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小學(xué)教導(dǎo)主任崗位的競(jìng)聘演講稿大全(13篇)

時(shí)間:2025-06-10 作者:ZS文王

競(jìng)聘是建立在競(jìng)爭(zhēng)基礎(chǔ)上的選拔方式,能夠體現(xiàn)個(gè)人在特定領(lǐng)域內(nèi)的競(jìng)爭(zhēng)力。以下是一份精選的競(jìng)聘素材范文,希望能夠激發(fā)大家對(duì)于競(jìng)聘的興趣和自信。

小學(xué)教導(dǎo)主任崗位的競(jìng)聘演講稿大全(13篇)篇一

各位老師:

首先感謝大家來(lái)聽(tīng)我的演講。我覺(jué)得本次演講對(duì)本人來(lái)講是一個(gè)靈魂凈化的過(guò)程。我把我的心交給你們。讓你們來(lái)檢驗(yàn)我是真還是假。

本人叫李xx,35歲,正當(dāng)年富力強(qiáng)的的好時(shí)候。唐山師范五年制大專首批實(shí)驗(yàn)班畢業(yè)。現(xiàn)在大學(xué)本科學(xué)歷。現(xiàn)任小學(xué)高級(jí)教師。

下面把這三年的工作情況如實(shí)匯報(bào)如下。前年和去年我連續(xù)承擔(dān)了xx小學(xué)五、六年級(jí)的語(yǔ)文、英語(yǔ)以及低年級(jí)一個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)工作。(三個(gè)頭都是主科)同時(shí)擔(dān)任班主任工作,兼任校圖書(shū)館管理員。在那兩年里我所承擔(dān)是xx小學(xué)最繁重的工作。因?yàn)闆](méi)有一個(gè)班主任會(huì)擔(dān)這許多主科的教學(xué)任務(wù),另外也沒(méi)有班主任老師兼任科室工作。之所以有這樣的安排,是出于我的自愿。因?yàn)楫?dāng)時(shí)馬國(guó)艷老師確實(shí)有困難,我這樣做既解決了學(xué)校的難處,也為馬老師排解了顧慮。當(dāng)然還有一個(gè)重要的原因,那就是出于對(duì)教學(xué)工作的熱愛(ài)。

年我所教的六年級(jí)畢業(yè)班全區(qū)統(tǒng)一閱卷。我執(zhí)教的英語(yǔ)全鄉(xiāng)第一,語(yǔ)文全鄉(xiāng)第二。

于此同時(shí)我還努力做好班主任工作。我用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)好每一個(gè)學(xué)生。愛(ài)護(hù)好每一個(gè)學(xué)生。不放過(guò)每一個(gè)細(xì)節(jié)。在我們班學(xué)習(xí)最差勁的學(xué)生也從來(lái)沒(méi)受到過(guò)歧視,他們對(duì)生活充滿自信。我從來(lái)不把學(xué)生考高分作為終極目標(biāo)。我的目標(biāo)是讓小學(xué)生,在輕輕松松中學(xué)到知識(shí)。讓他們心情好。心態(tài)好。讓他們懂事明理。我從來(lái)不打罵學(xué)生。學(xué)生犯了錯(cuò)誤我總是極其簡(jiǎn)單的幾句話抓住要害,讓他得到改正的力量。

管理圖書(shū)館,這項(xiàng)工作的工作量可謂巨大。在我組織圖書(shū)的分類登記錄入登記上賬的過(guò)程,前后共耗時(shí)四年才完成。在完成這項(xiàng)工作的同時(shí)我可以自豪的宣布。我們(包括很多老師的幫助)做到了零丟失,零差錯(cuò)。完全手工輸入五千多冊(cè)圖書(shū),從未出現(xiàn)返工。我們一起干的井井有條,大家都都很愉快。

今年的主要工作是完成好支邊任務(wù)。在支邊單位,我擺正心態(tài)。謙虛有禮。從沒(méi)有因?yàn)橹н叺睦щy而有絲毫怨言。在那里我團(tuán)結(jié)全體教師。學(xué)校有困難的時(shí)候熱心幫助。有一次,學(xué)校要把燃煤搗動(dòng)到小棚子里。我忍著腰椎間盤突出的疼痛,努力揮舞鐵鍬,累得熱汗直流。還有一次天氣極冷,學(xué)校暖氣凍崩了,我主動(dòng)幫助烤火,提出合理的建議,解了學(xué)校的燃眉之急。同時(shí)我也認(rèn)真完成了五年級(jí)的語(yǔ)文數(shù)學(xué)教學(xué)及班主任工作。在這里,我把學(xué)生當(dāng)自己的親人一樣看待。學(xué)生們對(duì)我非常留戀。所有這些付出,姜艷國(guó)校長(zhǎng)都非常滿意。

這三年里的其他工作。去年學(xué)校開(kāi)展合唱活動(dòng)。我擔(dān)任領(lǐng)唱。學(xué)校的進(jìn)門西側(cè)的櫥窗上的簡(jiǎn)介是我的手筆。學(xué)校的校歌歌詞是我的創(chuàng)作。同時(shí),我還利用與楊樹(shù)長(zhǎng)校長(zhǎng)的師生關(guān)系,多次對(duì)學(xué)校工作提出合理化建議。另外,為了促進(jìn)學(xué)校的和諧穩(wěn)定,我也發(fā)揮了不小的力量。

一、為人謙和。不與人爭(zhēng)名奪利。

二、

思想。

成熟。穩(wěn)重。不與人做沒(méi)有意義的爭(zhēng)辯。擅長(zhǎng)歷史與哲學(xué)性的思考。一切從實(shí)際出發(fā)。從不花言巧語(yǔ),欺上瞞下。思路開(kāi)闊。擅于辯證歷史地看問(wèn)題。

三、學(xué)識(shí)基礎(chǔ)扎實(shí)。最愛(ài)讀書(shū)。手不釋卷。古今中外名著廣泛涉獵。每年的讀書(shū)量不少于500萬(wàn)字。

并多次表示愿意出資幫助他還有一件事,后劉小學(xué)的圖書(shū)館建設(shè)找我去幫忙,當(dāng)時(shí)我正面臨著期末考試的復(fù)習(xí)壓力但是我二話沒(méi)說(shuō),欣然前往,幫他們解決了困難

五、興趣廣泛。綜合發(fā)展。本人愛(ài)好書(shū)法。喜歡聲樂(lè)。比較熟練電腦操作。表達(dá)能力力強(qiáng)。會(huì)教英語(yǔ)。熱愛(ài)科學(xué)。

六、正義感強(qiáng)。那次徐曉靜老師因?yàn)槭罴兕l繁加班有些不適應(yīng),說(shuō)了些牢騷話,楊校長(zhǎng)很激動(dòng),說(shuō)話有些傷感情。我當(dāng)時(shí)第一個(gè)站起來(lái),明確站在徐曉靜老師的立場(chǎng)上,認(rèn)為校長(zhǎng)態(tài)度不對(duì),老師因加班頻繁有些急躁無(wú)可厚非。

七、組織能力強(qiáng)。善于統(tǒng)籌考慮。維護(hù)大局穩(wěn)定。

八、堂堂正正光明磊落。

九、學(xué)習(xí)能力強(qiáng)。當(dāng)年中考成績(jī),在全區(qū)師范類考生中居前四名。高師本豐潤(rùn)區(qū)學(xué)員中我是第一個(gè)過(guò)關(guān)者。并且大學(xué)英語(yǔ)二是完全靠自己的努力取得了合格成績(jī)。

xx小學(xué)目前,還不能做到群眾非常滿意。本人若競(jìng)聘成功后一定在上級(jí)。

領(lǐng)導(dǎo)。

下,非常的努力工作。認(rèn)真對(duì)待每一件事。做好校長(zhǎng)的得力助手。具體說(shuō)就是抓好好教學(xué)工作,提高教育教學(xué)水平。做好辦公室工作,為老師們服務(wù)好。做好后勤工作,安全教育工作等等。同時(shí)本人要十分注意團(tuán)結(jié)全體教師,化解各種矛盾,維持學(xué)校的穩(wěn)定。

就說(shuō)一句話吧:保持穩(wěn)定,揚(yáng)長(zhǎng)避短,消除積弊,春暖花開(kāi)。

本人的演講,工作實(shí)績(jī)部分占。

幅較長(zhǎng),工作設(shè)想與措施占。

幅較少。用毛主席他老人家的話解釋一下。他說(shuō):看一個(gè)人的歷史就知道他的現(xiàn)在。看一個(gè)人的歷史和現(xiàn)在就知道他的未來(lái)。所以本人一切從實(shí)。不想多說(shuō)空話。

有人說(shuō)證件能客觀說(shuō)明一切。你如果沒(méi)有證件,那可以說(shuō)明兩點(diǎn):一是你的工作不踏實(shí),二是你的工作能力不強(qiáng)。我認(rèn)為,說(shuō)這話的人未免看問(wèn)題太片面,太主觀。沒(méi)有調(diào)查建最有發(fā)言權(quán)。舉個(gè)小例子,我的第一個(gè)證件是優(yōu)秀班主任,當(dāng)時(shí)我的班成績(jī)是全鄉(xiāng)第二,安危老師是全鄉(xiāng)第一,但是她堅(jiān)決不要,非要讓給我這個(gè)需要者。我可以擲地有聲的宣布。本人工作非常踏實(shí),工作能力有目共睹。但是本人的證件并不多。這個(gè)能證明的卻是本人的樸實(shí)與謙和,識(shí)大體顧大局。讓事實(shí)來(lái)證明這個(gè)爭(zhēng)論吧。我相信我是論戰(zhàn)的勝利方。

教師的智慧與尊嚴(yán)。

謝謝大家。

小學(xué)教導(dǎo)主任崗位的競(jìng)聘演講稿大全(13篇)篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表:

大家好!

