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畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書補(bǔ)辦大全(14篇)

時間:2025-05-29 作者:筆舞

畢業(yè)生可以選擇繼續(xù)深造,攻讀研究生學(xué)位或進(jìn)入職業(yè)培訓(xùn)。希望這些畢業(yè)生的總結(jié)范文對大家寫好自己的總結(jié)有所幫助。

畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書補(bǔ)辦大全(14篇)篇一

乙方:

為貫徹“以人為本”的辦學(xué)思想,確保合格畢業(yè)生充分就業(yè),經(jīng)協(xié)商,甲方與乙方簽訂本《就業(yè)保障協(xié)議書》。

一、根據(jù)__省贛計(jì)收費(fèi)字〔20__〕422號文件及__省物價局贛價費(fèi)字〔20__〕89號文件,甲方向乙方收取就業(yè)指導(dǎo)費(fèi)500元人民幣(含就業(yè)指導(dǎo)、檔案管理、推薦上崗、跟蹤服務(wù)等)。

二、甲方在就業(yè)安置方面實(shí)行優(yōu)生優(yōu)薦的原則,對在校期間品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,優(yōu)先推薦就業(yè)。

三、甲方為乙方負(fù)責(zé)聯(lián)系推薦用人單位,辦理就業(yè)介紹以及簽約手續(xù),提供法律咨詢。

四、對報讀我校統(tǒng)招專業(yè)專業(yè)的學(xué)生,畢業(yè)各科成績合格,甲方優(yōu)先推薦安排,并安置實(shí)習(xí)期間月薪在2200元以上的工作崗位。

五、畢業(yè)成績合格取得國家承認(rèn)本科學(xué)歷(專本套讀)畢業(yè)生,由甲方聯(lián)系用人單位,辦理就業(yè)介紹,并安置實(shí)習(xí)期間月薪在2800元/月以上的工作崗位。

六、乙方修業(yè)期滿,經(jīng)考核、考試思想品德和學(xué)科成績合格,甲方履行推薦就業(yè)的義務(wù)。

七、如乙方在校期間不思進(jìn)取,嚴(yán)重違紀(jì)且屢教不改,或一學(xué)年內(nèi)有四門課程考試不及格,甲方不予保障就業(yè)。

八、在甲方推薦就業(yè)后,如乙方因故改變就業(yè)意向,要求另行自擇職業(yè),甲方應(yīng)予同意。甲方推薦的就業(yè)崗位,乙方三次不服從,甲方不再負(fù)推薦責(zé)任。

本協(xié)議一式二份,甲、乙雙方各持一份。

甲方(蓋章):__城市職業(yè)學(xué)院乙方(入學(xué)新生):

年月日年月日。

畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書補(bǔ)辦大全(14篇)篇二

學(xué)校名稱。

國家教育部高校學(xué)生司制表。

浙江省教育廳編印。

姓名。

張三。

性別。

身份證號碼。

專業(yè)。

學(xué)制。

畢業(yè)時間。

__年。

學(xué)歷。

高職。

固定電話和手機(jī)號。

電子信箱號。

或qq號。

應(yīng)聘意見:

愿意到貴單位就業(yè)。

用人單位情況及意見。

組織機(jī)構(gòu)代碼。

——。

單位名稱。

單位隸屬。

可咨詢本單位。

聯(lián)系人。

李四。

聯(lián)系電話。

單位性質(zhì)。

機(jī)關(guān)、科研設(shè)計(jì)單位、學(xué)校、事業(yè)單位、國有企業(yè)、三資企業(yè)、其他企業(yè)、部隊(duì)。

(打勾)。

檔案轉(zhuǎn)寄詳細(xì)地址。

可向人事局或人才中心咨詢。

用人單位意見:

簽章。

用人單位蓋章。

__年5月17日。

__市人事局。

大中專就業(yè)專用章。

簽章。

__年5月20日。

學(xué)校意見。

學(xué)校聯(lián)系人。

由學(xué)校就業(yè)辦統(tǒng)一蓋章。

聯(lián)系電話。

由學(xué)校就業(yè)辦統(tǒng)一蓋章。

學(xué)校通訊地址。

由學(xué)校就業(yè)辦統(tǒng)一蓋章。

院(系、所)意見:分院蓋章。

寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

__系。

簽章。

__年__月__日。

學(xué)校就業(yè)辦公室蓋章。

簽章。

__年__月__日。

注:組織機(jī)構(gòu)代碼,這欄必須填寫。如果有學(xué)生不知企業(yè)的代碼可向所在單位的財(cái)務(wù)處咨詢。

畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書補(bǔ)辦大全(14篇)篇三

就業(yè)協(xié)議書是為了明確畢業(yè)生、用人單位、學(xué)校三方在畢業(yè)生就業(yè)工作中的權(quán)利和義務(wù),經(jīng)協(xié)商簽定的協(xié)議。在相當(dāng)長的一段時間里,就業(yè)協(xié)議書在就業(yè)計(jì)劃中是非常嚴(yán)肅的,學(xué)生就業(yè)按就業(yè)協(xié)議辦理。隨著市場經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展,就業(yè)觀點(diǎn)的日益變化,大量新的問題涌現(xiàn)出來,如有的畢業(yè)生簽了就業(yè)協(xié)議書,但無故不去單位報到;有的學(xué)生簽了就業(yè)協(xié)議書,但一報到就發(fā)現(xiàn)單位不是他想象的便提出解約,單位不同意解約就一走了之,等等。雖然就業(yè)協(xié)議書的約束力在減弱,但在畢業(yè)生就業(yè)工作中教育部仍在使用,所以畢業(yè)生在實(shí)際畢業(yè)過程中要注意正確使用好就業(yè)協(xié)議書。

學(xué)校是憑就業(yè)協(xié)議書來辦理畢業(yè)生就業(yè)相關(guān)手續(xù)。學(xué)校依據(jù)就業(yè)協(xié)議書的內(nèi)容辦理畢業(yè)生就業(yè)報到證,再依據(jù)報到證辦理戶口遷移證和學(xué)生檔案遷移手續(xù)。一般學(xué)校會要求學(xué)生在規(guī)定日期前把簽章完備的就業(yè)協(xié)議書上交,學(xué)校再以就業(yè)協(xié)議書為依據(jù)辦理畢業(yè)生就業(yè)相關(guān)手續(xù),如果超過這一時限,學(xué)校會按學(xué)生高考生源地編制畢業(yè)生就業(yè)計(jì)劃,并辦理相應(yīng)手續(xù)。

不想回原籍的學(xué)生都必須弄清楚自己是否符合要去的地方的落戶條件。如北京,教育部和其他中央部委所屬的本科畢業(yè)生進(jìn)京落戶的資格。那么就會出現(xiàn)一部分同學(xué),雖已在北京找好工作,但不符合落戶條件,戶口無法進(jìn)京,只能在其他地區(qū)辦理人事代理。

如果你不符合進(jìn)這個城市的落戶條件,又想進(jìn)這個城市工作,可以先辦理人事代理手續(xù),然后再倒單位工作,等條件成熟以后再辦理人才引進(jìn)手續(xù)。這樣,你就可以解決很多后顧之憂,如出國政審,考研證明,結(jié)婚證明等。

就業(yè)協(xié)議書是學(xué)校證明畢業(yè)生具有就業(yè)資格、也是用人單位到畢業(yè)生就業(yè)主管部門辦理畢業(yè)生審批手續(xù)的憑證。為維護(hù)就業(yè)市場的嚴(yán)肅性,避免一個畢業(yè)生同時被兩個用人單位審批錄用,造成用人單位進(jìn)人指標(biāo)浪費(fèi),同時也為了維護(hù)學(xué)校的聲譽(yù)和今后畢業(yè)生的就業(yè),每位畢業(yè)生只能有一份就業(yè)協(xié)議書原件。

由教育部學(xué)生司印制、學(xué)校發(fā)放的就業(yè)協(xié)議書每位畢業(yè)生只有一套(一式三份、編號固定)。畢業(yè)生通過“雙向選擇”確定接收單位,并與用人單位簽訂了就業(yè)協(xié)議書后,畢業(yè)生和用人單位都應(yīng)認(rèn)真履行協(xié)議。倘若任何一方提出違約,應(yīng)征得另兩方的同意,并承擔(dān)違約責(zé)任。

已簽訂就業(yè)協(xié)議書的畢業(yè)生,如要違約,需辦理如下解約手續(xù):

(3)就業(yè)指導(dǎo)中心根據(jù)有關(guān)規(guī)定審批辦理新的就業(yè)協(xié)議書;

(4)畢業(yè)生領(lǐng)取新協(xié)議后與新用人單位辦理相關(guān)就業(yè)手續(xù)。

畢業(yè)生如遺失就業(yè)協(xié)議書,需本人提出書面申請,經(jīng)所在院、系、部負(fù)責(zé)畢業(yè)生就業(yè)工作的老師簽署證明,到就業(yè)指導(dǎo)中心補(bǔ)辦。補(bǔ)辦的就業(yè)協(xié)議書上注明“根據(jù)本人聲明,該生原件已遺失,此份為遺失補(bǔ)辦件”,以示有別于正式的就業(yè)協(xié)議書。

畢業(yè)生如謊報遺失就業(yè)協(xié)議書,視情節(jié)輕重給予相應(yīng)校規(guī)校紀(jì)處分。

5、畢業(yè)生在簽訂就業(yè)協(xié)議時應(yīng)注意的事項(xiàng)。

在與用人單位簽就業(yè)協(xié)議時,畢業(yè)生應(yīng)注意以下事宜:簽協(xié)議前,應(yīng)對企業(yè)全面了解,包括工作環(huán)境、工資待遇、工作時間、勞動強(qiáng)度等,同時結(jié)合自己實(shí)際情況和愿望進(jìn)行綜合考慮,明確后再簽就業(yè)協(xié)議。考慮周全為上策(按政策規(guī)定調(diào)整就業(yè)計(jì)劃是有時間限制的),同時這里也提醒到北京、天津、上海、廣州等大城市工作的畢業(yè)生,除單位給你上保險外,如不能將戶口遷到該市,單純的檔案調(diào)動對你無任何意義。你可將人事檔案落某人才交流機(jī)構(gòu),辦理人事代理手續(xù),然后去上述城市工作,這樣可減少不必要的麻煩,甚至造成損失。

一年一度的高考填報志愿已經(jīng)擺在了考生家長面前,怎么填報志愿?如何選擇專業(yè)?報考時應(yīng)該注意哪些問題?為考生家長進(jìn)行專業(yè)解讀。

畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書補(bǔ)辦大全(14篇)篇四

按《普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作暫行規(guī)定》和教育部的有關(guān)要求,為維護(hù)國家就業(yè)方案的嚴(yán)肅性,明確畢業(yè)生、用人單位、學(xué)校三方在畢業(yè)生就業(yè)工作中的權(quán)利和義務(wù),經(jīng)協(xié)商,畢業(yè)生、用人單位、學(xué)校三方簽訂如下協(xié)議:

一、畢業(yè)生、用人單位、學(xué)校在簽訂協(xié)議時要嚴(yán)格執(zhí)行國家關(guān)于畢業(yè)生就業(yè)的方針、政策。

二、畢業(yè)生應(yīng)按國家規(guī)定就業(yè),向用人單位如實(shí)介紹自己的情況,了解單位的使用意圖,表明自己的就業(yè)意見,在規(guī)定的時間內(nèi)到用人單位報到。若遇到特殊情況不能按時報到,需征得用人單位同意。

