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微笑最美初中(優(yōu)秀14篇)

時(shí)間:2025-06-03 作者:飛雪

通過(guò)閱讀優(yōu)秀作文,我們可以學(xué)習(xí)到很多寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式。以下是一些優(yōu)秀作文的篇章,希望能夠給你一些創(chuàng)作的靈感。

微笑最美初中(優(yōu)秀14篇)篇一

生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是美麗的,我們要有一雙慧眼,發(fā)現(xiàn)身邊美麗的事物。一個(gè)微笑,一次肯定,都會(huì)給別人帶來(lái)很大的幫助。

我們班的男生說(shuō)女生都很兇,一點(diǎn)都不溫柔,而我就是他們針對(duì)的其中一個(gè)。

有一次,我們上科學(xué)課,同桌卻一會(huì)動(dòng)動(dòng)我的書(shū)本,一會(huì)碰碰我的書(shū)包,還時(shí)不時(shí)地扮鬼臉,害得我都沒(méi)有辦法寫(xiě)試驗(yàn)報(bào)告。我終于忍不住地沖他吼道:“你是怎么了?‘多動(dòng)癥’又犯了?”

他臉上馬上露出驚嚇的表情,小心翼翼地說(shuō):“‘母老虎’又發(fā)威了,我還是少惹為好。”

我一聽(tīng)這話,一下子臉就紅了。“母老虎”這個(gè)外號(hào)已經(jīng)伴隨了我兩年了,是時(shí)候改改了。

又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,自習(xí)課上,我正在寫(xiě)作業(yè)。同桌在和其他同學(xué)玩紙杯電話,我本來(lái)覺(jué)得這下子他沒(méi)有時(shí)間打擾我了。哪知道,他一會(huì)左右挪挪,一會(huì)又前后靠靠,不停地調(diào)整著最佳的“通話姿態(tài)”。不大一會(huì)兒,我心里就又覺(jué)得煩了。終于,我又忍不住沖他大吼起來(lái),讓他安靜點(diǎn)。

只見(jiàn)同桌嚇得一下子放下了“電話”,朝我舉起了雙手,卻一句話也不說(shuō)。我看到他這個(gè)表情,意識(shí)到了自己的態(tài)度。于是,趕緊換上一副微笑的表情,輕聲細(xì)語(yǔ)地和他說(shuō)話。而他好像一下子還適應(yīng)不了,呆呆地愣在原地。

就這樣,我慢慢地變了,變得會(huì)笑了,變得溫柔了。并且逐漸地和很多男同學(xué)成了好朋友,他們都說(shuō)我原來(lái)也沒(méi)有那么可怕,微笑起來(lái)還是很可愛(ài)的嘛!

最啊,做最好的自己,微笑是最美麗的。

微笑最美初中(優(yōu)秀14篇)篇二

銀河絢麗,星光璀璨,在偌大的星系中,能與之媲美的,少之又少,人非草木,每次讓你印象深刻的,都是那活靈活現(xiàn)的,印入你的腦海。

清風(fēng)徐來(lái),知了聲作的伴奏,令人心曠神怡,映入眼簾的池塘閃著粼粼波光,轉(zhuǎn)眸,一雙星眸沖入腦海。纖長(zhǎng)的睫毛微微地顫著,果凍似的小嘴有一下沒(méi)一下地張合著,隨著微風(fēng)輕柔的動(dòng)作,根根分明的秀發(fā),一下子便籠住了大半張臉,露出小巧的耳朵。

我悄悄湊到她的身邊,恬靜地聽(tīng)她訴說(shuō)那讓她星眸明亮的事。這是一位失去雙腿的姐姐,是我去診所幫忙的那段時(shí)間所結(jié)識(shí)的,她只不過(guò)是比我大了三歲,我初次見(jiàn)她,她眼里是向往光明的,沒(méi)有畏懼的。

熟絡(luò)了后,我發(fā)現(xiàn)她是一個(gè)很陽(yáng)光樂(lè)觀的女孩子,她會(huì)毫無(wú)顧忌地談及那段慘痛的過(guò)往,更多提及的是她的美好過(guò)往以及對(duì)未來(lái)的向往,那時(shí)候,她的微笑是最美的。

出事后,她不僅沒(méi)有消極,還更樂(lè)意幫別人做一些力所能及的事情,陪生病的孩子們玩游戲,雖然,她無(wú)法站立了,但是當(dāng)太陽(yáng)投射下來(lái),她的影子是高大的,就像她那纖弱的身軀中隱藏著巨大的力量。她總是笑,她陪著孩子們時(shí),那抹微笑是最美的。她很喜歡喂池塘里的魚(yú),月光打到她的臉上,更顯精致,看到像鏡子一樣的池塘被魚(yú)兒攪得有了些許生氣,那抹微笑是最美的。

后來(lái),我離開(kāi)了那里,過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間,對(duì)那里的記憶,少之又少,唯獨(dú)不變的是那雙不放棄的充滿希望的眼神。

也許,她正帶著她那抹最美的微笑,向著她所向往的未來(lái)前進(jìn)。

微笑最美初中(優(yōu)秀14篇)篇三

當(dāng)那個(gè)男人下班的時(shí)候,天色已經(jīng)暗下來(lái)了。伴著昏暗的燈光,男人拖著沉重的步子,走向花鳥(niǎo)市場(chǎng)。他已經(jīng)很累了。上午當(dāng)他走進(jìn)公司,聽(tīng)說(shuō)公司倒閉的時(shí)候,他驚呆了。下午,他四處奔波,好不容易才找到一份工作,工薪很低,但任務(wù)很繁重。

男人深藍(lán)色的西裝與夜色融為一體,遠(yuǎn)了,遠(yuǎn)了,遠(yuǎn)了。

進(jìn)了花鳥(niǎo)市場(chǎng),一個(gè)玻璃魚(yú)缸里,有一大群各式各樣的魚(yú)映入他的眼簾,她隱約覺(jué)得一條魚(yú)在向他微笑,他覺(jué)得它正是它真正的朋友。他用身邊不多的錢(qián)買(mǎi)下了它,他要它成為自己永遠(yuǎn)的朋友。

他抱著魚(yú)缸回家,抱著他的朋友回家。他把魚(yú)當(dāng)作朋友一樣對(duì)待:他顧不上吃飯,來(lái)陪魚(yú)說(shuō)話;她洗澡、看電視時(shí),把魚(yú)缸放在身旁;她睡覺(jué)前和魚(yú)說(shuō)了晚安并親吻了魚(yú)。他和他的魚(yú)都睡著了,睡得很沉很沉。

第二天早上,他發(fā)現(xiàn)魚(yú)躺在地上,一動(dòng)不動(dòng)了。

他難過(guò)極了!朋友死了。他決定為朋友舉行一次葬禮。他把自己最喜歡的一條乳白色真絲手帕包住魚(yú),走向大海,把魚(yú)和手帕扔進(jìn)了大海。

他一動(dòng)不動(dòng)地盯著魚(yú)。魚(yú)忽然動(dòng)了一下,掙扎出手帕的包裹,慢慢地游動(dòng)起來(lái),然后,很歡快似地游向了大海深處。男人愣了一下,目送著魚(yú),直到魚(yú)游遠(yuǎn)了。

乳白色的真絲手帕在海面上漂啊,漂啊。

男人好像覺(jué)得心里射進(jìn)了一縷陽(yáng)光,變得明朗起來(lái)。

生活,只要不放棄希望安就會(huì)有希望。

微笑最美初中(優(yōu)秀14篇)篇四

(一)。

不知從何時(shí)開(kāi)始,腦海里浮現(xiàn)著你那迷人的微笑,不知從何時(shí)起,每當(dāng)我遇到困難,想起你的微笑時(shí),心中不由的會(huì)涌出一股拼搏的力量,催我?jiàn)^進(jìn)。

