優秀學生是在學校中表現出卓越的學習成績和積極進取的素質的學生，他們不僅具備出色的學習能力，還在課外活動中展現領導才能。請大家認真思考以下優秀學生的思維方式和學習態度，或許能夠對我們的學習有所啟發。

學生期末考試心得體會（優秀15篇）篇一

期末考試已經順利結束了，本以為考得很好的我，居然考得一塌糊涂。

我的語文成績最差，只考了9分。光是作文就扣了4分，填空題的古詩，還扣了2分錯得真是不應該。最倒霉的是短文，那么簡單的題目，竟然也扣了2分。如果我平時認真點，考試是再細心點，就不會考這么差了。外語只考了96。5分，雖然不錯，但還是有人考了滿分，我還應該繼續努力。數學還不錯，考了滿分。但是，也有7個人考滿分，沒有什么了不起的。雖然大家一直覺得我考得還不錯，可為什么說自己考得不好呢？因為我落榜了。

當我去那期末的'試卷時，老師先在黑板上寫了三好學生名單，我看見有我的名字，便很高興。接著老師開始宣布三好學生的名單和優秀干部的名單，我先聽到了優秀干部的名單，心想：優秀干部沒有我，三好學生一定有我！可是，一向自信滿滿的我，卻忐忑不安，豎起雙耳。最后，我聽到老師報到了我的名字，我興奮極了。回到家，我把這個好消息告訴了爸爸，爸爸也很高興，并把這個好消息填寫在了我的成長記錄本上。

到22號返校的時候，發生了意想不到的事情。我居然從三好學生滑到了紅榜表揚，真是晴天霹靂。我雖然得到了很多獎品，但是也比不上那三好學生證書的紅本子。

回到家里，爸爸看了我愁眉苦臉的表情，心里好像壓了一塊大石頭。

我能感覺到，爸爸的心里和我一樣不好受，和我一樣心如刀割。無論我做什么事，都提不起精神，高興不起來。爸爸也和我一樣，他的心天天痛，因為他從未忘記過這件事。有的時候，他也很快樂，可是，一想到這件事，他的臉上就立刻失去了笑容。

我看著爸爸冷漠的表情，心想：下學期，我一定要更加好好學習，我要把失去的東西奪回來，大家就看我的行動吧！

學生期末考試心得體會（優秀15篇）篇二

期末考試前的緊張氛圍讓我倍感壓力，為了取得好成績，我費盡心思進行了充分準備。首先，我主動復習課本知識，并整理了筆記。同時，我也積極參加老師的復習課和考前輔導班，逐步了解并彌補知識的短板。此外，我還結合往年試題進行了針對性的練習，漸漸掌握了解題的技巧和方法。這樣的準備讓我在考試之前感到自信滿滿。

第二段：考試過程。

期末考試的那一刻，我感受到自己心跳的加速，全神貫注地投入到考試中。考試過程中，我將時間分配合理，盡量避免拖延。在解答題目時，我仔細閱讀題目要求，理清思路后再作答，避免了因粗心而造成的低級錯誤。在遇到難題時，我不慌不忙，耐心思考分析，并采取主動策略進行解決。雖然在考試過程中有些困難，但我克服了難關，拿出了最佳狀態發揮。

第三段：考后反思。

考試結束后，我進行了一次全面的自我調查。我先回顧了每道題的解答過程，比對答案找出錯誤和不足。同時，我也檢查了自己的作答規范度和合理性。通過這個過程，我發現了一些自己不愿意承認的事實，比如有些解答過程粗心大意，導致答案錯誤。我對這些錯誤進行了深刻的反思和總結，認識到了自己在知識掌握和應試能力上的缺陷，也為以后的進步確定了方向。

第四段：總結體會。

期末考試對我來說是一次考驗，也是一次成長的機會。通過這次考試，我不僅鞏固了以往學習的知識，更加深了對某些知識點的理解。通過解題，我發現了自己在應用所學知識方面的問題，因此今后會更加注重實際操作和應用。此外，考試還增強了我的思考能力和解決問題的能力。通過解題的過程，我深刻認識到了解決問題的技巧和方法，提高了自己獨立思考和動手實踐的能力。

