突發事件的發生往往無法預測，所以我們需要有一份完善的應急預案。以下是一些應急預案的經驗分享和成功案例，希望對大家的工作有所啟發和幫助。

學校教學樓逃生演練應急預案（模板12篇）篇一

學校是人員集中的公共場所，在突然遇到地震、火災和各類集體演練活動等緊急情況下，如果組織不當，很容易因為擁擠踩踏發生安全事故。為保證學生能夠在緊急狀態下安全迅速的疏散，減少安全事故特制訂本預案。

一、實施對象和范圍。

當發生地震、建筑物倒塌、特大火災等安全事故或各類應急疏散演練等需要緊急疏散教學樓內的學生、老師時，啟動本預案。

二、機構設置與職責。

（一）領導小組：

組長：xx（校長）。

職責：全面負責指揮協調突發事件處置工作。

成員：xx根據實際情況，及時發布命令，啟動預案。

在緊急疏散領導小組統一指揮下，下設六個小組，現場指揮組、消防器材組、應急疏導組、傷員救護組、外圍控制組，通信聯絡組。

（二）現場指揮組：

指揮長：xx（校長）。

基本職責：負責指揮協調；掌握情況，及時報告；貫徹傳達應急小組命令，組織有關人員按預案程序對現場進行果斷處置，并配備必要通訊器材。

（三）消防器材小組：

組長：xx。

成員：xx。

（三）應急疏導組：

組長：xx。

成員：主教學樓：左邊四樓樓道陳世強和瞧紅霞；三樓樓道：徐守軍和萬長娟；二樓樓道：劉紅和盧仲妮；一樓樓道：田海燕和吳慶杰。右邊樓道四樓潘大強和蘭雨晴；三樓樓道由田曉紅和伍超；二樓樓道：張連榮和伍桂琴；一樓樓道：楊光軒和張玉霞。

綜合樓：右邊三樓樓道楊細超和冉茂芬；二樓樓道：曾孝和張世杰；一樓樓道安琳和張連容。左邊三樓樓道張翔安和吳曉玲；二樓樓道由覃慧和黃婭；一樓樓道：肖華磊和張浩鑫。

基本職責：在現場指揮組指揮下，依據預案措施及疏散路線、順序，有秩序地疏散師生，并到相應位置樓道組織疏散和指揮。

（四）楊麗負責利用廣播組織學生到安全地點，并安撫學生的`情緒。

（五）外圍控制組：

組長：楊濤。

成員：楊濤楊勇王顯珍馮勝榮。

基本職責：突發事件發生后，迅速趕到現場，打開學校大門、維護現場秩序，疏散現場人員及重要物資等，在公安機關等專業部門到來之前，對事件進行先期處置。

負責維護學校大門、出入口秩序，疏導師生有序撤離，引導專業部門人員進入現場進行處置。

（六）傷員救護組：

組長：何春輝。

成員：王鳳任麗芳黃婭宋飛。

基本職責：負責將傷員運送到指定安全區域，并進行簡單救治后，送往就近醫院救治。

（七）通信聯絡組：田謹。

成員：田謹竇儒權。

基本職責：根據事態發展，及時上報上級部門，并爭取相關部門的支援（重大傷害事件迅速撥打“120”電話通知醫院并報告患者傷情）。提供各種處置突發事件物資裝備，通訊設備。

三、處置原則。

（一）快速反應原則。處置突發事件要堅持一個“快”字，信息上報快，部署控制快，預案落實快。

（二）現場指揮原則。突發事件發生后，指揮人員要親臨現場，全面掌握情況，準確分析局勢，果斷做出正確指揮判斷。

（三）設置警戒原則。突發事件一旦發生，要迅速疏散現場周邊人員，設置警戒，保護現場，禁止無關人員進入。

（四）及時救治降低損失原則。處置方法要妥當，要以維護政治穩定、社會安全，確保師生員工人身、財產安全為工作重點，力求做到盡量減少社會影響，減少人員傷亡，降低危害。

（六）協調配合原則。學校各部門及教職工要明確職責任務，按照預案分工，互相協調、通力配合，對突發事件進行妥善處置。

（七）追究責任原則。依據處置突發事件預案中職能任務分工，劃清權限職責；在突發事件發生后，對因未能落實預案有關要求造成學校經濟損失或人員傷亡的，依據相關規定追究相關人員的責任。

四、附則。

（一）預案啟動后，各組人員在第一時間到位，做好各級工作，防止事態擴大。

（二）教學樓內人員密集，在疏散時，要保持現場秩序，切忌慌亂、學生人為起哄、擁擠，出現群死群傷事故。

學校教學樓逃生演練應急預案（模板12篇）篇二

為進一步強化提升xx物流園區應變突發事故的能力，規范和加強消防安全管理，預防和減少火災帶來的危害，20xx年6月2日，xx市xx停車場服務有限公司牽頭在園區舉行消防滅火和應急演練。

