優(yōu)秀作文使用了豐富的修辭手法，如比喻、擬人、夸張等，使文章更富有表現(xiàn)力和感染力。掌握優(yōu)秀作文的寫(xiě)作技巧，能夠提高自己的表達(dá)和思考能力。

高中榜樣的力量大全（14篇）篇一

世界上的榜樣許許多多，但我還是最敬佩她――海倫凱勒。海倫凱勒享年89歲。而在她死后，因?yàn)樗龍?jiān)強(qiáng)的意志和卓越的貢獻(xiàn)感動(dòng)了全世界，各地人民都開(kāi)展了紀(jì)念她的活動(dòng)。有人曾如此評(píng)價(jià)她：“海倫凱勒是人類(lèi)的驕傲，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，是人類(lèi)善良的表現(xiàn)，相信她的事跡能成為后世的典范啦。”她說(shuō)過(guò)：“殘忍的命運(yùn)擋住了入口，我會(huì)不甘愿地質(zhì)問(wèn)命運(yùn)為何作這樣專橫的宣判，因?yàn)槲业男纳形瘩Z服，仍是狂熱的；但刻薄無(wú)情的話到口里，我的舌頭卻沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，像還未落下的淚，又流回我的心中。”我還是最佩服海倫凱勒的堅(jiān)強(qiáng)與堅(jiān)持。即使她在最絕望的時(shí)候，還靠自己的努力而寫(xiě)了一篇文章但卻被別人誤會(huì)。起初她失魂落魄、痛苦欲絕但過(guò)后，她頑強(qiáng)的面對(duì)過(guò)去，靠著自己的毅力。

海倫凱勒給我的提示是：如果我現(xiàn)在站在生命的終點(diǎn)，生命的火花即將滅亡，我會(huì)怎么想，怎么做呢？是否也會(huì)感嘆生命的短暫與脆弱，而后悔沒(méi)有好好珍惜呢？善用你的眼睛吧，假如明天你將遭到失明的災(zāi)難。聆聽(tīng)樂(lè)曲的妙音，鳥(niǎo)兒的歌唱，管弦樂(lè)隊(duì)的雄渾而鏗鏘有力的曲調(diào)吧，假如明天你將遭到耳聾的厄運(yùn)。撫摸每一件你想要撫摸的物品吧，假如明天你的觸覺(jué)將會(huì)衰退。嗅聞所有鮮花的芳香，品嘗每一口佳肴吧，假如明天你再不能嗅聞品嘗。人啊！為什么總要等到失去了才后悔莫及呢！為什么總要如此的貪心，極少珍惜我們所擁有的東西，卻渴望那些我們所沒(méi)有的`東西！也許，你會(huì)認(rèn)為，上帝賦予我們這些美好的東西，甚至生命，都是理所當(dāng)然的。可你有沒(méi)有想過(guò)，當(dāng)某一天，你擁有的東西，甚至生命，都將失去，你會(huì)是怎樣，后悔懊惱，還是自暴自棄？如果是這樣，那就太可悲了。是的，我不能重踏他人的覆轍，我寧可現(xiàn)在就珍惜。1968年6月1日下午，海倫·凱勒在睡夢(mèng)中去世了，享年89歲。凱勒在出生后19個(gè)月的時(shí)候就失聰失明成了個(gè)聾啞人，然而卻奇跡般地走完了一生。

羅斯福夫人埃利諾夸她：這個(gè)故事永遠(yuǎn)也不會(huì)完結(jié)。因?yàn)槿祟?lèi)的精神的美一旦被人認(rèn)識(shí)，我們就永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。凱勒小姐給我們這些沒(méi)有那么多困難需要克服的人們，上了永不能遺忘的一課。馬克？吐溫也說(shuō)：19世紀(jì)出了兩個(gè)杰出人物，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)是海倫·凱勒。這更使我仰慕海倫凱勒了。

高中榜樣的力量大全（14篇）篇二

4、如果道德敗壞了，趣味也必然會(huì)墮落。狄德羅。

道德對(duì)于一個(gè)社會(huì)的人文氛圍是相當(dāng)重要的，一個(gè)注重道德風(fēng)尚的國(guó)家必然有著強(qiáng)大的民族凝聚力，因此，和諧社會(huì)呼喚道德回歸。

有一位英國(guó)農(nóng)場(chǎng)主，他莊園里的果樹(shù)長(zhǎng)得特別好，而他的周?chē)r(nóng)場(chǎng)中的果樹(shù)卻長(zhǎng)得很差，于是到栽種的季節(jié)，這位農(nóng)場(chǎng)主便把那些優(yōu)質(zhì)的種苗分送給他周?chē)r(nóng)場(chǎng)的人。人們覺(jué)得很奇怪，他為什么這樣道德高尚、慷慨大方?這樣他收獲的果實(shí)就賣(mài)不出那么好的價(jià)錢(qián)了。而農(nóng)場(chǎng)主回答說(shuō)：如果我的莊園周?chē)际橇拥裙麡?shù)，那么那些果樹(shù)的花粉還是會(huì)通過(guò)蜜蜂傳播到這些優(yōu)等果樹(shù)中來(lái)。這樣一來(lái)，大家都沒(méi)有什么好處。

我為人人，人人為我，利人方能利己，那些自私自利目光短淺的人最終只能害了自己，而那些慷慨大方道德高尚的人卻往往能得到意想不到的財(cái)富，這或許就是道德的隱含價(jià)值吧。

道德與利益、道德價(jià)值幾何等。

每每世界各地發(fā)生災(zāi)禍，xxx總能從道義出發(fā)，不計(jì)種族、不計(jì)利益、不計(jì)得失，在人力物力等方面資助受災(zāi)的國(guó)家和地區(qū)。例如前不久的印尼大地震，xxx在第二日便捐資1000萬(wàn)美元，并派出醫(yī)療隊(duì)協(xié)助救援。在世界競(jìng)爭(zhēng)中，xxx以友善誠(chéng)意的姿態(tài)與世界各國(guó)合作互利，在世界的政治舞臺(tái)上贏得了陣陣贊賞的呼聲。

一個(gè)國(guó)家在世界上的地位高低，不僅僅取決于其經(jīng)濟(jì)實(shí)力的雄厚與否，更重要的是這個(gè)國(guó)家對(duì)人類(lèi)社會(huì)的精神層面所付出的努力，有很多時(shí)候，精神力量是無(wú)窮的。

高中榜樣的力量大全（14篇）篇三

這幅畫(huà)上有一個(gè)小男孩正拿著筆，在家里的墻上寫(xiě)下“李小毛到此一游”幾個(gè)東倒西歪的字。他爸爸正拿著雞毛撣子揍他，而男孩卻指著墻上的照片說(shuō)：“為什么你就可以寫(xiě)‘李大毛到此一游’，而我就不能寫(xiě)呢？”原來(lái)他們家墻上掛了一幅照片，是他爸爸以前外出旅游拍的，上面赫然寫(xiě)著“李大毛到此一游”幾個(gè)還算工整的大字。

