作文創作是培養學生思維能力和創造力的有效途徑，對綜合素質的提高起著重要作用。以下是一些優秀作文實例，通過閱讀這些范文，您可以更好地理解什么是優秀的作文。

心海里的那朵浪花三年級（通用15篇）篇一

夜晚，家中燈火通明，聆聽窗外的雨聲，心里萬分思緒。這雨聲，仿佛牽起了我一段絲織般的回憶，在心底濺起浪花，緩緩漾開了漣漪層層。

并不模糊的'回憶，如一卷錦畫，展開了美輪美奐的畫軸。

清晨，走在去往學校的路上，淡淡仰望天空，灰蒙蒙，卷云帶著滿腔惆悵，游走，沒有目標。街上的車輛川流不息，每一次奔馳，都揚起了滿地塵埃，與尾煙混合，玷污了整座城市，整片天空。

我搖了搖頭，習慣了那嗆人的煙味，早已不再愁楚。跨入校門，在書生不止的學校里，又度過了平凡的一天。

夕陽西沉之時，我靜靜走出校門，仰望天空，烏云滾滾。要下雨了。

低下頭，不緩不快地走著，心中已認定會被雨水淋濕。母親呢？自然不會來，雨天車更多，而母親總對濃煙萬分敏感，不停咳嗽甚至流淚。

黯然走過馬路，默默抬起頭來，卻在不經意間看到了一抹熟悉的身影，不停抖動，似乎在痛苦的深咳。

忽然間，我腦中一片空白。母親，真的是母親！

加速走去，顫抖出聲：“媽媽……”

母親強止住了咳嗽，勉強一笑，卻飾不去眼眶邊的一圈淡紅。

“出來了？快下雨了……回家去吧。”語罷便要牽起我的手走向車水馬龍，一片繁華的大道。

我拉住了母親，片刻，輕輕說道：“不，走小路，沒有車經過。”

母親身形一滯，細微的顫如電麻傳到我的手上，傳到我的心里。

母親淡淡的笑了，未有一絲牽強。

“嗯。”

我緊緊握著母親溫暖的手，走向靜謐的小路，雨點從空中傾瀉而下，侵染土地，落入雨潭，濺起點點水浪，漾開漣漪。

手中的筆突然掉落，驚醒了我，而那雨中的畫面，卻沒有被打散。我的心里一陣波濤，聆聽窗外的雨聲，雨點打在地上，仿佛，也打進了我的心底。

心海里的那朵浪花三年級（通用15篇）篇二

那個背影是我的爸爸，他消失在校門口的轉角處。那一天他為我送來早餐，如果這事兒放在平常放在其它季節，我都會不以為然，這一天卻有一點點異常。

我故意氣他，雖然外面天很冷風很刺骨，但我就不穿毛衣，在外頭披了件棉襖我就出了房吃早餐。

我爸瞥了我一眼就從座位上站了起來，著急地問：“你怎樣只穿這么薄？今日外面別提有多冷了！趕快去加件衣服再來吃早餐！”他的語氣帶點兒命令的意思，我越發生氣，奪門而出。

到了學校，開始我還覺得自我有個性，勇氣可嘉，可是當寒風撲天蓋地襲來時我就不怎樣覺得了，我的肚子不一會兒開始咕咕叫，忍了幾節課之后，心中的怒氣傲氣全都消散。此時的我很無助很后悔。沒有人給我大衣，沒有人給我吃的。此時，窗外有一張熟悉的面孔，雖然霧氣有些迷蒙，但我一眼認了出來，然后任淚水奪眶而出。

我爸裹著大衣站在門口，他整個身體都異常臃腫，我還在奇怪，他就從懷里拿出了幾個面包和一個熱乎乎的雞蛋，我接過之后上下打量了他幾眼，肩膀處落滿雪花，嘴唇紫紫的，鼻頭都凍紅了，眼睛紅紅的。

