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期試表彰班主任發(fā)言稿范文(17篇)篇一
親愛的同學(xué)們:
大家好!
在大家的共同努力下,本學(xué)期期中考試已圓滿結(jié)束。今天,學(xué)校決定召開期中考試總結(jié)表彰大會(huì),為的是總結(jié)經(jīng)驗(yàn),分析形勢(shì),振奮精神,齊頭并進(jìn),促進(jìn)同學(xué)們加快發(fā)展,更快地提高成績(jī),爭(zhēng)取學(xué)校教育教學(xué)工作的新突破。
在這次考試中,許多同學(xué),許多科目在這次期中考試中取得了可喜的成績(jī),等一下教導(dǎo)處會(huì)詳細(xì)的通報(bào)。其實(shí),期中考試是對(duì)每位同學(xué)半學(xué)期學(xué)習(xí)情況檢查和總結(jié)。也是對(duì)各位同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)效果、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的檢查和總結(jié)。這次期中考試成績(jī)的取得,與老師辛勤教學(xué)是分不開的,也與大部分同學(xué)勤奮刻苦分不開的,一份耕耘,一份收獲。
我今天要提倡的,首先是要刻苦學(xué)習(xí)。大家可以回顧,古往今來所有成功人士,包括我們的父輩,哪一個(gè)沒有經(jīng)過一個(gè)刻苦的階段?再看看我們的前后左右,哪一個(gè)成績(jī)好的沒有經(jīng)過刻苦學(xué)習(xí)過?為什么?因?yàn)閷<乙蜒芯窟^,人的先天智力沒有多大的區(qū)別,要想取得成功,只有靠后天努力。如果你成績(jī)不理想,你的智力肯定沒問題。原因在哪里?是你首先在刻苦學(xué)習(xí)、在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人。我們可以比較,舊社會(huì),窮人的孩子學(xué)習(xí)特用功,是因?yàn)闆]有退路,要改善生活,只有刻苦學(xué)習(xí);富人的孩子,學(xué)習(xí)不夠用功,是因?yàn)闆]有生活壓力,于是慢慢落后。當(dāng)官人的孩子,不少人更不用功,是因?yàn)橛袀€(gè)好爸爸照護(hù),沒有進(jìn)取的動(dòng)力。于是,三十年河?xùn)|,三十年河西,貧困的不過三代變富了,富裕的不過四代變窮了。
貧與富,貴與賤進(jìn)行了歷史性的更替。后來十年河?xùn)|,十年河西,現(xiàn)在應(yīng)該是早晨河?xùn)|,晚上河西。乒乓球世界冠軍鄧亞萍是大家知道的。她從乒壇退出后,到清華大學(xué)學(xué)習(xí),又到英國(guó)牛津大學(xué)讀博士。她打球很刻苦,成功了;她讀書也很刻苦,也很成功。有人對(duì)她在功成名就、名利雙收的情況下還如此努力刻苦不理解,問她為什么?她說,我要改變一些人對(duì)運(yùn)動(dòng)員的看法。有些人認(rèn)為“搞體育的”是“頭腦簡(jiǎn)單,四肢發(fā)達(dá)”。我要用自己的努力改變?nèi)藗兊钠姡瑸樯鐣?huì)繼續(xù)做貢獻(xiàn)。其實(shí),所謂的刻苦都是外人的感覺,而熱愛學(xué)習(xí)、真正在學(xué)習(xí)中的人是感覺不到的。因?yàn)橐环莞乓环菔斋@,苦在其中也樂在其中。苦有樂處,有甜頭,有充實(shí)的現(xiàn)在,有充滿希望的未來。
同學(xué)們,在當(dāng)前市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)深入發(fā)展的今天,知識(shí)是最寶貴,是我們適應(yīng)社會(huì)的基礎(chǔ),是你們成就未來的基石。對(duì)此,我們必須有足夠的認(rèn)識(shí)。不學(xué)無(wú)術(shù)永遠(yuǎn)沒有立足之地,終難適應(yīng)社會(huì)發(fā)展。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)越是發(fā)展,傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)越受沖擊,利潤(rùn)率越低;那些高價(jià)值的產(chǎn)業(yè),無(wú)不是科技含量高,由知識(shí)支撐起來的產(chǎn)業(yè)。從這個(gè)角度看,我們也應(yīng)好好學(xué)習(xí)。特別是在整個(gè)社會(huì)靠知識(shí)進(jìn)步,靠技術(shù)吃飯,靠專業(yè)成長(zhǎng)的今天,我們更應(yīng)好好學(xué)習(xí)!知識(shí)要靠積累,學(xué)習(xí)永不會(huì)錯(cuò)。升入高一級(jí)學(xué)校深造,就是我們學(xué)習(xí)新知,謀求發(fā)展的最佳途徑。我們?nèi)魏我粋€(gè)同學(xué),都要有這樣的雄心和壯志,到高一級(jí)學(xué)校去,到更高學(xué)府去,求取自己的發(fā)展,爭(zhēng)取自己更加美好的未來!到那時(shí),學(xué)校為你們高興,同學(xué)為你們喝彩,父母為你們自豪!
下面就同學(xué)們學(xué)習(xí)中存在問題談?wù)勎业膸c(diǎn)看法:
(一)從前半學(xué)期總體學(xué)習(xí)情況來看,還有一小部分的學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,目的明確,沒有明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃、很盲目。表現(xiàn)為貪玩,不完成作業(yè),或者是作業(yè)根本就不做,上課時(shí)不專心聽講,有些甚至出現(xiàn)逃課,沉迷于網(wǎng)吧,沒有養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣,究其原因,可以說他們不知道為什么要學(xué)習(xí),好像學(xué)習(xí)是為老師而學(xué),為自己的父母而學(xué)。同學(xué)們,今后所有的勞動(dòng)如果沒有文化知識(shí)是不行的,連打工也不要你,有知識(shí)你無(wú)論到哪里都能用得上,無(wú)知將成為一個(gè)睜眼瞎子。
不說大話了,只說以后要把你的小家庭建設(shè)好,還必須靠知識(shí),而要有知識(shí),就必須認(rèn)真學(xué)習(xí)。不學(xué)習(xí)的人,就像不種糧食的.荒地;沒有知識(shí)比貧窮更可怕;不學(xué)無(wú)術(shù),在任何時(shí)候,對(duì)任何人都無(wú)法幫助,也不會(huì)帶來好處,因?yàn)闆]有任何力量比知識(shí)力量更強(qiáng)大。中國(guó)有句諺語(yǔ):少年好學(xué)如日出之光,壯年好學(xué),如日中之光,老年好學(xué),如蠟燭之光。一日學(xué),一日功,一日不學(xué),十日空。魯迅先生說過“我倘若生存,肯定仍要學(xué)習(xí)?!痹谶@里我想對(duì)不學(xué)習(xí)的那部分學(xué)生算一筆帳:學(xué)習(xí)是很枯燥無(wú)味的一件事,很苦,但你要從小學(xué)到大學(xué)只有十五六年的實(shí)踐,以后靠自己的雙手,靠自己的知識(shí)過日子,會(huì)感到幸福一輩子;但反過來,你要先享這十五六年的福,從你25歲開始算起,活到八十歲,你將會(huì)苦上五十五年,甚至更長(zhǎng)。同學(xué)們,你們算一下哪種比較劃算。
(二)下面對(duì)我們今后的做法提出7點(diǎn)意見:
1、進(jìn)一步端正思想,明確學(xué)習(xí)的重要性。我們正處在一個(gè)嶄新的時(shí)代,在這個(gè)時(shí)代,社會(huì)發(fā)展越來越快,社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日益加劇,我們必須要適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)的發(fā)展,必須把自己培養(yǎng)成為具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的人才,只有掌握過得硬的專業(yè)知識(shí),才不至于失業(yè),才會(huì)成為成功者。
2、學(xué)習(xí)要有計(jì)劃,并一絲不茍地執(zhí)行。每個(gè)人的情況不同,知己知彼,方可百戰(zhàn)不殆。有些同學(xué)基礎(chǔ)好,腦子靈活,你的計(jì)劃應(yīng)該考慮到課外知識(shí)拓展這一塊,通過這一塊把自己鍛煉成為更加優(yōu)秀的學(xué)生;有些同學(xué)基礎(chǔ)差,或者是某一學(xué)科差,你的計(jì)劃應(yīng)該考慮到課外知識(shí)拓展這一塊,針對(duì)不足及時(shí)調(diào)整。特別是復(fù)習(xí)計(jì)劃的制定,一定要結(jié)合自己的實(shí)際,在做計(jì)劃之前可以就所學(xué)的知識(shí)梳理一下,針對(duì)不會(huì)的地方,多采取措施,如上課時(shí)老師講到你不會(huì)的地方要注意聽,也可以找一找一些有關(guān)不會(huì)的這一塊知識(shí)來認(rèn)真練習(xí)。
3、樹立信心,打好基礎(chǔ)。要覺得自己有進(jìn)步,更要為自己樹立信心。要相信自己不比別人差,我一定行,保持積極向上的良好心態(tài);學(xué)習(xí)不能操之過急,欲速則不達(dá)。不到最后抉擇堅(jiān)決不放棄。也就像長(zhǎng)跑一樣,開始跑得最快的必須要繼續(xù)努力,跑得慢的知要堅(jiān)持一點(diǎn)一點(diǎn)趕也能趕超第一??傊?,既不能自暴自棄,也不能驕傲自滿。不到終點(diǎn)決不罷休。
4、全身心投入到學(xué)習(xí)中去,抓緊一切可利用的時(shí)間。切實(shí)利用好每天的晨讀課閱讀課、處理作業(yè)課,消化當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容,預(yù)習(xí)第二天的功課,還有雙休日,更要借助這個(gè)機(jī)會(huì),合安排這兩天的活動(dòng),特別要多讀一些課外書,來擴(kuò)展自己的知識(shí)面。
5、切實(shí)多從自己身上去反省,不要怨天尤人。在同一間教室,同一位老師教的,大家的起點(diǎn)相同,好與壞的懸殊這么大,這要從你身上去找原因,認(rèn)真地反省自己的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法。
6、對(duì)于有些沒有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的同學(xué)來說,要強(qiáng)迫自己改變不良行為習(xí)慣。雖說“江山易改,秉性難移”,但是只要我們認(rèn)真去做,許多不利于自己發(fā)展的壞習(xí)慣還是能改的,否則就會(huì)有“浪子回頭金不換”的說法了。只要你主動(dòng)去改變,愿意去改變,你也會(huì)成為“浪子回頭金不換”的那個(gè)人。
7、所有同學(xué)都應(yīng)該牢記,今后不管是什么考試、練習(xí)、作業(yè),都必須養(yǎng)成認(rèn)真、仔細(xì)審題的習(xí)慣,切勿因?yàn)榇笠舛霈F(xiàn)一些非常低級(jí)的錯(cuò)誤,導(dǎo)致自己后悔莫及。此外,還要通過限時(shí)練習(xí)區(qū)提高解題的速度與學(xué)習(xí)效率,去尋找總結(jié)解題方法、而不是僅僅知道答案和分?jǐn)?shù),過程往往與結(jié)果更為重要。
(三)我對(duì)全班同學(xué)提四點(diǎn)希望:
1、正確對(duì)待成績(jī)。
成績(jī)的取得是可喜可賀的,成績(jī)是我們用辛勤的汗水換來的。如何正確對(duì)待已經(jīng)取得的成績(jī)對(duì)我們今后的發(fā)展有著舉足輕重的影響。我們應(yīng)該明白:山外有山,在我們周邊的兄弟學(xué)校,與我們形成競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)的學(xué)校有多所。應(yīng)該明白,我們?nèi)〉贸煽?jī)與我們今后相比,還是微不足道的。為此,我們不能沾沾自喜,不能做井底之蛙。只有這樣,我們才會(huì)不斷進(jìn)步,創(chuàng)造新佳績(jī)!
2、清醒認(rèn)識(shí)自身的不足。
我們能夠,也必須看到,發(fā)展是不平衡的。年級(jí)與年級(jí)、班與班,學(xué)科與學(xué)科,人與人之間存在一定差距。在我們同學(xué)中厭學(xué)者有之,他們精神萎靡,對(duì)什么事都不感興趣,學(xué)習(xí)味同嚼蠟;耽于玩樂者有之,他們把網(wǎng)吧、游戲廳當(dāng)作精神的寄托,癡癡迷迷,廢寢忘食,早忘卻自己的責(zé)任與義務(wù);學(xué)習(xí)缺乏恒心者有之,學(xué)習(xí)只憑一時(shí)興致,興致一來,人前立下千重誓——要學(xué)習(xí),要刻苦學(xué)習(xí)!三分鐘熱情一過就將所有的誓言拋之腦后,依舊渾渾噩噩。
3、要全面發(fā)展。
有些同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)不足,下一步只要我們努力就會(huì)進(jìn)步,不僅和別人比,更要和自己比,以前考70分,下一次能否考75分?如此進(jìn)步不愁取的不了好成績(jī)。還有我們學(xué)習(xí)欠缺一點(diǎn),我們也可以發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn):比如熱愛勞動(dòng)、幫助同學(xué)、發(fā)展體育、藝術(shù)領(lǐng)先……做一個(gè)合格、全面、協(xié)調(diào)發(fā)展的人。當(dāng)然也包括學(xué)習(xí)好的同學(xué),各方面要齊頭并進(jìn),全面提高學(xué)校的知名度,同時(shí)也提高自己的知名度。
4、踏實(shí)迎戰(zhàn)未來。
要有更好的成績(jī),我們必須踏實(shí)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)首先是要態(tài)度,態(tài)度決定一切,什么態(tài)度最重要?一是謙虛,知之為知之,不知為不知,對(duì)于不懂的東西,要老老實(shí)實(shí)地向老師請(qǐng)教,向優(yōu)于自己的同學(xué)請(qǐng)教。二是勤,勤成補(bǔ)拙,“熟能精其妙,精能通其竅”,達(dá)到這樣的境界要有勤。其次是要有科學(xué)的方法。一名優(yōu)秀的學(xué)生,總是以課堂為中心,努力做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),這是科學(xué)學(xué)習(xí)方法的核心,課堂聽課是最重要的,聰明的學(xué)生在課堂的注意力總是非常集中,他們的思維總是圍繞在教師活動(dòng)的周圍,通常他們?cè)谡n堂上就把問題解決了,課后可以思考一些有助提高層次的問題,為了提高課堂的學(xué)習(xí)效率,必須做好上課的各種準(zhǔn)備,如知識(shí)準(zhǔn)備、身體準(zhǔn)備、心理準(zhǔn)備、物質(zhì)準(zhǔn)備等。上課應(yīng)積極主動(dòng)、大膽發(fā)言、積極思考、認(rèn)真做筆記。“磨刀不誤砍柴工”,預(yù)習(xí)可以節(jié)省時(shí)間,提高聽課水平和學(xué)習(xí)效率,可以培養(yǎng)自學(xué)能力,形成學(xué)習(xí)的良性循環(huán)。復(fù)習(xí)可以鞏固所學(xué)知識(shí),加深理解,“溫故而知新”,使掌握的知識(shí)完整化、條理化,更能舉一反三,還要在此基礎(chǔ)上有新的發(fā)現(xiàn)。
同學(xué)們,或許,以前你因?yàn)槭钁蟹趴v了自己,成績(jī)有些不如意,家長(zhǎng)老師不太滿意。那么,從現(xiàn)在起,分秒必爭(zhēng)刻苦學(xué)習(xí),向最認(rèn)真最勤奮的同學(xué)看齊,與最優(yōu)秀最出色的同學(xué)競(jìng)爭(zhēng),配合好每一位老師,以只爭(zhēng)朝夕的精神,全新投入到教學(xué)活動(dòng)中去,掀起講學(xué)習(xí)、比學(xué)習(xí)、營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍的熱潮,為積極推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量上新臺(tái)階而努力奮進(jìn)!
