制定活動方案時，應該考慮活動的持續性和可持續性，為以后的活動提供借鑒和改進的經驗?；顒臃桨窫：專門設計的健身活動，包括有氧運動、力量訓練和休閑運動，旨在關注員工的身體健康。

線上讀書月活動方案（精選22篇）篇一

讓讀書活動成為學校文化的重要組成部分，營造自覺學習、奮發向上、協作創新、和諧共進的良好校風，培養學生的人文精神和科學素養，繼承和發揚優秀的道德思想和文化，加強和改進青少年的思想道德建設，營造“書香校園”，特制定此方案。

組長：郭國忠。

副組長：吳世文。

成員：李田斗，李忠瑾全體語文老師、圖書管理員。

1、成立小組，積極有為，培養讀書意識。

（1）進行讀書活動啟動儀式（政教處）。

（2）學校開展“讀書開放日”活動，要求沒有作業的學生每天中午1:00-2:00進行讀書活動，每學期讀書不少于4本。（圖書管理員、中午值班老師）。

（3）利用大課間進行美文誦讀活動。每天大課間美文（經典）誦讀，加入一次精要的閱讀分享或圖書推介。

2、加強宣傳，營造氛圍，讓書香滿校園。

（1）在教學樓宣傳欄上進行大力宣傳（團支部）。

（2）在宣傳櫥窗宣傳讀書的重要性，介紹讀書的方法（教導處）。

（3）利用慈弘圖書角，搞好“好書我推薦”活動（班主任、語文老師）。

（4）建立“學雷鋒---微心愿愛心讀書”“讀好書、多讀書”宣傳牌（政教處）。

3、拓寬思路，廣開渠道，讓學生有書讀。

（1）建立班級圖書角。專門配備1名學生作為班級圖書管理員，負責班級圖書的借閱、登記、歸還等工作。鼓勵學生購買自己喜歡的優秀書籍，登記歸入班級書柜，班級內同學交換閱讀，定期更換。培養學生閱讀習慣，構建學校讀書氛圍。

（2）不斷加強學校圖書室建設，不斷充實學校圖書室。保證閱讀時間和借閱書籍的便利規范，以確保讀書活動的正常開展。

（3）各班開辟富有特色的“慈弘讀書寫作欄”（教導、語文老師、班主任）。

4、保證時間，加強指導，確保學生讀好書。

（1）學校每天午間休息、下午少年宮時間進行美文誦讀活動，指導教師要適當控制作業量，為學生創設一個寬松的閱讀環境，以保證學生每天不少于一小時的讀書時間。

（2）教師要加強閱讀指導，培養學生的閱讀興趣和良好閱讀習慣。養成做好讀書筆記，寫好讀書心得的好習慣，不斷增加閱讀積淀。

（3）加強保證課堂讀書，培養學生讀書積極性，提高學生讀書水平，品味讀書帶來的無限樂趣。

5、開展活動，督促帶動，激勵學生多讀書。

（1）語文課前3分鐘，各班級舉辦“我讀我演”演講活動。（語文老師實施）以“魅力人物”、“唯美畫面”、“書海拾貝”等小板塊，向同學們介紹看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會，在班級中形成良好的讀書氛圍，讓學生日積月累中在潛移默化中增加知識積累。

（2）舉行讀書手抄報比賽活動。

配合相關專題活動，學生收集有關報刊小資料、格言和讀書的心得體會等，每學期至少出一期讀書手抄報。在各班推選出的基礎上進行了學校評比（團支部進行組織）。

（3）每天早自習前（7:20-7:50）進行朗讀、誦讀活動。

（4）每學期舉行一次“讀書之星”評選活動（教導處組織）。

（5）創新《紅領巾》讀書簡報，讓學生了解國家大事、方針政策、喜聞樂見的趣聞軼事、好人好事等（團支部）。

（6）利用建黨節、國慶節等開展讀書知識競賽活動（語文組長組織）。

（7）積極參加市里、局里舉辦諸如“暑期讀一本好書”等的讀書征文活動，鼓勵學生積極向各類報刊投稿。

（8）結合每年一度的學雷鋒系列活動，組織廣大師生募捐書籍活動，根據學生的所求、所愿積極開展“愿我讀書夢、愿我小心愿”活動（政教團支部）。

1、各室、教研組認真開展讀書活動，對表現好的學生進行德育學分制加分；

2、讀書突出的班級將授予“書香班級”頒發獎狀，給班主任月考核進行加分；

4、各室、語文組、大課間開展的各項有關讀書活動作好記錄，做好人才的培養、選拔并整理好材料，上交教導處，教導處建立讀書活動檔案，進行監督。

5、各項活動做到有人負責、有人指導、有人監督，有保障、有成效。

線上讀書月活動方案（精選22篇）篇二

線上讀書月活動方案（精選22篇）篇三

為充分調動廣大教師的教學積極性，鼓勵教師積極投身線上教學工作的探究，表彰先進，促進教師隊伍整體素質和教學質量的提高，特制定本方案。

組長：

副組長：

本活動由劉秀紅牽頭負責，制定、發放、收集相關數據，結果在教學領導組審議通過后公布。

1.參評對象：積極承擔并認真完成我校延遲開學時段居家學習指導的全體教師。

2.評選種類及人數：學校將從延遲開學時段參與居家學習指導的教師中評選出“線上學習十佳先進個人”和“線上學習十佳先進個人提名教師”

1.個人制作美篇。請所有參與居家學習生活指導的老師（包括綜合組教師）梳理自己近期的教學工作，選擇一個小專題進行教育教學工作的展示，展示以美篇的形式進行，注意美篇展示，專題選擇切口要小，力求深入，能反應自己重點關注的主題，采取的有效策略、研究歷程、學生活動及取得的成效等。班主任的展示可以是學科的，也可以是勞動或專題教育其中的`一方面的一個小專題，切勿混搭。

2.學科組內美化并推送。請所有教師在3月29日前在學科組內提交自己制作的美篇，組內成員幫助提修改建議，修改成功后，由學科負責人3月30日前提交領導組群審核后推送展示。

3.學校評選。學校評選分兩個層面，一是全體教師的投票，占比60%，在4月3日前完成；二是學校教學領導組全體同志結合展示及平時檢查投票，占40%，完成時間是4月7日前。

4.組織頒獎。開學后，學校將對評選出的“十佳先進個人”和“十佳提名獎教師”進行頒獎。

5.評選結果在考核中和骨干等先進評選時運用，未按時上交美篇展示的教師視為未完成交辦任務。

線上讀書月活動方案（精選22篇）篇四

以營造濃郁書香校園文化氛圍為目的，以建設書香校園為載體，以提升教師的專業素養為重點，通過開展讀書活動，在幼兒園形成讀書熱潮。引導廣大教職工“多讀書，讀好書，好讀書”，倡導終身學習理念，提高教師自身的學習能力和業務水平，進一步促進教師的專業化成長，提升學校文化品位。根據__市教師學科素養提升工程和教師繼續教育工作的要求，結合本園的實際，特制定本園教師讀書活動方案。

