優秀作文應該有獨特的視角和創新的思維，能夠給讀者帶來新的觀點和新的思考方式。這些優秀作文呈現出了豐富的思想和情感，引發了讀者的共鳴和思考。

致我的初三生活（模板14篇）篇一

還沒亨受夠初一初二和煦的陽光，我們就已經被推上初三的列車，還沒來得及和自由的鳥兒說聲再見，卻已不得不在籠子里看外面那令人向往的世界了，我們一群懵懵懂懂的青春少年，帶著童年的天真，學著中年的老成，來面對屬于我們的車三生活。

我們初三生活是無味無趣的，每每被上課鈴聲關在教室，除了做題還是做題，老師們也不知道累，不停地布置作業，又不停地批改這作業，就像單曲循環一般從未改變。

有人說，上課鈴就是沖鋒號，可在初三的這段日子里，這句話好像被顛倒了---下課鈴才是沖鋒號呢！正上著課，就聽見“幾點了？”“還有多長時間？”之類的對話，一聽還剩一倆分鐘，便做好沖鋒之勢，只聽得鈴聲一響，學生走的比老師還快，可到了外面卻發現沒什么可玩的，只能重新無奈地彎回教室，和同學閑聊幾句，然后準備下一節課。

初三的我們，第一次有了自己的秘密，又有了心靈的目標，最終發覺那只能是一個遙遠的彼岸，永遠想到達卻永遠也到達不了。初三的我們，一邊在聽著班主任要抓緊時間，不要貪玩的勸誡，一邊卻在腦子里飛快地盤算著下午該去哪兒打籃球；初三的我們，一面在感嘆作業太多也太繁，一面卻又不得不在家長沉甸甸的目光中背起那沉重的書包——初三的我們一半清醒一半醉。

初三生活無規劃，哎！初三生活真不是那么好過的，可我們卻必須違心的過下去，每天被那些題海壓著，我幾乎感到窒息了。我真懷念以前的無憂無慮的生活，初三生活太難過了，但我必須堅持。

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致我的初三生活（模板14篇）篇二

帶著對初三生活的好奇和向往，帶著還未褪去的一些稚氣，思索著生命的意義，我們被時光呼嘯著推到了初中生活的第三個年頭。初三，我來啦!

不要抱怨初三遭遇的都是苦難，不要想象力中考的門檻是多么的遙遠，不要以為初三生活只是一片陰暗。讓我們一齊用愛去描繪初三這片五色斑斕的藍天。

帶著進取的心拼搏。

每一天的自習課，我不會再去靜靜的發呆，因為眼前的黑板告訴我，作業還有很多;低下頭，耳邊傳來的就是同學們陣陣“沙沙”的寫字聲，它們提醒我，要懂得拼搏，否則就會墮落。

升入初三，懂得了許多，我不會再去想著怎樣與同學嬉戲或是打鬧，不會再去研究剩余的繁瑣。繁重的作業有時壓得我喘可是氣，寫作業，過周清，考試……似乎成為了初三生活的主旋律。

可是無論怎樣，都阻擋不了我們臉上綻放的微笑，我們擁有青春，擁有蓬勃的生命力。讓我們帶著進取的心拼搏在成長的道路上。

帶著留戀的心度過。

回憶，彌漫在學校的各個角落，幸福，化作一股暖流在心中靜靜流淌。從此刻開始，我在學校度過的每秒鐘都要傾注濃濃的留戀之情。

帶著放松的心玩轉大胖。

盡管初三的節奏是緊張而有序的，作為畢業生的我們，也會想辦法放松自我。只可是，我們選擇的是不一樣的方式。

無論何時，不管是在何地，只要一看見李豪杰搖晃的身軀，我們四個女生便一擁而上，將大胖包圍在里，于是，戰爭開始!我們幾乎同時將手伸向了大胖堆滿了肥肉的腰的部位。你推我桑的，玩轉著大胖。有時，他也會選擇盡自我最大的力氣逃離，只是，他的體型不占優勢，到頭來，還是會氣喘噓噓的停下，任憑我們對他的“攻擊”。

大胖，其實我們并不是要欺負你，這也算是對你的一種“關愛”的表現吧!這種幫你減肥的方式夠新穎，還望你能夠盡快的適應!

