優(yōu)秀作文具備獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考，能夠引發(fā)讀者的共鳴和思考。為了幫助大家更好地掌握優(yōu)秀作文的要領(lǐng)，小編為大家準(zhǔn)備了一些經(jīng)典優(yōu)秀作文的解析和點(diǎn)評(píng)。
神奇的科學(xué)四年級(jí)（通用17篇）篇一
作為一名小學(xué)生，日常生活中，我們需要用到許多筆，攜帶著非常不方便，所以我決定發(fā)明一種多功能筆，給大家提供方便。
這種筆的外形雖然很普通，但卻小巧而且輕便，在便于攜帶的同時(shí)，筆身又有許多種顏色，這種筆只有一個(gè)筆芯，不過(guò)，可根據(jù)筆桿頂部的按鈕，按一下就能改變?cè)S多顏色。如果嫌麻煩，筆桿尾部還有一個(gè)語(yǔ)言輸入識(shí)別系統(tǒng)，只要對(duì)著頂部的小麥克風(fēng)孔說(shuō)出想要變換的顏色，就可以變換成其他的顏色。別看它小，它的作用可大著呢！
筆尾部上的小麥克風(fēng)還有另外一個(gè)功能，那就是變換筆的種類。比如鋼筆、鉛筆、圓珠筆等等。如果你要用鋼筆，那么你就對(duì)著麥克風(fēng)說(shuō)鋼筆這個(gè)詞，鋼筆的筆頭就會(huì)從筆桿伸出來(lái)，供你使用。如果你寫錯(cuò)了字，就可以呼叫魔筆這個(gè)用具，鋼筆頭就會(huì)縮回去，然后魔筆伸出來(lái)，幫你改正錯(cuò)別字。如果你需要用鉛筆，你當(dāng)然就可以說(shuō)鉛筆這個(gè)詞，它也會(huì)很快替換成鉛筆，來(lái)滿足你的需求。那么問(wèn)題來(lái)了，如果鋼筆沒(méi)水了，或者鉛筆用完了，那該怎么辦呢？哈哈，這你就不用擔(dān)心了，多功能筆是環(huán)保型的自然能源能產(chǎn)品，它能將你身邊的顏色識(shí)別，比如家具的顏色啊，電視的顏色什么的都可以自動(dòng)轉(zhuǎn)換為筆芯的顏色，所以這一點(diǎn)根本不用擔(dān)心。
這種不僅環(huán)保，而且使用起來(lái)還這么方便的多功能筆，你是不是也想擁有一支呢？
神奇的科學(xué)四年級(jí)（通用17篇）篇二
房間傳來(lái)叮叮叮……的聲音，我睜眼一看，這只是一場(chǎng)夢(mèng)啊！那只筆，只不過(guò)是一只普通鋼筆，這個(gè)玩笑真大。
筆是我們學(xué)習(xí)必不可少的伙伴。可是現(xiàn)在的筆，鋼筆必須吸墨水，圓柱筆又要換筆芯，鉛筆還得削來(lái)削去……真是既麻煩又浪費(fèi)時(shí)間。我想發(fā)明一種神奇的萬(wàn)能筆呢，就不用那樣費(fèi)心費(fèi)力了。
這種筆設(shè)有按摩鍵、種類鍵和名師講解鍵。這樣的筆不但造型美觀，而且設(shè)計(jì)新穎。
當(dāng)你寫作業(yè)手累了的時(shí)候，就按一下紅色的按摩鍵，就可以為你的手心、手背、手指全方位地按摸。在按摩的時(shí)候還能自動(dòng)播出一段優(yōu)美的歌曲讓你放松一下呢!這樣就可以讓你枯燥的學(xué)習(xí)變得十分愉快!
上課時(shí)，按一下種類鍵，它就會(huì)隨著課程的需要，來(lái)為您準(zhǔn)備學(xué)習(xí)工具。上美術(shù)課時(shí)，按一下粉色的按鈕，就可以為你準(zhǔn)備出鉛筆;當(dāng)你不會(huì)畫時(shí)，它還可以來(lái)指導(dǎo)你呢!當(dāng)你畫好的時(shí)候，按一下綠色的按鈕，它還能變成水彩筆涂色呢!
每當(dāng)你寫作業(yè)時(shí)遇到難題時(shí)，按一下銀色的名師講解鍵，就會(huì)在筆的上端小屏幕中出現(xiàn)了一位名師，來(lái)為我們?cè)敿?xì)地講解。這樣，我們的學(xué)習(xí)就方便多了，沒(méi)準(zhǔn)還能提高我們的學(xué)習(xí)成績(jī)呢!
