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苦樂交織的人生(匯總15篇)

時間:2025-05-05 作者:MJ筆神

人生的旅途中充滿了起伏和挑戰(zhàn),總結(jié)人生經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌驇椭覀兂砷L和進(jìn)步。下面是一些人生總結(jié)范文,希望能給大家在寫作過程中帶來一些靈感和啟發(fā)。

苦樂交織的人生(匯總15篇)篇一

在如今這個信息時代,網(wǎng)絡(luò)逐漸走進(jìn)人們的生活,電腦也逐漸成為人們的日常生活用品。

我們可以在網(wǎng)上拓寬我們的視野,聆聽老師的講座,有豐富的閱讀資料,了解國內(nèi)外大事,邀游于知識的海洋,使有限的精力得到延伸。可以沒有任何壓力的向別人求助我們不會的問題使我們吧不會的弄懂為止。在網(wǎng)上可以是枯燥的學(xué)習(xí)變得生動有趣,各種學(xué)習(xí)的軟件成為生活在信息時代學(xué)生的必備物品。網(wǎng)上的人我們都沒有互相了解過,我們就可以毫無顧忌的去和別人聊天,傾訴自己心里的疑惑。也可以使人們足不出戶就能和他人面對面的聊天也可以進(jìn)行網(wǎng)上購物。中小學(xué)生也經(jīng)常以上網(wǎng)聊天成為自己的業(yè)余愛好,網(wǎng)絡(luò)用語和對網(wǎng)絡(luò)世界的依賴成了不可忽視的問題。

網(wǎng)上聊天確實(shí)可以讓人們放下心中的包袱毫無顧忌的去展現(xiàn)真實(shí)的自己,但對于自己不熟悉的人,我們并不了解他到底是一個怎樣的人,反而可能會別他們所欺騙。天天對著電腦屏幕,不僅對自己的視力不好,和他人真正意義上的交流也少了許多。現(xiàn)在中、小學(xué)生,大部分都有近視,最大的原因就是因?yàn)檠劬ζ谶^的,有寫作業(yè)時李作業(yè)本太近的問題,但真正的兇手就是因?yàn)殚L時間看電視,玩電腦所造成的'。可能一個暑假過去,同學(xué)們的近視會更嚴(yán)重,都是因?yàn)闆]有節(jié)制地使用電子設(shè)備。我們也經(jīng)常會看到這樣一種現(xiàn)象。一家人團(tuán)聚在一起,每個人都低著頭,自己玩著自己的手機(jī),老人們只能默默的注視著他們,回想以前的時光。菜一上來,桌子上卻沒有一雙筷子,有的只是一只只我這手機(jī)拍照的手。也會因?yàn)檫^分迷戀網(wǎng)絡(luò)造成在網(wǎng)吧打通宵這種情況。在網(wǎng)上聊天不顧自己的言行,各種各樣的臟活順手成章。網(wǎng)絡(luò),有利也有弊。

網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍,美麗卻擁有著毒性。看到它的哪一面,只有你能為自己做主。

苦樂交織的人生(匯總15篇)篇二

朋友,你可曾有過苦樂交織的滋味,這種滋味叫你哭笑不得,簡直就是又愛又恨。對于我來講,前不久的期中考試就是這樣一個令人苦樂交織的過程。

一學(xué)期如火如荼的活動已經(jīng)結(jié)束了,期中考試也不知不覺地降臨了。對于我們這些七年級新生來講,也算是一次大的考驗(yàn)。不再是以往簡單的三門學(xué)科,而是增加到七門,如果想要使成績名列前茅,這七門學(xué)科的成績都要優(yōu)秀。這下我可犯了難。語數(shù)外我還挺有把握,可是這新增的課程,卻被我一再遺忘。盡管老師一開學(xué)便告誡我們及時溫習(xí),而現(xiàn)在說什么都晚了。臨考前幾天晚上,我開掛式地復(fù)習(xí)。終于,令人膽戰(zhàn)心驚的一天就要來臨了。

步入學(xué)校,空氣中到處彌漫著緊張的氣息。首先遇到的是我擅長的語數(shù)外。大家紛紛埋頭答卷,一時間,教室里只剩下“沙沙沙”的寫字聲。我仔細(xì)讀題,認(rèn)真答卷,試卷上的一道道考題,好似一個個守衛(wèi)兵,牢牢把守著每一道關(guān)卡。我努力和他們作戰(zhàn),勇敢地面對考驗(yàn)。回頭望去,那一行行整齊的字跡,就像我親手插下的小苗,令我倍感欣慰和喜悅。這是我努力的成果,哪怕是考試也樂在其中。

隨之而來的便是小四門。拿到試卷后,我整個人都變得不好了。密密麻麻的文字,讓我天旋地轉(zhuǎn)。怎么辦?只有硬著頭皮闖一闖了。碰到熟悉的考題,還能答得出來,遇到陌生的,我就像無頭蒼蠅一樣,到處亂撞。靜下心來想想,早知今日,何必當(dāng)初!對待這幾門課,我始終抱著無所謂的態(tài)度聽講,而在考場上抓耳撓腮之時,為時已晚。因此,答這幾張?jiān)嚲恚也辉偈切判臐M滿。而整個考場里,也是一片陰沉,毫無生機(jī)的氣息。

這苦樂交織的滋味,總歸是不好受啊!而以它為樂的辦法只有書本。以后,我會告訴你,考場,我不討厭你!

苦樂交織的人生(匯總15篇)篇三

2、所有的愛都可以生生掐掉,只要你足夠絕望。

3、有些東西就算在心里結(jié)了疤,仍然是不能觸碰的。

4、所有的愛都可以生生掐掉,只要你足夠絕望。

5、有時候理智叫我們做一些清醒正確的事,可感情偏偏逆道而行。——莫郁華。

6、愛情就是這樣一個東西,它不會因?yàn)橐粋€人失去就讓另一個人得到,它只會讓所有的人都心碎。

7、這么多年來,每次都是她說放手,他說不放,可當(dāng)那天他真正放手的時候,她卻比什么都疼。

8、他說要是回到當(dāng)初,他會愛我,可是誰都知道,沒有人可以讓時光倒流,所以他永遠(yuǎn)不會愛上我。

9、蘇韻錦,一個男人二十八歲是花一樣的年紀(jì),可是女人到了這個年紀(jì)都開殘了,所以我們得結(jié)婚。

10、“我從來沒有后悔過跟你分開,然而,不管走得多遠(yuǎn),我總相信有一天我會把你找回來。”——程錚。

11、每天每夜,有人死于車禍、有人死于斗毆、有人死于腫瘤、有人死于病毒,可是……從來沒有人死于悲傷。

12、世界上哪一條法律規(guī)定過你愛著一個人,而他必須愛你?是的,沒有。所以我說:“他沒有錯,只是不愛我。”——莫郁華。

13、我在最年輕的時候愛過一個最美麗的少年,即使他將我視為洪水猛獸落荒而逃,即使從此淪為一個笑柄,但是我沒有后悔。

14、“周子翼不過是利用你的感情,心安理得、毫無負(fù)擔(dān)地享受被愛的感覺。可是有些時候,有些人就是選擇清醒地沉溺。”——蘇韻錦。

16、過去常聽說傷心可以讓一個人心碎,程錚總是嗤之以鼻,可如果一顆心像現(xiàn)在這樣被人撕扯著,他寧可它碎掉,再沒有任何知覺。

17、多么奇妙,在看著他痛時,她心中的傷在減輕,原來不只快樂需要分享,痛也需要。她的痛只有他可以分擔(dān),因?yàn)槠渲杏幸话胍鄬儆谒?/p>

18、曾經(jīng)親密得像是她身體的一部分的人,在她的視線里,卻在她的生活之外,連想像都足夠寒心,還不如不見,至少可以自欺欺人。

19、兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),原來你還在這里。那些在佛前虔誠跪拜祈求的,都是可憐人,如果現(xiàn)實(shí)得遂人愿,誰愿意將希望寄托在虛無的神佛里。

20、“韻錦,你教我,怎樣才可以愛上另一個人,而且是一次又一次。”程錚在她身后無限哀傷,“真的,教教我吧,怎么樣才可以像你一樣絕情。”

21、“我再也沒有媽媽,沒有爸爸,也沒有孩子,什么都沒有,只有我一個人……我愛的人都會離開。”“我不會。雖然我不知道我還是不是你愛的人。”

22、“蘇韻錦,你什么都不說,你為什么不說!你這個自私的女人,憑什么只能是我去找你,而你就不可以來找我,四年了,我一直還在這里,可是你在哪里?”

