作文是一種表達思想和情感的藝術形式,優秀的作文可以讓人深思并引發共鳴。優秀作文是人們用語言文字來表達思想感情的一種方式,優秀的作文能夠引起讀者的共鳴。在寫一篇優秀的作文之前,我們需要進行充分的思考和準備。以下是小編為大家整理的一些優秀作文范文,供大家參考和學習。
小學六年級堅持(優質14篇)篇一
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的小學六年級作文900字:堅持不懈的我,歡迎大家分享。
我圓圓的臉上鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛,鼻梁上架著一副金絲邊眼鏡,一副文文靜靜的樣子,別以為我是一個嬌氣的小女生,我卻有一種堅持不懈的品質。什么,你不信?那讓我給你講一個故事吧!
到時候保證你心服口服。
去年夏天,天氣悶熱得很。更別說下午了,太陽把大地烤得滾燙滾燙的,火燒火燎的風令人感到窒息,甚至連蟬也在樹上拼命的.叫著:“熱死了,熱死了。”“我們去游泳吧!
”爸爸拍著我的肩膀,提議到。“真的?”我驚奇的問道,高興得一蹦三尺高,“那我們快走吧!
”到了游泳館,我套上救生圈,正準備跳下去,爸爸阻止了我:“我教你自由泳吧,好不好?”啊?“我無可奈何地發出了一聲感嘆,“好吧!
于是,我跳入了水中,活動了一下。爸爸說:“學好游泳首先要會憋氣。”于是,我先扶著池邊練習,不一會兒便掌握了技巧。然后,我又練習了手和腳的動作,爸爸讓我上身趴在游泳池邊上,兩臂向前伸直,臂下壓著劃板,雙手只能輕輕抓住劃板,沒過多長時間,我已運用自如了。接著,我便學習劃水,我開始試著自己獨自游,兩腿剛騰空,身子就猛得一歪,沉入水中。哎呀,我趕緊兩腳找地,“咕嚕咕嚕”幾口水已經灌進了嘴里,鼻子也嗆得難受極了,我要退縮,但又想到了自己的座右銘:堅持就是勝利,對,堅持下去,我給自己鼓著勁兒。爸爸教給了我一些技巧,我按爸爸教的方法練習,先把手高高舉起,伸得筆直,然后深深地吸一口氣,向前一躍,一頭扎進水里,劃出了一道弧形,接著兩手一伸,雙腿用力拍打水面,身體便快速向前移動。我會游泳了!
可是到時間了,我戀戀不舍地離開了游泳館。
你們認識我了吧!
這就是堅持不懈的我。如果你也是一個堅持不懈的人,就快來找我吧!
小學六年級堅持(優質14篇)篇二
在生活中,我學會了很多道理,有一個道理讓我記憶深刻,這個道理就是-------“堅持”,是誰告訴我呢?它就是蜘蛛。
我家附近有個小公園,綠樹成蔭,一年四季花團錦簇,還有籃球場和草坪,我和朋友們經常在這里玩。有一天,我們在一片小樹林里玩。玩的時候,我們看見一只蜘蛛正在吐絲結網。蜘蛛靈巧地在枝丫間爬來爬去,想用絲織成一張完整的大網。我看得正入迷時,朋友拿著一根木棒一下子把網給戳破了,蜘蛛慌里慌張地逃走了。我覺得有點遺憾,但也沒太在意,就和朋友踢足球了。
第二天下午,寫完作業,我與弟弟來到公園散步,走著走著,來到了這棵樹下,我想起了那只蜘蛛,好奇心促使我抬起了頭,咦,這只蜘蛛怎么還在這里結網,它也不換個地方呢?它明知道這里有危險卻還在這里繼續織網。我與弟弟準備走時,起風了,風兒一下子就吹破了蜘蛛網,幾根蛛絲在風中飄來晃去。我真替蜘蛛惋惜,心想它一定不會再織了。
玩了一會兒,想起了蜘蛛,我以百米賽跑的速度跑去看那只蜘蛛,出乎我的意料,一張新網又出現在枝椏間,那只蜘蛛,仍然在這里一絲不茍地地織著網。我深深地被它感動了!
一只結網的蜘蛛,教我學會了堅持,只要你支持不懈,任何困難都阻止不了你前行的腳步!