怎么樣?我發(fā)明的這種神奇的萬(wàn)能筆功能齊全吧!盡管這只是我的奇思妙想，但是我堅(jiān)信，只要努力學(xué)習(xí)知識(shí)，長(zhǎng)大以后我一定會(huì)發(fā)明出這種神奇的萬(wàn)能筆!
神奇的筆，是個(gè)大作家，只是脾氣很古怪，一會(huì)兒高興得手舞足蹈，一會(huì)兒生氣得火冒三丈，搞得我暈頭轉(zhuǎn)向，不知所措！這回又要變出什么把戲來(lái)？哦！原來(lái)是感傷的小說(shuō)，令我看了痛哭流涕。
不一會(huì)兒，就變出一幅五彩繽紛、鮮艷奪目的油畫。畫里有山有水、有樹有花、有鳥有蟲，栩栩如生、如真似幻！我彷彿聽到小鳥悅耳的歌聲，溪水“嘩啦！嘩啦！”一泄千里，好像就要從畫中流出來(lái)。哇！真是人間仙境，如果能住在你的畫里，那該有多好啊！
神奇的筆，你真是無(wú)所不能的魔術(shù)師，不管是誰(shuí)，聽到您的大名，一定會(huì)不惜千里迢迢、跋山涉水，慕名而來(lái)。快快求求你，妙筆生花，為我寫下動(dòng)人的篇章，繽紛的詩(shī)句，我會(huì)把獎(jiǎng)金送給你！
每一天都與筆相伴，我常常在想，假如手中的筆擁有很多神奇的功能，那我就可以實(shí)現(xiàn)很多夢(mèng)想，獲得很多快樂(lè)。在未來(lái)，我想發(fā)明一種新型有趣，神奇的筆。
我想發(fā)明的筆有很多顏色的按鈕，而且不同顏色的按鈕可以實(shí)現(xiàn)不同的夢(mèng)想。如果你沒(méi)筆芯，按下紅色按鈕，神奇的筆就會(huì)自動(dòng)幫你換上一根筆芯；如果你熱了，按下黃色按鈕，神奇的筆就會(huì)吹出一股冷風(fēng)，讓你感覺(jué)很涼爽；如果你累了，按下綠色按鈕，神奇的筆就會(huì)瞬間變成按摩器，使你渾身很放松；如果你不會(huì)寫作業(yè)，神奇的筆就會(huì)馬上把答案寫上；如果你有些字不會(huì)寫，按下黑色按鈕，神奇的筆立刻把字典呈現(xiàn)在你的面前；如果你餓了，按下藍(lán)色按鈕，神奇的筆就會(huì)呈現(xiàn)很多你喜歡的食物在你面前；如果你渴了，按下粉紅色按鈕，神奇的筆就會(huì)在你面前出現(xiàn)很多可口的飲料；如果你心情不好，按下白色的按鈕，神奇的筆就會(huì)讓開心寶貝出來(lái)哄你開心。
想到神奇的筆有這么多的功能，我就很開心，我一定要好好學(xué)習(xí)，早日把神筆的筆發(fā)明出來(lái)，讓更多的小朋友來(lái)用用我發(fā)明的神奇的筆。
現(xiàn)在的筆,不是要吸墨水,就是要換筆芯。既費(fèi)錢又麻煩，我想發(fā)明一種萬(wàn)能筆，就不用那樣費(fèi)心費(fèi)力了。
這支筆的表面是藍(lán)色的，在陽(yáng)光的照射下，還會(huì)顯示八個(gè)金光閃閃的字：好好學(xué)習(xí)，天天向上。別看它跟普通筆沒(méi)什么兩樣，在它的內(nèi)部可是裝了微型電腦的哦！
在大家的文具盒里，想必都裝著好幾種筆吧？如果帶上我發(fā)明的萬(wàn)能筆，就不用帶那么多筆了。筆上有三個(gè)按紐，寫作業(yè)時(shí)按綠色按紐，它就能變成鋼筆；上美術(shù)課時(shí)，按一下藍(lán)色按紐，它就會(huì)變成鉛筆，還能教能畫畫呢！畫好后再按紅色按紐，就能變成水彩筆涂色啦！
大家還在為寫錯(cuò)字而煩惱嗎？不用著急，帶上萬(wàn)能筆，如果在家寫作業(yè)，它會(huì)變成私人場(chǎng)地萬(wàn)能筆，寫錯(cuò)字時(shí)，它會(huì)發(fā)出提示音樂(lè)，提醒你寫錯(cuò)了！如果你不改正錯(cuò)字，筆尖就會(huì)凹進(jìn)去，讓你寫不出字！如果是在學(xué)校，它就會(huì)變成公共場(chǎng)所萬(wàn)能筆，當(dāng)寫錯(cuò)字時(shí)，它會(huì)發(fā)出振動(dòng)；另外，在寫作業(yè)時(shí)，旭果眼睛離桌面太近，筆尖也會(huì)凹進(jìn)去以保護(hù)你的眼睛，神奇吧？更重要的是它十分節(jié)能，如果沒(méi)墨水了，只要對(duì)它吹一口氣就能連續(xù)寫一百萬(wàn)個(gè)字！
