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大班運動會設計方案(匯總15篇)

時間:2025-06-04 作者:XY字客

運動會是增強學生身體素質、提高學業水平和塑造健康形象的重要平臺。運動會總結范文的編寫需要結合實際情況,站在參與者的角度思考,注重感受和體驗的傳達。

大班運動會設計方案(匯總15篇)篇一

周年,團縣委和縣工商銀行聯合舉辦“工行杯”機關青年趣味運動會,具體實施方案如下:

一、活動時間:

二、活動地點:

三、活動項目分為團體和個人。

團體項目:

1、手足情深;。

2、滾雪球;。

3、協力過河。

個人項目:

1、小李飛鏢;。

2、拋繡球;。

3、螃蟹夾球。

四、報名辦法。

1、參賽隊伍組成:

團體項目:以單位為隊,也可自行組隊參加,每隊由5人組成(女青年2名以上),需有隊名和領隊1人。

個人項目:以1人或2人為單位參賽,主要以現場報名為主,團隊成員同時也可參加個人項目。

2、活動對象為單位或個人,但團體賽中一人不能同時代表兩個隊伍參賽,在個人項目中每人不可重復參加同一項目。

3、參加人員憑入場券參加比賽。

4、請各團隊將報名表填寫完成,由各隊領隊于4月30日星期四將報名表上交或發至團縣委郵箱__@163(聯系電話:__)。

5、報名截止日期:20__年5月3日。

五、獎項設置。

1、團體項目:每個項目評出前三名。

2、個人項目:參賽選手能到達活動項目相關要求的都有獎品;。

3、抽獎:按入場券上編號進行抽獎,設一等獎1名,二等獎3名,三等獎5名。

六、注意事項。

1、領隊帶隊賽前提前15分鐘到相應場地做準備。

2、在團體活動中各單位不得在比賽過程中臨時報名。

3、嚴格遵守活動的各項規定,服從活動的統一指揮。

4、比賽中應絕對服從裁判,以裁判員的判罰為最終判決。

5、遵守比賽時間,按時檢錄、參賽。檢錄不到者以棄權處理。

七、獎品的領取。

1、團體項目的獎品統一由領隊領取;。

2、個人項目的過關獎當場領取;。

3、抽獎后,所有參加人員憑入場券到指定地點領取獎品和紀念品。

大班運動會設計方案(匯總15篇)篇二

二、參賽單位。

公司各銷售部門、倉庫、車隊、財務室、供應部、綜合辦。

三、比賽項目。

共設各類比賽項目14項。

(一)球類比賽項目:

1、籃球(男子)---定點投籃、三人比賽。

2、乒乓球(男子單打)(男子雙打)。

(女子單打)(女子雙打)。

3、羽毛球(男子單打)。

(女子單打)。

4、臺球(男子)。

(二)趣味比賽項目:

1、跳繩(女子單跳)。

2、五人齊步走(男女項目)。

3、飛鏢(男女項目)。

4、托球跑(男女項目)。

5、拔河(男女,每隊10人,指揮1人)。

6、雙人排球(女子雙人項目)。

7、足球射門(男女項目)。

(三)棋牌比賽項目:

1、象棋(男子)。

2、跳棋(女子)。

3、雙升與斗地主撲克(男女項目)。

四、報名辦法。

以現有各部門為單位組隊,各代表隊報領隊1名。籃球項目按每隊3或7人報名;乒乓球、羽毛球、臺球項目限報4人。趣味比賽項目中,拔河比賽、五人齊步走、限報1隊,每隊5人。其他項目各限報5人。每個代表隊人員不超過20人。

各有關部門務必于4月30日前將參賽人員名單報公司綜合管理辦公室。逾期不報名,視為棄權。

聯系人:韓兵部/王建強。

聯系電話:

五、獎勵辦法。

(一)大會設優勝組織獎,取前三名,頒發獎杯和證書;。

(二)各比賽項目錄取前三名,不足6個隊(人)的減1錄取;。

(三)按金牌產生的先后順序確定前三名名單,各部門名次以金牌榜排列最后名次,并累計金、銀、銅牌得獎總數。

(四)根據個人獲獎牌的總數量,確定“男運動員”與“女運動員”稱號。

六、組織領導。

本次運動會由路遙公司領導小組主辦,綜合管理辦承辦,有關部門協辦。

運動會設組委會,由主辦單位和承辦單位領導組成,組委會下設仲裁委員會、會務組、競賽組、場地器材組,具體負責運動會的各項事務工作。

七、有關要求。

(一)各部門要高度重視此項活動,明確專人負責,精心組織,積極派隊或派人參加各項比賽,充分展示路遙公司員工良好的精神風貌和競技風采。

(二)各部門要根據各自實際情況,可申報參加全部項目的比賽,也可參加其中某些項目的比賽。

(三)報名參賽的隊員必須是路遙公司的在編職工,嚴禁從外單位借人參賽,否則,將取消比賽資格。

(四)各代表隊務于競賽當天8:00前到大會比賽地點報到。

(五)比賽具體時間另行通知。

大班運動會設計方案(匯總15篇)篇三

為進一步貫徹實施《全民健身計劃綱要》,積極響應“全國億萬學生陽光體育運動”的號召,繼續落實教育部提出小學生“每天鍛煉一小時”要求,扎實推進體育大課間活動,全面提高學生身體素質,學校教育以“健康第一”、“以人為本”為指導思想,以快樂健身的方式,引導孩子與家長共同感受幸福生活,體味親情,同時使孩子們在游戲中體驗快樂,在運動中獲得健康,在競爭中學會合作,促進全民健身、家庭健身活動的開展,營造“健康、快樂、合作、參與、親情”的和諧氛圍,特制訂本活動方案。

一、主辦科室。

教務處、德育處。

二、競賽日期和地點

20__年__月__日至__日,地點:學校田徑場。

三、參加辦法。

1、各班級組隊參加;