最后,我希望大家借期中考試的東風(fēng),認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),發(fā)揚(yáng)成績(jī),克服缺點(diǎn),爭(zhēng)創(chuàng)一流!
祝全班同學(xué)下半學(xué)期各方面都取得更大、更好的進(jìn)步。
謝謝大家!
期試表彰班主任發(fā)言稿范文(17篇)篇二
各位老師、同學(xué)們:
大家上午好!
今天我們隆重召開上學(xué)期期末考試xxxx;"總結(jié)表彰大會(huì),獎(jiǎng)勵(lì)那些學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀、進(jìn)步幅度大、品行優(yōu)秀、在各方面有突出表現(xiàn)的同學(xué),借此機(jī)會(huì),我代表中學(xué)部向?yàn)橥瑢W(xué)們的成長(zhǎng)、進(jìn)步而辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)的老師們表示最衷心的感謝!向受表彰的同學(xué)表示最熱烈的祝賀!希望獲獎(jiǎng)的同學(xué)們不驕不躁,再攀新高;希望沒有獲獎(jiǎng)的同學(xué),xxxx;"總結(jié)反思,奮起直追,迎頭趕上。
在本次考試中,通過我們?nèi)w師生的同共努力,全縣前10名,我校七、八年級(jí)進(jìn)入8人,九年級(jí)進(jìn)入9人。全縣前30名我校七年級(jí)進(jìn)入20人,八年級(jí)進(jìn)入24人,九年級(jí)進(jìn)入23人。全縣前100名我校七年級(jí)進(jìn)入60人,八年級(jí)進(jìn)入69人,九年級(jí)進(jìn)入70人。全縣前200名我校七年級(jí)進(jìn)入107人,八年級(jí)進(jìn)入121人,九年級(jí)進(jìn)入105人。全縣前300名我校七年級(jí)進(jìn)入146人,八年級(jí)進(jìn)入158人,九年級(jí)進(jìn)入152人。
和奉獻(xiàn)。
精神。
才換取了同學(xué)們的優(yōu)異成績(jī)。我們堅(jiān)持質(zhì)量是學(xué)校生命線強(qiáng)化“少教多學(xué)”六環(huán)節(jié)課堂教學(xué)加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)努力為同學(xué)們鋪平通向成功的道路。多數(shù)同學(xué)的。
精神。
面貌煥然一新,課堂參與度大大提升,真正成為了課堂的主人,學(xué)習(xí)成績(jī)正呈上升勢(shì)頭。我們今天舉行期末xxxx;"總結(jié)表彰大會(huì),就是要讓我們的同學(xué),我們的老師,看到前階段的工作學(xué)習(xí)成績(jī),激勵(lì)同學(xué)們奮發(fā)圖強(qiáng),再創(chuàng)輝煌!,有百尺竿頭,更進(jìn)一步的決心,有會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小的氣魄!只有這樣,我們才會(huì)不斷進(jìn)步。
同學(xué)們,正所謂:一份耕耘,一分收獲。面對(duì)考試成績(jī),總是有人歡喜有人憂。然而勝敗乃兵家常事,對(duì)于一次考試的成功,我們不能盲目樂觀。無(wú)論是誰(shuí),都不可能完美無(wú)缺,也許你還有許多弱點(diǎn)和缺點(diǎn)沒有暴露,每份試卷都會(huì)有不同的結(jié)果。應(yīng)該說,良好的.開端是成功的一半,那另一半就是你要善于xxxx;"總結(jié),不停地拼搏。對(duì)于考試失利的同學(xué),我覺得也未必是壞事,俗話說:塞翁失馬,焉知非福。失敗是一支清醒劑,是不斷成功的動(dòng)力,即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。永不言敗,永遠(yuǎn)不要后悔自己曾經(jīng)的努力。人生道路有風(fēng)和日麗的日子,也有陰雨連綿的歲月,你不能左右天氣,卻可以改變心情,你不能改變?nèi)菝玻瑓s可以展現(xiàn)笑容,你不能改變世界,卻可以改變自己。一句話:態(tài)度決定一切!我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來,從暫時(shí)的沮喪中走出來,及時(shí)調(diào)整自己,為下一次考試早作準(zhǔn)備。
同學(xué)們,本學(xué)年的上學(xué)期學(xué)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束,本學(xué)期的號(hào)角已經(jīng)吹響,讓我們鼓足勇氣,積極行動(dòng)起來!以受表彰的同學(xué)為榜樣,努力拼搏,爭(zhēng)取在本學(xué)期的考試中取得優(yōu)異成績(jī),再創(chuàng)雙語(yǔ)學(xué)校新的輝煌。我相信,只要我們師生共同努力,我們的目標(biāo)一定能夠達(dá)到。
期試表彰班主任發(fā)言稿范文(17篇)篇三
尊敬的各位老師、親愛的各位同學(xué)們:
大家好!
各位老師的辛勤努力下已順利結(jié)束,在這次考試中,有許多同學(xué),許多科目,許多班級(jí)在這次期末考試中取得了可喜的成績(jī)。
每個(gè)班級(jí)都涌現(xiàn)出成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生,這些同學(xué)之所以能達(dá)到預(yù)期目標(biāo),是因?yàn)檫@些同學(xué)平時(shí)學(xué)習(xí)刻苦、方法正確、態(tài)度端正,同時(shí)也與我們班主任、課任教師辛勤勞動(dòng)分不開的。有許多班主任利用課余時(shí)間找同學(xué)們談話交流,耐心啟發(fā)誘導(dǎo),幫助同學(xué)們樹立信心。這些同學(xué)值得我們?cè)谧型瑢W(xué)學(xué)習(xí),其他同學(xué)要以他們?yōu)榘駱?,向他們看齊,力爭(zhēng)在下次考試中能實(shí)現(xiàn)自己預(yù)定的目標(biāo)。
同學(xué)們,緊張的期末考試已淡出我們的記憶,其實(shí),期中考試是對(duì)每位同學(xué)半學(xué)期學(xué)習(xí)情況檢查和xxxx;"總結(jié),也是對(duì)各位同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)效果、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的檢查和xxxx;"總結(jié)。我們希望通過本次期末考試xxxx;"總結(jié)表彰大會(huì),激發(fā)同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí),掀起學(xué)習(xí)高潮。我們也希望其他同學(xué),以受表彰的同學(xué)為榜樣,頑強(qiáng)拼搏,激起直追,刻苦努力,爭(zhēng)創(chuàng)一流。下面就今后的學(xué)習(xí)情況給同學(xué)們提幾點(diǎn)要求:
第一,同學(xué)們不能忘了xxxx;"總結(jié)反思,因?yàn)橥ㄟ^反思,大家才可以發(fā)現(xiàn)平時(shí)學(xué)習(xí)上的不足與缺陷。
第二,我們也要正確面對(duì)考試成績(jī)。我們不能盲目樂觀,無(wú)論是誰(shuí),都不可能完美無(wú)缺,也許你還有許多弱點(diǎn)和缺點(diǎn)沒有暴露,每份試卷都會(huì)有不同的結(jié)果??荚囀Ю耐瑢W(xué)也未必是壞事,失敗是一支清醒劑,是不斷成功的動(dòng)力。
第三,要樹立目標(biāo),目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔。每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)既定目標(biāo),瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力攀登,就一定會(huì)取得成功。
第四,要勤奮,勤奮是成長(zhǎng)的階梯。要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒有勤奮的耕耘不行。不勤奮,理想永遠(yuǎn)是夢(mèng)想、是幻想。
第五,要方法,勤奮并非只是簡(jiǎn)單的忙忙碌碌,更需要方法。有的同學(xué)終日勞累,卻沒有明顯的.進(jìn)步,原因何在?我想,也許是因?yàn)槿鄙賹W(xué)習(xí)方法,還未認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)中的“短處”,課前不預(yù)習(xí),抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),重作業(yè)輕復(fù)習(xí),忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的xxxx;"總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨,學(xué)習(xí)在高耗和低效中進(jìn)行。所以,我勸同學(xué)們忙中偷閑,針對(duì)本學(xué)科特點(diǎn),尋找最適合自己學(xué)習(xí)的途徑。學(xué)習(xí)效率才能提時(shí)時(shí)反思自己的“短處”,力求一份耕耘兩份收獲!
期末考試已經(jīng)結(jié)束,一次考試并不是句號(hào),更不是人生的全部。這次期末考試的成績(jī)與各位同學(xué)期末考試前制定目標(biāo)相比,絕大部分同學(xué)達(dá)到了預(yù)期效果。但也有部分同學(xué)與原定目標(biāo)還存在一定差距,我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來,從暫時(shí)的沮喪中走出來,勝不驕,敗不餒,榮辱不驚,臥薪嘗膽,及時(shí)調(diào)整自己,為下一次考試早作準(zhǔn)備。
己的學(xué)習(xí)的不足,繼續(xù)制定下一階段學(xué)習(xí)目標(biāo),下定決心,使自己的成績(jī)?cè)偕闲屡_(tái)階。
同學(xué)們,“春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆籽”,讓我們攜起手來,共同努力吧!我堅(jiān)信,你們?cè)谄谀┛荚囈欢〞?huì)取得更優(yōu)異的成績(jī)!謝謝大家!