三、用人單位要如實(shí)介紹本單位的情況,明確對畢業(yè)生的要求及使用意圖,做好各項(xiàng)接收工作。凡取得畢業(yè)資格的畢業(yè)生,用人單位不得以學(xué)習(xí)成績?yōu)橛商岢鲞`約,未取得畢業(yè)資格的結(jié)業(yè)生,本協(xié)議無效。

四、學(xué)校要如實(shí)向用人單位介紹畢業(yè)生的情況,做好推薦工作,用人單位同意錄用后,經(jīng)學(xué)校審核列入建議就業(yè)方案,報省教育廳批準(zhǔn),學(xué)校負(fù)責(zé)辦理就業(yè)手續(xù)。

五、學(xué)校應(yīng)在學(xué)生畢業(yè)前安排體檢,不合格者不予辦理就業(yè)手續(xù),本協(xié)議自行取消,由學(xué)校通知用人單位。如用人單位對畢業(yè)生身體條件有特殊要求,原則上應(yīng)在簽訂協(xié)議前進(jìn)行單獨(dú)體檢,否則,以學(xué)校體檢為準(zhǔn)。

六、畢業(yè)生、用人單位、學(xué)校三方如有其他約定,應(yīng)在備注欄注明,并視為本協(xié)議書的一部分。

七、本協(xié)議經(jīng)各方簽字、蓋章后生效。三方都應(yīng)嚴(yán)格履行本協(xié)議,若有一方提出變更協(xié)議,須征得另兩方同意違約,由違約方承擔(dān)違約責(zé)任,并在備注欄注明。

八、本協(xié)議一式三份,畢業(yè)生、用人單位、學(xué)校各執(zhí)一份,復(fù)印無效。

畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書補(bǔ)辦大全(14篇)篇五

畢業(yè)生姓名:

用 人 單 位:

學(xué) 校 名 稱:

國家教育部高校學(xué)生司制表

簽約須知

根據(jù)國家規(guī)定,普通高校畢業(yè)生就業(yè)實(shí)行“市場導(dǎo)向、政府調(diào)控、學(xué)校推薦、學(xué)生與用人單位雙向選擇”的就業(yè)機(jī)制,為維護(hù)國家就業(yè)方案的嚴(yán)肅性,規(guī)范畢業(yè)生、用人單位、學(xué)校三方在畢業(yè)生就業(yè)工作中的權(quán)利和義務(wù),特制挺本協(xié)議書:

一、簽約各方必須遵守國家的有關(guān)法律、法規(guī)和教育部的有關(guān)規(guī)定,堅(jiān)持公開、公平、公正和誠實(shí)守信原則。

二、畢業(yè)生應(yīng)該按國家和省畢業(yè)生就業(yè)政策規(guī)定就業(yè),向用人單位如實(shí)介紹自己的情況,了解單位的用工意圖,表明自己的就就業(yè)意向,對用人單位的要求,可在“畢業(yè)生對用人單位約定”一欄注明。

三、用人單位要如實(shí)介紹本單位的情況,明確對畢業(yè)生要求及使用意圖,做好各項(xiàng)接收工作。凡取得畢業(yè)資格的畢業(yè)生,用人單位不得以學(xué)習(xí)成績?yōu)橛商岢鲞`約;未取得畢業(yè)資格的結(jié)業(yè)生若與用人單位簽訂本協(xié)議,用人單位應(yīng)同時出具同意接收結(jié)業(yè)生的證明。用人單位如對畢業(yè)生有其他要求可在“用人單位對畢業(yè)生約定”一欄注明。

四、學(xué)校要如實(shí)向用人單位介紹畢業(yè)生的情況,做好推薦工作,用人單位簽訂協(xié)議后,由學(xué)校審核匯總并報生畢業(yè)生就業(yè)主管部門鑒證或國家教育部批準(zhǔn),列入就業(yè)方案下達(dá)執(zhí)行,學(xué)校負(fù)責(zé)到省畢業(yè)生就業(yè)主管部門辦理派遣手續(xù)。 五、學(xué)校應(yīng)在學(xué)生畢業(yè)錢安排體檢,不合格者不派遣,本協(xié)議自行取消,由學(xué)校通知用人單位。如用人單位對畢業(yè)生身體條件有特殊要求,原則上應(yīng)在簽訂協(xié)議前進(jìn)行單獨(dú)體檢,否則,以學(xué)校體檢為準(zhǔn)。

六、本協(xié)議經(jīng)各方簽字、蓋章后生效。三方都應(yīng)嚴(yán)格履行本協(xié)議,若有一方提出更改,須征得另兩方同意,由違約方承擔(dān)違約責(zé)任。

七、本協(xié)議一式四份,畢業(yè)生、用人單位、學(xué)校、生畢業(yè)生就業(yè)部門各執(zhí)一份,復(fù)印無效。此協(xié)議經(jīng)鑒證后訪客納入就業(yè)方案,予以派遣。

畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書補(bǔ)辦大全(14篇)篇六

第三條 畢業(yè)生與用人單位有權(quán)利了解對方的實(shí)際情況,被了解方應(yīng)當(dāng)如實(shí)先容自己的情況,不得弄虛作假。

第四條 《就業(yè)協(xié)議書》如增加其他約定條款,約定條款內(nèi)容不得違反國家法律和行政規(guī)章的有關(guān)規(guī)定,不得損害學(xué)校、用人單位和畢業(yè)生的聲譽(yù)及正當(dāng)權(quán)益。

第五條 畢業(yè)生與用人單位對就業(yè)協(xié)議的成立,有其他約定的,須在就業(yè)協(xié)議書中注明。例如:用人單位進(jìn)人需要經(jīng)人事主管部分核準(zhǔn)的,應(yīng)當(dāng)在協(xié)議書中約定,核準(zhǔn)后就業(yè)協(xié)議成立。

第六條 本協(xié)議經(jīng)畢業(yè)生和用人單位簽字或蓋章后生效,經(jīng)學(xué)校鑒證登記后作為簽發(fā)報到的依據(jù)。

第七條 本協(xié)議一式四份,畢業(yè)后、用人單位、畢業(yè)后所在學(xué)院和學(xué)校各一份。

雙方協(xié)議的主要條款

第一條 本《就業(yè)協(xié)議書》適用于參加初次就業(yè)的普通高校(含研究生培養(yǎng)單位)畢業(yè)研究生、本專科畢業(yè)生;在中國境內(nèi)登記注冊的各類企業(yè)、事業(yè)單位;國家機(jī)關(guān)、部隊(duì)以及依照中國法律核準(zhǔn)登記的外因公司、分支機(jī)構(gòu)。

第二條 簽訂本就業(yè)協(xié)議應(yīng)當(dāng)遵守同等、自愿、老實(shí)信用的原則。

用人單位 用人單位名稱 主管部分

通訊地址 郵政編碼

聯(lián)系人及電話 單位性質(zhì)

檔案接收 單位名稱 郵政編碼

具體地址

畢業(yè)生 姓名 性別 民族 出生年月

學(xué)院 專業(yè) 政治面貌

學(xué)位種別 學(xué)歷 培養(yǎng)方式

生源地 婚姻狀況

聯(lián)系方式

雙方經(jīng)協(xié)商達(dá)成如下協(xié)議:

第一條 畢業(yè)生工作的地點(diǎn):

第二條 畢業(yè)生的工作崗位是:

第三條 畢業(yè)生戶口遷進(jìn)地地址:

用人單位每月支付的勞動報酬是:

畢業(yè)生到用人單位初次服務(wù)的期限是:

畢業(yè)生到用人單位報到后是否簽訂: 合同。

本協(xié)議是否需要用人單位的上級主管部分核準(zhǔn)后成立

雙方約定按下列步驟解決爭議:

一、對本協(xié)議產(chǎn)生糾紛和爭議的,協(xié)商解決。

二、協(xié)商不能達(dá)成一致意見,任何一方可向當(dāng)?shù)卣鞴墚厴I(yè)生就業(yè)工作部分申請調(diào)解。

三、調(diào)解不能達(dá)成一致意見,可向人民法院提起訴訟。

一方違約向另一方承擔(dān)違約責(zé)任的方式 。約定支付違約金的,違約金額最高不超過20xx元。違約方應(yīng)征得另一方的同意,另一方簽字蓋章后方可解除協(xié)議。

其他約定:

畢業(yè)生意見: 用人單位意見:

簽字: 簽字:

年 月 日 年 月 日

畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書補(bǔ)辦大全(14篇)篇七

用人單位對畢業(yè)生的約定:

用人單位簽字。

學(xué)校審核意見學(xué)校聯(lián)系人聯(lián)系電話郵政編碼學(xué)校通訊地址網(wǎng)址電子郵箱院(系)審核意見:

編號:

用人單位:

學(xué)校名稱:

國家教育部高校學(xué)生司制表。

簽約須知。

根據(jù)國家的規(guī)定,普通高校畢業(yè)生就業(yè)實(shí)行“市場導(dǎo)向、政府調(diào)控、學(xué)校推薦、學(xué)生與用人單位雙向選擇”的就業(yè)機(jī)制,為維護(hù)國家就業(yè)方案的嚴(yán)肅性,規(guī)范畢業(yè)生、用人單位、學(xué)校三方在畢業(yè)生就業(yè)工作中的權(quán)利和義務(wù),特制定本協(xié)議書:

一、簽約各方必須遵守國家的有關(guān)法律、法規(guī)和教育部的有關(guān)規(guī)定,堅(jiān)持公開、公平、公正和誠實(shí)守信原則。

二、畢業(yè)生應(yīng)按國家和省畢業(yè)生就業(yè)政策規(guī)定就業(yè),向用人單位如實(shí)介紹自己的情況,了解單位的用工意圖,表明自己的就業(yè)意向,對用人單位的要求,可在“畢業(yè)生對用人單位約定”一欄注明。

三、用人單位要如實(shí)介紹本單位的情況,明確對畢業(yè)生的要求及使用意圖,做好各項(xiàng)接收工作。凡取得畢業(yè)資格的畢業(yè)生,用人單位不得以學(xué)習(xí)成績?yōu)橛商岢鲞`約,未取得畢業(yè)資格的結(jié)業(yè)生若與用人單位簽定本協(xié)議,用人單位應(yīng)同時出具同意接收結(jié)業(yè)生的證明。用人單位如對畢業(yè)生有其他要求可在“用人單位對畢業(yè)生約定”一欄注明。

四、學(xué)校要如實(shí)向用人單位介紹畢業(yè)生的情況,做好推薦工作,用人單位簽定協(xié)議后,由學(xué)校審核匯總并報省畢業(yè)生就業(yè)主管部門鑒證或國家教育部批準(zhǔn),列入就業(yè)方案下達(dá)執(zhí)行,學(xué)校負(fù)責(zé)到省畢業(yè)生就業(yè)就業(yè)主管部門辦理派遣手續(xù)。

五、學(xué)校應(yīng)在學(xué)生畢業(yè)前安排體檢,不合格者不派遣,本協(xié)議自行取消,由學(xué)校通知用人單位。如用人單位對畢業(yè)生身體條件有特殊要求,原則上應(yīng)在簽訂協(xié)議前進(jìn)行單獨(dú)體檢,否則,以學(xué)校體檢為準(zhǔn)。

