制定活動方案可以幫助我們更好地組織活動，提高團隊協作能力，培養領導才能。這里是一些經過實踐驗證的活動方案范例，希望能夠給大家帶來一些實用的參考和啟示。

幼兒園親子活動方案做（精選20篇）篇一

幼兒園親子活動方案做（精選20篇）篇二

1、培養幼兒獨自參與團體活動，體驗團體生活的樂趣。

2、體驗短時間離開家長，適應過團體生活。

跳跳糖每人一份。

1、早餐（提出要求：進餐時注意安靜，堅持桌面衛生。教育幼兒不挑食，并學習使用擦嘴布。）。

2、游戲活動：開心跳跳糖。

（1）教師用漂亮的糖果吸引孩子的注意力，介紹糖果的名稱。

（2）教師將糖果的外包裝撕開，一點一點故作神秘的將里面的糖果拿出來，請孩子觀察糖的顏色和形狀。

（3）品嘗跳跳糖并交流吃跳跳糖的感受。

（4）用肢體表現吃跳跳糖的感受。

3、各班根據本班孩子情景組織小游戲。

如：小一班游戲：“毛毛蟲變蝴蝶”

小二班游戲：“彩虹傘”

小三班游戲：“開火車”

小四班游戲：“神奇的手指”

小小班游戲：“桌面建構游戲”

4、給幼兒發禮品。

幼兒園親子活動方案做（精選20篇）篇三

有些計劃書，省略單位名稱，由適用時間、指向事務和文種組成，怎樣寫幼兒園工作計劃方案?下面小編給大家帶來,幼兒園工作計劃方案,僅供參考,希望大家喜歡!

為了深入貫徹落實《指南》，進一步營造全社會高度關心、重視和理解學前教育的濃厚氛圍，形成有利于幼兒健康成長的良好社會環境，結合我園實際，特制定學前教育宣傳月活動實施方案如下：

一、活動目的：

以

為指導，以《指南》的精神及市、縣近期發放的學前教育文件為主要宣傳內容，突出規范辦園、科學保教，進一步提高廣大師幼、家長及社會的法規意識和責任意識，杜絕“小學化”現象，圍繞《指南》，開展系列宣傳和教育服務活動，引導廣大教師和家長學好《指南》、用好《指南》，讓科學育兒知識真正深入幼兒園，走進千家萬戶，深入人心。

二、宣傳活動主題：

《指南》——讓科學育兒知識進入千家萬戶。

三、宣傳活動時間：

20__年5月20日至6月20日。

四、宣傳內容：

1、面向社會宣傳。把開展這次宣傳月活動作為傳播正確理念、宣傳科學知識、爭取社會支持的重要契機，積極發揮大眾傳媒的作用，共同做好宣傳月的系列宣傳活動。

2、組織學習交流。圍繞《指南》，組織廣大教師和家長開展多種形式的學習交流活動，并在《指南》的指引下開展適合幼兒身心發展規律的活動。

3、開展科學育兒服務。利用“六一”開放活動、家長開放日等活動幫助家長理解《指南》的教育理念和教育內涵，引導家長學會認真觀察了解孩子，充分尊重理解孩子。

五、活動安排：

(一)準備階段(5月20日—5月22日)。

1、召開動員大會，成立宣傳小組。

為進一步加強對學前教育宣傳活動的組織領導，成立學前教育宣傳月活動領導小組如下：

組長：吳紅霞。

副組長：邢敏霞。

成員：王立平李紅梅郭晉麗韓重陽教研組長。

(二)組織實施階段(5月25日—6月19日)。

1、組織學習交流。我園圍繞學《指南》、用《指南》，組織廣大教師和家長開展多種形式的學習交流活動。多樣形式組織教師和家長分享和交流學《指南》、用《指南》的經驗體會，并向家長宣傳我園在《指南》的指引下開展適合幼兒的豐富的活動。

2、開展科學育兒服務。幼兒園要向廣大家長宣傳《指南》，各班在微信群里或利用校訊通幫助家長理解《指南》的教育理念和教育內涵、各年齡段幼兒發展的基本規律和主要特點，引導家長學會認真觀察了解孩子，充分尊重理解孩子，正確鼓勵支持孩子。

3、通過《致家長的一封信》、向家長分發宣傳單等方式向家長宣傳規范辦園行為，避免小學化教育，促進幼兒健康成長等先進的學期教育理念和科學育兒知識。

4、組織科學保教相關活動。利用六一開放日、集體、區域觀摩活動，積極為幼兒營造愉悅、輕松的教學環境，改變傳統教學模式，寓教于樂，為學前教育發展營造良好環境，共同促進幼兒快樂生活，健康成長。

(三)總結階段：在本次活動結束后，及時進行總結。(6月20日)。

五、活動要求：

1、精心組織，加強領導，統籌協調，認真制定宣傳月活動的具體實施方案，精心組織好系列公益宣傳活動。

2、多方參與。充分發揮家長及幼兒園的積極性，鼓勵其利用專業優勢，充分發動家長和幼兒園教師，積極參與和支持宣傳月活動20__關于開展保密宣傳月活動總結20__關于開展保密宣傳月活動總結。

3、活動實施后要及時進行總結，主要總結宣傳活動的部署情況、采取的措施以及取得的成效，注意發現宣傳月活動中的先進典型，及時予以宣傳和表揚。

一、活動目標。

1、讓幼兒了解元旦節的由來，通過本次元旦節親子活動增進幼兒園和家長之間的聯系。

2、本次元旦節親子活動意促進家長和教師、幼兒和家長、幼兒和幼兒之間的互動和游戲，增進彼此之間的感情。

3、幼兒樂意和同伴以及家長一起參加表演活動和游戲活動。

4、家長和幼兒一起體驗本次元旦節活動帶來迎接新年新氣象的愉快。

二、活動準備。

2、元旦節聯歡會上的自助食物。

3、現場的音樂準備。

4、氣球道具。

5、塑料筐、紙球、小棒、蒙眼布。

6、元旦節小禮物。

三、活動過程。

1、幼兒園園長上臺講話：

光陰似箭，在不知不覺中，我們又送走了一年。這一年里，孩子們在幼兒園收獲成長，老師們在幼兒園兢兢業業，不斷突破;幼兒園也在這一年里累積了更多的經驗，在明年將最好的一面展現給各位家長和孩子。為了迎接新的一年，本次幼兒園舉辦了慶元旦親子活動，讓更多的家長參與其中，感受和體驗元旦節親子活動帶來的快樂。

(1)請欣賞中班帶來詩歌朗誦《比大小》;。

(2)請舞蹈班小朋友帶來舞蹈《大樹和小鳥》;。

(3)請欣賞歌舞表演《洗腳》。

3、元旦節親子游戲。

(1)《我為爸爸媽媽剝桔子》。

每一名幼兒到籃子里面拿出一個橘子，來到爸爸媽媽的跟前自己剝橘子給爸爸媽媽吃;。

(2)《運皮球》。

每五組家長和幼兒面對面，幼兒站在爸爸的腳上，將皮球放在兩個人的中間，一起運到終點的大籃子里面。

(3)《勺子搬豆豆》。

每五個幼兒一組比賽，用勺子舀花生，運到終點處爸爸媽媽那里，最后清點看看哪位幼兒運的花生最多。

(4)《趕小豬》。

幼兒和媽媽一起，手持小棒，將地上的彩球趕到門洞處。

(5)《救小動物回家》。

幼兒雙腳齊跳進入呼啦圈，一個一個跳完之后在終點拿起一個小動物玩具，最后原路返回送小動物回家。

(6)《誰是你的寶貝》。

教師請出十名家長為一組，將家長們的而眼睛都蒙好，再請來自己的寶寶，間隔三米遠，家長在原地轉三圈之后，憑感覺去摸自己的孩子，摸到自己寶貝之后摘掉蒙眼布，看看這是不是你的寶貝，摸對了有獎品，摸錯了來繼續游戲。