我是xxx。我今天競(jìng)聘的職位是教導(dǎo)處負(fù)責(zé)英語(yǔ)教學(xué)的副主任。首先,感謝學(xué)校給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)讓我來(lái)參加今天的競(jìng)聘!感謝學(xué)校為我們青年教師的發(fā)展搭建平臺(tái)。我本著反思自己、鍛煉自己、從而提高自己的目的,參與這次競(jìng)聘活動(dòng)。

借此機(jī)會(huì),請(qǐng)?jiān)试S我先介紹一下自己。我于xx年x月畢業(yè)于xx教育學(xué)院“小教英語(yǔ)”專業(yè)。又經(jīng)x年的刻苦進(jìn)修于20xx年x月獲蘇州大學(xué)“英語(yǔ)教育專業(yè)”本科學(xué)歷,并取得“文學(xué)學(xué)士”學(xué)位。教齡xx年。小學(xué)高級(jí)職稱。從教至今均擔(dān)任英語(yǔ)教學(xué)工作。歷任英語(yǔ)教研組長(zhǎng)及備課組長(zhǎng)。

接下來(lái),我想談?wù)勎腋?jìng)聘這一崗位所具備的三大優(yōu)勢(shì):

作為分管英語(yǔ)教學(xué)的教導(dǎo),我想過(guò)硬的專業(yè)知識(shí)與學(xué)科能力是必備的條件之一。20xx年xx月我代表xx小參加xx區(qū)第x屆小學(xué)英語(yǔ)評(píng)優(yōu)課,榮獲一等獎(jiǎng),而且是比賽成績(jī)第一名。同年xx月代表相城區(qū)參加xx市小學(xué)英語(yǔ)評(píng)優(yōu)課,同樣榮獲一等獎(jiǎng)。本學(xué)期我又代表我校參加xx區(qū)中小學(xué)教師信息技術(shù)與學(xué)科整合評(píng)優(yōu)課,榮獲一等獎(jiǎng)。多篇論文,教案設(shè)計(jì),課件均在各級(jí)各類比賽中獲獎(jiǎng)或發(fā)表。目前我還擔(dān)任省級(jí)課題《多媒體在常規(guī)課堂教學(xué)中的運(yùn)用與提高課堂教學(xué)效率的研究》的課題組長(zhǎng)。鑒于在英語(yǔ)教學(xué)方面成績(jī)突出,20xx年x月我被xx區(qū)教育局命名為“xx區(qū)小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科帶頭人”。有幸成為我區(qū)僅有的四個(gè)小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科帶頭人之一。

從xx年x月參加工作至今,我的教育教學(xué)質(zhì)量一直名列前茅。20xx-20xx在xx小學(xué)任教的三年中,我所任教的班級(jí)屢次在xx中心輔導(dǎo)區(qū)統(tǒng)測(cè)中獲第一和第二的好成績(jī)。xx小學(xué)撤并那年,我所任教的畢業(yè)班在統(tǒng)測(cè)中不僅成績(jī)第一,而且及格率達(dá)100%。20xx年x月,我接手xx小學(xué)四年級(jí)二班英語(yǔ)教學(xué)工作。該班是全校聞名的“差班,亂班”。接班時(shí),該班英語(yǔ)成績(jī)倒數(shù)第一,經(jīng)過(guò)我一學(xué)期的努力,英語(yǔ)期末成績(jī)躍居陸慕小學(xué)第一,且一直保持到畢業(yè)。20xx年-20xx年我任教的xx小學(xué)三x班。兩次期末統(tǒng)測(cè)均分都在xx分,列居年級(jí)第一。

工作xx年來(lái),我擔(dān)任過(guò)x年的班主任及x年的副班主任工作,歷任辦公室主任,工會(huì)組長(zhǎng),團(tuán)支部宣傳委員。在御窯小學(xué)任職期間還兼任工會(huì)委員、并負(fù)責(zé)團(tuán)支部工作。帶領(lǐng)御窯小學(xué)全體團(tuán)員青年出色的完成了上級(jí)指示的各級(jí)各類突擊性任務(wù),得到領(lǐng)導(dǎo)一致好評(píng)。

由于我工作踏實(shí)認(rèn)真,教育教學(xué)成績(jī)突出,20xx年-20xx年連續(xù)三年學(xué)年度考核優(yōu)秀。20xx我榮獲相城區(qū)“優(yōu)秀師傅稱號(hào)”。20xx年x月經(jīng)學(xué)校推薦,被xx黨工委授予“xx街道首屆十佳教師”稱號(hào),并于教師節(jié)大會(huì)隆重表彰。

“十年磨一劍”。當(dāng)機(jī)遇再次來(lái)臨的時(shí)候,我不敢輕言“放棄”。我相信自己一定能勝任教導(dǎo)處副主任這一崗位的工作。教導(dǎo)處副主任受校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo),是教導(dǎo)主任的助手,協(xié)助教導(dǎo)主任主持教導(dǎo)處日常教育教學(xué)工作,并分管學(xué)科教學(xué)的組織和領(lǐng)導(dǎo)工作。如果我有幸競(jìng)聘成功,那么我設(shè)想在以下幾個(gè)方面作出努力:

俗話說(shuō):“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。”“喊破嗓子,不如做出樣子。”要求別人做到的,自己一定先做到;禁止別人做的,自己堅(jiān)決不做。

古人云:“人心齊,泰山移。”這,就是團(tuán)隊(duì)的力量!也是我們需要的團(tuán)隊(duì)精神!個(gè)別教師的努力最多把他們所任教的個(gè)別班級(jí)教好。要把我校整體英語(yǔ)教學(xué)搞好,就必須依靠全體英語(yǔ)教師的共同努力。打造這樣一個(gè)具有合作精神的團(tuán)隊(duì),我首先要做到尊重、謙讓團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)成員,尊重他們的才能,充分發(fā)揮他們的特長(zhǎng)。在生活與工作中關(guān)心他們,在業(yè)務(wù)上慷慨的幫助、引導(dǎo)他們。

目前,我們大部分英語(yǔ)教師的教學(xué)工作基本是跨年級(jí)教學(xué)。且是一高一低。這樣安排,任課教師容易忽視低年級(jí)。而低年級(jí)是外語(yǔ)教學(xué)的啟蒙階段,重在學(xué)生外語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣及習(xí)慣的培養(yǎng)。有效的課堂教學(xué)決定了學(xué)生學(xué)外語(yǔ)的將來(lái)。因此,我設(shè)想盡量安排平行班教學(xué)。沒(méi)有特殊情況,教師盡量跟班,這不僅有利于學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí),也可令任課教師提高責(zé)任心。另外,建議設(shè)立低高兩個(gè)教研組(備課組),便于開(kāi)展教研活動(dòng)。

以上是我一點(diǎn)膚淺的想法,如有不正確之處,望各位領(lǐng)導(dǎo)和代表批評(píng)指正。不管今天的競(jìng)聘能否成功,我仍將一如既往,踏踏實(shí)實(shí)工作,盡最大的努力為陸慕實(shí)小的教育教學(xué)做貢獻(xiàn)!

最后我想代表今天參加竟聘的教師對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表的辛苦工作表示感謝,謝謝大家!

小學(xué)教導(dǎo)主任崗位的競(jìng)聘演講稿大全(13篇)篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),老師們:

大家好!

首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給予我參加這次公平競(jìng)爭(zhēng)和學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)。這是我第二次登上競(jìng)聘的舞臺(tái)了!

我19xx年從新蘇師范畢業(yè)來(lái)到xx中心小學(xué)工作。今年順利完成教育管理的本科學(xué)業(yè)。作為教師我愛(ài)崗敬業(yè),尊敬領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同事,愛(ài)護(hù)學(xué)生,關(guān)心學(xué)生。在教學(xué)中,我勇于探索,富于創(chuàng)新。

我是個(gè)xx人,我很愛(ài)我的母校,總想在這個(gè)校園里盡自己的一份力,為這個(gè)學(xué)校爭(zhēng)得更多的榮譽(yù)。我始終相信校長(zhǎng)常說(shuō)的那句話,校興我榮,校敗我恥。這也是我參加今天競(jìng)聘的主要原因。

在過(guò)去22年工作中,我也取得了一點(diǎn)成績(jī),我感覺(jué)自己參加競(jìng)聘的優(yōu)勢(shì)是:

第一:我有一定的教學(xué)能力:有規(guī)模地開(kāi)課9次,今年參加市基本功比賽獲得一獎(jiǎng),去年市青年教師解題比賽我獲得了市一等獎(jiǎng)并參加市比賽獲得市三等獎(jiǎng);2009年度年度考核優(yōu)秀并獲得嘉獎(jiǎng);我多次被評(píng)為鎮(zhèn)"先進(jìn)教育工作者";帶領(lǐng)我所執(zhí)教的五(5)成功創(chuàng)建"市書(shū)香之班";四年級(jí)整班寫(xiě)字比賽獲得蘇州市二等獎(jiǎng)。多次作為課題組長(zhǎng)組織參加課題研究。輔導(dǎo)學(xué)生獲省一二三等獎(jiǎng)5次。

第二:有一定的寫(xiě)作能力:教學(xué)設(shè)計(jì)《白鷺》獲得江蘇省一等獎(jiǎng),《春聯(lián)》獲得全國(guó)三等獎(jiǎng);自己所寫(xiě)的論文教學(xué)隨筆等共18篇發(fā)表于《吳江教研》、《教師論壇》、《吳江教工》,《吳江日?qǐng)?bào)》等。輔導(dǎo)學(xué)生文章5次在市級(jí)發(fā)表,10次獲獎(jiǎng)。

第三:有一定的口語(yǔ)表達(dá)能力:我一共參加過(guò)5次吳江市的演講比賽,獲得吳江市新世紀(jì)婦女演講的優(yōu)秀獎(jiǎng),多次主持學(xué)校的文藝晚會(huì),多次上臺(tái)參加學(xué)校的匯報(bào)發(fā)言。

第四:有一定的外交能力:現(xiàn)在學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)不單是能力和實(shí)力的競(jìng)爭(zhēng),信息的交流也很重要,我去年執(zhí)教五年級(jí)2次吳江抽測(cè),我校都取得了較好的成績(jī),我所執(zhí)教的班級(jí)語(yǔ)文名列前茅。因?yàn)槲彝ㄟ^(guò)交流在題型和內(nèi)容上做了比較充分的準(zhǔn)備。在基本功比賽時(shí),我又為學(xué)校要來(lái)了理論考試的模擬題,使我校在這項(xiàng)比賽上有了2人獲獎(jiǎng)的突破。

今天我競(jìng)聘的崗位是教導(dǎo)副主任,我想我參加過(guò)低中高各學(xué)段的教學(xué),豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),優(yōu)美的文字表達(dá)能力,良好的口語(yǔ)和交際能力定能讓我勝任這份工作。如果這次我競(jìng)聘成功,將不負(fù)眾望,努力做好以下工作:

一擺正位置,做好教導(dǎo)主任的助手。

認(rèn)真履行崗位職責(zé),當(dāng)好助手和參謀,認(rèn)真貫徹學(xué)校教學(xué)工作意圖,做好教學(xué)常規(guī)工作。

二、推動(dòng)教師成長(zhǎng)提高課堂教學(xué)水平。

其實(shí)青年教師才是一個(gè)學(xué)校最大的希望,我會(huì)積極協(xié)助校長(zhǎng)、主任,把自己獲得的有效信息、理念和多次比賽的經(jīng)驗(yàn)和青年教師交流分享,提高課堂教學(xué)水平。推動(dòng)青年教師早日成為骨干教師。

