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溫暖人間集錦(精選18篇)

時(shí)間:2025-06-20 作者:筆舞

優(yōu)秀作文是用精準(zhǔn)的語(yǔ)言表達(dá)出深邃的內(nèi)涵,給人以美的享受。接下來(lái)是小編為大家推薦的優(yōu)秀作文范文,希望大家能夠從中學(xué)到一些寫(xiě)作的技巧和經(jīng)驗(yàn)。

溫暖人間集錦(精選18篇)篇一

夕陽(yáng)隱匿,天色陰沉,蕭瑟的秋風(fēng)帶來(lái)了抵擋不住的寒冷,卷落一樹(shù)的枯葉,飄零一地的愁思。

我拖著沉重的步子,孤寂的感覺(jué)在心間肆意彌漫,讓我支撐不起絲毫的堅(jiān)強(qiáng)。我就像駛離了平靜港灣的小船,飄蕩無(wú)依,內(nèi)心恐懼。想著畫(huà)滿(mǎn)紅叉的試卷,我心中滿(mǎn)是陰霾,沒(méi)有一絲陽(yáng)光。

“叮當(dāng)叮當(dāng)!”身后一聲聲響亮刺耳的聲音迫使我扭過(guò)了頭,是一輛黃包車(chē)。“小姑娘,要不要坐車(chē)啊?”車(chē)上的老人笑著說(shuō),雖是滄桑的嗓音,但也讓人覺(jué)出一絲暖意。

我坐上了車(chē)。“坐穩(wěn)當(dāng)了,小姑娘,我要騎嘍。”我沒(méi)有言語(yǔ)。隨著車(chē)身的顛簸,我不經(jīng)意地打量起了這輛車(chē):破舊的零件裸露在瑟瑟的風(fēng)中,藍(lán)色的鐵皮漆早已磨掉了大半,紅銹斑毫無(wú)掩飾地顯現(xiàn)出來(lái),騎起來(lái)“吱吱呀呀”的刺耳聲讓人無(wú)處躲避。身下的座位上整整齊齊地鋪著一塊細(xì)碎花布,更值得注意的是,車(chē)把的鐵管里穩(wěn)穩(wěn)地插著一面紅旗,陽(yáng)光般紅艷,下坡或騎快時(shí)呼呼地隨風(fēng)飄蕩,老車(chē)夫因用勁而漲紅的臉被小紅旗映襯著,顯得格外紅亮。

“呵呵。”我輕聲地笑了,為這面小旗的奪目,也為這老人樂(lè)觀的生活態(tài)度。

“哎,小姑娘,你剛才好像很不開(kāi)心呢。其實(shí),沒(méi)什么,人這一輩子總會(huì)吃些苦的,愁眉苦臉解決不了問(wèn)題,不如開(kāi)心面對(duì)!”老人轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)微笑著,飽經(jīng)滄桑的臉上布滿(mǎn)皺紋,但老人臉上的那抹笑容像是一縷陽(yáng)光,讓我就像行走在嚴(yán)寒雪地里的行人遇到篝火那般,收獲了濃濃的暖意。此時(shí)夕陽(yáng)已淡出云層,灑下的余暉淌過(guò)老人的皺紋,也淌過(guò)我的心。

“嗯,謝謝。”我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭,嘴角輕輕上揚(yáng),抬起頭,茫然的眼神漸漸清澈,流逝的信念一點(diǎn)點(diǎn)地回歸,希望的曙光就在不遠(yuǎn)處?kù)陟陂W動(dòng)。

只是因?yàn)槟莻€(gè)人,那個(gè)陽(yáng)光般的老人。從此,樂(lè)觀、陽(yáng)光便定格在了我的心頭,永不消失。

溫暖人間集錦(精選18篇)篇二

為了傳遞愛(ài)心,學(xué)校開(kāi)展了進(jìn)社區(qū),慰問(wèn)孤寡老人活動(dòng),回到家,我為老人準(zhǔn)備了一包營(yíng)養(yǎng)麥片。

我們一行人浩浩蕩蕩的來(lái)到老人家門(mén)口,一張矮小的門(mén),個(gè)兒高的進(jìn)去會(huì)碰到頭,銹跡斑斑的門(mén)栓上,早已陳舊,仿佛每時(shí)每刻都會(huì)倒塌,里面漆黑一片,就算是白天,也要開(kāi)燈才能看見(jiàn),房間只有巴掌大,進(jìn)了幾個(gè)人,顯得特別擁擠,陳設(shè)也是極其簡(jiǎn)單,幾把木椅,一張簡(jiǎn)陋的大床,一張飯桌,一些爐具,僅此而已。

我們探出頭,往里面瞧了瞧,只能模糊的看到一個(gè)站不穩(wěn)的身影,被人攙扶著從里面緩緩走來(lái)。走出來(lái)的是一位年過(guò)八旬的老人,她的頭發(fā)已經(jīng)銀白,看來(lái)這是位獨(dú)居老人。他手持拐杖,一瘸一拐的坐到外面的小木椅上。

那雙空洞的雙眼,盡顯蒼老和一絲孤獨(dú),臉上一條條緊鎖的皺紋,已顯示出他的年邁與滄桑。老人身著一件褐色的棉襖,一條黑色的棉褲,顯得臃腫。

我走到老人身邊,對(duì)她說(shuō)了一句暖心的話(huà)語(yǔ):“老奶奶祝您福如東海,壽比南山,天天開(kāi)心!”

只見(jiàn)老人臉上的皺紋立刻舒展開(kāi)來(lái),臉上洋溢著幸福快樂(lè)的笑容,那一條條深深的皺紋笑成了一朵花,嘴里口齒不清地喃喃自語(yǔ),好似在說(shuō)“好!好!”看得出她心中那說(shuō)不出的激動(dòng)與感動(dòng)。

我們依次把慰問(wèn)品放到老奶奶跟前,和她親昵地握了握手,卻依稀看到了老人長(zhǎng)滿(mǎn)了繭子的手,不禁有了絲絲心酸,那條條老繭記載著老人蒼涼的生活痕跡,那向四周曲線蜿蜒的皺紋,寫(xiě)滿(mǎn)了老人的孤單。

我們把這一幕拍了下來(lái),照片里,我們依偎在老人周?chē)先俗谀疽紊蠞M(mǎn)足的微笑,這溫情的瞬間令人感到。

愛(ài)無(wú)處不在,它在世界的每一個(gè)角落都存在著。只有我們捧起愛(ài)心,向世界揮灑,才能溫暖人間。

溫暖人間集錦(精選18篇)篇三

“人間處處真情在,大愛(ài)感動(dòng)你我他。”在我平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中,我感受到的愛(ài)也是非常多的,其中最使我感動(dòng)的就是我二年級(jí)的時(shí)候。

那是上午的第二節(jié)課,我在上課前就有一點(diǎn)點(diǎn)覺(jué)得身體不舒服,想吐。一直堅(jiān)持,還默默地鼓勵(lì)自己:不要倒下,我一定能上玩課的,加油!突然,我的頭開(kāi)始猛暈,四肢無(wú)力。

王清純見(jiàn)我難過(guò)的樣子,“蹬”一下站起來(lái),打斷了費(fèi)老師的講課,大聲地說(shuō):“費(fèi)老師,曾梓病了,”在這一瞬間,我感到友愛(ài)的力量,仿佛我后面有座永不倒的靠山,是我充滿(mǎn)了精神,再也不想倒下。

隨后,同學(xué)們都把關(guān)切的目。

光投向了我,看見(jiàn)了我憔悴的臉,還問(wèn)我怎么了。費(fèi)老師問(wèn):“哪個(gè)同學(xué)扶曾梓去辦公室?”全班的手都像拔苗助長(zhǎng)般的冒出來(lái),嘴里還叫著:“我,我,我……”聲音充滿(mǎn)整個(gè)教室,我感受到了集體的溫暖。