期試表彰班主任發(fā)言稿范文(17篇)篇四
“對(duì)待群眾要充滿感情,對(duì)待工作要充滿激情”,這是我最信奉的一句話。在xx工作23年了,我對(duì)群眾的深厚感情,求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)從未改變。我用自己的身體力行詮釋著一個(gè)普通干部的情懷。
一、不怕難事。
“無(wú)事總有事,凡事爭(zhēng)一流”,這是我的工作準(zhǔn)則。作為xx鄉(xiāng)的綜治辦主任、司法所長(zhǎng)、農(nóng)業(yè)綜合站司法服務(wù)員,我盡職盡責(zé),擅于彈好鋼琴,處理各類復(fù)雜的矛盾,各項(xiàng)工作,力爭(zhēng)一流。群眾中有的是“麻煩”,但我不怕“麻煩”。村里的“一事一議”籌資籌勞,我精心組織;農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整推不開,我召開現(xiàn)場(chǎng)會(huì);計(jì)劃生育對(duì)象思想不通,我上門疏導(dǎo);群眾因山田界址鬧糾紛,甚至雞毛蒜皮的家常小事扯皮吵架,我總是有求必應(yīng),及時(shí)出現(xiàn),去年為處理好東山坪村的一樁山界糾紛我是三上家門,三次談心,現(xiàn)場(chǎng)調(diào)解,避免了事態(tài)的擴(kuò)大。三年來我協(xié)調(diào)處理了大小糾紛上百起,哪里有麻煩,哪里就有我的身影,群眾親切地稱我為滅火的“及時(shí)雨”,我自覺受之有愧,但我愿把“及時(shí)雨”三個(gè)字作為今后工作的座右銘。
二、不誤正事。
“說干就干,在快干中總結(jié)完善”,這是我的工作風(fēng)格。在工作中,我擅長(zhǎng)運(yùn)用務(wù)實(shí)的方法去開展工作,剛接手綜治辦主任時(shí),我騎著摩托車跑遍了全鄉(xiāng)13個(gè)村,排查了解維穩(wěn)信息。面對(duì)六大類群眾群體上訪的苗頭,我多次深入群眾家里走訪,開座談會(huì),交心談心,征求群眾意見,以坦誠(chéng)之心多次化解了群眾心中的不滿。一年多來,全鄉(xiāng)未發(fā)生一起群體越級(jí)上訪事件和群眾斗毆事件,讓領(lǐng)導(dǎo)放心的是我已事先在綜治的門口建起了第一道“閘門”,做到了化解矛盾“大事不出鄉(xiāng)門,小事不出家門”,恪盡職守,問心無(wú)愧。
三、不辭苦事。
“金杯、銀杯,不如群眾的口碑”,這是我的工作信條。從群眾最盼望的事情做起,從群眾最不滿意的地方改起,是我工作的出發(fā)點(diǎn)。
20xx年9月1日,是紫云山村公路連線貫通的喜慶日子,這一天鑼鼓喧天,鞭炮齊鳴,作為紫云山村公路的榮譽(yù)理事,多年的心愿得以實(shí)現(xiàn),我激動(dòng)得熱淚盈眶,想當(dāng)初,我力排眾議,堅(jiān)持籌資修路,部分群眾思想不通,我沿戶上門做工作,資金不足,我?guī)ьI(lǐng)理事會(huì)成員找在外做生意、有工作的人捐資,硬是籌到資金近40萬(wàn)元,看著前來祝賀的鄉(xiāng)親一個(gè)個(gè)喜笑顏開,我覺得再苦的付出也值得啊。我全身心的工作激情,飽滿的工作干勁,平時(shí)工作業(yè)績(jī),不但使廣大群眾感到滿意,還得到了組織上的認(rèn)可,連年被評(píng)為區(qū)、市級(jí)先進(jìn)個(gè)人。xx年我被評(píng)為區(qū)綜治維穩(wěn)先進(jìn)個(gè)人,鄉(xiāng)集體被評(píng)為紅旗單位。
我個(gè)人覺得我還有很多不足,比起先進(jìn)典型我很渺小,我只是站在平凡的崗位上盡了應(yīng)盡的職責(zé),折射了領(lǐng)導(dǎo)的光輝,是集體的溫床催我自新,同志們的力量鼓我前行,團(tuán)結(jié)的大家給了我平臺(tái),我當(dāng)繼續(xù)努力,自信、嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí),以更加昂揚(yáng)的精神狀態(tài),為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村勤奮工作。
謝謝大家。
期試表彰班主任發(fā)言稿范文(17篇)篇五
老師們,同學(xué)們:
上午好。
迎著晚春的和煦的陽(yáng)光,捧著收獲的累累碩果,我們?cè)诖苏匍_期中考試總結(jié)大會(huì),表彰在期中考試和鎮(zhèn)九年級(jí)測(cè)評(píng)中取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)。在去年年底七、八年級(jí)鎮(zhèn)測(cè)評(píng)中,我校除個(gè)別科目第二外,其余科目全部第一,在今春剛剛結(jié)束的九年級(jí)測(cè)評(píng)中,全鎮(zhèn)前100名有我校58人,前120名有我校67人遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過其它三所學(xué)校。在剛結(jié)束的理化生實(shí)驗(yàn)操作考試中,我校學(xué)生得滿分15分的就有37人,14分和14.5分的共有54人,大部分學(xué)生成績(jī)?cè)?3分以上。優(yōu)異成績(jī)的取得,凝聚了全體學(xué)生和教職員工的汗水,我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)辛勤耕耘的全校教職員工表示衷心的感謝,同時(shí)讓我們用熱烈的掌聲來表示對(duì)獲獎(jiǎng)同學(xué)的祝賀。
從我校走出的眾多莘莘學(xué)子中,有許多現(xiàn)在已成為各個(gè)行業(yè)的成功人士,他們不僅是我們白璧鎮(zhèn)一中的驕傲,更是今天在座各位同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣,希望大家追尋著這些優(yōu)秀畢業(yè)生的足跡,踏上自己人生的光輝里程,我相信,在座的各位同學(xué)只要通過自己的不懈努力,每個(gè)人都能進(jìn)入自己心目中理想的學(xué)府。
那么,要怎樣才能實(shí)現(xiàn)自己心中的夢(mèng)想呢?我覺得,首先要做到以下兩點(diǎn):
一、做一個(gè)有知識(shí)、有能力、善于學(xué)習(xí)的人。
大凡在某一方面有所成就的人,無(wú)一不是在自己所從事的行業(yè)中善于學(xué)習(xí)的人。這些人的知識(shí)能力并不是與生俱來、生而有之的,而是通過后天的努力學(xué)習(xí)獲得的,而且他們工作以后仍然不斷完善和提高自己。我們最近能否取得良好的成績(jī)、兩個(gè)月后能否考取理想的學(xué)校、將來能否從事一份好的工作,都取決于我們現(xiàn)在的是否善于學(xué)習(xí),以及在以后的學(xué)習(xí)中知識(shí)和能力的積累。
二、做一個(gè)有道德、有修養(yǎng)、文明守紀(jì)的人。
中學(xué)時(shí)期大家培養(yǎng)自己高尚情操、塑造自己完美人格的重要時(shí)期。作為新時(shí)期的中學(xué)生,首先要懂得做人的基本準(zhǔn)則,知道什么是美、什么是丑、什么可以做、什么不可以做。昨天下午我聽到有兩個(gè)同學(xué)邊走邊聊,每說一句話都用一句國(guó)罵把對(duì)方的母親罵上一遍,兩人竟誰(shuí)也沒有感覺,依然麻木的聊的火熱,不知他們的母親聽了該有何敢想,該會(huì)感覺到如何的難受?做一個(gè)有道德、有修養(yǎng)、文明守紀(jì)的人,就是要從自我做起,從身邊的小事做起,從一言一行、一舉一動(dòng)中展示出自己良好的精神風(fēng)貌。不隨地吐痰,不以大欺孝張口罵人、起惡意外號(hào)等等。隨地吐痰,別人會(huì)怎么形容你呢?恃強(qiáng)凌弱、出口罵人、惡意侮辱別人,你自己不是在為辛辛苦苦生你養(yǎng)你的親娘找罵嗎?我希望極個(gè)別有此現(xiàn)象的學(xué)生都能注意到這一點(diǎn)并及時(shí)改正,做一個(gè)有道德、有修養(yǎng)、文明守紀(jì)的人。
希望五一開學(xué)之后,每個(gè)同學(xué)都能努力學(xué)習(xí)、以禮相待,走進(jìn)校園,聽到的是溫馨的問候、朗朗的書聲,看到的.是潔凈的校園,綠色的花草。我們的心情也一定會(huì)格外清爽,人格也得以凈化和提升,我們也就能成為一個(gè)對(duì)自己對(duì)家庭對(duì)社會(huì)有用的人。最后祝在座的所有同學(xué)都能用自己的努力,澆灌出自己人生最美麗、最絢爛的花朵。
我講話的題目是“每天都有一點(diǎn)進(jìn)步,每天都有一點(diǎn)收獲”,很簡(jiǎn)單很樸實(shí)。
時(shí)光易逝,第二學(xué)期過半,剛剛結(jié)束的期中考試,同學(xué)們認(rèn)真復(fù)習(xí),精心準(zhǔn)備,考試過程中嚴(yán)格遵守考場(chǎng)紀(jì)律,考出了自己最好的成績(jī)。今天我們召開其中表彰會(huì),表彰了成績(jī)優(yōu)秀和進(jìn)步幅度較大的同學(xué),還請(qǐng)積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)的同學(xué)做了發(fā)言等,表彰了優(yōu)秀班級(jí)體,我代表全校教職工向受到表彰的同學(xué)表示祝賀和感謝。祝賀你們?cè)诓煌姆矫嫒〉玫某煽?jī),感謝你們?yōu)槿M瑢W(xué)做出了榜樣,同時(shí)希望全校學(xué)生向受到表彰的同學(xué)學(xué)習(xí)。
我今天只講一個(gè)主題:學(xué)習(xí)!具體講就是“認(rèn)真總結(jié)分析期中考試,努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)”
期中期末考試是學(xué)校最重要的教育活動(dòng),學(xué)科總結(jié)、各班和各年級(jí)的總結(jié)、學(xué)生在教師的指導(dǎo)下自己總結(jié)、老師也要開教學(xué)總結(jié)會(huì)、本周各年級(jí)還要開家長(zhǎng)會(huì),通報(bào)期中考試的情況。
期中考試屬于階段性考試,主要的目的是檢測(cè)前一階段老師教和學(xué)生學(xué)的情況,為下一步的教與學(xué)提供參考和依據(jù)。希望大家認(rèn)真總結(jié)這次考試的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。
對(duì)初三高三的同學(xué)而言,期中考試傳遞一個(gè)特別的信息:我們?cè)谌珔^(qū)的位置及相關(guān)的升學(xué)目標(biāo),既是壓力也是動(dòng)力,沒有人會(huì)輕輕松松地取得成功,幾分耕耘,幾分收獲。本學(xué)年將是最重要的,隨著高考中考的臨近,你們面臨的壓力會(huì)越來越大!壓力的積極積極作用是促進(jìn)人進(jìn)步。
同學(xué)們:努力學(xué)習(xí)是學(xué)生的責(zé)任,從我們走進(jìn)校園的那天起,學(xué)習(xí)就是學(xué)生生活中不可回避的主要內(nèi)容。
學(xué)習(xí)是學(xué)生生活的樂趣所在,是一件快樂的事。學(xué)習(xí)改變命運(yùn)、學(xué)習(xí)提升素養(yǎng),學(xué)習(xí)創(chuàng)造財(cái)富等等,這是廣義的學(xué)習(xí),對(duì)中學(xué)生而言學(xué)習(xí)最主要的是學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),通過學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事,為進(jìn)一步的工作和學(xué)習(xí)做好知識(shí)技能和思想態(tài)度等方面的準(zhǔn)備。
學(xué)習(xí)也是一樁苦差事,需要勤奮。勤奮好學(xué)是學(xué)生應(yīng)有的品德。一個(gè)人能否最終有所成就甚至為社會(huì)進(jìn)步做出較大貢獻(xiàn),往往并不純粹由于天賦,而恰恰與一個(gè)人的勤奮努力密切相關(guān)。大凡學(xué)業(yè)有成的名家學(xué)者,在談到自己讀書治學(xué)的成功之道時(shí),無(wú)一不提及勤奮二字,勤奮能激發(fā)靈性、創(chuàng)造奇跡。
期試表彰班主任發(fā)言稿范文(17篇)篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、老師,親愛的同學(xué)們:
大家下午好!
首先要衷心的感謝一年多來一直關(guān)心和愛護(hù)我們的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員、班主任和全體老師們。我是來自地理科學(xué)(師范)101班的班長(zhǎng)張毅,今天非常榮幸能代表地科101班的全體同學(xué)在此發(fā)言。這次獲得表彰,對(duì)我們來說這既是一種榮譽(yù),也是一種壓力,更是一種動(dòng)力。
回望20xx年9月,來自五湖四海的50名同學(xué)組成了地科101班。我們懷著共同的目標(biāo)和心愿,我們渴望知識(shí),追求夢(mèng)想,展望未來。一年多的時(shí)間來,在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo),輔導(dǎo)員,班主任以及全體同學(xué)的互幫互助、努力拼搏下,我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?jī),而如今,又獲得了“表?yè)P(yáng)班集體”這一稱號(hào)。這不僅是對(duì)我班過去學(xué)習(xí)、工作的肯定,也是對(duì)我班未來的鼓舞與鞭策,面對(duì)眼前成績(jī)與榮譽(yù),我們深感自豪,但更多的是我們繼續(xù)努力的決心。
在此,我就我班在加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)創(chuàng)建先進(jìn)班集體過程中的幾點(diǎn)體會(huì)作一簡(jiǎn)要匯報(bào):
首先,值得一提的是,我班準(zhǔn)確定位班委工作。我們?cè)诿繉W(xué)期開學(xué)之初,會(huì)針對(duì)班上每位同學(xué)就如何加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)和學(xué)風(fēng)建設(shè)進(jìn)行班級(jí)問卷調(diào)查,在調(diào)查完后進(jìn)行系統(tǒng)的分析和討論,制定班級(jí)工作計(jì)劃。在計(jì)劃中,工作安排到人,責(zé)任落實(shí)到位,并且讓全班同學(xué)監(jiān)督我們計(jì)劃的實(shí)施。
其次,明確班級(jí)工作重點(diǎn)。我們班級(jí)建設(shè)方面遵循兩個(gè)重點(diǎn)和兩條主線。兩個(gè)重點(diǎn)是班級(jí)凝聚力建設(shè)和學(xué)風(fēng)建設(shè),兩條主線是情商培養(yǎng)和互幫互助。其中班級(jí)凝聚力建設(shè)和學(xué)風(fēng)建設(shè)是相輔相成,對(duì)立統(tǒng)一的。因?yàn)槲覀冎乐挥辛己玫陌囡L(fēng)才能塑造良好的學(xué)風(fēng),而良好的學(xué)風(fēng)能促進(jìn)班風(fēng)的建設(shè)。而兩條主線則是我們開展工作的具體指導(dǎo)和目標(biāo)。根據(jù)這個(gè),我們101班在上學(xué)期開展了班服、班徽、班口號(hào)設(shè)計(jì)大賽,在最后,通過全班同學(xué)的評(píng)選,我們?cè)u(píng)出了大家所喜愛的班服、班徽樣式和班口號(hào):地理科學(xué)超給力,一零一班最無(wú)敵!