第五段：展望未來。

期末考試是學習的一個階段性總結，對于我來說更是一個契機，鼓舞了我在未來學習道路上繼續前進的信心。在接下來的學習中，我將對自己學習的方法和策略進行調整，發現并解決問題。我會更加關注與老師和同學的互動交流，擴寬學習的廣度和深度。同時，我也會加強對自己的要求，不斷審視自己的學習態度和學習效果，以更好地迎接未來的考試挑戰。

綜上所述，期末考試不僅是一次考察學生掌握知識的機會，更是一次檢驗學生心理素質和應試能力的過程。通過在考前的準備、考試過程的認真對待以及考后的反思總結，我不僅在學習上收獲了進步，也明確了未來發展的方向。期末考試是我學習中的一個重要節點，也是我不斷奮斗的動力源泉。

學生期末考試心得體會（優秀15篇）篇三

期末考試是每個學生學習中最重要的考試之一。在這次考試中，我們將會展示我們學習的成果。期末考試可能會讓學生感到焦慮和緊張，但它也有助于我們找到自己薄弱的地方，進一步提高自己的成績。在這篇文章中，我將分享一些我在高中期末考試中經歷的心得體會。

第二段：準備。

我的備考過程包括兩個方面：復習和準備心態。首先，我創造高效的學習計劃，并按計劃進行復習。我將每個知識點分類并制作筆記，然后在電腦上重新制成精美的PPT幻燈片。而為了保持一個良好的心態，我同時進行冥想來幫助我深入思考考試過程中可能會出現的問題，并學習如何在緊張的情況下保持冷靜和專注。

第三段：考試。

在考試的過程中，我嘗試保持冷靜，把精力放在試卷上，全神貫注地完成試卷。我注意時間分配，盡可能把握好時間，減少因時間不足而遺漏易分項目的情況。當遇到一些我不確定的問題時，我不會耽擱過多時間，而是盡可能地利用其他的題目，然后回頭再考慮不確定的問題。最后，我會回顧試卷，確保所有題目都已作答，填寫答案時要仔細確認是否做出了正確的選擇。

第四段：復盤。

我盡可能快地復盤，尤其是在提交試卷之前。這能幫助我找出我犯的錯誤或者不足。同時，我也可以更加清楚地了解自己的優勢和劣勢，更好地準備下一次考試。

第五段：總結。

通過這次高中期末考試，我認為準備和心態是決定成功的關鍵因素。學會如何設置高效的學習計劃、如何冥想和保持良好的心態等可以幫助我們在考試中得到最好的結果。復盤不僅可以發現不足，而且也有助于我們更好地掌握自己的學習習慣和模式。總之，盡管考試充滿了挑戰，只要我們做好準備并保持良好的心態，我們就可以成功地度過它。

學生期末考試心得體會（優秀15篇）篇四

作為一名高一學生，期末考試對于我們來說意義非凡。在這場考試中，我們經歷了緊張、焦慮、疲憊等種種情緒。但是，同時也收獲了不少收獲和體驗，下面將從幾個方面談一談我對這場考試的見解和感悟。

一、認真備考，把握時間。

期末考試是一個循序漸進的過程，我們要從剛開始的滾瓜燙熟到最后的火候得當。這需要我們在學期間認真聽課，勤奮學習，做好筆記，以便在考試前能夠復習得更加有針對性。同時，我們要善于把握時間，將時間分配得當，做好時間的規劃和掌控。期末考試是一個反映我們學習成果的試驗，認真備考才是最好的策略。

二、心態調整，保持穩定。

考試期間心態的起伏非常大，急躁和緊張會讓我們在考試中犯錯。因此心態的調整非常關鍵，我們需要保持內心的平靜和穩定，采取有效的放松和調整方法，如聽音樂、看書、運動等，這樣能夠幫助我們更好地進入考試狀態。