1.通過讀書活動，創設良好的學習研究氛圍，使教師養成良好的讀書習慣和思考習慣，形成積極進取、努力學習的氛圍。

2.通過讀書活動，使教師轉變教育理念，積極參與教育改革，進行幼兒教育創新，努力使教師成為學者型教師。

3.通過讀書活動，提高教師的理論水平、科研水平，提高教育實踐能力，不斷適應現代學前教育發展的需要。

4.以讀書活動搭建教師專業成長的平臺，切實解決教育教學中的問題，成為教師成長的主要途徑。

5.通過讀書活動，構建有特色的書香校園文化。

三、參加對象。

__中心幼兒園全體教師。

四、讀書活動時間：

20__年9月——20__年6月。

五、必讀書目：

1.李季湄、馮曉霞主編的《3—6歲兒童學習與發展指南》解(）讀；

2.幼兒園音樂(美術)教育；給幼兒園教師的101條建議·音樂(美術)教育。

1.《細節決定成敗》作者：汪中求；新華出版社。

2.《靜悄悄的革命——日常教學生活的社會構建》作者：郭華，北京師范大學出版社。

3.《教育漫話》(英)約翰·洛克著，徐誠，楊漢麟譯，河北人民出版社。

4.《愛彌兒》(法)盧梭著，李平漚，人民教育出版社。

5.《班主任兵法》作者：萬瑋，華東師范大學出版社。

6.《陶行知教育名篇》作者：芳明編，教育科學出版社。

7.《學習的快樂——走向對話》(日)佐藤學，教育科學出版社。

8.《1000個思維游戲》(美)伊凡莫斯科維奇，南海出版公司。

9.《多元智能》(美)加德納，新華出版社。

10.《給教師的建議》(蘇)蘇霍姆林斯基，教育科學出版社。

七、讀書活動要求。

1.制定切實可行的讀書活動計劃或方案，以教研組為單位成立讀書小組，認真做好讀書活動的組織宣傳工作，明確活動目的和要求，營造富有特色的書香校園氛圍。

3.教師圍繞選定書目或者自選教育書刊，開展好“兩周一閱讀”活動，努力做到集中學習和自主學習相結合，理論學習與實踐指導相結合。

4.認真做好讀書摘記和讀后反思，至少撰寫一篇讀后感，全園開展圍繞選定的書目讀書心得比賽活動，選優進行讀書交流會，促使每一位教師在讀書活動中得到收獲和提升。

5.根據__縣教師繼續教育學分的要求，教師個人讀書與讀書筆記將納入教師園本培訓的考核。

6.教師讀書活動的過程、讀書活動成果及時上傳到校園網以便相互學習、相互交流、相互促進，在讀書活動過程中發現典型，總結經驗，積極推廣。

線上讀書月活動方案（精選22篇）篇五

愛讀書、會讀書、讀好書。

4月1日——5月1日。

第一階段：宣傳啟動階段（4月1日—4月5日）

1、制定第八屆校園讀書節總體活動方案。

2、向全體學生發出讀書倡議，營造創建書香校園的濃厚氛圍，拉開讀書節的序幕。

3、選擇閱讀篇目，列出本屆讀書節讀書推薦目錄。

4、各班設立讀書宣傳欄（板報），營造書香班級。

第二階段：開展實施階段（4月6日—4月25日）

1、各班自行設計本班讀書節方案，開展有特色的讀書活動，并在活動結束時做好總結。

2、各班應充分利用好早讀及課外時間，開展“美文賞析”、“古詩詞鑒賞”、“讀書評論”等特色活動。

3、開一節“尋找一本好書”主題班會，讓部分學生給全班介紹一本對自己影響比較大、值得給全班推薦的書。

4、各班組織好“淘書會”、“捐兩本看百本”、“圖書漂流”以及圖書借閱活動，將班級的書柜豐富起來，并做好圖書借閱登記工作，保證孩子們有足夠的好書可讀。

5、以多種形式組織學生開展“牽手閱讀，在書香中成長”學生閱讀交流活動（以班級為單位）。

6、學生撰寫讀書心得，并裝訂成冊。

第三階段：總結表彰（4月26日—5月1日）

1、在三年級開展“我愛背古詩”讀書知識競賽活動。

2、其余年級開展讀書匯報交流活動（以班為單位）。

3、各班進行“讀書之星”評比，以班為單位進行。

4、“優秀讀書筆記本”評比展覽活動（以班為單位）。

總之，我們將通過讀書節，把讀書活動作為一項常規工作，常抓不懈，持之以恒，立足長效。不斷豐富活動內容和形式，努力形成工作合力，形成自己特色，讓讀書成為我們一種生活，讓書香浸潤我們校園。

各年級推薦閱讀書目

線上讀書月活動方案（精選22篇）篇六

閱讀·書香·和諧。

校團委、圖書館。

讀書協會。

1、你選書，我買單。

制作宣傳板，請同學們將自己需要的圖書寫在便箋紙上，圖書館收集匯總后做為采購圖書的依據。

2、“好書共品讀”讀書交流會。

活動內容：針對大學生關注的社會閱讀熱點，選定若干專題，指定閱讀書名邀請有共同興趣的學生開展討論，通過討論交流提升認識，加深感悟。本次指定書名為《平凡的世界》《帶燈》《明朝那些事》《紅樓夢》《蛙》《魯濱孫漂流記》。

活動時間：11月27日和11月28日。

3、評選20**年河南城建學院大學生“讀書之星”

從讀者書刊借閱量、學習成績、社團活動等方面綜合評選出大學生“讀書之星”30名，在網站上公示并給予獎勵。

4、“誦讀中華經典，弘揚核心價值”詩文誦讀比賽。

為培養讀書興趣，感悟中華文明，提高自身修養，樹立遠大理想，用積極態度面對人生，在大學生中舉辦中華經典詩文誦讀比賽，設一等獎3名，二等獎5名，三等獎10名,優秀獎15名。

5、讀書征文。

讀書協會與碧野文學社聯合舉辦以“與書約會，伴夢飛翔”為主題的有獎征文活動，設一等獎3名，二等獎5名，三等獎10名，優秀獎15名。

6、經典影片展播。

形式：選取中外經典影視供同學們觀摩。

時間：11月每周六晚7：00。

地點：圖書館報告廳。

7、移動圖書館宣傳與推廣活動。

移動圖書館已在我校開通，為使讀者盡快了解移動圖書館，熟練利用移動平臺檢索、瀏覽館藏電子書刊、學位論文等資源，利用歌德電子圖書借閱機下載電子書，我們將在現場舉辦移動圖書館宣傳與推廣活動。

8、“圖書館達人”知識競賽。

采用知識競賽的形式，宣傳圖書館的資源與服務，參賽題涉及圖書館基本常識和日常生活、文史、網絡等方面。設1等獎3名、2等獎5名、3等獎10名、優秀獎15名。

9、流年.留影。

在紀念墻下拍下入學之初的青春容顏，粘貼在心語心愿紀念墻，同時發表在讀書協會微博、微信。

10、讀書月頒獎儀式暨讀書經驗交流會。

活動內容：對“讀書節”活動進行總結，為各主題活動優秀個人進行頒獎。同時進行獲獎學生讀書經驗交流會。

活動時間：12月2日(周二下午3:00)。

線上讀書月活動方案（精選22篇）篇七

1、在各班文化環境中布置以讀書為主題的“讀書園地”。出好一期相關主題的黑板報。

2、在班級中設立專門的圖書角，制定借閱規章制度，選派專人管理。

1、老師做好導讀工作，引導學生閱讀方法。推薦讀物，利用午自習開展班級讀書活動。每周利用兩節課的時間進行賞析，并結合語文學科教學時間進行評點。提倡個性閱讀，初步教給學生讀書做記號，讀書做筆記的簡單讀書方法。要求學生將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言摘錄在“讀書筆記”中，鼓勵學生多寫讀后感。