陽光下，微風拂過臉龐，如跳動的音符輕輕彈唱，醉心的旋律帶給我無盡的細想，我們一齊拼搏，一齊追逐各自的夢想，讓歡樂和期望在初三的生活中盡情釋放!

致我的初三生活（模板14篇）篇三

伴隨著時間的腳步，我們慢慢長大，在體味著童年的歡樂，少年時的輕狂與初涉人世的迷茫的同時，初三的大門被我匆匆的腳步打開了。

有人說初三是一幅沒有色彩的水墨畫，有的只是蒼白的陰晦：也有人說初三是一枝嚴重缺氧的花，少了生機，少了嫵媚；還有人說初三是游子最艱苦的跋涉，最終斷腸人踏著絲絲的魚肚白，揣著密密的星辰回家，。

但我認為初三有它的苦，也必須有它的甜，所以我認為我們要以進取的心態來對待。

初三之時，我們都爭著向前沖刺向那些好學生請教難題，絲毫不缺少爭先恐后的意味。連那些之前的淘氣包們都一本正經的那著書宣讀起來，或聚精會神的思考問題，競爭真是太激烈呀！

“放棄”又是我們無可奈何的決定。

雖然這樣，我還是決定初三的我要做的開開心心，猶如青春綠芽，勃發著春天的期望；初三的我要快歡樂樂。猶如含苞的花蕾，滿載著夏的活力，初三的我要活活潑潑，猶如梨菊耀金，流露出秋的成熟，初三的我要瀟瀟灑灑，猶如潔白的亮雪映襯出冬的充實。

我們要感激初三。初三使我們受益匪淺，她讓我們明白了珍惜時間才不會虛此生的真諦，讓我們懂得珍愛人生就要去拼搏的道理，如癡如醉，她讓我們用活力吮吸著知識的甘露；豁然開朗，她讓我用真心探索做人的完美。

正如“天將降大任于斯人也，必將先苦其心志，勞其筋骨，苦之其身，瘦甚匹夫……”我們若想成功，必先經歷之前的苦，要堅信“陽光總在風雨后。”

所以我認為初三是一幅流光溢彩的油畫，是一個充滿幻想的云露，是一段充滿競爭的年華。

致我的初三生活（模板14篇）篇四

我現在也在教育戰線上工作。從自己的成長中深深感到老師的作用是重要的。許多中學時(乃至小學時)的老師的名字或音容笑貌，做學生的是不會忘記的。盡管很難說某一位老師在一個學生整個成長中起了多大的作用，但在中學六年這人生重要的階段中的健康成長，正是每一位老師心血澆灌的結果。老師的每一堂課，每一次談話，乃至一舉戶動、一言一行都會在學生腦海中留下永久的印象。這正像一個孩子從小長大，很難說哪一口母乳起了作用一樣，但沒有那一滴滴乳汁的滋養，孩子是長不成人的。

值此母校校慶之際。更激起我對母校老師們的崇敬和感激。祝愿現在在母校學習的中學同學們比20年前的我們有更長足的進步，祝愿他們之中的優秀分子有一部分將來也加人到老師隊伍行列之中!

致我的初三生活（模板14篇）篇五

人生在世，若白駒過隙，忽然而已。轉眼間，我來到初三的教室里，一陣莫明的心境涌上心頭，說不上是什么滋味。

初三了，每一天陪著星星疾書，又陪著月亮苦讀，每個夜晚都與夢神依依不舍，每杯咖啡都帶有同樣的感覺——苦！只想說一句：“好想回到童年！”

