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在這花開的季節(jié)(專業(yè)13篇)

時(shí)間:2025-05-21 作者:溫柔雨

知名作家常常通過寫作文來表達(dá)自己的思想和情感,因此寫好作文是我們成為思想家的一種方式。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的案例,希望對(duì)大家有所幫助。

在這花開的季節(jié)(專業(yè)13篇)篇一

從四月一直下到五月。

一路疲憊,身體和身心。

明知道什么結(jié)果也沒有。

腳步,在雨中綻花。

那個(gè)溫馨依人的靈魂。

會(huì)不會(huì)就在那細(xì)雨綿綿之中。

思念被藍(lán)色暈開。

嘴角的煙蒂。

繚繞,像雨嗎?

等待呀!始終如一。

可看不到你的笑容。

這一切純屬偶然?

百度呀!搜索許多。

怎么也找不到答案。

問題是明日的天空中,

會(huì)不會(huì)呈現(xiàn)一片絢麗的彩霞。

世界會(huì)不會(huì)裂變。

沒有的也許會(huì)有。

有的也許會(huì)沒有。

生活的最佳構(gòu)成。

希望總會(huì)是美麗的'。

不妨靜坐品上一杯茶。

昨天的故事今天穿什么?

聆聽窗外依然細(xì)雨綿綿。.

于是。

思念如線。

一條條的纏繞著我。

不是在孤獨(dú)的時(shí)候想你。

也不是在寂寞的時(shí)候想你。

而是每時(shí)每刻。

在這花開的季節(jié)(專業(yè)13篇)篇二

人生中,有許多值得珍藏回味的“那一刻”。也許是感動(dòng)的,也許是開心的,也許是驚訝的,而在我印象最深的那一刻,我的世界發(fā)生了翻天覆地的改變,迎來了一個(gè)新的時(shí)代。

二年級(jí)的時(shí)候,我剛從香港轉(zhuǎn)學(xué)來到這邊讀書,由于語言、習(xí)慣上的差異,同學(xué)們都不怎么搭理我。香港的課程進(jìn)度比這里慢,所以來到這邊以后,學(xué)習(xí)成績(jī)也不好。這下,就更沒人理我了。我每天一個(gè)人吃飯,一個(gè)人玩,一個(gè)人做作業(yè)孤獨(dú)又寂寞。這是我的世界灰暗無比,全都被陰霾擋住了。

有一天我睡完午覺,早早的就回教室了。沒想到有人比我更早,是我們班的小慧,她正在擦黑板。但是她不夠高,上面的夠不著。我也沒想那么多,走過去幫她擦了。她詫異的忘了我一眼,然后挺不自然的'說“謝謝”。我笑著說:“不用。”在這個(gè)班上,從沒有人和我說過謝謝,她是第一個(gè),這使我原本郁悶的心明亮了起來。“這是什么?”她突然指著我的手問。“你是說這個(gè)?”我把手上的圖書舉了起來,“這是我從香港帶回來的圖書。”“給我看看可以嗎?”她緊張地問道,好像生怕我會(huì)拒絕她似的。“當(dāng)然可以。”她接過我手中的書,翻了翻,驚喜地說:“這些圖畫真漂亮。”我說:“是啊,這本書總共有一百多種顏色。”看她驚訝的神情,我又說:“我家里全部顏色都有,明天我給你帶過來,你用來畫畫吧。”“什么,你是說……你有?還要給我?”她瞪大了眼睛,看到我肯定的點(diǎn)了點(diǎn)頭才笑了。“謝謝你,你真好人!對(duì)了,我叫小慧,和我做個(gè)朋友吧!”她拉過我的手,燦爛的笑容讓我的世界都灑滿了陽光。那一刻,我的世界春暖花開。

就是這樣的一份友誼,讓我的世界從烏云密布到陽光燦爛,從陰雨連綿到風(fēng)和日麗,從冰天雪地到春暖花開。那一個(gè)動(dòng)作,那一個(gè)眼神,那一個(gè)笑容……那一刻,我的世界終于春暖花開!

在這花開的季節(jié)(專業(yè)13篇)篇三

青春少女是樣樣紅。當(dāng)年聽到的這句話,并不因?yàn)槭怯梢痪涓柙~演變而來就毫無感覺,反而充滿了新鮮和幸福感。等,等……等有錢了,等結(jié)婚了,等孩子大了,等有時(shí)間了。人們就在這樣無限的期待中,漫長(zhǎng)的等待中,荒蕪了歲月。有一天,你發(fā)現(xiàn)你有錢了,可以穿漂亮的衣服了,但同時(shí)又發(fā)現(xiàn)容顏?zhàn)兞耍聿淖兞耍僖不夭坏綇那啊T俚鹊劝桑任矣袝r(shí)間,一定會(huì)陪你和孩子好好的旅行。愛人之間常常這樣承諾著,一晃,早已等白了頭發(fā),等彎了腰。花開堪折直須折,莫待無花空折枝。有多少人等啊等,最終卻等來了遺憾。

電視上上演過一檔老人們?nèi)ビ瓮娴恼嫒诵愎?jié)目。想想這些老人還是幸福的,畢竟人到暮年得到了名和利。不知道他們?cè)趺聪耄矫篮玫氖挛锩媲埃侥芨惺艿饺祟惖拿煨『蛯?duì)生命的`無奈。難怪歌里唱道,還想再活五百年。