我一定要好好學(xué)習(xí)，發(fā)明這神奇的筆！
神奇的科學(xué)四年級(jí)（通用17篇）篇三
許多人想，如果筆能隨著你的心情改變筆的顏色，如果筆能在晚上發(fā)光……那該有多好。其實(shí)這種筆早就問(wèn)世了，它就是神奇筆。
這枝神奇筆的表面和另外的普通筆差不多長(zhǎng)，長(zhǎng)12厘米，寬1厘米，但是你們不要被它的表面騙了，神奇筆的本領(lǐng)是神通廣大的，你想讓這枝筆變成紅色，你只要說(shuō)一句：“變紅。”它就會(huì)非常乖巧的變成紅色，比小兔子還乖。在晚上它會(huì)自己發(fā)出閃閃的光，像霓虹燈一樣，顏色是五彩繽紛，讓人看了賞心悅目，心里非常舒服。神奇筆還會(huì)變長(zhǎng)變短，當(dāng)你感覺(jué)它太矮了，你只要說(shuō)：“筆，變長(zhǎng)。”神奇筆就會(huì)自動(dòng)變長(zhǎng)。去學(xué)校時(shí)你不用帶鉛筆盒，只要帶上這枝鉛筆和就行了，它能替代所有的筆，當(dāng)語(yǔ)文課時(shí)，老師讓你們拿出水筆來(lái)寫字，它會(huì)立即變成水筆，等你用完在變回來(lái)；當(dāng)美術(shù)課時(shí)，老師讓你拿出記號(hào)筆，它會(huì)馬上變成記號(hào)筆，不管你畫了多少圖畫，神奇筆的墨都不會(huì)用光。
神奇筆的本領(lǐng)比孫悟空的如意金箍棒還要大要大。雖然這種筆現(xiàn)在還不在，但我相信不久的將來(lái)，一定會(huì)有這種神奇筆的。
神奇的科學(xué)四年級(jí)（通用17篇）篇四
我們一到達(dá)合肥科技館門口，它的主樓就像一艘在風(fēng)浪中航行的巨輪。主樓東側(cè)的球形展廳看起來(lái)像一個(gè)巨大的飛碟，象征著科學(xué)的無(wú)限神秘。
你一進(jìn)入大廳，首先會(huì)看到一個(gè)名為“能量穿梭機(jī)”的大型展覽。它很大，有幾十個(gè)純色的球在六個(gè)不同的軌道上滾動(dòng)，令人眼花繚亂。從一樓大廳向右走，就進(jìn)入了信息技術(shù)展區(qū)。在那里，你可以面對(duì)電腦的虛擬守門員，過(guò)著“點(diǎn)球大戰(zhàn)”的癮，看看自己的步法如何；大嘴河馬在等著測(cè)試你揮動(dòng)的`速度。
“扭曲世界”會(huì)讓你的鼻子像大象一樣長(zhǎng)。乘電梯到二樓，那里是力學(xué)展區(qū)。可以坐在“拉自己”的椅子上，沉迷于“升空”。另外，龍卷風(fēng)是怎么形成的，漩渦是什么形狀，圓錐體為什么從低到高滾動(dòng)，熱氣球是怎么升空的，你可以在這里找到合適的答案。我和爸爸也開始在這里建小拱橋！三樓是機(jī)器人展區(qū)。
在那里，你可以觀看機(jī)器人舞蹈團(tuán)的精彩表演，欣賞機(jī)器人人民樂(lè)隊(duì)演奏的廣東民間音樂(lè)，為拍攝機(jī)器人的成功鼓掌。四樓是孩子的世界。“傾斜的小屋”讓你感受到科學(xué)的魔力。五樓是聲學(xué)、光學(xué)、電磁學(xué)展區(qū)。“高壓放電”雷鳴電閃，氣勢(shì)壯觀，驚心動(dòng)魄。“森林小屋”里各種可怕的聲音把男孩子嚇哭了，但我很勇敢，這讓父親很滿足。靜電球發(fā)出的漂亮的顏色很搶眼。在這次訪問(wèn)中，我最喜歡的數(shù)字是“無(wú)皮鼓”。沒(méi)有皮的鼓可以發(fā)出各種聲音。
我覺(jué)得我現(xiàn)在應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后再去探索神奇的科學(xué)世界。
