活動方案的編寫需要考慮到可能出現的問題和應對方案,提前做好風險評估。接下來將展示一些經過實踐驗證的活動方案,希望能為大家提供一些借鑒和參考。
單位迎新年慶元旦活動方案(通用23篇)篇一
各中小學、縣直教育單位:
為豐富中小學師生文化生活,陶冶師生思想情操,提高師生藝術素養,培養師生創新能力,進一步推動全縣版畫教育事業的發展,經研究,決定舉辦20xx年“慶元旦,迎新年”中小學師生版畫比賽,現將有關事項通知如下:
內容健康、積極向上的主題均可。
全縣中小學(幼兒園)在校學生(幼兒)、美術教師
1、以送交作品形式參評。
2、參賽紙張規格不限
3、參賽作品在作品背面粘貼20xx年“慶元旦,迎新年”中小學師生版畫比賽報名表(見附件),并在報名表中填寫3—5句話的創意說明。
4、作品形式僅限版畫作品。
根據參賽數量和質量設一、二等獎,優秀輔導教師獎、優秀組織獎若干名,并頒發證書。
1、送交作品截止時間:20xx年元月9——10日
2、地點:縣教育局體衛藝科(教育局八樓815室)
1、本次參賽作品必須是作者原創作品,之前參賽并獲獎的作品不予評獎。
2、參賽作品不予退還。
3、作品擇優入選《東海縣少兒版畫優秀作品選》
聯系人:單xx
電話:xx
單位迎新年慶元旦活動方案(通用23篇)篇二
為了讓幼兒了解全國各地不同省份的迎新風俗與美食文化,打造一個全新的慶元旦迎新年的親子活動,增進家園合作與溝通,讓大家過一個別開生面的元旦;感受新年的快樂,享受快樂童年,我園舉辦“慶元旦迎新年各地迎新美食街”游園活動,并以此激發幼兒對各省份美食文化產生濃厚的興趣,促進幼兒愛家鄉、愛祖國的情懷。
一、活動費用:
以班為單位,自愿為原則,30元/1幼兒,多退少不補(不夠部分幼兒園承擔)。家委伙委負責收取費用,所有收支須登記到位,隨時公布。(收支登記表見附件1)
二、班級實施方案:
(一)根據本班的省份,家委伙委發動全班家長通過各種資源尋找班級省份最具特色及代表性的美食、新年風俗。
(二)班級教師與家長商定本班省份的美食品名、數量,以及迎新風俗等,上交本班的活動方案(樣板見附件2)。
(三)各班的美食食材自行決定,要基于安全、衛生的原則;建議以地方特色零食為主,現場烹飪的為輔。美食的品種3-5種為宜,每種美食的份量以班級幼兒實際人數為準。(食材預購登記表見附件3)
三、場景布置風格、評選海報、美食家集印章表格、活動背景音樂、活動需用到的非食材類用品等。(場景材料預購登記表見附件4)
四、采購、制作:除場景布置需用到的部分幼兒園常見裝飾用品及一次性餐具由幼兒園統一購買以外,余下的食材等由家長負責采購、制作。
五、日常滲透:本月餐前餐后談話、晨談的主題均圍繞“各地特色美食及迎新風俗”進行,讓幼兒全程參與,隨時了解活動的最新動態。
具體活動方案及流程
活動口號:“綠色美味快樂分享安全衛生健康成長”
活動形式:本次活動主要由以家委伙委為頭的家長去開展,班級教師協助。活動當天,幼兒提前10分鐘與家長一起到園;本班的活動時間結束后幼兒與家長一起離園。因場地原因,一名幼兒只允許來一名家長。
一、說美食
(1)向本班家長及幼兒介紹本班省份美食特色及迎新風俗。
(二)針對本次活動,做些簡單的介紹及一些溫馨提示。
二、看美食
觀看相關視頻(家長制作的過程或者網上找到相應的美食制作視頻),讓幼兒對美食的.制作過程進行深入的了解。
三、展示美食
各班分別介紹準備好的特色美食菜名。引導幼兒通過品嘗、回憶、與父母交流等方法,了解美食的名稱、味道與制作方法等。
四、開放全園特色美食風俗街
(一)家長帶領幼兒到各班品嘗美食,班主任及副班留在班級“攤位”,負責分發食物及介紹,保育員在本班進行接待、處理突發事情。
(二)每位幼兒及家長帶好一次性碗筷、牙簽由各班提供。
(三)各班省份安排:
小一班;廣東小二班:四川小三班:湖北
中一班:廣東中二班:湖南中三班:上海中四班:廣西
大一班:河南大二班:福建大三班:江西大四班:北京
五、評美食
(一)最受歡迎美食攤:全園前五名的班級。各班的評選海報在品嘗結束后,統一放大門口排兩排,每位幼兒手上給一個小貼紙,請幼兒選擇自己最喜歡的美食風俗(本班不投),評選“最具美食特色、最具迎新風俗”等獎項,并頒發相應獎狀及獎勵。
(二)小小美食家:幼兒每品嘗一道美食,將會得到一枚印章。集滿10個以上印章的小朋友,將獲得“小小美食家”的紀念證書。
方案策劃人:張鳳珍
單位迎新年慶元旦活動方案(通用23篇)篇三
1、讓學生感受新年的歡樂氣氛。使學生在活動中得到鍛煉,增進同學之間的友誼。
2、通過主題活動師生共同聯歡,以及孩子們的載歌載舞,表達自己生活
校園、感受老師慈母般教導的愉悅心情和對未來美好學習生活的憧憬。
:20xx年12月日
:六xx中隊教室
:全體學生及中隊輔導員
(1)你知道過年的來歷嗎?
(2)中國人過新年有哪些習俗?
(3)你還知道哪些國家是怎樣過新年的?
伴著歡聲,伴著笑語。我們邁入南小校門開始夢的追尋。踏著冬雪,沐著春風,迎著夏雨,我們收獲了秋實。收獲了我們相親相愛的班集體。在這里我們擁有歡樂,擁有真情,我們度過了一個又一個美好的時光。我們體會到生活的快樂,體會到春天的溫暖,夏天的火熱,秋天的豐碩和冬天的美麗。如今,我們又以期盼的心情,迎接又一個春天的到來。翻開新的一頁日歷,我們感到無限欣喜,我們又長大了一歲,我們愿用稚嫩的小手,書寫出最動人的詩篇我們愿用稚拙的畫筆,描繪出燦爛的明天!
合:讓我們一起吟誦出我們的目標:在學習中尋找快樂,在活動中發現快樂,在寫作中記錄快樂!讓我們的筆尖寫滿歡聲笑語!最后祝愿大家:新年快樂!