四、活動結束。

教師帶領幼兒以及家長齊唱歌曲《新年好》，在離園的時候發放元旦節禮物。

【活動目標】。

1、學習按歌詞內容做相應動作，一句一句地唱歌。

2、能用常見的水果名稱替換原歌詞。

【活動準備】。

《蘋果歌》音樂磁帶、熊伯伯圖片、蘋果樹、ppt圖片。

【活動過程】。

一、通過情景導入，幫助幼兒理解歌詞。

1、情境講述，導入活動。

師：小朋友們，秋天到了，熊伯伯果園里的果子成熟了，我一起到熊伯伯的果園參觀一下吧。

2、參觀果園，觀察蘋果樹并說說自己的發現。

教師小結：蘋果吃起來甜甜的，而且它非常有營養，多吃蘋果，我們的身體就很健康，不容易生病。

二、學習新歌。

1、觀看圖譜。

教師：老師把剛才怎樣摘蘋果、吃蘋果的經過都畫了下來，我們來看一看。-----出示圖譜，教師帶幼兒認識圖譜。

2、學習歌詞。

師：老師把它編成了一首兒歌，我來念一念。(按歌曲節奏朗誦歌詞)好聽嗎?我們一起學一學。--幼兒跟老師按歌曲節奏朗誦歌詞。

3、學唱新歌。

師：小朋友念得真好聽。老師還能把它唱出來呢，你們想聽嗎?(教師邊做動作邊范唱)--我們一起唱唱吧。(教師和幼兒學唱歌曲)。

三、嘗試用吃過的水果替換原歌詞，創編歌曲。

1、出示梨子、桃子等水果的黑板畫，引導幼兒創編歌曲。

2、學習歌詞，把水果替換進去，和幼兒說一說。

3、嘗試把創編的歌曲唱出來。

四、游戲"摘果子"。

師：今天小朋友真棒，我們唱了蘋果歌，還編了梨子歌、桃子歌。現在我們幫熊伯伯把這些果子都摘回家吧!(個別幼兒摘果子其他幼兒唱歌曲。)。

五、結束活動。

寶寶們，我們幫熊伯伯把果子運回去吃水果嘍!開上小火車車，我們回去嘍!

活動目的：

1、讓幼兒理解踏青的意義。

2、學會古詩《春游》、《山城踏青》、《錢塘湖春行》、《蘇真堤清明即事》，并知道意思。

3、學會觀察和總結春天的景色。

活動準備：

幻燈機、幻燈片等。

活動過程：

1、回憶春游的情景，讓幼兒自己總結初春的景色，并用“有……有……還有……”的句式來簡單描繪，如：春天里，有花、有草還有小鳥。春天里，有小河流水、有小蝌蚪還有小蜜蜂采花蜜等。

2、給幼兒介紹今昔踏青、春游故事。

(1)杜甫踏青，吟詩“江邊踏青罷，回首見旌旗。”

(2)李白春游，吟詩《春夜宴桃李園序》。

春游故事：現代博興縣一帶吃巧巧飯，每逢清明，一大早，姑娘們便三個一伙，五個一群，湊了掛面、雞蛋，帶上炊具來到村外，有的砌灶，有的拾柴，然后燒火煮面條。做好后，再往鍋里仍些用秫秸制作的女工用品、然后分碗用餐。在吃飯時，誰若吃到女工用品，誰就會心靈手巧，這就是吃“巧巧飯”。吃完“巧巧飯”，就去看柏樹開花，誰看了柏樹開花，誰就會交上好運氣。待旭日東升，她們就到麥田里“踏青”，據說：“清明踏了青，不患腳疼病。”

3、學習古詩《蘇堤清明即事》。

這首古詩是宋代詩人吳惟信描寫春天春游景象的：“梨花風起正清明，游子尋春半出城。日暮笙歌收拾去，萬株楊柳屬流鶯。”給幼兒講解古詩的意思，啟發幼兒想象古人春游時的熱鬧景象。

4、仿編兒歌：“春天來”。指導幼兒用簡煉的語句總結描繪春天的景色，如：春天到，春天到，小河流水嘩嘩笑，小魚小蝦戲耍鬧。

春季天氣不冷不熱，并且景色也比較的美，很適合帶領孩子們去春游，讓孩子見識見識大自然的景色，對于其來說也是一個不錯的長知識的機會，一起來玩兒吧!

一、基本技能準備活動：撕紙。

活動目標：

1.學習折紙撕紙的技能，發展手眼協調能力。

2.培養幼兒對折紙、撕紙的興趣。

活動準備：a4紙每人一張。

活動過程：

1.導入，引起幼兒興趣。

2.教師教小朋友在紙上撕洞的技能。先將紙任意折一個角，將角撕掉，使紙打開后出現一個洞，然后再將紙任意折一個角，再撕。(這一過程可以反復若干次)。

3.交代撕洞要求，幼兒操作。

4.表揚能大膽撕紙的幼兒，鼓勵膽小的幼兒大膽撕。

二、借形想象畫活動：螃蟹。

活動目標：

1.學習畫封閉曲線的技能。

2.學習貼紙的技能，發展手部肌肉的靈活性。

3.在做做玩玩中感受到活動的樂趣。

活動準備：

1.已經欣賞過實物螃蟹。

2.已經撕好洞洞的a4正方形紙人手一張，桔黃色、黃色、淡黃色的彩紙若干，報紙。

3.桔黃色、咖啡色、肉色的蠟筆、記號筆。

活動過程：

1.欣賞幼兒的作品，講述想象。

2.引出主題。

師：我覺得小朋友說得都很棒。他們有的像……有的像……不過老師覺得像螃蟹硬硬的殼，白白的肚子。瞧，他們來了。今天我們一起用記號筆、蠟筆來變魔術，將洞洞變成螃蟹。

3.教師示范、重點講解畫封閉曲線的技能。

先沿著撕掉的洞洞用記號筆進行描邊。然后根據撕出的洞洞的形狀，添畫出姿態不一的螃蟹，再后用蠟筆將螃蟹的腳涂上顏色。最后用彩紙蘸膠水在紙的背面把洞洞貼掉。

4.幼兒操作，教師巡回指導。

5.幼兒展示作品，教師進行評價。

幼兒園親子活動方案做（精選20篇）篇四

生活中的廢舊材料可以有更多的利用價值，為了增強幼兒的環保意識及藝術情操，展現幼兒的動手能力和藝術風采，本活動目的是希望幼兒和家長能利用生活中各種廢舊材料變廢為寶，設計制作成款式各異的服裝，并以服裝表演的走秀形式體現環保、創新、藝術等多方面，凸顯紙的再次利用的價值，注重幼兒及家長參與活動過程的感受，感受設計和表演的樂趣。

1.學習簡單的裁剪方法設計制作服裝。

2.親子共同裝扮時裝，并大膽自信地在舞臺上展示自己的時裝。

3.體驗變廢為寶的樂趣，感受設計和表演的樂趣。

1.提前與家長聯系活動時間，裁好的服裝紙樣及成品。

2.剪刀、訂書機、雙面膠、透明膠，各類裝飾性材料（皺紋紙、蠟光紙、瓦楞紙、玻璃紙、報紙等，以及幼兒收集的已進行安全處理的各類廢舊碟片、紙盒、紐扣、易拉罐、碎布料等。）。