三加強(qiáng)管理工作,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

深入課堂,掌握教學(xué)動(dòng)態(tài):深入教師中,了解教學(xué)情況,誠(chéng)懇聽(tīng)取教師建議,幫助改進(jìn)教學(xué)方法,提高教學(xué)效率;深入學(xué)生中間,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,加強(qiáng)師生溝通,提高學(xué)習(xí)效率。介紹課堂教學(xué)新理論、新經(jīng)驗(yàn),研究課堂教學(xué)新模式,從而提高教學(xué)質(zhì)量。

四教育策劃,樹(shù)立學(xué)校品牌。

開(kāi)展各種形式教研活動(dòng)和練兵活動(dòng),多進(jìn)行家校聯(lián)系,兄弟學(xué)校交流,多宣傳,塑造好的形象,打響桃小特色,求實(shí)創(chuàng)新,樹(shù)立良好的品牌,使桃小教學(xué)再上新臺(tái)階。

評(píng)委們、老師們,我承認(rèn)我不是個(gè)完美的人,但我是個(gè)會(huì)不斷完善的人,這些年來(lái),桃小的每一個(gè)人都是我的老師,從曹文珍老師那里我學(xué)到了為人的和善,從蔡玲妹老師那里我學(xué)到了工作的踏實(shí),錢菊萍老師教會(huì)了我制作多媒體課件,楊根林老師教會(huì)我跳第一支舞,蔣校長(zhǎng)教會(huì)了我工作的一絲不茍,戴校長(zhǎng)那里我學(xué)會(huì)了辦事的果斷和沉穩(wěn)……這22年,我逐漸磨去了浮躁和張揚(yáng),變得沉穩(wěn)和友善。這22來(lái),我以虔誠(chéng)的態(tài)度不斷學(xué)習(xí)充實(shí)自己,以服務(wù)的態(tài)度與大家共事,以關(guān)愛(ài)的態(tài)度教育學(xué)生,以向上的態(tài)度參與教研。我深深知道挑戰(zhàn)總是青睞不怕困難的人,機(jī)遇總是眷顧時(shí)刻準(zhǔn)備著的人。

希望各位領(lǐng)導(dǎo)能給予我成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。給予我們青年教師奮斗的希望!謝謝大家!

小學(xué)教導(dǎo)主任崗位的競(jìng)聘演講稿大全(13篇)篇四

各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

大家好!

今天,我本著“鍛煉自己,服務(wù)大家”的宗旨,競(jìng)選學(xué)校的教導(dǎo)主任。感謝大家給了我這次學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。

20xx年我從師范畢業(yè)后就來(lái)到了xx小學(xué)任教,自踏進(jìn)學(xué)校的那一天起,我就一直享受著大家的支持與關(guān)愛(ài),這讓我倍感工作的快樂(lè)與幸福。大家的支持和信任,激勵(lì)我走上了今天競(jìng)聘教導(dǎo)主任的講臺(tái),我真誠(chéng)地向你們說(shuō)一聲:“謝謝!”

今天,我參加教導(dǎo)主任崗位的競(jìng)爭(zhēng),主要基于以下幾點(diǎn)考慮:

第一,我有吃苦耐勞,愛(ài)崗敬業(yè)的精神。不管在什么崗位上我都始終保持著強(qiáng)烈的責(zé)任感和高漲的工作熱情,踏踏實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè),力爭(zhēng)把各項(xiàng)工作做得更好。

作崗位上順利啟航。

第四,我具有較強(qiáng)的工作能力。教導(dǎo)主任所承擔(dān)的工作是非常繁瑣的,可以說(shuō)是事無(wú)巨細(xì),各學(xué)科教學(xué)都要抓。雖然我沒(méi)有做過(guò)教導(dǎo)主任,但我勤奮好學(xué),并且我接收新事物的能力強(qiáng)。我相信,憑借我在工作中積累的經(jīng)驗(yàn)和以后的努力學(xué)習(xí),一定能發(fā)揮好教導(dǎo)主任的協(xié)調(diào)作用。

假如今天我有幸競(jìng)聘成功,我將從以下幾方面去努力,以更好地適應(yīng)這個(gè)崗位。首先擺正自己的位置,協(xié)助校長(zhǎng)管理好學(xué)校,協(xié)助副校長(zhǎng)抓好教學(xué)和常規(guī)管理工作,全面貫徹落實(shí)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃。其次,樹(shù)立服務(wù)意識(shí),立足本職工作。在工作中,我會(huì)密切聯(lián)系群眾,認(rèn)真傾聽(tīng)大家的心聲,當(dāng)好大家的服務(wù)員,切合實(shí)際地開(kāi)展教研工作,多渠道為大家搭建有利平臺(tái),以更好地促進(jìn)我校教師的專業(yè)化成長(zhǎng)。最后,我還會(huì)不斷加強(qiáng)自身的修煉,努力提升自己的專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)素質(zhì),在教學(xué)工作中發(fā)揮好帶頭作用,為我校教育教學(xué)的發(fā)展獻(xiàn)出自己微薄的力量。

今天我以一顆平常心參與競(jìng)聘,如果競(jìng)聘成功,是大家對(duì)我的厚愛(ài)與鼓勵(lì),我一定以實(shí)際行動(dòng)踐行教導(dǎo)主任的職責(zé)。當(dāng)然,如果競(jìng)聘失敗,我也不會(huì)氣餒,我仍會(huì)一如繼往地工作和學(xué)習(xí)。

愿大家能繼續(xù)信任并支持我,謝謝!

小學(xué)教導(dǎo)主任崗位的競(jìng)聘演講稿大全(13篇)篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同仁:

大家好!

我叫xxx,現(xiàn)擔(dān)任xxx副主任,很高興能站在這個(gè)舞臺(tái)接受大家的檢驗(yàn),此次我競(jìng)聘的職位是學(xué)校教研室主任。對(duì)于這個(gè)崗位,我認(rèn)為我具備如下條件:

首先,我具備較豐富的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)的職業(yè)教育理念。

在多年的學(xué)生工作和德育教學(xué)實(shí)踐中,我始終秉承“育人先育德,為學(xué)生終生幸福奠基”的理念,不斷探索德育工作的新思想和新方法,積極打造魅力德育課堂,把原本枯燥的德育課變成了最受學(xué)生歡迎的課程之一。20xx年12月,我在全市職業(yè)學(xué)校德育研討會(huì)上以《育人先育德,為學(xué)生終生幸福奠基》為題做了典型交流,20xx年11月,我在煙臺(tái)二職專上了全市職業(yè)學(xué)校德育公開(kāi)示范課,得到各方高度評(píng)價(jià)。20xx年,我率先在學(xué)校開(kāi)展了創(chuàng)業(yè)教育指導(dǎo)課,并獲得學(xué)校“精品示范課”和“課改評(píng)優(yōu)課優(yōu)秀獎(jiǎng)”兩個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。

其次,我具備較強(qiáng)的教學(xué)科研能力和教學(xué)方法指導(dǎo)能力。

從19xx年開(kāi)始,我擔(dān)任過(guò)八年的德育教研組長(zhǎng),我把自己的教育理念、教育方法毫無(wú)保留的教授給年輕教師,使得我們組的年輕教師迅速成長(zhǎng)。我指導(dǎo)的.年輕老師的德育課獲煙臺(tái)市“十百千萬(wàn)”優(yōu)質(zhì)課獎(jiǎng)和山東省優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎(jiǎng)。與此同時(shí),幾年來(lái)我也不斷學(xué)習(xí)新的教育理論,不斷提高業(yè)務(wù)水平,先后獲得“市級(jí)十百千萬(wàn)工程優(yōu)質(zhì)課獎(jiǎng)”和“省級(jí)優(yōu)質(zhì)課獎(jiǎng)”。20xx年8月開(kāi)設(shè)了個(gè)人教育博客,撰寫(xiě)教育教學(xué)隨筆130多篇。其中多篇論文獲xx省論文評(píng)比和教育故事征文比賽一等獎(jiǎng),《構(gòu)建新形勢(shì)下中職德育課堂教學(xué)模式》、《做一名有魅力的德育老師》等發(fā)表。我還擔(dān)任xx市職業(yè)教育德育兼職教研員,并獲得市“優(yōu)秀兼職教研員”榮譽(yù)稱號(hào),參與市編《就業(yè)指導(dǎo)》教材和煙臺(tái)市職業(yè)學(xué)校《德育主題實(shí)踐活動(dòng)讀本》的編寫(xiě)工作。同時(shí),我還擔(dān)任山東省德育中心教研組副組長(zhǎng),擔(dān)任過(guò)省級(jí)優(yōu)質(zhì)課比賽評(píng)委。

第三,我具備一定的中層干部工作經(jīng)驗(yàn)。

我一直遵循“老老實(shí)實(shí)做人,踏踏實(shí)實(shí)做事”的原則,認(rèn)真做好每一件事情,八年的專業(yè)科學(xué)生管理工作使我更加注重個(gè)人品德及素養(yǎng)的提升,工作中我服從領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同志,處事公道,不重名利,不計(jì)個(gè)人得失,關(guān)心愛(ài)護(hù)包容每一個(gè)老師和學(xué)生,這些都使我擁有較好的群眾基礎(chǔ)和較高的威信。

教師是所有教育因素里面最重要的因素,教師的質(zhì)量就是教育的質(zhì)量。我如果競(jìng)聘成功,將不斷完善學(xué)校教研制度,提高教師教研能力;改變質(zhì)量觀念,改革教學(xué)評(píng)價(jià)辦法;加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與培訓(xùn),提升教師素質(zhì);抓實(shí)課題管理,提升教學(xué)科研內(nèi)涵;創(chuàng)新教研模式,突出校本教研;利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),提升名師影響力等等。自信是成功的基石,我相信,我能勝任教研室主任這個(gè)職位,如果您也相信,那就請(qǐng)拿出筆投上您神圣的一票吧。謝謝大家。

小學(xué)教導(dǎo)主任崗位的競(jìng)聘演講稿大全(13篇)篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位老師:

大家上午好!