作者:玉川路學校六二班廉孟羲。
公眾號:金筆快樂作文。
小學六年級堅持(優質14篇)篇三
“放棄不難,但堅持一定很酷。”這是吳老師曾經在黑板上板書過的東野圭吾的一句話,而我也深切地體驗了這句話。
體育課上,李健老師組織大家進行體質測試,內容:男子1000米,女子800米。當我聽到就是跑這個時,心里是暗喜的,這種距離的“長跑”比賽,我在小學和初一都跑班級第一,并總能拉第二名50米還多。我心里想:“這次,我也要拿第一!”
站上跑道,做完拉伸運動,我便挑選了一個中間的位置,便于在開跑時領跑。哨聲響起,我立馬切進內側一道,居第三位,前面是林柯鑫、程菡。當跑到200米處時,我變道加速,超過程菡居第二位。漸漸地,體力不支的感覺開始充斥著我的身體。但比賽過半時,馬佳毅突然從我身邊跑過,一路加速甚至超過了林柯鑫。原本打算后面再加速的我節奏被帶亂,呼吸也變得不規律,想著趕緊超過他們,慢慢地我追近了林柯鑫,只要再來點力就能超過他時,我眼一黑竟站住了,我沒有堅持下來,走了幾步后小跑了起來,還剩300米。我從來沒有在跑步時因體力不支而放棄緩過這口氣我繼續賣力地追他們,可竟還有20米的距離,我用盡全力最后加速,想又一次追近他們,可我又一次想停下來,身體似乎不聽使喚,用不上勁兒了。這次測試不是我拉別人50米,正相反,我被拉了50米,成績剛好4分鐘,第三名。
回想最近的學習情況,各科的成績都有所下滑,這也是平時沒有堅持不夠努力,對自己的要求標準過低,如果也能堅持下去,就不會出現這種情況。
放棄不難,但堅持一定很酷!
小學六年級堅持(優質14篇)篇四
‘蜀道難,難于上青天’如遇到這種‘難’我們將如何面對?告訴你,有一種力量叫做堅持。堅持會讓你克服萬難,對于一個繪畫的人來說,他的難又何在呢?在學藝途中他將自己得意之作以1000元的標價出售,第一位顧客說了一句話:"您的畫怕是值不了那么多吧?"聽了之后,對自己的畫仔細掂量,心想,這樣的話是買家一貫的口吻,我得堅持我的立場。'最終以20xx元售出。而他經過后來的不斷的努力,刻苦練習,成為意大利著名的.畫家,他就是丁托列托。可見,堅持的力量有多偉大,別忘了,有一種力量叫做堅持!
堅持使地壇邊的輪椅深深的刻在我們的心里,一股無情的風吹向了他,后退?他以失去回頭的權利,停止?他無法回望身后那些關切的眼神。他在地壇周圍尋找,尋找那沉睡的勇氣。一次偶然的機會讓他接觸到了文學的光芒,從此,他也就找到了勇氣,并且一直堅持的地走著。他靠著文學的力量堅持到最后,而今,他依然在文壇上倔強地堅持著。可見,堅持給人以巨大的動力前進,有一種拼搏叫做頑強,有一種力量叫做堅持。
堅持就是勝利,她在無聲的世界里依然堅持著,一個無聲的女子將生命舞到極限,是一種堅持的力量一直在推動著她。她曾經在排練的時候,練得她胳膊水腫,腳起泡。可是,她決然地在堅持著,這是一中信念,是一種偉大,更是一種堅持。她就是千手觀音的演員之一——邰麗華。可見,有一種美叫做信念,有一種力量叫做堅持。
生活中我們應該有一種堅持的精神,這樣的例子就在我們身邊,他們的偉大源于一種堅持,我們無不為之動容。無論是畫家、文者還是將生命舞到極限的舞者,他們身上最可貴的堅持的精神,應該觸動我們的心靈。
丁托列托的偉大,是一種堅持者的寫照,堅持就是勝利,堅持就是成功。
有一種信念叫做永恒,有一種思想叫做奮斗,有一種力量叫做堅持!
小學六年級堅持(優質14篇)篇五
俗話說得好堅持就是勝利,因為有了水滴石穿的可能,也正是因為它,才有與多人立下赫赫功績,完成了世界壯觀的一幕,寫出了人們驚嘆的作品,取得了世界目睹的成就,堅持就是勝利的基礎,勝利的歡樂只有堅持的人才能享受到!
同學們讓我們在學習的道路上,不畏艱辛,堅持不懈,為我們在幸福中的成長而努力吧!