三、做題技巧，務實穩妥。

期末考試是一場全面的知識考核，對于我們來說不僅要掌握好知識點，還要對做題技巧有一定的了解。我們要做到務實穩妥，在考試中運用積累的做題經驗，遵循一定的思路和策略，降低出錯的幾率。另外，在考試過程中應該盡量避免盲目猜測和抄襲，這樣容易出現不必要的失誤。

四、胸懷大度，從容應對。

考試中遇到一些難題尤其是沒有頭緒的題目，容易讓人產生無從下手、心情愁悶。此時，我們要有胸懷大度，保持從容應對的心態，從多方面進行推敲，并盡量將試卷全部做完。對于我們來說期末考試不應該是一場爭高低輸贏的考試，而是一場檢驗自己掌握知識的考試，胸懷大度，從容應對，才能避免過多的焦慮和心理壓力。

五、繼續總結，接力未來。

期末考試結束并不意味著一切的結束，我們應該在考試后對自己做一次總結，查找考試中的漏洞和不足，并做好及時的糾正和補救措施。在下一個學期中，我們要繼續努力，持之以恒地學習，為未來的學習和發展打下堅實的基礎。

總之，期末考試是我們高一生活中的一個重要經歷，通過這場考試的經歷，我們增長了經驗和見識，收獲了成果和體驗。希望我們吸取這場考試的經驗教訓，通過努力學習，爭取取得更好的成績。

學生期末考試心得體會（優秀15篇）篇五

在期末考試結束后，我深深地意識到準備的重要性。期末考試是一個學期的總結，是對我們所學知識的一次全面檢驗。如果平時沒有認真備課，只憑課堂聽講，很難在短時間內掌握復習材料。而且，復習的計劃和方法也需要提前安排，否則會浪費很多時間。在今后的學習中，我會重視課前預習，積極參與課堂討論，形成自己的學習方法，以提高學習效果。

第二段：自律的重要性。

期末考試是一次對我們自律能力的考驗。在備考期間，我深切感受到了自律的重要性。學習需要有規律的生活節奏和良好的時間管理能力。過度的娛樂和拖延學習只會增加壓力，降低學習效率。在期末考試后的思考中，我決定養成良好的時間管理習慣，合理安排作息時間，合理分配學習和娛樂的時間比例，從而提高自己的學習效率。

第三段：鍛煉的重要性。

正如俗話所說，“身體是革命的本錢”。在期末考試前，我因為長時間的學習而忽視了鍛煉身體的重要性。考試中雖然頭腦清晰，但是體力消耗較大，時常感到疲勞乏力。因此，我意識到平時要注意增加運動，保持身體健康。鍛煉身體有助于放松心情，增強自信心，提高學習效果。今后，我會合理安排學習和鍛煉的時間，努力保持身體的健康狀態。

第四段：合作的重要性。

考試只是評價我們個人學習成果的方式之一，合作學習也是很重要的。在期末考試后的反思中，我發現自己在合作學習中的收獲非常大。與同學們討論問題、分享觀點、互相提醒糾正錯誤，不僅豐富了我的知識，也提高了我的理解能力和表達能力。今后，我會更加積極主動地參與合作學習，與同學們共同進步，取得更好的學習效果。

第五段：持之以恒的重要性。

期末考試只是學習的一個階段，真正的追求是持之以恒地學習。在期末考試后的反思中，我思考了自己在學習中的長遠目標。短期的目標只是為了應付考試，而長遠的目標則是為了更好地發展自我。為了取得好的成績，必須付出辛苦的努力，但更重要的是保持學習的激情和積極性。今后，我會以期末考試為契機，持之以恒地努力學習，不斷進取，實現自己的理想和目標。

通過寫這篇文章，我更加深刻地認識到了準備、自律、鍛煉、合作和持之以恒的重要性。我希望這些心得體會能對我自己以及其他的同學有所啟發，讓我們在今后的學習中不斷提高，取得更好的成績。