首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我提供了這次競(jìng)爭(zhēng)上崗展示自我才華的舞臺(tái)。烈日炎炎,難阻教育改革滾滾洪流,言辭切切,只為南州小學(xué)蒸蒸日上。在我校建校十周年之際,在南州小學(xué)呈現(xiàn)容光煥發(fā),日新月異,初見(jiàn)辦學(xué)成效之時(shí),教育人事制度改革的春風(fēng)吹進(jìn)了校園。春風(fēng)又綠南州校,明日花開(kāi)樂(lè)陶陶。為了更好的為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)出力,本人報(bào)名參加本次學(xué)校中層干部的競(jìng)爭(zhēng)上崗。不敢妄夸“給我一個(gè)支點(diǎn),我將會(huì)舉起地球”的海口,但實(shí)現(xiàn)“給我一縷陽(yáng)光,我將會(huì)全力去釋放光和熱”的人生夙愿是我不懈的追求。

21世紀(jì)呼喚高質(zhì)量的基礎(chǔ)教育,高質(zhì)量的基礎(chǔ)教育和學(xué)校創(chuàng)建市級(jí)示范學(xué)校的既定目標(biāo)都依賴于廣大優(yōu)秀的一線教師,而優(yōu)秀教師的產(chǎn)生和培養(yǎng)離不開(kāi)教育管理者和服務(wù)者的慧眼和關(guān)愛(ài)。從這一點(diǎn)來(lái)說(shuō),本人自認(rèn)為可以成為一個(gè)合格的教育管理者和服務(wù)者。原因之一是,以往的工作經(jīng)歷和工作成績(jī)可以說(shuō)明本人還算是一個(gè)優(yōu)秀的教師:在我工作過(guò)的四所學(xué)校,我的教育教學(xué)工作都是受到充分肯定的,這種肯定包括學(xué)生、家長(zhǎng)、同事、領(lǐng)導(dǎo),即使有的領(lǐng)導(dǎo)和我的私交并不是很好,但并不否認(rèn)我的工作能力和成績(jī)。實(shí)際上,我的三次評(píng)優(yōu)評(píng)職正是在三個(gè)與我私交并不太好的校長(zhǎng)任上實(shí)現(xiàn)的。參加工作以來(lái),我共獲縣級(jí)以上表彰獎(jiǎng)勵(lì)xx次,獲以前的鄉(xiāng)、區(qū)級(jí)以及現(xiàn)在的鎮(zhèn)級(jí)表彰獎(jiǎng)勵(lì)一共xx次。

“問(wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)”。這源頭活水就是我能夠做到安安心心讀書(shū),踏踏實(shí)實(shí)教書(shū),仔仔細(xì)細(xì)鉆研,這正是我認(rèn)為我適合做這項(xiàng)工作的第二點(diǎn)原因,許多古今中外的教育家都強(qiáng)調(diào)過(guò)教師要終身學(xué)習(xí),不斷吸取新知識(shí)的營(yíng)養(yǎng),其中有一句話大家都耳熟能詳:“要教給學(xué)生一碗水,教師自己要有一桶水。”我自己正是一直在朝著名家們的倡導(dǎo)去努力吸取知識(shí)的養(yǎng)分。我的頭腦比較呆板,創(chuàng)造發(fā)明不是我的長(zhǎng)處,但我通過(guò)學(xué)習(xí)別人現(xiàn)成的經(jīng)驗(yàn)、體會(huì),奉行拿來(lái)主義,使自己充實(shí),學(xué)生喜歡,易出成績(jī),何樂(lè)不為。再有我能老老實(shí)實(shí)做人,踏踏實(shí)實(shí)教書(shū),安心本職工作。我這人比較實(shí)際,不喜歡好高騖遠(yuǎn),做事情很多時(shí)候不怕麻煩,有謹(jǐn)慎、認(rèn)真、細(xì)心、少說(shuō)多干、舉輕若重的工作作風(fēng),能正視自己的不足之處,不斷探討、改進(jìn),才使我這個(gè)本不聰明的人在工作中少犯了錯(cuò)誤,少走了彎路。

教育改革和發(fā)展的新形勢(shì)要求教育管理者和服務(wù)者轉(zhuǎn)變觀念,改進(jìn)作風(fēng)。如果我能有幸當(dāng)選,不敢說(shuō):“山人自有妙計(jì)”,但我肯定也會(huì)有自己的一套工作思路,即用引導(dǎo)去代替領(lǐng)導(dǎo),用服務(wù)去代替指揮,用協(xié)商去代替要求,用內(nèi)容去充實(shí)形式。所謂用引導(dǎo)去代替領(lǐng)導(dǎo),就是引導(dǎo)老師們自覺(jué)自愿地,毫無(wú)抵觸情緒地去完成自己的任務(wù),幫助老師們轉(zhuǎn)變育人觀念,依法執(zhí)教,即要有尊重學(xué)生權(quán)利,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,在人格上師生平等等觀念。上學(xué)期4月11日發(fā)生在重慶市渝中區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)初三年級(jí)的悲劇應(yīng)該隨時(shí)警醒我們每一個(gè)教師,尊重學(xué)生人格不是一句空話。渝中區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)初三學(xué)生丁原是一個(gè)才15歲的少女,生性活潑,是班上的學(xué)習(xí)委員。

4月11日,丁原連續(xù)第四個(gè)晚上復(fù)習(xí)功課到深夜,第二天清晨,由于鬧鐘不響,一覺(jué)醒來(lái)已是八點(diǎn)多鐘,因此耽誤了第一節(jié)課,就因這個(gè)原因,汪宗慧老師當(dāng)著其他老師和學(xué)生的面,教育丁原一個(gè)多小時(shí),先是用竹棍打,后是惡言惡語(yǔ)謾罵“你不看看你自己,長(zhǎng)得又矮又丑,連坐臺(tái)都沒(méi)有資格。”于是,丁原受不了了,淚流滿面,痛哭不已,寫(xiě)下遺書(shū)后,從8層樓房縱身跳下。從這件事上我們可以反思我們自己,有幾個(gè)當(dāng)老師的沒(méi)有罵過(guò)學(xué)生呢?只不過(guò)我們是運(yùn)氣好沒(méi)有遇到丁原這種學(xué)生罷了。現(xiàn)在談轉(zhuǎn)變觀念,依法治教不僅對(duì)沒(méi)犯錯(cuò)誤的學(xué)生是這樣,就是對(duì)嚴(yán)重違反紀(jì)律的學(xué)生也一樣要這樣,尊重他們的權(quán)利,保護(hù)他們的自尊心。

上海市復(fù)興高級(jí)中學(xué)有一男一女兩個(gè)學(xué)生在校園內(nèi)接吻被校方錄了像,學(xué)校為懲罰他們,也為教育其他學(xué)生,就在學(xué)校的電視網(wǎng)絡(luò)上公開(kāi)播放這一鏡頭,使這兩個(gè)學(xué)生受到傷害,在高考前兩個(gè)月里無(wú)心復(fù)習(xí),致使高考成績(jī)不理想,學(xué)校被這兩個(gè)學(xué)生委托的律師告上了法庭,要求為他們恢復(fù)名譽(yù),賠禮道歉,并賠償損失。從這件事情上我們這些當(dāng)教師的真的應(yīng)該重新審視師生間的關(guān)系,牢固樹(shù)立起人生而平等,師生平等的思想,使育人的工作始終不脫離法律的軌道。

用引導(dǎo)去代替領(lǐng)導(dǎo)還包括引導(dǎo)教師們自覺(jué)學(xué)習(xí),擴(kuò)大知識(shí)面,及時(shí)使知識(shí)和教學(xué)方法更新?lián)Q代,科學(xué)合理地完成教育教學(xué)任務(wù),尤其要努力去引導(dǎo)老師們逐步喜愛(ài)自己的工作,花時(shí)間去鉆研自己的工作,使課上得生動(dòng)活潑,有聲有色,學(xué)生愉快,教師自己也在工作中感受到樂(lè)趣,甚至想上課,爭(zhēng)著上課,想和學(xué)生在一起,真的是在享受工作,不僅享受工作的待遇,工作的成果,更學(xué)會(huì)用心去享受工作的過(guò)程。而不是被工作所奴役,人成了工作的奴隸,這種教師往往喜歡照本宣科,課堂上死氣沉沉,長(zhǎng)年累月地重復(fù)著老師念經(jīng),學(xué)生不信佛的尷尬局面,學(xué)生難過(guò),教師自己也度日如年,苦不堪言。

所謂用服務(wù)去代替指揮,就是盡量不用瞎指揮去給老師們正常的教育教學(xué)行為添亂,而是從中當(dāng)好老師們的參謀,起到協(xié)調(diào)、配合作用,并努力在后勤保障上給老師們提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和支持。所謂用協(xié)商去代替要求,就是多從老師們的角度去考慮所提要求的合理性和實(shí)效性,遇事多協(xié)商,發(fā)揮大家的作用,有民主管理的作風(fēng)。所謂用內(nèi)容去充實(shí)形式,就是在不違背上級(jí)指示精神的前提下,盡量減少一些不必要的只有形式而對(duì)實(shí)際工作沒(méi)有幫助的純形式的東西,簡(jiǎn)化繁文縟節(jié)。對(duì)備課這個(gè)問(wèn)題我還沒(méi)來(lái)得及仔細(xì)思考,但只要不違背上級(jí)的精神我個(gè)人認(rèn)為就是可以的。從形式主義的漩渦中節(jié)省出來(lái)的實(shí)踐和精力有利于老師們?nèi)プ鲆恍┱嬲軌蛱岣呓逃虒W(xué)實(shí)效的事情。

當(dāng)前教育改革正在實(shí)踐著“鐵打的衙門流水的官”這句話,因此即使我能當(dāng)選,我也將奉行“打鐵先要自身硬”的古訓(xùn),在加強(qiáng)學(xué)習(xí),廣泛吸收,努力提高自身思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)的同時(shí),不離教育教學(xué)第一線,隨時(shí)做好下課的準(zhǔn)備。因此我要上好一個(gè)班的語(yǔ)文課,帶頭做好教學(xué)“五認(rèn)真”,并且每學(xué)年至少上一節(jié)課校內(nèi)教學(xué)研究課。

當(dāng)然,教育管理和服務(wù)者與普通教師的工作還是有區(qū)別的。“教而優(yōu)則仕”的選拔制度不一定適用于所有人,但萬(wàn)事都有一個(gè)從不會(huì)到會(huì),從不行到行的過(guò)程,關(guān)鍵在于如何去鉆研。如果我有幸能為大家服務(wù),我想我也會(huì)經(jīng)歷這么一個(gè)過(guò)程,但我一定會(huì)竭盡全力去縮短這個(gè)過(guò)程的時(shí)間,爭(zhēng)取早日進(jìn)入角色,當(dāng)我逐步進(jìn)入角色后,我想在做好日常工作的同時(shí)著重去做好兩件事,一件是通過(guò)多種渠道多種形式為學(xué)校培養(yǎng)骨干教師,充當(dāng)教研教改的生力軍,使其為學(xué)校爭(zhēng)光;第二件事是努力幫助更多的老師提高素質(zhì)和能力,力求讓更多的老師得到培訓(xùn)和提高,大面積提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。俗話說(shuō):“一枝獨(dú)秀不是春,百花齊放春滿園”。雖然學(xué)校的財(cái)力有限,不可能人人都出去學(xué)習(xí)培訓(xùn),但“眼前就有雷音寺,取經(jīng)何必上西天”。

古人說(shuō):“不可以一時(shí)之得意,而自夸其能;亦不可以一時(shí)之失意,而自墜其志。”競(jìng)爭(zhēng)上崗,有上有下,無(wú)論上、下,我都將以這句話自勉,一如既往地勤奮學(xué)習(xí)、努力工作。“以為爭(zhēng)位,以位促為”是我的努力方向。我堅(jiān)信:有志者,事竟成!我會(huì)把我的愛(ài)熱心、耐心、細(xì)心和責(zé)任心投入到我所鐘愛(ài)的事業(yè)當(dāng)中去。

我的演講完畢,謝謝大家!

