誠信待人。在擔任班團干部期間，工作積極負責，有較強的團隊精神，尤其在策劃與組織能力表現突出，尊敬老師，遵守各項制度，動手能力和應用能力較強，積極參加社會活動和社會實踐，提高自身各方面素質。

本人學習勤奮努力，成績優等，喜歡各項院系活動，有較強的團隊精神和集體榮譽感。熱愛班集體，在擔任班團干部期間，工作突出，榮獲院優秀團干部等榮譽稱號，關心幫助同學，待人誠懇，相處融洽，積極參加集體活動，有較強的組織活動能力，思維活躍，動手能力、應用能力較強。

本人學習認真，勤奮努力，成績優秀，樸實誠信，待人禮貌，與同學相處融洽，性格開朗，知識面廣，有較強的動手能力和創新能力，積極參加社會活動，有愛心，在班團活動中表現突出，獲得師生一致認可；尊敬老師，遵守各項制度，積極參加社會實踐，注意自身各方面素質的提高。

本人思想進步，學習認真，成績優秀，友愛同學，待人真誠。性格開朗，適應能力強，知識面廣，有團隊精神。在擔任班團干部期間，工作認真負責，有較強的組織、協調活動能力，尊敬老師，遵守各項規章制度，動手能力較強，積極參加社會活動和社會實踐，提高自身各方面素質。

本人思想積極要求上進，向黨組織靠攏，學習勤奮努力，成績優秀，多次榮獲獎學金，喜歡體育活動，有較強的團隊精神和集體榮譽感。熱愛班集體，關心幫助同學，待人誠懇，相處融洽，積極參加集體活動，有較強的組織活動能力，思維活躍，動手能力、應用能力較強。

該同學開朗自信，團結同學，能經常參加校內外的各項活動和暑期實踐；能熟練掌握專業知識；有良好的心理素質和應變能力，勇于進去，不怕挫折，學習刻苦認真，善于思考，生活中能應嚴格要求自己，為人誠懇，待人熱情，工作踏實負責，能出色的完成交給的各項任務，具一定的團隊協作精神及創新能力，是一名品學兼優的合格大學生。

本人思想進步，學習認真，成績優秀友愛同學，待人真誠。性格開朗，適應能力強，知識面廣，有團隊精神。在擔任學生會干部期間，工作認真負責，有較強的組織、協調活動能力，尊敬老師，遵守各項規章制度，動手能力較強，積極參加社會活動和社會實踐，提高自身各方面素質。

本人學習認真刻苦勤奮，與同學友愛團結，誠信待人。在擔任班團干部期間，工作積極負責，有較強的團隊精神，在文藝活動上表現突出；尊敬老師，遵守各項制度，動手能力和應用能力較強，積極參加社會活動和社會實踐，提高自身各方面素質。

該同學為人誠懇，謙虛，隨和，樂觀向上，有進取心，樂于助人，平時積極參加校內外的各項活動和暑期社會實踐；有良好的心理素質和應變能力，勇于進取，不怕挫折；在平時專業學習上，該同學能刻苦學習鉆研，并報考自考，老師相信你在以后的崗位上一定會表現的更加優秀。

該同學為人誠懇，樂于助人，平時積極參加校內外的各項活動和寒暑期社會實踐；有較強的動手能力，能掌握應用電子技術專業和計算機辦公操作系統的知識；不怕挫折，勇于創新，有一定的適應能力和團隊合作精神。在校期間注意提升自己各方面的素質。

該同學開朗自信，學習認真，團結同學，能經常參加校內外的各項活動和暑期實踐；能掌握應用電子技術專業和計算機辦公操作系統的知識；有良好的心理素質和應變能力，勇于進去，不怕挫折，是個腳踏實地的人才。

該同學為人誠懇，謙虛，隨和，樂觀向上，有進取心，樂于助人，平時積極參加校內外的各項活動和暑期社會實踐；在擔任學生會工作和班級入黨積極分子負責人期間，工作優秀，有良好的心理素質和應變能力，勇于進取，不怕挫折；在平時專業學習上，該同學能刻苦學習鉆研。