3.提前讓幼兒觀看時裝表演的vcd，時裝秀背景音樂。

一、觀看幼兒時裝秀錄像，激發幼兒設計時裝的愿望。

二、提供材料，親子共同設計、裝飾“時裝”1.討論交流制作方法，提出制作要求。

請家長與幼兒討論制作時裝（家長與幼兒各一件）的名稱及制作方法：你要做一件什么樣的時裝，用什么材料制作？怎樣做？在制作過程中請家長適當地支持孩子的創意，合理運用廢舊材料設計出各具特色的“時裝”，要考慮時裝的實用性和耐用性。

2.教師巡回指導，鼓勵幼兒大膽裝飾。

3.展示制作的時裝，分享交流制作的創意。

三、準備好場地，進行親子時裝秀展示會。

1.組織幼兒討論：怎樣進行時裝表演？如：準備好走臺音樂、舞臺，還要進行裝扮等。

2.家長與幼兒在優美的音樂聲中穿上時裝，并利用裝飾用品進行演出前的裝扮。

3.播放音樂，家長與幼兒同組進行時裝展示。

4.幼兒互換服裝進行展示，可邀請其他班級的幼兒共同欣賞。

幼兒園親子活動方案做（精選20篇）篇五

：20xx年4月14日上午八點半(星期六上午)

：奧華御園

1、讓孩子在游戲運動中提升各方面的智能，讓每個孩子健康、快樂、和諧的發展和成長。

2、讓孩子體驗到成功的喜悅，讓家長體驗到孩子快樂的同時，了解孩子需要什么，在幼兒園應該學什么，增進親子間的關系。

3、鍛煉孩子不怕苦、不怕輸，使孩子承受挫折的能力得到提高。

4、培養幼兒的規則意識，提高自我約束能力和競爭意識。

大家上午好!

踏著春天的腳步，踩著春風的節拍。我們放飛春天的夢想，我們播撒希望的種子，我們在春天里揚起歡樂的風帆!今天，在這里將舉行智慧樹幼兒園春季親子趣味運動會。我們的主題口號是：我運動、我健康、我快樂!

首先感謝各位家長們在百忙之中抽空參加我們的運動會，共同分享孩子們童年的快樂，歡迎你們!

1、要求家長和幼兒共同參與，幼兒一定要有家長帶著，家長一定要保證幼兒的安全。

2、請各位家長和各班幼兒遵守活動秩序和活動規則，在老師指定的位置就位。家長帶孩子在小區游玩時，一定要讓孩子注意環境衛生，不亂丟垃圾，不隨地大小便;注意行為文明，不采摘花草樹木，不撈水池的小魚。

3、家長是孩子的第一任老師，所以在游戲中，請家長積極跟隨主持人的口令與孩子默契配合。等開場舞結束后聽口令去找自己的孩子，等待進行接下來的親子游戲活動。

4、請各位家長不要擅自帶孩子離開，活動結束后，每個幼兒另外都有小禮品。

我宣布：親子運動會現在開始

看，我們的小運動員個個整裝齊發，躍躍欲試，等不及了。下面有請我們的小運動員們入場!(音樂響起來)

小班：首先向我們走來的是小班的隊伍，睢，他們認真的小模樣!邁著稚嫩的步伐是多么可愛呀!我們相信，這些可愛的小天使們一定會給我們帶來快樂，帶來驚喜的!他們的口號是：時不時青蛙青蛙，頂瓜瓜!今天是他們第一次參加幼兒園組織的活動，我們把掌聲送給他們好嗎?希望他們和爸爸媽媽一起玩的開心，玩的快樂。

中班：緊接著上場的是中班的小朋友們，孩子們精神抖擻地走過來了。看，他們生龍活虎，斗志昂揚!聽，他們口號響亮，滿懷信心。他們決心在這次運動會上賽出風格，賽出水平。他們的口號是：友誼第一，比賽第二，不怕困難，勇往直前!希望孩子們在賽場上學會競爭、學會合作，在游戲中找到快樂，關愛中體味親情，運動中獲得健康。

我們的運動員出場完畢，接下來請欣賞小班的小朋友和爸爸媽媽們給我們帶來的溫馨的親子操。

感謝小班孩子和家長朋友們精彩的表濱，請家長帶著孩子在老師指定的位置等待。

下面請欣賞中班小朋友給我們帶來的非常有趣的韻律操《咕咕寶貝》

請中班家長帶好幼兒在老師指定的位置等待。

接下來讓我們欣賞大班小朋友表演的活力四射的韻律操《運動123》

請大班的家長帶好孩子在指定的地方等待。

1、開心一家 小班 道具：汽球若干、椅子6個

規則：一組6個幼兒，爸爸坐在椅子上，吹好汽球，放在腿上，媽媽抱著寶寶一起來壓破汽球，哪一組先將5個汽球壓破，哪一組為勝。

2、螃蟹背寶寶 中班 四人一組

規則：家長和寶寶背靠背，胳膊挽著胳膊，蹲著、橫著走，從起點先到終點者為勝。

3、開心跳 大班 道具：4個羊角球

規則：從起點到終點，再到起點，先到者為勝

4、騎大馬 小班

規則：每組4個家庭，幼兒坐在家長懷里，家長坐在地上，手腳并用，將小馬運到終點圍著障礙物轉一圈，再運回到起點。

5、空中運球 中班 道具：16個汽球，4個紙箱

規則：每組4個吹好的汽球，家長從起點把汽球空運到終點(手拍或者口吹，不能落地)，幼兒在終點用筐子接住汽球，4個汽球全運到為勝。

6、踩高蹺 大班 道具：4付高蹺

規則：起點到終點，再到起點，先到者為勝。

7、報紙運球接力賽 小班 道具：6個皮球，4張報紙

8、趕小豬 中班 道具：4個棒子、4個足球

規則：幼兒拿著棒子從起點把小豬趕到終點，再把小豬抱回來，先抱回起點的為勝。

9、推小車 大班

規則：家長拉著幼兒的腳脖子，幼兒雙手著地，從起點到終點者為勝。

10、一家親 中班 道具：4個圍裙、40個海洋球

規則：爸爸抱著寶寶的腰，寶寶撿起筐中的.海洋球，投到媽媽懷中，在規定的時間內投完10個球為勝。

11、搶占陣地 大班 道具：呼拉圈8個，沙盆4個，紅旗4個

規則：幼兒站在一個呼啦圈中，雙腳跳進前面的圈中，再把后一個圈拿到前面，依次向前跳，先跳到終點，取下小旗.