小學(xué)教導(dǎo)主任崗位的競(jìng)聘演講稿大全(13篇)篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位老師:

大家好!

我是來(lái)自湘師附小的##,很榮幸能來(lái)參加這次競(jìng)聘活動(dòng),我想通過(guò)這個(gè)自我展示、相互學(xué)習(xí)的平臺(tái),向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)自己的工作,向其他優(yōu)秀的老師學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,讓自己更上一層樓。我現(xiàn)任湘師附小副教導(dǎo)主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員和團(tuán)支部書(shū)記,本科學(xué)歷,杭州市教壇新秀,曾獲城廂街道“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”教師、區(qū)教育先進(jìn)個(gè)人、區(qū)“xxx”小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師培訓(xùn)班優(yōu)秀學(xué)員等榮譽(yù)稱號(hào),今天我想來(lái)競(jìng)聘的職務(wù)是教導(dǎo)主任。

第一,我是一頭勤勤懇懇、任勞任怨的牛。我有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感,愛(ài)崗敬業(yè),勇于奉獻(xiàn),比如說(shuō)我在參加工作的第二個(gè)學(xué)年,學(xué)校缺少英語(yǔ)老師,而我有較好的英語(yǔ)底子,在原本一個(gè)班的班主任、兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)和一個(gè)奧數(shù)興趣小組的工作量上,毅然承擔(dān)起一個(gè)年級(jí)四個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué),工作量雖然很大,但高興地是所帶班級(jí)被評(píng)為文明班級(jí),所教的兩個(gè)班級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)秀,更高興的是奧數(shù)興趣小組的多名同學(xué)獲得華羅庚金杯賽一、二等獎(jiǎng),就連上的英語(yǔ)公開(kāi)課也獲得同事和教研員的好評(píng)。再比如說(shuō),xx年我結(jié)婚那年,結(jié)婚的前兩天我還上了一堂區(qū)級(jí)公開(kāi)課,結(jié)婚的前一天還在輔導(dǎo)兩個(gè)年級(jí)的奧數(shù)興趣小組參加結(jié)婚當(dāng)天要舉行的奧數(shù)競(jìng)賽,婚后的第三天,我又代表學(xué)校上了一堂區(qū)級(jí)課堂教學(xué)展示課,雖然辛苦,但我毫無(wú)怨言,不管是現(xiàn)在還是將來(lái),無(wú)論從事什么工作,我都能從學(xué)校大局出發(fā),踏踏實(shí)實(shí)地工作。

第二,我要做一頭牛氣沖天的牛。非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任,為我搭建各種成長(zhǎng)的平臺(tái),讓我快速發(fā)展。第一次參加杭州市級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比,獲得二等獎(jiǎng);寫(xiě)的第一篇論文,獲得蕭山區(qū)年會(huì)論文一等獎(jiǎng),杭州市專題論文二等獎(jiǎng),杭州市年會(huì)論文二等獎(jiǎng);寫(xiě)的第一篇隨筆入選《魅力新課堂》一書(shū)中;在參加杭州市教壇新秀考核中,更是以學(xué)科總分第一名光榮地被評(píng)為市教壇新秀。在數(shù)學(xué)學(xué)科專業(yè)方面,我取得的成績(jī)并不多,因此我要重新做回牛角書(shū)生,絕不放過(guò)每一次培訓(xùn)提高的機(jī)會(huì),爭(zhēng)取在這一學(xué)科上有名氣、很牛氣。

第三,我愿俯首甘為孺子牛。至xx年擔(dān)任學(xué)校副教導(dǎo)主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員和團(tuán)支部書(shū)記以來(lái),已有兩個(gè)年頭,作為學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)能領(lǐng)會(huì)校長(zhǎng)及校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的工作思路和意圖,認(rèn)真做好配合工作,學(xué)校的大型活動(dòng)能及時(shí)做好策劃、執(zhí)行到位,在這兩年中在自己的分管工作范圍內(nèi)為學(xué)校獲得三次區(qū)級(jí)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。如果這次我競(jìng)聘成功,走上教導(dǎo)主任的崗位,除了積極協(xié)助校長(zhǎng)做好工作的同時(shí),也要更好地為廣大教師服務(wù),學(xué)會(huì)換位思考,學(xué)會(huì)理解寬容,學(xué)會(huì)“有難同當(dāng)”,只有把自己定位于服務(wù)大家的角色上,才能真正地實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值,贏得大家的信任。

第四,做一頭有“牛脾氣”的牛。如果我真的成了一個(gè)學(xué)校的教導(dǎo)主任,要繼續(xù)落實(shí)學(xué)校品牌建設(shè),繼續(xù)打造理想教研,繼續(xù)落實(shí)教學(xué)常規(guī),而所有這些的落實(shí),需要我們深入課堂掌握教學(xué)動(dòng)態(tài),及時(shí)總結(jié)得失;需要我們深入教師了解教學(xué)情況,改進(jìn)教學(xué)方法;需要我們深入學(xué)生了解學(xué)習(xí)情況,提高學(xué)習(xí)效率;更需要我們堅(jiān)持自己的原則,對(duì)那些確實(shí)能提高學(xué)校建設(shè)的措施要堅(jiān)持執(zhí)行到底,對(duì)那些不適于教學(xué)管理的方法要想牛尾巴趕蚊子一樣,及時(shí)糾正改錯(cuò),我們要不怕出錯(cuò)。

第五,做一頭很“new”的牛。我這里的牛指的是英文單詞“new”,意思是說(shuō)要學(xué)會(huì)創(chuàng)新,做到教研結(jié)合,常規(guī)創(chuàng)新,在自己努力學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上向全體教師介紹課堂教學(xué)新理論、新經(jīng)驗(yàn),研究課堂教學(xué)新模式,開(kāi)展各種形式的教研活動(dòng)和競(jìng)賽活動(dòng),求實(shí)創(chuàng)新,使教學(xué)再上新臺(tái)階。

第六,做一頭愛(ài)生活在牛群中的牛。只有一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的領(lǐng)導(dǎo)班子,才能使學(xué)校工作順利開(kāi)展,只有一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的教師團(tuán)隊(duì),才能使學(xué)校和諧發(fā)展,而教導(dǎo)主任就應(yīng)該是協(xié)助校長(zhǎng)改善各種關(guān)系的催化劑,只有大家都學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)協(xié)作,才能學(xué)校工作有令可行、有令能行、有令必行,而我相信我這只愛(ài)生活在牛群中的牛一定能擔(dān)當(dāng)起這個(gè)催化劑的作用。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位老師,如果我競(jìng)聘成功,我會(huì)努力工作,如果我這次初試牛刀失敗了,我同樣會(huì)加倍努力,相信我一定會(huì)厚積薄發(fā)。

請(qǐng)大家相信我這頭牛,謝謝大家!

小學(xué)教導(dǎo)主任崗位的競(jìng)聘演講稿大全(13篇)篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師:

大家好!

謝謝您們給我參與此次競(jìng)聘教育主任的機(jī)會(huì),下面我將自己的競(jìng)聘報(bào)告匯報(bào)如下:

立足于教導(dǎo)教學(xué),想使自己成長(zhǎng)為一名學(xué)習(xí)型、科研型、專家型的教導(dǎo)工作者,充分發(fā)揮自己的專長(zhǎng),為新課改的有效舉行做出自己的貢獻(xiàn)。

1、本人有勤勤懇懇、默默無(wú)聞的敬業(yè)精神和開(kāi)辟進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí)。

2、本人具有較為扎實(shí)的專業(yè)學(xué)問(wèn)和專業(yè)技能,有較強(qiáng)的教研教改實(shí)力。

3、本人具有較為豐盛的教導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐閱歷和嫻熟的教導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐實(shí)力。

4、本人能“以德育人,以德待人”,工作能“以對(duì)得起同學(xué),對(duì)得起良心”為動(dòng)身點(diǎn),與全體老師和諧相處。

輟保學(xué),搞好校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生工作,提大學(xué)園文化氛圍,提升辦學(xué)品位。

1、樂(lè)觀為領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)計(jì)、獻(xiàn)策,做好校長(zhǎng)的參謀與助手,維護(hù)小學(xué)正常教學(xué)管理和教學(xué)秩序,做到工作不離位,職權(quán)不越位。

2、做好教小學(xué)長(zhǎng)與廣闊老師的橋梁和紐帶,深化老師、同學(xué)中準(zhǔn)時(shí)了解狀況,保證教學(xué)有序的舉行,做到服務(wù)于同學(xué),服務(wù)于家長(zhǎng),服務(wù)于老師。

3、做好同學(xué)的.德育教導(dǎo)工作,樂(lè)觀創(chuàng)建德育育人環(huán)境,促進(jìn)同學(xué)良好的道德品質(zhì)和養(yǎng)成習(xí)慣的形成。

1、仔細(xì)組織實(shí)施“xx”課題方案,把好質(zhì)量關(guān),寓新的教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式于常規(guī)教學(xué)管理中,樂(lè)觀推進(jìn)創(chuàng)建民主、平等、和睦的師生關(guān)系,努力創(chuàng)建出一支討論型的師資隊(duì)伍。

2、深化到課堂、老師、同學(xué)中間,了解教學(xué)狀況,懇切聽(tīng)取老師建議及聽(tīng)取同學(xué)心聲,,幫助合作改進(jìn)教學(xué)辦法,指導(dǎo)老師引導(dǎo)同學(xué)樂(lè)觀開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng),制造性的使用教材,有效實(shí)施校本課程,組織老師扎扎實(shí)實(shí)的舉行課程改革。

3、

仔細(xì)開(kāi)展多種形式的教研活動(dòng)和練兵活動(dòng),求實(shí)創(chuàng)新,深化解決課改實(shí)踐中浮現(xiàn)的問(wèn)題和困窘,進(jìn)展老師的素養(yǎng)實(shí)力,完美老師業(yè)務(wù)成長(zhǎng)檔案,推進(jìn)老師專業(yè)化成進(jìn)步程,使青年老師早日成長(zhǎng)為骨干老師,骨干老師成長(zhǎng)為市級(jí)、省級(jí)優(yōu)秀老師。

4、樂(lè)觀關(guān)注同學(xué)的健康成長(zhǎng)與進(jìn)展,引導(dǎo)老師落實(shí)全面的育人觀,從同學(xué)的“可塑性”上下功夫,準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況,加強(qiáng)師生的交流,與同學(xué)的平等對(duì)話。

5、繼續(xù)完美與建立同學(xué)的成長(zhǎng)記錄檔案,準(zhǔn)時(shí)關(guān)注與記錄同學(xué)的每一點(diǎn)滴長(zhǎng)進(jìn)。加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的學(xué)籍管理工作,控輟保學(xué),保持我校學(xué)苗的穩(wěn)定。

6、對(duì)同學(xué)舉行心理健康、抗挫折實(shí)力及平安教導(dǎo),努力提高同學(xué)的心理健康水平,教導(dǎo)同學(xué)學(xué)會(huì)庇護(hù)自己,學(xué)會(huì)對(duì)突發(fā)事情的應(yīng)對(duì)解決辦法,有效提高同學(xué)的平安自護(hù)意識(shí)。

7、加強(qiáng)校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生保持與管理工作,為早日實(shí)現(xiàn)我校花園式小學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)而努力奮斗。

各位領(lǐng)導(dǎo),各位教師,以上是我的工作舉措,更是我的允諾。假如我能榮幸的被聘任,我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我的優(yōu)點(diǎn),克服我的不足,幫助副校長(zhǎng)與全體老師一道,把我校的教導(dǎo)教學(xué)工作推向新的高度,為我校教導(dǎo)事業(yè)的進(jìn)展做出新的貢獻(xiàn)。

我的演講完畢,感謝大家!