雪越下越大，在紛紛揚揚的大雪中，那偉大的背影漸行漸遠，我的視線也模糊了……。

每一天冬季每當下雪，看著雪地，因那無聲又深沉的父愛，心海中的浪花又泛起一陣漣漪。

心海里的那朵浪花三年級（通用15篇）篇三

海的那邊有我慈愛的奶奶，還有我金色的童年。

小時候，我總跟著奶奶，她到哪里，我就跟到哪里：海灘、樹木、小山溝里都留下了我們的腳印與笑聲。尤其是屋后的山坡上，那里長著幾株野莓。一旦野莓熟了，奶奶就帶我去那兒摘野莓。野莓枝上的刺鉤兒總會劃破奶奶的手指，滴下鮮紅鮮紅的血。如今它好似一團永不褪色的火紅，燃燒在我記憶的深處。奶奶為我尋找野莓時目光里透著的愛意，讓我至今依然感到溫暖甜蜜。

屋前的那棵榕樹，那是知了的天堂，每到夏天，奶奶總會拉著我坐在門前，聽著蟬鳴，數著榕樹上的知了：“一只、兩只、三只……五十只、五十一只……”數著數著就糊涂了，忘記已經數了幾只。這時奶奶會輕輕地摸著我的頭，撫平我心中的煩躁。有月的夏夜，奶奶就摟著我，拍著我，為我講嫦娥，講孟姜女，講大榕樹的故事。奶奶的慈愛，讓我的心里很有安全感。

如今，爸爸媽媽和我都搬到了海的這邊，而奶奶卻不愿和我們一起搬走，她仍然留在村莊里，偶爾也會過來和我們住上一段時間。

時光如水，歲月流逝，每次見到奶奶，總讓我感覺歲月又在她身上無情地留下了痕跡。我多么懷念童年時光啊！多么想念我和奶奶在一起的日子啊！

今夜，在這有月光的晚上，我跌進了思念的海洋里，擷起了這朵最美的浪花。

心海里的那朵浪花三年級（通用15篇）篇四

曾經在你心中，有過那朵浪花嗎？如果有，那朵浪花肯定會激起你對往事的回憶。

心中的浪花對于每個人來說都有一個不同以往的往事。或許是一段被遺忘的情感；可能也是一個非常令人難忘的事情，也許是一處我未曾觸摸的風景。

心海里的那朵浪花，我曾經也有過這樣一朵浪花。那浪花如生命中無數的感動，激蕩了許多人心中的本質，那是在我生命中見過的最感人圖片。或許在別人的'眼里只有按下快門的那一刻，但在我的眼睛，充滿了美妙，是讓我難以忘懷的時刻。

記得上一次，我父親帶我到了聞名全國的桂林游玩，桂林山水甲天下，實在有著說不出的美。真正的風景是在電視上不能看到的。親身實地來到桂林，我才真是大飽眼福，心里有說不出的欣喜與感動。

心海里的那朵浪花三年級（通用15篇）篇五

愉快的寒假已經過去，又迎來了新的學期，回首過去，在寒假里經歷了酸甜苦辣，但唯一不能讓我忘記的就是興趣班。

記得從剛一放假，本想好好的玩一場，可是沒想到又讓興趣班補滿了我的快樂時光。在那些日子里，我每天忙得像一只熱鍋上的螞蟻，上午吃完早飯就去學數學，連睡懶覺的時間都沒有。中午吃完飯后就去學英語，連一點空余的時間都沒有，在我的心海里，我最不喜歡這樣了，我希望自己能成為大海里的一朵快快樂樂的浪花。我知道，如果我每天都快快樂樂的玩耍，而我的同學卻在努力的學習，那我就會被淘汰。其實學習是一件很快樂的事它在我的心海里已經成為了一朵浪花，但我不想去興趣班。后來，我在興趣班中學到了許多我不會的知識，使我的學習又更進了一層樓，這15天的學習，使我又往前邁了一步，我高興極了。