初三了，那隔三差五的考試令我頭疼，可謂是“一天三小考，三天一大考”，真應了那句“考、考、考，教師的法寶；分、分、分，學生的命根?！边€真有“典故”呢！考試前，我埋頭苦干，與“難友”們團體抱佛腳：考試時，除了寫字時的“沙沙”聲，其它便什么也沒有了；考試后，同胞們便怨聲重重：“我完了！”“又考砸了！”“our命over!”“嗚啦，神啊救我！”只因為我們上初三，初三生活的特點就是如此。雖然我只是剛上初三，可是前輩留下來的經驗，不得不讓我感慨呀！

我沉浸在遐想中……。

當花兒盛開，樹葉不再飄落；風兒不再捎來寒意，我就會張開雙臂，放飛夢想，將初三的點點滴滴積累，對全世界的人說：“我的未來不是夢！”

應對自我的路，我選擇奮斗，應對初三的路，我選擇奮斗，應對成功，我選擇奮斗！

致我的初三生活（模板14篇）篇六

有人說初三生活無趣且緊張從而導致很多成績不太理想的同學們存在了厭學心理，但我認為初三生活十分豐富有趣最使人難忘而且在這段時光中你很可能會認識到和你最親密的朋友。算是和你共難了吧“有不會的題要馬上問老師……"還沒上課班主任便站在講臺上一副大敵將近的模樣，表情不含一丁點雜質，空氣中含有壓抑的氣氛使我呼吸困難。

每每一有時間班主任老師便見縫插針給我們進行思想教育，經過班主任三番五次的洗腦后頭都大了一圈這不班主任還不停歇難不成還要再high三天三夜？看著班主任上下兩片嘴皮吧嗒吧嗒越說越快，我懵了。

提起筆，看向黑板上何時被組在一起的a、b、c、d、e、f、g、原來出神出了這么長時間何時班主任停止了洗腦都不知道回頭看了看在其他課上都無比活躍的后桌這時的他正低頭學習難得難得?。?/p>

嗯？班主任第二節打過上課鈴竟還未進班實屬不易，頓時班內便炸開了鍋那可真是應了一句話“鑼鼓喧天鞭炮齊鳴”當然我們這一片也開了腔，不開腔還好這一開還得了？可謂是一鳴驚人啊我們這一片特能鬧騰，已經被當作了重點監控對象所以去辦公室與班主任進行親切友好的交談是必不可少之事。班主任還念在我學習不錯的份上不與我計較，可我那后桌就不能幸免了，再次需要對我那可憐的后桌進行三秒鐘的哀悼。

當然嘍！輕松過后還需要一頭扎在書海中與時間賽跑去超越自我展現自己最好的一面，雖說有些累不過卻也豐富了自己的初三生活也為人生的畫板上添上了彩色的一筆。

聽見走廊外有說話聲探出頭發現燈亮了。

我明白我錯了原來并不是黯淡無光的。

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致我的初三生活（模板14篇）篇七

人生在世，若白駒過隙，忽然而已。轉眼間，我來到初三的教室里，一陣莫明的心情涌上心頭，說不上是什么滋味。

升上初三，不再有初一初二的悠閑自在，不再是為了期末考而最后沖刺，不再有“還有一個學期可以努力，這個學期就暫時懶惰”的理由。初三真的就這么來了，我們用極復雜的心迎接它的到來。是興奮?是期待?是擔憂?是緊張?莫問我，我只知道，我是朦朦朧朧的進入初三這個階段。

大量的練習，大量的作業，大量的學習。不斷地擠壓著我。連呼吸都是那么急速，然后，閉上雙眼，深呼吸一口后，又繼續思索這道數學題的解題方法。當自己終于可以躺在床上，蓋上被子時，嘴里依舊背誦政治、歷史必背題。

于是，在睡之前，對月亮說晚安，對新的一天說早安。

課室里，都是為了目標而奮斗的人，我亦是。每天認真聽著老師講著乏味的知識點，努力讓自己沒有倦意，保持最清醒的狀態去迎接每一堂課，但是，我們不能。我們總是撐著眼皮，與倦意抵抗，最終抵抗失敗，乖乖地趴在桌面上，假寐?？偸沁^不了幾分鐘，意識呼喚自己醒來，于是自己又只能用手拍拍臉，讓自己清醒，繼續強忍倦意，聽課，做筆記。因為我們不愿意少聽一個知識點，因為我們不想因為自己的懶惰而失去了一分、兩分。