小學(xué)教導(dǎo)主任崗位的競(jìng)聘演講稿大全(13篇)篇九

上午好!

首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給予我展示自我的舞臺(tái)和施展才華的機(jī)會(huì)!學(xué)校中層干部實(shí)行公平、公正、公開(kāi)地競(jìng)爭(zhēng)上崗,這是我鎮(zhèn)教育深化人事制度改革的重大舉措,也是加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)的有益嘗試。我一是擁護(hù),二是支持,三是參與。記得卡耐基說(shuō)過(guò):“不要怕推銷自己,只要你認(rèn)為自己有才華,你就應(yīng)認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)。”憑著這句話,也憑著對(duì)百花的滿腔熱愛(ài),今天我勇敢地走上臺(tái)來(lái),再次競(jìng)聘教導(dǎo)主任這個(gè)職位。我自信有能力挑起這副重?fù)?dān)。

再一次站在這里競(jìng)聘教導(dǎo)主任一職,不像一年之前那樣緊張和不安,今天從心里涌出的更多的是感激之情。感謝領(lǐng)導(dǎo)和同志們一年之前對(duì)我的鼓勵(lì)和信任,感謝各位一年以來(lái)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的理解和支持。

記得去年剛肩負(fù)組織重任時(shí)心里曾暗暗想過(guò)“你們選擇我,可能會(huì)改變一個(gè)人,也可能會(huì)改變一所學(xué)校。”一年來(lái),我個(gè)人最主要的變化就是觀念和信念的變化。所謂“信”就是“人言”,所謂“念”就是“今天的心”。信念就是“今天的我心里對(duì)自己說(shuō)的話”。這些話,希望大家與我分享。

在教育工作已有xx個(gè)春秋,我幸福地與大家共同度過(guò)了xx得昨天與今天,更展望著能用自己的滿腔熱情為xx得明天增添一份濃烈的色彩。在過(guò)去的一年里,我的工作是繁忙而沉重的,每當(dāng)開(kāi)學(xué)為了及早的安排好老師們的工作我總得幾晚徹夜不眠,為了盡量照顧到每位老師的實(shí)際情況多少工作安排我改了又改,為了提高學(xué)校的教育教學(xué)管理水平我總是冥思苦想。雖然很多老師勸我“操勞容易使紅顏老”,但我總是以笑了之,因?yàn)槲覠o(wú)怨無(wú)悔我的追求,我的事業(yè)。一年里,我驚喜于我們年輕教師教研教改的無(wú)限活力,驚喜于我們中年教師的砥柱中流,更驚喜于我們老年教師的厚積薄發(fā)。今天我站在這里,欣慰之心溢于言表,工作的苦與累能換來(lái)充實(shí)與憧憬,我將義無(wú)反顧選擇勇往直前。因?yàn)闊o(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰,最美的花朵都盛開(kāi)在懸崖邊上,我愿與各位同仁銳意開(kāi)拓,去迎接屬于我們自己的太陽(yáng)。

過(guò)去的成就已成為歷史,今天我們要走的路已不再像以前那樣平坦寬闊,困難常常會(huì)與我們不期而遇,我校的教育教學(xué)工作與創(chuàng)省一流學(xué)校還有一些差距,我校的教育教學(xué)管理水平、科研意識(shí),科研能力都亟待提高。每想至此,常感憂慮和不安。我站在這里參加競(jìng)聘,知我者,謂我心憂;不知我者,謂我何求。

眾所周知,我校是xx最大的一所小學(xué),xx多位老師,xx個(gè)班,近xxx名學(xué)生,規(guī)模之大更能體現(xiàn)出管理之重要。管理者的水平直接影響著學(xué)校的發(fā)展。在我任期內(nèi),我將加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高自己的教學(xué)水平和教育管理水平,在做好自己個(gè)人課題研究和教學(xué)教研工作的同時(shí),切實(shí)抓好學(xué)校教學(xué)科研工作的管理,建立良好的監(jiān)督機(jī)制和激勵(lì)措施,完善各項(xiàng)制度并落實(shí)到位,努力使學(xué)校的教育教學(xué)工作做到有條不紊,穩(wěn)中求新,新中求實(shí)。我企盼能盡自己微薄之力全面提升學(xué)校教育教學(xué)管理品位,使xx能勇立潮頭永不言敗。

各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事,古人說(shuō):“不可以一時(shí)之得意,而自夸其能;亦不可以一時(shí)之失意,而自墜其志。”競(jìng)聘上崗,有上有下,如果我能得到大家的信任和支持,成為本次競(jìng)爭(zhēng)中綻放的“紅花”,那我將會(huì)“寵辱不驚看花開(kāi)”;如果不成,那我愿意在原崗位上做一片忠實(shí)的“綠葉”,配合、支持新任領(lǐng)導(dǎo)唱好學(xué)校教研教改的重頭戲,為xx的明天作出積極的努力。

小學(xué)教導(dǎo)主任崗位的競(jìng)聘演講稿大全(13篇)篇十

各位同仁:

大家好!

我競(jìng)聘的崗位是中心小學(xué)教導(dǎo)主任,我這次參加競(jìng)聘的優(yōu)越條件有以下幾點(diǎn):

第一,我干過(guò)。

在過(guò)去幾年里,我擔(dān)任過(guò)完小主任工作,負(fù)責(zé)完小的日常工作,也包括德育工作。雖然涉及面廣,頭緒多、任務(wù)重,但在學(xué)校校長(zhǎng)、書(shū)記的帶領(lǐng)下、在其他干部的配合下,在全體教職工的熱情支持和幫助下,應(yīng)該說(shuō)干得還不錯(cuò)。

第二,我能干。

為更好完成這項(xiàng)工作,我結(jié)合自身實(shí)際,真正做到了:在思想作風(fēng)上實(shí)事求是,表里如一;在工作作風(fēng)上認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),講求實(shí)效;待人處事上光明磊落、誠(chéng)實(shí)、守信;生活作風(fēng)上端莊穩(wěn)重,親切大方。

第三、有氛圍。

在工作中始終堅(jiān)持正確的立場(chǎng),不避重就輕、不瞻前顧后。始終以一顆誠(chéng)心與廣大教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,堅(jiān)持從教師中來(lái),到教師中去,努力營(yíng)造領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)與老師之間融洽的工作關(guān)系,定期向校長(zhǎng)、書(shū)記匯報(bào)工作,聽(tīng)取意見(jiàn),廣泛的.深入到教師當(dāng)中去,努力凝聚人心,激活動(dòng)力,聚集力量。

第四:有思路。

重點(diǎn)工作:繼承和發(fā)揚(yáng)“孔孟”文化,推廣“三感恩”教育,創(chuàng)新活動(dòng)形式。

工作抓手:班主任隊(duì)伍出特色,年級(jí)段文化見(jiàn)實(shí)效。

總的來(lái)說(shuō),做好本職工作就是我對(duì)學(xué)校、對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、對(duì)同事們最好的承諾。在今后的工作中,我一定會(huì)繼續(xù)努力,做得更好!

謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師。

姚長(zhǎng)滿。

小學(xué)教導(dǎo)主任崗位的競(jìng)聘演講稿大全(13篇)篇十一

大家好!

先作自我介紹,我叫xx,19xx年出生,專科畢業(yè)。20xx年參加教育工作,在xx小學(xué)任教。今天,我競(jìng)聘的第一個(gè)崗位是教導(dǎo)主任,第二崗位是副教導(dǎo)主任。我有多年實(shí)際工作的經(jīng)歷,我具備了以下有利條件:

從教xx多年來(lái),我有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感,愛(ài)崗敬業(yè),默默奉獻(xiàn),虛心好問(wèn),我無(wú)論從事什么工作,都能從大局出發(fā),干一行、愛(ài)一行、專一行,不少工作時(shí)效性、原則性都很強(qiáng),都能想方設(shè)法、準(zhǔn)確、及時(shí)完成工作任務(wù),在工作中,我始終堅(jiān)持著“老老實(shí)實(shí)做人,扎扎實(shí)實(shí)工作”的原則,我不浮夸、不搶功、不愛(ài)出風(fēng)頭,腳踏實(shí)地地工作,從不計(jì)較個(gè)人得失,有四個(gè)學(xué)期,主動(dòng)代上語(yǔ)文課一兩個(gè)月,沒(méi)拿一張代課票,去年,我主動(dòng)分管了教學(xué)管理工作,從沒(méi)向?qū)W校提出要什么額外報(bào)酬。

但是,校長(zhǎng)和老師沒(méi)有忘記我,給予了我不少榮譽(yù):先后評(píng)為優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者,在此,我衷心感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師們的厚愛(ài)。

自參加工作以來(lái),我始終不忘記要做一個(gè)好教師就要終身學(xué)習(xí),不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)。20xx年參加全國(guó)成人高考,20xx年獲得了大學(xué)專科學(xué)歷。

相信老師們從我平常的為人處事中就看到了吧。

假如我有幸競(jìng)聘成功,我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我的長(zhǎng)處,協(xié)助校長(zhǎng)搞好教導(dǎo)處工作,認(rèn)真履行崗位職責(zé),繼續(xù)細(xì)化教學(xué)過(guò)程管理的要求,組織教師扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行課改,加強(qiáng)教研科研、教學(xué)反思的力度,提高教學(xué)質(zhì)量,使工作再上新的臺(tái)階。同時(shí),樹(shù)立為學(xué)校、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)的服務(wù)意識(shí),成為你們的合作伙伴。

