活動方案的編寫有助于整體思考，減少后期溝通和調整的時間成本。同時，這些范文還展示了活動方案的特點和亮點，以及活動的預期效果和目標。

環境衛生大比武活動實施方案（模板20篇）篇一

以公司《煤礦洗煤廠崗位練兵和技術比武管理辦法》為指導，堅持“缺什么、補什么、干什么、練什么、強項比強項”的原則，按照“全員參與、重在基層，立足崗位、切合實際，因崗施教、注重實效”的要求，通過個人自學、集中培訓、專題研討、經驗交流等多種方式，大力抓好各部門、各工種、各崗位的學習和各項專業技能訓練，從而進一步增強廣大職工的適崗能力，實現“做標準事、干標準活”的總體目標，推動全廠各項工作再上新水平。

根據公司《煤礦洗煤廠崗位練兵和技術比武管理辦法》的要求，一線操作人員為練兵比武重點對象，重點提高操作技能，管理人員重在更新知識、提高管理水平，內容包括崗位應知應會及相關專業知識。崗位練兵分為理論知識學習和操作技能訓練，技術比武分為理論考試和操作比賽兩種形式。

崗位練兵和技術比武的具體內容根據各科室制定的練兵方案確定。

組長：

副組長：

組員：

(一)安排部署。

1、制定方案。各科室結合本部門崗位實際情況，制定出本部門的具體練兵方案，明確內容、時間、規則、激勵辦法等，并于20xx年2月27日前交綜合科備案。

2、思想動員。各部門要召開動員大會，進一步統一思想，提高認識，營造氛圍，使廣大職工充分認識到崗位練兵的重要性，進一步增強責任感和緊迫感，激發他們的自覺性和主動性，積極投身到崗位練兵和技術比武的活動中來。

(二)組織實施。

1、時間間隔。洗煤廠每半年舉行一次崗位練兵和技術比武；科隊每季度舉行一次崗位練兵和技術比武；班組每月舉行一次崗位練兵和技術比武。

2、練兵原則。崗位大練兵關鍵是練兵，重點在一線操作人員。各科室要根據各自專業崗位特點及練兵方案要求，認真抓好組織工作。崗位練兵和技術比武必須堅持常態化、規范化，增強針對性和實效性，有力推動員工技能水平穩步提升。

（三）檢查評比。

根據全廠崗位練兵和技術比武開展情況，在組織崗位練兵活動檢查驗收的基礎上，針對各部門崗位練兵的實際情況，對組織崗位練兵和技術比武積極主動、富有成效的給予重獎，對消極應付、收效甚微的給予重罰。

(一)提高認識，高度重視。

各部門要組織所屬全體人員，認真學習領會公司《煤礦洗煤廠崗位練兵和技術比武管理辦法》的通知的有關精神，引導大家不斷提高對開展大練兵活動重要意義的認識，明確大練兵活動的內容、目標和要求，落實層級負責制，不斷增強參與的自覺性、積極性和主動性。

(二)結合實際，突出重點。

各部門在制定練兵方案和組織大練兵活動時，要結合實際，注重實效，突出重點，突出特色。堅持“缺什么、補什么、干什么、練什么、強項比強項”的原則，按照“全員參與、重在基層，立足崗位、切合實際，因崗施教、注重實效”的要求，通過個人自學、集中培訓、專題研討、經驗交流等多種方式，大力抓好各部門、各工種、各崗位的學習和各項專業技能訓練，以確保練兵質量和效果。

(三)搞好保障，措施到位。

1、建立大練兵工作運行機制。明確大練兵活動的內容、目標和要求，落實層級負責制，認真抓好組織落實，確保練兵比武取得實效。

2、建立大練兵考核考評機制。各部門在制定練兵和比賽方案時要考慮制定嚴格、科學、公正的練兵考核、考評辦法，對勤學苦練、成績優秀的給予重獎，對懶于學習、敷衍了事的給予重罰。

3、及時申報所需物資，確保大練兵活動書籍、光盤等材料及時到位。

環境衛生大比武活動實施方案（模板20篇）篇二

切實提升全系統行政執法人員履職盡責能力和專業化水平，有力促進嚴格規范公正文明執法。經余慶縣總工會、余慶縣人力和社會資源局同意，余慶縣市場監督管理局黨組研究決定，制定本方案。

1.理論武裝學習。黨的十九大和十九屆歷次全會精神、中央全面依法治國工作會議以及省委全面依法治省工作會議精神，《法治政府建設與責任落實督察規定》等。

2.黨性教育學習。重點學習廉潔履職相關規定，包括《中國共產黨紀律處分條例》《公職人員政務處分法》《公務員法》等。

3.業務法規學習。重點學習《憲法》《民法典》《行政許可法》《行政強制法》《行政處罰法》及《反不正當競爭法》《價格法》《禁止傳銷條例》《直銷管理條例》《藥品管理法》《醫療器械監督管理條例》《化妝品監督管理條例》《商標法》《專利法》《產品質量法》《標準化法》《計量法》《認證認可條例》《中華人民共和國特種設備安全法》《特種設備安全監察條例》《食品安全法》《貴州省食品安全條例》《消費者權益保護法》《廣告法》《網絡交易管理辦法》《公司法》《市場主體登記管理條例》《個體工商戶條例》等。

（一）各分局、業務股室共抽出30人，組成10支代表隊，每個代表隊3人，由分局局長帶隊任組長（名單附后）。

（二）裁判人員和現場工作人員由縣局各股室抽調人組成，具體人員及工作分工另行通知。

為確保本次活動順利有序開展，成立2022年余慶縣市場監督管理局大比武活動領導小組，下設五個工作組，具體分工如下：

（一）大比武活動領導小組。成立由黨組書記、局長張發龍為組長，副局長周賢敏、謝申恒、韋澤民及分管領導李前仁為副組長，各分局、股室負責人為成員的大比武活動領導小組。領導小組下設辦公室，辦公室主任由周賢敏同志兼任，工作人員由法規股、辦公室、人教股、消保股負責人組成，負責本次活動各項工作的總協調和日常事務。

（二）大比武活動綜合協調組。成立由副局長周賢敏為組長，工作人員由法規股、辦公室、人教股、消保股負責人組成，負責本次活動的實施工作及具體落實，活動場地的布置，活動所需道具的準備，協調安排各股室臨時抽調人員的具體工作。

（三）大比武活動物資保障組。成立由副局長韋澤民為組長，工作人員由辦公室（財務）、人教股負責人組成，負責活動經費預算的保障，活動產生費用的支付，活動所需資料、道具的購買等。

（四）大比武競賽評分裁判組。成立由黨組書記、局長張發龍為組長，班子成員及分管領導為副組長，各股室負責人為成員的評分裁判組。負責競賽項目內容的設定、總分及各單項賦分，組織對參賽隊各項目的現場評分，匯總擬定各代表隊得分評定等。

（五）大比武活動宣傳報道組。成立由副局長謝申恒為組長，工作人員由辦公室、人教股、消保股負責人組成，負責活動宣傳報道、現場拍攝、撰寫新聞稿件的工作。

（一）方式：市場監管業務知識競賽。

（二）主要內容：必答題、搶答題、風險題三部分組成。

（三）題目組成：由各股室，包括審批股、人教股、法規股、公交股、藥械股、知識產權股、質計股、特設股、食安股、消保股根據大比武范圍內容，各自出必答題、搶答題、風險題各10題，根據難易程度基礎類題型（市場監管人員必須掌握）占比為70%、執法程序類題型占比20%、體現市場監管專業性題型占比10%，題型包括填空、判斷、選擇題，于4月27日前交法規股，形成題庫，并公布。競賽題目從題庫中抽取。

時間：2022年7月5日上午9時。

地點：縣政務中心三樓會議室。

（一）高度重視，精心組織。各分局、股室（中心）要高度重視，積極組織和動員人員參加大比武活動。

（二）加強培訓、強化技能。各分局、股室（中心）本著練兵不走過場、立足實戰需求的原則，認真謀劃，組織抓好學習培訓和練兵比武工作，做到“缺什么補什么、干什么練什么、練什么精什么”，把參加大比武活動作為相互學習、相互提高的平臺。

（三）認真總結，不斷提高。各分局、股室（中心）要以本次活動為契機，立足崗位練兵，認真進行總結，分析查找不足，以大比武活動促工作、促提高，不斷提高新形勢下市場監管執法能力，推動執法工作的開展，樹立市場監管執法隊伍的良好形象。

環境衛生大比武活動實施方案（模板20篇）篇三

20xx年是我市“優質服務深化年”，我局將以深入貫徹落實科學發展觀為指導，以建立健全計生技術服務管理和質量保障為重點，開展技術服務崗位練兵活動，不斷提高優質服務水平，滿足育齡群眾日益增長的計劃生育、優生優育、生殖保健服務需求。

本次活動由市人口計生局主辦，市計劃生育服務站承辦單位。

（一）計劃生育技術手術（宮內節育器放置、取出宮內節育器、人工流產負壓吸宮術）以及出現人流綜合癥的搶救程序現場模擬演示。

（二）避孕藥具“基本理論、基本知識、基本技能”為內容的“三基”知識競賽。

（三）避孕藥具、計劃生育業務知識培訓。

（一）計劃生育手術現場模擬演示以鄉鎮計生服務中心為單位參加，各參賽單位現場抽取參賽順序號，按順序參加比賽。市人口計生局組織評委團，按照手術操作規范對每個參賽隊打分，評委加以點評。

（二）避孕藥具“三基”知識競賽采用筆試的方法進行，各參賽單位必須有三人參加。

以鄉鎮計生服務中心為單位組隊，中心主任為領隊。每個中心選派醫生、護士和藥具管理員三名人員參加比賽，各中心主任必須作為隊員參加。

6月15日下午在管理中心報到，報到時各計生服務中心主任在報到處抽取參賽順序號。

16日上午8：30在市計生服務站三樓會議室參加計劃生育手術模擬演示比賽，下午進行“三基”考試。

17日全天培訓，下午5：00總結表彰。

活動時間變化另行通知。

本次活動根據各計生服務中心手術模擬演示比賽得分加上“三基”（以中心為單位，三人的平均分）考試得分為最后成績。

活動設一等獎一名，獎金1000元，二等獎一名，獎金800元，三等獎一名，獎金500元，優秀組織獎一名，獎金500元。

環境衛生大比武活動實施方案（模板20篇）篇四

各中隊（室）：

根據市局xx年22號文件精神要求，結合分局規范執法實際，經分局長辦公會議研究決定，春季工作期間，分局將開展大比武大練兵活動，現制定實施方案如下：

通過開展以執法模擬演。

練活動為主要形式，以比政治素質、比法律知識、比業務水平為主題的大比武大練兵活動，進一步提高全局執法人員的政治思想覺悟，增強城市管理工作的自豪感和使命感，不斷提高執法業務水平，全面推進規范執法進程，服務迎澤區“三區”建設，促進城市管理工作再上新臺階。

