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你若安好便是晴天讀書(shū)心得體會(huì)(通用14篇)

時(shí)間:2025-06-24 作者:紙韻

寫(xiě)心得體會(huì)可以幫助我們更深入地思考并提升自己的綜合素質(zhì)。以下是一些關(guān)于心得體會(huì)的范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能幫助到大家寫(xiě)出更優(yōu)秀的文章。

你若安好便是晴天讀書(shū)心得體會(huì)(通用14篇)篇一

前段時(shí)間到書(shū)店看到了《你若安好便是晴天》這本書(shū),書(shū)名富有詩(shī)意、哲理,充滿(mǎn)遐想,瞬間便吸引到了我。打開(kāi)這本書(shū),才得知寫(xiě)的是民國(guó)才女——林徽因。作者將沉積于歷史風(fēng)塵中的人物與事件,再度以鮮活的形象與映像,凸現(xiàn)于世人眼前。

《你若安好便是晴天》書(shū)名出自于一篇網(wǎng)絡(luò)散文,作者將其借用,用在所寫(xiě)主人公林徽因身上,展示她一生為人的態(tài)度。以前讀書(shū)時(shí)只是聽(tīng)說(shuō)過(guò)林徽因其人,后來(lái)又翻閱一些關(guān)于林徽因的書(shū)籍,對(duì)她有一些了解,曾經(jīng)某個(gè)周末還專(zhuān)門(mén)到她戰(zhàn)亂臨時(shí)住的四川李莊參觀過(guò)。她的一生正如自己和人們?cè)u(píng)價(jià),如她早年寫(xiě)了一首《蓮燈》詩(shī)歌,:“如果我心是一朵蓮花,正中擎出一枝點(diǎn)亮的'蠟,熒熒雖則單是那一剪光,我也要它驕傲地捧出輝煌……”。她還寫(xiě)過(guò)“曾幾何時(shí),我們做了世上那最柔情的人,為一朵花低眉,為一朵云駐足,為一滴雨感動(dòng)”這樣美的詩(shī)篇和散文。

地流亡長(zhǎng)沙、昆明,最后輾轉(zhuǎn)到達(dá)四川李莊。坎坷動(dòng)蕩中,她與祖國(guó)同呼吸共患難,執(zhí)著于學(xué)術(shù)事業(yè),致力于文化的傳承。書(shū)中描寫(xiě)她顛沛流離的生活和艱苦的物質(zhì)條件,使她肺病復(fù)發(fā)。在病榻上,她通讀了《廿四史》中有關(guān)建筑的部分,為寫(xiě)《中國(guó)建筑史》搜集資料,經(jīng)常工作到深夜。幾年中,她協(xié)助梁思成完成了《中國(guó)建筑史》初稿和用英文撰寫(xiě)的《中國(guó)建筑史圖錄》稿,初步實(shí)現(xiàn)了他們?cè)趯W(xué)生時(shí)代就懷有的心愿。

林徽因是那個(gè)時(shí)代上空的臨水照花人,因?yàn)樗粌H僅擁有智慧、美麗、優(yōu)雅,還有絕世無(wú)雙的事業(yè)、愛(ài)情與友情。在民國(guó)風(fēng)云際會(huì)的變革中,也許只有林徽因這個(gè)名字配得上這樣的殊榮。作者用最清澈的文字、詩(shī)意的筆法、全面詳實(shí)的資料,生動(dòng)地展現(xiàn)了林徽因傳奇的一生。

你若安好便是晴天讀書(shū)心得體會(huì)(通用14篇)篇二

幾撩蓮風(fēng),幾閃星子,輕靈,嫣潤(rùn)。這道水色淋漓的江南岸,這個(gè)追憶歲月的多雨季,悄然嗅聞著關(guān)乎荷透來(lái)的裊裊娉婷,卻不知有多少人會(huì)念想起一位純良女子,和她拂來(lái)的一簾幽夢(mèng)。

——題記。

曾幾何時(shí),開(kāi)始默默地盼望著可以預(yù)支一剪如蓮的流光,獨(dú)倚素窗,褪盡塵世鉛華,任清風(fēng)亂翻一排又一排古樸的頁(yè)碼;或合上眼簾,細(xì)細(xì)懷想那個(gè)書(shū)中身著一襲白紗裙的純凈女子,撐著一柄典雅的油紙傘,沿著迷蒙的青石小巷,緩緩遮住一段屋檐下清歡的光陰;抑或是在陽(yáng)光斑駁的時(shí)候,碎碎念著如林徽因般消除執(zhí)念的安之若素,癡癡琢磨著那份“你若安好,便是晴天”的初時(shí)模樣,清絕,妙極,獨(dú)矣。

撐開(kāi)長(zhǎng)篙,在靜湖里泛起波瀾,紅塵陌上,獨(dú)上蘭舟,有多少纖弱女子會(huì)懂得適可而止,隨遇而安?塵世浮生,車(chē)馬喧囂,有多少纖弱女子會(huì)熱愛(ài)繁華卻甘愿獨(dú)守一池素荷?徜徉在“白山黑水”,端詳華美的景泰藍(lán),讓人不由心系一段佛緣的須彌座,還有那轉(zhuǎn)角中洋溢著異國(guó)風(fēng)情的古建筑,又有誰(shuí)能執(zhí)一素筆,汩汩流下一條漫詩(shī)的江,在建筑、文學(xué)中來(lái)去自如?林徽因會(huì)。那優(yōu)雅的氣韻,斐然的才情,留給給世人青翠的回憶!

她唯美如白蓮,不施粉黛的笑顏,一襲素色長(zhǎng)裙的溫文爾雅,蕭蕭風(fēng)度……她與夏季立下花好月圓的盟約,時(shí)光老去,她卻依舊;她冰潔如白蓮,出淤泥而不染,濯清漣而不妖,無(wú)論緣起緣落,如此淡然,相約最美的四月天;她鮮妍娉婷如白蓮,黯淡了塵世,只留下梁間呢喃的余音,笑響一樹(shù)又一樹(shù)的花開(kāi)。這朵白蓮,縱然無(wú)法脫離凡世柔情,梁思成的一世寵愛(ài),徐志摩的一世懷想,金岳霖的一世等護(hù),世間形色男子的一世仰慕,但她保持著平和的姿態(tài),愛(ài)得坦然,選擇得義無(wú)反顧。似水流年,她的如花美譽(yù)從未改變,似蓮冰心更是貞靜,永恒。她,一個(gè)生如夏花般絢爛,死若秋葉般靜美的女子,在至愛(ài)了一生的人間四月天消逝,夢(mèng)回白蓮。

“一身詩(shī)意千尋瀑,萬(wàn)古人間四月天。”

這是金岳霖送給林徽因的.挽聯(lián),這位為林徽因至死不渝的學(xué)界泰斗,懂得這位女子,懂得她詩(shī)意的一生。

眼前的沸茶開(kāi)始漸漸停止冒熱氣,煙霧氤氳,迷離了雙眼,有人問(wèn):你懂嗎?

我不懂,你亦不懂;我懂,你亦懂。

從懵懂到理智,癡癡笑笑,走走停停,就是青春。

在慵懶的午后,哪管窗外驕陽(yáng)似火,或是細(xì)雨飄渺,撫一卷鉛華,咀嚼著白落梅的“落梅風(fēng)骨,秋水文章”,欣喜地像個(gè)幼童,挖掘著人間四月天的風(fēng)脈,蓮開(kāi)夏季的小影,感動(dòng)著自己,能傻,能癡,能笑,多好。

追溯在時(shí)光的長(zhǎng)河,瀟灑前行的我們,宛若也幻化成了一點(diǎn)無(wú)瑕的白蓮,不為污染,不為沖淡,不為張揚(yáng),不為凌厲。與那個(gè)溫文爾雅,絕代風(fēng)華的女子并肩漫步,甚至輕輕搖曳一地素色長(zhǎng)裙,捻一米陽(yáng)光,守一池素荷,呷一口泛濫著暖香的清茶,體會(huì)著過(guò)去,希冀著未來(lái)。

朦朧里,那是花的縮影,鮮艷娉婷,一樹(shù)又一樹(shù);那是燕在梁間呢喃,點(diǎn)亮人間四月天。歲月靜好,你我初時(shí)模樣。

你若安好便是晴天讀書(shū)心得體會(huì)(通用14篇)篇三

她,林徽因,是中國(guó)第一代女性建筑學(xué)家,被胡適譽(yù)為中國(guó)一代才女。她是中華人民共和國(guó)國(guó)徽設(shè)計(jì)的參與者,是人民英雄紀(jì)念碑的設(shè)計(jì)者之一,是傳統(tǒng)景泰藍(lán)工藝的拯救者。她是一個(gè)聰慧的女子,讓徐志摩懷想了一生,讓梁思成寵愛(ài)了一生,讓金岳霖默默地記掛了一生,更讓世間形色男子仰慕了一生。