2、讓學生充分利用早晨、中午的閑散時間進行閱讀，保證學生每天在校利用班級書屋中的圖書至少有二十分鐘的閱讀時間。讓學生每天晚上在家里安排二十分鐘閱讀時間，雙休日、節假日，更要做到讀書、休息兩不誤，使讀書成為一種習慣，一種樂趣。

3、每天做摘抄筆記。每星期評一次摘抄筆記優秀獎。

4、每周早自習補充新詩。在班級的墻報上開辟“唐詩專欄”，已備遺忘。

5、進行主題閱讀拓展。學習語文教材每一個單元時，學生搜集與本單元主體相關的材料，可后請學生查找相關作者作品來讀，有目的的拓展課外閱讀知識，以加深對文本的理解感悟及對作者的了解。

6、開展交流活動，如讀學生選取一段自己較喜歡的段落，有感情地讀給大家聽，讓大家一起分享。還可以把自己認為好看的書介紹給大家。開展好書大家看活動，學生之間和班級間學生互相交換看書等?？梢园堰@些作文、讀書筆記貼在班級“學習園地”欄里，供大家欣賞。

1、給家長寄發《親子讀書倡議書》讓家長明確課外閱讀的必要性，與所需完成的任務。

2、鼓勵家長與孩子共讀一本書。先挑選5至10個家庭進行實驗，建立讀書聯系卡，而后逐步推開，創設書香家庭。

3、指導家長選擇圖書，向家長傳授和探討家教讀書經，讓家庭生活因為有了“親子共讀”而洋溢溫馨和活力。

1、做好環境布置,營造濃郁的書香氛圍。

2、班級中貼讀書標語，辦黑板報，開主體隊會，捐自家藏書，建班級書屋。

3、推薦專門的圖書角負責人，設計好借書記錄卡，制定借閱圖書的有關事宜，提供讀書平臺。

4、讓每位學生制定個人的讀書計劃，使他們充分合理地利用課余時間來讀書。

5、做好家長的宣傳工作。提倡在家庭中開展家庭閱讀活動，引導孩子按本身的興趣選擇合適的讀物，慢慢引導孩子擴大閱讀范圍，拓展知識面。

1、根據學生讀書狀況與程度評比“讀書章”、“積累章”（可以組織學生進行班級“讀書章”、“積累章”比賽并分階段進行評比）。

2、開展親子讀書交流展示會，形式：書中劇情表演、情感朗讀、我與書演講、收獲展示（可以是筆記，可以是手抄報，可以是文章等等）。

3、每月評出“閱讀之星”，加星獎勵。

4、凡是堅持讀書并作好記載的孩子每周都能得到加星的獎勵。

5、對獲得“讀書星”和“閱讀之星”的學生進行綜合評定，選出班級和年級的“讀書明星”。

《窗邊的小豆豆》、《昆蟲記》、《森林報》、《淘氣包馬小跳》、《細菌.世界歷險記》、《地球的故事》、《十萬個為什么》、《穿過地平線》、《誰動了我的奶酪》。

線上讀書月活動方案（精選22篇）篇八

在這百花爭艷的時節里，新冠疫情讓我們暫時無法相聚在校園中，但疫情阻隔不了我們的讀書熱情和對讀書的向往。為拓寬讀者的知識面，提升讀者專業技能和教學科研能力，并為畢業生按時完成畢業論文撰寫提供好線上服務，同時進一步踐行我校書香校園的品牌建設，創建良好的校園文化，在全民同心同德抗擊疫情的大環境下，我們將通過線上活動的方式開展第25屆讀書月系列活動，激發讀者讀書興趣，讓讀者在網絡環境下獲取知識、提升技能、養成良好讀書習慣，并在閱讀實踐中陶冶情操。

1、通過各項活動喚起讀者對校園、對學習、對知識的熱情，為學校復學復課做好服務。

2、提高圖書館資源的利用率，提升讀者的信息素養；

3、培養讀者利用網絡獲取資源的能力、提升研學能力、養成閱讀的好習慣。

20xx年4月23日――5月22日。

1．輿論宣傳。

活動啟動前，圖書館將對本次讀書月活動進行校內輿論引導，主要是通過學校主頁宣傳、圖書館網頁、圖書館微信公眾號和各數據庫商平臺等線上宣傳形式，營造濃厚氛圍，讓廣大讀者積極參與本次讀書月活動。

開幕式。

時間：20xx年4月23日上午８：30。

地點：圖書館六樓報告廳。

主要內容：

（1）校領導視頻講話。

（3）主題講座。

主題：《家教、家訓與民風、政風》。

主講人：彭林清華大學教授、博士生導師。

附：家教、家訓與民風、政風視頻主題講座入口（只能在pc端觀看）。

3.1圖書館疫情防控培訓。

（1）《圖書館在公共衛生安全突發事件中的十個工作領域》。

主講人：柯平南開大學教授，圖書館學博士生導師，全國圖書館標準化技術委員會副主任。

講座時間：4月24日。

（2）《疫情期間高校圖書館如何做好數字資源校外服務》。

主講人：竇天芳清華大學圖書館副館長，副研究員。

講座時間：4月27日。

（3）《重大傳染病疫情背景下圖書館服務“?！迸c“機”》。

主講人：儲節旺安徽大學圖書館館長、教授、博導。

時間：5月22日。

3.2教學科研培訓。

（1）《okms協同創新助力提高團隊協作效率》。

主講人：姜岳慧子知網講師。

講座時間：4月28日。

（2）《基于多元數據融合的教學參考資源學習系統建設與服務》。

主講人：李泰峰電子科技大學圖書館黨委書記，教授。

講座時間：5月12日。

3.3webofscience系列專題培訓。

培訓方式：

培訓內容：

（1）《利用esi洞悉前沿趨勢，把握全球研究熱點》。

主講人：袁慶文特聘講師。

講座時間：4月23日。

（2）《開題工具webofscience與全文獲取神器kopernio》。

主講人：黃庭穎特聘講師。

講座時間：5月7日。

（3）《大數據時代中的科學數據——發現、應用及共享》。

主講人：李穎特聘講師。

講座時間：5月21日。

3.4讀者系列培訓。

（1）大數據就在我們身邊。

主講人：潘春水中國人民大學碩士、歷任森途國信新工科研究院院長、大唐網絡三點一大數據架構師。

時間：20xx年4月23日下午4點。

（2）難道論文檢測就是看相似比嗎？

主講人：劉丹萬方講師。

時間：4月24日。

（3）考研英語系列公開課。

第一場：考研英語各題型解題技巧。

時間：20xx年4月23日下午3—5點。

第二場：考研英語全程復習規劃。

主講人：耿飆起點考研特聘講師。

時間：20xx年5月9日下午3—5點。

第三場：考研英語閱讀金鑰匙點播。

主講人：耿飆起點考研特聘講師。

時間：20xx年5月16日下午3—5點。

4.線上知識競賽活動。

（1）“勇往職前·大學生就業技能與知識競賽”活動（主辦單位：湖北省圖工委，協辦：中科）。

競賽時間：網上考場在20xx年4月20日至20xx年5月31日期間開放。

頒獎典禮：20xx年6月（具體時間以最終公布時間為準）。

（2）第二屆全國“圖書館杯”主題圖像創意設計征集活動（主辦單位：中國圖書館學會閱讀推廣委員會，協辦：廣東粵圖之星）。

時間：作品創作征集階段（20xx年4月1日—6月20日）。

圖書館推薦階段（20xx年6月20日—6月30日）。

網絡研議階段（20xx年7月）。

現場研議階段（20xx年8月）。

（3）一本書的歷史（知識視界）。

活動時間：3月10日—4月30日。

“知識視界”線上知識競賽，通過精彩視頻為你講述書的發展史。

（4）20xx年圖書館信息檢索大賽（萬方）。

比賽時間：4月23日——6月30日。

競賽題目涵蓋國學、文化志、基教、疫情相關知識、醫療知識等題目，參賽者可以在答題中學習到傳統文化、疫情相關、健康管理等相關知識。

參賽對象：在校學生與老師。

5.館長連線。

歡迎讀者通過互聯網給圖書館寫信，館長信箱為xxx，可以是你的讀書感悟、或是你在使用圖書館資源過程中遇到的困難與問題、或是你對圖書館未來發展的期待等。在20xx年讀書月期間的來信，圖書館將在讀書月閉幕式上進行總結、展示和回復。

