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論文的規范（精選20篇）篇一

畢業論文，是大學本科教學的最后一個環節。是對整個大學階段學習的回顧與總結，是學生綜合能力的體現，也是對學生的一次語言及相關科學研究的一次基本訓練，因此，要求學生以高度認真負責的態度對待此項工作。

做好畢業論文的指導工作是整個大學教學和教育的重要和必要內容，也是理論教學的重要組成部分。每一位教師都要以高度的社會責任感和敬業精神投入到此項工作中去，指導學生順利完成畢業論文任務。

一、畢業論文的階段及要求。

論文工作主要分以下幾個階段：準備(資料的收集與整理、閱讀文獻)、撰寫提綱、第一稿、第二稿、第三稿、定稿與答辯。

(一)準備：學生可以自由選擇研究范圍(語言、文學、文化、社會問題、應用英語、經濟、貿易、科技、社會生活等)，但要在教師的指導下對研究對象進行資料的收集整理和分析來確定畢業論文題目。

(二)撰寫提綱：

學生在指導教師的指導下分析和研究所采集的資料的基礎上，撰寫畢業論文提綱。同時也要求每一位指導教師在學生形成畢業論文提綱前一定要與每位被指導的學生進行討論，畢業論文提綱應盡量做到全面縝密，理順所要論述內容，避免以后反復修改。

(三)第一稿：要求學生必須嚴格按照指導教師審定后的畢業論文提綱進行寫作,。

不可自行其是，隨意更換主題。第一稿完成以后，指導教師主要檢查學生是否按照既定的提綱和思想在寫作，及時發現問題及時糾正。如學生采取不認真的態度，指導教師應對其提出嚴肅的批評教育，拒不接受者，指導教師有權提出相應的處理意見，或交學院畢業論文工作小組處理。如果指導教師不認真指導，隨意放學生過關，以后階段出現的問題由該教師本人負責。

(四)第二稿：要求學生不僅要繼續補充第一稿之不足，同時要求在表達上要有所提高。在接到第二稿以后，指導教師閱讀后應指出存在的問題，以便學生及時改正。

(五)第三稿：要求學生在文風、文章格式、修辭等方面有所提高。指導教師要對第三稿進行全面的審閱，并提出修改意見，以保證定稿打印時所有的錯誤和疏漏都得到更正，錯誤率控制在規定范圍內。同時，教師還要提醒學生在打印前再校對，以保證盡可能地將正確的版本打印出來。

(六)畢業論文答辯：畢業論文的答辯是畢業論文工作的最后階段，要求學生予以充分的準備和重視。論文答辯前，學生們必須充分熟悉論文，答辯時，要求學生能脫稿進行5~10分鐘的畢業論文內容的陳述，并流利、準確地回答答辯委員提出的問題。在答辯過程中，參加答辯的教師要對答辯人的語言技能(語音、語法、詞匯、語用)、口筆頭能力、論文內容和答辯的表現進行認真紀錄，客觀公正地評分。

畢業論文的內容可以涉及語言知識、與語言有關的問題(如，語言教學、文化等)和相關專業的知識和內容(如經濟、貿易、管理、市場營銷等)。其他內容，須經論文審題小組集體審定。學生有選擇的論文內容的自由，指導教師可以提出建議，但不能代替學生做出決定。論文內容要能反映社會和時代特征，具有理論價值或實踐意義，有新穎性。論文可以對某個理論問題的探討，也可以是實踐問題的解決。論文不僅要反映學生的綜合能力，而且要反映他們對相關問題的較為正確的論述，要有一定的獨立見解。論文必須做到主題明確、論據清晰、內容具體而充實，切忌空談。寫翻譯的論文，除實例分析外，還要提供原文的譯文，以便弄清譯論的依據。如果論文是實踐性的，它必須提出一定的解決途徑、方案。

指導教師在對論文評定成績時，要參照學生的學習成績、平時表現出的語言水平和專業八級考試的成績，以正確衡量學生真實的語言和認識水平。指導教師對學生的畢業論文成績提出異議，如不被采納，可提交學院畢業論文工作小組商議和仲裁。指導教師如發現學生的畢業論文有抄襲現象，應及時向學生指出，學生若不接受批評，指導教師應提交到學院畢業論文工作小組處理，嚴重者取消論文資格。指導教師應杜絕送分的做法，也不可因個人原因影響對學生論文評價的客觀性和公正性。

論文的規格：正文長度5，500―8，500單詞。

使用的語言：英語。

論文分題目、引言、正文、參考文獻、致謝等部分。

引文要注明出處。直接引用要加引號，間接引文要以轉述的方式出現。然后以括號把引文來源寫清楚：(作者名，年份，引文所在頁碼)。

論文正文部分：

1、題目大寫，三號字，新時代羅馬字，大寫下面可寫一個附標題，4號字;。

2、作者名，5號字，班級，學號。

3、指導教師名，5號字，職稱。

4、摘要：用300詞，5號字,英文一頁,中文一頁。

5、關鍵詞：不能用專有名詞，詞與詞之間空四格(或一個tab鍵)，不加標點符號。

6、正文：用5號字,。

大部分標題用5號字黑體、小部分、小小部分。大部分用羅馬字，小不分用一般數字符號：

引言：引入正題，不超過2段。

i.ii.iii.iv.v.vi.vii.viii.ix.x.

ii.1.1,1.2,1.3,1.4,1.5...

結論。

7、參考文獻(bibliography)：先英文,后中文。

作者名，出版年月，文章名/書刊名，出版社，地點。

9、致謝(acknowledgement)。

(一)選題恰當、與畢業生的知識水平與認識能力相當;。

(二)內容豐富、資料翔實、論證充分有力;。

(三)觀點正確、邏輯性強、無違反國家大政方針的觀點;。

論文的規范（精選20篇）篇二

論文是學術研究的重要形式之一，能夠展現學術作品的高度和深度。然而，要想寫好一篇規范的論文，并不是一件容易的事情。經過長時間的學習和實踐，我逐漸領悟到一些關于論文規范的心得體會。這些體會不僅幫助我在撰寫論文時更加游刃有余，還使我對學術研究有了更加深刻的理解。

第二段：明確主題與結構。

一篇論文的主題和結構的明確是寫好一篇規范論文的首要條件。在選擇主題時，要與導師進行充分的交流，并選擇自己擅長和感興趣的研究方向。主題的選擇要具有實際意義和學術價值，這樣才能更好地對讀者進行傳遞和交流。在明確主題之后，要制定良好的結構框架。一篇好的論文結構應當包含引言、文獻綜述、研究方法、結果與分析和結論等部分。清晰的結構能夠使讀者更好地理解整篇論文的邏輯框架。

第三段：注重論據的引用和文獻的規范。

一篇優秀的論文必須建立在充分的理論基礎之上。因此，在撰寫論文時，注重論據的引用和文獻的規范是十分重要的。論文中的引用應當注明出處，并且要依據學術規范使用正確的引用格式。同時，要確保引用的論據具有一定的權威性和代表性，既能夠支撐自己的觀點，又能夠顯示出自己對文獻的全面了解。正確引用和規范文獻的使用是展示自身學術誠信的重要表現。

第四段：邏輯嚴謹，推理有力。

一篇好的論文應當具有嚴密的邏輯結構和有力的推理能力。在論文的寫作過程中，要保證觀點之間的邏輯關系連貫，盡量避免無關或重復的觀點出現。同時，還要確保推理過程的合理性和有力性，通過有力的論證來支持自己的觀點。每一段落和每一句話都應當具有獨立的邏輯，使整篇論文能夠在邏輯上通順與扣人心弦。

第五段：語言精煉，細節完善。

最后，一篇好的論文應當在語言和細節上精益求精。語言要準確、簡潔，并能夠準確表達自己的思想和觀點。避免使用過多的修辭和廢話，盡量避免段落過長和句子過長。細節方面，要注意各種標點符號的使用，避免拼寫和語法錯誤，確保論文的整潔與規整。

結尾段：總結與展望。

通過不斷的學習和實踐，我在論文規范方面有了一些心得體會。明確的主題與結構、論據的引用和文獻的規范、邏輯嚴謹與推理有力、語言精煉與細節完善等方面的注意點是寫好一篇規范論文的關鍵。未來的學習和工作中，我將繼續努力，不斷提高自己的學術寫作水平，為學術研究做出更多的貢獻。

論文的規范（精選20篇）篇三

社會是大學生全面素質提高的重要環節，是學生將所學知識應用于社會的重要過程。它既是學生學習、研究與成果的全面，又是對學生素質與綜合能力的一次全面檢驗。為培養學生的科學精神，保證我校學生社會論文的質量，避免與社會混淆，為廣大同學撰寫社會論文提供指導，為優秀論文的評定提供依據，特制定本規范。

一.論文撰寫的內容與要求。

一份完整的論文應由以下部分組成：

1.論文題目。

論文題目應該用簡短、明確的文字寫成，通過標題把活動的內容、特點概括出來。題目字數要適當，一般不宜超過20個字。如果有些細節必須放進標題，為避免冗長，可以設副標題，把細節放在副標題里。

2．學院及作者名稱。

學院名稱和作者姓名應在題目下方注明，學院名稱應用全稱。

3．摘要（有英文摘要的中文在前，英文在后）。

論文需配摘要，摘要應反映論文的主要內容，概括地闡述活動中得到的基本觀點、方法、取得的成果和結論。摘要字數要適當，中文摘要一般以200字左右為宜，英文摘要一般至少要有100個實詞。摘要包括：

a)“摘要”字樣；

b)摘要正文；

c)關鍵詞；

d)中圖分類號。

4．正文。

正文是論文的核心內容，是對活動的詳細表述。這部分內容為作者所要論述的主要事實和觀點，包括介紹活動的目的、相關背景、時間、地點、人員、調查手段組成，以及對活動中得到的結論的詳細敘述。

要能夠體現解放思想、實事求是、與時俱進的思想路線，有新觀點、新思路；堅持理論聯系實際，對實際工作有指導作用和借鑒作用，能提出建設性的意見和建議；報告內容觀點鮮明，重點突出，結構合理，條理清晰，文字通暢、精煉。