一個寒假，一個快樂又充實的寒假就這樣愉快的結束了，在我心底里留下了一朵永恒的浪花，它承載著我最美好的回憶。

愉快的寒假已經過去，我又學到了許多新知識，我希望每天都多學一些新的知識，來充實我自己，做大海中快樂的一朵浪花。

心海里的那朵浪花三年級（通用15篇）篇六

云彩是飄落天上的花兒，花朵是流落天上的云兒，繁星是散落蒼穹的浪花兒，浪花是起落心海的，我心中明亮的星——文字。

起初，它是我幼時玩鬧的伙伴，在微波中泛起圈圈漣漪。還記得那本被我翻爛了的《格林童話》，在我稚嫩的心上扎下了善良誠實的根。也記得那一首首唐詩宋詞，讓幼年的我驚嘆與中國博大精深的文化。文字與我做伴，如影隨形。

后來，她是我成長的摯友，在海面下波濤暗涌。那時的我正是涉世未深，滿心迷惑的學生，是《西游記》告訴我"長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海"的堅持與毅力；是魯賓遜教給我"沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春"的豪情與勇氣；是《簡愛》描繪了"但愿人長久，千里共嬋娟"的愛情的美好與堅貞。文字渡我成長，不離不棄。

是文字點綴了我本平靜，乏味的生活，引領我一步步成長，一步步朝夢的彼岸靠近。我也開始了創造文字的旅程，在紙張上，碼下一行行青春中的回憶，碼下了一個個美好而真實的故事。作為一個敘述者，我幸福，陶醉而滿足。

心海里的那朵浪花三年級（通用15篇）篇七

最角落的花盆里長出來一小株綠芽。

沒有人注意到它，那最角落的花盆是因為不小心打碎才扔在那兒的，里面上有干燥的土壤混著些沙石，沒有人想過會長出東西來。每天來澆水的那個人只會認認真真地澆灌旁邊陽光下爭奇斗艷的花叢，無論它們是含苞欲放的花蕾還是清麗淡雅的花朵。

這家的主人照顧花朵十分細心，每天仔細地剪下枯枝敗葉，定時定點的施肥澆水，烈日炎炎時把它們移到陰處，狂風驟雨來臨時把它們搬到屋內，但是角落的那株小芳可沒這個待遇，它毫不畏懼的迎接瘋狂的風和雨，也不害怕那盤日的暴曬。它努力地向上生長著，它希望有人能發現它的存在。

終于有一天，它發現它能夠著旁邊閑置著的衣架了，它很開心地不停攀爬向上，在群芳爭艷的彩色畫中抹上了微小卻惹眼的一抹嫩綠色。它開心地看著自己的葉子在地板上投下的陰影，與許多許多片葉子連在一起，遮住了一片不小的地方。當主人來澆花的時候，它興奮地晃動葉片，想讓主人發現它的存在，主人只是斜前瞟了它一眼，嘴里咕嚷了句，在澆完水后頭也不回地走了。它很失落，似乎連新發出來的嫩茶葉也耷拉了下來，一副無精打采的模樣。旁邊的花叢依舊自豪地展示它們奪目耀眼的姿態與顏色，洋洋自得。

秋天要到了，其它的花逐漸落下了花瓣，在地板上鋪上一層五彩繽紛的地毯，但是它卻驚喜地發現，它開出了一朵小花，嫩黃色的幾片花瓣還未完全綻開，像是一個還沒睡醒的孩子。它認真地用葉子簇攏這朵唯一的花。因為它看起來是那樣的弱不驚風。

我帶著剪刀來到陽臺前，想收拾那那些調落的花朵，卻被衣架上一朵黃色的花給吸引，很淡的顏色，卻又開得那樣奪目，令人不禁贊嘆兩聲。過了一陣子，我發現最角落的這個花盆上，有一個綠色與深綠相間的果實——西瓜。

好像有一顆偌大的石頭砸進了我心中的那片海，隨著巨大的落水聲激起了一朵浪花。

心海里的那朵浪花三年級（通用15篇）篇八

歲月匆匆，時光流逝，眨眼間，承載了歡笑與心酸的2014已悄然流逝，無聲無跡，抓不到它逃脫的尾巴。站在2015年的開端，細細回味著過去一年的記憶，數不勝數，但，有一件事，卻始終令我難忘。每每想起，便會覺得有無窮的力量。