相信看了這幅畫(huà)，大家都會(huì)啞然失笑。而當(dāng)我看到這幅畫(huà)時(shí)，卻怎么也高興不起來(lái)，反而感到非常不安。有句俗話說(shuō)得好：上梁不正下梁歪。李大毛做為一位家長(zhǎng)，教育孩子是天經(jīng)地義的，可問(wèn)題是他自己就沒(méi)做好，那怎么教育孩子呢？要知道，榜樣的力量是無(wú)窮的！

其實(shí)我們生活中也有許多類(lèi)似這樣的事，比如說(shuō)有些家長(zhǎng)不讓孩子玩手機(jī)，而自己卻一直機(jī)不離手。人們常說(shuō)：父母是孩子的鏡子。你做什么他就學(xué)什么，這就是所謂的“言傳身教”。如果家長(zhǎng)在孩子心中不能樹(shù)立起好榜樣、好形象，那就不可能正確引導(dǎo)孩子，更談不上怎樣才能教育好孩子。

通過(guò)這幅畫(huà)讓我懂得了，身為家長(zhǎng)并非僅僅只通過(guò)語(yǔ)言才能達(dá)到教育的目的，還要通過(guò)自身的行為才能成為孩子的好榜樣。

高中榜樣的力量大全（14篇）篇四

生活中，有時(shí)我們會(huì)在無(wú)人的時(shí)候隨地吐痰、亂扔雜物；有時(shí)我們會(huì)因看到別人在車(chē)站蜂擁而上，我們也跟著向前擠去。這些現(xiàn)象，也許我們不會(huì)受到當(dāng)面的指責(zé)，也許我們不會(huì)受到懲罰，但是收住心底那份道德，我們才會(huì)不甘平庸，我們才能對(duì)的起那“人”字。

元代大學(xué)者許衡的一句：“我心有主”足以讓大家銘記。如果到的遵守，并不受到外界的干擾，而養(yǎng)成一種習(xí)慣，來(lái)之精神的自覺(jué)，那么就會(huì)讓我們的修養(yǎng)得以升華，達(dá)到一種嶄新的境界。莎士比亞有句名言：“道德是遠(yuǎn)勝于富貴的資產(chǎn)”。如果我們不因禍福避趨之，那么我們便將得到人生的無(wú)價(jià)之寶。

堅(jiān)守心底的那份道德，是一種勇氣，更是一種付出，它代表著我們的心不被利益所驅(qū)使，堅(jiān)守立場(chǎng)淡薄欲望。近代文學(xué)家朱自清，身患胃疾，但不為美國(guó)的上等大米折腰；明朝的楊繼盛在奸臣嚴(yán)嵩當(dāng)?shù)溃舷聻槠渌弥畷r(shí)，依然以卵擊石，上述xxx，結(jié)果半路被嚴(yán)氏同僚所截，獄中處死；古時(shí)屈原，面對(duì)朝廷的黑暗，說(shuō)出：“雖體解吾猶未變兮”。依然投入汨羅江中。他們?nèi)缟彛鲇倌喽蝗荆种约旱谋拘裕３种邼嵉谋举|(zhì)。即使付出生命的代價(jià)，也在所不辭。

堅(jiān)守心底的那份道德是一份神圣的使命，無(wú)謂的舉動(dòng)會(huì)讓人震撼。512地震中譚干秋用他的身軀堅(jiān)守了教師的道德；一位母親蜷縮著身子，用自己的乳汁甚至鮮血延續(xù)著孩子的生命，堅(jiān)守者作為母親的道德。這一個(gè)個(gè)平凡的舉動(dòng)，聚積著偉大的力量，在生死存亡之際，他們選擇了堅(jiān)守，中還是的履行著自己的職責(zé)，他們讓我們忘卻了災(zāi)難的不幸，他們讓那個(gè)我們?yōu)橹畡?dòng)容，他們讓我們的心底得以凈化。

作為普通的我們?nèi)绾尾拍軋?jiān)守那份道德，不必做出驚天動(dòng)地的誓言，不必想著做多么偉大的事情，一句對(duì)老師的問(wèn)候，一杯給父母的熱茶，一次主動(dòng)地讓座，面對(duì)擁擠的人群退而遠(yuǎn)之。堅(jiān)守自己的原則和正確的道德觀，堅(jiān)持著一件件小事，當(dāng)期已成為我們的習(xí)慣，堅(jiān)守便會(huì)升華為一種品質(zhì)，引領(lǐng)著我們向人格的魅力進(jìn)發(fā)。

也許一次逃避會(huì)讓我們茍且偷生，也許一次擯棄道德會(huì)解燃眉之急，但要想成功，要想磨練意志，必須懂得堅(jiān)守。這樣，我們才不會(huì)甘于平庸，帶著一顆堅(jiān)毅的心執(zhí)著地追逐夢(mèng)想。

高中榜樣的力量大全（14篇）篇五

而人們似乎只局限于在這天象征性的表達(dá)一下對(duì)雷鋒的尊敬，象征性的去做一些好事。可又有哪些人真正去努力了，去爭(zhēng)取了，去實(shí)現(xiàn)了。只是不停的在想象著，思考著，觀看著。雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德的一種積淀，是一種隨著時(shí)代進(jìn)步而不斷發(fā)展的與時(shí)俱進(jìn)的精神。雷鋒那種全心全意為人民服務(wù)，把有限的生命投入到無(wú)限的為社會(huì)服務(wù)中去的精神，那種干一行愛(ài)一行，愛(ài)一行鉆一行，堅(jiān)守崗位艱苦奮斗的敬業(yè)精神，那種對(duì)同志和人民像春天般溫暖，恪盡職守、助人為樂(lè)的精神。

而有一首歌：《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這樣的勵(lì)志歌曲激勵(lì)了一代代人向雷鋒同志那樣做著永不生銹的螺絲釘，默默無(wú)聞地為人民、社會(huì)、祖國(guó)服務(wù)。雷鋒精神，在實(shí)踐中不斷豐富著的革命精神，發(fā)展著堅(jiān)守努力。實(shí)質(zhì)不就是是全心全意為人民服務(wù)，為了人民的事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)。雷鋒已經(jīng)成為我們這個(gè)時(shí)代精神文明的表征。思想是一種精神上的形式，雷鋒精神僅僅是助人為樂(lè)，對(duì)人真誠(chéng)善良嗎？也許對(duì)于以前那種老思想，我們可以更進(jìn)一步去理解這雷鋒精神。在學(xué)習(xí)中的那種努力，堅(jiān)持，奮進(jìn)；在工作上的負(fù)責(zé)，堅(jiān)守，誠(chéng)信。應(yīng)都屬于雷鋒精神的。雷鋒本人在世之時(shí)，畢竟算不上政治人物。其實(shí)，在絕大多數(shù)人民心目中，學(xué)雷鋒始終是一項(xiàng)提倡助人為樂(lè)的公益活動(dòng)。