到了辦公室以后,我看到費(fèi)老師轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,像熱鍋上的螞蟻。老師一會(huì)兒幫我倒水,一會(huì)兒幫我沖熱水袋,還時(shí)不時(shí)得問(wèn)我:“難受不難受?”忙得不可開(kāi)交。這是,門(mén)口擠滿(mǎn)了同學(xué),我看著老師和同學(xué),肚子好像不痛了,猶如一股暖流從我身體里流過(guò)。

愛(ài)是夏日的風(fēng),是冬日的陽(yáng),是春日的雨,是秋日的果。愛(ài)是一盞燈,黑暗中照亮前行的遠(yuǎn)方;愛(ài)是一首詩(shī),冰冷中是溫暖渴求的心房。

溫暖人間集錦(精選18篇)篇四

記得曾經(jīng)聽(tīng)到過(guò)一句話(huà),“只要回家的燈始終有人點(diǎn)亮,腳下的路就永遠(yuǎn)不會(huì)迷失。”每個(gè)人都是上帝派下凡間的天使,只要人人善良、和諧、友愛(ài)相處,人間將會(huì)處處充滿(mǎn)愛(ài),人間溫暖會(huì)永存在。

杭州某菜市場(chǎng)里,一男孩嚎啕大哭,引起了買(mǎi)菜的阿姨的注意,阿姨非常著急追問(wèn)男孩為何哭泣,男孩邊擦淚邊和阿姨說(shuō):“我找不到我媽媽了”老太太們急忙放下手中的菜帶著男孩子尋找他的媽媽。在菜市場(chǎng)尋找3遍未果后,老太太決定帶著男孩去杭州公安局,在路上,她為了讓男孩開(kāi)心講各種相聲來(lái)逗男孩,終于把男孩帶進(jìn)公安局后,在民警的幫助下,男孩和他的媽媽相聚。人間自有真情在,人間溫暖永存在。我也相信,善良的人一定會(huì)被溫柔以待。

原來(lái)看到過(guò)一個(gè)新聞,“某男子上網(wǎng)時(shí)與網(wǎng)友傾訴自己的煩心事,網(wǎng)友察覺(jué)到該名男子言語(yǔ)偏激有自殺的風(fēng)險(xiǎn),遂聯(lián)系當(dāng)?shù)鼐龠M(jìn)行調(diào)解”慶幸的是,該名男子正想跳樓自殺時(shí)被當(dāng)?shù)鼐酵炀取N腋杏X(jué)很神奇,一個(gè)素未相識(shí)的人懷揣著一種理想和希望去關(guān)心另一個(gè)素未平生的人,我問(wèn)過(guò)媽媽?zhuān)骸盎ヂ?lián)網(wǎng)是不是可以拉進(jìn)人與人之間的距離,放大人間的冷暖啊?”

她說(shuō):“其實(shí),拉進(jìn)人與人之間距離的是每個(gè)人的善良品質(zhì),好像每個(gè)人身上都帶著一種溫暖的光環(huán)去溫暖、照亮別人。”

“善良”是這個(gè)世界上最溫暖的力量,每個(gè)人都是顆閃耀的星星,他們都有各自的光環(huán),他們把善良和溫暖藏進(jìn)星光里,為別人驅(qū)散陰霾。

善良的人同樣也會(huì)被世界溫柔以待。

溫暖人間集錦(精選18篇)篇五

炎熱的夏天我當(dāng)時(shí)只有6歲。我和媽媽在散步,看見(jiàn)一個(gè)算命的先生說(shuō)我印堂發(fā),說(shuō)我有霉運(yùn),我當(dāng)時(shí)聽(tīng)了,笑了。可我媽媽就是很相信這種迷信的人,沒(méi)辦法,所以就坐著聽(tīng)算命的“胡言亂語(yǔ)”了。算命的說(shuō)我這個(gè)月別出門(mén),不然有噩運(yùn),果不其然,我媽抓我“關(guān)禁閉”了。

過(guò)來(lái)很久,離這個(gè)月就剩一天了,于是我便要求媽媽讓我出去玩,媽媽想了想:剩一天了,沒(méi)事的,讓孩子玩玩把。沒(méi)想到這一玩,讓媽媽后悔莫及了:出事了!

我叫了一群“**朋友”一起輪流坐坐我的剛買(mǎi)的自行車(chē)。剛好,這里有一塊空地而且是下坡,前面有一塊草地在施工,可我們不管那么多只顧著玩,玩著玩著,意想不到的事情發(fā)生了,就當(dāng)輪到我騎自行車(chē)的時(shí)候,居然被那算命的說(shuō)中了,噩運(yùn)發(fā)生了。

當(dāng)我坐上自行車(chē)時(shí),我就很興奮,騎的很快,再加上下坡,速度更快了,快到盡頭時(shí)發(fā)現(xiàn)前面有一輛壓路機(jī)。我急中生智,想起了剎車(chē),我一按,剎車(chē)居然壞了,我的額頭和壓路機(jī)來(lái)了個(gè)“親密接觸”,我當(dāng)時(shí)頭破血流暈到在地。剛好鄰居伯伯從食堂里出來(lái),發(fā)現(xiàn)我危在旦夕了,他馬上跑過(guò)來(lái)抱起我,我頓時(shí)覺(jué)得伯伯的心好溫暖,我甚至可以聽(tīng)見(jiàn)了他的心跳,熾熱的,感人的。伯伯當(dāng)時(shí)不顧血的臟,抱著我就上了摩托車(chē),送到了醫(yī)院,做了縫針手術(shù)。當(dāng)時(shí)我覺(jué)的頭好痛,伯伯怕我咬到了嘴唇,便把手伸出來(lái)給我咬,手術(shù)好后,他的手流下了血,醫(yī)生說(shuō),要不要包扎一下。伯伯說(shuō),小事,不用了,當(dāng)留個(gè)紀(jì)念。

過(guò)了幾星期,好多了,我卻忘不了那心,忘不了話(huà)語(yǔ),忘不了那刻苦銘心的牙齒印…。

在此,我為伯伯致敬!

溫暖人間集錦(精選18篇)篇六

生活是一本博大精深的書(shū),它給我們以啟迪,思考。在生活中,我們能感受到人間真情,飽受到人間的酸甜苦辣。“感悟”一詞本就意義頗深,在極少的情況下才會(huì)在突然之間的那一刻有所感悟。

天很泠,冷到骨子里去的那種冷。

那個(gè)人躺在走廊上睡覺(jué)也不是一兩天了。身上衣物單薄,睡覺(jué)時(shí)也只有一層“被子”——準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)也不算,只是一層厚厚的廢棄報(bào)紙吧。面容邋遢,胡子和頭發(fā)使我傻傻分不清楚。

我看著他既有些猶豫,可憐,不忍,又有些不屑,嫌棄,厭惡。我真的不知道該怎么辦了。正當(dāng)我猶豫的時(shí)候,同樓的樓長(zhǎng)可能是看不下去了還是怎么,給他披了一件舊衣裳,又幫他蓋了一層厚一點(diǎn)的舊被子。不僅是我們大家愣住了,就連那位流浪漢也怪異的望了望樓長(zhǎng)。樓長(zhǎng)不理會(huì)他人的目光,自顧打通了黃石救助站的電話(huà),并聲稱(chēng)這里有流浪漢,讓他們趕緊派人過(guò)來(lái)幫助他。

黃市救助站的人很快就派人來(lái)了,他們把流浪漢扶上車(chē)時(shí),流浪漢望了望樓長(zhǎng),有些僵硬地對(duì)樓長(zhǎng)說(shuō):“好人。謝謝。”

這短短的四個(gè)字,讓那時(shí)候的我仿佛感悟到了什么。我們所在的人事間處處有真情,處處有愛(ài)。如果世上人人如此,那么我們的世界便處處充滿(mǎn)愛(ài)!有時(shí)那些人很可憐,當(dāng)你給予他半絲溫暖時(shí)他便會(huì)給你世間最溫暖的東西......