操場上，跑完了一圈又一圈，拼命地為了那么一點點距離而練習跳遠。汗水是無形的，累也是無形的。在夢想面前，我們可以不惜任何代價，盡自己最大的努力去追求它，實現它。哪怕是，跑完步后，自己像一條沒有水的魚一般的難受。哪怕是，跳完遠后，雙腿是多么的酸痛。哪怕是，利刃的風刺痛我們柔嫩的肌膚，我們都可以無所畏懼。因為心中的夢想，是一直讓自己堅持下去的理由和信念。

致我的初三生活（模板14篇）篇八

初三，對我來說似乎還是一個異常遙遠的詞，但此刻我卻正經歷著，我們成了整個學校最資深的學生，成了初一初二同學的學姐學哥，即將的，中考就會迎接我們，一股恐懼感席卷了我的思想。

初三，我們都會做出改變。事實上，我們也必須做出改變。不能再像以前一樣粗心大意，不能再像以前一樣漫不經心，所有的“惰性”都必須拋開，我們能做的，僅有努力努力再努力，刻苦刻苦再刻苦！

初三，7科必須都抓好，還要有幾科異常突出。上學期期末，擺脫了生物地理束縛的我，沖進了前五，那次的考試，我能夠說是背水一戰，果然，取得了成功。可是，我似乎還沒適應這學習氛圍。默寫，頻頻出錯，頻頻補默，我想我應當更加勤奮，有不懂得立刻向教師同學請教，不能讓不懂一向延伸。我也相信，只要我再加把勁，必須能夠趕上來，不會讓任何一科再拖我的后腿！

初三，除了各門的學科要努力，體育更是要抓緊。一向體育成績都不錯的我，上次竟只考了80多分，這是何恥大辱??！在平時，我應當多加練習，仰臥起坐，跑步都要堅持的訓練，這個學期要讓體育重新回到90多分。

初三，應對緊張的學業，我們更要懂得勞逸結合，不能只學習，不休息，適當的課余活動也很重要。身體是革命的本錢，若然弄壞了身子，縱使有再多的學問，也不會有成功的人生。

初三，人生的轉折點，我必須會好好地把握時間，不讓我的初中生涯留下遺憾……。

致我的初三生活（模板14篇）篇九

走過快樂無憂的小學生活之后，我進入到了初中。相比我小學生活的輕松快樂，我的初中生活變得緊張起來。

初中生活中是一點點變得緊張起來的。初一剛踏入中學，那時候的初中生活一切都充滿著新奇。同學們從不同地方涌入到同一所學校，同一個年級，最后又是同一個班級。當我們相聚一堂，陌生的我們都在想著極快的融入到新的環境之中。于是，我們放開膽子相互交談起來，我們聊起了很多的話題，慢慢地認識了對方，等到差不多的時候，我們成為了新的同學，新的朋友。

我的初中生活一開始也是有趣與輕松的，但是隨著我們漸漸熟悉了初中生活，課堂上老師布置的作業也更隨著多了起來。代表著時間的節點在我的初中生活上快速的滑過，也不過一轉眼，初一過去了，再一眨眼，初二過去了。如今步入到了初三的我，在面臨著即將到來的中考，在整個班級緊張的氛圍之下，我的心也跟著緊張了起來。

回首我三年的初中生活，我大有一種昨天才進的校園，而明天就得離校的錯覺感。我的初中生活過得很快，但是，我也有不少的收獲。就如我的初中同學們，三年的相處下來，我們之間熟悉了很多，感情也深厚了很多。初中生活中的點點滴滴都有他們的影子，我的初中生活因著他們的存在而變得更有意義。是他們陪伴我走過了這一段青春的時光，是他們讓我的青春擁有著美好的回憶。