為保證此次活動順利實施，取得預期成效，成立活動領導組。

組長：

副組長：

成員：

領導組下設辦公室和督察室。

辦公室設在機動二中隊（案件審理辦），由綜合中隊（辦公室）協助，主要負責此次活動的組織、協調等日常工作。

督察室設在七中隊（督察室），由機動二中隊協助，主要負責對各中隊落實工作情況進行督導檢查。

大比武大練兵活動的主要內容是開展現場模擬執法演練，范圍涉及分局的所有職責權限。

實施此次的活動時間為：xx年3月底至5月中旬，分為兩個階段：

（一）中隊自行組織階段（4月1日至4月15日）。

這一階段是分局實施大比武大練兵活動的基礎。本階段，各中隊要結合本單位實際，制定出內容豐富、形式新穎、操作性強的`措施，在不影響日常城市管理工作的前提下，自行組織開展大比武大練兵活動。屆時，分局領導組將深入各單位進行現場觀摩、指導。中隊自行組織開展大比武大練兵階段結束后，各中隊要及時進行總結，認真查擺問題，找出差距和不足，制定出具體整改措施，寫出總結報告。

（二）分局集中培訓階段（4月16日至5月15日）。

這一階段是分局實施大比武大練兵活動的關鍵。在中隊自行組織開展大比武大練兵的基礎上，分局將從各中隊范圍內重點選拔出5名業務素質過硬、應變能力強的執法人員，集中培訓強化，為參加市局5月中旬舉辦的決賽做好準備。

1、高度重視。各中隊要充分認識到開展大比武大練兵活動的必要性和重要性，把此項工作納入全年計劃。中隊長要親自抓，副中隊長和案件管理責任人要積極協助。

2、廣泛參與。各單位所有在崗執法人員必須參加此次活動，不能參加者，應如實說明理由，故意虛報、假報、謊報人員名單的，分局將追究有關單位和人員的責任。

3、精心組織。在不影響日常工作的前提下，各單位要按照分局的統一安排，本著節約、務實的原則，認真準備，精心組織。

4、確保效果。此次活動旨在檢驗一線執法人員培訓學習效果和執法辦案能力，各單位要確保活動的時間、地點、內容、人員四落實，不走形式，確保效果。

二〇〇七年三月二十二日。

環境衛生大比武活動實施方案（模板20篇）篇五

以提高教師專業能力為主線，以“信息技術環境下，構建有效課堂，提升實踐能力”為主題，以教研組、備課組為基本單位，開展基于崗位、基于問題、基于教師發展需求的學習與研究，全面深化校本研修，著力提高教師教書育人的能力與水平，努力為新課程改革服務，為促進學生的全面發展服務，為辦好人民滿意的教育提供優質的師資保障。

1、通過開展教師崗位大練兵活動，進一步提高教師適應新課程要求的專業能力。

2、通過開展教師崗位大練兵活動，構建信息技術環境下，有效教學的行為模式，切實提高課堂教學的有效性。

3、通過開展教師崗位大練兵活動，進一步提高教育教學質量。

1、以校為本全員參與教師崗位大練兵活動是鼓樓區教育改革與發展的客觀需求，是進一步推進繼續教育和校本教研，有效促進教師專業化成長，全面提升教師整體素質的重要內容。我校要求教師人人參加，人人練兵，通過崗位練兵，深化校本研修的內涵，拓展校本研修的外延。

2、注重過程強化實效教師崗位大練兵活動必須在過程上下功夫，注重過程的針對性和連續性。立足教師崗位確定練兵的內容，真正提高教師教學的有效性。使練兵的成效體現在課堂教學中，落實到每位學生的身上。

我校依據《鼓樓區中小學教師崗位大練兵活動實施方案》，結合我校實際，制定練兵的內容，采取分步實施，分模塊達標的原則。大練兵的主戰場離不開課堂教學，離不開教研組，我校要充分利用有效的研修方式開展練兵活動。

1、同伴互助。

開展有效的聽課、說課、評課活動，對課堂教學進行深度研究。結合省級“信息技術環境下，課堂教學方式的變革”課題和校“新秀杯”課堂教學比武、校“向新生家長公開教學研討周”等活動，以教學課例為載體，以課標研讀、教材分析為重點，加強同伴交流，促進教師的專業成長。

2、師徒結對。

在專家的引領下，充分發揮名教師、骨干教師的輻射作用，加強對新教師、青年教師的引領，強弱整合，優勢互補，共同提高。

3、實踐反思。

教師要制定“教師個人專業能力發展規劃”，確定發展目標，通過專業閱讀、課堂教學實踐，撰寫教育敘事，開展反思性教學，將崗位練兵活動貫穿與課前系統，課中系統，課后系統，實現教學技能的提高與自我超越。

1、解讀課標與分析教材的能力。

熟悉“新課程標準”，深刻把握教材內容，理清知識間的內在聯系；科學合理的處理教材。

2、學情分析能力。

能對本學科學生學習現狀進行具體分析，指出存在的問題，提出具有針對性、可操作性的改進措施。要求每位教師開學初認真撰寫《教學計劃表》。

3、教學設計能力。

熟練進行學科課程的構思和設計，合理創設教學情境，科學設計問題的發生過程、知識探究過程、知識應用過程和師生互動過程。

4、教學管理能力。

能熟練地掌握課堂的管理技術，注重群體學習行為的養成，實現有效教學。每學期每人上一堂公開課，特別是35歲以下的青年教師。

5、教學反思能力。

能夠對教學設計、教學過程，自身教學行為和課堂教學整體行為及教學評估進行反思，要求每課必思。

6、教研、科研能力。

積極學習鉆研教育理論，并能與同伴合作探索研究，運用各種教學方法開展基于問題的研修，開展課題研究，并撰寫一份教學論文，參加《鼓樓教育科苑》或評比刊載等。

7、教學機智。

能對課堂教學中出現的偶發事件及學生學習中出現的問題進行正確的分析及解決。撰寫一份教育敘事。

8、班主任思想道德教育能力。

定期組織班主任參加各種形式的業務學習，加強專題研究，提高工作效率，增強教師全員育人、服務學生的意識。有效開展愛國主義教育與集體主義教育、行為習慣養成教育、勞動教育、安全教育、心理健康教育，積極促進學生健康成長。建立相應檔案，進行問卷調查。

9、班級管理的改革與創新能力。

優化班級管理模式，建設良好班級文化，創新班級教育活動，建立與家長良好的合作關系，如：移動飛信等。提高研究學生的能力、組織學生參加活動的能力，積極開展班、隊會活動的能力。

10、預防和應對校園突發事件能力。

加強校園安全教育，提高對偶發事件的處理能力。

2、培訓者培訓階段。組織教師參加區教師進修學校組織一級培訓：寫字等，教師培訓回校后，發揮輻射、引領和指導作用。

3、實施和推進階段。全體教師認真學習活動方案，組織教師堅持理論與實踐相結合的原則，采取個人自修與團隊研修相結合的方式，扎實推進全員教師崗位大練兵活動。

4、區級大練兵展示評選活動（分批分學科開展）。

專項評比：組織教師參加上級部門組織的專項評比、展示和競賽活動。

綜合展示：圍繞省級信息技術課題，結合校、學區、鼓樓區“新秀杯”的比賽進行展示。

5、成果展示、總結階段。學校進行階段性總結，提煉大練兵的成功經驗。把練兵工作與教師量化考核掛鉤，建立長效機制。

為確保對大練兵活動的組織領導，學校成立崗位練兵活動領導小組和指導小組。全面負責此項活動的組織管理、指導協調和監督評價。

組長：

副組長：

成員：

1、教師崗位大練兵活動是加強教師隊伍建設、提高教育教學質量的重要舉措，全體教師要統一思想、提高認識，切實增強工作的主動性，自覺將個人練兵與技能競賽相結合，立足本職崗位，強化教學技能，內增素質，外樹形象。

2、教務處及活動指導小組應統籌協調，加強對大練兵活動的檢查、監督和指導，并及時反饋。各教研組、年級組要切實配合學校行政領導，認真制定活動的具體方案，做好宣傳動員和組織工作，做到全員參與、共同提高。

3、崗位技能練兵中全體教師應本著“全面提高，重點突破”的思想，在各項技能訓練中，爭取均有提高，對自己薄弱的技能要狠下苦功，力求有所突破。

4、教師崗位練兵重在務實，旨在提高，練兵及競賽內容要重點放在教師崗位基本功及課堂教學訓練上，切忌華而不實，突出教學實際。

1、教學專業理論和技能培訓的出勤納入正常考勤管理，教師每參加一項練兵活動，嚴格按照區教育局有關文件規定，作繼續教育課時登記。

2、學校將為崗位練兵活動提供必要的物質條件和經費保障，確保此項工作不走過程，抓出成效。

3、利用校園網、宣傳欄、《小桔燈》校刊、及網絡投稿等媒介，適時宣傳報道我校崗位練兵信息，及時總結推廣崗位練兵的經驗及成果，創新提供學習交流平臺，促進交流，達到相互借鑒、共同提高的目的。

4、為達到活動預期目標，校活動領導小組將對各階段工作開展隨時進行督促檢查、指導評估。

環境衛生大比武活動實施方案（模板20篇）篇六

深刻汲取近年來省內外森林火災亡人事故教訓，貫徹落實《關于全省鄉鎮半專業撲火隊大練兵大比武活動方案》，決定從8月份開展全街道半專業森林消防隊大練兵大比武活動，為確保活動順利開展，特制定本方案。

牢固樹立人民至上、生命至上理念，堅持“訓戰一致、突出實戰”原則，加強撲火理論、體能、技能、撲火安全等教育訓練，著力提升鄉鎮半專業森林消防隊撲火能力和安全避險能力，確保人民群眾和鄉鎮撲火隊員生命安全。

全街道半專業森林消防隊全體隊員。

聚焦實戰化需要，圍繞“比理論、比技能、比體能、比安全”等重點方面，開展大練兵、大比武活動。主要包括如下內容：

(一)理論知識(30分)。

森林撲火理論、撲火技能、撲火安全等知識。

(二)基礎體能(30分)。

3000米負重跑、引體向上。

(三)救援技能(40分)。

風力滅火機操作。

大練兵成績評定標準見附件。

活動時間為：2022年8月5日，下午17點00分。

地點：桂林街道辦事處操場。

加強組織領導。要切實加強半專業撲火隊培訓工作，結合正在開展的“大練兵、大比武”活動，認真謀劃部署，嚴密組織實施，確保半專業撲火隊取得實效。

強化考評考評。要建立健全街道半專業撲火隊考核考評機制，明確練兵比武的考核標準和機具型號等內容，每月定期開展考核考評，確保全員參訓，人人過關。要建立隊員考核成績檔案，實行動態跟蹤管理，落實獎懲激勵措施。