再者,圍繞重點(diǎn)開展工作。學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職,所以我們?cè)趯W(xué)院大力開展學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的背景下以及學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)正確的領(lǐng)導(dǎo)下,我班圍繞學(xué)風(fēng)建設(shè)開展工作,把創(chuàng)建一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍作為班級(jí)工作的重中之重。在班級(jí)倡導(dǎo)優(yōu)良學(xué)風(fēng),堅(jiān)持學(xué)風(fēng)建設(shè)為龍頭。在上一學(xué)年中,班級(jí)開展了以專業(yè)為背景,加強(qiáng)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)的一系列學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng):如為進(jìn)一步提高專業(yè)素養(yǎng),提升專業(yè)技能,我班在課余時(shí)間開展了模擬課堂活動(dòng)。在實(shí)踐中強(qiáng)化專業(yè)知識(shí),提升專業(yè)素養(yǎng);為增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,加強(qiáng)同學(xué)們之間的合作競(jìng)爭(zhēng)意思,我班在上學(xué)期開展了班級(jí)“山水風(fēng)情”辯論賽等,讓大家在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)習(xí),在鍛煉中增知。
同時(shí),分時(shí)期、分情況開展不同形式的班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。我們?cè)诖笠会槍?duì)同學(xué)們都是剛上大學(xué),遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的孤獨(dú)、集體生活的不適應(yīng)等問題。為了增進(jìn)彼此的了解,使每位同學(xué)盡快融入集體,我們利用一切機(jī)會(huì)開展集體活動(dòng)。首先是學(xué)院的各種活動(dòng),包括新生杯籃球賽、校運(yùn)會(huì)、明日之師模擬課堂大賽、模擬導(dǎo)游大賽等,我們組織全體同學(xué)親身投入其中,共同努力,共同分享勝利的果實(shí),增強(qiáng)了大家的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。此外各種節(jié)日晚會(huì)、聯(lián)誼和出游等一系列我班的班級(jí)活動(dòng)也使得大家感受到集體的溫暖,通過活動(dòng)大家更加熟識(shí),班級(jí)學(xué)風(fēng)氛圍更加團(tuán)結(jié)。
并且,我班實(shí)行“權(quán)力”下放,意在鍛煉每一位班委,磨練每一位同學(xué)。因?yàn)槠鋵?shí)班級(jí)管理的最終目的就是育人,培養(yǎng)和鍛煉班干部。那么放手讓每一位班委都得到鍛煉就顯得尤其重要。所以在班級(jí)管理中,尤其是在各項(xiàng)活動(dòng)的籌劃、舉辦和總結(jié)中。我都不會(huì)一個(gè)人去做,而是每一次的活動(dòng),我都會(huì)安排給一個(gè)班委去做,讓他全權(quán)負(fù)責(zé),而其余的班委則全力的配合他。簡(jiǎn)單地說,就是在這個(gè)活動(dòng)中,他就是領(lǐng)導(dǎo)者,他就是老大,我們班長(zhǎng)、團(tuán)支書、副班長(zhǎng)等等全都要聽他的。當(dāng)然,在遇到困難的時(shí)候,我們還是會(huì)第一時(shí)間站出來的。這樣的話,極大的鍛煉了各位班委,使的各位班委在任職期間都有所貢獻(xiàn),有所收獲。
最后,我想說的是,工作總結(jié)對(duì)我班也起著一個(gè)至關(guān)重要的作用。因?yàn)槲覀冎?,工作總結(jié)是對(duì)一定時(shí)期內(nèi)的工作加以總結(jié),分析和研究,肯定成績(jī),找出問題,得出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),摸索事物的發(fā)展規(guī)律,用于指導(dǎo)下一階段工作的。所以我認(rèn)為在我班班級(jí)管理中,我們都會(huì)安排專人做好各項(xiàng)工作的總結(jié),比如每一項(xiàng)活動(dòng)的活動(dòng)總結(jié),每一次會(huì)議的會(huì)議總結(jié),每一學(xué)期的學(xué)期總結(jié)等等。這些總結(jié)都是一個(gè)自我改進(jìn),自我提升,自我完善的過程,同時(shí)它也是對(duì)班級(jí)自身發(fā)展的一個(gè)反思??偨Y(jié)不一定要多,但是一定要精,總結(jié)到點(diǎn)上,然后以點(diǎn)到線再到面,慢慢的把它擴(kuò)散出去,這樣我們就會(huì)得到一定的提升。
一年多的時(shí)間我們通過一系列的活動(dòng)和舉措建設(shè)我們的班級(jí),這些舉措都是我們班級(jí)在建設(shè)班風(fēng)、培養(yǎng)學(xué)風(fēng)過程中腳踏實(shí)地的見證。當(dāng)我們看到這些付出得到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo),輔導(dǎo)員、班主任老師和同學(xué)們的認(rèn)可,我們倍感欣慰和鼓勵(lì)。
但是我們清楚地知道所有的榮譽(yù)都屬于過去,未來還有更長(zhǎng)的路要走。風(fēng)雨兼程的20xx年,我們偕同并進(jìn),用快樂和團(tuán)結(jié)演繹地科人的精彩。作為一群至臻至善的地科人,在以后的歲月里我們將繼續(xù)遵循學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)的精神,發(fā)揚(yáng)學(xué)?!扒趦€誠(chéng)信,立己樹人”的嘉大校訓(xùn),用堅(jiān)持成就夢(mèng)想,用拼搏續(xù)寫輝煌!將和全校所有班集體一道團(tuán)結(jié)共進(jìn),攜手努力,促進(jìn)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)再上新臺(tái)階。為學(xué)院為學(xué)校增光添彩。
最后,真心地感謝每一位關(guān)心培養(yǎng)我們的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員和班主任老師們,感謝我們一起努力拼搏、相互鼓勵(lì),共同分享歡樂和淚水的全體同學(xué),也祝各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓老師工作順利,祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成!
期試表彰班主任發(fā)言稿范文(17篇)篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家下午好!
送走春天,迎來初夏。帶著希望和欣喜我們迎來了我校2015—2015學(xué)年第二學(xué)期期中總結(jié)表彰大會(huì)。我很榮幸能作為班主任代表上臺(tái)發(fā)言。
既然今天有幸作為班主任代表在這里發(fā)言,首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的班主任老師,向給我們提供發(fā)展平臺(tái)和機(jī)會(huì)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),表示誠(chéng)摯敬意!正是因?yàn)楸澈笥心銈兊墓膭?lì)和期待,我們的腳步才不敢有絲毫的懈怠,在你們的提攜下,我們不斷得以完善和提高。也請(qǐng)您們信任,信任無(wú)價(jià)!在下半學(xué)期,請(qǐng)你們放心,我們十顆班主任的心早已緊緊的連在一起,決心不負(fù)重托,不辱使命。我們一定會(huì)一如既往的把學(xué)校和班級(jí)看作是自己的家,把學(xué)生看作是自己的孩子,默默耕耘,無(wú)私奉獻(xiàn),扎扎實(shí)實(shí)做好班級(jí)日常管理工作;我們一定會(huì)一如既往的把您們交給的任務(wù)切實(shí)落到實(shí)處,把工作做的實(shí)一些,再實(shí)一些;細(xì)一點(diǎn),再細(xì)一點(diǎn)。既然用我,用我必信!既然信我,信我必勝!
其次,要感謝在座的各位同事,在生活中,你們扮演的是我們的良師益友,在工作中,你們是班主任的智囊團(tuán),而你們卻總是默默地站在班主任榮譽(yù)的背后!
我們都知道:班主任工作是一本“難念的經(jīng)”!它有歡樂、有自豪、有欣慰,同時(shí)也伴隨著煩苦和勞累。雖說,班主任在學(xué)校里是最小最小的“主任”,工作是既辛苦又平凡的苦差事。然而,這么多年來,我們?cè)谧拿恳晃话嘀魅味忌钌畹貝壑约旱墓ぷ鳎钌畹貝壑约喊嗬锏哪切W(xué)生。是我們的羅嗦、叮嚀、責(zé)任和愛伴隨著孩子們的校園生活。學(xué)生缺課了,我們會(huì)著急地打電話詢問情況;同學(xué)間鬧矛盾了,又是我們耐心地講道理勸慰;學(xué)生考試了,我們會(huì)給他們信心,為他們打氣;他們做錯(cuò)了事,我們的心里會(huì)隱隱生痛,毫不留情地批評(píng)、教育多少年來,我們每一位班主任在自己的崗位上,每天都在努力的工作著。
我們不會(huì)長(zhǎng)篇大論,不會(huì)慷慨陳詞,但我們會(huì)默默燃燒,辛勤耕耘!崇高的職業(yè)需要有求實(shí)精神去把它做好,做細(xì),而我也相信我們能夠做好。如今,我們首先要做的就是:立足于講臺(tái),用新鮮的活水澆灌求知的心靈,用靈動(dòng)的智慧音符去彈奏學(xué)生的“心靈之樂”,用和煦的道德微風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的靈魂!
在此,我作為班主任代表,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)放心,在今后的工作中,我們會(huì)努力做到以下幾點(diǎn):
第一,各班同學(xué)齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)友愛,認(rèn)真、準(zhǔn)時(shí)完成衛(wèi)生值日工作。
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第二,全體師生共同創(chuàng)建整潔、安靜、和諧的校園,珍惜勞動(dòng)成果,保持校園整潔、干凈,做到不亂扔垃圾,不隨地吐痰。
第三,各班同學(xué)要按照學(xué)校的要求,整潔儀容儀表,文明做人,
第四,各班同學(xué)做好晨訓(xùn)反思工作。合理高效使用好“一案三篇”教學(xué)研究案,適應(yīng)海中特色的'“30+15”的高效課堂模式。
第五,各班主任及科任老師繼續(xù)做好全員育人工作。
大浪淘沙,方顯英雄本色;暴雨沖過,更見青松巍峨!相信經(jīng)歷過磨練的我們更加成熟與自信!就讓我們?cè)诟鼮榧ち业母?jìng)爭(zhēng)中乘風(fēng)破浪,盡展班主任的風(fēng)采!
最后,祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康,工作順利,祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!同時(shí),預(yù)祝今年中考海中再創(chuàng)佳績(jī),再添新的輝煌!
謝謝大家!
2015-5-6 2
敬愛的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),同學(xué)們,大家好,
很榮幸能在這兒發(fā)言?;厥淄?,已經(jīng)和同學(xué)們共同生活了三年多的時(shí)間,特別是今年,我們九四班全體師生同呼吸,共命運(yùn),一同走過。有幸和同學(xué)們相處四年的時(shí)光,這是我們的緣分。這一年,我們班的全體老師一絲不茍,辛勤耕耘,嘔心瀝血,廢寢忘食,付出所有的心血和精力。我們班的全體同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)一心,盡心盡力,看到同學(xué)們的辛勞和苦惱,我也心疼;看到同學(xué)們進(jìn)步和喜悅,我更高興。我的工作能得到同學(xué)們的理解和支持,將是我最大的快樂。只要我們能團(tuán)結(jié)一心,共同奮斗,我們就一定能贏得20xx年中考的最后勝利。但是,我們現(xiàn)在的狀況,離中考的勝利還有一段距離,革命尚未成功,同志仍需努力,因此,我給同學(xué)們提出以下建議:
1、要有吃苦的準(zhǔn)備。任何成功都不會(huì)輕易取得,成功沒有捷徑,只有勤奮,吃苦和堅(jiān)持,這些品質(zhì)是每一個(gè)成功的人所必須的,古今中外的名人,哪一個(gè)不是經(jīng)歷苦難勇,敢面對(duì)而取得成功的,逆境是人生最好的大學(xué),苦難是一筆免費(fèi)的財(cái)富。
2、要有正確的態(tài)度。態(tài)度決定一切,人生短短幾十年,一晃而過,青春是一列單程列車,不能返回,也沒有驛站,生活也不會(huì)給我們打草稿的機(jī)會(huì),每一天都是現(xiàn)場(chǎng)直播,何不用青春的拼搏換回老年的后悔,趁青春年少,發(fā)奮圖強(qiáng)。不要埋怨生活的艱辛,不要埋怨家庭的貧困,也不要埋怨學(xué)校和老師。而要勇敢面對(duì),用奮勇的拼搏去創(chuàng)造輝煌,用正確地態(tài)度去對(duì)待人生。
3、要有信心和恒心?,F(xiàn)在的生活對(duì)誰(shuí)來說都是一種煎熬,但是熬住就是一切,堅(jiān)持到底,永不放棄。同時(shí)要有信心,要樂觀,相信一切皆有可能,任何事情沒有不可能,否則字典里便沒有奇跡這個(gè)詞的存在,失敗并不可怕,挫折和苦難也可坦然面對(duì),相信自己,我能行,我們一定能贏。
4、要團(tuán)結(jié),只有全體師生精誠(chéng)團(tuán)結(jié),共同面對(duì)困難,迎接挑戰(zhàn),才會(huì)贏得成功。師生團(tuán)結(jié),同學(xué)之間團(tuán)結(jié),九二,九三和九四三個(gè)班級(jí)的學(xué)生也要團(tuán)結(jié),我們不是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,而是一個(gè)戰(zhàn)壕的戰(zhàn)友,我的利益和目標(biāo)也是一致的。
6、人一定要靠自己,在選準(zhǔn)了人生方向后,要堅(jiān)持做下去才會(huì)成功,自己就是救世主,不要埋怨。每個(gè)人都會(huì)有適合自己的人生路,但不管我們選擇怎樣的路走下去,只要你堅(jiān)持,只要你一步一步的超越自己,我相信成功一定會(huì)屬于你。如果你還仰望夢(mèng)想,在追尋成功的路上徘徊時(shí),請(qǐng)一定記?。撼晒褪菆?jiān)持做你自己,靠自己的努力做最好的自己,最后祝愿同學(xué)們都能學(xué)有所成,都能實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:
大家好!
能夠站在這里和大家共同分享期中考試的喜悅,我非常榮幸。此時(shí)此刻,除了激動(dòng)、自豪,我更多是在思考,思考“我該拿什么回饋給你們,我初二(3)班的同學(xué)們?”你們保持著一貫的學(xué)習(xí)激情,又一次取得年級(jí)總分第一名的好成績(jī),這必將成為我今后工作的動(dòng)力!同學(xué)們,未來我們共同加油!
初二(3)班是一個(gè)非常有特色的班集體,雖然我們相處僅僅2個(gè)月,但是我看到了你們身上很多的閃光點(diǎn),今天就借這樣的機(jī)會(huì),和我們?nèi)w同學(xué)一起分享,希望這些閃光點(diǎn)能夠激發(fā)大家內(nèi)心里的學(xué)習(xí)熱情,用激情擁抱學(xué)習(xí),擁抱生活。
成績(jī)的取得,首先要得益于前任班主任李文靜老師的精心培育,得益于她前期所做的艱辛努力。大家從各地小學(xué)畢業(yè)而來,每個(gè)人都有不同的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度,是李老師耐心地把大家的思想集中在一起,凝聚起積極上進(jìn)的學(xué)習(xí)態(tài)度和團(tuán)結(jié)互助的班級(jí)氛圍,培養(yǎng)和熏陶出良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。正是夯實(shí)了初一學(xué)年的學(xué)業(yè)基礎(chǔ),才有今天大家的自覺、自省和自強(qiáng)。所以,初二(3)班的同學(xué)們,在這樣的榮譽(yù)面前,我們更要感謝前任老師的付出。讓我們一起說:“謝謝您,李老師?!?/p>
其次,要得益于初二(3)班的全體同學(xué)團(tuán)結(jié)協(xié)作、勤奮學(xué)習(xí)。你們有著極高的班級(jí)榮譽(yù)感和凝聚力,每一個(gè)人都不再停留于埋頭完成個(gè)人學(xué)業(yè),而是積極融入到團(tuán)隊(duì)中,為他人服務(wù),為團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造價(jià)值,這一點(diǎn)非常重要。我們班的班長(zhǎng)焦曼同學(xué)、副班長(zhǎng)向詩(shī)雨同學(xué)、紀(jì)律委員洪娜同學(xué),都是以優(yōu)異的個(gè)人學(xué)業(yè)成績(jī)贏得了同學(xué)們的敬佩,在班級(jí)中起到了良好的榜樣示范作用,并協(xié)助班主任做好班級(jí)的各項(xiàng)日常管理工作;衛(wèi)生委員鄭智良同學(xué)、仇婭婷同學(xué),更是在細(xì)節(jié)上抓重點(diǎn),每天都督促衛(wèi)生打掃,創(chuàng)造良好的衛(wèi)生環(huán)境為大家服務(wù);體育委員賈明-慧同學(xué),在近期的運(yùn)動(dòng)會(huì)上統(tǒng)籌協(xié)調(diào),落實(shí)比賽和后勤的各項(xiàng)銜接工作。還有更多的同學(xué)雖然不是班干部,但積極參與班級(jí)管理和各項(xiàng)活動(dòng),默默奉獻(xiàn)。
最后,感謝各位任課老師精心教導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)熱情關(guān)懷。
同學(xué)們,期中考試已經(jīng)結(jié)束,一次考試并不是句號(hào),更不是人生的全部。我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來,從暫時(shí)的沮喪中走出來,勝不驕,敗不餒,榮辱不驚,臥薪嘗膽,及時(shí)調(diào)整自己,為下一次考試早作準(zhǔn)備。記住這樣一句格言:“在人生的道路上,想哭就哭,想笑就笑;只是哭過、笑過后,別忘了繼續(xù)趕路”。
期中之后又是一個(gè)新的起點(diǎn)。同學(xué)們,“春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆子”,讓我們攜起手來,為了美好的明天,共同努力吧!