(1)游戲:猜猜看(事先準備一些紙片,上面寫好各種職業或者體育運動。然后讓每人分別抽一個,不要讓別人知道。然后分別表演,不能說話,讓別人猜猜看是什么職業。人與人之間不能說話,只能靠動作表達意思。)
(2)游戲:踩氣球。(一組出2-3個人,每只腳上都綁有氣球,讓他們一起出來互相踩,看到一定時間后哪個組的隊員腳上剩的氣球多。
(3)才藝大舞臺(書畫、舞蹈現場表演)
(4)歌曲合唱《新年好》紙條送祝福。a最后,讓我們在《新年好》的樂曲中互贈新年禮物,把美好的祝愿送給同讓我學各自以匿名方式寫在紙條上交主持人,然后叫大家輪流抽取,并大聲地念出祝福內容。
親愛的同學們,新年的陽光將灑在你們的身上,新年的春風將吹在你們的臉上,你們又要長大一歲了。萬事從頭起,良好的開端是成功的一半,愿我們所有的同學永遠是成功者!今天我們在一起迎接新年的到來,展望未來,憧憬未來,我們是多么的高興和興奮。老師祝大家年年有進步,天天有快樂。我宣布:“慶元旦迎新年”主題班會活動到此結束。
單位迎新年慶元旦活動方案(通用23篇)篇四
為豐富校園文化生活、活躍校園文化氛圍,值此辭舊迎新之際,學校工會組織慶元旦迎新春活動,以愉悅身心,增進交流,營造學校和諧共進的良好氛圍。
12月31日上午點
操場
(一)領導小組
(二)工作小組
(三)具體分工:
1、文藝節目訓練:
2、主持人訓練:
3、宣傳:
4、音樂:
5、會場布置:
6、后勤:
(一)學生節目:
(見附紙)
1、x校長作新年致辭
2、文藝節目表演
3、頒發活動紀念品
單位迎新年慶元旦活動方案(通用23篇)篇五
新年(元旦)是我們中華民族的傳統節日,是新的一年的開端,為了讓孩子們體驗到過新年的熱鬧和長大一歲的快樂,了解民間習俗,感受學校大家庭的溫暖。以此激發學生對新年的期盼,讓學生度過一個豐富多彩的新年。
“迎新年,慶元旦”系列主題活動。
系列活動一:甜甜蜜蜜送祝福。
新年將至,請學生們將他們的節日祝福,寫在自己親手制作的賀卡上,可以送給自己的朋友,也可以送給自己的同學,送給老師和爸爸媽媽,和大家一起分享新年的快樂。
系列活動二:開開心心做游戲。
新年的腳步慢慢近了,讓孩子們在班隊活動課上做趣味十足的游戲,感受新年的喜悅吧!
系列活動三:團團圓圓吃美食。
好吃的水果沙拉、熱騰騰的水餃、湯圓,年糕,大家可以在班隊活動課上親手做,一起分享,感受新年的喜慶和熱鬧。
二、活動時間。
12月27日——1月3日。
西安豐鎮中心小學20xx年9月20日。
單位迎新年慶元旦活動方案(通用23篇)篇六
通過慶祝元旦班會課活動,讓同學們迎接新的一年的來臨,制定新年愿望和計劃,一切有了新的開始,在新的一年里,健康成長,好好學習。
送舊迎新慶元旦
喜慶、祥和、熱烈。
教室
:12月31日下午
1、晚會反映我班半年來所取得的成績,鼓舞同學們的士氣,繼往開來,再創輝煌。
2、繼承和發揚我班好的思想、好的做法,攜手打造親情班級、和諧班級、文明班級。
甲:老師們同學們大家好!
乙:新年的鐘聲即將敲響,我們又要進入新的一年,讓我們通過本次活動來表達對新年的期盼吧!現在我宣布:元旦慶祝活動現在開始!
甲:首先請大家齊唱《新年好》,為我們的活動拉開序幕,大家歡迎!
班主任致辭:20xx年已漸漸悄然而去,嶄新的20xx年即將到來。20xx年是我班收獲輝煌的一年,對于我們來說,20xx年更是承載著希望與夢想的一年。在這辭舊迎新的時刻,我們按照學校要求舉行元旦文藝晚會,希望同學們積極主動,共同參與。
乙:辛苦了將近一年的時間,現在就讓我們輕松一下吧!讓xxx給大家出幾個謎語。
游戲:猜謎
甲:我們能夠才猜出這些謎語,離不開老師的教育,讓我們一起唱首歌送給老師吧!(齊唱歌曲)
乙:還有誰給大家帶來了禮物?
甲:舞蹈家xxx吧!她的舞蹈可美呢!大家歡迎。
乙:太美了,真令人意猶未盡呢!
甲:你我相擁傾聽新年的鐘聲猶如年輪的呼吸,簇擁著我們共同的夢,滿心的愛意化作真摯的祝福“新年快樂”!好了閑話少說,下面由xxx同學為大家表演朗誦《新年快樂》。
乙:看來男女同學還真是不分上下呢!接下來我們以二人小組為單位進行一個英語小游戲!
同學們參加游戲
評比獎勵
甲:既然冠軍已經揭曉,讓我們祝賀大家今后在英語方面有所提高。
乙:現在有請xxx、xxx、xxx、xxx為大家表演一段腰鼓。
甲:真是太精彩了。
乙:接下來讓我們的xxx同學來為我們大家表演誦讀古詩詞!
游戲:擊鼓傳花
甲:接下來請大家欣賞新年賀卡,大家可以隨意參觀!
乙:祝福是份真心意,不是千言萬語的表白。一首心曲,愿你歲歲平安,事事如意!
甲:我對你的思念象深谷里的幽蘭,淡淡的香氣籠罩著你,而祝福是無邊的關注一直飄到你心底。愿我的愛陪伴你走過新的一年!
乙:這一刻,有我最深的思念。讓云捎去滿心的祝福,點綴你甜蜜的夢,愿你擁有一個幸福快樂的新年!
甲:快樂,總是那彈指間的一瞬間。
乙:雖然,慶祝會即將結束。
甲:但,我們相信,在明年的今天,我們將為大家帶來更多的樂趣。
甲乙:元旦表示新的一年,新的開始,萬事從頭起,良好的開端是成功的一半,祝你永遠是成功者!元旦慶祝活動到此結束,祝大家在今后的學習中,尋找到屬于自己的一份樂趣!