學生期末考試心得體會（優秀15篇）篇六

在本學期的考試結束之際，我不禁回想起這段時間的辛勤付出和緊張備考。通過這次期末考試，我深刻認識到了自己學習中的不足之處，也體會到了努力奮斗所帶來的成績上的提升。

第二段：有效的學習方法。

期末考試讓我意識到，學習方法的合理運用對于取得好成績非常重要。在這次考試中，我發現了一些有效的學習方法。比如，合理規劃學習時間，充分利用課余時間進行復習，制定詳細的學習計劃等。這些方法的運用讓我在考試中更加有條理，掌握了更多的知識點。

第三段：有效的復習策略。

復習是期末考試中尤為重要的環節，而采用有效的復習策略可以事半功倍。通過這次期末復習的經驗，我認識到了復習要有重點，要做到理解與記憶相結合。在復習過程中，我會先理清各個知識點的關系，然后再進行記憶與鞏固。此外，還要根據自己的學習情況，結合歷年考試試題進行針對性的復習。

第四段：調整心態與保持積極。

進入考試階段，壓力和緊張是不可避免的。然而，我認識到了保持積極心態可以幫助我更好地面對挑戰。在復習和考試過程中，我學會了自我調節情緒，保持樂觀。只有積極的態度才能讓我更加專注，更好地發揮自己的潛力。

第五段：對未來學習的展望。

通過這次期末考試，我不僅對自己的學習做了一次總結，同時也對未來的學習有了更多的期待。我明白了掌握一門學科需要長時間的積累和堅持不懈的努力。在今后的學習中，我將更加注重學習方法的探索和學習策略的應用，不斷提高自己的學習效果。我相信只要堅持努力，就一定能夠取得更好的成績。

通過這次期末考試，我對自己的學習方式和學習能力有了更系統的認識，也對接下來的學習有了更明確的規劃。期末考試不僅是一個檢驗學習成果的階段，更是一個培養學生學習能力和發現不足的時機。只有不斷總結經驗，不斷調整自己的學習方法，才能越來越好地去應對未來的學習和考試挑戰。讓我們一起努力，為未來的學習奮斗！

學生期末考試心得體會（優秀15篇）篇七

期末考試作為一學期學習成果的總結，對于大學生來說意義重大。在考試前，我充分利用了寶貴的時間，復習了課堂內容，做了大量的練習題。同時，還借鑒了以往的經驗，對自己的弱點進行有針對性的復習。我還注意到了身體健康的重要性，每天適當的運動和休息，對于保持身心健康是非常有好處的。

段落二：考試中的經歷。

考試前的準備充足了，但到了考場上，我仍然感到了無比的壓力。我注意到了一些同學的情緒非常緊張，有些考生甚至出現了短暫的記憶失誤，導致答案出錯。但是我盡可能的保持冷靜，逐題分析，按照邏輯和常識回答問題。在考試期間，我發現了自己的一些不足之處，比如閱讀理解和寫作能力方面。這些意識到的不足之處，讓我更加珍惜以后的學習時間，更加注重自己的短板補充和提高。

段落三：考后的感受和總結。

考試過后，我感到心情非常輕松，同時也對自己的表現有了一個初步的評估。通過這次考試，我能夠清晰地認識到自己的不足，以及需要在哪些方面進行努力和改善。同時，也讓我深入的認識到做好復習和準備的重要性，這是成績優異的必要的前提。總的來說，這次考試讓我受益匪淺，完善了自己的學習規劃和方法。

段落四：對自己的評估。

從這次考試的情況來看，我認為我的表現還有很大的提升空間。我需要在閱讀和寫作方面加強，提高自己的語言表達能力，這樣才能更好的表達自己的觀點和思想。同時，我也要不斷提高自己的問題分析和解決能力，加強對知識點的理解和領會。我相信，只有不斷地努力和進步，才能更好地適應大學學習的節奏和要求。

