青春是一個人學習的黃金時期，決定了知識和技能的積累。青春是一個追求自由和理想的時期，以下是一些青年人為了追求信仰和正義而奮斗的事跡和經歷。

青春交響曲初二范文（16篇）篇一

“砰”一一只見我家的大門重重地關上了，我想：一定是爸爸回來了，正在畫畫的我滿懷欣喜地跑出房間，果然是爸爸回來了，只見他手里提著牛肉。因為昨天爸爸跟我說：“女兒，明天我給你做“青椒牛肉丁”吃。”要知道這可是我最喜歡吃的菜了。

爸爸先將青椒洗凈，“嘩啦啦……”一根粗粗的水柱從水龍頭噴涌而出，爸爸見勢不妙，立馬洗凈關上，才避免一次“水災”。開始切丁了，只見爸爸右手拿刀，左手按著牛肉，“咚咚咚”地切起來，從遠處聽可真像有人在打鼓。開始炒肉了，爸爸先往鍋里放少許油。不一會兒油就在油鍋里待不住了，竟在鍋里打起了“架”。“刷——”牛肉丁下鍋了，一顆顆飽滿的牛肉丁在鍋里跳起了歡快的舞蹈。待牛肉八成熟時，放入青椒，繼續在鍋里翻炒。不一會兒功夫，一盤色香味俱全的“青椒牛肉丁”就出爐了。

面對這一盤香噴噴的牛肉丁，我當然是義不容辭，三下五除二就吃完了，我早已饑餓的胃蕾終于得到了滿足。有一個大廚老爸可真是一件幸福的事啊！

青春交響曲初二范文（16篇）篇二

無聊秀一秀腦子里的事。

總是對同學調侃自己晚上8點躺下到11點睡著。中間這段時間，除去精神，什么都是正常的。至于做什么事，我想應該是做夢，要更確切點說，就是做白日夢。做此種夢時，身體的各部分都不在睡眠狀態，只有精神是混亂的。

小的時候，外婆總是給我講書上的童話，現在，白日夢像是我自己寫給我自己的童話。白日夢有長有短，只要你愿意，可以一分鐘搞定，但切不可有頭無尾。每個白日夢像是我的每件作品，我希望它們都有美好的結局。

作為作者，我總是作為主角出現，喜歡把看到的情節在童話中發生，幾分鐘前在千年前的江南，可能幾分鐘后的畫面便在四維世界，再加些純情小料，那就更完美了。自然，結局總是美好的。

喜歡在煩惱的時候把主人公想象成和我有共同經歷的人，但最后往往會遇到一些奇怪的事，然后時來運轉。

想把現實中的人放進我的童話，現實中關系不好的同學在童話中可能成為我的好朋友，或發生一些現實中沒有的事。但是總擔心哪一天我把童話中的事幻想成真。哎！我會被人誤認為精神錯亂。

曾驚異的發現，竟喜歡在別人玩的時候發呆，就算被人拉到外面還是發呆，回家的路上也發呆。這段時間內總是思考一些問題，可惜不是學習。

這些問題似乎不屬于我這個年齡段，上個星期我就在思考關于國際形勢的事。可惜想了n分鐘后，結論是，明天人類還活著。

有時也想為人類文明做出一些實際的貢獻，在家想了一個小時的1+1=？最后的結果為2，還有一頭的頭皮屑。

很同情哲學家，要是我的話，我會瘋的。記得某位哲學家說過：“寧可當一個憂傷哲學家，也不當一只快樂的豬。”但我覺得，我更希望當一只快樂的，不被殺的豬。

夢想變成天使，將愛心播撒人間；夢想變成俠客，為人伸張正義；夢想考上清華，當大學教授；夢想當美國總統，那樣中美關系就不成問題。只是不想變成動物，需要天天擔心被吃。

青春交響曲初二范文（16篇）篇三

青春就是一首交響樂，時高時低，時快時慢。但指揮棒緊握在自己的手中，旋律由自己掌控，這樣也已足夠了。

青春期的我是多么的叛逆、多愁善感、自信、張揚，如交響般的音樂而響起，奏出“美妙”的旋律。

叛逆是正處青春期時我們的特色，但它也不會無故滋生。

白色的書房，滿是書本的書柜，一個孤獨的身影正坐在書桌前，在那滿是作業，練習卷的書桌前奮斗著，不知不覺，時間已走過。此時，時針正指在凌晨兩點，而少年也已趴在書桌上睡著了。但眉心卻不知怎著緊皺著。