六、本協(xié)議經(jīng)各方簽字、蓋章后生效。三方都應(yīng)嚴(yán)格履行本協(xié)議,若有一方提出變更協(xié)議,須征得另兩方同意,由違約方承擔(dān)違約責(zé)任。

七、本協(xié)議一式四份,畢業(yè)生、用人單位、學(xué)校、省畢業(yè)生就業(yè)主管部門各執(zhí)一份,復(fù)印無效。此協(xié)議經(jīng)鑒定后方可納入就業(yè)方案,予以派遣。

檔案戶口黨團(tuán)關(guān)系接收檔案接收單位名稱郵編檔案轉(zhuǎn)寄詳細(xì)地址戶口接收地址(單位)黨.團(tuán)組織關(guān)系接收單位用人單位意見:

簽章年月日用人單位上級主管部門意見:

(有用人自主權(quán)的單位此欄可略)。

簽章年月日用人單位所在地畢業(yè)生就業(yè)主管部門意見:

畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書補(bǔ)辦大全(14篇)篇八

就業(yè)協(xié)議與勞動合同是用人單位錄用畢業(yè)生時所訂立的書面協(xié)議,但兩者分處兩個相互聯(lián)系的不同階段,表現(xiàn)在:

1、畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議是畢業(yè)生在校時,由學(xué)校參與見證的,與用人單位協(xié)商簽訂的,是編制畢業(yè)生就業(yè)計(jì)劃方案和畢業(yè)生派遣的依據(jù),勞動合同是畢業(yè)生與用人單位明確勞動關(guān)系中權(quán)利義務(wù)關(guān)系的協(xié)議,學(xué)校不是勞動合同的主體,也不是勞動合同的見證方,勞動合同是上崗畢業(yè)生從事何種崗位、享受何種待遇等權(quán)利和義務(wù)的依據(jù)。

2、畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議的內(nèi)容主要是畢業(yè)生如實(shí)介紹自身情況,并表示愿意到用人單位就業(yè)、用人單位表示愿意接收畢業(yè)生,學(xué)校同意推薦畢業(yè)生并列入就業(yè)計(jì)劃進(jìn)行派遣。勞動合同的內(nèi)容涉及勞動報酬、勞動保護(hù)、工作內(nèi)容、勞動紀(jì)律等方方面面,更為具體。勞動權(quán)利義務(wù)更為明確。

3、一般來說就業(yè)協(xié)議簽訂在前,勞動合同訂立在后,如果畢業(yè)生與用人單位就工資待遇、住房等有事先約定,亦可在就業(yè)協(xié)議備注條款中予以注明,日后訂立勞動合同對此內(nèi)容應(yīng)予認(rèn)可。

4、就業(yè)協(xié)議是畢業(yè)生和用人單位關(guān)于將來就業(yè)意向的初步約定,對于雙方的基本條件以及即將簽訂勞動合同的部分基本內(nèi)容大體認(rèn)可,并經(jīng)用人單位的上級主管部門,高校畢業(yè)生和用人單位簽字蓋章承諾履行協(xié)議,高校不作為第三方。高校只在“有關(guān)信息及意見”一欄填寫(或制作長條章加蓋)學(xué)校的聯(lián)系電話、郵箱、郵寄地址及相關(guān)意見等信息。一經(jīng)畢業(yè)生、用人單位、高校、用人單位主管部門簽字蓋章,即具有一定的法律效應(yīng),是編制畢業(yè)生的就業(yè)計(jì)劃和將來可能發(fā)生違約情況時的判斷依據(jù)。

5、現(xiàn)實(shí)中就業(yè)協(xié)議存在的尷尬現(xiàn)象,必須先簽訂就業(yè)協(xié)議,學(xué)校才發(fā)畢業(yè)證的現(xiàn)象(不簽三方,不發(fā)畢業(yè)證)。這樣,就業(yè)協(xié)議不是畢業(yè)生和用人單位關(guān)于將來就業(yè)意向的初步約定,而是未畢業(yè)生和用人單位關(guān)于將來就業(yè)意向的初步約定。

(1)高校畢業(yè)生基本情況,應(yīng)包括:姓名、性別、身份證號、專業(yè)、學(xué)制、畢業(yè)時間、學(xué)歷、聯(lián)系方式等。

(2)用人單位基本情況,應(yīng)包括:單位名稱、組織機(jī)構(gòu)代碼、單位性質(zhì)、聯(lián)系人及聯(lián)系方式、檔案接收地等。

(3)高校畢業(yè)生和用人單位約定的有關(guān)內(nèi)容,可包括:工作地點(diǎn)及工作崗位;戶口遷入地;違約責(zé)任;協(xié)議自動失效條款、協(xié)議終止條款;雙方約定的其他事宜。

(4)各方應(yīng)嚴(yán)格履行協(xié)議,任何一方若違反協(xié)議,應(yīng)承擔(dān)違約責(zé)任。

(5)其他補(bǔ)充協(xié)議。

由甲方(用人單位)和乙方(高校畢業(yè)生),同意簽訂如下協(xié)議:

(1)甲方應(yīng)如實(shí)向乙方介紹情況,經(jīng)了解,同意接受乙方,并負(fù)責(zé)有關(guān)接受手續(xù)。

(2)乙方應(yīng)如實(shí)向甲方介紹情況,同意到甲方工作,服從甲方的工作安排。

(4)甲乙雙方如有其他約定,應(yīng)在備注欄明確,并視為本協(xié)議書的一部分。

(5)雙方中有一方要變動協(xié)議,須提前一個月征得對方的同意,否則按違約處理。

(6)本協(xié)議一式三份,分別由甲方、乙方和學(xué)校就業(yè)工作部門留存,復(fù)印件無效。

(7)就業(yè)協(xié)議書由各省級高校畢業(yè)生就業(yè)工作主管部門或高等學(xué)校印制,由高等學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放給畢業(yè)生。

是指雙方在訂立就業(yè)協(xié)議時必須遵循的基本準(zhǔn)則。

1、主體合法原則:

簽訂就業(yè)協(xié)議的當(dāng)事人必具備合法的主體資格。

對畢業(yè)生而言,就是必須要取得畢業(yè)資格,如果學(xué)生在派遣時未取得畢業(yè)資格,用人單位可以不予接收而無須承擔(dān)法律責(zé)任。對用人單位而言,用人單位必須具有從事各項(xiàng)經(jīng)營或管理活動的能力,單位應(yīng)有錄用畢業(yè)生計(jì)劃和錄用自主權(quán),否則畢業(yè)生可解除協(xié)議而無須承擔(dān)違約責(zé)任。

2、平等協(xié)商原則:

就業(yè)協(xié)議的`雙方在簽訂就業(yè)協(xié)議時的法律地位是平等的,一方不得將自己的意志強(qiáng)加給另一方。學(xué)校也不得采用行政手段要求畢業(yè)生到指定單位就業(yè)(不包括有特殊情況的畢業(yè)生),用人單位亦不應(yīng)在簽訂就業(yè)協(xié)議時要求畢業(yè)生交納過高數(shù)額的風(fēng)險金、保證金。雙方當(dāng)事人的權(quán)利義務(wù)應(yīng)是一致的。除協(xié)議書規(guī)定內(nèi)容外,雙方如有其他約定事項(xiàng)可在協(xié)議書“備注”內(nèi)容中加以補(bǔ)充確定。

就業(yè)協(xié)議的訂立一般要經(jīng)過兩個步驟,即要約和承諾。

1、要約

畢業(yè)生持學(xué)校統(tǒng)一印制的就業(yè)推薦表或復(fù)印件參加各地供需洽談會(人才市場),進(jìn)行雙向選擇,或向各用人單位寄發(fā)書面材料,應(yīng)視為要約邀請,用人單位收到畢業(yè)生材料,對畢業(yè)生進(jìn)行考察后,表示同意接收并將回執(zhí)寄到高校畢業(yè)生就業(yè)工作部門或畢業(yè)生來人,應(yīng)為要約。

2、承諾

畢業(yè)生收到用人單位回執(zhí)或通過其他方式得到用人單位答復(fù)后,從中作出選擇并到學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作部門領(lǐng)取就業(yè)協(xié)議書,與用人單位簽訂協(xié)議,即為承諾。由于畢業(yè)生就業(yè)工作比較繁瑣,比較具體,有時很難明確分為要約和承諾兩個步驟。比如:有的畢業(yè)生參加公務(wù)員考試,達(dá)到面試線后,到用人單位參加面試、體檢,用人單位也對畢業(yè)生進(jìn)政審、閱檔,表示同意接收,在這種情況下,畢業(yè)生應(yīng)與該用人單位簽訂就業(yè)協(xié)議,而不應(yīng)再選擇其他單位。又如,用人單位到學(xué)校挑選畢業(yè)生,畢業(yè)生自己主動報名,經(jīng)學(xué)校積極推薦,用人單位也表示同意接收,但要回到單位后再正式發(fā)函簽協(xié)議,在這種情況下,畢業(yè)生也應(yīng)安心等待與用人單位簽約,而不能出爾反爾,以未正式簽協(xié)議為由,置學(xué)校信譽(yù)于不顧,在這過程中與其他單位簽約,這樣也浪費(fèi)了其他畢業(yè)生的就業(yè)機(jī)會。

1、畢業(yè)生和用人單位達(dá)成協(xié)議并在就業(yè)協(xié)議書上簽名蓋章,用人單位應(yīng)在協(xié)議書上注明可以接收畢業(yè)生檔案的名稱和地址。

2、用人單位上級主管部門批準(zhǔn)蓋章。

3、用人單位必須在與畢業(yè)生簽訂協(xié)議書起的十個工作日內(nèi)將協(xié)議書送學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)的工作部門。

4、由畢業(yè)生就業(yè)工作部門在協(xié)議書“乙方基本信息”中的“學(xué)校有關(guān)信息及意見”一欄填寫(或制作長條章加蓋),補(bǔ)蓋學(xué)校就業(yè)部門公章,并及時將協(xié)議書反饋用人單位。

無效協(xié)議是指欠缺就業(yè)協(xié)議的有效要件或違反就業(yè)協(xié)議訂立的原則從而不發(fā)生法律效力,無效協(xié)議自訂立之日起無效。

例子

1、有的就業(yè)協(xié)議書對畢業(yè)生顯失公平,或違反公平競爭、公平錄用的原則。

2、采取欺騙等違法手段簽訂的就業(yè)協(xié)議無效,如用人單位未如實(shí)介紹本單位情況,根本無錄用計(jì)劃而與畢業(yè)生簽訂就業(yè)協(xié)議。無效協(xié)議產(chǎn)生的法律責(zé)任應(yīng)由責(zé)任方承擔(dān)。

為了維護(hù)就業(yè)協(xié)議書的嚴(yán)肅性和學(xué)校的聲譽(yù),畢業(yè)生與用人單位簽訂了《就業(yè)協(xié)議書》后,畢業(yè)生和用人單位都應(yīng)認(rèn)真履行協(xié)議。倘若畢業(yè)生因特殊原因要求違約,應(yīng)承擔(dān)違約責(zé)任。已簽訂《就業(yè)協(xié)議書》的畢業(yè)生,如要違約,需辦理解約手續(xù)。

1、到原簽協(xié)議書的單位辦理書面同意的解約函(蓋單位公章)。

2、向?qū)W校畢業(yè)生就業(yè)工作部門提出書面申請(闡明解約理由),并附上單位及上級人事主管部門審核同意的解約函,交招生就業(yè)辦。

3、學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作部門根據(jù)有關(guān)規(guī)定審批換發(fā)新的《就業(yè)協(xié)議書》

