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吹泡泡大賽(專業(yè)18篇)

時(shí)間:2025-07-17 作者:ZS文王

優(yōu)秀作文意境深遠(yuǎn)、思想深刻,能夠引起讀者內(nèi)心深處的共鳴和思考。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文范例,希望能給大家提供一些寫作的參考。

吹泡泡大賽(專業(yè)18篇)篇一

今天作者的老師給他們發(fā)了一個(gè)泡泡水,可以用來(lái)吹泡泡。在悅耳的音樂(lè)響起來(lái)的時(shí)候,作者他們就開始了一場(chǎng)吹泡泡大賽,看誰(shuí)的泡泡更大更美麗。

“咕嚕嚕,吹泡泡。七彩泡泡滿天飄。大的好像彩氣球,小的就像紫葡萄…”。

今天老師給我們發(fā)了一個(gè)泡泡水。綠綠的瓶子,紅紅的瓶蓋。我迫不及待的把瓶子擰開,聞了聞,有一股淡淡的清香,香氣撲鼻而來(lái)。泡泡水里面還有三個(gè)大小不同的圓圈是用來(lái)吹泡泡的。

同學(xué)們有的一下吹出了許多泡泡,而且吹出的泡泡非常大;有的同學(xué)臉都憋得紅彤彤了,使勁吹也吹不出來(lái);還有的同學(xué)搞笑極了,把泡泡吹到了其他同學(xué)身上,把他變成了泡泡人。泡泡有的五彩繽紛,有的像透明的玻璃球,有的像大葫蘆一樣。

我和王梓舟比賽。王梓舟鼓起腮幫子,“噗!”的.一聲,沒有吹出來(lái)。“噗!”的又一聲,還沒有吹出來(lái)!急得他跳來(lái)跳去,像熱鍋上的螞蟻。我看他臉都憋得紅彤彤的。最后他終于吹出一個(gè)很小的泡泡。輪到我啦,我也鼓起腮幫子使勁一吹。結(jié)果,有泡泡吹出,后來(lái)我又使勁一吹,吹出了幾個(gè)連續(xù)的小泡泡。像一串串可愛的糖葫蘆。最后吹出了一個(gè)像皮球一樣大的泡泡。

我的泡泡真是千姿百態(tài),婀娜多姿啊。

耶!我終于戰(zhàn)勝了身材龐大的王梓舟!

吹泡泡大賽(專業(yè)18篇)篇二

語(yǔ)文課上,姚老師說(shuō):“今天我們來(lái)吹泡泡!”說(shuō)完之后,我們情不自禁地歡呼:“吹泡泡啦!”便爭(zhēng)先恐后地來(lái)到了走道上。吹泡泡開始了!我左手拿著泡泡水,右手拿著吹管,小心翼翼地吹了起來(lái)。兩個(gè)又圓又大的泡泡寶寶誕生了!它們一個(gè)比一個(gè)大,一個(gè)比一個(gè)漂亮,好看極了!可是,好景不長(zhǎng),它們晃晃悠悠地落了下來(lái),破了。“哼,我不甘心。”于是我深深地吸了一口氣,用盡了我全身的力氣:“呼!”一連串的大泡泡吹出來(lái)了!這些大泡泡就像一串串珍珠,一會(huì)兒聚了起來(lái),一會(huì)兒又散了開來(lái)。它們?cè)诳罩恤骠嫫鹞琛N腋吲d的又蹦又跳。我再看同學(xué)們,他們吹得正起勁,我看見離我最遠(yuǎn)的同學(xué),哇!他居然一口氣就吹除了數(shù)不勝數(shù)的泡泡,看得我眼花繚亂。我走過(guò)去說(shuō):“你是怎么一口氣就吹出了這么多的泡泡呢?”他笑瞇瞇地說(shuō):“只要你又輕又慢地吹,就可以了。我試了一次,果然,我一口氣就吹出了許許多多的泡泡。我們倆高興地笑了。我愛吹泡泡,我真希望有時(shí)空穿梭器,或者是時(shí)空定時(shí)機(jī),這樣就可以永遠(yuǎn)停留在這既快樂(lè)又有趣的時(shí)間里了!