以前樓下住著位老人,當(dāng)時(shí)94歲,腰不彎背不駝,精神矍鑠,頭發(fā)梳得一絲不亂,如今六七年過去了,不知老人是否還健在,而誰又?jǐn)车眠^大自然呢?朝朝與暮暮,浮萍各西東青山依舊在,幾度夕陽紅。每次在公園里,看到那些老人淡定的神情,我都在想,他們究竟在想什么,又抑或是什么都不想。人生走到這個(gè)階段好與壞也都認(rèn)命了吧。而我們,一浪接一浪的揮霍著時(shí)間,浪費(fèi)著生命。疲于奔命在自己所認(rèn)為正確的路上。不去關(guān)注當(dāng)下這花樣的年華。這滿是鮮花的路你可曾看見,你可曾聞見,不要走得那樣快。屬于你的芳香,屬于你的美麗,請(qǐng)記得帶上它們一起上路,不要白白辜負(fù)了這花樣年華。

在這花開的季節(jié)(專業(yè)13篇)篇四

當(dāng)冰雪初融,萬物生;當(dāng)春雨褪去了冬日里的嚴(yán)寒,當(dāng)微風(fēng)不再有初時(shí)的料峭,當(dāng)暖陽傾灑,嫩芽蒙綠,當(dāng)晨昏交替,日夜見長(zhǎng),我明白,春天已經(jīng)臨近。

歲月猶如穿梭在人間的使者,神秘游走,歷盡冷暖,閱盡人心。彷徨交錯(cuò)間,時(shí)光已千年。與你相遇,但是是一場(chǎng)花開的時(shí)間,待繁華落盡,你我早已不再。

三生石,七世念,十世輪回,只求一世的相遇。然眾生萬千,若要尋你,談何容易?我將思念寄于桃花,片片飛紅都是一處殤情。隱在塵世的傷痛,錐心糾纏,一世一生,若即若離,飄然若夢(mèng)。

我踏足江南,縱觀兩岸。雙生花飛舞翩翩,開盡紅塵,落滿心間。你是我前世的姻,我是你今生的緣。寄情這青山秀水,止步于幽靜小鎮(zhèn)。紅塵一夢(mèng),竟然已是一生一世那么長(zhǎng)!

一轉(zhuǎn)眼,年華盡逝,那些風(fēng)一般的.日子逐漸遠(yuǎn)去,消失在紅塵邊緣。一回眸,滄海桑田,那些以前的期許不再鮮活,卻最后漸行漸遠(yuǎn)。一曲一場(chǎng)散,終究但是是過眼云煙。一生為一人,是前世斷了的思念。如今,曲猶在,人未還。

深切翻飛的寂寥,繽紛成雪,洋灑于天地間,是我深埋心底的情絲萬千。漫雪飛舞時(shí),時(shí)光已漸遠(yuǎn),飄散,纏綿。

忽然一夜春風(fēng),吹醒了沉睡千年的心扉,只為等一人,任花開花落,柔美了青春,再也無法忘記。之后,那些虛幻重逢的片段慢慢消退在記憶的岸邊,情來情去,但是是緣深緣淺.

掬一捧冰山雪水,摘一彎碧潭清月,譜一曲絕世驚鴻,遇一場(chǎng)白頭偕老,歷一次刻骨銘心。我在春暖花開處等你,等你向我走近,許我永生永世的期許。

尋你,是懸崖絕壁上的花,雖然只是曇花一現(xiàn)的瞬間,與我,卻是經(jīng)久不息的悸動(dòng)。絕美,不忘。有一種花名叫“念念不忘”,因?yàn)樾男南嗄睿杂啦幌嗤?/p>

我等你,在春暖花開的季節(jié),看飛花似夢(mèng),穿越滄海桑田,從此,溫情繾綣。

如果愛有天意,我愿聽從宿命,終此一生,等你,隨你,愛你,念你,莫失莫忘。

墨染的風(fēng)華,是你指尖的溫柔,我用心鐫刻,用筆書寫,提筆揮墨間,一生長(zhǎng)存。我置身于紛擾塵世,拂去塵埃,洗盡鉛華,只等你,天涯海角,攜手策馬,笑看人間。

我等你,在春暖花開的季節(jié),那時(shí),定然春滿人間。情深深,意切切,苦海無邊,唯愛永遠(yuǎn)。

在這花開的季節(jié)(專業(yè)13篇)篇五

春天還是在草綠花紅中來了,一個(gè)溫暖而安適的季節(jié)。正如海子說的:“春暖花開。”

暖而柔和的風(fēng)和陽光使人感到懶懶的,可我還是覺得細(xì)雨紛飛春寒料峭的才是春天。前幾天也確實(shí)下了一陣雨,把整個(gè)校園打得濕濕的,潤(rùn)潤(rùn)的。園中的花兒都開了,樹葉也舒展著身子,綠的發(fā)亮,毛毛的雨絲成了一片云霧,校園煙雨朦朧的像到了江南。

地上的水跡和很久以前的一樣,靜靜地躺在那里,讓我想起了我還小的時(shí)候,跟著一群小朋友在地上踩著水追趕的情景。在細(xì)雨剛下過的時(shí)候,總有幽香清涼的'空氣帶起一陣陣的風(fēng),吹來了一片綠綠的麥田,吹過一陣陣笑聲,吹走了一年又一年的雨季。