1;報警程序。

(1)發生火警，任何員工都必須立即報告。首先把火警情況報當班隊長，當班隊長立即通知公司領導及有關人員到現場確認、支援。

(2)經確認火警屬實，立即通知公司領導，按計劃迅速召集保安部義務消防隊員盡快到達火災現場。

(3)公司值班領導到場指揮人員進行滅火和救人工作。

2、疏散搶救(保安部及相關人員)。

(1)引導人員向安全區疏散，護送行為不便者撤離險境，在自身安全完全得到保證的前提下，檢查是否有人留在火區內;安置好從著火區疏散下來的人員，并安撫穩定其情緒。

(2)疏散次序：先從著火區開始，再從著火區以外開始，使公司業主不到處亂跑。

(3)疏散過程中如遇有濃煙要用打濕的毛巾、手帕或其它衣物、物品堵住口鼻。

3、組織滅火(保安部和義務消防隊員)。

(1)保安部和義務消防隊員負責接好消防栓，鋪設水帶做好滅火準備。

(2)攜帶滅火工具到著火區域查明是否有火勢蔓延的可能，并及時撲滅蔓延過來的火焰。

(3)針對不同的燃燒采用不同的滅火方法。

(4)組織人員仔細復查明火、暗火、余火情況，防止死灰復燃。

4、安全警戒(保安負責)。

(1)火災區域外圍警戒任務時清除路障，指導車輛離開現場，勸導過路行人及無關人員離開現場，維護好園區外圍秩序。

(2)火災現場警戒任務是設立安全警戒區，嚴禁無關人員進入著火區域。

(3)指導疏散人員離開，保護好消防器材，指導疏散人員向安全區域有序地撤離。

主要使用消防器材--干粉滅火器。

使用方法1)使用手提式干粉滅火器時，應手提滅火器提把，迅速趕往著火處。

2)在距離起火點5米左右，放下滅火器。在室外使用時，應占據上風方向。

3)使用前，應先把滅火器上下顛倒幾次，使筒內干粉松動。

4)如使用的是內裝式干粉滅火器，應先拔下保險銷，一只手握住噴嘴，另一只手用力壓下壓把，干粉便會從噴嘴噴射出來。

5)用干粉滅火器撲救火災時，應從火焰側面，對準火焰根部噴射，并由遠而近，左右掃射，快速推進，直至把火焰全部撲滅。

(1)由保安使用干粉滅火器進行現場操作。

(2)參加人員四人分成一組，輪換上場進行實際操作，體驗正確動作要領。

(3)余火撲滅后，要用沙土全部覆蓋。

參加人員：xx物流園公司領導及保安部，工程部。

學校教學樓逃生演練應急預案（模板12篇）篇三

頻發的自然災害和發生的各類踩踏事故再一次警示我們平時要注重培養全體師生的安全意識和應急疏散能力。目前學校有教學班54個，學生2434名，從綜合樓號樓到四號樓每個樓層都有教室分布，校園通行安全教育已是學校安全教育的重點。為此，教學樓緊急疏散演習將成為一項常規工作，通過演習進一步明確各部門職責，加強安全意識，訓練學生的安全撤離技能，構建長久的“平安xx”。

全校全體師生員工。

1、總指揮：xx副總指揮：xx、xx、xx、xx。

2、疏散督察小組：xx(操場)、xx(2號樓)、xxxx(3號樓)、xx(4號樓)、xx(綜合樓)。

3、現場負責：xx。

4、救護組：xxxx。

5、攝影攝像：xx、xx。

6、應急演練信號：xxxx。

7、計時組：體育組(由xx統一安排各幢樓的計時員)。

8、樓梯疏散：

固定人員：各樓層負責人;臨時管理指揮：當課老師、班主任老師。

1、對教師的要求：各司其職，發現擁堵能主動指揮班級隊伍，及時反饋問題。

2、對學生的要求：安靜、有序、步伐輕快、“零受傷”。

隨時，以突發的警報為準。

1、由演習總指揮決定具體時間，以警報聲并通過廣播通知同時發出信號，表示演習開始。

2、聽到信號后，學校領導第一時間到達操場，各樓層負責人提醒各班迅速撤離，當課老師立刻組織班級學生疏散，沒有課的班主任老師應立即趕赴班級或學生集合地組織。疏散督察小組成員對疏散工作進行考核。其余沒有課的老師自覺到達樓梯口或相應的教室協助組織學生有序撤退。

3、要求全體學生按既定路線安全快速地到操場集合，班主任老師維持現場秩序并清點班級人數向年級組長匯報，年級組長向現場負責人匯報本年級情況。如有學生意外受傷應立刻到臨時醫療點及時治療，并向總指揮匯報情況。