“你看你，這次考試怎么比不上次少了五分，你怎么學的呀？和人家第一名整整相差了十分。你看你，學學鄰居家的兒子，次次考試年級第一，乖巧懂事，而你呢？”“是是是，我笨，比不上人家，有本事你再生一個呀。”我大喊著，跑進了房間，呯的一聲，門關了。

請原諒我，父母，正處青春期的我叛逆是我應有的旋律。請理解我，現在的我正處于由幼稚向成熟過渡的時期。我需要你們的寬容、你們的理解。

正處于青春期的我是多么的多愁善感，但是每一次的悲傷失落卻不是沒有出處，也使我更加堅強、自信。

數學委員穿梭在教室里，把考試的試卷一張張發回給同學，并大聲讀分數。當讀到我的時候，她停頓了，便把試卷給了我，我看到我的試卷后。我愣了一下，一把把試卷塞入抽屜，努力裝作什么也沒有發生，可眼睛還是紅了，心里像被一塊巨石壓著，悶的難受，大腦一片混沌，趴在課桌上，任晶瑩的淚珠隨意散落。哭泣后，我擦一擦通紅的眼睛，抬起了低垂的頭，把它抬的更高，心里喃喃的說：“我是打不死的‘小強’”，這樣就可以擊垮我，相信下次我會考的更加優秀的成績。

青春，張揚是我的特色，請不要扼殺它。

在講臺上，我大聲說著屬于我自己的夢想，大膽展現我的個性，描述著我的未來；在操場里，到處都有我與同學們狂奔的身影，到處都是我們的歡聲笑語；教室里，到處看到我們為一道題目爭吵的面紅耳赤。在生活中，我時刻展現著我的風格，張揚著我的風姿，也許我現在的所說所做在別人的眼中十分的荒唐，但請別折斷我的夢想的翅膀，我有我的想法，我的構思，不要拿著你們所謂的未來壓架在我的身上，我的青春我做主。

請幫助我，在青春期里，我會努力；我會拼搏。但我還不成熟，還太脆弱。

我的青春就是一首交響樂，不管彈奏的樂曲如何，它的旋律都由我掌控著，激勵我積極向上，帶著夢想與希望，去追求，去奮斗，去創造青春之輝煌，永保我青春的主調。

青春交響曲初二范文（16篇）篇四

世上有許多美麗的聲音，“嘩嘩嘩”的流水聲，“嘰嘰喳喳“的鳥鳴，“沙沙沙”的風吹樹葉聲，人們的歡呼、嬉戲聲，小提琴美妙、婉轉的聲音……問我最喜歡什么聲音，那我最喜歡的非“考試交響曲”莫屬了！

“嘀鈴鈴！嘀鈴鈴！”一陣清脆的上課鈴在歡快的人群中響起，“呀！這結課考試！”不知是誰喊了一聲，同學們急忙把桌子拉開，只聽一片“嘩啦”聲，原來這是“交響曲”的序曲。緊接著從教室里聽見走廊上傳來“啪嗒、啪嗒、啪嗒”干凈、利落、并且有節奏感，我突然想起了老師那漂亮的高根鞋，哦！這是“交響曲”的第一樂章！同學們心里頓時緊張起來。老師說了幾句，便發下卷紙，只聽輕柔的“搜、搜、搜”，這是同學們在傳卷紙，也是“交響曲”的輕聲部分呢！老師說了一聲：“開始答卷！”同學們“劈里啪啦！”地打開文具盒，拿筆，這是音樂的高潮部分。呀，來不及了！同學們趕緊答題，教室里一片安靜，只有筆在紙上“刷、刷、刷”

快下課了，大多數人的考題已經做完了，有幾人在講話，“誰在下面說話！”老師嚴厲地說。幾人的剎間臉紅了，可能是認識到錯誤了吧！我想這一小插曲大家一定不陌生了吧！

我盼望著你的來到―考場“交響曲”！

青春交響曲初二范文（16篇）篇五

轉眼間，六年小學生活就像流水一樣過去了，一年級就像昨天一樣。一想到馬上要離開校園，心里就有一種說不出的感覺。有人把六年小學生活比作畫卷，有人把它比作萬花筒。然而，我想把她比作一首充滿活力的音樂，其中的每一個動作都是如此美妙和難忘.