雖然時(shí)隔四年啦,但我還清楚的記得,那是在一個(gè)陰雨漣漣的午后,我獨(dú)自一人在操場(chǎng)上默默的奔跑,累了就席地而坐,如絲的細(xì)雨滴落在我的身上,仿佛上天也在為我這個(gè)可悲之人而落淚。

那時(shí)的我正經(jīng)歷著一次巨大的轉(zhuǎn)折,我報(bào)名參加了一次大型的寫(xiě)作比賽,我懷著必勝的信心步入賽場(chǎng),一路上過(guò)關(guān)斬將的殺入啦總決賽,我原本以為我可以一舉奪得冠軍的寶座,可惜,事與愿違,因?yàn)橐粋€(gè)小小的失誤,我與冠軍就這樣擦肩而過(guò)。悔恨,失落,同學(xué)們的嘲笑猶如洪水一般將我淹沒(méi),我感覺(jué)自己的眼前一片漆黑,但是在這片黑暗中卻有著一個(gè)閃光點(diǎn)。

我們雖然是同學(xué),但是當(dāng)時(shí)心高氣傲的我從來(lái)沒(méi)有關(guān)注過(guò)你,我記得那一天午后,你撐著一把乳白色的雨傘,靜靜的走到我的身旁,俯下身,對(duì)我報(bào)以一個(gè)溫柔的微笑,那個(gè)時(shí)候的你還對(duì)我說(shuō)“沒(méi)事,只是一個(gè)小比賽而已,沒(méi)必要這樣,再怎么說(shuō)你也是一個(gè)亞軍啊,總比我們這些前十都沒(méi)到的人好吧。下次加油。,“那時(shí)候的你嘴角上一直掛著那甜美的笑容,從那以后每當(dāng)我掉入低谷時(shí)總是會(huì)想起你那甜美的笑容。

可以忘的掉的是歲月的傷痛,最忘不掉的是你那最美的笑容。抬頭仰望星空,看見(jiàn)的,只有你的微笑。

(二)。

——題記。

在生活中,笑容已經(jīng)顯得很平常了。但是卻對(duì)我來(lái)說(shuō),那些人的笑容卻是世間最美麗的。他們的笑容時(shí)常會(huì)在我的腦海里浮現(xiàn),揮之不去……在我眼里,那些笑容是我見(jiàn)過(guò)的最美麗的笑容。

在一次偶然之中,我來(lái)到了一片農(nóng)田,路過(guò)農(nóng)田旁邊,看見(jiàn)了那一個(gè)個(gè)忙碌的瘦弱的身影,汗水逐漸浸濕了他們那簡(jiǎn)單樸素的衣衫。我不禁停住了前往的腳步,我心中頓時(shí)充滿了無(wú)限感動(dòng),不由自主地想起了一句詩(shī)句“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”——沒(méi)錯(cuò),他們就是農(nóng)民伯伯,他們就是每天為我們提供糧食卻不求一絲回報(bào)的辛苦的農(nóng)民伯伯。

從遠(yuǎn)處望去,只見(jiàn)一片金黃色的稻田映入眼簾,讓人感到一種特殊的氣氛,感到一種濃郁的喜悅之情,與之前完全不同。以前光禿禿的土地上還只是些幼苗,現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)成了金黃色的稻子,他們現(xiàn)在已經(jīng)不是在種稻子了,而是在收獲他們辛辛苦苦種下的碩果。

在別人的眼里,他們的笑容顯得很平常。但在我的眼里,他們的微笑是我見(jiàn)過(guò)的最美麗的笑容,他們的笑容里包含著收獲前的辛苦、勞累與收獲時(shí)的激動(dòng)、喜悅。他們的笑容是最美麗的,是最真實(shí)的,也是最動(dòng)人的。

他們的笑容是世界上最美的笑容,如春風(fēng)般溫暖,如花兒般美麗,如陽(yáng)光般耀眼。他們的笑容已經(jīng)永遠(yuǎn)刻在了我的記憶里,將會(huì)時(shí)時(shí)刻刻在我的腦海里浮現(xiàn),將會(huì)成為我最美好的回憶。

(三)。

笑,是一種武器,是同一切苦難一切邪惡進(jìn)行戰(zhàn)斗的鎧甲和刀槍。——題記。

他不是雷鋒,卻留下了感人的事跡;(.)他不是蒙娜麗莎,卻有著魔鬼般的微笑。他是一個(gè)平凡得不能再平凡的賣(mài)羊肉串的老頭。他喜歡穿雙草鞋,穿一根褪色的牛仔褲和一件破爛的藍(lán)色上衣,手上長(zhǎng)滿了難看的肉繭,有的地方還有血泡,他的眉毛很粗很多,頭發(fā)蓬蓬的,兩鬢也長(zhǎng)滿了白發(fā)——不過(guò),他渾身發(fā)散出一種巧克力薄荷的淡淡清香。“大叔,給我兩串羊肉串。”“大叔,我要五串。你的笑容真美!”

“我要兩串。”見(jiàn)到他,我都不知道該叫什么。他沖我笑了很久,那笑很慈愛(ài),兩瓣嘴唇頑皮地彎成一道可愛(ài)的弧度,露出雪白的牙齒。他拿給我三串,多給了我一串,我張口想要說(shuō)什么,突然被人擠了出來(lái),我看著羊肉串,又瞧瞧他,很不好意思地轉(zhuǎn)身離開(kāi)。突然,他叫住了我,對(duì)我笑了笑,我也就笑了笑,尷尬地埋下頭,他說(shuō):“來(lái),小姑娘,找你三塊錢(qián),以后注意了,不是每次我都會(huì)給你送錢(qián)的哦。”我感到臉上隱隱發(fā)燙,怯生生地說(shuō):“嗯,嗯。你給我多拿了一串,我只要兩串。”隨后,我選了一串較少了遞上去。他又笑笑,說(shuō);”小姑娘,沒(méi)關(guān)系,送你吧。”

這時(shí),我簡(jiǎn)直羞愧難擋。身后緊接著傳來(lái)一陣陣顧客要食物的聲音。從此以后,我沒(méi)再他那兒買(mǎi)羊肉串,不過(guò),我聽(tīng)說(shuō),他捐了很多錢(qián)給貧困山區(qū)。然后就不知道怎么樣了。他的笑容讓我懂得應(yīng)該樂(lè)觀,笑著流淚。他的樸實(shí),善良讓我感受到心靈的美好,認(rèn)識(shí)可以超越自己的。簡(jiǎn)單笑一笑,生活或許會(huì)不同。那樣美好的笑容。

微笑最美初中(優(yōu)秀14篇)篇五

一聲呼喚美在心頭,一句問(wèn)候甜在心頭,一個(gè)動(dòng)作暖在心頭,媽媽啊,你曾在田間地頭彎下多少次腰,流過(guò)多少的汗,女兒一無(wú)所知,但,女兒知道,媽媽的微笑是最美的!