字數一般控制在5000字以內。

5．結束語。

結束語包含對整個活動進行歸納和綜合而得到的收獲和感悟，也可以包括過程中發現的問題，并提出相應的解決辦法。

6．謝辭。

謝辭通常以簡短的文字對在過程與論文撰寫過程中直接給予幫助的指導教師、答疑教師和其他人員表示謝意。

7．參考文獻。

參考文獻是論文不可缺少的組成部分，它反映論文的取材來源、材料的廣博程度和材料的可靠程度，也是作者對他人知識成果的承認和尊重。

8.附錄。

對于某些不宜放在正文中，但又具有參考價值的內容可以編入論文的附錄中。

二、撰寫論文的準備與主要步驟。

論文的寫作過程應包括以下步驟：收集資料、擬訂論文提綱、起草、修改、定稿等。各個步驟具體做法如下：

1.收集資料。

資料是撰寫論文的基礎。收集資料的途徑主要有：通過實地調查、社會或等渠道獲得；從校內外圖書館、資料室已有的資料中查找。

2.擬訂論文提綱。

擬訂論文提綱是作者動筆行文前的必要準備。根據論文主題的需要擬訂該文結構框架和體系。學生在起草論文提綱后，可請指導教師審閱修改。

3.起草。

論文提綱確定后，可以動手撰寫論文的初稿。在起草時應盡量做到“綱舉目張、順理成章、詳略得當、井然有序”。

4.修改、定稿。

論文初稿寫之后，需要改正草稿中的缺點或錯誤，因此應反復推敲修改后，才能定稿。

四、論文的寫作細則。

1.書寫。

論文要用學校規定的稿紙單面書寫（必須用黑或蘭黑墨水）或用計算機打印，正文中的任何部分不得寫到稿紙邊框線以外。稿紙不得左右加貼補寫正文和圖表的紙條，或隨意接長截短。用計算機排版、打印一律用a4打印紙。版式要求如下：標題（“小二”“華文中宋”或“黑體”“加粗”居中），學院及作者名稱（“四號”“仿宋體”居中，學院名稱與作者名稱之間應空兩格），目錄（“二號”“黑體”居中）內容（“小四號”“宋體”），摘要（“四號”“黑體”“加粗”）：內容（“四號”“仿宋”），關鍵詞（“四號”“黑體”“加粗”），正文內容（“四號”“宋體”）。論文文中漢字必須使用國家正式公布過的規范字。

2．標點符號。

論文中的.標點符號應準確使用。

3.名詞、名稱。

科學技術名詞術語采用全國自然科學名詞審定委員會公布的規范詞或國家標準、部標準中規定的名稱，尚未統一規定或叫法有爭議的名詞術語，可采用慣用的名稱。使用外文縮寫代替某一名詞術語時，首次出現時應在括號內注明全稱。外國人名一般采用英文原名，按名前姓后的原則書寫。一般很熟知的外國人名（如牛頓、愛因斯坦、達爾文、馬克思等）應按通常標準譯法寫譯名。

4.量和單位。

論文中的量和單位必須符合用中華人民共和國的國家標準gb3100～gb3102-93，它是以國際單位制（si）為基礎的。非物理量的單位，如件、臺、人、元等，可用漢字與符號構成組合形式的單位，例如件/臺、元/km。

5.數字。

論文中的測量、統計數據一律用阿拉伯數字；在敘述中，一般不宜用阿拉伯數字。

6.標題層次。

論文的全部標題層次應統一、有條不紊，整齊清晰，相同的層次應采用統一的表示體例，正文中各級標題下的內容應同各自的標題對應，不應有與標題無關的內容。

章節編號方法應采用分級阿拉伯數字編號方法，第一級為“1”、“2”、“3”等，第二級為“2.1”、“2.2”、“2.3”等，第三級為“2.2.1”、“2.2.2”、“2.2.3”等，但分級阿拉伯數字的編號一般不超過四級，兩級之間用下角圓點隔開，每一級的末尾不加標點。

7.注釋。

論文中有個別名詞或情況需要解釋時可加注說明，注釋可用頁末注（將注文放在加注頁的下端），而不可用行中插注（夾在正文中的注）。注釋只限于寫在注釋符號出現的同頁，不得隔頁。

8.公式。

公式應居中書寫，公式的編號用圓括號括起放在公式右邊行末，公式與編號之間不加虛線。引用文獻標注應在引用處正文右上角用〔〕和參考文獻編號表明，字體用五號字。

9.表格。

每個表格應有自己的表序和表題，表序和表題應寫在表格上方居中排放，表序后空一格書寫表題。表格允許下頁續寫，續寫時表題可省略，但表頭應重復寫，并在右上方寫“續表××”。

10.插圖。

文中的插圖必須精心制作，線條要勻稱，圖面要整潔美觀；插圖6幅以內，用計算機繪制；若為照片，應提供清晰的黑白照片，比例一般以1：1為宜。插圖一律插入正文的相應位置，并著名圖號、圖題每幅插圖應有圖序和圖題，圖序和圖題應放在圖位下方居中處，圖序和圖題一般用五號字。

11.參考文獻。

參考文獻一律放在文后，參考文獻的書寫格式要按國家標準gb7714-87規定。參考文獻按文中引用的先后，從小到大排序，一般序碼宜用方括號括起，不用圓括號括起，且在文中引用處用右上角標注明，要求各項內容齊全。文獻作者不超過3位時，全部列出；超過3位只列前三位，后面加“等”字或“etal”.中國人和外國人名一律采用姓名前后著錄法。外國人的名字部分用縮寫，并省略“.”。

論文的規范（精選20篇）篇四

十七八歲的我，不再像以前那樣大大咧咧，整天嘻嘻哈哈，而添了一份多愁善感。這樣也好，看著我長大的人，都會說一句：嗯，這姑娘長大了，瞧，沉穩多了。是啊，我漸漸地安靜下來了。

我喜歡以微笑來面對周圍的人，大多數人總是認為我從無憂傷，手中把握著大把大把的幸福。然而，他們看到的只是我明朗的一面，當然我也希望自己明朗的一面被別人看到。畢竟快樂是可以共享的東西，憂愁則不然。憂愁是嵌在內心深處不可名狀的灼熱。安靜，讓我學會把憂愁深埋在心里，成為永遠的秘密。安靜地坐著，想著，有些東西注定要獨自承擔的，說了就會有錯，錯了還得去糾正……太麻煩，還是安靜好。

夜闌人靜，獨倚窗下，翻一翻詩冊，那種淡淡的油墨味，沁人心脾。喜歡這樣安靜地享受著，品位詩人筆下的四季，意味深長：從杜甫的“隨風潛入夜，潤物細無聲”，感受春天的柔美;從楊萬里的“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，感悟夏天的生機;從王維的“大漠孤煙直，長河落日圓”，領悟秋天的悲壯;從岑參的“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，體味冬天的高潔。跟隨著詩人身臨其境，見他們所見，聞他們所聞，悟他們所悟。美哉!美哉!

感謝安靜，是她讓我心如止水，不再浮躁。學習就如硝煙彌漫的戰場，需要埋頭苦干，才可以戰勝“敵人”，取得成功。所謂“敵人”也就是青春時期那激情澎湃的心。不是它不該有，只是現在需要收斂一下，放在心的內里冰封起來，待到春暖花開之時，再讓她綻放她的美麗。只有安靜才可以讓我更加認真地學習。

是的，安靜對我很重要。

安靜，你對我很重要。給我沉思，給我詩意，給我心境，給我心情，讓我的生活豐富多彩。

文檔為doc格式。

論文的規范（精選20篇）篇五

隨著學術研究的不斷發展，論文規范成為了科研者必須面對和解決的重要問題之一。好的論文規范能夠提升論文的可讀性和學術性，增加文章的影響力和引用率。作為研究者，我在撰寫論文的過程中積累了一些心得體會，希望能夠與大家分享。

首先，規范的論文應具備清晰的結構。一個好的論文應該有明確的引言、正文和結論三大部分。引言部分需要概括地說明研究的背景和意義，并明確提出研究的目的和方法；正文部分要全面、準確地呈現實驗數據和研究結果，提供充分的論據和證據支撐；結論部分要簡明扼要地總結研究的主要發現，同時指出研究的不足之處和進一步改進的方向。這種以引言、正文和結論為主線的結構，使得論文的內容有機地銜接起來，并且便于讀者閱讀和理解。

其次，準確的語言表達是寫作規范的重要方面。在撰寫論文時，我們應避免使用模棱兩可的詞語和表達，盡量使用準確、簡練的語言句式。此外，為了確保語言表達的準確性，我們還應該對論文中的專業術語進行統一解釋和定義。同時，使用正確的語法和標點符號也是保證論文規范的重要因素之一。在撰寫論文之前，我們可以通過查閱相關的語法書籍和論文范例，提升自己的語言表達能力，使得論文內容更加精準地表達出來。

再者，規范的論文需要有充分的參考文獻支持。在進行學術研究時，我們需要參考前人的成果和研究，這需要在論文中正確引用和注明相關的參考文獻。合理引用文獻不僅能夠展現我們對前人研究的尊重和重視，還能夠有效避免抄襲和剽竊的問題。在撰寫論文時，我們應該盡量選擇最新、最權威的期刊和學術論文作為參考文獻，以提升論文的學術性和可信度。

最后，細致的排版和格式要求是規范論文的重要環節。合理的排版和格式能夠提高論文的整體質量和可讀性。我們可以通過使用專業的文獻編輯軟件如LaTeX來進行排版，確保文字、圖表和公式的格式規范一致。此外，我們還需要遵循學術期刊或學校的論文格式要求，如字體、字號、行間距等，以確保論文的一致性和專業性。

總之，規范的論文撰寫是一個需要時間和經驗積累的過程。通過我的實踐和總結，我深切認識到論文的規范性對于學術研究的重要性。準確的語言表達、清晰的結構安排、正確的參考文獻引用以及細致的排版和格式要求，都是保證論文規范的重要方面。我相信，只有在不斷鍛煉和修正的過程中，我們才能逐步提升自己的論文規范水平，為學術界做出更大的貢獻。

論文的規范（精選20篇）篇六

我們在使用語言的過程中會發現這樣一個現象：某些詞語現在人們普遍使用的意義與它的本義有一些差別，甚至截然相反。

1.“逃之夭夭”：這個成語本來應該寫成“桃之夭夭”，出自《詩經》中“桃之夭夭，灼灼其華。”桃花是起興的用法，用來烘托姑娘出嫁時的熱鬧場面以及快樂的心情。夭夭是桃花包含的樣子，形容茂盛而艷麗。灼灼是鮮明的顏色，這樣盛大的桃花開放用來形容女子出嫁。而今天我們再提到這個成語的時候大概只能想起它“逃走”的意思了。例如：“他對我的愛給了我太大的負擔，最終我還是逃之夭夭了。”、“我們長大了，開始慢慢地老去，彈指間老去的不僅是歲月，更是一種心境。縱然曾經多么輝煌，最終心底的明媚與憧憬也會在逝去的年華中‘逃之夭夭’了。”