2、要求全員參與,團體項目每項有兩位成人參與(老師或家長),參與成人不重復。

四、運動員資格。

身體健康適合運動的師生及家長。

五、競賽辦法。

各項目的具體競賽辦法,按各單項競賽規程的規定執行。

六、服裝。

各項比賽必須穿著相應的運動服裝出場比賽。

七、錄取名次。

(一)個人項目。

取前八名按9、7、6、5、4、3、2、1計分,集體項目按18、14、12、10、8、6、4、2計分。

(二)團體獎。

獎勵一至五年級獎前三名,六年級獎第一名。

八、裁判員。

由組委會統一指派。

九、報名。

(一)各參賽隊須于__月_日前,將報名單一式二份送到體育組。

(二)報名表須按競賽規程要求逐欄填寫,字跡工整,不得潦草或隨意簡化,逾期不報者按棄權論。報名后,項目及名單一律不得更換和補報。

十、報到。

各參賽隊于賽前10分鐘報到。

附:比賽項目。

五六年級個人項目:

1、一分鐘顛足球:每班男女各2人,共4人。

2、一分鐘踢毽子:每班男女各2人,共4人。

一至六年級項目:

隊列隊形和廣播體操比賽:

每班在教室外站好四路縱隊,按順序沿平常上操的路線跑步行進,至草坪中間位置變成兩路縱隊做操,班主任、護導老師和學生一起參賽。

四五六年級團體項目:

1、跳長繩:每隊10人以上參賽(至少5男5女),2人搖繩、8人以上跳繩。

規則:跳繩隊員依次站在搖繩者的一側,比賽開始,隊員依次跳繩一次跑至搖繩者的另一側;以次類推,全隊繞8字循環進行,從第一個隊員進繩開始計數,原則上每個隊員每次只能跳繩一下,多跳的只計算一個,時間2分鐘,個數多者獲勝。

2、袋鼠跳接力比賽(20人男女各10人)。

比賽規則:以計時方式進行比賽,比賽直線距離為十米來回一次是全程。參賽者用大布袋套住下半身,雙手提著袋口向前跳,跳到終點后脫下袋子,交于下一位同伴。用時最的短隊為勝。

3、積少成多:(20人男女各10人)。

起點設一水桶,30米外設一大量杯。發令后首發隊員用雙手從起點舀水跑至對面并將水倒入量杯,返回后將標志物交下一人,依次進行。定時2分鐘內,可按序重復進行,規定時間后量杯內水最多方為勝。

4、二人三足接力跑:(20人男女各10人)。

比賽規則:班級組隊,每班1隊,分成10組,兩人將腿綁在一起,在規定場地內25米的距離由起點跑到終點,將接力棒交給下一組,以此類推,用時最少的隊勝出。

附:市_小學隊列隊形及廣播體操比賽評價辦法。

為了規范學生課間操行為習慣,形成文明有序的入場秩序,展示學生活潑向上的精神風貌,特開展課間操跑步入場展示活動。

展示時間:

20__年__月_日(周_),各年級具體時間另行安排。

展示對象:

全體學生。

評價方式:

百分制,總分的20%納入運動會班級成績。

評價標準:

1、按時下課,教室內整好隊伍,隊伍安靜有序較快速度下樓,不搶先,不拖拉,按規定路線下樓。(20分)不好的每人次扣0.5分。

2、班主任、護導老師在班里整隊,按照要求帶領學生按照規定路線出樓門大步走。(20分)班主任護導老師缺一人扣1分,路線錯扣1——2分。

3、大步走過程中學生隊伍安靜,四人對齊,兩臂自然擺動,抬頭挺胸,精神抖擻。轉彎處拐直角,無拖拉、喧鬧現象,按照規定路線到大操場指定位置。(30分)不好的每人次扣0.5分。

4、到達操場后能夠規范踏步走等待后來班級入場,要求步伐一致,動作整齊到位,口令或音樂止方能停下。(20分)不按要求每人次扣0.5分。

5、隊伍散開時安靜快速,按照口令進行隊列隊形變化,整齊度高,無亂動現象。(10分)不好的每人次扣0.3分。

大班運動會設計方案(匯總15篇)篇四

為了更好地展現x員工的風采,以健康向上,充滿活力的精神面貌樹立雙舟形象,并培養團隊合作精神,提高服務意識,用健康的身體素質和心理素質投身與工作中,特舉辦此次趣味運動會。

20xx年3月、4月間(具體時間待定,臨時通知)。

所有抽簽在賽前抽取,

(1)滅火器接力賽。

道具:滅火器、火種道具。

參加人員:比賽規則:比賽開始時每隊一人先手持滅火器站在起跑線上,當裁判發令后運動員開始跑。途中運動員需繞過凳子返回到起跑點將滅火器交給下一個人接上,依此程序當最后一名運動員手持滅火器最先到達火種道具并按照滅火器正確使用方法使用完畢者為獲勝組。

工作人員安排:xx負責發口令及記時;xx負責安全;xx負責在終點檢查動作是否完成;xx準備四張凳子。

(2)運氣球比賽。

道具:氣球多個;多個紙箱。

參加人員:比賽賽制:本項目采取分組淘汰制,限時十分鐘,抽簽決定預賽的順序及成員組,預賽局先分為四組,最后以決勝組進入決賽,剩余的'進行亞、季軍的爭奪。

比賽規則:比——在您身邊賽開始時每組成員站在起跑線上,當裁判員發令時,運動員背靠背夾住一個氣球橫向前進,將氣球放入指定位置,再以最快的速度返回到出發點搬運下個氣球,以此程序行進,途中如氣球落地則重新返回起點搬運氣球,并且途中手、臂不能碰球。當結束時以搬運氣球最多者為獲勝組。

(3)結對而行。

道具繩子若干。

參加人員:

比賽規則:比賽開始前先把每一組人員的左腿或右腿綁在一起,兩組分別并排站在起跑線上,裁判發令時,各組齊出,最先到達終點的隊獲勝,運動會。

(4)集體跳繩:

道具:跳繩一條。

參加人員:

比賽賽制:在限定時間內以跳繩的個數最多的為獲勝組;

比賽規則:每組安排兩人搖繩,四人齊跳,如中途有人絆繩則不計數,限時五分鐘。

工作人員安排:xx負責發口令及記時;xx負責安全;xx負責記數;

(5)拔河。

道具:拔河長繩一條;

參賽人員:

比賽賽制:每組獲勝方進入決賽,決賽取一名;

工作人員安排:xx發口令,xx負責現在安全;xx負責清點人數;

(6)自行車慢騎比賽:

8賽道可同時進行,設定30米的距離,設起點和終點,聽到裁判發令槍響視為比賽開始,比賽開始后參賽運動員必須保持雙腳不接觸地面并不能將自行車前后輪同時壓出指定賽道(接觸地面或壓出賽道即判定為出局),以最后一名到達終點人獲勝。