謝謝大家!
期試表彰班主任發(fā)言稿范文(17篇)篇八
老師:
大家好!首先感謝大家能坐在這里,給我與你們交流的機(jī)會(huì),也感謝在我的工作中老師們對(duì)我的支持。在班主任的工作中,大家都做了許多類似的工作,在座的很多老師在班級(jí)管理上做得很好,經(jīng)驗(yàn)也豐富。所以要我交流關(guān)于班級(jí)管理方面的經(jīng)驗(yàn),我真的覺得慚愧。今日在此也是我學(xué)習(xí)的一個(gè)好機(jī)會(huì),下面所談的算不上經(jīng)驗(yàn),應(yīng)當(dāng)是我做班主任以來的一些感受,如有不妥之處,期望各位老師多多賜予指正。我所擔(dān)當(dāng)?shù)氖且荒昙?jí)班主任,我們班共45人。一年級(jí)是基礎(chǔ)教育的起始階段,更是進(jìn)行良好行為習(xí)慣培育的關(guān)鍵時(shí)期。習(xí)慣的好壞,不但影響孩子的生活、性格、行為等,還直接關(guān)系到學(xué)習(xí)和工作的成功與否,甚至?xí)绊懞⒆拥膶怼R虼?,本學(xué)期我把班級(jí)工作的重點(diǎn)落實(shí)在培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣上,我針對(duì)我們班活潑好動(dòng)的特點(diǎn),做了如下的工作:
1、常競(jìng)賽,培育學(xué)生的良好習(xí)慣。
一年級(jí)學(xué)生由于年齡小,自控力差,紀(jì)律渙散。我從培育學(xué)生良好習(xí)慣入手,課上進(jìn)行趣味教學(xué),盡量吸引學(xué)生的留意力,組織好學(xué)生的紀(jì)律。利用晨會(huì)課、班會(huì)課告知他們小學(xué)生應(yīng)做的,提示學(xué)生做好上課預(yù)備工作,并且在課后留意觀看學(xué)生的行為,依據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中,時(shí)刻留意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,漸漸養(yǎng)成專心聽課、專心作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習(xí)慣。為了鼓舞學(xué)生守紀(jì)、上進(jìn),我在班上長(zhǎng)期開展了“小明星”、“紅旗小組”的評(píng)選活動(dòng),依據(jù)學(xué)生各方面的表現(xiàn),如:勞動(dòng)積極、遵守紀(jì)律、積極舉手、作業(yè)專心、堅(jiān)持講平凡話、能保持坐端正等無(wú)論那個(gè)方面表現(xiàn)好的同學(xué)賜予嘉獎(jiǎng),成為班上的“小明星”,就可以把自己的相片帶來貼在教室文化墻的的專欄里。這樣,讓學(xué)生比學(xué)習(xí),比紀(jì)律,爭(zhēng)做文明學(xué)生,這些活動(dòng)取得了很好的效果,使學(xué)生學(xué)習(xí)變得積極、主動(dòng),也能夠在老師的提示下變得遵守紀(jì)律,并漸漸自覺約束自己的行為。
2、抓細(xì)節(jié),做好學(xué)生的安全教育工作。
每周我都要。
總結(jié)。
學(xué)生一周的表現(xiàn),也總要進(jìn)行安全教育,在課上,我教育學(xué)生遵守交通規(guī)則,留意人身安全,不到危急地帶玩耍,留意食品安全,學(xué)生課間玩耍時(shí)也要求他們留意團(tuán)結(jié),不打架,不做危急的游玩,以免出現(xiàn)事故。平常,我也時(shí)時(shí)把安全掛在嘴邊,每天說,時(shí)時(shí)提,有時(shí)連我自己也覺得我似乎有點(diǎn)啰嗦了。不過,對(duì)于一年級(jí)的學(xué)生來說,安全的弦真的是一點(diǎn)也不能放松。我時(shí)刻要求自己更細(xì)致,更耐心,把安全隱患?xì)缭诿妊繝顟B(tài)。開學(xué)初,我們班學(xué)生經(jīng)常追逐打鬧、亂喊亂叫,為此,老師總在說,總在喊,但收效不大。后來,我們依據(jù)學(xué)生的問題,有針對(duì)性的想了不少方法,最終有了好轉(zhuǎn)。比如:中午在學(xué)校吃飯,以前下課鈴一響,一說站隊(duì)學(xué)生就往外跑,個(gè)個(gè)都想站前面,還常常有學(xué)生喊有人插隊(duì),老師也不能看得那么認(rèn)真,雖然你說站前面站后面一個(gè)樣,可學(xué)生不知怎么總想往前擠,后來我就按高矮順序給學(xué)生排了號(hào),每次站隊(duì)都按號(hào)來,這樣,學(xué)生也簡(jiǎn)單記住自己的位置。站隊(duì)也比以前法規(guī)了?,F(xiàn)在學(xué)生已基本適應(yīng),老師也不需要像以前那樣說完這個(gè)說那個(gè)了。
3、重溝通,爭(zhēng)取多方共管。
行為動(dòng)向,有利于班主任工作的開展。
4、培育班干部,協(xié)助老師管理。
我一向都很注意培育班干部,這樣做一是可以熬煉學(xué)生的管理能力;二來可以讓學(xué)生學(xué)會(huì)自己約束,更加明白什么是該做的,什么是不該做的;三是為自己培育得力助手,這樣工作起來就更細(xì)致了,也減輕了一些負(fù)擔(dān)。我們班上的班干部有的.是我選的,有的是由學(xué)生提名我通過的,都是在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面做得好的,能給其他同學(xué)樹立榜樣的學(xué)生。為了使他們更好地發(fā)揮作用,我一方面對(duì)他們的工作多鼓舞表?yè)P(yáng),一方面也給他們一些“權(quán)利”,如讓他們發(fā)嘉獎(jiǎng),記名字等。這樣,就樹立了他們的威信,他們就明白該怎么管理了。
行之有效的方法和經(jīng)驗(yàn),使班級(jí)管理工作的水平不斷躍上新臺(tái)階。
當(dāng)班主任是對(duì)自己的一種錘煉。在今后的教學(xué)生涯中,我還需要不斷努力,還要用自己的愛心、誠(chéng)意、智慧和才能,將班主任的工作做得更好。
期試表彰班主任發(fā)言稿范文(17篇)篇九
今天我很感動(dòng),之所以感動(dòng),是因?yàn)楣绢I(lǐng)導(dǎo)和同事們沒有把我當(dāng)退休職工(本人退休留用)看待,依然被評(píng)為管理能手;依然拿到了特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng),依然為我做了一套職業(yè)裝,并要我代表先進(jìn)個(gè)人發(fā)言,所有這些都讓我深深地感動(dòng)。
今天,公司要我用幾分鐘時(shí)間講講自己對(duì)工作態(tài)度的認(rèn)識(shí),那我就自己如何保持一種平和寧?kù)o的心態(tài),有責(zé)任的工作講三個(gè)觀點(diǎn)和感悟:
一、學(xué)會(huì)感恩。
我認(rèn)為感恩是一種處世哲學(xué),也是生活中的大智慧。談及感恩,我們的人生有許多,小時(shí)候感謝父母的養(yǎng)育之恩;讀書時(shí)感謝老師的教導(dǎo)之恩;上班后對(duì)自己有這份工作心懷感恩,因?yàn)檫@份工作不僅能養(yǎng)活自己,而且在人生的道路中不會(huì)寂寞,并有地方可以體現(xiàn)自己的價(jià)值;我也很感恩在工作中遇到了這么多有素質(zhì)、有水平的公司領(lǐng)導(dǎo)及身邊和諧友好的同事,這些人曾幫助自己進(jìn)步。比如,在我眼中的董事長(zhǎng),就是一個(gè)“兩高一快”的人,既工作目標(biāo)高,工作質(zhì)量高,工作速度快,與他在一起工作你會(huì)有壓力,但可以跟他學(xué)會(huì)高節(jié)奏的工作方法,對(duì)問題的處理方法;他也是一個(gè)寬厚、仁義的人,他會(huì)對(duì)你工作中的優(yōu)秀表現(xiàn)及時(shí)表?yè)P(yáng),讓你獲得被肯定的滿足,也會(huì)對(duì)你工作中的問題當(dāng)面指出,但決不會(huì)耿耿于懷,與他在一起工作你也會(huì)感到輕松。同時(shí)也感恩那些對(duì)我有意見的人,是他們的意見讓我把工作做得更加完善?,F(xiàn)在還感恩領(lǐng)導(dǎo)為我們創(chuàng)造了安定、高檔的辦公環(huán)境,在這里工作,志豪感猶然而升。當(dāng)我們把工作中的人和事都報(bào)有感恩的心態(tài)時(shí),會(huì)在工作中體驗(yàn)到更多得愉快,工作效率也會(huì)大大提高,呈現(xiàn)一種完善的工作狀態(tài),心態(tài)好了,身體就健康了,身體健康了,就不會(huì)影響工作了。
二、學(xué)會(huì)忠誠(chéng)。
我認(rèn)為一個(gè)員工不管你的能力是強(qiáng)還是弱,一定要具備忠誠(chéng)的品格。首先要忠誠(chéng)企業(yè),我覺得普通員工對(duì)公司的忠誠(chéng)就是要有責(zé)任心;中層干部不僅僅要有責(zé)任心,還要有上進(jìn)心,而高層領(lǐng)導(dǎo)不但要適應(yīng)公司的發(fā)展規(guī)劃,還要把公司當(dāng)成是自己的公司,全身心為公司工作。就我自己而言自認(rèn)為只有三分能力,但我有七分的責(zé)任心,我會(huì)對(duì)自己職責(zé)和領(lǐng)導(dǎo)安排的臨時(shí)性工作,去想、去問、去思考,想方設(shè)法把每一件事辦得更完善,從中體驗(yàn)自己的工作價(jià)值,享受忠誠(chéng)企業(yè)的快樂。第二,要忠誠(chéng)你的上級(jí)。在工作中,我們有著最基本的上下級(jí)關(guān)系,彼此職務(wù)不同,所站的角度也不同,處理問題的方式自然也不盡相同。但你一定要相信自己的上級(jí),他既然能成為你的上級(jí),肯定有他的過人之處。有一次新上任的總會(huì)計(jì)師與我談供職的體會(huì),他說“過去我負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)部的工作,現(xiàn)在擔(dān)任總會(huì)計(jì)師的工作,經(jīng)過幾個(gè)月的實(shí)踐,這是兩個(gè)不同的管理層面,總會(huì)計(jì)師承擔(dān)的責(zé)任與壓力無(wú)疑比財(cái)務(wù)部長(zhǎng)要大的多,我現(xiàn)在對(duì)財(cái)務(wù)管理的每項(xiàng)工作的處理都很謹(jǐn)慎,因?yàn)槲乙獙?duì)董事長(zhǎng)負(fù)責(zé),對(duì)公司負(fù)責(zé)”。我認(rèn)為這就是忠誠(chéng)的表現(xiàn),相信經(jīng)過一段時(shí)間的鍛煉,他的管理水平一定會(huì)有很大的提高。我舉這個(gè)例子的目的是,當(dāng)你的上級(jí)把工作安排給你,哪怕是你沒有稿過的工作,你一定要樂意接受并把它完成好,你幫助上級(jí)工作了,也就是幫助了你自己,你的上級(jí)一定會(huì)看到。當(dāng)然,忠誠(chéng)于自己的工作,并非就意味著只從事一種職業(yè),只在一個(gè)部門工作。但只要你養(yǎng)成了忠誠(chéng)敬業(yè)的習(xí)慣,不管你調(diào)到哪里工作,都會(huì)得到大家的信賴;無(wú)論從事什么樣的工作,都會(huì)有成功的機(jī)會(huì)。第三,不貪個(gè)人小利。我們每個(gè)員工的工資收益完全來自于公司的收益,因此,公司的利益就是自己利益的來源,必須忠誠(chéng)于你的團(tuán)隊(duì)。我記得過去公司有個(gè)非常優(yōu)秀職工,經(jīng)不起外界的誘惑,利用工作之便,搞自己的蠅頭小利,若干年后發(fā)現(xiàn)了,離開了公司,因?yàn)檫@件事而離開公司,心里是什么滋味只有他自己曉得,在我看來,這種懊悔的記憶在他的腦海中會(huì)長(zhǎng)久揮之不去。我想,不發(fā)“不義之財(cái)”,心境會(huì)更坦然一些,心情坦然了,身體就健康了。
三、快樂的工作。
有句話說的好:愚人向遠(yuǎn)方尋找快樂,智者在身旁培養(yǎng)快樂。我們每個(gè)人一生離不開工作,而且大部分時(shí)間在工作中度過,如果我們?cè)诠ぷ髦懈惺懿坏娇鞓?,那么人生?、40年就不會(huì)快樂,這樣的人生是很可惜的。當(dāng)然,我們?nèi)魏稳硕加锌赡苁窃谧鲎约翰幌矚g的工作,而且任何一份工作,做久了也會(huì)感到單調(diào)乏味。那么,當(dāng)你無(wú)法選擇工作本身時(shí),可以選擇自己的工作方式,可以選擇自己的態(tài)度。我覺得有責(zé)任的工作就是一種工作態(tài)度:首先要熱愛自己的工作,只有熱愛了才不會(huì)敷衍;然后要快樂的工作,只有快樂了才不會(huì)抱怨;再次要?jiǎng)?chuàng)造性的工作,只有善于創(chuàng)造才不會(huì)安于現(xiàn)狀,你的工作才會(huì)精彩。我喜歡創(chuàng)造性的工作,再多的事也不會(huì)推諉,總是帶著陽(yáng)光快樂的心情處理分管的工作,在工作中讓自己的智力、能力、潛力、綜和創(chuàng)造力淋漓盡致的發(fā)揮出來。以積極的心態(tài)去參與公司的每一步成長(zhǎng),不計(jì)較個(gè)人得失,一步一個(gè)腳印,為企業(yè)工作,為自己工作,再苦再累,也會(huì)樂在其中。我覺得用快樂去詮釋工作,人就遠(yuǎn)離了愁悵和煩惱,應(yīng)該是一個(gè)人最有價(jià)值的無(wú)形資產(chǎn)。只要你快樂工作了,身體就健康了。
我講了三個(gè)觀點(diǎn),這三個(gè)觀點(diǎn)也許只適合我個(gè)人,但心態(tài)好了,身體就健康了應(yīng)該適合每個(gè)人,這是我今天發(fā)言的最終目的。
最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事、各位來賓春節(jié)愉快,給力身心健康!給力快樂的每一天。謝謝大家!