神奇的科學(xué)四年級(jí)（通用17篇）篇五
我改造的桌子外形多樣，而且非常美觀。
瞧，那張粉紅色的桌子，它的桌面畫著兩只在草叢中跳躍的兔子，你可別看不起這幅畫哦，這幅畫具有讓人放松心情，預(yù)防近視的作用。當(dāng)你心情不好時(shí)，或者是你學(xué)習(xí)感到疲勞時(shí)，只要你看一看這幅畫，你的心情就會(huì)變好，而且也預(yù)防了近視。
除了這一項(xiàng)功能外，這張桌子還有許多功能。
這張桌子的柜子非常特別，這個(gè)柜子能存放很多東西。如果你有一本書或者一張?jiān)嚲恚灰銓懗鲞@本書或試卷的名稱，然后把名稱貼在書面上，然后放進(jìn)柜子里就行了。放進(jìn)柜子里的書會(huì)立刻消失，等你下次要拿時(shí)，只要對(duì)著桌子說(shuō)出書名就可以了。如果你忘記了書名，也不用緊張，你只要按一下桌底的綠色按鈕，就可以找你要找的書了。
這張桌子的桌底下安裝了超小音響，如果你想欣賞優(yōu)美的音樂(lè)時(shí)，只要在桌面上寫上音樂(lè)名稱，就可以立刻聽到，聲音的大小還能隨便你調(diào)節(jié)。你也許會(huì)擔(dān)心桌子會(huì)被你畫壞，不用擔(dān)心，你寫的字會(huì)自動(dòng)消失。
現(xiàn)在已經(jīng)是個(gè)電腦的時(shí)代了，我設(shè)計(jì)的這張桌子還具有上網(wǎng)聊天，玩游戲的功能。如果你的父母怕你因?yàn)樯暇W(wǎng)玩游戲而耽誤了你學(xué)習(xí)的時(shí)間，就可以設(shè)計(jì)一個(gè)密碼。
你在這張桌子上寫作業(yè)時(shí)，如果頭離作業(yè)本太近，桌底的音響會(huì)提醒你要與作業(yè)本有一定的距離。
這張桌子是不是很神奇呢？雖然這種桌子只是我的幻想，但是我一定會(huì)努力，長(zhǎng)大后發(fā)明這種桌子造福人類的！
神奇的科學(xué)四年級(jí)（通用17篇）篇六
那天，張亮的爸爸從國(guó)外出差回來(lái)，送給他一支新款的鋼筆。鋼筆的造型非常獨(dú)特。流線的外形，輕盈的筆身，尤其是白色透明的外殼，晶瑩剔透得更能映襯出筆內(nèi)墨水深邃的黑，仿佛一條清澈泉水里涌動(dòng)著一條小黑龍，在書本上吐出了一行行秀麗的文字。
第二天，張亮就帶著愛(ài)不釋手的鋼筆在班上成為了熱點(diǎn)。同學(xué)們一到課間，就如同一群等待了一個(gè)漫長(zhǎng)冬天的小蜜蜂見到了剛剛盛開來(lái)的花叢，紛紛圍觀著張亮手上的鋼筆，攆也攆不走。看著同學(xué)們羨慕、渴望的眼神，張亮抑制不住內(nèi)心的得意，一本正經(jīng)地在本子上寫了一行“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”的行楷體。“哇，張亮，你今天的字寫得真帥啊，筆鋒銳利，這支鋼筆真的不錯(cuò)。”一向擅長(zhǎng)書法的班長(zhǎng)贊嘆道。“書寫的時(shí)候好像都能看到那一滴一滴的墨水在流動(dòng)，真的好特別。”一向挑剔的文藝委員小紅一臉妒忌。
張亮內(nèi)心的滿足感猶如十月里的紅柿子，在大家濃烈的贊揚(yáng)鋼筆的氣氛中熟透了。他高舉起鋼筆，在同學(xué)們面前轉(zhuǎn)了一圈，深沉而略帶慷慨：“我決定給大家每人輪流用一小時(shí)，讓大家都能用這神筆寫出行云流水的好字。”
神奇的科學(xué)四年級(jí)（通用17篇）篇七
現(xiàn)在大街上有好多好多的錯(cuò)別字。
比如：“燒”餅的燒右邊那里沒(méi)有點(diǎn)，可有人就點(diǎn)寫了上去。“神”童的神，左邊是禮字旁，而不是衣字旁，而不是衣字旁。游泳這一個(gè)詞，經(jīng)常會(huì)把這一歌詞中的兩千字寫反，會(huì)這樣寫游泳......