那是秋季,作物豐收,一片大好景象,早晨,涼颼颼的。爸爸不在家,收田的這個(gè)重任落在媽媽的肩上,我不忍心,也起了個(gè)大早,整理好行裝,準(zhǔn)備出發(fā)。

容易,我大聲的喊了一句:“媽?zhuān)覑?ài)你“媽媽回過(guò)頭露出一個(gè)笑容,我被震撼,仿佛世界被冰凍,媽媽這里才是融化的光點(diǎn),讓我能感覺(jué)溫暖,我打不得向前沖去,沖進(jìn)媽媽的懷里。

微笑最美初中(優(yōu)秀14篇)篇六

一天早上,我和表姐走在回家的路上。一條小胡同,一條捷徑,有它固有的幽靜,我享受這份寧?kù)o,樂(lè)在其中。

突然表姐用胳膊捅了我一下,輕聲說(shuō):“快看!”我順著表姐手指的方向看去,在前面不遠(yuǎn)處有一個(gè)小女孩,和我一般大小,只是右腳有點(diǎn)兒跛,走起路來(lái)一瘸一拐,像一位古稀老人,又像一個(gè)滑稽的小丑,讓人發(fā)笑。我突然心血來(lái)潮,跟在那個(gè)小女孩后面學(xué)她走路,不知是我學(xué)的太像了,還是我的樣子太可笑了,表姐大笑起來(lái)。

笑聲引起了女孩的注意,她回過(guò)頭來(lái),我來(lái)不及遮掩,走路的樣子正好被她看見(jiàn)。她的眼里閃過(guò)一絲淡淡的憂傷和悲痛。我知道,她一定猜出了我在學(xué)她感到難過(guò)。我真后悔,真不應(yīng)該學(xué)她弄成現(xiàn)在這樣。

我學(xué)也不是,不學(xué)也不是進(jìn)退兩難,只好將在那里,像一尊雕像,好尷尬呀!還好表姐聰明,一手扶住我,我心領(lǐng)神會(huì)繼續(xù)瘸著往前走,心想,等她走了我再變回來(lái)。可“禍不單行”,他恰好與我同路,原本五分鐘的路程,我們走了20分鐘,由于側(cè)著身子走路,我感到半邊身子都麻了。

終于,她走了,我給了她一個(gè)微笑——一個(gè)健康的人對(duì)一個(gè)殘疾人的鼓勵(lì)與歉意。我認(rèn)為她不可能看到,可她卻看見(jiàn)了。她回頭看見(jiàn)了我的笑,做了一個(gè)讓我難以忘懷的動(dòng)作。她也朝我笑了笑——一個(gè)充滿鼓勵(lì)與歉意的微笑,那是一個(gè)殘疾人對(duì)另一個(gè)殘疾人的鼓勵(lì)與歉意。而我并不配得到它。

一個(gè)微笑,一份尊嚴(yán),維護(hù)了一個(gè)人的尊嚴(yán)。

微笑最美初中(優(yōu)秀14篇)篇七

誰(shuí)的微笑是最美麗的?我想可以用照片來(lái)表達(dá)我的情感吧,因?yàn)槌苏掌瑳](méi)有任何方法能把人的微笑最原始的記錄下來(lái)了。

農(nóng)民豐收時(shí)的微笑,眼里滿是對(duì)下一年的希望,但更多的是辛苦一年得到成果的喜悅。背景是一大片數(shù)不清的苞米,這勝利的果實(shí)、這用辛勤汗水換來(lái)的.果實(shí)、這用一年勞作耕種得來(lái)的果實(shí),是多么來(lái)之不宜。農(nóng)民的微笑是幸福的,是美麗的,是高興的,是喜悅的,是無(wú)數(shù)說(shuō)不出的感覺(jué)夾雜一起的。

這張照片是初中老師看著自己的學(xué)生已經(jīng)畢業(yè)要升入高中時(shí)的微笑,這位老師是邊哭著邊笑的,但那淚水是幸福的淚水,這淚水有對(duì)相伴了四年學(xué)生將要離去升入人生更高一層的臺(tái)階的不舍,也有回顧四年與這些可愛(ài)又讓自己能夠驕傲的學(xué)生相處的故事的酸甜苦辣,還有更多的是希望他們能在高中學(xué)習(xí)更加勤奮。這微笑是混著淚的,但又是最能讓老師驕傲自豪的!因?yàn)樗膶W(xué)生將要為祖國(guó)作出貢獻(xiàn)了!

當(dāng)新生兒還閉著眼睛熟睡時(shí),她的父母已經(jīng)悄悄的走到她的身邊,最邊伴著甜蜜的笑容,看著可愛(ài)的寶寶,母親用幸福而又輕柔的聲音哼唱?jiǎng)倓倢W(xué)會(huì)的催眠曲,生怕驚醒了孩子。初為人父和人母時(shí)的興奮、高興、幸福、喜悅在他們的臉上一表無(wú)遺。他們的微笑,夾雜著十月懷胎時(shí)辛苦得來(lái)結(jié)果的知足,也有瞧著那小人的小眼睛、小嘴巴跟自己十分相象的開(kāi)懷,還有對(duì)孕育一個(gè)新生命的奇妙而神奇的過(guò)程的感嘆。

而我認(rèn)為最美麗的笑容就是這第四張照片了.一個(gè)身穿純白色連衣裙,頭戴著白色的蝴蝶發(fā)卡,在草地里轉(zhuǎn)著圈,就像一只白蝴蝶。這女孩就如同一只白蝴蝶,飛舞在綠色的草地上,一臉不染塵世的純真笑容,真誠(chéng)、自然、坦然、可愛(ài)、不舍得打擾的笑容,我想,這張照片會(huì)讓維納斯都嫉妒的吧。

——微微一笑并不費(fèi)力,

但它留下的結(jié)果卻是那樣的神奇。

微微一笑雖然只需幾秒,

但它留下的記憶卻很難逝去。

微笑最美初中(優(yōu)秀14篇)篇八

陽(yáng)光,淡淡灑在窗前,穿過(guò)時(shí)光的浮塵,細(xì)數(shù)時(shí)光的脈絡(luò)。老師,你微笑時(shí)最美。

鶯啼婉轉(zhuǎn),歲月輕柔,你微笑時(shí)最美,點(diǎn)綴了我的天空。

清風(fēng)幾許,則入校園。初進(jìn)這個(gè)陌生的殿堂,心里有說(shuō)不出的激動(dòng)與喜悅,懷著好奇,靜靜等你。不久一位既漂亮又和藹的老師駕到,我在心里高叫到:這不就是上帝派來(lái)的天使嗎?做天使的學(xué)生還會(huì)不幸福?”

“請(qǐng)點(diǎn)到名字的同學(xué)來(lái)取名牌。”我上前接過(guò)名牌,你對(duì)我微笑。好像鼓勵(lì)我好好學(xué)習(xí),同時(shí)我也決心要盡最大的努力學(xué)好每一科,絕不辜負(fù)父母和老師的一片期望。老師,你微笑時(shí)最美。

衰草枯楊,四季輪回,你的微笑,溫柔了我的歲月。

書(shū)聲朗朗,則入課堂。第一節(jié)語(yǔ)文課,必須好好表現(xiàn)。你的語(yǔ)文課上的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都講得很細(xì)致,但每當(dāng)你提問(wèn),我都會(huì)低著頭,看著周?chē)耐瑢W(xué)都舉手了,我也想舉,可是我怕答錯(cuò),讓同學(xué)們笑話。當(dāng)我看到你那期待的目光,我終于鼓起勇氣舉手時(shí),可下課鈴卻無(wú)情地響了。課后,你微笑著對(duì)我說(shuō):“多舉手,別怕錯(cuò)。我相信,你是最棒的!”