運動1:“球”球迷總動員。

最近，我班上的幾個鐵桿球迷非常興奮，因為nba季后賽已經進入了一個決定性的.階段。當然，李震是技巧最深的粉絲。他談論籃球。他什么都懂，絕對硬核。我真羨慕你。每次下課，他們都聚在一起談論最近的比賽。我還記得當我聽說火箭3:4輸給爵士的時候，高思斌是那么的沮喪，他想自殺。有時候。我本來是“對窗外的事充耳不聞”，但在他的影響下，我成了粉絲，偶爾也會說些高調。

動作2:智力游戲。

課前老師給我們布置了幾道難題。我等待大自然不甘示弱，立即著手冥想。“哦，是的！”他旁邊的王凡哭了。我趕緊回頭，聽了他的思路，覺得不對勁，就討論了一下。兩個人寫了一段時間圖后，認定他的方法不對。不得不重新思考。這時，從后面慢慢走來的看見莊，大叫：“讓這位老爺替你回答。”裝腔作勢了一會兒，他終于承認不會了。我們倆都說：“切，我還以為你有什么花招呢！”不過，三個頭比諸葛亮強。經過一番努力，三個頭終于解決了問題。

運動3:陽光晨讀。

隨著早讀班長的命令，教室立刻安靜下來。"把書翻到第28頁。"晨讀班長威嚴地瞥了一眼。然后，早讀的“嗡嗡”聲飛出了窗外。不過，也會有幾個積極分子。他們有的以書為屏障，愉快地聊天；有的正發呆地盯著窗外，大概在想昨晚的電玩；其他人在桌子下面做作業.晨讀班長當然不希望一個老鼠屎毀了一鍋湯。然后他命令道：“小a要到頂了！”“組長小b應該不收書吧！”“給我沒寫作業的同學名單！”.多么晴朗的晨讀啊！

正是這些精彩的動作構成了我們的校園生活。這校園生活就像一首充滿活力的歌，永遠留在我心里！

青春交響曲初二范文（16篇）篇六

六年的小學生活即將結束。回首搜索，記憶的大門打開了，每一個動作都是那么精彩，那么難忘.

第二樂章：課堂。老師的粉筆在無聲的黑板上寫了多少遍知識的秘方？多少次，老師的諄諄教誨伴隨著我們成長。多少次，當我答對問題的時候，同學們給了我陣陣掌聲。音樂課，舒緩的音樂，美妙的琴聲，響亮的歌聲，飄落在校園的每個角落。體育課，我們統一的動作，大步的身影，汗水浸透的衣服.

第四樂章：放學后。放學鈴聲一響，校園馬上沸騰起來。師生告別，家長呼喚，校車鳴笛，學生的笑聲回蕩在教學樓的上空。學生們的心中充滿了收獲的喜悅，他們的臉上充滿了自由的幸福。

校園里的草和樹，老師和學生的一言一行，構成了一個奇妙的樂章，陪伴我走過一段美好的時光，陪伴我健康快樂的成長。

青春交響曲初二范文（16篇）篇七

天氣預報說，今天有大到暴雨。黑色的云在米黃色的天空中飄忽不定，遠方不時傳來一陣“隆隆”聲。四五只麻雀落在門前的晾衣繩上，不耐煩的叫著。一個灰黃色的影子在甬道的鏡頭頓了頓，一閃而過。

那是我家的貓。

天色被壓得更暗了。不知從何時起，雨水像斷了線的珠子從天上噼啪打下；地上原是星星點點的碎花，不一會就濕了。閃電在頭頂炸開了花，樣子像閃著利光的巨大蚯蚓。

不經意的一瞥，我又看見了那只貓，他蹲在離晾衣繩最近的那一面墻下。雨勢絲毫沒有減退的跡象，混沌的雨水順著他的毛發往下淌。他用舌頭舔舔嘴角，強壯的后腿擺好姿勢，然后收緊了瞳孔。