如果有一支神奇的筆，那就什么問(wèn)題都解決了。這支必有一個(gè)特制的功能，只要一寫錯(cuò)字，就會(huì)自動(dòng)幫你擦掉，然后再讓你重新再寫。
假如有了這種神奇的筆，大街上、和我們寫的字都不會(huì)寫錯(cuò)字了。
神奇的科學(xué)四年級(jí)（通用17篇）篇八
我長(zhǎng)大了，想發(fā)明一支神奇的筆，給我們的生活和學(xué)習(xí)帶來(lái)快捷、方便。
它有游戲功能。你只要按一下綠色的按鈕，它就會(huì)伸出一個(gè)綠色的小游戲機(jī)，你就可以玩游戲了，不過(guò)它會(huì)在你做完作業(yè)的時(shí)候才會(huì)出現(xiàn)游戲。它可以監(jiān)督你先完成作業(yè)再玩，養(yǎng)成按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣。
它有查閱資料的功能。你只要按一下黃色的按鈕，再說(shuō)出要查的資料，它就會(huì)伸出一個(gè)黃色的屏面，你就可以輕而易舉地查到你要查的資料。讓你多多了解某某方面的知識(shí)。它有分析的功能，你要在紙上寫出你不理解的字、詞、句，再把筆倒過(guò)來(lái)放在字詞句上一摸，它就會(huì)告訴你字詞句的含意。
它還有圖書館的功能，你只要按一下紅色的按鈕，再說(shuō)出書名，它就會(huì)把書呈現(xiàn)在屏幕上給你看。
現(xiàn)在我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后發(fā)明這種筆。
神奇的科學(xué)四年級(jí)（通用17篇）篇九
相信同學(xué)們都愛(ài)聽故事，今天我給大家講一個(gè)故事，故事的名字叫《神奇的藥水》。
從前有一對(duì)父子，兒子要考試大頭一天，兒子正在復(fù)習(xí)，父親想了個(gè)辦法，要給兒子一些自信。于是，他拿來(lái)一瓶藥水，站到兒子面前說(shuō)兒子，看：這是喝了能變聰明的藥水，快喝了吧！兒子聽了連忙把藥水喝了。到了第二天，兒子放學(xué)回來(lái)，滿心歡喜地對(duì)爸爸說(shuō)爸爸，我考了一百分。父親很高興，告訴兒子說(shuō)其實(shí)那瓶藥水只是礦泉水而已。兒子不禁大吃一驚。爸爸接著又說(shuō)其實(shí)是你自己考的呀。
原來(lái)世上沒(méi)有讓人變聰明的藥水，只有讓人自信的水呀！
神奇的科學(xué)四年級(jí)（通用17篇）篇十
我們未來(lái)的教室是一個(gè)神奇而有趣的教室。你一定想去那兒去上課吧，那就跟隨我一起去吧！
來(lái)到校門口會(huì)看到一個(gè)掃描器，只要按一下按鈕就可以開始掃描了，如果掃描不成功就說(shuō)明不能進(jìn)，如果要硬闖的話它就會(huì)發(fā)出警報(bào)，叫保安過(guò)來(lái)。
當(dāng)你成功進(jìn)入校門后，接著就來(lái)到了班級(jí)門口，這時(shí)你會(huì)看到一個(gè)機(jī)器人，你只要把手放在他的手上，他就會(huì)對(duì)你說(shuō)“你好，歡迎來(lái)到某某班”。
進(jìn)入班級(jí)后你會(huì)看到，門會(huì)自動(dòng)開門、鎖門，門的旁邊有一個(gè)紫色的按鈕，按一下就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)眼鏡，戴上它自己想看的視頻立馬就可以看了，當(dāng)然只有老師讓看的時(shí)候才可以看呢。坐在椅子上，就會(huì)看到桌子上有三個(gè)按鈕，分別是紅、綠、藍(lán)三個(gè)顏色，紅色是上課按鈕，給你上課的不是老師而是多媒體，綠色按鈕是下課按鈕，藍(lán)色按鈕是換課按鈕。