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吹泡泡大賽(專業(yè)18篇)篇三

叮鈴鈴,叮鈴鈴,上課啦!!!同學(xué)們興奮著,期待著,飛快地跑回了自己的座位,大家都在小聲的討論著。老師來(lái)了,一到講臺(tái)就馬上說(shuō):“有帶齊泡泡工具了嗎?我們今天就在外面吹”“有,有!!!”同學(xué)們高興的大聲說(shuō)。于是就乖乖地聽著老師的安排,陸陸續(xù)續(xù)的到了操場(chǎng)。操場(chǎng)上四年一班們也在吹泡泡。我們都在埋怨:怎么先到了?也都馬上打開罐子的蓋子,跟著老師的口令吹起來(lái)。我們吹起來(lái),都覺得蠻大的,就在炫耀,四年一班的也不甘示弱,吹得更大了。后來(lái)老師說(shuō):“好啦,別爭(zhēng)了,要吹得好,不要斤斤計(jì)較,來(lái),學(xué)我吹。”我們馬上不爭(zhēng)了,看著老師怎樣吹,我們就怎樣吹。我是先蘸一下泡泡水,再輕輕吹一下。呀,一個(gè)更大的泡泡出現(xiàn)啦!我好高興。泡泡好像隱形眼鏡,可以透過(guò)它看到東西;好像七色炫麗彩虹,看到了不同的色彩;又好像亂動(dòng)“調(diào)皮”的手,泡泡上的色彩漂浮不定。在這節(jié)課我學(xué)到了日記是要通過(guò)仔細(xì)思考才能寫得出來(lái)的,不像泡泡上的色彩,移來(lái)移去的。

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吹泡泡大賽(專業(yè)18篇)篇四

吹泡泡今天上午天氣晴朗,萬(wàn)里無(wú)云,我和妹妹在院子里吹泡泡。我干凈利索的拿出洗潔精水瓶,右手拿著吹管,輕輕一吹,跑出一個(gè)個(gè)大泡泡在陽(yáng)光的照耀下,有的是綠色的,有的是藍(lán)色的,有的是粉色的,還有的是紫色的。五顏六色的泡泡漫天飄飛,漂亮極了!吹了一陣子泡泡,瓶中的泡泡水也所剩無(wú)幾了,我突發(fā)奇想,我告訴妹妹:“我們倆來(lái)場(chǎng)吹泡泡比賽吧!讓家里人來(lái)做評(píng)委,讓評(píng)委來(lái)投票,誰(shuí)的票數(shù)多,誰(shuí)就是贏家好嗎?”妹妹聽了立馬就答應(yīng)了。我心想:這小丫頭片子,這么快就答應(yīng)了!她一定會(huì)輸?shù)暮軕K的!只聽裁判員一聲令下,比賽開始了!首先我先吹,對(duì)著吹管輕輕吹一口氣。只見一個(gè)又大又圓的泡泡飛上藍(lán)天,再一吹一個(gè)金黃的“羊肉串”就出來(lái)了。接著是妹妹吹,妹妹用她那櫻桃小嘴一吹,一個(gè)個(gè)泡泡飛到天空上,又落了下來(lái)宛如雪花從天上落了下來(lái)。第一局的評(píng)分出來(lái)了。贏得是妹妹。可接下來(lái)妹妹就沒有這么幸運(yùn)了。我使出了殺手锏。最后,比賽完美落幕了,經(jīng)評(píng)委宣布贏得是我。雖然妹妹沒獲得冠軍,但是我們兩個(gè)人都很開心。

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吹泡泡大賽(專業(yè)18篇)篇五

叮鈴鈴,叮鈴鈴,上課的鈴聲響了。這堂是語(yǔ)文課。

我非常喜歡上語(yǔ)文課,因?yàn)槲覀兊恼Z(yǔ)文戴老師總是把每一堂課,每一個(gè)生字都講的很透徹很生動(dòng),所以我特別喜歡上語(yǔ)文課。

今天的語(yǔ)文課,老師帶我們復(fù)習(xí),明天學(xué)校要階段考試,老師把比較難的生字又和我們說(shuō)了一遍,當(dāng)說(shuō)到壯的'時(shí)候,老師喊了一個(gè)同學(xué)配合表演了一下,老師告訴我們,壯的一邊是士,她讓同學(xué)伸直兩只手臂,然后告訴我們橫就是手臂,豎就是人的身體,底下的短橫就是腳。我們?nèi)嗤瑢W(xué)聽的都?聚精會(huì)神,津津有味。估計(jì)考試這個(gè)字是肯定不會(huì)有人錯(cuò)了。然后老師又講了走廊的廊字,還有窟窿一詞。每次上語(yǔ)文課我都感覺時(shí)間過(guò)得好快。不一會(huì)兒就下課了。

每天放學(xué)回家,我寫好作業(yè)以后,媽媽總會(huì)讓我把當(dāng)天學(xué)的什么講給她聽,媽媽一邊燒飯,一邊聽我講上課的情景。我知道媽媽是想讓我鞏固一下學(xué)到的知識(shí)。為了讓媽媽也能聽的津津有味,我上課都細(xì)心的聽,我知道,我在課堂上是個(gè)不愛回答問(wèn)題的學(xué)生,媽媽要我一定要大膽的回答,這樣也會(huì)讓我更加自信。