沒有收獲。麻雀在他跳起的瞬間扇起了翅膀，而他被晾衣繩掛了一下頭之后，重重摔在地上。

午飯的時候，那只貓奇跡般的沒有坐在我家門前喵喵叫。我把剩下的魚，全部倒在了他的盤子里。

雨，又在午飯之后肆無忌憚起來。

我窩在床上，用厚毛毯把自己裹結實了，亂翻著剛買回家的唱片，忽然發現了消失賓妮的新作--四重音，好像講了四只流浪貓的故事。正想佩服賓妮的想象力，又聽到窗外熟悉的窸窣聲。

稀疏但沉重的雨滴把低洼處的積水砸出一個又一個的水泡。貓藏在茂盛的絲瓜架下，死死盯著門前活蹦亂跳的麻雀--還是那幾只不怕死的麻雀。雨水夾雜則混沌的風，有一種最后狂歡的歡樂。貓沒有再心急，他靜靜的伏在那里，半瞇著眼睛，樣子相當懶動，卻無法掩蓋著虛偽外表下極大的欲望。

老天停止了往地面傾到的水。

忽然，一只麻雀跳上了貓。

忽然，一條灰黃色的影子躍起。

收緊的瞳孔，急促的呼吸，微向上翹起結實的后腿。跳躍，騰空，俯沖，翻滾，兩條修長的前腿一下子環抱住那只驚恐的麻雀，然后是貓滿足的嗚嗚聲和麻雀凄慘的吱吱聲。

雨突然又下了起來。

傍晚，雨停了。一彎新月掛在朦朧的天際，像微笑也像貓嘴角上微微上揚的弧度。雨后清新的空氣刺激則鼻息。貓趴在窗臺上，粉色的舌頭不時舔舔嘴角，無論怎么看，我也絲毫找不出剛才他不鳥時的痕跡。

青春交響曲初二范文（16篇）篇八

在我生命的長河中，那一朵朵奔騰的浪花，沖刷著我的人生道路，那激起的浪花讓我想到了激情與夢想，讓我想到了拼搏與奮斗，讓我想起了汗水與付出。

青春的特點就是具有純真的激情和雄心壯志，為了自己的目標而矢志不移的奮斗，孜孜以求，正是青春的色彩!

孩提時代的我，認為青春就是所謂成熟的年代，每天盼望著，盼望著有一天自己也會擁有屬于自己的一片青春的天空!

我不斷的奮斗著，為的是給青春打下堅實的基礎，到自己真正身處爐火純青的青春年代時，能夠為小時候的自己而感到一絲絲的自豪!

遙遠青春的感覺是那樣美好而又迫不及待!

站在14歲的立場，我感到歡樂!因為我成功的圓了小時候的.夢想!

再擁有自己的蒼穹下，發現青春并沒有那么純潔，在天空里，多多少少的雜念給這片蔚藍抹上了陰影!成熟的自己發現成熟是那么可怕，那么令人發指!

擁有青春的感覺令人歡樂也令人憂愁!

未來的青春歲月可望而不可即，暢想青春，令人陶醉!

青春的道路是那樣的漫長而又短暫，面對這坎坷，不平的道路，我無語了!我不知道自己今后的道路該如何走，但我相信，只要堅定信念，未來的青春一定會比今天更加美好!

暢想青春，令人入迷!

青春的交響曲，將伴隨著我的人生，那曲子疊欒起伏，如同潺潺流水.......

青春交響曲初二范文（16篇）篇九

清晨，我們在初升陽光的照耀下，準備動身，離開這個小鎮。

當太陽從東方探出第一縷陽光時，公雞開始鳴叫。大地一片沉靜，此時此刻又有多少人還在睡夢之中呢？微微的蟲鳴，開啟小鎮交響樂曲的序曲。

漸漸地，太陽已經完全露了出來，人們也都陸續出門。幾名小販放置好三輪車，開始攤煎餅。一勺面糊倒在鐵板上，“滋”的一聲后，香味撲鼻而來，撒下的蔥花與面糊緊密貼合，讓人垂涎三尺。誰也不知道這些小販從哪里來？在每天的清晨，他們準時在這里出現。早飯時間到了，人們匆匆奔向小攤。隨便要了一兩塊煎餅，又匆匆趕回家。小販們也想抓住這個好機會，高聲吆喝。他們的吆喝聲與路人急促的腳步聲構成了小鎮交響樂的第一篇章。