《你若安好便是晴天》中的林徽因,一代風(fēng)華的絕世佳人,才華橫溢傾倒眾生;讓徐志摩、梁思成、金岳霖三大才子癡迷鐘愛(ài)一生。就是這個(gè)走在人間四月天的女子,讓眾男子“渴望仰慕愛(ài)”,讓眾女子“羨慕嫉妒恨”。林微因就像清水里開(kāi)出的一朵白蓮,安靜嬌柔,溫婉潔美,她,是一個(gè)足可以令春光失色,令百花換顏的女子。

在沒(méi)有讀《你若安好便是晴天》這本書(shū)之前,我不敢相信在這個(gè)七色多彩的世界里曾經(jīng)有那么的一個(gè)女子存在,漫步紅塵卻不被污染,安然而優(yōu)雅。讀了這本書(shū)我明白很許多。

在我們的人生中,有些人,值的我們用一生深情抒寫(xiě),有些人,則要我們用一生平淡相守,還有些人,卻是任由我們隨意辜負(fù)的。在感情的世界里,有些人的愛(ài)情就愛(ài)得清澈,有的愛(ài)得平和,有的愛(ài)得熱烈罷了,這世間的情愛(ài),都有因果是債就當(dāng)還,是孼就該了。

愛(ài)情有時(shí)候就像放風(fēng)箏,看著風(fēng)箏與白云同步,已經(jīng)難舍難收,就干脆將手中的線扯斷,任自飄搖。而緣分就像一本書(shū),有著耐人尋味的故事,翻的不經(jīng)意會(huì)錯(cuò)過(guò),讀得太認(rèn)真會(huì)淚流。有首詩(shī)說(shuō)得不錯(cuò):若是有緣,千山暮雪,萬(wàn)里層云,終會(huì)重逢。若是無(wú)緣,自此一去,天涯海角,再難相會(huì)。有時(shí)候一轉(zhuǎn)身就是一輩子。

我們沒(méi)有預(yù)知未來(lái),逆轉(zhuǎn)過(guò)去的能力,我們只能好好珍惜和勇敢地活在當(dāng)下,做好每一件自己想做的事,去每一座與自己有緣的城市,看每一道動(dòng)人心腸的風(fēng)景,珍惜每一個(gè)擦肩的路人,縱算歷經(jīng)顛沛,嘗盡苦楚,也此生無(wú)怨無(wú)悔。

你若安好便是晴天讀書(shū)心得體會(huì)(通用14篇)篇四

你是我的四月天,是我心中悄然綻放的白蓮,是古城煙雨裊裊、青柳依依下那獨(dú)步的女子撐起一把繪著白蓮的傘,那么安靜的看著天。雨絲從屋檐傾瀉沾落在你的傘上,著綻開(kāi)了花。是的,如你一般是一朵安靜的白蓮。

后來(lái)才知道,那一襲素色白衣的女子已為燕,去尋覓水鄉(xiāng)舊巢。她走過(guò)的地方,有一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi),她呢喃的梁間,還留著余溫猶存的夢(mèng)。

文中又曾說(shuō)道:幾場(chǎng)梅雨,幾卷荷風(fēng),江南已是煙水迷離。小院里濕潤(rùn)的青苔在雨中生長(zhǎng)。這個(gè)季節(jié),許多人都在打聽(tīng)關(guān)于蓮荷的消息,以及茉莉在黃昏浮動(dòng)的神秘幽香。不知多少人會(huì)記得有個(gè)女子,曾經(jīng)走過(guò)四月天,又與蓮開(kāi)的夏季有過(guò)相濡以沫的約定。一個(gè)人,一本書(shū),一杯茶,一簾夢(mèng)。有時(shí)候,寂寞是這樣叫動(dòng),也只有此刻,才會(huì)如此波瀾不驚。涼風(fēng)吹起書(shū)頁(yè),這煙雨讓塵封在書(shū)卷里的詞章和故事彌漫著潮濕的氣息。獨(dú)倚幽窗,看轉(zhuǎn)角處的青石小巷,一柄久違的油紙傘,遮住了低過(guò)屋檐的光陰。時(shí)光微涼,那一場(chǎng)遠(yuǎn)去的往事被春水浸泡,秋風(fēng)吹拂,早已洗去鉛華,清絕明凈。以為歷經(jīng)人生匆匆聚散,嘗過(guò)種種煙火,應(yīng)該承擔(dān)歲月帶給我們的滄桑。可流年分明安然無(wú)恙,而山石草木是這樣毫發(fā)無(wú)傷。只是曾經(jīng)許過(guò)地荒的城,在細(xì)雨中越發(fā)地清瘦單薄。青梅煎好的茶水,還是當(dāng)年的味道;而我們等候的人,不會(huì)再來(lái)。她又是在等誰(shuí)呢,等那個(gè)她與自己的發(fā)妻離了婚的浪漫幻想詩(shī)人,還是與她相濡以沫共同建筑美好的梁思成,還是將單戀與懷念持續(xù)終生終日逐林而居的金岳霖。或許都有吧,他們都是她美生中一個(gè)個(gè)交相輝映重疊璀璨的記憶片段,每一段都如白蓮。

的確,你是一朵白蓮,撒下一片靜靜的光華,游蕩。

愛(ài)不盡濃烈,是一碗飄香的清茗。

她溫潤(rùn)如玉是在池中自發(fā)微光的白蓮,她皎潔如月是昊空中的美麗,她似桃之夭夭,灼灼其華。翩翩然的落于這,輕靈不。

我總無(wú)法明白為什么說(shuō)“你若安好,便是晴天”,也便是不了了之為何“你是的四月天”,走進(jìn)這個(gè)如白蓮般的女子這兩個(gè)詞便也有了最好的描繪。

愛(ài)情不需要什么驚心動(dòng)魄便是兩個(gè)人相濡以沫便好,與她結(jié)婚的不是年少的浪漫詩(shī)人更不是暗戀她一生的男子,是一個(gè)平平淡淡不會(huì)華麗的辭藻亦不會(huì)甜言蜜語(yǔ)的人。他們?cè)谝黄鸸餐ㄔO(shè)共同完成夢(mèng)想,不是如酒一般的濃烈、刻骨銘心而是如一杯茗茶不盡濃烈始終帶著淡淡的芬芳。我始終不覺(jué)得她是個(gè)花心的女子,哪怕她有一天對(duì)丈夫說(shuō)我愛(ài)上了兩個(gè)人,我依然覺(jué)得她淡雅如蓮,芬芳如茶。她是坦誠(chéng)的,而這份坦誠(chéng)有了愛(ài)她的三個(gè)男人。其中一人說(shuō),因?yàn)椴荒芤粋€(gè)真正愛(ài)你的人,所以了成全了他的好兄弟,選擇退出這段愛(ài)情,自己默默的在背后守護(hù)了她一生直至她逝世寫(xiě)下了“一身詩(shī)意千尋瀑,四月天”的挽聯(lián)。一個(gè)是被她激發(fā)了寫(xiě)詩(shī)靈感的浪漫詩(shī)人,與她一同在外進(jìn)行翻譯工作不惜與自己的發(fā)妻離婚,來(lái)成全他心中自認(rèn)為最完美的愛(ài)情,在四年后歸國(guó)的途中懷著對(duì)她濃濃的愛(ài)戀不幸去世。還有一個(gè)便是她的丈夫,他有一顆任她的心如果你選擇人,我依然會(huì)祝福你,而他的真摯打動(dòng)了這個(gè)如蓮的女子,她便許下承若“你給了我生命中不能承受之重,我將用我一生來(lái)!”