6.新書推介活動。

通過圖書館微信公眾號開展線上好書推薦活動，在讀書月期間推出兩期，全年共推出十期，每期十冊。

第一期：

（1）《成為更好的自己》，許燕著，機械工業出版社。

（2）《聽繪畫看音樂：名畫名曲鑒賞不可不知的故事》，吳曉勛著，人民郵電出版社。

（3）《鐘南山傳》，葉依，作家出版社。

（5）《新型冠狀病毒肺炎心理干預指南》，中國保健協會心理保健分會，花城出版社。

（7）《樞紐：3000年的中國》，施展著，廣西師范大學出版社。

（8）《四大名著應該這樣讀》，陳文新著，中華書局。

7.讀者座談會。

（1）“讀者之星”及讀書月期間各項活動獲獎者頒獎；

（2）回復讀者反應的問題；

時間地點：視疫情另行通知。

線上讀書月活動方案（精選22篇）篇九

值“世界讀書日”到來之際，為提高我校師生閱讀素養，圖書館聯合校團委舉辦東北師范大學人文學院第十五屆“四月書?！本€上讀書宣傳動員月活動。

全校師生。

20xx年4月。

（一）線上知識競答。

活動時間：20xx年4月。

活動內容：20xx年，注定是具有里程碑意義的一年。我們將全面建成小康社會，實現第一個百年奮斗目標。這一年，我們還將為實現第二個百年奮斗目標打好基礎，乘勢而上，開啟全面建設社會主義現代化國家新征程。

各院（系）自行搜集有關“中國時代發展”專題資料，并編寫成選擇題和填空題（各15道）于3月30日前交至校團委宣傳部統一匯總成題庫，再將題庫下發各院（系）學習了解。題庫下發一周后，各院（系）選出5名學生代表參與線上知識競答。

（二）“最美逆行者”原創詩歌評選。

活動時間：20xx年4月。

活動內容：在新冠病毒肺炎這場疫情阻擊戰中，無論是醫護人員、建筑工人或各行各業黨員干部的爭分奪秒，還是普通群眾的居家獨處，都彰顯了中華兒女心懷家國、勇于擔當的情懷。短詩要緊扣主題，重點圍繞弘揚這場戰“疫”中最美逆行者“守初心、擔使命、勇奉獻”的優秀品質進行原創撰寫。

活動最終評選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。獲獎作品由作者錄制朗誦視頻并統一在圖書館微信平臺、官方微博及校團委新媒體平臺等線上平臺進行展播。

（三）已購數據庫展示。

活動時間：20xx年4月。

活動內容：線上展示圖書館已購數據庫名錄，并介紹每種數據庫的使用方法，以及疫情期間在家使用數據庫路徑和方法。

（四）20xx年度“優秀讀者”評選。

活動時間：20xx年4月。

活動內容：根據圖書館匯文軟件進行統計，綜合衡量讀者借閱冊數及圖書質量，從中評選出20xx年度優秀讀者30名。其中教師讀者10名，學生讀者20名，“優秀讀者”名單將以線上官方新媒體平臺進行公布。

（五）圖書館借閱前50本圖書展示。

活動時間：20xx年4月。

活動內容：根據圖書館匯文軟件統計借閱次數最多的前50本圖書，以線上方式向讀者展示書目和摘要，促進讀者閱讀更多好書。

線上讀書月活動方案（精選22篇）篇十

為了營造濃厚的讀書氛圍，培養中學生愛讀書、多讀書、讀好書、會讀書的良好習慣，讓學生從讀書中汲取民族文化和世界文化精華，積累知識，豐富精神生活，提高全校學生閱讀寫作以及運用祖國語言能力，增強我校學生的文學素養和綜合素質，為學生的終身發展奠定堅實基礎，全面提升我縣的教育教學質量。

自20xx年12月起啟動，今后將持續開展，每年一期，每期舉行一次“春蕾杯”讀書活動大賽。

成立實驗中學各級（按學年）讀書活動領導小組，負責活動的組織、協調和管理工作。具體安排如下：

組長：學年主任。

副組長：語文教師。

成員：本學年學生。

按照學段分初中、高中二部分，內容分必讀書目和自選書目。各學年亦可在此基礎上結合學校實際補充一些可讀書目。

初一年級。

必讀書目：教材配套的《語文讀本》···。

推薦書目：《初中生同步寫作》、

《全國中學生優秀作文選》、

《古詩文誦讀》···。

讀書要求：······。

初二年級：

必讀書目：教材配套的《讀本》···。

推薦書目：《初中生同步寫作》···。

讀書要求：

初三年級：

必讀書目：教材配套的《讀本》···。

推薦書目：《全國中學生優秀作文選》···。

讀書要求：

注：初中各年級根據本學年實際情況制定推薦書目。

培養學生廣泛閱讀興趣，總閱讀量不少于150萬字，發展學生獨立閱讀能力，注重個性化閱讀，能閱讀論述類、實用類、文學類等多種問題，用普通話流暢朗讀，學習鑒賞中外優秀作品，學會利用工具書收集處理信息。

高一年級。

必讀書目：配套《語文讀本》、《論語》、《朱自清散文選》···。

為保證活動實施的有序高效，應做到以下幾個方面：

語文教師首先要勤于讀書，在教師自身讀好書、好讀書的基礎上，結合語文教學對學生做好讀書方法的指導，使課外閱讀成為課堂教學的拓展與延伸。語文教師及班主任要通過各種形式與家長建立聯系，形成教育合力，保證學生有計劃的進行課外閱讀，營造良好的班級、家庭讀書氛圍，促進學生良好讀書習慣的養成。

為了有效地開展好學生讀書活動，各學年積極組織學生開展形式多樣、豐富多彩的讀書實踐活動，如：故事會、演講比賽、調查報告、書簽制作、手抄報、讀書征文比賽、報刊剪輯、編輯班級或個人作品集錦等，各年級段還可根據學生的年齡特點舉辦“讀書博覽會”，以“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的＿＿＿”、“好書推薦”等小板塊，向同學們介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會,在全校形成良好的讀書氛圍，讓學生在實踐活動中體驗讀書的快樂和成功的喜悅。

各單位要幫助每個學生都建立一本“讀書成長冊”，將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會以及每學期制定的讀書規劃書，參加讀書實踐活動的作品，獲獎情況等記錄下來。學校定期組織全校師生參觀、評比“讀書成長冊”。