去奶奶家的路,一條路走了好幾年,沒有了腳印只剩下模糊的記憶,模糊卻又那么真實(shí)。

背著個(gè)小書包、低著頭,撅著嘴一向走,一個(gè)人或幾個(gè)小朋友一起:回家要寫作業(yè),找大家玩。那時(shí)家里只有一臺(tái)很小的黑白電視機(jī),接收不到幾個(gè)臺(tái),我也還小,不懂看些什么,這卻留給了我和小朋友們充足的童年,和鄰居、同學(xué)、小貓小狗也在內(nèi),一起玩耍的時(shí)間,至今是我很懷念的時(shí)光。

此刻回去卻看到胡同確實(shí)狹窄的可憐,深深地通向了上了鎖的老院內(nèi),通向了那些被時(shí)光定格、封存的世界,花開花落靜靜的等在那里。

在這花開的季節(jié)(專業(yè)13篇)篇六

同學(xué)們,我們要發(fā)揚(yáng)周亞夫的細(xì)柳營(yíng)精神,對(duì)皇帝也要嚴(yán)加檢查,以防萬一,說時(shí)遲,那時(shí)快,還沒等講臺(tái)上慷慨激昂的教語文的劉老師把話說完,一個(gè)漂亮的投球,只見一個(gè)八邊形的紙團(tuán)在空中醞釀似的遲遲的做出了一條標(biāo)準(zhǔn)的拋物線,紙團(tuán)劃過美麗的弧線,準(zhǔn)確無誤的落進(jìn)了教室前門的那個(gè)廢紙簍劉老師天生一塊寫作文的料,平常上課那真是出口成章,這會(huì)兒剛想訓(xùn)竟然在她上課時(shí)作出此舉動(dòng)的同學(xué)一頓,不料,卻一時(shí)語塞看來這靈感就仿佛是馬路上的公交汽車,用不著它時(shí),只見馬路上一輛接一輛,等到真的想乘了,守侯半天,連個(gè)影子都看不見。

正巧下課鈴打了,鈴聲擦過校園寂靜的上空,剛才還在滿地找牙的劉老師像找到了救星似的,連忙直了直腰,對(duì)全班的騷動(dòng)作出了一個(gè)難得的尷尬微笑,便匆匆布置完作業(yè),離開了教室。

于是乎,安靜的教室剎時(shí)被那一個(gè)經(jīng)典鏡頭被吸引的體無完膚,好象比地球引力還要有魅力般,再瞧瞧那個(gè)廢紙簍,哈哈,倒是名正言順地成為了廢紙簍。僅僅十分鐘,那個(gè)平時(shí)不被人重視,曾經(jīng)備受冷落的家伙,現(xiàn)在碰巧與課本中的白楊樹受到了一樣的遭遇,但后來不還是被人注意了,只不過書中的白楊樹是被人家大名鼎鼎的沈德鴻先生注意的,而我們這個(gè)紙簍呢,則是被本班一位稍有膽識(shí)的人給盯上的',不過都差不多,反正咱們的紙簍也不介意,揚(yáng)眉吐氣的時(shí)機(jī)算是到了吧,現(xiàn)在正前后左右被包圍在廢紙中呢。

下午4:16分打完最后一次鈴聲。同學(xué)們也便三三兩兩陸續(xù)回了家,看情形好象還在議論著今天在上課時(shí)發(fā)生的事呢。當(dāng)我背上書包時(shí),卻不知為何笑了起來,決不是為了那個(gè)投球,而是,今天放學(xué),又要看見那些奇怪的人了,我也不知道是從什么時(shí)候開始的,每每放學(xué)時(shí)分,我總能看見些單肩背書包的學(xué)生,耍酷似的來了個(gè)極吳建豪的pose;而那些著一身長(zhǎng)風(fēng)大俠裝素的學(xué)生,則冷酷般的回了個(gè)很梁朝偉的甩頭,這好象已經(jīng)成為了我們中學(xué)生之間流行的時(shí)尚了,不過這更好笑,看來這里可沒有周杰倫的份了,記得在一份雜志上曾看到過這樣一句由于過于夸張而使我這位素來不熱愛關(guān)于杰倫的條條事事的人從此開始關(guān)注他的話,我記得那上面是這樣寫的,要想知道現(xiàn)在的中學(xué)生之間流行什么,一看周杰倫最近在玩什么就知道了夸張,是有一點(diǎn)了吧,不然,他玩雙截棍難不成我們也一大早上自修課帶著這東東?不知道老師們看到了,會(huì)是什么表情。

不過,這很好理解,商業(yè)抄做嘛,況且生存環(huán)境又決定一切,對(duì)吧!