段落五：未來的展望。

在未來的學習生涯中，我會不斷地提高自己的學習和思考能力，不斷完善個人的知識結構和技能儲備，在適應社會和職場的過程中更加自信，更加充實。大學生涯雖短暫，但對于每個人來說，都是成長、完善和追求理想的關鍵時期。我相信，隨著時間的推移和不斷的努力，我一定會成為一名真正優秀的大學生，也會成為未來職場成功的必備條件。

學生期末考試心得體會（優秀15篇）篇八

期末考試是每個學期最重要的考試，是對整個學期所學知識的一次總結和檢驗。對于高中學生來說，期末考試的成績不僅決定了整個學期的學習成果，也直接關系到升學和就業，因此備考期末考試是必不可少的。

第二段：講述備考期末考試的經驗。

備考期末考試要做到有計劃的復習，首先要認真對待每一門學科，制定計劃表，合理安排時間，明確復習的方向。其次，每個學科都要注重重點、難點，多復習一些歷年試題，掌握考點和解題技巧。最后，要保持健康的身體狀態，多休息，保持積極樂觀的心態。

第三段：闡述考試時之所以要淡定。

門前大橋下，游過一群鴨。忽見橋下躺一人，可憐腳出水。看之，有人笑之，有人哭之。我學過這樣一句話：“事在人為”，心態對于考試來說是非常重要的。在考試過程中，我們要保持淡定，不要因為看不懂一道題或者錯誤了幾道題而產生焦慮，積極思考、耐心分析，多花些時間，定會找到解決的辦法。

第四段：分享考試中遇到的挑戰和其克服方法。

在考試中，難免會遇到一些挑戰，如時間緊張、題目難度大等。我曾經也經歷過此類挑戰，但我用了一個非常好的方法克服了它們——提前做模擬試卷。模擬試卷不僅可以幫助我們快速熟悉考試的形式和流程，還可以讓我們對于備考情況有一個充分的了解，讓我們更加自信地應對考試。

第五段：總結和展望。

期末考試雖然緊張，但通過這次考試的經歷，我們不僅可以發現自己的不足之處，更可以堅定自己未來的方向和目標。準備考試的過程也是自我提升的過程，相信經過這次考試，我們一定可以在心態和能力等各方面得到更大的提升。希望我們都能順利通過期末考試，在以后的學習中繼續努力，追求更高更遠的成就。

學生期末考試心得體會（優秀15篇）篇九

大學生期末考試是每個學生們最需要集中精力備考的時刻，考試結束之后，不少同學會開始回想這場考試，自我評估自己的表現，反思自己的不足。作為一名大學生，我看到了很多同齡人隨著大學生活的不斷深入，其期末考試的壓力也越來越大。想必這個時候，促進我們成長的方法和感悟也會日漸豐富。本文將就“大學生期末考試后心得體會”這一主題進行探討，分享我對大學生期末考試的一些思考和感悟，希望可以給其他同學們帶來幫助和啟發。

第二段：點出問題。

首先，在回顧過去的考試，我們需要清晰地理解問題出現的原因和自己的不足。比如，導致我考試成績不理想的原因是什么，是因為自己沒有認真預習、復習，還是對某些知識點掌握不到位？對于不足之處，我們需要進行深入的剖析和反思，避免將來再犯同樣的錯誤。這樣的反思不僅可以幫助我們找出不足之處，也可以加強對自己知識結構的整理，使得在今后的學習中可以更好地擊破難關。

第三段：找出解決方法。

其次，針對自己找到的問題，我們需要尋找相應的解決方法。在同學、老師和研究相關問題的資料等方面尋求建議，可以幫助我們更有效地補充自己的知識，彌補自己的不足。另外，在日常學習中，我們也需要增強對知識點的理解，提高對學科內容的把握。這樣，即便最后考試結果未能達到預期，我們也可能獲得更充實、更深刻的知識體驗。

