優秀作文能夠通過豐富的事例和引人入勝的故事情節，給讀者帶來強烈的閱讀欲望。閱讀優秀的作文，可以培養自己的寫作感覺，提高自己的語言表達能力。

樂于奉獻的老師（匯總16篇）篇一

5、民無信不立。——孔子。

6、求人幫助的時候，求窮人比求富人容易。——契訶夫。

7、捧著一顆心來，不帶半棵草去。——陶行知。

8、橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。——魯迅。

9、真話說一半常是彌天大謊。——富蘭克林。

10、惟誠可以破天下之偽，惟實可以破天下之虛。——薛瑄。

12、先相信自己，然后別人才會相信你。——羅曼·羅蘭。

13、埋在地下的樹根使樹枝產生了果實，卻并不要求什么回報。——泰戈爾。

14、人只能有獻身社會，才能找出那實際上是短暫而有風險的生命的意義。——愛因斯坦。

15、真誠是一種心靈的開放。——拉羅什富科。

16、沒有誠實何來尊嚴。——西塞羅。

17、言不信者，行不果。——墨子。

19、落紅不是無情物，化作春泥更護花。——龔自珍《己亥雜詩》。

20、精誠所至，金石為開。——王充。

21、采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。——羅隱。

22、以實待人，非惟益人，益已尤人。——楊筒。

23、欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年。——韓愈《左遷至藍關示侄孫湘》。

24、走正直誠實的生活道路，定會有一個問心無愧的歸宿。——高爾基。

25、失足，你可能馬上復站立，失信，你也許永難挽回。——富蘭克林。

26、內不欺已，外不欺人。——弘一大師。

27、我們是國家的主人，應該處處為國家著想。——雷鋒。

28、虛偽的真誠，比魔鬼更可怕。——泰戈爾。

29、我們應該不虛度一生，應該能夠說：“我已經做了我能做的事。”——居里夫人。

30、以誠感人者，人亦誠而應。——程頤。

31、僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。——陸游《十一月四日風雨大作》。

32、當信用消失的時候，肉體就沒有生命。——大仲馬。

33、生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。——海涅。

34、誠信為人之本。——魯迅。

35、不信不立，不誠不行。——晁說之。

36、人背信則名不達。——劉向。

38、人生不是一種享樂，而是一樁十分沉重的工作。——列夫·托爾斯泰。

39、人生如同故事。重要的并不在有多長，而是在有多好。——塞涅卡。

40、春蠶到死絲方盡，蠟炬成揮淚始干。——李商隱《無題》。

42、人生的價值，并不是用時間，而是用深度量去衡量的。——列夫·托爾斯泰。

樂于奉獻的老師（匯總16篇）篇二

3、有財富而不用，從沒有達到目的這個角度上一看。就等于沒有財富。——《五卷書》。

4、磨刀石犧牲自己，把鋒利贈給寶劍。

5、人需要有一顆犧牲自我私利的心。——屠格涅夫。

6、像牛一樣勞動，像土壤一樣奉獻！————路遙。

7、生活只有在平淡無味的人看來才是空虛而平淡無味的'。——車爾尼雪夫斯基。

8、當一個人用工作去迎接光明，光明很快就會來照耀著他。

11、一個只顧自己的人不足以成大器。——羅斯金。

12、人家自然會拿東西來交換，彼此得益。一定要板著面孔等別人來真心奉獻。——亦舒。

13、有取有舍的人多么幸福，寡情的守財奴才是不幸。——魯達基。

14、我們應當在不同的崗位上，隨時奉獻自己。——海塞。

20、上天賦予的生命，就是要為人類的繁榮和平和幸福而奉獻。——松下幸之助。

23、我所能奉獻的，只有熱血辛勞汗水與眼淚。——丘吉爾。

25、一個人總得慷慨一點，才配受人感謝。——托馬斯哈代。

26、世界上能為別人減輕負擔的都不是庸庸碌碌之徒。——狄更斯。

27、卑怯的人，即使有萬丈的憤火，除弱草以外，又能燒掉什么呢？——魯迅。

29、拼卻老紅一萬點，換將新綠百千重。南宋詩人楊萬里《又和風雨二首》。

30、擁有思想的瞬間，是幸福的；擁有感受的快意，是幸福的；擁有父愛也是幸福的。

31、我聽見那位老人說：“我是中國人民的兒子，我深情地愛著我的祖國和人民。”他為身下的熱土奉獻了生命。我說：“我也是中國人民的兒子。我贊美奉獻精神。我愿留奉獻滿乾坤！”樂于助人，為他人和社會而奉獻吧！沒有人再“悄悄走開”時，你的心中會充滿愛，奉獻的彩虹將輝映藍天！

32、人才進行工作，而天才則進行創造。——舒曼。

33、只要能培一朵花，就不妨做做會朽的腐草。——魯迅。

34、恨不抗日死，留作今日羞。國破尚如此，我何惜我頭。——吉鴻昌。

35、給予的最需要的方面不在物質財富范圍內，它存在于人性特有的領域。——弗羅姆。

36、但愿蒼生皆飽暖，不辭辛苦出山林。

37、你們在開始一天生活的時候應該提醒自己去愛他人，應該努力去發現世間美好的事物，那么，從外界的反映中，你將發現一個可愛的自我。假如在你即將離開人世的時候，身邊沒有一個人緊緊握住你的手，這說明你在一生中未曾伸出友愛之手去幫助他人。