環境衛生大比武活動實施方案（模板20篇）篇七

為加快適應統計新階段新形勢的要求，打造政治過硬、業務精湛、作風優良、服務高效的統計干部隊伍，深化“讓黨中央放心、讓人民群眾滿意”的模范機關創建活動，加強統計基層基礎工作，結合工作實際，決定在全市統計系統開展統計業務“大練兵、大比武”活動，為確保活動順利開展，現制定如下活動方案。

完整準確全面貫徹新發展理念，堅決貫徹落實各級黨委和政府關于統計工作決策部署，以提升服務能力為中心，以提升干部專業水平為主線，以崗位應知應會、業務技能和素質提升為重點，通過全面“大練兵、大比武”，在全市統計系統形成學業務、提素質、強技能、當行家的生動局面，進一步樹立愛崗敬業、勤學苦練、比學趕超、崗位成才的激勵導向，造就一支具備科學研判能力、綜合分析能力、組織協調能力和依法統計能力的高素質統計干部隊伍，切實提高統計數據質量，全面提升統計調查能力和服務水平，高效服務于決策，促進統計工作再上新臺階。

為進一步解放思想，轉變工作作風，提升素質能力，樹立統計干部隊伍作風扎實、求真務實的良好形象；增強依法統計、依法治統、實事求是意識，加強統計職業道德建設，提升統計公信力和權威性；準確理解把握各專業統計制度方法、統計標準，提升工作技能，培養綜合素質全面、業務能力強的統計行家里手；加強經濟運行分析研判，提升監測預警能力，更好發揮統計信息、咨詢、監督職能，提升統計服務經濟社會發展的水平；強化改革創新意識，加強大數據、云計算等現代信息技術探索研究，創新工作思路方法，提升工作效能。

（一）精準統計能力提高。

精準統計能力包括：學習掌握統計學原理、經濟學基礎理論；熟練掌握各專業統計制度方法、統計指標、統計標準、國民經濟核算知識等；學習掌握統計分析寫作，企業“一套表”聯網直報上報流程和注意事項、統計法律法規等內容；學習統計管理體制改革和構建現代化統計調查體系背景下的統計新理論、新政策、新技能。

（1）開展學習。組織全市統計系統工作人員進行統計基礎知識和統計法律法規的專題學習、自學，經常性的開展統計基礎知識和統計法律法規測試。

（2）集中培訓。通過邀請專家授課、舉辦專題輔導班等多種方式，分專業、分縣（市、區）組織開展系列專業培訓或專題講座，同步開展業務測試。

（3）統計知識大講堂。定期舉辦全市“統計知識大講堂”，由市及各縣（市、區）統計局專業人員進行授課，結合工作實際制作課件，課件要進行認真備課，授課時要講全、講透、講細，保證參訓人員聽得懂、學得會、用得上。

2.成果展示。

（1）集中測試。集中對全市統計系統工作人員統計基礎知識進行考試。（由局辦公室負責制定具體工作要求，并組織實施）。

（2）優秀課件評比。對市統計局及各縣（市、區）統計局“統計知識大講堂”制作的課件進行評比。（由局綜合核算科負責制定具體工作要求，并組織實施）。

（二）監測服務能力提升。

監測服務能力包括：撰寫統計分析及調研報告，能夠深入挖掘統計數據背后的規律，深化經濟運行分析研究，提高統計指標運行新特點、新規律解讀能力，及時發現趨勢性、苗頭性問題，提出具體可行、務實管用的對策建議。

成果展示：開展優秀統計分析報告評選活動，局各科室、各縣（市、區）統計局報送正式編發的統計分析報告1-3篇，評比范圍為2022年1月至2022年12月撰寫的統計分析及調研報告，并對獲獎作品進行獎勵。（由局綜合核算科負責制定具體工作要求，并組織實施）。

（三）依法治統能力增強。

依法統計能力包括：深入學習貫徹中央《關于深化統計管理體制改革提高統計數據真實性的意見》《統計違紀違法責任人處分處理建議辦法》《防范和懲治統計造假、弄虛作假督察工作規定》《關于更加有效發揮統計監督職能作用的意見》精神，全面貫徹落實《統計法》《統計法實施條例》《全國經濟普查條例》《寧夏回族自治區統計管理條例》等統計法律法規。熟練掌握行政許可、行政處罰、行政強制等行政執法程序規定，統計執法辦案程序、證據收集、現場處置、文書送達等依法依規進行。按照標準化執法辦案要求，熟練掌握文書制作、法律適用以及自由裁量標準等。嚴格案卷歸檔管理，案卷歸檔及保存規范有序。

（1）參加國家統計執法資格考試。激勵市及各縣（市、區）統計局工作人員積極參加國家統計執法資格考試，確保應考盡考，年度有新增執法資格人員。

（2）開展統計執法檢查。組織開展統計執法檢查、數據質量核查、執法現場觀摩學習等，各縣（市、區）和市本級按“四上”企業不少于10%的個數開展執法檢查，期間互相抽調人員參加。確保統計執法人員能熟練掌握執法流程、執法文書、執法用語、執法技巧等專業技能。

（3）開展執法案卷大評查。舉辦全市統計系統法治培訓班，組織對自辦統計執法案卷進行評查。

2.成果展示：開展統計執法辦案能手、優秀統計自辦執法案卷評比活動，并進行評比表彰。（由局統計執法監督科負責制定具體工作要求，并組織實施）。

（四）統計工作技能加強。

統計工作技能包括：熟練掌握承擔工作任務所需工作技能，掌握計算機excel(wps)操作基礎知識、圖表制作、數據計算等基礎操作內容。

活動方式：舉行以上相關知識講座、演示、操作，并在模擬環境下開展工作，進行準確性比賽。

成果展示：組織市及各縣（市、區）統計局工作人員進行統計工作技能現場電腦實操及答題測試等。（由局辦公室會同網管和信息化人員負責制定具體工作要求，并組織實施）。

（一）強化領導，進一步落實工作責任。成立由黨組書記、局長賴學榮為組長，副局長顧學軍、王風全為副組長，利通區、紅寺堡區、青銅峽市、鹽池縣、同心縣五縣（市、區）統計局主要負責人、局屬各科室負責人為成員的全市統計系統業務“大練兵、大比武”活動領導小組，下設領導小組辦公室，辦公室主任由劉俊龍擔任。各縣（市、區）統計局要突出“學”“練”“用”相結合，切實加強對統計業務“大練兵、大比武”活動的組織領導，確保取得實際效果。全市統計系統要統一思想，高度重視統計業務“大練兵、大比武”活動，合理組織安排，統籌協調配合，鼓勵縣（市、區）統計單位開展相應活動，把鄉鎮、統計單位組織起來，積極參加相關活動，確保全面完成各項任務。

（二）高度重視，確保取得實效。統計業務“大練兵、大比武”活動是提高干部隊伍素質、加強統計基層基礎、促進統計文化建設的重要舉措。各縣（市、區）統計局、市局各科室、普查中心要高度重視本次活動，加強學習、壓實責任，積極參加活動，在比賽評比中守規則、比水平、曬風格，賽后找差距、補短板、強本領。要及時將獲獎人員和科室事跡宣傳出去，弘揚統計精神、展示統計形象，豐富統計生活，營造濃厚的比學趕超氛圍，在局機關形成人人學先進、人人爭先進的良好氛圍。要把開展統計業務大練兵活動與推進各項工作緊密結合，相互促進，用活動開展促進服務能力提升，以服務能力的提升檢驗活動開展的成效。

（三）壓茬推進，如期完成任務。各責任科室要結合日常工作安排，拿出具體工作方案，將“大練兵、大比武”活動高質量完成，時間安排為4月—12月；各分管領導要將活動工作抓在手上，高質量指導并親自參加其中，帶動系統干部積極參與；各縣（市、區）統計部門要結合工作安排系統人員積極參加活動，取得好的成績，活動結束后，相關縣（市、區）的成果以一定方式向縣（市、區）政府和分管領導反饋；局綜合核算科統籌此項活動，協調承辦科室工作，活動結束后，要形成高質量總結，真正起到提升業務水平的作用，鞏固統計基層基礎工作。

環境衛生大比武活動實施方案（模板20篇）篇八

通過開展以執法模擬演

練活動為主要形式，以比政治素質、比法律知識、比業務水平為主題的大比武大練兵活動，進一步提高全局執法人員的政治思想覺悟，增強城市管理工作的自豪感和使命感，不斷提高執法業務水平，全面推進規范執法進程，服務迎澤區“三區”建設，促進城市管理工作再上新臺階。

為保證此次活動順利實施，取得預期成效，成立活動領導組。

組長：

副組長：

成員：

領導組下設辦公室和督察室。

辦公室設在機動二中隊（案件審理辦），由綜合中隊（辦公室）協助，主要負責此次活動的組織、協調等日常工作。

督察室設在七中隊（督察室），由機動二中隊協助，主要負責對各中隊落實工作情況進行督導檢查。

大比武大練兵活動的主要內容是開展現場模擬執法演練，范圍涉及分局的所有職責權限。

實施此次的活動時間為：xx年3月底至5月中旬，分為兩個階段：

（一）中隊自行組織階段（4月1日至4月15日）

這一階段是分局實施大比武大練兵活動的基礎。本階段，各中隊要結合本單位實際，制定出內容豐富、形式新穎、操作性強的措施，在不影響日常城市管理工作的前提下，自行組織開展大比武大練兵活動。屆時，分局領導組將深入各單位進行現場觀摩、指導。中隊自行組織開展大比武大練兵階段結束后，各中隊要及時進行總結，認真查擺問題，找出差距和不足，制定出具體整改措施，寫出總結報告。

（二）分局集中培訓階段（4月16日至5月15日）

這一階段是分局實施大比武大練兵活動的關鍵。在中隊自行組織開展大比武大練兵的基礎上，分局將從各中隊范圍內重點選拔出5名業務素質過硬、應變能力強的執法人員，集中培訓強化，為參加市局5月中旬舉辦的決賽做好準備。

1、高度重視。各中隊要充分認識到開展大比武大練兵活動的必要性和重要性，把此項工作納入全年計劃。中隊長要親自抓，副中隊長和案件管理責任人要積極協助。

2、廣泛參與。各單位所有在崗執法人員必須參加此次活動，不能參加者，應如實說明理由，故意虛報、假報、謊報人員名單的，分局將追究有關單位和人員的責任。

3、精心組織。在不影響日常工作的前提下，各單位要按照分局的統一安排，本著節約、務實的原則，認真準備，精心組織。

4、確保效果。此次活動旨在檢驗一線執法人員培訓學習效果和執法辦案能力，各單位要確保活動的時間、地點、內容、人員四落實，不走形式，確保效果。

環境衛生大比武活動實施方案（模板20篇）篇九

為深入推進鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉村振興有效銜接工作，切實提高鎮村干部的政策業務水平和推動工作的能力，提升農村群眾政策知曉率和工作滿意度，根據中共張掖市委農村工作領導小組（張掖市實施鄉村振興戰略領導小組）《關于印發〈張掖市鄉村振興“崗位大練兵、業務大比武”活動的實施方案〉的通知》（張農領發〔2021〕3號）和中共民樂縣委農村工作領導小組（民樂縣實施鄉村振興戰略領導小組）關于印發《民樂縣開展鄉村振興“崗位大練兵、業務大比武”活動實施方案》（民農領發〔2021〕3號）的通知要求，結合我縣實際，制定本實施方案。