第四段：平心靜氣地面對考試結果。

第三方面是平心靜氣地面對考試結果。不管考試成績多少，都不能陷入過度悲觀或樂觀的情緒中，而應站在一個冷靜的立場上，全面理性地回顧整個過程。如果你考了個好成績，你應該從這個成績中找到自己的優點和進步之處，好好總結一下，優化自己的學習方法和策略，絲毫不放松自己在學習上的投入。如果你考了個不好的成績，也應該保持從容鎮靜的心態，不放棄自己，尋找成績不佳的原因，正視挑戰尋求解決方案。這樣，我們才能在未來的學習中不斷突破自己，實現長遠的目標。

第五段：總結。

總體而言，大學生期末考試對于我們的成長至關重要，通過反思自己的表現，尋找問題、找出解決方法，平心靜氣地審視考試結果，我們不僅可以在知識學習和成績方面獲得進步，同時還可以在其他方面積累寶貴的經驗和信心，建立邁向未來的自信態度。期末考試不僅是一次學習經驗的積累，更是一次人生的體驗，希望同學們可以從這樣的經歷中獲得成長和啟示。

學生期末考試心得體會（優秀15篇）篇十

給點誘惑還是挺有用的，如果家長想讓孩子的學習成績上升，就給他點誘惑讓他完成，我想孩子們一定會努力完成的就像我一樣!這里是一篇學生期末考試心得體會，接下來讓我們一起看看吧!

還有，我的數學成績不太理想，雖然我也補數學，但還是不有效，在補習班題我大約都會。但是不知道為什么，一考試就掉鏈子。本來在小學時，我的英語成績挺好的`。但是上了初中就不這樣了。我剛開始還以為初一英語挺簡單呢!想不到第一次月考英語只考了85分(滿分100)我們沒過90的都讓英語老師說了一頓。在下學期的時候，第一次月考我考的更慘只考了69分(滿分100)那次的題一大堆都是我們還沒學的，但是也出來了，還有我除了在快升初中的時候不了一個假期的英語外，我3、4年沒有補英語了，可能是因為這個原因吧!但是前些日子的期中考試英語成績上來了，所以沒有被老師說。

我們學校馬上要進行知識競賽了，還有快期末考試了，馬上就要是初二的學生了。我得在這次考個好成績。我要為了我的新手機而奮斗，因為我只要考好了，我就有新手機了，雖然答應我有一年多了，但是我還是沒有實現，但是沒關系，我的成績還是上來了。給點誘惑還是挺有用的，如果家長想讓孩子的學習成績上升，就給他點誘惑讓他完成，我想孩子們一定會努力完成的就像我一樣!

學生期末考試心得體會（優秀15篇）篇十一

時間過的真快，一晃眼間，這個學期就過了。本學期我帶七年級11―14班的生物課，課程進度相對較緊張的，原因有很多，其中一個原因是開學兩周的時間里校園安排初一新生訓練隊列和課操，所以只上了兩課時，第二個原因是初一新生剛入初中，還沒有養成很好的學習習慣，需要老師慢慢培養，不能講得太快，所以每節資料都講的較吃力。

總體狀況分析：11班、13班和14班三個班級里好學生相對多一些，個人素質較高，班主任管理規范，班干部能起到協助作用，大部分學生都很跟上老師的講課速度和思路，尤其是13班的班主任李元坤老師能跟班而且還有很好的加分激勵機制，使課堂氣氛很活躍，學生的學習用心性很高，使我的課堂教學能很順利進行，課堂教學的效果也很好，效率也提高很多。12班學生中用心回答問題的較少，課堂紀律需要老師不斷提醒和維持，學生整體素質相對其他三個班的要稍弱些，所以本次期中考試成績狀況也貼合上述的分析。11班、13班和14班的特優目標和學優目標均能超額完成，并且高分數也較多，而唯獨12班的特優目標差得很多，高分學生數太少了。由此可見，班級管理的規范程度和課堂紀律的好壞是決定學科成績優劣的一個重要因素。