小學六年級堅持(優質14篇)篇六
可是,那一次,我的作文落選了,就覺得自己沒有能力將作文寫好。信心就在這一天被喪失掉了,漸漸地,這個夢想愈走愈遠了。
我失去了信心,覺得小時的夢想已經破滅了,我輕輕地低下了頭,變得十分冷落。
日復一日,年復一年,我還是沒有堅持下去。老師發現了我,就鼓勵我說:“你的夢想并沒有錯,而是你沒有堅持下去!”老師的話給了我啟發。我又抬起頭,雙眼緊緊盯住那份夢想,握緊拳頭,繼續努力。
經過了老師的鼓勵,枯黃的夢想再次激發,信心也就回來了。我再次堅持那份那最初的夢想,看著作業本上一個個優秀,讓我向著這個夢想再次揚起前進的風帆。
我堅持了無數個春秋冬夏,寫作文的靈光也無數的增強。
雖然說我剛開始沒有成功,但是,因為我的夢想沒有錯,我又堅持下去了。
不久,我的作文得了銀獎,從北京專郵來了一封信,我收到后,信心又增加了,家人也鼓勵我:“加油吧!你的夢想沒有錯!”
是堅持才讓我靠近成功,讓我在失敗的海洋上將船開往勝利的岸邊。
堅持夢想,讓夢想飛翔,自己的夢想并沒有錯,就看自己能否將它堅持下去!
第五篇:堅持夢想。
仿佛就在一瞬間,所有夢想成為泡影。只是一瞬間。一句話,僅僅一句話,將三年來的努力一瞬間化為幻影。
虛幻,那一刻,我仿佛感覺被命運耍了一般。失望,心痛,欲哭卻無淚的滋味。
二測成績不錯,只是成功與我擦肩而過,為什么?體育分差一分?簡直是在開玩笑,一分之差,將我打入地獄,三年的夢想,在一瞬間成為夏天的泡沫。面對命運捉弄,我無能為力。班主任的諄諄教誨,我無言以對。
真的希望這只是一場夏天的雨,來去匆匆。不過這是現實。我只能對自己說,輕揚嘴角,起碼我還有一次機會,中招考試照樣能風光進入高中。我bu想辜負自己,不想辜負家長,不想又一次讓班主任失望。
終于理解生命中失敗在所難免,說著容易,經歷著卻是那么痛。生與死之間有一段距離,叫做人生,走過這段距離,就叫做生活。酸甜苦辣,互相交錯,重要的是,向前走,向前看。
小學六年級堅持(優質14篇)篇七
俗話說:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”這句名言就是對堅持的體現!寶劍之所以會鋒利是因為它經過了堅持的磨練,梅花之所以會芬芳是因為它經過了堅持的洗刷。
以前,有些人看到別人有出眾的才華,就說他是先天條件好,而且本來就聰明,才會有那樣的才華。后來我漸漸明白,那些才華出眾的人,并不是有先天的自身條件,而是靠他們那堅忍不拔的意志啊!
生活中,做每一件事都需要一種堅持不懈,堅忍不拔的意志,才會有理想的結果。這讓我想到了自己學舞的經歷,現在很多人夸我舞蹈跳得好,其實一開始也并不是這樣,而是因為我堅持過,努力過。一年級時,我開始學跳舞。到二年級,舞蹈原班因人太少的緣故,進行了一次分班。新的老師,新的同學,新的環境,一切都讓人難以適應,老師還要求我們堅持發舞蹈視頻。每天,我都堅持練習,踢腿、平轉、叉跳把我折騰得死去活來。一周后,我的身體像要散架一樣,感覺再也堅持不住了。耳邊突然蕩起了一句話:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅忍不拔之志。”我只好咬咬牙,繼續堅持著。每當我要放棄的時候,那句話就會不由自主的回蕩在我的耳邊。“堅持,一定要堅持!”我對自己說。腿磨破了,下巴磕青了,都不能阻止我每天的練習。漸漸地,在一次次的堅持練習下,我的舞蹈技術有了突飛猛進的進步。我又參加了許多次演出的大型的文藝活動,得到了很大的鍛煉,得到的掌聲不絕于耳。
這件事使我更加深刻的明白:“世上無難事,只怕有心人”,很多看似很難的事情,只要用盡自己全身的勇氣去嘗試,再加上自身的努力,一直堅持下去,當你完成了它的時候,回過首來便會驀地發現原來什么難題也不過如此。
“水滴石穿,繩鋸木斷”,為什么水能把石頭滴穿,柔軟的繩子能把梆梆的木頭鋸斷?這就是堅持的力量!水和繩子不可能在一天就把石頭滴穿,木頭鋸斷,還不是因為一天一天的堅持,直到把它們滴穿,鋸斷,所以只要每個人堅持了,沒有放棄,我相信沒有任何困難能難倒我們,一定能獲得最后的成功!