現在的他們都在各自的課桌上奮筆疾書，在朝著自己的目標前進，也是在為自己的未來奮斗。我們相互鼓勵，共同進步。在我們初中生活的最后階段里，我感謝有他們的陪伴。

致我的初三生活（模板14篇）篇十

時光兜兜轉轉，把我們由初一的懵懂帶到了初三的成熟，僅僅是初三的幾個星期，那種緊張的氛圍就開始了，像某個定時炸彈被安放在教室里，無聲無息。

老師說：“沒有對比，就沒有傷害?！蔽蚁胧堑摹．斖粡堅嚲矸诺阶约菏种袝r有幾個刺眼的紅叉，再低著頭，黙黙在用余光看向周圍人時，那個個紅勾如綢般在飛舞，還有那充滿著驕傲與自豪的五角星。一切都是那么無辜與殘忍。于是，這種無形的壓力開始如鋼盔一樣附在身上，我只能忍著用享受的感覺告訴自己，要堅持。課堂上，把眼睛睜大了聽，跟著老師的思維走，一遍又一遍地提醒自己早已身在初三。

去年，大我兩屆的學姐（表姐）對我說：“加油！向忍者神龜看齊！”當時，我笑話她太嚴重，現在想想也是的。每天的跑步都用毅力支撐下去的，向前跨一步，總感覺離天堂似乎又近了一步，看到傳說中的上帝在向我微微招手，但，不能就此放棄，把全身的力量都灌入小腿中，拼命了奔跑，跑出向上向上再向上的青春活力。

其實，我說：“既然有了新的刀刃去邁，有了更多的責任要擔，為什么不堅持，讓它在人生漫漫長路中留下完整的痕跡?！钡鹊介L大后再回憶，必將是一段收獲滿滿的經歷路程。因為，我明白當晚修我們匍匐在幾尺方形桌子上，眼睛離書本越來越近時；當我們一個個似提線木偶端坐在溫暖的臺燈前，一頁一頁地翻動書本，叨念單詞時，當我們發現手背上的數字再一天天變少時，自己的未來將會是光明的。

“向前跑，迎著冷眼和嘲笑……”耳邊慕然響起有力量的男聲。我決定，奮力拼搏。把頭昂起，加快腳底的步伐，一個勁兒地沖向前去，讓自己的青蔥年華不留一線遺憾。我，注定會有一次不平凡的人生經歷。

致我的初三生活（模板14篇）篇十一

光陰似箭，時間轉眼即逝，而我眼前面臨的是初三的生活，好累人呀！基礎打不好，此刻就得吃苦，誰讓咱當時沒好好學習呢。

命苦呀，每一天作業一大堆，像一座小山把我們壓的喘可是來氣，卷子堆足足有數米厚。每一天教師都會帶著笑臉來上課，有作業時都說：“今日少留點兒，讓你們放松、放松。”我們這一個個是喜形于色呀?？墒牵酉聛斫處焷砹艘痪洌骸拔抑笠幌耄€是算了吧。你們將面臨一個人生中的轉折點，我這是為你們好。不然你們考不好，我不成千古罪人了嗎？”哎，狂暈。

“呀，我快崩潰了。”死黨一邊撕卷子一邊對著樓道大喊。我一見下了一大跳，她膽子真大。不怕被罰抄卷子。走進一看，原先撕的是做過的卷子呀，她真聰明，懂得發泄。哎！咱就不行。

說實話我真佩服古人“不以物喜，不以己悲”境界。我此刻每一天都悲，不悲都不行。每一天都過著“白天不吃飯，晚上挑夜燈”的生活。白天是沒時間吃飯，晚上是沒工夫睡覺。

一回到家，姐姐就抱住我說：“我苦命的妹妹呦。瘦了不少呀！學習必須很辛苦吧？可是正好能夠減肥。”說完連看都不看我一眼便離我而去。于是乎，我口吐白沫，不醒人事。

可是，初三也不全是苦的，我也和很愛我的初三呢。大人們總說：“初三的孩子各個都是‘哲學家’，說出來的話，句句切實，真真見血?！倍艺f：“這是‘環境’造就‘人才’。雖然每一天都很累，可是從中獲得知識的喜悅，每一天也一樣滋潤著我的心田。使我開心、歡樂，心中洋溢著幸福。