1、全校師生要高度重視，各班主任和任課老師要做好宣傳教育工作，以認真嚴謹的態度做好此次演練活動，在演習之前要在課間操時組織學生熟悉疏散路線，讓每一個學生都牢記。

2、全體師生要聽從現場指揮，在緊急疏散信號響起后，有序地按照既定路線離開教學樓，撤離時嚴禁奔跑，只需快步走，下樓應靠右，不擁擠、推搡，不爭不搶，更不得喧嘩、開玩笑，嚴禁從樓梯上跳下;如有人摔倒，周圍的同學應高聲提醒同伴，并立即將其扶起，幫助其一起離開。

3、學生離開樓道后嚴禁奔跑，快步走向集合地點即可。

4、各樓層的負責老師和樓梯口負責老師要關注學生的疏散安全，確認該樓層沒有學生后方能離開。

1、全體老師加強對預防緊急情況的.意識，明確安全撤離的重要意義，熟悉撤離路線和各部門職責，做到有預案、有組織、有紀律、有評價。

2、班主任老師平時要經常教育學生緊急疏散的方法，小范圍進行演練，并利用排隊做操強化執行撤離路線，按就近原則提前確認各小組的成員。

3、演習開始，如果班主任不當課，如若班級正在教學樓上課的，班主任必須立即奔赴班級組織學生撤離;班級在專用教室上課的，班主任必須立即趕赴校園班級指定地點組織學生站位，并清點人數。

4、除各樓層指定負責人外，其余各當課老師均為所在班級組織學生撤離的第一責任人。

5、各樓層負責人、樓梯口負責人的老師要詳細了解學生撤離路線，明確崗位職責，演習時第一時間就位，疏散學生，途經樓梯口的任何教師都要主動監督管理學生，防止擁堵，確保疏散秩序。

6、全體體育老師到教學樓底樓東西出口維持秩序，提醒學生出樓梯后禁止奔跑。

7、本方案解釋權歸學生發展中心。

4號樓師生撤離路線。

1、一樓：東端兩個班級出教室向東按升旗儀式路線到操場;西端兩個班級向西，由4號樓西出口離開教學樓后，經食堂南花園過道到操場。

2、二樓：東端三個班級出教室向東下樓按升旗儀式路線到操場;西端兩個班級向西，由4號樓西側樓梯下樓走4號樓一樓教室前花壇中間小路到操場。

4、東端兩個班級出教室向東下樓按升旗儀式路線到操場;西端兩個班級向西由西側樓梯下樓走4號樓一樓教室前花壇中間小路到操場。

4號樓樓層負責人：

見具體的方案。

3號樓師生撤離路線：

1、一樓：東端兩個班級出教室向東按升旗儀式路線進操場;西端兩個班級走教學樓中間花壇小路向東進操場。

2、二樓：東端三個班級出教室由東樓梯下樓按升旗儀式路線進操場;西端兩個班級由3號樓西側樓梯下樓走一樓教室前走廊由3號樓出口到操場。

3、三樓：東端三個班級出教室由東樓梯下樓按升旗儀式路線進操場;西端兩個班級由3號樓西側樓梯下樓走教學樓中間花壇小路向東進操場。

4、四樓東端三個班級出教室由東樓梯下樓按升旗儀式路線進操場;西端兩個班級由3號樓西側樓梯下樓走一樓教室前走廊由3號樓出口到操場。

3號樓各樓層負責人：

見具體的方案。

2號樓師生撤離路線：

1、東端兩個班級出教室向東按升旗儀式路線進操場;西端兩個班級走教學。

樓中間花壇小路向東進操場。

2、東端三個班級出教室由東樓梯下樓按升旗儀式路線進操場;西端兩個班。

級向西，由2號樓西側樓梯下樓走一樓教室前走廊由2號樓出口到操場。

3、東端兩個班級出教室由東樓梯下樓按升旗儀式路線進操場;西端兩個班。

級向西，由2號樓西側樓梯下樓走教學樓中間花壇小路向東進操場。

4、東端三個班級出教室由東樓梯下樓按做升旗儀式路線進操場;西端兩個。

班級向西，由2號樓西側樓梯下樓走一樓教室前走廊由2號樓出口到操場。

2號樓各樓層負責人：

見具體的方案。

各專用教室逃生路線按各樓層墻上的示意圖執行，撤退到前校園后再由上課老師將班級隊伍帶到各班升旗儀式的位置。

(二)各樓層樓梯口人員安排：

專用教室二樓：總負責人：xx樓梯口：各上課班級教師。

專用教室三樓：總負責人：xx樓梯口：各上課班級教師。

專用教室三樓：總負責人：xx樓梯口：各上課班級教師。

注意：所有的西出口都是指辦公室門口走廊西段卷簾門拉起的地方。

學校教學樓逃生演練應急預案（模板12篇）篇四

為進一步落實《中共中央關于加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》指示精神，積極響應教育局安全工作的活動要求，全面提高全校師生消防安全和自救逃生本領，本著“以人為本，安全第一”和“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”的原則，堅持“安全第一，預防為主”的基本方針，我們將開展消防安全和逃生自救的教育與演練，以不斷增強廣大師生的安全意識和自救能力。