就業(yè)協(xié)議的解除分為單方解除和二方解除。

單方解除,包括單方擅自解除和單方依法或依協(xié)議解除。單方擅自解除協(xié)議。屬違約行為,解約方應(yīng)對另一方承擔(dān)違約責(zé)任。單方依法或依協(xié)議解除,是指一方解除就業(yè)協(xié)議有法律上的或協(xié)議上的依據(jù),如學(xué)生未取得畢業(yè)資格,用人單位有權(quán)單方解除就業(yè)協(xié)議,畢業(yè)生錄用之后,可解除就業(yè)協(xié)議,或依協(xié)議規(guī)定,畢業(yè)生未通過用人單位所在地組織的公務(wù)員考試,用人單位有權(quán)解除協(xié)議,此類單方解除,解除方無須對另一方承擔(dān)法律責(zé)任。

二方解除是指畢業(yè)生和用人單位雙方經(jīng)協(xié)商一致,消滅原訂立的協(xié)議,使協(xié)議不發(fā)生法律效力。此類解除因是雙方當(dāng)事人真實(shí)意思表示一致的體現(xiàn),雙方均不承擔(dān)法律責(zé)任,雙方解除應(yīng)在就業(yè)計(jì)劃上報主管部門之前進(jìn)行,如就業(yè)派遣計(jì)劃下達(dá)后雙方解除,還須經(jīng)主管部門批準(zhǔn)辦理調(diào)整改派。

就業(yè)協(xié)議書一經(jīng)畢業(yè)生、用人單位簽署即具有法律效力,任何一方不得擅自解除,否則違約方應(yīng)向權(quán)利受損方支付協(xié)議條款所規(guī)定的違約金,從實(shí)際情況來看,就業(yè)違約多為畢業(yè)生違約。

違約結(jié)果

畢業(yè)生違約,除本人應(yīng)承擔(dān)違約責(zé)任,支付違約金外。往往還會造成其他不良的后果,主要表現(xiàn)在:1、就用人單位而言,用人單位往往為錄用一畢業(yè)生做了大量的工作,有的甚至對畢業(yè)生將要從事的具體工作也有所安排。同時畢業(yè)生就業(yè)工作時間相對比較集中,一旦畢業(yè)生因某種原因違約,勢必使用人單位的錄用工作付之東流,用人單位若另起爐灶,選擇其他畢業(yè)生,在時間上也不允許。從而給用人單位工作造成被動。2、就學(xué)校而言,用人單位往往將畢業(yè)生違約行為認(rèn)為是學(xué)校的行為,從而影響學(xué)校和用人單位的長期合作關(guān)系。用人單位由于畢業(yè)生存在違約現(xiàn)象,而對學(xué)校的推薦工作表示懷疑。從歷年上情況來看,一旦畢業(yè)生違約,該用人單位在幾年之內(nèi)不愿到學(xué)校來挑選畢業(yè)生。面對激烈的就業(yè)競爭,用人單位需求就是畢業(yè)生擇業(yè)成功的前提,如此下去,必定影響今后學(xué)校的畢業(yè)生就業(yè)工作。同時影響學(xué)校就業(yè)計(jì)劃方案的制定和上報,并影響學(xué)校的正常派遣工作。3、就其他畢業(yè)生而言,用人單位到校挑選畢業(yè)生,一旦與某畢業(yè)生簽訂就業(yè)協(xié)議,就不可能再錄用其他畢業(yè)生。若日后該畢業(yè)生違約,有些當(dāng)初希望到該用人單位工作的其他畢業(yè)生由于錄用時間等原因,也無法補(bǔ)缺,造成就業(yè)信息的浪費(fèi),影響其他畢業(yè)生就業(yè)。因此,畢業(yè)生在就業(yè)過程應(yīng)慎重選擇,認(rèn)真履約。

就業(yè)協(xié)議作為用人單位、畢業(yè)生之間雙方的一份意向性協(xié)議,不僅能為畢業(yè)生解決工作問題,保障畢業(yè)生在尋找工作階段的權(quán)利與義務(wù);同時,也保障了用人單位能夠從不同學(xué)校找到合適,優(yōu)秀的畢業(yè)生。

具體作用

第一、保障畢業(yè)生在尋找工作階段的權(quán)利與義務(wù),約束簽訂勞動合同的時間,勞動合同的內(nèi)容等。當(dāng)發(fā)現(xiàn)所要簽訂的勞動合同與就業(yè)協(xié)議不一致,特別是出現(xiàn)對維護(hù)畢業(yè)生權(quán)益不利的情況時,畢業(yè)生應(yīng)該要求用人單位按照已經(jīng)簽訂生效的就業(yè)協(xié)議,制定新的勞動合同,使其內(nèi)容符合就業(yè)協(xié)議。

第二、保障用人單位能方便地直接從學(xué)校方面調(diào)出該畢業(yè)生真實(shí)的檔案、資料。次乃令用人單位能夠方便,清楚了解畢業(yè)生真實(shí)情況。

須注意的是學(xué)校同意蓋章這一步一定要最后執(zhí)行以保護(hù)學(xué)生的權(quán)益高校畢業(yè)生就業(yè)必須由畢業(yè)生、用人單位和學(xué)校簽署就業(yè)協(xié)議書。就業(yè)協(xié)議書一式三份,畢業(yè)生、用人單位和學(xué)校各執(zhí)一份。就業(yè)協(xié)議書由國家或市高校畢業(yè)生就業(yè)主管部門統(tǒng)一制表。

(一)畢業(yè)生和用人單位在就業(yè)協(xié)議書上簽名蓋章;

(二)用人單位上級主管部門批準(zhǔn)蓋章;

(四)學(xué)校同意蓋章,并及時將意見反饋用人單位。

采用欺騙等手段簽署的就業(yè)協(xié)議書無效,并由欺騙責(zé)任方承擔(dān)違約責(zé)任

(五)畢業(yè)生如需調(diào)整就業(yè)單位,在本市、縣、區(qū)范圍內(nèi)的,由當(dāng)?shù)禺厴I(yè)生就業(yè)主管部門辦理調(diào)整手續(xù);跨地區(qū),由兩地畢業(yè)生就業(yè)主管部門辦理調(diào)整手續(xù);從市、縣、區(qū)調(diào)整到省級、中直單位,或從省級、中直單位調(diào)整到市、縣、區(qū)的,跨省(自治區(qū)、直轄市)調(diào)整就業(yè)去向,由省高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心辦理,每位畢業(yè)生只允許調(diào)整一次就業(yè)單位。

1、畢業(yè)生辦理就業(yè)手續(xù)截止日期為6月30日。

2、畢業(yè)生辦理就業(yè)調(diào)整時,須攜帶如下材料:

a原就業(yè)報到證

b以前已落實(shí)就業(yè)單位的,須出具原就業(yè)單位同意解除協(xié)議并經(jīng)上級就業(yè)工作部門審核同意的書面意見。

c現(xiàn)已落實(shí)單位的,須出具與就業(yè)單位簽訂的并經(jīng)上級就業(yè)工作部門審核同意的就業(yè)協(xié)議書,或是就業(yè)單位出具的,并經(jīng)上級就業(yè)工作部門審核同意的書面接收意見。

3、已落實(shí)單位的畢業(yè)生如落實(shí)新用人單位,可憑原就業(yè)協(xié)議書(一式三份)和解除協(xié)議證明,向招生就業(yè)辦申請換發(fā)新就業(yè)協(xié)議書(每位畢業(yè)生只允許換1次),改派由學(xué)生自行到省教育廳簽發(fā)新的就業(yè)報到證。

(六)各類證件遺失怎么辦?

畢業(yè)證書遺失:本證遺失不補(bǔ),學(xué)校給予出具證明。

學(xué)位證書遺失:本證遺失不補(bǔ),學(xué)校給予出具證明。

戶口遷移證遺失:向發(fā)證戶籍中心掛失,并補(bǔ)辦。

就業(yè)協(xié)議書遺失:登報申明作廢,攜帶報紙及系審核同意的書面材料到招生就業(yè)辦補(bǔ)辦。(指已簽好的就業(yè)協(xié)議書)。

畢業(yè)生如遺失《就業(yè)協(xié)議書》,請于就近的報刊登報聲明作廢,隨帶報紙經(jīng)所在系負(fù)責(zé)大學(xué)生就業(yè)工作的老師簽署意見,至招生就業(yè)辦,招生就業(yè)辦審核同意后,予以補(bǔ)發(fā)。補(bǔ)發(fā)的《就業(yè)協(xié)議書》上注明“該生原件已遺失,此份為遺失補(bǔ)辦件”,以示有別于正式的《就業(yè)協(xié)議書》。

畢業(yè)生如謊報遺失《就業(yè)協(xié)議書》,視情節(jié)輕重給予相應(yīng)校規(guī)校紀(jì)處分。

大學(xué)生畢業(yè)前后往往要簽署三份協(xié)議:實(shí)習(xí)協(xié)議、就業(yè)協(xié)議、勞動合同,但是不少學(xué)生和用人單位都不能區(qū)分三份協(xié)議的特點(diǎn)和效力。

勞動合同是指勞動者與用人單位建立勞動關(guān)系,明確雙方權(quán)利義務(wù)關(guān)系的合同。

畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書補(bǔ)辦大全(14篇)篇九

只有具備合法資格的單位,才擁有錄用畢業(yè)生的自主權(quán),因此,畢業(yè)生簽訂就業(yè)協(xié)議前,要仔細(xì)了解用人單位的合法資格。可在當(dāng)?shù)毓ど绦姓芾頇C(jī)構(gòu)網(wǎng)站上查詢該用人單位的企業(yè)登記號,以確認(rèn)是否真有該單位存在,正規(guī)單位都有組織機(jī)構(gòu)代碼或營業(yè)執(zhí)照號,可打電話詢問其地址,看看與查詢到的信息是否一致,分辨是不是假冒別人名字的企業(yè),以免上當(dāng)受騙。

簽訂《就業(yè)協(xié)議書》的步驟如下:

(1)畢業(yè)生到學(xué)校就業(yè)部門領(lǐng)取具有唯一編號的就業(yè)協(xié)議書一式四份,復(fù)印件一律無效,封面的編號不能空,無編號的一律無效(協(xié)議書編號可向所在院系咨詢或直接登錄學(xué)校就業(yè)網(wǎng)首頁查詢)。

(2)畢業(yè)生與用人單位雙向選擇、洽談。

畢業(yè)生要全面了解用人單位基本情況(可上網(wǎng)查詢或?qū)嵉乜疾椋┘敖邮债厴I(yè)生的基本條件和要求。

1戶口

如果你想要拿到就業(yè)地的戶口,就要問清單位是否解決戶口,尤其對于簽約北京、上海單位的畢業(yè)生來說非常重要。如果單位表示“保證解決戶口”“盡力解決戶口”甚至“不保證解決戶口”,畢業(yè)生就要承擔(dān)一定風(fēng)險;如果對方向你承諾解決北京戶口,就要把這一條寫到三方協(xié)議后的備注欄里,例如“xx公司承諾為畢業(yè)生xxx解決北京戶口”,維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)益。