我會(huì)好好學(xué)習(xí),不會(huì)辜負(fù)媽媽和老師的期望。

吹泡泡大賽(專業(yè)18篇)篇六

“哈哈……”一陣歡快的笑聲從“夢(mèng)工廠”教室傳了出來(lái),是不是還有幾個(gè)泡泡飛出來(lái)。哦,原來(lái)是在舉行去抱抱大賽呢。

我左手拿著吸管,右手拿瓶子,我先搖一搖,再蘸一蘸,然后“氣沉丹田”,用力吹,咦,怎么一個(gè)泡泡都沒有,反而泡泡水濺了我一臉,正當(dāng)我疑惑不解時(shí),我看了一眼別的同學(xué),只見他輕輕放到嘴邊,勻速吹去,他的泡泡很快便充斥了整個(gè)教室,在燈光的映照下顯得格外絢爛。這是我才恍然大悟,原來(lái)我用的力太大了,我小心翼翼的吹著,果然吹出了許多泡泡,這時(shí)的同學(xué)有的在相互pk,你吹一下我吹一下,有的同學(xué)為了防止對(duì)手攻擊左搖右擺地閃躲著,還有的打破別人的.泡泡。還洋洋得意。

這漫天飛舞的泡泡千姿百態(tài),各不相同,有的兩個(gè)連在一起,一大一小。好似一個(gè)寶葫蘆,正在降妖除魔,有五六個(gè)組在一起,仿佛一串甘甜的葡萄,令人垂涎欲滴。有的一行整齊排列,仿佛一群小孩排著整齊的隊(duì)伍,前去做早操呢,泡泡是如此的夢(mèng)幻。

泡泡越飛越高,它們似乎被天空召喚去了,懷著我們對(duì)未來(lái)的向往,表現(xiàn)了我們對(duì)未來(lái)的無(wú)限憧憬,喚醒了我們那童年美好的回憶。

吹泡泡大賽(專業(yè)18篇)篇七

我擰開泡泡水的瓶蓋,抽出里面的棒子,舉得高高的,抬起頭,鼓起嘴巴輕輕一吹,頓時(shí),許多泡泡一齊飛上了天花板。有些泡泡慢慢下降,我連忙又使勁一吹,這下泡泡全都升到天花板上。

怎樣才能把泡泡吹大呢?我蘸了一點(diǎn)泡泡水,往嘴邊靠了靠,輕輕一吹,幾個(gè)小泡泡飛了出來(lái)。可我要的是大泡泡,我又深吸一口氣,輕輕地吹,哇!泡泡越來(lái)越大,有幾個(gè)竟有拳頭那么大。我又蘸了一點(diǎn)泡泡水,這次吹出的泡泡差不多有排球那么大。

同學(xué)們看著自己的泡泡,個(gè)個(gè)喜笑顏開!有的同學(xué)在比誰(shuí)吹得大,楊子軒吹出一個(gè)排球那么大的.泡泡;有的同學(xué)在比誰(shuí)吹得多,計(jì)驍珉吹的泡泡特別多,好像一串串珍珠;有的同學(xué)在比誰(shuí)吹得高,哇!張子墨的泡泡吹到了屋頂上。

就這樣,吹泡泡大賽在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了!

吹泡泡大賽(專業(yè)18篇)篇八

“叮鈴鈴”,鈴聲響起了,何老師帶著我們?nèi)ゲ噬珡V場(chǎng),去玩我們大家最喜歡的吹泡泡,我迫不及待的第一個(gè)沖出了教室,走到彩色廣場(chǎng),很多人都興奮地把吹泡泡的蓋頭打開,“開始”何老師一聲令下,大家都開始吹起來(lái)了,哇,好大一個(gè)泡泡,五彩繽紛的,許多人都去追追點(diǎn)點(diǎn),多帶勁啊!現(xiàn)在輪到我了,“呼”的一聲,一個(gè)泡泡誕生了,后來(lái)一個(gè)個(gè)色彩斑斕的泡泡成群結(jié)隊(duì)地飛向遠(yuǎn)方,我感覺到好像又回到了很小的時(shí)候,仿佛看見了快樂(lè)的童年。

后來(lái),大家評(píng)選出了兩位吹得最棒的同學(xué),舉行比賽,預(yù)備起,口令一喊,廣場(chǎng)上突然沸騰起來(lái),所有人都在為選手加油打氣,開始后,前一陣子兩個(gè)人都不相上下,后來(lái),差距拉大了,比賽過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)泡泡的形狀都不一樣,有大有小,還有兩個(gè)連在一起的。幾個(gè)泡泡在陽(yáng)光照射下,變化無(wú)窮,顯得格外好看。它晶瑩透明,映著天空和樓,還映著大家的笑臉,真是妙趣橫生呀!最后,下課鈴響起,同學(xué)們帶著美好的回憶,高興地走進(jìn)教室,進(jìn)去后我想:啊!如果我能在泡泡里,駕駛著泡泡飛船,去遨游世界,那該多好呀,當(dāng)然,假如真能這樣,我高興都來(lái)不及呢!第4篇