她是所有人眼中如蓮的女子,不染塵埃,在似水流年的生命中濃墨淡彩的刻進(jìn)了所有認(rèn)識(shí)她的人的生命之中。

你若安好便是晴天讀書(shū)心得體會(huì)(通用14篇)篇五

她,讓徐志摩懷想了一生,讓梁思成寵愛(ài)了一生,讓金岳霖默默地記掛了一生,更讓世界形色男子仰慕了一生。她,便是林徽因——這本書(shū)的大主人公。

在《你若安好,便是晴天》這本書(shū)中,我讀到了一個(gè)如水般溫柔,如風(fēng)般神秘,如竹般堅(jiān)毅的林微因。她雖出身于仕宦人家,卻不染風(fēng)塵俗氣。自小天資聰穎的她,在姑姑的教導(dǎo)下,學(xué)會(huì)了讀書(shū)寫(xiě)字,便開(kāi)始慢慢懂得了這個(gè)世界。

書(shū)中有一張林徽因三歲孩童時(shí)的照片。那一個(gè)小小的女孩,尚未記事,眼神是那般單純,卻渴望了解這個(gè)對(duì)她來(lái)說(shuō)相對(duì)陌生的世界,渴望探求這世間的風(fēng)云變化,這便注定林徽因自小與眾不同。

都說(shuō)上蒼是公平的,林徽因在擁有一個(gè)優(yōu)秀父親的同時(shí),也有著一個(gè)平凡的母親。父母親之間這段毫無(wú)感情的婚姻,使林徽因備受煎熬。對(duì)于雙親,她是又愛(ài)又恨,由此更催熟了這顆小女孩的心靈。小小的她過(guò)早地便懂得了世事無(wú)常,也懂得了完美的背后亦藏著許多的無(wú)奈,開(kāi)始多愁善感。在我看來(lái),林徽因的《繡繡》,便是小時(shí)候家庭生活的寫(xiě)照。只是相對(duì)于繡繡的最終病死,她確實(shí)幸運(yùn)許多,懂得什么是兩情相悅,又怪造化弄人,無(wú)端生出這么多癡男怨女,不得盡如人意,只是徒增傷感罷了。因此,林徽因懂得了取舍,在后來(lái)對(duì)于她與那三個(gè)男子之間的感情做到了收放自如。林徽因永遠(yuǎn)那般清醒、高貴、美麗,正如詩(shī)中所說(shuō):北方有佳人,絕世而獨(dú)立。一顧傾人城,再顧傾人國(guó)。

面對(duì)感情,林徽因不會(huì)讓自己愛(ài)到卑微,愛(ài)到不知所措,她在寧?kù)o里不慌不忙地堅(jiān)強(qiáng)著,她始終是她,她不屬于任何人,亦是無(wú)人能抓住她的心。在倫敦,她愛(ài)上了那個(gè)風(fēng)流倜儻的男子——徐志摩,但最終與她攜手一生的男人,是那個(gè)在原地等她的梁思成。

“我說(shuō)你是人間四月天,笑啊點(diǎn)亮了四面風(fēng),輕靈在春的光艷中交舞著變”一首《你是人間四月天》讓我們品出了那如白蓮般清雅、詩(shī)意靜美的林徽因。

無(wú)論過(guò)了多少時(shí)間,人們依然會(huì)記得那個(gè)如蓮般的東南才女——林徽因,那一座康橋,那一段康橋之戀。但愿你我也能做到閑聽(tīng)花開(kāi)花落,坐看云卷云舒,讓心靈如白蓮般綻放!

你若安好便是晴天讀書(shū)心得體會(huì)(通用14篇)篇六

她,身著一襲白衣,吟詠著“柔情似水,佳期如夢(mèng)”的調(diào)子于充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的江南小巷中優(yōu)雅而來(lái)——在這亂世中,她就如一盞白如玉璧的蓮花,靜靜綻放。而我,作為她生命中一個(gè)渺小如星辰的“過(guò)客”,只是輕輕一瞥,便注定了永遠(yuǎn)。

林徽因,民國(guó)著名建筑家、文學(xué)家,被胡適譽(yù)為“中國(guó)一代才女”。浙江的青山綠水造就了她的滿(mǎn)腹才情,同時(shí)也饋贈(zèng)給她姣好出眾的面容。如此一位美貌與智慧并存的奇女子毫無(wú)疑問(wèn)地征服了包括徐志摩、梁思成在內(nèi)的無(wú)數(shù)青年才俊!而面對(duì)世俗的贊美,她始終不為所動(dòng),只是禮節(jié)性地回以微笑:“天涯何處無(wú)芳草。”那樣的花樣年華與那拒絕的微笑形成巨大反差,卻恰好說(shuō)明她靈魂中靜靜綻放的低調(diào)品質(zhì),以及對(duì)愛(ài)情的堅(jiān)守——只愿得一人心,白首不分離。

徐志摩注定是她生命中一個(gè)美麗的劫。面對(duì)幽默風(fēng)趣、才華橫溢的他,林徽因第一次有了愛(ài)情的沖動(dòng)。兩人的相愛(ài)也許是林徽因生命中最為耀眼美好的一環(huán),卻難以逃脫命運(yùn)的魔咒,以失敗收?qǐng)觥T谖铱磥?lái),兩人分手原因除了封建殘留對(duì)自由戀愛(ài)的抵觸,更在于林徽因本身——在這亂世中,比起轟轟烈烈的愛(ài)情,林徽因作為一個(gè)女人,更青睞一份穩(wěn)穩(wěn)的幸福。而這份愛(ài),徐志摩給不起!于是生性低調(diào)的她選擇了同樣低調(diào)的梁思成。而事實(shí)證明,她是正確的——梁思成用他的愛(ài)寵了林徽因一輩子。正是由于他的“滴滴雨露”,林徽因這朵蓮花才從綻放走到盛放,并且更為光彩動(dòng)人。

我輕拈一顆帶露的星辰,裁下徐志摩筆下西邊那片彩云,偷偷剪成彩練,為她做嫁衣,多么希望也能裁下她一身的病痛。我輕拈一顆帶露的種子,種下魯迅筆下童年那片百草園,偷偷點(diǎn)成天堂,為她做樂(lè)園,多么希望也能種下她一生的幸福。在歷史的長(zhǎng)河中,我憑欄遠(yuǎn)眺,只為那一抹熟悉的身影。我面帶微笑,林徽因,是你用你的一生純凈了我為浮華所累的心靈。

你拿起筆,寫(xiě)下“你是人間的四月天,笑聲點(diǎn)亮了四邊天”。你那抹柔情早已化作五月的“柳絮”,飄進(jìn)梁思成的心里,與他的靈魂融為一體;你那份才情早已化作三月的雨滴,墜入土壤,與中華大地融為一體。即使你悄然逝去,猶如花瓣離開(kāi)花朵,暗香也依然殘留!

林徽因,一個(gè)用精致的文章溫暖了蕓蕓眾生的女子。

林徽因,一個(gè)用精致的人生傳奇了民國(guó)江南的女子。

你若安好便是晴天讀書(shū)心得體會(huì)(通用14篇)篇七

絢爛的開(kāi)放,已是開(kāi)至盡頭的荼蘼。看似無(wú)心的離散,其實(shí)早已是命中注定。

——文/小樽。

真快。你們也要彼此分別了。-。

我不知道。-。

也無(wú)從知曉。-。

我只知道老師說(shuō)我們是重情義的孩子。心中有愛(ài),走到哪里都不怕。-。

我不知道自己當(dāng)初是怎樣走出了這個(gè)彌漫著濃香的暖暖的圈。-。

嗯,就像優(yōu)樂(lè)美的香。-。

是的,習(xí)慣就好。沒(méi)有什么習(xí)慣是不可改變的。

眼淚過(guò)后,就是恐懼。

無(wú)助,無(wú)力,無(wú)奈。-。

現(xiàn)在,我卻只剩下了這一句:-。

祝你們好運(yùn)。-。

你若安好便是晴天讀書(shū)心得體會(huì)(通用14篇)篇八

翻開(kāi)這本書(shū),我就十分訝異,人物傳記還可以這樣寫(xiě)!“曾幾何時(shí),我們做了那最柔情的人,為一朵花低眉,為一片云駐足,為一滴雨感動(dòng)。所以,我們會(huì)不由自主愛(ài)上林徽因的《你是人間的四月天》,愛(ài)上了鶯歌燕舞的人間,愛(ài)上了姹紫嫣紅的春天,也愛(ài)上山溫水軟的江南。許多人對(duì)這個(gè)女子生了情,并認(rèn)定她是夢(mèng)中期待的白蓮。無(wú)論歲月如何轉(zhuǎn)變,她永遠(yuǎn)活在人間四月,有著不會(huì)老去的容顏。”“林徽因是溫和的,她的性情不曾有太多的放縱,所以也不存在多少破碎。她沒(méi)有張愛(ài)玲的凌厲,也沒(méi)有陸小曼的決絕,亦沒(méi)有三毛的放逐。她活得樂(lè)觀而執(zhí)著,堅(jiān)定又清脆,所以她的生命不驚心亦不招搖,她不曾給別人帶來(lái)粗礪的傷害,也不曾被他人所傷。她是那樣的柔婉又堅(jiān)忍,詩(shī)意又真實(shí)。”詩(shī)意的寓言,將傳記的主人,定格在“人間四月天”,定性為“夢(mèng)中的白蓮”。隨著閱讀的深入,我越來(lái)越覺(jué)得,活出了林徽因這樣美好人生的人,用詩(shī)意的語(yǔ)言描述她的故事是最般配的。