不論其緣起如何，經(jīng)過(guò)四十年磨礪，如今已被簡(jiǎn)化為“再單純不過(guò)的符號(hào)”――可以極凝練地概括為三個(gè)字：‘做好事！’。雷鋒做過(guò)的好事數(shù)都數(shù)不盡，就在那個(gè)過(guò)年，戰(zhàn)友們?cè)谝黄饖蕵?lè)，雷鋒在娛樂(lè)的'同時(shí)突然想到運(yùn)輸和服務(wù)部門(mén)在假日時(shí)是最忙的，他就立馬停止活動(dòng)，和另外幾個(gè)戰(zhàn)友去了車(chē)站，幫旅客倒水。雷鋒就是永遠(yuǎn)地，真心地為人民，為社會(huì)，為祖國(guó)無(wú)私付出，為他們做好事，難怪人們一見(jiàn)到做好事的人就會(huì)想起雷鋒！雷鋒，這個(gè)光輝的名字，在我們的心中閃爍著不滅的光輝。他把自己旺盛的青春全部獻(xiàn)給了人民，獻(xiàn)給了黨，他高尚的、理想、道德、信念，必將在我們這一代身上不斷發(fā)揚(yáng)光大，他那不可磨滅的形象，將永遠(yuǎn)活在我們的心中，為中華留下一段不朽的詩(shī)篇，留下一道絢麗的彩虹。

雷鋒有句名言：“人的生命是有限的。”所以我們必須在我們那珍貴的生命里創(chuàng)造輝煌。

高中榜樣的力量大全（14篇）篇六

榜樣是什么?媽媽說(shuō)：“榜樣是盞人生的指路燈，照亮人生的道路，驅(qū)走黑暗的彷徨。”爸爸說(shuō)：“榜樣是為祖國(guó)人民服務(wù)的消防戰(zhàn)士，在明知危險(xiǎn)卻迎著困難奮不顧身在火場(chǎng)的英勇奮戰(zhàn)的人民英雄。”我想：“榜樣是雙隱形的翅膀，催我前進(jìn)，給我信心讓我在未來(lái)的道路上，獨(dú)立前行。”

每當(dāng)媽媽如獅子般咆哮聲響起時(shí)，我知道我學(xué)習(xí)的“設(shè)備”，一定發(fā)生了故障，老師布置作業(yè)沒(méi)完成，考試考不好，我又跟同學(xué)發(fā)生矛盾....在繁重的學(xué)習(xí)壓力下，我逐漸迷失了方向，我猶如大海上迷失航行方向的小船，在一次偶然的情況下，我讀了《雷鋒叔叔的故事》時(shí)，讓我迷茫的心，再次泛起漣漪，在書(shū)中我讀到，雷鋒叔叔在艱苦的學(xué)習(xí)條件下，仍然堅(jiān)持持之以恒的學(xué)習(xí)，記得他在日記中曾提到：“好好的一塊木板，上面一個(gè)眼也沒(méi)有，但釘子為什么能夠鉆進(jìn)去，看來(lái)釘子有兩個(gè)長(zhǎng)處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要學(xué)習(xí)這種“釘子”精神善于擠和善于鉆。”再看看現(xiàn)在的自己，我真的感到無(wú)地自容，我經(jīng)常在老師上課的時(shí)候，耍些自以為是的小聰明，為了逃過(guò)老師的檢查，我常常在書(shū)下面夾了一本課外書(shū)，當(dāng)老師把課上完了，我的課本和剛買(mǎi)來(lái)的書(shū)一樣嶄新，筆記是紋絲未動(dòng)。每當(dāng)夜深人靜時(shí)，我經(jīng)常聽(tīng)到電腦鍵盤(pán)的敲打聲，媽媽為了能讓我有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，不惜自己帶病的身體，常常熬夜加班工作，而我卻借著背英語(yǔ)單詞向媽媽“光明正大”的拿手機(jī)，盡情的在游戲世界里遨游……每次我想到這些時(shí)，我立志我要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，在我堅(jiān)持不懈的努力下，數(shù)學(xué)終于考上了久違的一百分。

我想榜樣的力量是無(wú)窮無(wú)盡的，一本好書(shū)，就是一位博大精深的老師，書(shū)中的雷鋒精神是一座有待開(kāi)墾的寶礦。讓我們一起來(lái)開(kāi)墾學(xué)習(xí)雷鋒的榜樣吧!

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高中榜樣的力量大全（14篇）篇七

這是一個(gè)榜樣輩出的時(shí)代。各種各樣的榜樣，在不知不覺(jué)中成為我們心目中的坐標(biāo)。曾經(jīng)，我們以學(xué)習(xí)雷鋒為榜樣;今天，比爾·蓋茨等成為我們學(xué)習(xí)的榜樣。許多榜樣，正在我們身邊不斷涌現(xiàn)。

他們也許就是我們?nèi)粘Ｉ钪械囊粋€(gè)朋友、一位親人、一家企業(yè)、一所學(xué)校。正如老師是學(xué)生的榜樣，家長(zhǎng)是孩子的榜樣,優(yōu)秀的企業(yè)是其他企業(yè)的榜樣一樣。徐本禹是一個(gè)榜樣，他用自己的青春書(shū)寫(xiě)一卷美麗的教育圖畫(huà);劉翔是一個(gè)榜樣，他用一面奔跑的旗幟，將崛起的中國(guó)形象深深烙刻在世界的視野。

榜樣的力量是無(wú)窮的。有人曾說(shuō)：“播撒一種思想收獲一種行為，播撒一種行為收獲一種習(xí)慣，播撒一種習(xí)慣收獲一種性格，播撒一種性格收獲一種命運(yùn)”。散播一種榜樣，我們能夠時(shí)時(shí)看到奮斗的目標(biāo)和參照物。榜樣是一種向上的力量，是一面鏡子，是一面旗幟。

這是一個(gè)需要榜樣的時(shí)代。多元化的社會(huì)價(jià)值觀念有助于社會(huì)的正常運(yùn)作，它同時(shí)也需要有一種能夠打動(dòng)我們的力量，一種根植于人性根底的精神力量，一種可親、可敬、可信、可學(xué)的人生道德楷模，一種抗拒平庸，立志進(jìn)取的永不過(guò)時(shí)的力量。而榜樣,無(wú)疑是一種很好的標(biāo)桿和楷模，以榜樣為精神的皈依，行動(dòng)的指南，讓市場(chǎng)更加專業(yè)、規(guī)范，讓人生更加積極向上、絢麗多彩。