活動意圖： 首先，我們在前面已經說了，孩子在幼兒園要學會做一個守秩序的人，所以我們每一個游戲的規則對孩子也是一種學習。在集體環境中，不是你什么時候想參加游戲就讓你什么時候上來，孩子的自由在于：在參與游戲活動的瞬間，能在遵守規則的情況下，盡情發揮，盡情釋放內心的所有情感和要求。

12、發獎品這個環節對幼兒來說也是一個更大的考驗，幼兒是否能大膽參與，是否認真自覺遵守規則，是否努力爭取了。一定要讓孩子明白，努力了就有機會獲勝。當然，孩子這么小，身體、心理、年齡的差異都是有的，還要讓孩子明白，今天我們沒有獲勝，下次要努力。我們在為獲勝的小朋友加油鼓勁，或者說有的小朋友在別的方面做的更好子的為勝。

幼兒園親子活動方案做（精選20篇）篇六

2、學習跳起摘糖果。

3、激發幼兒愛家人的情感。

一張用繩編的網，網上掛著幼兒愛吃的糖果卡片。

1、教師和保育員一起舉起網，請幼兒分組鉆到網下，跳起摘糖果。

2、請幼兒看看、說說自己摘到什么“糖果”。

3、幼兒把摘到的“糖果”給家長。

幼兒園親子活動方案做（精選20篇）篇七

活動功能：鍛煉手的控制力，發展幼兒的發散性思維及專注力。

活動材料：

一杯水，一個礦泉水瓶，一個保鮮袋，一把剪刀游戲過程：

1、家長拿出游戲用的材料，一一介紹給幼兒。

2、家長請幼兒將杯子里的水倒到礦泉水瓶里，倒的過程中不能灑出水來。

3、家長提示幼兒可以借助提供的材料組合來幫助完成任務。

提示：杯子的口徑要稍稍大一點，當不借助工具時，直接倒容易灑出來。這個游戲可以玩很多次，家長可以引導幼兒嘗試多種道具，當幼兒想拿身邊的其他材料幫助時，也可以。

幼兒園親子活動方案做（精選20篇）篇八

親子活動是我園教育教學活動中的一部分，和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長的必要條件。為此，我們幼兒班組將再次創設合適的環境、空間、時間和活動內容，讓孩子、家長、教師在活動中互動起來，有利增進情感，加強家園間的溝通、交流，統一教育理念。

1、讓孩子、家長、老師共同分享參與游戲的樂趣，加深家園情、師生情、親子情。

2、給孩子表現自我的機會，培養孩子活潑、開朗的性格，促進孩子交往能力的發展。

3、通過活動讓家長進一步了解孩子，促進家園同步【活動時間】。

20xx年x月x日（星期x）上午9∶00——11：00。

金牛嶺公園。

全體幼兒、家長、老師。

1、按年齡組策劃游戲；

2、擴音器、哨子及游戲材料；

3、小禮物人手一份；

4、照相；

5、少量食物。

（1）親子賽跑。

（2）氣球接力賽。

（3）彩帶舞。

（4）小烏龜爬爬爬。

（5）豬八戒背媳婦。

2、中班親子游戲：

（1）傳球接力賽。

（2）趕小豬。

（3）老牛吃嫩草。

（4）袋鼠跳。

（1）跳長繩。

（2）拔河。

（3）運球。

（4）金雞獨立。

4、分享食物。

5、自由活動。

（在音樂聲中結束活動）。

幼兒園親子活動方案做（精選20篇）篇九

體驗與親人、同伴一起游戲的歡樂。

自制的大樹二棵，自制的水果圖片若干。

1、將大樹上掛滿水果并放在場地的一端（終點），家長和孩子在場地的另一端（起點）應對面的站立，同時幼兒將自己的腳踩在家長的腳上，家長用雙手提住幼兒的雙肩準備。

2、游戲開始后，幼兒與家長一起往前走，到達果樹后家長抱起幼兒摘下一個水果，兩人一起手拉手往回跑，以先回到起點為勝。

在前進的過程中幼兒的腳必須踩在家長的腳面上。

幼兒園親子活動方案做（精選20篇）篇十

快樂度六一，增進親子感情，促進家園共育。

二、活動時間：

5月31日上午8：30—10：30。

龍灣公園。

我成長我快樂。

游戲活動的器材及游戲小獎品，六一幼兒小禮品。

組織幼兒及家長進入預定場地后，用彩繩圍圈，幼兒及家長半圓型入座（提醒家長帶小墊），幼兒在前家長在后。

師：大三班的小朋友們，明天是幾號你們知道嗎？六月一號是屬于我們小朋友的節日叫”六一兒童節”。為了慶祝這個節日，我們專門組織了這次大型的游園活動。而且各位小朋友的家長也都到場了，現在就請我們用我們的歌聲和舞蹈來慶祝這個小朋友的節日，并對家長同志們一直以來對大家的關心愛護，以及對工作的支持表示感謝！

本次活動分成三大部分：

1、幼兒及家長才藝展示，以活躍氣氛；

2、知識小競賽，以展示幼兒的學習成果；

3、親子游戲，以增進親子間的感情，增強體質。

（一）幼兒及家長才藝展示。

師：通過三個月的相處老師知道我們大三班的小朋友是多才多藝，人才濟濟的。下面就請——來給我們展示一下吧！

師：俗話說”有其子必有其母”，我們大三班的小朋友多才多藝，那么我們的家長同志們也必定擁有十八般武藝！下面就有請——家長為大家表演節目。

（二）知識小競賽。

師：謝謝小朋友和家長的精彩表演。小朋友們暑假過后我們都升入學前班了，那我們是否具備了學前班小朋友的知識準備呢，現在我們就以知識小競賽的形式考驗一下大家。

知識競賽包括，古詩兒歌接龍、快速計算、英語對答。

（三）親子游戲。

師：家長同志們，我們小朋友表現的好不好？那現在也請你們加入我們吧，我們一起來玩游戲。

猜家長目標：加深親子依戀之情，培養孩子熱愛自己家長的感情。

玩法及規則：請5—6名幼兒蒙上眼睛，家長分別走到幼兒面前，老師說出家長的特征，如發式，衣著。如猜不到可用聲音。猜對家長給孩子一個親昵的獎勵和一件小禮品。

二人三足目標：學習兩人相互配合用三條腿跑步，增進親子情感的交流，鍛煉幼兒動作的協調性和敏捷性。

玩法及規則：在場地兩端畫一條起跑線和一條終點線，請五對家長和孩子站在起跑線上，老師用一根長帶子將家長和孩子相鄰的一條腿綁在一起，聽到口令后，家長和孩子一起出發終點跑，到終點線后反回，以先反回到起跑線者為勝。勝者獎勵一件小禮品。

水果蹲目標：鍛煉幼兒的智力思維反映敏捷性及大肌肉的靈活性，增進幼兒及家長的感情。

玩法及規則：選六個人排成一行，每人頭上分別戴六種水果圖案的帽子，比如蘋果、梨、香蕉和草莓等。一人喊：”蘋果蹲，蘋果蹲，蘋果蹲完香蕉蹲”，則被點到名的”香蕉”立刻蹲下，同時喊下一個目標。被喊到名字卻沒有反應的人被罰下場，最后留下的兩人為贏家。

擊鼓傳花目標：讓全體幼兒及家長都參與進來，鼓勵幼兒大膽表現自己，增進幼兒與家長的感情。

玩法及游戲規則：教師背對幼兒敲鼓，家長及幼兒一個挨一個傳遞一朵花，鼓聲停止時，傳到誰手里，就請這對家長和孩子給大家表演節目。

齊唱班歌結束整個活動。

七、活動結束，清點人數，幼兒由家長帶領離開場地。

幼兒園親子活動方案做（精選20篇）篇十一

活動時間：20xx年10月30日（星期日）

早上8：30—10：00（1小時30分鐘）

目的活動：

促進幼兒與家長之間的密切配合，增進彼此之間的感情。

活動過程：

一：開場白：

生命在于運動！在這快樂的日子里，我們幼兒園小朋友迎來了第一次親子運動會。而這天最為值得高興的是，我們幼兒園請來了這么一群大朋友。小朋友，你們說是誰呀？（對了，他們就是我們最親最愛的爸爸媽媽。）那讓我們以最熱烈的掌聲歡迎爸爸媽媽們的到來！在比賽的開始，先讓我們一齊來為自我加加油吧！（鼓氣勢：嘿嘿嘿，我最棒！）看來小朋友們對這次比賽十分有信心，讓我們賽出友誼，賽出精神。

