運(yùn)動(dòng)會(huì)在學(xué)生中間形成一種積極向上的氛圍，激發(fā)他們對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣和熱愛(ài)。如果你還在為寫(xiě)不好運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)而苦惱，不妨看看以下這些范文，或許能夠給你一些靈感。

運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)方陣策劃書(shū)（熱門(mén)19篇）篇一

1、各校區(qū)師生7：00從校區(qū)出發(fā)，7：20前達(dá)到體育場(chǎng)北大門(mén)(奧林匹克酒店后門(mén)旁邊)，集中列隊(duì)，按年級(jí)從低到高的順序，成四路縱隊(duì)，男左女右。現(xiàn)場(chǎng)由全體體育老師負(fù)責(zé)統(tǒng)籌、指揮。

2、7：30預(yù)演開(kāi)始。進(jìn)場(chǎng)順序：國(guó)旗―會(huì)牌―鼓樂(lè)隊(duì)―鮮花隊(duì)―各班隊(duì)列。班級(jí)隊(duì)列要求：隊(duì)列前1人舉班牌，四路縱隊(duì)，低前高后，男左女右。

1、8：30開(kāi)幕式正式開(kāi)始，按進(jìn)場(chǎng)順序依次進(jìn)場(chǎng)繞場(chǎng)行進(jìn)一周。要求步調(diào)一致、精神飽滿，繞場(chǎng)一周后到達(dá)指定位置列隊(duì)，聽(tīng)從現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)的體育老師指揮。

2、主要流程安排：升旗儀式―校長(zhǎng)致辭―運(yùn)動(dòng)員代表講話―裁判員代表講話―2至6年級(jí)各班退場(chǎng)。

1、參加對(duì)象：1―5年級(jí)所有班級(jí)。

2、比賽方式：以年級(jí)段為單位進(jìn)行比賽。比賽順序?yàn)?至5年級(jí)。2至6年級(jí)退場(chǎng)時(shí)1年級(jí)保持隊(duì)列，進(jìn)入場(chǎng)地中間進(jìn)行比賽，2年級(jí)各班在跑道上排隊(duì)準(zhǔn)備。其他年級(jí)以此類推。各年級(jí)比賽完畢后隊(duì)列直接向前行進(jìn)退出場(chǎng)地。

進(jìn)行一二年級(jí)迎面接力賽和親子抬轎迎面接力賽。

運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)方陣策劃書(shū)（熱門(mén)19篇）篇二

在全校師生面前，展現(xiàn)通信工程學(xué)院的特色與活力。

二、口號(hào)。

1、通信無(wú)限，問(wèn)鼎杭電。青春無(wú)畏，逐夢(mèng)揚(yáng)威。

2、通信，讓你我更親近。

三、口號(hào)意義。

既體現(xiàn)了通信技術(shù)迅速傳導(dǎo)信息、方便交流、拉近彼此距離的特點(diǎn)，也強(qiáng)調(diào)了通信工程學(xué)院的師生在杭電這一平臺(tái)上團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、爭(zhēng)創(chuàng)第一的決心。

四、隊(duì)形方陣。

首先，由72人組成8×9的矩形方陣，其中20人（圖中橘黃色圓圈）身著橘黃色或紅色上衣，其余人員穿白色上衣，在方陣中突顯“c”字樣。若效果不明顯，這20人可再帶上與上衣同顏色的帽子。

其次，在矩形方陣前方另有6人，共拿一巨幅幕布（其上印有通信標(biāo)志及口號(hào)，須傳達(dá)出“c”的來(lái)源及意義）。

五、隊(duì)形釋義。

“c”為通信英譯“communication”的首字母，是通信工程的標(biāo)志。此隊(duì)形具有鮮明的通信特色。

六、服飾安排。

除20人穿橘黃或紅色上衣（此20人須服裝顏色鮮艷），其余人員均穿白色上衣。所有人員均穿黑色長(zhǎng)褲。若有需要，另準(zhǔn)備20頂橘黃或紅色帽子。

七、方陣入場(chǎng)具體步驟。

1、按上圖隊(duì)形正步走入場(chǎng)地，同時(shí)按步伐節(jié)奏齊聲喊口號(hào)1。

2、過(guò)主席臺(tái)時(shí)，人員止步，矩形方陣中的人員向前靠攏，使“c”標(biāo)志更加明顯。此時(shí)，再齊聲喊口號(hào)2。

3、口號(hào)2喊畢，矩形方陣人員疏散，恢復(fù)原本隊(duì)形。繼續(xù)正步向前。

八、補(bǔ)充方案。

若可利用運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的電子屏幕，在方陣過(guò)主席臺(tái)時(shí)播放自制視頻，使得“c”標(biāo)志的理解深入人心，效果會(huì)更好。

同時(shí)，可增加道具，做一個(gè)大型的紙質(zhì)“遙控器”，由另外兩位人員（站在前6人與矩形方陣之間）抬入場(chǎng)內(nèi)。在矩形方陣人員向前靠攏之時(shí)對(duì)著電子屏幕按動(dòng)“按鈕”，使視頻播放。這樣也能更好地體現(xiàn)通信特色。

信息安全二班錢鈞。

文檔為doc格式。

運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)方陣策劃書(shū)（熱門(mén)19篇）篇三

在全校師生面前，展現(xiàn)通信工程學(xué)院的特色與活力。

二、口號(hào)

1、 通信無(wú)限，問(wèn)鼎杭電。青春無(wú)畏，逐夢(mèng)揚(yáng)威。

2、 通信，讓你我更親近。

三、口號(hào)意義

既體現(xiàn)了通信技術(shù)迅速傳導(dǎo)信息、方便交流、拉近彼此距離的特點(diǎn)，也強(qiáng)調(diào)了通信工程學(xué)院的師生在杭電這一平臺(tái)上團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、爭(zhēng)創(chuàng)第一的決心。

四、隊(duì)形方陣

首先，由72人組成8×9的矩形方陣，其中20人（圖中橘黃色圓圈）身著橘黃色或紅色上衣，其余人員穿白色上衣，在方陣中突顯“c”字樣。若效果不明顯，這20人可再帶上與上衣同顏色的帽子。

其次，在矩形方陣前方另有6人，共拿一巨幅幕布（其上印有通信標(biāo)志及口號(hào)，須傳達(dá)出“c”的來(lái)源及意義）。

五、隊(duì)形釋義

“c”為通信英譯“communication”的首字母，是通信工程的標(biāo)志。此隊(duì)形具有鮮明的通信特色。

六、服飾安排

除20人穿橘黃或紅色上衣（此20人須服裝顏色鮮艷），其余人員均穿白色上衣。所有人員均穿黑色長(zhǎng)褲。若有需要，另準(zhǔn)備20頂橘黃或紅色帽子。

七、方陣入場(chǎng)具體步驟

1、按上圖隊(duì)形正步走入場(chǎng)地，同時(shí)按步伐節(jié)奏齊聲喊口號(hào)1。

2、過(guò)主席臺(tái)時(shí)，人員止步，矩形方陣中的人員向前靠攏，使“c”標(biāo)志更加明顯。此時(shí)，再齊聲喊口號(hào)2 。

3、口號(hào)2喊畢，矩形方陣人員疏散，恢復(fù)原本隊(duì)形。繼續(xù)正步向前。

八、補(bǔ)充方案

若可利用運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的電子屏幕，在方陣過(guò)主席臺(tái)時(shí)播放自制視頻，使得“c”標(biāo)志的理解深入人心，效果會(huì)更好。

同時(shí)，可增加道具，做一個(gè)大型的紙質(zhì)“遙控器”，由另外兩位人員（站在前6人與矩形方陣之間）抬入場(chǎng)內(nèi)。在矩形方陣人員向前靠攏之時(shí)對(duì)著電子屏幕按動(dòng)“按鈕”，使視頻播放。這樣也能更好地體現(xiàn)通信特色。

信息安全二班 錢鈞

運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)方陣策劃書(shū)（熱門(mén)19篇）篇四

（運(yùn)動(dòng)會(huì)，是孩子們都喜歡的活動(dòng)。究其原因，不再開(kāi)幕式，而在于隨后的幾天里，沒(méi)有呆板的'教學(xué)，沒(méi)有繁重的作業(yè)，可以自由的活動(dòng)，可以體會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的樂(lè)趣。但開(kāi)幕式又是必不可少的一項(xiàng)。怎樣設(shè)計(jì)呢這個(gè)問(wèn)題一直縈繞在我的腦海。隨便走進(jìn)去肯定不行，大肆鋪張浪費(fèi)肯定也不行。于是結(jié)合運(yùn)動(dòng)會(huì)自身和六年級(jí)的年級(jí)特點(diǎn)，總結(jié)出，在開(kāi)幕式上，要讓孩子體會(huì)快樂(lè)，傳遞夢(mèng)想，收獲健康，理性環(huán)保。）

小型國(guó)旗100面（以前學(xué)校搞活動(dòng)買的，用完了，我就收集起來(lái)，大概有一二百面。不讓孩子再掏錢買。即可烘托氣氛，有例行節(jié)約。活動(dòng)結(jié)束后，還要收回。循環(huán)使用！）

信鴿若干只。（一個(gè)同事養(yǎng)鴿子。他的女兒剛好在我們年級(jí)，就麻煩他幫這次忙，不算濫用權(quán)力吧！）

學(xué)生串詞一份。（自己熬夜加班寫(xiě)。）

學(xué)生運(yùn)動(dòng)器具若干。（毽子、皮筋、足球、羽毛球、籃球、跳繩六種） 學(xué)生服裝以校服為主，個(gè)別學(xué)生的著裝可以再行討論。（我一直認(rèn)為，鋪張浪費(fèi)是可恥的行為！一個(gè)小學(xué)就如此，那一年中國(guó)要浪費(fèi)多少！）

其他未盡事項(xiàng)，以需要為準(zhǔn)。

趙老師、陳老師、劉老師、姚老師、袁老師、張曉凱（以班級(jí)順序排列）

趙老師：雙語(yǔ)展示方陣（展示學(xué)校雙語(yǔ)教學(xué)的特色）

陳老師：歌唱祖國(guó)方陣（為祖國(guó)母親的生日唱贊歌）

劉老師：國(guó)旗方陣（我為國(guó)旗添光彩）

姚老師：聯(lián)系放飛信鴿和國(guó)旗方陣（放飛夢(mèng)想，自由飛翔。）

袁老師：運(yùn)動(dòng)展示方陣（為祖國(guó)而鍛煉身體。）

張曉凱：具體的文字寫(xiě)作，朗誦方陣。（我為祖國(guó)送祝福，祖國(guó)在我心。）

一、年級(jí)儀仗隊(duì)六人，依次舉著本班的班牌進(jìn)入會(huì)場(chǎng)。

注意事項(xiàng)：六人的身高應(yīng)大致相同。衣著得體，精神面貌好。（張曉凱負(fù)責(zé)）

二、朗誦方陣入場(chǎng)。（張曉凱負(fù)責(zé)）

注意事項(xiàng)：人數(shù)在50人左右。有2名領(lǐng)讀。到達(dá)會(huì)場(chǎng)中央，迅速改變隊(duì)形，開(kāi)始朗誦詩(shī)歌一首。（主題為歌頌祖國(guó)。）時(shí)間2——3分鐘左右。朗誦完畢，迅速變換隊(duì)形，退出。兩名主持人，留下解說(shuō)。