青春讓一切變成可能。

女生矜持的溫柔,溫文爾雅的性情,美化了這個(gè)季節(jié)開的花;男生的獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,唇槍舌戰(zhàn)賦予這些花全新的活力。

當(dāng)然在這個(gè)季節(jié)我們擁有最多的是幸福,蘇聯(lián)兒童文學(xué)作家蓋達(dá)爾的創(chuàng)作作品給我們?cè)评镬F里的腦瓜洗了洗,是那種暖暖的軟軟的從帶笑的眼角眉梢擴(kuò)散出去的感覺,它凝在臉上成了醉人的酒窩,深深的;帶在身邊成個(gè)銀鈴般的笑,一串一串至于那些很前衛(wèi)的東西嘛,我們當(dāng)然是不會(huì)視而不見的,只是,我們心里也清楚,潮流這東西,是只能等不能追的,這和在火車站侯火車是同種道理,乖乖留在站上總會(huì)有車來,至于剛開走的那輛車,我們泛泛之輩,是追不上的呀。

青春是我們的籌碼。花開季節(jié),我們擁有青春,擁有青春也擁有了活力,我們的生活更因?yàn)樗拇嬖诙兊亩嘧硕嗖剩銜?huì)發(fā)覺空氣也變的格外清新自然。

在這花開的季節(jié)(專業(yè)13篇)篇七

庭院里的桃花正開著,一簇一簇,似在爭(zhēng)妍般!站在桃樹前,看到有那么一兩只蜜蜂在辛勤地忙碌著,沒有停歇。

風(fēng)吹拂著,帶著沿海地區(qū)常有的微咸的濕潤(rùn),有著潮濕的味道。靜靜地吹著風(fēng),聞著面前桃花那極淡極輕的香,突然就想起了海子,那個(gè)說著,面朝大海,春暖花開的海子。不禁想著,他是以一種怎樣的情緒,怎樣的憧憬說著這樣美麗的文字,突然,很想去了解他,了解他的一切。我就如同剛出生的嬰兒,帶著對(duì)周圍一切的好奇般的情緒想去了解你。

初聞你,是因?yàn)槁牭接腥苏f著,面朝大海,春暖花開,那時(shí)便覺得簡(jiǎn)單的文字,竟能夠表達(dá)出那么美的意境,心中深深地折服著。也是那時(shí),才明白有個(gè)你,那個(gè)不到七年時(shí)間就憑著自己的超乎尋常的熱情和勤奮,才華橫溢地創(chuàng)作了近200萬字的作品的你。

我不是一個(gè)詩人,所以我不能理解作為一個(gè)詩人所要承受的'種種。我只是一個(gè)文字的愛好者,喜歡用文字來表達(dá)自己的情緒,隨意的,自由的。沒有那對(duì)自己的那份嚴(yán)苛的要求,沒有你那樣孤獨(dú)離群的生活,最終,我還是無法理解你,理解你的內(nèi)心世界。

每個(gè)人,說著話的時(shí)候總會(huì)或多或少的帶著一些自己的主觀思想。而到底,你依然是你,帶著你對(duì)詩歌的熱愛離開了這塵世,也帶離了我所想去了解你的期望。

最終,即使我想去了解你,卻依然了解不了你。人云亦云般的去了解一個(gè)人,總是會(huì)有很大的差別,你就這樣遠(yuǎn)去,留下那么多的人去猜測(cè)著你的思想,但每個(gè)人都不是你,不能清楚地表達(dá)你心中所想。

在這花開的季節(jié)(專業(yè)13篇)篇八

遠(yuǎn)望翠綠,近看鵝黃。陌上春漸暖,枝頭花正開。白云翩翩舞蒼穹,綠草萋萋柳色新,鶯歌燕舞百鳥唱,蜂飛蝶繞花間忙。季節(jié)流轉(zhuǎn),日夜更迭。冬去春來,花謝花開,風(fēng)含情,水含笑,又是一年春暖花香的二月。這樣的時(shí)節(jié),這樣的心情,情不自禁地就會(huì)想起遠(yuǎn)方的你!

陌上踏青緩緩行,小橋流水悠悠去。行走在如此多嬌的江南水鄉(xiāng),風(fēng)暖鳥聲脆,日高花影重,那一樹樹翠綠,那一簇簇花枝,是春風(fēng)十里柔情,是云影萬朵漣漪,是二月里最美的詩篇。一路向前,花開似錦,綠草如茵,春意闌珊,芬芳延綿。有一種美好的情懷似流動(dòng)的暖跳過眼角眉梢,駐進(jìn)了心里,藏進(jìn)了夢(mèng)里,唯美了時(shí)光,喜悅著遇見,一如生命里最美的風(fēng)景。

遠(yuǎn)方,是誰站成一朵蘭的姿勢(shì),峭壁一千尺,花開在空碧,芳馥壓群芳,妙香飛千里。溫婉如玉,蕙質(zhì)蘭心,傲立在四季交替的風(fēng)霜雪雨里,清遠(yuǎn)飄逸,靜默不語,只為了在遇見的時(shí)光里,輕顰回眸,對(duì)我莞爾一笑。側(cè)耳傾聽,清風(fēng)徐徐,穿透樹梢,掠過碧空,隔著一程山水的距離,我聽見了花開美麗的聲音。

一山清幽,半坡閑情。就這樣倚在二月的春風(fēng)里,陶醉在屬于我的風(fēng)景里,照取時(shí)光的鏡子,眼前便清晰地浮現(xiàn)出你絕世的容顏,只待我輕喚,你便從時(shí)光深處向我款款走來,帶著蘭花的高雅,帶著水墨的清香,帶著友情的溫暖,走過歲月的千溝萬壑,走過流年的山高水長(zhǎng),邁著輕盈地腳步來到我的面前,淺笑盈盈,溫馨甜甜。