全書(shū)沒(méi)有配任何照片,卻用靈性的語(yǔ)言勾畫(huà)出了林徽因的美。“想起林徽因,總是在人間四月,春水煮茗,桃柳抽芽,有一種輕靈和鮮妍的美麗。”“我不得不承認(rèn),林徽因是一個(gè)可以令春風(fēng)失色、令百花換顏的女子,仿佛只有她可以在滔滔不盡的塵世里淡定自若,可以令徐志摩為她寫(xiě)下最美麗的詩(shī)章,令梁思成和金岳霖兩位才華橫溢的男子相安無(wú)事地甘于為她守護(hù)一生。都說(shuō)文如其人、其性、其心,讀林徽因的文字,永遠(yuǎn)都沒(méi)有疼痛之感,永遠(yuǎn)那般清新美好。一首《你是人間的四月天》好似她如蓮的一生,純凈、柔美、優(yōu)雅。”讀了這樣的文字,我覺(jué)得沒(méi)有必要再去搜尋她的照片的必要了。

林徽因人生的美不僅是愛(ài)的修行的完美,還有事業(yè)的完美。林徽因是為作家留一下了《你是人間的四月天》、《情愿》、《任然》、《一片陽(yáng)光》等詩(shī)歌、散文、小說(shuō);林徽因是為建筑學(xué)家是我國(guó)國(guó)徽設(shè)計(jì)的參與者,是人民英雄紀(jì)念碑的設(shè)計(jì)者之一,是景泰藍(lán)工藝的拯救者,和梁思成一起編寫(xiě)了《中國(guó)建筑史》、《全國(guó)重要文物建筑簡(jiǎn)目》。

我想林徽因也有過(guò)艱難的抉擇,也經(jīng)歷過(guò)都生活的磨難。在那動(dòng)蕩的時(shí)空,走過(guò)。作者千百次閱讀了林徽因的人生,輕輕一句“你若安好便是晴天”,感動(dòng)了我。

你若安好便是晴天讀書(shū)心得體會(huì)(通用14篇)篇九

遇見(jiàn)。

你眼力真好,在人群中發(fā)現(xiàn)了小小的我,來(lái)到我身邊,“嘿,你在干嘛?”聞聲,我轉(zhuǎn)過(guò)頭,看到了你,你溫暖的笑顏感染著我。陽(yáng)光在你身上留下印記,你的頭發(fā)染上了專(zhuān)屬于陽(yáng)光的金黃,笑顏在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。我呆呆的望著陽(yáng)光中的你,不知作何反應(yīng),心中只有:好美。

相識(shí)。

我們?cè)谕粫r(shí)間知道了“我們是一個(gè)班級(jí)的”這條消息,于是對(duì)視著,一起開(kāi)心地笑了起來(lái)。

你裝作鄭重地站在我的面前,介紹著自己:“我叫……”看著與你性格不符的嚴(yán)肅,我情不自禁地哈哈笑起來(lái),你看到我笑,嘴一嘟,故作生氣。我笑得更厲害了,“你別裝嚴(yán)肅了好不好,真的……真的很不符合你……”聽(tīng)到我這樣說(shuō),你很無(wú)奈地嘆了口氣“唉……”

相知。

來(lái)到新班級(jí)報(bào)道完畢,我們牽著手,一起在校園漫步,你拉著我,小跑到大樹(shù)下,不管三七二十一,坐到了旁邊,我也坐了下來(lái),“我們算朋友了吧?”你睜著清澈如湖水般深不見(jiàn)底的大眼睛望著我,“當(dāng)然啦!”我微笑望著你“那我把秘密告訴你,你要幫我保密哦。”“那當(dāng)然,為了保證我的可信度,我也把秘密告訴你。”

就這樣,我們互相傾訴了自己的小秘密,就因?yàn)橹懒藢?duì)方的小秘密,我們每天更是黏在一起,一起玩耍,一起上廁所,一起學(xué)習(xí),成為了形影不離的好朋友,好死黨,好閨蜜,我想,或許除了你,我的人生中再?zèng)]有第二個(gè)人每天會(huì)和我這樣每天不厭煩地黏在一起,并且這樣了解我了吧。因?yàn)槟闶俏胰松凶瞠?dú)一無(wú)二的好朋友,好死黨,好閨蜜呢。

分離。

我們美好純潔的友誼持續(xù)了三年,未曾改變,但是,三年前的那一天,或許是我最黑暗的一天。我要走了,因?yàn)榉N種原因,我要轉(zhuǎn)學(xué)了。要離開(kāi)這個(gè)生活了六七年的熟悉的家鄉(xiāng)了,要離開(kāi)生活了三年的學(xué)校了,最重要的,是要離開(kāi)作為我的好朋友,死黨,閨蜜的你。

下課,我一如既往的和你漫步在熟悉的校園,你依然是無(wú)比快樂(lè),和我玩這說(shuō)那,我望著你美麗的背影,心中真的波瀾萬(wàn)千,“這……真的是我們最后一次一起玩了吧,以后,我們永遠(yuǎn)就不會(huì)再相見(jiàn)了呢吧。”

想著想著,兩行晶瑩美麗的淚滴順著臉頰慢慢滑下,滑進(jìn)我的口腔,咸咸的,其中包含的是無(wú)盡的留戀與不舍。你發(fā)現(xiàn)了我的異常,“怎么了?”你收起笑臉,皺著眉頭,眼中充滿(mǎn)認(rèn)真。我笑了笑,微微搖搖頭,“倒睫的問(wèn)題,沒(méi)事的,一會(huì)就ok了。”聽(tīng)到這話,笑容又回到你的臉上。‘我真的不想和你說(shuō)再見(jiàn)’我默默在心里說(shuō)著。

回到教室,老師恰巧讓你去取東西,而我湊巧就在這時(shí)被接走了,就這樣,如我所愿,我們未曾說(shuō)過(guò)一句讓我厭煩的“再見(jiàn)”。

現(xiàn)在,我們隔著好遠(yuǎn)好遠(yuǎn),不知道你還記不記得我,但是,不管怎樣,我都不會(huì)忘記你,只因你是我漫漫人生路上一朵最妖艷的彼岸之花。

你若安好便是晴天讀書(shū)心得體會(huì)(通用14篇)篇十

那一場(chǎng)康橋絕戀轉(zhuǎn)身天涯林徽因轉(zhuǎn)身就是天涯,將她的初戀連同她深?lèi)?ài)的男子丟棄在異國(guó)他鄉(xiāng),她的不辭而別令徐志摩在倫敦的煙雨中惆悵難醒。但他卻連怪怨她的勇氣都沒(méi)有,因?yàn)樾熘灸χ懒只找螂x他而去的緣由。他所能做的,就是結(jié)束當(dāng)下一切糾纏,讓自己做個(gè)清白的人。

徐志摩以為,唯有清白,才配擁有清雅如蓮的林徽因。情愿我情愿化成一片落葉,讓風(fēng)吹雨打到處飄零;或流云一朵,在澄藍(lán)天,和大地再?zèng)]有些牽連。但抱緊那傷心的標(biāo)志,去觸遇沒(méi)著落的悵惘;在黃昏,夜半,躡著腳走,全是空虛,再莫有溫柔;忘掉曾有這世界、有你;哀悼誰(shuí)又曾有過(guò)愛(ài)戀;落花似的落盡,忘了去這些個(gè)淚點(diǎn)里的情緒。到那天一切都不存留,比一閃光,一息風(fēng)更少痕跡,你也要忘掉了我曾經(jīng)在這世界里活過(guò)。多么決然的詩(shī),再?zèng)]有些牽連,“忘掉曾有這世界”、“有你。你也要忘掉了我,曾經(jīng)在這世界里活過(guò)”。

之前我對(duì)林徽因許多感覺(jué)原來(lái)都有差錯(cuò)。或許在許多人心里,林徽因就是一個(gè)柔弱清純的女子,每天捧著一本書(shū)詩(shī)意地活著,甚至忘記她熱衷過(guò)建筑事業(yè),忘記她多么堅(jiān)強(qiáng)地支撐著病弱的身子,只為完成她存在的使命。