吹泡泡大賽(專業(yè)18篇)篇九

今天下午,陽(yáng)光燦爛,我和爸爸來(lái)到四季生態(tài)園玩吹泡泡。吹泡泡開始了,我右手拿著泡泡水,左手拿著喇叭形吹管,蘸了一下泡泡水,小心翼翼地放到嘴邊,使盡一吹,泡泡越來(lái)越大,再把吹管輕輕一抖,只見一個(gè)大泡泡晃晃悠悠地飄走了。再看爸爸,他用“8”字形的吹管輕輕一吹,小泡泡們連續(xù)不斷地出來(lái),一個(gè)個(gè)四處逃竄,大概是看見我的大泡泡而害怕了吧!我們繼續(xù)吹呀吹。這時(shí),我吹出了一個(gè)網(wǎng)球大小的泡泡,它慢慢向河面飄去,快要碰到水面時(shí),突然輕輕一彈,又升上去了。我叫它“水上漂”泡泡吧!突然,爸爸大喊:“小路,你看,老爸的泡泡厲害吧!”我順著他手指的'方向一看,剛才還四處逃竄的小泡泡現(xiàn)在竟然穩(wěn)穩(wěn)地巴在草地上,沒破。我叫它“露珠”泡泡吧!后來(lái),我又吹出了一個(gè)小地球儀般大小的泡泡,只見它慢慢往上飛了起來(lái),一會(huì)兒變藍(lán)的,一會(huì)兒變綠的,一會(huì)兒又變黃的。眼看它就要撞上樹了,可它竟從兩棵大樹之間穿了過(guò)去,越升越高,越升越高,最后消失了。這多像“熱氣球”泡泡呀!吹泡泡真是太有趣了,我真想一直吹下去呀!

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吹泡泡大賽(專業(yè)18篇)篇十

今天,崔老師帶領(lǐng)我們到樓下的草坪邊上去。

老師一說(shuō)“開始玩吧!”我們就拿出自己的工具吹起了泡泡。我拿的就是泡泡棒,我跑起來(lái)成串的泡泡跟在我后面像是一串糖葫蘆。

我們被泡泡包圍著,我又吹了一串小泡泡像一串串葡萄,又像一串串晶瑩剔透的珍珠。

我們把泡泡吹到了草坪上,五顏六色的泡泡,漂亮極了!

你看我們玩的多么快活啊!

吹泡泡大賽(專業(yè)18篇)篇十一

秋姑娘不知不覺地來(lái)到了我們的身邊。和煦的陽(yáng)光照耀著大地,秋風(fēng)輕輕地?fù)崦覀兊男∧樀埃@真是吹泡泡的好天氣。

老師站在操場(chǎng)上宣布:吹泡泡開始了!于是我擰開泡泡水瓶的蓋子,把泡泡棒放進(jìn)泡泡水瓶里蘸一下,我對(duì)準(zhǔn)泡泡棒,輕輕一吹。一個(gè)個(gè)泡泡從泡泡棒里神奇地跑出來(lái)。

泡泡有大如乒乓球的,有小如珍珠的。它們形狀各異:有的三個(gè)連在一起,像一個(gè)米老鼠;有的是滾圓滾圓的`一個(gè),像一個(gè)晶瑩剔透的水晶球;有的飛出來(lái)一長(zhǎng)串,像媽媽帶的美麗的項(xiàng)鏈。泡泡在陽(yáng)光的照射下有紅的,有藍(lán)的,還有紫的……五顏六色,泡泡像換上了神秘的彩裝。我又輕輕一吹,泡泡又跑出來(lái)了,它們有的輕如鴻毛,精神抖擻直往高處飛,它們帶著我們的喜悅越飛越遠(yuǎn),越飛越高。還有一些卻一動(dòng)不動(dòng),隨風(fēng)飄舞,一會(huì)兒一陣風(fēng)吹來(lái),它就一個(gè)勁地往地上鉆,可是沒想到它一碰到地面就“啪”的一下破了,我想:它的生命可真短暫啊!有的泡泡一會(huì)兒被風(fēng)兒吹到了叢林里,它們時(shí)隱時(shí)現(xiàn)仿佛一群頑皮的孩子在玩捉迷藏的游戲。

我又輕輕一吹,泡泡們就聚集起來(lái)了,我用手去拍可是沒拍到,一下子就逃了,我拼命地追。不知怎么的,它非要和我作對(duì),我追到東,它溜到西,我追東西,它逃到東。怎么也抓不到它。于是我等到它飛到我的上空,跳起來(lái)“啪”的一下抓到了。可是打開手一看,什么也沒有,泡泡像一個(gè)魔法師一樣,消失了。