20xx年3月學校組織開展讀書成果評比活動。按年級段組織學生全員性參與，活動形式有讀書征文大賽、讀書知識競賽、讀書演講比賽、讀書朗誦比賽、讀書筆記展評等五項。在4月底前將評比活動方案、過程性材料及五項競賽結果裝訂成冊上報學校團委，各學年在五項評比基礎上可自主創新活動形式，確?；顒娱_展靈活、務實、高效。

20xx年4月全校在各校讀書成果評比的基礎上，通過大賽展示全校學生讀書活動成果。比賽項目為讀書征文大賽、讀書知識競賽、讀書演講比賽、讀書朗誦比賽、讀書筆記展評?；顒訉⒃u出先進個人和先進集體，頒發相應的證書和獎品。競賽結果納入對學年的教學質量考評和教師崗位考核。

線上讀書月活動方案（精選22篇）篇十一

美文共欣賞，心得大家談！

加強企業文化建設，增強企業凝聚力；豐富員工業余生活，陶冶情操，營造一個相互交流和溝通的學習氛圍。

企劃部。

集佳科技全體員工。

2、全體員工可根據已張貼出來的推薦作品，寫下自己的讀后感和心得體會。

推薦文章體裁不限，要求內容健康，積極向上，讀后能給人以啟迪，字數在兩千字以內；讀后感體裁不限，字數不限。

活動以三個事業部和一個職能服務部為參賽單位，根據各部的員工人數不一，特制定如下要求：電氣工程事業部上交精品美文和讀后感各5篇；空調設備事業部精品美文和讀后感各xx篇；職能服務部精品美文和讀后感各xx篇；生產制造事業部精品美文和讀后感各2篇。稿件全部以電子文檔形式交于企劃部或人力資源部，并需注明推存人姓名和讀后感作者。

3、征稿時間：

（1）推薦美文時間：xx月17日—22日；

（2）征集讀后感時間：xx月26日—xx月2日；

4、xx月2xx日，所有推薦的美文經主辦單位審核后，以不署名的形式（公布評比結果后再全部署名）將作品張貼在學習欄內，供大家欣賞。

5、xx月xx日，由主辦單位將征集的讀后感，以不署名的形式（公布評比結果后再全部署名）張貼到學習欄內，相互交流和學習。

6、xx月15日，公布評比結果，舉行一個簡短的頒獎儀式。

1、“最佳推薦獎”評比辦法：讀者在“你最喜愛的文章評比表”里簽名投票，每人限投一票，取得票數前三名，則推薦人分別獲美文推薦一、二、三等獎，如果得票數相同，那么名次名額依次遞減。

2、“優秀心得獎”評比辦法：此項評比由兩部份組成：第一、讀者在“你最喜愛的讀后感評比表”里簽名投票，每人限投一票，取得票數前六名；第二、由評委小組對前六名不計名投票評定，得票數排名前三位，分獲一、二、三等獎。（附：評委小組組成人員名單：“空調”代表2名、“電氣代表”2名、“產業代表”2名、“職能代表”2名）。

3、獎品安排：

（1）優秀心得獎第一名，獎勵價值五十元的獎品；

（3）最佳推薦獎第三名，獎勵價值二十元的獎品；

獎品費用+獎品機動費用=210+xx0=250元。

線上讀書月活動方案（精選22篇）篇十二

閱讀教育經典著作，更新教師理念，豐富教育智慧，促進教育教學改革，使教師成為“有思想的教育者?！?/p>

一建立學校讀書活動工作領導組：

組長：

成員：

二建立學校讀書活動工作辦公室：

主任：

成員：

三辦公室工作職責：

1、組織讀書輔導和講座;。

2、組織讀書交流研討活動;。

3、開展教育經典理念在教育教學實踐中的應用研究;。

4、組織參加考試，組織撰寫讀書筆記和論文評比;。

上半年《教育走向生本》。

下半年《教育的使命與責任》。

從縣教育局《教師全員讀書推薦書目》中選讀一本書，縣骨干以上教師每學期選讀兩本書。

三校級領導增加必讀書目：

上半年《學校文化》。

下半年《新教育》。

線上讀書月活動方案（精選22篇）篇十三

線上讀書月活動方案（精選22篇）篇十四

線上讀書月活動方案（精選22篇）篇十五

金澳勵和美澳勵在市場上的推廣是處于品牌的前期推廣。如何在最短的時間，最少的投入達到品牌的最大化的知名度，是目前要做的。

先從網絡線上講起，分兩大部分。

一、推廣。

1、各大知名門戶網站推廣，不需要直接在首頁上做品牌推廣，可以在二級頻道做推廣，即對口的類別中做推廣，例如搜狐門戶網站下面的女性專題里面。專員做發帖和輿論監控和制造。

2、b2c購物平臺：天貓，1號店，京東商城等網站的關鍵詞頻道，例如進口奶粉搜索下的廣告推廣。

3、垂直門戶，即母嬰網站，親子母嬰門戶等，孕媽媽們會專門到這些網站上了解各類信息。有奶粉宣傳會直接讓媽媽們了解到奶粉的情況。

4、各大知名社區。社交網站sn和微博，可以人為控制流向和數據。通過轉發、分享等手段進行信息的廣泛發布。

5、搜索引擎營銷sem。百度、谷歌等搜索引擎。關鍵詞排名、界面優化、將負面新聞往后排名。推廣鏈接的設置，搜索引擎優化seo專員可以制作這些內容。

6、視頻的制作和各大視頻網站的投放。在線視頻和官網首頁直播。

7、論壇的管理，論壇大量灌水的人員。即發帖，跟帖?？梢詫I團隊做，也可內部做。

二、銷售。

直接業績和成效。b2c平臺的推廣和政策。

其次從傳統模式上推廣，即線下推廣。可以從以下幾個方面：1、電視廣告(央視、省臺、知名電視臺、專業電視臺)2、戶外媒體投放(機場、商場、城市中商業和商務活動集中的主要地區cbd、醫院附近、母嬰店)3、報紙(對口的報紙例如：婦女報、時尚媽媽、都市女性)4、雜志5、電臺?？梢詤⒖计渌谭鄣陌l布渠道和位置。

制作方面預算。

1、宣傳資料，印刷。

2、公關會展。

3、b2c渠道基本運作需要人員：客服人員、庫管人員、推廣專員、美工人員、網店每日維護設計、發貨人員。

七夕節是我國傳統節日中最具浪漫色彩的一個節日，也是過去姑娘們最為重視的日子。在這一天晚上，婦女們穿針乞巧，祈禱福祿壽活動，禮拜七姐，儀式虔誠而隆重，陳列花果、女紅，各式家具、用具都精美小巧、惹人喜愛。

“七夕鵲橋相會”是七夕節一則最為美麗動人的傳說。相傳，每逢七月初七，人間的喜鵲就要飛上天去，在銀河為牛郎織女搭鵲橋相會。古有喜鵲為牛郎織女搭鵲橋相會，今有我們為天下有情人搭建愛的平臺。七夕情人節，我們邀您一同在線“大聲說愛”。無論是對情人還是對家人朋友，在這一天，請大膽說你內心的愛意。凡是參與我們“七夕活動”的網友，均可得到由我們贈送的七夕“愛意標志”一枚。