三、歌唱方陣入場(chǎng)。（陳老師負(fù)責(zé)）

注意事項(xiàng)：以學(xué)校合唱隊(duì)的同學(xué)為主，以陳老師的要求為準(zhǔn)。（不少于30人）合唱隊(duì)入場(chǎng)后，迅速面向主席臺(tái)變換成合唱方隊(duì)。歌唱健康、積極向上的歌曲。內(nèi)容、形式自定。時(shí)間2——3分鐘。在上一方陣退場(chǎng)后迅速入場(chǎng)，間隔時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)。

三、雙語(yǔ)方陣入場(chǎng)。（海霞負(fù)責(zé)）

注意事項(xiàng)：以雙語(yǔ)班的學(xué)生為主，以海霞老師的要求為準(zhǔn)。（不少于50人）雙語(yǔ)方陣主要向領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓，展示六年來(lái)雙語(yǔ)學(xué)習(xí)的成果。具體內(nèi)容形式海霞老師定。時(shí)間2——3分鐘。進(jìn)場(chǎng)、退場(chǎng)秩序良好、迅速。特別注意：學(xué)生展示的內(nèi)容要有代表性，能體現(xiàn)學(xué)校雙語(yǔ)教育的特色。

四、運(yùn)動(dòng)方陣入場(chǎng)。（軍偉負(fù)責(zé)）

注意事項(xiàng)：以本班學(xué)生為主，以軍偉老師要求為準(zhǔn)。運(yùn)動(dòng)方陣是本次展示的核心，學(xué)生進(jìn)場(chǎng)時(shí)可有適當(dāng)?shù)目谔?hào)，比如：我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè)！當(dāng)然，軍偉老師也可以自行設(shè)計(jì)口號(hào)，只要體現(xiàn)“運(yùn)動(dòng)、快樂(lè)”即可。入場(chǎng)可以分為6隊(duì)，人數(shù)可以在100人左右。每行為一個(gè)小分隊(duì)，分別是：跳繩、毽子、羽毛球、籃球、足球、皮筋（軍偉老師可以根據(jù)自己的想法調(diào)換）。時(shí)間可以在3——4分鐘。給學(xué)生設(shè)計(jì)幾個(gè)典型的動(dòng)作，動(dòng)作要美觀大方。讓孩子在展示時(shí)：即自由快樂(lè)，又要有一定的組織紀(jì)律。動(dòng)若脫兔，靜若處子。特別注意，入場(chǎng)和退場(chǎng)的秩序。

五、國(guó)旗方陣入場(chǎng)。（劉老師，姚老師負(fù)責(zé)）

注意事項(xiàng)：運(yùn)動(dòng)會(huì)是孩子們的節(jié)日，要讓每一個(gè)孩子都參加。根據(jù)其他方陣的需要，剩余的孩子均可參加國(guó)旗方陣。排成整齊的隊(duì)伍，手持國(guó)旗，走過(guò)主席臺(tái)。

六、主持人，退場(chǎng)。

特別提醒：每個(gè)方陣都可以有自己的口號(hào)，口號(hào)自己設(shè)計(jì)。 如有不到、不當(dāng)之處，請(qǐng)各位老師盡管提出，也可自行更改。

運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)方陣策劃書(shū)（熱門(mén)19篇）篇五

（運(yùn)動(dòng)會(huì)，是孩子們都喜歡的活動(dòng)。究其原因，不再開(kāi)幕式，而在于隨后的幾天里，沒(méi)有呆板的教學(xué)，沒(méi)有繁重的.作業(yè)，可以自由的活動(dòng)，可以體會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的樂(lè)趣。但開(kāi)幕式又是必不可少的一項(xiàng)。怎樣設(shè)計(jì)呢？這個(gè)問(wèn)題一直縈繞在我的腦海。隨便走進(jìn)去肯定不行，大肆鋪張浪費(fèi)肯定也不行。于是結(jié)合運(yùn)動(dòng)會(huì)自身和六年級(jí)的年級(jí)特點(diǎn)，總結(jié)出，在開(kāi)幕式上，要讓孩子體會(huì)快樂(lè)，傳遞夢(mèng)想，收獲健康，理性環(huán)保。）

準(zhǔn)備事項(xiàng)：

小型國(guó)旗100面（以前學(xué)校搞活動(dòng)買的，用完了，我就收集起來(lái)，大概有一二百面。不讓孩子再掏錢買。即可烘托氣氛，有例行節(jié)約。活動(dòng)結(jié)束后，還要收回。循環(huán)使用！）

信鴿若干只。（一個(gè)同事養(yǎng)鴿子。他的女兒剛好在我們年級(jí)，就麻煩他幫這次忙，不算濫用權(quán)力吧！）

學(xué)生串詞一份。（自己熬夜加班寫(xiě)。）

學(xué)生運(yùn)動(dòng)器具若干。（毽子、皮筋、足球、羽毛球、籃球、跳繩六種）學(xué)生服裝以校服為主，個(gè)別學(xué)生的著裝可以再行討論。（我一直認(rèn)為，鋪張浪費(fèi)是可恥的行為！一個(gè)小學(xué)就如此，那一年中國(guó)要浪費(fèi)多少！）

其他未盡事項(xiàng)，以需要為準(zhǔn)。

人員安排：

趙老師、陳老師、劉老師、姚老師、袁老師、張曉凱（以班級(jí)順序排列）具體分工及設(shè)計(jì)意義：

趙老師：雙語(yǔ)展示方陣（展示學(xué)校雙語(yǔ)教學(xué)的特色）

陳老師：歌唱祖國(guó)方陣（為祖國(guó)母親的生日唱贊歌）

劉老師：國(guó)旗方陣（我為國(guó)旗添光彩）

姚老師：聯(lián)系放飛信鴿和國(guó)旗方陣（放飛夢(mèng)想，自由飛翔。）

袁老師：運(yùn)動(dòng)展示方陣（為祖國(guó)而鍛煉身體。）

張曉凱：具體的文字寫(xiě)作，朗誦方陣。（我為祖國(guó)送祝福，祖國(guó)在我心。）展示具體流程：

一、年級(jí)儀仗隊(duì)六人，依次舉著本班的班牌進(jìn)入會(huì)場(chǎng)。

注意事項(xiàng)：六人的身高應(yīng)大致相同。衣著得體，精神面貌好。（張曉凱負(fù)責(zé)）

二、朗誦方陣入場(chǎng)。（張曉凱負(fù)責(zé)）

注意事項(xiàng)：人數(shù)在50人左右。有2名領(lǐng)讀。到達(dá)會(huì)場(chǎng)中央，迅速改變隊(duì)形，開(kāi)始朗誦詩(shī)歌一首。（主題為歌頌祖國(guó)。）時(shí)間2——3分鐘左右。朗誦完畢，迅速變換隊(duì)形，退出。兩名主持人，留下解說(shuō)。

三、歌唱方陣入場(chǎng)。（陳老師負(fù)責(zé)）

注意事項(xiàng)：以學(xué)校合唱隊(duì)的同學(xué)為主，以陳老師的要求為準(zhǔn)。（不少于30人）合唱隊(duì)入場(chǎng)后，迅速面向主席臺(tái)變換成合唱方隊(duì)。歌唱健康、積極向上的歌曲。內(nèi)容、形式自定。時(shí)間2——3分鐘。在上一方陣退場(chǎng)后迅速入場(chǎng)，間隔時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)。

三、雙語(yǔ)方陣入場(chǎng)。（海霞負(fù)責(zé)）

注意事項(xiàng)：以雙語(yǔ)班的學(xué)生為主，以海霞老師的要求為準(zhǔn)。（不少于50人）雙語(yǔ)方陣主要向領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓，展示六年來(lái)雙語(yǔ)學(xué)習(xí)的成果。具體內(nèi)容形式海霞老師定。時(shí)間2——3分鐘。進(jìn)場(chǎng)、退場(chǎng)秩序良好、迅速。特別注意：學(xué)生展示的內(nèi)容要有代表性，能體現(xiàn)學(xué)校雙語(yǔ)教育的特色。

四、運(yùn)動(dòng)方陣入場(chǎng)。（軍偉負(fù)責(zé)）

注意事項(xiàng)：以本班學(xué)生為主，以軍偉老師要求為準(zhǔn)。運(yùn)動(dòng)方陣是本次展示的核心，學(xué)生進(jìn)場(chǎng)時(shí)可有適當(dāng)?shù)目谔?hào)，比如：我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè)！當(dāng)然，軍偉老師也可以自行設(shè)計(jì)口號(hào)，只要體現(xiàn)“運(yùn)動(dòng)、快樂(lè)”即可。入場(chǎng)可以分為6隊(duì)，人數(shù)可以在100人左右。每行為一個(gè)小分隊(duì)，分別是：跳繩、毽子、羽毛球、籃球、足球、皮筋（軍偉老師可以根據(jù)自己的想法調(diào)換）。時(shí)間可以在3——4分鐘。給學(xué)生設(shè)計(jì)幾個(gè)典型的動(dòng)作，動(dòng)作要美觀大方。讓孩子在展示時(shí)：即自由快樂(lè)，又要有一定的組織紀(jì)律。動(dòng)若脫兔，靜若處子。特別注意，入場(chǎng)和退場(chǎng)的秩序。

五、國(guó)旗方陣入場(chǎng)。（劉老師，姚老師負(fù)責(zé)）

注意事項(xiàng)：運(yùn)動(dòng)會(huì)是孩子們的節(jié)日，要讓每一個(gè)孩子都參加。根據(jù)其他方陣的需要，剩余的孩子均可參加國(guó)旗方陣。排成整齊的隊(duì)伍，手持國(guó)旗，走過(guò)主席臺(tái)。

六、主持人，退場(chǎng)。

特別提醒：每個(gè)方陣都可以有自己的口號(hào)，口號(hào)自己設(shè)計(jì)。如有不到、不當(dāng)之處，請(qǐng)各位老師盡管提出，也可自行更改。

運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)方陣策劃書(shū)（熱門(mén)19篇）篇六

我校學(xué)生以發(fā)揚(yáng)和繼承奧運(yùn)精神為動(dòng)力，將此次六一兒童節(jié)的主題定為“快樂(lè)童年，金色明天”。為了陪小同學(xué)們度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)喜慶的兒童節(jié)，為了更好的展現(xiàn)小同學(xué)們的風(fēng)采，給更多的同學(xué)提供娛樂(lè)交流增進(jìn)友誼的機(jī)會(huì)，同時(shí)希望同學(xué)們以健康向上，充滿活力的精神面貌快樂(lè)成長(zhǎng)，并培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，提高服務(wù)意識(shí)，用健康的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)通身到學(xué)習(xí)中去，特開(kāi)展這次形式靈活多樣的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)！