溫暖人間集錦(精選18篇)篇七

雨一直下個(gè)不停,我走在回家的街道上。剛才的那一幕仍在我頭腦中縈繞,久久揮之不去。雨水擊打路面的嘈雜聲也因此變成了嘹亮的歌聲,讓我看到烏云背后無(wú)比明亮的天空。

剛才在大街上,一位穿著雨衣騎著自行車(chē)的老人,突然在路邊停了下來(lái),弓著腰,雙手搭在自行車(chē)上。沒(méi)有人留意到他,雨傘擋住了人們的視線。一位環(huán)衛(wèi)工人,首先發(fā)現(xiàn)了雨中趴在自行車(chē)上的老人一動(dòng)不動(dòng),意識(shí)到情況不妙,趕緊撥打了110報(bào)警。

派出所就在附近,兩分多鐘,民警就趕到了,緊接著120急救車(chē)也趕來(lái)了。醫(yī)生一檢查,老人瞳孔已經(jīng)放大,沒(méi)有了生命體征。短短的幾分鐘,老人在雨中安靜地離開(kāi)了這個(gè)世界。路邊,很多人停了下來(lái),揪心地看著這一幕。

雨還在下。老人的遺體,躺在擔(dān)架上。兩位民警蹲在老人的頭旁,撐著傘,不讓雨水打在老人的臉上。兩位民警的后背,很快就被雨水打濕了。

一個(gè)路人撐著傘,走了過(guò)來(lái),站在老人身旁,將傘斜伸著,遮住老人的雙腳,以防雨水打濕。而雨卻將他的半邊身體都淋濕了。

又一個(gè)路人,撐著一把小花傘走到老人的身旁,傘太小了,只能遮住老人的一點(diǎn)身軀。她貼近老人蹲著,這樣,雨就不會(huì)濺到老人身上了。

民警翻了翻老人的口袋,試圖找到老人的身份證明及具體線索。老人的身上,帶著一部手機(jī),民警打開(kāi)手機(jī),顯示有一個(gè)未接來(lái)電,電話(huà)打過(guò)去,正是老人的家人。遠(yuǎn)在鄉(xiāng)下的家人,聞?dòng)嵕o急趕往這里。

人們焦急地等著老人從鄉(xiāng)下趕來(lái)的親人。

老人是在雨天猝然離世的,但一把把陌生的傘,為老人遮擋住了冷雨。老人已經(jīng)沒(méi)有了任何知覺(jué),但如果真的有靈魂的話(huà),他一定不會(huì)感到寒冷和孤獨(dú)。

這是剛剛發(fā)生在我身邊的故事。雨中為老人撐起一把把雨傘,為老人撐起的一角晴空,永遠(yuǎn)定格在了我的腦海中,如一曲愛(ài)的歌聲,嘹亮在我生命的歷程中,提醒我在別人需要的時(shí)候,記得撐起一把傘。

溫暖人間集錦(精選18篇)篇八

“早點(diǎn)回來(lái),注意安全。”上小學(xué)時(shí),每天早上聽(tīng)著這有些渾濁的聲音。我背起書(shū)包,“嗯”了一聲,開(kāi)門(mén)走了。

然而,這話(huà)對(duì)我來(lái)說(shuō)相當(dāng)于沒(méi)說(shuō),調(diào)皮的我那天不是臨近傍晚才回家。剛到家,就被父親罵著,每當(dāng)這時(shí),他就會(huì)過(guò)來(lái)打圓場(chǎng),看了我一眼,就慈祥地讓我先去洗手吃飯,然后大罵一通父親。父親不解地氣憤的說(shuō)著:“你就這么護(hù)著他,長(zhǎng)大了以后怎么辦啊?”他并沒(méi)有說(shuō)話(huà),獨(dú)自閉了一會(huì)眼睛,嘆了一口氣離開(kāi)了。

看著我的成長(zhǎng),他那緊繃的臉上展現(xiàn)了笑容,仿佛現(xiàn)在死去也無(wú)所求了。再次看向那慈祥的目光,會(huì)想著以前的事,我慚愧了。

“爸爸,抱我”“爺爺,我要吃那個(gè)東西。”“爺爺最好了”“爺爺真討厭,我要那個(gè)嘛”……這些兒時(shí)不禁思考脫口而出的話(huà)語(yǔ),占據(jù)了我的腦海,填滿(mǎn)了關(guān)于爺爺?shù)漠?huà)面。面對(duì)現(xiàn)實(shí)的爺爺,我卻說(shuō)不出一句話(huà)來(lái),我哽咽了,想著以后再說(shuō)吧。

我那時(shí)候哪里知道,過(guò)了這個(gè)村就沒(méi)這個(gè)店了,在我還在學(xué)校和同學(xué)歡聲笑語(yǔ)時(shí),爺爺離開(kāi)了,離開(kāi)了這大千世界,去了一個(gè)我不知道的世界。

痛苦,悲傷,后悔,愧疚,種種心緒油然而生。我痛苦,爺爺就這樣離開(kāi)了我們;我悲傷,爺爺走了,我就失去了一個(gè)家人,我后悔,為什么我沒(méi)有跟爺爺說(shuō)那最后一番話(huà);我愧疚,我沒(méi)能好好孝敬他。想著想著,我的眼淚就悄然無(wú)聲的流了下來(lái),房間里寂靜了,只有我一人的眼淚啪啪啪地流下。其他人的眼淚已經(jīng)哭干了。

溫暖人間集錦(精選18篇)篇九

每次翻看報(bào)紙,經(jīng)常都能看見(jiàn)好人好事。總覺(jué)得,這些“英雄”離自己“遙遠(yuǎn)”。看看身邊,都是人來(lái)人往,擦肩而過(guò),幾乎沒(méi)有人做過(guò)令我“銘記于心”的事。但細(xì)細(xì)想來(lái),其實(shí)我也“接受”過(guò)別人帶來(lái)的溫暖。

一件很平淡的事,平淡到我?guī)缀鯐?huì)忘記。但每次想起來(lái),心里便又是一次小小的“感動(dòng)”。

一年級(jí)的時(shí)候,我上舞蹈班興趣班。開(kāi)班后的第一次活動(dòng),因?yàn)閷W(xué)校對(duì)于剛步入小學(xué)校門(mén)的我,就像一個(gè)迷宮,我便在校園里瞎轉(zhuǎn),想找到舞蹈房。突然,傾盆大雨不給我一點(diǎn)兒準(zhǔn)備的時(shí)間,直瀉而下。我被嚇到了,不僅打了個(gè)寒顫,馬上跑起來(lái)。跑著跑著,怎么感覺(jué)手上少了東西啊?呀,那雙舞蹈鞋,不知道怎么的,不翼而飛了。我開(kāi)始一路找著那雙鞋,一看到草叢里有若隱若現(xiàn)的紅色,邊跑過(guò)去扒開(kāi)草看,巴不得那就是我的鞋子。找了一會(huì)兒,我開(kāi)始失去了耐心,呆呆地站在那兒,放聲大哭起來(lái)。我一點(diǎn)兒也不顧趕時(shí)間了,我只是想要舞蹈鞋和傘馬上出現(xiàn)在我的面前。像是過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間,恍惚間有人在問(wèn)我:“小妹妹,怎么啦?”