本人學習認真，勤奮努力，思想進步，樸實誠信，待人禮貌，與同學相處融洽，性格開朗，知識面廣，有較強的動手能力和創新能力，積極參加社會活動，有愛心，在學生會工作期間表現突出，尊敬老師，遵守各項制度，積極參加社會實踐，注意自身各方面素質的提高。本人學習刻苦勤奮，認真學習，學習優等，思想積極上進，團結友愛，能及時完成老師布置的任務，在擔任班干部期間，工作認真負責，做好班級創就業工作，尊敬老師，遵守各項制度，有較強的動手和應用能力，積極參加各種社會活動和社會實踐。

本人在校期間，認真學習，學完學校規定的全部必修課程和選修課程、成績優秀、熱愛祖國、關心集體、學習目的明確肯下工夫。積極參加各項文體活動、較注重自己各方面素質的培養。在校期間表現很好，老師相信你在今后的工作崗位一定會做的更加出色。

學生在校年度總結（熱門18篇）篇十

回顧實習生活，感觸很深，收獲頗豐。通過實習我更加認識到實踐是檢驗真理的標準，只學不實踐，那么所學的就等于零，理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。我感覺實踐是大學生活的第二課堂，是知識常新和發展的源泉，是檢驗真理的試金石，也是大學生鍛煉成長的'有效途徑。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發揮作用，才能得到豐富、完善和發展。大學生成長，就要勤于實踐，將所學的理論知識與實踐相結合一起，在實踐中繼續學習，不斷總結，逐步完善，有所創新，并在實踐中提高自己的各方面知識、能力、技術等因素融合成的綜合素質和能力，為自己事業的成功打下良好的基礎。

至此感謝公司給了我這么好的實習機會，感謝指導老師給予的幫助。

學生在校年度總結（熱門18篇）篇十一

學生在校年度總結（熱門18篇）篇十二

實習對我們來說至關重要，它讓我們脫離了書生的稚氣，增加了對社會的感性認識，對知識也有了更深入的了解。實習，是從學校走向社會，從教室走向工作崗位，由學生變成員工，無論生活方式、思維方式，還是生活環境、思考方法，都要發生很大的變化才能更好的適應。我們不但要注重知識和技能，更需要增強我們的心理素質和道德品質教育，使自己既具有高度的事業心和責任心，以及堅韌不拔、百折不撓的意志和精神。

總之，這次的實習，使我對自己的`專業有了更為詳盡而深刻的了解，對實際操作有了更多的了解，增強了專業知識的感性面及認識面和運用所學知識觀察和分析實際問題的能力，對所學的專業有了新的認識。實際的工作與書本上的知識是有一定距離的，俗話說，千里之行始于足下，實踐才能使我們更好的學習。雖然實習的時間只有一個月，但卻讓我受益匪淺，也讓我對自己今后要從事的行業有所思考。

學生在校年度總結（熱門18篇）篇十三

衛校生涯已經停止了，現在要來總結一下這幾年來的得失，從中繼承做得好的方面改良不足的處所，使自己回想走過的路，也更是為了看清將來要走的路。

雖然本人的學習成就不是非常好，但我卻在學習的進程中收獲了很多。首先是本人端正了學習態度。在我考進衛校時，原來想解放一下自己的，但是很快我就清楚了，衛校的學習是更須要盡力認真的。看到周圍的同窗們拼命的學習，開端了衛校的學習旅程，感到自己落伍了。衛校的學習不象初中那樣是填鴨式的，而是老師把課講完，然后自己去看，去懂得。這個時候自習才能和自制才能是很主要的。

長期自習以來我知道了要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會"方式"，做事情的方式。古人云："授之以魚不如授之以漁"我來這里的目標就是要學會"漁"，做什么都勤于思考，遇到不懂的處所能勤于請教。在學習時，以"獨立思考"作為自己的座右銘，時刻不忘警惕。在學習知識這段時光里，我更與老師樹立了濃重的師生情義。老師們的諄諄教誨，使我領會了學習的樂趣。我與身邊許多同窗，也樹立了良好的學習關系，互幫互助，戰勝難關。

學習護理單有理論是不行的，還要有良好的護理技巧。所以在上實踐課的時候本人都會爭奪機遇多操作幾次，加上衛校原來就少學生可給學生用的空間可不少。所以我可以再趁放學時光多練習一下。

