優秀作文不僅僅是文字的組織，更是對生活和人性的深度理解和思考。以下是一些經典的優秀作文范文，希望能夠給大家帶來靈感和啟示。

成長的時光（優質16篇）篇一

光年逝水，不由的回想起了那個慢慢遠去的94年——我從一個普通的小城市里里誕生了。在不知不覺中，我度過16歲的花季，依稀記得兒時的生活，是一個無憂無慮的童年生活，也是心底里最可叫人懷念。

時間在不停地流逝，生命在不息地運轉，我們也學會在流逝與運轉里成長，慢慢的也是該上學的年齡了。我和其他人一樣，被送進了學堂，開始了學習生涯。從步入幼稚園，到踏入小學；又從小學邁入中學時代，再到以后的大學生活。在這漫長又短暫的幾年里，我學到了很多很多。當我和那么多同學接觸后，我才意識到了自己的平凡。但我相信：一顆再微弱的燭光也可以照亮黑暗，一滴再小的水珠也可以折射五光十色的美麗，一株再柔弱的小草也可以喚起春天的希望。我是平凡的，但我也有不能遮住的美麗——我有屬于我的符號。

我希望永遠也不要失去童年時代的那種快樂、天真與朝氣蓬勃。在這漫長的十幾個年頭中，許多的記憶已隨著歲月的侵蝕而悄然而去，惟有成長的足跡——那記錄著你的所得所失的足跡，永遠不會磨滅。

小時，我會因為撿到一枚硬幣而欣喜若狂，理由是因為我終于可以當了一次兒歌中的那位撿到一分錢的小朋友；如今，長大的我也會撿起路上的硬幣，理由是——那上面有國徽。那上面有國徽，有我們的民族自尊心。

小時，我會在課堂上因為老師的一個錯別字而舉手，不到老師“投降”決不罷休；如今，即使老師在黑板上出現了錯誤，我也不會打斷老師的講課，下課后，再和老師一起討論。

成長記錄著痛苦，也鐫刻下歡樂，沿著成長的足跡，一步步，我們走向成熟，走向未來。

成長的時光（優質16篇）篇二

在生活中人們都在歌頌著母親的愛。父愛卻沒有幾個人提起過！但在我的心里，父愛也很偉大！

“鈴……”，放學了！雨依然下個不停。同學們急忙跑到了樓下，等待著家長的到來。同學們你推我我推你，有的.還被擠到水坑里。家長們叫著孩子的名字，生怕孩子們看不到自己而被迫冒雨回家。校園里亂得像市場。

我站在樓梯口，感覺自己被遺忘了。時間一分一秒的過去了，人群漸漸的散開了，喧鬧的學校也慢慢地靜了下來，但是我的心一直在焦急的等待著能有人接我回家。“這鬼天氣，雨什么時候才能停下來？”我心里想。這時我有些怕了，耳里只有雨下到地上發的聲音和夾雜在雨聲間的雷電的怒吼聲。

學校里的燈亮了起來，班級里就只剩下了我和兩個陌生的同學了，我猜他們的心里也和我差不多。這時我看到了一個熟悉的身影向這里走來。“走吧！”“哦！”我和爸爸進行了一個簡單得不能再簡單的對話。此時我心里有些高興又有些擔心。

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成長的時光（優質16篇）篇三

光年逝水，不由的回想起了那個慢慢遠去的94年——我從一個普通的小城市里里誕生了。在不知不覺中，我度過16歲的花季，依稀記得兒時的生活，是一個無憂無慮的童年生活，也是心底里最可叫人懷念。

時間在不停地流逝，生命在不息地運轉，我們也學會在流逝與運轉里成長，慢慢的也是該上學的年齡了。我和其他人一樣，被送進了學堂，開始了學習生涯。從步入幼稚園，到踏入小學；又從小學邁入中學時代，再到以后的大學生活。在這漫長又短暫的幾年里，我學到了很多很多。當我和那么多同學接觸后，我才意識到了自己的平凡。但我相信：一顆再微弱的燭光也可以照亮黑暗，一滴再小的水珠也可以折射五光十色的美麗，一株再柔弱的小草也可以喚起春天的希望。我是平凡的，但我也有不能遮住的美麗——我有屬于我的符號。

我希望永遠也不要失去童年時代的那種快樂、天真與朝氣蓬勃。在這漫長的十幾個年頭中，許多的記憶已隨著歲月的侵蝕而悄然而去，惟有成長的足跡——那記錄著你的所得所失的足跡，永遠不會磨滅。

小時，我會因為撿到一枚硬幣而欣喜若狂，理由是因為我終于可以當了一次兒歌中的那位撿到一分錢的小朋友；如今，長大的我也會撿起路上的硬幣，理由是——那上面有國徽。那上面有國徽，有我們的民族自尊心。

小時，我會在課堂上因為老師的一個錯別字而舉手，不到老師“投降”決不罷休；如今，即使老師在黑板上出現了錯誤，我也不會打斷老師的講課，下課后，再和老師一起討論。

成長記錄著痛苦，也鐫刻下歡樂，沿著成長的足跡，一步步，我們走向成熟，走向未來。

從那個牙牙學語的小孩，蛻變到出口成章的女孩。

其中女孩最該感謝的是時光，時光陪女孩度過一個又一個煎熬的日子；時光和女孩共同見證喜悅的時刻；時光看著女孩一點一滴的成長。

在別人對自己失望時，是時光教會女孩自信；在得到某物時，也是時光教會女孩要珍惜；在遇到可能時，更是時光教會了女孩勇敢面對。無論是物質上還是精神上，時光都教會女孩好多道理。

時光從來都不會離女孩而去，更不會拋下女孩孤苦伶仃一個人，因為時光答應女孩要看著她成長。要和女孩一起去看大雪紛飛的樣子；要和女孩一起數星星，看流星，看北極星；要和女孩去大海，看波濤洶涌的浪花，在沙灘寫下最美的理想；要和女孩共同見證所有快樂。

或許，某一天，女孩看到世界如此黑暗，時光會給予女孩光明，因為時光是女孩的全部光明，更是女孩的眼睛。

時光曾經告訴女孩這樣一句話：當無聊、沮喪、無助、絕望、快樂、開心、悲傷、難過時，別忘了拿起筆桿子，把所有不滿都發泄出來，把所有情緒都傾訴出來，不要藏在心里，用文字記錄下來，長大時，拿起來看看，也有些回憶。

那些曾經錯過的就不要去想了，因為無法重新來過！所以不要去做人自己后悔的事，要好好做決定！

時光看不見，摸不著，留不住，可時光卻是女孩永遠的避風港；時光給予了女孩太多的快樂；時光永遠不會離開女孩，直到女孩離時光而去。

女孩愛時光，時光是女孩的光明，教會女孩好多道理。

時光的一頁飛速翻過，我突然沒反應過來；轉過頭去，卻發現不一樣了。

一年前，我懷揣著希望和不安踏入新學校的六年級門檻，將取代小學生而成為一名初中生了，我將在此度過初中四年的時光。開學那天，陽光黃金耀眼，媽媽牽著我的手掌，直到我第一次看到初一、四班時猛然放開，然后我只身一人飛奔起來。

時針指在了第一次正規考試后。停下身來我喘著氣，手上被題海磨出的痕跡終于得到了回報，班級第三的我，朋友瞬間多了起來，有些茫然的我突然意識到，成績不好，是不是朋友都會離我而去？寒假要來了，我用瑟瑟發抖的手堅定地立下目標：

“我，一定要沖進年級前十，因為我不想失去朋友！”

時針卡在了寒假前報到領成績單的時候。班長半開玩笑的搖著我：“下次我一定超過你！”年級第六的我又明白了一個道理：也許成績不代表你我之間的友誼。大家和開始不同了，我緊握的手放開----我不會再拒絕任何一個真心的友誼了。窗外白色的雪一場接著一場，可是我熾熱的心會抵御這小小的寒冷。

時針將箭頭指向了我。剛剛十二歲的我終于轉過一次輪回。時間總是在“中間”很慢，回頭看卻很快。心里的舊傷新傷甜著作痛，但我望了望天空，依舊將手中的筆舉起，寫下了一句話：

“我不想追憶過去，盡管那十分美好，可時光輪不會等你自怨自艾；看，一個年頭又過去了。”