小學(xué)教導(dǎo)主任崗位的競(jìng)聘演講稿大全(13篇)篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事:

大家好!我是,很高興參加學(xué)校組織的這次竟聘。班主任是學(xué)校教育的核心,班主任的工作關(guān)系著一個(gè)班級(jí)的教學(xué)質(zhì)量,一舉一動(dòng)深刻地影響著學(xué)生。班主任的工作是辛苦的,是有責(zé)任的,但同時(shí)又充滿著幸福感。作為一名參加工作不久的教師,我想成為一名班主任,更想成為一名優(yōu)秀的班主任。

第一、在工作中認(rèn)真責(zé),做好每一件事的工作態(tài)度是我對(duì)自己的要求。不管有無(wú)經(jīng)驗(yàn)、能力如何,我都想以自己正直、善良的人格,去感染這些不幸的孩子們。第二、我曾經(jīng)擔(dān)任過(guò)近十年的班主任工作,讓我積累了班主任工作的直接經(jīng)驗(yàn),從中學(xué)到了很多的管理方法和經(jīng)驗(yàn)。我想這段經(jīng)歷對(duì)我以后的工作會(huì)有很大幫助。

班主任是聯(lián)系學(xué)生和家長(zhǎng)、學(xué)校之間的紐帶,是學(xué)校工作中的重心。一個(gè)班級(jí)就像一列列火車,這列火車能裝多少貨物、沿什么軌道跑,跑向哪里,跑得快不快,全靠班主任這個(gè)火車頭帶領(lǐng)。班主任工作尤其瑣碎、辛苦,它要求承擔(dān)此工作的老師要有高度的敬業(yè)精神和責(zé)任感,有著科學(xué)的管理方法和組織能力,更要有“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”服務(wù)的精神。感悟班級(jí)管理,說(shuō)到底方法只有一個(gè)字,那就是愛(ài),但班級(jí)管理的真諦卻在于會(huì)愛(ài)。

一、規(guī)范班級(jí)制度,抓好團(tuán)、隊(duì)組織建設(shè),形成良好班風(fēng)。

一個(gè)良好班集體的成長(zhǎng),并不是班主任一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn),我認(rèn)為應(yīng)建立健全《班級(jí)公約》等制度,既要關(guān)心和尊重學(xué)生,又要嚴(yán)格要求學(xué)生,做到嚴(yán)格有度,要求有法。加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè),充分發(fā)揮班委的作用,選好班團(tuán)干,營(yíng)造積極向上的氛圍,為班級(jí)未來(lái)更好地發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、通過(guò)豐富多彩的課余生活,提升班級(jí)文化內(nèi)涵,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

班級(jí)的文化建設(shè)是一個(gè)班級(jí)工作的重心,只有建立一個(gè)良好的班級(jí)文化,才能讓學(xué)生形成正確認(rèn)識(shí),促進(jìn)學(xué)生向正確的方向發(fā)展。因此我打算通過(guò)豐富多彩的課余生活,激發(fā)學(xué)生的熱情、開(kāi)發(fā)潛能、充實(shí)學(xué)生的精神世界,來(lái)提升自己的班級(jí)文化,讓學(xué)生在正確文化、輿論的引導(dǎo)下、濃郁的學(xué)風(fēng)中向積極的方面發(fā)展,實(shí)現(xiàn)我們共贏的目的。

三、針對(duì)學(xué)生年齡階段,切實(shí)抓好思想教育。

一是抓好低年級(jí)的養(yǎng)成教育,幫助學(xué)生盡快的進(jìn)行角色的轉(zhuǎn)換,以更好的狀態(tài)投入緊張而忙碌的學(xué)校生活。具體做法是,制定班級(jí)公約,用以規(guī)范學(xué)生的言行舉止,進(jìn)行團(tuán)隊(duì)精神教育,建立班級(jí)的集體榮譽(yù)感,培養(yǎng)他們的集體主義精神。

二是抓好中年級(jí)的青春期教育。特校學(xué)生入學(xué)年齡大,隨著身心的發(fā)展,青春期也已到來(lái),不僅要鞏固之前養(yǎng)成的良好習(xí)慣,還要關(guān)注學(xué)生的心理變化,引導(dǎo)好學(xué)生對(duì)友情、愛(ài)情的認(rèn)識(shí),發(fā)展同學(xué)之間純潔的友情,杜絕學(xué)生早戀現(xiàn)象的發(fā)生。其次還要對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育,了解師長(zhǎng)的艱辛與不易,教育學(xué)生珍惜來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),幫助他們形成正確的人生觀與世界觀。

三是抓好高年級(jí)的理想前途的教育,讓學(xué)生從前途與理想方面加強(qiáng)思考,為最后沖擊中考做好充分的準(zhǔn)備,以一種飽滿而熱情的狀態(tài)面對(duì)最后的抉擇。其中將以板報(bào)、演講、主題班會(huì)等多種形式開(kāi)展學(xué)生的工作,為學(xué)生充分營(yíng)造環(huán)境,加強(qiáng)引導(dǎo),爭(zhēng)取最后的勝利。

四、密切聯(lián)系各科教師,協(xié)調(diào)各方力量,發(fā)揮紐帶作用。

班級(jí)教育需要各科教師共同配合,所以做好班級(jí)任課教師的協(xié)調(diào)工作及班主任與學(xué)校工作的協(xié)調(diào)是每個(gè)班主任工作的重要環(huán)節(jié),也是關(guān)系一個(gè)班級(jí)發(fā)展的重要因素。班主任考核中為什么要加入其他學(xué)科的成績(jī),體現(xiàn)的就是這一職責(zé)。我準(zhǔn)備在班級(jí)工作中,認(rèn)真聽(tīng)取各位老師的意見(jiàn),做他們與學(xué)生之間溝通的橋梁,為學(xué)生與教師進(jìn)行平等的溝通搭好平臺(tái),讓每位教師在我班上課感到輕松和諧的氛圍,讓每個(gè)學(xué)生在班級(jí)授課中感到民主自由,讓他們?cè)谄降群椭C的環(huán)境中健康自由的發(fā)展。

五、作好家校聯(lián)系工作,創(chuàng)新聯(lián)系方式、開(kāi)通電子信箱、短信互動(dòng)等溝通渠道,真正實(shí)現(xiàn)家園同步教育,讓“學(xué)校、家庭、社會(huì)形成教育合力”不只是一句空話。

當(dāng)然,我的想法和看法還不夠全面,我會(huì)努力向各位同事學(xué)習(xí),更會(huì)向老班主任請(qǐng)教,以他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短。今天的競(jìng)聘并非志在必得,因?yàn)槲抑烙幸淮笈心芰Ω兄腔鄣耐蕰?huì)更加出色的完成學(xué)校、家長(zhǎng)的重托。人生苦短,向著自己的目標(biāo)而努力,不做一輩子“遺憾”的教師。你努力了,不管結(jié)果如何,也就沒(méi)有遺憾了。如果有幸擔(dān)任班主任,我一定會(huì)盡我最大努力做好班主任工作,使我班能成為一個(gè)健康文明、充滿活力的集體。

我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

小學(xué)教導(dǎo)主任崗位的競(jìng)聘演講稿大全(13篇)篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事:

大家下午好!今天,我本著“鍛煉自己,服務(wù)大家”的宗旨,競(jìng)選學(xué)校的教導(dǎo)主任感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師給了我這次學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)自踏進(jìn)學(xué)校的那一天起,我就一直享受著大家的支持與關(guān)愛(ài),這讓我倍感工作的快樂(lè)與幸福大家的支持和信任,激勵(lì)我走上了今天競(jìng)聘教導(dǎo)主任的講臺(tái),我真誠(chéng)地向你們說(shuō)一聲:“謝謝!”今天,我參加教導(dǎo)主任崗位的競(jìng)爭(zhēng),主要基于以下幾點(diǎn)考慮:

列在搞好教學(xué)工作的同時(shí),我還積極參加各級(jí)各類教研教改活動(dòng),曾先后多次在永川區(qū)教委和鎮(zhèn)教辦組織的賽課活動(dòng)中獲獎(jiǎng),并多次被評(píng)為吉安鎮(zhèn)優(yōu)秀教師和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,并于20xx年榮獲“區(qū)級(jí)骨干教師”的光榮稱號(hào)這些經(jīng)驗(yàn)的積累將成為我工作中最寶貴的財(cái)富,更能引領(lǐng)我在教務(wù)主任的工作。