今天，媽媽帶我到醫(yī)院去看牙齒。

到了醫(yī)院，醫(yī)生要先替一個(gè)小男孩治好牙再給我拔牙。這個(gè)小男孩看上去要比我小，大約五六歲的樣子，他脾氣倔得很，怎么也不肯坐到座位上去讓醫(yī)生看牙齒，鬧得醫(yī)生都沒(méi)有辦法了。我靠近看了看，發(fā)現(xiàn)這個(gè)小弟弟的牙齒毛病和我的差不多，但他就是不敢讓醫(yī)生拔掉他的壞牙。醫(yī)生只好決定讓我先拔牙。

其實(shí)我的心里也同樣害怕，要知道我從小最怕打針了。但是，為了在小弟弟面前做出姐姐的榜樣，我裝作若無(wú)其事的樣子，大大方方地坐到椅子上，還沖小男孩笑了笑。我想，他一定也看到我那兩顆難看的牙齒了吧。當(dāng)醫(yī)生把我固定在椅子上時(shí)，我感覺(jué)心跳得特別快。我趕緊閉上眼睛，因?yàn)閶寢尭嬖V我如果害怕就不要看，這樣可以減輕心里的恐懼感。我閉著眼，裝出悠閑自在的模樣，沒(méi)有出一點(diǎn)聲音。我緊張地想：唉，疼就疼吧，也管不了啦。醫(yī)生拔第一顆牙的時(shí)候，真的非常痛，但是為了在小弟弟面前塑造勇敢姐姐的形象，鼓勵(lì)他不怕拔牙，我強(qiáng)忍著疼痛，沒(méi)發(fā)出一丁點(diǎn)聲音，也沒(méi)有流露出一絲難受的神情。終于，我的兩顆壞牙都拔掉了，醫(yī)生和小弟弟的媽媽都不停地表?yè)P(yáng)我，鼓勵(lì)小弟弟向我學(xué)習(xí)，和我一樣勇敢。

我從椅子上下來(lái)，假裝很輕松的樣子，對(duì)小弟弟說(shuō)：“不要擔(dān)心，一點(diǎn)都不痛，不過(guò)像是螞蟻咬了一下。”實(shí)際上，這時(shí)候我的眼里還強(qiáng)忍著淚花呢。小男孩終于相信了我們，坐上了椅子。我和媽媽沒(méi)有急著離開(kāi)，而是在一邊給他打氣，給他安慰。我猜想他的心里一定還是很害怕，趕緊對(duì)他說(shuō)：“你是男子漢，你剛才不是看見(jiàn)了嗎?我拔牙時(shí)都沒(méi)有掉一滴眼淚，你拔牙也一定不會(huì)疼的。”小男孩在大家善意的謊言中安靜下來(lái)，醫(yī)生迅速給他拔了牙。剛一拔完，他就坐在椅子上放聲大哭。

臨走時(shí)，我回過(guò)頭來(lái)，給小男孩一個(gè)真誠(chéng)的微笑，算是對(duì)自己說(shuō)謊的一種歉意。后來(lái)，我和媽媽在人行道邊等車(chē)的時(shí)候，我還是覺(jué)得嘴里很疼，忍不住哭了起來(lái)。

雖然忍住疼痛很難，但是我?guī)椭诵〉艿埽屷t(yī)生及時(shí)治療他的牙齒，想到這里我又覺(jué)得很開(kāi)心。我想：有時(shí)候，我們幫助別人的事很小，但是意義卻很大。

陳雨飛，個(gè)頭不算高，黑黑壯壯的身板，一笑起來(lái)臉上就有兩個(gè)小酒窩，十分討人喜歡。他不光成績(jī)不錯(cuò)而且還很樂(lè)于幫助別人，非常湊巧的是，我與他不光是同班同學(xué)，而且還住同一個(gè)小區(qū)前后兩棟樓呢，所以對(duì)他的很多事情還是知道的比較多的。

在我們小區(qū)的十一棟樓下的車(chē)棚里，住著一個(gè)兒子遠(yuǎn)在外地工作的身患中風(fēng)的老奶奶，老奶奶的行動(dòng)不便，經(jīng)常一個(gè)人顫巍巍的自己照顧自己，十分不容易，陳雨飛看在眼里，記在心頭，每天早早地把作業(yè)完成后就跑到老奶奶那邊去，幫老奶奶打掃車(chē)棚衛(wèi)生，雖然他還不會(huì)發(fā)煤爐，但也試著做，失敗一次，不氣餒，再來(lái)，一直到發(fā)著為止，即使被煤煙熏的眼淚直流，但他依然樂(lè)呵呵的，不叫一聲苦，不喊一句累。老奶奶看到他這個(gè)樣子，經(jīng)常叫他停下來(lái)歇歇，他卻笑著說(shuō)不累不累。

今年八月份，正好是我市創(chuàng)建全國(guó)文明城市指數(shù)測(cè)評(píng)迎檢的關(guān)鍵一年，偏偏天公不作美，連續(xù)一個(gè)多月都沒(méi)有下過(guò)一滴雨。氣溫高居不下，創(chuàng)下了我市有氣象記錄以來(lái)的值，很多人都躲在空調(diào)房里避暑，不肯出來(lái)，但陳雨飛卻與大家“背道而馳”，他早早的跑到社區(qū)報(bào)了名，主動(dòng)要求做一名交通志愿者，為紹興的文明城市創(chuàng)建出一份力，每天下午，外面的馬路上的溫度甚至高達(dá)六、七十度，他依然與其他比他年長(zhǎng)的志愿者一道站在十字路口，勸導(dǎo)行人及非機(jī)動(dòng)車(chē)，協(xié)助交警叔叔進(jìn)行文明交通管理，太陽(yáng)曬黑了他的臉龐，他媽媽有好幾次看到他這個(gè)樣子，心疼不已，勸他停下來(lái)休息幾天，他卻當(dāng)即回絕，說(shuō)道：“媽媽，現(xiàn)在都到了文明創(chuàng)建的節(jié)骨眼上了，我怎能去休息呢?”，就這樣，他一直堅(jiān)持到創(chuàng)建迎檢工作結(jié)束。

在陳雨飛這種無(wú)聲力量的號(hào)召下，我們小區(qū)的其他一些小學(xué)生也都紛紛加入了做好人好事隊(duì)伍的行列，從各個(gè)方面做力所能及的事情，清潔小區(qū)等其他文明公益活動(dòng)，爭(zhēng)當(dāng)志愿者，為大家服務(wù)，只為大家有一個(gè)更加舒適的生活環(huán)境。他真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