為發(fā)揚(yáng)奧運(yùn)精神，宣傳貫徹小學(xué)生強(qiáng)身健體，給更多的同學(xué)提供娛樂(lè)交流增進(jìn)友誼的機(jī)會(huì)，開(kāi)展這次形式靈活多樣、難度系數(shù)低、參與度廣的春季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)！此次活動(dòng)以“我健康，我運(yùn)動(dòng)，我快樂(lè)“為宗旨；緊扣：“快樂(lè)童年，金色明天”為活動(dòng)目的。希望通過(guò)本次活動(dòng)，促進(jìn)同學(xué)之間的交流，培養(yǎng)合作精神，提高競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，提高同學(xué)們的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，提高同學(xué)們對(duì)體育活動(dòng)的興趣，投身到積極、健康的戶外活動(dòng)中去，進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生精神文明建設(shè)。而最直接的目的之一是通過(guò)我們真誠(chéng)的關(guān)懷，讓孩子們?cè)凇傲弧眱和諄?lái)臨之際度過(guò)愉快地一天。

活動(dòng)時(shí)間：5月31日14：00——17：00。

活動(dòng)地點(diǎn)：焦王莊小學(xué)。

通過(guò)這次以“快樂(lè)童年，金色明天”為主題的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，展現(xiàn)小學(xué)生們的健康向上的風(fēng)采，充滿活力的精神面貌，并培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊(duì)合作精神。本次動(dòng)力運(yùn)動(dòng)會(huì)以構(gòu)建和諧校園，活躍學(xué)生社團(tuán)文化氛圍、提高小學(xué)生綜合素質(zhì)為目的，為學(xué)生搭建了一個(gè)展示才華、鍛煉自我的平臺(tái)。通過(guò)在通州區(qū)焦王莊小學(xué)開(kāi)展趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓小朋友感受到我們青年志愿者的一片愛(ài)心，引導(dǎo)青年志愿者們通過(guò)此次活動(dòng)，深化知識(shí)，鍛煉才干，進(jìn)一步了解社會(huì)，增強(qiáng)責(zé)任感，使命精神和奉獻(xiàn)意識(shí)，為將來(lái)更好地為社會(huì)服務(wù)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣，增強(qiáng)體質(zhì)，豐富校園文化生活，同時(shí)，在一定程度上向社會(huì)宣傳了北京物資學(xué)院。

（二）、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式：

時(shí)間：14：00——14：30。

地點(diǎn)：焦王莊小學(xué)操場(chǎng)。

內(nèi)容：1、運(yùn)動(dòng)員代表入場(chǎng)每班出20名運(yùn)動(dòng)員，排隊(duì)入場(chǎng)。

2、校領(lǐng)導(dǎo)致開(kāi)場(chǎng)詞、北京物資學(xué)院青年志愿者服務(wù)指導(dǎo)指導(dǎo)中心代表發(fā)言。

（開(kāi)幕辭、發(fā)言稿待定）。

（三）、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)賽事：（將操場(chǎng)平分為a、b兩區(qū)）。

時(shí)間：14：30——16：30。

內(nèi)容：1、我是喬丹。

地點(diǎn)：焦王莊操場(chǎng)a區(qū)。

規(guī)則：參賽運(yùn)動(dòng)員后退運(yùn)籃球完成50米賽段。行進(jìn)途中不得持球跑，也不能雙手觸球。

（備注：每一個(gè)的參賽的同學(xué)應(yīng)有一名志愿者陪同，保證安全）。

賽制：5人/年級(jí)x6=30人。

道具：籃球6個(gè)。

獎(jiǎng)品：冠、亞、季軍。

2、花樣跳繩。

地點(diǎn)：焦王莊操場(chǎng)a區(qū)。

規(guī)則：花樣分為正跳、到跳、正編麻花三種，每種單獨(dú)記成績(jī)。比賽限時(shí)1分鐘，以規(guī)定時(shí)間內(nèi)跳的次數(shù)多少記成績(jī)。中途停頓可以繼續(xù)進(jìn)行。（備注：每一個(gè)的參賽的`同學(xué)應(yīng)有一名志愿者陪同，保證安全）。

賽制：5人/年級(jí)x6=30人。

道具：跳繩6根。

獎(jiǎng)品：冠、亞、季軍。

3、手足情深（彎道）。

地點(diǎn)：焦王莊操場(chǎng)a區(qū)。

規(guī)則：參賽運(yùn)動(dòng)員一手握一足，然后用單足跳的方式完成50米賽段。以運(yùn)動(dòng)員所用時(shí)間的長(zhǎng)短記成績(jī)。（備注：每一個(gè)的參賽的同學(xué)應(yīng)有一名志愿者陪同，保證安全）。

賽制：5人/組x3x2=30人。

道具：無(wú)。

獎(jiǎng)品：冠、亞、季軍。

4、齊心協(xié)力。

地點(diǎn)：焦王莊操場(chǎng)b區(qū)。

規(guī)則：二名參賽運(yùn)動(dòng)員面對(duì)面用身體將一排球夾住，每人雙手在背后交握，側(cè)跑完成規(guī)定賽段，如果球落地，則要在球離開(kāi)身體處由裁判重新放球繼續(xù)賽程。（備注：每一個(gè)的參賽的同學(xué)應(yīng)有一名志愿者陪同，保證安全）。

賽制：6人/年級(jí)x6=36人。

道具：排球7個(gè)。

獎(jiǎng)品：冠、亞、季軍。

5、踢毽子。

地點(diǎn)：焦王莊操場(chǎng)a區(qū)。

規(guī)則：每位運(yùn)動(dòng)員比賽時(shí)間為1分鐘，以規(guī)定時(shí)間內(nèi)踢的個(gè)數(shù)為最終評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)。（備注：每一個(gè)的參賽的同學(xué)應(yīng)有一名志愿者陪同，保證安全）。

賽制：5人/年級(jí)x6=30人。

道具：毽子8個(gè)。

獎(jiǎng)品：冠、亞、季軍。

6、山路彎彎（彎道）。

地點(diǎn)：焦王莊操場(chǎng)b區(qū)。

規(guī)則：參賽運(yùn)動(dòng)員在行進(jìn)中要繞賽道中間的障礙物跑3圈，然后繼續(xù)往前跑，完成50米賽段。（備注：每一個(gè)的參賽的同學(xué)應(yīng)有一名志愿者陪同，保證安全）。

賽制：5人/年級(jí)x6=30人。

道具：凳子6個(gè)。

獎(jiǎng)品：冠、亞、季軍。

7、兩人三足。

地點(diǎn)：焦王莊操場(chǎng)b區(qū)。

規(guī)則：兩名運(yùn)動(dòng)員將各自的一只腳綁在一起，一起走過(guò)50米的賽段。以完成比賽的時(shí)間長(zhǎng)短記成績(jī)。（備注：每一個(gè)的參賽的同學(xué)應(yīng)有一名志愿者陪同，保證安全）。

賽制：6人/年級(jí)x6=36人。

道具：繩子六條。

獎(jiǎng)品：冠、亞、季軍。

（四）、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)閉幕式：

時(shí)間：16：30——17：00。

地點(diǎn)：焦王莊小學(xué)操場(chǎng)。

內(nèi)容：

1、校領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)，北京物資學(xué)院青年志愿者服務(wù)指導(dǎo)中心代表發(fā)言（發(fā)言稿待定）。

2、校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)團(tuán)體運(yùn)動(dòng)員頒發(fā)獎(jiǎng)品。

3、由主持人宣布趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束。

1、注意參賽同學(xué)的安全問(wèn)題以及在場(chǎng)外同學(xué)的秩序、安全問(wèn)題。

2、準(zhǔn)備好現(xiàn)場(chǎng)的特殊情況救急措施。

3、注意會(huì)場(chǎng)的秩序維持，以及入場(chǎng)、退場(chǎng)等問(wèn)題。（事先安排好焦王莊小學(xué)的同學(xué)們的座位）。

4、若6月1日天氣不適宜運(yùn)動(dòng)會(huì)（如：降雨）則比賽推遲，比賽時(shí)間另行通知。

5、每位同學(xué)只能參加一項(xiàng)趣味項(xiàng)目。

6、為保障安全，不準(zhǔn)穿釘鞋。

九、其他。

1、仲裁委員會(huì)組成：我校志愿者焦王莊小學(xué)體育教師。

2、本細(xì)則未盡事宜由大會(huì)組委會(huì)賽前商定。

3、運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，學(xué)生需按班級(jí)做在操場(chǎng)外觀看比賽。

4、每年級(jí)可報(bào)替補(bǔ)隊(duì)員1人。

運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)方陣策劃書(shū)（熱門(mén)19篇）篇七

（三）參會(huì)人員：

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)；

2、各職能部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)；

3、各教學(xué)單位領(lǐng)導(dǎo)；

4、各參賽單位師生。（請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各學(xué)院及職能部門(mén)主要領(lǐng)導(dǎo)在主席臺(tái)就座）

（四）議程：

1、主持人宣布開(kāi)幕式開(kāi)始

2、國(guó)旗、校旗、會(huì)旗、彩旗隊(duì)、榮譽(yù)代表隊(duì)、教職工代表隊(duì)、國(guó)際化學(xué)院留學(xué)生代表隊(duì)、各學(xué)院運(yùn)動(dòng)員代表隊(duì)入場(chǎng)。

3、升國(guó)旗，奏國(guó)歌。

4、介紹出席運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓。

5、校領(lǐng)導(dǎo)致開(kāi)幕詞

6、裁判員代表宣誓。

7、運(yùn)動(dòng)員代表宣誓。

8、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕

9、啦啦操表演（體育學(xué)院）、校園啦啦操表演（1000人）表演

10、9:0田徑比賽開(kāi)始。

（一）時(shí)間：20xx年11月17日下午16:00

（二）地點(diǎn)：塑膠足球場(chǎng)

（三）參會(huì)人員：

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)；

2、各職能部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)；

3、各教學(xué)單位領(lǐng)導(dǎo)；

4、各參賽單位師生。（學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各學(xué)院及職能部門(mén)主要領(lǐng)導(dǎo)在主席臺(tái)就座）

（四）議程：

1、宣布精神明運(yùn)動(dòng)員、精神明裁判員、最佳后勤服務(wù)人員名單等，并頒獎(jiǎng)。

2、宣布竹竿舞、啦啦操比賽獲獎(jiǎng)名次，頒發(fā)獎(jiǎng)牌；

3、宣布體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)名單，頒發(fā)獎(jiǎng)牌；

4、運(yùn)動(dòng)會(huì)裁判長(zhǎng)宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽成績(jī)；