這時(shí)我們的操場(chǎng)上聚滿了泡泡,像在一個(gè)泡泡的世界。同學(xué)們有說(shuō)有笑,真像熱鍋里的爆蝦米――連蹦帶跳,高興極了。

吹泡泡大賽(專業(yè)18篇)篇十二

那天,我去鄰居代起龍家玩,他拿出了水和洗潔精,我問(wèn)他要干什么,他說(shuō):“呀。”他拿來(lái)兩個(gè)吸管,“來(lái),咱們一起玩。”我開始不會(huì)玩,總是把泡沫吸入嘴里,然后再吐出來(lái),不但沒吹成泡泡,還弄了一嘴的怪味。我看代起龍往上仰就吹出泡泡了,我又吸了泡沫,也學(xué)著往上仰,慘的是,這下讓我把泡沫全喝下去了,這會(huì)怪味更濃了。代起龍看我異樣的表情,大笑說(shuō):“泡泡是吹的,不是吸的”,我改正錯(cuò)誤后,又吹了起來(lái),那些精靈一擁而出,五光十色,好看極了。我們高興地用手接住它們,可是,沒等我們接住,泡泡很快就消失了。于是,我就一口接一口地吹,看著這些泡沫圍繞著我們,歡樂(lè)的笑聲早已淹沒了難聞的怪味。

今天,我長(zhǎng)大了,已學(xué)會(huì),但第一次的經(jīng)歷,仍讓我記憶猶新。

吹泡泡大賽(專業(yè)18篇)篇十三

今天,老師帶著我們?nèi)ゴ蟛賵?chǎng)上去吹泡泡。

吹泡泡開始了,我先擰開個(gè)蓋子,用吸管蘸了點(diǎn)肥皂水,放在嘴邊,用力地吹了起來(lái)。可是怎么吹,都吹不起來(lái),我又吹了好多次都吹不起來(lái),我很失望。我看見小華吹出好多個(gè),于是我迫不及待地問(wèn):“小華,你是怎么吹出那么多泡泡的啊?”“我是輕輕地吹的,才吹出那么多的。”小華耐心地說(shuō)。”“哦!原來(lái)是這樣,謝謝你小華同學(xué)!”我感激地說(shuō)。于是我把吸管放在嘴邊輕輕地吹,果然吹出了一個(gè)個(gè)頑皮的泡泡,各種顏色都有,有藍(lán)色的,有紅色的,有黃色的,還有綠色的……我興奮極了。

老師說(shuō):“同學(xué)們,我們來(lái)一個(gè)小比賽。看誰(shuí)能成為泡泡大王。”“好!”我們歡呼起來(lái)。這些泡泡有的像晶瑩剔透成熟的葡萄,有的像大西瓜,還有的像晶瑩的珍珠。同學(xué)們吹的可起勁呢!小明吹出七個(gè)泡泡連在一起的小泡泡,像一串串珍珠項(xiàng)鏈。我在想:要是能在泡泡里面玩那就好了。

下課鈴響了,同學(xué)們依依不舍地回到教室,邊走邊說(shuō):“下次我們還要玩吹泡泡游戲。”

三年級(jí):董錦揚(yáng)。

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吹泡泡大賽(專業(yè)18篇)篇十四

我有一個(gè)的玩具,我非常喜歡它。

中午,陽(yáng)光普照著大地,我拿著心愛的泡泡玩具和小伙伴一起玩。我先把蓋子擰開,把的工具伸進(jìn)泡泡水里,輕輕地?fù)u動(dòng)一下。然后,我把的工具放在小嘴前面,深深地吸一口氣,對(duì)著泡泡工具使勁的吹,一個(gè)個(gè)泡泡排著整齊的隊(duì)伍出來(lái)了。有的胖胖的,有的小小的,還有的像倆個(gè)好朋友一樣手拉著手出來(lái)的。在陽(yáng)光的照耀下,泡泡們變的五顏六色,五彩繽紛,好漂亮!有的泡泡隨著風(fēng)慢慢地飄上去;有的落在樹葉上;還有的落在地上,像小音符撲通撲通地跳著,非常有趣!突然,一個(gè)大大圓圓的泡泡飛到了我的面前,好像一面大鏡子,映出了我甜甜的笑臉。我剛要伸手去捧它,只聽見“啪”的一聲,泡泡消失的無(wú)影無(wú)蹤了。

我和小伙伴玩著、歡笑著、追逐著,好開心呀!