八點多了，學校里傳來了瑯瑯的讀書聲。老師們的粉筆在黑板上“刷刷”地飛快書寫著。辦公室里，人們也開始一天的工作，他們“啪啪”地敲打著鍵盤，正在草擬各種文件。敲打電腦的聲音和學生的讀書聲，演奏出小鎮交響曲的第二篇章。

到了中午，人們陸續從辦公室出去到街邊小飯館吃午餐，學生們也紛紛拿著飯盒去食堂打飯。師傅打飯的勺子發出的撞擊聲和大人們吃飯間或時高時低的交談聲，構成了小鎮交響曲的第三篇章。

晚上，父母正在做晚飯，香味都能把人從幾十米外吸引過來。學生們開始做作業。炒菜時的“滋滋啦啦”的聲音，與孩子們偶爾遇到難題時唉聲嘆氣的聲音，構成了小鎮交響曲的第四篇章。

深夜。只有幾盞孤燈閃爍著，一切顯得如此安詳，只能聽到幾聲蟬鳴。小鎮的交響曲的尾聲顯得如此寂靜美好。

我雖然離開了小鎮，模糊了小鎮的樣貌，但小鎮淳樸的民風令我難忘。那美好的聲音牽動著我的心，讓我無比眷戀又整裝待發，讓我努力去追尋屬于自己的“桃花源”。

青春交響曲初二范文（16篇）篇十

什么人擁有的陽光最燦爛？什么人擁有的鮮花最芳香？什么人擁有的天空最湛藍？什么人擁有的夢想最動人？答案只有一個，那就是擁有青春，享受青春的少男少女。

女孩子的我總喜歡寫些文章來抒發內心的苦與樂，揮灑著自己的文采。即使墨水不多，也敢“班門弄斧”，這并不叫耍威風不自量力，而是叫發泄內心，展示自我。因為我擁有青春，所以我敢。當自己精心寫作的文章投放在校報的稿件箱中時，內心在渴望，渴望一種認可。在這繚繞著希望的投稿箱中，一雙熾熱的眼睛在注視著它，一顆激動興奮的心在期盼著它，然而萬事并非都如人所愿，校報中并沒有看見自己文章的“倩影”，心頭如潑了一盆冷水，有一點兒灰心。然而失敗的傷心是短暫的，如同即使再冷的寒冬也會過去的，溫暖明媚的春天依然會來臨一樣。“失敗乃成功之母”，“天生我材必有用”，如此豪情一下，陰天過后便是陽光普照的晴天——滿心歡喜，不再煩惱。因為青春就是失敗的本錢，失敗永遠也不會擊垮充滿對未來憧憬的我。面對失敗，收起那顆失落的心。只要敢拼搏，那么青春會給我們營造更多邁向成功的機會。

對于我，作為一個學生，什么最重要？學習自然首當其沖了。一個星期下來，成天在老師同學中周旋著，與作業打著交通，與習題做朋友。白天與它們用文字、符號、字母交談了還不夠盡興，到了夜深人靜時，常常還要繼續嘮叨。周末到了，依然不閑著，剛才還在學校學習，不到一個小時，又風塵仆仆地到了作文老師家。唉，忙呀！不過我忙得充實、快樂。青春賜給我這大好時光，為何要懶散地躺在床上做懶蟲呢？我們這些莘莘學子是忙碌的，因為我們擁有充滿活力的青春，我們是祖國未來藍圖中的青春呀！

青春是美好的，青春的陽光最燦爛，青春的鮮花最芳香，青春的天空最湛藍，青春的夢想最動人，讓青春的我們攜手歡呼：“青春無限好！”

青春交響曲初二范文（16篇）篇十一

天空陰霾，不見陽光，薄涼，有風跑過，撫過臉，感覺有一絲倉惶，與安靜得仿佛時間停滯的我形成強烈的對比，仿佛，一切都在狂奔，獨我停留，且面無表情。

喜歡淋雨，近乎瘋狂，愛上那濕發貼頰、心也潮濕的感覺，看著雨中慌亂逃避的人們，勾起一抹淺笑，安靜地緩緩前行，不敢與雨巷中撐著油紙傘丁香般的女子比較，我自有我的美景。