5、宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)名單，頒發(fā)獎(jiǎng)牌；

6、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致閉幕詞；

7、教育學(xué)院竹竿舞表演、音樂(lè)學(xué)院竹竿舞表演；

8、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)閉幕。

1頒獎(jiǎng)地點(diǎn)：田徑場(chǎng)中央

2頒獎(jiǎng)時(shí)間：（共四個(gè)時(shí)段）

11月1日下午16:00

11月16日下午11:00

11月16日下午16:00

11日17日上午11:00

注意事項(xiàng)：

（1）請(qǐng)各學(xué)院按照賽程安排組織好獲獎(jiǎng)運(yùn)動(dòng)員參加頒獎(jiǎng)儀式；

（2）請(qǐng)各位頒獎(jiǎng)嘉賓準(zhǔn)時(shí)參加頒獎(jiǎng)儀式。

1各教學(xué)學(xué)院要明確本學(xué)院運(yùn)動(dòng)會(huì)期間分層管理制度，責(zé)任到人，建立以黨政領(lǐng)導(dǎo)為核心的領(lǐng)導(dǎo)小組，專門(mén)負(fù)責(zé)運(yùn)動(dòng)會(huì)期間的安全紀(jì)律工作。黨委書(shū)記、輔導(dǎo)員、班主任等學(xué)生管理隊(duì)伍人員各負(fù)其責(zé)。

2各學(xué)院所有師生必須全程參與運(yùn)動(dòng)會(huì)。每日到場(chǎng)參加學(xué)校、學(xué)院比賽或觀賽，運(yùn)動(dòng)會(huì)期間嚴(yán)格考勤制度，實(shí)施每日分時(shí)段簽到制。學(xué)生按照每天6個(gè)時(shí)進(jìn)行考勤。運(yùn)動(dòng)會(huì)后教師考勤送教務(wù)處，學(xué)生考勤分別送教務(wù)處和學(xué)工部。

3各學(xué)院除學(xué)校統(tǒng)一組織活動(dòng)外，不允許在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間自行組織各類集體外出活動(dòng)。確須集體或個(gè)人外出活動(dòng)的，須報(bào)告學(xué)校，并履行審批報(bào)備手續(xù)，違者產(chǎn)生的后果和責(zé)任自行承擔(dān)。

4全體教職工必須按照學(xué)校正常的教學(xué)工作時(shí)間、按學(xué)校工會(huì)及各學(xué)院統(tǒng)一要求參加運(yùn)動(dòng)會(huì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)。

1保衛(wèi)處加強(qiáng)校內(nèi)交通安全管理工作，重點(diǎn)安排專人保障運(yùn)動(dòng)場(chǎng)門(mén)口及周邊安全。全校師生員工及外人員在校內(nèi)駕車行駛必須服從校衛(wèi)隊(duì)統(tǒng)一管理，遵守交通規(guī)則，按指定位置停放車輛。

2后勤服務(wù)中心要確保運(yùn)動(dòng)會(huì)期間用水用電及飲食等安全，保證學(xué)生洗澡熱水供應(yīng)。做好各項(xiàng)后勤服務(wù)工作。

3學(xué)生健康中心須在運(yùn)動(dòng)會(huì)組委會(huì)指揮部設(shè)立醫(yī)療救護(hù)服務(wù)站，醫(yī)務(wù)人員全程做好比賽現(xiàn)場(chǎng)的救護(hù)工作，并提前制定好應(yīng)急救護(hù)預(yù)案。

4運(yùn)動(dòng)會(huì)組委會(huì)在安排比賽項(xiàng)目、競(jìng)賽程序等過(guò)程中必須符合各項(xiàng)安全相關(guān)規(guī)定。

5認(rèn)真審核各參賽學(xué)院團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng)員身體資格。身體健康、符合參賽身體條的學(xué)生才能參加比賽。

6運(yùn)動(dòng)會(huì)期間全體學(xué)生必須在校參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，遵守學(xué)校各項(xiàng)安全紀(jì)律規(guī)定，決不允許晚歸和擅自外出。

7運(yùn)動(dòng)會(huì)期間所有參賽運(yùn)動(dòng)員及觀眾必須服從運(yùn)動(dòng)會(huì)組委會(huì)相關(guān)管理規(guī)定。

運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)方陣策劃書(shū)（熱門(mén)19篇）篇八

（運(yùn)動(dòng)會(huì)，是孩子們都喜歡的活動(dòng)。究其原因，不再開(kāi)幕式，而在于隨后的幾天里，沒(méi)有呆板的教學(xué)，沒(méi)有繁重的作業(yè)，可以自由的活動(dòng)，可以體會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的樂(lè)趣。但開(kāi)幕式又是必不可少的一項(xiàng)。怎樣設(shè)計(jì)呢？這個(gè)問(wèn)題一直縈繞在我的腦海。隨便走進(jìn)去肯定不行，大肆鋪張浪費(fèi)肯定也不行。于是結(jié)合運(yùn)動(dòng)會(huì)自身和六年級(jí)的年級(jí)特點(diǎn)，總結(jié)出，在開(kāi)幕式上，要讓孩子體會(huì)快樂(lè)，傳遞夢(mèng)想，收獲健康，理性環(huán)保。）

小型國(guó)旗100面（以前學(xué)校搞活動(dòng)買的，用完了，我就收集起來(lái)，大概有一二百面。不讓孩子再掏錢買。即可烘托氣氛，有例行節(jié)約。活動(dòng)結(jié)束后，還要收回。循環(huán)使用！）

信鴿若干只。（一個(gè)同事養(yǎng)鴿子。他的女兒剛好在我們年級(jí)，就麻煩他幫這次忙，不算濫用權(quán)力吧！）

學(xué)生串詞一份。（自己熬夜加班寫(xiě)。）

學(xué)生運(yùn)動(dòng)器具若干。（毽子、皮筋、足球、羽毛球、籃球、跳繩六種）學(xué)生服裝以校服為主，個(gè)別學(xué)生的著裝可以再行討論。（我一直認(rèn)為，鋪張浪費(fèi)是可恥的行為！一個(gè)小學(xué)就如此，那一年中國(guó)要浪費(fèi)多少！）

其他未盡事項(xiàng)，以需要為準(zhǔn)。

趙老師、陳老師、劉老師、姚老師、袁老師、張曉凱（以班級(jí)順序排列）具體分工及設(shè)計(jì)意義：

趙老師：雙語(yǔ)展示方陣（展示學(xué)校雙語(yǔ)教學(xué)的特色）

陳老師：歌唱祖國(guó)方陣（為祖國(guó)母親的生日唱贊歌）

劉老師：國(guó)旗方陣（我為國(guó)旗添光彩）

姚老師：聯(lián)系放飛信鴿和國(guó)旗方陣（放飛夢(mèng)想，自由飛翔。）

袁老師：運(yùn)動(dòng)展示方陣（為祖國(guó)而鍛煉身體。）

張曉凱：具體的文字寫(xiě)作，朗誦方陣。（我為祖國(guó)送祝福，祖國(guó)在我心。）

展示具體流程：

注意事項(xiàng)：六人的身高應(yīng)大致相同。衣著得體，精神面貌好。（張曉凱負(fù)責(zé)）

注意事項(xiàng)：人數(shù)在50人左右。有2名領(lǐng)讀。到達(dá)會(huì)場(chǎng)中央，迅速改變隊(duì)形，開(kāi)始朗誦詩(shī)歌一首。（主題為歌頌祖國(guó)。）時(shí)間2——3分鐘左右。朗誦完畢，迅速變換隊(duì)形，退出。兩名主持人，留下解說(shuō)。

注意事項(xiàng)：

1、以學(xué)校合唱隊(duì)的同學(xué)為主，以陳老師的要求為準(zhǔn)。（不少于30人）合唱隊(duì)入場(chǎng)后，迅速面向主席臺(tái)變換成合唱方隊(duì)。

2、歌唱健康、積極向上的歌曲。內(nèi)容、形式自定。時(shí)間2——3分鐘。在上一方陣退場(chǎng)后迅速入場(chǎng)，間隔時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)。

注意事項(xiàng)：

1、以雙語(yǔ)班的學(xué)生為主，以海霞老師的要求為準(zhǔn)。（不少于50人）雙語(yǔ)方陣主要向領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓，展示六年來(lái)雙語(yǔ)學(xué)習(xí)的成果。

2、具體內(nèi)容形式海霞老師定。時(shí)間2——3分鐘。進(jìn)場(chǎng)、退場(chǎng)秩序良好、迅速。特別注意：學(xué)生展示的內(nèi)容要有代表性，能體現(xiàn)學(xué)校雙語(yǔ)教育的特色。

注意事項(xiàng)：

以本班學(xué)生為主，以軍偉老師要求為準(zhǔn)。運(yùn)動(dòng)方陣是本次展示的核心，學(xué)生進(jìn)場(chǎng)時(shí)可有適當(dāng)?shù)目谔?hào)，比如：我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè)！當(dāng)然，軍偉老師也可以自行設(shè)計(jì)口號(hào)，只要體現(xiàn)“運(yùn)動(dòng)、快樂(lè)”即可。入場(chǎng)可以分為6隊(duì)，人數(shù)可以在100人左右。每行為一個(gè)小分隊(duì)，分別是：跳繩、毽子、羽毛球、籃球、足球、皮筋（軍偉老師可以根據(jù)自己的想法調(diào)換）。時(shí)間可以在3——4分鐘。給學(xué)生設(shè)計(jì)幾個(gè)典型的動(dòng)作，動(dòng)作要美觀大方。讓孩子在展示時(shí)：即自由快樂(lè)，又要有一定的組織紀(jì)律。動(dòng)若脫兔，靜若處子。特別注意，入場(chǎng)和退場(chǎng)的秩序。

注意事項(xiàng)：運(yùn)動(dòng)會(huì)是孩子們的節(jié)日，要讓每一個(gè)孩子都參加。根據(jù)其他方陣的需要，剩余的孩子均可參加國(guó)旗方陣。排成整齊的隊(duì)伍，手持國(guó)旗，走過(guò)主席臺(tái)。

特別提醒：每個(gè)方陣都可以有自己的口號(hào)，口號(hào)自己設(shè)計(jì)。如有不到、不當(dāng)之處，請(qǐng)各位老師盡管提出，也可自行更改。