老師,你微笑時(shí)最美,美得溫暖了我的歲月,給予了我勇氣。和煦的陽(yáng)光照在你的臉上,你是那么親切。

花絮紛飛,光陰變遷,你微笑時(shí)最美,驚艷了我的時(shí)光。

我從不曾見(jiàn)你休息,每次回頭,都看你在認(rèn)真的批改作業(yè),仿佛作業(yè)是永遠(yuǎn)批不完的。初入寒冬,你給我們上課時(shí),總是伴著沙啞的聲音,你是多么累啊,但你仍把每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)輸送進(jìn)我們的大腦,當(dāng)我們牢記了,你的嘴角便綻出一抹欣慰的微笑,溫暖了這個(gè)冬天。那一抹微笑,讓平凡生活中多了一絲暖意與滋味。你猶如梅花,點(diǎn)點(diǎn)清香,驚艷了我的時(shí)光,你微笑時(shí)最美,給予我動(dòng)力。

老師,學(xué)習(xí)路上,你與我同行,你那一抹抹甜美的笑容,帶給我無(wú)限力量!

微笑最美初中(優(yōu)秀14篇)篇九

暑假來(lái)了,我興致勃勃地準(zhǔn)備去夏令營(yíng),然而,夏令營(yíng)的六天令我吃盡了各種苦頭。

夏令營(yíng)剛結(jié)束,我就迫不急待地回了家,撲進(jìn)媽媽溫暖的懷抱,苦訴著。然而,媽媽只是微微一笑,用手撫摸著我的臉頰,輕聲說(shuō):“孩子啊!你想想吧!教你的教官們,可不經(jīng)歷過(guò)比你們嚴(yán)厲多少倍的刻苦訓(xùn)練!人生中,沒(méi)有暴風(fēng)雨的洗禮,哪來(lái)絢麗的彩虹?”

我聽(tīng)了,深受感觸,抬頭望母親那睿智的微笑,令我想起了一件事:父母?jìng)兤鋵?shí)也是非常好辛苦,但他們一點(diǎn)也不提,就是為了在我們面前樹(shù)立一個(gè)榜樣。他們口渴了,也不愿買(mǎi)水喝,為我們省下一元;餓了,也只看著別人進(jìn)入小賣(mài)部買(mǎi)東西吃,為我們省下十元。也許,我們的一聲請(qǐng)求,就換來(lái)一堆花花綠綠的零食,卻把他們一點(diǎn)一滴節(jié)約下來(lái)的錢(qián)花完。每位父親,每位母親,都愿為自己的孩子付出一切,包括……生命,如果哪天,你父母老了不在了,你想珍惜,卻再也沒(méi)有機(jī)會(huì)了。

微笑最美初中(優(yōu)秀14篇)篇十

我是開(kāi)縣人,我愛(ài)自己的故鄉(xiāng)。做為一個(gè)開(kāi)縣人,愛(ài)開(kāi)縣是每一個(gè)開(kāi)縣人必不可少的。

開(kāi)縣縣城的漢豐鎮(zhèn)位于開(kāi)縣中部,在東河、南河交匯處,它北枕盛山,南憑瑞賢、毗盧,東臨迎仙。東經(jīng)為108°25,北瑋為31°11,海拔約為176米,是開(kāi)縣政治、經(jīng)濟(jì)、文化的中心,它的文化底蘊(yùn)深厚,人文資源豐富,在歷史上,開(kāi)縣曾有帥鄉(xiāng)舉子之鄉(xiāng)和金開(kāi)縣的美譽(yù)。

雖然在這塊美麗富饒的土地上有許多事我已淡忘,但總有一些記憶難以抹去,總有一些情緒難以釋?xiě)选?/p>

20xx年11月15日的下午,

“轟……”隨著幾聲震耳欲聾的巨響,舊城的主體區(qū)域內(nèi)的4。3萬(wàn)平方米的13幢樓房在3。5秒鐘內(nèi)全部應(yīng)聲倒塌,這座有著一千八百多年歷史的城市,一座歷經(jīng)千年滄桑的古城被炸成了一片廢墟,隨即成為了我們所有開(kāi)縣人一段難忘的回憶。

記得那天的爆破,開(kāi)縣老城,萬(wàn)人矚目,來(lái)自全縣上萬(wàn)群眾打著雨傘默默的站在綿綿的細(xì)雨中以深情的目光與老城告別,雨,陸陸續(xù)續(xù)的打著群眾撐開(kāi)的傘,天空中的眼不覺(jué)的與人們的眼一樣的紅,好像它也對(duì)這千年的古城感到無(wú)限的感傷。

過(guò)去了的就讓它過(guò)去了吧!無(wú)法挽留,就讓它成為回憶吧!相信在不久之后的濱湖開(kāi)縣一定比那逝去的千年古城更加美麗,更加迷人,當(dāng)我再次帶著舊時(shí)的回憶來(lái)到濱湖時(shí),一定會(huì)被眼前的景觀迷住。

啊,好大的一個(gè)湖呀,四周青山掩映,湖中碧水澄明,湖邊建起了旅游船,為開(kāi)縣的旅游業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。一座有著山水園林風(fēng)格,帥鄉(xiāng)文化品位,濱湖城市風(fēng)貌的園林生態(tài)型的新開(kāi)縣成了所有開(kāi)縣人的自豪,成了重慶三峽建設(shè)中一個(gè)矚目的焦點(diǎn),成了中國(guó)地圖上一顆炙熱的火星。

別了,飽經(jīng)歲月侵蝕的開(kāi)縣老城,你用古老的精華換來(lái)了你的新生,換來(lái)了你最美的微笑。

微笑最美初中(優(yōu)秀14篇)篇十一

尊重每一個(gè)人,珍惜每一片刻。每一天都要讓最美麗的微笑綻放著。

——題記。

我已不記得是在什么時(shí)候認(rèn)識(shí)她的了。只記得第一次見(jiàn)面時(shí),她就對(duì)我微笑。而看見(jiàn)她的笑容,我并不是那么開(kāi)心,反而有一點(diǎn)厭惡。因?yàn)槲抑溃且粋€(gè)從農(nóng)村來(lái)的女孩,她不會(huì)說(shuō)標(biāo)準(zhǔn)的普通話,沒(méi)有較高的文化水平,這不算什么。重要的是,她有一副極其難看的牙齒,笑起來(lái)顯得那么參差不齊。

我們不在一個(gè)小區(qū),卻在一個(gè)小巷之中。所以每天經(jīng)過(guò)她所居住的小區(qū)就會(huì)看見(jiàn)她坐在門(mén)口發(fā)呆,應(yīng)為她爸爸是給人家看門(mén)的。每天她都會(huì)給我一個(gè)淡淡的微笑,,但在我的心中卻是丑陋無(wú)比的,因?yàn)槲抑浪赡苁窍胗懞梦遥悦刻煳叶紩?huì)給她一個(gè)鄙視的眼光。但她不會(huì)生氣,只會(huì)微笑。

直到有一天,我再次從那經(jīng)過(guò)時(shí),她走到我面前,伸出手來(lái),笑著說(shuō):“你叫什么名字,我們可以叫一個(gè)朋友么?”我看看她的牙齒,那么難看,再看看她的手,那么黑。所以我沒(méi)有伸出手,反而把手放在了身后,有種居高臨上的態(tài)度,我輕蔑的說(shuō):“不行。”她有一些尷尬,把手收了回去,但還是笑了笑。我從她身邊繞過(guò),走自己的路,我可以想到此時(shí)她應(yīng)該是失落的表情時(shí),我是有多么開(kāi)心,但總覺(jué)得心里空空的,缺了點(diǎn)什么。