吹泡泡大賽(專業(yè)18篇)篇十五

在成長(zhǎng)的過(guò)程中,有些事情令我難以忘懷,但我印象最深刻的還是那次公園里吹泡泡的情形。

那天是周末,爸爸媽媽好不容易有時(shí)間陪我去玩,我選擇了去公園吹泡泡。我先拿來(lái)一個(gè)裝珠子的小玻璃瓶,把玻璃瓶的蓋子挖了一個(gè)吸管大小的孔,再往瓶子里倒點(diǎn)洗潔精和水,然后用喝飲料的吸管攪拌,最后用吸管的另一頭試吹了一個(gè)泡泡,見泡泡飄起來(lái)了,我才放心。還沒走進(jìn)公園,我就聞到了花香,這香味真吸引人!我聞著花香,走到了公園路口處的茉莉花中央,這時(shí)候我看見了許多小朋友都在吹泡泡,怎么回事?經(jīng)過(guò)詢問(wèn),原來(lái)今天是雙休日,許多小朋友都來(lái)玩,賣泡泡的人降價(jià)了,就也有許多小朋友來(lái)買。他們有的仰著頭吹;有的歪著臉吹;還有的正低著頭“專心致志”呢!看見大家吹的泡泡一個(gè)比一個(gè)大,在陽(yáng)光的照耀下顯得五彩繽紛,我心里不禁癢癢的,拿出小玻璃瓶和吸管,吹起泡泡來(lái)。我猛地一吹,咦?這一吹,不但沒吹出泡泡,水滴還噴到我鼻子上了,我火冒三丈,心想:今天一定要吹出來(lái)!接著,我又用力吹了幾下,可每一下都是白吹,還濺得我滿臉都是,我又想:這樣下去可不行呀!我的臉遲早會(huì)變成泡泡糊的。于是我換了一種方式,輕輕吹了一下,只見泡泡在吸管頭從小變到大,我小心翼翼地甩了一下吸管,泡泡立刻飄到天空中了,我見了十分開心,一蹦三尺高。就這樣,我連續(xù)吹了好幾個(gè)泡泡,泡泡有大有小、各種各樣。

我學(xué)會(huì)了吹泡泡,也吹出了許多五顏六色的泡泡,其中我學(xué)會(huì)了一個(gè)道理:只要有耐心,凡事皆有可能。

四年級(jí):蔡毅萌。

上一篇:讀《雪豹悲歌》有感。

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吹泡泡大賽(專業(yè)18篇)篇十六

小朋友們好!

你們吹過(guò)泡泡嗎?今天我就教大家吹可愛的肥皂泡泡。

我們開始動(dòng)手啦!首先把含著清香的洗手液倒入一個(gè)透明的塑料杯里,再加入一點(diǎn)清水,然后拿出一根細(xì)長(zhǎng)的吸管。如果小朋友們沒有吸管的話,我們也可以拿筆管代替哦,最后用吸管或筆管攪和攪和那散發(fā)著香味的肥皂水,這樣肥皂水就做好了。

我們要先用吸管攢入那清香撲鼻的肥皂水里,拿起后一定要慢慢的、小心地吹起,再輕輕一提。那些如小葡萄般的泡泡就從吸管上飛落下來(lái)。若是你在下面輕輕吹一口氣,它們就會(huì)像氣球一樣忽高忽低,這群泡泡真像一群可愛的小朋友,自由自在愉快玩耍,美麗極了!

泡泡在陽(yáng)光下真的很美,有的像圓溜溜的葡萄,有的像一串一串的糖葫蘆,還有的像一個(gè)個(gè)氣球飛來(lái)飛去。過(guò)一會(huì)兒,太陽(yáng)從云朵里冒了出來(lái)。我又吹一串泡泡,這些泡泡如琉璃般光彩四溢,上面還泛著五彩斑斕的浮光呢!

泡泡是那么的美好而短暫!看著這些就好開心快樂(lè),一點(diǎn)煩惱都沒有了!我們要學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間,珍惜快樂(lè),珍惜身邊每一個(gè)人。

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吹泡泡大賽(專業(yè)18篇)篇十七

一天,老師在課堂上教我們吹泡泡,我可高興了!

老師先慢慢地拿起泡泡水,輕輕地?cái)Q開了瓶蓋,小心地拿起吹管。只見老師忽然鼓起腮幫子,使勁地吹氣。五光十色的泡泡漫天飛舞,一個(gè)泡泡圓溜溜的,兩個(gè)連在一起像一個(gè)葫蘆,幾個(gè)連在一起就像金字塔,美麗極了!大的泡泡像一個(gè)雞蛋,小的泡泡就像一個(gè)玻璃球。泡泡可調(diào)皮了,有的向上飄,像一個(gè)個(gè)熱氣球;有的落在地上,像葉子飄落在地上;有的飛來(lái)飛去,像快樂(lè)的小鳥在空中飛舞。

同學(xué)們有的用手去抓泡泡,有的用腳使勁踩,還有的用頭去碰……大家都玩得不亦樂(lè)乎!

整個(gè)課室都充滿了泡泡,就像在泡泡王國(guó)里一樣。

廣東惠州惠東縣惠東快樂(lè)教育培訓(xùn)中心三年級(jí):葉曉琳。

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吹泡泡大賽(專業(yè)18篇)篇十八

童年有很多游戲,有老鷹捉小雞、成語(yǔ)接龍、丟手絹、吹泡泡…...好像天上的星星,數(shù)也數(shù)不清,說(shuō)也說(shuō)不完。

我今天就玩了吹泡泡游戲,我先拿一個(gè)廢水瓶,用剪刀剪成兩半,把下面那半裝了一些水,加一些洗潔精,然后用一個(gè)沒有用的空筆蓋,做成一個(gè)“吸管”。攪拌了一下,然后用力一吹,結(jié)果出人意料:一個(gè)泡泡也沒有!姐姐告訴我加一些沐浴露會(huì)好吹些,于是我加了一些沐浴露,又用“吸管”攪拌了一下,輕而易舉吹出一串串小泡泡,小泡泡像一串串透明的珍珠,從“吸管”里“冒”出來(lái),小泡泡也像一個(gè)個(gè)圓圓的透明的小鏡子,里面都有一個(gè)小小的我。