在這花開的季節(jié)(專業(yè)13篇)篇九

斑駁的石板橋凋謝了,嗅到了感傷的季節(jié),遍布的薰衣草掩藏著過去的背包,還在等待著一句挽留,淺淺的微笑,淡淡的花香縈繞孤獨(dú),遠(yuǎn)方是否有過希望……遠(yuǎn)方的櫻花是否還在風(fēng)中飛舞,抑或是凋謝旋落在,靜靜留下來的我不知道是什么,帶著一抹淺淺的憂傷,飛舞著飄落在了我的身邊,粉粉的顏色,是它對(duì)我最真實(shí)的感覺,不需要其他的修飾,這樣已經(jīng)很美啦,真的。習(xí)慣了漫步在某個(gè)場(chǎng)景中,不需要太多的陽光,也許淡淡的就好,只要能夠看得清楚前方,僅此而已。然后灑脫的走進(jìn)幽徑之中,忘記前塵往事,不敢再奢求多一道光芒的出現(xiàn),某些東西抓不住就稍縱即逝,散落在茫茫的人海之中,不復(fù)存在。麻木的感覺早就已經(jīng)滲透,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天空留下的只是不敢奢求的虛渺,走在慢慢變老的心靈里,除了心碎還有什么呢?早已疲憊的心靈再也容不得半點(diǎn)碰撞啦,只能縱容著脆弱侵襲,無力的才是自己,傻傻等候的花早已凋謝,也許只為一聲離別吧,叢林的深處只剩下沒有撿起的過去,默默等待著。里滿是憂傷,浸透著沒有余地的傷感,破碎的東西再也無法復(fù)原,這就是生命的脆弱吧,只能靜靜的去等候,自己卻無法做些什么事情彌補(bǔ)。在我的生命中不知道花是否曾經(jīng)真的開過,不知道是否該去相信,還是自己一直欺騙著自己,我不知道,也無從得到,也許靜靜的等待可以沖刷掉一切,包括以前的記憶,都可以遺忘吧,我不知道,知道那個(gè)里曾經(jīng)留下了我的一抹憂傷,淺淺的,淡淡的,自己也是剛剛察覺。轉(zhuǎn)身向右,不同的季節(jié)擦肩而過,復(fù)習(xí)有過的溫柔,感傷融在昨天的星語夜,手心向背,相悖的時(shí)令漸行漸遠(yuǎn),梳理曾經(jīng)的回憶,無言留在那天的煙花雨,相顧一視,漸遠(yuǎn)的身影模糊視線,回憶過去的歲月,寂寥侵襲明日的瀟雨軒。

在這花開的季節(jié)(專業(yè)13篇)篇十

木槿花朝開暮落,但每一次凋謝都是為了下一次更絢爛地開放,就像太陽不斷地落下又升起,就像春去秋來四季轉(zhuǎn)輪,卻是生生不息。

轉(zhuǎn)眼已到六月,是木槿,也是母親身體最不大好的日子。

我的母親已年近六旬,父親他一直在外打工,很少回家,我因此沒有體會(huì)過父愛是什么滋味,但這并不妨礙我健康的成長(zhǎng),在我長(zhǎng)大成人期間,母親給了我很多的安慰和鼓勵(lì),是我成長(zhǎng)道路的導(dǎo)師。

“媽,你怎么又去補(bǔ)鞋了。”母親從外面回來,帶著一切補(bǔ)鞋所需的工具,我知道她又偷偷的去補(bǔ)鞋以賺取小錢了。明明自己的身體不大好,卻還要出去。我不由得責(zé)備起她來。

她卻笑了笑,“在家悶著也是悶著,我能給家里一點(diǎn)補(bǔ)貼也是好的。”

每每母親這么說的時(shí)候,心總是很痛。我家不是什么富貴人家,小時(shí)候我哥哥夭折了,現(xiàn)在只剩我這么個(gè)獨(dú)子,可我卻還沒有足夠能力養(yǎng)家糊口。

自己父母年紀(jì)都那么大了,卻未能安享晚年。

“以后你不要這樣了,我畢業(yè)了打工了就能養(yǎng)活你們了。”

母親慈祥的繼續(xù)說,“孩子,我是因?yàn)橄氤鋈セ顒?dòng)活動(dòng)才順便補(bǔ)鞋的,不要想多了。”母親知道我的憂慮,她知道我擔(dān)心她時(shí)日無多。

母親的身子其實(shí)是有病的身子,長(zhǎng)年累月積累下來的病,要治其實(shí)也挺簡(jiǎn)單,也就好生養(yǎng)著,可就目前情況來說是不可能的。

我大一,其實(shí)我本不愿上高中讀大學(xué)的,父母的擔(dān)子很重,很累。可是父母希望我將來能有所出息,不要走他們的老路,打工,或者耕田。

可他們何曾想過,我自己想要走什么樣的路?