高中榜樣的力量大全（14篇）篇八

在我心里，有一個(gè)堪稱楷模的朋友。她，就是我從《綠山墻的安妮》中認(rèn)識(shí)的好朋友安妮·雪莉，是她教會(huì)了我在成長(zhǎng)的路上一定要不懈努力、勇敢堅(jiān)強(qiáng)、熱情善良……因此，我要感謝她。

我要感謝安妮，是她教會(huì)了我要不懈努力學(xué)習(xí)。安妮剛上學(xué)的時(shí)候，成績(jī)不是很好，但是通過(guò)不懈努力，她的成績(jī)?cè)趯W(xué)校名列前茅。我的數(shù)學(xué)成績(jī)也不是很好，但自從我看了安妮的故事之后，決心要以她為榜樣，努力學(xué)好數(shù)學(xué)。因此，我課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，上課專心聽(tīng)講，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，有不懂的就問(wèn)老師、同學(xué)或者爸爸媽媽，為了鞏固每個(gè)知識(shí)點(diǎn)，除了完成老師布置的作業(yè)之外，我還多做一份練習(xí)題。日復(fù)日，月復(fù)月，一個(gè)學(xué)期又一個(gè)學(xué)期，我一直這樣堅(jiān)持學(xué)習(xí)，漸漸地，我的數(shù)學(xué)成績(jī)從以前的70多分提高到了現(xiàn)在的90多分。這都是安妮的榜樣作用啊！

我要感謝安妮，是她教會(huì)了我勇敢堅(jiān)強(qiáng)。有一次，我去電視臺(tái)參加一個(gè)海選活動(dòng)，當(dāng)我看到臺(tái)上的選手表演不到位，而臺(tái)下的觀眾在哈哈大笑時(shí)，我不由得緊張了起來(lái)。幸好這時(shí)，我想起了安妮。安妮去參加一個(gè)音樂(lè)會(huì)，要表演朗誦。當(dāng)她站在舞臺(tái)上時(shí)，緊張得兩腿直打哆嗦，甚至想從舞臺(tái)上逃走。但當(dāng)她看到基爾伯特在臺(tái)下沖著她笑嘻嘻的時(shí)候，她一下子鼓足了勇氣：決不能在基爾伯特面前失敗，成為他嘲笑的對(duì)象！于是她克服了內(nèi)心的恐懼，一鼓作氣，精彩展示，贏得了全場(chǎng)喝彩！想到這，我的緊張也漸漸消除了。輪到我的時(shí)候，我從容地走上舞臺(tái)，認(rèn)真觀察指導(dǎo)老師的示范動(dòng)作，記住每一個(gè)細(xì)節(jié)。然后，我按照指導(dǎo)老師的示范表演了起來(lái)。表演完畢，指導(dǎo)老師笑瞇瞇地對(duì)我豎起了大拇指：“你真棒！”同時(shí)，臺(tái)下也響起了熱烈的掌聲。

“讓我怎樣感謝你，當(dāng)我走向你的時(shí)候，我原想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了我整個(gè)春天。”謝謝你——安妮，是你讓我懂得了：只要胸懷夢(mèng)想，不懈努力，勇敢堅(jiān)強(qiáng)，熱情善良，生活就會(huì)豐富多彩，生命就會(huì)美麗多姿。

榜樣的力量是無(wú)窮的。這句話想必我們?cè)缫讯炷茉敗Ｄ敲春沃^榜樣呢？依我拙見(jiàn)“榜樣”是一群具有高貴靈魂的生命力，他們或堅(jiān)強(qiáng)、或勇敢、或智慧、或善良、或集萬(wàn)千美好品質(zhì)于一身，將自己存在的價(jià)值張顯無(wú)余，或多或少的能為社會(huì)增添一點(diǎn)光亮。

我身邊也有一群“榜樣”：有在美國(guó)深造的表姐，還有在上海闖出一片小天地的表哥。爺爺奶奶、爸爸媽媽總讓我以他們?yōu)榘駱樱獠恢倚闹幸寻阉麄儺?dāng)作了學(xué)習(xí)的對(duì)象、前進(jìn)的動(dòng)向了。然而我渴求的并非榜樣的光芒，而是榜樣的態(tài)度。我欣賞榜樣的態(tài)度，就譬如表姐吧，她的家庭原本無(wú)力支付她出國(guó)所用的錢(qián)，然而表姐努力把握一切機(jī)會(huì)，最終憑自身的力量踏上了遠(yuǎn)征大洋彼岸的航帆。表哥也是一樣，在旁人的不解中，一次由一次地跳槽，最終找到了最適合自身潛力開(kāi)發(fā)的行業(yè)，事業(yè)蒸蒸日上。我突然醒悟，原來(lái)“榜樣”就是冰心筆端綻放的那朵成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初它的芽?jī)航噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。

千萬(wàn)個(gè)“倘若”也道不盡我們對(duì)“榜樣”的無(wú)比崇敬與無(wú)限想象，其實(shí)生命中有時(shí)只需實(shí)現(xiàn)一個(gè)“倘若”，也許我們就可以在別人心中與“榜樣”畫(huà)上等號(hào)了。

榜樣的力量是無(wú)窮的。這句話想必我們?cè)缫讯炷茉敗Ｄ敲春沃^榜樣呢?依我拙見(jiàn)“榜樣”是一群具有高貴靈魂的生命力，他們或堅(jiān)強(qiáng)、或勇敢、或智慧、或善良、或集萬(wàn)千美好品質(zhì)于一身，將自己存在的價(jià)值張顯無(wú)余，或多或少的能為社會(huì)增添一點(diǎn)光亮。

我身邊也有一群“榜樣”：有在美國(guó)深造的表姐，還有在上海闖出一片小天地的表哥。爺爺奶奶、爸爸媽媽總讓我以他們?yōu)榘駱樱獠恢倚闹幸寻阉麄儺?dāng)作了學(xué)習(xí)的對(duì)象、前進(jìn)的動(dòng)向了。然而我渴求的并非榜樣的光芒，而是榜樣的態(tài)度。我欣賞榜樣的態(tài)度，就譬如表姐吧，她的家庭原本無(wú)力支付她出國(guó)所用的錢(qián)，然而表姐努力把握一切機(jī)會(huì)，最終憑自身的力量踏上了遠(yuǎn)征大洋彼岸的航帆。表哥也是一樣，在旁人的不解中，一次由一次地跳槽，最終找到了最適合自身潛力開(kāi)發(fā)的行業(yè)，事業(yè)蒸蒸日上。我突然醒悟，原來(lái)“榜樣”就是冰心筆端綻放的那朵成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初它的芽?jī)航噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。

千萬(wàn)個(gè)“倘若”也道不盡我們對(duì)“榜樣”的無(wú)比崇敬與無(wú)限想象，其實(shí)生命中有時(shí)只需實(shí)現(xiàn)一個(gè)“倘若”，也許我們就可以在別人心中與“榜樣”畫(huà)上等號(hào)了。