在衛校的第四年是我們到醫院實習的時光，基礎上一年都是呆在醫院里學習。再這里我熟練我的護理操作技巧，把理論和實踐聯合在一起，在帶教老師的領導下用我全副的耐煩和愛心護理病人，使病人得到良好的照料，早日康復。到醫院實習認識到許多也是學習護理的同窗，也就增添了與其他同窗交換和向其學習的機遇，錘煉了自己的交際才能，學到別人的優點，認清自己的短處。所以我愛好實習。雖然有時會覺得累些，但樂此不彼。

我個人以為自己最大的毛病就是愛好一心兩用甚至多用。急功近利，愛好一口吻學許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學會，也已經搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實并不好，正所謂，貴在精而不在廣。如果我一段時代內專注于一種學問，不求博但求精，信任必定能更深入的懂得并控制這門知識。自從我發明自己有這個毛病和問題后，我常常警惕自己，步入社會后也不能一心兩用。

通過四年衛校生涯，學到了很多知識，更主要的是控制了護理操作技巧。思想變成熟了許多，性情更剛毅了。認識了許多同窗和老師，樹立起友情，并在與他們的來往中晉升了自身素質，認清了自身的一些短處并努力矯正。

四年的衛校生涯是我人生這條線上的一小段，是閃閃發光的一小段，它包括了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關主要的作用。

學生在校年度總結（熱門18篇）篇十四

1.該生學習刻苦勤奮，認真學習，學習優等，思想用心上進，團結友愛，能及時完成老師布置的任務，在擔任班干部期間，工作認真負責，做好宿舍清潔衛生工作，尊敬老師，遵守各項制度，有較強的動手和應用潛質，用心參加各種社會活動和社會實踐。

2.該同學為人誠懇，謙虛，隨和，樂觀向上，有進取心，樂于助人，平時用心參加校內外的各項活動和暑期社會實踐；有良好的心理素質和應變潛質，勇于進取，不怕挫折；在平時專業學習上，該同學能刻苦學習鉆研。

3.該生思想用心要求上進，向黨組織靠攏，學習勤奮發奮，成績優良，喜歡體育活動，有較強的團隊精神和群眾榮譽感。熱愛班群眾，關心幫忙同學，待人誠懇，相處融洽，用心參加群眾活動，有較強的組織活動潛質，思維活躍，動手潛質應用潛質較強。

4.服從命令聽指揮，對于上級交辦的事情總是積極努力去完成，事后還能主動匯報結果，也許只是簡單的幾句話，但良好的職業修養就是從這點點滴滴的細節中培養起來的，肯定會成為一個好的下屬。如果要成為一個好的領導者，你還需要提升自己發現問題和解決問題的能力。

5.該同學為人誠懇，謙虛，隨和，樂觀向上，有進取心，樂于助人，平時積極參加校內外的各項活動和暑期社會實踐；有良好的心理素質和應變能力，勇于進取，不怕挫折；在平時專業學習上，該同學能刻苦學習鉆研。

6.該生學習認真，勤奮努力，思想進步，樸實誠信，待人禮貌，與同學相處融洽，性格開朗，知識面廣，有較強的動手能力和創新能力，積極參加社會活動，有愛心，幫助行走不便的同學，尊敬老師，遵守各項制度，積極參加社會實踐，注意自身各方面素質的提高。

7.該生思想積極要求上進，向黨組織靠攏，學習認真刻苦勤奮，與同學友愛團結，誠信待人。在擔任班團干部期間，工作積極負責，有較強的團隊精神，尊敬老師，遵守各項制度，動手能力和應用能力較強，積極參加社會活動和社會實踐，提高自身各方面素質。

8.該生思想進步，學習認真，友愛同學，待人真誠。性格開朗，適應能力強，知識面廣，有團隊精神。在擔任班干部期間，工作認真負責，有較強的組織、協調活動能力，尊敬老師，遵守各項規章制度，動手能力較強，積極參加社會活動和社會實踐，提高自身各方面素質。

9.該生思想積極要求上進，向黨組織靠攏，學習勤奮努力，成績優良，喜歡體育活動，有較強的團隊精神和集體榮譽感。熱愛班集體，關心幫助同學，待人誠懇，相處融洽，積極參加集體活動，有較強的組織活動能力，思維活躍，動手能力、應用能力較強。

10.該生思想要求上進，學習態度端正，視野開闊，工作認真負責，有一定的工作能力，善于與同學溝通，樂于助人，待人真誠，團隊意識及協作精神強，是名全面發展的高素質合格大學生。