二：下面進入我們的親子游戲環節。

1、游戲名稱：活板橋

游戲玩法：

游戲分兩比較賽，每隊相同人數。

每個家庭兩塊紙板，家長移動紙板，幼兒交替在板上跳，繞過終點線再和家長一齊跑回原地，最快送完為獲勝者。

游戲規則：

前進時腳不離紙板。

2、二人三足

游戲玩法：參賽隊用帶子把大人和孩子相鄰的一條腿綁在一齊，站在起跑線后，聽到口令，一齊跑向終點，然后回到，先回到終點的為勝利者。

3、游戲名稱：踩氣球。

游戲玩法：

家長背著孩子為一組，家長腿上綁好氣球，互相踩別的組的氣球。氣球剩得多的組為勝利者。

4、小樹熊

幼兒抱在家長的腳上，用繩子捆好，站在起跑線上，聽到口令，家長和孩子一齊跑，繞過彎處，之后往回跑，誰先跑到終點誰就是勝利者。

5、打保齡球

游戲準備：礦泉水瓶2個，球2個

游戲玩法：幼兒在指定地位，用力推動皮球，將礦泉水瓶子擊倒。然后同家長跑回起點就算贏。

6、運西瓜

游戲準備：西瓜球若干、棍子若干、大的可樂瓶5個。

游戲玩法：媽媽（爸爸）與幼兒在指定的地位，兩人拿著棍子夾好西瓜球準備，兩人夾著西瓜球繞過汽水瓶然后沿路回到，誰最快回來的那組為勝。

7、袋鼠跳

游戲玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，首先讓幼兒穿著米袋扮鼠跳到轉彎處，然后同家長一齊走回來，先到的為勝利者。

8、推小球

家長把球推到轉變彎處，然后幼兒把球推回起點就算勝利者。

9、夾球跑

游戲玩法：幼兒抱球從起點跑至終點，將球交給家長。家長將球夾在腿間跑回終點，快者為勝。如球掉需撿回球夾住，繼續走。

10。快樂一家人

游戲規則：孩子投球，爸爸拿桶子接球，媽媽指導投中1個后，爸爸媽媽孩子回到，以先回到到起跑線者為勝。

三：結束語指導

在歡樂的氛圍中，我們的活動也該結束了。透過這次親子運動會，我們的感觸必須都很深。小朋友們展示了個人的魅力，小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的用心合作精神。我想說“小朋友真棒！大朋友更棒！”其實比賽的結果并不重要，重要的是這天大家都很快樂，最后祝小朋友們健康成長，祝我們的家長朋友們家庭幸福、永遠快樂！

幼兒園親子活動方案做（精選20篇）篇十二

培養孩子動作的靈活性、細心和自信心。

大張的廢報紙若干，每張畫大雞蛋，分散放在地上。

讓孩子發令說：“預備——起!”父母和孩子趕快拿起報紙，小心機靈地從蛋中間撕破一個洞，然后將頭、肩、軀干和腳從報紙中鉆過，再跨出報紙。發出“嘰、嘰”聲，一只小雞肉孵成了。可以接著再撕再鉆，要是將報紙撕破了，就算失誤。最后孵出小雞最多的人為優勝。

活動二——剝桔子。

1、鼓勵幼兒為爸爸、媽媽剝橘子。

2、萌發幼兒愛爸爸、媽媽的情感。

人手一只桔子。

1、幼兒人手一只桔子，站在家長對面。

2、聽口令開始剝桔子。

3、剝完桔子后，迅速將桔子交給爸爸、媽媽，并說一句感謝的話。

4、家長以最快的時間吃完桔子。

5、游戲可以分組進行。

活動三——大腳小腳。

訓練寶寶如何邁步，體會走路的動作感覺。

1、家長和幼兒面對面站好。

2、用雙手拉著寶寶的手，寶寶的小腳踩在家長的大腳上，帶動寶寶向前邁步。

3、游戲分組進行。

4、老師及時獎勵獲勝幼兒。

活動四——送彩球寶寶回家。

練習走、跑、蹲、站、抓的動作，提高幼兒全身動作的協調性。

紅、黃、藍、綠的紙箱各一個;紅、黃、藍、綠的海洋球各十個。

1、將海洋球四散放在場地一圓圈內，幼兒和家長拿一個紙箱站在圓圈外的場地上。游戲開始前家長請幼兒說說認認紙箱的顏色，準備參加游戲。

2、活動開始后，請幼兒去撿和自己紙箱一個顏色的球，家長站在紙箱邊等待。若看見自己的孩子撿錯了請幼兒放回去重撿，一直到撿完球結束。

一共為十個球，以先撿完的幼兒獲勝。

活動五——送水果。

體驗與親人、同伴一起游戲的快樂。

自制的大樹二棵，自制的水果圖片若干。

1、將大樹上掛滿水果并放在場地的一端(終點)，家長和孩子在場地的另一端(起點)面對面的站立，同時幼兒將自己的腳踩在家長的腳上，家長用雙手提住幼兒的雙肩準備。

2、游戲開始后，幼兒與家長一起往前走，到達果樹后家長抱起幼兒摘下一個水果，兩人一起手拉手往回跑，以先回到起點為勝。

在前進的過程中幼兒的腳必須踩在家長的腳面上。

幼兒園親子活動方案做（精選20篇）篇十三

本次制作節圍繞我園區級重點課題《幼兒園生命啟蒙教育課程開發與研究》開展，幼兒期的生命啟蒙教育旨在幫助3~6歲兒童認識生命、尊重生命、關愛生命、保護生命，萌發初淺的生命意識，尊重一切生命的存在，促進幼兒身心健康發展。希望通過本次活動能充分發揮家長的主動性、參與性，增進家長和孩子之間的融融親情，增強對生命啟蒙教育的認識。

學府幼兒園全體幼兒和家長

：20xx年1月-2月

本次“親子制作節”以“愛”為主題，源于幼兒生命啟蒙教育，分為小班、中班、大班三個分主題。

主題：愛運動，愛身體。

目的：喜歡運動，增強體質，提高運動能力和行動的安全性。

材料與要求：以各種布類為主要材料，制作各種適合幼兒運動的器械，并寫出所制作運動器械的多種玩法。

主題：愛自然，愛環境。

目的：親近自然，愛護環境，喜愛常見的動植物，感知環境對生命的重要性。

材料與要求：利用廢舊材料，制作一幅愛護綠化或保護動植物為主題的作品畫。平面的或立體的皆可，并用文字對作品表達的主題進行表述。

主題：愛生命，愛生活。

目的：初步了解和認識生命，關心身邊的同伴和事物，體驗相互關愛和協作的重要和快樂。

材料與要求：選取關于幼兒生命啟蒙教育的故事一篇，利用廢舊材料制作出故事中的場景或角色道具。

1.鼓勵幼兒家庭積極參與活動，建議家庭之間可以進行組合。

2.利用廢舊材料進行制作，體現家庭環保意識。

3.制作的作品在全園進行展覽，并評出若干等第獎。

附故事：

很久很久以前，有個小女孩住在海邊的一幢小房子里。房子的四周，開滿了藍色、紫色和粉紅色的花兒。

晚上，小女孩常常坐在爺爺的大腿上，聽他講一些發生在很遠的地方的事情。每次爺爺講完了故事，小女孩就接著說：“爺爺，我長大以后，要像你一樣去很遠的地方旅行。當我老了，也要像你一樣住在海邊。”