2待遇

待遇主要包括工資、獎金、補(bǔ)貼、福利、股票(期權(quán))、保險、公積金等,需要確認(rèn)各部分待遇的細(xì)節(jié):

(1)工資:問清是稅前還是稅后,以及一年發(fā)多少個月或年底是否雙薪等;

(3)補(bǔ)貼:有些單位會有通訊、住房、伙食等各種補(bǔ)貼,也要問清楚;

(4)福利:一些單位會有購物卷、生活用品等福利,最好與內(nèi)部的師兄師姐打聽下;

(6)保險、公積金:即常說的“五險一金”,分別指養(yǎng)老保險、醫(yī)療保險、失業(yè)保險、人身意外傷害保險、生育保險和住房公積金,這些都是國家規(guī)定企業(yè)必須為員工繳納的;要注意單位的繳費(fèi)基數(shù),是否遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于你的實(shí)際工資,避免單位在上面做文章。

3工作內(nèi)容

問清自己的具體職務(wù)崗位和工作內(nèi)容,了解其在公司所處的地位。一般來說,如果是公司的核心業(yè)務(wù)部門,會比較受重視,發(fā)展前景會更好。但這也不是絕對的,關(guān)鍵還要看你的工作有沒有技術(shù)含量,對你個人能力的提高、職業(yè)生涯是否有益,對于你未來的跳槽、升職有沒有幫助。

4加班/出差情況

要提前了解有無加班、出差,其頻率、時間都是多少,讓自己做好思想準(zhǔn)備。因?yàn)閷τ谝恍┕净蚵毼粊碚f,加班、出差都是在所難免的,有些甚至還會長期出差或派駐海外。如果可以接受較多的出差或加班,也要問清有無加班費(fèi)、出差補(bǔ)貼等;如果不能忍受長期的加班、出差,建議不要簽約。

5培訓(xùn)

對應(yīng)屆畢業(yè)生,公司的培訓(xùn)體系是非常重要的考慮因素。如果公司有好的培訓(xùn)體系,可以幫助你迅速成長。從某種程度上來講,良好的培訓(xùn)可能比優(yōu)厚的待遇更有吸引了。所以簽約前,要了解單位有哪些培訓(xùn)計(jì)劃,看這些培訓(xùn)計(jì)劃對個人成長是否有幫助。

6發(fā)展機(jī)會

在了解了以上幾方面的信息之后,你就可以綜合衡量自己未來在這家單位的發(fā)展機(jī)會了。可以主要從以下三方面考慮:

(1)行業(yè)背景:考慮公司所處行業(yè)的背景和發(fā)展現(xiàn)狀,并對行業(yè)發(fā)展前景進(jìn)行預(yù)測;

個人機(jī)會:看自己所處部門在公司的地位、自己職位的升職機(jī)會、發(fā)展前景。

7簽約年限及違約金

不同單位的簽約年限不同,要問清楚。對違約金,在協(xié)商中要力爭將其降到最低。違約金特別高的單位要慎重簽約,以免是單位自身?xiàng)l件不好,利用高額違約金拴住畢業(yè)生。

8試用期長度

三方協(xié)議并不是“保險箱”,只是畢業(yè)生、用人單位、學(xué)校三方之間簽訂的就業(yè)意向,只有畢業(yè)生到單位報到、與單位簽訂勞動合同或形成了事實(shí)勞動關(guān)系后,才能和用人單位形成正式的勞動關(guān)系。對畢業(yè)生來說,簽訂了三方協(xié)議后,還需要接受用人單位實(shí)習(xí)期、試用期的進(jìn)一步考察。

畢業(yè)生需要注意試用期或?qū)嵙?xí)期的長度;外企、合資企業(yè)、私企一般采用試用期,根據(jù)合同期的長度,可以從1—3個月不等,通常試用期為3個月,不得超過6個月;國家機(jī)關(guān)、高校、研究所一般采用見習(xí)期,通常為一年。

(3)畢業(yè)生與用人單位充分協(xié)商達(dá)成一致意見后簽訂就業(yè)協(xié)議書。

雙方簽好的協(xié)議由用人單位拿到上級主管部門審批蓋章后,直接郵寄或由學(xué)生本人帶回學(xué)校并經(jīng)院系審核后交到學(xué)校招生就業(yè)處。學(xué)校審查合格后,加蓋學(xué)校公章。四份協(xié)議其中一份返給用人單位,一份返給畢業(yè)生本人,一份在學(xué)校就業(yè)部門備案,一份上報省教育廳備案審批后打印《就業(yè)報到證》。

按照簽訂就業(yè)協(xié)議的程序,學(xué)校應(yīng)是最后簽章,但有些畢業(yè)生為圖方便,要求學(xué)校先蓋章,再交用人單位簽章,這樣一來,容易造成兩種不良后果:一是用人單位拿了協(xié)議書后遲遲不肯簽章,一拖再拖,一、兩個月或更長時間后,突然找個理由說不能錄用畢業(yè)生了,因用人單位未簽章,協(xié)議尚未生效,畢業(yè)生有口難言,浪費(fèi)了精力不說,還白白耽誤了與其它用人單位簽約的機(jī)會;二是個別用人單位未經(jīng)協(xié)商便在協(xié)議書上增加一些畢業(yè)生不愿接受的條款,待畢業(yè)生提出異議,協(xié)議已經(jīng)用人單位蓋章生效,若要違約,畢業(yè)生又不得不承擔(dān)違約責(zé)任。

(4)畢業(yè)生與用人單位如有其他約定條款或未盡事宜,經(jīng)雙方協(xié)商后最好在備注欄注明,口頭協(xié)議不受保護(hù)。

為防止欺詐和違約糾紛的發(fā)生,一般應(yīng)有畢業(yè)生本人簽字并加蓋用人單位公章。如是附加頁貼上去的附加協(xié)議,須用人單位加蓋騎縫章。

畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書補(bǔ)辦大全(14篇)篇十

乙方:

為進(jìn)一步規(guī)范高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)管理,拓展畢業(yè)生就業(yè)渠道,促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè),根據(jù)《__市高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)管理暫行辦法》(市人才發(fā)【××××】1號),甲方批準(zhǔn)設(shè)立乙方為__市就業(yè)見習(xí)基地(單位),甲乙雙方友好協(xié)商,就共建畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)基地(單位)事宜,達(dá)成如下協(xié)議:

一、協(xié)議期限:本協(xié)議期限為年,自 年 月 日起,至 年 月 日止。

二、甲方權(quán)利與義務(wù):

3、負(fù)責(zé)收取就業(yè)見習(xí)人員信息,按照崗位需求向乙方推薦就業(yè)見習(xí)人員;

4、定期對乙方的工作進(jìn)行評估考核,征求乙方提出的各種建議及意見,對優(yōu)秀的見習(xí)基地(單位)給予公開表彰,對出現(xiàn)虛假申報見習(xí)人員信息、克扣見習(xí)人員生活補(bǔ)貼、變相收取見習(xí)人員見習(xí)費(fèi)用等違規(guī)情況的見習(xí)基地(單位),甲方有權(quán)撤銷其見習(xí)基地(單位)資格,并在全市通報,情節(jié)嚴(yán)重者,將追究其法律責(zé)任。

5、負(fù)責(zé)就業(yè)見習(xí)人員基本生活補(bǔ)貼的發(fā)放和人身意外傷害保險的辦理。

三、乙方權(quán)利與義務(wù):

1、負(fù)責(zé)與就業(yè)見習(xí)人員簽訂《__市高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)協(xié)議書》;

5、見習(xí)結(jié)束后,對就業(yè)見習(xí)人員進(jìn)行見習(xí)期滿考核,并出具《__市高校畢業(yè)生見習(xí)考核表》。

本協(xié)議一式兩份,協(xié)議內(nèi)容的修訂或變更須經(jīng)雙方共同協(xié)商解決,并履行簽字手續(xù),未盡事宜雙方協(xié)商友好解決。

甲方(蓋章): 乙方(蓋章):

負(fù)責(zé)人: 負(fù)責(zé)人:

聯(lián)系電話: 聯(lián)系電話:

年 月 日 年 月 日

畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書補(bǔ)辦大全(14篇)篇十一

編號:

全國普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書

(范本)

畢 業(yè) 生 張××

用人單位 河南煤業(yè)化工集團(tuán)有限責(zé)任公司

學(xué)校名稱 河南理工大學(xué)xxxxx學(xué)院

備 注:

為了更好地維護(hù)自己的法定權(quán)益,請與單位協(xié)商好并在此處注明!!!

1、工作年限,工作地點(diǎn),工資待遇; 2、是否有“三險一金”失業(yè)保險、養(yǎng)老保險、和住房公積金);3、如本人違約,違約金的數(shù)額約定;4、其他需要補(bǔ)充的事項(xiàng)。

每人畢業(yè)前只此一份協(xié)議書,請簽工作時經(jīng)過與家長協(xié)商后再與單位簽署!!如簽協(xié)議書后又想簽其他單位,務(wù)必要給原單位交一筆數(shù)額不小的違約金并由單位出具解除協(xié)議證明,務(wù)必慎重考慮后再決定!!

畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書補(bǔ)辦大全(14篇)篇十二

甲方:

乙方:

為明確見習(xí)學(xué)生與見習(xí)單位的權(quán)利與義務(wù),根據(jù)國家有關(guān)法律、法規(guī),本著平等自愿的原則,經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致,簽訂本協(xié)議。

一、見習(xí)期限及工作時間 乙方 等 名學(xué)生(附學(xué)生簽名的名單,明確姓名、性別、學(xué)歷、學(xué)院及專業(yè))到甲方見習(xí),見習(xí)時間自 年 月 日起至 年 月 日止。 甲方根據(jù)相關(guān)法律法規(guī)及本單位規(guī)章制度,合理安排見習(xí)學(xué)生的見習(xí)工作時間。

二、見習(xí)崗位 甲方根據(jù)乙方的實(shí)際情況和工作需要,安排乙方到 部門,從事 工作。 見習(xí)期間,甲方應(yīng)安排專門的技術(shù)與管理人員對見習(xí)學(xué)生進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)、技術(shù)指導(dǎo)和日常管理,見習(xí)學(xué)生應(yīng)自覺遵守勞動紀(jì)律,認(rèn)真見習(xí)。

三、乙方見習(xí)期間應(yīng)遵守以下規(guī)定:

1、見習(xí)學(xué)生應(yīng)遵守國家的法律法規(guī);遵守甲方的見習(xí)規(guī)章及其它各項(xiàng)規(guī)章制度。如違反國家法規(guī)和單位的規(guī)章制度,甲方可以根據(jù)情節(jié)輕重給予必要的處分或終止見習(xí)。

2、因見習(xí)學(xué)生造成見習(xí)基地財(cái)物損失的,按甲方規(guī)定處理。

四、勞動保護(hù):

1、甲方需為見習(xí)學(xué)生提供符合國家規(guī)定的安全衛(wèi)生的工作環(huán)境,保證其在人身安全不受危害的環(huán)境條件下工作。

2、甲方根據(jù)見習(xí)學(xué)生崗位實(shí)際情況,按國家規(guī)定向其提供必需的勞動防護(hù)用品。

3、見習(xí)學(xué)生患職業(yè)病、工傷事故的按《工傷保險條例》(國務(wù)院令第375號)規(guī)定執(zhí)行。

五、協(xié)議解除:乙方在本協(xié)議履行期間可以在說明原因的情況下向甲方提出終止見習(xí)合同,但必須提前7天通知甲方,并作好工作交接,否則應(yīng)承擔(dān)相關(guān)責(zé)任。見習(xí)期間,甲方如發(fā)現(xiàn)乙方不符合見習(xí)要求或不適宜甲方安排工作等情況的,可以向乙方提出終止見習(xí),在為見習(xí)學(xué)生履行見習(xí)津貼支付手續(xù)后,解除本協(xié)議。