我每天還是走那過(guò),她每天還是對(duì)我微笑。有時(shí)候我會(huì)后悔,覺(jué)得那天那樣子對(duì)她是不是有一點(diǎn)過(guò)分啊?但反過(guò)來(lái)又一想,她只是一個(gè)沒(méi)有人理的農(nóng)村女孩,和她交朋友會(huì)有失面子的。這樣想想,心里好多了,但還是會(huì)有一絲絲隱隱約約的愧疚。

時(shí)間就那么走著,不知不覺(jué)就已經(jīng)過(guò)了一個(gè)多月了。有一天當(dāng)我再次從那經(jīng)過(guò)時(shí),竟然沒(méi)有看見(jiàn)她的微笑,我有一點(diǎn)不安了,我想去看看她,但是……我猶豫不決,躊躇了很久,我最還是進(jìn)了她的那個(gè)小區(qū)看門(mén)處。天哪!這只是一間連十平米都不到的小房間,沒(méi)有電視,沒(méi)有冰箱,沒(méi)有桌子。只有一張小床,幾個(gè)飯碗,一些餐具,還顯得十分臟。比起小區(qū)里的高層樓,她所居住的地方簡(jiǎn)直可以叫做窮酸。我看見(jiàn)了她的父親,那個(gè)不高不壯還有一些駝背的看門(mén)人。我也看見(jiàn)了她,虛弱的她躺在床上睡著了。她父親用驚訝的眼光看著我,你是?我遲疑了一會(huì)兒,從自己的感嘆中走出,結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)道,“我是——她——的朋友。”“是么?”她父親笑了笑,但馬上又恢復(fù)了擔(dān)憂的神情。“她——怎么了?”她父親告訴我,她每天都回去撿瓶子換上幾毛錢(qián),昨天,她又去了撿瓶子了,結(jié)果下雨了,咱家沒(méi)傘啊,她發(fā)高燒了?撿瓶子?我的心顫抖了一下,只有生活最困難的人才回去撿瓶子,我的眼睛濕潤(rùn)了。她的父親嘆了口氣,當(dāng)初叫著孩子別跟著我來(lái)城里,叫她在家照顧她媽和她弟,這孩子偏不聽(tīng),給她媽和她弟做了好多餅之后非要來(lái)城里給我做飯。可她來(lái)這了,又怕孤獨(dú)了,這孩子呀……我看見(jiàn)她父親臉上的皺紋又深了。她父親說(shuō),來(lái)都來(lái)了,看看她吧!

我走到她的床邊,才發(fā)現(xiàn)她沒(méi)有睡著。晶瑩的淚珠從她的眼角劃過(guò),她的耳根旁還有淡淡的淚痕。我慢慢的握住袖口,鼓足了勇氣,把手伸到她的臉邊,輕輕的擦走了她的眼淚。她用驚訝的眼光看著我,我第一次發(fā)現(xiàn)她的眼睛那么漂亮,炯炯有神;我第一次主動(dòng)握住了她的手并且對(duì)她說(shuō),不要怕不孤單我陪你;她終于又笑了,那是我內(nèi)心中渴望已久的微笑,我也第一次對(duì)她笑了。我們互相看著對(duì)方,說(shuō)了三兩句便又沉默了許久。

第二天,我還是沒(méi)有看見(jiàn)她,我也沒(méi)有再進(jìn)去找她,因?yàn)槲蚁胱屗煤眯菹⒁幌隆=Y(jié)果,在我買(mǎi)東西的時(shí)候,我聽(tīng)見(jiàn)幾個(gè)大媽在談話,談著談著就談到她了。原來(lái)她走了,回到了屬于她的那個(gè)地方。我接著聽(tīng):其實(shí)她的成績(jī)很優(yōu)異的,但因?yàn)樯〉哪赣H、年幼的弟弟而放棄了學(xué)業(yè)。我終于明白她的手為什么那么黑了,她每天要做那么多的活:砍柴、洗衣服、做飯……能干的活她做了,不能干的活,她也承擔(dān)了下來(lái)。我不想再聽(tīng)了,我也不敢再聽(tīng)了,我跑了出去,我恨我自己,為什么當(dāng)初一開(kāi)始沒(méi)有發(fā)現(xiàn)她是一個(gè)好女孩,為什么當(dāng)初一開(kāi)始要鄙視她,為什么當(dāng)我們成為朋友時(shí)她又離開(kāi)?我淚流滿面,我當(dāng)初的以貌取人讓我失去了本該擁有的快樂(lè)的回憶。

黃昏的夕陽(yáng),拉長(zhǎng)了我的影子。走過(guò)小巷,走過(guò)那個(gè)我曾經(jīng)熟悉的門(mén)口,我停了下來(lái)。我想尋找,尋找那個(gè)美麗的微笑。許久,什么也沒(méi)有。我剛邁出腳步,就聽(tīng)見(jiàn)后面有人叫道:“嘿,那個(gè)姑娘!”我回過(guò)頭,看見(jiàn)一位老大爺,老大爺說(shuō)她是新來(lái)的給人家看門(mén)的,是和她同村的。老大爺說(shuō)應(yīng)該就是我了,老大爺給我一封信,說(shuō)是她用撿瓶子的錢(qián)買(mǎi)來(lái)得。老大爺嘆口氣,她家不富裕啊!

我打開(kāi)信,只有七個(gè)字,雖然那七個(gè)字寫(xiě)的歪七扭八,但在我心中卻那么美。她對(duì)我說(shuō):每天都要微笑著。

微笑最美初中(優(yōu)秀14篇)篇十二

服務(wù)別人要微笑,教育學(xué)生要微笑,拜訪親友要微笑。微笑,已經(jīng)成為人與人之間化解誤會(huì)、建立和諧關(guān)系的重要良藥,是一種美德,更是一種修養(yǎng)。

微笑可以促進(jìn)社會(huì)和諧。曾經(jīng)看到這樣一個(gè)故事,一個(gè)司機(jī)在馬路上開(kāi)車(chē)險(xiǎn)些被另一輛車(chē)撞到,另一輛車(chē)的車(chē)主破口大罵,這司機(jī)卻擺擺手,微笑而過(guò)。乘客問(wèn)他,為什么不罵回去?司機(jī)說(shuō):“他們只是心情不好而已,如果罵回去,我們心情都不會(huì)變好,相反,如果向他微笑,我的心情不會(huì)太糟,他的心情可能會(huì)改善,就不會(huì)影響到親人、朋友,這樣,對(duì)大家都好。”這個(gè)富有哲理的故事讓每個(gè)人都深深被振撼,沒(méi)錯(cuò),微笑可以使人愉快,使社會(huì)上避免許多災(zāi)難的發(fā)生。

微笑可以提高服務(wù)質(zhì)量。目前,已經(jīng)有超過(guò)6000家餐廳、超市要求服務(wù)員微笑。著名五星級(jí)酒店總經(jīng)理xxx甚至每天都要檢查員工是否在微笑,他說(shuō):“不能把壞心情傳給客人,微笑可以使客人更舒適,因此,客人會(huì)更滿意。”試想,即使設(shè)備周到,食物美味,你會(huì)選擇一個(gè)全是苦瓜臉的餐廳嗎?人們躲它還來(lái)不及呢。

在百度百科里有記錄:微笑是不分文化、種族或宗教,每個(gè)人都能理解的,它是國(guó)際通用的。

微笑的釋義是“不出聲地笑;不顯著的笑容。”那么,我們就用這不顯著的笑容給別人一份喜悅,給自己一份輕松吧。

微笑最美初中(優(yōu)秀14篇)篇十三

微笑,是人類(lèi)一種情感的表達(dá)方式,何為微笑?小嘴上翹。捧一杯香茗,拿一本好書(shū),坐在窗前,撫摸著那字里行間,寫(xiě)著那似水流年。陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù),射進(jìn)書(shū)里,莞爾一笑,讓旁邊的小鳥(niǎo)像喝了酒一樣,臉蛋紅撲撲的。

