優秀作文需要以扎實的知識儲備為基礎，以豐富的想象力為驅動，以靈活的表達方式為呈現。以下是小編為大家整理的一些優秀作文范文，希望能夠給大家提供一些寫作的思路和靈感。

星星與太陽（模板14篇）篇一

星星與太陽（模板14篇）篇二

故事是指通過敘述的方式講一個帶有寓意的事件，或是陳述一件往事。下面和小編一起來看太陽和星星哲理故事，希望有所幫助！

有一個年輕人，在路上與他在求學時期的老師巧遇，老師關心地殷殷詢問年輕人的近況。

年輕人經昔日的恩師這么一問，仿如久旱逢甘霖一般，將自己從離開學校，進入目前工作的公司之后，所有遭遇的不順利情形，一五一十地對老師盡情傾訴。

老師耐心地聽著年輕人的抱怨，好不容易等到年輕人告一段落，老師才點點頭說：“看來，你的`狀況似乎不是十分理想；不過，重要的是，你有沒有想過要改變這種現況，讓自己過得好一點呢？”

年輕人急忙回答：“我當然想要過得更好呀！老師，有什么訣竅嗎？”

老師神秘地笑了笑：“的確有訣竅，你明天晚上若是有空，到這個地址來找我！”說著，老師遞了張名片給年輕人。

第二天晚上，年輕人來到老師的住處，那是在市郊的一處簡陋平房。老師看到年輕人，高興地在屋外擺了兩張涼椅，要年輕人坐下來陪他聊天、看星星。

老師言不及義地和年輕人聊了半晌，年輕人毛燥了起來，急著要老師告訴他，如何方能使自己過得更好。

老師微笑指著天上的星星：“你可以數得清，天上有多少星星嗎？”

年輕人抓了抓頭：“當然數不清了，這和我有什么關系？”

老師望著年輕人，語重心長地道：“孩子，在白天，我們所能看到最遠的東西，是太陽；但在夜里，我們卻可以見到超過太陽億萬倍距離以外的星體，而且不只一個，數量是多到數不清的。”

年輕人若有所悟地，時而抬頭看看星星，時而低頭沉思，想著老師所說的話。

老師繼續道：“我知道你的處境不順利！但若是年輕時便一帆風順，終其一生，你也只不過看到一個太陽；重點是，當你的人生進入黑夜時，你是否看到更遠、更多的星星？”

年輕人的思緒仿佛進入宇宙的最深邃之處；感覺自己猶如站在埃佛勒斯峰頂，一片大好的未來美景，正在他的眼前展開。

星星與太陽（模板14篇）篇三

從前,天上住著一個明亮的月亮,月亮周圍住著幾顆閃閃發光的星星.

一天,月亮被烏云遮蓋,成了半圓形.而星星看見半圓形的月亮,便嘲笑起來,說月亮是個半個臉的縮頭烏龜.月亮非常生氣,便去找太陽公公辯理.太陽公公算了算日程,笑嘻嘻地說：“你再忍兩天,等兩天過后,你自然不會痛苦了!”月亮聽了太陽公公的話就忍了兩天.而在這兩天里,星星還在嘲笑月亮,但月亮沒有繼續生氣,因為它信了太陽公公的話.第三天,是8月15日的傍晚,天氣特別的好,萬里無云,天空中沒有任何東西來遮擋月亮,月亮把它明亮的大圓臉展現出來.圓圓的明月照亮了周圍的星球.

原來,小星星和月亮姐姐正在比誰比較討小朋友的歡心呢!月亮姐姐驕傲的說道:“你看,如果小朋友不歡心我,怎么會有傳說嫦娥奔月呢!”

小星星也不甘示弱地反駁道：“如果小朋友不歡心我,怎么會編一閃一閃的小星星的歌呢!所以,小朋友還是比較歡心我.”“歡心我.”“歡心我”這一陣陣令人厭惡的吵鬧聲,可把天空伯伯給吵醒了,天空伯伯揉了揉睡眼,勸說它們：“你們兩個在這樣吵下去.小朋友們會真的不理你們了.

再說了,你們兩個都討小朋友的歡心,少了誰,都不行啊.”這時,月亮姐姐和小星星才露出了久違的笑容.天空伯伯也露出了燦爛的笑容.

從此,小朋友們更喜歡小星星和月亮姐姐了,每一天,它們都很快樂,再也沒有那令人厭惡的吵鬧聲了.