喜歡初三，也其實是因為喜歡那種安靜的氣氛。當上自習課時，已不在是吵吵鬧鬧的了，而是靜悄悄的。側耳傾聽，有“沙沙沙……”的聲音在耳邊想起，很悅耳、很動聽。我喜歡這種安靜的氣氛，因為這樣能夠使自我有些危機意識。當自我思考問題時，便不害怕別人的吵鬧聲來打斷自我的思路了。

初三了，我們漸漸從那年少的夢幻中醒來。我們應好好學習，為了自我、為了父母、為了教師、為了那些所有關心我們的人。

初三，將會是我一生中永遠的記憶。

致我的初三生活（模板14篇）篇十二

我的課余生活豐富多彩，像跳繩，跑步，打羽毛球，游泳……都給我的生活帶來了不少快樂。其中，我最喜歡的課余生活是——看書。

的確，看書能讓人快樂。我的書架上塞滿了書，例如，《格林童話》，《地球未解之迷》，《十萬個為什么》，《莫言作品》······這些我都喜歡看，不過我最喜歡的書是作文書。

正因為我喜歡看作文書，所以媽媽就給我買了很多作文書，有《小學生尖子生作文》，《5年級分類作文》，《快速作文400字》······我剛從媽媽手里接過這些書，就如饑似渴地讀起來，常常忘了吃飯，忘了睡覺，最后免不了媽媽的批評。

有一次，我正在看《初中獲獎作文》，媽媽卻給我一張“通知書”：“去買些雞蛋，我就再給你買一本作文書?！蔽衣犃耍d奮及了。于是從媽媽手里接過錢，去買雞蛋。為了更快回家看我的《初中獲獎作文》，我便抄小路回家。也許是雞蛋碰著了墻，回家后，發現雞蛋碎了兩個。媽媽為了處罰我，就不給我買作文書了。唉，真是“書”飛蛋打?。〔贿^，媽媽還是給我買作文書了，誰叫我那么愛看作文書啦！為此，媽媽還送我一套芭比娃娃，好開心哦！

有喜有笑，有歡有樂，既開闊眼界，又增長見識，更陶冶了情操?？磿闪宋艺n余生活不可缺少的一部分，讓我的生活充滿了陽光。

專家點評:

這篇文章通過寫“我豐富多彩的課余生活”，告訴我們一個道理，“看書，成了我課余生活不可缺少的一部分，讓我的生活充滿了陽光”。文章敘事條理，情節曲折起伏。

致我的初三生活（模板14篇）篇十三

青春如一朵嬌艷的花朵，盡情張揚它的美麗，它的熱情、活潑、歡樂的開放。花期是短暫的，它也細心翼翼地探險，它珍惜這次怒放，用全部生命完美演繹第一次也是最終一次舞劇。

青春之路漫漫冬去又春來，我呼吸到殘存記憶的味道，假使能夠忘記回憶，生命將怎樣進化？初三的生活將與我并肩，我期待著，又驚恐在心。每個人都會被心中的往事所牽絆，而束縛我的是回憶，但牽引、激勵我的是現實。歡樂亦或是痛苦，我所做的也只能是理解現實。