生活中,那一個(gè)個(gè)微笑給了那些身處低谷期,備受壓力的人們的肯定,給了他們重新生活的斗志。考試成績(jī)出來(lái)進(jìn)步了十幾名,你的微笑里不僅藏著自己的努力和付出,還有著對(duì)家人的不愧。

微笑是一種最美的語(yǔ)言,它不需要花言巧語(yǔ),更不需要華麗的詞藻。它代表的僅僅是那個(gè)人最真實(shí)的想法,是她內(nèi)心的感受。

我們要學(xué)會(huì)回應(yīng)微笑、給予微笑。我相信,面臨中考這個(gè)難關(guān),肯定會(huì)有同學(xué)喪失信心、有氣無(wú)力,你一定要多給他微笑,給予他肯定,讓他自己對(duì)自己有信心!

不可能事事順心,那就萬(wàn)事如意咯!嘻嘻,微笑是最美的語(yǔ)言,一定要記得向你的父母微笑,老師、同學(xué)微笑!

微笑最美初中(優(yōu)秀14篇)篇十四

一頭黝黑的短發(fā),一副紅框的眼鏡,讓你在我心中留下了深刻的印象。但最特別的還是你那看似簡(jiǎn)單卻又隱藏了很多的微笑。

開(kāi)學(xué)時(shí),你拿到了成績(jī)單,看見(jiàn)了我那100零幾分的成績(jī),我顯然從你的眼里看出了失望。那天,你突然問(wèn)我:“你上學(xué)期期末怎么考得,才考了100零幾分?”雖然心中有些許的失望,但你臉上那翟氏的微笑仍然沒(méi)有改變。看著你那永遠(yuǎn)不變的微笑,我真的不知道該怎么回答,只是在心中充滿了對(duì)你的內(nèi)疚。作為你的科代表,本應(yīng)該在前面,卻落入了后幾名,所以我只能笑而不答。

你的微笑無(wú)時(shí)無(wú)刻不出現(xiàn)在我身邊。上課時(shí),你總是微笑著,我給你抱作業(yè)上來(lái)時(shí),你總是微笑著說(shuō)“謝謝!”我考差了,你總是微笑,給我鼓勵(lì),我進(jìn)步了,你總是微笑,給我肯定……你的微笑在我心中永遠(yuǎn)最美翟老師。

你那看似簡(jiǎn)單的微笑里蘊(yùn)含了好多好多,你那最美的微笑在我心里永遠(yuǎn)不會(huì)忘記!

你雖然不是外表上的美女,不是身材上的美女,也不是氣質(zhì)上的`美女,但你的微笑永遠(yuǎn)最美!