七夕活動：

一、動人七夕——情詩大擂臺。

有緣千里來相會，無緣對面不相逢。牛郎以真誠打動織女的心，從而和織女成為相愛的戀人。要打動心愛的他(她)，須有一定的文采功夫?！扒樵姶罄夼_，有招你就來”。參加此環節活動的網友，需以原創做詩一首，表達你內心的愛意。詩歌體裁不限，字數不限，全詩需含有“七夕”二字。參與七夕情詩大擂臺的網友，請以回帖的方式貼出您的原創作品。凡參與活動網友，在活動期間均可得到由我們贈送的七夕“愛意標志”。并且，參與大擂臺的情詩作品，將會通過網友投票的方式決定出“情詩達人”3名，在擂臺活動結束后得到由我們贈送的獨特“情詩達人”標志，且用戶名會顯示為獨特的靚麗紅色。(投票時間：20xx年8月16日至20xx年8月17日)。

二、感人七夕——愛情故事大曬臺。

你可有過刻骨銘心的愛情?你可經歷過最讓你難忘的愛情故事?七夕情人節，邀您曬一曬你的愛情故事。心酸的、甜蜜的、壓抑的、感動的、悲傷的、歡樂的、期待的，無論是怎樣的愛情故事，我們我們邀天下有情人和我們一起分享你的愛情故事。無論是青澀的初戀、默默的暗戀，還是甜蜜的愛戀，只要是讓你難忘的愛情片段，就請用文字曬出來和我們一同分享。

參加此環節活動的網友，需用不超過500字的小短文講述下令你難忘的或是讓你期待的愛情故事，以回帖的方式曬出你的故事。凡參與活動網友，在活動期間均可得到由我們贈送的七夕“愛意標志”。

三、七夕祝福墻——大聲說愛。

七夕情人節，我們為天下有情人搭建愛的告白平臺。大聲說愛，把你對心中的他(她)的愛意用小紙條寫出來，粘貼在我們的祝福墻上，你對他(她)的愛意，一定可以成功的傳達到對方的心里。可以是情人對情人間愛的表達，也可以是親人朋友間祝福的傳遞。參加此環節活動的網友，請把你的“祝福小紙條”以截圖的方式曬在回帖里，凡是參加“大聲說愛”活動的網友，在活動期間均可得到由我們贈送的七夕“愛意標志”。

浪漫七夕，我們邀天下有情人一同上線過個迷人情人節。無論是單身的你，還是已有甜蜜伴侶的你，均可參加我們的七夕浪漫活動?；顒訒r間：20xx年8月15日——20xx年8月18日。

共

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線上讀書月活動方案（精選22篇）篇十六

一：活動名稱(可根據不同節日選定)。

炫動新生。

魅力新人。

創意之星。

二：活動主辦。

時尚體育運動飾品公司。

天涯論壇。

可根據節日期間不同需求制定。

四：活動時間。

待定。

線上：時尚體育運動飾品網，天涯論壇。

線下：北京、上海及周邊、成都、廣州等大中型城市(另案商討)。

六：面向人群。

中國大陸地區所有人，包括中國人，在華外國人等等。

待定。

八：活動特點。

活動作為全新打造的平民互動活，具備了高互動性、低門檻、公平公正等諸多特色。同時在此基礎上擴大網站影響力，提高網站知名度，增加銷售量。

1：高互動性。

用戶可以線上線下同時關注活動進展。

用戶可以隨時隨地登錄手機網站了解最新信息，參與各項活動。

2：低門檻的全民參與。

作為針對全民的平民活動，真正實現無門檻的理念。

參與無門檻：選手只需要提交真實、無誤的資料，即可參與活動，展示才華。

費用無門檻：用戶報名無需繳納任何費用。

評選無門檻：參與評選只需要注冊天涯論壇即可。

3：公平公正的開放式評選。

作為針對全民的活動，秉承絕對的公平、公正機制，專職人員對用戶上傳的資料進行詳細核實，確保用戶信息的真實、可靠。唯一票制確保用戶不能對同一用戶重復投票，保證評選的公平，公開透明的信息發布系統保證活動信息第一時間對用戶公布，24小時專業的技術團隊確保平臺的穩定運行，完善的數據備份制度確保評選數據安全可靠。

線上讀書月活動方案（精選22篇）篇十七

6、雖然現階段積累粉絲量是首要目標，但是發起微信活動與增加粉絲量是相互作用的良性循環。

基于以上分析，我認為應該在“小康軒幼兒教育”微信平臺發起教師節活動。

小康軒杯?幼兒園感動瞬間評選

用微信的人都知道微信用戶其實是很懶的，他們不愿意參加活動環節很復雜的活動，甚至有時候第一眼看不懂活動規則就關閉了活動頁面去刷其他簡單有趣的頁面了。所以我們本次活動也本著規則簡單、容易參與的原則，沒有選擇比如幼兒教師征文活動等參與門檻較高的活動形式。

“小康軒杯?幼兒園感動瞬間評選”這個主題借用“感動中國人物評選”節目的名氣，再結合當下人們喜歡用手機記錄生活細節的習慣和教師節這個主題。最重要的是活動規則簡單，只需要參與的老師將照片通過微信發給我們再加上簡單的描述就可以參與投票評選了。并且在投票評選的過程中，參與者會發起身邊的同事、朋友發起投票，評選過程也是快速增加精準粉絲的過程。

8月27日--9月10日

今年教師節康軒陪您過，如果您是一名光榮的幼兒教師，就趕緊來參加“小康軒杯?幼兒園感動瞬間評選”吧!作為一名幼兒教師每天生活在純凈的幼兒園您是不是痛并快樂著呢，小班孩子的哭鬧、中班孩子的頑皮、大班孩子的懂事。您是不是雖然累卻深愛著這份光榮的職業，在充滿童趣的幼兒園每天發生著感動您的瞬間呢?如果答案是肯定的，那么趕緊來參加“小康軒杯?幼兒園感動瞬間評選”。

活動期間：20xx年8月27日-9月10日參與對象：全國的幼兒園老師參與流程非常簡單：

2.“小康軒幼兒教育”公眾平臺，本著公開、公平、公正的原則組織平臺的所有粉絲自愿參與投票，選出一位他認為最能夠感動他的瞬間，回復照片編號即可。

(注：老師們可以召集自己的親朋好友來拉票，只需加入“小康軒幼兒教育”)；

3.“小康軒幼兒教育”微信公眾平臺每天更新投票結果；

5.根據最終的累計投票結果，評選出“20xx年中國幼兒園感動瞬間”前五名；6.獎項設置：

一等獎3名：(前3名)價值618元的“小康軒紙的樂園+切圖機”一套；

二等獎5名：(第4―8名)價值392元的小康軒繪本全4套(20本)；三等獎7名：(第9―15名)價值196元的小康軒繪本2套(10本)；費用預算：(按成本預算)

方式一：南京總部“小康軒幼兒教育微信平臺”自8月27日發起活動起每天會在平臺更新活動信息，并且每天發布相應軟文宣傳活動。

方式二：在“小康軒幼兒教育”網站、百度知道、幼兒教育相關論壇進行網絡宣傳推廣；

方式三：線下推廣

線下互動是能夠快速增加微信精準粉絲的途徑，需各營業部全體伙伴共同努力。在8月27日-9月10日期間(10個工作日)我們“小康軒”微信平臺新增粉絲目標為1000。

線上讀書月活動方案（精選22篇）篇十八

為了確保疫情期間我校停課不停學，停課不降教學質量。并以此為契機，提高學校線上輔導水平，根據上級要求，結合我校實際，特提出如下方案。

成立小學“停課不停學”工作領導小組，明確責任，細化分工。

組長：

副組長：

成員：

各班主任職責：負責本班“停課不停學”工作的全面工作，了解本班學生和家長的實施落實情況，協調安排各科老師線上輔導，上報數據材料。任課教師負責線上教學輔導計劃制定和教學落實，收集本學科教學相關信息。