23、蘇韻錦只感到心灰意冷,“算了吧,程錚,我們不要再在一起了,讓彼此都好過。”程錚慢慢地?fù)u頭,“不,我不會放手,就算互相傷害我也要跟你在一起。”

24、時間真是一個可怕的東西,它能撫平一切,將心里好的或是壞的痕跡一刀刀刮去,只留下個面目模糊的疤痕,后來的她越來越少想起關(guān)于他的一切,最后連夢也夢不到了。

25、“其實(shí)這些年來我并不經(jīng)常想起他,這個城市并不太大,可我從來沒有遇見過他。假如有一天我們重遇,我唯一的心愿是——我希望他不幸福。至少不要過得比我幸福。”——蘇韻錦。

26、永遠(yuǎn)不要輕言等待,等待是多么的奢侈的東西,電影中會出現(xiàn)一行小字——后,然后紅顏白發(fā),一切都有了結(jié)局。可現(xiàn)實(shí)生活中,三年五載。哪一秒鐘不需要生生的挨,一輩子真長。

27、當(dāng)晚,宿舍已經(jīng)熄了燈,蘇韻錦才接到程錚的電話,電話那頭是喧鬧的背景聲,他的聲音像從很遠(yuǎn)的地方傳來,“……如果我說我可以改,你會不會承認(rèn),其實(shí)你心里是喜歡我的,一點(diǎn)點(diǎn)也好,會不會?”

28、正如張愛玲筆下,用整個香港的淪陷來成全了一對白流蘇和范柳原,莫非眼前舉國上下談病色變的混亂,也只為了成全她蘇韻錦和程錚?別怨她自欺,在哪對戀人心中,自己的感情都足以傾城。

29、孟雪擦干淚冷笑道:“可是現(xiàn)在我又不想動手了,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)其實(shí)你比我更可憐。你不就是想用我來激蘇韻錦嘛,可惜呀,人家根本不在乎。這么多年了,你苦苦愛著的是一個你自己也不清楚她愛不愛你的人,你以為你得到了她,其實(shí)根本就沒有!”

30、蘇韻錦告別他的懷抱,繼續(xù)往前走,轉(zhuǎn)身的瞬間,耳邊傳來了煙火的轟鳴,不遠(yuǎn)處的天空都映得璀璨如夢。多少年前,她和另一個人挽手站在陽臺上,看不見煙火,只見遠(yuǎn)處的高樓,那時候,他直說可惜,現(xiàn)在煙火就在身邊,可當(dāng)初的幸福卻看不見了。

苦樂交織的人生(匯總15篇)篇四

大師星云在詮釋世間塵與埃的相對性時,有曰,天一半,地一半;善一半,惡一半;男一半,女一半;清凈一半,濁穢一半…我認(rèn)為,世間中,是光一半,影一半,光影交織,才編織了我們的一生。

剛才我們說過了,光是所有希望的正義的象征,相對的影是一切絕望的邪惡的代表。這是歷代先輩們說傳承下來的思想,追求光明,唾棄黑暗。其實(shí)很正確,但是久而久之,這些東西就變味了,開始變得麻木不堪,不忍直視。人有七情六欲,金錢和權(quán)力支配了數(shù)以萬計(jì)的人,對于這些人來說,所謂的人性,其實(shí)早已泯滅,不覺已被風(fēng)塵吹散了,吹遠(yuǎn)了,消失的無影無蹤了。佛曰:人有八苦,生,老,病,死,愛別離,怨長久,求不可,放不下。佛家藏經(jīng),洗盡鉛華…無論是八苦的七情,還是金權(quán)的六欲,我們所扮演的的早以不是自己的自己,我們被奴役在其中,無能自拔。漸漸的,我們的身心都開始墮落,開始腐化。久而久之,不覺間,自己卻早已千瘡百孔,面目全非了…那么世界難道就要一直被籠罩在陰暗之中,受盡輪回之苦嗎?當(dāng)然不是,我剛說了,光和影永遠(yuǎn)是相對存在的,有影的地方就一定有光的存在。如若說,剛才所表述的社會是影的話,那么就一定會有另一種以光形式存在的正能量!唯有如此,我們的社會才能平衡,不會失掉重心。就像我們體內(nèi)的ph值,永遠(yuǎn)波動在7.35~7.45之間,不會過酸,不會過堿,沒有什么大問題的發(fā)生。紅樓夢有云:天地生人,除大仁大惡兩種,余皆者無大異。若大仁者,則應(yīng)運(yùn)而生;大惡者,則應(yīng)劫而生。運(yùn)生世治,劫生世危…所謂有應(yīng)劫出生的人,蚩尤桀紂禍亂天下;所謂應(yīng)運(yùn)而生的人,大禹孔孟修治天下。有所謂應(yīng)運(yùn)生者就會有所謂應(yīng)劫生者,劫禍運(yùn)者,運(yùn)止劫者也。

用班主任的話講,我們都是“中人”。我們不是大善者,當(dāng)然我們也不會是大惡者。在這個迎風(fēng)馳騁的時代中,一定會有光,也一定會有影。人生就像心電圖,一定是波瀾起伏的,不可能平平坦坦,除非心臟當(dāng)已經(jīng)停止躍動,除非煙火當(dāng)已經(jīng)燃完了最后一絲…所以,我們總是生活在跌宕起伏之中。假如,我們將其繪制成二維坐標(biāo)系的話,我們就一定是波動在x軸上下的,那么y軸所對的正負(fù),我想就是光一半,而影一半了。我們一直在徘徊,但卻從未越及底線,所以我們安然愜意的生活在這個小時代里。

不要害怕陰霾,相反的,那正說明,不遠(yuǎn)的前方,就有光的存在!

光影交織,就織起出了我們跌宕的一生,織起了這個不朽的時代…。

苦樂交織的人生(匯總15篇)篇五

以前,讀書只用喊喊嗓子,寫幾個字,覺得如同玩耍一般有趣好玩;漸漸地,讀書要讀、記、背,寫的更是多而又多,科目也多了,時間也少了,覺得讀書真不容易,苦啊!不過,收獲勞動果實(shí)與忘我游戲,又感到了讀書的快樂。這種讀書苦樂交織的學(xué)習(xí)生活真是讓我哭笑不得又深深癡迷啊!

我喜歡并癡迷這種學(xué)習(xí)生活,它讓我的淚水與汗水相織,讓我的痛苦與快樂相逢,讓我從懵懂變得成熟!

學(xué)習(xí)的苦在于其中的奮斗過程,它讓我們汗水不斷地召喚淚水,止到你真正成功。學(xué)習(xí)就是“忙”“難”“累”。星期一到星期五,除了吃飯睡覺就是讀、記、背、寫,作業(yè)多得讓人頭疼,這還不算,無論多努力始終考不好成績,有時還會受到指責(zé),自己還要傷心,唉!學(xué)習(xí)苦啊!

學(xué)習(xí)的樂在于收獲知識能量與同學(xué)間的快樂。學(xué)習(xí)時間沒得玩,睡覺時也偶爾鬧騰鬧騰,講講小心事,吃吃小零食,看看笑話書或補(bǔ)補(bǔ)小作業(yè)。動靜大了一點(diǎn),就會把“狼”引來,大家都小心翼翼,生怕“引狼入室”,如同做賊一般。雖然這種動作總是讓大家提心吊膽,但也充滿了幸福--家一般的幸福。收獲知識的快樂就更別說了,老師教的東西,大家學(xué)會了,就互相賣弄、比試,看是你強(qiáng)還是我強(qiáng),不懂的人一問,將這種知識再告訴人家,心中則是無比自豪,充滿了奮斗的力量!

