優(yōu)秀作文具有獨立思考和創(chuàng)新觀點的特點,能夠引發(fā)讀者的思考和共鳴。通過閱讀這些優(yōu)秀作文,我們可以學(xué)習(xí)到寫作的技巧和方法,提升自己的寫作水平。
開學(xué)初的感受(優(yōu)質(zhì)16篇)篇一
開學(xué)了,我很高興,因為我可以見到親愛的老師和可愛的同學(xué)們。
快到學(xué)校了,我遠遠地聽到有樂隊的聲音傳來。哇!學(xué)校門口站著兩排帶紅領(lǐng)巾的大哥哥和大姐姐,奏著高昂的樂曲,在迎接我們。鮮艷的五星紅旗。門口上方掛著歡迎新老同學(xué)的`條幅。嗷!我想起來了!今天有一年級的小弟弟和小妹妹也來上課。
走進學(xué)校,我覺得眼前一片明亮,學(xué)校里面換然一新。墻變白了、地磚也換了。廁所變大了也變干凈了!
今年我該上四年級了,我一定會更加努力的學(xué)習(xí)。
開學(xué)初的感受(優(yōu)質(zhì)16篇)篇二
煙花綻彩,鼠去牛來,今日又回到了熟悉的校園――開學(xué)嘍!校園中的一草一木又度過了一歲榮枯,相隔近月,雖然草疏木枯卻親切如故;熟悉的門窗、教室,還有那條小路,只是多了一層淡淡的塵土…….敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們,笑容洋溢,聲聲祝福,古人說:一日不見,如隔三秋,我們呢?辦公室,教室里不斷飛出歡聲笑語――談?wù)撝な拢涣髦斋@,品評著新衣……的塵土…….
舊的一年過去了,新的一年開始了,在新的一個學(xué)期里,我們應(yīng)該做好每一項義務(wù)。叮鈴鈴!叮鈴鈴!……”隨著一陣敲鐘聲,把玩野了的同學(xué)們帶進了凈化的學(xué)校。過了許久,我們班的同學(xué)們才到齊了。這是為什么呢?是有的同學(xué)不甘情愿,還是忘了這是敲鐘聲,還是……?老師在臺上侃侃而談,我們在下面靜靜的聽。我認(rèn)為同學(xué)們不但不要打架罵人,還團結(jié)友愛,互相幫助,真像一個美滿樂趣的大家庭.上課時,同學(xué)們認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,不懂就問,也沒人拒人與千里之外.我感受到了歡樂,也替老師趕到欣慰,這難道不讓我們感到親切與舒服嗎?發(fā)新書嘍!”是我們班的大嗓門張刑飛在叫哦!班上的男同學(xué)爭先恐后,班上的男同學(xué)爭先恐后,我們在搬書的地方等了很久才搬到書,我拿了一摞書,真累。
可以這樣說,我的初一生活,無論在什么時候,在什么地方,都像燦爛的太陽一樣明麗,會像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達,像浩瀚的大海一樣包羅萬象。它會讓我們一生受益------使我們充滿朝氣,充滿自信,充滿創(chuàng)造!使我們的人生變得靚麗多彩!
開學(xué)初的感受(優(yōu)質(zhì)16篇)篇三
來這個學(xué)校的.時候,是八月的最后一天,所以逃避軍訓(xùn)。不過聽同學(xué)說軍訓(xùn)很累,我還是挺高興的。
然而來到這里,我才發(fā)現(xiàn)生活到底是什么,一個人生活,一個人吃飯,自己收拾一切。
這些天,除了睡覺,我?guī)缀跽於荚诮淌依铩5怯捎跁伲抑皇桥紶栴A(yù)習(xí)一下。上課的時候,不是很了解大家,也覺得數(shù)學(xué)有點難。不過,馬上就要做了。其他課程沒有困難,但是英語不是很懂。
下周我打算下課買書,做計劃,好好學(xué)習(xí)。
開學(xué)初的感受(優(yōu)質(zhì)16篇)篇四
開學(xué)啦!
今天,我又跨入我們可愛又溫馨的教室,迎來了具有挑戰(zhàn)性的新學(xué)期。我背著新書包來到了教室,就感覺到今天教室里的氣氛異常活躍。同學(xué)們?nèi)齻€一群,五個一伙,像麻雀開會一樣嘰嘰喳喳。
我好不容易才擠到了自己的座位上。旁邊幾個尖子生正湊在一起談笑風(fēng)生。我把書包放進抽屜里,也趕忙探過身去聽了聽。
“再在家待一個星期,我一定會憋出病來的。終于開學(xué)啦,又可以見好朋友。又能學(xué)到新知識,真是開心!”曹悅甩動著她兩只可愛的羊角辮興奮地說。
朱峰煜在一旁也附和道:“是啊,是啊。開學(xué)啦,不用再做家長那些乏味的習(xí)題了。”
“可是上學(xué)了,又有接連不斷的考試了,考不好,多難受啊……”
“難受什么呀!上課專心聽,課后認(rèn)真做作業(yè),還愁考不好?杞人憂天!”