四周還是靜悄悄的，天空一片灰藍色，整個大地還沉睡著。突然，山和天相連的地方散布著一絲紅霞，紅霞的范圍不斷地伸展和擴張。過了一會兒，太陽的一小半終于出現在眼前了。他像一個戴著紅帽子的小孩，一步一步地慢慢向上爬。雖然速度很緩慢，但還是爬上了山崗。太陽越升越高，射出萬道金黃色的光芒，浮在半空中的幾片白云，霎時間被鍍上了一層燦爛的金邊，然后又被染成玫瑰色。與此同時，東邊的半邊天被染紅了，就像一大匹發亮的緞子。陽光隨著太陽的升起穿過樹梢，照射著一小塊一小塊林間草地。大樹上的露水宛如一顆晶瑩透亮的珍珠，被陽光這么一照，立即蒸發消失了。

大自然的陽光固然耀眼，而生活中的陽光更加美麗。

知識是我的陽光。書是進步的階梯，書是流消的血液，書是靈動的生命，書是無盡的源泉。所以，每天讀上一本好書，也可以算作是一種樂趣。而在讀書時，又能從中吸取不少知識，懂得不少道理。這些知識如同一縷溫暖的陽光，取之不盡，用之不竭。而我，就如同一顆幼小的樹苗，需要吸收陽光茁壯成長，需要吸取知識了解更多。

微笑是我的陽光。保加利亞哲學家基利里爾瓦西列夫曾經說過，愛的微笑如一把神奇的鑰匙，可以打開心靈的迷宮。我站在班級的講臺上，老師這突如其來的問題讓我手足無措。環顧四周，大家都在期待我的回答。而我卻更緊張了，什么也說不出來。此時，看見好友對我微笑，眼中包含的是真誠和鼓勵。那個微笑，如一束陽光，射進我的心田。我慌亂的心慢慢鎮定下來，隨即也向大家露出一個微笑表示：我能行！

溫暖的陽光，刺眼的陽光，滋潤的陽光，透過層層云彩，照射著大地，也照亮了我們前進的道路。

這個暑假，我生活在光年里。星期一還在做物理冗長乏味的受力分析，星期二抄錄課堂干燥臃腫的英語筆記，剩下的三天還未曾言語，已經轟轟烈烈的流逝了。

紅塵滾滾，時光也跟著滾。

還記得剛上高中的時候開心興奮一蹦三尺高歡天喜地在初中生堆里站定都有一種自豪的感覺。而現在看著那些初三畢業生意氣風發走在大街上，在我們學校高中貼吧里興奮地大聲宣告：“我上高中了！”就覺得他們是小屁孩，眼角跟著發潮。

高中是寂寞的，我只能這么說。

白天去上九節課晚上外加三節晚自習，不可以遲到，不可以曠課，不可以打架，不可以罵人不可以逃課不可以插嘴連上課去廁所都不可以去。你能偷看小說能偷玩手機能逃操能偷偷談戀愛，但是被老師有幸撞見了，最少挨頓批評。

高一這年我進的是實驗班，是全校公認的好班。我很有幸的見證了下課很少有人出去的奇景，清一色的好學生，他們會為了一分兩分而難過，為了同自己一層次的成績多出自己而羞愧我坐在差生的位置上，看著他們“唰唰”地一頁頁寫試題，就感到很多時候空氣稀薄，難過在下一秒中涌上來，告訴自己在寂寞。

郭敬明說友誼是我們的賭注，為了高考，我們什么都可以扔出去。我在他這句話里奮力掙扎了一年，握緊了幾個人的手，剛剛抬了頭，瞬間又低沉下去。

現在的初中和高一像個朦朦朧朧的故事，失去了文骨，只留下赤裸裸兇恨和殘忍的概念。我有時希望，什么都不記得。

很多的時候我在晚飯后騎著車子去學校時能看見美麗的夕陽和撲朔迷離的晚照，我對凌雪姐姐說過，我喜歡能看見夕陽的日子，因為小城好像伸出神的手指，一層一層，包裹住我所有的憂傷。

在這樣的日子里，一點點去自卑，去遮住成績，去遮住我千瘡百孔的整個世界。我的溫暖在成績邊緣沉沉浮浮，所有的悲傷魚貫而入，我彎起嘴角，告訴自己，你要很快樂即使假裝很快樂。

于是所有的人以為我很快樂，我便真的以為很快樂。

常常去聽劉若英的一些老歌，去悼念一段老時光，去回憶在一些路程走失的親愛的人。很多時候我們告訴自己昨天沒有走太遠，而回首時，我門已經站在明天。我們恰恰不知道，自己已經與昨天隔得多遙遠。

我永遠無法做到心如止水，永遠無法做到理性，永遠無法做到犧牲自己的意志，我在全家反對的情況下，毅然決然的投奔文科去了。

高中永遠，都那么波瀾壯闊。

多人以為我虛偽做作崇仰浮華愛慕虛榮，還有一些人認為我驕傲冷漠執拗倔強。這一切一切我都知道，知道這些后我仍然自欺欺人，微笑或者冷漠，從不會枯萎。

后來再看幾米的畫作時常常被唯美的色調逼出了眼淚，而自己手拿畫筆卻無法知道如何下手去描繪自己駁雜流離的憂傷。我想起落花紛紛揚揚的粉淚，漫天飛揚的梧桐葉，穿梭在洶涌人潮不知何去何從寂寞的眼神。黑白鏡頭調換，人群的步履以慢鏡頭回收，我們還是無法找到屬于自己的那一種色調或者什么都有，但混合過后都像年輪淺淺的影子不辨黑白。

誰還在彈還在唱青春無悔，我們流著斑駁的眼淚，守護我們尚未塵埃落定的青春。我們的驕傲，在不聽勸告的別人的遺憾里一點一點的消逝了。然而我們仍舊是我們，以別人不了解的步伐鏗鏘的向前走，沿著自己的路，自己的方向，自己幸福的落筆，把年輪輾轉，消逝晝夜。

某人說，我們就這樣走自己走步履鏗鏘的走。

可我還在尋找答案，邊走邊找。

人生，說長很長，說短卻很短。漫漫人生路上，有“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫”的喜悅；有“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的鉆研；有“為中華之崛起而讀書”的豪情壯志；當然，也有“滴水之恩，當涌泉相報”的感激……只有品嘗過酸、甜、苦、辣、咸，才能領悟到人生的真諦，你才能體會成長的艱辛。

當我還稚嫩時，那時的我，無憂無慮，天真爛漫，總以為世界是多么美好，容我在哪里只有的翱翔。曾經有一次，我和幾個朋友跑到了龍亭公園。在我們瘋玩瘋跑的時候，父母卻在尋找我的蹤影。當我玩累了，與他們回家的時候，母親早已哭成了淚人，從那時起，我就明白，不應該讓父母操心，我已經長大了，不應該做愚蠢的事。

上小學時，如果你看到一個和男生們瘋跑的女孩，那一定是我。或許是成長環境不同，習慣和男生打來打去，導致我被老師冠以“假小子”的稱號。我曾經試著改變我的性格，可是我做不到。漸漸地，我也不和男生玩了，總覺得他們霸道。我只能把自己包裹的嚴嚴實實，讓那些人敬而遠之。但是堅強的外表下，其實是一顆脆弱的心靈。隨著年紀的增加，我越來越叛逆。曾經和班主任大干一場，曾經差一點把語文書撕掉……但我卻和其他老師相處得很融洽。我喜歡上數學課，喜歡成功的喜悅。有一次，我陪趙老師去幫我們班同學包扎傷口。他不小心撞到了墻上，頭上裂了個口，我便陪老師去幫他找診所。又過幾天，又有一個同學撞上了，而當時我不在。聽同學將他倆的故事，我又想起了趙老師當時對我的微笑，我第一次體會到幫助老師的快樂。之后，我越來越喜歡幫助老師，哪怕是抱作業，我也很開心。慢慢地，老師把我這個厭學的學生從陰影中拉了回來。我發現：我長大了。

上了初中，我的脾氣比原來小了一些，以至于死黨說我變得“懦弱”了。如果是從前，我或許已經對某一科老師產生了厭惡。我從小在人多的地方生活，忽然讓我在寄宿學校呆這么長時間，我一時還接受不了。曾經我對我媽說，我想去南校，而她卻對我說，如果你真的不想去東校，那就轉吧。而那時的我，心里不想學，以至于期中考試考的一塌糊涂，挨了一通訓。我越來越后悔當時的舉動，不應該姐姐在住校我也住校。但既然我改不了現在的局面，那就聽天由命。我試著找我值得信賴的朋友，事實上我成功了。漸漸地，我愛上了這個集體，愛上了我的寢室，那時的厭惡已經無影無蹤了。不知何時，我又發現：我長大了，已經不是那個哭著鬧著要轉學的孩子了。以前我真實的內心只會在朋友面前表現出來，而現在，我真實的外表正在漸漸的展現出來了。