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在大班教學(xué)中,教案起到了重要的指導(dǎo)作用,能夠幫助教師合理安排教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法。如果您正在尋找大班教學(xué)的教案范文,以下這些案例會(huì)給您帶來(lái)一些啟發(fā)和幫助。
優(yōu)秀作文是在文學(xué)創(chuàng)作中最引人注目的作品之一,它能夠給讀者帶來(lái)深刻的思考和感悟。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家在寫(xiě)作上提供一些有益的參考。
制定活動(dòng)方案時(shí),可以借鑒和參考已有的成功案例,以提高活動(dòng)的效果和可行性。以下是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的活動(dòng)策劃人員分享的活動(dòng)方案,供大家參考借鑒。一.指導(dǎo)思想:為進(jìn)一步豐
優(yōu)秀作文是在文字表達(dá)中展現(xiàn)出的獨(dú)特思維和深入分析的成果,它不僅僅是一篇文章,更是一種藝術(shù)的享受。3.這些優(yōu)秀作文展示了作者的才華和獨(dú)特的寫(xiě)作風(fēng)格,可以幫助我們提
優(yōu)秀作文的主題要突出現(xiàn)實(shí)意義,讓讀者在閱讀過(guò)程中有所啟示。下面是一些名家名篇的摘抄,讓我們一起欣賞他們的精彩之處。在我上小學(xué)時(shí),對(duì)初中充滿好奇,認(rèn)為它和小學(xué)差不
制定活動(dòng)方案的同時(shí),我們還需要預(yù)留一定的余地,以應(yīng)對(duì)突發(fā)情況的發(fā)生。以下是小編為大家整理的一些活動(dòng)方案案例和指導(dǎo)原則,希望對(duì)大家有所幫助。日子,不經(jīng)意間,悄悄,
心得體會(huì)是一種對(duì)自己成長(zhǎng)過(guò)程的回顧和思考,能夠讓我們更加明確自己的進(jìn)步和不足。以下是小編為大家整理的一些心得體會(huì)范文,供大家參考。希望這些范文能夠啟發(fā)大家,幫助
在優(yōu)秀作文中,作者經(jīng)常運(yùn)用豐富的修辭手法和多樣的句式,使文章更具表現(xiàn)力和吸引力。下面是一些備受贊譽(yù)的優(yōu)秀作文范例,希望能夠給大家在寫(xiě)作上帶來(lái)一些啟示。
作文是展示個(gè)人才華和思維能力的重要方式,我們可以通過(guò)寫(xiě)作來(lái)提高自己的表達(dá)能力。如果你想提升自己的寫(xiě)作水平,不妨參考一下以下的優(yōu)秀作文范文。1.仔細(xì)觀察校園中的一
心得體會(huì)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)自己的經(jīng)歷和感悟進(jìn)行總結(jié)和概括的一種文字表達(dá)方式,對(duì)于我們的成長(zhǎng)和進(jìn)步非常重要。如果你不知道如何開(kāi)始寫(xiě)心得體會(huì),可以先參考一下下面的范文
理想是人們對(duì)于人生意義的思考和追問(wèn),它引導(dǎo)我們探索存在的價(jià)值和意義。接下來(lái),小編為大家分享了一些成功人士的理想故事,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和鼓舞。
通過(guò)讀書(shū)心得的寫(xiě)作,我們可以進(jìn)一步加深對(duì)書(shū)籍的理解,同時(shí)也可以將自己的思考與他人分享,從而獲得更多的反饋和啟發(fā)。下面是一些讀者在閱讀過(guò)程中寫(xiě)的讀書(shū)心得,希望能夠
優(yōu)秀作文需要善于運(yùn)用修辭手法和語(yǔ)言技巧,以豐富的表達(dá)方式吸引讀者的注意力。隨后,我們將會(huì)給大家分享一些優(yōu)秀作文的典型范例,供大家參考借鑒。做不了太陽(yáng),就做星星,
在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展中,投資已經(jīng)成為了實(shí)現(xiàn)財(cái)富增長(zhǎng)和實(shí)現(xiàn)個(gè)人理財(cái)目標(biāo)的重要途徑。以下是一些投資方面的最新研究成果和趨勢(shì)分析,供您了解行業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)。甲方:_______
軍訓(xùn)心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己、完善自己,在未來(lái)的軍事生活中更好地提升自己的軍事素質(zhì)。以下是小編為大家收集的軍訓(xùn)心得體會(huì)范文,供大家參考。為期xx周的軍
更多申請(qǐng)書(shū)是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)我們的目標(biāo)、動(dòng)機(jī)、能力和素質(zhì),從而讓招生或招聘方對(duì)我們產(chǎn)生興趣并做出積極的決策。在撰寫(xiě)更多申請(qǐng)書(shū)時(shí),可以參考以下范文,以提高自己的寫(xiě)作
教案具有指導(dǎo)性、可操作性和可評(píng)價(jià)性,能夠幫助教師達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。教案的設(shè)計(jì)要充分考慮學(xué)生的興趣和需求,注重啟發(fā)學(xué)生的思維和激發(fā)學(xué)習(xí)的積極性。教學(xué)目標(biāo):1.認(rèn)識(shí)本課
編寫(xiě)更多申請(qǐng)書(shū)需要我們根據(jù)職位或?qū)W校的要求,展示出與之匹配的技能和經(jīng)驗(yàn)。以下是一些成功申請(qǐng)書(shū)的范文,希望能對(duì)你的撰寫(xiě)提供一些幫助和靈感。公司主要從事生豬、牛、羊
培訓(xùn)心得不僅可以記錄自己的學(xué)習(xí)過(guò)程,還可以為他人提供借鑒和參考。下面是一些經(jīng)典的培訓(xùn)心得范文,讓我們一起來(lái)欣賞一下吧。我有幸參加了心理健康教誨培訓(xùn),對(duì)我來(lái)說(shuō),這
寫(xiě)培訓(xùn)心得體會(huì)能夠培養(yǎng)自己的觀察、思考和表達(dá)能力,提高綜合素質(zhì)。接下來(lái)是一些學(xué)員對(duì)培訓(xùn)效果的感受和總結(jié),供大家參考和借鑒。小學(xué)教師繼續(xù)教育是教師教育的重要組成部
優(yōu)秀作文需要有生動(dòng)的語(yǔ)言和精準(zhǔn)的描述,讓讀者如臨其境,感受到文字的力量。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的精彩段落,希望能夠給大家的寫(xiě)作帶來(lái)一些啟示和靈感。
總結(jié)心得體會(huì)可以幫助我們反思并改正錯(cuò)誤,實(shí)現(xiàn)自我提升。這次總結(jié)使我認(rèn)識(shí)到自己的潛力和能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了我所想象的。我要更加相信自己,勇敢地追求自己的夢(mèng)想。
優(yōu)秀作文是作者對(duì)生活、人生、社會(huì)等方面的獨(dú)特見(jiàn)解和感悟的表現(xiàn)。以下是一些獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀作文,它們?cè)谡Z(yǔ)言、文采和觀點(diǎn)上都具有較高的水平。3月15日,舉世矚目的“人機(jī)大
6.學(xué)校是一個(gè)培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的搖籃,它培養(yǎng)著國(guó)家的未來(lái)。小編為大家收集了一些學(xué)校里的創(chuàng)新實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),希望能夠激發(fā)大家的創(chuàng)新思維。為了更好地促進(jìn)學(xué)生健康
優(yōu)秀作文是一種藝術(shù),它在思考和表達(dá)的過(guò)程中,傳遞著人類(lèi)的智慧和情感。優(yōu)秀作文是作者通過(guò)文字向讀者傳遞自己的情感和思想的一種藝術(shù)表達(dá)形式,它可以促使我們思考,我想
少先隊(duì)入隊(duì)是促使學(xué)生養(yǎng)成辨識(shí)是非、善于思考和獨(dú)立判斷的習(xí)慣的重要途徑。接下來(lái)是一些關(guān)于少先隊(duì)入隊(duì)的先進(jìn)典型事跡,希望能給大家?guī)?lái)啟示和感悟。敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同
小班教案的編寫(xiě)應(yīng)該充分考慮小班學(xué)生的特點(diǎn),注重培養(yǎng)幼兒的綜合素質(zhì)和發(fā)展?jié)撃堋R韵率且恍┬“嘟贪傅陌咐M芙o大家?guī)?lái)靈感和參考。1.能運(yùn)用材料大膽地在蛋殼上裝
通過(guò)編寫(xiě)計(jì)劃書(shū),我們可以更清晰地了解自己的優(yōu)勢(shì)和不足,從而有針對(duì)性地制定具體的措施和行動(dòng)計(jì)劃。通過(guò)閱讀這些計(jì)劃書(shū)范文,我們可以拓寬視野,了解各行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)和需
通過(guò)撰寫(xiě)讀后感,可以促使讀者思考自己對(duì)書(shū)中觀點(diǎn)的認(rèn)同和質(zhì)疑。最近整理的一些讀者的讀后感,從不同角度和觀點(diǎn)出發(fā),他們對(duì)作品進(jìn)行了思考和解讀,值得我們一同探討。
優(yōu)秀作文獨(dú)具匠心,用獨(dú)特的表達(dá)方式給予讀者耳目一新的感受。同學(xué)們,現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)閱讀一些優(yōu)秀作文范文,感受其中的魅力和力量。水面當(dāng)一個(gè)輕盈的腳步向我們款款走
通過(guò)致辭,我們可以傳遞正能量和鼓勵(lì),激發(fā)聽(tīng)眾的情感共鳴,并引導(dǎo)他們思考和行動(dòng)。以下是一些著名人物的經(jīng)典致辭,這些范文飽含著情感和智慧,值得我們深入學(xué)習(xí)和思考。
經(jīng)典繪畫(huà)作品是在美術(shù)領(lǐng)域被公認(rèn)為具有重要地位和影響力的作品,它們以其獨(dú)特的繪畫(huà)技巧和藝術(shù)觀念吸引了廣大觀眾的關(guān)注和贊賞。接下來(lái)是一些經(jīng)典作品的閱讀筆記和心得體會(huì)