2.“呆若木雞”：《現代漢語詞典》是這樣解釋的：“呆得像木頭雞一樣，形容因恐懼或驚訝而發楞的樣子。”而其本義卻恰恰與此相反，是用來表現一種鎮定自若，勝算在胸的神態。

3.“七月流火”：“每逢七月，驕陽似火。”人們形容當時的天氣酷熱經常使用這個成語。出自《詩經》，它的原意是“夏歷七月，大火星向西流去，天氣逐漸轉涼”，這與現在人們經常使用的意思正好是相反的。

4.“空穴來風”：出自宋玉的《風賦》：“枳句來巢，空穴來風。”意思是：“因為枳樹彎曲，樹枝上常招引鳥兒筑巢；由于有空的洞穴，才引來了風。”白居易有一首詩中準確使用過這個成語“朽株難免蠹，空穴易來風”。意思是腐朽的樹木難免會找來蟲子蛀咬，空的洞穴容易引來風吹。”可見，此語從本義看來“空穴”與“來風”是一因一果。現在許多人望文生義地認為它的意思就是“憑空捏造，沒有根據”。6月6日的《錢江晚報》上有這么一句：

“豐田公司的代表人士認為，所謂的十萬元買車并不是空穴來風，但他指出產品尚在設計中，價格問題不會那么早就確定下來。”顯然這是一種非常普及的誤用。曾經的有原因變成沒根據，沒來由了。曾經有語言學的專家指正過這種現象，但是它們還是用開了，人們普遍的接受了。

二、“誤用”現象的原因。

“桃之夭夭”起初用桃花的盛開及艷麗來表達女子出嫁的喜慶，而現代這樣的用法很少了.那么何不用“逃之夭夭”來替代“桃之夭夭”以滿足人們既想表達逃跑的意思又想使語言優雅而使用成語的意愿呢？《現代漢語詞典》(增補本)里只有“逃之夭夭”，已經沒有“桃之夭夭”了。語言的這種習非成是現象有其產生的深層次原因，有心理語言學和社會語言學等方面的原因，比如語言領域的“漣漪效應”，“怪坡現象”以及語言處理的“容錯機制”等。

語言是一種社會現象，是人類最重要的交際工具，隨著社會的發展，科技的進步和交往的增多，人們需要不斷地傳達新意。從某種意義上說，用原有的成語表達新的意義，以滿足現代人語言表達的需要這也是符合語言的經濟性的。

語言或文字在從精英化到大眾化的發展過程中勢必會造成誤解。過去大多數讀書人或很有才華的人才會使用一些所謂的雅語。但隨著教育的普及以及人們交際范圍的擴大，一些以前只出現在文人口中的言語也會出現在百姓的言語中。“落花流水”出自唐代詩人李群玉的詩句：“蘭浦蒼蒼春欲暮，落花流水思離襟。”它本來是形容殘春暮景的，而在從精英化到大眾化的使用過程中則變成了形容七零八落，不成局面的意思。

漢字作為語素文字所固有的因形示義的特點也是成語誤用的一個很主要的原因。漢字是語素文字，從文字的表面就可以看出其大致的意思，因而更容易望文生義。“美輪美奐”這個成語出自《禮記?檀弓下》，它起初的意思是形容房屋高大美觀，宏偉壯麗。而現代的人們腦子里想的“美”大概更多的是各種各樣無法言說的美。例如：“荷花的形狀如傳說中的寶蓮燈，一盞盞寶蓮燈透過水底的黑暗，厚厚的淤泥照亮了整個河塘。呀，真是美輪美奐。”

三、語言的約定俗成與規范。

語言具有約定俗成性。我們一直在提倡語言的規范化，但是約定俗成也是語言規范化的一個標準。當語言面臨變化，同時這種變化已經深入人心時，我們不應堅持不懈地維護更具有古代特征，更具有詞源價值的規范，而是“遷就”或采用更為流行地通俗形式。成語雖然是語言中長期使用，錘煉而成的相對固定并且有其特定內涵的短語，但是在時間的長河里，它當然也不例外，同樣會發生語義的緩慢變化。但是也有某些語言學者寫文章批評指正這種成語誤用的現象。理由是我們要竭力維護語言的純潔，保證語言的規范。記得有一篇文章說：“如果我們任由這種詞語誤用現象發展下去的話，那么有一天‘昨日黃花’將與‘明日黃花’平起平坐。‘文不加點’、‘不刊之論’等都將粉墨登場，變人們的“望文生義”為“顧名思義”。那樣“規范的突破”就會導致語言的混亂，影響語言的健康發展。但是我們可以把對現有規范的突破分成“有益的突破”和“無益的突破”兩類。為廣大群眾普遍使用的語言新成分肯定有其存在的'理由與存在的價值，我們對這種“規范的突破”應予以肯定。人們已經不再追究“打掃衛生”、“恢復疲勞”、“養病”這類動賓詞組是否符合語法，也不必太較真，人們似乎習以為常，見怪不怪了。其實語言的發展就是對原有的規范不斷地突破。有語言學家文章指出“打掃衛生”可以說是打掃灰塵、保持衛生這兩個結構的合而為一。同樣，“恢復疲勞”可以說是恢復精力，消除疲勞的合成；“養病”是養身體，治病的合成。這樣還更符合語言的經濟性。

趙元任先生的文章《什么是正確的漢語》中列舉了大量的習非成是的例子，說明語言問題的是非標準宜于采取明智通達的態度，他稱“習非成是”是語言產生變化的“最強大的社會力量之一。”誠然，我們固然不必贊賞言語錯誤，提倡習非成是，但是也應該看到，言語錯誤只能力求減少，卻永遠不可能滅絕，習非成是也是任何語言所難以禁絕的。

綜合來說，在語言的發展中，有些詞語被人們普遍地“誤用”，說明它們是符合語言的發展的，那么我們就應該加以吸收，而不能固執地一味指責。但同時也要對不利于語言健康發展的誤用及時有效地進行規范。至于哪些利于語言的健康，哪些又不利于語言的健康，這需要語言學家敏銳的眼光以及時間的檢驗。

[1]王維輝.論詞的時代性和地域性.語言研究.

[2]張宜民，王華.別風淮雨與習非成是.合肥工業大學學報(社會科學版)，，05.

[3]錢乃榮.現代漢語.南京：江蘇教育出版社，，7.

[4]周丹平.從望洋興嘆看語言的習非成是現象.遵義師范學院學報.

[5]常寶儒.漢語語言的心理學.北京：知識出版社，1990，10.

[6]戴昭銘.漢語研究的新思維.黑龍江：黑龍江人民出版社，2000，1.

論文的規范（精選20篇）篇七

議論文寫作教學是中學寫作教學的重要組成部分,但是沒有得到應有的重視。以析事明理為目的,以議論為主要表達方式的議論文寫作實踐是發展學生邏輯思維和論辯能力的重要途徑之一,所以加強議論文寫作訓練至關重要。下面是本站小編為您整理的關于規范議論文帶。

評語。

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若為星和月，便照亮夜空;若為虹與霞，便渲染藍天;若為枝和葉，便點綴世間，找準自己的位置。

人人都有屬于自己的位置，只在于是否能夠找準，亦或是否能夠為之傾倒，為之付出。找準自己的位置，不在于時間的早晚。歌德曾熱衷于美術，但在他參觀著名畫家的畫作后，方才認識到自己并不善于繪畫，無論怎樣努力都無法成為著名畫家。那時，他偶然為一家出版社隨手寫的幾篇文章，卻被這家出版社的總編贊賞，于是他發現自己在寫作上的才華，開始專心于文學創作。此時，他年已四十。但最終，他的成就如何?因而，無論是何人，無論何時，找準自己的位置，為之傾倒，并為之付出，終將創造人生的輝煌。找準自己的位置，不在于時間長短。美國有一位這樣的人，在高三時，他的老師對他說他不適合讀書，希望他退學，于是他很沮喪，因為他的父母最大的希望便是他能夠讀好書出人頭地。但他的老師同時也對他說每個人都擁有自己的位置，只在于是否會尋找，于是退學后伴隨著這種希望，二十年后，他一如既往地在修剪花壇里的樹木。但此時，他已然成為當地最大的園藝公司的老板。找準自己的位置，需要正確認識自己。

李白，在詩壇中聲名顯赫，世稱詩仙。但他在政壇又如何?“仰門大笑出門去，我輩豈是蓬篙人”的豪情壯志后，卻也終賜金放還。縱使留下“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”“明朝散發弄扁舟”的的亙古神話，終醉死于宣城，結束他浪漫的一生。若非他收起些許的浪漫、癲狂與不羈，又豈會壯志難酬。若讓居里夫人去構思四大悲劇，恐怕她幾十年都寫不出片章文稿。相反，假如莎士比亞坐在實驗室中，他一生都不會發現鐳吧。找準自己的位置，無論是否平凡。能在成就事業的人們畢竟為數不多，只要堅守崗位，即使平凡，也可在自己的崗位之上，找準自己的位置，默默地付出。寫出一份屬于自己的豐功偉績。

梅花之所以芬芳，是因為她懂得于冬天開放，在眾芳零落之時，找準自己的位置。寶劍之所以鋒利，是在于無數次地向著某一位置捶打，方鑄造成利器。若為清風，便吹拂大地;便若為雨露，便滋潤稻禾;若為鮮花，便馥郁人間;若為塵埃，便沉淀往事;若為平凡，便書寫只屬于自己的篇章。

點評：本篇議論文論點明確，運用豐富的事例和富有說服力的生動語言使得全文論證層次清晰，論據新穎、豐富、典型，結構嚴謹條理。文章立意很是深刻，讀來讓人思索良久。

錯過了，便不會再回頭。

——題記。

“機會的全部頭發都長在額頭上，一旦走過去，你就無法再抓住他了;他的后腦勺是光的，而且從來不回頭。”拉伯雷是這樣要我們抓住機會的。

機會，在我來看是異常美好的東西，像一顆流星，不抓住便劃落于天際，再也不回頭。一次機會，是多么的來之不易，又是多么的容易被我們忽視。若是給我一次機會我會毫不留情的把握住他，因為我知道：錯過了，便不會再回頭。

對于跟我們有著一樣的家庭的孩子們，都會體味到一次機會是多么的可貴。他可以讓我們終生受益，也可能讓我們悔恨萬年。機會，是不是也算一個不定論呢?我笑著問自己。沒有人可能給出他一個滿意的答案。

人類就是一種奇怪的動物，越是給他機會，越不珍惜。但當機會錯過了，他才悔恨當初的不該!旁觀者會糊涂的嘲笑，但自己不就是這樣嗎?無言以對。

當機會來臨，明智的人會珍惜他，打造美好未來。因為機會不會敲第二次門。但愚蠢的人，會眼睜睜地看著他逝去，還似無事人一樣，笑得無知，自以為那是專屬他的恒星，別人的流星。

兒子因為沖動殺了母親，掏出心肺，獻給魔鬼，最終得到應有的報應。上帝重新給他一次機會，但卻沒有告訴他，但他以為是天上掉西瓜，學者魔鬼再一次吃了母親的心，最終被魔鬼吃了。這個故事告訴了我們很多道理，但最主要的還是：要抓住眼前的機會，錯過了，便不再回頭。

如果我給你一次機會，你可能熟視無睹，也可能珍惜。但要記住：機會不是恒星，機會不會遇到逆風而不放手，機會不是夢。機會是人生的一項巨大的藝術，要緊緊的抓住，不再放手。

初次見到這個題目，我的第六感覺是：笑著鞠一個躬，嘴里含著“謝謝”，然后開心地跑開，消失于朦朧。或許因為自身因素，總是特別在乎機會，但又因為天生馬虎，讓機會來了又停，停了又走。

若立刻就給你一個機會，你會怎么做呢?不要時常炫耀自己的偉大行動，有時他只是機會的產物，而非偉大意向的結果。機會真的很奇妙，錯過了，便不再回頭。

機會不是你家的門神，日復一日的敲你家的門。錯過了，便不再回頭。

就讓我給你一次機會吧!