“哈哈,哈哈……”說著說著,他們紛紛笑了起來。我也受到感染,跟著“嘻嘻”笑了。
“哎,假期怎么這么短呀!每天都在題海中遨游,都快被淹沒了,好不容易做完了,又是個令人討厭的開學(xué)。倒霉!”當(dāng)我正轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備回座位時,“男高音”郭睿尖尖的聲音傳人我耳朵。原來教室后面幾位成績差的同學(xué)也在那兒議論紛紛。好奇心驅(qū)使我又走過去湊起了熱鬧。
“你以為就你一個人痛苦啊!上學(xué)了,又要考。考不好,同學(xué)笑,老師怪,家長罵,那滋味,怎一個‘苦’字了得!”朱敏接過了話茬。
“老天也太不公平了吧!你瞧瞧人家周燁凡、金琛皓,德智體美勞全面發(fā)展,樣樣都是頂呱呱!我們呢,就別提嘍!”我聽著范明皓這話怎么酸酸的,正要跟他理論。老師踩著高跟鞋的步點走了進來。大家都百米沖刺般地各就各位。
平時一向遲到的.徐子佳今天在開學(xué)的第一天又遲到了。他一手拎著個書包,一手捏著根油條,屁顛屁顛地走進教室,涼鞋拖在地上“啪嗒啪嗒”作響。我們都屏住了呼吸,全體關(guān)注著他。他一看見“高高聳立”著的老師,嚇得滿臉通紅,慌忙藏掖著油條,沖到座位上坐了下來。結(jié)果當(dāng)然是可想而知了,徐子佳被老師狠狠地k了一頓,頭埋得更低了,看樣子是差極了。誰讓他一覺睡到太陽曬屁股才起來呢!
哈!開學(xué)頭一天真是“幾家歡喜幾家愁”呀!
開學(xué)初的感受(優(yōu)質(zhì)16篇)篇五
將以新的精神面貌跨進新的學(xué)期。新的學(xué)期,是我們小學(xué)階段的最后一個學(xué)期。在這個學(xué)期里,我要百尺竿頭,更進一步。
首先,上課的時候,我要認(rèn)真聽講,不做小動作,不和同學(xué)交頭接耳,要力爭把老師課堂上講的知識全部消化;對于疑難問題,要不恥下問,虛心向老師和同學(xué)請教。
其次,要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè),做到一絲不茍。課堂作業(yè)當(dāng)堂完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時獨立完成。
第三,要做好語文課的課前預(yù)。對于預(yù)習(xí)字詞,成語,要先查字典把它認(rèn)會,弄懂意思;還要學(xué)會給課文分段,用最簡短的語言寫出每段的段落大意,然后總結(jié)課文的中心思想;對于每篇課文的課后題,要先試著去做;對于課文和課后題不理解和不會做的地方,要先把它在書上劃下來或記下來,第二天上課時帶著問題去聽講,還可以在課堂上向老師請教。
第四,要利用星期天和節(jié)假日,繼續(xù)參加奧數(shù)、英語,多讀課外書,不斷豐富自己的知識。要擠出時間,多干事。
開學(xué)初的感受(優(yōu)質(zhì)16篇)篇六
說完學(xué)習(xí),來說說室友吧!雖然說室友們都來自五湖四海,但是他們都還不錯,但是對于學(xué)習(xí)似乎都不太重視(可能是他們的高中時代太壓抑了,到大學(xué)來釋放吧!),上課的時候幾乎都是不聽課的,作業(yè)也喜歡抄襲別人的。這一點我覺得真的非常不可取……我是從一個實行寬松教育的高中:蕪湖一中走過來的學(xué)生,所以我深知,在開學(xué)階段如果沒抓緊的話就會陷入一種被動的學(xué)習(xí)境地,這樣不斷下去就會形成一種惡性循環(huán),對于我們未來的學(xué)習(xí)生活是相當(dāng)不利的!所以為了一個北航夢,我決定不在乎別人對我的種種評價,好好學(xué)習(xí),爭取在四年之后可以實現(xiàn)我的目標(biāo)(北航計算機學(xué)院)!
在學(xué)校也開展了多種多樣的活動,有一個叫做大學(xué)生創(chuàng)業(yè)協(xié)會的部門吸引了我。由于我是一個計算機迷,高中的非常多時間都砸在研究計算機安裝、檢修等方面了!所以我選擇了這個協(xié)會,并且通過了兩輪面試,成功地進入了協(xié)會。我們的協(xié)會主打的是計算機維修,所以在這里我可以學(xué)到計算軟件之外的硬件知識!所以我為我高中時候逝去的時間稍稍感到了一點兒欣慰!在未來的生涯中,我會盡我最大的努力,好好學(xué)習(xí),不斷進步的!
對于愛情,我一直非常迷茫,始終找不到方向。看著室友們和女生打成一片的時候,說實話,我真的非常羨慕,但是又反過來想一想自己需要為理想付出的代價,我還是覺得這是微不足道的,所以我選擇了放棄!
對于未來,無非就是考研與就業(yè),或許是心存不甘吧!我想去實現(xiàn)自己人生中算得上是終極目標(biāo)的目標(biāo)————北航,所以我愿意付出我的一切而為之奮斗!加油!
開學(xué)初的感受(優(yōu)質(zhì)16篇)篇七
我懷著興奮與好奇的心情迎接這天的到來,不曾一次的想象這座象牙塔里都有著些多么美麗的故事多么深厚的知識,第一次跨入北工大的校門時我終于將理想與現(xiàn)實連接了起來……這是夢想起飛的地方,這是夢寐以求的開始!
2月27日,是一個會讓我永遠記憶猶新的日子,盡管漫天的雪花使這個春天變得格外冷,但是我們的熱情卻并沒有因此而減弱。我們認(rèn)真的聽著迎接新生大會的報告,我更加清楚地了解了北工大,我感謝學(xué)校為我們提供了這樣的學(xué)習(xí)機會,我也深深感受到了北工大的校園文化和濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、新生代表和老師對學(xué)校的各項制度以及學(xué)校做了全面的介紹,特別是學(xué)校對工程碩士從入學(xué)到畢業(yè)的管理以及知識產(chǎn)權(quán)的報告,使我更加明白了以后要怎樣度過,更加清楚了未來的目標(biāo)是什么,需要做那些準(zhǔn)備,我也初步了解了知識產(chǎn)權(quán)的概念。同時,我也明白了做事先要學(xué)會做人的道理,而學(xué)做人是一個人一輩子的事情。“不息為體 ,日新為道”這個北工大的校訓(xùn)需要我們這些北工大的學(xué)生來體現(xiàn)來完成!