帶著一身的氣與溫潤，從纏綿的雨絲中走出，走入陽光，看百花綻放，聞一聞馨香，躲入某個角落，扎根在一條小溪旁，兀自開始屬于自己的花季，學會堅強，不再哭泣，狂風暴雨之后，凝視自己光禿禿的花板，想象那些載著小小的夢想與淡淡的哀傷，變著清風，飛向天涯，隨著淺流，沒入海角，再也尋不到蹤跡。

青春里總有倔強，仿佛那是華麗的樂章，奏響特殊的旋律，描繪屬于自己的五線譜，用情感交織，用心力點綴，用時光參透。相信總有一天，會變成一曲青春的交響曲，為自己獨自彈唱。

也許世事的蕩滌，會讓我們練就一身的防護罩，保護著自己。只是希望，當那一天來臨的時，每一個曾經笑得天真而單純的我們，都可以留有一方凈土，讓自己時常沉浮。

一縷陽光照進天窗，令人精袖振奮，只想展翅飛翔。雖說雁過無痕，但相信，總會有人記起它無所畏懼的翱翔模樣！

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青春交響曲初二范文（16篇）篇十二

還有一個重要的環節就是吃。我有個密友，極其注意“保養”：哪種食物美白，哪種食物平皺，哪種食物潤色，她都背得滾瓜爛熟。可不久便住院了，醫生初診為食物中毒。我一打聽才知道，她用十余種美容食材煲了一份“保健湯”，喝下去以后上吐下瀉，被送到醫院急救。我啼笑皆非：這絕對是“保健”的反面教材啊！為了美容吃壞了胃，這不是丟了西瓜撿芝麻——因小失大嘛！

說了這么多，該講講我自己了。我雖貌不驚人，但有一張令人羨慕的臉：細嫩柔滑，白皙緊致，更令人難以置信的是，我從不使用任何護膚品。好多人都以為我多善于保養，其實，我只是一個普通的女孩：喜歡在睡覺前吃一塊蛋糕，喜歡在大風天出門卻不戴口罩……我皮膚好的秘訣恰恰是沒有秘訣。青春何嘗不是如此？青春美好的秘密就是——沒有秘密。

所以，女孩兒們，珍愛你們的青春吧！別用所謂的“珍惜”青春去辜負青春。就讓我們美好地綻放在——青春里。

青春交響曲初二范文（16篇）篇十三

世上有一種交響曲，就來自青春。

——題記。

青春就好像手臂上系著的銀鈴，當我們在百米賽跑沖刺時，銀鈴就會發出清脆的聲音，它就是青春交響曲。

走好青春的第一步的聲音，優美而婉轉動聽。它不是現代流行歌曲，它也不是古典音樂，更不是煩躁噪音。它來自于我們自己，來自于我們平時的努力，來自于我們的勤奮學習，來自于我們的夢大理想。只要我們在自己燦爛青春的第一步做好一切，那么青春交響曲的開頭會奏起，使我們的心靈更美好，使我們的知識更豐富，使我們的人格更完美。自己的交響曲為自己開放，這種美好的聲音為我們的前途做了用力的鋪墊。青春，需要交響曲，才會走好第一步。

走好青春第二部。青春的音符，一個個充滿生機跳動的小精靈，修飾著我們多彩的花季。這些音符具有靈性，使我們這些七彩之花，擁有花的希翼和花的思緒。帶著這種青春的聲音，讓我們變得活潑，勇敢，朝氣蓬勃。讓我們這些懵懂的小花蕾，沐浴著陽光。是呀？有誰的青春不美麗？有誰的青春交響曲不動聽？就是這青春交響曲，讓我們這些未成熟的小百合，從以前孤獨寂寞的小種子變成這些開朗歡快的小花。青春，需要交響曲，才會走好第二步。

走好青春第三步，青春的旋律，是人一生中最美的東西。在夜空中，一道閃爍的流星在寂靜的夜空中劃過，可是它的時間卻只有一秒鐘，它雖曾照亮過整個世界，可是那是多么的短暫，如果是我，我愿做一顆渺小的星星，它雖那么不起眼，可它盡自己最大努力，它有遠大理想，它不屈服命運，它默默無聞。這種青春之聲音，不就是默默奉獻嗎？不就是有頑強毅力嗎？青春，需要交響曲，才會走好第三步。

青春交響曲初二范文（16篇）篇十四

高聲部——激情與生命。

彤彤朝陽從遙遠的地平線上徐徐升起，我踏著旭日的朝陽邁開了我的求學之路。這條路上，我從不孤單。瞧，那還掛著霧珠的綠葉，多么楚楚動人啊!再看那慵懶的云，在清風的吹拂下，也開始勤快起來了!還有在遙遠的地平線上徐徐上升的朝陽，她彤彤的臉頰滿面春風，咦!這丫頭，又有什么好事自己偷著樂呢，怎么也不告訴大家?哈哈!我打著愉快的自行車鈴向著夢想進發，嗯!又是嶄新的充滿希望的一天!