單位迎新年慶元旦活動方案(通用23篇)篇七
為迎接20xx年元旦的到來,營造良好的節日氛圍,豐富校園文化生活,凝聚全院教職工力量,展示廣大師生積極進取、樂觀向上的精神風貌,學院擬定于元旦前夕在體育館舉辦“20xx年元旦師生聯歡會”,現將有關事宜安排如下:
20xx年12月底(具體時間另行通知)在體育館舉行。
為做好聯歡會各項籌備工作,確保聯歡會的順利進行,成立聯歡會組委會:
主任:
副主任:
成員:
1、每個分工會可報送1―3個參選節目,演員可以本分工會成員為主,也可各分工會之間合作。
2、學生節目由團委負責組織、遴選、推薦。
3、老干節目由老干處負責組織、遴選、推薦。
4、歌舞類、器樂類、戲曲類控制在5分鐘以內,語言類控制在8分鐘以內。
(一)節目報送(截止到11月30日)
各單位按照通知要求積極組織籌備節目,并按規定時間將“節目報名表”交到院工會辦公室,電子檔發送至郵箱xxx。
聯系人:
聯系電話:
(二)節目選拔(12月1日―5日)
通過組織人員審核篩選,確定聯歡會表演節目(具體時間、地點另行通知)。
(三)節目排練(12月7日―19日)
各分工會對表演節目進一步排練、完善。
(四)集中排練(12月21―24日)
(五)節目演出彩排演出(12月28―29日)
1、參加元旦聯歡會節目演出的`分工會,在年度考核加分項中給予適當加分。
2、組織觀眾評出“我最喜歡的節目”,頒發獎品。
單位迎新年慶元旦活動方案(通用23篇)篇八
一、活動目的:
為豐富教職工的業余文化生活,增強凝聚力,展現教職工的精神風貌和良好的文化素質,激勵教師團結協作,以更飽滿的激情投入到新一年的`教育工作中去,學校行政和工會將組織雪小教育集團全體教職工開展“慶元旦,迎新年”系列活動。
活動時間:20xx年12月22日3點30分起
三、活動地點:報告廳
四、活動內容:
1.節目展演活動。
2.觀看電影活動。
五、活動對象:
中心小學全體教職工。
2.南宅實驗學校全體教職工。
六、節目展演活動要求
1.各單位自行策劃,鼓勵每一位教師人人參與活動,力求多樣創新,靈活新穎。
2.各單位指定一名教師,負責本單位背景、音樂等制作。
3.各單位于本周五前將節目內容交到副校長室,以便于主持人預報節目及統籌主持等事宜。
4.其他注意事項
參加人員: 教育集團全體教職工
主 持 人:
攝影、攝像:
會場布置:校辦、總務處
籌 備 組:后勤組、藝術組等
為確保此次活動圓滿成功,希各單位(級部)充分調動教師的積極性,認真策劃,集思廣益,能夠推出質量高、形式新穎的節目。
區xx中心小學教育集團
20xx年12月12日
單位迎新年慶元旦活動方案(通用23篇)篇九
“瑜珠迎新”晚會主題思想:
以文藝節目表演為主,展現員工的才藝和精神風貌,同時穿插輕松活潑的游戲節目,提高晚會的互動性和參與性,真正起到全員聯歡的效果,有助于同事關系、干群關系的進一步融洽和團隊意識、集體榮譽感的培養。
為了加強xx員工的凝聚力,豐富xx企業文化生活;表達xx對員工節日的關懷與問候,同時給員工們一個展示自己才華的舞臺,讓領導員工齊聚一堂開心快樂的總結過去展望未來,共同度過20xx年春節。
20xx年xx月xx日晚。
1、會場四周用氣球、燈籠、彩帶等進行布置,整個會場要體現融洽祥和而喜慶的氣氛,同時舞臺要考慮到互動環節的'觀眾進入場的方便。
2、舞臺背景設置:“春節聯歡晚會”的字體。
3、多媒體設備:投影儀×1、投影布×1、小電視×1、話筒4支。
4、晚會桌上擺放:糖果、水果、瓜子、花生等。
5、晚會互動準備小禮品。
全體員工及各單位領導。
1、聯歡會的出彩點是——熱鬧。
2、聯歡會的亮點是——關愛和鼓勵。主持人調動氣氛,臺上臺下呼應氣氛熱烈。
3、主持人調動氣氛,臺上臺下呼應氣氛熱烈。
4、領導致辭以表鼓勵和關愛,節目內容圍繞歡樂及團結,鼓舞。
每個部門的節目必須超過兩個。
單位迎新年慶元旦活動方案(通用23篇)篇十
為營造和諧、文明、喜慶的節日氛圍,豐富人民群眾的精神文化生活,現制定京山縣20xx年“慶元旦迎新春”活動方案。
按照歡樂喜慶、文明和諧、廣泛參與、節儉安全的原則組織活動。以弘揚社會主義核心價值觀為主線,以豐富人民群眾精神文化生活、推進文化京山建設為目的,組織開展系列活動,激發全縣廣大群眾建設生態京山、實現“中國夢”的生活熱情和創業激情。
1、開展“迎新年萬人健身跑”活動
20xx年12月30日(冬月二十),在京山城區,組織1000名左右鎮(區)居民,開展6公里冬季全民健身長跑比賽,展示我縣干部群眾團結一心、積極進取的精神風貌。
責任單位:縣文體新局。
2、舉辦京山縣20xx新春音樂會
20xx年1月20日(臘月十一)左右,在京山禮堂舉辦新春音樂會,節目形式為器樂合奏、齊奏、重奏、獨奏,歌曲合唱、重唱、對唱、獨唱等,節目內容突出京山地域特色,歌頌祖國、頌揚中國夢、弘揚社會主義核心價值觀,展示群眾文化繁榮發展。
責任單位:縣文體新局、縣教育局、縣文聯、縣音樂家協會。
3、開展“金猴抱春”春節民俗展演活動
民俗文藝演出。由縣文化館統一協調安排,組織編排一批反映京山經濟社會發展新面貌、新氣象、新風尚,帶有濃郁京山地域特色的歌舞、音樂、小品等民間文藝節目,于20xx年2月18日(正月十一)至20日(正月十三),在文峰網球公園“百姓大舞臺”演出。
責任單位:縣文體新局。
民俗踩街活動。20xx年2月20日(正月十三)至22日(正月十五)期間,各鎮組織在本鎮社區、街道,進行龍燈、踩蓮船、蚌殼精、舞龍、舞獅等春節民俗文藝表演。20xx年2月22日(正月十五)集中在城區主要街道開展踩街活動,在全縣營造歡樂祥和的節日氛圍。
責任單位:縣文體新局,各鎮(區)。
4、開展《生態京山滿眼春》主題宣傳活動
選擇一批(30家以上)有代表性的行業單位和鎮區,以講故事的敘事方式、以視頻專輯的形態,從不同角度展示“生態京山”建設取得的巨大成就以及經濟社會發生的深刻變化,生動表達京山人民的自豪感、成就感、獲得感,為“十三五”規劃啟動實施營造良好的輿論氛圍。春節期間匯集成《生態京山滿眼春》板塊在京山電視臺滾動播出,提神鼓勁,營造節日氣氛。
責任單位:縣廣電局。
5、開展《寄語家鄉賀新春》異地采訪活動