小學六年級堅持(優質14篇)篇八
“堅持,是我的名字。”這是媽媽經常說的一句話。
媽媽很愛跑步,愛到廢寢忘食的程度。自己定下的跑步目標,無論如何都得堅持跑完。
記得有一次刮臺風,整個玉林城被傾盆大雨覆蓋了。我正縮成一團發抖呢,媽媽卻說要出去跑步,她要完成今天的跑步訓練計劃。
我和老爸笑她,這么大雨還跑?真是傻了。老媽沒說什么,換上跑鞋,撐著一把小傘就出門了。
在暴風雨中趕路的車輛,過往的行人都會停下匆忙的腳步,來看看那個撐傘跑步的“傻子”。不少人投來鄙夷的目光,也有人伸出大拇指點贊。
媽媽不管別人的嘲笑,繼續跑自己的。冷風和無情的雨水打在她臉上,她全身濕透。這也阻止不了老媽堅定的步伐。她無數次告訴自己:堅持就是勝利。
老媽濕漉漉的回到家,臉上充滿了喜悅。好像再苦再累也是值得的。
誰能想到多少個烈日當空的正午,媽媽在跑道上揮灑自己的汗水;誰又能想到無數個雨夜,一個傻子在街道上奔跑。
類似這種風雨無阻,媽媽也要完成跑步訓練計劃的情況在我們家經常發生。以前媽媽連400米都跑不了,但如今,她能輕輕松松地完成10公里線上跑比賽,她獲得了很多線上跑的勛章。這些都是媽媽堅持努力的結果。
是啊,堅持就是她的名字。媽媽是我學習的榜樣!
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小學六年級堅持(優質14篇)篇九
前幾天和好朋友一起去游泳。走在路上很多人都問,這么冷的天不怕冷啊?我們都興奮地說,知道冬泳嗎?何況那是室內,聽說室溫有30多度呢。
這是我第一次冬天游泳,我期待著那是一次多么奇妙的運動。然后一進游泳館,我感覺到并不像朋友說的那么暖和。冷嗖嗖,甚至還是寒風刺骨啊!
很長時間我不敢下水。一是我感覺水太冷,二是我不會游。
“真無聊,你們都會游就我不會。岸上是不是和水里一樣冷?”我在游泳池邊來回小跑著問。
“你不是什么都不怕嗎?不敢下來就不是你的性格!”一個朋友在水里故意刺激我。“下來吧,我們教你。”“不要啊,水好涼啊!”她們相互逗我。
我下決心下到水里。既然出發了,怎么能退縮呢。我慢慢被水擁抱。呵呵,水溫溫的,感覺比上面暖和多了。她們幾個圍在我身邊,不斷地鼓勵我,先在水里慢慢走走,適應一下。一會我感覺在水里行走另有一番滋味。于是開始大膽地和他們一樣在水里撲騰。可總是沒撲騰兩三下,身子就開始往下沉。怎么游都是這樣。最后我沮喪得想放棄。
十來米寬的游泳池在我的不斷努力下我終于撲騰到對岸。我成功了,但我同時也虛脫了。
那一晚,我睡得很香、很沉——。
小學六年級堅持(優質14篇)篇十
從出生以來,就連我不會說話的時候,媽媽也在我身邊陪伴著我的成長。把“做事要堅持不懈,要有信心”這句話錄成磁帶,天天放給我聽。慢慢地,我腦子里全是自信和堅持。憑著這兩個優點,我事事很順利。
今年我九歲了,現在大街小巷里都有玩滑板的人的身影,我很是羨慕。想讓媽媽也給我買一副滑板。終于,在我的百般央求之下,媽媽幫我實現了這個愿望。
自從我有了這副滑板,一回到家,寫完作業,我就迫不及待搬著我心愛的滑板下樓了。“噗哧”一聲,我摔倒在地上了。可我也不灰心,爬起來繼續滑。雖然經歷了很多次的摔跤、跌倒,我依然堅持不懈,尋找竅門。“哈哈”,我終于學會了!我感受到了一種成功的喜悅。