然而不是這樣的,林徽因其實(shí)是一個(gè)異常沉靜的女子,當(dāng)我們以為愛(ài)會(huì)灑落成滿(mǎn)地凋零的花瓣,她卻可以做到不露痕跡。

你若安好便是晴天讀書(shū)心得體會(huì)(通用14篇)篇十一

世美哥哥,還記得小時(shí)候一起在荷葉田里泛的那一葉扁舟,蕩起無(wú)限漣漪。那時(shí)你寵溺地拂過(guò)我的發(fā)梢,把我擁入懷中,低頭嗅著飄逸如綢緞的秀發(fā)間的清新百合花香。你凝視我的眼神,那么專(zhuān)注,像是在欣賞一件奇珍異寶一般。被你盯煩了,我撲哧一下笑出,嬌嗔地低下了頭。殊不知,從那時(shí)開(kāi)始,你也泛起了我心中的漣漪。

慢慢我們長(zhǎng)大了,你變成了一個(gè)風(fēng)度翩翩的美男子,我也變成了方圓百里皆知的大美女。那一年,你十八,我十七。有一次去逛廟會(huì)。我吵著鬧著要吃梨膏糖。出于對(duì)我的寵愛(ài),你讓我等在原地,自己跑了三條街,才氣喘吁吁地拿著一個(gè)梨膏糖回來(lái)。“謝謝世美哥哥!”我不等他喘口氣,便伸手接過(guò)梨膏糖,小口地咬下一塊,在嘴中抿了抿。很甜,一股梨的清甜充滿(mǎn)我的味蕾。想起你,我抬起頭。你原來(lái)一直在看著我,見(jiàn)我也在看你,便一下子別扭地轉(zhuǎn)過(guò)了頭,問(wèn)一句“好吃嗎?”“嗯。”我重重地點(diǎn)了頭。你微笑地看了我一眼,寵溺地伸手幫我拭去了嘴角的糖漬,“真是傻乎乎的。”同時(shí)嘴角勾勒出一個(gè)笑的弧度。世美哥哥真帥,我心中暗想。

你喝地醉醺醺的,沖進(jìn)了我的閨房,一把握住我的手。“小蓮,有一句話我一直想對(duì)你說(shuō)。我喜歡你。但有這么多人傾慕于你,而我……我真的嫉妒,但我不敢,不敢向你提親,怕你們秦家人笑話我。我那么懦弱,我都沒(méi)勇氣保護(hù)心愛(ài)的人,可我……”我看出了你眼中的迷茫和不安,那是發(fā)自?xún)?nèi)心的,是真誠(chéng)的。而我,心中的一塊石頭終于落了地。你可能不知道,我心中是多么甜蜜。我踮起腳尖,手指輕輕地覆上了你的唇。“不,世美哥哥,在我心中你是最好的。有了你,其他人就成了多余,為什么我們要在乎無(wú)關(guān)緊要的人呢?”你定定地看著我,猛地用我入懷中,越抱越緊,好像要讓我們?nèi)跒橐惑w。你用顫抖的聲音問(wèn)道:“小蓮,嫁給我吧。”“嗯,好。”我口中應(yīng)允著。時(shí)時(shí)侯君心,有君一句,小蓮我死而無(wú)憾。

最終,我們私奔了。因?yàn)槲腋改傅膹?qiáng)烈反對(duì),他們把我鎖起來(lái),為的是不讓我們見(jiàn)面,但這次,我是鐵了心要跟你走。在買(mǎi)通侍女過(guò)后,我們開(kāi)始了計(jì)劃,逃到一個(gè)誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)我們的地方去。一想到,父母早上起來(lái)看到我不見(jiàn)了,肝腸寸斷的樣子,我只能在心里說(shuō)一句抱歉,女兒不孝了。但請(qǐng)你們放心,我已經(jīng)有了自己的幸福。勿念!

你若安好便是晴天讀書(shū)心得體會(huì)(通用14篇)篇十二

二零一二年,事件逐步升溫。

我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),看著沙發(fā)上快要睡著的爺爺,和在廚房忙碌的奶奶,在電腦前忙著裝修房子的爸爸媽媽?zhuān)闹蟹浩鹆艘黄瑴嘏?/p>

“媽?zhuān)蹏?guó)和日本是不是真要打仗了?你們咋辦?”

媽媽笑笑,說(shuō)沒(méi)事,只要你和你弟好我們就好。

我怔住了,這明明是我要說(shuō)的話啊。

幼兒園的時(shí)候,我總是回家最晚的那個(gè)。總是要等到夜幕織上天空,才會(huì)看到父母的影子——那時(shí)爸爸還騎著摩托車(chē),后座帶著媽媽?zhuān)弥易類(lèi)?ài)吃的點(diǎn)心,總是會(huì)讓我破涕為笑。回來(lái)的路上是菜市場(chǎng),總是走走停停,讓我一直覺(jué)得——那條路很長(zhǎng)。

有一天,老爸下車(chē)去買(mǎi)菜,我和媽媽坐在車(chē)上,結(jié)果我一擰車(chē)把摩托車(chē)就飛到了馬路中央。我那時(shí)什么都不記得了,只記得耳邊呼呼作響的風(fēng),還有媽媽腿上那一片深色的淤青,像是河道里潮濕的青苔,而我卻毫發(fā)無(wú)傷。

星期三晚上是生活晚自習(xí),也只有這個(gè)時(shí)候才能允許孩子們被接回家。那晚爸媽出差,爺爺租了一輛面包車(chē)來(lái)接我,一路上高高興興說(shuō)著話,像只快樂(lè)的小黃鶯,不知走了多久就到家了。

第二天清晨,爺爺送我去學(xué)校,凌晨六點(diǎn),路上哪有車(chē)子呀。他就只好騎上自己的自行車(chē),一步一步踩著送我去上學(xué)。清晨有霧,能見(jiàn)度低,就像空氣中被人倒入了濃濃的白牛奶一般,一個(gè)六十多歲的老人艱難地蹬著車(chē)子,后座帶著十歲孫女,穿行在白霧里,模糊了視覺(jué)的界限。

爺爺,對(duì)不起。

終于,我跌跌撞撞地成長(zhǎng)到了現(xiàn)在,十四歲。我是幸運(yùn)的,只參加過(guò)兩次葬禮,但都只是遠(yuǎn)房親戚,從未給我留下半點(diǎn)回憶,更無(wú)親情可言。但同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了一些事。世態(tài)微涼,悲歡離合。我的家人——爺爺奶奶、爸爸媽媽都健在,都在我身邊,一切安好,哪怕滄海桑田。

我再也不是四歲的小孩子了,明白了什么最重要,那就是家人。不管未來(lái)怎樣,只要此刻還在一起,便是永恒。比我生命更重要的羈絆,是親情。

你若安好便是晴天讀書(shū)心得體會(huì)(通用14篇)篇十三

那無(wú)垠無(wú)盡的回憶,刮起了。

那傷心的一幕又一幕。

烏云,被風(fēng)刮來(lái),遮擋住陽(yáng)光。

遮擋住了那絕望中的一縷希望。

心漸漸的變冷,變得冷酷,無(wú)情。

既然這個(gè)世界已經(jīng)傷透了我。

我為何還要熱愛(ài)這個(gè)世界。

只因這個(gè)世界有你的存在。

只因這個(gè)世界有我的親人。

只因個(gè)世界讓我學(xué)會(huì)了自衛(wèi)的手段——無(wú)情。

我不想再受到任何的傷害。

只能無(wú)情的對(duì)待這個(gè)世界,來(lái)保護(hù)自己。

親人,你,兄弟,疼我愛(ài)我的人。

永遠(yuǎn)是那請(qǐng)日當(dāng)空的情景。

我想讓你們永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的陪伴在我的身邊。

我不想讓你們離我而去。

我不想再受到任何的傷害。

我只有你們可以寄托。

我只有你們可以去愛(ài)。

我只有你們可以陪伴。

你若安好便是晴天讀書(shū)心得體會(huì)(通用14篇)篇十四

寶貝,我的人生錯(cuò)過(guò)了太多追逐的機(jī)會(huì),不是我不知道怎么追逐愛(ài)情,而是我早已經(jīng)歷過(guò)那份不透明的感情吧。我傻,我愿意看到我喜歡的人越來(lái)越好,越來(lái)越亮眼,我這幾年的路都是在追逐著他,無(wú)論怎么樣,我希望在學(xué)習(xí)上不要與他相距甚遠(yuǎn),我不是傻,每個(gè)人都說(shuō)沒(méi)有談過(guò)戀愛(ài)的我,不知道愛(ài)情的苦,有人說(shuō)過(guò)我雖然很小,但是我習(xí)慣掌控世界,我需要的是一個(gè)懂得掌控我的人,在外人面前,熟悉的人會(huì)說(shuō)我太好強(qiáng),生活太累,什么事情都拼命做到最好,作為一個(gè)女人,我不是很討人喜歡,作為一個(gè)工作者,我絕對(duì)受老板歡迎,我活的太累,有時(shí)候忘記自己了。真的是這樣嗎?我用淡定的強(qiáng)勢(shì)偽裝我脆弱的內(nèi)心,連我自己都不知道,在這異鄉(xiāng)我該如何保護(hù)自己,我錯(cuò)的只是我對(duì)這社會(huì)有太多的擔(dān)心,我需要承擔(dān)的就是照顧好自己,不讓父母擔(dān)心。