39、英雄主義是在于為信仰和真理而犧牲自我。——托爾斯泰。

41、當你在大樹下安祥地乘涼時，可曾想到大樹在堅強地承受酷熱？——顧吹文。

42、壯心欲填海，苦膽為憂天。——文天祥。

46、全部路程人們贊美流星，是因為它燃燒著走完自己的全部路程。——凌光。

47、創業信念：執著追求，甘于奉獻。——柳傳志。

48、一個只顧自我的人不足以成大器。——羅斯金。

樂于奉獻的老師（匯總16篇）篇三

５月１２日是一個讓我們全中國都感到悲痛的日子，在我國的四川省汶川等地發生了８.０級特大地震。

瞬間房倒屋塌地震傷亡慘重，數不清的災民被壓在了廢墟之下，只有極少數人幸免遇難。

在接到地震的報告后，我們國家的領導人馬上組織救援部隊，迅速解救災區的人民，所以在這次抗震救災中也涌現出很多感人的事跡：一位幼兒園老師為了保護學生的安全自己卻被埋在廢墟底下失去了年輕而寶貴的生命；還有一位教師拼命救出了５０多名學生，而自己的孩子卻因為被壓的時間太久失去了幼小的生命；還有我們醫務人員也都在廢寢忘食的救助災民；最可愛的就是我們的解放軍叔叔，他們英勇奮戰在冒著余震隨時到來的危險拼命的搶救被埋的群眾，截至有一位叔叔正要舉行婚禮，接到命令也馬上來到了災區。太多太多的感人事跡，每天看到電視報道都讓我們以淚洗面，真是說上十天十夜也說不完啊！

“抗震救災，眾志成城”這次地震的突然到來給災區人們的生活帶來了極大的困難，所以我們全中國，乃至全世界都在紛綏獻上自己的愛心，有錢的捐錢，有物的捐物，小朋友們也拿出了自己的壓歲錢獻給災區的小朋友，希望給他們蓋上最好最結實的學校。

“祖國萬歲，四川加油”希望災區的親人們堅強的活下去，在全世界幫助下早日重建自己美好的家園。

樂于奉獻的老師（匯總16篇）篇四

什么是奉獻？奉獻是一種崇高的精神境界，是一種高尚的情操，更是一種不求回報的給予。奉獻可以是在國家和人民需要的關鍵時刻挺身而出的，也可以是滲透在日常的和工作中的默默。正如愛因斯坦說過的題目：“人生的價值，不看他得到了什么，而要看他奉獻了什么。”

戰爭年代，奉獻是英雄們拋頭顱、灑熱血，用青春和換來的全國的解放；和平年代，奉獻是孔繁森把的一生奉獻在阿里，得到的藏族人民的敬重。而作為新時代中學生的我們，在這個物質文明高度發展的時代，卻常常不珍惜生活，覺得這一切是應該的，只知道一味地索取，從沒想到過要回報。其實我們享受的每一份物質文明和精神文明的成果都來源于周圍的奉獻！

從我們呱呱墜地到哺育我們長大成人，們花去了多少心血與汗水；從小學到初中，一路走來，們付出了多少精力與。我們現在擁有的和生活，是因為有很多人在為我們付出。所以如果我們享受了別人的優待和關照，就要心存感謝。

“”是中華民族的傳統美德，“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”，“滴水之恩，涌泉相報”，“誰言寸草心，報得三春暉”，這都是祖先為我們留下的教誨。一個感恩的人，對社會、對他人、對生活和，會充滿感激，而且，這種感激之情又會轉化成刻苦學習、勤奮工作、孝敬、奉獻社會的動力和行動。感恩，并不需要我們做得太多，有時只需要一句問候、一束鮮花、一次，甚至一個笑容。在這里，我向全體發出倡議題目：學會感恩，回報。

我們要感恩時代。同過去相比，我們的物質生活極大地豐富了，我們要感念時代的賜予，珍惜現在的擁有，增強奉獻意識和社會責任意識，懂得回報社會。

我們要感恩集體。感恩集體中的每一個人給予的關心、和支持，珍惜集體共有的每一份榮譽和。如果你心存感恩，當你和有了矛盾，哪怕你再，也會用正確的方法去化解矛盾，而不是大打出手，因為你知道，同學不是敵人，而是好伙伴，要珍惜這份。

我們要感恩父母。“百善孝為先”，我們要感恩父母賜予我們，感謝父母的無私付出和養育之恩，對父母長輩多一份關懷，多一句問候，多盡一份孝心。如果你心存感恩，就會體貼父母，父母做一些力所能及的事情。放學時你也不會在校外長時間逗留，因為你知道，要按時，家人在焦急地等你。

我們要感恩。感謝老師對我們的啟迪和幫助，感謝老師的辛勤付出和精心教誨。如果你心存感恩，當你因為違反紀律而受到老師的批評時，就會虛心接受，因為你知道，老師是在真心地幫助你，應該理解老師的良苦。無論是嚴格要求還是諄諄教導，也不管是熱情洋溢的表揚還是嚴厲苛刻的批評，這都是老師對我們愛的表現。