學(xué)習(xí)是苦樂交織的,不過,只要你以正確、樂觀的態(tài)度去對待它,告訴自己它是樂的,快樂往往要高于痛苦,這就是我所癡戀的學(xué)習(xí)生活。

苦樂交織的人生(匯總15篇)篇六

1、他們將雙手交織在一起。

2、這篇故事中,真實(shí)與虛構(gòu)交織在一起。

3、這些問題相當(dāng)?shù)膹?fù)雜,它們與科學(xué)、健康和發(fā)展問題相互交織。

4、在另一個故事里,祭司拿著約柜繞城13次,因此一些學(xué)者認(rèn)為是兩個故事在這里交織在了一起。

5、中國也可以從我們的奧運(yùn)隊(duì)伍得到啟迪:源于強(qiáng)大的社會,許多支線自下而上交織在一起所產(chǎn)生的力量。

6、現(xiàn)在的所謂美麗與性感往往交織在一起,很難辨別。

7、總有那么幾部電影中一些魅力交織的角色,就象是里昂,由讓雷諾扮演。

8、當(dāng)你和一群人結(jié)盟時,你們的命運(yùn)就交織了。

9、隨著人類與牛群彼此互動變得越來越相互交織,尋找牛群所需的新鮮水源與肥沃牧草開始變成人類生活的主旋律。

10、這是一種把道德的生活價(jià)值與管理倫理交織在一起的方法。

11、紡錘節(jié)表面粗糙,因?yàn)槔锩娴睦w維是隨機(jī)交織在一起的。

12、同時,傳統(tǒng)安全威脅和非傳統(tǒng)安全威脅的因素相互交織,世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡,南北差距繼續(xù)擴(kuò)大。

13、能證明這些事實(shí)的目擊者太多太多樣化,也太微妙了,它們在新約圣經(jīng)教會的'歷史中交織,不過,也有許多著作是陰謀捏造出來的。

14、相對論向我們表明,時間和空間交織在一起。

15、這種“金融全球化”使原先各自孤立的市場相互交織,極大地增加了資金的流動性。

16、正如詹姆斯指出的,這是因?yàn)槿藗兊膶W⑿袨榕c視而不見交織在一起;專心于一件事情就意味著無視除此以外的其他的一切。

17、那是因?yàn)樗麄兂3>o密地交織在一起。

18、這些交織在一起的動態(tài)也承擔(dān)對財(cái)富和權(quán)力的國際競爭。

19、利益與意識形態(tài)經(jīng)常以一種極為微妙的交織在一起,難于分開--前者的實(shí)現(xiàn)往往得益于后者對我們潛移默化的影響。

20、我所有童年的快樂記憶和成長期的痛苦都與這條河流交織在一起,她隱藏著我全部秘密。

21、讀者通常相信文學(xué),勝于演講或一般的文章。我認(rèn)識到我對寫作的熱愛已經(jīng)與我對寫作的使命感交織在一起。

22、然而,對于直接耦合方法,數(shù)據(jù)訪問邏輯與應(yīng)用程序邏輯相互交織,從而很難重用、跟蹤和修改數(shù)據(jù)訪問邏輯。

23、但大多數(shù)情況是復(fù)雜的,與全球的人類活動交織在一起。

24、能源和水之間的聯(lián)系并非常常如此明顯,這兩者就好比交織在一瓶依云水里面的氧原子和氫原子。

苦樂交織的人生(匯總15篇)篇七

“仗義疏財(cái),忠肝義膽”“梁山呼保義,鄆城宋公明”這一切的聲音都在共同呼喊著一個名字——宋江。一個父兄眼中“孝字為先”的孝子賢弟,一個眾人眼中“替天行道”的俠義之士,一個朝廷眼中“水泊草寇”的頑劣之徒。

施耐庵筆下的“忠義”的宋江,他心中充滿矛盾——想忠君報(bào)國,又感嘆報(bào)國無門,想伸張正義,又不要被冠以“不孝”“反叛”之名。他在最核心的”忠君“與“仁義”的問題上做者艱難的抉擇。

宋江是“仁義”的。“呼保義”的稱謂非他莫屬。“救晁蓋”“濟(jì)武松”“三打祝家莊”這一幕幕悲壯劇至今歷歷在目。“生死之交一碗酒”是他的人生信條,“急人所急”是他做事準(zhǔn)則。正是這一切樹立了他在一百單八將中的崇高威信和地位。從此,位列天罡,執(zhí)掌地煞,何等榮耀;大塊吃肉,大碗喝酒,何等暢快;劫富濟(jì)貧,替天行道,何等威風(fēng)。

然而這恰恰是施耐庵為他譜的挽歌。宋江畢竟還擔(dān)當(dāng)了一個鄆城小吏的角色,在他的骨子里,透著的是對大宋王朝忠貞報(bào)國的.志向。“敢笑黃巢不丈夫”是宋江留在望江樓的詩,看似輕視朝廷的狂言,實(shí)為他報(bào)國無門之嘆息。然而他忘了,在腐朽的趙宋王朝里,哪有一個鄆城小吏的生存空間,可悲呀,可嘆呀!可憐梁山一百單八將盛極一時,最后卻落得個屈死的可悲下場。

忠與義的交織,使宋江放下了曾經(jīng)緊握的刀槍;忠與義的交織,使宋江選擇了招安;忠與義的交織,使宋江選擇了朝廷的毒酒;忠與義的交織,釀成了梁山的悲劇。。。

宋江完成了他的使命,他在忠與義的交織中,迷失了自己,在“忠君”與“仁義”之中最終選擇了忠君——一條看似美好卻無出頭之日的道路。

宋江走了,或許,他依然會笑對朝廷,依然毫無怨恨,單留給歷史與我們的卻是無盡的感慨和遺憾啊!

苦樂交織的人生(匯總15篇)篇八

1)我喜歡雨,喜歡粗獷好放的夏雨,看著窗外將天地交織在一起的雨,使人浮想聯(lián)翩。想起生活的恬趣,想起猶如戰(zhàn)場之上的氣概。雨日觀雨,實(shí)是有一種別樣的情趣。

2)姑娘清亮的嗓音和茶炊沉思般的細(xì)微的歌聲交織在一起,像一條美麗的絲帶在屋里縈繞回旋。

3)奇異莫測的大自然中,各種各樣的聲音交織在一起,構(gòu)成一曲美妙絕倫的自然交響曲。在這雄渾壯觀的交響曲中,有一種聲音是我的最愛,他時如悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)笛聲,時如驚濤駭浪,這便是雨。

4)也許,當(dāng)孤獨(dú)和寂寞交織的時候,我便體會到了寒冷,不僅是身體的寒冷,而且是心的寒冷。

5)地球上的每個生命都應(yīng)該有一個的夢,就像所有的星星交織成的美麗的星空。

6)水面和潭底,金色的光斑和銀色的光斑交織著;水泡閃亮閃亮的,射出紅的光、黃的光、綠的光、紫的光……多么像串串五顏六色的珍珠啊。

7)對待愛人最殘忍的方式,不是愛恨交織,不是欺騙背叛,而是在極致的疼愛之后,逐漸淡漠的愛。

8)傻是我的特長,癡是我的理想,當(dāng)傻和癡交織在一起的時候,便是我夢境里最美的天堂!別笑我,我就這么癡心,我會傻傻地愛你癡癡地戀你,一直到老!