時光流轉，回到從前，不曾發現，一個美麗的蛻變過程已經呈現在我的眼前。

那還是六年前，他還是一個乳臭味干的小孩，卻早已在班中名列前茅，他還學著跆拳道，沒有人敢欺負他。他在班中也位居重位，什么事他自己都有了自己的判斷，連老師也有時聽取一下他的意見，他在班里如日中天，每當老師表揚時都會有他，他已經成了老師眼中的好學生，同學眼中的好榜樣，家長眼中的好教材。有的同學敬重他，有的同學羨慕他，有的同學仇恨他。但他都無所謂，因為他要做他自己。

三年級，是他轉折的一年。他剛學了英語，覺得很簡單，便不放在身上。而那一年，他的職位被人撤了，他沒有覺得沮喪，只是一如既往，也在那一年，他的學習從最好下降成了優秀。

在六年級的上學期，他的兩次重要考試都取得了好成績，尤其是期末，以超過第二近十分、第四近二十分的成績名列榜首，此時他早已沒了早先的喜悅，有的只是更多的成熟。下學期，他的月考考了第四，雖不是最好，也不是最差，但在他老師的心中卻十分不滿意，原以為他考第一，結果盡然是第四，他的老師當著全班同學的面把他痛斥一頓，他感到臉上無光，顏面掃地。從那以后，他一振不振，幾次強打精神卻沒多大用處，他的信心與底氣沒有了，直至那天他被同學扇了一掌，他覺得自己現在很窩囊，誰都可以欺負，在他心中潛在的潛能被激發了，他像變了一個人，每天都刻苦努力的學習，卻也時不時的開開玩笑，幽默風趣。到后來的考試，他無不獨占鰲頭，自登第一，越發不可收拾。而當初的屈辱，也成了他心中的一段觸不可及的.記憶，他也不想再打開它。凡認識過他的人都想不到他有如此的經歷。

這個男孩就是我。

在我的記憶里，媽媽教育我的次數很多很多。在我媽媽的影響下，我度過了我的少年時代。我的脾氣也隨著時間慢慢變好了。

記得，在一個星期五的晚上，我回到姥姥家，打開書包，準備寫作業，這時候，我淘氣的弟弟出現在我的面前，我最怕在我寫作業的時候，我小弟來打擾我，因為他曾經把我剛寫完的作業給撕壞了。我當時很生氣，脾氣大發，開始教訓我的小弟。媽媽聽見我們的吵架聲就過來了，讓我不要生氣了小弟還小不懂事，不要和他生氣了，媽媽說完就把小的給帶走了。我的氣也慢慢消了。心想，他畢竟也是我的弟弟，就不和他生氣了。

看著我被撕掉的作業，也只好再寫一遍了。媽媽把小弟安撫好就來和我說說話，女孩子老生氣不好。

我的脾氣在媽媽的教育下，現在我的脾氣比以前好多了。如果不是媽媽，我現在脾氣還不一定什么樣了呢！

我在媽媽的影響下成長了，我在媽媽那里學會了寬恕人，體諒人，不會因為遇到一點點小事就斤斤計較。

我們都知道“書，是人類進步的階梯；”我們感受過“讀書破萬卷，下筆如有神；”我們體會了“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋；”因為書中的為人處事、因為書中的體會感悟才令我們成長，我們與書密不可分。

讀書，我明白了堅持不懈。在《魯濱孫漂流記》中，我們都知道主人公魯濱孫孤身一人住在荒島上，那里充滿了危險，可他何曾放棄過？正是因為他這種堅持不懈、永不言敗的精神鼓勵了千千萬萬的人；也正因為他的精神，我才會對自己的目標堅守不變，從不輕言放棄。

讀書，我學會了熱愛生命。讀過《鋼鐵是怎樣練成的》的人，都知道保爾。柯察金在走上革命的道路上說過一句話：“人，最寶貴的是生命。生命對于每個人只有一次。這僅有的一次生命應該怎樣度過呢？當回憶往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧；在臨死的時候，他能夠說：‘我的整個生命和全部精力，都已經獻給了世界上最壯麗的事業—為人類的解放而斗爭。’”我雖然不像保爾那樣偉大，但我卻可以珍惜每一天的光陰，就算遇到再大的艱難困苦，就算嘗盡冷漠的不公待遇，我也不會放棄生命，因為保爾激勵了我！

讀書，我學會了知恩圖報。《愛的教育》這一書記敘了人間多姿多彩的愛與回報，有友情之愛、有親情之愛、有愛情之愛，亦有因為愛的感恩與回報；因為這本書的出現，令我體會了父母老師的辛酸，也令我學會了感恩師長，《愛的教育》使我一生受益匪淺。

因為讀書，我才學會了真理，只有繼續讀書，我才能了解更多；讀書是一種快樂，讀書是一種享受，在我未來的生活中，我會讓讀書伴我成長，我會讓讀書見證我的成熟！

每個人的生命都有它獨特的價值，可是每個人的人生都與眾不同。有的人是人生最后的勝利者，有的人卻是失敗者。

記得那時，我很不自信，上課不敢舉手，又不會的問題也不敢問老師同學，成績一直下滑，爸爸媽媽很擔心，卻又不知怎么辦？爸爸提議說：“讓她去少年宮補課！”媽媽想了一下說好，星期六，爸爸送我到少年宮門口，我走了進去，來到了我補課的那個班，第一堂課是個年輕的老師在上語文課，那個老師講得頭頭是道，一節課下來同學們都很認真。

中華民族具有博大精深、生生不息的中華美德。在我的心目中，中華美德是源泉，滋潤人們心靈的生長；中華美德是脊梁，支撐人們挺起胸膛；中華美德是號角，鼓舞人們勇往前行。勤儉節約就是我們中華民族的傳統美德。

說起勤儉節約，從我記事起，外公就是我最好的榜樣。

外公從來不舍得花錢給自己買衣服。他有兩個兒子，兒子們穿舊了、穿破了的衣服，外公總是毫不嫌棄接著穿。大舅單位發的穿淘汰了的工作裝，外公也會繼續穿。媽媽和姨媽給外公買衣服，幾十元錢的衣服他都嫌貴，還說自己的衣服穿不完，不用買。其實我們都知道他是怕花錢。外公真節約！

外公的襪子總是穿了又穿，補了又補。看著就不舒服，更別說穿起來了。可外公總是說：“這不礙事，穿進鞋里別人又看不見，省得買了。”外公的手很巧，他穿的鞋子的小毛病都是自己修，并且都是孩子們穿過的鞋，從來都不買新的。

生活中，外公對飯菜的要求不高。他的飯菜極其簡樸，總是買市場上最便宜的菜，而且買回來的蔬菜從來不會浪費。上頓沒吃完的飯菜，他總是留在下頓接著吃，哪怕只是一碗菜湯。

在我的記憶中，每件小事都體現了外公的勤儉節約。這也已經成為我們家的一種習慣，伴隨我漸漸長大。我要繼承外公勤儉節約的傳統美德，從小事做起，從現在做起，從生活中的一點一滴做起，讓勤儉節約的傳統美德發揚光大。

成長的時光（優質16篇）篇四

光年逝水，不由的回想起了那個慢慢遠去的94年——我從一個普通的小城市里里誕生了。在不知不覺中，我度過16歲的花季，依稀記得兒時的生活，是一個無憂無慮的童年生活，也是心底里最可叫人懷念。

時間在不停地流逝，生命在不息地運轉，我們也學會在流逝與運轉里成長，慢慢的也是該上學的年齡了。我和其他人一樣，被送進了學堂，開始了學習生涯。從步入幼稚園，到踏入小學;又從小學邁入中學時代，再到以后的大學生活。在這漫長又短暫的幾年里，我學到了很多很多。當我和那么多同學接觸后，我才意識到了自己的平凡。但我相信：一顆再微弱的燭光也可以照亮黑暗，一滴再小的水珠也可以折射五光十色的美麗，一株再柔弱的小草也可以喚起春天的希望。我是平凡的，但我也有不能遮住的美麗——我有屬于我的符號。

我希望永遠也不要失去童年時代的那種快樂、天真與朝氣蓬勃。在這漫長的十幾個年頭中，許多的記憶已隨著歲月的侵蝕而悄然而去，惟有成長的足跡——那記錄著你的所得所失的足跡，永遠不會磨滅。