11.該生政治上積極要求上進，熱愛集體，學習刻苦認真，工作積極主動，能吃苦耐勞，能出色的完成交給的各項任務，勤奮誠實，為人踏實，樂于助人，富有團隊協作精神及創新能力，是一名合格的大學生。

12.該生思想上積極要求上進，學習刻苦認真，善于思考，生活中能應嚴格要求自己，為人誠懇，待人熱情，工作踏實負責，能出色的完成交給的各項任務，具一定的團隊協作精神及創新能力，是一名品學兼優的合格大學生。

13.該生思想上積極要求上進，尊敬師長，樂于助人，學習自主性強，成績優良，富有挑戰競爭意識及創新能力，工作負責認真，有良好的領導組織及溝通協作精神，興趣愛好廣泛，心理素質好，是一名全面發展的優秀大學生。

14.該生學習刻苦勤奮，認真學習，學習優等，思想積極上進，團結友愛，能及時完成老師布置的任務，在擔任班干部期間，工作認真負責，做好宿舍清潔衛生工作，尊敬老師，遵守各項制度，有較強的動手和應用能力，積極參加各種社會活動和社會實踐。

15.該生誠實守信，為人正直，作風踏實，做事具有很好的計劃性，認真負責。學習勤奮，刻苦努力，尊敬師長，關心同學，人際關系融洽，活動積極，參加過太湖學院第一屆計算機興趣小組，遵守學校各項規章制度，積極社會活動，熱心公益事業，曾參加無錫市青年志愿者并獲獎勵。

16.該生學習態度端正，學習認真，已通過國家英語四級，有較強的思維能力和動手能力。吃苦耐勞、樸實大方，認真對待工作、與同學相處關系融洽、尊敬老師、遵守各項制度、社會實踐經驗豐富。思想上要求進步，積極向黨組織靠攏，學習勤奮努力、喜歡體育運動、樂于助人、與同學和睦相處、尊敬老師、遵守各項制度、社會實踐經驗豐富、有較強的`動手能力和創新能力。

學生在校年度總結（熱門18篇）篇十五

短短幾個月實習過去了，在醫院的走廊里，在換藥室，在輸液室到處都能看到我們忙碌的身影，我們不停地穿梭在病房之間，我們很累，但值得高興的是我們終于能勝任老師交給我們的任務，可以自己去獨立完成護理工作，這為我們的未來踏出了一大步，為一名合格的護士奠定了基礎。在實習當中我們不忘充實自己的理論知識，按時參加科室和醫院護理部開展的各種護理知識講座和教學查房，不斷地把自己所學的理論知識充分地應用到實踐當中去，做到理論與實踐相結合，實習就應該是這樣的。

總而言之，短暫的護士實習只是個適應的'過程，很多不足之處需要改進，這是學習的過程，很多觀念得到修正，雖然辛苦疲憊，但是我相信自己肯定能克服。這只是護士實習，更是人生的歷練。今后還需要不斷地摸索，同時必須對自己有所要求，才會有所收獲。我想接下來真正的護士工作才是人生的一個挑戰。

實習結束了，原本迷茫與無知，現如今滿載而歸。因而十分感謝一附院給我們提供了這樣好的實習環境和各種優越條件，感謝所有的帶教老師對我們的辛勤教導，讓我們在踏上崗位之前擁有了如此良好的實踐機會。

學生在校年度總結（熱門18篇）篇十六

在我們穿上那一身白衣走進醫院之前，或許從未真正覺得作為一個醫務工作者有多高尚甚至偉大，甚至覺得就算是舍生忘死的要去救治一個病人在我們看來那也應該是處于本職工作以內的事情，但是當我們切身參與到這個工作之中以后終于發現，其實不帶一點情操的去工作那是很難做到的，就如同閉上嘴卻不用自己鼻子去呼吸一樣。同樣，我們也很難不對那些在我們生命里經過的人產生一些感情，就算是處于原則上的或者意義上的都不會例外。無論此刻留在我們心中的是感動還是感激，或者感傷都不再重要，重要的是我們將永遠記得這段實習的時光里那些悉心教導過我們照顧過我們陪伴過我們的帶教老師們。但轉瞬即逝的青春告訴我們，這一切又走得太快，就像停留在昔日的陽光，霎那間已大雨磅礴。我想我們也許就如同那一縷縷陽光，不可置否地曾溫暖過這個夏日，而帶教老師在我們心中留下的那每一幕身影都會歷歷在目，就像開在每一個實習生心底里絢爛的花一般燦爛一生。