北工大為我們的夢想提供了舞臺,我會用我最大的力量來完成我的夢想。學(xué)海無涯,我學(xué)到的只是很小的一部分,接下來需要我為之付出百分之百的努力和無限的熱情。大學(xué)是我們不斷完善自我不斷提升自我的地方,我將會珍惜剩下三年的求學(xué)時間,使自己的各方面都有所提高。看著這樣的學(xué)習(xí)氛圍我不禁的暗自慶幸,這才是我要的學(xué)校,這里將是我人生的另外一個起點,我必須努力學(xué)習(xí)以回報母校回報父母回報社會!
經(jīng)過這次開學(xué)典禮,我重新給自己做了定位,重新找到了目標(biāo),我想北工大給我們的是一種精神,一種追求思想獨立自由的精神,一種解放自我,不斷完善自我的精神。同樣,在這樣一種思想的指引下所要做的就是努力使自己成為一個創(chuàng)新的人,一個思想獨立、科學(xué)思想與人文兼?zhèn)涞娜恕?/p>
在二零一零年三月六日,吉大附中為我們舉辦了一次隆重的開學(xué)典禮。雖然那天天氣很冷,但同學(xué)們的興致很高。五環(huán)體育館就像一個坐落在森林里的銀灰色的帳篷,又高又大。與其相比,我們的隊伍就好像一群群花草間的小螞蟻。
進了五環(huán)體育館,最先映入眼簾的是鮮紅的中華人民共和國國旗與密密麻麻的整齊排列的觀眾席的椅子。我們學(xué)校的學(xué)生很多,所以幾乎沒有椅子是空著的。坐在觀眾席上,感覺自己就像坐在冰窖里一樣。盡管穿著厚厚的校服,卻依然被凍得說不出話來。
后來學(xué)校的老師與校長們組織我們背詩、唱歌,才覺得暖和一點。不久,陳校長宣布開學(xué)典禮開始后,轟轟烈烈的掌聲在體育館中回響。“第一項,升國旗!”校長的聲音洪亮極了。在中華人民共和國國歌響起的一剎那,全體師生立刻站起,莊嚴(yán)地注視著徐徐升起的五星紅旗。
開學(xué)典禮的第二項是著名作家鮑爾吉?原野的報告,報告的題目竟然是“怎樣寫好一篇記敘文”!這篇報告給我的印象很深刻,告訴了我文學(xué)作品怎樣才能寫得可愛。鮑爾吉?原野說杜甫的詩有一種真實的可愛;夏加爾的畫有一種脫離現(xiàn)實的可愛;齊白石的畫有一種純潔的可愛;著名相聲演員馬三立在表演相聲時有一種即興創(chuàng)作的可愛。他還認(rèn)為生活中的可愛是幫助、信任與誠實,而觀察生活越細,越會發(fā)現(xiàn)這些轉(zhuǎn)瞬即逝的可愛,而這些珍貴的東西是應(yīng)該被我們記在心間的。
當(dāng)心中的這些生活中的可愛達到一定數(shù)量時,我們就成為了一個“美好生活收集者”。“美好生活收集者”寫起文章是很輕松的,但他們不是看啥寫啥,而是用被記在心間的生活中的可愛來使文章更真實、更精彩。雖然這篇報告很長,但是我認(rèn)為它對于我來說很有用。
接下來是兩名同學(xué)的假期的社會實踐的報告和一名學(xué)長的學(xué)習(xí)心得,使我立刻感到一股油然而生的欽佩從心胸里涌出。
之后便是本次開學(xué)典禮的主持人——陳校長向我們公布校長獎、優(yōu)秀學(xué)生、綜合知識大賽等獎項的獲獎?wù)呙麊危渲薪o我印象最深刻的便是高年級的王芝峰與一年級三十二班的劉通,因為在公布獲獎學(xué)生名單時,我經(jīng)常聽到這兩個人的'名字。他們的優(yōu)秀更是讓我佩服得五體投地。
開學(xué)典禮很快就結(jié)束了,可它將永遠被刻入我的腦海。我會記住鮑爾吉?原野的報告,寫好每一篇記敘文;我也會記住那些因為成績優(yōu)異而得到獎學(xué)金,為父母減少壓力的好學(xué)生,他們將永遠激勵著我做好每一件事!
作為一名即將升入小學(xué)一年級的同學(xué)家長,我的心一直是忐忑不安的,從給孩子選擇什么樣的學(xué)校到擔(dān)心孩子是否能適應(yīng)學(xué)校的生活,是否能承受沉重的學(xué)習(xí),我的心從來都是糾結(jié)的,一方面即希望孩子能夠得到良好的教育,一方面又不想讓孩子因為學(xué)習(xí)失去她這個年紀(jì)應(yīng)該有的歡聲笑語,我迷茫,找不到方向。
20xx年8月29日,參加了首都師范大學(xué)附屬小學(xué)一年級新生家長的家長學(xué)校,在這里我上了第一課,這一課從宋校長的講話里讓我了解了首師附小的教學(xué)理念:“童心教育,快樂教學(xué),還孩子一個幸福童年”。聽完這些,我心中暗暗自喜,我為孩子選對了學(xué)校。
感受之驚訝:超前的辦學(xué)理念,以及不拘泥與書本的育人之道! 感受之溫暖:點點滴滴,體現(xiàn)學(xué)校和老師對孩子們的溫情與關(guān)愛! 通過開學(xué)典禮讓我更深認(rèn)識了首師附小的教學(xué)理念:“童心教育,快樂教學(xué),還孩子一個幸福童年”。優(yōu)質(zhì)學(xué)校和普通學(xué)校的差異絕不是考試成績,而是學(xué)校的辦學(xué)理念,科學(xué)、系統(tǒng)的育人方法,以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的思路和視野,這些方面優(yōu)秀了,成績只是水到渠成的結(jié)果而已!。
我放心了,懸著的心落下了,不在為孩子今后的教育方向迷茫了,孩子在這
樣的學(xué)校學(xué)習(xí),有首師附小老師的關(guān)愛,我相信我的孩子能夠身心健康快樂的成長,作為媽媽的我還有什么不放心的呢?只想對老師們說一句:“以后就要您們辛苦了”!