小時，我會因為撿到一枚硬幣而欣喜若狂，理由是因為我終于可以當了一次兒歌中的那位撿到一分錢的小朋友;如今，長大的我也會撿起路上的硬幣，理由是——那上面有國徽。那上面有國徽，有我們的民族自尊心。

小時，我會在課堂上因為老師的一個錯別字而舉手，不到老師“投降”決不罷休;如今，即使老師在黑板上出現了錯誤，我也不會打斷老師的講課，下課后，再和老師一起討論。

成長記錄著痛苦，也鐫刻下歡樂，沿著成長的足跡，一步步，我們走向成熟，走向未來。

文檔為doc格式。

成長的時光（優質16篇）篇五

我是胡楊，生長在塔里木盆地。被當地居民成為“托克拉克(最美麗的樹)”。我已經佇立了三千年。三千年的烈日燃灼、三千年的風沙掃蕩、三千年的寒流摧殘都沒有打倒我，可如今，我卻走向了生命的盡頭。只是，再憶起那千年時光，心中百感交集。

三千年前，一顆種子墜落在塔里木盆地，在那里，我扎根，生長。在戈壁灘，惜水如金。我為了汲取水分，拼命地在貧瘠的地下尋找水源，哪怕只是一滴也不放過。那時的時光是困難的，極少的水分，不足的營養，使我對這個世界由期盼，到失望，甚至絕望。可是我知道，我不能輕易放棄自己的生命，我有著祖先傳承下來的使命，我要使胡楊一直繁衍下去。于是，我鼓起勇氣，向命運挑戰。時間一分分，一天天，一年年地流逝，我的根達到了地下的六米多。終于有一天，我擺開了黑暗的束縛，掙脫了泥土的禁錮，萌發了生命的新芽。睜開眼，就看到這世界，這陽光，竟是這樣美麗溫和。千百年的奮斗史，我不后悔！

有了陽光的滋潤，我更加肆意地生長著。夏日，當烈日的炙烤使大漠變成一團燃燒的火球向我襲來時，我毅然不辜負陽光對我的萬般恩寵集一身的厚愛，抓住這寸金寸光的機會來充分享受著日光浴。冬日，凜冽的寒風，刺骨的暴雪，此時的我如一個瘦削高挑的舞者，雖身披難以遮羞的片絲斷縷，但依然在大漠中傲首而立，那被寒風剝去層層華麗外衣的裸露的胴體，雖遍布風塵，但仍光滑如緞，它迎著西北風揮動著破碎的水袖，用光潔的雙臂和干瘦的手指指揮著一場冬日的音樂會。年年的多風多雨多日曬，我的樹皮被大自然雕蝕地傷痕累累。可是，我卻越發的莊重滄桑，王者風范。千百年的抗爭史，我不后悔！

后來的我，儼然成為了戈壁灘的守望者。這里的一草一木，我都會盡全力去保護。風沙肆虐，我用自己單薄的脊梁，抵抗它，寒風凜冽，我佇立于此，守望它，烈日炎炎，我用自己殘存的水分，滋潤它。千百年的守護史，我不后悔！

有人說，我的一生是奇跡，千百年奮爭不息的奇跡。是氣節，錚錚挺拔不屈不撓的氣節。是忠誠，富貴不淫貧賤不移的忠誠。可我想，這千年，只不過是為了要成就千古流傳不可替代的生命奇跡，只不過是為大漠生，為大漠死的意念，只不過是為了風雨滄桑后還能被世人憶起的美麗傳說。

生而千年不死，死而千年不倒，倒而千年不朽。我的生命歷程大抵就是如此吧。平凡卻又輝煌，短暫卻又永恒。繁華落盡，我還是終究抵不過歲月的輪回，逐漸枯萎。可是，再憶起，那成長時光，我不悔！

成長的時光（優質16篇）篇六

曾經，我們徘徊在季節之門，遙望遠處的風景;曾經，我們奔跑在青春的斑馬線上，揮灑如歌的年華;曾經，我們唱著快樂的歌謠，走過生命的花季雨季;曾經，我們追逐著夢想，讓期待開花。當你沉浸于一種忘我的情緒之中，也許你會忽略時光的存在，但你永遠不要忘記，我們每個人的生命都是有限的，在時光的河床上，我們僅僅是一粒微不足道的塵埃。

古人說，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。生命中有許多珍貴的東西失去了你還可以尋找，惟獨光陰卻是一去不再復返。韶光易逝，歲月難留，不知不覺中我們都在慢慢變老。而時光不會老去，正是這些點點滴滴的時光碎片匯成了歲月的河流。

生命對我們每一個人來說只有一次，沒有人可以宣稱自己擁有生命中大段大段的時光，除非你是一個白癡。作為一個生命的個體，我們活著的理由就是最大限度的發揮自己的潛能，活出生命的精彩來。大千世界，蕓蕓眾生，而每個人的活法又各不相同。一方面，我們總是埋怨生命的忙碌，沒有時間讀書，沒有時間學習，另一方面，卻把大把大把的時間浪費在無聊的牌場飯局，讓生命徒增許多虛無的年輪。

年少的時光里，我們總是渴望自己快點長大，那時也許我們還不太懂得時光對我們活著的意義。青春的歲月里，我們總是把太多太多的浪漫留在花前月下，一再放任自流，讓時光在你的腳下悄悄溜走，那時你或許還不太懂得“莫等閑，白了少年頭，空悲切!”的感嘆。一個把時光看作是生命中最珍貴東西的人，一定是活得充實而又有意義的人。因為此生已經無怨無悔。你可以擁有許許多多的財富，但你不會擁有許許多多的時光。時光對我們每一個來說都是平等的，關鍵是你如何把那些時光的碎片組合成你生命的金色年輪。

時光是無情的，我們可以抓住有限的時光創造無限的生命價值，在美好的時光里體驗創造的快樂。時光又是無奈的，我們同樣可以讓荏苒的時光在無所事事中浪費殆盡，品嘗虛度年華的苦酒。歲月如詩，詩中自有靚意境;歲月如歌，歌聲里回蕩著我飛揚的青春。行色匆匆的腳步留下一串深深淺淺的足跡，記錄著別樣的美麗與精彩的人生。

歲月的長河里，時光給誰的也不會太多。懂得生活的人，往往會將人生的耙歡問憊舛嫉窨痰鎂致而有韻味。他們在時光的扉頁上，用美麗如詩的情懷譜寫下浪漫的絮語，在時光的眉心間，用勤勞的雙手點上幸福的真諦，他們一點一滴地品味時光、享受時光，并努力在時光的背影里，留下人生最絢麗的幻影。終有一日，當歲月的車輪停泊在人生的終點站時，當你老了，形單影只的坐在一個夏日靜謐的時光里，你會發現昨日的陽光與今天的陽光同樣明媚，惟一不同是，你多了注意它的時間。人真的老了，那一刻，你或許已做不了許多事情，天際云卷云舒，庭前花開花落，這些塵世美景，恍惚間已屬別人。真到那一天，或許孤孤單單的你比以往任何時都留戀歲月，留戀時光，留戀朋友。然而，一些人，只能做過客，一些事，惟有當回憶。

春天播灑了勃勃生機，卻不能掌控花開花落;夏天孕育了生命，卻不能左右風調雨順;秋天收獲了累累果實，卻又不得不面對滿目蕭瑟;冬季冰封了往昔的熱情，卻阻擋不了日月輪回，一切故事隨光陰流逝。愿你我珍惜時光，把握機遇，貢獻社會，燦爛人生。

成長的時光（優質16篇）篇七

努力，學會了專心，學會了競爭，學會了孝順父母，學會了很多很多……。

時間匆匆地走過，但，也在無形中帶給了我們太多的成長與財富。祝天下所有的孩子都能在時間的陪伴下，茁壯成長!