六、尚需協(xié)商一致的其它問題:

1、

2、

未盡事宜由雙方及時協(xié)商解決。

七、法律效力:

本協(xié)議正本一式三份,雙方各執(zhí)一份,另一份交當(dāng)?shù)厝耸虏块T備案,經(jīng)甲乙雙方簽字后生效。

簽約雙方已明確上述條款并接受其約定,現(xiàn)自愿簽字確認(rèn):

甲方(蓋章):

乙方:

20xx年xx月xx日

畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書補(bǔ)辦大全(14篇)篇十三

1、《畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》,原則上由各院系畢業(yè)生輔導(dǎo)員老師保管,學(xué)生簽約前向輔導(dǎo)員老師申請領(lǐng)取,原則上丟失不予補(bǔ)辦。

2、《畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》,須用黑色碳素筆或藍(lán)黑色鋼筆填寫,不許涂改。培養(yǎng)方式一欄填寫國家計(jì)劃,學(xué)制一欄填寫四年(高職畢業(yè)生填寫三年),學(xué)歷一欄填寫本科(高職畢業(yè)生填寫高職)。專業(yè)一欄必須嚴(yán)格按照學(xué)校下發(fā)的專業(yè)名稱填寫,直接填寫專業(yè)。

3、輔導(dǎo)員老師務(wù)必對學(xué)生填寫的個人信息進(jìn)行審核。(黨員,專業(yè))

4、《畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》先由用人單位,用人單位上級主管部門(用人單位所在地畢業(yè)生就業(yè)主管部門)加蓋公章,而后由院系審核蓋章,最后由校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心審核加蓋公章。

如用人單位必須要求校方先加蓋公章,學(xué)生必須填寫用人單位名稱和信息,并向輔導(dǎo)員老師上交申請書。校方先加蓋公章的就業(yè)協(xié)議,如發(fā)生丟失情況,學(xué)校不予補(bǔ)辦。申請(我要寫單位簽,預(yù)計(jì)簽)

5、用人單位接收畢業(yè)生與就業(yè)協(xié)議簽訂。

(1)、省內(nèi)民營企業(yè)、市屬政府機(jī)關(guān)、國有企事業(yè)單位,接收畢業(yè)生,簽訂就業(yè)協(xié)議時,用人單位加蓋公章后必須加蓋用人單位所在市市級人事局公章。省內(nèi)公有中小學(xué)接收畢業(yè)生,必須加蓋市級教育局公章;民營學(xué)校,一般加蓋市人事局公章。(大連. 大連市人事局等)

(2)、省內(nèi)中央直屬、省屬政府機(jī)關(guān)、國有企事業(yè)單位接收畢業(yè)生(銀行,公司等),如單位有獨(dú)立人事權(quán),加蓋用人單位公章即可;如單位無獨(dú)立人事權(quán),加蓋用人單位上級主管部門公章。

(3)、北京市接收非本地生源畢業(yè)生,若要求打印報到證,畢業(yè)生戶籍、檔案調(diào)入北京市,簽訂就業(yè)協(xié)議后,必須提供中央直屬單位或北京市人事局接收函。上海、天津、深圳、廣州(杭州、南京等)等城市,接收非本地生源畢業(yè)生,若要求打印報到證,畢業(yè)生戶籍、檔案調(diào)入該市,簽訂就業(yè)協(xié)議后,必須提供市人事局接收函。省外其它城市接收非本地生源畢業(yè)生,簽約辦法一般與上述省內(nèi)相關(guān)規(guī)定相同。

(4)、應(yīng)聘意見:同意,簽字

(5)、學(xué)生信息、個人信息必須填全

(6)、保研的,不能畢業(yè)的不填寫畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書。

(7)、四份協(xié)議書:用人單位一份、本人一份、交畢業(yè)辦兩份、復(fù)印一份交學(xué)生辦公室。

畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書補(bǔ)辦大全(14篇)篇十四

乙方:

(畢業(yè)生)學(xué)校:

學(xué)歷:專業(yè):畢業(yè)時間:

為明確見習(xí)學(xué)生與見習(xí)單位的權(quán)利與義務(wù),根據(jù)國家有關(guān)法律、法規(guī),本著平等自愿的原則,經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致,簽訂本協(xié)議。

一、見習(xí)期限及工作時間乙方等名學(xué)生(附學(xué)生簽名的名單,明確姓名、性別、學(xué)歷、學(xué)院及專業(yè))到甲方見習(xí),見習(xí)時間自年月日起至年月日止。甲方根據(jù)相關(guān)法律法規(guī)及本單位規(guī)章制度,合理安排見習(xí)學(xué)生的見習(xí)工作時間。

二、見習(xí)崗位甲方根據(jù)乙方的實(shí)際情況和工作需要,安排乙方到部門,從事工作。見習(xí)期間,甲方應(yīng)安排專門的技術(shù)與管理人員對見習(xí)學(xué)生進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)、技術(shù)指導(dǎo)和日常管理,見習(xí)學(xué)生應(yīng)自覺遵守勞動紀(jì)律,認(rèn)真見習(xí)。

三、乙方見習(xí)期間應(yīng)遵守以下規(guī)定:

1、見習(xí)學(xué)生應(yīng)遵守國家的法律法規(guī);遵守甲方的見習(xí)規(guī)章及其它各項(xiàng)規(guī)章制度。如違反國家法規(guī)和單位的規(guī)章制度,甲方可以根據(jù)情節(jié)輕重給予必要的處分或終止見習(xí)。

在本科一批次、本科二批次、本科三批次、高職(專科)批次錄取結(jié)束后,各有一次征集志愿。自治區(qū)招生辦公室根據(jù)高校未完成招生計(jì)劃的情況,組織尚未被錄取的考生在網(wǎng)上進(jìn)行征集志愿,投檔時以本次征集志愿信息為依據(jù)進(jìn)行投檔。從第二次征集志愿開始,即從本科二批次征集志愿開始,考生可同時進(jìn)行上一批次的征集志愿和下一批次的志愿修改。

租房協(xié)議書,是指承租人與出租人就房屋租賃的相關(guān)權(quán)利義務(wù)達(dá)成一致合意,從而簽訂的協(xié)議。以下是由為大家收集整理出來的xxxx年租房協(xié)議書模板范文,希望能夠幫到大家。

2、因見習(xí)學(xué)生造成見習(xí)基地財(cái)物損失的,按甲方規(guī)定處理。

四、勞動保護(hù):

1、甲方需為見習(xí)學(xué)生提供符合國家規(guī)定的安全衛(wèi)生的工作環(huán)境,保證其在人身安全不受危害的環(huán)境條件下工作。

2、甲方根據(jù)見習(xí)學(xué)生崗位實(shí)際情況,按國家規(guī)定向其提供必需的勞動防護(hù)用品。

雙方確認(rèn)夫妻共同財(cái)產(chǎn)在上述第三條已作出明確列明。除上述房屋、家具、家電及銀行存款外,并無其他財(cái)產(chǎn),任何一方應(yīng)保證以上所列婚內(nèi)全部共同財(cái)產(chǎn)的真實(shí)性。

3、見習(xí)學(xué)生患職業(yè)病、工傷事故的按《工傷保險條例》(國務(wù)院令第375號)規(guī)定執(zhí)行。

五、協(xié)議解除:乙方在本協(xié)議履行期間可以在說明原因的情況下向甲方提出終止見習(xí)合同,但必須提前7天通知甲方,并作好工作交接,否則應(yīng)承擔(dān)相關(guān)責(zé)任。見習(xí)期間,甲方如發(fā)現(xiàn)乙方不符合見習(xí)要求或不適宜甲方安排工作等情況的,可以向乙方提出終止見習(xí),在為見習(xí)學(xué)生履行見習(xí)津貼支付手續(xù)后,解除本協(xié)議。

六、尚需協(xié)商一致的其它問題:

1、

2、

...

未盡事宜由雙方及時協(xié)商解決。

女方:×××,×年×月×日出生,民族:×族,工作單位:×××,現(xiàn)住址:×××。

七、法律效力:

本協(xié)議正本一式三份,雙方各執(zhí)一份,另一份交當(dāng)?shù)厝耸虏块T備案,經(jīng)甲乙雙方簽字后生效。

簽約雙方已明確上述條款并接受其約定,現(xiàn)自愿簽字確認(rèn):

甲方(蓋章):乙方(蓋章):

代表人:代表人:

為拓寬畢業(yè)生就業(yè)渠道,促進(jìn)人才交流,充分發(fā)揮甲方的品牌優(yōu)勢,做好畢業(yè)生就業(yè)安置工作,在雙方相互協(xié)作,公平、公正的基礎(chǔ)上制定本協(xié)議。

聯(lián)系電話:聯(lián)系電話:

年月日年月日

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德育工作計(jì)劃是為了引導(dǎo)學(xué)生的道德成長和全面發(fā)展而制定的具體行動計(jì)劃。看看下面這份全面細(xì)致的德育工作計(jì)劃,或許能夠?qū)δ阍诘掠ぷ髦衅鸬絾l(fā)和借鑒的作用。
行政涉及到各個層級的管理者,包括高層管理者、中層管理者和基層管理者。行政是管理組織內(nèi)部事務(wù),推動組織達(dá)成目標(biāo)的一種重要工作,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一
親愛的老師、同學(xué)們:大家好!一部被雪藏6年才公映的清華大學(xué)校慶電影《無問西東》火了,賺了一大把銀子和眼淚;就在幾天前北京大學(xué)120年校慶致辭中的一句《洪浩之志》
小學(xué)教案是教師針對小學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)科特點(diǎn)編寫的一種教學(xué)計(jì)劃和指導(dǎo)材料,旨在提供系統(tǒng)的學(xué)習(xí)內(nèi)容和教學(xué)方法。最后,分享一些小學(xué)教案的案例,希望能夠?qū)Υ蠹业慕虒W(xué)實(shí)
班主任工作計(jì)劃包括學(xué)生的日常管理、學(xué)習(xí)指導(dǎo)、家庭教育等方面內(nèi)容。小編為大家收集了一些優(yōu)秀的班主任工作計(jì)劃,希望能夠給大家提供一些啟示和思路。時間就這樣分分秒秒的
英語是我們未來發(fā)展的基礎(chǔ),我們應(yīng)該對自己的英語學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié),以便更好地規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展。以下是一些英語學(xué)習(xí)的網(wǎng)站和應(yīng)用推薦,供大家學(xué)習(xí)參考。
優(yōu)秀作文不僅僅是內(nèi)容上的出色,還需要在語言運(yùn)用上有獨(dú)到之處。看看下面這些優(yōu)秀作文范文,它們的寫作特點(diǎn)和亮點(diǎn)可能會給你一些靈感。過馬路要走斑馬線,紅燈停,綠燈行。
比賽可以加強(qiáng)人們的意志力和決心,使他們更加堅(jiān)韌不拔地追求目標(biāo)。這里為大家呈現(xiàn)一些比賽中的佳作和優(yōu)秀作品,希望能為大家提供一些寫作靈感和思路。老師們、同學(xué)們:在舉
經(jīng)典繪畫作品是在美術(shù)領(lǐng)域被公認(rèn)為具有重要地位和影響力的作品,它們以其獨(dú)特的繪畫技巧和藝術(shù)觀念吸引了廣大觀眾的關(guān)注和贊賞。接下來是一些經(jīng)典作品的閱讀筆記和心得體會
通過致辭,我們可以傳遞正能量和鼓勵,激發(fā)聽眾的情感共鳴,并引導(dǎo)他們思考和行動。以下是一些著名人物的經(jīng)典致辭,這些范文飽含著情感和智慧,值得我們深入學(xué)習(xí)和思考。
優(yōu)秀作文獨(dú)具匠心,用獨(dú)特的表達(dá)方式給予讀者耳目一新的感受。同學(xué)們,現(xiàn)在就讓我們一起來閱讀一些優(yōu)秀作文范文,感受其中的魅力和力量。水面當(dāng)一個輕盈的腳步向我們款款走
通過撰寫讀后感,可以促使讀者思考自己對書中觀點(diǎn)的認(rèn)同和質(zhì)疑。最近整理的一些讀者的讀后感,從不同角度和觀點(diǎn)出發(fā),他們對作品進(jìn)行了思考和解讀,值得我們一同探討。
通過編寫計(jì)劃書,我們可以更清晰地了解自己的優(yōu)勢和不足,從而有針對性地制定具體的措施和行動計(jì)劃。通過閱讀這些計(jì)劃書范文,我們可以拓寬視野,了解各行業(yè)的發(fā)展趨勢和需
小班教案的編寫應(yīng)該充分考慮小班學(xué)生的特點(diǎn),注重培養(yǎng)幼兒的綜合素質(zhì)和發(fā)展?jié)撃堋R韵率且恍┬“嘟贪傅陌咐M芙o大家?guī)盱`感和參考。1.能運(yùn)用材料大膽地在蛋殼上裝
少先隊(duì)入隊(duì)是促使學(xué)生養(yǎng)成辨識是非、善于思考和獨(dú)立判斷的習(xí)慣的重要途徑。接下來是一些關(guān)于少先隊(duì)入隊(duì)的先進(jìn)典型事跡,希望能給大家?guī)韱⑹竞透形颉>磹鄣睦蠋煛⒂H愛的同
優(yōu)秀作文是一種藝術(shù),它在思考和表達(dá)的過程中,傳遞著人類的智慧和情感。優(yōu)秀作文是作者通過文字向讀者傳遞自己的情感和思想的一種藝術(shù)表達(dá)形式,它可以促使我們思考,我想
6.學(xué)校是一個培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人的搖籃,它培養(yǎng)著國家的未來。小編為大家收集了一些學(xué)校里的創(chuàng)新實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),希望能夠激發(fā)大家的創(chuàng)新思維。為了更好地促進(jìn)學(xué)生健康
優(yōu)秀作文是作者對生活、人生、社會等方面的獨(dú)特見解和感悟的表現(xiàn)。以下是一些獲獎的優(yōu)秀作文,它們在語言、文采和觀點(diǎn)上都具有較高的水平。3月15日,舉世矚目的“人機(jī)大
總結(jié)心得體會可以幫助我們反思并改正錯誤,實(shí)現(xiàn)自我提升。這次總結(jié)使我認(rèn)識到自己的潛力和能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了我所想象的。我要更加相信自己,勇敢地追求自己的夢想。
優(yōu)秀作文需要有生動的語言和精準(zhǔn)的描述,讓讀者如臨其境,感受到文字的力量。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的精彩段落,希望能夠給大家的寫作帶來一些啟示和靈感。
寫培訓(xùn)心得體會能夠培養(yǎng)自己的觀察、思考和表達(dá)能力,提高綜合素質(zhì)。接下來是一些學(xué)員對培訓(xùn)效果的感受和總結(jié),供大家參考和借鑒。小學(xué)教師繼續(xù)教育是教師教育的重要組成部
培訓(xùn)心得不僅可以記錄自己的學(xué)習(xí)過程,還可以為他人提供借鑒和參考。下面是一些經(jīng)典的培訓(xùn)心得范文,讓我們一起來欣賞一下吧。我有幸參加了心理健康教誨培訓(xùn),對我來說,這
編寫更多申請書需要我們根據(jù)職位或?qū)W校的要求,展示出與之匹配的技能和經(jīng)驗(yàn)。以下是一些成功申請書的范文,希望能對你的撰寫提供一些幫助和靈感。公司主要從事生豬、牛、羊
教案具有指導(dǎo)性、可操作性和可評價性,能夠幫助教師達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。教案的設(shè)計(jì)要充分考慮學(xué)生的興趣和需求,注重啟發(fā)學(xué)生的思維和激發(fā)學(xué)習(xí)的積極性。教學(xué)目標(biāo):1.認(rèn)識本課
更多申請書是通過文字來表達(dá)我們的目標(biāo)、動機(jī)、能力和素質(zhì),從而讓招生或招聘方對我們產(chǎn)生興趣并做出積極的決策。在撰寫更多申請書時,可以參考以下范文,以提高自己的寫作
軍訓(xùn)心得體會可以幫助我們更好地認(rèn)識自己、完善自己,在未來的軍事生活中更好地提升自己的軍事素質(zhì)。以下是小編為大家收集的軍訓(xùn)心得體會范文,供大家參考。為期xx周的軍
在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展中,投資已經(jīng)成為了實(shí)現(xiàn)財(cái)富增長和實(shí)現(xiàn)個人理財(cái)目標(biāo)的重要途徑。以下是一些投資方面的最新研究成果和趨勢分析,供您了解行業(yè)發(fā)展動態(tài)。甲方:_______
優(yōu)秀作文需要善于運(yùn)用修辭手法和語言技巧,以豐富的表達(dá)方式吸引讀者的注意力。隨后,我們將會給大家分享一些優(yōu)秀作文的典型范例,供大家參考借鑒。做不了太陽,就做星星,
通過閱讀優(yōu)秀作文,我們可以學(xué)習(xí)到很多寫作技巧和表達(dá)方式。以下是一些優(yōu)秀作文的篇章,希望能夠給你一些創(chuàng)作的靈感。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是美麗的,我們要有一雙慧眼,發(fā)現(xiàn)
實(shí)踐報告可以幫助我們系統(tǒng)地總結(jié)和梳理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),提高我們的實(shí)踐能力。小編特地挑選了幾篇優(yōu)秀的實(shí)踐報告,希望能夠給大家提供一些好的寫作范例和借鑒之處。時間過得很快,
通過教學(xué)工作計(jì)劃,教師可以及時反饋和調(diào)整教學(xué)進(jìn)度,保證教學(xué)順利進(jìn)行。以下是小編為大家整理的一些教學(xué)工作計(jì)劃范文,希望能對您的教學(xué)工作有所幫助。1、復(fù)習(xí)鞏固10個
建筑既是實(shí)用的居住和辦公場所,也是人們情感和記憶的載體。通過觀賞一些成功的建筑案例,我們可以了解到設(shè)計(jì)的精妙和創(chuàng)意。項(xiàng)目部:在20xx年6月17日,對你工地的施
優(yōu)秀的作文不僅是對問題進(jìn)行思考和解決的結(jié)果,更是對自己思想和觀點(diǎn)的明確和深化。以下作文范文展現(xiàn)了作者獨(dú)特的思維和思考方式,對我們的寫作有著很大的啟示。
優(yōu)秀作文是對審題和材料運(yùn)用的熟練掌握,它要求我們對題目有深入的理解和解讀。在閱讀這些優(yōu)秀作文范文的同時,我們也可以反思自己的寫作,不斷提高。每個同學(xué)身上都有閃光
作文是人們用語言文字來表達(dá)思想感情的一種方式,優(yōu)秀的作文能夠引起讀者的共鳴。以下是小編精心收集的一些優(yōu)秀作文賞析,希望能夠給大家提供寫作的參考和借鑒。
優(yōu)秀的作文不僅僅是語言流暢,更需要思想獨(dú)到、觀點(diǎn)獨(dú)特,讓人嘆為觀止。以下是一些優(yōu)秀作文的精選范例,希望能給大家提供一些寫作的靈感和指導(dǎo)。我的爺爺今年九十二歲了,
優(yōu)秀作文的文筆流暢,邏輯清晰,讀者能夠輕松理解和跟隨思路。下面是一些具有啟發(fā)性和思考價值的優(yōu)秀作文,希望能夠引發(fā)大家對寫作的興趣和熱情。。3月30日這天下午,天
閱讀范文范本可以開闊我們的視野,增加我們的文化素養(yǎng)和知識儲備。這些范文涵蓋了各個學(xué)科和寫作類型,以滿足不同讀者的需求和興趣。為進(jìn)一步完善學(xué)法制度,推進(jìn)我鎮(zhèn)普法依
優(yōu)秀作文是作者抒發(fā)情感、表達(dá)思想的一種有效方式,它能夠打動人心、引發(fā)共鳴。下面是一些優(yōu)秀作文的典型例子,希望能給大家提供一些寫作的思路和方法。沒有燈,背影怎可上
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考,能夠引發(fā)讀者的共鳴和思考。青春的足跡:時光的河流滾滾向前,留下了一串串青春的足跡。正值課間休息,老師突然走進(jìn)教室向同學(xué)們
優(yōu)秀的作文應(yīng)該具備獨(dú)特性,能夠從眾多作品中脫穎而出,給人留下深刻印象。在寫作時參考一下優(yōu)秀范文,可以幫助我們找到一些靈感和思路,提升自己的寫作水平。
無論是應(yīng)屆畢業(yè)生還是有一定工作經(jīng)驗(yàn)的人,個人簡歷都是向企業(yè)、機(jī)構(gòu)或?qū)W術(shù)界展示自己的重要工具。最后,希望以下個人簡歷范文能對大家在編寫自己的簡歷時有所啟示,并成功
教案是教師進(jìn)行教學(xué)活動的重要依據(jù),對于提高教學(xué)效果至關(guān)重要。接下來是一些值得學(xué)習(xí)的小學(xué)教案范本,供大家參考和借鑒。通過本課學(xué)習(xí),使學(xué)生了解并掌握現(xiàn)代歐美文學(xué)和美
每次閱讀一篇優(yōu)秀作文,總會被其中的觸動和啟發(fā)所深深吸引。如果你正在準(zhǔn)備寫一篇優(yōu)秀作文,不妨先來看看以下小編為大家選取的優(yōu)秀作文范文。大家好,我叫陳梓婷,很榮幸當(dāng)