初中三年，在師大實驗中學這片沃土上，我們學習了知識，拓寬了視野，陶冶了情操。同時我們也收獲了和濃濃的師生情誼。朗朗書聲，銀杏飄香，已成為我們腦海中而美好的記憶。作為畢業班的我們，更應該懷著一顆感恩的心，去，去奮斗，去為了自己美好的人生理想而揮灑汗水，讓這段浸透在汗水中的日子成為人生中最精彩，最絢麗的時光，成為青春不朽的印記。

最后，我們想用三句話與同學們共勉題目：

常懷一顆感恩之心，它會讓我們擁有良好的行為習慣；

常懷一份感恩之情，它會讓我們在學習的道奮勇前進；

常懷一種感恩之念，它會讓我們的生活灑滿的。

同學們，讓我們懷著感恩的心面向吧！讓我們懷著樂于奉獻的精神對待生活吧！讓感恩之花在心靈中綻放，讓奉獻之樹在生活中常青。

樂于奉獻的老師（匯總16篇）篇五

2.祖國陸沉人有責，天涯漂泊我無家。

3.光明的中國，讓我的性命為你燃燒吧。——錢三強。

4.為祖國、為事業、為他人奉獻是一種美德。

6.先有個人向社會的奉獻，才有個人對社會的索取。

7.只有努力去減少別人的苦難，你才會快活。

8.擲我們的頭顱，奠筑自由的金字塔，灑我們的鮮血，染成紅旗，萬載飄揚。——林基路。

11.我應當生活得仿佛我的生命完全是為了別人的利益而存在似的。——塞涅卡。

12.人只有獻身于社會，才能找出那短暫而有風險的生命的意義。——愛因斯坦。

13.幸福在于為別人而生活。——列夫·托爾斯泰。

14.當然童心既需要付出，又需要給予。他們雖不懂什么是真正的奉獻，但無形中比成年人做得還好。幼稚的童心不懂得如何去戰勝“愛的荒原”，如何讓死神望而生畏，迷惑的雙眼還看不清眼前的朦朧，潛意識中會由著性子去做，原來自己正在做最徹底的奉獻。

15.當責任來到我們身邊，我們就應像他們那樣，用奉獻來維護責任。我們沒有回答“不”的權利，尊嚴經不起輕視，價值經不起玷污，人格經不起褻瀆，唯有擔起責任的擔子。我們沒有停下來的機會，只有堅持，堅持，繼續堅持。我們沒有中途停下來的理由，只有一鼓作氣。

16.愉悅是一種香水，無法倒在別人身上，而自我卻不沾上一些。——愛默生。

17.人心公則如燭，四方上下，無所不照。——薛文清。

19.我是炎黃子孫，理所當然地要把學到的知識全部奉獻給我親愛的祖國。——李四光。

20.春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休，一息尚存須努力，留作青年為范疇。——吳玉章。

21.世間最莊嚴的問題是：我能做什么好事？——佚名。

22.在人的生活中最主要的是勞動訓練。沒有勞動就不可能有正常的人的生活。——盧梭。

23.剜心也不變，砍首也不變!只愿錦繡的山河，還我錦繡的面!——柔石。

24.匹夫見辱，拔劍而起，挺身而斗此不足為勇也。——蘇軾。

25.沒有奉獻精神，創業很難實現。——柳傳志。

樂于奉獻的老師（匯總16篇）篇六

我讀了《藍兔子的秘密樹洞》一書，其中一篇童話《愛心樹》是一則關于“索取”與“付出”的動人故事。

故事寫了從前有一棵大樹和一個男孩是好朋友，他們每天都玩得十分快樂，男孩長大后，沒有時間和大樹玩了，卻一次又一次地向大樹索取果子、樹枝。最后，大樹連自己的樹干都給了男孩。過了很多年，已經變老的孩子回來了，大樹也變成了老樹墩。男孩想找個地方坐坐，大樹便讓男孩坐在自己的樹墩上。男孩坐下了，大樹很快樂。

看完故事后，大樹奉獻的精神令我十分感動。它一直把自己的一切毫無保留地送給了男孩，只希望他能快快樂樂。我想：為了別人的快樂，把自己無私地奉獻給別人，這是多么高尚的品德啊！

讓我們做一個奉獻別人，快樂自己的人，愿這種精神永遠流傳下去！

文檔為doc格式。

樂于奉獻的老師（匯總16篇）篇七

今天讓我來說說這個樂于奉獻的老師吧。能進入復賽，徐老師可在我們身上花了很大的心血呢。兩個星期前，徐老師把我們叫到辦公室，先讓我們把內容熟悉熟悉。可是，我們都不理解，讀起來也咯咯嗒嗒，聽那斷斷續續的發音不知情的人肯定會發笑。那時，我不禁自問：這樣能去參加比賽嗎？我能行嗎？但是，當老師把文章教了我一遍又一遍，意思說了一次又一次后，那疑問漸漸地離我遠了。時間一分一秒的過去，徐老師那溫柔的臉龐上撒滿了珍珠般的汗珠。老師整整教了一節課，我終于能不打咯嗒的把整篇文章讀下來了。這時候，我看見她笑了，笑得那樣甜，那樣美。

就這樣，老師一天又一天地輔導我。記得臨近比賽前兩天的那個下午。我一脫離稿子就咯咯嗒塔，說不熟練。于是我垂頭喪氣，對自己一點兒信心也沒有，甚至想到了放棄。徐老師似乎看出了我的心思，語重心長的對我說：“宇奇，你真不錯，基本上已經會背了。不是說功夫不負有心人嗎？你這么認真，老師相信你肯定行的，加油吧！”聽著老師那輕柔的聲音，看著老師那甜美的笑容。我頓時對自己充滿了信心。一直到5：00，勞累了一天的老師才能回家。看著徐老師那遠去的背影，我的心久久不能平靜。

在這件事之后，我更加確信老師就是雷鋒，時刻奉獻著！

樂于奉獻的老師（匯總16篇）篇八

我是一只小蜜蜂，整天往來于花叢中，采擷花蜜忙忙碌碌,不知疲倦.