佛曰：“如何向上，唯有放下。”試看這世間有多少人被明知把握不住還偏要爭取的名利亂了心，讓躁動羈絆了前進的步伐，所以他們只能“這山望著那山高”，而永遠達不到“柳暗花明又一村”的境界。人走世間便應當明白，這紅塵凡世中的誘惑太多太多，對于把握不了的事物只有做到無謂，才可以不被蒼茫的歲月所傷，安然無恙地走過漫長的人生之路，就如李白所說的“棄我去者所日之日不可留，亂我心者今日之日多煩憂”那樣，心靈如此之大，那些躁動，那些煩亂，只需丟在心室的一個小角落里，讓它們被歲月蓋上厚厚的灰塵，在歲月的長河中慢慢沉淀，直至再也找不到一絲蹤跡。

尋著歲月的浪頭向古追溯，看千年之前的古人如何過濾自己的心靈，企圖從中尋到一絲啟發。但，陶淵明的桃花源固然美，終究也只是幻夢一場;孟浩然的“野曠天低樹，江清月近人”的空曠在高樓鱗次櫛比的現代社會中也不復存在;王維的“明月松間照，清泉石上流”的靜謐在車水馬龍的今天也再難尋覓……在鋼筋水泥構造的世界中，心難以尋覓舒適的棲息地，像一個疲勞至極卻閉不上眼睛的孩子，無奈又漠然地半瞇著眼睛環視世界，任由空氣中彌漫的躁動分子將自己淹沒，毫無反手之力。于是，漸漸學會如大多數同類一樣，踱著小步遠離世界，就如琥珀里的一只小昆蟲，凝固，但安全、靜謐。

但躁動就像一只無孔不入的小蟲，頂的你渾身發癢，免不了自己先亂了陣腳。可就如惠能大師所言：“本來無一物，何處惹塵埃”，若做不到諸法無我，不如學會順其自然，做一個隨心、隨性的人，讓動與靜并存，任堂前花開花落，看天外云卷云舒。

是誰說，只有把喧鬧坐斷，才可以重拾寂靜。心放寬，路自然寬;心輕了，身自然也就輕了。讓我們輕裝上路，籠朝霧，沐日華，看春水汩汩，秋水潺潺!

點評：本篇議論文乍一看從結構上不甚明了，但是縱讀全篇，小作者內心中的這一份安排卻是自有丘壑。文章中充斥著豐富的古語引用，大量的道理論證手法亦為增彩。本文內容非常有深度，語言極富哲理性，全篇隱約蘊含著東方的古老禪意和獨特的價值觀念。充分顯示了小作者思想的深度和學識的豐富。佳作!

論文的規范（精選20篇）篇八

(一)學位論文應在實際應用學科中選擇有價值的課題，對所研究的課題有新的見解或新成果，并能反映作者在本門學科上掌握了堅實的醫學基礎理論、基本知識和基本技能，具備較強實踐分析、實踐技能等工作的能力。

(二)學位論文應是學位申請者本人在導師的指導下獨立完成的研究成果，不得抄襲和剽竊他人成果。學位論文的內容須是本學科專業范疇，且邏輯嚴謹，文字通暢。

(三)學位論文的形式：1.研究報告：臨床醫學、口腔醫學和護理學碩士專業學位研究生可為臨床療效評價、臨床病例的經驗總結、專業文獻循證研究等;公共衛生碩士專業學位研究生可為現場調查報告，案例分析或有針對性的分析報告等。藥學碩士專業學位研究生可為藥學實踐領域的專題研究、或有針對性的實驗研究等。2.專業文獻綜述。

(四)學位論文應中文書寫，論文字數一般應不少于8000字(不包括圖、表)。

學位論文一般由一下幾個部分組成(按順序排列)：封面、知識產權承諾書及獨創性聲明、目錄、英文摘要與中文摘要、英文縮寫、正文、參考文獻、附錄、致謝、個人簡歷。

三、專碩學位論文要求。

(一)封面論文封面要求須提供以下內容：論文題目、研究生姓名、導師姓名及職稱(導師最多列兩名)、專業名稱、二級學院、研究起止日期。其中專業名稱應按國務院學位委員會、國家教育委員會1997年頒布的學科專業目錄中二級學科規范名稱填寫;二級學院名稱按照單位規范書名書寫。封面版式可在研究生學院主頁“材料下載”中自行下載，紙質采用120克銅版紙，底色為白色。

(二)知識產權承諾書及獨創性聲明該聲明可在河北醫科大學研究生學院主頁“材料下載”中自行下載。提交學位論文時，研究生及導師須用簽字筆親自簽名，同時加蓋所屬培養二級學院單位公章。

(三)目錄論文目錄是論文的提綱。每項內容的末尾應注明頁碼，目錄的文字部分左對齊，頁碼右對齊，文字與頁碼之間加點線連接。

(四)英文摘要與中文摘要。

中文摘要一般不超過1200字，應為本論文的主要信息，突出本論文的.新見解或新成果。一般按照目的、方法、結果、結論、5-8個關鍵詞的結構書寫。英文摘要內容和結構同中文摘要。

(五)英文縮寫。

英文縮寫應在所用詞匯首次出現出括號內體現。本部分非論文必要書寫內容，可根據論文形式內容書寫。

(六)正文正文是學位論文的主體和核心部分，由于專業學位各個學科專業的培養重點、開展的課題形式及選擇書寫學位論文的類型不同，正文部分可有不同的書寫方式。一般包含前言、資料與方法、結果、附圖、附表、討論、結論幾個部分。以臨床病例經驗總結、專業文獻循證研究作為學位論文的，其正文應包含病例簡介、討論、結論等部分。綜述的目的是反映某一課題的新水平、新動態、新技術和新發現。以文獻綜述作為學位論文的，其正文內容應與研究生研究方向一致。

(七)參考文獻本著嚴謹求實的科學態度，凡有引用他人成果之處，應按正文引用文獻出現順序列于正文內容之后。

(八)附錄一般為臨床應用的調查問卷等資料附件，以避免在正文中冗長的出現。

(九)致謝表達作者對完成論文和學業提供幫助的老師、同學、領導、同事及親屬的感激之情。

(十)個人簡歷包括個人基本信息、工作學習經歷、在讀期間發表文章和參與課題內容等。

論文的規范（精選20篇）篇九

4.1建模之前我們所有的數據...13。

4.2建模算法...13。

4.3算法的實現...14。

4.4獲得基于影響的概括...15。

第5章搭建搜索引擎...16。

5.1paradise結構簡介...16。

5.2修改索引部分...17。

5.3修改前臺部分...18。

5.4系統示意圖...19。

5.4.1主界面...19。

5.4.2搜索結果界面...20。

5.4.3評論界面...21。

第6章實驗結果與分析...22。

6.1實驗結果...22。

6.2具體分析...22。

第7章后續工作...26。

第8章致謝...27。

參考文獻...28。

論文的規范（精選20篇）篇十

1、標題2、摘要(中、英文)3、目錄4、正文5、參考文獻。

(二)對以上內容要求。

1、標題標題數字不超過20個字。

2、摘要中文摘要500字以內，英文摘要300單詞左右，關鍵詞為3―5個。詳見附錄一、二。

3、目錄要求寫到二級目錄，在章節名右側注上頁碼號。詳見附錄三。

4、正文正文內容序號為：一、二、三、……;(一)、(二)、(三)、……;1、2、3、……;(1)、(2)、(3)、……。詳見附錄四。

5、參考文獻正文中應該順序在引用參考文獻處的文字右上角用[]標明，[]中序號應與正文后列出的“參考文獻”中序號一致。

參考文獻按著錄/題名/出版事項順序排序：

期刊――作者，題(篇)名，期刊名，年份，卷號(期號)。

圖書――作者，書名，版本，出版者，出版日期，頁碼。

詳見附錄五。

6、圖表正文中的圖、表要有編號，圖序及圖名置于圖正下方，表序及表名置于表左上方。詳見附錄六、七。

(三)文本格式要求。

字體：正文宋體、小四，章節標題宋體、小三;。

行距：固定值20;。

裝訂：左側。

畢業設計(論文)中的圖表、參考文獻序號一律采用阿拉伯數字編號。

二、附錄。

附錄一：畢業設計(論文)中文摘要示例附錄二：畢業設計(論文)英文摘要示例。

附錄三：畢業設計(論文)目錄示例附錄四：畢業設計(論文)正文示例。

附錄五：畢業設計(論文)參考文獻示例附錄六：畢業設計(論文)正文插圖示例。

圖1xxxxxxxx(宋體、小四)。

附錄七：畢業設計(論文)正文插表示例。

職稱評定要求要發表論文，論文發表要注意哪些事情。有哪些期刊可以選擇，歡迎在本站查閱可以在本站了解一下評職的具體要求哦，也可以咨詢我們。

1.博士論文格式規范要求。

2.畢業論文格式規范要求推薦。

3.論文格式要求。

4.自考畢業設計論文格式規范要求。

5.畢業論文格式規范及字體要求。

6.學術論文格式要求及字體大小規范。

7.學術論文格式基本要求規范。

8.畢業論文格式撰寫規范及要求。

9.新聞論文格式要求。

10.學年論文格式要求。

論文的規范（精選20篇）篇十一

行政法律規范適用方法是指在實施行政法律、法規的相關機構，通過利用相關的行政法律來對發生的案件進行處理的時候，使用相關處理方法的相應規定，以及整個流程中所需要注意的問題，還有以什么方式來表現的總和。相關的行政人員在實踐過程中，必須要熟悉行政過程中法律的應用，并通過對這種手段進行掌握，從而在最大程度來減少錯誤率，使行政工作的成效有所提高[1]。