學校本著對社會負責，對學生負責，對家長負責的態度，高度重視，為確保演練取得實效，切實抓好演練的.各個環節，成立安全自救演練領導小組，結合實際制定了切實可行的安全演練方案，對演練的形式、演練的場地、險情信號、演練時間、參加人員、演練實施步驟等作周密安排，落實專人負責安全演練的具體工作，保障安全演練的順利進行。

總指揮xx成員xx各班主任。

主持人。

宣傳（攝像）。

廣播負責；

一樓東樓梯口負責人一樓西樓梯口負責人xx。

1、撤離線路:各年級年級聽見緊急鈴聲后馬上在老師的帶領下按廣播操進場順序，快速奔向操場集合。

2、注意靜、齊、快，向操場行進；

20xx年4月28日（周二）上午8:40——9:10。

警報聲。

1、當天早讀課時，班主任作好教育工作，要求一切行動聽指揮。

2、警報聲響起來前，所有教師各就各位，做好演練準備，保證演練順利進行。

3、集合警報響后，各班迅速集隊，教師有秩序并迅速地按規定路線帶領學生前進，學生撤離時要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰撤離前進，不能相互推擠，以防止混亂而造成意外事故。安全責任重于泰山！

4、指揮領導小組成員必須在規定區域做好管理工作。

5、集合地的管理有各班班主任老師負責。

6、活動過程必須保持安靜。

主持人林輝逃生演練做專門講話。

學校教學樓逃生演練應急預案（模板12篇）篇五

為了更好地貫徹落實《中華人民共和國防震減災法》、《破壞性地震應急條例》和《山西省防震減災條例》，保證地震應急工作高效有序地進行，提高應急反應能力，根據學院的預案，特制定我系地震應急演練預案。

堅持“安全第一，預防為主”的方針，通過地震應急演練，進一步增強師生的防震減災意識，掌握應急避震的正確方法，熟悉地震發生時緊急疏散的程序、方式、路線和安全避險區域，培養自我保護、自救互救、團隊協作的基本能力，確保在地震來臨時我系地震應急預案能夠快速啟動，各項工作能夠快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全系師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。