每個旭日東升的早晨，我會和同伴們準時爬出蜂巢，然后飛向蔚藍的天空，“嗡嗡嗡”，我穿過了一片茂密的，藤蔓纏繞的森林。忽然，我驚呆了，展現在我眼前的是一片金燦燦的散發清香的油菜地。金黃的花瓣兒，在陽光的照射下顯得格外美麗，我興奮極了，連忙飛向一朵油菜花，我停在花瓣上，然后將胖胖的身體擠進花瓣中，努力的將花蕊上的蜜汁吸入我的蜜囊，好!大功告成，我又飛向另一朵油菜花的花朵上，繼續工作。到了傍晚夕，陽西下，我的蜜囊中也采滿花蜜，夕陽的余暉投在大地上，與金燦燦的花海交相輝映，美麗極了。

我飛回蜂巢，將蜂蜜吐入巢內。

有一天，我剛從蜂巢中爬出，就看見一群人來到蜂場內，購買我產的蜂蜜，就別提我心中有多高興了!因為讓每個人都能享用蜂蜜，這是我心中始終的夢想，再苦再累，也值得。

介紹完我一天的工作，我還想讓你知道，采花蜜是多么的不容易，我一次采集平均可得花蜜三十毫克，要想采到一千克的花蜜，需要我光臨200到520萬朵花，要飛行四十多萬千米，可繞地球赤道十多周哩，你會問我累不累，你可想而知。

也許你還會問我，采那么多花蜜有什么用?我要說他們能清熱降火，強身健體，還能治病，能抵抗癌癥，治高血壓可以說我的產品都是寶啊!

由于過度勞累，我的壽命很短，只有幾個月，然而我為人類作出貢獻，實現了自己的價值，我鞠躬盡瘁，死而無憾!

樂于奉獻的老師（匯總16篇）篇九

各位領導、朋友們，我今天演講的題目是《做新世紀敢于奮斗，樂于奉獻的年青人》。

首先讓我們先聽一個故事：秦代的大政治家李斯出身下層，地位卑賤。有一次他看見廁所里的老鼠吃的是骯臟的糞便，還時時遭到人或狗的驚擾，由此他想到了躲在谷倉里的老鼠吃的是金黃的稻谷，住的是敞亮的倉庫，一天到晚自由自在，于是他由此發誓要改變自己的生活環境和卑賤地位。經過一番艱苦奮斗，他的確成功了，贏得了“秦之文章，李斯一人而已”的美名，達到了“富貴極矣”的地步。但他從此貪戀富貴，患得患失，而對奸臣的胡作非為一再妥協退讓，最終落得個全家喪命的可悲下場。從這個故事中，我們可以看到，人處于貧困和卑賤并不可怕，可怕的是安于現狀，怕吃苦、缺少奮斗的勇氣。

每一代人都是歷史長鏈中不可缺少的一環，肩負著繼往開來的歷史使命。艱苦奮斗是民族生命的鈣質，勞動流汗是民族生命的靈魂。發揚艱苦奮斗，民族就興旺；丟失艱苦奮斗，民族就會走向衰落。秦代的李斯之所以獲得成功，與他為當時有積極意義的統一大業而奮斗是分不開的。但是，他由廁鼠變成倉鼠的本質追求注定了他的悲慘結局。只為個人的富貴享受而奮斗的老鼠哲學是一種目光短淺、自掘墳墓的害人哲學。

那些被揪出的一批批貪贓枉法之徒，令人不敢相信的是，他們中的不少人都曾有過一段令人感動的逆境奮斗史。有的出身農家，從小便挑起了生活的重擔；有的從村支書干起，每一個腳印都厚似一本詩集；有的無錢上學，靠艱苦的自學拿到了大學文憑……可就是這些人竟也搖身變成了令人深惡痛絕的x官污吏。我們不說他們如何貪污如何腐敗，只提提他們慣用的新詞匯就格外令人深思。如把打麻將叫做“政治學習”，把跟情婦幽會叫做“組織生活”，把公款吃喝叫做“集體研究”等等，為什么會有這種質的蛻變呢？在座的可能都學過《詩經》里的一篇詩句：碩鼠碩鼠，無食我黍，無食我麥，無食我苗，多年來我豢養了你，你卻毫不顧惜我的勞累和辛苦。這是千百年來普通百姓帶血的心聲。歷史發展到今天，碩鼠們再也不能飽食終日，無法無天了，黨委管他，紀律要約束他，法律要制裁他。劉青山、張子善等一批建國初期的碩鼠被殺之以平民憤，寶森等一批改革開放時期的碩鼠被繩之以法以謝天下。俗話說得好，老鼠過街，人人喊打，不管是廁所里的老鼠，還是倉庫里的老鼠，不管是小老鼠，還是大碩鼠，都逃不掉被打的命運。