運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)方陣策劃書(shū)（熱門(mén)19篇）篇九

運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)方陣策劃書(shū)（熱門(mén)19篇）篇十

1、飛躍夢(mèng)想，敢拼敢闖，乘風(fēng)破浪，奮勇激昂。

2、奮發(fā)拼搏，勇于開(kāi)拓。

3、展現(xiàn)自我，爭(zhēng)創(chuàng)新高。

4、頑強(qiáng)拼搏，超越極限。

5、我班雄風(fēng)，揚(yáng)威大眾。

6、揚(yáng)帆把舵，奮勇拼搏，看我三班，氣勢(shì)磅礴。

7、嚴(yán)肅活潑，奮勇拼搏，團(tuán)結(jié)爭(zhēng)先，榮譽(yù)如山。

8、團(tuán)結(jié)拼搏，展現(xiàn)自我。

9、超越自己，永不放棄。

10、努力拼搏，追求夢(mèng)想，同心同德，再創(chuàng)輝煌。

11、振興中華，賽出水平。

12、攜手奮進(jìn)，共創(chuàng)佳績(jī)。

13、磨礪意志，奮發(fā)沖刺。

14、一七一七，迸發(fā)活力，揚(yáng)帆百舵，勇?tīng)?zhēng)第一。

15、努力拼搏，為校爭(zhēng)光，同心同德，再創(chuàng)輝煌。

16、山中猛虎，水中蛟龍，初三一班，臥虎藏龍。

17、齊心協(xié)力，力爭(zhēng)上游。

18、六班六班，非同一般，齊心協(xié)力，勇?tīng)?zhēng)第一。

19、頑強(qiáng)拼搏，超越自我。

20、風(fēng)起云涌，日出東方，唯有八班，再創(chuàng)輝煌。

21、奧運(yùn)精神，永駐我心，青春無(wú)悔，激—情無(wú)限。

22、沒(méi)有最好，只有更好。

23、賽出風(fēng)格，賽出水平。

24、團(tuán)結(jié)拼搏，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。

25、挑戰(zhàn)自我，突破極限。

26、青春無(wú)悔，激情無(wú)限。

27、文明守紀(jì)，擁抱勝利。

28、鐵心拼搏，爭(zhēng)創(chuàng)一流。

29、文韜武略，笑傲群芳。

30、奧運(yùn)精神，永駐我心。

31、磨礪意志，奮發(fā)沖刺。

32、振興中華，賽出水平。

33、勇?tīng)?zhēng)第一不畏艱辛。

34、強(qiáng)身健體，立志成材。

35、運(yùn)動(dòng)起來(lái)，勇敢第一。

36、放飛希望，創(chuàng)造輝煌。

37、團(tuán)結(jié)拼搏，展現(xiàn)自我。

38、利劍出鞘，倒海翻江。

39、頑強(qiáng)拼搏，勇奪第一。

40、遵規(guī)守紀(jì)，團(tuán)結(jié)互敬。

41、拼搏奮進(jìn)，永遠(yuǎn)進(jìn)步。

42、展現(xiàn)自我，爭(zhēng)創(chuàng)新高。

43、強(qiáng)身健體，立志成材。

44、頑強(qiáng)拼搏，超越極限。

45、實(shí)力最佳，體育健兒，整裝侍發(fā)！

46、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，勤奮好學(xué)，激情飛揚(yáng)。

47、勇?tīng)?zhēng)第一，團(tuán)結(jié)一心，共創(chuàng)佳績(jī)。

48、團(tuán)結(jié)進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，頑強(qiáng)拼搏。

49、揚(yáng)帆起航，劈波斬浪，再創(chuàng)輝煌。

50、發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)人民體質(zhì)！

運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)方陣策劃書(shū)（熱門(mén)19篇）篇十一

這學(xué)期，我校將于10月26日舉行秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，在運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式時(shí)，每個(gè)學(xué)院都會(huì)組成一個(gè)方陣，經(jīng)過(guò)主席臺(tái)時(shí)，進(jìn)行為時(shí)兩分鐘的方陣展示。此次的方陣表演是每個(gè)學(xué)院展現(xiàn)創(chuàng)意與風(fēng)采的舞臺(tái)，同時(shí)，各學(xué)院間的方陣表演也會(huì)進(jìn)行評(píng)比。

這次的方陣表演是一個(gè)很好的展示我們會(huì)計(jì)學(xué)子風(fēng)采的舞臺(tái)，我們希望會(huì)計(jì)學(xué)院的方陣表演能夠讓大家眼前一亮，充分感受到會(huì)計(jì)學(xué)院不一樣的創(chuàng)意、不一樣的風(fēng)貌。同時(shí)，既然這次的方陣是各個(gè)學(xué)院一個(gè)比賽的舞臺(tái)，我們更應(yīng)該全力以赴，在全校師生的面前將會(huì)計(jì)學(xué)子最好的一面展示出來(lái)，力爭(zhēng)運(yùn)動(dòng)會(huì)方陣比拼的第一名。

20xx年10月25日。

西南財(cái)經(jīng)大學(xué)柳林校區(qū)晨曦體育場(chǎng)。

西南財(cái)經(jīng)大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)院學(xué)生。

莘莘學(xué)子，泱泱會(huì)計(jì)。超越奇跡，勢(shì)爭(zhēng)第一。

國(guó)防生與會(huì)計(jì)學(xué)院部分學(xué)生通過(guò)方陣隊(duì)列調(diào)整擺出字樣，兩名同學(xué)左右擊鼓，花車上一名同學(xué)舉起奧運(yùn)五環(huán)，另有部分國(guó)防生在隊(duì)伍后面舉大旗跑動(dòng)。

在行進(jìn)時(shí)：部分國(guó)防生排列在最左側(cè)，花車在方陣中間，其余學(xué)生圍繞花車排成長(zhǎng)方形隊(duì)列。

在主席臺(tái)前展示時(shí)：擊鼓的兩名同學(xué)迅速?gòu)膶W(xué)生隊(duì)列中走出，面向主席臺(tái)擊鼓；最左側(cè)的國(guó)防生迅速后側(cè)，鼓聲起后舉起大旗跑動(dòng)；其余學(xué)生以花車為中心散開(kāi)分成三部分，調(diào)整位置分別擺出“會(huì)”“計(jì)”“no1”字樣；花車上的同學(xué)站起，舉起五環(huán)；所有人一起大喊口號(hào)。具體見(jiàn)附件。

1、方陣走向主席臺(tái)時(shí)，國(guó)防生走在方陣最左邊，擊鼓的兩名同學(xué)抬鼓走在花車前后。同時(shí)，花車上的人員隱藏在花車中，將五環(huán)放置在花車上遮好。

2、走到主席臺(tái)時(shí)，國(guó)防生、學(xué)生、擊鼓同學(xué)迅速變化成如附件上圖形所示隊(duì)形，花車上的人員迅速拿好道具。

3、擊鼓的同學(xué)開(kāi)始擊鼓，國(guó)防生后撤。隨著鼓聲的不斷熱烈，國(guó)防生在后方舉旗奔跑。然后其他同學(xué)開(kāi)始調(diào)整隊(duì)形，分成三塊，擺出字樣。

4、花車上的同學(xué)現(xiàn)身，舉起五環(huán)。同時(shí)，鼓聲變慢，所有方陣內(nèi)同學(xué)隨鼓聲大聲喊出口號(hào)。

5、表演結(jié)束后，擊鼓和舉旗的同學(xué)迅速回到學(xué)生隊(duì)列中，回復(fù)隊(duì)形退場(chǎng)。

1、多選幾個(gè)同學(xué)做預(yù)備隊(duì)員，若方陣中有同學(xué)因故不能參加能夠及時(shí)有人頂替。

2、為防止最后喊口號(hào)喊不整齊，應(yīng)事先約定好要喊口號(hào)時(shí)的信號(hào)，可由擊鼓同學(xué)傳遞，也可由花車上的同學(xué)傳遞。

運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)方陣策劃書(shū)（熱門(mén)19篇）篇十二

設(shè)計(jì)理念：

快樂(lè)、夢(mèng)想、健康、環(huán)保。

(運(yùn)動(dòng)會(huì)，是孩子們都喜歡的活動(dòng)。究其原因，不再開(kāi)幕式，而在于隨后的幾天里，沒(méi)有呆板的教學(xué)，沒(méi)有繁重的作業(yè)，可以自由的活動(dòng)，可以體會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的樂(lè)趣。但開(kāi)幕式又是必不可少的一項(xiàng)。怎樣設(shè)計(jì)呢?這個(gè)問(wèn)題一直縈繞在我的腦海。隨便走進(jìn)去肯定不行，大肆鋪張浪費(fèi)肯定也不行。于是結(jié)合運(yùn)動(dòng)會(huì)自身和六年級(jí)的年級(jí)特點(diǎn)，總結(jié)出，在開(kāi)幕式上，要讓孩子體會(huì)快樂(lè)，傳遞夢(mèng)想，收獲健康，理性環(huán)保。)。

準(zhǔn)備事項(xiàng)：

小型國(guó)旗100面(以前學(xué)校搞活動(dòng)買的，用完了，我就收集起來(lái)，大概有一二百面。不讓孩子再掏錢買。即可烘托氣氛，有例行節(jié)約。活動(dòng)結(jié)束后，還要收回。循環(huán)使用!)。

信鴿若干只。(一個(gè)同事養(yǎng)鴿子。他的女兒剛好在我們年級(jí)，就麻煩他幫這次忙，不算濫用權(quán)力吧!)。

學(xué)生串詞一份。(自己熬夜加班寫(xiě)。)。

學(xué)生運(yùn)動(dòng)器具若干。(毽子、皮筋、足球、羽毛球、籃球、跳繩六種)學(xué)生服裝以校服為主，個(gè)別學(xué)生的著裝可以再行討論。(我一直認(rèn)為，鋪張浪費(fèi)是可恥的`行為!一個(gè)小學(xué)就如此，那一年中國(guó)要浪費(fèi)多少!)。

其他未盡事項(xiàng)，以需要為準(zhǔn)。

人員安排：

趙老師、陳老師、劉老師、姚老師、袁老師、張曉凱(以班級(jí)順序排列)具體分工及設(shè)計(jì)意義：

趙老師：雙語(yǔ)展示方陣(展示學(xué)校雙語(yǔ)教學(xué)的特色)。

陳老師：歌唱祖國(guó)方陣(為祖**親的生日唱贊歌)。

劉老師：國(guó)旗方陣(我為國(guó)旗添光彩)。

姚老師：聯(lián)系放飛信鴿和國(guó)旗方陣(放飛夢(mèng)想，自由飛翔。)。

袁老師：運(yùn)動(dòng)展示方陣(為祖國(guó)而鍛煉身體。)。

張曉凱：具體的文字寫(xiě)作，朗誦方陣。(我為祖國(guó)送祝福，祖國(guó)在我心。)展示具體流程：

一、年級(jí)儀仗隊(duì)六人，依次舉著本班的班牌進(jìn)入會(huì)場(chǎng)。

注意事項(xiàng)：六人的身高應(yīng)大致相同。衣著得體，精神面貌好。(張曉凱負(fù)責(zé))。

注意事項(xiàng)：人數(shù)在50人左右。有2名領(lǐng)讀。到達(dá)會(huì)場(chǎng)中央，迅速改變隊(duì)形，開(kāi)始朗誦詩(shī)歌一首。(主題為歌頌祖國(guó)。)時(shí)間2——3分鐘左右。朗誦完畢，迅速變換隊(duì)形，退出。兩名主持人，留下解說(shuō)。

注意事項(xiàng)：以學(xué)校合唱隊(duì)的同學(xué)為主，以陳老師的要求為準(zhǔn)。(不少于30人)合唱隊(duì)入場(chǎng)后，迅速面向主席臺(tái)變換成合唱方隊(duì)。歌唱健康、積極向上的歌曲。內(nèi)容、形式自定。時(shí)間2——3分鐘。在上一方陣退場(chǎng)后迅速入場(chǎng)，間隔時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)。

注意事項(xiàng)：以雙語(yǔ)班的學(xué)生為主，以海霞老師的要求為準(zhǔn)。(不少于50人)雙語(yǔ)方陣主要向領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓，展示六年來(lái)雙語(yǔ)學(xué)習(xí)的成果。具體內(nèi)容形式海霞老師定。時(shí)間2——3分鐘。進(jìn)場(chǎng)、退場(chǎng)秩序良好、迅速。特別注意：學(xué)生展示的內(nèi)容要有代表性，能體現(xiàn)學(xué)校雙語(yǔ)教育的特色。