1、作息時間

依據市教育局網上上課時間。

2、各級課程表

依市教育局線上學習課程表。

晨讀由語文或英語老師布置10分鐘左右的晨讀任務，讓學生自修完成。使學生養成早起的習慣，不耽誤上午上課，不遲到，不早退。

3、線上教學方式

4、及時與鄉鎮網絡技術指導員聯系，對網絡的開通提供技術指導工作。

網絡指導員：支海建（鎮電信局網絡員）

線上讀書月活動方案（精選22篇）篇十九

活動目的對標產品需求中的產品或服務的目的。任何一個需求必定是產品目的加用戶需求的結合?；顒右膊焕?，活動目的的分類和產品目的大致一樣?？梢钥偨Y為品牌、拉新、促活、留存四類。

二：活動主題。

確立活動主題一定要新穎和具備誘惑力，一般活動主題可以從兩個方面來構思：節日和話題事件。中秋節這一大營銷熱點是很好的切入點。

產品優惠：例如常見的打折優惠，促銷優惠等。

禮物獎品：電影券、代金券、購物券、實物獎品等。

四：活動時間。

針對不同類型的活動有不同的活動時間，需結合自身實際需求來定?；顒由暇€之前可以提前推廣預熱，正式線上活動的時間不宜過長，會影響用戶的參與興趣，建議15天內結束，這樣可以使用戶產生一定的緊迫感和參與積極性。

五：活動形式。

愛豆子中秋節專題活動——記憶里中秋的味道記憶游戲，形式新穎有趣，貼合中秋氛圍的游戲元素，隨意添加品牌標識，增強品牌宣傳效益。

六：活動預算。

做好活動流程，直接按照流程開始統計物料，逐項列舉要用到的東西，填寫在excel表格中。物料統計完成后開始分類，按照項目、采購、數量、金額分類整理，讓表格中各項數據一目了然。

七：推廣渠道。

好的活動，也要有好的渠道去推廣，畢竟，酒香也怕巷子深。在活動方案設計好時，就應當同步開始活動推廣方案的設計，活動推廣包括平臺內推廣和平臺外推廣，平臺內可以選擇在微信公眾號、企業官網、微博、小程序、app等推廣，平臺外可以在sem、貼吧論壇、新聞源、朋友圈、廣告銀行等渠道推廣。

八：風險控制。

在活動上線前，就應該對活動上線后可能會遇到的風險提前預測并作好應對措施。

活動結果公布、獎勵頒發、客戶維護、活動總結與復盤等，每個環節都不能缺少。

線上讀書月活動方案（精選22篇）篇二十

根據同心縣教育局《關于做好20xx年秋季學期疫情防控期間線上教學工作的通知》精神（同教函〔20xx〕202號），根據疫情防控需要，現制定我校線上教學工作計劃：

自20xx年9月28日起至疫情結束，全面開展線上教學。

（一）成立疫情防控專班。

疫情防控領導小組：

組長：馬漢玉。

副組長：

組員：各班班主任和任課教師保安。

校長職責：及時傳達上級教育部門的文件，實施學校疫情防控計劃，匯報統計數據，進行疫情防控演練，物資儲備，信息發布，簡報撰寫，疫情預警。

海莉：疫情防控宣傳教育工作，組織開展線上教育教學。

馬小云：疫情防控落實情況。

班主任和任課教師：實施學校疫情防控計劃，開展線上教育教，學匯報統計數據，進行疫情防控演練，信息發布，疫情預警。

保安：實施校園封閉式管理，查驗來校人員的健康碼、行程碼和核酸檢測情況。

（二）成立德育教育專班。

組長:馬小云。

成員：

職責：每周開設在線德育大講堂，以鮮活生動的德育教育案例宣講為載體，開展豐富的生活化、體驗性、教育性三位一體的德育教育活動，始終不渝地促進學生德育發展。

（三）成立心理輔導專班。

組長：馬文生。

成員：馬金文。

職責：每周開設在線心理大課堂，對師生進行針對性心理輔導，使師生克服居家學習工作的心理焦慮，排除心理干擾，引導樂觀面對居家學習生活，保持積極健康的居家學習生活心態。

（四）成立教學管理專班。

組長：海莉。

成員：

學科名師工作室做先鋒，學校為主體，成立學校教學管理專班，對線上教學實行科學有效的閉環管理，保證科學排課、深入研課、精準磨課、按時開課、有效做課、用心觀課、有效輔導、巡課、規范行為等教學管理系列化工作零失誤，高質量。

（五）成立技術指導專班。

組長：海莉。

成員：馬文生。

時刻關注在線教學運行狀態，每日咨詢在線直播教學運行情況，及時排除在線教學技術故障，及時收集信息、反饋信息，為教師無障礙開展在線教學提供一流的技術咨詢、操作指導服務。

（六）成立學情回訪專班。

組長：李平。

成員：彭玉娟。

通過電話訪問、微信咨詢、工作圈管控等方式，精準聚焦在線教學各個弱項短板，聚焦學困人群和家庭無人監管人群，摸清底子，接好對子，保證居家學習一個不能少。

（七）成立線上教研專班。

組長：海莉。

成員：李曉花馬玉孝。

名師工作室、學校教研組和教師聯動在線教研共同體機制，實行在線教研活動。及時將教研成果反饋給學校，指導有效在線教學。

（八）成立宣傳報道專班。

組長：馬漢玉。

組員：

及時報道本校防疫期間在線教學的創新做法，特色做法，高效做法，引導疫情防控期間輿論導向，激發斗志，鼓舞精神，奮發向上。

（一）在線專遞課堂教學。各線上教學學校要利用寧夏教育云平臺"專遞課堂"為主要手段，通過寧夏教育云平臺的學校門戶網站、qq、微信等方式，向社會發布直播教學課程表和直播地址，并組織優秀教師在學校在線專遞互動課堂教室按課表分年級為學生開展直播教學，提前將直播課表及地址發送給學生，安排學生根據教學計劃、教學進度和學習要求，在家里利用電腦、手機等終端進行學習。

（二）通過寧教云app。學校管理員要提前在寧教云pc端，進入學校管理后臺，在內部通訊錄管理頁面，加入學校所有任課教師，并在家校通訊錄建立年級、班級，設置班主任、任課教師。班主任使用寧教云app，進入班級群，分享班級群二維碼給各學科任教教師和學生。學科教師使用電腦下載安裝寧教云pc端，并使用手機號注冊寧教云app，找到我的班級群，即可發起直播開始上課。學生使用電腦或者使用手機下載安裝寧教云，手機號注冊寧教云app，加入班級群后進入直播課堂上課。

（三）通過寧夏數字學校。教師使用寧夏教育云賬號密碼登錄數字學校，在首頁點擊“開通直播輔導”，點擊“添力口“按鈕創建直播間，生成課堂號，再點擊“學生”按鈕，添加授課班級學生，并將生成的課堂號通過qq、微信等方式，發送給學生。然后點擊“上課”按鈕上課，或者點擊“客戶端”按鈕，下載安裝數字學校pc端，輸入寧夏教育云賬號和課堂號上課。學生使用電腦下載安裝數字學校pc端，或者使用手機下載安裝數字學校app，輸入寧夏教育云賬號和老師發送的課堂號，加入教室，通過電腦或手機上課。