經驗與教訓：成績相對較好的班級之所以好，除了課堂紀律作保證外，我想還有就是班主任能再平時抽擠時間讓學生背誦本周所學相應知識點的良好安排也是有關的。如14班就安排了每周三早上晨讀前讀生物，午后1點到1點20分背誦，然后用10分鐘時間課代表讓全體學生默寫主要知識點，然后交給科任老師及時批改，對過關和但是關學生采取不同的獎懲措施，這樣堅持下來，學生對所學知識就有很深的印象，而不至于出現臨考之前的手忙腳亂，疲于應付那么多需要背記的知識點。13班班主任也能配合科任教師的要求，讓課代表把老師整理的要點及時抄給全體學生，整理答案其實也是一種學習和復習。還有就是臨考前我能把相關知識點進行串講，以考試題的形式進行，既做了題又復習了舊知識，這樣的課題效率是高的。相反地，12班對上面這樣的安排就差很多了，知識點沒有及時抄給全體學生，班主任也沒有安排背誦的時間和抽查的獎懲措施，最后的復習課也是因時間緊而匆忙串講，使復習的效率打折扣了。

措施：

1.繼續持續好的課堂紀律，促進課堂效率的不斷提高。

2.繼續整理知識要點梳理本，及時透過課代表抄給全體學生，并盡快整理答案，即當成學習的一種途徑，又當成復習的一種手段。

3.用好手上僅有的同步學習這一材料，及時抽查，適當獎懲。

4.及時進行單元檢測，做好知識的沉淀。同時規定不同號的同學有不同的過關要求和獎懲，以激勵學生不斷進步。

5.和家長交流和溝通，爭取他們的配合，參與到檢查孩子對所學知識的掌握狀況。

6.和部分同學進行交流和溝通，增進感情，傳授學法，讓其掌握技巧，不斷進步。

我相信要是能做好這幾點，所帶班級的學習和成績都將會不斷進步和提高的。

我自信，我努力，我收獲。

學生期末考試心得體會（優秀15篇）篇十二

緊張的期末考試結束后，成績也在今天公布了，我考得實在太差了，都不敢回家見爸媽了。

也許我不該局限于矛盾和沮喪的心情之中，我或許可以換種方式，靜下來、慢慢地想一想：問題出在哪兒？于是，我拿起試卷，開始研究錯的原因，這才發現，有些題原來很簡單，只是自己粗心大意，多么不應該呀!還有一些題是由于對知識沒有靈活的運用，只是死板教條的做，根本不對。

忽然又想起父母，我該怎樣面對他們呢？我再次陷入了苦惱之中。以前每次考試，成績好父母則喜笑顏開，不好就“刮目相看”，甚至不惜對他們的女兒動用暴力。怎么辦？誰來幫助我？我知道沒有任何人能夠幫我，我是我自己的錯，應該由我自己來承擔。

我懷著惴惴不安的心情來到家里，爸爸正在院子里收拾玉米，我望著他那疲勞的身影，心里更加難過，我拿著成績單走到爸爸身邊，用顫抖的聲音告訴了他關于考試的一切。奇怪的是，爸爸竟沒有責罵我，反而語重心長地說：“爸爸理解你的心情，你現在一定害怕極了，我不會責罵你的，因為你已經認識到了自己的錯誤，下次注意就行了，馬還有失蹄的時候呢？”

我在心里暗暗地告誡自己：下次，我一定要考好。

這就是我期末考試后的心得體會，同學們你們考試后是什么感受呢？跟大家一起分享下吧。

學生期末考試心得體會（優秀15篇）篇十三

下午五點鐘左右，緊張的期末考試終于結束了，我長長舒了口氣，開開心心的跑向了家。

雖然期末考試結束了，但我緊張的心情還沒有完全消掉，因為我星期三還要去看試卷，這由此讓我更加緊張起來，我真盼望星期三快點來到。

星期三終于到了，我有點緊張的來到教室，看看我數學、英語、語文、科學的分數，哈哈，我緊張的心情全消掉了，我這次考試考的很好，此時我回想一下：我復習的時候非常認真，我又做英語復習題，又做數學試卷，雖然當時非常累，但這些苦和累沒有白費，我期末考試考好了，通過了這次期末考試的歷程，我忽然間真正品嘗出什么是要先苦后甜的滋味，千萬不要先甜后苦歐!