縣廣播電視臺派記者赴全國各地(北京、上海、廣州等地)邀請一批(30人以上)京山籍在外成功人士通過電視熒屏表達思念故土之情,寄語家鄉發展,共賀新春。春節期間以視頻專輯形式滾動展播。
責任單位:縣廣電局。
6、舉辦輝煌“xx”京山縣“xx”經濟、社會發展成果展
整個展覽以圖片為主,圖文并茂展現我縣“xx”期間經濟、社會發展成就。共分為六大板塊展示,即:工業、農業、科技、交通、旅游、城市建設,計劃制作展板20面,展出圖片100副左右,20xx年12月21(冬月十一)起面向全縣廣大文藝愛好者征集作品,20xx年1月15日(臘月初六)前完成展板制作。縣“xx”期間,在召開地展出;春節期間,在各鎮(區)巡回展出。激發廣大干部群眾熱愛家鄉、建設家鄉的自豪感、責任感和使命感。
責任單位:縣文聯、縣新聞中心。
7、開展迎新春征春聯送春聯活動
由縣楹聯學會負責,在全縣范圍內征集春聯(須自擬自作,內容為彰顯京山地方特色、反映京山經濟社會發展、生態建設、和諧家園構建等所取得的新成就)。20xx年1月24(臘月十五)日至2月1日(臘月二十三),組織縣書協、縣老年書畫學會書法愛好者到各鎮(區)為廣大群眾提供義務寫春聯服務,所寫內容以征集春聯為主,反映京山發展成就弘揚中華傳統文化,寄托新年美好愿望,營造濃厚的節儉文化氣息和節日氛圍。
責任單位:縣文聯。
8、開展“京山之春”年味主題攝影采風活動
以新聞中心記者為主力,組成若干個小分隊,分赴城鄉抓拍富裕、祥和、喜慶的生產、生活圖景,用鏡頭反映城鄉各地迎接春節、共享太平的濃厚氛圍和歡樂心情及鮮活場面,烘托出一個吉祥年、文明年、安康年。所有作品通過網站、手機報、客戶端、微信即時播發,營造喜慶祥和氛圍。
責任單位:縣新聞中心。
1、各鎮要根據實際情況,開展豐富多彩、群眾喜聞樂見的文體活動,并積極支持農村開展各類活動。縣直單位要積極組織參與全縣統一安排的大型文化活動,充分發揮單位職能,面向社會開展文化服務,并在本單位組織開展豐富多彩的文體活動。
2、節前要將城區路燈、七彩燈、景觀燈進行一次全面檢修,保證節日期間路燈正常照明。各級機關和各部門要做好對本單位門面的`節慶裝飾,實施“亮化工程”,營造濃郁的節慶氛圍。
3、縣文化館、縣圖書館、縣博物館、縣體校、各鎮文體站,在節日期間要免費向公眾開放,組織開展好公益文化服務活動。
4、做好節日期間的安全保衛工作,對開展的大型文化活動,相關責任單位要制定專門的應急方案,并確定專人負責,責任到人,做到萬無一失,切實保障人民群眾生命和財產安全。
5、新聞單位要加強對新年春節期間文化活動的宣傳報道,把握正確的輿論導向,營造良好的節日氛圍。
單位迎新年慶元旦活動方案(通用23篇)篇十一
xxxx年12月30日14:00。
f座報告廳。
1、以說唱、戲曲、舞蹈、相聲、小品、魔術、器樂、詩朗誦等文藝節目表演為主;
2、穿插游戲、抽獎等互動活動;
3、提倡團體節目、特色節目;
4、鼓勵原創,最好是表現校園生活、部門業務、展示教職工才藝的自編自演、自娛自樂、推陳出新的文藝節目。
全體教職工。
為確保聯歡會的.順利進行,成立xxxx年慶元旦迎新春文藝聯歡會籌備領導小組(以下簡稱領導小組),領導、組織聯歡會籌備工作。
組長:張xx副組長:王xx成員:周xx、吳xx領導小組下設辦公室,負責實施聯歡會籌備工作,統籌、協調聯歡會節目的上報和篩選工作。
主任:王xx成員:王xx、張xx七、具體要求。
2、參演節目須健康向上,能夠反映我院文化精神和特色,要注重形式創新和內涵提升;
3、報名以分工會為單位,也可以分工會聯合報名,每個分工會須至少報送一個節目;
5、采取現場投票方式,參演節目將被評選出一、二、三等獎。具體評選規則詳見附件2;
6、未盡事宜,另行通知。
單位迎新年慶元旦活動方案(通用23篇)篇十二
20xx級一班任課老師及全體同學。
兩千零一級一班。
1、組長:磊哥;副組長:李鳳迪;
2、籌劃:全體高三年級一班同學。
3、舞臺設計布置:全體高三年級一班同學。
4、音響道具:李鳳迪、王一、董廣澤。
5、場務:康龍麒、楊曰花。
高三年級一班。
12月30號晚(具體時間另行通知。)。
1、晚會基調:喜慶、祥和、熱烈。
2、貫穿“三商教育”理念,反映班級半年來所取得的成績,攜手打造親情班級、文明班級、示范班級,創建和諧班集體。
3、激發和鼓舞老師、同學的工作及學習熱情,繼往開來,再創輝煌。
1、形式不限,可單人或團組表演均可,節目類型包括大合唱、獨唱、獨舞、民族舞蹈/現代舞蹈(組合式)、模特表演、歌曲串燒、相聲、小品、雜技、演奏、朗誦等;節目題材力求體現新穎、活潑、生動、感人、搞笑、優美、意義深刻、發人深思等不同風格。
2、具體的節目編排由節目組負責。節目演出次序由節目組決定。(注:節目必須突出晚會主題)。
3、節目來源:班內有才之人。
(課余時間不耽誤學習的情況下,適當練習)。
1、節目表演中間將增加互動環節,暫定為有獎問答和有獎游戲;
3、節目組要確定晚會的節目主持人,并進行培訓。12月29日完成主持串詞的編寫,發給主持人練習。
4、嘉賓的邀請:各科開代表盡最大努力將所有老師請到現場。
5、節目應急方案:
(1)上一個節目演出時,其后的兩個節目在后臺準備,前一節目由于各種原因無法按時出演時,下一個節目即時跟進。
(2)任一節目在演出過程中發生失誤或無法順利進行的情況時,由節目的領演人迅速組織演員重演此節目;若重演仍出現問題,則該節目立即退場,視具體情況決定其再次重演或取消。
6、晚會開始:
(2)磊哥致辭;
(4)互動環節,主持人宣布游戲規則等;
(5)主持人適時提醒觀眾安靜或動起來;
(6)晚會最后,邀請磊哥及學生代表(暫時不確定)發表感言;為表現優秀的節目和游戲勝出者頒發獎項,得出“最佳歌曲獎”、“最佳創意獎”,和游戲優勝組的獎項一起頒發。(獎品待定)。
最后感謝同學們的鼎力支持,宣布晚會結束,秩序打掃衛生。
500rmb左右。
警告:全體同學必須聽從相關安排。
單位迎新年慶元旦活動方案(通用23篇)篇十三
12月24日-1月5日。
北二環大明宮建材批發商城旗艦店
1、位于銷售旺季,通過以下的具體操作,擴大銷售額,盤清庫存。提高市場占有份額。
2、體現本店無微不至的貼心服務。提高客戶對本店的忠誠度。
3、通過宣傳造勢,結合元旦節的元素,讓消費者產生強烈的.記憶感,建立良好的業外口碑,提高知名度和美譽度。
“感恩答謝惠”元旦大派送!