注意事項(xiàng)：以本班學(xué)生為主，以軍偉老師要求為準(zhǔn)。運(yùn)動(dòng)方陣是本次展示的核心，學(xué)生進(jìn)場(chǎng)時(shí)可有適當(dāng)?shù)目谔?hào)，比如：我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè)!當(dāng)然，軍偉老師也可以自行設(shè)計(jì)口號(hào)，只要體現(xiàn)“運(yùn)動(dòng)、快樂(lè)”即可。入場(chǎng)可以分為6隊(duì)，人數(shù)可以在100人左右。每行為一個(gè)小分隊(duì)，分別是：跳繩、毽子、羽毛球、籃球、足球、皮筋(軍偉老師可以根據(jù)自己的想法調(diào)換)。時(shí)間可以在3——4分鐘。給學(xué)生設(shè)計(jì)幾個(gè)典型的動(dòng)作，動(dòng)作要美觀大方。讓孩子在展示時(shí)：即自由快樂(lè)，又要有一定的組織紀(jì)律。動(dòng)若脫兔，靜若處子。特別注意，入場(chǎng)和退場(chǎng)的秩序。

六、國(guó)旗方陣入場(chǎng)。(劉老師，姚老師負(fù)責(zé))。

注意事項(xiàng)：運(yùn)動(dòng)會(huì)是孩子們的節(jié)日，要讓每一個(gè)孩子都參加。根據(jù)其他方陣的需要，剩余的孩子均可參加國(guó)旗方陣。排成整齊的隊(duì)伍，手持國(guó)旗，走過(guò)主席臺(tái)。

七、主持人，退場(chǎng)。

特別提醒：每個(gè)方陣都可以有自己的口號(hào)，口號(hào)自己設(shè)計(jì)。如有不到、不當(dāng)之處，請(qǐng)各位老師盡管提出，也可自行更改。

運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)方陣策劃書(shū)（熱門(mén)19篇）篇十三

1、努力奮斗，勇敢爭(zhēng)先。

2、挑戰(zhàn)自我，突破極限磨礪意志，奮發(fā)沖刺。

3、凌云賽場(chǎng)，斗志昂揚(yáng)。

4、無(wú)限激情，無(wú)悔青春。

5、號(hào)令群班，誰(shuí)人膽敢與我爭(zhēng)鋒。

6、頑強(qiáng)拼搏，賽出風(fēng)格！

7、只要不氣餒，奇跡就會(huì)發(fā)生。

8、雙腿走遍中華！

9、堅(jiān)信未來(lái)的明天將屬于我們。

10、揚(yáng)帆把舵，奮勇拼搏，看我三班，銳不可當(dāng)。

運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)方陣策劃書(shū)（熱門(mén)19篇）篇十四

（運(yùn)動(dòng)會(huì)，是孩子們都喜歡的活動(dòng)。究其原因，不再開(kāi)幕式，而在于隨后的幾天里，沒(méi)有呆板的教學(xué)，沒(méi)有繁重的作業(yè)，可以自由的活動(dòng)，可以體會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的樂(lè)趣。但開(kāi)幕式又是必不可少的一項(xiàng)。怎樣設(shè)計(jì)呢？這個(gè)問(wèn)題一直縈繞在我的腦海。隨便走進(jìn)去肯定不行，大肆鋪張浪費(fèi)肯定也不行。于是結(jié)合運(yùn)動(dòng)會(huì)自身和六年級(jí)的年級(jí)特點(diǎn)，總結(jié)出，在開(kāi)幕式上，要讓孩子體會(huì)快樂(lè)，傳遞夢(mèng)想，收獲健康，理性環(huán)保。）

小型國(guó)旗100面（以前學(xué)校搞活動(dòng)買的，用完了，我就收集起來(lái)，大概有一二百面。不讓孩子再掏錢買。即可烘托氣氛，有例行節(jié)約。活動(dòng)結(jié)束后，還要收回。循環(huán)使用！）

信鴿若干只。（一個(gè)同事養(yǎng)鴿子。他的女兒剛好在我們年級(jí)，就麻煩他幫這次忙，不算濫用權(quán)力吧！）

學(xué)生串詞一份。（自己熬夜加班寫(xiě)。）

學(xué)生運(yùn)動(dòng)器具若干。（毽子、皮筋、足球、羽毛球、籃球、跳繩六種） 學(xué)生服裝以校服為主，個(gè)別學(xué)生的著裝可以再行討論。

注意事項(xiàng)：六人的身高應(yīng)大致相同。衣著得體，精神面貌好。

注意事項(xiàng)：人數(shù)在50人左右。有2名領(lǐng)讀。到達(dá)會(huì)場(chǎng)中央，迅速改變隊(duì)形，開(kāi)始朗誦詩(shī)歌一首。（主題為歌頌祖國(guó)。）時(shí)間2——3分鐘左右。朗誦完畢，迅速變換隊(duì)形，退出。兩名主持人，留下解說(shuō)。

三、。

注意事項(xiàng)：以學(xué)校合唱隊(duì)的同學(xué)為主，以陳老師的要求為準(zhǔn)。（不少于30人）合唱隊(duì)入場(chǎng)后，迅速面向主席臺(tái)變換成合唱方隊(duì)。歌唱健康、積極向上的歌曲。內(nèi)容、形式自定。時(shí)間2——3分鐘。在上一方陣退場(chǎng)后迅速入場(chǎng)，間隔時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)。

注意事項(xiàng)：以雙語(yǔ)班的學(xué)生為主，以海霞老師的要求為準(zhǔn)。（不少于50人）雙語(yǔ)方陣主要向領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓，展示六年來(lái)雙語(yǔ)學(xué)習(xí)的成果。具體內(nèi)容形式海霞老師定。時(shí)間2——3分鐘。進(jìn)場(chǎng)、退場(chǎng)秩序良好、迅速。特別注意：學(xué)生展示的內(nèi)容要有代表性，能體現(xiàn)學(xué)校雙語(yǔ)教育的特色。

注意事項(xiàng)：以本班學(xué)生為主，以軍偉老師要求為準(zhǔn)。運(yùn)動(dòng)方陣是本次展示的核心，學(xué)生進(jìn)場(chǎng)時(shí)可有適當(dāng)?shù)目谔?hào)，比如：我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè)！當(dāng)然，軍偉老師也可以自行設(shè)計(jì)口號(hào)，只要體現(xiàn)“運(yùn)動(dòng)、快樂(lè)”即可。入場(chǎng)可以分為6隊(duì)，人數(shù)可以在100人左右。每行為一個(gè)小分隊(duì)，分別是：跳繩、毽子、羽毛球、籃球、足球、皮筋（軍偉老師可以根據(jù)自己的想法調(diào)換）。時(shí)間可以在3——4分鐘。給學(xué)生設(shè)計(jì)幾個(gè)典型的動(dòng)作，動(dòng)作要美觀大方。讓孩子在展示時(shí)：即自由快樂(lè)，又要有一定的組織紀(jì)律。動(dòng)若脫兔，靜若處子。特別注意，入場(chǎng)和退場(chǎng)的秩序。

注意事項(xiàng)：運(yùn)動(dòng)會(huì)是孩子們的節(jié)日，要讓每一個(gè)孩子都參加。根據(jù)其他方陣的需要，剩余的孩子均可參加國(guó)旗方陣。排成整齊的隊(duì)伍，手持國(guó)旗，走過(guò)主席臺(tái)。

特別提醒：每個(gè)方陣都可以有自己的口號(hào)，口號(hào)自己設(shè)計(jì)。 如有不到、不當(dāng)之處，請(qǐng)各位老師盡管提出，也可自行更改。

運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)方陣策劃書(shū)（熱門(mén)19篇）篇十五

一、年級(jí)儀仗隊(duì)六人，依次舉著本班的班牌進(jìn)入會(huì)場(chǎng)。

注意事項(xiàng)：六人的身高應(yīng)大致相同。衣著得體，精神面貌好。（張曉凱負(fù)責(zé)）。

二、朗誦方陣入場(chǎng)。（張曉凱負(fù)責(zé)）。

注意事項(xiàng)：人數(shù)在50人左右。有2名領(lǐng)讀。到達(dá)會(huì)場(chǎng)中央，迅速改變隊(duì)形，開(kāi)始朗誦詩(shī)歌一首。（主題為歌頌祖國(guó)。）時(shí)間2——3分鐘左右。朗誦完畢，迅速變換隊(duì)形，退出。兩名主持人，留下解說(shuō)。

三、歌唱方陣入場(chǎng)。（陳老師負(fù)責(zé)）。

注意事項(xiàng)：以學(xué)校合唱隊(duì)的同學(xué)為主，以陳老師的要求為準(zhǔn)。（不少于30人）合唱隊(duì)入場(chǎng)后，迅速面向主席臺(tái)變換成合唱方隊(duì)。歌唱健康、積極向上的歌曲。內(nèi)容、形式自定。時(shí)間2——3分鐘。在上一方陣退場(chǎng)后迅速入場(chǎng)，間隔時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)。

注意事項(xiàng)：以雙語(yǔ)班的學(xué)生為主，以海霞老師的要求為準(zhǔn)。（不少于50人）雙語(yǔ)方陣主要向領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓，展示六年來(lái)雙語(yǔ)學(xué)習(xí)的成果。具體內(nèi)容形式海霞老師定。時(shí)間2——3分鐘。進(jìn)場(chǎng)、退場(chǎng)秩序良好、迅速。特別注意：學(xué)生展示的內(nèi)容要有代表性，能體現(xiàn)學(xué)校雙語(yǔ)教育的特色。

注意事項(xiàng)：以本班學(xué)生為主，以軍偉老師要求為準(zhǔn)。運(yùn)動(dòng)方陣是本次展示的核心，學(xué)生進(jìn)場(chǎng)時(shí)可有適當(dāng)?shù)目谔?hào)，比如：我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè)！當(dāng)然，軍偉老師也可以自行設(shè)計(jì)口號(hào)，只要體現(xiàn)“運(yùn)動(dòng)、快樂(lè)”即可。入場(chǎng)可以分為6隊(duì)，人數(shù)可以在100人左右。每行為一個(gè)小分隊(duì)，分別是：跳繩、毽子、羽毛球、籃球、足球、皮筋（軍偉老師可以根據(jù)自己的想法調(diào)換）。時(shí)間可以在3——4分鐘。給學(xué)生設(shè)計(jì)幾個(gè)典型的動(dòng)作，動(dòng)作要美觀大方。讓孩子在展示時(shí)：即自由快樂(lè)，又要有一定的組織紀(jì)律。動(dòng)若脫兔，靜若處子。特別注意，入場(chǎng)和退場(chǎng)的秩序。