行政法律規范適用方法具有一定的規律性，在相關的行政人員在執法的過程中所遇到的一些行政問題，可以選擇出最合適的方式，在實踐中使整個過程變得規范化，并選擇較為合理的行政法律適用方法，可以使自由裁量權得到合理的表現，為使權利能夠得到有效的平衡，必須要使行政單位的行使權利合理化。

同時行政法律規范適用方法還有著一定的客觀性，讓行政相關的人員按照要求以及嚴格的法律法規對實踐中的一些事物進行處理，并通過讓相關的人員對自己所選擇的方法進行詳細的講解與詮釋，可以加深相關行政人員的影響，對于相關行政人員的法律思維以及執法理念有著大幅度的提升。除此之外，行政法律規范適用方法還具有一定的辯證性，對于司法機關行政判決的批判性討論可以更好的開展，通過對各種行為采取相應的行政法律法規適用方法，這種形式所產生的認知以及結果都是有差異的，以不同的方式來結束沖突，可以促進相關判斷的正確性，產生一個更為理性的意識，提高行政法律規范適用方法的有效性，使行政法律規范適用方法可以在實踐中更好的運行[2]。

論文的規范（精選20篇）篇十二

利用計算機科學化地管理流通的基礎數據，建立借閱流通的規范化管理系統，開展聯機檢索服務，從而為讀者提供最新的信息，是高職圖書館當前的重要工作之一。

伴隨著信息科技的飛速發展，計算機在各行各業中的應用已具有普遍性，利用計算機管理圖書自然也不例外。因此，利用計算機進行圖書采購、圖書編目、圖書流通、讀者服務等管理以代替傳統的手工管理方式，是社會和科技發展的必然。高職院校的圖書館是學生獲得知識、培養技能的第二課堂，是高職院校發展的一個重要組成部分。圖書館活動的本質是流通，是文獻資源過渡到知識資源的過程，也就是通過流通這個關鍵紐帶來推動圖書的有效的利用。圖書流通是圖書館的窗口，這個窗口就是要為讀者提供一個力.便、快捷的全方位的服務。

信息技術是知識管理最重要的工具。要實現信息科學化管理，首先就必須對圖書進行一書一碼的手工粘貼，然后建立一個詳細的著錄圖書基礎數據庫;同時，對讀者進行一人一卡一碼的讀者信息錄人，建立一個讀者信息庫。通過這兩個基礎數據進行流通管理，就能既準確又全面地為讀者服務，準確、快速地進行圖書流通。

圖書著錄時，基本數據庫建立的具體內容有:條形碼編號、書名、副書名、第一作者、標準書號isbn、類別、出版社、出版地、出版時間、單價、套價、叢書、頁數、開本、復本數、到館時間、書庫號等。根據這些數據滿足一切借閱過程所需要的信息，也更好地為圖書整個管理過程奠定了基礎。條形碼編號要根據館藏圖書的數量，如在百萬冊以內可定6位數字，超過百萬冊就需要7位數字，以此類推。

讀者信息庫的具體內容分為條形碼編號，讀者姓名、性別、專業及班級、照片、聯系電話等。

以上兩個基礎數據的建立過程，要仔細認真，不得有誤。這樣才能更好地利用基礎數據，并根據基礎數據建立管理系統的流通、典藏及各類查詢項目等。

圖書流通是圖書館的重要環節，流通的快慢標志著圖書館的價值所在。圖書館的圖書流通過程是通過計算機進行管理的，通過一書一碼、一人一碼的借還操作過程，為讀者提供最佳的服務。高職院校的圖書管理更需要規范化，要對圖書流通進行細化，充分利用圖書數據庫和讀者數據庫，為讀者提供方便。流通環節包括很多，具體分為借還登記(借書時間、還書時間、續借及預約、違約超期罰款)、未還圖書查詢、時段查詢、讀者借閱查詢、圖書丟失查詢、圖書動向查詢(準確查詢和模糊查詢)及讀書冊數排行榜等。

(1)借還登記。可以根據讀者借閱證一人一碼和圖書一書一碼的方便快捷的方式，直接給讀者打印出一條信息:借書時間、歸還時間、共能借幾冊，從而讓讀者一目了然，并提醒讀者及時歸還，避免過期。超過規定借閱冊數時，系統自動提示圖書已借滿不能再借。還書時，系統會提示所借圖書是否超期，是否能續借及續借時間。如果該書已被預約，系統就會自動提示，已被預約不能續借;如果超期，就提示罰款多少。熱門圖書有可能很難借到，可以采用預約的方式，如在計算機上通過管理員直接預約，或直接到館預約，還可以電話預約;如果多人預約，可按預約時間的先后進行預約。這樣，不僅僅節省了讀者的時間，也充分提高了圖書的流通率。因為圖書館的圖書流通是資源的充分利用，其流通越快，知識的開發和利用就越有成效，就能把無形的知識變為有形的財富。

(2)未還圖書查詢。可查看全館未還圖書的:只要輸入全部未還圖書查詢，就可查看全館未還圖書情況;只輸人某庫的庫號，就可查詢某庫的未還圖書;輸入讀者借閱條形碼編號或讀者姓名，可迅速查出該讀者的未還圖書;輸人圖書條形碼編號，就可隨時查看該書被誰所借;輸人過期未還圖書，就能把全部未還圖書查到。這樣，既能提醒讀者及時還書，也能為典藏提供準確數據。

(3)圖書丟失查詢。根據讀者借閱證的條形碼號或姓名等相關信息就可查到該書，再根據圖書價格就可以直接打印出一條罰款信息通知單。內容包括讀者條形碼號、姓名、班級、丟失圖書書名、條形碼編號、單價、總罰款金額等。并且可直接在圖書數據庫中體現出該書丟失，已罰款處理。這樣還能隨時統計丟失的圖書數據，使館藏數據比較準確。

(4)時段查詢。也是一個非常重要的`環節，能夠看到某個時期圖書的通過率，哪些書流通率最高，從而最大限度地滿足讀者的需要，并為采購提供所需要圖書的種類。

(5)讀者借閱查詢。通過讀者姓名或借閱證號碼可查詢該讀者所有的記錄，包括該讀者曾經借過哪些圖書，還有哪些未還，以及借書時間、還書時間、是否超期、圖書條形碼號、書名、單價、套價、類別、出版社、出版地等一些相關資料。

(6)圖書動向查詢。圖書管理員可以根據圖書書名，方便快捷地查出該書的動向，以及借出幾本(被哪個讀者所借)、館內還剩幾本、是哪類、所在書架上的位置等。可以通過多種渠道查詢圖書動向，比如通過圖書編號、書名等準確的信息找到所需要的圖書資料;也可以通過模糊查詢，查到相關圖書信息資料等。新到圖書要隨到隨查，以便給讀者提供最新的信息，更好地為讀者服務。

(7)讀書冊數排行榜。根據借閱圖書的統計數據，開展讀書競賽活動，一學期評選十名讀者為讀書標兵，鼓勵學生多讀書，培養學生的自學能力。

圖書流通是以讀者需求為中心開展的為讀者服務的工作，其體現了圖書館價值之所在。可用計算機小的局域網通過服務器連接，在大廳設立一臺專用機，指導讀者利用計算機檢索所需要的相關資料，使讀者可以隨時查看圖書館內各庫的館藏、圖書的種類、相關的圖書。這樣既方便了讀者，也減輕了圖書管理人員的工作量。

總之，高職院校圖書館流通部門的根本任務是充分利用圖書館的藏書為讀者服務，讓圖書流通起來，從而使讀者能夠滿意和認可。

文檔為doc格式。

論文的規范（精選20篇）篇十三

企業的發展離不開企業的管理，在企業的各項管理工作中，以會計工作為基礎的財務管理工作是企業整個管理工作的核心內容。企業目標就是盈利，企業的發展圍繞資金鏈展開，資金的風險防范需要企業的會計基礎工作規范化。為了提升企業的管理水平，保證企業的財務安全，需要企業做好會計基礎工作的規范化管理。文章主要探討企業會計基礎工作中存在的問題以及如何實現企業會計基礎工作的規范化管理，并結合開灤趙各莊礦會計基礎工作管理方法做出分析。

企業會計；規范化；管理。

企業財務管理是企業管理活動的重要內容，信息化的今天，企業財務面臨更大的風險。因此，必須規范會計人員的基礎工作，做好企業的財務管理工作。企業會計基礎工作規范化主要是通過會計相關法律法規、企業會計規章制度來實現的，企業會計工作人員應嚴格按照會計準則進行會計日常工作的統計和匯總，自覺規范自己的行為，確保會計信息的準確性，為企業發展提供會計信息支持。

（一）認識上存在偏差。

企業的管理在會計基礎工作的規范化管理上容易存在認識不足的情況，單純的認為會計基礎工作只是對企業財務信息的收集和匯總，只涉及到企業的日常收支活動，認為企業有會計做賬就可以，缺乏科學管理。管理上的不重視最終導致了會計基礎工作的隨意性較大，有的會計人員未嚴格按照會計準則、操作規范以及相應的程序來進行工作，會計工作相對混亂，會計信息出錯或者漏洞現象經常發生。

（二）管理體制的不完善。

多數企業會計基礎管理制度不健全，相應會計制度的制定多由會計人員在日常的工作中不斷的總結和摸索，依據以往的工作經驗來制定，可以看出這種會計基礎工作規范化管理有著會計人員的主觀意識，并沒有形成一個統一和完善的管理制度，會計基礎工作難以實現真正意義上的規范化。

（三）監督力度不足。

任何制度的執行都需要相應的監督制度來促進其按照規范制度進行，在實際工作中，企業管理者對于會計基礎工作的規范性缺乏監督，部分企業存在監督部門，但是監督往往流于形式，會計基礎工作規范化管理也只是對會計工作的情況進行簡單的詢問，加上監督力度不足，導致會計基礎工作帶有較大的隨意性。