裁判:4人,每人監管2個賽道。仲裁2人。

評分標準:

2、拔河:以最終獲勝組加10分為標準;

5、如有分數相同則需加賽,加賽以拔河勝負取獲勝組加分為標準;

6、比賽設集體獎與個人獎;

集體獎:

第一名:獎金200元;

第二名:獎金100元;

第三名:獎金50元;

個人獎:只獎冠軍;獎品為精美禮品一份。

大班運動會設計方案(匯總15篇)篇五

為豐富教職工文體生活,展示教職工風采,進一步弘揚“競和”學校精神,經學校研究決定,舉行首屆教職工趣味運動會?,F將有關事項通知如下,希望老師們積極準備,爭取優異成績。

學校操場。

教工組隊:參賽隊員分甲、乙兩個組別。

甲組:六年級級部七年級級部八年級級部九年級級部綜合組(校領導:辦公室、工會、后勤、財務、圖書館、信息中心)共五個組。注:其他各處室的教職工歸屬自己的代課級部。

乙組:一年級級部二年級級部三年級級部四年級級部五年級級部共五個組。

1、個人項目。

女子組:托球跑跳繩踢毽子足式保齡球。

男子:定點投籃自行車慢騎足球射門投擲飛鏢。

2、集體項目。

拔河比賽沙包投準4x50m接力搶收搶種。

要求:教師必須參加個人項目的比賽,個人項目每人限報2項。

1、各代表隊可報領隊一人,教練員一人。

2、個人項目每人限報兩項,可兼報集體項目。

3、報名表于4月10日前報至政教(電子版放ftp中學政教,小學報x處)。

4、集體項目,每個項目每個代表隊限報一組隊員參加。

1、單項取前六名,按7、5、4、3、2、1計分。

2、團體取前三名,以各隊在各單項中得分之和計算團體總分,如遇兩隊或兩隊以上得分相等,則以獲第一名多的隊名次列前,余類推。

每個項目根據競賽結果,評出一等獎、二等獎、三等獎進行獎勵;凡參加人員每人一份紀念品。

1、運動員必須服從大會組織安排,遵守競賽規則。

2、運動員必須在賽前15分鐘到達指定賽場報到,點名不到者,作棄權論處。

大班運動會設計方案(匯總15篇)篇六

一、活動主旨:

為了落實學?!叭宋牧⑿?、主動發展”的辦學特色,推動我校體育運動的蓬勃發展,豐富學生的校園生活,培育學生良好的個性特長,培養學生團結協作、開拓進取、敢于競爭的團隊精神,讓學生感受積極的體育文化,促進學生全面健康地發展。

二、活動主題:

運動創造精彩。

三、活動時間:

20xx年10月16日(周五;如遇下雨順延)。

四、參加對象:

xx中學初中部全體學生。

五、活動地點:

xx中學田徑運動場。

六、組織機構:

主辦單位:20xx年xx中學(初中部)秋季運動會、體育節組委會。

協辦單位:校辦、學工部、教務處、總務處、年級組、體育組。

七、籌備工作:

1、宣傳發動:第四周做好前期報名啟動工作(學工部、年級組)。

2、訓練安排:禮儀隊、表演隊、國旗隊等第五周至第七周利用班會課、社團課、體鍛課等時間進行開幕式相關訓練(體育組、學工部、年級組)。

3、道具準備:主席臺橫幅(總務處);領獎臺(體育組)。

4、音響攝錄:準備彩排及開幕當天需使用室外音響設備,運動會當天需進行全程攝影、攝像工作(信息電教中心)。

5、裁判人員:由在校教師和學生志愿者擔任。

八、開幕式事宜:

(一)開幕式時間(10月16日上午8:00)。

(二)開幕式注意事項及宣傳工作。

1、7:40全體學生按照指定地點在操場上和班級位置上集中,本年級服裝相對統一。

2、10月12日(周一),綜合彩排(具體時間另行通知),請表演隊、禮儀隊及全體同學準時到達運動場。

3、入場式評比要求:

評比單位:六年級以班級為單位;七、八、九年級組方陣為單位。

人數要求:班級方陣不少于24人,年級組方陣不少于36人(不包括引導員)。

4、廣播操展示要求:

以班級為單位,每班25人(男生12人、女生12人、引導員1人),女前男后成一路縱隊站位。

九、運動會比賽準備工作:

(一)、田徑比賽項目:

1、六年級:50米、200米、400米、8*50米接力、立定跳遠、跳高、

雙手頭上向前擲實心球。

2、七、八、九年級:100米、200米、800/1200米、4*100米接力、跳遠、跳高、雙手頭上向前擲實心球(七年級:立定跳遠)。

3、教工比賽:由工會組織,項目待定。

(二)、參賽辦法:

1、以班級為單位組隊,每項限報2人,每人限報一項,但可兼接力項目。

2、二線運動員限報一項,可兼接力項目。

3、運動員有冒名頂替、弄虛作假者,除取消該隊員運動成績外,還將取消該班“體育道德風尚獎”的評比資格。

(三)、錄取名次辦法:(獲得前六名的運動員,賽后到主席臺前領獎)。

1、田徑比賽項目各組別均錄取前六名,分別以7、5、4、3、2、1、記入班級團體總分;破校紀錄者在原得分基礎上再加7分;接力賽年級前六名記雙倍分。

2、團體總分的計算方法:以班級中個人名次得分之和計算,如遇總分相同,班級金牌數多者名次列前。

3、二線隊員將與年級學生同組比賽,名次與年級學生并列錄取,競賽項目二線隊員按預賽成績錄取名次無決賽。各班級報名時如有二線階梯隊員參加的請在報名表備注欄內用“*”表示。

4、參賽隊員號碼自制方法:男生用黑字,女生用紅字,參賽時粘于胸前便于檢錄和名次校對。六年級開始,用“6”表示年級(年級班級學號);七年級用“7;八年級“8;九年級“9。如:六年級9班9號學生,其參賽號為60909,各年級以此類推。

5、報名截止期點:紙質報名表一式兩份,一份留底保存,一份報名表于10月8日中午前交至各年級體育任課教師處;電子報名表在xx校園網或xx家校論壇下載填好后于10月10日前發送至陸老師郵箱;七、八、九年級的學生志愿者每班限報2名(請填報在報名表相應欄內),并于10月14日課間操時間進行分項分組培訓。