五、國(guó)旗方陣入場(chǎng)。（劉老師，姚老師負(fù)責(zé)）。

注意事項(xiàng)：運(yùn)動(dòng)會(huì)是孩子們的節(jié)日，要讓每一個(gè)孩子都參加。根據(jù)其他方陣的需要，剩余的孩子均可參加國(guó)旗方陣。排成整齊的隊(duì)伍，手持國(guó)旗，走過(guò)主席臺(tái)。

六、主持人，退場(chǎng)。

特別提醒：每個(gè)方陣都可以有自己的口號(hào)，口號(hào)自己設(shè)計(jì)。如有不到、不當(dāng)之處，請(qǐng)各位老師盡管提出，也可自行更改。

運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)方陣策劃書(shū)（熱門(mén)19篇）篇十六

參與者：

電氣系11級(jí)志愿者及體育部工作人員；

方隊(duì)組成：

36個(gè)同學(xué)加上1名旗手和2名護(hù)旗手。

步驟：

4：d1同學(xué)緩緩歸位，即開(kāi)關(guān)；

8：領(lǐng)隊(duì)見(jiàn)燈泡“發(fā)光”后，再次喊口號(hào)“電次風(fēng)云，氣勢(shì)云天”，然后迅速恢復(fù)6x6方陣，在旗手的帶領(lǐng)下走過(guò)主席臺(tái)。

運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)方陣策劃書(shū)（熱門(mén)19篇）篇十七

在全校師生面前，展現(xiàn)通信工程學(xué)院的特色與活力。

1、通信無(wú)限，問(wèn)鼎杭電。青春無(wú)畏，逐夢(mèng)揚(yáng)威。

2、通信，讓你我更親近。

既體現(xiàn)了通信技術(shù)迅速傳導(dǎo)信息、方便交流、拉近彼此距離的特點(diǎn)，也強(qiáng)調(diào)了通信工程學(xué)院的師生在杭電這一平臺(tái)上團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、爭(zhēng)創(chuàng)第一的決心。

首先，由72人組成8×9的矩形方陣，其中20人（圖中橘黃色圓圈）身著橘黃色或紅色上衣，其余人員穿白色上衣，在方陣中突顯“c”字樣。若效果不明顯，這20人可再帶上與上衣同顏色的帽子。

其次，在矩形方陣前方另有6人，共拿一巨幅幕布（其上印有通信標(biāo)志及口號(hào)，須傳達(dá)出“c”的來(lái)源及意義）。

“c”為通信英譯“communication”的首字母，是通信工程的標(biāo)志。此隊(duì)形具有鮮明的通信特色。

除20人穿橘黃或紅色上衣（此20人須服裝顏色鮮艷），其余人員均穿白色上衣。所有人員均穿黑色長(zhǎng)褲。若有需要，另準(zhǔn)備20頂橘黃或紅色帽子。

1、按上圖隊(duì)形正步走入場(chǎng)地，同時(shí)按步伐節(jié)奏齊聲喊口號(hào)1。

2、過(guò)主席臺(tái)時(shí)，人員止步，矩形方陣中的人員向前靠攏，使“c”標(biāo)志更加明顯。此時(shí)，再齊聲喊口號(hào)2 。

3、口號(hào)2喊畢，矩形方陣人員疏散，恢復(fù)原本隊(duì)形。繼續(xù)正步向前。

若可利用運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的電子屏幕，在方陣過(guò)主席臺(tái)時(shí)播放自制視頻，使得“c”標(biāo)志的理解深入人心，效果會(huì)更好。

同時(shí)，可增加道具，做一個(gè)大型的紙質(zhì)“遙控器”，由另外兩位人員（站在前6人與矩形方陣之間）抬入場(chǎng)內(nèi)。在矩形方陣人員向前靠攏之時(shí)對(duì)著電子屏幕按動(dòng)“按鈕”，使視頻播放。這樣也能更好地體現(xiàn)通信特色。

運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)方陣策劃書(shū)（熱門(mén)19篇）篇十八

no1、團(tuán)結(jié)、拼搏奮斗。

no2、勇?tīng)?zhēng)第一，團(tuán)結(jié)一心，共創(chuàng)佳績(jī)。

no3、健體魄強(qiáng)素質(zhì)，促發(fā)展上水平。

no4、十班：十班，十班，銳不可當(dāng)，超越自我，再創(chuàng)輝煌。

no5、繼承西工院光榮傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)西工院優(yōu)良校風(fēng)。

no6、強(qiáng)身健體，立志成材，2班2班，非同一般。

no7、文明守紀(jì)擁抱勝利。

no8、相信自己，你是最棒的！不要放棄，不要?dú)怵H。

no9、七班：勵(lì)精圖治，奮發(fā)向上，努力拼搏，永不言棄。

no10、經(jīng)濟(jì)學(xué)院：魅力經(jīng)院，激情無(wú)限，超越自我，勇往直前。

no11、青春無(wú)畏，逐夢(mèng)揚(yáng)威。

no12、二班：八年二班，猛虎出山，x年二班，銳不可當(dāng)。

no13、今天的你們英姿颯爽，今天的你們朝氣蓬勃，今天的你們一馬當(dāng)先。

no14、賽出水平，賽出風(fēng)格，全面提高綜合素質(zhì)！

no15、團(tuán)結(jié)文明展現(xiàn)風(fēng)采。

no16、鐵心拼搏，爭(zhēng)創(chuàng)一流。

no17、進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育，促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展。

no18、物理系：探物窮理創(chuàng)新，自信自強(qiáng)爭(zhēng)先。

no19、四班：八（4）精英，敢闖敢拼，齊心協(xié)力，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。

no20、與時(shí)俱進(jìn)，奮力拼搏，齊心協(xié)力，爭(zhēng)創(chuàng)一流。

no21、生科院：二十二載，唯志唯勤，生命之光，閃耀中華。

no22、十二班：揮動(dòng)激-情，挑戰(zhàn)自我，突破極限，超越自我。

no23、揚(yáng)帆把舵，奮勇拼搏，看我三班，銳不可當(dāng)。

no24、新聞：新聞學(xué)院，喻園爭(zhēng)艷，輿論先鋒，閃耀明天。

no25、五班：鐵心拼搏，爭(zhēng)創(chuàng)一流。

no26、水電學(xué)院：水電靈犀，激情如電。

no27、團(tuán)結(jié)拼搏，爭(zhēng)創(chuàng)偉績(jī)，飛躍夢(mèng)想，自強(qiáng)不息。

no28、激情燃燒希望，勵(lì)志贏來(lái)成功！

no29、踐行“三個(gè)代表”重要思想，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)我校體育工作。

no30、振興中華賽出水平。

no31、土木工程與力學(xué)學(xué)院：發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)人民體質(zhì)。愛(ài)我土木，振興中華。

no32、我運(yùn)動(dòng)、我快樂(lè)我鍛煉、我提高。

no33、九班：揮動(dòng)激-情，放飛夢(mèng)想，團(tuán)結(jié)拼搏，樹(shù)我雄風(fēng)。

no34、開(kāi)拓學(xué)校體育文化，共建新中校園精神。

no35、三班：奮力拼搏，揚(yáng)我班風(fēng)，努力學(xué)習(xí)，勇?tīng)?zhēng)第一。

no36、控制：華大驕子，飛揚(yáng)控制，龍行天下，控制爭(zhēng)先。

no37、以人為本，實(shí)施素質(zhì)教育，開(kāi)展積極向上的校園體育活動(dòng)！

no38、挑戰(zhàn)自我，超越夢(mèng)想，團(tuán)結(jié)互助，共創(chuàng)佳績(jī)。

no39、二班：強(qiáng)身健體，立志成材，2班2班，非同一般。

no40、努力拼搏自強(qiáng)不息。

no41、六班：團(tuán)結(jié)拼搏，爭(zhēng)創(chuàng)偉績(jī)，飛躍夢(mèng)想，自強(qiáng)不息。

no42、九班九班，勇奪桂冠，齊心協(xié)力，共創(chuàng)輝煌。

no43、振興中華，揚(yáng)我班威。

no44、團(tuán)結(jié)拼搏，永創(chuàng)輝煌。

no45、機(jī)械學(xué)院：自強(qiáng)不息，團(tuán)隊(duì)精神，快速反應(yīng)，盡職盡責(zé)。

no46、我精彩，我運(yùn)動(dòng)。

no47、團(tuán)結(jié)。拼搏。進(jìn)取。

no48、三班：揚(yáng)帆把舵，奮勇拼搏，看我三班，銳不可當(dāng)。

no49、激情點(diǎn)燃?jí)粝耄床T就輝煌。

no50、我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂(lè)。

no51、借著奧運(yùn)的東風(fēng)迎著觀眾的.喝彩，我們運(yùn)動(dòng)起來(lái)，奔跑在的跑道上，讓我們共同努力，奔跑奔跑，沖向勝利的終點(diǎn)。

no52、健我強(qiáng)健體魄，養(yǎng)我浩然正氣。

no53、十一班：互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，再接再厲，勇攀高峰。

no54、揮動(dòng)激情，挑戰(zhàn)自我，突破極限，超越自我。

no55、四班：與時(shí)俱進(jìn)，奮力拼搏，齊心協(xié)力，爭(zhēng)創(chuàng)一流。

no56、五班：青春如火，超越自我，x年五班，奮勇拼搏。

no57、齊心協(xié)力辦好校運(yùn)會(huì)，昂首闊步建設(shè)新校園！

no58、運(yùn)動(dòng)起來(lái)勇敢第一。

no59、建規(guī)學(xué)院：建我體魄，規(guī)我人生，建規(guī)建規(guī)，眾望所歸！

no60、八班：勵(lì)精圖治，開(kāi)拓進(jìn)取，超越劉翔，從我做起。

no61、發(fā)揚(yáng)奧運(yùn)精神，創(chuàng)造校運(yùn)佳績(jī)！

no62、追夢(mèng)揚(yáng)威，奮勇?tīng)?zhēng)先。

no63、七班：挑戰(zhàn)自我，超越夢(mèng)想，團(tuán)結(jié)互助，共創(chuàng)佳績(jī)。

no64、努力奮斗勇敢爭(zhēng)先。

no65、發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)人民體質(zhì)！

no66、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院：魅力外院，精彩無(wú)限，活力外院，壯志沖天！

no67、努力拼搏，永奪第一。

no68、愛(ài)我實(shí)中賽出水平。

no69、啦啦隊(duì)口號(hào)：遠(yuǎn)程遠(yuǎn)程，心想事成。

no70、一班：勵(lì)精圖治，爭(zhēng)創(chuàng)一流，好好學(xué)習(xí)，天天向上。

no71、青春運(yùn)動(dòng)友誼健康。

no72、賽出成績(jī)安全第一。

no73、九班：九班九班，勇奪桂冠，齊心協(xié)力，共創(chuàng)輝煌。

no74、更快更高更強(qiáng)。

no75、祝全體運(yùn)動(dòng)健兒在第二屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得優(yōu)異成績(jī)！