開學(xué)初的感受(優(yōu)質(zhì)16篇)篇八
今天是開學(xué)的第一天,盡管我對寒假還有點戀戀不舍,但是,還是懷著期盼與老師和同學(xué)相見的興奮心情,走向了學(xué)校。
走進教室,發(fā)現(xiàn)墻上重新用油漆涂過了走道上的.窗戶都換了,而且綠化也好了,安全措施也更好了,衛(wèi)生也不錯了。大家都對新學(xué)期做好了準(zhǔn)備。
大家容光煥發(fā),各個笑逐顏開。每個人都穿著新衣服。老師對我們說:“新學(xué)期新氣象,大家要好好學(xué)習(xí),天天向上,又在新學(xué)期里發(fā)揮出最好的狀態(tài),每個人都在新的起跑點上,千萬不要一開始就落下了!”寒假生活過去了,我一定會好好學(xué)習(xí)的!
開學(xué)初的感受(優(yōu)質(zhì)16篇)篇九
新學(xué)期開始,我上三年級快就過去了這么長的假期這么快就過去了,我還沒玩夠呢!可是開學(xué)了,我有點緊張。
來到學(xué)校班級里,看同學(xué)們已經(jīng)來了好幾個,分開了這么長時間,我還真想他們。很快同學(xué)們到齊了,老師也來了,我一看換了一位新老師,瞧老師很嚴(yán)厲,我心里更緊張了。
開學(xué)以后,好好學(xué)習(xí),認(rèn)真聽講不能像上學(xué)期那樣、要按時完成作業(yè)、寫字要工整、不能貪玩、放學(xué)按時回家,聽老師和家長的話。
開學(xué)初的感受(優(yōu)質(zhì)16篇)篇十
在這一周里,一切都是那么新,桌子,椅子都比較新,就連班干部的選舉都與小學(xué)不一樣,在小學(xué)都是同學(xué)們推選,可中學(xué)卻是毛遂自薦,內(nèi)向的我卻久久不敢舉手,錯失了許多良機,以至于現(xiàn)在成了一個“老百姓”,我以前可是一名“老干部”哦。突然間什么都不是了,有種失落感,哎~安慰一下自己吧,俗話說“無官一身輕嘛”。每天上午上學(xué)時間也比小學(xué)早了許多,中學(xué)并沒有我想的那么輕松。英語和科學(xué)都成了主科,書變厚了,作業(yè)量也變多了,我也知道初中三年競爭會非常激烈,因為每個人都有一個共同的目標(biāo)——考上一個好高中,讀一個好大學(xué)。哎~有什么辦法呢?人總是要長大的,總是會遇到挑戰(zhàn)的,總要學(xué)會忍耐和拼搏,我想我會挺過去的,前方的路不好走,可我也要到達目的地。這時我不由自主地哼著:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹……”
漫長的假期被春風(fēng)帶走了,新學(xué)期也悄悄地跟著來了。清新的空氣,嶄新的步伐,放下心中那沉重的包袱,迎接一個全新的開始。轉(zhuǎn)眼間,我六年級了,也應(yīng)該大了。馬上,我就要升入初中,踏入一個新的階段。這是小學(xué)的最后一個學(xué)期,對我來說意味著什么?我要努力了,懂事了,不再會像以前那樣任性妄為,不再會像以前那樣小肚雞腸。從此,我多了一份責(zé)任,少了一份無知;多了一份理解,少了一份任性;多了一份努力,少了一份貪玩。
踏入這所久違的學(xué)校,站在這間活躍的教室里,望著那張張熟悉的臉——還是一點也沒變。同學(xué)們的心情都很好,嘴角微微挑起,親熱地和大家打招呼。老師,留給我們的仍然是那辛勤的身影——這么多同學(xué)來到班上,一定讓老師累壞了!看著那發(fā)下來的嶄新的書本,每個人心里都很激動,它即將要伴隨大家度過這小學(xué)的最后一個學(xué)期了,而我們,也都要進入這緊張而充實的學(xué)習(xí)了。捧著新的課本,懷著新的心態(tài),走在忙碌的人群中,告訴自己:每天要對得起夕陽!
開學(xué)初的感受(優(yōu)質(zhì)16篇)篇十一
今天是上高中的第一天,我很興奮,十分巴望看到新老師,期盼他們講述高中的知識。
早讀是英語,英語老師給我的第一印象就是年輕、斑斕、嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真。英語自古以來我都學(xué)不明白,我希望在斑斕老師的教導(dǎo)下能更上一層樓,加油!
沒想到,第一節(jié)課就是我酷愛的物理課。物理老師是一位男教師,動作雷厲風(fēng)行,板書整齊有力,我希望我的物理成績在魅力男教師的輔導(dǎo)下能夠再創(chuàng)佳績!第二節(jié)是化學(xué),只見門輕輕的被推開,哇塞!同學(xué)們被化學(xué)老師的美貌電到了。毫無疑問,她走到哪,我們的目光跟到哪。第三節(jié)是語文課,我對語文可是情有獨鐘,語文老師在黑板上寫了四個大字:“高一語文”而且高字寫得特別大。
一天下來,我收獲了很多,學(xué)到了很多,明白了很多,我相信在老師們的教導(dǎo)下我會勇往直前走到成功的彼岸!