記得剛來到九龍坡區一院的時候，我們都還是見習生，一群喜好新鮮樂于嘗試的年輕人，對于臨床護理的操作和實踐都充滿了激情和期待，就像一場自己明明很感興趣卻至始至終都未能參與過其中的游戲，吸引著我們稚嫩的好奇心。但很快我們便區別了這兩者的意義，因為這終究是一個謹慎的行業，但在這短暫的一年見習中我們也總算是得償所愿，游戲也好，好奇也罷，我們都不在如當初那般喜聞樂見，不在如曾今那般不知天高地厚，更多的是變得謹慎而認真起來。

然后接著是我們期望已久的實習時光，期待已久就像是對自己理想和未來抱有滿腔熱血準備做出一番事業般懷有希望。崗前培訓大會結束的那天起，我們終于在心底里認可了自己將作為一名護理工作者走上臨床走進醫院走到病人身邊去的信念，并第一次有了一種我不再是當初那個只能站在老師旁邊看卻什么也做不了的護士見習生的感覺，也許從那一刻起，我們真正的認可了自己并選擇了堅定高考時填下志愿做護士的決定。實習的第一個月，我們緊張而興奮不已，不同的科室，不同的學習氛圍，甚至產生了不同的學習態度，手術室的嚴謹，婦產科的親切，兒科的熱鬧，內科的忙碌，外科的井然面對著不同的老師，我們從當初的無所適從到如今的形影不離，面對不同的病人，從第一次操作時的緊張到如今的熟練和自然，青春在歲月里正瘋狂的成長，盡管它會遇上突如其來的疼痛，但我們不會悲傷，不會遺憾，更不會膽怯，就像在臨床上面對病人的死亡一樣，就像面對自己沒能挽救病人的死亡一樣，就像自己親眼見證病人走死亡一樣。

實習的第二個月，我們輪轉到了不同的科室，不同是一種能耐，即便是放在任何時代它都意義非凡，而我們每個人都是與眾不同的，從第一個月實習下來以后我們不再對臨床操作感到惶恐不安，不再對自己與病人之間的溝通感到尷尬和難為情了，一切都開始變得順其自然，這一點不同讓我們變得比一年前見習時更加從容和自信，也許這也算是成長的意義。

盾的重要影響因素，這也不難解釋為什么總有實習生會被病人投訴，讓病人產生排斥操作的意愿了。盡管面對自己帶教老師的寬容和支持，我們表現得還是那么心安理得，但這一問題的不斷產生卻始終讓我們的成長坎坷不已。每個實習生都無法否認自己第一次上中夜班時那種難以言狀的精神勁按帶教老師的話來說也許是因為我們還年輕，還滿懷激情，所以還會對自己未成參與過的事情興趣盎然，但其實我們也會疲憊也會慵懶，漸漸的隨著中夜班的增多，實習期的懈怠情緒也開始滋長出來，就像藏匿在勤奮不已背后的那一瞬間不值得一樣。我們開始在疲憊中思考和抱怨這實習生活的乏善可陳，開始在日復一日的挫折中迷失自我，開始樂于在彼此之間去比較和爭執，這一段路，我們都莫名其妙的喊著累，喊著辛苦，卻忘卻了崗前培訓時那激昂萬丈的信念。帶教老師也在忙碌的工作中無暇顧及我們，也許這就是青春的痛，只等時間來愈合。

正如當時崗前培訓時，醫院領導所講的那樣，實習期過半，難免會有信心膨脹的人出現，也許我們不該立馬把眼光放在他人身上，反思自己其實每個實習過半的人都或多或少的有了那么一點“膨脹”，有時候我們認為那是一種鼓勵自我堅持自我提高自我的自信，但其實那不是，那只會讓我們在面對失敗是更失落更備受打擊，幸運的是我們身邊還有著時刻給我們警醒的帶教老師，于此刻，她們成了我們最交心的朋友和親人，最好的證明就是從每個科室出來以后總會去懷念曾經帶過自己的她們。