雪，冷若霜;云，淡如水;歲月，匆匆似無痕。

——題記。

“門前流水尚能西，休將白發唱黃雞。”

很小的時候，就聽保爾說：“每當憶起往事的時候，不為虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥。”在我。

日記。

本的扉頁上寫的正是這句話，它是我學習的動力，我會為之而挑燈夜讀。回想起那段時光，有幾分好笑。但現在，即便“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”仍在我心頭縈繞，而我似乎學會了放縱，我的行為不再受任何人的限制，那片天空本屬于我去遨游，那片大地本該我去勇闖。

“海內存知己，天涯若比鄰。”

第一次讀到李白的“我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西”時，我曾為此感動得涕泗交流，于是從那時起我便發誓：對待朋友一定要真誠，呵護她度過最冷的情緒，然而現在，我卻認為“時間會沖淡一切”這句話來得更實在。我把友情看作花香，感覺還是淡一點的比較好，越淡的香氣就越讓人依戀，也越能持久。仍依賴著朋友給我的一點點陽光。

“日月之行，若出其中;星漢燦爛，若出其里。”

人們都說童年的孩子喜歡幻想，青春未央，我也加入了幻想的行列。巴金說過：“奮斗就是生活，人生只有前進。”聽到這話，我頓時感到一種莫名的壓力，天空是灰色的，渾濁的，難以分清界限的。我問自己：“這就是所謂的五彩斑斕的童年嗎?”一雙無情的大手揪著我的衣袖，把我壓進學習的大山。盡管這樣，對縹緲夢幻的眷戀卻永遠揮之不去，我的思緒仍在天馬行空。而當幻想過后，便努力地奔向幻想的未來，一切美麗如夢。

我真的在成長嗎?

驀然回首，發現成長像一陣風，風過無痕，在無痕中我不動聲色地成長。回首我經過的足跡，卻發現步伐的紊亂和匆忙;回首經歷過的生活，卻發現有太多的失落與嘆息。青春躁動的心曾為初升的朝陽所感動。在生命的花叢里，去尋找朝霞中的第一朵玫瑰;在生命的海洋里，去拾取最美的貝殼……然而太多的無奈，太多的坎坷撞碎了令人心醉的夢幻，當我睜開興奮的雙眸時，突然被猝不及防的失望擊倒在地。

曾經陶醉在如紗的薄霧中，以為未來的一切浪漫又朦朧，旺盛的青春定會長成一株瀟灑的火樹銀花，然而歲月拋給我的，只是一塊龜裂的土地。

我開始嘆息，我覺得生命沉重，青春無望，我哀嘆藍天中的夢不再屬于我;花叢中粉嫩的玫瑰不再屬于我絢麗多彩的朝陽不再屬于我;我感到空虛、煩悶、痛苦，感到生活枯燥、單調和無味。

苦澀的時光變成了漫天黃沙的大沙漠，一切都是那么朦朧，那么遙遠……一切的一切依稀都已進入休眠期。

十字亭里，我茫然，不知去向，正如十字路口分不清東西南北……久久地靜坐吧，靜坐成森林的化石，靜坐成時間的永恒!坐在石階上，呆呆地想，癡癡地念。

時光在錯綜復雜的夢中流過了15年，回望這15年來自己留下的腳印，深深淺淺。多少的悲歡離合，多少的喜怒哀樂……抬頭仰望天空，任兩條小溪在年輕的臉龐上流動，是雨?是淚!

成長的時光（優質16篇）篇八

一年中，最美好也最殘酷的大概就是六月了。因為中考、高考這樣重大的考試都被安排在六月，所以對十年寒窗一朝及第的學子們來說，六月通向知識的汪洋，預示著充滿希望的新生。而于另一些學生而言，六月則宣告著學生時代的終結，抑或整個青春將倏然落幕。

走在六月的校園里，青春的活力終究擋不住離別的氣息。偶爾會在來往的學生中間，找尋自己的影子，想象著誰更像當年的我，誰又是我當初羨慕的誰。偶爾又心生妒忌，妒忌青春滿滿的熱情，妒忌青春無限的可能，然而又會馬上回歸自己，每個年齡都有它的美好與煩惱，也許只有自己知道。

又是一年高考時，雖然高考與你們并無多大的關系，但是明年的六月，改變你們命運的中考就會如期舉行，不論刮風下雨，不論你是否準備好。

歲月終究還是改變了我，讓我懶惰到不愿意再伸出十指，細數中高考到底離我而去多少年，麻木到不再期盼重新答上一份考卷，改寫自己的人生。甚至大學畢業的時間，也只是倉促地計算，韶華已逝的念頭在心底悄悄地一閃，就再也消失不見。畢竟和沉溺過去相比，我更傾向于憧憬未來，把握當下。

于是選擇以老師或是過來人的身份，把我的幾點建議說給你們聽，希望能幫助搖擺不定的你們重新審視自己的人生。

第一點，關于成績。有時候，為了安慰失落的你們，我會告訴你們過程比結果更重要。話雖如此，可不得不承認的是，世人的眼光總是苛刻到以成敗論英雄。成功時，大家也許會聯想到你的努力，而失敗時，很少有人注意到你的付出。然而這并不意味著你要通過投機取巧的方式來獲得一次心靈上的滿足。畢竟，和成績相比，人品更重要；和中高考相比，人生無處不在的考驗品格拷問靈魂的測驗才最重要。

第二點，關于友情。盡管我整天把“團結友愛”掛在嘴邊，可你們中還是有人會時常“打小報告”給我。“老師，我不想和×××一桌……”“老師，×××老是欺負我”，每一個“正當”的理由，都讓我啼笑皆非，一度懷疑你們是不是乳臭未干的小學生。

相信你們當中的每一個在班里都會有特別要好的朋友，而不出意外的話，他們將會成為你們一生中，除去父母家人之外，最最親密的人。不管上學時他解開你的鞋帶綁在桌腿害你出丑，還是她口無遮攔地取笑你是胖子，你都不用上綱上線地生氣指責。因為長大后的你會發現，是這些當時看上去并不愉快的小插曲豐富了你的童年記憶，而那些愿意每次陪你一起去上廁所的姑娘，那些愿意因為你受欺負就掄起拳頭的小子，出了校門，就很少會有了。

而那些讓你嗤之以鼻的同學情誼，也往往會在你步入社會以后顯得尤為珍貴。

第三點，關于感恩。有時候會羨慕你們，每天享受著國家的政策照顧，餓了吃兩塊免費面包，渴了喝兩口免費牛奶。然而這樣美好的時日不多了，一年或者幾年以后，吃面包還是窩頭，喝涼水還是牛奶，都需要你們用錢去換，用雙手去創造。

當你在學校里荒廢學業自暴自棄的時候，你的父母也許正埋頭在春天的莊稼里，嘆息在夏天的暴雨里，你在學校里念著“少壯不努力，老大徒傷悲”“誰言寸草心，報得三春暉”，卻像是并不領會他們的意思，也不曾體諒父母的辛勞。

你把老師的管教當成約束，甚至荒唐地認為自己很不錯，是老師處處針對你，不知反省自身的錯誤。當愛被誤解為害，我很無奈，可是看到你有一絲絲的進步時，又發自內心地為你高興。只有家長和老師才會苦口婆心地告訴你“孩子，你這么做不對”，社會呢，它不會和你講道理，而是會直接把你淘汰出局吧！

大到國家的教育，小到父母的期盼，老師的付出，希望在最后一年的初中生涯中，你們都能懂得并做好自己，要知道做好自己就是最大的感恩。

親愛的孩子，你的未來是詩書滿腹，還是牢騷滿腹，完全由你自己決定。不如種下希望的種子，期盼明年的六月是收獲的季節，收獲成績，收獲友情，收獲勇往直前的力量。

成長的時光（優質16篇）篇九

時光的一頁飛速翻過，我突然沒反應過來；轉過頭去，卻發現不一樣了。

一年前，我懷揣著希望和不安踏入新學校的六年級門檻，將取代小學生而成為一名初中生了，我將在此度過初中四年的時光。開學那天，陽光黃金耀眼，媽媽牽著我的手掌，直到我第一次看到初一、四班時猛然放開，然后我只身一人飛奔起來。

時針指在了第一次正規考試后。停下身來我喘著氣，手上被題海磨出的痕跡終于得到了回報，班級第三的我，朋友瞬間多了起來，有些茫然的我突然意識到，成績不好，是不是朋友都會離我而去？寒假要來了，我用瑟瑟發抖的手堅定地立下目標：

“我，一定要沖進年級前十，因為我不想失去朋友！”

時針卡在了寒假前報到領成績單的時候。班長半開玩笑的搖著我：“下次我一定超過你！”年級第六的我又明白了一個道理：也許成績不代表你我之間的友誼。大家和開始不同了，我緊握的手放開----我不會再拒絕任何一個真心的友誼了。窗外白色的雪一場接著一場，可是我熾熱的心會抵御這小小的寒冷。

時針將箭頭指向了我。剛剛十二歲的我終于轉過一次輪回。時間總是在“中間”很慢，回頭看卻很快。心里的舊傷新傷甜著作痛，但我望了望天空，依舊將手中的筆舉起，寫下了一句話：