大班運動會設計方案(匯總15篇)篇七

為更好地促進幼兒身心健康發展,增強家長與孩子之間的情感交流,xx區xx幼兒園舉辦了“我運動、我健康、我快樂”20xx春季親子運動會活動。

伴隨著鏗鏘有力的《運動員進行曲》,小朋友邁著莊重整齊的步伐,向會場走來,全場頓時響起了熱烈的掌聲。該園園長程xx致開幕詞,對每個家長和小朋友的到來表示歡迎,祝愿小朋友們在比賽中勇奪佳績。運動場上,開展了“小腳踩大腳”游戲,“兩人三足”游戲,“勇士過關”游戲,“蘿卜蹲”游戲,家長和孩子在老師精心設計的游戲中積極配合,主動參與,讓孩子在競爭中學會合作,在游戲中找到快樂。最后,家長們的拔河比賽把運動會推向了高潮。

該園相關負責人表示,此次活動的召開,激發了幼兒對運動的濃厚興趣,增進了幼兒與家長的情感交流,培養了幼兒團隊意識和集體主義精神,有益于幼兒身心健康和諧發展。

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大班運動會設計方案(匯總15篇)篇八

12月x日13:30正式開始(若下雨,則推遲到15日)

學校室內乒乓室和操場

:社工1302

以寢室為單位組隊,展現寢室成員運動風采;增進同學

們之間的感情、增強團隊意識與集體榮譽感。

1、就位準備與點到(10分鐘);

2、體育委員發言并祝活動取得圓滿成功(1分鐘);

3、總裁判:章朝暉發言(1分鐘);

4、班長宣布比賽開始(30秒);

5、參賽者各就位,趣味運動會正式開始(總計約3.5小時)。

男女跳繩比賽;趣味接力;羽毛球單打,乒乓球單打

1、花樣跳繩

參加人員:以寢室為單位派3個參與!

比賽規則:比賽限時1分鐘,以規定時間內跳的次數多少記成績,中途停頓可繼續進行。(注意不能跳“雙飛”)

14:00-14:20 倒跳比賽

道具:跳繩(提前向學校借)

現場仲裁(兼計時 手機):趙敏 吳侃珩

2、趣味接力

參加人員:每隊1人

道具:凳子×4(提前向學校借)

現場裁判(維持秩序兼計時):麋鴦鴦。陸雪研

參賽人員:所有人

道具:籃球×4,凳子4(提前向學校借)

現場裁判(維持秩序兼計時):張琪星、王逸詩

3.進行羽毛球比賽(15:30—16:20)

方式單打:男男 女女 男女

道具:羽毛球及羽毛球拍若干(提前向學校借)

裁判:賀琳超 賀佳

方式單打:男男 女女 男女

道具:乒乓球拍及乒乓球若干(提前向學校借)

裁判:王越芳 ,杜無忌

通過裁判討論決定勝利者 獎品由班長頒發。

1.參賽者務必提前到達活動場地簽到,盡量不要讓工作人員來催促

2.嚴格遵守各項游戲的比賽規則,尊重裁判的審判,配合工作 大家才能玩的開心!

最后,預祝趣味運動圓滿成功!

大班運動會設計方案(匯總15篇)篇九

為了豐富我校的校園文化、同學們的課余生活,提高學生的身體素質和學習積極性,同時增進各班級與各年級同學之間的交流,增強學校凝聚力,也給同學們提供一個展示自我的舞臺,決定舉辦四川水電高級技工學校20__年秋季球類運動會。

主辦部門:教學處。

承辦部門:文化教育系。

協辦部門:各系(部)、處室。

競賽時間:10月20日至11月5日每天下午15:20分開始。

開幕式時間:10月20日16:30。

運動會主題:激揚青春、為夢想努力奮斗!

比賽地點:學?;@球場、訓練館(個人項目)。

一、組織機構。

(一)組委會。

主任:石尚書。

副主任:李懷明、王岳城。

(二)仲裁委員會。

主任:王岳城。

副主任:呂金衛、趙文田。

委員:蒲朝凡、張韶、李花、鄧紹東。

(三)裁判組。

總裁判長:趙文田。

副總裁判長:鄧紹東。

籃球裁判長:張韶。

臺球裁判長:蒲朝凡。

乒乓球裁判長:李花。

羽毛球裁判長:鄧紹東。

組委會辦公室設在文化教育系,趙文田任辦公室主任。

二、比賽項目。

1、團體:男子籃球。

2、個人:乒乓球、羽毛球、臺球。

三、分組。

高職組、中職組。

四、參賽辦法。

團體項目:以班級為單位組織一支隊伍參加比賽,每隊人數6至9人,隊員必須為本班級學生,不得混班、合班組隊。

個人項目:以班級為單位報名參賽,每班每項限報兩人,每人限報兩項。

五、競賽辦法。

1、籃球:

第一階段進行淘汰賽。

第二階段進行淘汰賽。

第三階段進行交叉半決賽、決賽。

2、乒乓球:采用抽簽淘汰賽。

3、羽毛球:采用抽簽淘汰賽。

4、花式臺球:采用抽簽淘汰賽。

六、獎項設置。

團體:中職、高職組分別取前兩名給予獎勵。

個人:高職、中職組分別取男女前四名。

優秀組織獎:以班級為單位取高職組第三名。

體育道德風尚獎:以班級為單位取中職組第三名。

七、參賽人員注意事項。

1、運動員資格:

a、身體健康;。

b、屬于各參賽單位人員。

2、必須統一服裝(籃球比賽)。

3、參賽隊須開賽前10分鐘到達比賽場地,做好準備活動。

4、在規定的比賽時間開始后遲到10分鐘,判該隊0:20告負。

5、運動員要做到服從裁判,尊重對方,尊重觀眾;。

6、在比賽過程中如有異議,請于比賽結束后24小時內以書面形式報仲裁委員會。

7、如遇下雨天,當天比賽推后進行。(以通知為準)。

8、每天下午第五節課停上,由文教系統一組織運動會競賽事宜,各班主任進班進行指導,宣傳球類競賽注意事項及班級管理。

八、未盡事宜及時通知,解釋權屬組委會,裁決權屬仲裁委員會。

大班運動會設計方案(匯總15篇)篇十

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一、運動會主題及口號:

主題:和諧、陽光、健康、快樂

口號:陽光體育,快樂成長

二、活動目的:

為了展現我校師生良好的精神面貌,豐富學生學習生活,增強學生身體素質,并培養學生健康向上,團結合作,吃苦耐勞的品質,特舉辦此次親子運動會。

三、運動會時間:2019年12月31日下午2點

四、運動會地點:習友路小學田徑場

五、參賽對象:

全員參與,每個孩子來一位家長(父母中的一人)

a組(一1班、一2班、一3班)

b組(一4班、一5班、二1班)

c組(三1班、四1班、五1班)

六、獎項設置:每項競賽的第一名得3分,第二名2分,第三名1分,所有競賽結束后統計總分,分組設一、二名與精神文明獎。

七、組織機構:

八、流程安排:

1.運動員入場。

2.校長領導致詞。

3.校長宣布親子運動會開始。

4.親子運動會正式開始。

5.校長總結親子活動情況,宣布比賽結束。

八、競賽項目:

袋鼠跳、擲飛鏢、運送雞蛋、兩人三足走、趕小豬、雙人跳繩、

踩石過河

每項活動每班安排10組家庭與同組的其他家庭進行pk,各班班主任提前做好安排,做到全員參與。還未到競賽的學生及家長由各班班主任統一帶領在指定地點進行觀看。

(一)活動名稱:袋鼠跳

1.活動目標:

通過模仿袋鼠跳躍,學習雙腳并攏向前跳

發展學生下肢力量,體驗快樂

2.活動準備:麻袋3只

3.比賽方法:家長與學生各一路縱隊,相向而站,相距30m,采取迎面接力的形式,率先完成的隊伍為勝。

4.比賽要求:比賽過程中袋子必須套在腿上,雙手抓住袋子,如有摔倒,繼續套好袋子進行跳躍。

(二)活動名稱:擲飛鏢

1.活動目標:

(1)提高孩子的投擲能力。

(2)培養學生積極參與體育的興趣。

2.活動準備:毽子15個、小籃子3個、呼啦圈3個、秒表1塊。

3.比賽方法:每個班級1個小籃子和5個毽子,學生手持5個毽子在線后投擲,家長手持小籃子站在呼啦圈內接毽子,一組家庭結束后計數,換下一組,直到所有家庭完成,統計總數,若數目一樣則用時短者獲勝。

4.比賽要求:家長接毽子時不允許走出呼啦圈,每組家庭需在30秒內完成投擲。

(三)活動名稱:運送雞蛋

1.活動目標:

(1)增強學生的合作性,體驗活動的快樂。

(2)發展學生的靈活性。

2.活動準備:

雞蛋(乒乓球)30個、棍子6根

3.比賽方法:起點線準備,聽到開始哨后一組家庭把雞蛋(乒乓球)架在兩根棍子上,中途雞蛋掉落撿起繼續,到30m終點后將雞蛋放在籃中,迅速返回起點將道具交于下一個家庭使用,哪組先完成為勝。

(四)活動名稱:兩人三足走

1.活動目標:

1)訓練學生步調一致大步向前行進的能力。

2)增強學生的節奏感和協調性。

2.活動準備:

短繩(紅領巾)每班自備10根

3.比賽方法:學生與家長兩人一組從起點線三足走,20m來回,采取接力形式,先完成的班級為勝。

(五)活動名稱:趕小豬

1.活動目標:

1)訓練學生手腳協調運球的能力。

2)增強學生的合作性,體驗活動的快樂。

2.活動準備:

長棍與短棍各3只、籃球3個、障礙物9個、秒表1個

3.比賽方法:學生與家長各持一棍將籃球向前運,曲線運球繞過障礙物,運到30m終點處原路返回,球拍交給下一個家庭,用時最短的一組為勝。

4.游戲規則:學生或家長不得用身體任何部位接觸球,每碰倒一次障礙物加5秒。

活動名稱:雙人跳繩

1.活動目標:增強學生腿部小肌群的力量,發展學生協調能力

2.活動準備:跳繩3根、秒表1個

3.比賽方法:家長手握跳繩,學生與家長面對面站在一起,開始聲一響,家長帶著孩子一起跳繩,計時共10分鐘,平均每組家庭1分鐘,裁判員喊“換”,此時迅速將跳繩轉交下一組家庭,最后以班級為單位統計總數,最多者勝。

(六)活動名稱:踩石過河

1、活動準備:泡沫墊6塊、秒表1個

2、比賽方法與規則:一名家長和孩子利用兩塊泡沫墊通過30m的寬河,聽到開始哨聲后,孩子拿泡沫墊擺在地上,家長踩在泡沫墊上前進,孩子移動泡沫墊,直至終點,從終點回來,互換角色,回到起點,直到最后一組家庭完成,用時最短的班級為勝。

大班運動會設計方案(匯總15篇)篇十一

友誼、責任、拼搏、進取。

運動強健體魄,責任鑄造輝煌。

地點:xx年3月27日—28日,會期一天半;初中部東操場。

初一、初二全體學生,初三運動員,部分教職工。

學生項目包括

男女子組:

100米、

200米、

400米、

800米、

1500米、

5000米、

110米欄、

跳高、

跳遠、

三級跳遠、

鉛球、

鐵餅、

4×100米接力,共13項;

教工項目:籃球投準、托球跑、趣味保齡球、自行車慢騎、4×100米接力。

1、主席團:xx、xx。

2、籌備委員會:xx。

3、大會組織及宣傳:學生處負責。

4、安全保衛:辦公室負責。

5、后勤服務及衛生醫療:總務處負責。

6、仲裁委員會:xx。

1、每班代表隊20人,引導員1人,成四列縱隊,沿2、3、4、5跑道行進。

2、服裝統一,隊列整齊,步伐有力,口號響亮,精神面貌好。

3、體現班級特色及大會主題、口號。4、解說詞由各班完成,100字以內。

5、入場式順序:

國旗隊—會旗隊—彩旗隊—初一級部1—10班代表隊—初二級部1—10班代表隊

1、大會主席團成員就位。

2、運動員入場。

3、奏國歌、升國旗。

4、校長致運動會開幕詞。

5、裁判員代表發言。

6、運動員代表發言。

7、宣布運動會學生紀律要求。

8、運動員退場,比賽開始。

1、大會主席團成員就位。

2、宣布運動會成績。

3、運動會頒獎儀式。

4、校長致閉幕詞。

5、宣布運動會圓滿結束。

附:運動會精神文明班集體評比標準

1、入場式符合學校要求,學生精神面貌好,班級特色鮮明。

2、運動會期間,學生紀律良好,遵守大會秩序,文明觀賽。

3、運動員素質好,責任意識強,無弄虛作假、冒名頂替現象。

4、班級學生自覺遵守作息時間,無曠課、遲到、早退現象。

5、運動會期間,班級室內外衛生及座區衛生按時打掃并保持清潔,學生不吃零食。

6、班主任全天盯在班級,維持好班級秩序。

大班運動會設計方案(匯總15篇)篇十二

三、活動主題:第一屆親子運動會。

四、參加人員:幼兒、教師及家長。

五、活動目的:

1、動力目標:體驗運動的快樂,競爭的樂趣以及規則意識和協作精神;。

2、能力目標:在與父母的游戲中發展幼兒的走、投擲和跑的能力;。

3、知識目標:學習走、投準和助跑跨欄等基本動作;。

六、活動形式:體操表演、親子體能大賽;。

七、活動原則:

1、安全第一、在本園操場上舉行,必須保證每一個孩子的安全;。

3、公平、博愛原則:活動中體現公平競爭、公平比賽原則,讓孩子樹立良好的競賽風格,體驗成功的快樂,同時給個別成績優秀的孩子準備一份獎品,獎勵孩子和家長們的全心投入。

八、物品準備:

1、主席臺布置;。

2、條幅的準備;。

3、音響:(入場音樂、幼兒體操音樂、特色班舞蹈音樂、比賽進行中音樂及頒獎音樂);。

4、照相機、錄像機。

5、飲水機、領獎處;。

6、活躍氣氛的小喇叭、哨子;。

7、各班方隊的班級牌和手持物;。

8、游戲道具、號碼牌;。

9、獎品(冠軍獎狀、小獎品、團體組獎狀)。

九、人員安排表:(略)。

大班運動會設計方案(匯總15篇)篇十三

地點:科技大學體育館。

(時間:一個半小時)。

(一)主持人宣布開幕式開始。

(二)裁判員、運動員入場。

(三)介紹出席開幕式的領導、嘉賓。

第一項:升中華人民共和國國旗,奏中華人民共和國國歌。

第二項:廣西工學院領導致歡迎辭。

第三項:柳州市領導致辭。

第四項:自治區教育廳領導講話。

第五項:自治區教育廳領導宣布廣西壯族自治區第七屆大學生運動會開幕。

第六項:升會旗。

升廣西壯族自治區第七屆大學生運動會會旗、奏大運會會歌。

第七項:宣誓儀式。

裁判員宣誓。

(五)文體表演:

1、龍獅舞大運(龍獅表演)。

2、文藝演出(相會柳州(管樂演奏舞蹈)陽光運動)。

1、禮花閃耀(放禮花)。

2、裁判員、運動員退場。

(三)入場隊伍的服裝整齊,精神面貌要好。

(四)國旗隊人數:6人。

(五)會旗隊人數:6人。

(六)紅旗隊人數:32人。

(七)裁判員代表隊人數:20人。

(一)預演時間、地點。

時間:

第一次預演時間:20xx年11月6日上午8:30。

第二次預演時間:20xx年11月8日上午8:30。

地點:科技大學體育館。

(二)參加預演人員。

舉牌手(引導員)、國旗手、會旗手、紅旗隊以及舞龍舞獅、啦啦隊和文藝演出隊員等。

(三)入場式音樂。

《中華人民共和國國歌》、《運動員進行曲》、《中華人民共和國大學生運動會會歌》。

(一)會場布置。

1、開幕式主席臺的位置:設在體育館東面。

2、主席臺就座人員:組委會主任、副主任、柳州市有關領導以及各高校領導。

3、領導嘉賓休息室設在體育館會議室。

4、主席臺背景板設計內容:

(1)背景板為橙黃、粉紅顏色交錯黃字。

(2)背景板內容:

會徽。

主辦單位:

(4)承辦單位:

(5)協辦單位:

(6)比賽時間:20xx年11月11日-12月12日。

5、彩旗、拱門、橫幅擺放:

(1)彩旗插放在體育館四周;。

(2)拱門擺放在廣西科技大學南門、西門;。

(3)籃球場兩側懸掛各參賽代表團的'團旗;。

(4)籃球場內四周懸掛宣傳橫幅;。

(5)在廣西科技大學南門、西門以及體育館北側、東側、南側等主要道路懸掛宣傳橫幅。

(二)會場布置工作要求。

1、會場布置在8月28日完成;。

2、要確保開幕式的正常用電;。

5、領導嘉賓休息室要準備椅子、茶水、電風扇、茶幾以及煙灰缸等服務實施。

大班運動會設計方案(匯總15篇)篇十四

為了發揚團隊精神,共建快樂、幸福、和諧校園,調動教職工積極性,參與“陽光體育”活動,我校將舉行教師趣味運動會。

1、緩解工作壓力,愉悅身心,增強體質。

2、增加教師之間的溝通和交流,增強團組織的凝聚力、向心力。

藥中操場

全體教師

1、集體項目:

排球比賽、拔河比賽、趣味接力比賽。

2、個人項目:

男子:一分鐘定點投籃。

女子:跳繩比賽。

中年組:踩氣球比賽。

青年組:踩氣球比賽。

集體項目:按性別年齡平均分成四組。

個人比賽:男、女全體參與。

集體項目:

排球比賽:按性別年齡分成四組采用先抽簽比賽后交叉比賽取名次。

拔河比賽:按性別年齡分成四組采用先抽簽比賽后交叉比賽取名次。

趣味接力比賽:將每組男、女分開兩兩一組,采用來回接力的方法。

籃球場20米開始采用兩人三足同心協力跑到對面第二組返回。

方法:兩人背靠背將籃球運回起點交給下組。

個人項目:踩氣球:每人一腳綁兩個氣球共四個氣球。相互進行踩踏,

個人保護自己的氣球不至于被別人踩爛。四個氣球被踩破的教師離開比賽場地,最終場上留一人比賽結束。

定點投籃:一分鐘內投進籃筐的個數排名。

跳繩比賽:以跳的多少排名。

藥草學校政務處

大班運動會設計方案(匯總15篇)篇十五

為了豐富我校大學生的課余文化生活,拓展大學生素質,增進團隊合作與交流,提高大學生心理健康水平,進一步推動心理健康教育宣傳月活動的開展,我校將舉辦__師范學院第二屆心理運動會?,F將有關事宜通知如下:

一、組織單位:

心理健康教育與咨詢中心。

二、比賽時間:

三、比賽地點:

__師范學院體育館。

四、活動對象:

1.各學院組織一支心理運動隊,每隊人數為21人(參加競賽20人,男女生各半;1人為隊長負責現場聯絡工作)。

2.各學院組織啦啦隊(至少三十人),到場加油助威。

3.現場設置自由區,非參賽隊員可自由參加、體驗游戲,娛樂為主。

五、活動安排:

(一)團隊展示。

在運動會開幕時,各學院運動隊分別進行團隊展示,每隊展示時間不超過2分鐘。各隊發揮自己的創意,如在隊形、隊旗、口號等方面。

(二)競賽項目及規則。

1.無敵風火輪。

參賽人數:各學院16名隊員(8男8女)。

比賽規則:16人一組,站在布履帶上,利用隊員之間的協調帶動步履帶向前滾動,中途腳步不能踏出履帶之外。組織者發令后,各隊開始出發,到達終點,全程30米。

評分標準:發令后開始計時,風火輪完全通過終線后停止計時,按用時排名。

賽前練習:利用報紙和膠帶制作一個可以容納16名隊員的封閉式大圓環,將圓環立起來全隊成員站到圓環上,邊走邊滾動大圓環,全程30米。

2.心心相印(背夾球)。

參賽人數:各學院4名隊員參賽(2男2女),2人為一組。

比賽規則:各學院4名隊員,2人為一組站在場地同一側。組織者發令后,每組2名隊員用背夾住球,將球運到指定地點繞過障礙物再回到原點然后下一組接力,單程距離40米。

比賽過程中只能用背接觸球,不可以用身體其它部位協助運球,否則按犯規處理(犯規1次,總時間增加1秒;犯規3次,該項比賽時間無效。);如果比賽過程中,球落地,撿球后,從球落地處繼續進行比賽。

評分標準:發令后開始計時,各學院兩組隊員完全通過終線后停止計時,按用時排名。

賽前練習:可用籃球、排球或氣球進行練習。

3.毛毛蟲行走。

參賽人數:各學院6名隊員參賽(不限男女)。

比賽規則:6名隊員同時騎在毛毛蟲道具上進行比賽。組織者發令后,把毛毛蟲提起來行走,全程50米。

評分標準:發令后開始計時,毛毛蟲完全通過終線后停止計時,按用時排名。

4.合力運球。

參賽人數:各學院5名隊員參賽(3男2女)。

比賽規則:每隊5人接力賽,前4名隊員著袋鼠服,最后1名隊員腳穿大腳板。組織者發令后,第1名隊員抱球跳10米,第2名隊員接球后抱球跳10米,第3名隊員接球后抱球跳10米,第4名隊員接球后抱球跳10米;第5名隊員接球后,抱球向前跑,用穿好的大腳板去粘取該跑道上其它所有的大腳掌,并跑向終點(10米)。

比賽過程中,如有摔倒自行爬起。如球掉地必須自己撿起后從掉球處出發。

評分標準:發令后開始計時,第5名同學大鞋任意部位通過終點線計時停止,按用時排名。

賽前練習:可用籃球、排球進行練習。

5.珠行萬里。

參賽人數:各學院20名隊員參賽。

比賽規則:20人排成一行,每人各拿一塊道具,搭成一條“水渠”,在水渠的起點放上一個小球后,組織者發令后,小組隊員需要借助搭成的“水渠”使小球滾向終點的塑料杯中。后面的隊員需迅速跑到隊列前面保障“水渠”的通暢。全程25米。

在小球向前滾動過程中,小球不能掉落,不能停頓,不能回流,否則需回到起點重新開始。隊員手指不得觸碰小球,否則需重新回到起點。

評分標準:發令后開始計時,小球滾進終點的塑料杯后停止計時,按用時排名。

6.多人多足。

參賽人數:各學院20名隊員參賽。

比賽規則:20人在起點站成一排,將相鄰的腿綁在一起,組織者發令后,一起跑向終點,全程50米。

比賽過程中,要求隊列不能松散,出現斷裂現象時,各隊要及時調整,否則取消比賽資格。

評分標準:按每隊總時長排名。

賽前練習:可用繩子綁腿進行練習,注意安全。

六、報名方式:

下載報名表(見下表)并認真填寫,5月8日前將加蓋學院公章的報名表及電子版報名表交至心理健康教育與咨詢中心(逸夫樓a213辦公室),逾期視為自動棄權。

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優秀作文是通過精確的描述和細致的觀察描繪出真實的情感和情景,并通過深度思考展現出作者的獨特見解。需要寫一篇優秀作文時,可以多讀一些范文,以獲取一些寫作上的啟發和
優秀作文能夠表達作者獨特的觀點和感受,給讀者留下深刻的印象。以下是小編為大家整理的一些優秀作文范文,希望能夠對大家的寫作有所啟發。我國傳統二十四節氣代表著地球在
在醫院工作總結中,我們可以分享自己在疾病診斷、治療方案制定等方面的經驗和教訓。下面是一些醫院工作總結的典型案例,大家可以參考一下,借鑒其中的好的寫作技巧和思路。
優秀作文往往能夠打動讀者的心靈,給人以深刻的思考和啟示。為了讓大家更好地了解優秀作文的魅力,以下是一些精選作品,希望能給大家帶來啟發和思考。我是一盞路燈。人類選
作文是一種表達思想和交流的方式,通過寫作可以更好地與他人進行思想碰撞和交流。在這里,我們為大家整理了一些優秀作文范文,希望對大家有所啟發。。在我很小的時候,大概
通過寫作,我們可以不斷提高自己的語言表達能力和思辨能力。以下是小編為大家收集的一些優秀作文短文,供大家欣賞和學習。早就聽說青島極地海洋世界很神奇,很有趣,我早就
自查報告是從自身角度對工作進行自我評價的一種方式,它有助于我們發現并改正工作中的錯誤。在撰寫自查報告時,可以參考以下范文,了解如何組織和展示自己的工作內容。
優秀作文是才情的流露,每一個字句都展現了作者獨特的審美和才華。下面是一些來自中國文學名家的優秀作文摘抄,讓我們一起欣賞一下。今天天氣晴朗,艷陽高照,阿姨帶我和兩
施工是一個需要團隊合作的過程,各個工種之間的協作至關重要。以下是一些施工實踐中的常見問題及解決方法的總結,供大家參考和思考。根據《傳染病防治法》、《學校衛生工作
優秀作文是一篇內容充實、論述透徹、語言流暢、結構完整的文章。閱讀下面的這些優秀作文,可以讓我們更好地理解和欣賞優秀的寫作之美。星期五的上午,老師說星期六上午我們
在活動總結中,需要客觀分析活動效果,評估活動目標是否達成。接下來,我們將和大家分享一些經典的活動總結范文,希望能夠給大家寫活動總結提供一些思路和參考。
在一個年度的結束,我們需要對過去的一年進行回顧和總結。在這里,我們整理了一些優秀的年度總結范文,這些范文能夠幫助我們更好地了解如何寫一篇有邏輯和條理的總結。
作為一個職場人,我們每個月都需要對自己的工作進行總結,以便更好地發現問題和改進自己的工作方式。以下是小編為大家收集的月工作總結范文,供大家參考和借鑒。希望通過閱
優秀作文具備豐富的內容和精準的語言表達,能夠給讀者留下深刻的印象。學習寫作時,可以參考一些優秀作文范文,從中學習一些好的寫作技巧。我發現班上一個非??蓯鄣呐?,
讀后感是讀完一本書后,根據自己的思考和感受寫下來的一篇文章。為了幫助大家更好地寫好讀后感,我們整理了一些優秀范文和寫作技巧,供大家參考和學習。這是一本輕小說,不
優秀作文是在寫作過程中,具有獨特的思想、情感和表達方式的一篇作品,它可以展現作者的才華和創造力,成為他人學習的榜樣和借鑒。作為一名學生,我很希望能寫一篇優秀作文
通過教學工作計劃,教師可以在教學過程中更好地掌握學生的學習情況和進度。以下是一些值得推薦的教學工作計劃,希望能夠為廣大教師提供一些思路和指導。同學們好?。ň瞎?/div>
生日是每年的一個特殊日子,是一個人的出生日期。它象征著一個人的成長和回憶,也是家人和朋友特別關注的日子。生日不僅僅是慶祝自己的存在,更是一個重要的機會來表達對他
優秀作文不僅僅是語言優美、結構完整,更要有獨特的思想和深度的感受。接下來,讓我們一起來閱讀一些具有代表性的優秀作文范文,相信它們會給大家帶來一些啟示和感悟。
參加運動會是鍛煉身體的好機會,同時也可以增加同學們之間的友誼和互動。以下是一些運動會總結范文,不同的寫作風格和內容選擇,希望能給大家提供一些寫作思路。
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優秀作文不僅僅是作品本身的價值,更是作者才情和思考能力的體現。接下來,讓我們一起來看看這些優秀作文,探索他們的獨特之處。如果說春天是桃紅柳綠,鶯歌燕舞;秋天是碩
優秀的作文必須具備清晰的邏輯、正確的觀點和精彩的表達。下面是一些優秀作文的佳作,讓我們一起欣賞這些精彩的文學之作吧。誰說角落里不會藏著美麗呢?在某個清晨,或許那
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通過致辭,可以向聽眾傳遞信息、感情和意義,起到凝聚人心、激勵人心的作用。要寫一篇精彩的致辭,可以先學習一些通用的致辭技巧和方法。廣大的消費者朋友、業界的廣大朋友
只有不斷地閱讀和學習優秀作文,才能提升自己的寫作水平,并產生優秀的作品。此處附上一些優秀作文的片段,希望可以給大家提供參考和指導?!赌九计嬗鲇洝愤@本書,孩子讀完
優秀作文是展現個人思維和創造力的窗口,也是提升語文水平和文學素養的重要手段。下面是一些優秀作文的范文,這些作文以其獨特的觀點和精湛的表達贏得了廣大讀者的贊賞。
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優秀作文應該有獨特的視角和創新的思維,能夠給讀者帶來新的觀點和新的思考方式。欣賞這些優秀作文的同時,我們也要勇于挑戰自我,不斷超越自己,在寫作方面追求更高的境界
授權委托是一種相互信任的表現,代表委托人相信受托人能夠妥善處理授權事務。授權委托可以在財務管理中實現分工合作,以下是一些財務授權委托范例。___________
學習和遵守商務禮儀可以減少交流中的尷尬和誤解,使溝通更加順暢和高效。以下是小編為大家整理的商務禮儀總結樣本,希望能幫助大家提高自身的商務禮儀素養。摘要:他們重禮
社區工作總結是對我在社區工作中所取得成績和進展的總結,可以激勵我在將來的工作中更加努力和有信心。小編為大家整理了幾篇社區工作總結范文,希望能夠為大家寫好自己的社
讀后感是我們對作品的贊美、批評、思考和反思,可以使我們對世界和人生有更深刻的認識。下面是小編為大家搜集的一些精彩讀后感范文,與大家分享。這本書主要寫了:二丫、三
優秀作文是對學生寫作能力的全面考察和評價,可以展現學生的思維邏輯和語言表達能力。為了幫助大家更好地寫作,下面是一些優秀作文的典型范例,供大家參考學習。
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財務工作總結是在實踐中不斷總結和提升自身知識和技能的過程。在下面的總結范文中,我們可以看到如何將財務工作的重點和亮點進行突出展示。歲月如梭,光陰似箭,又到一年金
寫月工作總結是一個自我管理的重要環節,它能讓我更清楚地認識自己的優勢和不足。希望這些范文能夠給你帶來新的思考和啟示,讓你更好地完成月工作總結的任務。
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編寫計劃書的過程也是對項目進行全面思考和規劃的過程。以下是一些成功項目的計劃書范文,歡迎大家學習和借鑒。引導語:關于開展了相關防震減災的宣傳活動,你是否還在猶
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通過對優秀作文的學習和模仿,可以提高自己的寫作水平和素質。最后,希望大家在寫作中能夠有所突破,創作出更多優秀的作品,展現個人的才華和魅力。蜜蜂和蒼蠅都是昆蟲中的
教師演講稿的寫作應注重邏輯性和結構性,確保內容的連貫性和說服力如果您正在為教師演講稿的撰寫感到困惑,不妨參考以下范文,或許能找到靈感。各位尊敬的領導,同事們:大
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