9)童年、少年、青年一段一段流金的歲月里,一點(diǎn)一滴美好的記憶,共同交織成一幅美好的人生畫卷,收藏于我們記憶的深處,每當(dāng)我們多年后想起,那幾多的苦樂年華,都將成為我們細(xì)細(xì)品味的人生樂章,苦亦是甜,酸亦是甜。

10)雨悄悄地下著,老人為了這個家,為了我,他走了,在臨走的時候,他對我說了很多,我的心變得十分沉重,望著他那瘦弱而又令人溫馨的背影,隨著汽車的鳴笛聲,逐漸消失在朦朧的細(xì)雨中,我的淚水和雨水交織一片!

11)天有不測風(fēng)云,帶了陰和陽電的云朵在午后熱吻,閃電是不經(jīng)意露出的含情脈脈的目光,雷聲是他們快樂的笑語,而雨后七色的彩虹呢是他們愛的結(jié)晶。藍(lán)的天,白的云,絢麗的彩虹,交織盛夏日最美的風(fēng)景。

12)春天的夜晚,湖面就像銀河一般,微風(fēng)吹過,泛起一絲絲波瀾,帶著點(diǎn)月光,又交織著星光,仿佛在湖面譜寫出一曲鳳求凰。

13)成千上萬只白鷗在金箔似的夕暉里穿梭翻飛,交織成一片喧響不息的旋律,每一只白鷗的翅膀都拖帶著夕陽的血紅色火焰,令人為之目眩神迷。

14)城市的馬路猶似縱橫交織的河道,紅綠燈便是浮在水面的航標(biāo);那喇叭聲聲是浪潮喧嘩,那張張笑臉恰似朵朵浪花。

15)雨聲,風(fēng)聲,雷聲,交織在一起,再加上道道閃電,那場面真像一個巨人揮舞著利劍在進(jìn)行著殊死搏斗呢!

16)月光如流水一般,靜靜地瀉在小河里,與河水交織交融,構(gòu)成了一幅動人的圖畫。我走在蒼茫的月下,身旁是潺潺而又清澈的小河,純凈的河水像一面明鏡,倒映著晃動的樹影和我的身軀。

17)這里河水碧波蕩漾,河網(wǎng)交織,加上沿河良田千頃,構(gòu)成了風(fēng)景如畫的江南魚米之鄉(xiāng)。小河恬美,四季如此。春天,這里花紅柳綠,印在河面上,像絢麗多彩的綢緞。

18)大海,你我之間路途遙遠(yuǎn),但我從記事起便對你充滿了無盡的渴望。熱愛、感激、崇敬之情交織在一起,甚至連做夢時都在傾聽你那或激昂或沉穩(wěn)的迷人的聲音。

19)校園中,傳來了銀鈴般地聲音,同學(xué)們在這雪白的世界中嬉戲玩耍。小池塘里的水凍實(shí)了。幾個膽大的男生在上面溜冰,我們還把雪擰成團(tuán)來打雪仗,天空上的雪球交織成一片,歡聲笑語回蕩在校園中。

20)當(dāng)我置身于半坡腰那一大片油菜花田中時,我的心靈震動了。四野無盡的、燦爛晃眼的油菜花正默默地開放著。那一大片金黃的光澤,還有沁人心脾的馥郁芬芳的油菜花香,交織成了一幅美麗清新的詩畫。

22)秋天,是一片金黃色的稻谷,微風(fēng)吹過,稻谷開始唱起了一首和諧的歌曲,這時辛勤的農(nóng)夫正在收割稻谷;稻谷的歌聲和收割的歡快聲交織在一起,成就了豐收的交響樂。

23)那陣大雨不久就停了,因?yàn)槭巧惩恋兀暌蛔。肪湍苄腥恕N遗艿酱孱^張望,一道彩虹掛在天空,美麗極了。各處的水流汩汩作響,遠(yuǎn)處的蛙聲交織成一片。

24)聽,小竹林嘩啦啦地有節(jié)奏地響著,原來是風(fēng)姑娘!這些聲音交織成一曲自然動聽的音樂,使人心曠神怡,仿佛進(jìn)入一個神秘的七彩世界,使你流連忘返。周橋。

苦樂交織的人生(匯總15篇)篇九

蘇軾,又稱蘇東坡,是蘇門三父子中聲名最為顯赫的一位,同時也是“唐宋八大家”在宋代的文壇領(lǐng)軍人物。

人生不如意事十之八九,當(dāng)面對這些不如意之事的時候,我們常常茫然不知所措,而蘇軾卻以其獨(dú)特的人格魅力給我們做出了榜樣。

《念奴嬌赤壁懷古》《定**》這兩首詞都是蘇軾于神宗元豐五年(1082年)寫的作品,那時他已47歲,因反對王安石變法而被貶謫為黃州團(tuán)練副使,這兩首詞,都抒發(fā)了蘇軾被貶謫后的內(nèi)心苦悶,闡發(fā)了他的人生感悟。然而仔細(xì)分析,兩者在相同的背景下,卻體現(xiàn)著蘇軾對人生困境的不同理解。

《念奴嬌赤壁懷古》是一首懷古詞,蘇軾在詞中通過游覽“赤壁”的所見、所想,借詠史來表達(dá)了自己對功業(yè)早成的周瑜的仰慕之情,又聯(lián)系到自己的現(xiàn)實(shí)處境,遂產(chǎn)生了年歲將老、壯志未酬的無限感慨。而《定**》則是通過記敘出游時途中遇雨的一件小事,表達(dá)了蘇軾灑脫、曠達(dá)的人生態(tài)度,同時也寄寓了蘇軾對自己所遭受的政治打擊的憤懣。

這兩首詞讓我們從蘇軾苦難的黃州生活中認(rèn)識到了蘇軾復(fù)雜的世界觀。

蘇軾一生坎坷,屢遭貶謫,常常是一次遭貶還未到上任之地另一貶又接踵而至。“烏臺詩案”中,他九死一生,被貶黃州,從元豐二年(1079)到元元年(1086),蘇軾在黃州生活的這七年,物質(zhì)匱乏,內(nèi)心苦悶,可苦難未將他壓垮,反而使他振作,使他成熟。

在這個時候,一方面,蘇軾觀察問題比較通達(dá),在一種超然物外的曠達(dá)背后,他仍然堅(jiān)持著對人生、對美好事物的追求,他面對小人潑來的污水,面對仕途的坎坷,將所有的不快都棄之腦后。他在黃州種地釀酒,“夜飲東坡醒復(fù)醉”,在黃州“倚杖聽江聲”,他總是那樣的淡泊從容。“竹杖芒鞋輕勝馬”表現(xiàn)得是那樣無拘無束,“誰怕?一蓑煙雨任平生”又表現(xiàn)得如此坦然。官場上的險(xiǎn)惡**并沒有消磨他高昂的意志,生活上的清貧并沒有銷蝕掉他那樂觀向上的心態(tài)。蘇軾在政治上經(jīng)受的風(fēng)風(fēng)雨雨實(shí)在太多了,盡管他一生長期被貶在外,嘗盡了人世的艱辛,但生活磨煉了他的意志,他對來自各方面的打擊早已習(xí)以為常,不驚恐,不退縮,坦然處之。

另一方面,他又產(chǎn)生了較為嚴(yán)重的逃避現(xiàn)實(shí)的消極思想,“人生如夢,一尊還酹江月”。“人生如夢”是蘇軾在黃州寫的《念奴嬌赤壁懷古》的主旋律。無論是“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物”那壯闊的如畫江山,還是“談笑間,檣櫓灰飛煙滅”的英雄偉業(yè),都無法使他擺脫對人生、時代、社會的感傷,這首詞的必然歸結(jié)點(diǎn)就是:“人生如夢,一尊還酹江月。”

仔細(xì)去品讀歷史,封建王朝從宋朝開始,日漸衰落。而蘇軾或許也從中看到了人生的無奈。所以他的人生如夢,不僅僅體現(xiàn)著自己的人生際遇,也寫出了他遭到政治斗爭的險(xiǎn)惡打擊以及“烏臺詩案”的殘酷迫害后的感受,黃州貶謫生活的困境,使他大夢初醒,從而有了“人生如夢”的藝術(shù)概括。因此,我們可以說,批判現(xiàn)實(shí),力挽狂瀾于既倒,力補(bǔ)青天之欲墜,固然是蘇軾的精神;深深嘆惋天之不可補(bǔ),從而發(fā)出“人生如夢”那種對時代、對人生的哀嘆,則更是“烏臺詩案”后蘇軾的心理感受。