“我不想追憶過去，盡管那十分美好，可時光輪不會等你自怨自艾；看，一個年頭又過去了。”

成長的時光（優質16篇）篇十

春天的花朵秋天的風，以及冬日的夕陽。憂郁的青春年少的我，曾無知地這么想。

時間在不停地流逝，生命在不息地運轉，我們也學會在流逝與運轉里成長。

被送進學堂，開始了學習生涯。從步入幼稚園，到踏入小學；又從小學邁入中學時代，再到以后的大學生活。

時間不愿意停下它的腳步，我暫時駐足，仰望天空，靜視流水，過往在腦海中如歌般輕唱。

幼兒園時，成天跟著園中的哥哥姐姐們瘋跑。那時，臉上大大的太陽花也必定把太陽公公都比了下去。

一年級時，老師面試，考試的內容是學習認鐘。在黑板前站了許久都沒認出那白線畫的不會走的圈和點代表了什么時間，最后說出了一個奇奇怪怪的答案。那個時候第一次知道了恥辱，嚎啕大哭。

至今，清楚地記得一年級期末考數學卷子上鮮紅的“88.5”和二年級數學練習簿上每一頁的“優”。

和同學接觸后，才意識到了自己的平凡。但我相信：一束再微弱的燭光也可以照亮黑暗，一滴再小的水珠也可以折射五光十色的美麗，一株再柔弱的小草也可以喚起春天的希望。我是平凡的，但我也有不能遮住的美麗。

懵懂的年紀里，我和表妹是一對歡喜冤家。在一起時常是兩張互相抓破的幼稚臉龐，互相生著對方的氣，總覺得自己的母親是偏愛對方的，“要不然為什么挨罵的總是我？”分別時，我們抱著對方痛哭。如今，風風雨雨我們一起走過，喜怒哀樂我們一起分享。我的詩有她看，她的瘋癲我知曉。小小臂膊里的溫暖和甜蜜綿延至今。

一路走來，在父母親人的庇護下，大風大浪一個也沒有打到我頭上。我卻在母愛的稠漿里、父愛的高山下，懂得了體察世間冷暖，懂得了用小小的肩膀扛起自己、也扛起弟弟妹妹的一小片天。

五年級時，一個親戚去世了。頭戴白帽行走在送喪隊伍里，聽著稀里嘩啦或抽抽噎噎的哭泣聲，慢慢知道“死亡”是你再也看不到這個人、聽不到他的聲、吃不到他的拿手好菜了。于是開始學會珍惜，學會努力地愛，更學會了堅強。

小時，會因為撿到一枚硬幣而欣喜若狂，理由是因為我終于可以當了一次兒歌中的那位撿到一分錢的小朋友；如今，長大的我也會撿起路上的硬幣，理由是——那上面有國徽，有我們的民族自尊心。

小時，我會在課堂上因為老師的一個錯別字而舉手，不到老師“投降”決不罷休；如今，即使老師在黑板上出現了錯誤，我也不會打斷老師的講課，下課后，再和老師一起討論。

如今，晚飯時坐在食堂里，想想即將會有新的血液融入到學校里來，我們將不再是最小的那個。也發覺已經初一下學期了，初三的學子將攜著他們六月的夢想揮一揮手，告別這里；初二的學生會進入那傳說中魔鬼的初三。而我們，將會被更加新鮮的血液代替。

長大了，時光逝了，回不去了。

誰說光陰無痕，你的臉上，我的心上，都是。

時光流逝，無暇彷徨，應振奮生命的意志。

時光流逝，往者不可諫，來者猶可追，投入嶄新的未來。

時光流逝，時不我待，珍惜時間。

時光流逝，珍惜親情、友情，懂得寬容，及時感恩。

時光流逝，是非成敗轉頭空，拋卻壓迫心靈的外在負荷，讓生命之花詩意地綻放。

時光流逝，生命的偉大不在于沒有盡頭，而在于彰顯民族的尊嚴。

光陰在四季輪回的歌里天天流轉。

在這漫長的十幾個年頭中，許多記憶已隨著歲月的侵蝕悄然而去，惟有成長的足跡——那記錄著我的所得所失的足跡，永遠不會磨滅。

成長記錄著痛苦，也鐫刻下歡樂。痛過笑過傷心流淚過。沿著成長的足跡，一步步，我們走向成熟，走向未來，就這樣，慢慢長大。

成長的時光（優質16篇）篇十一

9月，太陽開始遠離北回歸線，太陽直射點慢慢移到赤道上，此后繼續南移。

站在大一的的原點，我時常會想，這將是會是一個起點還是終點。是的，很多事情我們都無法預計，就像三月揚花，你永遠也猜不到花將落到哪里。我很驚訝自己居然想到了這樣一個如此生硬且牽強的比喻最后竟然也無聲接受了。但我卻無法掩飾自己在單薄青春里日漸空虛的心靈。大學，不只是奮進者的樂園，更是墮落者的天堂。

四年的時間足以把一個人塑造得面目全非。我們都是被改造者，在這充滿幻想的象牙塔里煉獄。四年前我們懷揣著一樣的幻想走進大學，四年后我們開始朝著不同的方向創造屬于自己的榮光。而大一，這樣一個過渡的季節，讓人惶惶不安卻心安理得地去審視前三年來直至高考一路浴血奮戰走過的曲折道路，然后小心翼翼畏畏縮縮地邁出自己的下一步，這是一個迷茫的季節，南下遷徙的候鳥帶走了所有關于春夏的信息，泛黃的秋葉在干枯的枝頭微微搖曳。

待我耳邊重新響起jay《稻香》熟悉的旋律時候我居然沒能讓我想起嘉。為什么女孩子喜歡稱好朋友為發小或者閨蜜，我還是一如既往執著的認為嘉是我的好朋友，一起長大的好朋友，或許那樣介紹更為貼切一點。她在我遙遠的南方故鄉現在讀著她所熱愛的美術專業，不過她高三，藝考那是前些日子的事了。她比我大兩歲，因為某些原因休學一年。小時候，就是她介紹這首《稻香》給我，少不更事，以前jay的歌曲總是充滿正能量讓我們曾經“淪為”過“粉絲”。每次都是如此投機和默契，記得那年新歌發行，她打電話給我，我坐在寒風呼嘯的11月的窗邊，聽著電話里女孩咯咯的笑聲心里無比溫暖。等到另一個夏天的時候，突然告訴我她父親再婚，后母的種種，爆發家庭戰爭，往往事情的起因就是那么老套，事實就是如此蒼白，我唯一能做的就是好言安慰那顆接近破碎且敏感的心。后來的幾年里，我們各自走向不一樣的道路，她的精神狀態已經徘徊在崩潰的邊緣，休學一年是意料之中的事情。我們總是像評審那樣在腦海中一遍遍地篩選記憶，好的，壞的，緊張的，幸福的，苦澀的，或者無關緊要的。然后在失眠的夜里，空虛的間隙，它們就像是詭異的幽靈那樣晃過你的視線。在高二結束那年那個悶熱的午夜當我按下“發送”時眼睛溢滿了淚水，咸咸的，甜甜的。因為我拒絕了她的邀約，我要開始補課，更有實力在千軍萬馬中去闖“高三”這個“獨木橋”。慢慢地，我們失去了聯絡，失去了共同語言的我們，或者回避，或者閃躲。后來我開始重新聽jay《稻香》，我反復地聽這段充滿溫馨的旋律，直到終于可以把它彈下來。下一年暑假同樣悶熱的黃昏，我在她家對面的琴行里彈奏著這首曲子，我們中間隔著一條河，她能否聽得見，我不知道。

往事就這樣被塵封。回憶就是這樣一個過程，我們不斷地將今天的故事裝進信封，蓋上昨天的郵戳，然后寄往未來。可恥的是，有些時候我們總在不遺余力地遺忘，因為腦海中總有個念頭在提醒我們儲存空間有限，于是不得不將一些珍貴的鏡頭永久刪除。我想我已經記不起來我在單薄青春里一直念念不忘的那些名字了，唯有偶然同學再哼唱起那首歌時候，然后才聯想到嘉。我終究還是選擇了忘卻，忘卻那段本該難以遺忘的六年時光。