“很好，”爺爺笑著說，“但是，你一定要記得做第三件事。”

“什么事？”小女孩問。

“做一件讓世界變得更美麗的事。”

“好哇！”小女孩答應得又快又大聲。

但是，她還不知道將來會做什么樣的事；她每天起床、洗臉、吃早餐、上學、放學、做功課，這就是她的生活。

很快的，她就長大了!她離開了家鄉，去到很遠的地方工作，又常常在假期里到各處去旅行。她漸漸地老了，便到海邊找了一個房子住下來。

“對了！我答應過爺爺，要做一件讓世界變得更美麗的事，但是，做什么好呢？”她常常望著大海，不停地想著這個問題。

有一天下午，她走到山坡上，登上山頂，驚喜地看到，那里開滿了一大片藍色、紫色和粉紅色的花朵。忽然，她想到了一個很棒的點子。

她立刻回家，寫信去定購一大包花種。

第二年春天，那些種子幾乎同時開花了！到處盛開著藍色的、紫色的和粉紅色的花朵。然后她又去搜集不同季節開放的花種，讓人們在一年四季都能看到美麗的鮮花。她終于完成了第三件事，也是最困難的一件事！

現在，她的頭發已經全白了，可是，她還是在不停地種花，大家都稱她為：“花婆婆。”

孩子們常常好奇地看著花婆婆種花，有時候花婆婆會邀請孩子們進屋子里，聽她說旅行的故事。

孩子們說：“等我們長大后，要像你一樣去很遠的地方旅行。當我們老了，也要像你一樣住在海邊。”

“很好，”花婆婆說，“但是，你們一定要記得做第三件事。”

“什么事？”

“做一件讓世界變得更美麗的事。”

“好哇！”孩子們答應得又快又大聲。

但是，他們還不知道會做什么樣的事！

春天，動物幼兒園的小花園里，開出了一朵小紅花．

小紅花，臉蛋兒園園的，動物們都很喜歡它。

小紅花正著急呢，一個大眼睛的小花貓走來了．他放下手里的布娃娃不聲不響地把小桌子移正，把小椅子扶起來，把小水壺擺擺好，又把地板上的水澆澆干．桌子、椅子、地板、水壺都說：“大眼睛小花貓，你真好！”小紅花也高興地說：“我就是要找這樣的好朋友。”

瞧，小紅花和大眼睛小花貓緊緊抱在一起了，她倆多親熱啊，大眼睛小花貓樂得臉蛋通紅通紅的．小紅花的臉呢？更紅了。

大烏龜爬山坡，一不小心，從山坡上骨碌骨碌地滾下來，跌到山腳下，四腳朝天，爬不起來。

小蚱蜢看見了，大聲喊：“快來救救烏龜大叔！”

小老鼠來了，使勁想把大烏龜翻過身來，但小老鼠力氣小，幫不了忙。

小刺猬來了，用力搬動烏龜的身體，要把大烏龜翻過身來，但小刺猬力氣小，也幫不了忙。

小白兔來了，對大家說：“來，來，來！我有辦法，我們把大烏龜推到河邊去。”

大家用力把大烏龜推呀，推呀，一直推到小河邊，“撲通”一聲，讓大烏龜跌下河去。

大烏龜在河水里翻過身來，劃動四只腳，歡快地游開了。

大烏龜回過頭來，對大家說：“謝謝你們！送我回家了！”

幼兒園親子活動方案做（精選20篇）篇十四

活動目標：

1、教育幼兒尊敬老人、長輩;明白關心他人。

2、體驗活動愉快、歡樂的氛圍，鼓勵幼兒用心參加群眾活動。

活動流程：

1、開場白：尊敬的爺爺、奶奶，你們好!親愛的小朋友，你們明白這天是什么節日嗎(重陽節)對了，就是敬老節，是爺爺、奶奶的節日。我們一齊對爺爺、奶奶說聲“節日快樂”!那么，你送什么禮物給爺爺、奶奶過節日呢那讓我們先來給爺爺、奶奶唱只歌吧!

2、群眾表演歌曲“好娃娃”

3、游戲：“夾球走走”

活動玩法：用身體各個環節夾球，向前行走。比誰的球夾得多。

4、表演：幼兒歌舞。

5、游戲：“蒙眼走步”

玩法：將奶奶或爺爺的眼睛蒙住，在畫好的圈內走步三分鐘，看誰能夠持續在圈內。

6、幼兒歌舞。

7、游戲：搶椅子。

8、早操表演。

9、游戲：傳球。

10、群眾：“包餛飩”

鼓勵爺爺、奶奶教孫子、孫女包，幼兒喂爺爺、奶奶吃。

11、結束語：尊敬的爺爺、奶奶，親愛的小朋友，這天我們與爺爺奶奶度過了一個愉快的上午，你們高興嗎爺爺奶奶更高興呢!此刻讓我們把鮮花送給他們。(給爺爺奶奶貼上刻印的紅花)。

幼兒園親子活動方案做（精選20篇）篇十五

父親的角色在孩子成長的道路上有著不可或缺的作用，在現代家庭中，爸爸在孩子們心目中的`形象是威嚴的，孩子們與爸爸交流接觸的機會甚少，借父親節之際，通過"父愛如山"活動，讓孩子們感受父愛，感恩父親。讓父親們充分展現出他們力量、溫柔、細膩的一面，滿足父親與孩子充分嬉戲的愿望。

1、讓孩子們知道6月的第3個星期天是父親節，理解爸爸的辛苦。

2、通過親子游戲增進孩子與父親間的感情，讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置，在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子，少點應酬，多享天倫，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。

畫紙、畫筆、顏料、展板、小制作、獎品、信封、信紙、筆、針、線、紐扣

6月11日：召開班主任會議，部署活動安排。

6月12日：下午各班召開關于"關心孩子他爸"的媽媽座談會。

6月13日：中午，召開老師們的"關心老爸"的座談會。

6月14日：幼兒繪畫"我來畫爸爸"

6月15日：布置畫展

6月16日：老爸，看你的

幼兒園親子活動方案做（精選20篇）篇十六

3、口令訓練(小朋友/大朋友)都回答"也"

1、口令訓練(小朋友/大朋友)

2、放音樂幼兒入場音樂

小朋友,今天開心嗎?快樂嗎?我們快樂的一天開始了:)

1、拍手拍手拍拍手(幼兒跟讀);手舉高手放下;面對面手拉手拉一拉用力的拉

2、拍手拍手拍拍手(幼兒跟讀);搖一搖用力的搖

4、拍手拍手拍拍手(幼兒跟讀);小朋友變火箭5-4-3-2-1發射發三顆火箭(幼兒做火箭動作,家長抱著孩子的腰象上拋)

1、拋毛巾:請家長拿下左臂膀的毛巾,幫小朋友擦汗,先擦小臉,再擦一下后背,小肚肚,毛巾舉起來搖一搖;請家長把毛巾中間打個結,家長拋幼兒接還可以加大難度,大朋友拋幼兒轉圈接毛巾、(拍手拍手拍拍手)

2、抓尾巴游戲:大人插上尾巴,幼兒抓(拍手拍手拍拍手)

3、踩報紙:

(1)、把報紙打開,幼兒和家長一起踩到報紙上,把報紙對折一次,幼兒和家長一起在踩到報紙上,同樣方法對折4次、(拍手拍手拍拍手)