高中榜樣的力量大全（14篇）篇九

榜樣，這個(gè)詞在我們的腦海里并不陌生。在形形色色的生活中，狂熱的追星潮流像沙塵暴一樣刮過(guò)，埋沒(méi)了我們的身影，也使我們失去了方向。有些人還把這些影星、歌星立為榜樣。其實(shí)，如果我們本著一顆明亮的心，你就會(huì)發(fā)覺(jué)：榜樣，就在你我身邊。我的榜樣不是什么偉人，也不是什么書(shū)里的主人公，更不是什么明星，而是我的一個(gè)朋友，她的名字就好似大海中的一滴水十分普通：黃超琪。才比我大一歲，身上卻有著一種讓我欽佩的力量，這是許多人做不到的，是什么力量呢?是持之以恒，是一種耐心。

她原來(lái)是在廈門(mén)的一個(gè)小區(qū)里學(xué)鋼琴，每天老師交完什么曲子，一有時(shí)間，她都會(huì)到琴行里去練(她家沒(méi)鋼琴)，一練就是好長(zhǎng)時(shí)間，完完全全沉浸在琴聲里，好像把世界忘記了，時(shí)間忘記了;她的琴聲如潺潺溪水從指尖流出，是那么悅耳動(dòng)聽(tīng)，使聽(tīng)的人也如癡如醉。可惜，兩年后，她搬家了，鋼琴也告別了她，由于種種原因，她的媽媽沒(méi)讓她繼續(xù)學(xué)。我們家有臺(tái)電子琴，她每次來(lái)我們家都要露兩手，我不禁為她感到惋惜。

后來(lái)她又去學(xué)了跆拳道，我經(jīng)常看她韌帶拉傷，而感到心疼，時(shí)不時(shí)勸她不要學(xué)了，但她還是咬著牙堅(jiān)持下去，就如一葉小舟在海上飄，遇到了大風(fēng)大浪，不是逃回去躲避和心想“完了，完了”而放棄，卻選擇堅(jiān)強(qiáng)勇敢去面對(duì)一樣。“只要功夫深鐵杵磨成針”這句話在她身上果然靈驗(yàn)了，她參加了許多比賽，拿了不少榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)，但，誰(shuí)知道在這些榮譽(yù)的.背后隱藏著多少汗水淚水和心血啊!

她還去學(xué)了拉丁舞、古箏……練得都十分不錯(cuò)，拉丁舞跳的很有范，古箏也彈得婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，如高山流水般好聽(tīng)。小小年紀(jì)，一身本領(lǐng)，是時(shí)代需要的全面發(fā)展好少年。

想想她的這種對(duì)待學(xué)習(xí)持之以恒的精神再看看我自己，我真的感到無(wú)地自容為了學(xué)古琴，爸爸不惜買(mǎi)了一架古琴給我，學(xué)了一期后，古琴就靜靜地躺在那里，積了一層厚厚的灰……將自己懶散的習(xí)慣改掉，向超琪學(xué)習(xí)，刻不容緩，爭(zhēng)取做個(gè)名副其實(shí)的四好少年!

正如塞?約翰遜所說(shuō)：榜樣具有良好的感染力。古人就知道了找一個(gè)好榜樣的道理：近朱者赤，近墨者黑。是呀!在你迷茫時(shí)，你需要一個(gè)好榜樣給予你動(dòng)力;在你失敗時(shí)，你需要一個(gè)好榜樣給予你鼓勵(lì);在你成功時(shí)，你需要一個(gè)好榜樣提醒你“勝不驕”的哲理。榜樣的力量同時(shí)也是無(wú)窮的!這就是榜樣的力量。它像一縷春風(fēng)，讓我感到舒適;它像一泉清水，滋潤(rùn)我的心田;它更像一縷陽(yáng)光給予我活力!

高中榜樣的力量大全（14篇）篇十

想必大家的心里都會(huì)有一位隱藏的人物吧！內(nèi)心一直敬佩于她，把她當(dāng)作榜樣！我的內(nèi)心有時(shí)風(fēng)平浪靜；有時(shí)卻洶涌澎湃。萬(wàn)千世界，無(wú)奇不有。可就是她一次又一次旋動(dòng)我幼小的心靈。

我曾經(jīng)在一本書(shū)中看到過(guò)，立刻把她當(dāng)做榜樣，一位知名的婦產(chǎn)科專家林巧稚正是憑著自己的優(yōu)良素質(zhì)躋身于中國(guó)協(xié)和醫(yī)科大學(xué)，協(xié)和醫(yī)科大學(xué)是美國(guó)洛克菲勒基金會(huì)所創(chuàng)辦的醫(yī)學(xué)院。這所學(xué)校有著優(yōu)越的教學(xué)，科研條件，皆在培養(yǎng)高等人才，所以1921年的招生制度是非常嚴(yán)格的，只有30人可以入學(xué)。

林巧稚是我唯一崇拜的對(duì)象，當(dāng)時(shí)的招生入學(xué)條件如此的惡劣，可你還是通過(guò)自己不懈的努力考上了。當(dāng)時(shí)我在讀這篇文章時(shí)，最令我感動(dòng)的是：我們?cè)S多人在遇到困難時(shí)，總是知難而退，而我的榜樣呢？卻截然不同。勇敢無(wú)畏的接受了挑戰(zhàn)。并在期末成績(jī)宣布時(shí)，取得了全方面，全科目?jī)?yōu)異的，令人滿意，佩服的成績(jī)。讓男生們刮目先看。

在生活中，我也常常面臨著這樣的難題。比如，做作業(yè)時(shí)，遇到難題，退縮；看到簡(jiǎn)易題，迎刃而解；被人誤會(huì)，哭泣時(shí)常常控制不住自己，讓全班都知道。有一件事深深的印在我的腦海。

那是初春時(shí)節(jié)的一天。我漫步在郊外的樹(shù)林里欣賞著這一美麗的自然風(fēng)光。婀娜多姿的花兒；鮮嫩翠綠的小草；高大挺拔的樹(shù)木；清涼透心的溪水。煞是好看！我絕不能辜負(fù)了這美好的風(fēng)景。在一塊石頭邊小憩一會(huì)兒。就開(kāi)始了自拍之旅。