2021年9月至2022年2月，為期6個月。

（一）對象范圍。各村黨支部書記、村委會主任、第一書記、黨支部副書記、副主任、村文書以及包村領導、干部和駐村幫扶干部。

（二）內容方式。緊緊圍繞鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉村振興有效銜接，落實動態監測幫扶措施，接續推進產業發展、促進務工就業，實施鄉村建設行動，針對留守老人婦女兒童和特困群眾關愛服務行動等方面開展練兵比武。練兵比武按照村對村、鎮對鎮等方式開展，可通過宣講、演講、討論、問答等多種行之有效的形式進行。

村內練。由各村黨支部書記、村委會主任、第一書記、黨支部副書記、副主任、村文書以及包村領導、干部和駐村幫扶干部帶頭組織參與，通過立足崗位履職、站在現場破題、組織會議謀劃、深入群眾宣傳等方式廣泛開展練兵。

鎮內比。由鎮黨委、鎮政府組織實施，以行政村為單位，村與村之間開展各村黨支部書記、村委會主任、第一書記、黨支部副書記、副主任、村文書以及包村領導、干部和駐村幫扶干部練兵比武。

第一階段：2021年9月至10月。

1.大學習。以村為單位，采取召開會議集中學、制定計劃自主學、結合工作實踐學等方式，組織村干部、第一書記、駐村幫扶干部圍繞中央及省市縣關于鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉村振興有效銜接的政策要求、防貧動態監測幫扶機制、“兩不愁三保障”及飲水安全基本政策標準、產業就業主要政策措施、兜底保障最新政策標準、鄉村建設政策任務等內容深入開展學習。

2.大培訓。積極組織鎮村兩級干部參加由縣委組織部、縣農業農村局牽頭，縣委黨校和鎮黨委鎮政府舉辦的重點圍繞鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉村振興有效銜接、防貧監測幫扶、鄉村建設、“五大振興”等內容的鄉村振興“崗位大練兵、業務大比武”專題培訓班。

3.大宣講。精心配合由縣委宣傳部牽頭，相關部門單位，成立的由業務骨干、先進典型代表等組成宣講團，在我鎮開展的互動化、通俗化的宣講活動。鎮政府組建宣講小隊，圍繞鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉村振興有效銜接主要政策精神、先進典型事跡等開展宣講活動。

4.大排查。由鎮政府牽頭，結合鞏固拓展脫貧攻堅成果防止返貧風險“大排查”工作，在全鎮范圍內集中開展致貧返貧風險隱患大排查工作。重點關注因安全生產、交通事故等意外變故造成生活困難的家庭以及農村留守老人、留守婦女、留守兒童、特困群體等特殊群體。

第二階段：2021年11月。

1.開展村內“練”。各村在先期開展“學、訓、講、查”活動，在村內組織村黨支部書記、村委會主任、第一書記以及包村領導、干部和駐村幫扶干部開展“站在地頭看村情活動”，走進田間地頭進一步了解掌握全村基本情況，包括特色產業發展、勞務輸轉、技能培訓等優勢短板、重點工作推進等，謀劃下年度村內的重點工作等；“走進農戶講政策”，通過召開村民大會和入戶走訪等形式，向群眾宣講黨和國家的惠民政策、防貧監測的標準和途徑、鄉村振興的內容和方向等；“集中討論話發展”，結合鄉村建設任務落實，組織老黨員、老村干部以及有思路、有想法、有威望的群眾集體討論本村本年度的工作情況和謀劃下年度的重點工作。

2.開展鎮內“比”。鎮黨委組織各村黨支部書記、村委會主任、第一書記、黨支部副書記、副主任、村文書以及包村領導、干部和駐村幫扶干部，開展實地講解、知識問答、主題演講等活動。“實地講解”，通過鎮內觀摩學習等方式，由村黨支部書記和第一書記講本村基本現狀、特色優勢、重點工作推進情況和下年度的工作謀劃；“知識問答”，采取知識問答比賽、座談交流、問卷調查、知識測試等方式，問鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉村振興有效銜接的政策要求、防貧動態監測幫扶機制內容、“兩不愁三保障”及飲水安全基本政策標準、產業就業主要政策措施、兜底保障最新政策標準、鄉村建設政策任務等；“主題演講”，鎮黨委組織各村代表（各村黨支部書記、村委會主任、第一書記、黨支部副書記、副主任、村文書以及包村領導、干部和駐村幫扶干部）圍繞“我為家鄉發展建言獻策”“分享我身邊的感人故事（脫貧致富、助人為樂、見義勇為等）”等主題開展演講比賽。

第三階段：2021年12月。

1.成果抽驗。由鎮紀委負責，通過現場詢問、電話抽查等方式，對各村開展領導干部政策知曉率進行抽查。

2.滿意度調研。由鎮紀委牽頭，黨政辦配合，開展一次群眾政策知曉率和工作滿意度調研，及時總結問題不足，強化整改落實。

3.為民辦實事。由黨政辦牽頭，結合黨史教育“我為群眾辦實事”實踐活動，集中解決一批群眾急難愁盼的問題。

第四階段：2022年1月至2月。

1.組織慰問。結合“元旦”“春節”等節日，各村開展關愛留守老人、留守婦女、留守兒童、特困群眾、脫貧戶集中慰問活動。

2.全面總結。各村對鄉村振興“崗位大練兵、業務大比武”活動進行全面總結，積極探索建立長效機制。于2月28日前將活動開展情況報鎮政府。

各階段具體活動事項，由各村黨支部、村委會結合各自實際研究確定。

（一）加強組織領導。鎮政府成立工作專班具體負責做好統籌協調、工作指導和組織實施。各村要結合實際抓緊制定活動實施方案，于9月15日前報鎮政府備案。鎮政府將適時聽取各村開展活動情況，并定期不定期開展督查檢查。

（二）務求活動實效。圍繞活動重點內容，強化崗位練兵、業務比武的針對性和實用性，按照“干什么、學什么、缺什么、補什么”的原則，應需設定練兵比武的內容，科學合理制定崗位練兵比武計劃，堅持真練真比，練出真本領、比出真水平，相互學習、相互促進、共同提高。

（三）嚴格點評考核。要建立相應的落實、監督和考核制度，研究確定具體的點評考核辦法，每次練兵比武要進行現場點評、打分，點評打分結果作為干部年終考核的重要參考，末位的不得評優，做到以評促練、以練促干。

（四）強化宣傳引導。各村要切實抓好宣傳工作，加強對“崗位大練兵、業務大比武”活動宣傳報道，積極營造比學趕超的濃厚氛圍，擴大活動影響力。既要把活動開展好，還要把工作宣傳報道好。

（五）健全長效機制。積極探索建立鄉村振興“崗位大練兵、業務大比武”長效機制，不斷激發基層干部團結奮進、爭先創優的熱情，持續提升基層干部業務素質和履職能力，以更高標準、更實舉措、更嚴作風，為鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉村振興有效銜接提供堅強的基礎保證和組織保障。

環境衛生大比武活動實施方案（模板20篇）篇十

以為指導，按照工作部署，積極迎接挑戰，率先創優，扎實工作。

（一）全員參與。全局領導干部及工作人員參加。

（二）立足崗位。以崗位為平臺，本著“干什么練什么，缺什么補什么”的方針，將練兵內容與履行崗位職責所需的能力結合起來。

（三）注重實效。局屬各單位根據自身工作實際，區分情況，分類實施，有針對性地采取靈活多樣的練兵形式，努力在提高工作水平、解決實際問題上下功夫。

調動職工積極性、主動性和創造性，推動全局各項工作水平的提高，局屬各單位緊緊圍繞活動主題，精心謀劃，認真組織，全力推動。通過活動的開展，引導廣大職工堅定信心，凝聚力量，迎接挑戰，在全局大力營造爭先進、創一流的良好氛圍，促進各項工作的發展。

（一）第一階段（4月5日至4月12日）。

宣傳動員階段。制定印發大練兵活動方案和學習教材；召開動員會廣泛進行宣傳，讓廣大干部職工充分認識開展大練兵活動的原則、方法、內容和步驟，發動干部職工積極參與。

（二）第二階段（4月13日至5月10日）。

全面推進階段。各單位結合崗位工作要求和人員素質狀況，按大練兵內容實施分類練兵；進行理論學習、禮儀訓練、案例分析、業務考試等。

（三）第三階段（5月11日至5月31日）。

總結提高階段。通過現場知識競賽、交流學習、參觀考察、拓展訓練形式全面提升綜合素質，并對大練兵活動進行總結。

為全面提升公路交通設施的公共服務水平和管養水平，達到“暢、安、舒、美、優”的公路交通環境，具體內容是：

1、廣泛宣傳，營造良好氛圍。

通過集中研討、班組學習等形式，宣傳當前經濟發展面臨的挑戰和機遇，宣傳市局應對挑戰采取的重大措施，努力把全局廣大職工的思想統一到市局決策部署上來，引導干部職工認清形勢，堅定信心，立足本職，干事創業。

2、加強領導，健全機制。

為便于練兵活動的開展，局黨委及時召開班子會議，成立崗位大練兵領導小組，將一些相關部門和人員充實到領導小組中來，并建立相應的落實、監督和考核制度，做到以評促練、以練促干。同時局屬各單位要搞好階段性小結，隨時將練兵活動情況、好的經驗和做法上報局黨辦，進行宣傳推廣，通過以點帶面來推動練兵活動的有效開展。在活動開展過程中要注意積累各類檔案資料（包括文字、圖片等），并及時上報局黨辦。

3、嚴格考評制度，務求練兵活動取得實效。

為確保練兵活動取得實效，局黨委緊緊圍繞活動主題，積極采取措施，細化考核項目分解，加大練兵督導力度，強化活動過程管理。各單位要在活動過程當中認真查找相對薄弱的工作環節和存在的問題，研究確定針對性的改進措施，確保考核內容無漏項，目標責任有落實，制度措施有保障。局崗位大練兵活動領導小組按計劃對各單位進行階段性考評，年終進行綜合考評，并對考評標準和結果進行公示，對成績優異的部門和站所進行精神和物質雙重獎勵，激勵職工愛崗敬業、團結進取、積極向上，為實現武清科學發展、和諧發展、率先發展做出更大貢獻。