我嚇了一跳,一回頭,看見(jiàn)一個(gè)姐姐將一把傘撐在我的頭頂。我用有些發(fā)顫的聲音說(shuō):“我沒(méi)有雨傘,丟了舞蹈鞋,還不知道去舞蹈教室的路……”

她沒(méi)有走開(kāi),也沒(méi)說(shuō)什么,馬上牽起我的手我送到了舞蹈教室里。我剛坐下,一眨眼,她就不見(jiàn)了。那時(shí)我不知要干什么,只是為自己的舞蹈鞋,干坐著著急。

上課鈴響了,老師還沒(méi)來(lái),倒是那個(gè)姐姐,匆匆地跑進(jìn)教室,遞給我一雙紅色的舞蹈鞋。“呵,你看,我?guī)湍阏业搅耍 蔽乙话选皳尅边^(guò)那團(tuán)紅色,只顧著換鞋子,都沒(méi)抬頭說(shuō)一聲謝謝。

后來(lái),我一直沒(méi)再看見(jiàn)她,她一定已經(jīng)畢業(yè)了。她幫了我,可我連一聲“謝謝”都沒(méi)對(duì)她說(shuō)過(guò)。她還記得我嗎?我想,我也許僅僅只是她“舉手之勞”中的路人而已吧。

現(xiàn)在想起這件事,我便會(huì)笑,我被幫助了,很開(kāi)心,那個(gè)姐姐幫助了我,雖然沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我的“謝謝”,但是,我想她的心里也一定是快樂(lè)的。只要人人都能互相幫助,快樂(lè),便會(huì)不請(qǐng)自來(lái),這便是“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”吧。

雷鋒精神,很簡(jiǎn)單,只要你盡自己的力,用自己能做到的,去幫助有困難的人,就算是一個(gè)微不足道的動(dòng)作,也能使兩個(gè)、甚至跟多的人得到方便和快樂(lè)。甚至,僅僅是對(duì)一個(gè)沮喪的人露出微笑,也能讓對(duì)方感到溫暖。

大家的幫助就像陽(yáng)光,即使在陰冷的雨天也會(huì)讓讓彼此的心里陽(yáng)光燦爛,讓我們感到別樣的溫暖。希望每個(gè)人都能成為這別樣的一道陽(yáng)光,那天天都會(huì)是晴空萬(wàn)里的。

溫暖人間集錦(精選18篇)篇十

金黃金黃的太陽(yáng)在天的西邊燦爛的笑著,染紅了晚霞,清風(fēng)送爽,好不舒暢!在這個(gè)天氣好的沒(méi)得說(shuō)的日子里,鴨媽媽帶領(lǐng)著一群憨態(tài)可掬的小鴨子在街頭自在地漫步。熙熙攘攘的人群絡(luò)繹不絕,來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛川流不息。鴨寶寶們看得眼花繚亂,顧不上看前方的路,總左瞧瞧,右望望,恨不得全身長(zhǎng)滿(mǎn)眼睛看個(gè)夠。

這時(shí),意外發(fā)生了:只聽(tīng)“撲通”幾聲,三只毛茸茸的小鴨掉進(jìn)了沒(méi)有井蓋的下水道里。嬌嫩的翅膀不停地拍打著水面,驚恐的“嘎嘎”聲從井口傳了出來(lái)。鴨媽媽聞聲一看:不得了了,小鴨子要被沖走啦!鴨媽媽急得像熱鍋上的螞蟻,團(tuán)團(tuán)。忽然,她看見(jiàn)幾位正在執(zhí)行公務(wù)的巡警,高興得兩眼發(fā)亮,像是看到了救星,連忙搖搖擺擺地向巡警奔去。

來(lái)到巡警面前,鴨媽媽立刻放聲大叫,拼命扇動(dòng)翅膀,想引起他們的注意。巡警低下頭,發(fā)現(xiàn)一只鴨子正對(duì)他嘎嘎直叫,覺(jué)得很奇怪:這只鴨子是不是有問(wèn)題啊?!便無(wú)視?shū)唻寢尩那缶取K?jiàn)巡警沒(méi)有幫她,心急如焚,又咬住一個(gè)巡警的褲腿,使勁拽,然后把頭指向小鴨落水的地方,繼續(xù)撲凌著雙翅。終于,巡警明白了鴨媽媽的意圖,和其他人朝“出事地點(diǎn)”跑去,氣喘吁吁的鴨媽媽也緊跟其后。

沒(méi)有井蓋的下水道暴露在空氣中,還不時(shí)濺起點(diǎn)點(diǎn)水花。幾只鴨寶寶還在驚慌失措地?fù)潋v著,不過(guò)已是有氣無(wú)力。鴨媽媽把求助的眼神投向巡警,他立刻意會(huì)了。巡警對(duì)他的同伴喊:“快!快去找一條結(jié)實(shí)的繩子和一個(gè)籮筐!”他還沉著冷靜地指揮來(lái)往的車(chē)輛,車(chē)輛馬上停止行駛,靜靜地等待著。

巡警見(jiàn)工具還沒(méi)來(lái),就試圖用手撈。他跪在下水道旁,伸長(zhǎng)了手。夠不著,把身體再向下壓,直到整個(gè)人都趴在地上,仍然不行。眼看小鴨子就要淹死了,他比鴨媽媽還著急,頭上直冒汗。還好,關(guān)鍵時(shí)刻,工具來(lái)了。巡警立馬接過(guò)繩子、籮筐,對(duì)其他巡警說(shuō):“來(lái),你握緊繩子的一頭,我順著它爬下去!”“好!”幾十只手緊緊握住繩子,讓他爬進(jìn)下水道。

由于不是專(zhuān)業(yè)工具,繩子無(wú)法固定,遙遙晃晃的,一不小心就會(huì)掉落水中,巡警值得小心翼翼地向下滑。下水道里雖臭不可聞,熏得人發(fā)暈,但他連眉頭皺也沒(méi)皺,抓著籮筐往水面上橫放。幾只小鴨像是見(jiàn)到一根救命稻草,甩了甩腦袋,向筐口游去。忽然,一只小鴨因體力不支,差點(diǎn)就被誰(shuí)吞噬了,幸好巡警出手及時(shí),拉住了它,這才挽救了在生死線上掙扎的小鴨子,他也松了一口氣。

三只鴨寶寶順利地進(jìn)入了籮筐,巡警緩緩的向上爬,雙手用力抓住籮筐,生怕小鴨會(huì)再次落水。小鴨子們平安地“升”到地面,快樂(lè)地?fù)湎蝤唻寢專(zhuān)案赂隆敝苯校裨谂c她述說(shuō)著當(dāng)時(shí)的情況。鴨媽媽激動(dòng)的撫摸著小鴨嫩黃嫩黃的身體,說(shuō)不出話(huà)來(lái)。巡警們見(jiàn)落水的小鴨成功營(yíng)救了上來(lái),并與媽媽團(tuán)聚時(shí),臉上洋溢著如釋重負(fù)的燦爛的笑容,說(shuō):“任務(wù)順利完成!哈哈哈!”車(chē)上的司機(jī)和路人不約而同地豎起大拇指:“古巴的巡警們,真棒!”

摻著淡淡秋菊花香的風(fēng)四處游蕩,沁人心脾的香氣充滿(mǎn)了整個(gè)溫哥華街,行人和車(chē)在這醉人的花香中穿行。一隊(duì)引人注目的鴨子,乘著金秋的溫暖,上路了。

溫暖人間集錦(精選18篇)篇十一

寒風(fēng)刺骨的冬天,一大早我還要上學(xué),于是我從頭武裝到腳趾頭,做足了御寒措施我才敢上學(xué)。騎著車(chē)在上學(xué)的路上,盡管做足了保暖,但北風(fēng)還是呼嘯著,直往我脖子、袖口上鉆。我不禁打了個(gè)寒顫,但還是硬著頭皮上學(xué)了。