接下來的日子,母親的身子越來越不好了,我真擔(dān)心有一天她就這么去了。

然而上天還是讓我的擔(dān)心成了真。

母親下葬的那天是個(gè)下雨天,我就這么的跪在母親墳前,顧不得下大雨,就這么跪著。旁邊,還有著我一年難得一見的父親。他眼睛都腫了啊,他沒少哭。

我已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間不知道孤單的滋味了,因?yàn)榱?xí)慣了孤獨(dú),而今天有一種很孤單的感覺,我想這來自母親的離去,很可怕,很無助,突然就覺得這世界上就只剩我一個(gè)人了,我有些不知所措,很害怕,媽媽,我想你為何要去得那么早,上天為何那么早的奪去你的生命?徒留我這兒子空空的。

事隔三年,我已畢業(yè),甚至已經(jīng)結(jié)婚,卻沒有母親欣慰看向我已長(zhǎng)大成人的目光。

我想到當(dāng)時(shí)母親離開的情景,能體會(huì)人死時(shí)候的無助和凄涼,這感覺很久沒有了,自己從來不計(jì)較什么,就感覺自己很一樣,很想在夜晚為自己編一個(gè)溫暖的牢籠。這個(gè)世界上我一無所有的來,卻注定帶著一身的思緒走。

想找個(gè)角落哭一下,然后自己活在自己編織的溫暖牢籠里,陪著寂靜的夜晚,迎接黎明的到來。

在這花開的季節(jié)(專業(yè)13篇)篇十一

春天來了,在我們美好的回憶中,春天總是芳草如茵,“花兒朵朵”,春風(fēng)拂面,熱鬧非凡。

而今,又到了。你看,青綠的枝葉,各色美麗的花朵,俏麗枝頭,爭(zhēng)相趕趟似的露出久違的歡笑。藍(lán)藍(lán)的天空上飄蕩著搖擺不定的白云,倒映在解凍的河水溪水中,正在與魚兒嬉戲呢!

在微風(fēng)中,在田野間,鳥兒們奏響了歡樂的歌曲,聽起來讓人心曠神怡。一切都顯得美好而自然。也不知道什么時(shí)候,在陰涼密集處,一群漂亮的女孩兒挽著花籃,在樹叢中尋找著什么。走近一看,原來她們是采蘑菇的小姑娘。你看,她們彎著腰,在這些樹木堆里尋覓著,把這鮮嫩的“小雨傘”一個(gè)一個(gè)地裝進(jìn)籃子里。不一會(huì)兒,豆大的汗珠兒沁出來,可她們?nèi)匀徊粶p高昂的興致。她們是多么勤勞啊!

青翠的樹木,在陽光照射下留下斑駁的影子;到處是翩翩起舞的蝴蝶;成群結(jié)隊(duì)的燕子來回飛舞,好像很久沒有這么來勁兒了。

這樣的色彩,這樣的季節(jié),這樣的畫卷,美,真美!

你我都會(huì)多么想一直停留在這里!

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在這花開的季節(jié)(專業(yè)13篇)篇十二

內(nèi)容提要:觀庭前花開花落,望天邊云卷云舒。文字在眸中起舞,書香在指間縈繞。

——讀《我們小的時(shí)候》有感。

巴掌大的房間,昏暗而擁擠,卻總是彌漫著快樂的氣息。寄人籬下,本應(yīng)滿腹愁緒。但艾麗莎卻天馬行空般地在床底下搭建了自己的天地,哪怕后來睡在床上的塔塔奶奶差點(diǎn)把她壓成肉餅,也沒能改變她那洋洋灑灑、熱衷生活的性格。她用行動(dòng)向我們?cè)忈屃藷釔凵畹牡滋N(yùn),堅(jiān)持自己的追求,隨心隨性,發(fā)掘生活的正能量,不斷探索,勇于創(chuàng)新。她的童年,是。

用一只流浪狗換弟弟,你愿意嗎?起初,普爾斯會(huì)毫不猶豫地點(diǎn)頭。但我敢肯定她是刀子口、豆腐心,因?yàn)樗龑?duì)這份手足之情的珍惜是顯而易見的。為了讓體弱的弟弟變得更健康,她遵從醫(yī)生的囑托,每天早早起床,不厭其煩地陪弟弟到海灘上進(jìn)行日光浴,共享每一份快樂的心情。盡管普爾斯有不少優(yōu)點(diǎn),我還是欣賞她的珍惜理念,一花一草、一人一物,珍惜在她身上已成了一種習(xí)慣。這樣,成年后甚至一生中才不抱憾。她的童年,花開朵朵。

曾幾何時(shí),我渴望走得更遠(yuǎn),驀然回首,卻發(fā)現(xiàn)童年不再,摧凌了一樹一樹的花開,幾度徘徊,感傷時(shí)光易逝,催人太急,惆悵于童年往事。在這一點(diǎn)上,我不得不自嘆不如。兩位主人公從不怨天尤人,用執(zhí)著的追求向生活中的一點(diǎn)一滴索要價(jià)值與趣味,敢于成為生命的主宰。她們雖然活在故事里,卻啟人于現(xiàn)實(shí)中。如果因?yàn)槭ヌ柖鳒I,那么必將錯(cuò)過群星。一切美好的都會(huì)走遠(yuǎn),重要的是:隨和面對(duì)“花落去”,切記珍惜“燕歸來”。