（四）會計人員素質偏低。

會計基礎工作實現規范化，需要會計工作人員具有較高的素質，包括會計的相關工作基礎以及良好的會計從業素養。計算機的應用，辦公逐步實現了信息化，傳統的手工記賬的形式已經不復存在，更多的是依靠電腦來進行日常的會計基礎工作，包括對會計信息的錄入、審核、核算、編制財務報表等工作內容。年齡較大員工掌握計算機存在難度，年輕員工對于會計基礎工作的業務又不熟練。此外，會計制度不斷更新，企業會計人員對于會計學習認識不夠，缺乏主動性，企業對會計人員的培訓也不夠重視。

（一）加強企業會計基礎工作規范管理。

企業管理者應該認識到企業會計基礎工作規范化的必要性，將會計工作規范化管理納入到企業的日常管理活動中，針對會計基礎工作的規范化管理，需要將具體財務工作去細化。開灤趙各莊礦財務在規范會計基礎工作管理方面不但重視日常業務處理流程，而且采取“季度一小查，年度一大查”的方式，按月分組自查，各負其責。該方式不但可以加深會計人員的責任意識，還可以強化會計人員對會計基礎工作的認識。

“無規矩不成方圓”，會計基礎工作規范化管理就是讓會計基礎工作在相關的制度準則下進行，嚴格按照制度來規范會計人員的工作行為。規范化管理的實現需要相應的管理制度予以支持，例如，會計準則和操作規范、建立會計審核制度、報表編制和審核規范等內容，結合會計的日常工作來使會計基礎工作變得流程化和規范化。開灤趙各莊礦嚴格按照母公司制定的《開灤集團公司會計準則實施細則》、《開灤集團公司內部控制制度》等會計規范進行會計工作，并根據自身情況制定如貨幣資金管理、差旅費報銷等具體標準。會計體制的健全，能保證會計工作有標準可以依據，能為會計工作打好基礎。

（三）加強對會計工作的監管。

加強對會計基礎工作的監管，將規范化管理納入到企業的績效考核中，通過對會計項目的績效考核來規范會計人員的日常行為，讓其嚴格按照會計準則規范進行日常會計工作。將會計規范化管理工作納入績效考核，一方面加強對會計工作人員的監督，一方面增加企業管理者對會計規范化管理的重視程度，以績效考核的形式，保證會計基礎工作規范化管理工作的順利進行。開灤趙各莊礦屬于開灤集團公司下屬子公司，開灤集團公司為了對下屬單位實施有效監管，按組織機構建設、工作流程和規定、人員管理、培訓和提高四個方面制定評價項目及分值，按完成情況對下屬單位定期打分，對于不達標單位要求及時整改。上級有具體監管措施，下級就可以制定工作重點。趙礦公司對照母公司標準完善工作，及時發現問題，能保障會計基礎工作規范、合規。

（四）提升會計工作人員的.素質。

要在會計人員中樹立學習意識，當今經濟快速發展，會計制度不斷變更，會計人員要不斷更新知識，提高自身綜合素質，以適應企業的發展。企業管理者可以對會計人員進行培訓，一方面培訓基礎的會計知識和操作規范，另一方面培訓會計對現代科技的駕馭能力，讓會計基礎工作更加的規范和高效。此外，企業還應該注重會計人員的職業道德培養，避免會計人員為了個人私利，出現違規進行操作的行為。趙礦公司財務會每周組織會計人員集中學習，學習內容包括會計基礎知識、新的財務制度、會計職業道德等，集中學習不但可以保證政策及時、全面傳達，還可以加深會計人員對制度的認識。

（五）利用獎罰來規范會計人員的行為。

獎罰制度的建立，可以通過獎罰的形式來規范會計人員的行為。會計從業人員在日常會計工作中，必須嚴格按照國家規定的會計準則進行會計信息的錄入，企業可以根據會計人員的行為規范性來進行獎懲，嚴格按照會計規范化管理制度工作的員工給予獎勵，對于違反會計操作準則的員工給予懲罰。這些需要企業給會計人員普及法制教育，對會計人員的違法行為給予嚴厲的處罰，不能讓會計工作人員心存僥幸。此外，企業還可以建立考評制度，對會計人員的會計操作規范性進行考評，那些業務能力強、責任心強、職業道德高的會計人員，可以獲得物質獎勵，還可以將考評與職務職稱掛鉤，以此來鼓勵會計人員規范自己的行為。

綜上所述，財務管理是企業管理的核心，企業會計基礎工作又是財務管理的基礎，為了實現會計基礎工作的規范化管理。首先，企業管理者思想上重視，認識到會計工作規范化的必要性。其次，完善各種制度，包括監督制度、審查考核制度、考評制度、獎懲制度等，通過制度為規范化管理的實現提供支持。最后，提升會計人員的素質，有著良好業務知識和職業道德的會計人員，可以自覺的規范自己的行為。

[1]郭小峰.淺談會計基礎工作規范化的現狀及對策[j].會計之友,20xx(11).

[2]于崇玲,鄒小華.淺談會計基礎工作規范化管理[j].經濟技術協作信息,20xx(21).

論文的規范（精選20篇）篇十四

行政法律規范適用方法有效性能否提高，相關適用人員的職業素質對其有著非常大的影響，但是在現階段行政法律規范適用人才明顯的表現出專業能力不過硬，綜合職業素質不高的狀態。行政事業單位通過一系列的活動來建立相關人員的法律思維模式，從而使整體人員的綜合素質有所提高，采取培訓的方式來更新鞏固適用人員對相關法律規范的認識，再采取考核的方式，使適用人員對于相關法律規范有著更加深刻的認識，在實踐中減少錯誤，或者是通過國內外人才交流的方式以及一些鍛煉的機會來增加適用人員的實際經驗。

（二）提升可操作性。

要想將行政法律規范適用方法有效性提高，首先要對于行政法律規范適用方法的理解程度進行改善，有部分相關人員對于法律的解決能力不足，因此，可以使行政法律規范適用方法的理解程度適當的降低，從而讓更多的人員理解，有效的提高行政法律規范適用方法的可操作性。可以從其語言表達的形式入手，通過比較明確的語言來表達其中心意思，同時吸取一些在實踐中的一些經驗，使其變得通俗易懂，便于理解的法律方式語言。

（三）減少潛在問題。

要減少其中的一些漏洞，必須要通過對相關法律的建設與完善，通過在出現失誤的實踐案例中找出具體并且多次出現的問題，通過對問題的一些理解，并通過實踐研究，選擇出比較合適的方式來將問題進行處理，找出比較合適的處理方案，減少潛在問題發生率，使其有效性有所提升。要減少相關問題的產生，必須要加強相關法律程序的監管，對于相關法律產生的每一個環節都要進行嚴格的監督，并在表決完成后，嚴格按照規定執行[5]。對制度要加強相關的配置，通過對行政制度以及司法解釋制度的不斷完善，來將行政立法的一些空白的地方進行改善，使整個程序是比較完整的，是有法可依的，在實踐運行的過程中也會更加的規范。

4結束語。

隨著時代的變更，我國行政法律規范適用方法的種類也越來越多了，只有通過找出在其中存在的問題，并通過相應的處理方法來進行解決，才能建立起依法治國的法制國家。

參考文獻。

[1]陳碧瀚.民法規范在行政法中的適用性探討[j].法制與社會.（18）。

[3]王鵬飛.行政法律規范適用方法有效性探討[j].人間.2016，216（21）。

[4]陳國成.專利有效性爭議司法審查之研究-以美日及我國法為中心[j].交通大學科技法律研究所學位論文.

論文的規范（精選20篇）篇十五

文章全部完成后，放置一段時間，再行修改。"溫故而知新"便可發現重要問題，因而需要多次修改。

在提綱擬定后，根據自己的思路，妥當安排內容的先后次序，然后將自己的觀點充分表達。在寫作初稿時，不妨內容寫的全一些，面寬一些，避免有重要內容遺漏。而且，能集中一段時間和精力，使文章一氣呵成。

在反映思考，理清思路，并形成條目后，寫出提綱。提綱是論文的基本骨架，有了提綱，作者寫起來就會目標明確，思路開通。提綱的內容主要是按題題目、前言(文章的宗旨目的)、實驗材料與方法、討論與結論的順序進行。

構思是撰寫論文的準備，也是開始。它是作者對文章整體布局、要說明的論點以及依據進行闡明、安排和設計的過程。其內容包括：文章如何開頭，如何進一步引深，首尾如何相呼應，論據論證如何有效的說明主題以及各段落層次與主題之間的關系。此外，我們還需要注意一些用詞。例如，“國內首創”、“國內空白”，如果用到這些詞，就需要我們提供確切的依據。我們還應避免“大約”、“可能”以及一些非專業術語、網絡術語等。

論文的規范（精選20篇）篇十六

為適應形勢發展的要求，工會財務會計工作需要不斷改革和創新，抓好規范化建設是其中一個重要內容。隨著中國經濟社會發展，工會經費收支規模不斷擴大，工會財務服務的對象不斷拓寬，工會經費需求不斷擴大，工會財務工作的重要性、艱巨性越來越突出，迫切需要我們不斷提高工會財務管理水平。

（二）加強工會財務會計規范化管理是健全工會財務會計制度的需要。

工會要建立健全經費收支預算、決算制度，根據自身的實際，不斷完善內部控制制度和相關的財務工作流程，建立“用制度管人、用制度管事”的現代財務管理機制。要實現這樣的目標，須通過加強財務會計規范化管理有效地健全和完善工會財務會計制度，做到財務管理不僅在形式上規范，更要在內容上規范，為科學化、精細化管理創造條件。

二、基層工會財務工作中存在的主要問題。

（一）制度不健全、不完善。

個別基層工會雖然設立了獨立的工會賬戶，但沒有實現真正意義上的獨立核算，行政方面把工會經費等同于企業財產納入其管理范圍之內，沒有實行工會主席“一支筆”簽批的財務管理制度。

（二）經費支出超范圍、超標準。

少數單位在工會經費的收、管、用方面沒有嚴格按照《工會預算管理辦法》和《工會經費開支范圍和開支標準》的要求執行。年初預算編制不科學，工作安排隨意性較大，預算執行缺乏嚴肅性，造成工會經費嚴重超支等現象。沒有體現出工會經費顧全大局、服務職工的基本思想和“量入為出，收支平衡”的預算管理原則。

（三）對工會經費的監督不到位。

工會經費審查委員會負責對工會經費的使用和管理情況進行監督控制。一部分基層工會雖然成立了審查委員會，但由于沒有熟練的工會財務審計業務水平，發揮不出審查委員會的審查監督作用;有的基層工會因頻繁的人員變動，審查委員會成員替補不及時，造成組織機構不健全，審查委員會形同虛設。