忽然，一則震耳欲聾的信息把我夢(mèng)幻的世界給打破了。原來(lái)是期末考試快要到了，班主任和輔導(dǎo)員老師都不約而同的發(fā)來(lái)信息。我一看到這則消息便抓緊了復(fù)習(xí)。立刻從小背包里拿出了語(yǔ)文數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)大全資料。津津有味地看了起來(lái)。看完書(shū)的一半后再看看時(shí)間，已經(jīng)6點(diǎn)半了。我趕忙收拾行李，匆匆忙忙的回家了，直到第二天早上，我才發(fā)現(xiàn)，資料書(shū)沒(méi)有了。書(shū)店里也沒(méi)有這樣的書(shū)賣(mài)了，全都被一搶而空了。我趕忙回到原來(lái)待過(guò)的地方，仔細(xì)勘查，也沒(méi)有半點(diǎn)線索。我的眼眶里飽含了淚水，一想到我的最?lèi)?ài)——書(shū)不見(jiàn)了，我的淚水就止不住的往下流。這時(shí)，我想到了我的榜樣她當(dāng)時(shí)求學(xué)深陷困境，卻還是獲得了成功。而我的情況又何嘗不是如此呢？于是，我擦干淚水，重新振作起來(lái)，回到待過(guò)的小石塊那里，在石塊底下，發(fā)現(xiàn)了我遺失的那本書(shū)。這時(shí)我欣喜若狂，歡呼雀躍。把書(shū)當(dāng)成一個(gè)寶似的，緊緊的抱在手中。回家了！

我想這也許就是“榜樣的力量”吧！我在書(shū)上看到過(guò)這樣的一句話：有多少人出身平凡，卻出人頭地；但卻又有多少人出身高貴，卻跌落云端。希望每一個(gè)同學(xué)都能成為前者，也祝所有同學(xué)不要變成后者。

高中榜樣的力量大全（14篇）篇十一

榜樣的力量是無(wú)窮無(wú)盡的。當(dāng)我們遨游在知識(shí)的海洋時(shí)，榜樣就會(huì)給我們前進(jìn)的力量。當(dāng)我們?cè)诤诎抵星斑M(jìn)時(shí)，榜樣就會(huì)引導(dǎo)我們走向光明。當(dāng)我們?cè)诓粩嗯r(shí)，榜樣就會(huì)給我們努力的動(dòng)力。如奔跑少年陳炳南、任小偉等。

陳炳南，1988年12月出生，磐安縣尚湖鎮(zhèn)小坑村人。5年前，陳炳南的媽媽馬余丹中風(fēng)后，生活不能自理，爸爸又要外出打工維持家用，姐姐在杭州上學(xué)，當(dāng)時(shí)只有12歲的陳炳南毅然決定帶著媽媽上學(xué)。陳炳南家租住在安文初中附近約200多米的城上村。每當(dāng)放學(xué)鈴聲一響，陳炳南總是第一時(shí)間回去照顧媽媽，每天早晨陳炳南五點(diǎn)半就起床給媽媽洗臉，燒飯，喂媽媽吃飽早餐，然后跑著趕到學(xué)校讀書(shū)。每天中午，陳炳南放棄了學(xué)校用餐，為了方便，也為了不耽誤學(xué)習(xí)和時(shí)間，直接跑回家給媽媽洗頭洗澡，陳炳南樣樣都不偷懶。奔跑男孩的堅(jiān)強(qiáng)、孝順、都是我們需要學(xué)習(xí)的，他的一言一行也成了媽媽心中的驕傲。

像這樣的事例還有很多，如歷源華身殘志堅(jiān)人敬佩，服務(wù)鄉(xiāng)鄰樂(lè)意助人。只要病人有需要，無(wú)論白天還是黑夜，無(wú)論刮風(fēng)還是下雨，他都不辭辛勞的`上門(mén)提供需要。陳子芳熱愛(ài)林場(chǎng)，與樹(shù)為伍以場(chǎng)為家，干一行愛(ài)一行，也是非常值得我們學(xué)習(xí)的。

我們要向他們學(xué)習(xí)，做一個(gè)以孝為先的好孩子，做一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的好學(xué)生，做一個(gè)樂(lè)于助人的活雷鋒。這就是榜樣的力量！

高中榜樣的力量大全（14篇）篇十二

20xx年10月9日，我們舉行了一場(chǎng)特殊的演講比賽，這次比賽的題目叫做《發(fā)現(xiàn)南山——說(shuō)榜樣故事》。因?yàn)槲艺J(rèn)為這次準(zhǔn)備的時(shí)間短，無(wú)法練習(xí)得很完美，而且我也沒(méi)有很好的題材，我身邊有很多榜樣，但是這些榜樣我并不熟悉，所以我沒(méi)有參加這次比賽。

當(dāng)然，我不可能去打無(wú)準(zhǔn)備之仗，不過(guò)我很佩服這些愿意打這次仗的同學(xué)們。很開(kāi)心的是，我被選為這次比賽的評(píng)委。

第一個(gè)上臺(tái)的是蘇梓源，萬(wàn)事開(kāi)頭難，我認(rèn)為第一個(gè)出場(chǎng)的也是最難的，所以我會(huì)放低對(duì)第一個(gè)人的要求，蘇梓源內(nèi)容準(zhǔn)備得很充分，所以我給了她90分。我覺(jué)得參賽的同學(xué)中表現(xiàn)最好的是：劉妙菲和唐逸辰。劉妙菲的表演很精彩，但是內(nèi)容有點(diǎn)單一。唐逸辰動(dòng)作不是太多，但他們無(wú)論從內(nèi)容還是流利度上，都是領(lǐng)先的。最后唐逸辰?jīng)]有選上，但在老師的開(kāi)解下他解開(kāi)了心結(jié)，我想不管唐逸辰有沒(méi)有勝利，但他一定是收獲最多的那個(gè)。

這次最令我想不到的是滕嘉朗同學(xué)。他的演講有問(wèn)答，聲音洪亮，表述流利，最后他獲得了第四名，戰(zhàn)勝了張?chǎng)┰拢碥锋ィ媸菂柡Γ?/p>

彭芊妤講得很好，一聽(tīng)就知道她花了很多時(shí)間準(zhǔn)備，但是因?yàn)橐恍┰騪pt不能播放，影響了她的成績(jī)，所以沒(méi)能進(jìn)入前三名。

王少伯的演講也很精彩，但是他分享的人物是錢(qián)學(xué)森，這個(gè)和本次演講的內(nèi)容不符，40分的`內(nèi)容分我只給了他25分。

在最后登記結(jié)果的時(shí)候，有四位評(píng)委都給了劉妙菲最高分。劉妙菲的四連殺讓所有評(píng)委大開(kāi)眼界。我們有的跳起來(lái)說(shuō)“太牛了”，有的趴到窗戶上給班里同學(xué)悄悄說(shuō)：“劉妙菲贏了！”我對(duì)德羽說(shuō)：“四連殺，劉妙菲這次太牛了！”德羽說(shuō)：“這次劉妙菲贏定了吧！”