比賽可以加強(qiáng)人們的意志力和決心,使他們更加堅(jiān)韌不拔地追求目標(biāo)。這里為大家呈現(xiàn)一些比賽中的佳作和優(yōu)秀作品,希望能為大家提供一些寫(xiě)作靈感和思路。老師們、同學(xué)們:在舉
優(yōu)秀作文不僅僅是內(nèi)容上的出色,還需要在語(yǔ)言運(yùn)用上有獨(dú)到之處。看看下面這些優(yōu)秀作文范文,它們的寫(xiě)作特點(diǎn)和亮點(diǎn)可能會(huì)給你一些靈感。過(guò)馬路要走斑馬線,紅燈停,綠燈行。
英語(yǔ)是我們未來(lái)發(fā)展的基礎(chǔ),我們應(yīng)該對(duì)自己的英語(yǔ)學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié),以便更好地規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展。以下是一些英語(yǔ)學(xué)習(xí)的網(wǎng)站和應(yīng)用推薦,供大家學(xué)習(xí)參考。
班主任工作計(jì)劃包括學(xué)生的日常管理、學(xué)習(xí)指導(dǎo)、家庭教育等方面內(nèi)容。小編為大家收集了一些優(yōu)秀的班主任工作計(jì)劃,希望能夠給大家提供一些啟示和思路。時(shí)間就這樣分分秒秒的
小學(xué)教案是教師針對(duì)小學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)科特點(diǎn)編寫(xiě)的一種教學(xué)計(jì)劃和指導(dǎo)材料,旨在提供系統(tǒng)的學(xué)習(xí)內(nèi)容和教學(xué)方法。最后,分享一些小學(xué)教案的案例,希望能夠?qū)Υ蠹业慕虒W(xué)實(shí)
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:大家好!一部被雪藏6年才公映的清華大學(xué)校慶電影《無(wú)問(wèn)西東》火了,賺了一大把銀子和眼淚;就在幾天前北京大學(xué)120年校慶致辭中的一句《洪浩之志》
行政涉及到各個(gè)層級(jí)的管理者,包括高層管理者、中層管理者和基層管理者。行政是管理組織內(nèi)部事務(wù),推動(dòng)組織達(dá)成目標(biāo)的一種重要工作,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一
德育工作計(jì)劃是為了引導(dǎo)學(xué)生的道德成長(zhǎng)和全面發(fā)展而制定的具體行動(dòng)計(jì)劃。看看下面這份全面細(xì)致的德育工作計(jì)劃,或許能夠?qū)δ阍诘掠ぷ髦衅鸬絾l(fā)和借鑒的作用。
下半年是一個(gè)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的時(shí)期,我們需要保持積極心態(tài),勇往直前,迎接一切的挑戰(zhàn)。以下是一些經(jīng)過(guò)整理的下半年總結(jié)范文,希望能對(duì)大家的寫(xiě)作提供一些幫助。
個(gè)人總結(jié)需要有一定的結(jié)構(gòu),包括導(dǎo)入、主體和總結(jié)等部分。接下來(lái),小編為大家整理了一些閃耀個(gè)人總結(jié)的范文,希望能夠幫助大家寫(xiě)出優(yōu)秀的個(gè)人總結(jié)。20xx年我們柜組將繼
優(yōu)秀作文不僅能夠生動(dòng)地描繪情景,還能夠獨(dú)具一格地表達(dá)個(gè)人的觀點(diǎn)和見(jiàn)解,給讀者留下深刻的印象。請(qǐng)大家閱讀以下這些優(yōu)秀作文范文,相信會(huì)對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助和啟發(fā)。
申請(qǐng)書(shū)中的語(yǔ)氣要積極自信,表達(dá)出我們對(duì)申請(qǐng)的信心和決心。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看一些優(yōu)秀的更多申請(qǐng)書(shū)范文,這些范文能夠?yàn)槲覀兲峁?xiě)作思路和示范。尊敬的源利置業(yè)領(lǐng)
寫(xiě)教師總結(jié)是一項(xiàng)具有持續(xù)性的教學(xué)工作,通過(guò)總結(jié)不斷完善自己,提高自身的能力和水平。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀的教師總結(jié)范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示。
在合同協(xié)議中,應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格明確各項(xiàng)權(quán)利義務(wù),以避免引發(fā)爭(zhēng)議和法律糾紛。以下是小編為大家整理的合同協(xié)議范文,供大家參考和借鑒。甲方(委托方):代表人:乙方(被委托方)
個(gè)人簡(jiǎn)歷是求職者通過(guò)文字向用人單位展示自己的途徑,有效的個(gè)人簡(jiǎn)歷能夠引起雇主的興趣。如果您對(duì)于如何寫(xiě)一份出色的個(gè)人簡(jiǎn)歷感到困惑,以下是一些值得參考的范文,希望能
通過(guò)編寫(xiě)計(jì)劃書(shū),我們能夠更好地掌握工作進(jìn)展和效果,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題,確保工作的順利進(jìn)行。希望這些計(jì)劃書(shū)范文能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍┧悸泛蛦⑹荆尨蠹以谧珜?xiě)計(jì)劃書(shū)時(shí)更
綜合實(shí)踐可以培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和交流能力,提高他們的社會(huì)適應(yīng)能力。在下面的范文中,我們可以看到不同學(xué)生在綜合實(shí)踐中的努力和收獲。新課標(biāo)是我國(guó)教育體制改革的重
自我介紹是一個(gè)展示自己個(gè)性與特點(diǎn)的機(jī)會(huì),通過(guò)它我們可以展示自己的優(yōu)勢(shì)和能力。最后,希望大家在自我介紹中能夠真實(shí)地展現(xiàn)自己的個(gè)性和價(jià)值,與他人建立良好的聯(lián)系和合作
優(yōu)秀作文需要語(yǔ)言流暢,用詞準(zhǔn)確,形象生動(dòng),通過(guò)豐富的修辭手法和語(yǔ)言技巧,使作品更富有表現(xiàn)力和魅力。接下來(lái),我們將為大家展示一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠激發(fā)大家的
優(yōu)秀作文是以生動(dòng)的語(yǔ)言、貼近的觀點(diǎn)和精彩的結(jié)構(gòu)展現(xiàn)了作者扎實(shí)的思維和獨(dú)特的見(jiàn)解,讓人讀后贊嘆不已。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些
范文范本是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)某個(gè)主題或問(wèn)題的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行整理和總結(jié)的文本材料,它可以幫助我們更好地理解和掌握相關(guān)知識(shí)。這些范文范本涵蓋了各個(gè)方面的內(nèi)容,適合各個(gè)年齡段
小學(xué)教案一般包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)資源和教學(xué)評(píng)價(jià)等內(nèi)容。小學(xué)教案是指教師根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)要求,對(duì)于一節(jié)課的內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、教學(xué)方法等進(jìn)行詳細(xì)規(guī)劃和設(shè)計(jì)的教學(xué)
畢業(yè)生可以選擇繼續(xù)深造,攻讀研究生學(xué)位或進(jìn)入職業(yè)培訓(xùn)。希望這些畢業(yè)生的總結(jié)范文對(duì)大家寫(xiě)好自己的總結(jié)有所幫助。乙方:為貫徹“以人為本”的辦學(xué)思想,確保合格畢業(yè)生充
優(yōu)秀作文的文筆流暢,邏輯清晰,讀者能夠輕松理解和跟隨思路。下面是一些具有啟發(fā)性和思考價(jià)值的優(yōu)秀作文,希望能夠引發(fā)大家對(duì)寫(xiě)作的興趣和熱情。。3月30日這天下午,天
閱讀范文范本可以開(kāi)闊我們的視野,增加我們的文化素養(yǎng)和知識(shí)儲(chǔ)備。這些范文涵蓋了各個(gè)學(xué)科和寫(xiě)作類(lèi)型,以滿足不同讀者的需求和興趣。為進(jìn)一步完善學(xué)法制度,推進(jìn)我鎮(zhèn)普法依
優(yōu)秀作文是作者抒發(fā)情感、表達(dá)思想的一種有效方式,它能夠打動(dòng)人心、引發(fā)共鳴。下面是一些優(yōu)秀作文的典型例子,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的思路和方法。沒(méi)有燈,背影怎可上
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考,能夠引發(fā)讀者的共鳴和思考。青春的足跡:時(shí)光的河流滾滾向前,留下了一串串青春的足跡。正值課間休息,老師突然走進(jìn)教室向同學(xué)們
優(yōu)秀的作文應(yīng)該具備獨(dú)特性,能夠從眾多作品中脫穎而出,給人留下深刻印象。在寫(xiě)作時(shí)參考一下優(yōu)秀范文,可以幫助我們找到一些靈感和思路,提升自己的寫(xiě)作水平。
無(wú)論是應(yīng)屆畢業(yè)生還是有一定工作經(jīng)驗(yàn)的人,個(gè)人簡(jiǎn)歷都是向企業(yè)、機(jī)構(gòu)或?qū)W術(shù)界展示自己的重要工具。最后,希望以下個(gè)人簡(jiǎn)歷范文能對(duì)大家在編寫(xiě)自己的簡(jiǎn)歷時(shí)有所啟示,并成功
教案是教師進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的重要依據(jù),對(duì)于提高教學(xué)效果至關(guān)重要。接下來(lái)是一些值得學(xué)習(xí)的小學(xué)教案范本,供大家參考和借鑒。通過(guò)本課學(xué)習(xí),使學(xué)生了解并掌握現(xiàn)代歐美文學(xué)和美
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