（一）系應急演練領導、指揮組機構。

組長：劉xx趙xx。

副組長：劉xx耿xx。

成員：郝xx賀xx王xx學生各班班主任。

辦公室：領導組辦公室設在綜合辦公室，郝瑞剛兼辦公室主任。

（二）系應急演練領導、指揮組職責。

1、負責制定、落實系防震抗震宣傳教育預案和計劃。

3、擬定地震逃生演練的時間和范圍。

4、負責對地震逃生演練的組織、指揮、協調及各項工作的檢查、指導。

5、負責地震逃生演練后對各項工作的總結及逃生預案的修改、完善。

6、負責與上級部門、專業部門及友鄰單位的聯系與溝通，邀請有關領導和專家指導，演練預案和總結的上報、歸檔等。

（三）系應急演練領導、指揮組分工。

1、總指揮：劉xx趙xx。

全面負責系《地震應急演練預案》的組織、指揮、協調、監督等，保證演練的安全、有序、真實、有效。

2、宣傳、教育、協調聯絡組組長：劉xx。

對系教職工和學生進行防震抗震知識教育培訓，向院、系領導組報告演練準備和進行情況，協調演練中的各項事宜。

3、職工工作組組長：郝xx。

參照學院《地震應急演練預案》中職工工作組的職責，負責做好教職工地震應急演練的組織、動員、實施和總結工作。

4、教學工作組組長：耿xx。

參照學院《地震應急演練預案》中教學工作組職責，負責做好本單位實驗室、代課老師地震應急演練的組織、動員、實施和總結工作。

5、學生工作組組長：賀xx。

參照學院《地震應急演練預案》中學生工作組的職責，負責做好本單位學生地震應急演練的組織、動員、實施和總結工作。

（一）避險區：

東區：

1號：19#公寓往東25米以外的草坪內。

2號：距離16#公寓和18#公寓各25米以外的籃球場內。

3號：主樓東面、主干道以南的空地。

4號：主樓前廣場以南的花園內。

5號：主樓后往北距主樓50米以外、23#和24#公寓往東25米以外的區域。

西區：

6號：中心花園內距四周道路10米以外的區域。

7號：3#-4#樓之間距四周建筑物各15米以外的區域。

8號：7#公寓南、12#公寓西、食堂北各20米以外，茶爐房東10。

米以外的區域。

9號：理化樓西和8#公寓南各15米以外、圖書館輔樓和公寓服務中心庫房北10米以外的區域。

家屬區：

各家內洗手間、衛生間、廚房（在陽臺的除外）、每間房靠內的墻角為緊急避險區，東西兩條路距前后樓各10米以外的路段為臨時避險區域（安全路段）。

（二）安全區：

東區：體育場跑道以內的部分。

西區：中心花園內距四周道路10米以外的區域。

4、領導組在演練開始前要認真查看路線和現場，清除一切雜物，保證暢通與安全。

5、第三聲警報后疏散開始，要迅速打開出口大門，確保疏散人流安全疏散；各教室離電源開關最近的學生要自覺關閉教室電源，離前后門最近的學生要負責打開教室門并看護好，嚴防疏散時教室門突然關閉。

6、疏散時要遵循靠右（樓梯間內要靠墻）、冷靜、迅捷、秩序的原則；要保持安靜，動作敏捷，行動規范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠；要遵守紀律，聽從指揮，按規定的路線疏散，不得串線；疏散時要注意不要靠近樓梯扶手，要遠離籃球架、電線桿、廣告牌、樹木和圍墻等。

6、疏散結束后，領導組指揮已疏散到避險區域的教職工和學生迅速、有序地進入安全區域，防止二次災害的危險，并做好人員登記、統計工作。

學校教學樓逃生演練應急預案（模板12篇）篇六

學校教學樓逃生演練應急預案（模板12篇）篇七

2、報告火情：將火情發生的區域、部門地點、樓層、房號、自己所在部門及姓名報告總機與消防值班室。

(二)接到報警后的措施。

1、總機或消防值班人員要詳細記錄報警人姓名、部門;。

2、冷靜詳細了解火情發生的位置、區域、樓層、房號與火勢大小;。

3、由總機將火情報告保安部、客房部經理與工程部值班人員;。

4、由保安部、客房部經理與工程部值班人員組成調查、甄別、確認小組，趕赴現場查清下列問題：

a、火情的具體位置、燃燒物品、燃燒范圍及火勢走向;。

b、火源是電起火還是其他原因;。

c、火場有無人員被困，有無貴重物品，有無易燃易爆危險物品等。

5、立即通知總機報告飯店領導，迅速組成火場臨時指揮部，由指揮部領導迅速做出是否119報警的決定，同時向旅游局報告。

(三)各相關部門的任務。

1、義務消防隊。

a、立即帶好消防器材與工具趕赴現場，等候命令;。

b、按照指揮部的指令進行撲救。

2、保安部。

a、保安部經理帶上通訊與必備物品趕赴指揮部;。

b、保安部值班人員守住電話，注意與消防、公安部門的聯系;。

c、清理飯店周圍場地，確保消防通道的暢通;。

d、阻止無關人員進入飯店，防止治安案件的'發生;。

e、對飯店財務部、商場等場所加強巡查與戒備;。

f、迎接消防車，引導配合消防車到現場。

學校教學樓逃生演練應急預案（模板12篇）篇八

為了強化全體師生安全意識，及時、妥善處理可能發生的安全突發事件，增強在火災、震災等突發性災害中的逃生自救能力，提高突發事件的快速反應和協調能力，預防事故發生，減少人員傷亡和財產損失，有效保障師生生命財產安全，維護學校正常的教學秩序，按照上級主管教育部門的要求，結合我校實際，經學校研究決定，在3月19日舉行一次模擬發生火災疏散演練，制定如下實施方案：