愿把心境擱置在向陽的地方,面朝大海,春暖花開……。

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在這花開的季節(jié)(專業(yè)13篇)篇十三

花,無聲無息的開了。

在陽光下,顯得是那樣的耀眼。

可誰有能知道,你害怕凋謝的那顆心。

你不是虛榮,我知道。

你在害怕,你在恐懼。

你害怕再也看不到太陽。

你恐懼再也感受不到了雨。

那么,讓我來幫你。

讓你在這里,完美的開下去。

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買賣是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)制度下商品流通的重要環(huán)節(jié),對(duì)于社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展具有重要作用。如果你正在買賣某項(xiàng)產(chǎn)品或服務(wù),以下是小編為你準(zhǔn)備的買賣實(shí)用工具和資源,供你參考使用。
規(guī)章制度涵蓋了各個(gè)方面,包括工作紀(jì)律、人事管理、財(cái)務(wù)管理、安全管理等。小編整理了一些實(shí)用的規(guī)章制度范文,供大家參考和借鑒。1.員工應(yīng)保持良好個(gè)人衛(wèi)生,操作時(shí)應(yīng)穿
通過寫作,我們可以不斷提升自己的語文素養(yǎng)和審美能力。如果你對(duì)寫一篇優(yōu)秀作文感到困惑,不妨閱讀以下范文,或許能給你啟發(fā)。伙伴們,你的里,記憶最深處珍藏的是什么?你
培訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)培訓(xùn)中所獲得知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和歸納。以下是一些經(jīng)典的培訓(xùn)心得范文,讓我們一起來欣賞和學(xué)習(xí)。暑假期間我有幸參加了在教師進(jìn)修學(xué)校舉辦的為期一個(gè)星期的
活動(dòng)方案是為了達(dá)到某種目標(biāo)或滿足某種需求而規(guī)劃和安排的行動(dòng)步驟,它可以幫助我們更好地組織和實(shí)施各種活動(dòng),提高效率。我們需要準(zhǔn)備一個(gè)詳細(xì)的活動(dòng)方案了吧?這些活動(dòng)方
教學(xué)工作計(jì)劃可以作為教師評(píng)估自己教學(xué)效果的重要依據(jù)。制定科學(xué)合理的教學(xué)工作計(jì)劃是教師們共同的追求和目標(biāo)。1、在歌唱活動(dòng)中體驗(yàn)節(jié)日的幸福和快樂。2、會(huì)用活潑歡快的
國(guó)旗下是我們團(tuán)結(jié)的象征,一起肩并肩,攜手向前邁進(jìn)的地方。以下是小編為大家推薦的國(guó)旗下的愛國(guó)主題書籍,讓我們共同閱讀與思索。演講稿像議論文一樣論點(diǎn)鮮明、邏輯性強(qiáng),
小班教案在實(shí)施過程中需要根據(jù)學(xué)生的反饋及時(shí)調(diào)整和優(yōu)化教學(xué)策略。教案范文中的案例可以幫助教師深刻理解教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容,提供有針對(duì)性的教學(xué)方法和活動(dòng)。
我一直以為小孩子的天性是玩,一有空,就和伙伴湊在一起,嬉笑打鬧,手中每天變換著不同的玩具。至于讀書,我想只要完成老師布置的作業(yè)就可以了。自從我們學(xué)校開展了書香校
優(yōu)秀作文往往能夠準(zhǔn)確表達(dá)作者的觀點(diǎn)和情感,同時(shí)富有獨(dú)特的思考角度和文采。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文范文,這些作文內(nèi)容豐富、觀點(diǎn)獨(dú)特,值得一讀。20xx年10月
優(yōu)秀的作文往往能夠觸動(dòng)讀者的心靈,引起讀者的共鳴和思考。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的寫作經(jīng)驗(yàn)和技巧,希望對(duì)大家有所幫助。1、遠(yuǎn)古時(shí)期,遠(yuǎn)古寒食節(jié)亦稱“禁煙節(jié)”
在這個(gè)歡快的日子里,我代表全體員工向您致以最熱烈的祝賀和最誠摯的謝意。這些范文是有一定參考價(jià)值的,但仍需根據(jù)具體情況和場(chǎng)合進(jìn)行適當(dāng)?shù)男薷暮驼{(diào)整。女士們,先生們,
講話稿的重點(diǎn)應(yīng)該放在核心觀點(diǎn)和要點(diǎn)上,避免過多的細(xì)節(jié)和瑣碎的內(nèi)容。在下面的范文中,你可以找到一些優(yōu)秀的講話稿,其中包括了成功的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。親愛的同學(xué)們:早上好!
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告是對(duì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)和記錄的重要方式,有助于分享和傳遞經(jīng)驗(yàn)。在下面的范文中,你可以看到一些寫作技巧和思路,希望對(duì)你的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告寫作有所幫助。
活動(dòng)總結(jié)是對(duì)我們參與活動(dòng)的一種反思和總結(jié),可以幫助我們不斷提高自身素質(zhì)與能力。接下來,我們?yōu)榇蠹曳窒硪恍﹥?yōu)秀的活動(dòng)總結(jié)范文,供大家參考。1.城市氣候:在大氣候或