我又用“吸管”插在泡泡水里面,用力一吹,許多泡泡在瓶子里誕生,有大有小,形狀不一,像冰淇淋一樣。我用力一吹,全散了,有的落在我臉上,破了,給我弄了一臉的泡泡水,有的落在地上、樓梯上,我下巴上也有,我像圣誕老人一樣,長(zhǎng)了一下巴的“白胡子”。吹泡泡讓我明白了一個(gè)道理:做什么事都要認(rèn)真做,不然什么事也做不成。(吹泡泡要有耐心,不然就吹不大。)。

今天我一箭雙雕,既明白了一個(gè)道理,又玩得很開心。

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年終總結(jié)是對(duì)自己過(guò)去一年點(diǎn)滴的記錄和總結(jié),更是對(duì)未來(lái)的期許和規(guī)劃。如果你正在困擾于寫年終總結(jié)的問(wèn)題,不妨讀一讀以下的范文,可能會(huì)有所啟發(fā)。敬的董事長(zhǎng)、各位同仁:
實(shí)習(xí)報(bào)告是在實(shí)習(xí)期間對(duì)所學(xué)知識(shí)及實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和歸納,有助于提升自身能力。以下是一些寫實(shí)習(xí)報(bào)告的好例子,希望能給大家提供借鑒和參考的經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)實(shí)習(xí),在老師的指導(dǎo)
有規(guī)劃的計(jì)劃可以使我們有目標(biāo)地行動(dòng),避免盲目和拖延。2下面是一些成功人士的規(guī)劃計(jì)劃案例,通過(guò)學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn),我們可以提高自己的規(guī)劃和執(zhí)行能力。作為一名剛走上工作
職業(yè)規(guī)劃應(yīng)該注重個(gè)人的長(zhǎng)期發(fā)展和職業(yè)生涯的可持續(xù)性。接下來(lái)是一些職業(yè)規(guī)劃的實(shí)用工具和資源,供您參考和使用。時(shí)至今日,我踏入大學(xué)的校門已經(jīng)有半年多了,比起四年的大
姓名:xx。年限:xx。年齡跨度:xx。起止日期:xx今后的職業(yè)方向是從事計(jì)算機(jī)物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用開發(fā)(但目前對(duì)于物聯(lián)網(wǎng)的了解還不是很深所以這個(gè)方向并非一成不變)。十年
讀后感既是對(duì)作者的一種尊重和致敬,也是對(duì)自己思考能力的一次鍛煉。小編為大家整理了一些精彩的讀后感范文,希望能夠激發(fā)你對(duì)于讀書的熱愛和思考。早已記不清十年前讀完《
演講稿需要考慮觀眾的需求和利益,以及演講場(chǎng)合的特點(diǎn)和要求。每一篇演講稿范文都有其獨(dú)特的魅力和價(jià)值,希望大家能夠從中找到適合自己的方式和風(fēng)格。各位老師、同學(xué):大家
優(yōu)秀作文是一種能夠通過(guò)文學(xué)語(yǔ)言表達(dá)情感和思想的藝術(shù)形式,它能夠觸動(dòng)人心、引起共鳴。為了幫助大家更好地掌握寫作技巧,下面是一些優(yōu)秀作文的指導(dǎo)范文。老爸愛釣魚,愛得
讀后感是對(duì)書籍內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)和回顧,同時(shí)也是對(duì)自己閱讀過(guò)程的反思和梳理。以下是小編為大家收集的讀后感范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。文章的內(nèi)容是這樣的;一只獅子
教師心得體會(huì)可以幫助其他教師借鑒和參考,提高整個(gè)教育教學(xué)領(lǐng)域的整體水平。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的教師心得體會(huì)范文,希望對(duì)廣大教師有所幫助。今天觀看了“最美鄉(xiāng)村
學(xué)校是一個(gè)充滿關(guān)愛和希望的地方,每個(gè)學(xué)生都可以找到自己的位置和價(jià)值。想要了解學(xué)校總結(jié)的更多實(shí)例和經(jīng)驗(yàn),不妨閱讀一下以下的學(xué)校總結(jié)范文。為切實(shí)保障學(xué)校教育教學(xué)工作
合同的有效期限應(yīng)當(dāng)經(jīng)過(guò)雙方充分協(xié)商,以適應(yīng)實(shí)際需求。以下是小編為大家收集的合同協(xié)議范文,供大家參考和借鑒。根據(jù)《中華人民共和國(guó)合同法》及有關(guān)法律、法規(guī)之規(guī)定,甲
工作計(jì)劃范文是指對(duì)工作任務(wù)、時(shí)間安排、目標(biāo)設(shè)定等方面進(jìn)行詳細(xì)描述和安排的一種文體。下面是一些非常實(shí)用的工作計(jì)劃范文,希望能夠?qū)Υ蠹业墓ぷ饔兴鶐椭?yōu)秀作文推薦!