運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)方陣策劃書(shū)（熱門(mén)19篇）篇十九

七年級(jí)一班解說(shuō)詞：

現(xiàn)在向我們走來(lái)的，是由七年級(jí)一班的同學(xué)們組成的方陣，這是一個(gè)由27個(gè)女同學(xué)和29個(gè)男同學(xué)組成的溫暖家庭，他們的班訓(xùn)是“完善自我，追求卓越”。本次派出31名運(yùn)動(dòng)員參加比賽，他們個(gè)個(gè)精神飽滿，英姿颯爽，準(zhǔn)備在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上大顯身手！他們?cè)笇⒏摺⒏旄鼜?qiáng)的體育精神實(shí)現(xiàn)于運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的每一刻，愿將永攀高峰的意志帶給每個(gè)人！來(lái)吧！讓我們?yōu)樗麄兠恳淮纹床佑停屛覀優(yōu)樗麄兊拿恳淮闻炔桑?/p>

七年級(jí)二班解說(shuō)：

下面向我們走來(lái)的的是由55人組成的朝氣蓬勃的七年級(jí)二班；本次參賽運(yùn)動(dòng)員有26人，“團(tuán)結(jié)拼搏，強(qiáng)我體魄”是他們的班訓(xùn)。這是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體，團(tuán)結(jié)是他們斗志的源泉，是不斷激勵(lì)他們向更高更快更強(qiáng)努力的精神支柱。七年級(jí)二班素有團(tuán)結(jié)拼搏的優(yōu)良作風(fēng)，永爭(zhēng)第一是他們永不放棄的口號(hào)！祝愿他們?cè)诒敬芜\(yùn)動(dòng)會(huì)中實(shí)現(xiàn)自我，愿激情飛揚(yáng)，充滿活力的七年級(jí)二班在此次運(yùn)動(dòng)會(huì)中展現(xiàn)出他們最優(yōu)秀的一面！

八年級(jí)一班解說(shuō)：

這次向我走來(lái)的，是由37個(gè)男同學(xué)和20個(gè)女同學(xué)組成的八年級(jí)一班。這是一支朝氣蓬勃，英姿勃發(fā)的隊(duì)伍。他們的班訓(xùn)是“靈翼，靈翼，展翅高飛，點(diǎn)燃激情，塑我個(gè)性，活出精彩”。參賽的運(yùn)動(dòng)員有35人，他們將在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上展現(xiàn)他們矯健的身姿，他們將在這次運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上書(shū)寫(xiě)他們青春的名字，他們嘹亮的口號(hào)，不就是他們向勝利發(fā)出的最強(qiáng)有力的吶喊嗎？讓我們一起衷心的祝愿，祝愿八年級(jí)一班取得優(yōu)異的比賽成績(jī)吧！

八年級(jí)二班解說(shuō)：

迎面正向我們走來(lái)的，是由50人組成的八年級(jí)二班。八年級(jí)二班又名“夢(mèng)想之班”，在班主任馮夢(mèng)老師的帶領(lǐng)下，他們昂首挺胸，邁著整齊有力的步伐，儼然一個(gè)不可分割的整體。他們的班訓(xùn)是“勵(lì)煉身體，拼命學(xué)習(xí)，打造集體，永爭(zhēng)第一”。本次八年級(jí)二班派出了29名運(yùn)動(dòng)員，他們力爭(zhēng)在跳繩、鉛球、男子俯臥撐等項(xiàng)目中取得優(yōu)秀成績(jī)！他們團(tuán)結(jié)友愛(ài)、奮勇?tīng)?zhēng)先，讓我們?yōu)樗麄兗佑秃炔拾桑?/p>

九年級(jí)一班解說(shuō)：

接著向我們走來(lái)的，是由23個(gè)男同學(xué)和20個(gè)女同學(xué)組成的九年級(jí)一班。本次九年級(jí)一班共派出運(yùn)動(dòng)員38人，“生命因運(yùn)動(dòng)精彩，體育因夢(mèng)想成真，青春因堅(jiān)持美麗，勝利因敢拼勇闖”是他們嘹亮的口號(hào)。他們的班訓(xùn)是“不為失敗找借口，只為成功找方法”。這是一個(gè)相親相愛(ài)，和諧進(jìn)取的班級(jí)。今天，他們意氣風(fēng)發(fā)，信心十足地站在這里，為了班榮譽(yù)而戰(zhàn)，我們堅(jiān)信，他們一定會(huì)不負(fù)眾望，賽出風(fēng)采！

九年級(jí)二班解說(shuō)：

此刻向我走來(lái)的是由47個(gè)兄弟姐妹組成的九年級(jí)二班，這是一個(gè)團(tuán)結(jié)的'大家庭，他們精神抖擻，步履從容，九年級(jí)二班共派出運(yùn)動(dòng)員人，“青春無(wú)悔，超越自我，團(tuán)結(jié)拼搏，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)”是他們的班訓(xùn)，在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，每位運(yùn)動(dòng)員和非運(yùn)動(dòng)員都付出了努力，你聽(tīng)！他們的聲音多么的鏗鏘有力！，奮斗造就輝煌！昨日的汗水必能成就今朝的輝煌，加油九年級(jí)二班，你們將成為成功的代名詞！

九年級(jí)三班解說(shuō)：

現(xiàn)在向我們走來(lái)的是由15個(gè)男同學(xué)和22個(gè)女同學(xué)組成的九年級(jí)三班，本次九年級(jí)三班共派出運(yùn)動(dòng)員24人。他們的班訓(xùn)是“勤奮創(chuàng)造奇跡，成功來(lái)自努力”！不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香！他們是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體，不但學(xué)習(xí)優(yōu)秀，工作積極，參加各類文體活動(dòng)也從不甘落后，在繁重的學(xué)習(xí)中，他們時(shí)刻牢記著強(qiáng)健體魄！今天，他們本著友誼第一，比賽第二的宗旨，個(gè)個(gè)精神抖擻，將在比賽中奮勇?tīng)?zhēng)先，賽出成績(jī)，賽出風(fēng)格，賽出個(gè)性！讓我們拭目以待吧！

高一年級(jí)解說(shuō)：

恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；逞颯爽英姿，勇奪桂冠。這一次向我們走來(lái)的，是由17顆火熱的心凝聚而成的高一年級(jí)，他們的班訓(xùn)是“亮出自我，挑戰(zhàn)自我，成就自我”！這是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，齊心協(xié)力的集體，這是一個(gè)激情飛揚(yáng)，蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)，17顆熱情進(jìn)取的心匯聚在一起，將成就一個(gè)又一個(gè)輝煌的戰(zhàn)績(jī)。他們?cè)缫研顒?shì)待發(fā)，決心向更好的成績(jī)發(fā)起沖擊，發(fā)出挑戰(zhàn)！讓我們?yōu)樗麄兗佑桶桑?/p>

高二年級(jí)解說(shuō)：

放飛理想、永不言敗，高二財(cái)會(huì)班正踏著堅(jiān)定的步伐，激情豪邁地走過(guò)來(lái)。他們的班訓(xùn)是“立德正身，志存高遠(yuǎn)，為學(xué)修身，夢(mèng)在彼岸”！這，是一個(gè)奮發(fā)向上、充滿朝氣的班級(jí)，他們步伐矯健、精神抖擻，在向你我莊嚴(yán)的宣告：高二年財(cái)會(huì)班，本界運(yùn)動(dòng)會(huì)上最亮麗的風(fēng)景線！他們將拼搏的汗水揮灑賽場(chǎng)！我們同歡樂(lè)、我們共追求，我們馳騁賽場(chǎng)、揮灑豪邁！加油吧！運(yùn)動(dòng)健兒們！勝利，將與我們高二財(cái)會(huì)班同在！

高三年級(jí)解說(shuō)：

昂首闊步地向我們走過(guò)來(lái)的是我們的高三財(cái)會(huì)班，他們的班訓(xùn)是“努力每一天，奮斗為明天”，這是一個(gè)充滿愛(ài)心和魅力的集體，同心協(xié)力-是他們彼此的默契，頑強(qiáng)拼搏是他們永恒的信念，永爭(zhēng)第一是他們不變的追求，明年六月，他們將有一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的仗將要打，我們堅(jiān)信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。他們將把努力學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏的精神淋漓盡致的發(fā)揮出來(lái)，祝他們好運(yùn)吧！

彩旗隊(duì)解說(shuō)：

下面向我們走來(lái)的，是由18人組成的彩旗方隊(duì)，五色斑斕的彩旗，象征著我們激情蓬勃的青春，相信我們一定會(huì)在賽場(chǎng)上展示出最優(yōu)秀的自我；更預(yù)示著，十八大的勝利召開(kāi)，在新一代領(lǐng)導(dǎo)人的帶領(lǐng)下，我們有理由相信，我們的明天一定會(huì)更加的輝煌燦爛！

國(guó)旗隊(duì)解說(shuō)：

邁著堅(jiān)定地步伐向我們走來(lái)的，是由4人組成的國(guó)旗方隊(duì)，莊嚴(yán)肅穆的國(guó)旗，是我們民族的標(biāo)桿，是中華民族的精神的指引，是我們民族靈魂凝聚的堡壘！五星紅旗，承載過(guò)去艱苦歲月的洗禮，如今越發(fā)的鮮艷奪目，讓我們不忘歷史，也讓我們承載新的希望，放飛新的理想，讓我們靜默的、虔誠(chéng)的給他們行注目禮！

初一教師隊(duì)解說(shuō)：

下面向我們走來(lái)的，是我們充滿活力的初一教師隊(duì)伍，這一直教師隊(duì)伍相對(duì)較為年輕，他們蓬勃朝氣，他們積極樂(lè)觀，他們?cè)诮處煃徫簧希姆瞰I(xiàn)著青春，他們相信，一分耕耘一分收獲，一定會(huì)給家長(zhǎng)給領(lǐng)導(dǎo)交上滿意的答卷，今天，他們也將會(huì)把這種蓬勃向上，積極進(jìn)取的精神發(fā)揮在我們的賽場(chǎng)上，力爭(zhēng)取得滿意的成績(jī)！

初二教師隊(duì)解說(shuō)：

接著向我們走來(lái)的，是我們初二教師隊(duì)伍，初二是一個(gè)承前啟后，收獲之已有，而希望還未盡的年級(jí)，教師們昂揚(yáng)的精神狀態(tài)告訴我們，他們有足夠的信心把我們的學(xué)生教育好，更有足夠的信心，在這比賽中賽出風(fēng)格。讓我們?yōu)樗麄兒炔剩瑸樗麄儦g呼吧！

初三教師隊(duì)解說(shuō)：

這次向我們走來(lái)的，是我們初三教師隊(duì)伍，這是一個(gè)團(tuán)結(jié)齊心的隊(duì)伍，他們?yōu)橹⒆觽冊(cè)诿髂甓寄苋〉脻M意的成績(jī)而不懈的努力，默默地付出，他們就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。今天在這個(gè)賽場(chǎng)上，他們將馳騁賽場(chǎng)、揮灑豪邁！

高中教師隊(duì)伍：

這次向我們走來(lái)的，是我們的高中組教師隊(duì)伍，讓我們把最崇高的敬意獻(xiàn)給他們，這是最有實(shí)力奪冠的一組隊(duì)伍，今天他們將展示出平凡中不平凡的一面，為本次比賽譜寫(xiě)新的篇章！