活動(dòng)總結(jié)是對(duì)活動(dòng)的整體效果和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和提煉的過程,以便更好地推進(jìn)后續(xù)的活動(dòng)工作。以下是精選的幾篇活動(dòng)總結(jié)范文,它們內(nèi)容豐富、結(jié)構(gòu)清晰,可以為大家提供一些寫作
制定教學(xué)工作計(jì)劃需要結(jié)合課程要求和學(xué)生實(shí)際情況,注重個(gè)性化教學(xué)和差異化教學(xué)。這是一份教學(xué)工作計(jì)劃的精選范文,希望可以給大家?guī)硪恍﹩⑹竞褪斋@。以實(shí)施“陽光美德”
寫心得體會(huì)可以使我們更好地開啟自己對(duì)于學(xué)習(xí)和工作的思考之路。以下是一些學(xué)者們的心得體會(huì),他們?cè)诓煌I(lǐng)域的研究中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)和見解。新的學(xué)期,新的學(xué)校環(huán)境與事
我是一個(gè)當(dāng)代本科生,(平時(shí))是家里最大的希望——成為有用之才,性格外向、開朗、活潑,業(yè)余時(shí)間愛交友、聽音樂、外出散步、聊天,還有上網(wǎng)。喜歡看小說、散文,尤其愛看
家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校傳遞信息和宣傳工作的重要方式,可以提高家長(zhǎng)對(duì)教育的認(rèn)知。以下是小編搜集整理的家長(zhǎng)會(huì)總結(jié),希望能夠?qū)Υ蠹业墓ぷ骱蛯W(xué)習(xí)有所幫助。尊敬的老師、各位叔叔阿姨
采購是企業(yè)運(yùn)作過程中不可或缺的一環(huán),它關(guān)系到企業(yè)的成本、質(zhì)量和效益。在下面的范文中,我們可以看到一些供應(yīng)鏈協(xié)同管理的案例,希望能為大家解決供應(yīng)鏈管理中的問題。
月工作總結(jié)也是對(duì)自己努力和付出的回顧,可以給自己一份肯定和加油鼓勵(lì)。如果你不知道如何下手寫月工作總結(jié),不妨先閱讀一下以下這些范文,或許能夠給你一些啟發(fā)和幫助。
個(gè)人簡(jiǎn)歷是在求職或申請(qǐng)學(xué)校等場(chǎng)合必備的一份文件,它是個(gè)人的“名片”。下面是一些優(yōu)秀個(gè)人簡(jiǎn)歷的范文,可以幫助求職者更好地理解和掌握個(gè)人簡(jiǎn)歷的撰寫要點(diǎn)。
在現(xiàn)代商業(yè)環(huán)境中,會(huì)計(jì)是企業(yè)運(yùn)營(yíng)不可或缺的一環(huán),它有助于管理者更好地了解企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況。通過閱讀這些會(huì)計(jì)總結(jié)范文,可以了解到不同行業(yè)的會(huì)計(jì)核算特點(diǎn)和關(guān)鍵指標(biāo)。
在商務(wù)談判中,合同協(xié)議起到了約束雙方行為和規(guī)范交易的作用。讓我們一起來看看下面的合同協(xié)議樣本,以便更好地了解如何起草合同協(xié)議。被贍養(yǎng)人:______(父親)贍養(yǎng)
優(yōu)秀作文是對(duì)學(xué)生語言運(yùn)用技巧和寫作風(fēng)格的認(rèn)可和鼓勵(lì)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,大家一起來欣賞一下。第二天,小男孩又來到了高爾基的房前,正在張
通過班級(jí)工作總結(jié),可以發(fā)現(xiàn)班級(jí)的亮點(diǎn)和問題,進(jìn)而做出改進(jìn)和提升。接下來,讓我們一起來看看一份優(yōu)秀的班級(jí)工作總結(jié)范文,從中學(xué)習(xí)和借鑒一些好的經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐。
撰寫一篇演講稿范文,不僅需要一定的寫作技巧,還需要深入思考并對(duì)話題進(jìn)行充分了解。下面是一些優(yōu)秀的演講稿范文,希望能夠幫助到需要寫作演講稿的朋友們。老師們、同學(xué)們
演講稿是一種表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)和主張的方式,通過語言的力量來傳遞信息和影響觀眾。讓我們一起來欣賞以下精選的演講稿范文,相信對(duì)我們的演講能力有所幫助。你們好!明天,是小
在制定教學(xué)計(jì)劃之前,教師需要對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和課程目標(biāo)進(jìn)行全面的分析和評(píng)估。這里列舉了一些成功的教學(xué)計(jì)劃范文,希望對(duì)教師的工作有所幫助。八年級(jí)共有兩個(gè)班83人,
中班教案應(yīng)根據(jù)幼兒的實(shí)際需求和興趣特點(diǎn)進(jìn)行編寫,以滿足幼兒的學(xué)習(xí)需求和發(fā)展要求。通過閱讀以下幾篇中班教案范文,相信你會(huì)對(duì)教學(xué)有更深入的認(rèn)識(shí)和理解。活動(dòng)目標(biāo):1、
優(yōu)秀作文可以給讀者以啟發(fā)和思考,引導(dǎo)讀者進(jìn)入文學(xué)的境界,體味其中的情感和思想。以下是一些優(yōu)秀作文的選段,它們的觀點(diǎn)獨(dú)到,用詞精準(zhǔn),希望能給大家?guī)硪恍╈`感。
教學(xué)工作計(jì)劃還可以與其他教師交流分享,借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法,進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量。以下是一份優(yōu)秀教師的教學(xué)工作計(jì)劃,希望能給大家?guī)硪恍╈`感和啟示。
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