（四）收看同步教學課程。學生通過電腦或手機均可登錄寧夏教育云平臺數字學校“同步課程”中的教學資源，選擇學段、年級、學科，找到對應的教學課程開始學習。

（五）云平臺課程資源。自治區教育廳通過寧夏教育資源公共服務平臺和“寧夏教育廳”“寧夏教育電視臺”微信公眾號等途徑，為義務教育階段學生提供精品課程資源，開展“空中課堂”，并根據目前全區基本教學進度提供分年級分學科課程，學校和教師可依據課程組織學生參加線上教學。非人教版本教材及今年秋季修訂教材的科目，請從國家中小學網絡云平臺獲取學習資源。

（六）線上教學輔導答疑。各線上教學學校要以班級為單位，根據教學進度組織任課教師開展在線輔導、互動答疑、作業輔導等教學活動，確保在線學習全覆蓋和高質量。

（一）落實主體責任。學校校長是學校線上教學工作的第一責任人，要嚴格執行國家課程方案和標準，開好國家規定課程，結合實際制定具體的線上教學方案。

（二）做好學生指導。班主任要對學生學習習慣、學習專注力提出明確要求。班主任要對學生學習習慣、學習專注力提出明確要求。教師要科學指導學生開展多種形式的居家學習，幫助制定學習計劃，注重培養自主學習能力。學生要熟悉課程進度，了解在線學習規律，培養良好學習和生活習慣，做好居家或封閉學習。

（三）強化家校共育。班主任和任科教師要通過云校家、微信、qq等方式與家長密切聯系溝通，及時掌握學生需求和學習動態，主動解決學生學習過程中遇到的各種問題，引導家長合理安排學生居家學習生活，共同做好線上教學組織實施工作。

（四）加強監督檢查。學校要加強對線上教學落實情況進行督導檢查，確保停課不停學、離校不離教。上教學中違反師德師風行為的，將按照教師職業行為準則和違反師德處理辦法嚴肅處理，并追究有關負責人的主管責任。

（五）關愛隔離學生。學校實施好“五個一”的關懷機制，即學校每天給隔離學生打一次電話送去問候關懷，讓他們感到學校的溫暖。班主任每天打電話做一次心理輔導聊天，給他們送去心理撫慰，讓他們遠離心理焦慮。統一調配，給每位隔離學生提供一臺平板電腦，保證精準流暢接收在線教學信息，給她們送去支持;各學科教師每天精準對接輔導一次課業，給他們送去指導，鼓勵他們不掉隊。班主任每天給隔離學生分享一次同班同學居家學習生活動態，給他們送去“和你在一起”的溫馨，讓他們感到班集體的凝聚力。

（一）加強組織領導。線上教學學校全體教職員工要按照原定教學和工作計劃開展工作，擔任線上授課、助教的教師工作量、工作效果要納入到學校教育教學績效考核中。

（二）積極宣傳動員。線上教學學校要通過各種形式，時將空中課堂開播信息宣傳到每一名學生和家長。

線上讀書月活動方案（精選22篇）篇二十一

金澳勵和美澳勵在市場上的推廣是處于品牌的前期推廣。如何在最短的時間，最少的投入達到品牌的最大化的知名度，是目前要做的。

先從網絡線上講起，分兩大部分。

一、推廣。

1、各大知名門戶網站推廣，不需要直接在首頁上做品牌推廣，可以在二級頻道做推廣，即對口的類別中做推廣，例如搜狐門戶網站下面的女性專題里面。專員做發帖和輿論監控和制造。

2、b2c購物平臺：天貓，1號店，京東商城等網站的關鍵詞頻道，例如進口奶粉搜索下的廣告推廣。

3、垂直門戶，即母嬰網站，親子母嬰門戶等，孕媽媽們會專門到這些網站上了解各類信息。有奶粉宣傳會直接讓媽媽們了解到奶粉的情況。

4、各大知名社區。社交網站sn和微博，可以人為控制流向和數據。通過轉發、分享等手段進行信息的廣泛發布。

5、搜索引擎營銷sem。百度、谷歌等搜索引擎。關鍵詞排名、界面優化、將負面新聞往后排名。推廣鏈接的設置，搜索引擎優化seo專員可以制作這些內容。

6、視頻的制作和各大視頻網站的投放。在線視頻和官網首頁直播。

7、論壇的管理，論壇大量灌水的人員。即發帖，跟帖?？梢詫I團隊做，也可內部做。

二、銷售。

直接業績和成效。b2c平臺的推廣和政策。

其次從傳統模式上推廣，即線下推廣?？梢詮囊韵聨讉€方面：1、電視廣告(央視、省臺、知名電視臺、專業電視臺)2、戶外媒體投放(機場、商場、城市中商業和商務活動集中的主要地區cbd、醫院附近、母嬰店)3、報紙(對口的報紙例如：婦女報、時尚媽媽、都市女性)4、雜志5、電臺?？梢詤⒖计渌谭鄣陌l布渠道和位置。

制作方面預算。

1、宣傳資料，印刷。

2、公關會展。

3、b2c渠道基本運作需要人員：客服人員、庫管人員、推廣專員、美工人員、網店每日維護設計、發貨人員。

線上讀書月活動方案（精選22篇）篇二十二

在當前疫情形勢下，武功鄉中心校按照上級要求由線下教學轉為線上教學。為確保線上教學質量，加強教師線上教學能力的培養，切實提高線上授課水平，消除廣大家長擔心孩子學業受到影響的顧慮，學校將進一步強化線上教研，為抓實此項工作，制定線上教研工作方案如下：

（一）成立武功鄉中心校線上教學教研工作領導小組，由中心校張志國校長任組長，馮文豪校長、教研員安國麗任副組長，各校校長和中心校教研員為成員，明確職責分工，制定工作計劃，合理規劃教研內容。全面指導、督促、檢查各校教研工作開展。

武功鄉中心校線上教研領導小組

組長：張志國

副組長：馮文豪、安國麗

成員：各校校長和中心校教研員

（2）嚴格按照國家課程計劃調整好各學科教研的時間，確保教研時間充分，不被擠占，按時開展線上教研活動。

（三）各教研組通過多種形式開展線上教研活動，并不斷挖掘、探索適合研討、交流、記錄等更好的線上教研方式。

（四）豐富線上教研活動的內容和形式，提高線上教研活動的目的性和針對性。線上教研既可以是學科組教師集體備課，也可是同年級同學科教師的線上聽課、評課；既可以研討線上教學的策略方法，也可以討論在線上教學中遇到的實際問題，共商解決辦法?？傊?，線上教研要切實解決教師教學中的困惑，突出目的性、針對性和實效性。

（五）時間安排：10月23日下午1:30

（一）高度重視，周密安排

要高度重視線上教研工作的重要性。充分認識做好此項工作是落實好國家課程計劃，提高線上教學質量的重要舉措，也是學校服務群眾，辦好人民滿意的教育重要體現。教導處要結合師資實際，制定翔實有效的工作計劃，周密安排，不折不扣落實好各項工作要求，同時鼓勵教師創造性開展教研工作。

（二）定期檢查，隨機抽查

為確保線上教研工作安排落實到位，中心校包校人員深入各教研組采用定期檢查、隨機抽查的方式，檢查各組工作落實情況，對工作落實敷衍應付的單位或個人進行通報批評，并責令定期整改。校領導隨時關注教研、教師培訓工作的進展情況和實際效果，指導并督促相關教研組、教師完成好工作任務。

（三）資料留存，及時歸檔

在做好教研工作的同時，及時做好資料的留存和歸檔工作。