我顯然不是一個完美的敘述者，因為我無法將事實講成一個動聽的故事，或者將故事編成美滿的童話。這個城市每天都在上演一個個唯美的童話故事，它們像桂林這個城市北端的雪一樣純潔美麗，但它們卻要在太陽暴曬下決然融化。現實是這般慘烈，而我卻是一個重癥完美主義者，所以注定要被現實劃傷。顧城說，我在幻想，幻想在破滅著；幻想總把破滅寬恕，而破滅卻從不把幻想放過。誠然，我們都是一群熱衷于幻想的孩子，在某個陰暗的角落譜寫著屬于自己的童話，然后將它們小心翼翼地裝進氣球里，看著它們慢慢升空，慢慢膨脹，直至破滅。經歷數次的幻想破滅之后我終于懂得現實的殘酷，于是在十八歲那一年像一只幼獸由桀驁不馴變得溫馴平和。我學會包裹自己的傷口，善待身旁的每一個人。

現在的我們，曾經在高考中戰敗或全贏的我們，有多少人將夢想擱淺，還有多少人越挫越勇為自己孤獨的夢想奮不顧身。

光陰荏苒，我們不再信誓旦旦地宣讀我們青春的誓言，因為在與時間的對峙中我們終究會敗下陣來。于是恬不知恥地忘卻，因為我們并不渴望負重遠行。我從我單薄的青春里打馬而過，穿過紫堇，穿過木棉，穿過時隱時現的悲喜和無常。在時光的洪流中，我們一路走來，無怨無悔。

放假回到家鄉，最令人記憶猶新的是珠江邊上那些早晨。晨霧中有榕樹的影子，霧氣另一端隱隱傳來江聲，摻雜著街頭人間煙火車水馬龍的喧囂，成為終年不散的背景。年幼時靠著父親懷抱跨過大街小巷，長大后則是與同齡人穿行在鬧市與僻徑之間。那時候，途中穿梭于古樸典雅的騎樓，走在古舊陌生的小巷里，門前隔著泛黃久遠的布簾，門內往往傳出收音機沙沙的聲響，如同老銀幕上去不掉的雪花斑痕。那時常聽見歌聲街頭巷尾，聲音拖得很長，然而柔婉曲媚，似乎凝聚了化不開的情結，在墻根路面窗臺低檐，兜來往去，似水流年，百轉千回。那里面有民謠，有粵曲清唱，有風靡一時的老歌。古調新聲，雖各自不同，卻又共具一種特殊的味道，濃郁得只屬于嶺南味道。這是它們天生的淵源，交融在一起，既有對古老和傳統的追溯，又充滿了對往日生活的懷念印記。

成長的時光（優質16篇）篇十二

時間是漫卷的海潮，在我還沒有來得及回頭的時候，就已經退潮了，只留下殘跡讓我后悔。我在風里成長，很努力的張到如今，這個區別幼稚與成熟的境界。而那些消逝的歲月，仿佛隔著一塊積塵的玻璃，智能模糊的看著過去的影子，卻抓不住！

小時候，是父親叫我咿呀學語，是父親用他的大手牽著小手教我一步一步練習走路，是父親教會了我做人的道理。記得五歲那年，無意中得到一顆小樹苗，便在院子種下，而后堅持一個星期給它澆水，后來由于貪玩，就忘記了。于是小樹苗不但沒有枯萎，反而更加蓬勃。它長，我也長。

我不解的問父親道：“爸爸，我忘記給小樹苗澆水，他為什么還會長高呢？”父親回答我說：“孩子，樹，也是有生命的，既然種下了，就要善待它，他才會茁壯成長啊！”后來才知道，是父親天天幫我給小樹苗澆水。樹，是我童年時光不可忘卻的朋友，我在他身邊度過一個有一個快樂的時光！

記得五歲那年，才知道那棵樹是一棵香樟樹，而那時，它已經長得很高了，樹枝也很茂盛了。突然有一天，樹枝被鋸掉了，我很傷心，大哭。于是告訴父親，樹死了，再也活不過來了。父親笑著對我說：“孩子，樹不會死，反而會更好的生長呢！鋸掉樹枝是因為它阻礙了他的生長，只有鋸掉它，才能讓他更好的生長。它長，你也會長的。”

過了很久，新的樹枝長出來了，我再也不那么驚慌失措了，張開十指，又有片片光陰落下來，靜靜地落給我，他們來的無窮無盡無邊無涯，只要張開手，便全是我的！

父親問我：“它長大后準備做一棵參天大樹，那你以后準備做什么？”我想了想說：“我要做一名護林員，讓每一棵小樹苗都可以長成參天大樹。”

是的，一個男孩應該有一個宏偉的夢想。就算不為民立命，不為史立傳，也要為自己的心在歷史厚厚的書卷中，留下一頁菲薄的痕跡，也不忘來紅塵走一遭。

這棵樹陪我度過了美好的童年時光，它長，我也長。

時光飛逝，一眨眼我從那個愛哭的小男孩變成了一個一米八大高個的少年。我再也不愛在樹下玩了。

有一天放學，下了很大的雨，我又沒有帶雨傘，于是便想著淋雨回家，當我走出校門，雨下得更大了。雨，仍是不停地下著，到現在都沒有擋雨的習慣，這時候，卻有一個人，在我身邊替我張開了一把傘，這邊是給我生命的人。我回頭望去，原來是父親。此時的父親，早已不是小時候牽著我手的父親，現在的父親，歲月滄桑都可在臉上，為了生活，他四處奔波。兩鬢早已斑白，而我這時候才發現！

又是一個周末，我又來到那棵樹下，輕輕撫摸著他，這時候我握住一手陽光，以為他能驅散心中的暗涌可她在我的心里碎了，散了流逝的時間再也抓不住了！青春的小鳥掉下長不回的羽毛，雖然不免傷感，卻慶幸我們還很年輕！

時光荏苒，歲月如梭，時間是人們賦予時光的參照定義。此時，樹已長成參天大樹，少年也已長成中年，父母也已老矣！父母給我們撐起生活的傘已破舊，現應是我們的反哺季，讓我們為父母撐起夕陽傘。

總有人說，帶到老去，老到一無所有，就咀嚼回憶度日。然后人的一生，并非所有的記憶都是美好的，值得回味的，也許帶你回首過往的時候，才會發覺所有的相逢，所有的擁有都是那么的不值一提。回憶起小時候，父親用他的.大手牽我們的小手一步一步教我們走路，然而，帶到父親老去還有誰會用自己的“大手”牽父親的“小手”陪他們散步呢？牽著父母的手如同幼時父親牽我們手般，走過四季，讓我們的影子拉得好長好長。。。。。。

人有時候脆弱的不及一株小草，小草可以禁得住風雨，禁得起世人的踐踏，而人心就像是一張吹彈可破的紙，脆弱是，沒有絲毫韌性！

歲月無邊，人生有涯。讓我們在有限的生命里，擁有自己可以擁有的，珍惜自己能夠珍惜的。不要讓似水年華匆匆擦肩，不要辜負這僅有的一次人生。當我們感嘆失去的時候，也要回首自己所擁有的！

成長的時光（優質16篇）篇十三

六月的畢業季即將來臨，對新的生活充滿憧憬，金色的秋月世界也將到來，我卻舍不得離開你想起三年來的滴滴點點，我很幸運，你一直陪伴在我左右基于我人生路上一份溫暖的美好!

還記得那個金秋九月，我提著負重的行李剛好碰到下樓的你，你微笑著向我問好，并主動要求幫我提行李，我滿心的不可思議與驚訝，因為自己從小就是一個安靜，獨來獨往的人。我卻不知為何，竟接受了你的幫助，回到宿舍后你走了，我連謝謝都沒來得及說。

身邊你安慰我，借給我你的肩膀做我的依靠，替我拭去眼角的淚。后來老師又調整了座位，我們都不再是彼此的前后桌，但在你熱情的感染下，我結識了朋友于是我們的出路有兩個人變成四五個人，而且我與另一位同學走的很近，于是與你在一起的時間有經常變成了時常，在操場上手挽手并肩行走的不再是你與我，我從未想過你的感受后來我與那位同學的友情發生了變故，沒有人再理我，我像剛來的一樣內心再次充滿了孤獨感。我覺察到了什么，于是你總會在玩的時候叫上我，拉著我談論明星八卦，與我一起討論學習上的難題，因此，我便再次樂觀積極起來。

還有那次在盛行感冒的季節，我感冒了。但我不想落下功課，所以沒請假，最后你也只好同意了晚上回到宿舍，我蓋上被子也覺得特別冷，于是你拿著被子跟我一起睡。那天夜里我出了好多汗，早上起來清醒了許多，反倒是你，卻感冒了。于是叔叔只好將你接走了，想到這里，突然覺得是你，是你將我的感冒帶走了。

謝謝你，我最珍愛的朋友，住進了我最美好的時光歲月里，陪伴我，不離不棄!