期試表彰班主任發(fā)言稿范文(17篇)篇十
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
早上好!
今天,我在講臺(tái)上要講的內(nèi)容:教師節(jié)。
你們知道嗎?教師節(jié)是什么節(jié)日?教師節(jié)是老師們的節(jié)日,在節(jié)日里有些同學(xué)會(huì)送花朵給老師,有些同學(xué)會(huì)送賀卡祝賀老師,因此,教師節(jié)是同學(xué)們祝賀老師的日子。
你們知道教師節(jié)在幾月幾日嗎?對(duì),教師節(jié)就在每年的九月十日,每在這一天,都是全世界的教師的節(jié)日,也是全世界的教師最歡慶的一天。
在這個(gè)節(jié)日里,校長(zhǎng)會(huì)請(qǐng)一些教師上臺(tái)演講,先會(huì)升國(guó)旗、唱國(guó)歌,然后,才請(qǐng)教師上臺(tái)演講,還會(huì)頒發(fā)獎(jiǎng)狀給教師,對(duì)這些年來的工作努力頒發(fā)的。
謝謝大家,我的.演講完畢。
期試表彰班主任發(fā)言稿范文(17篇)篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:
大家上午好!
今天是個(gè)喜悅的日子,我們關(guān)集鎮(zhèn)的各位教育同仁歡聚一堂,共同慶祝我們自己的節(jié)日。從教20多年來,頭一回作為優(yōu)秀班主任代表發(fā)言,我內(nèi)心充滿了感激。首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給我提供這一次發(fā)言的機(jī)會(huì),其次感謝在座的各位課任老師對(duì)班主任工作的大力支持。
人們常說:“教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)?!弊鳛橐幻ぷ髟诘谝痪€的教師,我能真切地感受到這光輝是教師辛勤汗水的反射,是忙碌身影的浮現(xiàn),是無(wú)私愛心的閃耀。如果說教師是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè),那么班主任老師就是這個(gè)事業(yè)中最靚麗的一道風(fēng)景。在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的今天,隨著《中小學(xué)德育工作指南》的正式發(fā)布,德育工作的重要性已得到了公認(rèn),我們班主任工作更是多了一份重任。
前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說過:“教育是愛的藝術(shù)?!倍嘀魅喂ぷ魇且环N充滿愛的行為。魏書生曾說:“人心與人心之間,像高山與高山之間一樣,你對(duì)著對(duì)方心靈的大山呼喚我尊重你一一那么,對(duì)方心靈高山的回音便是我尊重你……你若喊我恨你一一人家的回音能是我愛你嗎?”所以,當(dāng)我們用心在關(guān)心學(xué)生時(shí),他們也會(huì)感受到我們的心。他們也會(huì)將心比心,以心換心。
我95年畢業(yè),進(jìn)入關(guān)集小學(xué)工作,已經(jīng)送走了三屆孩子,至今仍清楚地記得教的第二屆孩子喬順,那時(shí)他剛上一年級(jí),因?yàn)樯险n時(shí)不敢說上廁所,結(jié)果硬是拉了一褲子,課任老師讓學(xué)生找我,想讓他回家。當(dāng)時(shí)我猶豫了下,假如他是我的孩子呢?作為家長(zhǎng)的我看到孩子這種情形回家心中會(huì)是什么滋味?經(jīng)過換位思考,我毅然決定把他帶到家中,用溫水把他身上擦洗干凈,拿出兒子的衣服給他換上,并且把他的衣服拿到校外的坑內(nèi)沖洗。第二天他的媽媽送他來上學(xué),那種表情,那份感動(dòng)讓我至今記憶猶新。
這屆的孩子是最幸運(yùn)的。兒子因?yàn)樯蠈W(xué)早,雖然比他們高兩個(gè)年級(jí),但和他們也算是同齡人,偶然間我發(fā)現(xiàn)學(xué)生愛犯的毛病在兒子身上也經(jīng)常出現(xiàn),不自覺間,當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí),我就會(huì)想到兒子也是這樣,于是對(duì)他們的不足便多了一些寬容。孩子們也相當(dāng)爭(zhēng)氣,從三年級(jí)開始,每次學(xué)校、鎮(zhèn)舉行的個(gè)人或團(tuán)體比賽,像書法、演講、征文、講故事比賽,歌詠比賽、廣播操比賽,質(zhì)檢等等,我班孩子必拿第一名。
如今,這屆孩子是去年參加的高考,張曼莉復(fù)旦大學(xué)、王佳佳人民大學(xué)、沈騰達(dá)武漢大學(xué)、袁柱南京大學(xué)、李亞芹廣州大學(xué)……?考入復(fù)旦大學(xué)的張曼莉是三年級(jí)才轉(zhuǎn)入我班的,當(dāng)時(shí)她轉(zhuǎn)來是沒有老師愿意要,我看她可憐就接收了她。這孩子父親有些殘疾,在外打工,母親又離家出走,她和年邁的奶奶一起生活。于是我特別偏愛這孩子,多方面關(guān)懷照顧她。六年級(jí)畢業(yè)時(shí)她給我寫了一封長(zhǎng)信,感謝我的收留,感謝我對(duì)她的關(guān)懷與照顧,在她的心中她早已把我當(dāng)成了自己的媽媽,我看后感動(dòng)之余又有些欣慰。她上高一時(shí),恰好兒子上高三,都住在太中東門的小高層,有時(shí)周六周日我閑的時(shí)候都會(huì)喊她過去吃飯。這孩子爭(zhēng)氣,拿到復(fù)旦大學(xué)通知書時(shí)專門到我家報(bào)喜,我給她拿了六百元錢并買了兩床四件套送她?,F(xiàn)在的她相當(dāng)?shù)年?yáng)光,在學(xué)校經(jīng)常進(jìn)行勤工儉學(xué),所掙的錢足夠她生活的需要。
所以我們作為教育工作者,尤其是作為班主任如果能把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子對(duì)待,那孩子一定會(huì)懂得感恩、懂得回報(bào)。有愛心的老師,一定是學(xué)生接觸最多的老師,也是學(xué)生最喜歡親近的老師。如果把這種感情融入到工作中去,師生之間心理距離一定會(huì)拉得更近,班級(jí)工作便會(huì)開展得如魚得水。
老師們,今天,我采擷的只是極其細(xì)微的鏡頭。然而,班級(jí)管理是一個(gè)大課題,也是一個(gè)永恒的話題,但更多的是需要我們每位班主任用心去探索。在今后的工作中,我會(huì)用積極認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度做好班主任工作,我要以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,力爭(zhēng)做一名更加優(yōu)秀的班主任。
期試表彰班主任發(fā)言稿范文(17篇)篇十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),各位老師:
大家好!
在今天這個(gè)特別的節(jié)日里,能夠忝居衡陽(yáng)市優(yōu)秀班主任行列,并作為代表在臺(tái)上發(fā)言,我感到非常榮幸!這是對(duì)我為師15年以來工作的肯定和贊賞,也是對(duì)我今后人生的激勵(lì)和鞭策。
15年前,大學(xué)剛畢業(yè)的我便帶著忐忑的心情扎根于衡陽(yáng)市第十六中學(xué)。15年來,我當(dāng)過11年班主任,先后7次被評(píng)為校優(yōu)秀班主任,4次受到市教育局嘉獎(jiǎng),20xx年,成為學(xué)?!笆呀處煛?,20xx年,被評(píng)為教育系統(tǒng)模范人員。在教學(xué)第一線,我勇挑重?fù)?dān),敢于創(chuàng)新,擔(dān)任數(shù)學(xué)教研組組長(zhǎng),參加了省級(jí)課題子課題《低學(xué)習(xí)成就學(xué)生問題的索因及對(duì)策》的研究,撰寫的論文分別獲得了省一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng);在班級(jí)管理上,我深入實(shí)際,班級(jí)管理論文分別獲得了國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)或在刊物上公開發(fā)表。
作為班主任,我總是執(zhí)著地認(rèn)為:班級(jí)管理的過程就是愛心播灑的過程?!皭凼墙逃撵`魂,是一切教育的始端,沒有愛,就沒有教育?!蔽矣袀€(gè)學(xué)生叫李偲。這是一個(gè)有著“領(lǐng)袖”能力的男生,曾經(jīng)為了“打抱不平”而留下了青紫的傷痕。初一分到我班時(shí),他已經(jīng)養(yǎng)成了“該出手時(shí)就出手”的習(xí)慣。他各科成績(jī)倒數(shù),卻有一個(gè)響亮的綽號(hào)——“野馬”?!耙榜R”桀驁不馴,愛較真,不論上什么課,總是喜歡借回答問題與教師頂牛。有一天,我剛進(jìn)教室,同學(xué)們便七嘴八舌地向我匯報(bào)“野馬”的種種劣跡,我聽了一會(huì)兒,舉手讓大家安靜,并作出了一個(gè)讓全體同學(xué)都漠然的決定——讓李偲擔(dān)任候補(bǔ)紀(jì)律委員!
我知道,李偲長(zhǎng)期面對(duì)家長(zhǎng)、老師的訓(xùn)斥與冷眼,已經(jīng)沒有多少自尊心了。這樣的孩子再不挽救,就會(huì)誤其一生的。而要挽救首先就要培養(yǎng)他的自尊心,有了自尊心,批評(píng)才有作用。當(dāng)天李偲的家長(zhǎng)找到我說:“李偲肯定干不好。他頑皮成性,上小學(xué)時(shí)就被老師撤過職,再讓他當(dāng)班干部,不用一個(gè)星期,你也會(huì)撤了他的職的?!?/p>
半年后,“野馬”被“提審”的次數(shù)越來越少,他逐漸成了帶動(dòng)班集體進(jìn)步的“駿馬”。今年中考,這個(gè)入學(xué)成績(jī)?nèi)昙?jí)倒數(shù)的學(xué)生,竟順利地考入了一所市重點(diǎn)中學(xué)。
曾記得,現(xiàn)在還在衡陽(yáng)師院讀大四的蔣超同學(xué),他在讀初二時(shí)就因厭學(xué)而想退學(xué),我先后往他家跑了4個(gè)來回,與他促膝交談,談人生,談現(xiàn)在,談未來,我的誠(chéng)心感動(dòng)了他,終于把他給勸回了班級(jí),五年之后,他順利的考上了大學(xué)。
班主任前不久,他給我的來信中這樣寫道:“忘不了,教室里,您強(qiáng)忍著病痛給我們上課,豆大的汗珠在您蒼白的臉上涌落;忘不了,辦公室內(nèi),您對(duì)我的可笑行為,總是苦口婆心、諄諄教誨;忘不了,操場(chǎng)上,我們暢談理想,探討人生。是您為我撥開云霧,指點(diǎn)迷津……您是我的良師益友……”讀完這封真摯的來信,我的心靈得到了極大的慰藉。
作為班主任,我始終相信:擁有廣泛的知識(shí)是班主任進(jìn)行班級(jí)管理的軟實(shí)力。班主任與學(xué)生相處的時(shí)間比較多,自己的優(yōu)缺點(diǎn)都會(huì)毫無(wú)保留的呈現(xiàn)在學(xué)生面前。為了盡可能地將自己優(yōu)秀的一面展現(xiàn)出來,在學(xué)生面前保持良好的形象,我總是努力加強(qiáng)自身修養(yǎng),不斷拓展自己的知識(shí)面,力爭(zhēng)以淵博的知識(shí)影響學(xué)生。一次自習(xí)課,我看到許多同學(xué)的英語(yǔ)單詞默寫非常糟糕,于是就運(yùn)用自己的所學(xué)知識(shí)教學(xué)生讀英語(yǔ)單詞,讓他們根據(jù)音標(biāo)來記單詞,他們沒想到當(dāng)數(shù)學(xué)老師的我竟可以發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)地朗讀英語(yǔ),于是注意力頓時(shí)集中,認(rèn)真地聽我講解。從那以后,學(xué)生對(duì)我是佩服有加,我感覺自己在他們心目中的地位得到了極大的提高,我說的話他們都愿意聽,也樂意接受。
這就是我,在平凡的工作中揮灑愛的汗水,在小小的三尺講臺(tái)上奉獻(xiàn)青春年華。教師職業(yè)使我感悟了人生價(jià)值,讓我的生命得到了升華。我,無(wú)怨無(wú)悔。
最后,祝大家節(jié)日快樂!
謝謝!
期試表彰班主任發(fā)言稿范文(17篇)篇十三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們:
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教師節(jié)。
快樂!