旁邊的墻是可以感覺(jué)外面的溫度來(lái)變化春、夏、秋、冬季節(jié)溫度的，空調(diào)也是感覺(jué)外面的溫度來(lái)調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度的，如果外面是冬天班里就會(huì)很暖和，是夏天班里就會(huì)很涼爽。窗戶也很智能，在下雨的時(shí)候它會(huì)自動(dòng)關(guān)上，天氣晴朗時(shí)就會(huì)自動(dòng)打開。黑板上有三個(gè)按鈕，第一個(gè)是發(fā)書的，第二個(gè)是收書的，第三個(gè)是自動(dòng)書寫的。放學(xué)的時(shí)候，門口的感應(yīng)器會(huì)對(duì)你說(shuō)“再見”。
這樣的教室是不是很有趣也很神奇？你們喜歡這樣的教室嗎？
神奇的科學(xué)四年級(jí)（通用17篇）篇十一
我迫不及待地跑過(guò)去，一看，哇，原來(lái)是風(fēng)箏呀！這些風(fēng)箏可真有創(chuàng)意，身上安裝了好多彩燈，在黑暗中忽明忽暗，天空上的'風(fēng)箏形狀各異，瞧，有一種風(fēng)箏還真漂亮，一根線上串著3個(gè)鈴鐺形的小風(fēng)箏，五顏六色的燈勾勒出鈴鐺的形狀，格外的美麗，格外的引人注目。一陣微風(fēng)吹來(lái)，我仿佛聽到了鈴鐺叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)捻懼瑓R成了一首自然、和諧的歌兒。這時(shí)，一只金魚風(fēng)箏映入我的眼簾，它的尾巴迎風(fēng)擺動(dòng)，再加上彩燈的點(diǎn)綴，煞是美麗。還有許許多多各式各樣的風(fēng)箏，別有一番樂(lè)趣！
媽媽說(shuō)：“孩子，快看，那叔叔要放風(fēng)箏了！”我跑過(guò)去一看，叔叔馬上要放飛她的燕子風(fēng)箏了，叔叔拿著線拽著風(fēng)箏使勁往前跑，可是那風(fēng)箏就是不聽話，搖搖擺擺，一會(huì)兒又像喝醉了酒似的，一下子栽到了地上，我都替叔叔捏了把汗，終于十分鐘過(guò)去了，風(fēng)箏緩緩飛向天空！我不禁為他歡呼起來(lái)！
啊！這真是巴南的又一道獨(dú)特的風(fēng)景線。
神奇的科學(xué)四年級(jí)（通用17篇）篇十二
光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼就到了20xx年了。現(xiàn)在的教室跟以前的大不相同，現(xiàn)在有電子學(xué)習(xí)桌，電子筆，電子自動(dòng)門等等，各種先進(jìn)的學(xué)習(xí)用品。
室外有電子機(jī)器人保安巡邏，十分安全。在操場(chǎng)隨處可見有保安在工作:打掃衛(wèi)生、修剪花花草草、檢查有沒(méi)有凹凸不平的地面，如果有，就會(huì)立刻鋪平。
上語(yǔ)文課的時(shí)候有專屬教室，電子自動(dòng)門門口有一個(gè)檢測(cè)儀，只要檢測(cè)到你的臉們就會(huì)確保百分之百的安全，自動(dòng)開門;課桌上已經(jīng)不用本子了，每個(gè)電子學(xué)習(xí)桌上有電子學(xué)習(xí)屏，只要有什么需要，只要在電子學(xué)習(xí)屏上寫出來(lái)就好了。
上數(shù)學(xué)課就更高級(jí)了，上課時(shí)老師寫什么都會(huì)發(fā)在電子學(xué)習(xí)評(píng)上你需要驗(yàn)算紙的時(shí)候，你只要說(shuō)一聲驗(yàn)算紙電子學(xué)習(xí)屏上就會(huì)自動(dòng)轉(zhuǎn)化成驗(yàn)算紙，你需要時(shí)，它自己會(huì)變回來(lái)。