吃苦奮斗的精神是可貴的，但只求從廁鼠變成倉鼠是可悲的。一個人贏得好射手的稱號，并非由于他的弓箭，而是由于他的目標。艱苦奮斗的精神實質不僅應包含“一粥一飯，當思來之不易，一絲一縷，恒念物力維艱”的生活品質，更應包含“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的奉獻意識。

人大代表朱和平同志，30年如一日，無怨無悔、兢兢業業工作在環衛第一線，始終以強烈的事業心和工作責任感盡職盡責、無私奉獻，把畢生的精力奉獻給環衛事業，在平凡的崗位上創造出了不平凡的業績，被公認為當代的“時傳祥”。洪戰輝的事例感動了全中國，溫暖了九州大地，給社會帶來先進的道德之風，給人間留下了高尚的精神。洪戰輝自強不息、勇于擔當的精神，是我們學習的榜樣，在當今物欲橫飛的時代，急需一些思想上的凈化、靈魂的洗禮。我們是國家的希望、國家的未來，我們應該向洪戰輝那樣做一個敢于挑戰困難、承擔責任、自強不息、關愛社會、樂觀向上的人生態度。那些在京九線上奮戰的熱血青年們風餐露宿、天寒地凍架橋筑路、斗志昂揚，明知一線苦，偏到一線去。用“高揚旗幟獻青春，修建國脈留功名。”的肺腑之言激勵自己！他們不正是在苦斗與奉獻中，找到了價值感和自豪感嗎！

吃苦是人生的必修課，奉獻是實現人生飛躍的起點。奉獻是神圣的，偉大的祖國需要我們奉獻，火熱的生活需要我們奉獻。同時我們自身也需要奉獻，在奉獻中完善生命，在奉獻中實現人生的價值，在奉獻中獲得真誠和坦蕩。

朋友們，讓我們拋棄害人的老鼠哲學，做一個淡泊名利、克已奉公、無私奉獻的人，做一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人，一個高尚的人！謝謝大家！

樂于奉獻的老師（匯總16篇）篇十

敬愛的老師們、親愛的同學們：

大家早上好！

今天我國旗下講話的主題是真情感恩樂于奉獻。

轉眼間，我們已經進入了春風暖人的三月。而一個重要的節日也即將到來那就是國際三八婦女節！在此，我要將祝福送給我們親愛的母親和各位女老師！

每天醒來床邊放著疊好的衣服；桌子上熱好的牛奶；放學回家時，家里一塵不染的地板，干凈整潔的床鋪這一切，誰又能說媽媽不是在為我們無私的奉獻呢？所以我在此號召各位同學在三八節那天給媽媽送上一杯茶，為媽媽捶捶背，幫助她做家務。

同學們，我們要時刻懷著一顆感恩的心，感恩身邊的人，感恩身邊的一切，同時也要向雷鋒叔叔一樣，樂于奉獻，幫助他人，為社會獻出一點愛。

我的國旗下講話結束，謝謝大家！

樂于奉獻的老師（匯總16篇）篇十一

第一段：引言（200字）。

人們常說：“人活在世上，就應該樂于奉獻。”奉獻不僅是一種精神，更是一種態度。在我的經歷中，我深深體會到樂于奉獻的重要性。這一切始于我參加志愿活動的經歷，從當初的不解到后來的深入參與，心中早已烙上了樂于奉獻的印記。通過這些經歷，我不僅更加深刻地理解了樂于奉獻的含義，還意識到其對個人成長和社會發展的重要性。

第二段：奉獻的喜悅（200字）。

樂于奉獻的過程中，不僅可以幫助他人，也能夠得到內心的喜悅。在志愿服務活動中，我親眼目睹了那些需要幫助的人們得到了真正的關心和幫助。每當他們因為我們的付出而露出笑容的那一刻，我內心都充滿了滿足和喜悅。這些喜悅感讓我更加堅定了樂于奉獻的信念，并愿意更多地投入到志愿服務中。

第三段：奉獻的艱辛（200字）。

然而，樂于奉獻并不僅僅是一種快樂的體驗，也需要付出艱辛的努力。志愿服務的過程中，我們常常要面對人們的不理解和困難。有時候，我們的付出會被一些人的冷漠和嘲笑所抹平。但是，正是這些艱辛，讓我更加堅定了樂于奉獻的決心。樂于奉獻是一種逆流而上的精神，它推動我們去面對困難，克服困難，不斷追求更高更好的幫助他人的能力和效用。

樂于奉獻不僅帶來喜悅和艱辛，更會讓我們在成長的道路上越發茁壯。在心懷奉獻的過程中，我們不僅可以幫助他人，還能夠發掘自己的潛力和能力。通過志愿服務，我學到了很多與人交往、組織協調、解決問題等方面的技能，這些技能在我日后的生活和工作中都有著極大的幫助。同時，樂于奉獻也培養了我對社會問題的敏感和責任感，讓我更加關注他人的困境并主動伸出援手。

第五段：樂于奉獻的社會意義（200字）。

樂于奉獻不僅對個人成長有著巨大的影響，也對整個社會的發展起到了至關重要的作用。在當代社會，人們面臨著日益嚴重的社會問題和困境，樂于奉獻的精神和行動成為化解這些問題的重要力量。每一個樂于奉獻的人，都可以在自己的崗位上盡力幫助他人，同時也激勵他人跟隨自己的步伐，共同為社會的和諧與進步貢獻力量。