我是一個(gè)小女生,我一直追逐著我愛(ài)的人的腳步,一步一步的靠近,就是面對(duì)著這社會(huì)的人生。我內(nèi)心淡淡的愿望,就是,那么慢慢的陪著你的人就一定會(huì)是我。

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語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和流暢度是寫(xiě)好作文的基礎(chǔ),我們應(yīng)該培養(yǎng)良好的語(yǔ)言表達(dá)習(xí)慣。在這里,小編為大家推薦了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文書(shū)籍,供大家參考和閱讀。我希望我的房間是一個(gè)老師
優(yōu)秀作文是作者思想和情感的真實(shí)流露,具有強(qiáng)烈的感染力和說(shuō)服力。接下來(lái),小編為大家推薦了一些被廣大學(xué)子認(rèn)可的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示。
通過(guò)寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文,可以培養(yǎng)自己的邏輯思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。以下是一些優(yōu)秀作文的范文,這些范文經(jīng)過(guò)精選,無(wú)論是在語(yǔ)言表達(dá)還是思想深度上都具有較高的水準(zhǔn)。
學(xué)習(xí)心得的撰寫(xiě)需要我們深入思考學(xué)習(xí)的目的和意義,以及如何提高學(xué)習(xí)的效果。小編為大家搜集了一些學(xué)習(xí)心得的范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助和啟示
優(yōu)秀作文是在各個(gè)領(lǐng)域中創(chuàng)作出來(lái)的,它能夠體現(xiàn)出作者的獨(dú)特思維和才情。現(xiàn)在,讓我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文,感受其中的思想和情感。相傳在一千六百多年前,荷蘭巴里地方
《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育意見(jiàn)》中指出:要充分認(rèn)識(shí)新時(shí)代培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人對(duì)加強(qiáng)勞動(dòng)教育的新要求。我校歷來(lái)十分重視在學(xué)生中扎實(shí)開(kāi)
通過(guò)寫(xiě)檢討書(shū),我們可以更好地反思自己的行為,找出問(wèn)題的根源,并采取相應(yīng)的措施加以解決。下面是一些成功的檢討書(shū)示范,我們可以從中借鑒和學(xué)習(xí)。尊敬的班主任,親愛(ài)的老
檢討書(shū)的寫(xiě)作可以幫助我們反思過(guò)去,明確未來(lái)的目標(biāo)和方向。小編精心為大家搜集了一些檢討書(shū)的典型范例,希望能夠讓大家對(duì)寫(xiě)作有更多的思考和啟示。經(jīng)過(guò)我冷靜沉著的反思,
國(guó)旗下是一種莊嚴(yán)肅穆的場(chǎng)合,代表著國(guó)家和民族的尊嚴(yán)和榮譽(yù)。以下是小編為大家精心挑選的國(guó)旗下的總結(jié)范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。春暖花開(kāi),氣象萬(wàn)千,明天即是3月12日
實(shí)施方案需要根據(jù)具體情況和要求進(jìn)行制定,以確保達(dá)到預(yù)期效果。為了幫助大家更好地理解實(shí)施方案的重要性,我們特別整理了一些范文。為了加強(qiáng)我校教師隊(duì)伍的管理,充分調(diào)動(dòng)
計(jì)劃書(shū)可以明確目標(biāo)和任務(wù),從而幫助我們有條不紊地進(jìn)行工作和學(xué)習(xí)。以下是小編為大家整理的計(jì)劃書(shū)范文,供大家參考,一起來(lái)看看吧!為高效有序地做好本企業(yè)傳染性疾病的管
黨員思想?yún)R報(bào)是一種對(duì)黨員個(gè)人思想工作的總結(jié)和反思的重要形式。以下是小編為大家收集的黨員思想?yún)R報(bào)范文,僅供參考,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作提供一定的幫助。尊敬的連隊(duì)黨支
研究生思想?yún)R報(bào)是研究生階段的一項(xiàng)重要任務(wù),它可以幫助我們總結(jié)自己的學(xué)習(xí)和思考成果。以下是小編為大家整理的研究生思想?yún)R報(bào)實(shí)例,這些實(shí)例選取了一些有代表性和有啟發(fā)性
通過(guò)活動(dòng)總結(jié),我們可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提升我們的工作能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。在活動(dòng)總結(jié)中,我們應(yīng)該關(guān)注活動(dòng)的長(zhǎng)期影響和效果,以及對(duì)參與人員的成長(zhǎng)提升。今年是“三八”國(guó)際勞
作文是一種藝術(shù)形式,通過(guò)對(duì)文字的處理,可以表達(dá)出豐富的情感和思想。小編為大家整理了一些近期獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家以參考和借鑒。今天是清明節(jié)。古人云:清明
單位是一個(gè)有機(jī)的整體,每個(gè)部門(mén)和崗位都起著不可替代的作用。各行各業(yè)的單位工作可謂千差萬(wàn)別,下面是一些成功單位工作的經(jīng)驗(yàn)分享。第一條為了加強(qiáng)行政事業(yè)單位的固定資產(chǎn)
優(yōu)秀作文是寫(xiě)作者對(duì)所學(xué)知識(shí)的巧妙運(yùn)用和個(gè)人思想的獨(dú)特體現(xiàn),它能夠展示出作者的才華和創(chuàng)造力。接下來(lái),讓我們一同來(lái)欣賞一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,通過(guò)它們我們可以學(xué)習(xí)到
優(yōu)秀作文是對(duì)自我情感和生命體驗(yàn)的詮釋?zhuān)軌騿酒鹱x者共鳴并引發(fā)深入思考。欣賞優(yōu)秀作文可以激發(fā)我們的寫(xiě)作動(dòng)力,讓我們對(duì)寫(xiě)作充滿(mǎn)熱情。今天放假了,我趁著假期,一個(gè)人
優(yōu)秀作文具有很高的文采和藝術(shù)性,讀者在品讀時(shí)能夠欣賞到其中的美感。在閱讀這些優(yōu)秀作文范文時(shí),可以嘗試分析其中的結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言運(yùn)用,從中學(xué)習(xí)寫(xiě)作技巧。晚風(fēng)凜凜吹過(guò),每
優(yōu)秀作文需要作者有獨(dú)到的見(jiàn)解和深入的思考,才能給讀者留下深刻的印象。接下來(lái)是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文的原創(chuàng)范文,希望能夠給大家一些新的思路和觀點(diǎn)。我見(jiàn)很多小河,唯獨(dú)最
作文是語(yǔ)文考試的重點(diǎn),很多考生都希望能寫(xiě)出一篇優(yōu)秀作文。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看這些優(yōu)秀作文,探索他們的獨(dú)特之處。20xx年11月4日上午,江南實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)百
優(yōu)秀作文是展示作者思想和表達(dá)能力的重要方式,我們?cè)趯?xiě)作中應(yīng)追求優(yōu)秀。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀作文范文,供大家參考。我們班有一個(gè)樂(lè)于助人的人,一直在默默無(wú)聞
優(yōu)秀作文不僅展示了作者的才華和思想,也啟發(fā)了讀者的思考和創(chuàng)作。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的寫(xiě)作技巧和經(jīng)驗(yàn),供大家學(xué)習(xí)借鑒。光陰似箭,日月如梭。眼間,六
報(bào)告范文可以用來(lái)匯報(bào)研究成果、工作總結(jié)、項(xiàng)目分析等,具有廣泛的應(yīng)用價(jià)值。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望能對(duì)大家的寫(xiě)作提供一些啟發(fā)。一、問(wèn)題的提出我們看