我學會了滑滑板后,弟弟也來向我討教方法和訣竅。我像個老師一樣,對弟弟說:其實也沒什么,就是憑著堅持和自信,跌倒后,不泄氣、不害怕,站起來重新滑。同時邊講解邊示范:左腳先踩著滑板的一端,右腳隨后踩上滑板的另一端,左右腳交叉搖晃,晃動的幅度越大,滑板走得越平穩。這樣就學會了。
一陣風過去了,又來了一陣風。
上三年級后,數學題越來越難,盡管我上課也認真聽講了,可還是有一點不理解。就說這一段吧,我們正在學:“年、月、日”類型題的計算。我學得似懂非懂,于是,放學回到家趕忙請教媽媽。
這天晚上,一寫完作業,媽媽就給我講解。反復地,一次一次地給我疏通我有點凌亂的思路。可我呢,一開始還能聽進去一點,后來越聽越覺得枯燥無味,干脆把媽媽的話當成了耳旁風,想聽也聽不進去了,氣得我都想哭出來了。但在困難面前,我不能被嚇倒,我不是膽小鬼,我要知難而進————沉思了很久的我這樣想著。
說干就干,我的那股子自信勁又回來了。提起精神,繼續努力吧!我理了理思路,從頭算起……有著這樣的精神,我終于又一次克服了困難,這個類型的題目在我的持之以恒的思索中,被我徹底搞清楚了。
滑板給了我無窮的歡樂,還讓我懂得了自信和堅持不懈是成功的關鍵;學習上的困難只要相信自己、潛心鉆研,任何困難都會迎刃而解。“自信”和“堅持”讓我快樂地學習、快樂地成長!
小學六年級堅持(優質14篇)篇十一
“讀萬卷書,行萬里路。”這是古人給我們的一句良言。作為21世紀的青少年,我們不能“兩耳不聞窗外事。”應該多出去走走。為了讓我們更好的親近大自然,我們參加了第十一屆大連國際徒步大會。
出發前。
早上,我五點四十五分從被窩里出來,早已抑制不住興奮的心情。匆匆忙忙的解決早餐后,六點二十分,我們奔向星海灣。一出門,雨點不急不慢的落著,為我們的出行,做了陪襯。因為下雨,出租車太少了,足足等了近十五分鐘后才打上車,不過來得及。
5公里。
出發了,一開始,大家都是興致勃勃,邊走邊嬉笑打鬧,在這段路中,我負責舉旗,到付家莊時,隊伍已經混亂了。我處在第二梯隊,把旗交接后,我和媽媽勻速的走著。進山路了。雨又更大了,我全身上下都濕透了,又過了好長時間,我們追上了第一梯隊。過了一會兒,我們看到了六公里的標示,我們繼續有說有笑的出發。高興極了!
10公里。
不久,我們有些倦了,談笑的聲音也小了很多。只是默默地走著,有時回頭看看對方,小聲說幾句話。在九公里處,我們遇到了老師和好多同學,我們一起拍了幾張照,然后又是一個跟一個,低著頭、扛著傘,默默的走,十分安靜。
老虎灘(12公里)。
走到一半時,我們已經很累了,旗子無力地貼在趕上。我把這幕形容為“打了敗仗的軍隊在撤退”。過了北大橋,我們看到了希望,我們只是提了一點速就又慢了。我們無力的走著,這時,我的腳又開始疼了,速度不得已又降了,真累!
十二公里——二十公里。
過了老虎灘,大部分同學都回家了,我和媽媽繼續向目標——二十公里走去。一路上,雖然我的腳后跟已經很疼了,但我一直在堅持,而且媽媽一直在陪我聊天,12公里、15公里,18公里,太漫長了!在棒棰島正門處時,媽媽因為腳磨破了而上了爸爸的車,他們在終點處等我。我一個人完成剩下的幾百米。終于,我看到了終點。我把僅有的力氣放在了沖刺上。到了后,看著叔叔給我蓋上章,一種自豪感油然而生。
在人生之路上,這樣的路不止一條,只有堅持走下去,因為你:。
別無選擇!