雖然這個學期考好了，但不要驕傲自滿，要繼續努力，希望下個學期考試能考的更棒、更好。

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學生期末考試心得體會（優秀15篇）篇十四

腦海里不斷回想起以前為期末考試認真準備的點點滴滴：平時課堂上有什么沒有聽懂的知識點，我都會認真地標記一下，然后帶上課本去圖書館里認真再看一遍。遇到不懂的問題時，我一般都是喜歡自己先去解決問題，之后實在弄不懂的時候，我就會去問老師和同學們。畢竟只有我自己先認真思考一下，才知道自己不懂的地方在哪里。如果一開始我就是先去請教別人，而不是自己認真思考，那么當別人給我講解的時候，其實我也是聽不太懂的。

考完的當天下午，輔導員要求我們留下來開一個班會。老師還沒來之前，我們一伙人湊在一起商討期末考試的情況，大家你一言我一句在這里討論的不亦樂乎。后來我才意識到自己的英語作文沒有寫。這時我的內心有點小沮喪。考試的時候，我好不容易把兩篇翻譯都做完了，當時我以為做了兩篇翻譯就可以不用寫作文了。誰知道同學們告訴我說，“四級作文一般都是在最前面，聽力之前的那段文字就是作文要求。”這時我的心里有點懊惱：“原來是這樣啊，可是我習慣了從后面往前面做題。因為后面的兩篇閱讀理解是比較容易的。”

這次期末考試，有很多不理想的因素，我也不知道怎么回事，這次有很多科目都沒有上個學期發揮得那么如意。從前考試的時候，我從來不擔心自己會不會掛科，只擔心自己能不能拿得到高分，可是這一次我卻有點擔心自己究竟能不能順利通過了。畢竟我的`英語真的做的一塌糊涂。有一篇作文沒有寫，有兩篇閱讀是隨便做的，因為當時實在是不夠時間了。

無論結果如何，我都要從這次期末考試中汲取教訓，總結經驗。一次期末考試，不只是簡單的一場考試，也是對自己平時的學習的一次檢驗。

學生期末考試心得體會（優秀15篇）篇十五

緊張的期末考試結束后，成績也在今天公布了，我考得實在太差了，都不敢回家見爸媽了。

也許我不該局限于矛盾和沮喪的心情之中，我或許可以換種方式，靜下來、慢慢地想一想：問題出在哪兒?于是，我拿起試卷，開始研究錯的原因，這才發現，有些題原來很簡單，只是自己粗心大意，多么不應該呀!還有一些題是由于對知識沒有靈活的運用，只是死板教條的做，根本不對。

忽然又想起父母，我該怎樣面對他們呢?我再次陷入了苦惱之中。以前每次考試，成績好父母則喜笑顏開，不好就“刮目相看”，甚至不惜對他們的女兒動用暴力。怎么辦?誰來幫助我?我知道沒有任何人能夠幫我，我是我自己的錯，應該由我自己來承擔。

我懷著惴惴不安的心情來到家里，爸爸正在院子里收拾玉米，我望著他那疲勞的身影，心里更加難過，我拿著成績單走到爸爸身邊，用顫抖的聲音告訴了他關于考試的一切。奇怪的是，爸爸竟沒有責罵我，反而語重心長地說：“爸爸理解你的心情，你現在一定害怕極了，我不會責罵你的，因為你已經認識到了自己的錯誤，下次注意就行了，馬還有失蹄的時候呢?”

我在心里暗暗地告誡自己：下次，我一定要考好。