那是期末考試完后不久的一次野游，全班同學都要參加，成績不理想的我，像失了魂一般跟著大家一起。可是，周圍一切景物映在我的眼中都變成了灰蒙蒙的一片，毫無生機而言。

“快看！毛毛蟲正在化繭成蝶！”同行的一個學生站在一棵樹下驚叫道，我們一窩蜂地向樹邊涌去，當然其中夾雜著渾渾噩噩，不知所云的我。

跟著大家一起來到樹邊，只見樹枝上掛著一只正在破繭的毛毛蟲，也許，出來后，它就會變成一只美麗的蝴蝶了吧。

注視著奮力拼搏的毛毛蟲，在經歷千辛萬苦后，仍舊沒有逃脫繭的束縛，我不禁在心里冷笑道：那么執著有什么用，到頭來不依舊是原樣嗎？正欲起身離開，可發現同學們竟都在呆呆的凝望著毛毛蟲，不想搞特殊的我只好隨著大流繼續觀察。

不知過了多久，也許十分鐘，也許半個小時，樹上的毛毛蟲終于有了一點點成就，繭被他咬開了半個硬幣般大小的洞，我不禁被震撼了。之后，繭洞被它越咬越大，我的心也隨著洞口的變大，提了起來。最后，洞孔的大小終于足夠毛毛蟲鉆出來了，只見，從洞孔中出來的毛毛蟲已蛻變為一只美麗的鳳尾蝶，它，不再是丑陋的代言詞，而已是美麗的化身！

浴血重生的鳳尾蝶在陽光下展露自己的雙翼，隨后，揮舞著令人驚羨的翅膀，盤旋在我們周圍。欣賞蝶兒的舞姿，我陰郁的心情，似乎一點點的好了起來。

“蝴蝶只有懷著永不放棄的追求，經歷撕身裂肺的痛苦，才能贏得脫胎換骨的身軀和令人驚羨的美麗。”隨行的老師也在一旁觀看了這場驚心動魄的蛻變，向我們述說了蝶兒的堅強。

是啊，永不放棄的追求，堅持不懈的努力，才能換來浴血重生的驚艷！和蝶兒的生死較量相比，我所承受的一點點打擊，算得了什么呢？難道就因為這一次小小的失利，就要放棄整個夢想嗎？不！我不能這樣！

剎那間，我仿佛聽見了這些天一直壓在我心頭上的心鎖的斷裂聲，陰郁的心情一掃而空。耳邊仿佛聽見了一個聲音對我說：“加油！你會成為美麗的化身！”

那之后，我重拾信心，刻苦努力，終于換來了優異的成績。我知道，我，正在成為美麗的化身！

微微抬起頭，看見一只美麗的鳳尾蝶，飛翔在蔚藍的天空……。

心海里的那朵浪花三年級（通用15篇）篇九

一陣風，讓我的心海的浪，永不停止。一朵浪花，讓我記憶猶新。

那時，抬頭望天，天氣陰暗，太陽被云霧遮擋住，在空中若隱若現。

下午，我和媽媽參加親子活動，老師讓我們來做游戲，通過游戲來讓我們感受從中得道理，50多個人，每個人一個走法從a到b點。每個人都在爭著走到前面么燃油的不好意思的只能往后退，有的甚至想放棄。可是越往后退，就會發現：走的不同的方法越來越少，被前面的同學用了。這時會更緊張，有的同學與前面的同學相同被老師一一趕回來了。我是到了最后一個走的，當時我想要放棄，因為40多種方法已經被同學用去了，我試著想逃出現場，可是最后還是被同學叫了回來。我想不到任何一種辦法。心理很復雜，很糾結。與老師商量可不可以不做，老師一直很堅定，必須要我走過去。這一小段路不長，但是感覺像是一眼望不到邊的路，僵持了十分鐘的時間。這時分鐘內我多次懇求老師放我一馬，但都被老師干脆地回絕了。我進也不是，退也不是。最后，經老師的鼓勵，同學們的掌聲，最終還是過去了。我當時不知道怎么過去的。腦子里一片空白，但是我過來的時候，是想起一片總為有的掌聲。