就這樣,渴望建功立業(yè)卻壯志未酬的苦痛,現(xiàn)實(shí)生活的無奈,諸多的`矛盾交織在一起,折磨著年近五旬的蘇軾。然而蘇軾畢竟是蘇軾,他以一顆豁達(dá)的心面對這一切,當(dāng)困難擺在他面前的時候,他躬耕桑田,狩獵郊游,以一顆堅(jiān)忍的心為后世做出了榜樣。

多元矛盾的聚集,諸多文化的薈萃,造就了一個復(fù)雜的蘇軾,從而也就構(gòu)成了他世界觀中既有積極進(jìn)取的精神,又交織著齊生死、等是非的虛無態(tài)度。多元矛盾同時也造就了一個豁達(dá)樂觀的蘇軾,他以一個智者的形象站在中國歷史的舞臺上,他的樂觀堅(jiān)持讓后世一代代人敬仰。

淺談蘇軾散文。

蘇軾自幼聰慧,七歲知書,十歲能文。蘇軾年僅十九之時便赴京參加科舉考試,而他的這一次應(yīng)試也傳出一段佳話。蘇軾參加禮部考試時恰逢歐陽修任主考官,歐陽修對蘇軾的答卷極為贊賞,擬取為第一,但又疑心這份答卷是其門生曾鞏之作,為避嫌取為第二名,蘇軾便屈居第二。然而人才是埋沒不了的。在禮部復(fù)試中蘇軾以“春秋對義”被取為第一,入第三等,為“百年第一”。歐陽修稱贊蘇軾:“讀軾書,不覺汗出,快哉,快哉!老夫當(dāng)避路,放他出一頭地也。可喜,可喜!”以當(dāng)時歐陽修較高的政治地位和文壇領(lǐng)袖的身份,他對蘇軾做出這樣高度的評價(jià),蘇軾又豈能不名滿天下!

然而蘇軾及其弟蘇轍一樣,區(qū)別于他們兩人之父蘇洵,都是少年得志而一生坎坷。蘇軾二十歲便名動京城,蜚聲文壇,然而其仕途卻并不一帆風(fēng)順,他因反對王安石新法而被貶,后被召回京城卻又看不慣保守派的腐化而再次被貶,蘇軾一生屢遭貶謫,他坎坷的仕途造就了他復(fù)雜的世界觀與人生觀,但他從未放棄過他的本心,堅(jiān)守自我。

蘇軾的思想,以儒家思想為主,又兼納了佛教和道家的思想,他的思想最為主要的特點(diǎn)就是“雜”,他又能夠?qū)⒏骷宜枷肴诤蠟樗约禾赜械乃枷搿LK軾將政治思想與人生理想?yún)^(qū)別對待,又以“外儒內(nèi)佛”的形式將二者統(tǒng)一,他將儒家的入世思想與佛教救世的虛幻思想互作補(bǔ)充,又輔以化憂解患的老莊空無思想,這都是他能夠在顛簸的政治生涯里保持道德人格的獨(dú)立的根本。他援佛入儒,又以儒家的浩然正氣來支撐,保持著他做人的氣節(jié)。他的“雜而合一”的儒佛道思想也反映在他的文學(xué)創(chuàng)作中。

蘇軾的文學(xué)創(chuàng)作可分為前后兩個時期。前期蘇軾正值盛年,矢志建功立業(yè),揚(yáng)名天下,這一時期他極為關(guān)注政治與社會現(xiàn)實(shí),充滿政治革新的精神。他十分重視文學(xué)作品的思想內(nèi)容,主張文學(xué)創(chuàng)作應(yīng)該能夠反映社會現(xiàn)實(shí),強(qiáng)調(diào)文學(xué)作品的社會功用,提出“詩須有為而作”。以儒家思想為主,寫出了大量的政論文和史論文,引經(jīng)據(jù)典,其議論多切中時弊而不做空言,不避政治風(fēng)險(xiǎn),充滿了儒家的積極入世的精神和社會責(zé)任感。

然而蘇軾坎坷的政治生涯逐漸消磨了他的銳氣,長期遭受政治排擠使得他開始偏離儒家的“積極入世”思想,而開始接受佛教的超然出世與道家的無為避世,這便進(jìn)入了蘇軾文學(xué)創(chuàng)作的后期。蘇軾在政治上的熱情開始慢慢消退,這一時期盡管儒家思想仍是蘇軾思想的核心,但佛道思想已滲透進(jìn)來。他的文學(xué)思想也開始轉(zhuǎn)變,從前期感嘆自己的一生坎坷到超然物外,不為外物所擾。對晚年的蘇軾思想影響最為深遠(yuǎn)的是佛禪和莊老之學(xué),他的文風(fēng)從前期的豪邁灑脫、恣意奔放轉(zhuǎn)變?yōu)橥砥诘臉闼刈匀弧⒌醋赃m,這也從側(cè)面反映了蘇軾一生的際遇變化。

蘇軾的復(fù)雜境遇造就了他的復(fù)雜思想,也使得蘇軾成為一個矛盾的組合體。他一方面有著關(guān)心政治想要積極入世的情懷,另一方面現(xiàn)實(shí)又讓他有著“又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒”的感慨;他一方面有著“老夫聊發(fā)少年狂”的豪邁曠達(dá),另一方面卻又有著“相顧無言,惟有淚千行”的婉約深情。而這些矛盾并不會使人感到任何的不適,反而會感覺正是這些矛盾完美統(tǒng)一成了真正的蘇軾,如行云流水般的契合。

蘇軾的散文創(chuàng)作與北宋的文學(xué)變革運(yùn)動中其他人并不同。同樣主張“文以載道”,但蘇軾并不單純的將文章作為“載道”的一種工具,他常常采用各種不同方法去突出文學(xué)作為一種藝術(shù)創(chuàng)造的價(jià)值,去表現(xiàn)人生體驗(yàn)、生活感悟以及對哲理的思考,從某種程度上肯定了文學(xué)的“個人性”,突破了儒學(xué)的狹隘范圍。蘇軾重視在散文創(chuàng)作中“意”的作用,提出在“意”的支配下自由隨意創(chuàng)作的風(fēng)格,他曾在《文說》中評價(jià)自己的文章:“吾文如萬斛泉涌,不擇地而出,在平地滔滔汩汩,雖一日千里無難;及其與山石曲折,隨物賦形而不可知也。所可知者,常行于所當(dāng)行,常止于不可不止。”他的散文并沒有太多的格局結(jié)構(gòu)之類的講究,正如他所說,如行云流水一般,姿態(tài)萬千。在語言風(fēng)格上,蘇軾散文也有獨(dú)到之處。他善于通過捕捉意象,組合聲色來傳達(dá)自身的感受,散駢交雜,長短錯落有致。這些散文特色無一不體現(xiàn)著蘇軾的個性與才華。

蘇軾一生在困頓與坎坷之中不斷的積極進(jìn)取,從不曾屈服,以其豁達(dá)豪邁的情懷和堅(jiān)強(qiáng)的人格意志為后人塑造了崇高的精神典范;以其輝煌的文學(xué)藝術(shù)成就引領(lǐng)一個時代的文化發(fā)展,為中國傳統(tǒng)文化的發(fā)展提供了極大的推動力,不僅是“三蘇”中的翹楚,更是中國古代文人的翹楚。