(一)安全疏散演練人員及職責安排：

1、領導小組。

組長：周長喜(總指揮)。

副組長：于連信(負責教職工疏散)。

劉青梅(負責學生疏散)。

王長春(負責救護及后勤保障)。

成員：田龍宮(負責1樓疏散)。

郭彥德(負責2樓疏散)。

劉維軍(負責3樓疏散)。

任福生(負責4樓疏散)。

劉德成(負責5樓疏散)。

劉維斌(負責上微機課或電教室上課學生疏散)。

李玉武(負責向上級匯報險情)。

宋英成(負責教職工疏散)。

韓坤(負責救護及后勤保障)。

孫維民、彭曉磊(負責操場集合)。

職責：負責指揮全校各樓層師生疏散。通過傳遞安全疏散演練信息，穩定全校師生情緒。

2、樓層疏散教師職責：負責組織本樓層師生疏散，指揮各班按既定順序撤離，協調樓層間的疏散順序，同時穩定本樓層人員的情緒，糾正學生不正確的行為。

3、任課教師職責：正在上課的教師負責本班人員疏散，配合樓層疏散教師，協調班級間的疏散順序，穩定本班人員情緒，同時向班內人員傳授必要的自身防護措施。

4、班干部職責：協助任課教師做好本班人員的疏散，同時監督和督促本班同學采取必要的防護措施。

5、其他行政管理人員職責：協助總指揮做好人員的疏散工作。發現險情后，按照各自分工，指揮協調師生疏散工作。

6、應急救護隊及后勤保障人員職責：準備醫療急救用品、位于操場待命，組織衛生組成員模擬進行輕傷人員上肢、腿部、膝部受傷處理。

(二)演練過程：

1、由學校領導做演練的宣傳動員，并介紹安全疏散的簡單知識，提出演練要求。

2、由各班班主任講解逃生技巧并強調演練的注意事項。

3、演練開始：聽到警報響聲，各班要迅速打開教室門(前后門都要打開，也可以走)，由任課教師或班級干部組織本班學生迅速集合成二路縱隊按既定路線既定順序向安全地點疏散。各樓層第一個撤離的班級不用排隊，從前后門直接下樓，其他班級在走廊等候，緊跟前一個班級迅速下樓。

a、當時在教室上課的教師迅速組織學生排隊，指揮學生用手絹或衣物重疊后捂住口鼻，組織學生彎腰、半蹲降低高度，有次序下樓疏散，并服從樓層疏散教師指揮。然后任課教師隨班撤離。

在辦公室的教師，聽到警報后，迅速從距辦公室最近的樓梯撤離，到操場升旗儀式教師位置集合。

b、上體育課的班級立即在操場集合，由上課的體育教師帶領學生到指定位置集合。

c、上微機課或在電教室的班級，根據所在樓層位置，跟著該樓層班級撤離。

d、有重大疾病(心臟病、腦病等)或腿腳有傷和殘疾的的同學可以不參加這次演練。

4、在下樓梯時要一步一個臺階并加快動作頻率，不要慌亂奔跑、爭先恐后;不要喧嘩、驚叫;到達一樓后要一直跑到指定集合地點。嚴禁在樓梯處和走廊相互推搡，拉扯，沖撞，避免跌倒;有東西掉落時不準彎腰去撿，防止踩踏;更不準學生逆人流而上，以避免照成擁堵。

5、疏散過程中以雙手護頭，以防被落物砸傷。

6、如果有學生行動不便或不能獨立撤離，應立即揮動鮮艷的標志物并大聲呼救。

7、各班學生到達集合地點后，以班為單位集合，清點人數，并向總指揮報告人數，由班長向各樓層干事報告。

8、集合地點：各班按升旗儀式的地點集合(密集隊形)。

各樓層各班級所走路線和樓門如下:。

教學樓樓梯從東向西編為1——4號樓梯，東為1號樓梯，中間樓梯東側為2號樓梯，中間樓梯西側為3號樓梯，西為4號樓梯。

聽到警報響后，各樓層各班按照就近樓梯疏散為原則，同時按照下面順序撤離，各班走哪個樓梯具體如下：

一樓1.1班、1.2班和1.3班走教學樓后門的左側門，1.1班先撤離，然后1.2班，之后1.3班;1.5和1.4班走教學樓西門，1.5班先撤離，之后1.4班。行動要迅速，否則影響二樓疏散。

一樓負責疏散工作人員：鄭曉東。

二樓1.6班和1.7班走教學樓西門，走4號樓梯，從1.6班開始疏散，然后1.7班;1.9班和1.8班走教學樓后門的左側門，走3號樓梯，從1.9班開始疏散，然后1.8班;1.10班和1.11班走教學樓后門的右側門，走2號樓梯，從1.10班開始疏散，然后1.11班;1.13班和1.12班走教學樓東門，走1號樓梯，從1.13班開始疏散，然后1.12班。行動要迅速，否則影響三樓疏散。

二樓負責疏散工作人員：白松。

三樓3.8班和3.7班走教學樓西門，走4號樓梯，從3.8班開始疏散，然后3.7班;3.5班和3.6班走教學樓后門的左側門，走3號樓梯，從3.5班開始疏散，然后3.6班;3.4班和3.3班走教學樓后門的右側門，走2號樓梯，從3.4班開始疏散，然后3.3班;3.1班和3.2班走教學樓東門，走1號樓梯，從3.1班開始疏散，然后3.2班。行動要迅速，否則影響四樓疏散。

三樓負責疏散工作人員：蘇銳。

四樓2.13班、2.12班走教學樓西門，走4號樓梯，從2.13班開始疏散，然后2.12班;3.11班、3.10班和3.9班走教學樓后門的左側門，走3號樓梯，從3.11班開始疏散，然后3.10班和3.9班;3.12班和3.13班走教學樓后門的右側門，走2號樓梯，從3.12班開始疏散，然后3.13班;3.16班和3.15班走教學樓東門，走1號樓梯，從3.16班開始疏散，然后3.15班。