金秋時(shí)節(jié),桂子飄香,在這個(gè)美麗的日子里,我們廣大教師能歡聚一堂,共度佳節(jié),我感到十分欣喜與激動(dòng)。請(qǐng)?jiān)试S我代表全縣廣大教師,向關(guān)心、支持我縣教育事業(yè)的縣委縣政府領(lǐng)導(dǎo)表示最真誠(chéng)的感謝,向廣大教育界同仁致以最真摯的問候和最衷心的祝福!
此時(shí)此刻,站在這里,不禁回想起初登講臺(tái)的時(shí)光。因受父親的影響,中學(xué)畢業(yè)后我跨進(jìn)了師范學(xué)校的大門,帶著一種對(duì)教師這份職業(yè)的特殊的情感,成為一名光榮的人民教師。從踏上講臺(tái)的那一天起,我就在心中立下了一個(gè)誓言:做一名優(yōu)秀的教師!從此,我一直堅(jiān)守,保持著初心,用自己的青春與熱血在“教育教學(xué)”這塊沃土上用心耕耘。
二十一年的教學(xué)經(jīng)歷中我有十六年擔(dān)任了班主任工作,一直以來,我不斷地用心去體驗(yàn)生活,體驗(yàn)學(xué)生給我的每一次感動(dòng)。因?yàn)檫@些感動(dòng),我深刻地認(rèn)識(shí)到作為一名班主任所肩負(fù)的責(zé)任。
回眸十六年的班主任工作,盡管有過挫折,也有過淚水,但我仍可以很驕傲地說:我收獲了快樂,享受了幸福。
作為一名班主任,我深刻地認(rèn)識(shí)到:班主任工作不僅要用心用情,還要用智慧。
每接手一屆新生,我都會(huì)充分發(fā)揮語(yǔ)文教師的優(yōu)勢(shì):《這就是我》《名字的。
故事。
》等一系列的。
作文。
題幫助我深入地了解每一個(gè)學(xué)生。語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)《獻(xiàn)給母親的歌》《我愛我家》等和主題班會(huì)有機(jī)地結(jié)合,培養(yǎng)語(yǔ)文能力的同時(shí)也受到了情感教育。為我與學(xué)生對(duì)話提供了空間:學(xué)生嫌?jì)寢寚Z叨時(shí),我會(huì)寫上“嘮叨的背后是愛啊”;新年到來時(shí),我會(huì)送上新年祝福;遇到挫折時(shí),我會(huì)送上安慰與鼓勵(lì)……這一切,都拉近了我與學(xué)生的距離。班級(jí)。
日記。
每天一名同學(xué)記班上所見所聞所思所感密切了學(xué)生之間的情感交流也增強(qiáng)了集體的凝聚力。
班級(jí)。
文化。
為學(xué)生營(yíng)造了良好的氛圍。每個(gè)教室都有兩塊黑板后面的黑板除了按學(xué)校計(jì)劃出。
黑板報(bào)。
還專門留出一角寫上班主任寄語(yǔ)每周一換:運(yùn)動(dòng)會(huì)前我會(huì)提醒“努力拼搏超越自我”;考試失利我會(huì)安慰“退是為了更好地進(jìn)”學(xué)生感受到班主任無(wú)聲的關(guān)懷讓學(xué)生在愛的氛圍中茁壯成長(zhǎng)。新年到來時(shí)同學(xué)們都會(huì)亮出自己的新年心愿。教室前面的黑板每天都有一名學(xué)生為同學(xué)們送上一句積極向上的贈(zèng)言或。
名人。
名言。
這些都是我班取之不盡、用之不竭的精神財(cái)富。班級(jí)博客“咱們的十二班”為學(xué)生構(gòu)建了網(wǎng)絡(luò)家園使學(xué)生有了傾訴心曲、展我風(fēng)采的平臺(tái)。
籃球。
比賽、拔河比賽,
元旦。
聯(lián)歡、文學(xué)社活動(dòng)等豐富了學(xué)生的課余生活,校園文化藝術(shù)節(jié),更是我班學(xué)生的舞臺(tái),在這些活動(dòng)中,他們學(xué)會(huì)了合作,學(xué)會(huì)了拼搏,也變得更自信。家校聯(lián)系,促進(jìn)了學(xué)生的進(jìn)步。我用自己的真誠(chéng)與熱情,與家長(zhǎng)建立了和諧融洽的關(guān)系,使。
家庭教育。
與學(xué)校教育達(dá)到了高度一致。每接一個(gè)新班,我都利用假期進(jìn)行家訪,盡量與每個(gè)家長(zhǎng)取得聯(lián)系。無(wú)法家訪時(shí),我也會(huì)用短信或電話聯(lián)系,不僅讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子在校情況,也及時(shí)送去老師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛。
身為班主任,我還有兩件寶:一是相機(jī),一是我的博客。圖文并用,記錄我的學(xué)生的成長(zhǎng)歷程,積累我的班級(jí)管理的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),與學(xué)生一同成長(zhǎng)。
身為班主任,我也深深懂得:教師的事業(yè)沒有鮮花,沒有掌聲,只是托起巨人的基石。教師不需要崇高而華麗的贊美,只需在生活中問心無(wú)愧地過好每一天,幸福著學(xué)生的幸福,快樂著學(xué)生的快樂。
有人說:“一棵樹搖動(dòng)另一棵樹,一朵云推動(dòng)另一朵云,一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂,那便是教育!”老師們,讓我們攜起手來,把教師節(jié)作為一個(gè)新起點(diǎn),在各自的工作崗位上,齊心協(xié)力,奮發(fā)進(jìn)取,為蕪湖縣教育事業(yè)更加美好的明天而共同努力吧!
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期試表彰班主任發(fā)言稿范文(17篇)篇十四
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:
大家下午好!
很榮幸我們一中舉辦的第三屆班主任節(jié)上作為班主任代表發(fā)言。我從1991年進(jìn)入一中工作,至今轉(zhuǎn)眼已有19個(gè)年頭,對(duì)于班主任工作,我的體會(huì)是:辛苦并幸福著。我想從三個(gè)方面談?wù)勎业母邢搿?/p>
首先,因?yàn)橛辛诉@些個(gè)性迥異又可愛的學(xué)生,班主任工作是辛苦的又是幸福的。今天我在這,不引用。
名言。
也不摘抄名段只想談?wù)勆磉咍r活的事例:6月22日晚高考。
分?jǐn)?shù)線。
出來了,晚上11點(diǎn)多,張媽媽打來電話,說“隋老師這么晚打擾您,但是我們太高興了。孩子考了599分,就想給您說一聲?!蓖砩?2點(diǎn)50左右,短信鈴聲把剛?cè)胨奈页承?,班里一個(gè)考的不理想而郁悶的學(xué)生想和我聊聊,于是你來我往,我倆短信聊到凌晨2點(diǎn),我截取幾段念給大家聽:
“謝謝您,不說了,老師您睡吧。您看我上學(xué)的時(shí)候就不少給您惹麻煩,
畢業(yè)。
了還不讓您睡個(gè)好覺。要都是我這樣的學(xué)生老師就遭殃了?!?/p>
“老師,今天是我生日。我許個(gè)愿也是個(gè)諾言:不管怎樣我總有一天會(huì)回來的,到時(shí)候我一定驕傲地說‘我是您的學(xué)生’。一日為師,終生為父,我不會(huì)讓您失望的。晚安老師,我愛您!”
看著手機(jī)屏幕,三年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴浮現(xiàn)在眼前……孩子們的喜悅想與你分享,痛苦想對(duì)你傾訴,在他們心中你是最親近的人,這時(shí)所有的辛苦都沒有影蹤,心里慢慢的都是幸福。
其次因?yàn)橛辛擞H如兄弟姐妹的同事,有了這個(gè)團(tuán)結(jié)互助的團(tuán)體,班主任工作在瑣碎繁忙的同時(shí)又是甜蜜的。---------家里老人生病,既要對(duì)學(xué)生盡心又要對(duì)老人盡孝,他們硬是撐下來;------老師孩子小,分身乏術(shù)的她們把更多的愛給了學(xué)生;--------老師為打造出更多的尖子生付出了加倍的努力。--------等年青教師每天再來晚走,與學(xué)生打成一片。另外還有認(rèn)真細(xì)致的---------老師,從容紳士的--------,充滿激情的-------,有條不紊的---------,認(rèn)真用心的----------……正是在這樣一個(gè)溫馨的`大家庭中,繁瑣的班主任工作讓人感到了甜蜜。
教育。
學(xué)生要以百倍的勇氣和十足的大氣迎接高考,爭(zhēng)取輝煌。
請(qǐng)?jiān)?,我僅以熟悉的高三工作為例,其實(shí),高三工作正是整個(gè)一中工作的縮影。我們一中全體教師就是這樣辛苦地幸福地工作生活著。
相信有社會(huì)各界的大力支持,有我們師生的共同努力,一中的班主任工作會(huì)更加出色,一中的成就會(huì)更加輝煌。
最后祝我們?cè)趫?chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們身體健康、心情愉快,謝謝!
期試表彰班主任發(fā)言稿范文(17篇)篇十五
尊敬的劉書記,尊敬的李縣長(zhǎng),尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同志們:
大家上午好!我是**縣**中學(xué)的校長(zhǎng)**,今天我代表全縣先進(jìn)單位發(fā)言,我發(fā)言的題目是《用心做事實(shí)現(xiàn)薄弱學(xué)校的跨越發(fā)展》。
金風(fēng)浩蕩,碩果飄香,送走激情如火的往昔歲月,我們又迎來了嶄新的滿懷憧憬和喜悅的新學(xué)年,今天,在這慶祝第二十七個(gè)教師節(jié)的快樂時(shí)刻,我謹(jǐn)向一直以來關(guān)心支持**縣教育發(fā)展的各位領(lǐng)導(dǎo)表示最誠(chéng)摯的敬意!向辛勤耕耘并取得豐碩成果的各位教師表示衷心祝賀!
我是**中學(xué)校長(zhǎng)**,非常高興今天有機(jī)會(huì)能向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事匯報(bào)工作!今天我匯報(bào)的題目是《用心做事實(shí)現(xiàn)薄弱學(xué)校的跨越發(fā)展》。
我們始終堅(jiān)持著“守時(shí)、精確、堅(jiān)定、迅捷”的做事標(biāo)準(zhǔn),我們把“天下難事必作于易,天下大事必作于細(xì)”作為歷來遵循的干事方法,“擅長(zhǎng)分析,敢打硬仗,斬?cái)嗪舐?,?zhàn)必取勝”是我們一貫保持的工作作風(fēng),工作中我們時(shí)時(shí)、事事、處處把她們作為我們前進(jìn)的指向標(biāo)!