開學(xué)初的感受(優(yōu)質(zhì)16篇)篇十二
經(jīng)過了一個平安、愉快的假期,我們滿懷著新的希望迎來了2016年的秋季。
在這流光溢彩的日子里,為了追求心中的理想,我們一直都在路上。
我認(rèn)為,作為新教師,這本人生新篇章的扉頁上應(yīng)當(dāng)寫上這么四句:
第一句,教書育人是教師的天職。
“師者,傳道、授業(yè)、解惑也”。
教師必須以嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實、勤奮的態(tài)度對待教學(xué)工作,精心備課,細心講解,耐心解答,努力把學(xué)生培養(yǎng)成為德、智、體等各個方面全面發(fā)展的人。
第二句,為人師表是教師的本份。
“德高為師,身正為范”。
所謂言傳不如身教,教師應(yīng)當(dāng)成為學(xué)生的道德榜樣,以自己的道德意愿去醒覺學(xué)生的道德意識,以自己的道德感情去感染學(xué)生道德情感,以自己的道德行動去引導(dǎo)學(xué)生的道德行為。
第三句,終身學(xué)習(xí)、追求卓越是教師的根本。
“問君哪得清如許,為有源頭活水來”。
要給學(xué)生一碗水,教師就必須要有一桶水;更何況當(dāng)今世界,知識更新日益加快,知識獲取途徑越來越多樣化。
因而教師必須持續(xù)不斷的學(xué)習(xí),刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷提升和完善自己,才能擔(dān)負起教師的職責(zé)和盡好教師的本份。
作為新教師不但要向書本學(xué),更要向老教師請教,同時也要不恥下問,虛心向?qū)W生學(xué)習(xí)。
第四句,盡心盡責(zé)、服務(wù)學(xué)生是教師的使命。
我認(rèn)為,教師與學(xué)生本質(zhì)上是一種共生關(guān)系。
在日常生活中表現(xiàn)為“想學(xué)生所想,急學(xué)生所急,謀學(xué)生所謀”;而在精神層面則表現(xiàn)為“價值理念的共享生成,行為風(fēng)范的相互習(xí)染,精神風(fēng)貌的共同塑造”。
一句話,“盡心盡責(zé)、服務(wù)學(xué)生”就是“本著服務(wù)的心,對學(xué)生的未來生命質(zhì)量負責(zé)”。
這是教師不可推卸的使命。
最后,我們衷心希望同學(xué)們在一段新的人生起跑線前認(rèn)真審視自己,確立奮斗目標(biāo)、端正學(xué)習(xí)態(tài)度、用拼搏書寫一支奮斗的戰(zhàn)歌,用熱情投入譜寫出一曲昂揚的旋律。
作為教師,我們會關(guān)注你們的成長,指導(dǎo)你們的學(xué)習(xí),我們會為你們的努力加油鼓氣,會為你們的進步歡呼欣喜。
也許有時我們顯得很嚴(yán)厲,這個“不許”、那個“必須”,那是因為我們深知在你們通往成功的道路上布滿太多荊棘,我們要對你們嚴(yán)格要求,培養(yǎng)你們戰(zhàn)勝困難的勇氣和能力。
努力吧,親愛的同學(xué)們,為自己的青春留一段無悔的記憶。
藝術(shù)的真正意義在于:
使人幸福,使人得到鼓舞和力量!
九年級開學(xué)還沒有幾天,由于每天都在學(xué)校呆著,看著教師們的工作,聽著教師們有關(guān)教育教學(xué)的交流,感覺自己特幸福,因為九年級的教師們每時每刻都在做著,交流著有關(guān)教育教學(xué)的事兒!
我校九年級的教師由于年級的特殊性,我們在開學(xué)之初換了幾個學(xué)科的教師,語文換了一個教師,數(shù)學(xué)換了一個教師,英語換了一個教師,物理換了一個教師,政治、歷史也相應(yīng)進行了調(diào)換,化學(xué)是新學(xué)科,由于教師的調(diào)整,同學(xué)們由于還沒有真正把握新任教師的性格等,從同學(xué)們的表現(xiàn)上看,雖然還有一些讓人不滿意的地方,可相對而言,比在八年級時有一定的好轉(zhuǎn),這可能是因為九年級的教師們從一進入角色開始就想盡一切辦法去改變學(xué)生行為習(xí)慣的做法中得來的吧!
由于新任教師多,大家首先是從原來任八年級的教師那兒聽取有關(guān)學(xué)生的情況匯報,從感性上了解學(xué)生,然后在教學(xué)過程中去把握學(xué)生,課后相互交流對學(xué)生的掌握情況。
因為自己的時間不多,一般情況下都是聽,從不打斷大家的交流,也從大家的交流中了解學(xué)生行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)情況。
教師們將幾個班的情況匯總在一起,全面安排九年級的各項工作,要求學(xué)校對九年級應(yīng)做的一切。
從大家的交流中,我感覺到我們的班主任和教師對學(xué)生的掌握程度比我們包班領(lǐng)導(dǎo)掌握的情況要多得多,負責(zé)的程度也要大得多。
學(xué)校由于各種特殊情況,以前的九年級教學(xué)工作相對而言都要慢一點,可現(xiàn)在的教師教學(xué)工作可不同于以前了,學(xué)生一開學(xué),教師們對于教學(xué)后勤工作的要求馬上就要求到位了。
四個班主任每天都到校管理學(xué)生,了解學(xué)生到校情況,追查末入學(xué)學(xué)生情況,對學(xué)生進行思想教育工作,各科任教師也根據(jù)自己對學(xué)生的了解,加強對學(xué)生進行思想教育,每天教師們除了上課外,都在為教育教學(xué)工作準(zhǔn)備著。
理化實驗教學(xué)工作在第一周準(zhǔn)備到位,特別是化學(xué)實驗室的兩位教師,利用上班時間,用一個上午的時間準(zhǔn)備化學(xué)實驗,保證按教學(xué)進度正常開展實驗教學(xué)工作。
從九年級教師們最近的表現(xiàn)上可以看出,我們教師的責(zé)任心在進一步的提高,大家不僅考慮自己,更多的在考慮學(xué)校和全體教師的利益。
有些時候,因為這樣那樣的事而煩心的時候,當(dāng)看到、想到教師們的努力與付出時,喜悅之情總會自然而生。
自己的付出感覺有了回報。