（四）工會資產管理不到位。

少數基層單位工會資產管理不規范，尤其是工會經費少，資產有限的工會，常常因未設置固定資產明細賬，造成工會賬實不符；或因歷史遺留問題，導致債權債務長期掛賬，為工會資產管理留下了隱患，提高了工會資金流失的風險。

（五）會計人員隊伍不穩定、素質參差不齊。

會計人員由于學習不夠，缺乏理論研究，知識結構難以適應新形勢下的工作需求；一些會計人員缺乏責任意識、道德意識、服務意識和法律意識。現在，大部分基層工會會計人員由行政兼任，但由于行政會計人員變動頻繁，并且大量時間用來承擔行政方面的工作，根本沒有時間顧及工會財務工作，對不合理、不合法的憑證、票據不能及時發現，缺少嚴格的審核關，更談不上關口前移。個別業務量少、規模小的單位甚至半年才登記一次會計賬簿。

三、加強新形勢下財務會計規范化管理。

面對快速發展的`經濟形勢和新會計制度的實施，加強新形勢下財務會計管理規范化建設，穩固工會的基礎工作，有利于發揮工會財務會計管理工作在單位的創新、改革和發展中發揮重要作用。

（一）加強制度體系建設。

基層單位工會財務會計工作要以本單位的發展和建設為中心，結合體制、制度的改革創新需求，積極建立完善規范的制度保障體系，做到有法可依、有章可循，使制度真正起到監督和約束的作用，促進工會工作穩步發展。

（二）完善內部財務控制制度。

基層單位工會要加強單位內部控制，就要從會計環節入手，并逐漸向單位其他管理環節延伸。要對財務人員實行嚴格的職責劃分，明確每人職責所在，尤其是不相容職務的職責，要特別強調。如會計與出納不能互相兼崗，嚴禁非出納人員管理和保管現金收付業務。要建立單位會計信息系統，明確會計處理權限，完善內部財務控制制度，使經濟業務和會計處理得以相互聯系、相互制約，做好日常財務監督審核工作，保證會計記錄的真實與完整。

（三）加強預算管理。

預算管理是財務會計管理工作的核心內容。針對單位的實際情況，編制預算時要突出重點，細化預算項目，提高預算編制的準確度，既要參照單位以往年度的各項財務數據，又要考慮到單位計劃業務活動中可能出現的各種會導致財務收支增減的新情況。在預算的執行過程中要做到勤儉節約，反對鋪張浪費，提高資金使用效益，杜絕超預算、超計劃的經濟事項，使工會經費發揮最大的服務安全生產的功能。

（四）規范會計行為。

新《工會財務會計管理規范》規范了各級工會組織的會計行為，要求各級工會組織要堅持民主監督機制，規范工會經費的使用和管理，具體包括：工會經費的收入和支出管理、會員會費的收繳、固定資產管理、會計檔案保管和移交、賬簿及電算化管理等方面，要形成年度財務報告制度，并向職工代表大會報告。

（4）主動接受本級和上級工會經費審查委員會的監督審核，建立有效地考評標準和考核辦法，以自評、互評等評議方式，對工會財務會計工作進行考核評價，尤其是對財務會計管理規范化建設的考核，這是會計工作審計的一項重要內容，是全面推進基層工會組織建設協調發展的基本要求。

（五）加強新形勢下財務會計管理隊伍建設。

隨著市場經濟發展和會計改革深化，對財務會計管理隊伍的建設顯得刻不容緩。在日常工作中，要抓好工作規范化、學習培訓標準化和隊伍建設常規化，增強隊伍成員的工作積極性和主動性，提高自主創新能力，全面提升財務會計管理隊伍的綜合素質和業務水平。具體要做到，根據會計人員工作崗位和性質的不同，制訂適合自身的學習培訓計劃，尤其是新到崗位的會計人員，要加強會計基礎知識的培訓，提高其基礎操作水平，加強對會計原始憑證、會計基礎資料和會計檔案的管理。通過標準化的培訓學習，以達到建設高素質、高水平財務會計管理隊伍的目的。

論文的規范（精選20篇）篇十七

板橋林場位于駐馬店市驛城區板橋鎮，界于北緯32°50′~33°10′，東經113°15′~113°45′之間。東北、西北和北部分別與確山縣、方城縣和舞鋼市接壤。森林經營總面積1.28萬hm2，公益林總面積1.21萬hm2，其中20xx年經國家認定的國家級公益林面積0.95萬hm2，20xx年認定的省級公益林0.26萬hm2，全部為水源涵養林，權屬國有，森林覆蓋率為95%。由于地域優勢，林場林地植被豐富，其中有香果樹、杜仲、粉椴等，轄區內分布的哺乳類、兩棲類、蠕性類等野生動物資源十分豐富。

2.1抓好護林員選聘，注重業務能力培養。

護林員的素質決定著公益林管護的成敗。為此，板橋林場專門成立了公益林管理辦公室，委派2名林業技術骨干，專職公益林管理。林場專職護林員實行聘用制，按照競爭上崗，擇優錄用的原則，一年一聘。管護公益林的護林員在本場范圍內，且有《森林管護》等級的正式職工中產生，并與場簽訂《國有板橋林場公益林護林合同》，佩證上崗。合同明確規定了護林員的護林范圍、面積、期限、權利、報酬、義務及違約責任等。管護區域按《河南省生態公益林管理辦法》，在不打破林班的原則下劃分管護區域，確定管護面積，結合護林員的檔案工資發放護林員的管護勞務費。場公益林管理辦公室負責對選聘的護林員進行相關的政策、法規、森林防火、林業有害生物防治、野生動植物保護等有關公益林管理知識的崗位培訓，使護林員具備森林管護的技能，從而更好的勝任公益林管護工作。

2.2建立長效管理機制，抓好崗位責任監督。

為加強公益林管理的長效管理，板橋林場嚴格按照公益林管理辦法，簽訂“二級合同”，先由板橋林場與市林業局簽訂《國家級公益林管護合同》和《省級公益林管護合同》，再由板橋林場與護林員簽訂《河南省公益林護林員護林合同》，具體落實管護責任。為規范公益林護林員管理，評價護林員的管護效果，建立長效機制，制訂了《國有板橋林場生態公益林護林員管護細則》。場公益林管理辦公室負責對選聘的護林員開展職業道德教育、業務知識培訓。公益林管理辦公室負責對選聘的.護林員護林績效進行考核，護林員的勞務費與護林績效掛鉤，及時調換不稱職或不合格的護林員。場公益林管理辦公室每月對各林區護林員召開一次例會，隨機查崗不少于2次，查驗護林日志記錄，上崗簽到，管護區內有無盜伐林木、亂采濫挖、亂牧濫獵等毀壞公益林資源的現象。護林員請假必須經林區主任批準，以請假條為準，說明請假原因和時間，電話請假一律不予認可。護林日志要求每日記錄，認真記錄時間、天氣、巡護路線、巡護期間發生案件記錄、違章糾查記錄及宣傳記錄。同時要求護林員做到“三必須”：必須記錄好巡護日志，必須認真參加培訓，必須堅持參加例會。公益林管理辦公室及時通報巡查結果，為場考評護林員提供依據，進而安排下步管護工作[1]。

2.3加強宣傳，營造良好的輿論氛圍。

公益林管理工作涉及面廣，政策性強，不少基層工作人員和林區群眾對公益林的生態作用不了解，對國家實施森林生態效益補償的政策不清楚，為了確保公益林管理工作的順利推進，僅靠林業部門一家是不可能實現的，必須提高大眾的認識，調動全社會的積極性。為此我們舉辦了公益林學習培訓班，利用廣播、電視、場宣傳車、印發宣傳冊，多種宣傳途徑，向廣大社會人員宣傳有關林業的法律、法規，森林分類經營改革政策。同時在重點公益林周邊的主要路口，河流交叉口設立公益林標牌，明確公益林的管護范圍、責任和進入重點公益林林區的注意事項。通過這些工作的落實，取得了社會人員的理解和支持，有效地預防了放牧、砍柴、違法征占用公益林情況、活林木丟失等人為破壞公益林資源行為的發生，減輕了公益林管護人員的負擔，提高了公益林概念的社會認知。

2.4完善公益林檔案和數據庫管理。

板橋林場成立了公益林管理辦公室，明確專人做好公益林檔案管理工作。從公益林區劃界定到管護合同、有關管理方案、方法、規章制度及上級文件，分事權等級，分類別存放。檔案資料有專人負責，有專門的檔案室及檔案柜，充分發揮檔案的科學性和連續性，使公益林檔案管理更加規范有序。建立完善河南省生態公益林數據庫，對全場生態公益林進行全面核查，核實公益林小班面積和小班相關因子，將全部國家級公益林和省級公益林落實到具體小班，并制作shp格式的矢量數據庫和河南省生態公益林小班基礎信息數據庫，完善公益林數據庫相關資料。

2.5建立監管機制，強化科學支撐。

林場按照《中央財政森林生態效益補償基金管理辦法》和《河南省生態公益林管理辦法》等規定，加強資金管理，確保專款專用，不得截留、克扣或挪作它用，確保資金真正用到公益林管理上去。

2.6注重管護績效，提高生態意識。

《國有板橋林場生態公益林護林員管護細則》規定，護林員的管護效果和護林勞務費掛鉤，護林員管護區內一年中無森林火災發生、無亂砍濫伐、無亂占林地，優先續簽護林合同，對考核不合格的護林員終止護林合同。建立宣傳機制，提高職工的生態保護意識。負責公益林管理的同志不僅要自己首先學習好公益林管理規定及補償政策，更要主動為護林員和領導提供學習材料，采取靈活多樣的學習形式和學習手段，共同把公益林管理工作做好。

3.1林分質量低。

板橋林場為事業差供單位，經費30%來源于財政撥款，70%需要單位自籌，林場為了生存，爭取了低產林改造、林木皆伐等項目，森林植被遭受破壞，導致林分質量下降。板橋林場樹種為建場時營造的馬尾松、黑松、麻櫟，樹種單一，純林多，混交林少，闊葉林多，針葉林少。山上土層厚度較薄，樹木生長緩慢，病蟲害危害比較嚴重，林區立地條件不高，藤灌較多，有些樹木大面積枯死，加上林區內群眾封建迷信，進入林區上墳燒紙，使林區內森林火災時有發生，影響樹木生長，降低了林分質量。補植補造后，管護區內牲畜過多，啃食幼苗，幼苗生長緩慢，中幼齡林多，成熟林少，造成生態林林分質量不高，起不到有效抵御自然災害的屏障保護作用，生態功能等級偏低。