慢慢的，我們開始熟悉了這里的一切，熟悉了這里的工作環境，熟悉了實習的時候我們經常出入的藥房、熟悉了我們經常吃午飯時買盒飯的那個樓梯，熟悉了上班下班必坐的電梯，熟悉了a區到b區的交通車，熟悉了站在醫院的任意一個角落被病人問起的瞬間，最重要的是熟悉了各個科室的各項操作和上班職責，熟悉了讓老師從放手到放眼再到放心的這個過程，即便是有過懈怠，有過迷失，有過抱怨，有過疲憊，但這一切都是值得的，實習時光的結束也將讓我們告別自己的大學時代，告別自己兒時曾夢寐以求的自由時光，告別那些懵懂幼稚不成熟的過去，告別自己曾犯過的每一個錯，告別那些鼓勵和微笑，告別陽光，告別夏日，迎接冬日到來。

于此刻，我覺得醫護工作者是高尚而偉大的，她們不會計較自己的青春里有多少不值得和不完美，同樣我也覺得自己作為一個護士實習生能在九龍坡第一人民醫院學到這難得的經驗是自豪的，成長于此，無所謂值不值得，遺不遺憾，雖然不能將各項操作都做到盡善盡美，雖然總有一天要告別和帶教老師形影不離的去工作的日子，但我覺得我們是成功的，每一個人都帶著自己的不同堅持到了最后，而我們也將帶著手術室學到的那份嚴謹態度去操作，帶著婦產科學到的那份親切去溝通，帶著兒科的那種熱鬧氛圍去感受工作的歡樂，帶著內科的忙碌去充實自我，帶著外科學到的那種秩序井然去規劃好自己的生活與工作。

最后，感激那些在我們實習期間悉心教導我們的帶教老師，感激九龍坡醫院的領導給我們這樣一個實習的環境，感激讓我們在錯誤中成長起來的嚴厲和指責，感激讓我們獨立走向護理工作崗位的每一份信任，感激學校給予我們的這三年大學時光。

學生在校年度總結（熱門18篇）篇十七

1.該生思想表現和學習方面積極進取，自覺遵守各種規章制度，工作認真負責，能夠很好的參與到課外活動中，并取得一定成就。望在下學年也能保持這份對學習工作的激情。

2.該生與同學相處融洽，積極參加社團活動，熱心于好人好事工作，是一個盡心盡責的班干。在這一學期里，在各方面都有很大的提高，希望能以更好的心態和精神狀態展望新學期。

3.該生心地善良、踏實沉穩，對待同學能以誠相待，遵守校規班訓。但有時意志力還顯不夠，需要加以克服，希望下學期能夠延續大一的激情，積極參與到各項活動中。

4.該生遵守學院的各項規章制度，和同學友好相處。希望今后能夠以積極的態度面對學習生活中的困難。并且應多參加各類活動，讓自己能更好的融入到大學生活中去。

5.該生能夠自覺遵守校紀校規，為人開朗樂觀，樂于助人。工作中做事認真負責。能積極的參加各種活動，和社會實踐。希望今后能繼續保持對大學生活的激情，把自己的成績提升到一個嶄新的高度。該生積極樂觀，開朗的性格使你與同學相處融洽，有較強的集體榮譽感，事事為班級著想，積極參加體育鍛煉。希望在新學期能夠更多的貢獻出一己之力，完美自己的大學生涯。

6.該生熱愛集體，和同學相處友好，遵守各項規章制度。但平時表現不夠積極主動，希望新學期能夠多參與到各種活動中去，更好的去展示自己，以此提高綜合能力。

7.該生和同學相處融洽，有著很強的集體榮譽感，工作中積極仔細，默默地為集體付出。課后能夠積極參與各類團體活動豐富自己，并取得良好成績。希望你繼續努力把自己打造的更加完美。

8.該生與同學相處友好，能遵守學校的各項規章制度，具有良好的思想觀念和較強的集體榮譽感，能積極參加體育活動。希望今后能夠積極融入到各類活動中，以此完善自己。

9.該生性格開朗樂觀，與同學相處友好，能較好的管理約束自己，自覺遵守校紀校規。希望在以后的學習生活中，能以更飽滿的熱情參加集體活動，多加展示自己精彩的一面。

10.該同學為人友善，學習認真努力，勞動積極。在生活上，勤儉節約。平時靦腆不善言語的你，希望在下學期能夠積極主動的參與到各類課外活動中，以此增強自心，完善大學生活。

11.該生個性突出，在各方面都有自己獨到見解，有著很強的集體榮譽感。工作中認真負責，為集體貢獻著一己之力。希望今后保持對集體的熱情，夠更加積極的表現自己多彩的一面。