苦樂交織的人生(匯總15篇)篇十

我的愛好很雜亂,如同我的心緒一樣紛亂。除卻文字之外,我最喜歡的應(yīng)該算是音樂吧。

真是幸運(yùn),悲歡歲月,苦樂人生,始終有音樂這朋友忠實(shí)地陪伴著,貼心的慰藉著,不離不棄地跟隨著。

讓我的心靈得到解脫,讓我的精神得到安慰,讓我的靈魂得到回歸,讓我的生命更加完整。

對于音樂的選擇,我沒有固定的模式,卻有著唯一的標(biāo)準(zhǔn):傷感的歌,歌詞感人或旋律動人。常常,在不經(jīng)意間,一句歌詞或幾個音符被我的耳朵和心靈同時敏感地捕捉到,我便會駐足凝神,仔仔細(xì)細(xì)地聆聽,真真切切的感受,繼而,便會沉浸在某種空靈的意境中。

行走在文字間的我,沉醉在音樂中的我,可以聽到自己的心跳,可以摸到自己的脈絡(luò),可以在自己的腦海里天馬行空,恣意馳騁。能夠在音樂的懷抱里做回本真的自己,放松自己的心情,感受音樂的曼妙,是很愜意的享受。

在緩緩流淌的'旋律中,聽著別人的故事,想著自己的心事,或痛哭流涕,或幸福微笑,或凄涼嘆息,或木然不語,都是心靈的回歸。

對酒當(dāng)歌可以宣泄,長歌當(dāng)哭可以排遣。

我喜歡沉醉在音樂中,丟棄紅塵的無奈,忘記現(xiàn)實(shí)的不快,在音樂的海洋里,暢快淋漓的自在一回。

寂寞的夜晚,疲憊的心靈,孤獨(dú)的靈魂,在音樂滋潤下!

苦樂交織的人生(匯總15篇)篇十一

軍訓(xùn)是每一個大學(xué)生必上的一課,作為新時代的天之驕子,我們負(fù)擔(dān)著振興祖國的大業(yè)。只有擁有強(qiáng)健的體魄,堅(jiān)強(qiáng)的意志,嚴(yán)格紀(jì)律,才能出色完成這一任務(wù)。

軍人已成為當(dāng)今時代優(yōu)秀群體的代名詞,軍訓(xùn)的嚴(yán)格操練方法,嚴(yán)明的紀(jì)律,軍隊(duì)的精神塑造,無一不是在傳統(tǒng)教育環(huán)境下成長的我們最需要的東西。在組建一個新集體,開始一段新的學(xué)習(xí)生活之前先進(jìn)行軍訓(xùn),或許可以培養(yǎng)我們的集體榮譽(yù)感,我們將以更飽滿的熱情珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會,更端正的態(tài)度把握成長時機(jī)。

今天是第一天軍訓(xùn),我感受到了軍訓(xùn)中的嚴(yán)肅,嚴(yán)謹(jǐn),緊張與歡笑,各排之間歡樂的拉歌,教官與同學(xué)之間休息時的愉快交談,讓我原本意識中枯燥無味的軍訓(xùn)頓生趣味,讓我愛上了軍訓(xùn)。雖然有些辛苦,但是那軍訓(xùn)的苦澀在體內(nèi)升華出一種甘甜。那是一種驕傲、自豪、滿足、光榮。。。。。。

告別中學(xué)時代,邁進(jìn)大學(xué)校門,我們走進(jìn)了人生中精彩的時期,我們?nèi)松睦硐雽⒃谶@里確立,未來,我們的發(fā)展將在這里奠基,美好的生活將在這里開始。幸運(yùn)地,我走進(jìn)了就在常州大學(xué);幸運(yùn)地,我走進(jìn)了信息數(shù)理學(xué)院;幸運(yùn)地,我認(rèn)識了新朋友。

責(zé)任,就在這一刻起航;軍訓(xùn),就在這一刻體驗(yàn);合作,就在這一刻感悟。軍訓(xùn),一個神圣的詞,在我的心中扎下了牢牢的根基。在這金秋的九月,我們迎來了人生重要的一課————軍訓(xùn)。

軍訓(xùn)的開始,讓我們意識到紀(jì)律的嚴(yán)明,合作的意義,團(tuán)隊(duì)的精神。在這一過程中,我們站著整齊的軍姿,雖然汗水濕了衣服,我們因?yàn)榻o明白“堅(jiān)持到下一秒也許就是勝利”,所以我們咬緊牙關(guān)堅(jiān)持了下來。每天的早操和晚點(diǎn)名,讓我們養(yǎng)成了有規(guī)律的作息時間,讓我們明白“準(zhǔn)時”的重要性。

更重要的是,在軍訓(xùn)中,團(tuán)隊(duì)精神是多么有價(jià)值!良好的集體,只有有了積極向上的團(tuán)隊(duì)意識,才能爆發(fā)出他的威力,才能與眾不同。在這里,我們體會到了合作的重要性,明白了每個個人都不能獨(dú)立存在著,又有懂得與他人合作,在集體中貢獻(xiàn)一份自己的力量,才會讓整個集體充滿活力,才能提高個人價(jià)值。

雖然軍訓(xùn)讓很多同學(xué)體會到其中的苦澀,但是當(dāng)我們休息的時候,便處處都能聽到那爽朗的笑聲,看見那燦爛的笑容。“拉歌”就是我我們軍訓(xùn)生活的“開心果”,更是我們展示大家的一個平臺。在“拉歌”的過程中,我們不僅感受到那同學(xué)間溫馨的快樂,也能體會到鍛煉自己的感覺。它讓我們每個人都展示出自己的英姿颯爽!

軍訓(xùn),讓我們每個人又苦又樂的兩星期,我們的體驗(yàn)剛剛開始,在這幾天的軍訓(xùn)中,每個人都感悟了好多。就算有時腳很疼,為了集體,許多同學(xué)堅(jiān)持了下來;就算有時頭很暈,為了集體,許多同學(xué)忍了下來;就算有時汗水很多,為了集體,許多同學(xué)忍耐了下來。因?yàn)槲覀冃闹杏幸粋€集體,它是我們共同的家!

軍訓(xùn)生活的酸甜苦辣不是幾句話都能描述清楚的。有時累了,想想、看看一起奮斗的集體,渾身上下有充滿了活力,有時苦了,為了集體榮譽(yù),咬緊牙關(guān),才發(fā)現(xiàn),原來我們都可以堅(jiān)持下來的;有時笑了,望著身邊一張張綻放的笑臉,才發(fā)現(xiàn)自己的付出是多么值得。

軍訓(xùn),讓我們?nèi)松鷯湫碌囊豁撛诖朔_,五湖四海的我們聚在了一起,這就是一種緣分。而軍訓(xùn),又進(jìn)一步增進(jìn)了我們同學(xué)之間的感情,自此,我們彼此成為了朋友!我們互相扶持,互相幫忙,互相諒解,我相信,我們的軍訓(xùn)生活會無比精彩,充滿意義。

祖國重任將落在我們肩上,作為新時代的大學(xué)生,只要認(rèn)真對待每件事情,只有在奉獻(xiàn)中才會更加絢彩,只要融入到集體中才能發(fā)揮出自己的價(jià)值!讓青春承擔(dān)責(zé)任,讓責(zé)任引領(lǐng)人生,讓我們與時代同步伐,與祖國共命運(yùn),與人民齊奮斗,創(chuàng)造永恒的青春。

作為一名新生,我在常州大學(xué)的這幾日里收獲良多。既有同學(xué)們質(zhì)樸的友情,又有師生間的暖暖關(guān)愛。當(dāng)然,還少不了那些辛苦付出的學(xué)長學(xué)姐們。然而,就當(dāng)我以為我已經(jīng)了解常州大學(xué)的時候,軍訓(xùn)來了。它仿若人生中波瀾起伏的林林總總,也為生活增添了許多的精彩。