環境衛生大比武活動實施方案（模板20篇）篇十一

根據市活動辦《關于印發全市“能力提升建設年”大培訓、大練兵、大比武實施方案的通知》文件要求，結合我局實際，現就開展特色化大比武制定本實施方案。

著眼2025年前全島封關運作對干部能力素質的要求，聚焦市第十四次黨代會提出的“產城融合、城鎮提質、鄉村振興”的發展戰略和奮力打造海南經濟社會發展“第四極”的目標要求，圍繞市委市政府重要決策、重大部署、重要產業、重點項目的落地落實，統籌推進深化拓展“查堵點、破難題、促發展”活動、“揭榜掛帥”攻關行動，開展特色化大比武，大力營造比學趕超濃厚氛圍，著力打造適應海南自由貿易港建設需要的本領過硬、素質過硬、能打硬仗的高素質干部隊伍，為我市鞏固脫貧成果同鄉村振興銜接工作高質量發展奠定堅實基礎。

以局領導班子成員為重點，帶動全局干部積極參與。

把參與市級比武活動作為“能力提升建設年”活動的重要抓手，與本單位年度重點工作緊密結合起來，借助“查破促”平臺，加強統籌，主動作為，形成合力查堵點、聚力破難題、全力謀發展的濃厚氛圍。

1.調查摸底，找準堵點。按照市活動辦要求，深化拓展“查堵點”針對性，進一步聚焦堵點的`“三個特征”（具體性、代表性、系統重要性），堅持下基層、走流程、進企業，堅持自己找、群眾提、組織點，準確掌握群眾和企業反映突出的堵點，進行梳理登記，建立問題臺賬。

2.領辦難題，明確責任。“查破促”比武活動由局主要領導領導負責領辦，各分管領導結合分工單獨或共同領辦堵點難題，確保“包案到人、一抓到底”。根據領辦情況，各領辦領導牽頭相關排定任務表，明確破解時限、責任單位和配合單位等，帶動全系統干部集中力量破解難題。

3.強化措施，全力破解。各領辦領導要組織各責任部門和配合單位認真研究，制定具體措施，選準突破口，分階段解決。對于堵點問題久拖不決、停滯不前的，領辦領導要采取現場辦公、實地調研等方式再研究、再分析，再部署，找準問題癥結，厘清破解思路，集中力量破解難題。

4.建章立制，鞏固成果。堅持“破解難題+建章立制”雙輪驅動，一邊破解難題，一邊建章立制。堅持把“管用”作為建章立制的核心要求，通過破解難題，搞清楚問題產生的根源、具體表現形式，把“點”上的問題解決上升為“面”上的制度機制建設。

在積極參加市級“揭榜掛帥”、“查破促”、優化營商環境比武活動的同時，對標推進市級“揭榜掛帥”比武活動、市級深化拓展“查破促”比武活動、營商環境改革領跑工程，深入剖析根源、分析原因，并自我命題、自我答題，加強溝通協作，以答題的“高分”推動我市農業農村工作的高質量發展。

1.提出榜單。

局綜合室圍繞監測對象納入、財政銜接推進鄉村振興補助資金項目安排、消費幫扶推進工作等方面問題，面向組室征集項目，確定局“揭榜掛帥”項目。

2.揭榜攻關。

（1）明確責任。明確領銜攻關責任單位責任人和協助攻關單位責任人、職責任務、目標要求、完成期限、考核指標等內容，實行“掛圖作戰”。班子領導指定專人做好對接，充分賦予職責權限，依規提供服務保障措施。

（2）全力攻關。6月上旬至11月下旬，揭榜組室、下屬單位集中力量開展榜單攻關。揭榜單位要敢于攻堅克難、善于破解難題，選準突破口，逐個破解；進一步健全推進機制，把每一項任務細化分解，分層建立清單。

（3）建章立制。各組室要堅持邊開展活動、邊解決問題、邊建章立制，并將建立的制度機制報給局活動辦。局活動辦每月定期向市活動辦通報項目進度。

（一）加強組織領導，確保責任落實。開展特色化大比武活動是一次徹底的問題大起底，也是以學促干、以干促學推進干部能力提升的一次大考察。全體干部要高度重視，確保組織到位、措施到位、責任到位、落實到位。局綜合室要強化督查考評，及時預警、掛牌督辦；根據市委最新指示要求和市活動領導小組的決策部署，適時對大比武相關事項作出動態調整。

（二）營造濃厚氛圍，總結推廣經驗。根據活動開展情況，及時總結活動的創新做法和特色亮點，形成好案例、好經驗、好做法。圍繞活動進行深度報道，深挖典型、亮點，大力營造敢擔當、能干事、善成事的良好氛圍。

（三）明確獎懲措施，樹立鮮明導向。對在大比武活動中表現突出，特別是主動承擔“揭榜掛帥”攻關任務的部門或個人，在單位內部進行通報表揚，并在年終考核時予以加分。對參與活動不積極、破解難題效果差的部門和個人，予以考核評估減分、約談。

環境衛生大比武活動實施方案（模板20篇）篇十二

為深入貫徹落實黨中央、國務院和省、市、縣關于鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉村振興有效銜接的決策部署，著力在全鎮范圍內掀起鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉村振興有效銜接工作大學習、大宣講、大培訓熱潮，不斷提升基層干部的政策水平和工作能力，提高農民群眾政策知曉率和工作滿意度，根據省、市、縣《關于開展鄉村振興“崗位大練兵、業務大比武”活動的通知》精神，結合全鎮實際，制定本實施方案。

把開展鄉村振興“崗位大練兵、業務大比武”活動作為提高鎮村干部的政策業務水平和推動工作的能力，提升農村群眾政策知曉率和工作滿意度的有效舉措，著力打造一支“政治素質過硬、業務能力突出、工作作風扎實”的鄉村振興干部隊伍，推動巷道經濟社會高質量發展。

通過開展鄉村振興“崗位大練兵、業務大比武”活動，全面查找村與村之間、干部與干部之間的差距，進一步激發鎮村兩級干部團結奮斗的熱情,增強爭先競位的意識，提升履職盡責的能力,確保全鎮鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉村振興各項工作任務全面完成。

20xx年9月至20xx年2月，為期半年左右。

鎮機關全體領導干部，各村黨組織書記、村委會主任、第一書記及駐村幫扶干部。

緊緊圍繞鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉村振興有效銜接，落實動態監測幫扶措施，接續推進產業發展、促進務工就業，實施鄉村建設行動，開展留守老人婦女兒童和特困群眾關愛服務等內容，按照“干什么、學什么、缺什么、補什么”的原則，通過宣講、演講、討論和你問我答等多種形式開展崗位學習練兵、業務知識比武活動。

（一）村內練。由村黨組織書記、村委會主任、第一書記、包村干部和駐村幫扶干部帶頭組織參與，通過立足崗位履職、站在現場破題、組織會議謀劃、深入群眾宣傳等方式開展廣泛練兵。

（二）鎮內比。由鎮上組織，以村為單位，村與村之間開展村黨（總）支部書記、村委會主任、第一書記、包村干部和駐村幫扶干部練兵比武。

第一階段：20xx年10月31日前。

1.大學習。采取召開會議集中領學、制定計劃自主學習相結合的方式，組織鎮機關全體領導干部、村黨組織書記、村委會主任、第一書記和駐村幫扶干部圍繞國家和省、市、縣關于鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉村振興有效銜接的主要方針政策、防貧動態監測幫扶的機制、“兩不愁三保障”及飲水安全基本政策標準、產業就業主要政策措施、兜底保障最新政策標準、鄉村建設行動創建指標和政策等內容深入開展學習。

2.大培訓。由鎮上統一組織安排，對鎮機關全體領導干部、村黨組織書記、村委會主任、第一書記和駐村幫扶干部，重點圍繞鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉村振興有效銜接、防貧監測幫扶、鄉村建設、“五大振興”等內容開展全員培訓。

3.大宣講。以鎮村業務骨干和先進典型代表為主體組建宣講隊，有計劃有安排有組織地進村入社，圍繞鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉村振興有效銜接主要政策精神、脫貧攻堅和鄉村振興先進典型事跡等開展宣講活動。

4.大排查。各村結合自身工作實際，集中開展一次致貧返貧風險隱患排查，重點關注因安全生產、交通事故等意外變故造成生活困難的家庭以及農村留守老人、留守婦女、留守兒童、特困群體等特殊群體。

5.大走訪。各村組織村“兩委”班子成員對全村所有農戶實地走訪一遍，對外出務工群眾電話訪問一遍，對生產生活確有困難的.群眾幫辦一件實事，通過入戶訪談，宣傳政策、掌握民情、聽取意見、交流情感，增強群眾對村干部的認可度。對入戶走訪征集到的意見建議和群眾的期盼要認真梳理匯總，及時解決。特別是專職化村書記、鎮黨委下派的村黨組織書記、村第一書記，要加大入戶頻次，下功夫吃透村情民情，堅決杜絕出現“一問三不知”的情況。

第二階段：20xx年11月30日前。

1.開展村內“練”。各村結合先期開展的“學、訓、講、查”活動，在村內組織村支部書記、村委會主任、第一書記、包村干部和駐村幫扶干部開展“站在地頭看村情”，走進田間地頭進一步了解掌握全村基本情況，包括產業發展、勞務輸轉、技能培訓以及發展優勢短板、遠景未來等；“走進農戶講政策”，通過召開村民大會和入戶走訪等形式，向群眾宣講黨和國家的惠民政策、防貧監測的標準和途徑、鄉村振興的內容和方向等；“集中討論話發展”，結合鄉村建設任務落實，組織老黨員、村內老村干部以及村內有思路、有想法、有威望的群眾召開會議集體討論本村建設發展。

2.開展鎮內“比”。組織村黨組織書記、村委會主任、第一書記、包村干部和駐村幫扶干部，開展實地講解、知識問答、主題演講等活動。“實地講解”，通過鎮內觀摩學習等方式，由村黨組織書記和第一書記講本村基本現狀、講特色優勢、講發展遠景、講工作舉措；“知識問答”，采取知識問答比賽、座談交流、問卷調查、知識測試等方式，問鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉村振興有效銜接的主要方針政策、問防貧動態監測幫扶機制內容、問“兩不愁三保障”及飲水安全基本政策標準、問產業就業主要政策措施、問兜底保障最新政策標準、問鄉村建設指標和政策等；“主題演講”，組織各村參賽代表（村黨組織書記、村委會主任、第一書記、包村干部和駐村幫扶干部）圍繞“我為家鄉發展建言獻策”“分享我身邊的感人故事（脫貧致富、助人為樂、見義勇為等）”等主題開展演講比賽。“研討交流”，鎮上在活動期間常態化組織召開經濟發展研討會，各村黨組織書記就如何促進產業發展、加強鄉村建設、改造提升住房、推進鄉村振興、壯大集體經濟做交流發言。鎮領導班子成員作為評委對交流發言進行現場點評，并將排名情況在全鎮范圍內進行通報。