星星與太陽（模板14篇）篇四

小的只能容下一個太陽一個月亮。

兒子圓圓的笑臉。

是溫暖我的`太陽。

女兒彎彎的眉眼。

是陪伴我的月亮。

我只顧的望著太陽。

不曉得。

太陽漸漸的轉遠了。

月亮悄悄的藏起來了。

我開始茫然。

不知所措了。

哦

我變老了。

他們長大了。

以前是他們圍著我轉。

眨眼間。

我左顧右盼。

不舍得。

默念千遍萬遍。

不要轉的太快。

太遠。

星星與太陽（模板14篇）篇五

仰望浩瀚縹緲的星空，猛然覺得星星是這么偉大，她用點點星光拼湊成了一片光亮深邃的夢幻。也許有許多人向往那光芒萬丈的太陽，讓所有人望而生畏，僅可望不可即而已，而我寧愿自己是這眾多星星中平凡的一顆，點綴著黑黢黢的天空，散發著小小的熱量，驅散著那些身處黑暗寒冷的角落中的人們內心無處可藏的凄涼孤寂。即使我不能照亮世界，即使只有一個小小的角落容我棲息，足矣。

古代有多少人贊頌過月亮的皎潔，野曠天低樹，江清月近人縱然是很美好啊，她皎潔無暇，殊不知這是由千千萬顆渺小的星星襯托出來的啊！星星也承載著許多人的愿望，她不是渺小的，她心甘情愿的在宇宙的一角靜靜呆著。當然，她也很希望有人能夠關注到她，不在乎她沒有亮麗的外表，鮮艷的包裝，只是在乎她，有一種執著的想望。

太陽給予我們的溫暖能照亮我們的心，但其實，沒有人能成為那唯一的焦點。星星不是這樣，她沒有宏大的志向，卻有一種樸實之感。

星星與太陽（模板14篇）篇六

據說，很久很久以前的月亮，表面可是非常光滑，而且自己能發出銀白色的光。那時的太陽是金燦燦的，發的光顏色十分漂亮。按照天帝的安排，太陽與月亮一個白天出來，一個晚上出來，相處還是很融洽的。

但月亮嫉妒金燦燦的太陽，一直想把太陽的光芒奪過來，并想一人獨霸天空。有一天，月亮的妒嫉心膨脹得實在受不了了，不顧星星們的勸阻，違反規定，在白天出現了。她一靠近太陽，馬上發出強烈的銀色光，擋住了太陽的光。這時的月亮覺得，她比太陽美麗多了。

月亮開心了，可是人類卻遭殃了。太陽和月亮一起出來，白天黑夜都分不清楚，人們苦苦地哀求月亮：“月亮啊，你快回去吧！”可是月亮卻不理睬人們，她已經不想只在夜晚出來了，她想要取代太陽。她可不管人們的痛苦，趁太陽不注意，竟然冷不丁地把太陽推出了天空。于是一年四季，都是月亮掛在空中。地上的莊稼由于沒有太陽的照射，都枯萎了，人類的生活越來越艱難。

幸好這事讓天帝知道了，他派了一位天將用鞭子把月亮趕了回去，鞭子抽到月亮身上，她痛得哇哇直叫，扭著身子左閃右躲，就這樣月亮的表面變得坑坑洼洼的。

上帝怕月亮再出來搗亂，還收回了月亮的銀光，并讓太陽照著月亮，只有這樣，月亮才能擁有美麗的銀色，要是月亮亂跑，就會全身變成黑色，樣子難看極了。

這個故事適用于那些因為破壞和諧的規則而受罰的人。

星星與太陽（模板14篇）篇七

那些圍繞太陽的“星星”

首先，我們要知道地球是在太陽系中，是太陽系的一顆行星，像這樣的行星一共有八顆，它們統稱為八大行星。有些小朋友可能會疑惑了，那其他行星也有生命體的出現嗎？月亮那么大，肯定也是行星吧？其實，太陽系的八大行星中，只有地球才適宜人類和其他生物的生存，其他行星都不符合生存條件，所以目前的科學研究還沒有在其他行星上發現生命體。而月亮是不是行星呢？很可惜，它只是一顆衛星，圍繞著地球轉，因為距離地球比較近，所以看著比較大，當然，月球上也沒有生命的存在。

接下來，就來跟各位小朋友聊一聊太陽系八大行星，按照距離太陽遠近的順序分別是：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。

1、水星。

水星，是距離太陽最近同時也是八大行星中最小的一顆行星。在圍繞太陽公轉時，一圈僅需87.968個地球日，也就是相當于地球上的87.968天，而地球圍繞太陽公轉一周則需要365天。水星，在中國也被稱為辰星。因為水星距離太陽近，要想要觀察到它，只有在凌晨或者黃昏時才可以看到，所以稱為辰星。

2、金星。

金星是距離太陽第二近的行星，同時也是距離地球最近的行星。在晚上，從地球上看金星的亮度僅次于月亮，在日出前或日落后亮度達到最大，因此在中國也被稱為“太白星、啟明星、長庚星”。同時，金星是八大行星中唯一沒有磁場的行星。它的公轉周期是224.7個地球日。金星的大氣主要由二氧化碳組成，并含有少量的氮氣。金星的大氣壓強非常大，為地球的92倍，相當于地球海洋1000米的深度。金星的地表溫度465℃~485℃，這是因為金星中有大量二氧化碳的存在，不斷進行著“溫室效應”，如果沒有這樣的溫室效應，金星的地表溫度可能會下降400℃。