在軍訓(xùn)的頭一天里,我發(fā)現(xiàn)平時沉默寡言的`同學(xué)們,他們也都有著屬于自己的閃光點(diǎn),只是平時沒有表現(xiàn)出來。就像是今天休息的時候,動聽的歌聲讓我如癡如醉,精彩的武術(shù)表演讓我眼前一亮。而對于我們的教官,他就像是黑暗道路上一盞發(fā)出微光的長明燈,從他的身上,我受益匪淺。教官與我們同樣為90后,但我從他的身上卻看到了我們前所未有的品質(zhì)。就像教官自己所說的,他是一個隨和的人,但是在訓(xùn)練的時候,他卻一絲不茍,嚴(yán)格要求到每一位同學(xué)的每一個動作。嚴(yán)有時,松有時,文武之道,一張一弛,就如同我們的國家,它既有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)制度,又有開明的國家政策。當(dāng)然,我們之間會鬧出一些小矛盾,但人生不就是如此嗎?苦辣酸甜,人生百味,權(quán)當(dāng)是人所必定經(jīng)歷的磨練。在不斷的磨合中,我們最終真真正正的成為一個整體,一個堅(jiān)不可摧的整體。就像那天歌中所唱,“團(tuán)結(jié)就是力量,這力量是鐵,這力量是剛,比鐵還硬,比剛還強(qiáng)。”這就是我軍訓(xùn)的第一天,而此刻的我,正期待著閃耀光芒的明天。

苦樂交織的人生(匯總15篇)篇十二

苦咖啡也有香醇的滋味。

——題記。

回眸,那目光,被歲月磨合的目光,沒有絲絲的光芒,裸露出的盡是貧窮的家境。但深處卻擁有一些希望。背后那充滿困難坎坷與幸福的人生也許只有他自己知道吧。

憶孩時苦。

與母親同坐上了尋父的列車,年小的他卻不知通往何方的路。冬天里,他只能感覺到被關(guān)門外的寒冷,卻不知道那個豪華房子里面,椅子上坐著的是他的父親,自然也就不會知道父親身旁那位漂亮的女人;他只知道空腹的饑餓,卻不知父親存折里有可以供他吃一輩子的錢。父親家里的廚子看他們可憐,偷偷給他們做飯吃,他知道,吃飯是一種幸福。身旁每一個人都用愛憐的目光、親切的話語,對待這個可愛的、胖胖的他。

母親為了他而徘徊而猶豫,丟掉他,干練母親完全可以闖蕩出一片天地,走出綠色的陰影。為了他只得流眼淚。

思少時甜。

父親破產(chǎn),回家了!

他覺得新奇,眼前的面孔似曾相識卻憶不出什么,但有一種莫名的沖動,讓他給予擁抱。父親留下了說不出滋味的眼淚。

對母親來說,無論如何,家里的頂梁柱回來了,生活又有了希望。她相信一些都會好的。母親開了小商店,由慘淡經(jīng)營走上了上坡路,這足以保證一日三餐,而他也擁有了一件沒有補(bǔ)丁的衣服。

無論如何,他擁有了父親的愛、幸福的家。幸福的生活讓他樂盡其中。不再寒冷,不再饑餓。

解今日愁。

“爸,學(xué)校環(huán)境好吧,您再等幾年,幾年之后您就會擁有著美好的一切……”他佝僂的身體微微發(fā)直。目光中充滿希望。

在多的苦,一切都值了,他還有什么不滿足的呢,他們都是幸福的!

苦樂交織的人生(匯總15篇)篇十三

小鷹長到一定大的時候,鷹媽媽會狠心地把鷹寶寶從高高的`懸崖上推下去,小鷹從懸崖上不斷墜落,快著地的時候,它本能地噗嗤著翅膀。寧它沒有想到的是,它飛起來了,翅膀帶動它的全身,飛到了那它向往已久的藍(lán)天。從懸崖的墜落的瞬間是痛得,但是飛上藍(lán)天的那一刻是快樂的!這就是成長,痛并快樂著!

不知是從什么時候開始,我與音樂聯(lián)系在了一起,當(dāng)手觸到琴鍵的那一瞬間,我注定要將它進(jìn)行到底!記得考級的時候,我彈得不好,老師就讓我把琴搬到她家去練習(xí)。每天很早就起床到老師家去練琴,一天下來,要練上10個小時,一天下來,手臂軟得發(fā)麻。而且在老師那里,彈錯了老師會用簽子打手。每天回家收都是紅紅的,好痛!但是,在考級的教室里,雙手在黑白相間的琴鍵上自由流暢地徘徊,很輕松地過關(guān)了。在那一刻,我充滿了喜悅,我是快樂的!!這也是成長,切身地體會到了,痛并快樂著!

苦樂交織的人生(匯總15篇)篇十四

人生是一場旅途,其中沒有絕對的苦或樂,而是苦與樂交織構(gòu)成了我們的人生。經(jīng)歷過一些挫折和歡樂后,我深刻認(rèn)識到了人生的苦樂,并意識到這對于個人的成長和幸福有著重要的意義。以下是我對于苦樂人生的心得體會。

首先,苦樂人生是一種平衡。苦和樂是人生中不可避免的兩個極端。苦讓我們意識到生活中的挑戰(zhàn)和困難,它是個人成長的良好推動力。樂則讓我們感受到生活的美好和溫馨,它是我們前進(jìn)的動力。沒有了苦就沒有樂的價(jià)值,而沒有了樂也會使我們迷失方向。只有苦與樂相互補(bǔ)充、相互平衡,我們才能更好地面對生活的起起伏伏。人生就像一幅畫,陰影和陽光相得益彰,才能畫出完美的圖景。

其次,苦樂人生是一種成長。苦讓我們迎難而上,勇敢面對,并從中汲取教訓(xùn)。苦苦的經(jīng)歷鍛煉了我們的意志和毅力,激發(fā)了我們的潛能。正如莎士比亞說的,“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹”,只有在苦難中成長,我們才能更加堅(jiān)強(qiáng)和成熟。樂則給予我們喜悅和滿足感。樂觀的態(tài)度和積極的心態(tài)能夠幫助我們更好地應(yīng)對困難和挫折,成長為更好的自己。成長是人生中最寶貴的財(cái)富,而苦樂人生讓我們明白了這個道理。

第三,苦樂人生是一種珍惜。當(dāng)我們經(jīng)歷過苦難和挫折時,我們會更加懂得珍惜和感恩。苦難讓我們明白生活中的美好和幸福是多么寶貴,讓我們看到了生活中的那些美好瞬間。而這些美好瞬間正是樂的種子,它們支撐著我們希望與追求。同時,樂也讓我們學(xué)會感恩。在享受幸福時,我們會更加感激我們所擁有的一切,包括健康,家人的關(guān)愛,友誼的陪伴等等。因此,苦樂人生讓我們能夠更好地珍惜和感恩此時此刻。

第四,苦樂人生是一種智慧。苦樂人生讓我們覺悟到了生活的真諦和意義。苦難使我們能夠更好地思考人生的意義和方向,而樂使我們能夠更加熱愛生活和他人。在苦難中,我們學(xué)會了堅(jiān)持與勇敢,學(xué)會了適應(yīng)與改變。在快樂中,我們學(xué)會了分享與關(guān)愛,學(xué)會了看到他人的需求。苦樂人生給予我們智慧,讓我們更加明智地選擇和判斷,在人際關(guān)系和困境中找到解決方案。

最后,苦樂人生是一種態(tài)度。是否能夠積極地面對苦難并享受樂趣,關(guān)鍵在于我們的態(tài)度。正如鄧麗君所唱:“風(fēng)雨中抬頭看彩虹,苦樂人生只有瞬間。”我們要以積極的態(tài)度去面對苦難,在經(jīng)歷中找到樂趣。只有保持樂觀的心態(tài)和豁達(dá)的心境,我們才能夠從苦難中尋找到快樂。而當(dāng)我們處在樂的時刻,我們也要以感恩和善待他人的態(tài)度去珍惜,分享和傳遞快樂。

總之,苦樂人生是一場奇妙的旅途。它帶給了我們平衡、成長、珍惜、智慧和態(tài)度的體驗(yàn)。我們要學(xué)會從苦難中汲取力量和智慧,從樂趣中找到快樂和成長。用堅(jiān)強(qiáng)和勇敢的態(tài)度去面對一切,用感恩和分享的心態(tài)去珍惜一切。只有這樣,我們才能夠在苦與樂的交織中,活出自己的精彩人生。