第三階段：20xx年12月31日前。

1.成果抽驗。鎮上集中開展一次鎮村干部政策知曉率抽查，通過現場詢問、電話抽查等方式，做到鎮查村全覆蓋。

2.集中調研。鎮上集中開展一次群眾政策知曉率和工作滿意度調研，及時總結問題不足，強化整改落實。

3.為民辦實事。結合黨史教育“我為群眾辦實事”實踐活動，集中解決一批群眾急難愁盼的問題。

第四階段：20xx年1月1日-2月28日。

1.集中慰問。結合“元旦”“春節”等傳統節日，對留守老人、留守婦女、留守兒童和特困群體開展集中慰問活動。

2.開門一件事。各村結合產業發展、鄉村建設、社會治理、抓黨建促鄉村振興、星級標準化黨支部創建、村級集體經濟增收等中心工作，以及涉及本村重大項目、重要工作推進落實等方面，總結20xx年“開門一件事”；根據前期進行的入戶訪談、村情調查、集體討論、研討交流和觀摩學習，立足村情社情，理順發展思路，制定目標任務，明確20xx年“開門一件事”。

3.全面總結。對鄉村振興“崗位大練兵、業務大比武”活動進行全面總結，積極探索建立長效機制。

（一）加強領導，強化保障。各村要加強組織領導，成立“崗位大練兵、業務大比武”活動領導小組，具體負責統籌協調和組織實施。要結合實際制定活動方案，明確活動的指導思想、目標任務、活動步驟，為后續活動扎實有序開展提供組織保障。

（二）明確任務，有序推進。各村、各單位要圍繞活動重點內容，強化崗位練兵、業務比武的針對性和實用性，按照“干什么、學什么、缺什么、補什么”的原則，應需設定練兵比武的內容，科學合理制定崗位練兵比武計劃，堅持真練真比，練出真本領、比出真水平，相互學習、相互促進、共同提高。

（三）嚴格考評，健全機制。鎮上將對每次練兵比武進行現場點評、打分，點評打分結果作為干部年終考核的重要參考，末位的不得評優，做到以評促練、以練促干。積極探索建立鄉村振興“崗位大練兵、業務大比武”長效機制，以更高標準、更實舉措、更嚴作風，為鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉村振興有效銜接提供堅強的基礎保證和組織保障。

（四）強化宣傳，營造氛圍。各村、各單位要切實抓好宣傳工作，采取多種形式，加強對鄉村振興“崗位大練兵、業務大比武”活動的宣傳報道，積極營造比學趕超的濃厚氛圍，擴大活動影響力。

環境衛生大比武活動實施方案（模板20篇）篇十三

按照公司年度培訓計劃及實際工作要求，由人事行政部牽頭、儲運部組織進行20xx年度四川區工廠叉車技能比武活動，為確保本次活動有序、有效開展，特制訂本活動方案。

本次技能比武本著“以比促學、以比交友”為前提，通過四川區兩個工廠的叉車技能比武，促進兩個工廠的技術交流以及員工互動，達到最終提升我們工作效率、共同提高的目的！同時，借此可以選拔優秀技能人才，為公司營造崇尚職業技能、重視職業培訓、尊重技能人才的良好氛圍，為公司發展提供技能人才保證。

為確保本次叉車司機技能比武順利開展，特成立活動組織小組、賽務小組、裁判小組，分別負責組織開展各項工作。

（一）組織小組。

組長：

副組長：

成員：

（二）賽務小組。

組長：

副組長：

成員：

（三）裁判小組。

主裁判：

副裁判：

裁判員：

叉車司機技能競賽內容包括理論知識和操作技能兩部分。理論知識采用先培訓后考核，占總成績的40%；操作技能進行實地演練，占總成績的60%。

四川區工廠叉車技能比武方案。

（一）理論知識【40%】。

1、培訓內容：

1.1葉樹林—《叉車安全駕駛操作規程》。

1.2魏才旭—《叉車常見故障排查及保養》。

2、考核方式：現場閉卷筆試。

3、安全支持：何休、王鄧剛。

（二）操作技能【60%】。

1、操作技能比武規則：

1.1本次比武統一使用豐田叉車；

1.2參賽選手上車前需戴好安全帽并檢查叉車有無非常；

1.3上車后參賽選手能系好安全帶，比賽以鳴號開始計時；

1.4比賽結束，關閉叉車、手剎制動以鳴號宣布比賽結束。

2、比武及評分項目：

2.1載物蛇行【圖一】——每組限2人參賽。

2.1.2叉車行進采用“前行”【貨物在前】方式；

【圖一】。

2.2精準裝卸【圖二】——每組限4人參賽。

四川區工廠叉車技能比武方案。

2.2.1參賽選手按照行進路線，統一將一邊的貨物運送至另外一邊；

2.2.2叉車在運行過程中保持產品平穩、整齊，附屬物品無倒塌；

2.2.3貨物阻礙叉車行進時，必須向后倒車行駛；

2.2.4碼放以托盤為準，托盤間距為5cm，錯位誤差為1cm；2.2.5標準用時為5分鐘。

【圖二】。

2.3技巧轉運疊盤【圖三】——每組限4人參賽。

2.3.1參賽選手按照行進路線，從a點出發至b點叉托盤后轉運至c點；

2.3.3按照2.3.2如此往復，直至將托盤運完并疊碼整齊退回a點鳴號結束；

2.3.4托盤上下左右呈直線，標準誤差不超過1cm；2.3.5標準用時10分鐘。

四川區工廠叉車技能比武方案。

【圖三】。

比武時間：20xx年11月11日比武地點：

比武人員：成品庫叉車司機共20名。

參賽人員條件：身體健康，持《叉車證》。

1、團體獎【團隊10人累積分高者勝】4l油1桶/人+5kg米2袋/人；

2、個人獎【廣漢、雙流各1名】4l油2桶/人；

3、參與獎【未獲得團隊獎人員】4l油1桶/人。合計：

4l油24桶以及5kg米20袋。

（一）理論知識部分【上午】。

1、參賽選手抽簽分組；

2、主持人介紹比武流程及安排；

3、人事行政部經理致辭；

四川區工廠叉車技能比武方案。

4、培訓課程授課；

5、現場測驗。

（二）操作技能部分【下午】。

1、主持人介紹到場嘉賓；

2、主持人宣布裁判人員名單并請工作人員將評分表發放至各位裁判手中；

3、請趙（紅梅）總致辭并宣布比武開始；

4、比武結束，現場邀請領導進行總結性發言；

5、頒獎儀式；

6、主持人宣布比武結束。

環境衛生大比武活動實施方案（模板20篇）篇十四

根據市活動辦《關于印發全市“能力提升建設年”大培訓、大練兵、大比武實施方案的通知》文件要求，結合我局實際，現就開展特色化大比武制定本實施方案。

著眼20xx年前全島封關運作對干部能力素質的要求，聚焦市第十四次黨代會提出的“產城融合、城鎮提質、鄉村振興”的發展戰略和奮力打造海南經濟社會發展“第四極”的目標要求，圍繞市委市政府重要決策、重大部署、重要產業、重點項目的落地落實，統籌推進深化拓展“查堵點、破難題、促發展”活動、“揭榜掛帥”攻關行動，開展特色化大比武，大力營造比學趕超濃厚氛圍，著力打造適應海南自由貿易港建設需要的`本領過硬、素質過硬、能打硬仗的高素質干部隊伍，為我市鞏固脫貧成果同鄉村振興銜接工作高質量發展奠定堅實基礎。

以局領導班子成員為重點，帶動全局干部積極參與。

把參與市級比武活動作為“能力提升建設年”活動的重要抓手，與本單位年度重點工作緊密結合起來，借助“查破促”平臺，加強統籌，主動作為，形成合力查堵點、聚力破難題、全力謀發展的濃厚氛圍。

1.調查摸底，找準堵點。按照市活動辦要求，深化拓展“查堵點”針對性，進一步聚焦堵點的“三個特征”（具體性、代表性、系統重要性），堅持下基層、走流程、進企業，堅持自己找、群眾提、組織點，準確掌握群眾和企業反映突出的堵點，進行梳理登記，建立問題臺賬。

2.領辦難題，明確責任。“查破促”比武活動由局主要領導領導負責領辦，各分管領導結合分工單獨或共同領辦堵點難題，確保“包案到人、一抓到底”。根據領辦情況，各領辦領導牽頭相關排定任務表，明確破解時限、責任單位和配合單位等，帶動全系統干部集中力量破解難題。

3.強化措施，全力破解。各領辦領導要組織各責任部門和配合單位認真研究，制定具體措施，選準突破口，分階段解決。對于堵點問題久拖不決、停滯不前的，領辦領導要采取現場辦公、實地調研等方式再研究、再分析，再部署，找準問題癥結，厘清破解思路，集中力量破解難題。

4.建章立制，鞏固成果。堅持“破解難題+建章立制”雙輪驅動，一邊破解難題，一邊建章立制。堅持把“管用”作為建章立制的核心要求，通過破解難題，搞清楚問題產生的根源、具體表現形式，把“點”上的問題解決上升為“面”上的制度機制建設。

在積極參加市級“揭榜掛帥”、“查破促”、優化營商環境比武活動的同時，對標推進市級“揭榜掛帥”比武活動、市級深化拓展“查破促”比武活動、營商環境改革領跑工程，深入剖析根源、分析原因，并自我命題、自我答題，加強溝通協作，以答題的“高分”推動我市農業農村工作的高質量發展。

1.提出榜單。

局綜合室圍繞監測對象納入、財政銜接推進鄉村振興補助資金項目安排、消費幫扶推進工作等方面問題，面向組室征集項目，確定局“揭榜掛帥”項目。

2.揭榜攻關。

（1）明確責任。明確領銜攻關責任單位責任人和協助攻關單位責任人、職責任務、目標要求、完成期限、考核指標等內容，實行“掛圖作戰”。班子領導指定專人做好對接，充分賦予職責權限，依規提供服務保障措施。

（2）全力攻關。6月上旬至11月下旬，揭榜組室、下屬單位集中力量開展榜單攻關。揭榜單位要敢于攻堅克難、善于破解難題，選準突破口，逐個破解；進一步健全推進機制，把每一項任務細化分解，分層建立清單。

（3）建章立制。各組室要堅持邊開展活動、邊解決問題、邊建章立制，并將建立的制度機制報給局活動辦。局活動辦每月定期向市活動辦通報項目進度。

（一）加強組織領導，確保責任落實。開展特色化大比武活動是一次徹底的問題大起底，也是以學促干、以干促學推進干部能力提升的一次大考察。全體干部要高度重視，確保組織到位、措施到位、責任到位、落實到位。局綜合室要強化督查考評，及時預警、掛牌督辦；根據市委最新指示要求和市活動領導小組的決策部署，適時對大比武相關事項作出動態調整。