(1)購暖氣片送衛生間小背簍(價值300元)凡進店購買暖氣片滿3000元以上均可獲贈衛生間小背簍一個。
(2)購壁掛鍋爐送過濾器或者價值為300元的溫控器(有線)凡進店購買任意一款壁掛鍋爐均可享受6.8折優惠且同時可享受滿額贈送活動。
(3)凡在活動期間進店咨詢者均可獲得精美禮品一份(數量有限先到先得)。
無垠的全體員工再次祝福各位嘉賓朋友元旦節快樂,萬事如意!
單位迎新年慶元旦活動方案(通用23篇)篇十四
一、活動時間:
20xx年12月27日(星期二)——28日(星期三);下午辦公時間
南操場
1——6年級和音樂、美術和英語組共七組
一分鐘跳繩
每個組出參賽選手十名,一分鐘跳繩。以哨音開始和結束。
每組選手在一分鐘之內,所跳次數之和為本組最終跳繩次數,參加最后評選。如有選手棄權,則按照實有參加人數所跳次數進行計數,并參加最后評選。
周二下午:一年級;三年級;五年級;音樂、美術和英語組。
周三下午:二年級;四年級;六年級
本次活動由校工會主辦,各教研組、年級組協辦;
活動組委會成員名單:
組長:朱玉坤
組員:張書學、張喜成、張慧茹、樊賢君、張向東
席紅霞、姚永勝、赫書林、李雙琴、李輝
李輝、王永琴、馮超偉、魏霞、張海亮
陳俊穎、姚永勝、張鐵來、朱書懷、辛建軍
請全體教職工按時到達活動場地
單位迎新年慶元旦活動方案(通用23篇)篇十五
為了發揚團隊精神,共建快樂、和諧校園,調動教職工積極性,在辭舊迎新之際,我校將舉行“慶元旦、迎新年”教職工趣味活動。
20xx年12月29日下午16:20—17:40。
學校籃球場。
學校全體教職工。
1、趕"豬"跑。
2、你投我接。
3、足球射門奪分賽(備選)。
學校全體教職工共分成六個小組,以工會小組為單位參加比賽,如個別老師確有特殊情況不能參加活動的,請提前向工會組長請假。
王慶輝、劉環珍、葉春花、朱偉紅、
1.參賽人員盡可能穿適合運動的'鞋服,注意自身安全。
2.活動前請充分做好準備運動,避免運動受傷。
教科院附小工會。
單位迎新年慶元旦活動方案(通用23篇)篇十六
新年生虎氣,祖國起龍圖。在辭舊迎新之際,為了豐富校園文化生活,培養學生積極向上的精神風貌,營造歡樂和諧的新年氣氛,充分展現同喜、同樂、同慶的和諧校園氛圍,讓學生度過愉快的一天。校團委決定舉辦慶元旦,迎新年,校園嘉年華游園活動。通過活動,使學生能自主地參與到游園活動之中,在游園中陶冶情操、在游園中獲取知識、在游園中培養學生的能力,從而全面地推進素質教育的實施。
20xx年12月31日下午1:30~4:00(若遇陰雨天將對時間進行調整)。
全體師生。
1、領導新年致辭(李校長)。
2、收集新年祝福。(趙校長)。
3、游園活動開始。
1、以班級為單位,每班組織兩個項目,所需道具自備。
2、學校將劃定區域組織活動,各班必須在當日1:30之前精心布好自己的活動場地與準備好本班級的節目,每個節目必須有負責人(由班主任和下班老師擔任)和工作人員(由學生代表擔任)。
3、參與的學生在玩每一個節目時需先排隊。同時為保證參與的公平性及廣泛性,每個活動項目每個學生只準參與一次。凡在任何一個項目中獲勝的同學,組織班級就發一張獎券給該學生。學生在獲得獎票后到主席臺兌換獎品。
4、在活動開始之前,各班班主任要向參與學生宣講活動規則。在參與活動中,應自覺遵守秩序,不能擁擠,不能喧嘩,在有些不能做出提示的活動中,旁觀者應該自覺保持沉默,以示活動公正,并彰顯我校學生良好素質和高尚品格。參與者要服從工作人員管理,尊重工作人員,使活動在團結、友愛、相互尊重的氣氛中進行。
5、活動工作人員要秉著公正、公平、公開的原則組織好活動,不得徇私舞弊。在游戲活動中,要維持秩序,確保安全。
各游戲處只發放兌獎券,獲獎者憑獎券到兌獎處兌獎。
總指揮:李正紅總策劃:團委成員。
會場布:團委成員總務處殷靜波曹浩馮俊芳李天云周茂文三二班會場清理:初一年級。
1、猜謎語。
規則:參賽者先將自己會猜的題目序號記清楚,到負責人處核對答案,若答案正確,則可以將紙條取下交與負責人兌換獎券。若答案不正確或者不會,則不可取下紙條。
地點:籃球架。
道具及準備工作:彩色小題紙若干,各科知識、謎語、腦筋急轉彎等類型題目共150條寫好,懸掛在籃球架之間。150張獎券。
負責人:李哲謝斌周茂文。
2、指上功夫筷子夾玻璃球。
道具及準備工作:桌子2張,竹筷2雙,玻璃球40顆,塑料盆2個,玻璃杯子2個。可分2組同時進行。獎券30張。計時器一部。
負責人:一三班史紅利李春霞。
3、比比誰的眼力好。
規則:參賽者站在啤酒瓶的一側,筷子高度離瓶口約一米的距離,瞄準瓶口,放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里,便是勝者,可得一獎券。每生共有三次機會。可分三組同時進行。獎券50張。
地點:大操場。
道具及準備工作:準備3根筷子,3個空啤酒瓶。負責人:一三班鳳仙。
4、貼鼻子。
5、釣魚。
6、吹乒乓球。
規則:十個等高的杯子。每個杯子都要裝滿水,豎排。每五個杯子排成一排。每排的第一個杯子都要放一個乒乓球。參賽者要將乒乓球從第一個杯子吹向另一個杯子,一個一個地吹,不能跳杯子。若乒乓球吹落了,重新回到起點,每人三次機會。一分鐘之內吹完則可得一張兌獎券。
地點:前排辦公室前。
7、吹蠟燭。
8、新年鐘聲。
道具及準備工作:鑼一個,蒙眼布若干。獎券30張。負責人:二一班張蕾。
9、玩轉氣球:
規則:參賽者自由組合為2人一隊。背對背夾著氣球運到10m遠處綁在粗長繩上,再返回起點進行第2次運送,3分鐘之內完成者各獲得一張獎券。若中途出現氣球掉落或破掉等現象,回到起點重新開始。可多組同時進行。