總結：樂于奉獻是一種無私奉獻的精神態度，通過志愿服務等行動可以實現個人成長和社會發展的雙贏。雖然樂于奉獻的過程充滿了喜悅和艱辛，但它也能夠讓我們獲得內心的滿足和成長的機會。在當代社會，樂于奉獻的力量已經成為眾多人們的共同追求，我們應該更加堅定地投身其中，為社會的和諧與進步貢獻自己的一份力量。

樂于奉獻的老師（匯總16篇）篇十二

大家好！我叫xx，是xx縣公路管理局分水養護站一名養路工人，我今天演講的題目是《愛崗敬業，無私奉獻》。

您是否熱愛您的工作？如果您熱愛你的工作您就會覺得生活充滿陽光，充滿快樂，生活才有意義；如果您厭倦你的工作您就會心煩意亂，無精打采，每一天都像是在煉獄里煎熬。我們都是普通老百姓，我們沒有萬貫家財，我們的生活是和工作息息相關的，不是工作需要我們而是我們需要工作。即然這樣我們就應該熱愛工作，熱愛生活。

熱愛工作就應該愛崗敬業，無私奉獻。愛崗敬業無私奉獻是一種平凡而偉大的`奉獻理念，更是促使我們成功的階梯。懂得愛崗敬業，無私奉獻您就會明白：其實奉獻對任何一個人來說都不苛刻，不能成為參天大樹做棟梁之才，不妨做一顆小草為青春獻上一絲新綠；不能做電腦上的cpu，不妨做一個小小的零部件默默的保證電腦的正常工作。愛崗敬業，無私奉獻就要像螺絲釘一樣堅守自己的工作崗位，發揮最大能力，做出最大貢獻。

作為一名養路工人，平凡的工作崗位需要我們的無私奉獻。正是有了我們公路人的無私奉獻，才有阡陌縱橫的路網，才有四通八達的橋梁，才有聳立在大地上的豐碑。在祖國經濟建設飛速發展的今天，公路對經濟起著重要作用，正是有這樣無私奉獻的公路人才使我國的公路事業蒸蒸日上，人民群眾出行更加便利。我們應把工作當成人生追求，把工作當成一種享受，堅持自己的工作崗位，履行自己的工作責任，扎扎實實做好自己的本質工作。

愛崗是我們的職責，敬業是我們的本分，奉獻是我們崇高的追求。讓我們滿懷激情和希望愛崗敬業，無私奉獻共建和諧美好明天。

樂于奉獻的老師（匯總16篇）篇十三

蠟炬成灰淚始干。

老師是春蠶，

播種春天的希望。

老師是紅燭，

映紅孩子的臉龐。

三尺講臺，

成就了多少國家棟梁。

一尺教鞭，

結出了多少拔頭桃李。

一介書生，

日夜操勞，

渴求的是——內心的純凈和豐富！

老師——。

小時侯我仰慕你，

老師——。

長大后我成為你。

我一定不辜負你，

“太陽底下最光輝的職業”！

工作快一年了，作為老師，曾經有過歡樂，有過苦痛，有過輝煌，有過失落，也有過彷徨和無助，但經過快一年的磨練，我深刻感悟到作一名老師難，作一名好老師更難！

經過近多半年來對教師這個職業的感悟，我認為作為一名好老師應該有一顆愛心，金子般的愛心，對所有的學生都應該表現出對他的愛。不管他貧富與貴賤，學習是否好與壞！校長曾經說過，要把學生當作自己的孩子，因為年齡關系，我把我的學生當作我最親的弟弟，妹妹，在邯鄲，他們就是我的親人，和他們在一起，我能感受到身處異地的快樂，我把我全部的熱情都傾注在了那些孩子身上，也因此得到了孩子們的認可。

作為年輕老師，因為知識積累不夠，教學經驗不夠豐富，要想讓學生喜歡自己所帶的課，就必須先讓學生喜歡自己，抓住學生的心理。利用年輕的優勢，提高自己的業務水平！作為老師，還應有很好的耐心和極大的熱情，有很多老師說：“教師的職業是一種良心活”，我感同身受，因為只有當自己的行為不受到良心的譴責時，你才會感受到作為一名老師的幸福！生病了，學生會在辦公桌上放下治療的藥，過節了，學生會拿出自己精心制作的卡片祝你節日快樂，還會說上一句讓你一生都難以忘記的：“老師，您辛苦了！”嗓子干了，學生會為你端上一杯水……當感受到這一切時，你會感到作為老師的偉大，會有一種莫名的感動！

另外，作為老師，還應該適時的鼓勵學生。學習好的激勵他們向更高的目標奮進，學習一般的鞭策他們，讓他們不要灰心，告訴他們這個世界上沒有人辦不到的事情，只有人不想干的`事情。只要想學好，通過努力，肯定會學好的！適時的找心理自卑的學生談心，鼓舞他們的士氣，讓他們樹立遠大的理想，也許就是因為老師的一句不經意的話，一個眼神，一種表情將會影響到一個孩子的一生！所以，對于學生，應該有博大的愛，無私的愛，更應該去寬容他們，理解他們！