四樓負責疏散工作人員：高飛。

五樓2.11班、2.10班走教學樓西門，走4號樓梯，從2.11班開始疏散，然后2.10班;2.6班、2.7班、2.8班和2.9班走教學樓后門的左側門，走3號樓梯，從2.6班開始疏散，然后2.7班，之后2.8班，最后2.9班，若4號樓梯口無人2.9班也可以走4號樓梯;2.5班、2.4班和2.3班走教學樓后門的右側門，走2號樓梯，從2.5班開始疏散，然后2.4班，之后2.3班;2.1班和2.2班走教學樓東門，走1號樓梯，從2.1班開始疏散，然后2.2班。

五樓負責疏散工作人員：徐利軍。

(三)疏散演練注意事項：

學校教學樓逃生演練應急預案（模板12篇）篇九

學校教學樓逃生演練應急預案（模板12篇）篇十

為應對學校突發火災事故，及時、有序、高效地做出相應處理，保證全體師生的生命安全，最大限度減少學校的損失跟負面影響，保證學校教育工作的順利進行，維護社會的.穩定，根據我校實際情況跟結合有關部門的法律、法規，特制定本預案。

1、早預防。即要求學校全體師生牢固樹立安全第一的意識，始終保持高度的警惕性，精心組織、周密部署學校的各項教育教學活動及后勤服務工作，堅持以法辦事，規范操作，及時排查跟消除學校的各種消防隱患。

2、早發現。即落實責任，嚴格執行學校的各項檢查制度，發現苗頭性問題及時采取相應措施。

3、早報告。即要求嚴格執行“日報告”跟“零報告”制度，及時向上級有關部門報告通報信息。

4、早救治早隔離。即要求執行誰發現誰首先受理的制度，發現消防事故，立即招呼就近人員，控制局面，最大努力阻止火災的進一步發展；發現傷情或病情，立即組織人員送醫院救治。

組長：

副組長：

組員：

1、組長職能：

盡速到達現場，解跟掌握事故情況，控制局面，阻止事態發展，并研究事故處理的具體策略。

2、副組長職能：

（1）在第一時間向教育局辦公室報告情況。

（2）組織力量并全程指揮其他各職能人員投入工作。

（4）密切配合消防、醫療等機構對事故進行處理。

（5）認真執行上級教育行政部門跟政府部門的有關指示。

（6）負責事故的調查、分析跟處理，查找原因跟責任。

2、現場控制人員：xxx、xxx及各班主任。職能：

（1）控制現場，維護秩序，防止發生混亂局面。

（2）組織班主任管好各自的學生。

（3）盡早向知情者、見證人調查事故起因，掌握好事故的第一手資料。

3、后勤保障人員xxx、xxx。職能：

（1）做好醫療救治、現場控制等工作的聯絡跟后勤支援。

（2）做好上級來人跟家長的接待，必要時為上級工作組現場辦公做好后勤服務工作。

1、發生火災時，現場教師馬上組織疏散學生離開現場。

2、根據火勢如需報警立即用電話或手機報告消防中心（電話119）。

3、在向學校、教育局領導報告同時，派出人員到主要路口等待引導消防車。

5、學校有關人員第一時間立即搶救受傷人員，在消防大隊來之前切掉火區電源，帶上滅火器材跟使用消防設施進行滅火，搶救學校財產，盡可能使學校財產損失降到最低限度，原則是“先救人，后救物”。

6、領導小組組織人員，對校園起火原因及財產損失情況進行仔細的調查，記錄在案，寫出書面報告向教育局匯報。

1、撲救固體物品火災，如木制品，棉織品等，可使用各類滅火器具。

2、撲救液體物品火災，如汽油、柴油、食用油等，只能使用滅火器、沙土、浸濕的.棉被等，絕對不能用水撲救。

1、火災事故首要的一條是保護人員安全，撲救要在確保人員不受傷害的前提下進行。

2、火災第一發現人應判斷原因，立即切斷電源。

3、火災后應掌握的原則是邊救火，邊報警。

4、嚴禁組織學生參加滅火。

學校教學樓逃生演練應急預案（模板12篇）篇十一

為進一步強化提升__物流園區應變突發事故的能力，規范和加強消防安全管理，預防和減少火災帶來的危害，20__年6月2日，__市__停車場服務有限公司牽頭在園區舉行消防滅火和應急演練。