在初三生活的旅途之中，我有過彷徨，有過放棄，但我相信幸福是一種信仰。僅有微笑才能讓自我展露最美的風采。

我努力的成長，只為破繭成蝶——。

每一天早晨早早起床，與伙伴同行，來到所謂的“監獄”里晨讀。這便是一天的開始。時光的流逝，初三的生活慢慢的離我遠去。這過程中我痛苦我還要堅持多久。日復一日，時復一時。每一天應對的都是張張卷紙，每當聞到那股印刷的油味，我便心生煩厭，因為除了報紙、卷子，卷子、報紙之外我別無它選?！凹垙垺睂ξ襾碚f是在熟悉可是了。它以成為我發泄的對象，每遇到煩瑣事我便請它來幫忙。我們之間是所謂的友誼。我是常記起一句話“君子之交淡如水，小人之交甘若澧”。千金難得，知己難求。多愁善感的我隨著年齡的增加，我發覺自我已被愁容覆蓋。課堂之上因為答不出題而懊惱；人生路上因為選擇而駐足。而今我不知如何應對自我，該走向何方？此時此刻此情景，渺茫而神秘。

我會微笑應對初三……“每一天給生活一個微笑，生活會還給我一個微笑”。班主任的這句話我一向記在心里。我盡情的追趕生命的足跡，為的是不讓自我為生活遺憾。多一些歡樂會給自我以后留一份甜蜜、幸福的追憶，會給自我應對困難的勇氣——微笑的我在努力前進。

我望著腳邊那一朵嬌艷艷的花，花朵上掛著露珠依然搖擺的盛開，向著太陽，向著期望盛開。無論成功，也無所謂失敗，我依然會用自我的執著去堅守那份最初的約定——青春無悔。

我準備好了！未來我來！青春的腳步，我一向不停歇我珍惜！

永別初三！懷念初三！

珍惜這永恒的青春！

致我的初三生活（模板14篇）篇十四

飛揚我們的青春，無悔的度過初三時光。驀然回首，恰似風吹過，漫天花飛，只留一潭幽靜的湖水。

風乍起，吹皺一池春水。

彈指一揮間，我已被時間老人推上了初中生活的末班車。摒棄初二時的閑散，開始慢慢適應緊張的初三生活。耳邊總是重復著不厭其煩的話語，或鼓勵或批評或責罵。以往認為渺遠的東西似乎漸漸地清晰可見。初三就這么來了我有點措手不及。我咬著筆頭，神情茫然，直到同桌拍著我的頭說：“背書啦，下節課要聽寫?！辈呕琶ε跗鹩⒄Z課本，跟那些單詞奮戰。

衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。

夜已深，我小小的'臥室只點著一盞燈。暈黃的燈光柔柔的，一圈圈地渲染開來。我趴在桌邊，用筆不懈地耕耘著。窗外的星星一眨一眨，室內的鐘表滴滴答答。漸漸地，漸漸地，筆下的字跡開始模糊，酸澀的眼皮也沉沉垂下，最終抵擋不住睡意的誘惑，沉沉睡去。但總過不了幾分鐘，一丁點聲響就讓我猛然驚醒。喝口冰冰涼的水，繼續投身于戰斗第一線。已近凌晨，各個“敵人”終被一一殲滅。洗把臉，頓時神清氣爽，睡意無蹤。于是又捧著一本《英語詞匯》嘰里呱啦地背開來。第二天，剛破曉，惱人的鬧鐘又催著我起床，這才驚覺，燈，又亮了一夜。

江楓漁火對愁眠。

月考成績下來了，有人喜笑顏開，有人卻愁眉苦臉。而我，不幸地屬于后者。一張張試卷，一個個紅叉，一個個令人難過的分數，那鮮紅刺痛了我的雙眼，讓我有種想哭的沖動。于是，紛至沓來的是批評、責罵，讓我陷入痛苦的深淵，不能自拔。看著那倒退了60多分的慘不忍睹的成績，看著那倒退了60名的刺眼的排行，我盡力扯出一個微笑，安慰自我，卻有淚珠滾動而出，浸濕了雙頰。意料之中的，2014年的春節于我來說，籠罩的僅有褪不盡的憂傷。

初三生活是一杯酒，飽含著人生的酸甜苦辣;初三生活是一片霞，常把寒風苦雨灑;初三生活是一條藤，總結著幾顆苦澀的瓜;初三生活是一首歌，吟唱著人生悲喜交加的苦樂年華?？墒?，奮斗在初三，成熟在初三。走過初三，我們，已然長大。