作為一名教師,最重要的任務(wù)就是使自己的教育教學(xué)質(zhì)量有所提高。
一、教師,珍惜兒童對你的信任。
孩子們對老師非常信任。
“教師面對的是兒童極易受到傷害的,極其脆弱的心靈,學(xué)習(xí)不是毫無熱情地把知識從一個頭腦里裝進另一個頭腦里,而是師生之間每時每刻都在進行的心靈的接觸。
”其實,師生之間的`關(guān)系應(yīng)該是平等的,融洽的,教師應(yīng)該學(xué)會蹲下來看學(xué)生,使他們感覺到你對他是公平的,信任的。
每個孩子都有他的可貴之處,在教師的眼里學(xué)生沒有好壞之分。
在學(xué)生做好事時候,我們應(yīng)該給他們更多的鼓勵;在學(xué)生做的不好的時候,我們更要關(guān)心和指導(dǎo)他們向正確的方向前進,使他們在認(rèn)識的道路上更進一步。
不要加以指責(zé),在每個人的心靈深處都有很脆弱的地方,孩子也是一樣。
其實他們也很痛苦,作為教師就是要時刻給他們啟發(fā)和鼓舞,使他們看到自己的進步,使他們有自豪感和尊嚴(yán)感。
二、教學(xué)相長,取長補短
“如果你發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)兒童練習(xí)本的字跡端正秀麗,錯別字很少,那么這就是個明顯的征兆:在這個班級里學(xué)生可以學(xué)到許多東西”
想一想,我這幾個月的教學(xué)其實真是這樣的,“練習(xí)本”就是學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成的一面鏡子,也反映著一名教師的教學(xué)效果。
對于教師而言,學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成是今后有良好教學(xué)效果的基礎(chǔ),這一點,要時刻培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,真正得到適合自己的學(xué)習(xí)方法,使得他們在今后的學(xué)習(xí)中能更省力更有效。
要對同事們的經(jīng)驗加以研究和觀察,并進行自我觀察,自我分析,自我進修和自我教育。
“學(xué)習(xí)優(yōu)秀經(jīng)驗,并不是把個別的方法和方式機械的搬用到自己的工作中去,而是要移植其中的思想。
向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)取得某種信念.”俗話說::“活到老,學(xué)到老''雖然我是一位語文教師,但對數(shù)學(xué)教學(xué)也從不放棄,我堅信只要自己肯努力,學(xué)生就會給我回報,我做了,我也得到了。
以好帶差,以小組牽動班級整體,發(fā)揮小老師的作用,以習(xí)慣培養(yǎng)為重點,以學(xué)科知識為基礎(chǔ),以拓展思維、能力為目標(biāo),不斷提高學(xué)生的能力是我教學(xué)工作的宗旨,也許正是自己在平日的工作中做細點點滴滴,所以期末考試,學(xué)生的書面書寫干凈整潔,能夠仔細的答題,班級的各項成績好。
低年級的小科課較少,大量的時間都是我們自己支配的,加強學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng),搞好輔導(dǎo)也成了我們平日的重頭戲,及時調(diào)整教學(xué)狀況查漏補缺,讓學(xué)生不僅在課堂教學(xué)中有收獲,在輔導(dǎo)中也能拓展思維。
大量的輔導(dǎo),必然規(guī)律帶來批改量的增多,尤其是低年級,不批改是根本不行的,低年級必須面批面改,自己也能認(rèn)真批改學(xué)生的作業(yè),在漂亮的字上畫個圓圈,在干凈的本子上畫朵小花或者小五星。
班級38名同學(xué),每位同學(xué)的本上都留下我認(rèn)真批改、圈圈點點的痕跡。
也正是因為種種原因,學(xué)生很愿意把自己的作業(yè)本整理干干凈凈讓我欣賞,讓我評價。
在批改輔導(dǎo)中,我特別注重學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,本著上課多叫幾次,批改多圈幾次的原則,把更多的機會送給他們,只要他們肯努力,我愿意這樣去做,不厭其煩。
還記得和學(xué)生多種多樣的識字方法,清楚流利地表達,還記得學(xué)生清脆悅耳、富有情感韻味的朗讀,讀課文各種不同的表演,識字也很有趣,可以加動作或者表演,如:“躲藏”我躲起來。
在教學(xué)中我注意培養(yǎng)學(xué)生的識字能力、朗讀能力、書寫習(xí)慣正在學(xué)生身上扎根,這又一次讓我深深體會到在教學(xué)中,教師注重什么,學(xué)生就會展現(xiàn)什么,同時也就收獲什么。
開學(xué)初的感受(優(yōu)質(zhì)16篇)篇十三
時間流逝,高中3年的時光一晃而過,成為歷史。接踵而來的是高中3年的耕耘,即將步入高中這一知識殿堂,我的心中洋溢著澎湃的激情,站在新的起跑線上,我將以迅捷的步伐奔跑沖刺,用堅實的臂膀擁抱未來。
即將面對新環(huán)境,新老師,新同學(xué),新課本,我在感到欣喜的同時又感到繁重的壓力和緊張。
即將離開父母,我十分不舍,從小到大都是在父母的懷抱中長大的,父母會為自己鋪好道路,盡量去減少自己人生路上的絆腳石,不敢想象離開父母后將如何生存,但是我明白這是成長的必經(jīng)之路,我必須得學(xué)會獨立自主,自立自強。
在高中3年,我準(zhǔn)備奮發(fā)圖強,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,認(rèn)真遵守校紀(jì)校規(guī),積極配合老師提高自己的學(xué)習(xí)成績,踴躍參加各種公益活動,為自己爭光,為班級爭光。
‘枯木逢春猶在發(fā),人無兩度再少年’青春的風(fēng)采在于昂首向前,青春的意義在于奮斗不息,讓我們珍惜青春年華,在最美的時光里,掌握知識,培養(yǎng)能力,為自己的人生贏得一份優(yōu)異的成績單,為青春開啟一扇快樂之門,一起加油吧!