路過(guò)鎮(zhèn)上,我停在路旁在小推車(chē)上賣(mài)小籠包的小吃攤前,攤檔是一對(duì)40多歲的夫婦經(jīng)營(yíng)的。他們每天定時(shí)定點(diǎn)推到這里來(lái)賣(mài)。小推車(chē)前已排起了隊(duì),那個(gè)女人像往常一樣不緊不慢做著小籠包,嫻熟的手藝一下子就做好了,然后放進(jìn)小爐里蒸,不到幾分鐘,抽出一小籠包裝進(jìn)袋子里。排在最前的那一位大姐遞過(guò)錢(qián)去,她卻抱歉地一笑,拿著一袋子包匆匆地跑了出去。原來(lái),她是將包子送給一位卷縮在一個(gè)店門(mén)角落里的乞丐。當(dāng)她蹲下去給乞丐送包子的時(shí)候,那乞丐很吃驚,然后迅速地接過(guò),狼吞虎咽起來(lái)。那又黑又瘦的雙手不停地顫抖。那個(gè)女人送完包子后,又一路小跑地趕著回來(lái)繼續(xù)做包子。隨著那小火爐上方不斷地冒出水蒸氣,那女人又開(kāi)始了生意,但她的臉始終洋溢著溫暖的笑容。

我每每經(jīng)過(guò)這個(gè)小吃攤,都會(huì)朝這個(gè)女人看一眼。我覺(jué)得她很美,這份美是她的善良給我留下的印象。在這個(gè)人身上,我進(jìn)一步認(rèn)定一個(gè)人可以沒(méi)有事業(yè)上的成功,甚至沒(méi)有幸福的家庭,但不可以沒(méi)有善良。一個(gè)人無(wú)論他多么成功,但如果是通過(guò)心狠手辣的手段獲得的,那么他也不會(huì)是好人,始終不會(huì)得到真正的快樂(lè)。

人間的溫暖需要愛(ài)來(lái)維持。就正如歌曲:“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界會(huì)變成美好的人間!”其實(shí),也是一種回報(bào),回報(bào)我們的正是心靈的美化,精神的滿(mǎn)足。

溫暖人間集錦(精選18篇)篇十二

走在熱鬧的大街上,微風(fēng)輕拂著我的臉,陽(yáng)光撫摸著我的發(fā)絲,一切看上去是那么的自然、寧?kù)o。然而,并沒(méi)有人知道,我的心里現(xiàn)在就猶如噴發(fā)了的火山一般焦燥不安。

正想著,在一邊看電視的奶奶回過(guò)頭來(lái),望著我,看我紅著眼睛,就問(wèn)道:“怎么了?怎么一回家就淚汪汪的?”開(kāi)始,我并不想回答,但看著奶奶那慈祥的笑容,我還是開(kāi)口了:“和同學(xué)吵了一架,然后被老師批評(píng)了。”

“就這樣嗎?你難道會(huì)為這些事情掉眼淚?我可不太相信。”奶奶繼續(xù)用她那慈祥的目光看著我。我沒(méi)有辦法,只好又說(shuō):“那個(gè)同學(xué)冤枉我,明明他的水杯不在我手上,還非要說(shuō)是我拿的。后來(lái)真相大白了,也不給我道個(gè)歉,我多沒(méi)面子啊?”

奶奶聽(tīng)后笑了:“既然你沒(méi)有干壞事,就不必為這件事糾結(jié)。人活著,并不是為了那么一點(diǎn)兒面子。要知道,這漫漫人生路走到最后,不也只有你一個(gè)人嗎?何必去在意別人怎么想你?只要你沒(méi)有干傷天害理的事,又何必去為那些流言蜚語(yǔ)痛苦糾結(jié)呢?”說(shuō)完,奶奶遞給了我一個(gè)剛烤好的小紅著,摸了摸我的頭,為我整理了一下衣服后說(shuō):“快吃完了做作業(yè)吧。”

奶奶那時(shí)并不知道,在那一瞬間,我的心情由一座噴發(fā)的火山慢慢變成了一條小溪,平靜、柔和、純凈,從我心頭淌過(guò),帶走了一切不平和、不歡愉的東西,留下的是無(wú)盡的安定、愉悅。我的心房仿佛被打開(kāi)了一扇窗,溫暖的、柔和的陽(yáng)光射進(jìn)來(lái)了,融化了心中的冰塊,使它變成淙淙春水,流向生命的遠(yuǎn)方。

溫暖人間集錦(精選18篇)篇十三

溫暖是夜空中的一輪明月,使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰籍;溫暖是春天里的一場(chǎng)細(xì)雨,使心靈枯萎的人得到情感的滋潤(rùn)。在我們彼此的生活中,一定發(fā)生過(guò)讓我們感到溫暖的事,一定會(huì)有帶給我們溫暖的人。

每個(gè)人都會(huì)得到他人給予我們的溫暖,當(dāng)然我也不例外。

那是在小學(xué)時(shí)期,我因?yàn)樘厥庠蚨?qǐng)假回家,在這期間內(nèi)落下了許多功課。這使我在家中十分著急,迫切的想去學(xué)校學(xué)習(xí)。返校之后,因?yàn)榕R近考試,同學(xué)們都處于學(xué)習(xí)狀態(tài),教室里原本熱鬧的氣氛一瞬間變得如此緊張。這使我感到了巨大的壓力,心想:這次肯定又要考砸了。幸好有同學(xué)和老師的幫助,許多同學(xué)都來(lái)關(guān)心我,詢(xún)問(wèn)我的身體狀況,使我感到了班級(jí)大家庭中的溫暖氣息。

許多同學(xué)和老師都想要給我補(bǔ)課,希望我在這次考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。

其中有一位老師是我印象深刻,她是我的語(yǔ)文老師。有一頭披肩散發(fā),一雙水汪汪的眼睛,高高的鼻梁上架著一副黑色的眼鏡,以顯示她的成熟穩(wěn)重。她并不是很高,大概在160cm左右吧,但她在我心中卻十分高大。

他在補(bǔ)課的過(guò)程中不斷的給我講解每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。直到我懂為止,當(dāng)我遇到不會(huì)的問(wèn)題時(shí),他會(huì)耐心的講給我聽(tīng),直到我明白,并且會(huì)舉一反三為止,老師的話(huà)語(yǔ)滔滔不絕,老師的話(huà)仿佛是春天里的一場(chǎng)細(xì)雨,使心靈枯萎的人得到情感的滋潤(rùn)。

老師是一個(gè)多么光榮而偉大的職業(yè)啊,老師就仿佛是夜空中的一輪明月,使迷失方向的人找到回家的方向,給予人無(wú)限溫暖;老師的話(huà)語(yǔ)仿佛是春天里的一場(chǎng)毛毛雨,使心靈枯萎的人得到情感的滋潤(rùn)。老師,謝謝您給予我的溫暖,您的話(huà)語(yǔ)使我終身難忘。

溫暖人間集錦(精選18篇)篇十四

每當(dāng)在操場(chǎng)上走著,回憶起那一件往事,心中就會(huì)油然而生一種溫暖。

那是一個(gè)星期四,吃完飯的我趁著這大好時(shí)光在操場(chǎng)上悠閑的散步,可我走著走著,忽然感到肚子在隱隱作痛。但是,我并不在意,覺(jué)得揉揉肚子,走一走就好了。

于是,我就繼續(xù)走著。可誰(shuí)知,這不爭(zhēng)氣的肚子竟又痛起來(lái),我低聲呻吟著,肚子是翻江倒海,生疼,好不容易站穩(wěn)了,卻感到暈暈乎乎的,身體也漸漸軟了下來(lái),只能扶著墻慢慢蹲了下來(lái)。

突然,有一滴豆大的雨滴滴在了我的臉頰上,這使我清醒了幾分。我不禁感嘆道:“哎,早不下,晚不下,偏偏現(xiàn)在特殊情況的時(shí)候下雨,這下好了,讓我怎么回教室啊!”

雨越下越大,豆大的雨滴一點(diǎn)點(diǎn)打濕的我的襯衫,我的眼前直發(fā)黑,都快絕望了。

可就在這時(shí),一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在了我的眼前,手里握著一把黑傘。“啊,是你?”我的聲音里帶著失而復(fù)得的慶幸。可轉(zhuǎn)念一想:不對(duì),我今天早上和她鬧矛盾了,她還說(shuō)要和我絕交,這使我鼻子一酸,哭了起來(lái)。

丁一凡見(jiàn)我一哭,趕忙上前,一把將我抱住,說(shuō)道:“好了好了,不哭了哈,你怎么了?是不是哪里不舒服嗎?”