地點:大操場。
規則:負責人將三個塑料盆平放在地上,形成“品”字形。參賽選手站在離盆5米處,將手中的乒乓球往地上扔,若彈起的乒乓球掉入塑料盆中則獲勝。每個選手6次機會,進入三個者可得獎券一張。
地點:前排辦公室前。
道具及準備工作:塑料盆3個,乒乓球5個。獎券50張。負責人:二二班劉鵬。
11、超低空飛行。
規則:參賽選手通過不斷降低水平高度的橫竿,要求身體只能后仰、不能前傾,將橫竿碰落的人被淘汰。挑戰成功的人可獲得獎票一張,之后降低高度多挑戰成功一次另得獎票一張。
地點:前排辦公室前。
12、搶凳子。
規則:六個參加者圍著五張凳子轉,音樂停,看誰能搶到凳子,站著的同學出局。然后剩下的五個同學搶四張凳子,方法同上以此類推,最后搶到凳子的同學可獲得獎票一張。
地點:大操場。
規則:參賽選手自由組合為2人一組,其中一人抽出5張寫有成語或詞語的紙條,通過肢體動作和語言描述使同伴猜出正確答案。一分鐘內猜對4個以上者獲勝。進行語言描述時不得說出紙條上出現的字,必須用普通話,否則犯規。
地點:前排辦公室前。
14、踩氣球。
規則:在圈定范圍內一次進5人,給他們每只腳上綁3個氣球,讓他們互踩,在30秒內剩余氣球最多的獲得獎票一張。氣球全部被踩爆,但時間未到者主動出圈。有氣球時出圈則犯規。
地點:大操場。
道具及準備工作:氣球若干,繩子若干。獎券50張負責人:三一班李玉華唐忠義。
15、掌上明珠。
規則:參賽者將乒乓球放在乒乓球拍上,手端球拍沿著四張桌子外圈跑,一分鐘內若跑(男生6圈,女生5圈),乒乓球未落地即得一張獎券。若乒乓球落地則重新計算。(桌子四張,搭成正方形)。
地點:大操場。
16、套圈。
道具及準備:套圈15個。獎券50張。負責人:三二班嚴鵬舉。
17、定點投籃。
規則:參賽選手站在指定地點投籃,每人5次機會,男生投中兩個者女生投中一個者,得獎票一張。男生投中四個者女生投中三個者,得獎票兩張。
地點:籃球場。
道具及準備:籃球兩個。獎券50張負責人:三二班路文兵。
18、新年送祝福。
未盡事宜再另行通知,望各班積極準備,積極參與。在12月25日前將準備工作最好,屆時學校將進行檢查。
單位迎新年慶元旦活動方案(通用23篇)篇十七
為豐富全校教職工課余文化生活,展示教職工的精神風貌,以嶄新的姿態迎接新的一年。同時為答謝全體教職工這一年來對學校所做的貢獻,學校決定在20xxxx年元旦前夕舉行教職工“慶元旦,迎新年”系列活動。本次活動以“快樂”為主線,以放松心情,增進感情,鼓舞士氣,營造團結和諧的精神氛圍為宗旨。從而豐富教師的課余文化生活,激勵教師間團結、奮進、求實、創新,以更飽滿的激情投入到新一年的教育工作中去,為我校的教育教學開創更加燦爛、輝煌的明天!具體活動方案如下:
20xxxx年12月30日晚7:30~~10:00。
學校綜合樓大廳。
全體在職教職工與退休教職工。
xxx、xxx、xxx。
xxx、xxx、xxx。
(1)教職工分組:共分10組。
一年級教師組二年級教師組三年級教師組四年級教師組。
五年級教師組六年級教師組民族班教師組移民班教師組。
職工組退休教職工組。
(2)活動形式:以茶話會的形式進行,同時開展小組間文藝展示,其中穿插游戲競賽活動,工會委員同志負責發獎工作。
(3)各組參賽節目的要求:各組在年級主任的帶領下,上報一個節目,節目形式為集體性節目。
各組節目于12月28日前上報到學校工會,并利用課余時間進行排練。
(4)活動獎勵:
1、各組節目的幸運抽獎:一等獎2個,二等獎3個,三等獎5個。
2、團體游戲合作獎:本次活動將評選出一等獎1個,二等獎3個,三等獎6個。
3、個人幸運抽獎:本次活動將有兩次個人幸運抽獎,只準許本人抽獎,不準代抽。
八、準備:藍球、氣球和各種小禮物。
1、主持人宣布活動開始。
2、領導講話。
3、活動安排:
(1)全體狂歡“交際舞”
(2)游戲(一):名稱:《團結肩并肩》(肩夾球接力賽)。
規則:2人為一小組,5小組進行接力(共10人)。2人不能用雙手抱球,只能用肩膀夾住籃球,從起點出發繞過終點的標槍再回到起點,然后用肩把球傳給下一組的隊員,最快的那組就是獲勝隊。注意在傳球的過程,哪一小組出現掉球的現象,都要從起點重新出發。
參賽人數:每隊10人。
(3)頒獎:一等獎一名,二等獎三名,三等獎六名。
(4)六年級教師組的節目展示。
(5)三年級教師組的節目展示。
(6)一年級教師組的節目展示。
(7)民族班教師組的節目展示。
(8)退休教職工組的節目展示。
(9)四年級教師組的節目展示。
(10)移民班教師組的節目展示。
(11)職工組的節目展示。
(12)五年級教師組的節目展示。
單位迎新年慶元旦活動方案(通用23篇)篇十八
1、讓學生感受新年的歡樂氣氛。
2、通過活動使學生了解新年的各種習俗,用積極向上的態度迎接新年的到來。
3、使學生在活動中得到鍛煉,增進同學之間的友誼。
4.通過主題活動師生共同聯歡,以及孩子們的載歌載舞,表達自己生活在校園、感受老師慈母般教導的愉悅心情和對未來美好學習生活的憧憬。
六(3)班教室。
1、布置教室,體現節日氣氛。
2、主持人做好準備。
3、準備好活動器材和獎品。
1、各小隊集隊、報告人數。
2、中隊長報告人數。
梁雨琪:“慶元旦迎新年”主題班會現在開始。
劉若凡:全體起立、唱《少年先鋒隊隊歌》
梁雨琪、劉若凡(合):我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋。元旦,是我們大家的節日,五十六個民族的人們都在為它歡慶。
劉若凡:讓我們以最大的激情,來迎接生命中新的一年吧!