12.該生待人熱情，嚴以利己，團結同學。積極參與體育競技，在班委工作上認真負責。希望今后能夠以一份更加飽滿的激情參與各類活動，以此展現自己多才的一面。

13.該生學習刻苦勤奮，認真學習，學習優等，思想積極上進，團結友愛，能及時完成老師布置的任務，在擔任班干部期間，工作認真負責，做好宿舍清潔衛生工作，尊敬老師，遵守各項制度，有較強的動手和應用能力，積極參加各種社會活動和社會實踐。

14.該生誠實守信，為人正直，作風踏實，做事具有很好的計劃性，認真負責。學習勤奮，刻苦努力，尊敬師長，關心同學，人際關系融洽，活動積極，參加過太湖學院第一屆計算機興趣小組，遵守學校各項規章制度，積極社會活動，熱心公益事業，曾參加xx市青年志愿者并獲獎勵。

15.該生思想上積極要求上進，學習刻苦認真，善于思考，生活中能應嚴格要求自己，為人誠懇，待人熱情，具一定的團隊協作精神及創新能力，是一名品學兼優的合格大學生。

16.該生思想上積極要求上進，尊敬師長，樂于助人，學習自主性強，成績優良，富有挑戰競爭意識及創新能力，興趣愛好廣泛，心理素質好，是一名全面發展的優秀大學生。

17.該生誠實守信，為人正直，作風踏實，做事具有很好的計劃性，認真負責。學習勤奮，刻苦努力，尊敬師長，關心同學，人際關系融洽，活動積極，遵守學校各項規章制度，積極社會活動，熱心公益事業，曾參加無錫市青年志愿者并獲獎勵。

18.該生學習態度端正，學習認真，已通過國家英語四級，有較強的思維能力和動手能力。吃苦耐勞、樸實大方，認真對待工作、與同學相處關系融洽、尊敬老師、遵守各項制度、社會實踐經驗豐富。

19. 思想上要求進步，積極向黨組織靠攏，學習勤奮努力、喜歡體育運動、樂于助人、與同學和睦相處、尊敬老師、遵守各項制度、社會實踐經驗豐富、有較強的動手能力和創新能力。

20.該同學積極要求進步，遵守大學生《學生守則》、尊敬老師、團結同學樂于助人、忠厚樸實為人誠實、學習目的明確、學習自覺性較高、勤奮學習、認真努力、思維敏捷、動手能力較強、積極參加社會活動和社會實踐。

學生在校年度總結（熱門18篇）篇十八

本人是___數學科學學院的20__屆_____專業的學生。

在學校期間，我充分利用了學校優越的學習條件和濃郁的學習氛圍，認真學習了數學與應用數學專業教學計劃規定的相關內容，且在校期間取得良好的成績，多次榮獲校級獎學金及國家獎學金，具備了一定的理論知識基礎。

在學好文化課程的同時，我也積極參加社會工作和暑期實踐。無論擔任班干部或進行市場調查、參加學生實踐團等活動，我都積極投入，謙虛謹慎，團結同學，吃苦耐勞，很好地完成了各項任務，表現出較強的與團隊密切合作的能力、領導和組織能力及良好的環境適應能力。

由于在校期間表現良好，我的學習及工作常常受到老師及同學們的好評與獎勵。學習之余的我，是一個外向而熱情的人。愛好廣泛，音樂、書籍、電腦、舞蹈，運動等等都已經成為我生活中不可或缺的一部分。正因為有了這些豐富的學習、生活經驗和完美的生活習慣，讓我具備了很強的學習能力，組織與協調能力;也是因為自身綜合素質及能力得到了較大的提高，讓我變成了一個更頑強的自己，變成了一個敢于為社會奉獻的年輕人。

我是一個喜歡上進的年輕人，也是一個朝氣蓬勃、富有創新精神的年輕人，敢于拼搏、敢于冒險、敢于開拓自己的生活!安逸的生活并不能給我帶來精神上的滿足，只有不斷的挑戰自我，不斷走向新的成功才會給自己更多的磨礪!

在面臨畢業的重要階段，我希望自己能夠邁好踏入社會的第一步。我會以謙虛謹慎的做人準則、認真務實、積極進取的工作態度走向社會，用自己的行動讓社會肯定我的能力。