3.2補償標準低，支撐保障能力不強。

自20xx年生態公益林實行森林生態效益補償基金以來，森林生態效益補償標準偏低。雖然各級財政投入林業資金總量逐年增加，但與林業建設的需求相比差距還很大，補償資金只能夠滿足一部分護林員的護林勞務開支，遠遠滿足不了公益林補植、補造、基礎設施建設費用等開支，國有林場尚未擺脫貧困，生態公益林經營管理者的工作積極性不高。

3.3管護難度大，缺乏護林經驗，素質參差不齊。

由于歷史和自然等原因，林業產業發展基礎薄弱，致使林區工作站、森林病蟲害防治、森林防火等基礎設施落后，大部分林區道路較差，加大了林業資源管護難度。在選聘管護人員隊伍中，大多數是初、高中文化水平，只有少數的技術員和管理人員是大專以上學歷。因此，他們對管理好生態公益林缺少清楚的認識，也缺少應有的護林知識、技巧和經驗，致使公益林管護目標不明確，護林效果不好。

根據生態區域的重要性和脆弱性，綜合森林質量、管護難度，對現有生態公益林提高森林生態效益補償標準。在不破壞生態的前提下，充分利用生態公益林的景觀資源、林下資源，科學合理地規劃林地保護與利用，保障林業的可持續發展和生態安全，實現生態、社會、經濟效益的有機統一。加強生態公益林的管理，全面禁伐。通過中幼林撫育和大徑材培育，促進保留木生長，縮短林木成熟期，提高林分質量和生長量。實行造林樹種多樣性（適地適樹），改善樹種單一結構問題。板橋林場管護面積大，各護林點基礎設施薄弱，不能適應現代化管理模式，亟待加強基礎設施方面投入。提高管護人員素質是為了更好地管護生態公益林資源，實施生態安全屏障保護修復。應對護林員進行林業法律、法規方面的學習和系統的、專業的理論知識培訓，培育壯大專業管護人員隊伍，增強林業基礎保障能力。

論文的規范（精選20篇）篇十八

由于事業單位實際經營過程中會產生出眾多的文件,為了保證各類工作的持續運行,就必須對所產生的文件有效的管理。檔案管理工作在事業單位生產發展中具有積極的促進作用。對于事業單位而言,實現規范化的檔案工作極為重要,能夠確保事業單位運行的協調、有效性。事業單位檔案規范化建設實質上就是嚴格根據規范化的質量及效率,不斷提高系統思維意識,從而滿足事業單位提出的規范化、科學化運行需求,促進檔案工作的健康發展。本文首先指出了事業單位檔案工作中存在的問題,其次,提出了實現事業單位檔案規范化目標的策略。

事業單位的檔案工作屬于服務性范疇,常常會被單位領導層所忽視。有的單位目前還未充分認識到檔案工作的重要性,缺乏科學合理的檔案意識,監督力量薄弱,在檔案工作中的人財物需求以及檔案整理歸檔時間方面沒有提供足夠的保障。還有的單位未及時把檔案工作歸列到年度目標考核范疇中,就算涵蓋在目標考評中,該項工作也僅僅作為一種軟指標而存在,缺乏相關的硬性規定,得不到領導者應有的重視。對于極為關鍵的業務檔案未做到及時有效的整理、歸檔就送至檔案室中,雖然這樣極大的方便了職能科室相關資料的查詢,但根據國家明確規定的檔案管理規范化要求,此做法是不合理的。

當前,在社會經濟的不斷發展下,有很多部門的檔案保管條件都相繼提高,然而,在一些事業單位中,其檔案保管條件十分的薄弱,根本與檔案管理中提出的要求不相符,毫無規范統一性而言。有的事業單位檔案室中所用的設施設備十分的陳舊,檔案資料全部籠統的堆放在一個地方,這樣,將不可避免的導致檔案資料破壞與丟失現象的發生。

檔案管理除了具有較強的政策性特征外,其還具備了專業性、技術性特征,所以,要求從事檔案工作的人員必須有思想道德素養及專業素質。然而實際情況卻是,有的事業單位中從事檔案工作的人員缺乏專業性,職責權限模糊;有的事業單位檔案工作者由于實際擔任了多個崗位工作,根本沒有足夠的時間和精力來進行檔案管理;有的事業單位檔案工作者由于在業務上經常出現變動及缺乏業務素質,沒有加強檔案的管理,上級檢查中存在敷衍行為。

單位領導者要充分認識檔案工作的重要性,安排組織專業部門貫徹落實檔案工作責任制,并把檔案工作納入到部分考核中來,認真全面的編制檔案長期規劃,聘請專業的檔案工作者,構建完善的檔案管理體系。檔案工作涉及面廣,構建完善的檔案管理工作制度是單位檔案工作實現標準化、規范化目標的前提。嚴格根據相關規定,結合單位實況,編制高效的`檔案管理制度,實施規范化的管理。此外,強化規章制度的執行力度,并將執行制度與檔案崗位責任制相掛鉤,以當做對檔案工作者業績考核、評比及獎勵的重要參照物。根據統一的制度、標準做好檔案管理工作,總結經驗,健全各制度,從而保證檔案工作的規范化。

具體應做到以下三點:首先,強化檔案室設施設備的投入,根據檔案管理要求,不斷提高檔案室的保管條件,防止實際中出現“亂七八糟”的檔案室,實現統一、規范的檔案室。其次,健全制度,構建專門的檔案管理網絡,安排組織一批涵蓋了分管領導、各科室主管負責人及部門檔案工作者的檔案管理隊伍。各司其責,嚴格執行制度。最后,將剛性與柔性兩種管理有機的結合起來,以構建一個良好氛圍的規范性檔案工作環境。

對于檔案工作者來說,不僅要有較高的業務水平,還必須具有較高的管理能力及科學合理的服務意識。緊跟現代社會步伐,摒棄傳統觀念,編制新方法、新思路,有效處理新問題,不再局限于過去的條條框框與管理模式,不斷創新檔案業務。同時,要求做好檔案工作者的教育培訓工作,要側重于實用性。實際培訓時,應根據現代檔案工作的發展情況,采用“走出去,請進來”等培訓方式,以確保檔案工作者及時有效的了解檔案整理歸檔工作流程,掌握好檔案業務。最后,做好檔案工作者再教育工作,以讓檔案工作者充分全面熟知檔案方面的專業知識及先進技術,增強檔案管理效率,清楚的知道單位檔案的具體數量、類型等情況,促進檔案工作的規范化。

綜上所述可知,檔案工作的規范化建設已經成為了當前關注的重點話題,然而,具體作業時,常常會因為這樣那樣的問題,達不到社會經濟的發展要求。對于這種情況,只有單位領導給予足夠的重視,編制一系列的規章制度,才能夠真正實現檔案工作的規范化,提高檔案管理水平。

論文的規范（精選20篇）篇十九

1.題目：置中，用大寫及粗體字。

2.作者：作者姓名，前面先寫姓氏，接著為名字，使用粗體字。

3.摘要：300字以內。

4.關鍵詞：8個詞以內。

6.字體：使用新細明體(繁體字)，英文使用timesnewroman。

7.字型：用12號字。

8.間隔：單行間隔，不要設計。

9.邊界：用a4規格，上、下邊界為25毫米，左、右邊界為30毫米。

10.語言：摘要均須以中、英文書寫;論文可選擇中文或英文書寫。

摘要寫作指引。

1.摘要用中、英文書寫，一般不超過300字，打印在a4規格的紙張上。

2.摘要須獨立附帶一張單張，并包括下列內容：

論文的題目;論文的目錄(如論文的第一版);作者名稱;所屬單位;聯絡地址;電話及電郵地址。

3.摘要只接受以電郵遞交，通過微軟文書軟件“.doc”附件形式發送到下列電郵地址。

4.提交摘要之文件名應包含作者的姓名，姓與名之間可用底線分開。如是合作論文，摘要只列第一位作者姓名。

例：

作者姓氏為：

作者名字是：

文件名應為：

5.電子郵件之主旨應與文件名相同。

6.提交摘要的截止日期是xx年7月31日。

提交摘要注意事項。

1.摘要將由論文初評小組通過。

2.若有關摘要不符合研討會主題，或沒有依照上述指引，論文初評小組將會提出修改要求，如作者拒絕修改，恕不能接受有關摘要。

3.主辦機構將于xx年8月10日前以電子郵件方式通知各作者，是否接納有關摘要內容。

作者須提供一個微軟文書軟件“附件”。

論文要求如下：

2.300字的中英文摘要;。

3.封面頁。

封面頁。

作者須提交全文，原裝，未經發行的論文(最少4頁，最多6頁)及一頁具300字的摘要，封面頁需包括：

1.論文題目;。

3.其它作者姓名、所屬單位、城市、地區及國家;。

4.聯絡人(若非第一位作者作為聯絡人的情況下);。

5.論文目錄(如論文中的第一頁)。

論文全文提交者可選擇在會場宣讀，并需要注意以下事項：

1.論文宣讀語言(普通話/英語);。

3.論文合著者需指明宣講人;。

4.論文宣讀時間不超過25分鐘;。

1.博士論文格式規范要求。

2.畢業論文格式撰寫規范及要求。

3.畢業論文格式規范及字體要求。

4.自考畢業設計論文格式規范要求。

5.會計畢業論文格式要求。

6.最新畢業論文格式要求。

7.畢業論文格式要求。

8.2017畢業論文格式要求。

9.醫學畢業論文格式要求。

10.法學畢業論文格式要求。

論文的規范（精選20篇）篇二十

五千年，我中華，漢文化，世人夸。

講語言，極精深，論文字，甚博大。

時代遷，事事新，言與字，與時進。

樹規范，立標準，我輩人，需遵循。

普通話，日常用，易理解，便溝通。

跨地域，求大同，促和諧，利繁榮。

識孝道，知尊敬，懂禮貌，講文明。

見師長，勿呼名，對前輩，用尊稱。

與人善，待人厚，語言美，忌粗陋。

道德高，品行優，語言凈，棄惡丑。

繁體字，難學習，繁化簡，大勢趨。

人性化，簡體字，好記憶，又省力。

毛筆字，硬書法，行楷隸，篆小大。

橫豎折，點撇捺，字筆順，勿寫差。

提筆時，忘字多，需切忌，即補過。

常寫字，筆不輟，勤練習，手不惰。

標準化，要貫徹，我雖小，負重責。

恒學習，苦功課，承前志，啟后者!