1；報警程序。

（1）發生火警，任何員工都必須立即報告。首先把火警情況報當班隊長，當班隊長立即通知公司領導及有關人員到現場確認、支援。

（2）經確認火警屬實，立即通知公司領導，按計劃迅速召集保安部義務消防隊員盡快到達火災現場。

（3）公司值班領導到場指揮人員進行滅火和救人工作。

2、疏散搶救（保安部及相關人員）。

（1）引導人員向安全區疏散，護送行為不便者撤離險境，在自身安全完全得到保證的前提下，檢查是否有人留在火區內；安置好從著火區疏散下來的人員，并安撫穩定其情緒。

（2）疏散次序：先從著火區開始，再從著火區以外開始，使公司業主不到處亂跑。

（3）疏散過程中如遇有濃煙要用打濕的.毛巾、手帕或其它衣物、物品堵住口鼻。

3、組織滅火（保安部和義務消防隊員）。

（1）保安部和義務消防隊員負責接好消防栓，鋪設水帶做好滅火準備。

（2）攜帶滅火工具到著火區域查明是否有火勢蔓延的可能，并及時撲滅蔓延過來的火焰。

（3）針對不同的燃燒采用不同的滅火方法。

（4）組織人員仔細復查明火、暗火、余火情況，防止死灰復燃。

4、安全警戒（保安負責）。

（1）火災區域外圍警戒任務時清除路障，指導車輛離開現場，勸導過路行人及無關人員離開現場，維護好園區外圍秩序。

（2）火災現場警戒任務是設立安全警戒區，嚴禁無關人員進入著火區域。

（3）指導疏散人員離開，保護好消防器材，指導疏散人員向安全區域有序地撤離。

主要使用消防器材--干粉滅火器。

使用方法1）使用手提式干粉滅火器時，應手提滅火器提把，迅速趕往著火處。

2）在距離起火點5米左右，放下滅火器。在室外使用時，應占據上風方向。

3）使用前，應先把滅火器上下顛倒幾次，使筒內干粉松動。

4）如使用的是內裝式干粉滅火器，應先拔下保險銷，

一只手握住噴嘴，另一只手用力壓下壓把，干粉便會從噴嘴噴射出來。

5）用干粉滅火器撲救火災時，應從火焰側面，對準火焰根部噴射，并由遠而近，左右掃射，快速推進，直至把火焰全部撲滅。

實戰演練。

（1）由保安使用干粉滅火器進行現場操作。

（2）參加人員四人分成一組，輪換上場進行實際操作，體驗正確動作要領。

（3）余火撲滅后，要用沙土全部覆蓋。

參加人員：__物流園公司領導及保安部，工程部。

學校教學樓逃生演練應急預案（模板12篇）篇十二

為了在學校發生緊急情況時，全校師生能安全、快速地進行疏散，我校特制定本應急疏散演練方案，并進行實際演練。

一、演練目的。

通過消防應急疏散演練，使全校師生掌握應急避火災的正確方法，熟悉火災時我校緊急疏散的程序和線路，確保在火災來臨時，應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，減少不必要的非火災傷害。同時通過演練活動培養學生聽從指揮、團結互助的品德，提高突發公共事件下的`應急反應能力和自救互救能力。

二、演練安排。

1．內容：消防疏散演練。

2．對象:全校師生、教職工。

3．時間:20xx年xx月xx日（周五）課間操。

4、演練地點：教學樓、操場。

三、演練準備：

（1）演練前班主任動員，讓學生熟悉應急逃生的正確方法，講明演練的程序、內容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區域。各班要召開一次主題班會。

（2）演練前班主任對疏散路線必經之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行上報整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

（3）組成相關工作小組，確定人員，明確職責。

（4）學生穿校服，自備小手絹。

四、演練要求：

1、參與演習的師生在疏散演習過程中必須注意安全，保證有序進行，不要著急，不要亂跑，避免發生推擠嬉鬧等現象，確保安全，演練前班主任讓學生檢查好鞋子，避免鞋帶絆倒。

2、參與演習的師生在演習過程中遇到問題，要及時向校方演習活動指揮小組報告，及時解決，確保整個演習過程安全有序，順利進行。

3、每個班級排成2列隊伍，班主任在前面，配班的老師在后面，不要在教室里整隊，直接從教室的安全出口（門），沿著右墻角邊有秩序的進行撤離，不搶道，不驚慌，聽從老師的指揮。

撤離路線跟上操路線一致，各班跑到跑操的位置后一定要蹲下，總結后再跑步。

4、聽到學校發出的警報聲后，全體師生立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品。師生在疏散時必須按照自救動作要求完成：用毛巾捂住嘴和鼻子、盡量壓低身體靠右行、保持安靜，各班一定要重視，不要笑。

5、撤離到安全地點后，班主任應及時清點學生人數。

6、活動結束后，各班把活動照片傳到班級博客。

五、參加人員及分工。

1、領導小組：

總指揮：

副總指揮：

成員：

2、人員分工。

活動攝影及宣傳報道：

操場整隊：救護：

級部主任、樓層負責人：

各級部主任記好本級部所用的時間。