請欣賞楊老師為大家演唱的歌曲《迎新年》。
3、梁雨琪:請楊老師致新年賀詞。
親愛的同學們,新年就要來臨了,你們又要長大一歲了。老師祝你們新年快樂,身體健康,學習進步。
4、劉若凡:在品社課上,我們學習到很多有關新年的知識,現在要考考大家,答對者有獎。
問題(1):你知道過年的來歷嗎?
問題(2):中國人過新年有哪些習俗?
問題(3):你還知道哪些國家是怎樣過新年的?
5、梁雨琪:平時,同學們在課間最喜歡玩游戲了。可是,在短短的十分鐘內我們常常要忙著完成各學科的作業。今天,讓我們一起放飛心情,在盡情的玩耍中迎接新年的到來吧!
第一個游戲:沖破封鎖線。請楊老師宣布游戲規則。(由兩名志愿者上場拉住一條跳繩,再請5名左右志愿者上場,用紅領巾蒙住眼睛,原地旋轉3周,然后去沖破封鎖線,沖到者為勝。失敗者即興表演節目。)
6、劉若凡:同學們,下周就要進行乒乓球比賽了,今天我們就來比一比,看看誰掂球的本領高。請楊老師宣布比賽規則。(將兩張桌子接在一起,志愿者上場,每人一拍一球,掂球繞桌子一周,球落下者失敗,即興表演節目。最后推選優勝者參加乒乓球比賽。)
7.梁雨琪、劉若凡(合):盡管,我們只是一棵幼苗,但我們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中。盡管我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。在這美好的節日中,讓我們滿懷感激之情地說一聲:謝謝爸爸媽媽,謝謝老師,祝福你們一生健康,新年快樂。
讓我們大家共唱一首《祝你平安》。
8.劉若凡:同學們,你們喜歡猜謎嗎?
下面就請大家發揮自己的聰明才智,來猜一猜吧。猜中者有獎。請老師宣布猜謎規則。
(袋子里有一些紙片,請志愿者上場。每個人分別抽一個,不要讓別人知道。然后分別表演,不能說話,讓別人猜猜看是什么。不能說話,只能靠動作表達意思。如果大家猜中了,說明表演成功。有獎。)
9、梁雨琪:下面一個游戲:套圈。請楊老師宣布游戲規則。(用手中的圈去套地上的茶葉罐,在規定距離內,砸到者得一分,套中者得兩分,得分最高者獲勝。有獎。也可投筷子。)
10.劉若凡:人生旅途就像一輛馬車從起點出發,總會有坎坎坷坷、崎嶇不平。但是只要你勇敢地走過去,努力去拼搏,人生就顯得更加美麗。
請大家說說新年的新目標,新愿望。
11、梁雨琪:讓我們把美好的祝愿送給同學和老師吧。請同學們各自以匿名方式把對同學和老師的祝福寫在紙條上。請楊老師說明活動方法。(同學們寫好由四人小組長交給主持人,然后叫大家輪流抽取,并大聲地念出祝福內容。)
12.、劉若凡:平時大家都積累了很多成語,今天我們就來進行有趣的成語連珠。規則是先說個成語,每個小組用最后一個字接成語,接不上的小組推選同學即興表演節目。
13、梁雨琪:彈子是男同學愛玩的玩具,今天就讓我們來挑戰,看看誰夾彈子又快有多。請楊老師宣布比賽規則。(每次兩名志愿者上場,各拿一雙筷子,從碗中夾出彈子放進茶葉罐中,在規定時間內,夾得多者獲勝。有獎。)
14、劉若凡:同學們,今天玩得開心嗎?
童年的世界是單純的,無憂無慮的。展望未來的一切,我們會更加珍惜美好的歲月。在這陽光燦爛、無比歡樂的日子里,讓我們全體師生手拉著手,一起唱一首《快樂的節日》吧。
15.梁雨琪、劉若凡(合):尊敬的老師,親愛的同學們!我們今天非常開心,能在這辭舊迎新的日子里和老師同學歡聚一堂,在不知不覺中,我們將難忘的20xx送走,迎面走來的是嶄新的20xx年!回首這一年我們留下的串串足跡,每人都深感振奮。祝福同學們在新的一年中,健康快樂地成長,在學習中取得更大的進步!
16.班主任總結。
今天我們在一起迎接新年的到來。展望未來,憧憬未來,我們是多么的高興和興奮。老師祝大家年年有進步,天天有快樂。
17.梁雨琪、劉若凡(合):“慶元旦迎新年”主題班會到此結束!