**年3月我出任**中學(xué)校長(zhǎng)。上任伊始,我立即和全體教師對(duì)學(xué)校狀況進(jìn)行分析和研究,通過分析我們發(fā)現(xiàn)葫蘆中學(xué)雖然學(xué)生數(shù)、學(xué)生成績(jī)?nèi)h排名靠后,學(xué)校管理制度不夠完善,是一所薄弱學(xué)校,但學(xué)校教師水平并不低,學(xué)校硬件條件也較好,憑**中學(xué)的教師和硬件資源,只要有必勝的信念,科學(xué)的規(guī)劃,精細(xì)的管理和高效的工作,**中學(xué)不僅可以由弱變強(qiáng),而且完全可以打造成名校,于是我們果斷的提出了“三年規(guī)劃”,即利用三個(gè)三年時(shí)間將**中學(xué)打造成“冀南一流名?!?。
一年多來我校始終圍繞“三年規(guī)劃”為實(shí)現(xiàn)葫蘆中學(xué)跨越發(fā)展,用心做了以下3項(xiàng)工作:
一、致力改善辦學(xué)條件創(chuàng)建良好育人環(huán)境。
**年以來,我校先后投資十八萬(wàn)元,安裝50千伏安變壓器一臺(tái),保障了正常的教學(xué)用電;為特崗教師購(gòu)置了整體廚房,為住校教師購(gòu)置大容量洗衣機(jī),對(duì)學(xué)校餐廳進(jìn)行改造并交由有經(jīng)營(yíng)資質(zhì)的邢臺(tái)學(xué)林苑餐飲公司管理,改善了師生的生活條件。
二、強(qiáng)化各項(xiàng)常規(guī)的管理力促教學(xué)質(zhì)量的提升。
1、開創(chuàng)了柔性人文關(guān)懷與剛性制度管理相結(jié)合管理模式。
一年多來,在處理學(xué)生問題時(shí)我們堅(jiān)持“嚴(yán)而有理、嚴(yán)而有度、嚴(yán)而有情、嚴(yán)而有愛”的原則,既嚴(yán)格執(zhí)行制度又飽含人情。為中秋節(jié)不能回家的教師送上幾塊月餅,為元旦仍在崗位的同志端來一盤水餃,到離職老教師家中問候,事雖小情最重,工作中我校領(lǐng)導(dǎo)與教師堅(jiān)持雙重關(guān)系:即工作中是上下級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系,生活上是朋友,是師長(zhǎng)與弟子,是兄弟姐妹關(guān)系,不管生活關(guān)系親疏,兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲完全按公式、按制度公平、公正的給予考量,該罰則罰,該獎(jiǎng)則獎(jiǎng)。
2、豐富了教學(xué)常規(guī)管理內(nèi)涵。
(1)嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理,學(xué)校每大周對(duì)教師教案、作批、學(xué)生作業(yè)檢查一次,并與教師獎(jiǎng)懲掛鉤。
(2)認(rèn)真搞好教研,每學(xué)期每位教師都必須做一節(jié)公開課。
(3)鼓勵(lì)教師教學(xué)模式創(chuàng)新,徹底改變“一支粉筆,一本書”的舊有教學(xué)模式,強(qiáng)力推行多媒體課、實(shí)驗(yàn)課。
(4)進(jìn)行了課堂教學(xué)錄像嘗試,建立起教師授課錄像視頻資料庫(kù)。
(5)積極申報(bào)了國(guó)家、省、市、縣各級(jí)教研課題,每個(gè)教師都提煉了個(gè)人學(xué)期教研課題并進(jìn)行教改探索。
(6)每學(xué)期安排了四次月考和各學(xué)科競(jìng)賽,對(duì)成績(jī)優(yōu)秀的教師和學(xué)生進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
(7)去年以來我校10名教師參加了學(xué)歷進(jìn)修和國(guó)家培訓(xùn)。
(8)召開了3次優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
三、開展了豐富多彩的活動(dòng)塑造了全新的學(xué)校形象。
一年多來,我校先后舉辦了中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)、“我與祖國(guó)共奮進(jìn)”歌詠比賽、學(xué)生書畫比賽等十二項(xiàng)校內(nèi)活動(dòng),我校還組織師生到革命圣地西柏坡、中國(guó)抗日軍政大學(xué)舊址前南峪進(jìn)行參觀學(xué)習(xí);另外,我校還設(shè)計(jì)了?;铡⒕帉懥诵8?,創(chuàng)辦了??秵⒑健?,刊發(fā)了6期《教育簡(jiǎn)報(bào)》、自編了《暑假生活》和《寒假生活》,學(xué)校從形象到內(nèi)涵都得到全面提升。
去年以來,威縣、柏鄉(xiāng)、寧晉、大曹莊、清河等縣、區(qū)先后來我校參觀學(xué)習(xí)。
經(jīng)過一年多的`努力,我校教學(xué)成績(jī)、招生工作實(shí)現(xiàn)歷史性跨越。
1、教學(xué)成績(jī)斐然連續(xù)兩個(gè)學(xué)期,我校在生源質(zhì)量差的情況下,教學(xué)平均成績(jī)由全縣的最后躍升至第3名,并有多個(gè)科目成績(jī)列全縣第1名。
2、招生形勢(shì)趨好“桃李不言下自成蹊”優(yōu)異的教學(xué)成績(jī),優(yōu)美的育人環(huán)境,厚重的校園文化,吸引了眾多莘莘學(xué)子前來我校就讀,我校招生數(shù)連續(xù)兩年位居全縣前3名,現(xiàn)在我校學(xué)生總數(shù)較之去年初翻了兩番還多,學(xué)生數(shù)全縣排名由最后上升至全縣第3名。
這些成績(jī)是**中學(xué)打造“冀南一流名?!钡钠票?,她標(biāo)志著**中學(xué)從此浴火新生、破繭化蝶、飛躍龍門,實(shí)現(xiàn)了跨越發(fā)展,已跨上**縣初中教育的第一個(gè)平臺(tái)。
成績(jī)?nèi)〉脕碇灰祝@彌足珍貴,她凝聚著我校全體教師的心血:怎能忘為提高學(xué)生成績(jī)胃病初愈的王**老師仍然堅(jiān)持輔導(dǎo)學(xué)生、批改作業(yè)到深夜的燈光!怎能忘作為家中長(zhǎng)女的特崗教師王**依依惜別患腦血栓的母親毅然重返學(xué)校時(shí)的憔悴面容!怎能忘趙**主任為了學(xué)校圖書館建設(shè)、特崗教師婚房改建、餐廳改造和變壓器安裝,連續(xù)犧牲兩個(gè)暑假日日夜夜忙碌的身影!怎能忘校長(zhǎng)助理張**和全體教師沒有上課任務(wù)時(shí)立即換上工作服進(jìn)行校園粉刷、描畫標(biāo)語(yǔ)、鏟除雜草的場(chǎng)景!每位教師都有一個(gè)感人的故事,今天我無(wú)法也不可能用自己笨拙的、短短的話語(yǔ)一一講完!正是因?yàn)槲倚8魑唤處煹墓餐?,學(xué)校才實(shí)現(xiàn)了跨越發(fā)展,我們的教師是在用一年多的時(shí)間干了別人幾年也不可能完成的工作啊!我本是一個(gè)鐵骨錚錚的硬漢,再大的困難,再苦的逆境從來都沒有叫過苦、更沒有流過淚,但鐵骨也有柔情,談及我校教師的敬業(yè)精神,幾次教師會(huì)上,我都動(dòng)情的眼含淚光,語(yǔ)不成聲。有了這樣的教師我們還有什么事不能做好!有了這樣的教師我們還有什么規(guī)劃不能實(shí)現(xiàn)!
“高山立馬雄心闊,大海揚(yáng)波事業(yè)興”,一年多來,我們**中學(xué)的全體同志們一路坎坷,一路艱辛,但我們一路披荊斬棘,一路高歌猛進(jìn),現(xiàn)在我們學(xué)校已經(jīng)由弱逐漸變強(qiáng),今后我們還將逐步邁向輝煌!我們深知“只有把每個(gè)學(xué)生都當(dāng)做自己的孩子,才能辦好教育”;我們認(rèn)為“一個(gè)真正的教育工作者應(yīng)達(dá)到的境界是:把教育當(dāng)做自己孜孜以求的事業(yè),而不是把她看做自己謀生的職業(yè)”;我們篤信“認(rèn)真做事只能把事做對(duì),用心做事才能把事做好”,雖然我們學(xué)校每個(gè)獨(dú)立的人,只能像雜亂無(wú)章的沙、石、水泥、磚塊,鋼筋頭,但我們會(huì)團(tuán)結(jié)在一起,用我們智慧的汗水和熱血與沙、石、水泥等攪拌在一起,用自己的雙手澆筑起一座不朽的豐碑!打造出一所熠熠生輝的“冀南一流名?!?!
謝謝大家!
期試表彰班主任發(fā)言稿范文(17篇)篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
我于----年。
畢業(yè)。
于宜昌師專數(shù)學(xué)系,分配到黃糧中學(xué)任數(shù)學(xué)教師13年,先后擔(dān)任班主任、教研組長(zhǎng)、工會(huì)主席、教務(wù)主任、校長(zhǎng)等職務(wù),----年赴湖北教育學(xué)院進(jìn)修,20--年畢業(yè)后分配到興山一中任教?;仡欉@短短的五年高中教學(xué)生涯,我知道自己所做的貢獻(xiàn)是微不足道的,但是各級(jí)組織給予了我很多榮譽(yù),我先后被評(píng)為學(xué)生最喜歡的教師、師德標(biāo)兵、優(yōu)秀黨員等,20--年被縣委、縣政府表彰為優(yōu)秀班主任。下面就讓我把這五年的工作向大家作一個(gè)簡(jiǎn)單匯報(bào)。
到興山一中后,我一直擔(dān)任班主任工作,在管理班級(jí)方面,我的指導(dǎo)思想是“嚴(yán)”,我認(rèn)為要管理好一個(gè)班級(jí),必須要有嚴(yán)格的。
規(guī)章制度。
嚴(yán)明的紀(jì)律要求和嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。在嚴(yán)格的教育管理下,我所帶班級(jí),學(xué)生上課遵守紀(jì)律,精力集中,學(xué)習(xí)效率較高。但“嚴(yán)”不是萬(wàn)能的,20--年接任高三(6)班后,我認(rèn)識(shí)到以前管理班級(jí)的簡(jiǎn)單與粗糙。當(dāng)時(shí)的高三(6)班是一個(gè)集中了一大批后進(jìn)生的班級(jí),其中有19個(gè)男生不僅學(xué)習(xí)成績(jī)差,而且思想品德行為習(xí)慣也很差,更嚴(yán)重的是,他們不是19個(gè)單獨(dú)的個(gè)體,而是一個(gè)群體。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予我的信任和對(duì)我過去工作的肯定,作為一名共產(chǎn)黨員,我沒有多想,很爽快地接受了這個(gè)任務(wù)。
開始接手這個(gè)班,總想迅速轉(zhuǎn)化他們的思想行為,但欲速則不達(dá),對(duì)他們?cè)绞菄?yán)格,他們?cè)绞欠趴v自己的行為,越是批評(píng),他們?cè)椒稿e(cuò)誤,班風(fēng)、學(xué)風(fēng)受到嚴(yán)重影響,我的威信受到了嚴(yán)峻挑戰(zhàn),我感到從未有過的危機(jī)。我開始。
反思。
過去,研究他們,找他們談心,放下居高臨下的架子,以平和的心態(tài)與他們溝通,進(jìn)入到他們的生活空間,我發(fā)現(xiàn):做差生其實(shí)真的很難,他們也是人,也有自尊和情感,而且情感比別人更敏感和脆弱;他們也渴望成功,但他們得到的只有批評(píng)和嘲笑,少有成功的體驗(yàn);他們也有追求,可是缺少自信和毅力,他們被老師和家長(zhǎng)強(qiáng)迫著坐在教室里,做他們不愿做的事情。他們內(nèi)心充滿了矛盾和痛苦,不少同學(xué)在強(qiáng)壓之下甚至都有了心理疾病,他們多么需要理解、尊重和關(guān)愛!
唱歌。
做一些有意義的事因?yàn)榈玫搅死斫夂妥鹬厮麄兎炊兊梅e極上進(jìn)了也能較好控制自己不犯錯(cuò)誤了。為了進(jìn)一步讓他們改掉不良習(xí)慣我與班上13個(gè)“煙槍”簽訂了共同戒煙協(xié)定還由他們起草經(jīng)過大家共同討論修改后制定了“文明十不準(zhǔn)”條約。我的付出都沒有白費(fèi)這些后進(jìn)生現(xiàn)在全部成了我的朋友那19人當(dāng)中有17人已走進(jìn)了大學(xué)校園開始了他們嶄新的人生。
我作為一名普通教師只做了一些平凡的工作,卻得到了領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,同事的信任,學(xué)生的愛戴。在此,我感謝領(lǐng)導(dǎo),感謝老師,感謝我的學(xué)生,我會(huì)把這份感謝化作我今后工作的動(dòng)力。
期試表彰班主任發(fā)言稿范文(17篇)篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
我于19xx年畢業(yè)于宜昌師專數(shù)學(xué)系,分配到黃糧中學(xué)任數(shù)學(xué)教師13年,先后擔(dān)任班主任、教研組長(zhǎng)、工會(huì)主席、教務(wù)主任、校長(zhǎng)等職務(wù),19x年x赴湖北教育學(xué)院進(jìn)修,20xx年畢業(yè)后分配到興山一中任教?;仡欉@短短的五年高中教學(xué)生涯,我知道自己所做的貢獻(xiàn)是微不足道的,但是各級(jí)組織給予了我很多榮譽(yù),我先后被評(píng)為學(xué)生最喜歡的教師、師德標(biāo)兵、優(yōu)秀黨員等,20xx年被縣委、縣政府表彰為優(yōu)秀班主任。下面就讓我把這五年的工作向大家作一個(gè)簡(jiǎn)單匯報(bào)。
到興山一中后,我一直擔(dān)任班主任工作,在管理班級(jí)方面,我的指導(dǎo)思想是“嚴(yán)”,我認(rèn)為要管理好一個(gè)班級(jí),必須要有嚴(yán)格的規(guī)章制度、嚴(yán)明的紀(jì)律要求和嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。在嚴(yán)格的教育管理下,我所帶班級(jí),學(xué)生上課遵守紀(jì)律,精力集中,學(xué)習(xí)效率較高。但“嚴(yán)”不是萬(wàn)能的,20xx年接任高三(6)班后,我認(rèn)識(shí)到以前管理班級(jí)的簡(jiǎn)單與粗糙。當(dāng)時(shí)的高三(6)班是一個(gè)集中了一大批后進(jìn)生的班級(jí),其中有19個(gè)男生不僅學(xué)習(xí)成績(jī)差,而且思想品德、行為習(xí)慣也很差,更嚴(yán)重的是,他們不是19個(gè)單獨(dú)的個(gè)體,而是一個(gè)群體。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予我的信任和對(duì)我過去工作的肯定,作為一名共產(chǎn)黨員,我沒有多想,很爽快地接受了這個(gè)任務(wù)。
開始接手這個(gè)班,總想迅速轉(zhuǎn)化他們的思想行為,但欲速則不達(dá),對(duì)他們?cè)绞菄?yán)格,他們?cè)绞欠趴v自己的行為,越是批評(píng),他們?cè)椒稿e(cuò)誤,班風(fēng)、學(xué)風(fēng)受到嚴(yán)重影響,我的威信受到了嚴(yán)峻挑戰(zhàn),我感到從未有過的危機(jī)。我開始反思過去,研究他們,找他們談心,放下居高臨下的架子,以平和的心態(tài)與他們溝通,進(jìn)入到他們的生活空間,我發(fā)現(xiàn):做差生其實(shí)真的很難,他們也是人,也有自尊和情感,而且情感比別人更敏感和脆弱;他們也渴望成功,但他們得到的只有批評(píng)和嘲笑,少有成功的體驗(yàn);他們也有追求,可是缺少自信和毅力,他們被老師和家長(zhǎng)強(qiáng)迫著坐在教室里,做他們不愿做的事情。他們內(nèi)心充滿了矛盾和痛苦,不少同學(xué)在強(qiáng)壓之下甚至都有了心理疾病,他們多么需要理解、尊重和關(guān)愛!
從此,我改變了看他們的眼光,改換了與他們說話的語(yǔ)氣,根據(jù)他們的實(shí)際情況,降低了對(duì)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上的要求,也提出了新的要求,那就是每天都要生活得有意義,在不違犯校規(guī)校紀(jì)的前提下,適當(dāng)改變他們的自由空間,對(duì)有一定特長(zhǎng)的學(xué)生,下午最后一節(jié)課和晚自習(xí)第一節(jié)課可以去打球,練琴、唱歌,做一些有意義的事,因?yàn)榈玫搅死斫夂妥鹬兀麄兎炊兊梅e極上進(jìn)了,也能較好控制自己不犯錯(cuò)誤了。為了進(jìn)一步讓他們改掉不良習(xí)慣,我與班上13個(gè)“煙槍”簽訂了共同戒煙協(xié)定,還由他們起草,經(jīng)過大家共同討論修改后,制定了“文明十不準(zhǔn)”條約。我的付出都沒有白費(fèi),這些后進(jìn)生現(xiàn)在全部成了我的朋友,那19人當(dāng)中,有17人已走進(jìn)了大學(xué)校園,開始了他們嶄新的人生。
我作為一名普通教師只做了一些平凡的工作,卻得到了領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,同事的信任,學(xué)生的愛戴。在此,我感謝領(lǐng)導(dǎo),感謝老師,感謝我的學(xué)生,我會(huì)把這份感謝化作我今后工作的動(dòng)力。