我用手抵住她的胸口,試圖將她推開(kāi),輕聲呢喃道:“你——你不是要和我絕交嗎?放開(kāi)我!”

她卻淡淡一笑,用戲謔的眼神看著我說(shuō):“哎呀!行了,騙你的,看你這個(gè)樣子,還是命比較重要。”

還沒(méi)等我要說(shuō)什么,她就不緊不慢地將我扶起來(lái),我拖著無(wú)力的身體倚靠在她的肩頭。看得出,她使了許多力氣才讓倆人站穩(wěn)。隨后,她撐起了那把黑傘,傘沿微微向我傾斜,免得我被打濕。我們倆就在雨中一步一步的走著,四周靜得出奇,我們距離極近,我甚至可以聽(tīng)到她平靜的呼吸。我的心底也感到前所未有的溫暖。

溫暖人間集錦(精選18篇)篇十五

在童年的時(shí)光中,媽媽的手似乎有種特別的魔力!

一想起媽媽的手,一瞬間有種溫暖的感動(dòng),在我還不懂事,事事都要媽媽“善后”的時(shí)光里,我的童年時(shí)光也充滿(mǎn)了溫馨的回憶。

在闔家美滿(mǎn),各家各戶(hù)都?xì)g聲笑語(yǔ)的春節(jié)中,媽媽做的團(tuán)圓飯的味道,我永遠(yuǎn)也忘不掉。即使只有一張桌子,只要放上媽媽做的菜,立刻就為桌子點(diǎn)綴了一層層的濾鏡。飯桌上的菜琳瑯滿(mǎn)目,誰(shuí)能想到這吃了就停不下來(lái)的菜是出自我媽媽之手呢!每年的不同菜系,不同顏色的菜,令我小小的心,久久著迷。

冬天,媽媽的手是最辛苦也是令我最難忘的。媽媽每次都騎著她愛(ài)不釋手的“小電驢子”送我上學(xué)。我每次都把手伸進(jìn)媽媽的衣服口袋里,暖暖的!而媽媽卻沒(méi)有大大的口袋可以讓她的手休息一會(huì)。她每次都把手放在那冰冰冷冷的車(chē)把手上,每每送完我,她的手都凍得冰涼紅腫,可偏偏她還笑著對(duì)我說(shuō):“趕緊去上學(xué)!一點(diǎn)都不冷!”我看著我那暖和的微微有些濕意的雙手和媽媽那冰涼紅腫的手,瞬間就有點(diǎn)苦澀。

每次我性急想要一個(gè)東西時(shí),她總會(huì)放慢速度用她的手把我想要的東西遞給我。每次我想吃烤地瓜時(shí),媽媽一邊喊我小饞貓一邊幫我剝皮然后用她的手喂我。那香噴噴的味道,讓我每次回憶起來(lái)都垂涎不止,肚子就咕咕的叫。媽媽用她那具有魔力的雙手總是給我創(chuàng)造出美好的東西!

媽媽帶給我的溫暖是我一生難忘的,媽媽的手是我一生的溫暖,是我一輩子的回憶!

溫暖人間集錦(精選18篇)篇十六

溫暖可能是一縷陽(yáng)光,可能是一杯熱茶,也可能是一句問(wèn)候,那些溫暖,藏在我的心底。

柔柔的風(fēng)漸漸地從指尖滑過(guò),猛一抬頭,才發(fā)現(xiàn)夜幕已降臨。夜,靜悄悄的,顯得如此安詳。

我和爸爸正看電視,忽然肚子出現(xiàn)了一陣打鼓聲,爸爸決定和我去餐館吃牛肉面。

面館的裝飾富有詩(shī)意,雪白的墻壁擺放著幾本厚厚的書(shū),十分愜意。人坐的滿(mǎn)滿(mǎn)的,香氣撲鼻襲來(lái)。

面來(lái)了,翠綠瓷碗里盛著熱氣騰騰的面條,上面還有許多大塊的牛肉,那綠油油的蔥花隨意地散放,濃香的湯……簡(jiǎn)直讓人垂涎欲滴。

正準(zhǔn)備開(kāi)吃,父親先把碗里最大的牛肉小心翼翼地遞給我,然后又依次用嫻熟的動(dòng)作把牛肉全都放在我的碗里,這時(shí),我的思緒又被柔柔的風(fēng)吹向遠(yuǎn)方。小時(shí)候,父親就常給我?jiàn)A菜吃,明明自己也喜歡吃,卻總是都給我。父母永遠(yuǎn)都是把自己最好的留給兒女。

凝望了許久,父親把我拉回神來(lái):“想什么呢,快吃吧。”我呆呆地望著父親,他的面里一塊肉也沒(méi)有,卻依然吃的津津有味。而我的碗?yún)s被大塊大塊的牛肉覆蓋著,心里頓時(shí)心酸。

我趕緊夾起牛肉,準(zhǔn)備在夾回父親的碗里,我倆像是心有靈犀,父親在半空擋了回來(lái),幾個(gè)來(lái)回后,旁人紛紛投來(lái)異目。

熱氣氤氳,我突然發(fā)現(xiàn),父親又多了幾根白發(fā),皺紋又深了幾許,脊背又彎了幾分。

皎潔的月光柔柔灑向了一高一矮的身影,習(xí)習(xí)晚風(fēng)隨隨拂過(guò),月挽風(fēng)把我對(duì)父親最好的祝愿?jìng)鬟_(dá)。

朱紅的橘子寄托著父親對(duì)朱自清的不舍,而那碗牛肉面卻用蘊(yùn)含父親對(duì)我的愛(ài)。

陽(yáng)光的暖,透過(guò)樹(shù)葉,灑下光芒,暖了身體;熱湯的暖,穿過(guò)喉嚨,流向心里,暖了心底。

溫暖人間集錦(精選18篇)篇十七

有一種愛(ài),無(wú)需刻意追求,又一寸空間,永遠(yuǎn)為你保留。

————————題記。

夜,微微黑,天,微微涼。微風(fēng)徐徐地吹著,帶著一絲涼意。

‘老師,你們辛苦了。’隨著一聲下課鈴,校門(mén)被打開(kāi),不僅有出去的學(xué)生,還有進(jìn)來(lái)的家長(zhǎng),他們的腋下都夾著厚衣厚被。

我目不轉(zhuǎn)睛的盯著門(mén)口,希望能有一個(gè)熟悉的背影映入我的眼簾。望著人越來(lái)越少,天越來(lái)越黑,我的心不免一沉。校門(mén)無(wú)情地關(guān)閉了。我無(wú)精打采地走回宿舍,宿舍里不僅有同學(xué)還散播著她們父母關(guān)懷的話(huà)語(yǔ)。望望他們的床上,有父母送來(lái)的被子和衣服,而看看自己的床上,只有開(kāi)學(xué)時(shí)的薄被,若無(wú)其事的躺在床上,仿佛在故意嘲笑自己。

夜深人靜,舍員們?cè)缫堰M(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng),仿佛在夢(mèng)里就以趟入母親的懷抱,而我還在癡癡幻想著那個(gè)熟悉身影的到來(lái)。