(2)、投球:把報紙搓成一個紙球,幼兒投,大人雙手環抱做球筐,幼兒投擲(拍手拍手拍拍手)

(3)、踢球:幼兒和父母踢球,就在原位踢(拍手拍手拍拍手)

4、撕報紙:

(1)、請父母與幼兒一起蹲下:問幼兒有沒有撕過大象,請幼兒和家長一起撕大象,(培養幼兒動手操作訓練)

(2)、幼兒和家長一起包報紙撕碎,越碎越好,加油撕,使勁的撕,看誰撕得最碎,最后5秒5、4、3、2、1、停、天空下雪了,請幼兒和家長一起把撕碎的報紙撿起來,一起象空中拋,加油!快,撿起來在拋,在一分鐘內快速收拾干凈,大人站著不動,幼兒撿起碎報紙丟到垃圾桶里、(拍手拍手拍拍手)

5、天天運動:

(1)、騎馬:大人當馬,幼兒騎馬、(拍手拍手拍拍手)

(2)、鉆山洞:大人當山洞,幼兒來回鉆,爬、(拍手拍手拍拍手)

(3)、跳跳跳:大人坐著,雙腿張開手拉幼兒手,讓幼兒跳、(拍手拍手拍拍手)

6、放松運動:

(2)、抓洋洋:家長抓幼兒,幼兒在地上滾動、

7、結束部分:(拍手拍手拍拍手)

(1)、放音樂(回憶的畫面)

(2)、每一位家長都想有一個健康的寶寶,那么家長回去經常與幼兒玩這些親子活動,對幼兒身體好,祝家長和寶寶身體健康快樂!

幼兒園親子活動方案做（精選20篇）篇十七

今年的4月22日，是世界第_個地球日，在全球地震災難不斷的大背景下，通過地球日宣傳活動，讓大家牢記“我們只有一個地球”。在我們寄予厚望、無限憧憬、盡情享受的生活的同時，更應以感恩之心負起保護的責任，才會使其更加美好，更適合我們生存。

1、知道世界地球日，了解和感受地球生態環境日益惡化的現象。

2、知道地球是我們生活的地方，我們要和動物、植物做朋友，共同來保護地球。

3、培養幼兒從生活中的小事做起，萌發保護環境、愛護環境做文明小朋友的意識。

：20xx年4月16日——20日。

1、開展“爸爸媽媽我們走路去上學”倡議活動;。

2、“我為地球添色彩”撿拾垃圾義務勞動;。

3、一周環保主題教育活動(包括兒歌、科普知識的學習)環保教育圖片展;。

4、“善待地球，從節約資源做起”社區宣傳等活動，提高家長和社會公眾對環保問題的認識。倡導大家節約一張紙、一粒糧、一滴水，減少一次性木質筷子、塑料袋的使用，多乘坐公共汽車出行，減少二氧化碳的排放量。

5、和家長一起收集有關“救救地球媽媽的圖片”，布置主題墻，進行展出。

6、尋找自己或者家人的舊t恤和爸爸媽媽一起制作漂亮的環保袋。

7、學念一首環保兒歌，開展“環保兒歌大家誦”活動。你拍一，我拍一，環境保護是第一;你拍二，我拍二，愛護小草和花兒;你拍三，我拍三，別讓垃圾堆成山;你拍四，我拍四，墻上不能亂寫字;你拍五，我拍五，江湖河流要保護;地球媽媽我的家，爭做環保小衛士。

1、“地球真美”：通過觀看地球的美麗河山，讓幼兒擁抱地球，表達保護地球的決心。

2、請幼兒參與布置墻飾“地球媽媽我愛你”、“我為地球過生日”等活動。

3、幼兒利用廢舊材料自制服裝，開展“環保時裝秀”大班：課程參考：《在地球上》《讓我們的地球變得更干凈》《變廢為寶》《環保教育》每班一張世界地圖(或者自繪、打印地球圖)，開展打扮地球媽媽活動。如：搜集破壞地球的圖片張貼在地圖周圍，提醒大家要愛護地球;給地球媽媽穿上綠裙子、戴上美麗的小花;按下一個個小小的手印，代表我們做環保小衛士的決心;畫小動物將小動物送回家;為沙漠種樹……通過擦、畫、剪、貼等形式，圍繞地圖開展宣傳教育。

(三)個人簡單生活是一種高尚人生態度、是一種純真的生活方式，是一種處理好人與人、人與社會、人與自然之間關系的智慧的做法，簡單生活是心靈的一道風景線，他讓向往著有追求，讓參與者幸福快樂，讓持續實施者一生富有。簡單生活需要我們從身邊做起，從點點滴滴做起。我們的簡單生活的約定如下，讓我們共同遵守。

1、遵從自然規律、早睡早起。

2、穿著清潔整齊、簡單樸素。

3、注意飲食健康，科學合理。

4、節約紙張，盡量兩面使用幼兒園地球日活動方案幼兒園地球日活動方案。

5、節約水、電、煤氣，養成用完關閉能源開關的習慣。

6、自帶杯子，餐具，盡量不使用一次性的杯子、筷子等用品。

7、白天室內陽光充足時，不隨便開燈，夏天把空調調至26度。

8、在洗東西時，用容器盛適量的水，不邊洗東西邊開著水龍頭，讓水白白留走。

9、學會簡單修理家庭用具;多看書、看好書，讓精神富足。學會與人平靜交談。

10、采用簡單的出行方式，能走路去盡量不騎車，能騎車去盡量不坐汽車，能坐公交車去盡量不坐私家車，節省能源。愛護家園，從我做起，從每一件小事做起。地球的未來是屬于孩子們的，在幼兒中開展環境教育，樹立可持續發展意識，將會使人類擁有一個更加綠色的未來。伙伴們，請加入我們的環保隊伍中，一齊追求、享受簡單生活吧!讓我們輕輕走在大地上，體驗孕育于自然之中的和諧與美，在原野中找到滋潤靈魂的甘露。

幼兒園親子活動方案做（精選20篇）篇十八

活動過程：

(開始前播放熱鬧的新年音樂，營造新年氛圍)。

親愛的爸爸媽媽，爺爺奶奶，小寶貝們：大家好!

今天是20xx的最后一天，我們中一班教室里喜氣洋洋，熱鬧非凡，因為我們把爸爸媽媽爺爺奶奶邀請到我們一起，寶寶們知道是為什么嗎?(迎新年慶祝活動)。寶寶們，你們開心嗎!(開心)那我們一起用掌聲歡迎爸爸媽媽奶奶的到來。(大家一起說歡迎爸爸媽媽爺爺奶奶)。

今天小朋友還為大家準備精彩的節目和好玩的游戲，寶寶們一定要把自己最好的本領表演出來，讓大家高興。也請我們的爸爸媽媽們放松心情，參與到我們中間，重新回憶一下童年的溫馨，和孩子一起過一個快樂的新年!