到了班里，同學(xué)們還在激烈地討論著誰(shuí)會(huì)是這次的第一名，我聽(tīng)上去好像劉妙菲、唐逸辰和蘇梓源三人的呼聲最高。在曾子鵬上臺(tái)公布結(jié)果的那一刻，教室里鴉雀無(wú)聲，等曾子鵬說(shuō)出“劉妙菲”三個(gè)字時(shí)，有人很驚訝有人很開(kāi)心，有人豎起了大拇指給劉妙菲點(diǎn)贊。最后還有孔老師決定性的一票，因?yàn)閯⒚罘齐m然表達(dá)很棒，但是內(nèi)容一般，所以孔老師把自己的一票投給了蘇梓源，最后蘇梓源險(xiǎn)勝，代表我們班參加年級(jí)的比賽。

榜樣的力量是無(wú)窮的，他們?cè)谀闵磉叀⒃诿總€(gè)人的身邊，榜樣是沙漠里的水，可以澆灌給你知識(shí)和力量，也可以給予你走出沙漠的希望。

高中榜樣的力量大全（14篇）篇十三

一提起榜樣，我便會(huì)想到那個(gè)曾經(jīng)幫助我的人。他，是誰(shuí)?他就是我的班主任張老師。

張老師長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的卷發(fā)，臉上總是洋溢著一種親切感。她的臉上總是帶著一種淡淡的笑容，像極了一個(gè)美麗的小姑娘。

記得有一次，我和張老師一起去春游，在車(chē)上我看見(jiàn)幾個(gè)小孩在打打鬧鬧，一些大人在打鬧。突然，一個(gè)大姐姐從后面跑出來(lái)，張老師一看，原來(lái)是一個(gè)大姐姐。大姐姐看見(jiàn)了，連忙跑過(guò)來(lái)和那個(gè)大姐姐說(shuō)話，小姐姐說(shuō)：“你為什么要打鬧呢?”大姐姐說(shuō)：“我們要去春游。”大姐姐說(shuō)：“我沒(méi)有帶游泳圈，我不能去春游。”大姐姐說(shuō)：“那你為什么要去呢?”大姐姐說(shuō)：“我們要去春游呀”這下，大姐姐說(shuō)：“你可別小瞧這個(gè)大姐姐，我們要做個(gè)講誠(chéng)信的人，這樣才對(duì)得起你的爸爸媽媽呀!”大姐姐說(shuō)：“好吧，那我們走吧!”我們走了之后，張老師就帶著我和幾個(gè)同學(xué)走了，我看見(jiàn)了一個(gè)大哥哥，便跑了過(guò)去問(wèn)他：“大哥哥，我們要去春游，你去不去春游呢?”大哥哥說(shuō)：“好吧，我們?nèi)ゴ河巍！庇谑俏覀儊?lái)到了春游的地方，那是一座小木屋，可是小木屋里已經(jīng)有好多人啦，我和張老師就走進(jìn)去。我們看完了之后，張老師又問(wèn)：“你們知道這個(gè)洞里面是什么嗎?”大哥哥說(shuō)：“是人家。”大哥哥說(shuō)：“我知道了，原來(lái)那就是他的爸爸。”這時(shí)我的心里感到很激動(dòng)，因?yàn)椋菚r(shí)我們真的要去春游了。

最后，張老師帶我們回教室，一起吃了我們的美味的紅燒肉，還帶我們?nèi)チ瞬賵?chǎng)。那是，張老師說(shuō)：“這次春游不能帶游泳圈，你們可要聽(tīng)從張老師的話。”于是，我們就去了，我們到了操場(chǎng)上，張老師對(duì)我們說(shuō)：“這是你們自己做的，你們可以去操場(chǎng)上自由活動(dòng)。”我們都很開(kāi)心，于是，我們就一起跑了起來(lái)。

這就是我的好朋友張老師，我非常愛(ài)她!

高中榜樣的力量大全（14篇）篇十四

星期日，我們一家興致勃勃地來(lái)到肯德基店，準(zhǔn)備一飽口福。

就餐時(shí)，服務(wù)員姐姐組織用餐的小朋友們到門(mén)口圍成圈做游戲。之后她又拿來(lái)氣球，準(zhǔn)備送給小朋友做紀(jì)念。小朋友們都安靜地排好隊(duì)等著。突然，在一旁觀看的大人們卻等不及了，一擁而上，沖進(jìn)圈內(nèi)爭(zhēng)先恐后地?fù)寠Z氣球。

不管是衣冠楚楚的男子漢，還是打扮入時(shí)的摩登女士，都不顧一切地往前擠。原本和諧歡樂(lè)的氛圍被這群“不速之客”打破，他們伸出一只手向服務(wù)員要?dú)馇颍?wù)員瞬間被千萬(wàn)只手包圍。大人們不亦樂(lè)乎，只有小孩子們悶悶不樂(lè)。原本排好的隊(duì)伍被打亂，那些馬上就要排到可以領(lǐng)取氣球的孩子們委屈極了，放聲大哭，在猛烈的撞擊中，幾個(gè)孩子被撞倒，趴在地上哭。家長(zhǎng)、大人們一心為自己的孩子搶奪氣球，已經(jīng)變得面目猙獰。

在可怕的搶奪中，幾個(gè)原本被打好氣的氣球，炸開(kāi)了，導(dǎo)致餐廳雞飛狗跳。有些人甚至恬不知恥地抓了一把氣球，說(shuō)回家玩。

俗話說(shuō)：“言傳不如身教。”父母的語(yǔ)言、行為，對(duì)孩子們有很大的影響，大人們?cè)诤⒆有r(shí)候?qū)λ麄冋f(shuō)，你要學(xué)孔融，懂得謙讓！可現(xiàn)在，你是否又言行一致了呢？現(xiàn)在你哄搶氣球的行為，與“謙讓”這個(gè)詞是不是差了十萬(wàn)八千里呢？“有其父必有其子，有其母必有其女。”你的行為會(huì)給幼小、不懂事的孩子們留下極差的印象。再比如，超市打折，總會(huì)有一些愛(ài)貪小便宜的人一擁而上搶奪。我曾看見(jiàn)一條新聞，一位青年女子與一位七旬老太婆搶菜花，一把將老太婆推開(kāi)，頭撞到柜臺(tái)，腦溢血休克了。雖然經(jīng)搶救生命沒(méi)有危險(xiǎn)了，但昂貴的醫(yī)療費(fèi)用、精神損失費(fèi)、誤工費(fèi)等，足夠讓這位女子付出了沉重的代價(jià)，買(mǎi)了一個(gè)大大的教訓(xùn)。

可見(jiàn)，謙讓、禮貌多么重要。這些道理可不是口頭談?wù)劸湍苌钊肴诵牡摹Ｄ愕糜脤?shí)際行動(dòng)告訴孩子，謙讓是一件利人利己的事，是一件自豪的事。但凡那些家長(zhǎng)以身作則，不是紙上談兵，那么，或許就不會(huì)出現(xiàn)一些悲劇了。