開學(xué)初的感受(優(yōu)質(zhì)16篇)篇十四
真是光陰似箭,日月如梭,這么快一個星期就過去了,這是開學(xué)的第一個星期,在這個星期里,我遇到了很多事情還學(xué)到了新的知識。
在開學(xué)的第一天,我一直認(rèn)為前幾節(jié)課不會上,沒想到,連早讀課都上了,當(dāng)然少不了我們?nèi)ケ瑸榘嗉壏?wù)嗎!誰讓我們長的這么高大但是我還是接受不了開學(xué)的現(xiàn)實,這一個月過的太快了,放假是一個月,但為什么在二月那?何況今年二月只有二十八天啊!
在這個星期里,我們班里轉(zhuǎn)來了兩位新同學(xué),一個是上海轉(zhuǎn)來的,他長的很高,好像比我們班第一高喻佩差不多,哎,又來了位巨人,我又沒信心了~~~可惡,我一定要加油,爭取在各方面超過他。但他好像有點內(nèi)向,不好溝通。另一位那,是大皮的小學(xué)同學(xué),大多數(shù)同學(xué)都認(rèn)識他,他比較外向,好勾同,在大皮的幫助下,在一個課間的時間我們就彼此了解了,變成了好朋友。希望這兩位新同學(xué)趕快融入我們的班集體。
還有件事,那就是我們學(xué)校的短發(fā)工程,已經(jīng)實施,天天早晨在門口抓,抓著的就讓去剃頭,不知道我們這迷信也太深了吧!我媽媽說正月剃頭對舅舅不好,何況我有三個個舅,我被老師給捉著了,讓我去剃頭,我回家對媽媽說,媽媽堅決反對,害的我左右為難,沒辦法下午只好躲躲藏藏進學(xué)校了,但沒想到,下午居然沒有人查,蒙混過關(guān),希望學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)體諒下,這年代的婦女們超信迷信,過正月在檢查,保證完成任務(wù),謝謝!!!
星期5了,天下著小雨,聽說今天下午兩點半,初一的有消防演習(xí),那個動靜相當(dāng)?shù)拇螅儡嚇?biāo)準(zhǔn)聲音響的驚天動地,我小聲的對大皮說,來接你了,趕緊走。在此,我對老師表示歉意,我上課小聲說話了,請老師原諒。放學(xué),聽別人說,消防演習(xí)特簡單,就是消防員在地上點火在滅,真是太無聊了,但是學(xué)校也是對他們好,讓他們了解一點生活常識。
我還是特別佩服我的同桌,也要謝謝老師給我一個這樣好的同桌,那當(dāng)然是皮睿杰,我發(fā)現(xiàn)我還有許多地方要和他學(xué),比如他的學(xué)習(xí)成績,還有他的字,我特別嫉妒他,但他也是我們的好朋友,我也要努力,好好學(xué)習(xí)天天向上。
我還想給老師提點建議,那就是打掃衛(wèi)生的事,我發(fā)現(xiàn)有些加分對排車子的同學(xué)還有些打掃衛(wèi)生的同學(xué)不公平,我想以前老師讓早晨能好好讀書的同學(xué)在黑板上寫上自己的名字,但我們有時根本沒時間寫,都要下去打掃衛(wèi)生,所以減少了加分的機會,希望老師完善好這一點,謝謝。
開學(xué)初的感受(優(yōu)質(zhì)16篇)篇十五
雖然開學(xué)還沒幾天,但確實已經(jīng)有不少感受了,這幾天心情一直都一般,所以就想寫篇感受。
其實寫這篇東西,很大一部分原因還真是因為b桓,唉,總之都是他的錯。。。
話說這事還要從第一天說起,那天,我還挺開心地和b桓一起去了新的班級,心情還挺激動的,見到老師,她說要幾個人去幫忙拿東西,而我又學(xué)了b桓的裝b,于是就申請去拿了,但悲劇就發(fā)生了,在陶子同學(xué)的帶領(lǐng)下,我們就去拿了,可是那個b桓啊,一路上一直裝b,裝到b那樣,還居然敢跟同學(xué)說我以前做勞委的,我是超級的無奈啊,明明以前是他做的嘛!而那同學(xué)卻是百般的相信,就這樣在b桓的推波助瀾下,我就當(dāng)了勞委了,也就引發(fā)了之后的一連串悲劇。。。
其實剛當(dāng)勞委那晚,我還是有那么一點點開心的,因為******,唉,可是自從我安排了那個值日表,又被人說什么不好的,而且又要叫人搞,唉,這明明應(yīng)該是b桓做的嘛,不過我也總算嘗試到了他的感受,真的是很尷尬啊,本身同學(xué)又不熟,還要叫他們做東做西的,我是真的不適應(yīng)啊。。。
然后說下同學(xué)方面的,也是悲劇,都不是很熟,就算自己宿舍的,居然一關(guān)燈后就各忙各的,真受不了啊,想當(dāng)年,我們a410一關(guān)燈,我就爭著跟鄭楷譯他們聊**了,那個爽啊,唉,還有記得當(dāng)年我就認(rèn)識馮雞,和他熟,就搞到整個510都熟了,現(xiàn)在的這種情況,我還真不知道怎么辦,感覺大家還真沒融洽在一起,開始本來我還想用三國殺把大家拉攏到一起的,畢竟這確實是個不錯的方法啊,因為大家玩起來都會很開心的,可是他們也好像不大愛玩,也不喜歡晚上說話,平時也只有冷冷的幾句生活是的應(yīng)話,還真不知道什么時候才能打破這僵局啊。。。
那種只愛學(xué)習(xí)的書呆子,要是給我選,我還真想和同學(xué)天天一起瘋呢,看著每天顏同溢他們后面一群男生玩得那么開心,我還真是有點眼紅,想當(dāng)年啊,我在3班男生中的地位還真是不賴的嘛,起碼我會和510那些玩得很瘋啦,雖然有時他們是耍我啊什么的,但是起碼他們也是當(dāng)我朋友才一起玩啊,總好過現(xiàn)在在班里一點存在感都不沒有,心里真的很難受。。。
還有就是第二天那天下午,本來嘛,我交代了同學(xué)幫忙看值日,于是自己就溜去了玩,還和黃浩樟抽了幾下球,真的挺爽,更幸運的是在路上遇到510他們,一起去吃飯吹水,真的很high很開心,唉,可是回到課室,看見只有那同學(xué)在忙著喊人,還有高佬在那里叫人搞衛(wèi)生,我看著真的很愧疚,身為個勞委,自己溜去玩了,剩下一班同學(xué)在忙,我還真是不稱職,我第一次感覺自己真的做錯事了,所以我也決定以后一定要做好這個勞委,雖然我也知道很辛苦,但是這是我的責(zé)任嘛,我是不能推卸的,既然當(dāng)了就要做好。
下面還想說下今天下午啊,那個b桓啊,太壞了,最近老是說我壞話,搞到我也被迫說了很多反話,唉,或許今天是把你惹怒了,算啦,我的錯咯,知道你是個裝b的好人啦,以后還是一起下課聊天啦!