計(jì)劃書(shū)是指對(duì)未來(lái)的工作或活動(dòng)進(jìn)行詳細(xì)規(guī)劃和安排,提前設(shè)定好目標(biāo)和步驟,以便有條不紊地實(shí)現(xiàn)。對(duì)于即將開(kāi)始一項(xiàng)新任務(wù)的我們來(lái)說(shuō),寫(xiě)一份計(jì)劃書(shū)是非常有必要的,它可以幫
通過(guò)讀一篇優(yōu)秀作文,我們可以學(xué)到很多寫(xiě)作的技巧和方法。在這里,小編為大家整理了一些精彩紛呈的優(yōu)秀作文,它們或讓我們思考人生,或讓我們感受到自然的美妙。
銷(xiāo)售工作計(jì)劃是銷(xiāo)售人員在一定時(shí)間范圍內(nèi)制定的對(duì)銷(xiāo)售目標(biāo)及實(shí)現(xiàn)途徑的計(jì)劃,它對(duì)于銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)的組織、安排和管理具有重要的指導(dǎo)作用。以下是一些常用的銷(xiāo)售工作計(jì)劃模板,供
制定一個(gè)有效的工作方案,需要我們具備分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,以及良好的溝通和協(xié)作能力。以下是小編為大家收集的工作方案范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。為貫徹落實(shí)《健康內(nèi)
護(hù)士需要具備扎實(shí)的醫(yī)學(xué)知識(shí)和良好的溝通能力,以應(yīng)對(duì)不同病情和病人的需求。以下是一些護(hù)士在職業(yè)發(fā)展和學(xué)術(shù)研究方面的經(jīng)驗(yàn)分享,希望能為大家提供借鑒。在這充滿(mǎn)生機(jī)與希
優(yōu)秀作文的寫(xiě)作過(guò)程不僅需要有豐富的詞匯和句型運(yùn)用,還需要我們有較強(qiáng)的邏輯思維和條理性。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文賞析,一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)吧。我常在報(bào)紙上看
制定計(jì)劃書(shū)是一種規(guī)范行為的方式,可以促使我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣,提高自我管理能力。為了幫助大家更好地編寫(xiě)計(jì)劃書(shū),小編整理了一些相關(guān)的范文,供大家參考。為了保證我注水
心得體會(huì)是對(duì)過(guò)去經(jīng)歷和行為的反思,從而幫助我們更好地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。下面是一些關(guān)于心得體會(huì)的示例,希望對(duì)大家寫(xiě)作有所幫助。人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,又
演講稿范文是用于演講活動(dòng)中的一種書(shū)面材料,通過(guò)演講稿的撰寫(xiě),可以更好地展示演講者的思想和觀點(diǎn),激發(fā)聽(tīng)眾的共鳴。這里收集了一些膾炙人口的演講名篇,它們給我們帶來(lái)了
讀書(shū)心得是一個(gè)思維的過(guò)程,它不僅僅是對(duì)書(shū)中內(nèi)容的簡(jiǎn)單回憶,更應(yīng)該是對(duì)網(wǎng)絡(luò)的實(shí)質(zhì)性思考和反思。這幾篇讀書(shū)心得從不同角度和層面對(duì)書(shū)籍進(jìn)行了深入的解讀和評(píng)述。
優(yōu)秀作文是我們對(duì)于細(xì)節(jié)描述和描寫(xiě)形象的生動(dòng)性,以及行文邏輯和線索連接的合理性。通過(guò)學(xué)習(xí)這些范文,我們可以提高自己的寫(xiě)作水平和文學(xué)素養(yǎng)。春天來(lái)了,萬(wàn)物復(fù)蘇,柳樹(shù)長(zhǎng)
優(yōu)秀作文是在一片紙上展現(xiàn)出的智慧與才華的結(jié)晶,它能夠感動(dòng)讀者,引發(fā)共鳴。下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文范文,希望大家能夠有所收獲。“太好了!終于進(jìn)入初中生活
通過(guò)簽訂合同協(xié)議,各方可以明確協(xié)商和商議的內(nèi)容,防止誤解和爭(zhēng)議的產(chǎn)生。以下是小編為大家匯總的合同協(xié)議樣例,大家可以參考運(yùn)用到實(shí)際操作中。第一條本次戶(hù)外活動(dòng)本著放
寫(xiě)轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)書(shū)要注意把握尺度,既要展示自己的能力,又要避免過(guò)于自吹自擂。轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)書(shū)是一種書(shū)面材料,用于申請(qǐng)從一個(gè)專(zhuān)業(yè)轉(zhuǎn)到另一個(gè)專(zhuān)業(yè)。如何寫(xiě)一篇出色的轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)
在實(shí)習(xí)期間,融入工作團(tuán)隊(duì)并且與同事們相互配合,取得了很好的工作成果。以下是小編為大家整理的一些實(shí)習(xí)心得范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。。時(shí)光流逝,轉(zhuǎn)瞬間,我們?cè)?/div>
通過(guò)比賽,我們可以結(jié)交志同道合的朋友,拓寬人際交往的圈子。接下來(lái)是一些比賽技巧和竅門(mén),希望對(duì)大家的表現(xiàn)有所啟發(fā)。老師們、同學(xué)們:下午好!今天,我們迎來(lái)了我院的普
通過(guò)閱讀范文范本,我們可以了解到不同作者在相同主題下的不同表達(dá)方式,從而開(kāi)拓我們的思維和創(chuàng)作能力。接下來(lái)是一些范文范本的實(shí)例,希望對(duì)大家的寫(xiě)作能力有所提升。
在工業(yè)生產(chǎn)中,加工是必不可少的一環(huán),它能夠?qū)⒃牧限D(zhuǎn)化為具有使用價(jià)值的產(chǎn)品。以下是一些加工技術(shù)的前沿應(yīng)用和創(chuàng)新成果,值得大家關(guān)注和學(xué)習(xí)。院領(lǐng)導(dǎo):學(xué)生會(huì)是學(xué)院的重
通過(guò)研究范本,我們可以不斷拓寬自己的知識(shí)面和視野,提高自己的審美能力和創(chuàng)造力。這些范文涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域及各個(gè)層次的總結(jié),相信能夠給大家?guī)?lái)很多啟示。親愛(ài)的家人們:
教研可以促使教師反思自己的教學(xué)方式和方法,有針對(duì)性地改進(jìn)自己的教學(xué)內(nèi)容和形式。教研是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我
生日是一個(gè)人在這個(gè)世界上的紀(jì)念日,它代表著一年一度的成長(zhǎng)和進(jìn)步。如果你需要寫(xiě)一篇關(guān)于生日總結(jié)的文章,那么以下是一些范文供你參考和借鑒。今年8月6日,是我10歲生
通過(guò)寫(xiě)培訓(xùn)心得,可以幫助自己更好地理解和消化所學(xué)知識(shí)。小編為大家準(zhǔn)備了一些寫(xiě)培訓(xùn)心得的范文,希望能給大家提供一些有用的參考。近年來(lái),隨著中國(guó)市場(chǎng)的快速發(fā)展,越來(lái)
作文是人們用文字表達(dá)思想和感情的一種方式,寫(xiě)好一篇優(yōu)秀的作文需要我們下一番功夫。接下來(lái)是小編整理的一些優(yōu)秀作文范例,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。新學(xué)期的打算,
通知的目的是為了讓接收者了解并執(zhí)行特定的事項(xiàng),確保信息能夠得到及時(shí)傳達(dá)和落實(shí)。如果你對(duì)通知的寫(xiě)作有困惑或疑問(wèn),可以參考下面的通知范文,找到解決問(wèn)題的思路。
通過(guò)閱讀范文范本,我們可以了解不同文體和題材的寫(xiě)作特點(diǎn)和技巧。如果您想了解更多關(guān)于寫(xiě)作范本的信息,以下是一些不錯(cuò)的資源和網(wǎng)站,可以供您參考。一、預(yù)防溺水教育。要
一個(gè)良好的計(jì)劃書(shū)能夠幫助我們更好地與他人溝通和協(xié)作,達(dá)成共識(shí)和合作。接下來(lái),我們一起來(lái)看看小編搜集到的一些優(yōu)秀的計(jì)劃書(shū)范文。為了貫徹落實(shí)《株洲市人民政府辦公室關(guān)