讀書心得是一個重要的學(xué)習(xí)方法,幫助我們更好地吸收書籍中的知識,提升自己的思考和表達(dá)能力。感興趣的話,可以看看下面這些讀書心得的范文,或許會有所收獲。
培訓(xùn)心得的寫作過程是一個思考和自我反省的過程,可以培養(yǎng)自己的自學(xué)能力和終身學(xué)習(xí)意識。小編從眾多培訓(xùn)心得中挑選出了一些精彩的范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。不知不覺來建
畢業(yè)典禮是一次莊重的儀式,它提醒著畢業(yè)生們珍惜所取得的成果,勇敢面對未來的挑戰(zhàn)。小編為大家收集了一些畢業(yè)典禮的個性化創(chuàng)意,歡迎大家分享。大家好!今天,我站在這里
作文是一種對語言運(yùn)用和思維能力的綜合考驗(yàn),優(yōu)秀作文則是在這種考驗(yàn)中脫穎而出的佳作。經(jīng)過精選,下面是一些優(yōu)秀作文的經(jīng)典范例,供大家參考。這天中午,太陽躲進(jìn)了云層,
優(yōu)秀作文是通過合理的段落結(jié)構(gòu)和連貫的邏輯來展示文采和思考的作文。在閱讀這些優(yōu)秀作文范文時,可以嘗試分析其中的結(jié)構(gòu)和語言運(yùn)用,從中學(xué)習(xí)寫作技巧。我們現(xiàn)在的環(huán)境很差
轉(zhuǎn)專業(yè)申請書是一份用于向?qū)W校或組織申請轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)或工作方向的書面材料。接下來是一些檢討轉(zhuǎn)專業(yè)申請書的要點(diǎn)和注意事項(xiàng),希望對大家的寫作有所幫助。尊敬的.各位領(lǐng)導(dǎo)、老
制定教學(xué)工作計(jì)劃可以讓教師更好地掌握教學(xué)進(jìn)度,合理調(diào)整教學(xué)內(nèi)容。小編整理了一些教學(xué)工作計(jì)劃的案例和模板,供大家參考和使用,在編寫教學(xué)計(jì)劃時能起到一定的指導(dǎo)作用。
致辭需要具備一定的文化素養(yǎng)和修辭技巧,以確保表達(dá)的準(zhǔn)確和生動。下面是一些備受贊譽(yù)的致辭模板和范文,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭J紫茸鲆幌伦晕医榻B,我叫劉智輝。(板書
自查報告是對自己在某段時間內(nèi)所做的事情進(jìn)行梳理和總結(jié)的一種方式,它可以幫助我們更好地規(guī)劃未來的發(fā)展。如果你正為自查報告的寫作感到困惑,別擔(dān)心,以下是一些實(shí)用的例
學(xué)校不僅教會我們知識,還培養(yǎng)了我們的各種能力和素質(zhì)。在這里,我們分享一份真實(shí)而動人的學(xué)校總結(jié),希望能給大家?guī)硪恍┕缠Q和思考。為大力弘揚(yáng)教師的高尚情操和師德師風(fēng)
優(yōu)秀作文是一種能夠反映社會現(xiàn)象并寄托作者情感的文學(xué)作品,它能夠改變?nèi)藗兊挠^念和行為。優(yōu)秀作文應(yīng)該具備邏輯性、連貫性和表達(dá)的清晰度。如何寫一篇較為完美的優(yōu)秀作文是
發(fā)言稿是在特定場合或活動中,用書面形式表達(dá)自己觀點(diǎn)和意見的一種文體。在這里,我們?yōu)榇蠹姨峁┮恍┙?jīng)典的發(fā)言稿樣本,供大家參考和借鑒。我初中在班上都是班長,這些經(jīng)歷
寫一篇優(yōu)秀的作文不僅是為了得分,更是為了提升自己的思維能力和表達(dá)能力。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文實(shí)例,希望能夠給大家提供一些寫作的思路和方法。
優(yōu)秀學(xué)生通常具備高度的自律性和自我管理能力,他們能夠有效地安排學(xué)習(xí)和生活。接下來,讓我們一起來看看這些優(yōu)秀學(xué)生的成功經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)心得。這里有同胞的母親河——黃河;
本次活動是一個重要的節(jié)點(diǎn),我們需要對過去的工作進(jìn)行總結(jié)。如果您想了解更多成功的活動總結(jié)案例,不妨看看以下的范文,或許能為您的寫作提供一些靈感。孝敬長輩、尊敬長輩
作為學(xué)習(xí)語文的學(xué)生,我們應(yīng)該向優(yōu)秀作文學(xué)習(xí),努力提高自己的寫作水平。以下是一些優(yōu)秀作文范文,通過閱讀和學(xué)習(xí),我們或許能夠更好地提高自己的寫作水平。我們的校園可以
家長會是學(xué)校傳遞信息和宣傳工作的重要方式,可以提高家長對教育的認(rèn)知。接下來是一些家長會相關(guān)的案例分析和解決方案,希望對大家有所幫助。尊敬的各位老師:下午好!今天
在撰寫學(xué)生演講稿時,學(xué)生需要選擇一個引人入勝的主題,用清晰的語言和恰當(dāng)?shù)睦觼碇С肿约旱挠^點(diǎn)。接下來,小編為大家分享幾篇優(yōu)秀的學(xué)生演講稿范文,希望能夠激發(fā)大家寫
寫一篇優(yōu)秀的作文不僅可以展示個人才華,還可以鍛煉思維能力。接下來,我將為大家分享一些優(yōu)秀作文欣賞,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。奇思妙想——點(diǎn)不著的打火機(jī)對當(dāng)今社
學(xué)習(xí)心得是在學(xué)習(xí)過程中總結(jié)和概括自己所獲取的知識、經(jīng)驗(yàn)和感悟的一種重要方式,它可以幫助我們加深對知識的理解和記憶,同時也能夠促使我們對學(xué)習(xí)方法和效果進(jìn)行反思。以
開學(xué)典禮是學(xué)校重要的傳統(tǒng),它象征著新的學(xué)習(xí)征程的開始。下面是一些關(guān)于開學(xué)典禮總結(jié)的經(jīng)典范文,有興趣的同學(xué)可以一起來欣賞和學(xué)習(xí)。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、全體教職員工,親愛
優(yōu)秀作文是一種能夠描述生活、詮釋人生哲理的文學(xué)作品,它能夠讓人感悟生命的智慧。小編特意為大家整理了一些優(yōu)秀作文欣賞,相信能夠激發(fā)大家的寫作靈感。20xx,一個全
通過培訓(xùn)方案,人們可以獲得專業(yè)知識和技能,從而更好地應(yīng)對工作挑戰(zhàn)。以下是一些著名培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供的培訓(xùn)方案案例,供大家參考和學(xué)習(xí)。為了進(jìn)一步激發(fā)公司中高級管理人員的
培訓(xùn)方案的評估和反饋是持續(xù)改進(jìn)的重要環(huán)節(jié),以提高培訓(xùn)的質(zhì)量和效果。這些培訓(xùn)方案的設(shè)計(jì)思路和實(shí)施方法值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。。根據(jù)__區(qū)教委和區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院安排,為了
職工的工作內(nèi)容和職責(zé)多種多樣,涵蓋了各個領(lǐng)域和行業(yè),他們是社會發(fā)展的中堅(jiān)力量。10.以下是小編為大家搜集的職工總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)之用。尊敬的各位老師、親
優(yōu)秀作文可以通過對細(xì)節(jié)的描寫和人物的塑造,展示作者的生活智慧和感悟。在下面,小編為大家精心挑選了一些優(yōu)秀作文,希望能為大家提供一些寫作上的參考和借鑒。
夢想不僅僅是幻想,而是通過努力和實(shí)踐可以成為現(xiàn)實(shí)的。以下是一些成功人士關(guān)于實(shí)現(xiàn)夢想的經(jīng)驗(yàn)和建議,供你參考。今天,爸爸宣布在買車,我高興得手舞足蹈。到了晚上,我夢
9.寫一篇優(yōu)秀的作文需要有豐富的知識儲備和良好的語言表達(dá)能力。接下來是一些名師給出的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)硪恍懽鞯乃悸泛头椒āR淮危以诩依铮瑢寢?/div>
優(yōu)秀作文常常能夠獨(dú)具匠心,既能展示作者的個性,又能表達(dá)出深刻的思考。以下是小編為大家精選的優(yōu)秀作文范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí),快來看看吧!小時候不懂事兒,但從母親生
優(yōu)秀的作文能夠展現(xiàn)作者獨(dú)特的思路和觀點(diǎn),給讀者帶來新的思考和啟發(fā)。如果你正在準(zhǔn)備寫一篇優(yōu)秀作文,不妨先來看看以下小編為大家選取的優(yōu)秀作文范文。在一年四季里,我最
寫檢討書能夠使我們更加自覺地審視自己,找到改進(jìn)的空間。以下是一些著名人士的檢討書范文,可以給我們寫作提供靈感。親愛的彤:我現(xiàn)在已經(jīng)深深的認(rèn)識到我的錯誤,從今以后
優(yōu)秀學(xué)生在各種考試中表現(xiàn)出色,展現(xiàn)出自己的學(xué)習(xí)潛力和實(shí)力。小編為大家整理了一些來自優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)筆記和方法總結(jié),希望能給大家?guī)硪恍╈`感。從我們呱呱墜地的那一刻
優(yōu)秀作文在結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上都能給人們帶來一種震撼和啟發(fā)。為了幫助大家更好地理解優(yōu)秀作文的要素,下面是一些典型的范文。秋天到了,天剛下完大雨,一道五顏六色的彩虹橋架在
寫心得體會可以梳理思路,促使我們更好地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和理解。讀別人的心得體會可以幫助我們了解不同領(lǐng)域的知識和經(jīng)驗(yàn)。隨著養(yǎng)殖業(yè)的發(fā)展,養(yǎng)殖場生物安全問題越來越受到
通過教案模板,教師可以將課程目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等有機(jī)地組織在一起,便于教學(xué)過程的安排和控制。以下是一些經(jīng)過實(shí)踐檢驗(yàn)的教案模板,供大家參考和借鑒。
范文范本是為了幫助我們更好地理解和應(yīng)用知識而存在的。以下是小編為大家推薦的一些寫作范本,希望大家可以從中找到適合自己的靈感。作風(fēng)轉(zhuǎn)換年是抓作風(fēng),開活動的一年。下
優(yōu)秀作文不僅要有準(zhǔn)確的表達(dá),還要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考。這些優(yōu)秀的作文代表了不同風(fēng)格和題材的寫作,從中可以學(xué)到很多有關(guān)寫作的技巧和經(jīng)驗(yàn)。父愛和母愛是世界上無私
通過寫作,我們可以更好地理解自己的內(nèi)心世界,抒發(fā)自己的情感和思考。以下是一些經(jīng)典作文的欣賞和點(diǎn)評,希望能夠給大家提供一些寫作的借鑒。春夏秋冬,四季輪換,它們都有
通過寫檢討書,我們可以積極面對錯誤,并主動改正和調(diào)整。接下來是一些優(yōu)秀的檢討書范文,供大家借鑒并寫出一份完美的檢討書。尊敬的老師:您好!如果不是您當(dāng)場抓住我亂扔
優(yōu)秀作文是精心構(gòu)思、用心書寫、語言流暢、內(nèi)容豐富的一篇篇佳作,它可以展現(xiàn)作者的才華和文思靈感,給讀者帶來閱讀的樂趣,我想我們都希望寫一篇優(yōu)秀作文吧。小編為大家整
在制定活動方案時,需要考慮時間、地點(diǎn)、參與人員以及預(yù)算等重要因素。活動方案是指為達(dá)到特定目標(biāo)而制定的一系列活動內(nèi)容和安排,它可以促使我們思考,我想我們需要制定一
汽車在現(xiàn)代社會中扮演著重要的角色,不僅是交通工具,更是眾多家庭的擁有之一。以下是一些關(guān)于汽車財(cái)務(wù)管理和購車策略的經(jīng)驗(yàn)分享,希望對大家做好汽車購買決策有幫助。
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