低聲部——沉醉與動容。

汶川地震了!聽到這一消息的一剎那，所有明亮的眼睛都紛紛黯淡了下去。大家都陷入了一種沉默。但，悲傷絕不是永恒!黯淡的眼眸慢慢重新煥發出了光亮，希望就像冬天里的一把火，點燃了火種，溫暖了困境中人們的心靈。“我捐四十!”“我捐五十!”……更多的聲音傳到了我的耳畔，宛如天使的吟唱。

和音——集體與團結。

青春交響曲初二范文（16篇）篇十五

彤彤朝陽從遙遠的地平線上徐徐升起，我踏著旭日的朝陽邁開了我的求學之路。這條路上，我從不孤單。瞧，那還掛著霧珠的綠葉，多么楚楚動人啊！再看那慵懶的云，在清風的吹拂下，也開始勤快起來了！還有在遙遠的地平線上徐徐上升的朝陽，她彤彤的臉頰滿面春風，咦！這丫頭，又有什么好事自己偷著樂呢，怎么也不告訴大家？哈哈！我打著愉快的自行車鈴向著夢想進發，嗯！又是嶄新的充滿希望的一天！

低聲部——沉醉與動容。

汶川地震了！聽到這一消息的一剎那，所有明亮的眼睛都紛紛黯淡了下去。大家都陷入了一種沉默。但，悲傷絕不是永恒！黯淡的眼眸慢慢重新煥發出了光亮，希望就像冬天里的一把火，點燃了火種，溫暖了困境中人們的心靈。“我捐四十！”“我捐五十！”……更多的聲音傳到了我的耳畔，宛如天使的吟唱。

和音——集體與團結。

青春交響曲初二范文（16篇）篇十六

走出校門我們個人都滿懷豪情壯志，帶著這種激情，記錄了我們奮起的青春事。

踏入企業的車間，我不得不贊嘆人類的智慧，所有的工序都是機械化，每一個車間生產一道工序，分工非常明確。那些職工們熟練的技巧讓我見識到了什么才是真正的高效率，他們的產品主要都是出口到國外，所以對產品的質量要求相當高，基本上每一道程序都配備專門的人員對產品進行檢查。

芬莉的員工是充滿活力的，依稀記得那些人，他們臉上所洋溢的笑容是那么燦爛。當拿起相機給他們拍照時，他們又是如此的羞澀，他們的身上透著的是勞動人民的那份樸實，那種溫和。

芬莉給我們的挑戰是組織100人左右的暑期工的一日活動。我們幾個經過半天的討論，又鑒于他們所處的年齡和我們一樣，最后決定采用"快樂大本營"形式和大家一起玩。由于各種原因，最后和我們一起玩的就10幾個人。我們圍坐一圈，彼此認識。我們一起玩著游戲，一起歡笑著。本應分隔祖國各地的我們，在這個企業里相知，這是一種怎樣的緣分。活動過后，再見面，我們依然是微笑著打著招呼，因為我們已經是朋友。

"微笑是人臉上最美麗的花朵。"芬莉的微笑墻就這樣出世，溫馨的粉色底，艷紅的玫瑰花，浪漫的心形，心形里的每一個笑臉都是那么耀眼，這些都是芬莉的陽光。

我的回答是肯定的，我們來企業見習不能將它理解為4天，那些我們想著如何和企業合作，如何寫出令企業滿意的方案的那些日子也是企業見習所帶給我們的，這讓我們更加深入地了解一個企業他所重視的東西是什么。我們能夠和企業管理者面對面地談話，不再是書本上那些看得見卻摸不到的人，和他們的談話總是讓我們獲益匪淺，他們豐富的閱歷與成長史帶給我們很多精神上的震撼，這是僅僅靠打工所無法得到的。

奮起的青春，讓我看到了前方的明燈!