上英語(yǔ)課時(shí)，門口有一個(gè)電子英語(yǔ)說(shuō)話機(jī)，見到你，他會(huì)根據(jù)早上、中午、下午，向你問(wèn)好，教室里有個(gè)電子聽力機(jī)，只要老師說(shuō)第幾單元聽力部分開始電子聽力機(jī)就會(huì)開始讀。
音樂(lè)教室里有電子播放器，只要你想唱什么歌，你給老師說(shuō)，老師就會(huì)對(duì)電子播放器說(shuō)播放什么歌電子播放器就會(huì)放那首歌。
美術(shù)教室里有電子國(guó)畫專屬顏料、電子國(guó)畫專屬紙、電子國(guó)畫專屬毛筆，只要你需要哪一個(gè)，只要對(duì)電子屏上說(shuō)需要什么東西，就會(huì)自動(dòng)給你拿。
體育課也有專屬教室，教室里有:電子障礙跑道、電子健身器材，在教室里有電子機(jī)器人保安保護(hù)學(xué)生安全。
這就是未來(lái)的學(xué)校，一個(gè)充滿科技的學(xué)校。
神奇的科學(xué)四年級(jí)（通用17篇）篇十三
有一次，我在家里畫畫。畫的是神奇的小精靈，畫著畫著我就睡著了。睡夢(mèng)中，我做了一個(gè)神奇的夢(mèng)，夢(mèng)是這樣的：我坐在桌前看窗外的美景，看著看著，突然從窗外飛進(jìn)來(lái)兩只小精靈。一只長(zhǎng)著一對(duì)蝙蝠翅膀，它全身通紅，像一個(gè)燃燒的火球。一對(duì)兔子耳朵很嚇人，我不敢直視，它朝我飛來(lái)，把我嚇得癱軟在地。據(jù)說(shuō)它的耳朵能聽見千里之外的聲音，人們講悄悄話也逃不過(guò)它的耳朵。不僅如此，它還知道別人心里的想法另一只長(zhǎng)著一對(duì)天鵝翅膀，全身白得刺眼，眼睛紅得發(fā)亮，還戴著一頂怪異的帽子，手里拿著一根魔法棒。這魔法棒有魔力，要什么變什么，詭異莫測(cè)，能把熱水變冰水，白天變黑夜總之，你想要的它都能變出來(lái)。我懷疑地對(duì)著魔法棒說(shuō)：我想吃冰淇淋，嗖，嗖一個(gè)大大的冰淇淋出現(xiàn)在我眼前，我迫不及待地吃起來(lái)，太美味了！
哐啷，一個(gè)聲音傳來(lái)，把我驚醒了，我揉了揉眼睛，看見爸爸正在做飯。
唉，這真是一個(gè)神奇的夢(mèng)啊！
神奇的科學(xué)四年級(jí)（通用17篇）篇十四
每當(dāng)我閑暇十分，就會(huì)趴在窗臺(tái)上，仰望天空看縹緲不定的云。
忽然出現(xiàn)一只小貓，它笑盈盈地對(duì)我打招呼，好像把我當(dāng)成它的主人，對(duì)我說(shuō)道：“主人我們?nèi)ド⒉桨桑 闭f(shuō)完就跑了起來(lái)，跑得越來(lái)越遠(yuǎn)，一眨眼就不見蹤影了。
接著，又來(lái)了一只萬(wàn)年龜，這只萬(wàn)年龜?shù)纳厦骈L(zhǎng)了許許多多的青草，我被萬(wàn)年龜吸引了，就在我深深沉醉其間的時(shí)候，這只萬(wàn)年龜變模糊了。
正當(dāng)我浮想聯(lián)翩的時(shí)候，天空突然暗了下來(lái)，眼前的美景一下子就消失了，只見狂風(fēng)亂舞，我慌忙關(guān)上窗戶，因?yàn)槲抑溃奶斓奶鞖饩拖裥『⒌哪槪f(shuō)變就變。果然，不出我所料。只見電閃雷鳴，一團(tuán)團(tuán)烏云壓下來(lái)，他們就像怒吼的獅子一樣，你追我趕。
天空的云，真是千姿百態(tài)，神秘莫測(cè)，如神來(lái)之筆，不得不讓人佩服大自然的奇妙啊。
神奇的科學(xué)四年級(jí)（通用17篇）篇十五
一天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，這是一個(gè)神奇的夢(mèng)。