優(yōu)秀作文具有獨(dú)立思考和創(chuàng)新觀點(diǎn)的特點(diǎn),能夠引發(fā)讀者的思考和共鳴。為了幫助大家提升寫(xiě)作水平,下面是一些精選的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些幫助。
范文范本是指某一類(lèi)文章或作品的典型代表,它可以給人一個(gè)參考,理清思路,提供寫(xiě)作的素材。在下面,我們?yōu)榇蠹艺故疽恍┙?jīng)典的范文范本,希望能給大家的寫(xiě)作帶來(lái)一些幫助。
活動(dòng)方案的編寫(xiě)應(yīng)該思路清晰、層次分明,可以幫助組織者和參與者更好地理解和執(zhí)行活動(dòng)計(jì)劃。小編特意搜集了一些活動(dòng)方案范文,希望能給大家提供一些實(shí)用的指導(dǎo)和建議。
想要進(jìn)入理想的大學(xué),一份完整而出色的申請(qǐng)書(shū)是必不可少的。想要寫(xiě)出一篇引人注目的申請(qǐng)書(shū),并不容易,但以下是一些申請(qǐng)書(shū)的經(jīng)典范例,或許能夠幫到你。教師是一種很愉快的
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以更好地理解自己的成長(zhǎng)和收獲。我們特地整理了一些頗有價(jià)值的心得體會(huì)范例,大家一起來(lái)分享學(xué)習(xí)吧。近日,我讀完了錢(qián)鐘書(shū)先生的《圍城》,深受其深
優(yōu)秀作文可以幫助我們更好地理解和掌握作者的觀點(diǎn)和思想。以上是小編為大家準(zhǔn)備的優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。在,有無(wú)數(shù)顆沙粒,有喜怒哀樂(lè)。它們整齊地
演講稿應(yīng)該具備感染力,能夠讓聽(tīng)眾產(chǎn)生共鳴和情感上的共振。這些范文可以幫助你更好地理解和掌握寫(xiě)演講稿的技巧和要點(diǎn)。各位同學(xué)、老師們:大家早上好!我今天和大家交流的
通過(guò)撰寫(xiě)培訓(xùn)心得,我們可以挖掘自己在培訓(xùn)過(guò)程中的難點(diǎn)和疑惑,尋求問(wèn)題的解決和答案的探索。趕緊來(lái)看看下面這些培訓(xùn)心得的范文,或許對(duì)你寫(xiě)作有所啟發(fā)。前不久,我參加了
裝修合同中還應(yīng)包括裝修費(fèi)用、付款方式和結(jié)算方式等條款,以避免糾紛和爭(zhēng)議。在簽訂裝修合同之前,可以參考一些已經(jīng)簽訂的合同案例,了解相關(guān)的注意事項(xiàng)和常見(jiàn)糾紛的解決方
優(yōu)秀作文不僅要注意語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性,還要注重內(nèi)容的充實(shí)和觀點(diǎn)的獨(dú)到。以下是一些受到廣泛關(guān)注的優(yōu)秀作文片段,通過(guò)深入的分析和清晰的邏輯贏得了讀者的共鳴。
學(xué)習(xí)不僅包括課堂上的知識(shí)學(xué)習(xí),還包括社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的積累和實(shí)踐的機(jī)會(huì)。下面是一些學(xué)習(xí)方法和技巧的分享,希望對(duì)大家有所幫助。第一次學(xué)習(xí)課標(biāo)是在幾年前,現(xiàn)在沒(méi)什么印象,今
為使廣大同學(xué)能夠用自己的愛(ài)心關(guān)注環(huán)境的變化,用熱情傳播環(huán)保的觀念,用行動(dòng)肩負(fù)環(huán)保的重任,為構(gòu)建和諧校園,盡自己應(yīng)盡的義務(wù),我們?cè)诖税l(fā)出如下倡議,希望大家參加義務(wù)
通知是一種行政管理工作中常用的書(shū)面材料,用于傳達(dá)重要信息和安排各項(xiàng)事務(wù)。通知是一種將某項(xiàng)信息傳達(dá)給特定人群的正式書(shū)面或口頭形式。它可以為接收者提供必要的信息,同
范文范本可以在寫(xiě)作時(shí)給我們提供一些建議和指導(dǎo),提高寫(xiě)作質(zhì)量和效果。接下來(lái)是小編為大家推薦的范文范本,希望對(duì)大家的寫(xiě)作能有所啟發(fā)。親愛(ài)的司機(jī)們:每一天都有成千上萬(wàn)
優(yōu)秀作文是通過(guò)良好的結(jié)構(gòu)和精準(zhǔn)的措辭展現(xiàn)出作者獨(dú)特的思考和見(jiàn)解,給讀者帶來(lái)思維的沖擊和深入的思考。以下是一篇經(jīng)典的優(yōu)秀作文,文采飛揚(yáng),內(nèi)容豐富,希望可以給大家?guī)?/div>
優(yōu)秀作文是通過(guò)對(duì)所學(xué)知識(shí)的運(yùn)用和個(gè)人想法的表達(dá),展現(xiàn)出作者獨(dú)特的思維方式和才華。看看下面的優(yōu)秀作文范文,相信能給大家?guī)?lái)啟發(fā)和提升。我望向窗外,看見(jiàn)那皎潔的月光
合同協(xié)議是一種法律文件,用于確保各方在交易中的權(quán)益和責(zé)任。如果您對(duì)范文中的合同協(xié)議有任何疑問(wèn)或需要進(jìn)一步咨詢(xún),請(qǐng)隨時(shí)與我們聯(lián)系。甲、乙雙方在平等、自愿、協(xié)商一致
生產(chǎn)需要有效的管理和組織,包括規(guī)劃、生產(chǎn)控制、質(zhì)量管理等方面的工作。小編整理了一些生產(chǎn)中常見(jiàn)的問(wèn)題及其解決方法,供大家參考。為深入宣傳貫徹落實(shí)關(guān)于安全生產(chǎn)系列重
優(yōu)秀作文在表達(dá)上恰如其分,用詞精準(zhǔn)且富有想象力,給人以美的享受。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠借鑒和吸收其中的優(yōu)秀之處。昨天睡得晚,今天一大早就被媽
通過(guò)寫(xiě)讀后感,可以幫助我們深化對(duì)所讀內(nèi)容的理解和消化,同時(shí)也是對(duì)自己思維和表達(dá)能力的一種鍛煉。4.以下是一些值得一讀的讀后感范文,每篇都有獨(dú)特的觀點(diǎn)和角度,希望
優(yōu)秀作文的文筆流暢,邏輯清晰,讀者能夠輕松理解和跟隨思路。下面是一些優(yōu)秀作文的片段,希望能夠給你一些寫(xiě)作的靈感。姥姥家有三只可愛(ài)的鸚鵡,聽(tīng)姥爺說(shuō)它們叫亞歷山大鸚
優(yōu)秀作文是一種文學(xué)形式,能夠展現(xiàn)出作者的思想深度和語(yǔ)言表達(dá)能力。接下來(lái)是一些寫(xiě)作大家們的優(yōu)秀作文范文,讓我們一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)他們的寫(xiě)作技巧。在我的心中有一個(gè)響亮
在遵守規(guī)章制度的前提下,每個(gè)人都能夠享受自由和平等的發(fā)展機(jī)會(huì),實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值和目標(biāo)。規(guī)章制度的執(zhí)行應(yīng)當(dāng)公平公正,不偏不倚,避免出現(xiàn)任何歧視和不公平的行為。
心得體會(huì)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)自己的經(jīng)歷、感悟和收獲進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種寫(xiě)作方式。希望這些范文能夠給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)心得體會(huì)的靈感和幫助。如果我們有更多選擇,就不會(huì)有這
通過(guò)寫(xiě)實(shí)踐報(bào)告,我們可以深度思考實(shí)踐活動(dòng)的目的、意義以及對(duì)自己的成長(zhǎng)所帶來(lái)的影響。以下是小編為大家收集的實(shí)踐報(bào)告范文,僅供參考,希望對(duì)大家寫(xiě)作實(shí)踐報(bào)告有所幫助。
貧困申請(qǐng)書(shū)是貧困學(xué)生向有關(guān)部門(mén)提出幫助請(qǐng)求并闡述自身情況的書(shū)面材料,它能夠讓幫助者更加了解申請(qǐng)人的困境和需求。范文中的申請(qǐng)人都有著相似的狀況,但他們各自的困惑和
教學(xué)反思需要教師主動(dòng)對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行反省和總結(jié),從而找出自己的不足和改進(jìn)的方向。范文中的教師通過(guò)反思自己的教學(xué)方式和教學(xué)效果,發(fā)現(xiàn)了自身的不足并積極改進(jìn)。
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