（二）營造濃厚氛圍，總結推廣經驗。根據活動開展情況，及時總結活動的創新做法和特色亮點，形成好案例、好經驗、好做法。圍繞活動進行深度報道，深挖典型、亮點，大力營造敢擔當、能干事、善成事的良好氛圍。

（三）明確獎懲措施，樹立鮮明導向。對在大比武活動中表現突出，特別是主動承擔“揭榜掛帥”攻關任務的部門或個人，在單位內部進行通報表揚，并在年終考核時予以加分。對參與活動不積極、破解難題效果差的部門和個人，予以考核評估減分、約談。

環境衛生大比武活動實施方案（模板20篇）篇十五

為認真貫徹落實廣元市教育局《關于開展20xx年初中小學幼兒園教師教學大比武活動的通知》（廣教函[20xx]68號）、劍閣縣教育和科學技術局《20xx年初中小學幼兒園教師教學大比武活動方案》（劍教科函〔20xx〕105號）文件精神，總結吸取我校第一屆教學大比武經驗教訓，進而搞好今年教學大比武活動，特制定本實施方案，望全體教師認真遵照執行。

組長：那天俊。

副組長：母松平。

成員：加仲成王義成楊林王志勇。

高明智楊清平楊彩明李滿如馮璨。

領導小組下設辦公室，由高明智同志任辦公室主任，由教科室牽頭，年級組、教研組具體負責活動的策劃、組織和實施。

全體在職教師。

5月下旬―6月中旬。

1、課堂教學。

課堂教學包括教案設計及講課（半決賽采取現場抽題，定時開放備課，再進行比賽的方式進行），分學段，分學科，由教科室負總責，年級組具體組織實施。（楊清平、楊彩明）。

2、cai課件及教具制作。

cai課件（cai軟件制作與說課）及教具制作，分學段，不分學科，由由教科室負總責，教研組具體組織實施。（李滿如、馮璨）。

3、教學技能。

教學技能包括普通話、三筆字、簡筆畫。由教務處具體組織實施。普通話不分學段，不分學科。三筆字（毛筆字、鋼筆字、粉筆字）不分學段，不分學科。簡筆畫分學段，不分學科。

4、教育教學研究。

教育教學研究指教育教學案例或有效課堂教學、教學方法和行為習慣培養等方面的經驗論文，不分學段，不分學科，由教教科室具體組織實施。

1、本次活動的.總體要求是：高度重視，精心組織，加強督查，注重實效。

2、開展教學大比武活動對于提高教師綜合素質，提升教育教學質量具有十分重要的意義，因此全體教職員工要高度重視，積極參與，各小組負責人應明確分工，精心組織，注重實效。

3、根據市縣文件要求，本次大比武要做到全員參與，全學科覆蓋，學校領導必須率先垂范，帶頭參賽。所有教師要積極參加每一項比賽。

4、本次活動由教科室牽頭并具體組織實施，活動領導小組將對每一位教師參賽情況予以考核評比，凡無故不參加此次活動的、或者比賽成績不合格的教師，年終取消評優晉級的資格。

1、本次大比武所涉及的項目都有詳細的實施方案（方案將隨后印發給每一位參賽教師），要求參賽教師認真解讀，按時按質按量完成每一項活動。

2、如對方案有異議或不解之處，敬請咨詢學校領導小組。

環境衛生大比武活動實施方案（模板20篇）篇十六

全體鎮村干部和駐村幫扶干部。

聚焦“守底線、抓發展、促振興”工作思路，緊盯“一線二帶三園四基地”建設目標，圍繞“五大振興”工作任務，圍繞鞏固拓展脫貧攻堅成果、促進鄉村發展、實施鄉村建設、整治人居環境、推進鄉村治理、開展關愛服務行動等重點任務，持續搭建練兵比武平臺，在“練”中學習政策理論、分享心得體會、掌握工作方法，在“比”中檢視工作成效、交流經驗做法、提升工作能力，為基層干部提供互學互鑒、互促互進的機會，激勵先進、鞭策后進，不斷提升整體工作水平和服務群眾能力。

練兵比武按照村對村、鎮干部對鎮干部的方式開展，具體方式、步驟如下：

（一）村內練。業務學習方面：采取召開主題黨日、黨員大會、村民代表會議等方式等形式，通過宣講、演講、討論和群眾問干部答等方式，由村“兩委”成員、村級群團組織、村民小組組長、第一書記、群眾代表帶頭在崗位、在現場、在開展重點工作推進上，面向群眾講政策、講法律、講發展，努力提升自身水平和群眾政策知曉率，并組織開展“崗位大練兵、業務大比武”群眾滿意度測評，選出得分在九十分以上的成員代表3人，參與村村比活動。崗位履職盡責方面：積極組織村組干部開展險情隱患排查活動（主要是針對群眾住房、農田、圈舍及村組道路等公共設施受損情況）、緊密結合“我為群眾辦實事”實踐活動（主要是針對人居環境整治、村容村貌改善、廁所革命、“三類戶”入戶訪視、疫苗接種與疫情防控知識宣講等），創新開展農村留守老人、婦女、兒童和特困群眾關心關愛服務行動，持續鞏固脫貧攻堅成果行動、家庭婚姻矛盾糾紛排查行動，樹立愛崗敬業、勤學苦練、比學趕超的鮮明導向，切實增強群眾的生活幸福感、獲得感。

（二）村村比。以全鎮7個行政村第一環節產生的“練兵代表隊”為單位，采取現場觀摩產業發展、人居環境整治、民生改善、鄉村治理等工作，組織召開“挑戰答題”搶答賽的方式，村與村之間互相比，形成比學趕超的良好氛圍。比賽滿分100分，其中現場觀摩30分，“挑戰答題”搶答賽共設10道題目，每道7分，滿分70分，題目由鎮“崗位大練兵、業務大比拼”領導小組工作人員從題庫中隨機抽取并現場宣讀，綜合得分高的代表隊勝出，7個行政村代表隊共比賽產生3支代表隊參加鎮內賽。通過現場觀摩、集中晾曬和業務政策知識大比拼，讓大家跟著學、比著干，不斷提高政策理論水平和實踐能力。

（三）鎮內賽。全鎮練兵比武鎮內賽共出賽4支代表隊，鎮代表隊1支、村代表隊3支，比賽分為兩個環節：第一環節為“挑戰答題”搶答賽，第二環節為“現場講課”比拼賽，搶答賽滿分60分，比拼賽滿分40分。鎮內賽圍繞防止返貧動態監測幫扶、生態文明建設、特色產業培育、壯大集體經濟、美麗鄉村建設、加強和改進社會治理等重點工作，比理論學習成果、比業務實踐能力，通過講黨建知識、講鄉村振興、講法律知識，不斷提高鎮、村干部的政策理論水平和實踐能力。

(四)總結表彰。鎮黨委、政府對“鎮內比”活動點評考核得分排名靠前的代表隊給予表彰獎勵，并在年底班子及個人工作業績考核中酌情予以加分。同時，各行政村對組織開展的練兵比武活動進行總結，梳理總結好的經驗做法和制度機制，為常態化開展練兵比武活動奠定堅實基礎。

（一）加強組織領導。鎮黨委、政府主要負責人負責牽頭抓總，鄉村振興分管領導、業務主辦具體負責統籌協調和組織實施。鎮鄉村振興辦公室和鎮紀委加強工作指導和督促檢查，推動練兵比武活動深入開展。

（二）務求取得實效。開展“崗位練兵、業務比武”活動旨在全面提升基層干部政策水平和“既要會干也要會說”的能力，通過用身邊的組織和個人，為身邊的人做身邊的事，不斷提高群眾的政策知曉率和工作滿意度，持續鞏固拓展脫貧攻堅成果。全體鎮村干部要切實提升精氣神、凝聚力、戰斗力，扎扎實實搞好活動，全力以赴抓好各項工作落實，以活動開展促進全年目標任務的落實，推動全鎮經濟社會高質量發展。要緊密結合工作實際，在學習上下力氣，堅持干什么、練什么、比什么，按照“缺什么、補什么”的`原則，補齊業務知識短板，形成以練促學，以比促干的濃厚氛圍，最終達到補短板、強弱項、固基礎的目的，有力推進鄉村振興戰略全面實施。

（三）嚴格點評考核。每次練兵比武都要進行綜合打分、現場點評，對“村內練”中打分較高的村支部書記、村委會主任、第一書記，推薦參加村與村之間的“鎮內比”，對“鎮內比”中評分較高的村，可以確定作為“縣內賽”的觀摩點或現場會議點，確保賽出特色、賽出亮點。同時，將練兵比武的點評打分結果作為干部年終考核的重要參考，末位的不得評優。

（四）健全長效機制。以此次活動為契機，建立健全鎮村振興“崗位大練兵、業務大比武”長效機制，進一步激發鎮村干部團結奮進、爭先創優的熱情，提升基層干部業務素質和履職能力，為鞏固拓展脫貧攻堅成果同鎮村振興有效銜接提供堅強的基層基礎保證和組織保障。同時，要認真總結先進經驗，加強宣傳報道和典型推廣，營造比學趕超的濃厚氛圍。

環境衛生大比武活動實施方案（模板20篇）篇十七

根據市局20xx年22號文件精神要求，結合分局規范執法實際，經分局長辦公會議研究決定，春季工作期間，分局將開展大比武大練兵活動，現制定實施方案如下：

通過開展以執法模擬演練活動為主要形式，以比政治素質、比法律知識、比業務水平為主題的大比武大練兵活動，進一步提高全局執法人員的政治思想覺悟，增強城市管理工作的自豪感和使命感，不斷提高執法業務水平，全面推進規范執法進程，服務迎澤區“三區”建設，促進城市管理工作再上新臺階。

為保證此次活動順利實施，取得預期成效，成立活動領導組。

組長：

副組長：

成員：

領導組下設辦公室和督察室。

辦公室設在機動二中隊（案件審理辦），由綜合中隊（辦公室）協助，主要負責此次活動的組織、協調等日常工作。

督察室設在七中隊（督察室），由機動二中隊協助，主要負責對各中隊落實工作情況進行督導檢查。

大比武大練兵活動的主要內容是開展現場模擬執法演練，范圍涉及分局的所有職責權限。

實施此次的。活動時間為：20xx年3月底至5月中旬，分為兩個階段：

（一）中隊自行組織階段（4月1日至4月15日）。

這一階段是分局實施大比武大練兵活動的基礎。本階段，各中隊要結合本單位實際，制定出內容豐富、形式新穎、操作性強的措施，在不影響日常城市管理工作的前提下，自行組織開展大比武大練兵活動。屆時，分局領導組將深入各單位進行現場觀摩、指導。中隊自行組織開展大比武大練兵階段結束后，各中隊要及時進行總結，認真查擺問題，找出差距和不足，制定出具體整改措施，寫出總結報告。