小學六年級堅持(優質14篇)篇十二
上節體育課時,我們女生要考800米長跑測試。我內心還是忐忑的`。因為不久之后就是校運會了,聽說跑第一的會被拉去當運動員。但我還是盡力了,我很怕會突然跑不動開始跑步了,很多同學都跑得很快,我也不甘落后,保持在中間,但慢慢的同學們的腳步都慢下來了,因為這是長跑要保留一點體力沖刺的。
到了第二圈的時候,我已經有些累了,往前沖了一會又慢下來,看著一個個同學停下了腳步,我就知道他們不行了,我在心中暗想比我還嬌氣,但大多數同學還是堅持著。
最后我排在了第十名,一個不好不壞的結果,我還是很欣慰,因為我在途中沒有想死的念頭。
小學六年級堅持(優質14篇)篇十三
堅持是什么?堅持就是始終如一的去做一件事情。
在寒冷的冬日早晨“叮鈴鈴!”我被一陣急促的鈴聲吵醒了……。
我壓著培訓學校上課的鈴聲一路小跑進了教室,迎面而來的是一股股濃濃的墨香。我趕緊拿了筆和紙,站到自己的位置上,埋頭寫了起來。一邊寫一邊端詳著字帖,看它怎么起筆和收筆。這時,我已經寫好了一個字,拿它和字帖比了一下,簡直是天壤之別,寫得太難看了。不過我并不失望,馬上開始寫第二遍,第三遍……就這樣時間一分一秒的過去了,我的腿已經麻木了,手也冰冷了,拿毛筆的手指也凹進去了。當我感覺自己的字寫得不錯時,便拿給老師看。老師看了之后搖著頭說:“粗細變化不明顯”。我沮喪地回到位置上,像做錯事似的,嘟著嘴巴。望著大家的認真勁,心想:大家都在這么認真地練,有的人比我還小,我不能灰心。即刻我伸了一個懶腰,活動了一下筋骨,不知不覺中心情也好了許多,仿佛在水里散開的墨汁,慢慢地舒展著。緊接著我拿起筆重復著前面的動作,一次、兩次、三次……終于通過了這個字。
暑去寒來,每周如此。無論是下著傾盆大雨,還是飄著鵝毛大雪都沒有缺席一節課。我也曾經抗拒過,因為它太枯燥了,沒有一點點樂趣。而且一站就是兩個小時,站得腰酸背痛腿抽筋。但經過這五年的不斷練習和取得的一些小成果,讓我慢慢地從中領悟到了一些深奧的道理。總感覺有一種神秘的力量在吸引我,引導我。
書法如一爐火,煉就了我的毅力,它讓我學會了堅持。
小學六年級堅持(優質14篇)篇十四
房頂的角落里掛著一張八邊形的蜘蛛網,上面住著一只不停地忙碌著的蜘蛛。爺爺只要看見蜘蛛出現,就會拿起掃帚要把它打下來,但每次都是掃帚剛剛觸到蜘蛛網,那惹爺爺討厭的蜘蛛便迅速逃逸,不知去向了。為此,爺爺憤憤不已。
一天夜晚,爺爺拿起滅害靈朝那只常從他眼皮底下逃走的蜘蛛噴灑。蜘蛛網頓時上附了許多藥珠,蜘蛛好像也中了藥液的毒,爬行時不再像平常那樣敏捷了,似乎很吃力,但它仍緩慢地向后退著。爺爺看著蜘蛛的反應,臉上露出了得意的笑容。說實話,我心里沒有一絲快意,反而暗暗祈禱蜘蛛能逃過此劫。
果然不出所料,不一會兒,蜘蛛又出來了。它若無其事地織著被爺爺破壞了的網,一圈,一圈,緩慢而沉著,仿佛剛才的打擊沒有發生過一樣。
蜘蛛的執著惹怒了倔強的爺爺。他搬來梯子,爬到接近房頂的地方,拿一只舊鞋狠狠地朝蜘蛛拍去。蜘蛛似乎早有預感,在鞋底拍到它之前,又敏捷地后退,后退——它的反應從來都這么快。一下、兩下、三下……功夫不負有心人,爺爺終于拍到了蜘蛛。“啪”的一聲微響,蜘蛛掉到了地上。“快點兒踩死它!”爺爺略帶興奮地向我發出指令。
很不情愿地,我開始“追殺”那只蜘蛛——一只倔強的令人敬佩的小生命。很快,我消滅了它,幾乎沒費吹灰之力。蜘蛛變成一團污漬,印在地板上,印在我的鞋底上,也印在我的腦海中。
一種莫名的悲傷涌上心頭,一種負罪感充斥胸中,我突然想哭。其實,蜘蛛和爺爺,都讓我心生敬佩。爺爺一直堅持“追殺”蜘蛛,歷盡艱辛終于獲得勝利;蜘蛛堅持求生,不言放棄,最終用它的精神感動了我。人物不同,可精神卻是一樣的。
不論是蜘蛛還是爺爺,都讓我明白:堅持本身就是一種美麗。
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