樂于奉獻的老師（匯總16篇）篇十四

尊敬的各位領導、親愛的同事們：

大家上午好！今天，我演講的題目是《奉獻青春》。

有人說青春是絢爛多彩的花季，是陰晦而纏綿的雨季，是嫩綠融融的春，是浪漫而熾熱的夏；有人說青春是歡笑時的淚水，是流淚時的微笑，是輕松的壓抑，是沉重的放縱；還有人說青春是一壇醇香的酒，是一束鮮艷的花，是人生路上一道灑滿陽光的風景，是一首用熱情和智慧唱響的贊歌……因此，人們才匆匆走上一條條屬于自己的道路，去探尋屬于自己的謎底，破譯青春的密碼。

青春，是我們一生中最美麗的季節，她孕育著早春的生機，展現著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩實，昭示著寒冬的希望，充滿詩意而不乏拼搏的激情，浪漫卻又飽含著奮斗的艱辛。當一個人的青春融匯到一個時代、一份事業中，這樣的青春就不會遠去，而這份事業也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。

說到這里，我想起了匈牙利詩人裴多菲的一句話：“生命的多少用時間計算，生命的用貢獻計算。”生命的意義在于奉獻！“奉獻精神”是一種愛，是對自己事業的不求回報的愛和全身心的付出。我們可以設想一下，不付出、不創造、不追求，這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去，回首過往，沒有痕跡，沒有追憶，人生四處彌漫著嘆息。我想，這絕對不是我們存在的意義。

中建集團，建筑界神話一般的存在，對于剛踏出校園的我們來說，曾經就像一個可望而不可及的夢。然而，在我們懵懂時，在我們迷茫時，在我們對未知的明天感到緊張不安時，是中建母親張開她那溫暖的懷抱熱情的接納我們，讓我們相信，只要我們愿意，我們的青春就會大放異彩！

所以，從加入中建大家庭的那一刻起，我知道自己找到了人生的方向，我知道自己選擇了奉獻。遠離了都市的繁華與喧囂，沉淀了心情，在建筑事業的沃土上駐足、扎根、守望。我們用青春打造出一件件精品，用汗水見證著成長，用奉獻丈量著價值。在一片又一片原本或蒼涼或荒蕪或破舊的工地上，一批又一批的新同志變成了老同志，一座座恢弘的建筑拔地而起，我們的青春之花在這里綻放并結出了累累碩果。讓我把這次演講作為禮物獻給大家，獻給所有美麗的青春之花；讓我把這次演講化作誓言，吹響我們年輕人心中奮進的號角，讓她成為我們取勝的基石、前進的動力。

青春不僅僅是人生的一段時期，更是奉獻的代名詞，它是澎湃的熱血，是洋溢的熱情，是努力的拼搏，是無盡的嘗試。盡管在青春的旅途中，我們總是不可避免的遇到種種挫折、面臨種種困境、承受種種壓力，不要灰心，不要輕言放棄，不要怨天尤人，要知道，正是有了這些音符，我們的青春之歌才更顯磅礴大氣！

雖然我們出生于不同的年代，工作在不同的崗位，但是我們擁有一個共同的家——中國建筑！在這里，我們信守同樣的企業精神，許下同樣的奉獻承諾，擁有同樣的壯美青春。當前，我們企業正處于高速發展、不斷壯大的關鍵時期，有一大片市場等著我們去開拓，有一大批項目等著我們去建設，有一系列技術等著我們去攻關，有一整套的經驗等著我們去探索……縱使艱難險阻，也要努力前行：追求卓越，釋放青春能量，點燃青春夢想。或許我們成不了偉人，縱使我們平淡一生，但群星閃爍時我們同樣燦爛，這樣的平凡又何嘗不是一種偉大？因為平凡的崗位需要我們付出，火熱的生活需要我們付出，構建整個和諧社會更需要我們大家一起付出，而這些付出無疑就是一種奉獻！青春是有限的，可是有限的青春卻因為我們的奉獻變得充實、久遠。

親愛的朋友們，奉獻是美麗的，讓我們懷著一顆感恩的心，時刻謹記中建集團以推動社會建設和發展為己任，追求人類生活環境的改善和員工個人價值的實現，使中國建筑成為世界知名品牌的企業宗旨。嚴格遵循：過程精品，質量重于泰山，中國建筑，服務跨越五洲的質量觀念，全身心地投入到我們所追求的中建事業中去。

樂于奉獻的老師（匯總16篇）篇十五

花開花落,星轉斗移。穿越歲月時空，伴隨歷史云煙，平安保險已經走過了x年的風雨征程。在平安保險科學發展的歷程中,多少個專業人才循火紅足跡，經坎坷征程，為平安保險的發展作出了卓越的貢獻;多少個有價值的青年踏著公司前進的節拍，青春不停步，奮勇向前走,用辛勤和汗水揭開了平安保險一頁頁新的篇章。

平安保險公司是一個朝氣蓬勃的企業，平安保險人是一支戰無不勝的隊伍。這里的員工是專業人才，這里的工作是有價值的奮斗。x年來，公司員工秉承“專業價值”的核心理念，不斷提升個人的專業水平，用專業創造價值，用專業推動發展。。

保險理賠是一種自我經營的職業，更需要用心和投入。事實上，只要你對于自己的工作做到用心、投入，你自然會變得內行，自然就成為專業人才。我作為人身險查勘人員，我常常問自己：“我的價值在哪兒”?在無數次的理賠調查中，我找到了答案：那就是維護客戶的合法權益，打擊騙保行為，匡扶正義!而體現價值的過程，就是我不斷學習、創新、挑戰、超越、顛覆自己的過程。因為我知道，只有最專業的競爭力，才能創造最大的價值。