（二）分局集中培訓階段（4月16日至5月15日）。

這一階段是分局實施大比武大練兵活動的關鍵。在中隊自行組織開展大比武大練兵的`基礎上，分局將從各中隊范圍內重點選拔出5名業務素質過硬、應變能力強的執法人員，集中培訓強化，為參加市局5月中旬舉辦的決賽做好準備。

1、高度重視。各中隊要充分認識到開展大比武大練兵活動的必要性和重要性，把此項工作納入全年計劃。中隊長要親自抓，副中隊長和案件管理責任人要積極協助。

2、廣泛參與。各單位所有在崗執法人員必須參加此次活動，不能參加者，應如實說明理由，故意虛報、假報、謊報人員名單的，分局將追究有關單位和人員的責任。

3、精心組織。在不影響日常工作的前提下，各單位要按照分局的統一安排，本著節約、務實的原則，認真準備，精心組織。

4、確保效果。此次活動旨在檢驗一線執法人員培訓學習效。

環境衛生大比武活動實施方案（模板20篇）篇十八

為了進一步提高我校教師隊伍的整體素質，促進我校教師更好地適應教育教學改革和發展的需要，根據縣教育局《關于開展教師崗位大練兵活動的通知》的要求，結合我校實際，特制定本實施方案。

以教育局關于開展教師崗位大練兵活動的通知為指導，調動廣大教師的積極性，使他們真正成為專業素質能力強、基本功過硬的綜合型人才，盡快提高教師的專業素質，以適應新時期基礎教育改革和發展的需要。

全校教師全員參與。

1、普通話誦讀活動。

說好普通話是素質教育的重要內容。教師的普通話水平對學生的普通話水平有直接影響，提高廣大教師普通話水平勢在必行。因此在全體教師中開展說普通話用普通話活動。優勝者將推薦參加上級組織的比賽。

2、三筆字書寫活動。

規范漢字書寫依然是教師目前需要提倡的基本功，教師精心設計的板書、精美的規范字書寫對學生是一種激勵和榜樣。在全學校教師中開展粉筆字、鋼筆字、毛筆字書寫活動。規范漢字書寫活動的優勝作品將參加上級組織的比賽展示活動。

3、簡筆畫。

能按本學科教學要求，突出教學重點，用簡練的線條較快地勾畫出事物的主要特征，設計、繪制簡筆畫。所以練好簡筆畫對提高教師的教學水平很有幫助。

4、體育隊列口令廣播體操鏡面示范。

掌握基本要領，正確下達口令，能夠鏡面做廣播操。動作規范。

5、舞蹈。

利用業余時間，有舞蹈特長的老師帶領大家培訓，苦練基本功，共同提高舞蹈水平。旨在讓每位教師都能夠從培訓中得到舞蹈技巧的提升。每位教師都感受到舞蹈帶給她們的快樂。提高自身業務水平的積極性，對教師的專業化成長起到促進作用。

教師崗位大練兵是教育改革與發展的客觀要求，必須人人參與。也是提升全教師校本研修的質量與水平。通過培訓，激勵先進，帶動全員。學使每一位教師的崗位技能都有提高。

組長：

副組長：

成員：

環境衛生大比武活動實施方案（模板20篇）篇十九

一.競賽時間:xx年12月30日（具體時間點另行通知）

二.競賽地點:公司籃球場

四.報名時間：

五.競賽組織

總負責人:劉書、李歐尚、張可時下設裁判組、保障組：

1、裁判組:負責本次競賽全過程的裁判工作，依據競賽規則及評分標準，本著公平、公正的原則實施裁判、確認成績及名次。

裁判長:李燦裁判員:張華

2、保障組:負責競賽主持及會務工作，包括競賽計分、攝影、維持競賽現場秩序及后勤保障等。工作人員:蒙中圣、毛機城。

七.消防綜合滅火技能比武方案

1、技能比武項目流程：

1提水接力--2滅火器滅火--3水槍打靶（具體詳見附圖）

1）提水接力：參賽隊員在集合線處集合。聽到“xx”部門名稱時，參賽隊員進入賽場內做好各項準備（第一名隊員提起水桶站于起點線外、第二名隊員站于20米水桶交接區內、第三名站于40米水桶交接區內），完成后喊“準備完畢”。聽到“各就各位――預備”口令，參賽隊員做好起跑準備；聽到“開始”的口令，第一名參賽隊員雙手各提一水桶跑至20米水桶交接區交于第二名參賽隊員；第二名參賽隊員提水桶往回跑至40米水桶交接區交于第三名參賽隊員，第三名參賽隊員提水桶跑20米沖至終點線60米處，將水桶放置在放置區，待跑至下一階段干粉滅火器滅火盆。

3）水槍打靶：水槍打靶等候區三名隊員，待接到水槍噴頭后，一名隊員將水帶一端接至消防栓，并做好開關閥門的準備；另兩名隊員拿起水槍頭起跑（可自行決定水槍頭由誰拿），分別至2條水帶的兩個接口處連接好水帶；拿水槍頭的隊員跑至水帶末端處連接好水槍頭，舉手或出聲示意開水（隊員們可自行決定舉手示意的時間段）；之后兩名隊員同時抱槍打靶，將靶打倒。

2、操作要求：

1)提水接力：

b.競賽過程中，水桶不可著地，但允許在交接區著地。2)滅火器滅火：

a.參賽隊員必須獨立完成滅火過程；

c.撲滅油盆火后，不可隨意丟棄或拋擲滅火器。3)水槍打靶：

必須兩人同時抱槍打靶；水帶倒放。

3、計時與檢查：

1)計時從發出“開始”口令至參賽隊員完成全部操作任務，水槍將標靶打到為止。

2)競賽過程中，水桶每掉落或著地一次，加時1秒。

3)水桶內乒乓球每掉落一粒加時3秒。

4)不在交接區內交接水桶或邊跑邊接的，不計成績。

5)每組競賽后，若桶中水位低于最低水位線，不計成績。

6)油盆火焰未熄滅的和隨意丟棄或拋擲滅火器的不計成績7)水帶打折或打結，每一處加1秒。

8)水帶與消防栓、水帶與水帶、水帶與水槍之間未連接牢固，在出水過程中卡扣脫落的不計成績。

9）若在靶倒地前，只有一人抱槍打靶，加時3秒。

10）未將靶打倒的不計成績。

11）搶秒三次者，取消此項目小組比賽資格。

4、競賽獎勵區分競賽項目獎和競賽組織獎兩類:竟賽項目獎設：一等獎(800元)x1名（組）

獲前三名的隊伍分別得一、二、三等獎。第四至第八名的隊伍得優秀獎，分別頒發獎狀。

環境衛生大比武活動實施方案（模板20篇）篇二十

為進一步推進我校教育信息化進程，促進信息技術在教學中的有效運用和深度融合，全面提升我校教師利用信息技術設備和優質教育資源進行教學的能力，充分發揮投資效益，根據市、區教育局通知精神，經研究決定在全校開展教師信息技術教學應用大練兵活動，活動方案具體如下：

以《中小學教師教育技術能力標準(暫行)》為依據，以全面提高教師信息技術應用能力，促進信息技術在教學中的有效應用為目的，組織開展信息技術應用技術與學科有效融合為主要內容的各項信息技術培訓和應用活動，促進優質教育教學資源“面向學生，進入課堂，用于教學”，實現教師信息技術“人人會、人人用”的目標。

合肥南小全體專任教師。

根據市區教育局文件要求，我校為加強對大練兵活動的統籌、協調和指導，成立合肥市門南小學信息技術教學應用大練兵活動領導小組，下設辦公室負責具體工作（辦公室設在校教務處）。

組長：

副組長：

組員：

(一)工作目標。

通過開展教師信息技術教學應用大練兵活動，實現“三個轉變”，即從以硬件設備建設為主轉變到以管理和應用為主；從以運用傳統教育手段為主轉變到以合理運用信息技術手段教學為主；從以利用信息技術為主轉變到以信息技術手段與課堂融合為主。促使我校教師信息技術和課程融合的能力不斷提升，促進新課程實施水平不斷提高，讓師生最大限度地共享優質教學資源，提高教育教學質量。

(二)工作任務。

1、培訓：組織部分教師參加區教育局校級骨干教師培訓，骨干教師負責本校教師校本培訓。要發揮骨干教師的示范和引領作用，形成領導帶頭學，教師全員學的良好氛圍。所有專任教師都要參加專題培訓，并熟練掌握信息技術設備的使用和資源的利用。（20xx年10月全體教師班班通設備應用能力考核）。

2、實踐：全體專任教師要開展以信息技術應用為主題的“五個一”活動(即擬寫一份教學設計、制作一個信息技術課件、上好一堂示范課、開展一次教學反思、撰寫一篇教學論文)，提升信息技術應用水平，促進基礎教育課程改革，提高教育教學質量。

3、展示：學校將教師參與電教作品評選活動及教學資源應用新星評選等活動與大練兵活動成果展示進行整合，開展基于信息技術教學應用的課堂設計、信息技術課件、教學反思、教學論文等評選活動和課堂教學展示。（教學設計、教學反思、教學論文三項，全體教師參加，學校8月25日遴選三項作品和教師空間評比地址匯總表上交區電教館。10月10日上報優秀課堂教學展示）。

4、提升：通過本次課堂教學大練兵活動促進學校建立、健全、完善信息技術應用管理制度。建立完善的應用績效考核機制，切實提高設備的完好率和利用率，逐步建立信息技術應用管理長效機制，實現規范化、科學化管理。進一步加強優質教育資源建設和應用，把資源的利用與班班通進教室的應用結合起來。建立校本資源庫，在用好管好現代遠程教育資源基礎上，不斷充實和豐富教育資源，為信息技術應用提供優質資源。（20xx年10月，學校將組織第一屆微課比賽。40歲以下教師上交微課一節以上，40歲以上提交都給予獎勵。）。

20xx年度信息技術教學應用大練兵活動從4月份開始，到12月份結束。活動共分為宣傳動員、組織實施、總結評估三個階段。

1宣傳動員階段(4月份)。制定方案、落實任務。

2組織實施階段(5-11月份)。落實信息技術教學應用大練兵活動的基本要求，開展教師培訓工作，組織教師參加并完成“五個一”規定動作，并積極圍繞信息技術應用開展相關自選動作。各單位切實加強信息技術與學科整合的應用與研究，加強應用制度建設，加強各部門之間的聯系與合作，形成合力推進應用工作邁上新臺階。

選拔優秀成果參加區級信息技術應用課堂教學設計、信息技術課件、教學反思、教學論文評比和課堂教學展示等活動。

3總結評估階段(12月份)。學校對20xx年度信息技術教學應用大練兵活動進行總結，并上報區教育局，建立和完善信息技術教學應用長效機制。