學(xué)習(xí)心得是一個(gè)記錄自己成長(zhǎng)和進(jìn)步的過(guò)程,可以幫助我們更加清晰地認(rèn)識(shí)自己。接下來(lái)是一些學(xué)習(xí)心得的范文,希望能給大家提供一些寫作思路和展示學(xué)習(xí)的成果。1.統(tǒng)一管理,
通過(guò)月工作總結(jié),我們可以不斷提高個(gè)人能力和職業(yè)發(fā)展。以下是一些經(jīng)典的月工作總結(jié)范文,希望能給大家提供一些寫作思路和參考。一學(xué)期以來(lái),在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,我在
培訓(xùn)計(jì)劃是企業(yè)培養(yǎng)和選拔人才的一項(xiàng)重要策略,有助于建立全面的人才發(fā)展體系。以下是一些成功經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),希望對(duì)您制定培訓(xùn)計(jì)劃時(shí)能有所啟發(fā)。1、參加人員要高度重視外出
思想?yún)R報(bào)不僅是一份記錄,更是一個(gè)與自己對(duì)話的過(guò)程,有助于提高自我意識(shí)和自我理解。小編為大家精心挑選了一些經(jīng)典的思想?yún)R報(bào)范文,歡迎大家一起來(lái)分享和學(xué)習(xí)。
通過(guò)寫心得體會(huì),我們可以激發(fā)自己的學(xué)習(xí)和思考動(dòng)力,推動(dòng)個(gè)人的進(jìn)步和發(fā)展。掌握一定的寫作技巧和方法可以幫助我們更好地寫出優(yōu)秀的心得體會(huì)。成功,這個(gè)詞在我們的生活中
優(yōu)秀作文能夠在有限的篇幅內(nèi)充分展現(xiàn)作者的思考深度和思維邏輯。欣賞優(yōu)秀作文可以幫助我們提高自己的表達(dá)能力和寫作水平。歷史古都型:都城時(shí)代的歷史遺存物、古都的風(fēng)貌為
辦公室工作計(jì)劃可以幫助我們合理安排時(shí)間和資源,提高工作效率。接下來(lái),我們將為大家分享一些優(yōu)秀的辦公室工作計(jì)劃案例,供大家借鑒和學(xué)習(xí)。2019年,辦公室在公司、公
在編寫小班教案時(shí),需要充分考慮學(xué)生的興趣和需求,確保教學(xué)內(nèi)容貼近實(shí)際。小班教案范文中的教學(xué)資源和教材選擇可以為教師提供一些參考和支持。2.愿和老師、同伴一起愉快
通過(guò)安全教案的教學(xué),可以傳遞正能量,提高社會(huì)文明程度。掌握安全教案的基本原則和方法,對(duì)于提高安全意識(shí)和自我保護(hù)能力非常重要,以下是一些相關(guān)的教案范文。
美好的時(shí)刻終于到來(lái)了,讓我們一起為今天的活動(dòng)帶來(lái)更多精彩吧。如果你對(duì)如何開場(chǎng)白感到困惑,不妨參考一下以下的主持詞范文,或許會(huì)有所幫助。尊敬的各位來(lái)賓,×××親愛
工作計(jì)劃書可以幫助我們有效地組織和安排工作,提高工作效率和質(zhì)量。以下是一些優(yōu)秀個(gè)人的工作計(jì)劃書范文,希望能給你提供一些靈感和借鑒。在這個(gè)暑假,我實(shí)現(xiàn)了實(shí)習(xí)的愿望
優(yōu)秀作文應(yīng)該有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí),有獨(dú)立的思考和表達(dá)能力。讀優(yōu)秀作文范文能夠讓我們更好地了解到作文表達(dá)的多樣性和個(gè)性化。我有一個(gè)溫馨的小房間,里面有一張小床,一臺(tái)電
優(yōu)秀的作文需要作者有扎實(shí)的文學(xué)修養(yǎng)和良好的文字表達(dá)能力。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的作文范文,歡迎大家共同學(xué)習(xí)和交流。在我記憶的倉(cāng)庫(kù)里,貯藏著許許多多的名言,像一
述職報(bào)告是對(duì)自己在某一特定時(shí)期內(nèi)的工作表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面材料。以下是小編為大家收集的幾篇優(yōu)秀述職報(bào)告范文,供大家參考。通過(guò)閱讀這些范文,我們可以了解不
工作計(jì)劃書是衡量工作進(jìn)展和成果的重要依據(jù),我們應(yīng)該重視起來(lái)。工作計(jì)劃書雖然是一份個(gè)人的書面材料,但我們也可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和技巧,使自己的工作計(jì)劃更加完善。
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