第二天,依然很冷。晚上,仍一如既往的等待著。

”classisover。“英語(yǔ)老師順利的結(jié)束了他的這節(jié)英語(yǔ)課。不知怎的,有一種意識(shí)迫使我沖出門(mén)外。‘你去哪?’一個(gè)嚴(yán)厲的聲音叫住了我。‘哎呀,我的媽呀,這下讓老師逮現(xiàn)形了,慘了慘了!’我在心里嘀咕著。我羞愧的抬起頭,慢吞吞地說(shuō):‘我,我……’突然,我眼睛一亮,嗯?是哥哥,往旁邊看,還有媽媽。我激動(dòng)的叫了聲‘?huà)專(zhuān) 郏业拇禾旖K于到來(lái)了,那個(gè)熟悉的身影終于出現(xiàn)在了我的眼前。這一刻,仿佛告訴我,媽媽并沒(méi)有把我忘記,我期待的母愛(ài)并沒(méi)有遲到。媽媽抬起她那被歲月劃傷的手,摸摸我的頭,抬起另一只領(lǐng)著鼓囊囊的包的手,把包塞給我。那個(gè)時(shí)候,猶如一縷陽(yáng)光照在我的身上。‘先走了,好好學(xué)!’媽媽轉(zhuǎn)身離去。我住在門(mén)口,望著她遠(yuǎn)去的背影,眼睛不禁有些濕潤(rùn)。

包里的水果和衣服,摻雜著母親濃濃的愛(ài)意,它的意義沒(méi)有那么平凡。那個(gè)女人,雖是個(gè)普通的農(nóng)民,但卻偉大。這是,我明白了母愛(ài)的真諦:它不追求時(shí)間,無(wú)需刻意追求,但仍有一絲空間,永遠(yuǎn)為你保留。

溫暖人間集錦(精選18篇)篇十八

“雷鋒出差一千里,好事做了一火車(chē)。”雷鋒就是這樣的人。每時(shí)每刻,他都在做好事,哪怕是對(duì)他自己沒(méi)好處,但他認(rèn)為只要?jiǎng)e人快樂(lè)就行了。在這次暑假中,我更是深深地體會(huì)到了這種精神,也讓我更覺(jué)得這個(gè)世界、這個(gè)社會(huì)是如此溫暖。但,這一切都源于她。

她有著一個(gè)美麗的名字——吳雪梨,我們通常叫她莉莉。她人也長(zhǎng)得十分美:白白凈凈的臉蛋上有一雙清澈明亮的大眼睛,下面是小巧玲瓏的鼻子,再加上櫻桃似的小嘴,可美了。她的臉上常常掛著令人溫暖的笑容,我想,這也是她愛(ài)助人為樂(lè)的一大原因吧。她不僅人長(zhǎng)得美,心靈就更美了。因?yàn)椋兄篮玫牡滦小?/p>

我深深地記住了那一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午:幾天前,莉莉約我去公園玩,我們一切都準(zhǔn)備好后,開(kāi)始出發(fā)了。這一路上的景色吸引著我們。誰(shuí)知就在這時(shí),一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的戲上演了:一位七十左右的老奶奶走在我們面前,因?yàn)闆](méi)注意到釘?shù)厣系拇箬F釘,一不留神被絆了一下。這時(shí),只見(jiàn)老奶奶踉踉蹌蹌地向前跌了幾步,又由于沒(méi)站穩(wěn)摔了下去。當(dāng)時(shí),我只是驚呆了,站在原地不動(dòng),并沒(méi)有向前扶一下,可我身邊的莉莉早就過(guò)去了,可惜,她還是晚了一步。老奶奶已經(jīng)摔倒在地上。見(jiàn)莉莉過(guò)去了,我只好跟著過(guò)去。來(lái)到老奶奶面前,之見(jiàn)莉莉親切地問(wèn)道:“老奶奶,您沒(méi)事吧,您摔到哪兒了?我先扶您起來(lái)吧。”但是,老奶奶并沒(méi)有站起來(lái),而是對(duì)我倆說(shuō):“小朋友,你們就別管我吧,我扭到腳了,站不起來(lái),我還是打電話(huà)叫我兒子來(lái)接我吧,你們先走吧。”這時(shí),我準(zhǔn)備扭頭就走,可莉莉拉住了我的手,小聲地對(duì)我說(shuō):“你看,把老奶奶一個(gè)人落在這,多可憐啊,我們就幫幫她,等到他兒子來(lái),好不好?”我聽(tīng)了,直搖頭,說(shuō)“要是她是騙你的怎么辦?到時(shí)她兒子沒(méi)來(lái),還栽贓說(shuō)是你讓她摔跤的!我不等!”莉莉見(jiàn)喲不過(guò)我,只好對(duì)我說(shuō):“那你去公園,我在這等,行了吧。”“這……”我覺(jué)得這實(shí)在太對(duì)不起莉莉了,只好同意留了下來(lái)。

之后,我們小心翼翼地把老奶奶扶到旁邊石椅上。在等老奶奶的兒子過(guò)程中,莉莉一直在和老奶奶親切地談話(huà),老奶奶竟被這個(gè)毫不相識(shí)的小朋友逗笑了。看著莉莉的側(cè)影,說(shuō)實(shí)話(huà)我還真有些感動(dòng),因?yàn)椋敢鉅奚约旱臅r(shí)間去幫助別人。不過(guò)說(shuō)到底,我還是有些不心甘情愿,莉莉似乎看出了我的心思,對(duì)我說(shuō):“好了,開(kāi)心點(diǎn),幫助別人是快樂(lè)的事嘛。”為了讓莉莉開(kāi)心,我也只好不再悶悶不樂(lè)。

大約過(guò)了十幾分鐘的樣子,老奶奶的兒子趕來(lái)了。老奶奶向他兒子說(shuō)明了原因,這位叔叔首先是向我們道謝,接著又是問(wèn)我們的名字,在我開(kāi)口之前,莉莉先說(shuō)話(huà)了:“叔叔,不用謝我們,這是我們應(yīng)該做的。還有,要照顧好老奶奶哦,我們先離開(kāi)了,老奶奶,叔叔,再見(jiàn)!”說(shuō)完,她就拉著我的手離開(kāi)了。之后,我們只聽(tīng)見(jiàn)叔叔在后面叫道:“喂,小朋友,你們還沒(méi)告訴我你們的名字呢!”莉莉并沒(méi)有回頭,只是大聲地說(shuō)道:“你就叫我們雷鋒吧!”“唉,說(shuō)到雷鋒,我還真不配啊。”我在心里想著。后來(lái),我們一直陷入著沉靜之中。我耐不住這沉靜,先打開(kāi)了話(huà)題:“莉莉,你還真是謙虛啊,幫助別人還不留名,真是個(gè)活雷鋒啊!還有,一直想問(wèn)你,為什么偏要等到她兒子來(lái)了,你才肯走?”“你也別夸我了,而且?guī)椭鷦e人是快樂(lè)的,雷鋒不就是這樣嗎?等她兒子來(lái)是確定老奶奶的安全,萬(wàn)一有壞人怎么辦?再說(shuō),你們也不是經(jīng)常幫助我嗎?大家對(duì)我的幫助讓我體會(huì)到了溫暖,我覺(jué)得我們應(yīng)該讓這份溫暖傳遞下去,讓更多的人感受到這人間的溫暖……”