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優(yōu)秀作文是對(duì)人生、社會(huì)、自然等各個(gè)方面思考的產(chǎn)物,通過(guò)作文,可以更好地展示自己的思想和情感。以下是一些優(yōu)秀作文范文的亮點(diǎn)和特點(diǎn),希望能夠啟發(fā)大家在寫(xiě)作中發(fā)揮自己
培訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)培訓(xùn)師、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)環(huán)境等方面的評(píng)價(jià)與反饋,有助于改進(jìn)和提升培訓(xùn)質(zhì)量。推薦大家學(xué)習(xí)以下培訓(xùn)心得范文,希望能對(duì)大家的學(xué)習(xí)方式和效果有所啟示。
汽車工業(yè)是一個(gè)重要的產(chǎn)業(yè),對(duì)國(guó)家經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展起著重要的作用。想了解不同品牌汽車的性能和口碑評(píng)價(jià)?這里是小編為大家整理的汽車品牌概況和介紹。每當(dāng)看見(jiàn)高速公路上來(lái)
通過(guò)讀后感的寫(xiě)作,我們可以更加深入地了解自己對(duì)于文字的理解和感受。以下是小編為大家收集的讀后感范文,僅供參考,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的思路和借鑒。
優(yōu)秀作文具備邏輯性強(qiáng)、觀點(diǎn)明確、立意新穎、表達(dá)流暢等特點(diǎn),能夠打動(dòng)讀者的心靈。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望可以給大家提供一些寫(xiě)作的參考和啟示。
閱讀后的感悟是讀書(shū)的重要環(huán)節(jié)之一,通過(guò)寫(xiě)讀后感可以更好地記錄和分享自己的閱讀經(jīng)歷。以下是一些經(jīng)典著作的讀后感,希望能夠?yàn)榇蠹掖蜷_(kāi)新的思維路徑和閱讀視野。
優(yōu)秀作文透露出作者的個(gè)人修養(yǎng)和情感世界,給讀者以啟示和思考。以下范文內(nèi)容豐富,結(jié)構(gòu)合理,語(yǔ)言優(yōu)美,是我們寫(xiě)作的很好的參考。這一周是開(kāi)學(xué)的第一周,我滿懷著憧憬走進(jìn)
報(bào)告范文需要注重?cái)?shù)據(jù)分析和邏輯推理,同時(shí)也要考慮到讀者對(duì)于主題的理解程度。下面是一些來(lái)自專業(yè)人士的報(bào)告范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。1、你學(xué)習(xí)比較認(rèn)真,老師覺(jué)
寫(xiě)作文時(shí)要盡量避免語(yǔ)法錯(cuò)誤和拼寫(xiě)錯(cuò)誤,注意語(yǔ)言的規(guī)范和準(zhǔn)確性。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的寫(xiě)作技巧和經(jīng)驗(yàn),供大家學(xué)習(xí)借鑒。寒冷的冬天漸漸地過(guò)去了,溫暖
優(yōu)秀作文的句式要多樣化,令人眼前一亮,讓人意猶未盡。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的示例,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的啟發(fā)和指導(dǎo)。——————在巴西人眼里,足球就是一條線
演講稿的語(yǔ)言風(fēng)格可以活潑風(fēng)趣、深入淺出,也可以莊重嚴(yán)肅、思想深刻,根據(jù)具體情況進(jìn)行選擇。接下來(lái)是一些小學(xué)生在演講比賽中獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀演講稿,我們一起來(lái)欣賞一下。
優(yōu)秀作文是對(duì)文學(xué)、社會(huì)、人生等主題進(jìn)行深入思考和表達(dá)的一種杰作,它能夠引起讀者的共鳴和思考。小編搜集了一些精選的優(yōu)秀作文范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。有人用筆寫(xiě)日記,
幼兒園大班是孩子們團(tuán)隊(duì)合作、自我管理和獨(dú)立思考的重要時(shí)期。下面是幼兒園大班的一些教學(xué)案例和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),與大家分享。父親節(jié)快到了,幼兒能自發(fā)組成小組并選擇某個(gè)主題進(jìn)
優(yōu)秀作文是一種藝術(shù)作品,它能夠引發(fā)讀者的共鳴并留下深刻印象。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,大家一起來(lái)欣賞吧。我最喜歡百合,因?yàn)樗鼈冇幸懔ΑR活w百
作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中重要的一部分,能夠展現(xiàn)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和思維邏輯能力。小編為大家準(zhǔn)備了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文摘抄,希望能夠激發(fā)大家的寫(xiě)作靈感。“叮咚叮咚”鈴聲響個(gè)
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和應(yīng)用,并從中汲取寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。接下來(lái),小編為大家整理了一些寫(xiě)心得體會(huì)的技巧和要點(diǎn),希望能對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備精準(zhǔn)的用詞和準(zhǔn)確的語(yǔ)法,使得文章表達(dá)力強(qiáng),沒(méi)有模糊或錯(cuò)誤的地方。推薦大家閱讀以下優(yōu)秀作文范文,它們展現(xiàn)了不同層次的寫(xiě)作能力,對(duì)寫(xiě)作有很好的啟發(fā)作
范本是我們寫(xiě)作的靈感來(lái)源,它可以幫助我們構(gòu)建自己的思路和邏輯。在這里,小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀的范文范本,供大家學(xué)習(xí)和參考。我校森林防火教育工作在上級(jí)部門的正確
作文是一種能夠展示我們語(yǔ)文能力的重要方式,寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文是我們應(yīng)該追求的目標(biāo)。為了給大家提供更多的寫(xiě)作素材和思路,小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文范文。
優(yōu)秀作文應(yīng)該具有清晰的結(jié)構(gòu)和邏輯,使讀者能夠輕松理解。感謝大家的關(guān)注,下面是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)。。4月5日,沒(méi)錯(cuò)!就是
優(yōu)秀作文是通過(guò)深入挖掘和思考,使文章具有思想性、藝術(shù)性和生活性的結(jié)合體。下面是一些優(yōu)秀作文的片段摘錄,讓我們一起欣賞和學(xué)習(xí)。各位家長(zhǎng)您好:由于冬令時(shí)時(shí)間調(diào)整,上
辭職信是我們離開(kāi)當(dāng)前工作崗位的標(biāo)志,它必須準(zhǔn)確地表達(dá)我們的離職原因并展示出我們的真誠(chéng)和感激。以下是小編為大家收集的辭職信范文,僅供參考,希望能幫助大家寫(xiě)出一封完
優(yōu)秀作文是對(duì)文學(xué)修養(yǎng)和審美能力的培養(yǎng),它要求我們?cè)诒磉_(dá)中注重細(xì)節(jié)和情感的表達(dá)。這里有一些經(jīng)過(guò)精心挑選的優(yōu)秀作文范文,供大家參考寫(xiě)作時(shí),能夠更好地把握文章的結(jié)構(gòu)和
優(yōu)秀的作文不僅僅是語(yǔ)言流暢,更需要思想獨(dú)到、觀點(diǎn)獨(dú)特,讓人嘆為觀止。探索優(yōu)秀作文的奧秘,研究其中的亮點(diǎn)和寫(xiě)作技巧,讓自己的作品更上一層樓。今天,早上我漸漸地睜開(kāi)
優(yōu)秀作文是對(duì)學(xué)生語(yǔ)言運(yùn)用技巧和寫(xiě)作風(fēng)格的認(rèn)可和鼓勵(lì)。接下來(lái),小編為大家推薦了一些精彩的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感。韓麥爾先生還靠著墻壁,目光無(wú)神而空洞
幼兒園大班的教學(xué)目標(biāo)是培養(yǎng)孩子們的自理能力、合作意識(shí)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。小編精心整理了一些優(yōu)秀的幼兒園大班總結(jié)范文,希望能給讀者帶來(lái)一些啟發(fā)和靈感。活動(dòng)目標(biāo):1、
優(yōu)秀作文不僅要有好的觀點(diǎn)和論點(diǎn),還要有恰當(dāng)?shù)慕Y(jié)構(gòu)和合理的語(yǔ)言運(yùn)用。優(yōu)秀作文范文是學(xué)習(xí)寫(xiě)作的重要素材,通過(guò)借鑒和模仿,可以提升我們的寫(xiě)作水平。人難免會(huì)犯錯(cuò),但是總
活動(dòng)總結(jié)是對(duì)活動(dòng)方案和執(zhí)行計(jì)劃的評(píng)估和總結(jié),以便更好地提高活動(dòng)的效率和效果。下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些精選活動(dòng)總結(jié)范文,希望能對(duì)大家的寫(xiě)作提供一些幫助和啟示。
工作鑒定可以促使我們反思工作中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),為今后的工作做好準(zhǔn)備。看看這些工作鑒定范文,或許能給你一些靈感,幫助你寫(xiě)出一篇出色的工作鑒定。合理高效的財(cái)務(wù)分析思路
作文是展示個(gè)人才華和思維能力的重要方式,我們可以通過(guò)寫(xiě)作來(lái)提高自己的表達(dá)能力。下面是一篇獲獎(jiǎng)的作文范文,可以說(shuō)是近年來(lái)較為優(yōu)秀的作文之一。我的家鄉(xiāng)在貴港市。貴港
年終總結(jié)可以讓我們客觀地看待自己的表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和不足,提高工作和生活的質(zhì)量。接下來(lái),我們一起來(lái)看看一些優(yōu)秀的年終總結(jié)范文,分享他們的經(jīng)驗(yàn)和思路。公司領(lǐng)導(dǎo):xx
新年給了我們一個(gè)機(jī)會(huì)反思過(guò)去,找到改善自己的方法和方向。閱讀以下的新年總結(jié)范文,或許能激發(fā)你寫(xiě)作的靈感和創(chuàng)意。走過(guò)又一個(gè)春夏秋冬,迎來(lái)又一個(gè)新的一年你好!回望上
作文能夠培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、想象力和表達(dá)能力,對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)具有重要的作用。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。在銀河系醫(yī)院中,來(lái)了這樣一位患者
小班教案的編寫(xiě)需要結(jié)合幼兒的實(shí)際情況和課程要求,制定出符合他們認(rèn)知水平的教學(xué)計(jì)劃。現(xiàn)在,讓我們一起來(lái)欣賞這些小班教案范文,看看它們是如何設(shè)計(jì)和實(shí)施的吧!
教案是教師為了達(dá)到預(yù)期教學(xué)目標(biāo)而制定的具體教學(xué)步驟和安排。通過(guò)閱讀大班教案范文,可以獲得更多的教學(xué)思路和創(chuàng)新點(diǎn)。1.通過(guò)傾聽(tīng)、感知、表現(xiàn)夏夜里各種小動(dòng)物的聲音讓
通過(guò)對(duì)實(shí)習(xí)心得進(jìn)行整理和總結(jié),可以提高我們的思維能力和表達(dá)能力。接下來(lái),我們將共同來(lái)閱讀一些實(shí)習(xí)心得體會(huì)的范文,探索實(shí)習(xí)的重要意義和收獲。這次實(shí)習(xí)讓我受益匪淺,
實(shí)習(xí)鑒定是實(shí)習(xí)期間對(duì)實(shí)習(xí)生工作進(jìn)行評(píng)估的重要依據(jù),對(duì)于實(shí)習(xí)結(jié)束后的就業(yè)起到重要作用。下面是一些實(shí)習(xí)鑒定的案例,希望能給大家提供一些寫(xiě)作思路。我們可以通過(guò)頂崗實(shí)習(xí)
教研是教育教學(xué)改革的重要措施,可以推動(dòng)教育教學(xué)的不斷進(jìn)步和發(fā)展。以下是一些教研技巧和方法的分享,希望能夠給大家提供一些實(shí)用的指導(dǎo)。上學(xué)期我們大教研組迎接了長(zhǎng)寧區(qū)
生日是一個(gè)人的成長(zhǎng)與經(jīng)歷的見(jiàn)證,是回顧過(guò)去、展望未來(lái)的時(shí)刻。以下是小編為大家整理的生日慶祝創(chuàng)意,希望能給大家提供一些靈感。紅色生日過(guò)后,下周三就是李小明的生日了
優(yōu)秀作文能夠體現(xiàn)作者的個(gè)性和思想深度,給人以啟發(fā)和感受。接下來(lái)是一些引人入勝的優(yōu)秀作文段落,通過(guò)鮮明的語(yǔ)言和生動(dòng)的描寫(xiě)打動(dòng)了眾多讀者。我的學(xué)校是緯三路小學(xué),她是
運(yùn)動(dòng)會(huì)是學(xué)校里展示學(xué)生綜合素質(zhì)的重要方式,它能夠提供展示個(gè)人才能和精神風(fēng)貌的機(jī)會(huì)。以下是小編為大家搜集的運(yùn)動(dòng)會(huì)參賽經(jīng)驗(yàn)總結(jié),希望能給大家一些啟示和幫助。
學(xué)期工作計(jì)劃是我們對(duì)自己的一種約束,能夠幫助我們堅(jiān)定實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的決心。在這里,小編為大家分享一些學(xué)期工作計(jì)劃的模板,希望能夠?qū)Υ蠹业挠?jì)劃起到一定的指導(dǎo)作用。
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