成長的時光（優質16篇）篇十四

時光如水，流逝過生命的每一寸肌膚，流下了或深或淺的記憶。時光如水，匆匆逝去。如同倒在掌心的水，無論你張開還是握緊，水總會從指縫中，一點一滴不斷流失，流淌干凈。

2009年又來了，我又長大了一歲。告別幼稚的14年，終于迎來懵潼的15歲！是誰曾說過：15歲，結束與開始交集的年華！一眨眼間15歲就悄悄來臨了。我在心底默默的告訴自己，我長大了，一夜之間便長大了。于是，在時光的流失和長大的起飛中流淚不舍。

1．回憶。

想起初3第一學期的第一天時，我剛轉到這個學校。迷迷糊糊9點才到校，傻里傻氣的找了5層樓。原來，初3竟在一樓最前面的一間教室，也許正因為如此，記憶才會如此的深刻。

忘了當時是如何的表情，可是卻知道心里是如何的顫抖，不敢看任何人的面孔。第一天的風景除了教學樓就只有地板了，沒正視過任何人的面孔，那些吵鬧皆與我無關。我知道，不是我不想看，只是我害怕這么多張面孔中始終沒有一張我想要的面孔，我不愿意接受轉學的事實，我不愿意與就度3年的母校分開。

那些荏苒的光陰啊，那些一去不回的流水啊，逝者如斯夫！逝者如斯夫！幾千年前就有人站在河邊大喊。

《無間道》里有一句臺詞：往往是事情改變人，而人卻。

改變不了事情。我想，的確如此，的確如此。

我開始觀察我周圍的人，可是我不想融入她們，我只想做個旁觀者。因為我知道，陷得越深，痛得越厲害。每天我依舊笑個不停。可是，每個笑容背后，我卻有著只有自己才能感受到的疲憊，如同用很薄的刀片在皮膚上劃出很淺很淺的傷痕，那種隱約但細膩持久的疼痛，有時候會被忽略，有時候卻排山倒海地奔涌到我的面前。

我會在一大群朋友中突然沉默，在人群中看到一個相似的背影就難過，看見秋天時樹木瘋狂的掉葉子我就忘了說話，看見天色漸晚路上暖黃色的燈火就忘記了原來的方向。

這一學期，我想我真的長大了，我懂得了一切曾經所不能感受到的。

這一學期，我是如此的沉默，又是如此的招搖。

誰與我檫肩而過，時間讓我們彼此模糊，那些矛盾而又摯愛的感覺沉重地撞擊著我的青春，我疲憊得想找個地方歇一歇。時間攜風飛逝，我們忘記了很多，終于誰也記不清誰了。生命是場美麗的邂逅，相見過后再無交會。

安妮寶貝說：所有的記得，都只是為了忘記。也罷！遺忘讓我們堅強。

記憶最深的也就是這一學期末的期末表彰大會。

成長的時光（優質16篇）篇十五

時間總是過得這么快，眨眼間，我們送走了20xx，迎來了嶄新的20xx。

我抬頭望著天空。天，還是那么藍，一如既往，和去年一模一樣。但，我知道，它們并不一樣。我眼中似乎閃爍著淚珠，晶瑩透亮。

時間，它能改變很多：小樹長成了枝繁葉茂的大樹，雛鷹成為了天空的霸主。人，也會因時間而改變。

以前，我總是人云亦云，相信大家一致認同的錯誤的真理，并不顧一切的去追求；總是以一些小榮譽而得意洋洋，大呼小叫；總是抱有一些宏圖壯志，但只是空想不去實踐；總是認為自己已經很不錯了，就停下前進的腳步。這些想法，在現在的我看來，頗為可笑。

自從放了國慶長假后，我似乎改變了對人生的看法。對于別人的話語，我總是會再三斟酌；對于自己的成功，看法變了，希望自己變得更好；對于那些遙遠的夢想，我不再去幻想，而腳踏實地，從一點一滴做起：對于自己的虛榮，我也許會把它作為自己前進的動力吧。

我也不知道為什么，自己會轉變，只能時間去敷衍自己。現在，我也并不比以前好多少：總是疑神疑鬼的，不相信世界上的任何一人；任何事總是以壞的方向去想，從樂觀主義者變成了悲觀主義者；不再想去幫助他人，“路見不平拔刀相助”更是更我隔得十萬八千里遠，總是想著好人未必有好報。我也不到我究竟怎么了。

有時候，我自己都看不懂自己。所幸，人類流傳千古的“善良”還未被我拋棄。否則，我非得瘋了不可。

望著天空，我忍了許久的眼淚終于落下了，在陽光的照耀下閃閃發亮。他為遠去的20xx留下了不可磨滅的痕跡，也為未來的20xx送上了一份美好的祝愿。

成長的時光（優質16篇）篇十六

一路成長，跌跌撞撞，那些或多或少沾染著灰色的過往，像斷了線的風箏，一去不返。

于是，我學會了微笑著成長。

童年，電視，梧桐樹。

記憶中的小時候，總是守著那臺電視機，見證了它從黑白兩色變為彩色的過程。我的童年，沒有娃娃，沒有彩色畫報，有的，只是那臺永遠充滿著新鮮感的電視機，直到有一天，不經意間在院子里發現了一顆小小的梧桐樹。

它是小小的，一如小小的我，但是我們會長大的。這是我第一眼看到它時的感想。

起初，它的“身體”上只有幾片葉子，主干也還是青色的，是那種可以一折就斷的植物。但是，總有一天，我們會長大，會堅強，會在時光中學會微笑的。

它是我生命中的第一個“伙伴”。奶奶說，等它長到碗口那么粗的時候，我便會成為一名少年了。

少年，風箏，麥地。

時光如白駒過隙，像手中的沙子，無論是張開還是緊握，都阻止不了它的流逝，我已是一名少年。

告別了灰色的寂靜的童年，我已不再是只會守著電視機目不轉睛的小孩子了，但是我依舊喜歡坐在那棵梧桐樹下。

春天看紫色的梧桐花從樹上剝落，置身于這片紫色的花雨中貪婪地吸取著空氣中的芳香。夏日側坐在樹下乘涼——它已有碗口那么粗了。

“嘿，有沒有興趣？”她搖搖手中的風箏。我一下子跳了起來，拉著她：“走，去麥地。”

此時正值二月，春風和煦地吹過，麥子也是綠油的一片，我想起有位詩人說：“忙趁東風放紙鳶。”于是，趁著東風，我躺在麥地里，呼吸著麥子的清香，望著天上的那只蝴蝶風箏，突然覺得，這種感覺真好。

只是后來，她離開了。送她那天，我哭了。跑著跑著便狠狠地摔了一跤，趴在地上，狠狠地哭了。

她扶起我，說：“成長總免不了磕磕碰碰，沒摔過跤的人是不會長大的。”她還說：“我走了，但是，你并不孤單。”

于是，我想起了風箏、麥地、電視機，還有梧桐樹。

是啊，總有一天，我會長大的。

教學樓，食堂，宿舍。

告別了家人，我踏上了求學之旅。我長大了，開始過著教學樓、食堂、宿舍，三點一線的生活。

這樣的生活是充實的、勞累的，卻也是快樂的。在求學之路中避免不了跌跌撞撞。看著那條上去了又下來的成績曲線，我總是嘆口氣，然后坐在窗前發呆。望著天上飛過的飛機和它劃過的那一道弧線，我突然產生了一個想法，想法的另一端，牽著夢想。

從此，教學樓、食堂、宿舍，在我眼中也成了一種風景，像飛機劃過的弧線，承載著我的夢想。

忽然，我記起了那臺電視機，還有那棵梧桐樹。它們依舊還在那兒，梧桐花此時也該開了吧！我想此時的梧桐樹下也許站著一些人，在小心翼翼地同我一起守護著我的夢想。

我長大了，梧桐樹也很粗了，現在的我們都已變得堅強了。

記得有個人說：“成長總免不了磕磕碰碰，沒摔過跤的人是不會長大的。”

是啊，成長的道路不是平坦的，所以我在這條崎嶇的道路上成長了，在時光的流逝中學會了微笑著成長。

我暗暗地下定決心，記得微笑。

等到再回到家時，我要先看一會電視，再在梧桐樹下坐會兒，最后再去麥地放風箏。狠狠地瘋一把。

想到這，我朝著天空，迎著陽光，笑了。

在時光中，我終于學會了微笑著成長。