苦樂交織的人生(匯總15篇)篇十五

經(jīng)常讓人生的問題困擾著我,人生下來是要忍受世間種種苦難,還是來享受人世的無限快樂?上天是否公平?還是不公平?今天你品嚐到的甜太多,明天便會使你增添意想不到的苦果,相反也如是。

聽說小孩子的記憶,可以從三、四歳開始吧?那麼三歲以前的幼童,成人都會成為他們的奴隸;嬰兒一哭二叫時,父母便心慌了。童稚的叫喊聲、嬰兒的啼哭聲,是會令人又憐又愛。只是、隨著歲月的增加,那些哭鬧聲就會變成了噪音,令人憎惡。總之、人愈成長,愈是會失去本來的生活趣味。

人逐漸開始將要求降低,追求快快樂樂之事,也就隨之降低一些級數(shù);普羅大眾但求生活安樂便算,平平淡淡過生活,也就是一種福氣。正如說你喜歡的,他未必喜歡,你愛好唱歌,他卻嫌你的歌聲吵雜刺耳。能志同道合結(jié)成夫妻的男女,能彼此開心相處和過活,牽手共度人生,就應(yīng)該萬分珍惜啊!

我做人的.方式,是在無盡時光流逝中漸漸領(lǐng)悟,人人都會有情緒低落,不過,關(guān)門一陣子,然后抖擻精神,再做個快活人。何妨大吃大喝一餐,將煩惱消除,那些困擾及愁緒便煙消云散了。

想到社會上有不少無聊的人、或出于妒嫉心、或犯了眼紅病?或吃不到葡萄時,都會東家長西家短的在人前搬弄是非。我從來不去理會他們說什麼?只求自己必定要做好本份,凡事都要對得住天地良心,如此也就什麼都不必怕啦!

那些喜歡到處說三道四者,必定早已忘了一句人人知曉的名言:「來說是非者,便是是非人」。在粵語影片中,那些愛噬舌根者,都被演繹成三姑六婆的長舌婦;可是、墨爾本西區(qū)卻有不少這類食飽終日無所是事的長舌男呢!想著也替他們這類小人感到噁心啊。

當(dāng)丈夫帶著兩個童齡子女奔向茫茫汪洋后,我便要為生活奔波,獨(dú)自挑起養(yǎng)育兩個稚齡兒女的重?fù)?dān)。今天食過兩餐了,明天都不知米糧將從何而來?那種極之窮困妻涼的日子,只有身在其境者才會體會。

我算來很幸運(yùn),每當(dāng)有困難時,都會碰到好心人。所以這些年來,我每每遇到困境中人時,都會真心誠意的盡力伸出援手。因?yàn)閼浧鹱约寒?dāng)年有難畤,都有貴人扶持。如今力所能及的去助人,每次幫忙他人之后,自己就很開心,有句話說:「助人為快樂之本」,真是至理名言啊。

人生究竟是苦是甜?真是如人飲水、冷暖自知了。視乎每人所過的日子而定,極難一概而論。最重要的是能求心安,心安理自得,可以安心活著,無愧于天與地,就是甜的人生。相反、到處噬舌根者,傷害不到他人,卻會害了自己,這類人的人生必苦無疑呢!

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環(huán)保不僅僅是政府的責(zé)任,每一個人都應(yīng)該為環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)自己的力量。請大家閱讀以下環(huán)保總結(jié)范文,從中尋找問題和解決問題的思路,為環(huán)保工作貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。
教師演講稿是教師通過語言文字表達(dá)自己對教育教學(xué)的理解和感悟的一種方式。以下是一些優(yōu)秀教師的演講稿,讓我們一起來傾聽他們的教育故事。學(xué)生用他的無知與偏執(zhí)讓我們生氣
節(jié)日演講稿通常包含對節(jié)日的介紹、相應(yīng)的祝福或者感想以及相關(guān)的活動安排等內(nèi)容。節(jié)日演講稿是在特定的節(jié)日場合,通過演講形式向聽眾傳遞祝福和思考的一種文體。節(jié)日演講稿
心得體會是對過去所做事情的回顧,對未來的規(guī)劃提供指導(dǎo)。小編精心挑選了一些富有啟發(fā)的心得體會范文,希望能對大家的寫作有所幫助。。《普通初中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》指
心得體會的寫作可以讓我們更好地認(rèn)識自己,了解自己在工作、學(xué)習(xí)或者生活中的不足和進(jìn)步。以下是一些經(jīng)典的心得體會樣本,您可以學(xué)習(xí)他們的寫作方式和表達(dá)技巧。
學(xué)校以其獨(dú)特的教育理念和辦學(xué)特色受到社會的廣泛關(guān)注和認(rèn)可。對于寫學(xué)校總結(jié)來說,以下是一些學(xué)校總結(jié)的范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。落實(shí)好黨中央、國務(wù)院、省委、省政府和省
入團(tuán)申請書的寫作不僅是對自身發(fā)展的規(guī)劃,也是對團(tuán)組織事業(yè)發(fā)展的貢獻(xiàn)。下面是一些成功入團(tuán)的高中生入團(tuán)申請書范文,讓我們一同欣賞和學(xué)習(xí)。尊敬的校團(tuán)組織:我是一名普通
在社交場合,自我介紹是一個重要的禮儀性行為,可以幫助我們建立良好的人際關(guān)系。在這里,小編為大家整理了一些精彩的自我介紹范文,希望對你有所啟發(fā)。在單位招聘的銷售崗
在寫心得體會的過程中,我們可以更加全面地思考和分析,提高我們的學(xué)習(xí)和工作效率。在參加英語演講比賽的過程中,我明白了語言的力量和自信的重要性,心得體會是對這段經(jīng)歷
學(xué)期工作總結(jié)是對整個學(xué)期內(nèi)學(xué)習(xí)和工作表現(xiàn)進(jìn)行回顧和總結(jié)的重要文件,對于我們來說,寫一份有針對性和高質(zhì)量的總結(jié)是非常有必要的。以下是一些學(xué)期工作總結(jié)的范文,希望對
小學(xué)生演講稿的主題可以涵蓋學(xué)習(xí)、生活、社會等各個方面,在寫作中要注重培養(yǎng)他們的社會責(zé)任感。這些范文集思廣益,對于小學(xué)生寫作演講稿有很大的幫助。別小看任何人,越不
優(yōu)秀作文能夠通過文字的力量感染讀者,引起讀者的共鳴和思考。接下來,讓我們一起來欣賞一些優(yōu)秀作文的范例,從中學(xué)習(xí)借鑒。哪怕韶華會遠(yuǎn),哪怕流水會逝,可是溫暖,卻一直
在職場中,及時準(zhǔn)確地進(jìn)行工作匯報(bào)可以提高工作效率和團(tuán)隊(duì)合作能力。清晰明了的工作匯報(bào)范文可以更好地展示自己的工作成果和能力,下面是一些優(yōu)秀的范例供大家參考。
事跡材料是通過組織、整理和呈現(xiàn)相關(guān)的素材和信息,來展示一個人或一個團(tuán)體在特定事件中的成就和價(jià)值。小編精心收集了一些勵志的事跡總結(jié),希望能夠給大家?guī)硪恍┱芰俊?/div>
優(yōu)秀作文能夠展現(xiàn)作者的文采和智慧,給讀者留下深刻的印象。以下是一些優(yōu)秀作文范文,通過閱讀和學(xué)習(xí),我們或許能夠更好地提高自己的寫作水平。我奶奶家門前不遠(yuǎn)的地方,有
優(yōu)秀作文是對學(xué)生寫作能力的全面考察和評價(jià),可以展現(xiàn)學(xué)生的思維邏輯和語言表達(dá)能力。下面是一些經(jīng)典作家的作品選段,一起來領(lǐng)略其中的魅力和智慧。今天我在家里做了一個有
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