我在終點停止了腳步。靜靜地想，人生不是正如這條道路一樣嗎？通往人生的道路有很多種，成功地方法也有很多，只要肯努力，只要肯用心，就會擁有自己的方法。肯付出就會成功，就會有收獲。如果今天，我沒有過去，以后遇到困難也會退縮，也會逃避。

活動結束了，外面的天氣與我的心情是一樣的，太陽出來了，天更藍了，雖然雨后才會有彩虹，但是天上的彩虹是如此的美，可能是心里的感觸所出現的吧！

在我心中未退靜下心來望著天空我聽見了心海里的翻滾的聲音一朵朵浪花在我心海回蕩…。

心海里的那朵浪花三年級（通用15篇）篇十

心海里，有段被珍藏的記憶，像一朵浪花，每當它翻滾一次，就會看到你那溫暖的笑，回到那段帶給我們許多感動與溫馨的日子。

還記得我們初見的那天嗎？膽小的我躲在媽媽身后，卻忍不住探出頭來看你，只見你那明媚的笑容像陽光一般瀉入我的心海，明亮的雙眸閃著溫暖的光芒，從那一刻起，我就決定和你做永遠的朋友，是你的笑容打動了我，讓我的心海泛起層層的波瀾，翻滾著朵朵浪花，貯滿了你那明媚的笑，直至今日，我還會在陽光燦爛的午后，回憶那些美好的往事，你的笑容在我的心海，清晰可見。

日后，我們的故事變得生動而溫馨，我們形影不離，一起玩耍，一起嬉戲，還闖下了許多禍，還記得那年夏天嗎？因忍受不住炎熱，我們鉆進我家的倉庫，在享受涼爽之余看見地上的大米和面粉，相視一笑，玩起“天女散花”的游戲；一會兒互相往對方身上撒面粉，一會兒手舞足蹈，又唱又跳，還樂此不疲。當大人們發現我們時，我們全身都撒滿了面粉，只剩下黑漆漆的眼睛烏溜溜地轉，簡直成了陽光下的小雪人！我們的生活總是十分精彩，，滿是熙熙攘攘的故事。

我們在陽光下一起玩耍了九年，都長大了，然而你的離開卻太過突然，因為父母的工作而要搬家去外地，當時我們彼此沒有不舍，沒有難過，沒有流淚，不聲不響，不悲不喜。我至今還驚訝于你我當時的淡定從容，其實，不曾給對方留下一句言語，不是友誼淡了，是友誼在以另一種方式延續，緩緩落下，打濕了記憶，美好的結局。

三年過去了，依舊忘不掉你，那九年的光陰，真的刻骨銘心，，裝滿了關于你的記憶，給生命留下痕跡，無比清晰。

心海里的那朵浪花三年級（通用15篇）篇十一

心海里始終有那么一朵浪花，當它每翻滾一次，那段塵封的記憶也隨之涌來。

——題記。

歲月匆匆，時光流逝，眨眼間，承載了歡笑與心酸的已悄然流逝，無聲無跡，抓不到它逃脫的尾巴。站在的開端，細細回味著過去一年的記憶，數不勝數，但，有一件事，卻始終令我難忘。每每想起，便會覺得有無窮的力量。

那是期末考試完后不久的一次野游，全班同學都要參加，成績不理想的我，像失了魂一般跟著大家一起。可是，周圍一切景物映在我的眼中都變成了灰蒙蒙的一片，毫無生機而言。

“快看！毛毛蟲正在化繭成蝶！”同行的一個學生站在一棵樹下驚叫道，我們一窩蜂地向樹邊涌去，當然其中夾雜著渾渾噩噩，不知所云的我。

跟著大家一起來到樹邊，只見樹枝上掛著一只正在破繭的毛毛蟲，也許，出來后，它就會變成一只美麗的蝴蝶了吧。

注視著奮力拼搏的'毛毛蟲，在經歷千辛萬苦后，仍舊沒有逃脫繭的束縛，我不禁在心里冷笑道：那么執著有什么用，到頭來不依舊是原樣嗎？正欲起身離開，可發現同學們竟都在呆呆的凝望著毛毛蟲，不想搞特殊的我只好隨著大流繼續觀察。