不過啊,上面說了那么多,心情也好了很多,不過嘛,這些也只是我暫時的感受嘛,可能大家也會跟我很不一樣,我寫這東西也不是為了抱怨什么,只是想抒發(fā)一下,而我跟看重的是以后,畢竟我們還要相處2年,時間還多著是,也可以慢慢地熟悉,但是,對于我這個人來說啊,玩伴是可以越多越好,但是知心能傾訴的朋友卻是不可不少啊,所以現(xiàn)在的我更希望的是快點認(rèn)識班里的所有同學(xué),快點跟那群男生混熟,因為我也是個愛玩愛熱鬧的男生,可總不能老是抱著個b桓的嘛,總之我也會努力改變自己,去適應(yīng)這個高二7班的大家庭。
開學(xué)初的感受(優(yōu)質(zhì)16篇)篇十六
開學(xué)了,提前幾天,瀅爸爸就促著要讓瀅瀅提前進入上學(xué)的狀態(tài),怕一開學(xué)不適應(yīng)。可是瀅瀅開學(xué)第一天的表現(xiàn),就讓我發(fā)現(xiàn),我們有些低估孩子了。
暑假里,與瀅瀅發(fā)生爭執(zhí)最多的,訓(xùn)她最多的都源于她的作業(yè),我總認(rèn)為她學(xué)習(xí)的自覺性太差,特別是跟她一起寫作業(yè)的同學(xué)一比,更顯的她不主動、不自覺的寫作業(yè)。而今天瀅瀅的表現(xiàn)讓我發(fā)現(xiàn)孩子其實也有自己的小計劃。只是在漫長的兩個月的假期里,她自己把握不全。但面對新學(xué)期的開始,她做的很好。
開學(xué)第一天沒有太多作業(yè),老師只是讓提前預(yù)習(xí)一下新課,瀅瀅給自己安排的是小睡一會,兩點半起來寫作業(yè)。我沒太在意她定的時間,兩點四十多才叫她,睡了不到半個小時的她有些情緒,哭著對我說:“媽媽,我困,可我作業(yè)還沒寫怎么辦啊?”我開始給她包書皮,知道她沒睡醒鬧事,也沒去哄她。沒想到,她哼了一會,起來到我身邊說:“媽媽,你知道我為什么哭嗎?我定的是兩點半起來寫作業(yè),可是兩點半我沒起來。”我抱了抱她,稍微安慰了她一下。她自己去洗了洗臉,很自覺的去完成了所有的作業(yè),就連老師沒有布置的寫字課課練都認(rèn)真的寫完了。
假期里老師布置的有親子共讀,但是基本上每次都是我讀她聽,而由于瀅瀅的活動內(nèi)容也很多,整個假期也沒去書香寶貝,下午我倆完成了自定任務(wù)后就一起到書香寶貝去借書,原本想的是去了借上兩本書就走,但沒想到,她一到那竟走不了了。自己一本一本的看,以往都是她選好書讓我?guī)退x,而今天,她跟本就沒給我提讓我?guī)退x的事。一開始我還促著她快走,可發(fā)現(xiàn)她很不愿意,于是我讓她自己留在書店,而我去忙自己的事,等我回來,發(fā)現(xiàn)她竟然還在認(rèn)真的一本一本的看。更讓我吃驚的是,五點就餓的她,到了七點也不提吃飯的事,真是廢寢忘食啊!
老師布置的作業(yè)是熟讀課文,而瀅瀅則是要背過。晚上,我在做家務(wù),她自己玩,到了8點瀅瀅自己拿著語文書對我說:“媽媽,你能陪我一起背課文嗎?”我放下手里的活,高興的答應(yīng)了,跟她一起坐在桌邊陪她先讀后背。以前背課文時瀅瀅愛“渾水摸魚”、得過且過。而今天則不同,她先背,顯然是不熟,有的地方也沒有記住,我后背,比她記的要熟。她聽我背完,竟說:“媽媽,我再背一邊,剛才我背的不熟。”
新學(xué)期,新氣象,瀅瀅第一天好的表現(xiàn),是一個好的開端,做為媽媽我也要放開心扉,不拿自己的孩子去與別人作比較,給孩子一個寬松、快樂的.學(xué)習(xí)氛圍!