1、《鈴兒響鈴鐺》圣誕快樂。

2、寶寶歌表演連唱：

《我們是中班小朋友》《對不起，沒關系》笑一個吧！《買菜》《扮家家》《郊游》《螞蟻搬豆》十個小矮人。

3、親子游戲：《邀請舞》。

表演者：全體幼兒和家長。

4、親子游戲：搶尾巴。

勝出小組頒發獎品。

5、親子制作：紅紅的炮竹。

(利用紅黃蠟光紙粘貼串聯進行制作)。

6、共同懸掛炮竹，布置節日環境。

尾聲：

時間過得真快，轉眼我們就要送走舊的一年，迎來新的一年。我們的迎新年慶祝活動也臨近尾聲，在這里，我代表中一班的三位老師，也代表幼兒園的所有老師祝小朋友新年快樂，天天進步!祝所有的爸爸媽媽工作順利，家庭幸福!(放新年好的音樂)我們一起來唱起新年好的歌曲，互相祝福大家新年好!(自由唱新年好)。

幼兒園親子活動方案做（精選20篇）篇十九

1、發展幼兒的大動作和反應能力，增強自我保護能力，在躲避和奔跑，投擲的過程中，肢體得到充分的協調發展，讓孩子的潛能無限發揮。

2、通過打水仗的親子游戲給家長和孩子提供情緒發泄的機會，增進親子之間的.感情。

大班幼兒和家長

20xx年5月27日下午3：00

幼兒園大操場。

1、活動邀請信

2、各班孩子準備水槍，小水瓢

3、請家長為孩子準備好大毛巾，替換衣服

4、孩子必須穿上游泳衣、泳帽、泳鏡、家長穿舒適運動款的衣服，赤腳。

5、在入園時為家長指引活動安全守則說明和提示。

6、水的供應。

7、桌子

8、現場布置：氣球氣球、家長等候區、體驗區場地劃分等

1、活動總指揮：戴火嬌

2、活動副組長：朱裕柳

3、安保工作：謝振強、陳運發組長，其他教職工配合

4、醫保人員：鐘慧紅

5、教師負責現場布置：氣球氣球、家長等候區、體驗區場地劃分等。

6、后勤保育員：儲水工具、保溫桶、一次性水杯及現在加水等。

7、音樂：林海倫

8、現場攝像：鐘慧紅

9、主持：朱裕柳

暖場音樂：《快快樂樂上學校》《我真的很不錯》《向前沖》等

1、幼兒繽紛泳裝秀

2、園長致詞

3、親子熱情夏日舞

4、親子游戲：水槍大戰

5、親子游戲：接龍水

6、全園快樂打水仗

1、請在活動提前一天將游戲所需的所有物品全部準備充分。

2、在活動時教師和家長一定要注意幼兒的安全。

3、幼兒當天自帶玩水裝備(不允許帶高壓水槍)，穿泳裝，防滑的鞋子，建議戴泳鏡。

4、家長為幼兒準備更換的干衣物或浴巾，女性建議穿深色服裝。

5、提醒家長和幼兒不允許拿水槍對準臉部射。

幼兒園親子活動方案做（精選20篇）篇二十

1、各班教師帶給親子活動的想法，設計親子活動的相關資料。

2、幼兒園誠邀全園家長參與此項活動，并說明此項活動對于幼兒發展的重大好處，尋求配合，共同為幼兒的發展努力。

3、做好開展活動的準備工作，策劃相關的流程、安排。

4、幼兒園誠邀市教育局領導參加本次活動。

1、親子游戲活動地點設在本園戶外活動場地。

2、本次親子活動開幕式設在本園戶外場地。

3、本次親子活動閉幕式設在庫爾勒市廣場。

我園透過本次親子游戲用心引導家長與幼兒親密接觸，構成互相關愛的感情氛圍，為幼兒全面發展創造好的環境，為幼兒一生的良好發展打下基礎。

1、小班組游戲：

游戲1：《戴帽子》

游戲材料：大帽子若干

游戲玩法：孩子騎在爸爸的脖子上，待口令發出既跑向對面的媽媽，媽媽把手里的帽子戴在孩子頭上，三人一齊回到。

游戲規則：中途若帽子掉了媽媽撿起帽子戴在孩子頭上繼續回到。

游戲2：《兜兜水果》

游戲材料：小床單水果模型水果筐

游戲玩法：爸爸媽媽抓住床單的四個角成兜狀，站在孩子對面，中間一條平行線，口令發出孩子將水果從筐子投向兜里，家長可移動兜兜來接水果，但不超過平行線，在規定的時間內接的水果多的為勝。游戲規則：在規定的時間內，水果多者為勝，雙方都不可跨越平行線。

游戲3：《跳圈》

游戲材料：小呼啦圈

游戲玩法：每個家庭兩個呼啦圈，孩子依次在兩個呼啦圈內跳過，爸爸（媽媽）立即將后面的圈放在前面，連成一條路，先跳到終點者為勝。

游戲規則：孩子務必從圈內跳到終點。

游戲4：《小螞蟻》

游戲材料：地毯

游戲玩法：家長和孩子站在起點線后，手、膝著地，孩子在最前面，媽媽抓住孩子的兩腳，爸爸抓住媽媽的兩腳，一齊爬行，快者為勝。游戲規則：雙手不得松開，若松開抓上繼續爬。

2、中班組游戲：

游戲1：《抬花轎》

游戲材料：無

游戲玩法：父母雙手交叉，孩子坐在上面，父母把孩子從起點抬到指定的位子，孩子自我原路跑回。

游戲規則：父母務必把孩子抬到指定的位子后放下孩子，由孩子自我原路跑回。

游戲2：《投籃》

游戲材料：沙包若干小桶人手一個

游戲3：《運氣球》

游戲材料：氣球若干小盆人手一個紙箱若干

游戲材料：地毯

游戲玩法：家長和孩子站在起點線后，手、膝著地，孩子在最前面，媽媽抓住孩子的兩腳，爸爸抓住媽媽的兩腳，一齊爬行，快者為勝。游戲規則：雙手不得松開，若松開抓上繼續爬。

3、大班、學前班組游戲：

游戲1：《投沙包》

游戲2：《踩氣球》

游戲材料：氣球若干

游戲玩法：爸爸（媽媽）和孩子應對面抱住，每人腳后各綁一個氣球，聽到哨聲后去踩別人的氣球，規定時間內氣球沒有被踩爆的家庭取勝。

游戲規則：雙方務必抱緊不能分開。

游戲3：《推小車》

游戲材料：無

游戲玩法：爸爸（媽媽）雙手抓住幼兒的雙腳舉起，幼兒雙手著地，爸爸（媽媽）往前走，幼兒雙手往前走，到達終點者為勝。游戲規則：幼兒雙腳不許著地。

游戲4：《小螞蟻》

游戲材料：地毯

游戲玩法：家長和孩子站在起點線后，手、膝著地，孩子在最前面，媽媽抓住孩子的兩腳，爸爸抓住媽媽的兩腳，一齊爬行，快者為勝。游戲規則：雙手不得松開，若松開抓上繼續爬。

4、托班組游戲：（不參加比賽）

游戲一：愚公移山

游戲材料：小竹棒（兩把）

游戲玩法：將小竹棒散開，寶寶和爸爸（媽媽）將散開的小竹棒一根一根拿起來，注意在拿的過程中不能碰著其它的小竹棒，否則將算失敗，規定的時間內誰的小竹棒多就為勝利者。

游戲規則：在拿小竹棒時不能碰著其它的小竹棒，否則將算失敗，不能繼續參加游戲。

游戲二：螞蟻運糧

游戲材料：小碗2個，勺子1個，筷子1雙，小碟1個，小塊積木若干

游戲玩法：

1、將空小碗放在幼兒的面前

2、將盛滿積木塊的碗放在爸爸（媽媽）面前

3、幼兒和家長中間放個小碟

4、游戲開始，由爸爸（媽媽）夾起積木放入碟中，幼兒用小勺盛入自我碗中，規定時間內積木多者為勝。

游戲規則：幼兒務必自我用小勺把積木盛入自我碗中