做一名合格的、優秀的理賠員是我們的向往和追求。參加工作以來，我始終本著“溝通從心開始”、“調查以事實為依據”“一切照章辦事”的.服務理念，默默踐行著我們的目標和理想。誠然，與客戶打交道又勞累又繁瑣，可我們喜歡這個工作，喜歡看到客戶希冀而來、滿意而去的表情;喜歡看著客戶疲憊而來，高興而去的身影。把真情服務滲透于理賠調查的各個環節，做到仔細詢問、耐心解答、不厭其煩、熱情周到、和風細雨、苦口婆心。始終恪守著一個原則，那就是，客戶永遠都是對的，永遠給客戶一張笑臉。記得有一次——(自填)怎樣才能提高我們的專業水平，使自己成為更專業的人才呢?其實，專業化提升的渠道有很多，需要多學習，需要自我完善和提高，也需要在實踐中不斷摸索和頓悟，要從日常生活和工作中一點一滴做起。要傳承樂于奉獻的精神，傳承專業價值的精神，開展崗位練兵、參加技能訓練、推崇文明禮儀、提高服務功能。我們要立足崗位工作，研究探索保險工作的新經驗，新思路，研究探索理賠業務的新情況、新特點，履職盡責、開拓創新，全身心地投入到公司發展的歷史洪流之中。我們的工作就是服務，就是服務客戶、服務理賠、服務整個社會。優質服務其實是心與心的交流，走進客戶的心，從客戶需求出發，才能真正抓住客戶、贏得客戶。面對客戶，我們的真情不“欠費”，我們的服務不“關機”，用我們的真情和誠摯贏得客戶的心，展現平安保險青年員工的真我風采。

提升專業價值并不是一句空話，他要求我們認真認真踐行公司發展理念，做好我們應該做好的工作，干好我們應該干好的事情。樹立正確的人生觀、正確的價值觀是青年人科學健康前進的保障。我們的工作又苦又累，面對各種各樣的客戶、面對各形各色的理賠，我們不退縮、不軟弱，據理力爭，照章辦事，用我們的真情打動客戶，用我們的愛心去暖化客戶受傷和心靈。

樂于奉獻的老師（匯總16篇）篇十六

俗話說：三百六十行，行行出狀元。我們要熱愛自己的職業。就要干一行，愛一行，鉆一行，精一行，愛崗敬業就是最好的職業精神。愛崗，是我們的職責;敬業，是我們的本分;青春，是我們的資本;奉獻，是我們崇高的追求。愛因斯坦曾說過：一個人的價值，應當看他貢獻什么，而不應當看他取得了什么。人只有獻身于社會，才能找出那短暫而有風險的生命意義。愛崗敬業、奉獻社會就是我們個人最大的價值。

什么是愛崗敬業?我想，一是指責任。我們要用一種嚴肅、認真、負責的態度對待自己的工作，忠于職守，盡職盡責。二是要精業，就是要“干一行、精一行”，成為本行業精通業務的行家里手。

在基層，敬業精神是無處不在的，先進個人、優秀模范—他們都是愛崗敬業的典范，他們用辛勤的勞動贏得了領導和同事的贊譽和尊重。正是他們身上這種愛崗位敬業的奉獻精神，更加堅定了我要用實際行動，堅持立足本職崗位、創先爭優、勇當青年先鋒的決心。

我們周圍就有這樣一個優秀的同志。他就是我們場壩政府辦公室的工作人員劉生武。

劉生武同志作為一名辦公室工作人員，深深認識到辦公室工作是全鎮工作運轉的基本依托，大量的日常的、煩瑣的事務性工作都要在辦公室完成。在日常工作中，他堅持樹立快、準、嚴、細、實的工作作風。快就是反應快、落實快、工作節奏快;準就是反映情況、報送信息和提供建議準;嚴就是要高標準、嚴要求，對任何工作都不馬虎、不含煳、認真負責;細就是工作要深入、細致、一絲不茍;實就是說實話、辦實事、務實效，做到嚴謹細致，精益求精，忙而不亂。

服務是辦公室最基礎、最本質的工作，其質量和效率是衡量辦公室工作水平的重要標準。劉生武同志始終堅持以搞好服務為核心，做到服務中心，服務全局，做到各項工作始終有重點，有目標、有針對性地開展，努力提高工作實效。當接待的客人一臉笑容和他握手話別的時候，當上訪群眾舒展緊鎖的眉頭滿意而歸的時候，當前來辦事的客人臨行對他報以感激的微笑的時候。他是平凡的也是崇高的。

他所從事的辦公室工作是一份費心費力的工作，沒有寬敞豪華的辦公室，沒有令人艷羨的薪水，也沒有沒有鮮花和掌聲，既不會有叱咤風云的氣勢，也不會有可歌可泣的故事，有的是日復一日的辛苦，有的是一針一線的瑣碎。他扔下繁雜的家務，扔下了春日的踏青、秋天的效游，扔下了妻子的埋怨，扔下了兒子的哭泣，忙碌在這平凡而枯燥的工作中。在奉獻中熔鑄了責任，在奉獻中熔鑄了忠誠!

有人說得好，“人生可以平凡，但不可以平庸;人生不一定偉大，但一定要崇高”。一滴水只有融入大海才不會干涸，一個人只有將個人的價值與單位的利益結合起來，生命價值才能得以完美展現。