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優(yōu)秀學(xué)生是指在學(xué)業(yè)上取得卓越成績(jī)的學(xué)生,他們努力學(xué)習(xí)、刻苦鉆研。小編為大家整理了一些優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)心得和學(xué)習(xí)方法,希望對(duì)大家有所啟發(fā)和幫助。嘿!你們見(jiàn)過(guò)火山爆發(fā)
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中班教案需要綜合考慮幼兒的發(fā)展特點(diǎn)和學(xué)習(xí)需求,因此具有針對(duì)性和個(gè)性化。接下來(lái),我們一起來(lái)看看一些優(yōu)秀中班教案的范文,以便為我們的教學(xué)工作提供一些參考和靈感。
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優(yōu)秀作文不僅僅是文字的堆砌,更是作者思想和感情的真實(shí)流露。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的片段,希望能夠激發(fā)你的寫(xiě)作靈感。友誼是什么?友誼是肩并肩前行的好哥們兒;
優(yōu)秀作文是寫(xiě)作者對(duì)所學(xué)知識(shí)的巧妙運(yùn)用和個(gè)人思想的獨(dú)特體現(xiàn),它能夠展示出作者的才華和創(chuàng)造力。以下是一些著名作家的作文選集,讓我們一起感受他們的文學(xué)魅力。
工作匯報(bào)不僅是一種記錄,更是我們展示自己工作態(tài)度和努力的方式。現(xiàn)在,讓我們一起來(lái)閱讀幾篇經(jīng)典的工作匯報(bào)范文,看看他們是如何撰寫(xiě)的。本組計(jì)劃首先圍繞學(xué)校的總體工作
中班教案包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和評(píng)價(jià)等要素。針對(duì)中班教學(xué)的特點(diǎn),小編精選了一些中班教案范文,希望能對(duì)大家有所幫助。1.明白早晚刷牙的重要性。2.學(xué)習(xí)刷
在撰寫(xiě)報(bào)告范文時(shí),我們可以參考相關(guān)領(lǐng)域的經(jīng)典范例,借鑒其中的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式。無(wú)論您的報(bào)告是關(guān)于什么主題,以下的報(bào)告范文都能夠給您提供一些寫(xiě)作的思路和指導(dǎo)。
作文是一種運(yùn)用語(yǔ)言文字進(jìn)行表達(dá)的藝術(shù)形式,要求我們用準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、生動(dòng)的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己的觀點(diǎn)和情感。小編為大家準(zhǔn)備了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文文章,希望對(duì)大家有所幫助。
工作心得是對(duì)自己在工作中的體會(huì)和心得進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種寫(xiě)作形式,它具有重要的價(jià)值和意義,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、改進(jìn)工作、提高工作效率和素質(zhì)。請(qǐng)大家閱讀以下的工
大班教案應(yīng)當(dāng)注重靈活性和差異性,以適應(yīng)不同幼兒的學(xué)習(xí)需求。我們?yōu)榇蠹姨峁┝艘恍┐蟀嘟贪傅牡湫蜆永怨┐蠹以诰帉?xiě)教案時(shí)借鑒。1、引導(dǎo)幼兒探索廢舊報(bào)紙的多種玩法,
通過(guò)致辭,我們可以向受眾傳遞信息、表達(dá)觀點(diǎn)、闡述立場(chǎng),甚至改變他們的態(tài)度和行為。以下是一些值得一讀的致辭案例,它們向我們展示了良好的致辭寫(xiě)作技巧。尊敬的集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)
小班教案是指用于小班教學(xué)的課程設(shè)計(jì)和計(jì)劃,可以有效指導(dǎo)教師進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。以下是小編為大家收集的小班教案范文,供大家參考和借鑒。二、出示各種各樣的蝴蝶圖片,感知蝴
作文要注意思路的連貫和條理性,邏輯清晰,避免內(nèi)容的散漫和跳躍。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的思路和靈感。大家好,我叫高婧怡
自我介紹是一種展示自己的方式,使對(duì)方對(duì)自己有更全面的了解。想要寫(xiě)好一篇自我介紹,可以先看看以下幾個(gè)范例,獲取靈感。各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事:我來(lái)到xxx公司雖然僅有一
近幾年來(lái),越來(lái)越多的政府機(jī)構(gòu)開(kāi)始推行述廉報(bào)告制度,以提高行政透明度。閱讀下面的述廉報(bào)告范文,你將了解到一些廉政工作的經(jīng)驗(yàn)和做法,對(duì)你的工作會(huì)有很大的借鑒意義。
銷(xiāo)售工作總結(jié)可以幫助我們?cè)u(píng)估銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)和個(gè)人的績(jī)效,為獎(jiǎng)懲和培訓(xùn)提供依據(jù)。請(qǐng)大家參考以下銷(xiāo)售工作總結(jié)范文,以便更好地完成自己的工作任務(wù)。在同事們的幫助下,自己在電
優(yōu)秀作文是作者的心靈之窗,通過(guò)文字展示出獨(dú)特的思想和感情。下面是一些優(yōu)秀作文的摘錄,每一篇作文都有不同的主題和表達(dá)方式。今天我是。我學(xué)著媽媽的樣子戳衣服。結(jié)果·
整改措施的執(zhí)行過(guò)程中,需要建立完善的監(jiān)督機(jī)制,確保各項(xiàng)措施的有效實(shí)施。掌握以下整改范文,可以更好地指導(dǎo)實(shí)際工作中的整改措施。黨的建設(shè)不僅是一個(gè)黨的工作理念,更是
申請(qǐng)書(shū)的內(nèi)容應(yīng)該結(jié)構(gòu)清晰,邏輯嚴(yán)謹(jǐn),使讀者能夠明確了解我們的申請(qǐng)?jiān)蚝蛣?dòng)機(jī)。在下面的范文中,我們可以看到一些優(yōu)秀的申請(qǐng)書(shū)寫(xiě)作技巧和套路。:己的期望或?qū)懗?ldquo;特此申
讀書(shū)心得是對(duì)自己在閱讀一本書(shū)后所得到的思考與體會(huì)的總結(jié),通過(guò)寫(xiě)作的方式可以幫助我們更好地理解和消化所讀的知識(shí)。小編為大家整理了一些精選的讀書(shū)心得范文,這些范文既
中班教案是教師在教學(xué)過(guò)程中必不可少的工具,可以為教學(xué)提供詳細(xì)的指導(dǎo)和參考。下面是一些小編為大家整理的中班教案樣例,請(qǐng)大家一起來(lái)學(xué)習(xí)和探討。3教育幼兒養(yǎng)成做事認(rèn)真
合同協(xié)議是商業(yè)活動(dòng)中規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)、優(yōu)化資源配置的重要方式。合同協(xié)議范文中的有效條款和表達(dá)方式可以幫助我們更好地起草自己的合同。甲方:乙方:根據(jù)《中華人民共和國(guó)合同法
教學(xué)工作計(jì)劃是教師實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)和任務(wù)的具體措施和步驟,能夠指導(dǎo)教學(xué)實(shí)施和評(píng)價(jià)。教學(xué)工作計(jì)劃的編寫(xiě)需要教師結(jié)合自身的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)科特點(diǎn),合理安排課程進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容
在幼兒園大班,孩子們將通過(guò)游戲和互動(dòng)的方式學(xué)習(xí),讓他們?cè)谳p松愉快的氛圍中獲得知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。以下是一些針對(duì)幼兒園大班家長(zhǎng)的成長(zhǎng)與教育指南,幫助家長(zhǎng)更好地關(guān)注孩子的成
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,進(jìn)而改進(jìn)和提升自己。接下來(lái)是一些關(guān)于心得體會(huì)的典型范文,通過(guò)閱讀它們可以更好地理解和掌握寫(xiě)作技巧。家是我們的避風(fēng)港,
各位嘉賓、領(lǐng)導(dǎo)、朋友們,非常感謝大家蒞臨,一同參與我們的討論和交流。我們特意邀請(qǐng)了幾位行業(yè)專(zhuān)家,他們將為我們帶來(lái)精彩的演講和觀點(diǎn)分享。導(dǎo)語(yǔ):六年級(jí)畢業(yè)班的六一
優(yōu)秀作文在結(jié)構(gòu)上合理緊湊,段落之間銜接自然,邏輯清晰。讓我們一同欣賞一些膾炙人口的優(yōu)秀作文,感受其中的表達(dá)技巧和思想深度。1、學(xué)習(xí)中的大忌是囫圇吞棗;讀書(shū)中的是
通過(guò)制定策劃方案,可以有效地避免沖突和不必要的資源浪費(fèi)。下面是一些關(guān)于策劃方案的成功案例,供大家參考和借鑒。在清明節(jié)期間,組織學(xué)生系列教育活動(dòng),目的是讓學(xué)生了解
通過(guò)工作匯報(bào),我們可以向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)展示自己的工作能力和貢獻(xiàn),提升自己在組織中的形象和地位。這些工作匯報(bào)范文涵蓋了不同行業(yè)和職位的工作情況,適用于各種工作環(huán)境。
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