我夢(mèng)見我坐著時(shí)光機(jī)來(lái)到了未來(lái)，別人送我了一個(gè)引力芯片。它亮晶晶的如鉆石一樣，我坐著飛船來(lái)到了太空。果然，和科學(xué)家們猜測(cè)的一樣，地球離其他星球遠(yuǎn)了好多。我在夢(mèng)中看到了很多奇怪的星系，還有一個(gè)超大質(zhì)量黑洞。我把引力芯片安裝到了飛船上，竟然一下子穿了過(guò)去，而且毫發(fā)無(wú)損。對(duì)面的白洞如風(fēng)暴一般排斥著，怪不得周圍沒(méi)有一塊兒石頭，這真是太奇妙了！
我清晰地看到，這里的環(huán)境和我們的地球一樣，但不同的是，那里的時(shí)間是相反的，人走路時(shí)是倒著走的，并且不會(huì)摔倒，好神奇啊！
突然一陣鬧鐘聲響，把我從夢(mèng)里驚醒，夢(mèng)結(jié)束了，但夢(mèng)中的一切仿佛我剛經(jīng)歷過(guò)一樣。我希望未來(lái)真的.有人能把這個(gè)宇宙之謎解開，不知道和我夢(mèng)里的情景是不是一樣，更想知道生活在那里的人到底長(zhǎng)什么樣子。
這樣的一個(gè)美夢(mèng)，讓我更想多看書，了解更多宇宙奧秘，做更多神奇的夢(mèng)。
神奇的科學(xué)四年級(jí)（通用17篇）篇十六
一天，蘭麗醒來(lái)，看看日歷：一月24日，蘭麗覺(jué)得很奇怪，她說(shuō)：“不是已經(jīng)過(guò)了一月24日了嗎？”突然，蘭麗看到桌子上放著一杯水，水杯上貼著一張紙，紙上寫道：“喝下我，講出你要的幾月幾日，記住，一定要是一月24日之前的日期喲”。蘭麗說(shuō)了一月5日，然后就喝下這杯水，很快，蘭麗就看看日歷，果然是一月5日。蘭麗想：只要我喝了這水，就能回到原來(lái)的日期！蘭麗高興極了。
蘭麗刷牙洗臉后，吃了點(diǎn)心，就出門買菜，她發(fā)現(xiàn)有一個(gè)蘑菇，蘭麗吃下了那個(gè)蘑菇，一下子變成了4英寸，蘭麗好著急，喊道：“這怎么辦！這怎么辦！”
突然蘭麗醒了，原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)！
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神奇的科學(xué)四年級(jí)（通用17篇）篇十七
有一天晚上，我睡覺(jué)的時(shí)候做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見了20年以后的教室。
20年以后的教室特別大，但是桌椅特別少，只有20個(gè)，桌子圍成了一個(gè)大圈圈，老師就在圈圈里面講課，教室的外形有點(diǎn)像泰迪熊，而且墻壁還毛茸茸的，摸著很舒服。
每個(gè)班級(jí)里都有廁所，這樣就不用每天出去搶廁所了，廁所的外形像一個(gè)凱蒂貓，對(duì)了，這是我們女生教室，男生教室在旁邊。
男生教室外形像個(gè)領(lǐng)帶，里面也很大，桌椅也是20個(gè)，但是，桌子卻擺成了一個(gè)正方形，老師也在正方形里面講課。
課程表是同學(xué)們自己定，教室的墻上也是同學(xué)們自己裝飾，老師都非常溫柔，男生也非常紳士，同學(xué)們和睦相處。
20年后，同學(xué)們都不用帶書，只要一個(gè)平板電腦就行了，這樣書包就不會(huì)太重，而且下課時(shí)間很長(zhǎng)，足足20分鐘，上課時(shí)間還是40分鐘。
我們的課多了許多動(dòng)手實(shí)踐，老師留作業(yè)也是去當(dāng)小記者采訪別人，或者去動(dòng)物園觀察動(dòng)物，或讓我們用草編一些小昆蟲。
這個(gè)夢(mèng)，我做的美美地，如果以后的學(xué)校真是這樣，把選擇權(quán)都交到孩子手中，那么肯定所有人都會(huì)喜歡學(xué)校，學(xué)校也能培育出更多的人才。