單位迎新年慶元旦活動方案(通用23篇)篇十九
1.通過此次玩具置換活動,豐富幼兒角色體驗,培養幼兒良好的生活習慣,提倡低碳生活綠色環保,積極參與建設節約型和諧校園。
2.在活動中加強對錢幣的認識,進行數概念的滲透,玩具賣后所得的款項將用來給幼兒購買新年禮物。
3.進一步增強幼兒社會性交往能力的培養。
幼兒園全體師生;各班家委會代表;班級部分家長。
幼兒活動前帶來要賣的物品及錢幣,自主參加玩具置換活動。
1.12月25~27日家長給孩子準備買賣的`玩具,孩子在和家長的協商下定好玩具價格并貼好標簽,要求價格合理(大班的玩具定價在10元以內)。
2.每位幼兒準備10個1元硬幣參加活動。
3.置換物品要求:
1)所有物品要求質量完好,必須保持七、八成新。
2)可以是用過的玩具及多余的小擺設等。
3)物品要求健康、衛生、安全。
4)每位幼兒準備1件玩具物品,并經家長同意。
20xx年12月31日(周二)上午9:30~11:00。
三樓通道。
單位迎新年慶元旦活動方案(通用23篇)篇二十
20xx年元旦將至,為了豐富教職工的業余文化生活,展示教職工的精神面貌,加強教師之間的交流,增進教師之間的友誼,增強學校凝聚力,營造一個“同歡、同慶、同喜、同樂”的元旦,共同分享新年的快樂,特制定本活動方案。
組 長: xxx
成 員: 領導組各成員
抱球接力、拔河、多人跳長繩、爭先創優(摜蛋)
(二)抱球接力、拔河、多人跳長繩安排在20xx年12月28日上午8:00分至10:30分,田徑場 。
1、動員報名。積極動員,宣傳活動的目的意義。使人人參與,個個競賽。報名由各級部組長負責并在規定時間內將報名表交至工會姜主席處。時間:12月22日放學前。
2、抽簽編組:根據每個項目人數和規則(比賽規則另附),項目負責人負責抽簽編組工作。
3、場地布置 、器材準備:由項目負責人協調人員布置準備。
(一)、抱球接力:每個級部報名組隊,每隊四人并且是兩男兩女;
(二)、摜蛋比賽:各級部內部自由組合,領導成員不得相互配對;
(四)、多人跳長繩:每個級部報名組隊,每隊7人,男女不限。
行管工勤人員依就近原則在級部報名。
拔河比賽共三隊參加,取第一名。獎全隊2400元;爭先創優(摜蛋)比賽設一等獎4對,每對獎400元,二等獎4對,每對獎200元;抱球接力、多人跳長繩項目根據報名總隊數確定。
拔河、多人跳長繩、 抱球接力:倪世勇 創優爭先:張榮穩
xxxx中學工會
單位迎新年慶元旦活動方案(通用23篇)篇二十一
日子,不經意間,悄悄,溜過指間、步履、床鋪、甚至于抬頭、低頭那一瞬 間……轉眼,我們相聚已有半年時光。作別xx,新的一年向我們走來,圣誕“迫在眉睫”。為使我們這個大家庭度過一個既快樂又有意義的節日。 這一具有傳統意義又好玩且充滿挑戰的活動,便成了我們的不二選擇。
3.臨近期末,借此為大家放松心情,緩解壓力,讓大家用輕松的心態,來 對待即將到來的考試。
1.時間:20xx年12月24日(周六)上午11:00――17:00
2.地點:11804班.對象:11804班全體學生
組建宣傳小組:由每班宣傳委員組成,負責活動宣傳,現場拍照等工作
準備:工具:搟面杖、砧板、刀、筷子、勺、手套等由餐廳提供 !
單位迎新年慶元旦活動方案(通用23篇)篇二十二
元旦下午至晚上(具體時間我忘了)
第一階段:時間:(待定)
具體環節:
1、速度大比拼。
每個部門出一名同學保持單腿站姿,將乒乓球置于乒乓球拍上,所有部門在各自部門“單腿”同學的乒乓球掉落之前進行快速,包的最少的三個部門進行才藝展示。
2、拯救部長。九位部長被主席團綁架在舞臺,每個部門派一名部員去向主席團“求情”,只要有一位主席被部員逗笑了,則該部員可以把部長背回去。
3、ps:各部要把活動時拍的照片比如千奇八怪的餃子模樣,如被整的比較慘的同學拍照留戀――可以當做是一個延續的活動,將來讓他們交上來我們給評獎。
第二階段:吃餃子時間:
1、思想調研和體育部配合。調研部回答腦筋急轉彎,體育部派出一人來吃餃子一道題答上了他一分鐘之內吃十個餃子,答不上來就去臺下背一個同學上來讓他一分鐘吃十個餃子。
2、學習部和生活部配合。學習部同學能看,生活部閉眼,由學習部指導生活部,包的看的勝出,勝出的部門的部長可以指定一個人去喝“飲料”。
3、外聯和權益配合。外聯部把外聯拉到了學生會權益部里面,由他們在五分鐘之內想設法去拉餃子。
4、宣傳部和文藝部配合。的時候讓他們兩部各自選出一人合作去拉過路的人來一起參與活動(路人投擲紙飛機,砸到的`人就要上臺來回答腦筋急轉彎,答上來了路人喝“飲料――醋、可樂、醬油三選一”,答不上來就由路人給被砸到的人選一個飲料喝)。
如果一直沒有人來則一直由部長來表演節目。
5、節目在進行當中,辦公室派同學把餃子送到團委或者任何老師辦公室或者門崗或者宿舍管理員都行,進行錄像,搜集他們祝福的話和吃餃子的摸樣,然后再最后活動結束的時候(茶話會主席們總結發言之前時放一下片子)
第三階段:茶話會時間:
1、誠實大膽。由辦公室準備一些標簽放在不透明袋子中,擊鼓傳花,花停在誰那里,就由誰來抓鬮,按照標簽上的內容進行表演。
2、文藝節目。
3、放映錄像。
4、主席總結。
單位迎新年慶元旦活動方案(通用23篇)篇二十三
xx年元旦即將到來,在這辭舊迎新之際,我們生活的日歷又翻開了嶄新的一頁。為了提高幼兒的交往能力和自信心,更為了讓孩子們一起度過一個有意義的元旦,為了家長朋友和老師們有一個良好的溝通平臺,我園特舉行:“慶元旦迎新年”活動。
集體舞蹈,親子游戲,親子自助餐。
xx年12月31日上午09:00。
:幼兒園一樓活動室,操場。
:親子活動道具,音響設備,家長自備10個左右餃子皮和餡料,以及自己的碗筷。
《新年好》,《開門紅》。
一、主持人開場詞。
二、園長講話。
三、文藝表演——舞蹈《器械操》、《123運動舞》、《爸爸去哪兒》。
四、各班親子游戲。
五、集體親子游戲《環環相扣》。
1、培養家長的團結協作能力,配合的默契度。
2、促進家長和老師的交流,加強家園合作,孩子的教育也是環環相扣的,家長和老師共同努力,孩子才能健康成長。
六、親子自助餐。
1、建立良好的親子關系,培養孩子的與人合作和動手能力,體驗勞動的快樂。
2、讓孩子學會感恩,孝敬父母。
3、加強家園合作。
七、結束語,活動結束。