不知過了多久，也許十分鐘，也許半個小時，樹上的毛毛蟲終于有了一點點成就，繭被他咬開了半個硬幣般大小的洞，我不禁被震撼了。之后，繭洞被它越咬越大，我的心也隨著洞口的變大，提了起來。最后，洞孔的大小終于足夠毛毛蟲鉆出來了，只見，從洞孔中出來的毛毛蟲已蛻變為一只美麗的鳳尾蝶，它，不再是丑陋的代言詞，而已是美麗的化身！

浴血重生的鳳尾蝶在陽光下展露自己的雙翼，隨后，揮舞著令人驚羨的翅膀，盤旋在我們周圍。欣賞蝶兒的舞姿，我陰郁的心情，似乎一點點的好了起來。

“蝴蝶只有懷著永不放棄的追求，經歷撕身裂肺的痛苦，才能贏得脫胎換骨的身軀和令人驚羨的美麗。”隨行的老師也在一旁觀看了這場驚心動魄的蛻變，向我們述說了蝶兒的堅強。

是啊，永不放棄的追求，堅持不懈的努力，才能換來浴血重生的驚艷！和蝶兒的生死較量相比，我所承受的一點點打擊，算得了什么呢？難道就因為這一次小小的失利，就要放棄整個夢想嗎？不！我不能這樣！

剎那間，我仿佛聽見了這些天一直壓在我心頭上的心鎖的斷裂聲，陰郁的心情一掃而空。耳邊仿佛聽見了一個聲音對我說：“加油！你會成為美麗的化身！”

那之后，我重拾信心，刻苦努力，終于換來了優異的成績。我知道，我，正在成為美麗的化身！

微微抬起頭，看見一只美麗的鳳尾蝶，飛翔在蔚藍的天空……。

心海里的那朵浪花三年級（通用15篇）篇十二

現實像大海，你不明白何時驚濤駭浪，何時風平浪靜，一向狂舞的大海會讓人抱頭痛哭，而一向風平浪靜的大海也會使人懶惰成性，荒廢人生。我需要的，是一朵浪花。

——題記。

最終告別了喧囂的城市。此刻我在理解綠蔭和蟑鳴的洗禮。

來到鄉下，望著窗外一片片的綠色水稻，一層層的梯田，萬里無云的天空像一塊純色的背景板，我的心里由城市里的翻騰變成了鄉村里的恬靜。

午時，烈日當頭，奶奶說要去撈田螺喂鴨，我嚷著也要去，便拿上一個桶子跟著奶奶去了。

回家的路上，奶奶無心地說：“鴨不生蛋的話，你們哪有吃蛋啊。”我心里被奶奶的話撩起了一朵浪花，那朵浪花的名字叫愛，奶奶的愛包含了付出不求回報，雖然浪花是即逝的，但奶奶對我們的愛不會消失，會永遠留在心里。

奶奶的愛，是我心海中最寶貴的浪花。

心海里的那朵浪花三年級（通用15篇）篇十三

每個人的心里都有一處純潔的角落，可能是藍藍的天空，棉花般的白云，也可能是一望無際的大海，朵朵浪花撞擊著兩岸礁石，拍打著心靈的彼岸。

——題記。

在那烈日炎炎的夏季，我傷害了一個一直與我形影不離的好朋友，污染了她內心純潔的角落，我第一次與她發生矛盾。

星期天是我們最喜歡的一天，我們坐在電視機前正看著《姐妹花》。我忽然想起生日的時候姐姐送的禮物，于是就跟她談論起來。她家不富裕，所以她的生日只要能吃上一頓可口的飯菜，就夠她樂上一星期的。當我跟她談起我的生日時，她的眼里閃現出羨慕的光點，但又微微透出一絲哀傷。我不想觸及她的傷口，我不能讓這個尷尬地場面繼續下去。“我把我的禮物拿給你看。”聽說看禮物她那沮喪的心情就煙消云散了，我把一條“獨一無二”的項鏈找了出來，并不是從外形上來說這條項鏈的，而這條項鏈是特別的人送給我的一份特別的禮物，那條項鏈在陽光下閃閃發光，仿佛鉆石一般耀眼。她的目光一直定在那條項鏈上，久久凝視之后，她怯怯的問我可不可以借她看一下，我毫不猶豫的遞給她，這時聽見有人叫我，我就直奔下去。不一會兒她也下來了，她說要回家，我送她出去之后，便沒再理會。

晚上我找不到那條項鏈，白天的一幕幕出現在我的腦海中。“一定是她。”我憤憤地說。第二天一早便怒氣沖沖地去找她，她沒有解釋，也沒有反駁。我痛恨的大罵她一頓，還要和她斷絕關系。放學回家后我在桌上寫作業。啊！我看見了項鏈在一本書下完好無缺的躺著，一切都明白了，我誤會了她，卻又拉不下臉跟她道歉，一直拖到今天。在茫茫人海中尋找她如大海撈針，我只能把這份歉意埋藏在心里。

世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。希望她能擁有比天空更寬闊的胸懷，原諒我這個心胸狹窄的小卒，請接納我內心不平靜的那朵浪花，讓它蕩起平穩的漣漪！

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心海里的那朵浪花三年級（通用15篇）篇十四

心海里，有段被珍藏的記憶，像一朵浪花，每當它翻滾一次，就會看到你那溫暖的笑，回到那段帶給我們許多感動與溫馨的日子。

還記得我們初見的那天嗎？膽小的我躲在媽媽身后，卻忍不住探出頭來看你，只見你那明媚的笑容像陽光一般瀉入我的心海，明亮的雙眸閃著溫暖的光芒，從那一刻起，我就決定和你做永遠的朋友，是你的笑容打動了我，讓我的心海泛起層層的波瀾，翻滾著朵朵浪花，貯滿了你那明媚的笑，直至今日，我還會在陽光燦爛的午后，回憶那些美好的往事，你的笑容在我的心海，清晰可見。

日后，我們的故事變得生動而溫馨，我們形影不離，一起玩耍，一起嬉戲，還闖下了許多禍，還記得那年夏天嗎？因忍受不住炎熱，我們鉆進我家的倉庫，在享受涼爽之余看見地上的大米和面粉，相視一笑，玩起“天女散花”的游戲；一會兒互相往對方身上撒面粉，一會兒手舞足蹈，又唱又跳，還樂此不疲。當大人們發現我們時，我們全身都撒滿了面粉，只剩下黑漆漆的眼睛烏溜溜地轉，簡直成了陽光下的小雪人！我們的生活總是十分精彩，，滿是熙熙攘攘的故事。

我們在陽光下一起玩耍了九年，都長大了，然而你的離開卻太過突然，因為父母的工作而要搬家去外地，當時我們彼此沒有不舍，沒有難過，沒有流淚，不聲不響，不悲不喜。我至今還驚訝于你我當時的淡定從容，其實，不曾給對方留下一句言語，不是友誼淡了，是友誼在以另一種方式延續，緩緩落下，打濕了記憶，美好的結局。

心海里的那朵浪花三年級（通用15篇）篇十五

那是我六年級的時候。馬上臨近畢業會考，我的脾氣也變得火暴了。動不動就嫌棄這，嫌棄那。“媽，拜托，這飯是人吃的嗎？”我看到媽媽做了我最不愛吃的飯，就大聲吼道。

“好好好，我換別的，換別的。”媽媽平時非常霸道，那天也不知道怎么回事了。晚上，我睡覺時看見媽媽眼睛里，有一顆晶瑩的淚珠。那夜，我知道她落淚了。

終于，我承認了自己的錯誤，我和媽媽重歸于好。從爸爸那兒得知，媽媽因為這件事已經好幾天吃不下飯，睡不著覺了。

母親，其實是世界上最偉大的人，卻不被世人所熟知。擁有愛自己的母親，其實是世界上最幸福的事（人。家長改。）很多人卻不知道。擁有的東西一定要珍惜，等失去后，就晚了。

一朵浪花，掀起了我無數的思緒；一朵浪花，使我懂得了很多東西。心中的那一片海呀，海上的那一朵浪花呀，永遠，永遠，在我的心間回蕩。