3、地球。

地球，是距離太陽第二近的行星，也是目前宇宙中人類已知唯一存在生命的天體。地球也是是太陽系八大行星中直徑、質量和密度最大的類地行星。地球表面積5.1億平方公里，其中71%為海洋，29%為陸地，在太空上看地球呈藍色。地球內部有核、幔、殼結構，地球外部有水圈、大氣圈以及磁場。從太空看地球，地球的形狀并不是一個完美的球體，而是兩極稍扁、赤道略鼓的不規則的橢圓球體。地球的公轉周期是365天，因此人們將地球公轉一周的'時間定為一年；另外，地球自轉的時間23小時56分，也就是我們所說的一天。而月球，是作為地球衛星所存在，也是地球唯一的天然衛星。

4、火星。

火星，是距離太陽第四近的行星。它的直徑約為地球的53%，質量約為地球的11%。在火星地表，廣泛分散著大量赤鐵礦，因此在視覺上觀察火星是橘紅色。火星也存在著大氣層，但大氣密度只有地球的1%，因此火星地表的晝夜溫差很大。在對火星的研究中，科學家們發現火星上曾經有海洋的痕跡，也發現了火星上存在冰和液態水，同時也存在四季的變化，假如人類進行外星移民，而距離地球較近，環境相似的火星是首選。

5、木星。

木星，是八大行星中體積最大，自轉最快的行星，它的體積是地球的1321倍。同時，木星是一個巨大的液態氫星體，是四個氣體行星（類木行星）中的一個，它的大氣中存在著大量的氫和氦，分別占大氣中總質量的75%和24%。另外，木星也是八大行星中存在天然衛星最多的行星，已發現69顆衛星。

6、土星。

土星是距離太陽（由近及遠）第六的行星，它的體積僅次于木星，也是與木星、天王星和海王星同屬氣態行星。土星主要有氫組成，以及少量氦和微量元素。土星的赤道面上存在著美麗的土星環，目前已發現的土星環有五個。土星環的構成是由大量碎石塊和冰塊，直徑在幾厘米到幾十厘米不等，只有少量超過一米土星周圍的環平面內有數百條到數千條大小不等，形狀各異的環。

7、天王星。

天王星是距離太陽（由近及遠）第七的行星，與太陽的平均距離大約30億公里，最早的觀測記錄是在169年。它的體積在八大行星中排名第三，同其他氣體行星一樣，大氣的主要成分是氫和氦。天王星的體積約為地球的4倍，其大氣中包含83%的氫氣，15%的氦氣，2%的甲烷氣體，表面溫度平均為-215℃。

8、海王星。

海王星是距離太陽最遠的行星，在八大行星中體積排名第四，但是質量卻比天王星大，排名第三。最早有天王星觀測記錄的是在16伽利略發現并描繪出海王星。海王星擁有八大行星中最強烈的風，時速可達到2100公里每小時。

星星與太陽（模板14篇）篇八

人的一生，最可貴最應該珍惜的東西無外乎這三樣：親人、良師和益友。在人短暫的生命中，老師確實唯一可以啟迪我們一生的——太陽。

又是一年一度的訂奶的時候了，每次都在訂奶單上簽字的我卻遇到了一點麻煩……。

“老師，我……我沒有帶錢，能不能……明天交？”怯生生的話語在教室上空飄蕩著，就像失去了靈魂般落寞。教室只剩下兩身影，一個美麗而偉大，一個渺小而幼稚。

星星與太陽（模板14篇）篇九

從前，太陽、月亮、星星是美滿幸福的一家，他們過著無憂無慮的生活。

那時，沒有黑夜，只有白天。

有一天，太陽爸爸看到牛郎和織女在偷偷地相會。

太陽爸爸知道，如果把這件事告訴王母娘娘，王母娘娘一定會給自己好處的。于是，他為了一己之私把事情告訴了王母娘娘。

當然如他所料，王母娘娘給他升了官職，而牛郎和織女卻被王母娘娘隔開了。

他興高采烈地回了家，把事情告訴給月亮媽媽。滿以為會得到月亮媽媽夸獎，誰知月亮媽媽卻對他大發雷霆：“你怎么能這樣呢？你又不是不知道牛郎和織女事多么恩愛的一對夫妻，我真沒想到你會這么無情無義，這么殘忍！”

我才不管他們有多么恩愛呢，我只知道我能升官加職，以后我們就能更幸福的生活了。我不想沒有地位，沒有地位的日子我活夠了，你到底知不知道!”太陽爸爸面紅耳赤的吼到道。

“我現在才知道，你是如此的可怕。看到你，就會想到十惡不赦的大魔頭！”月亮媽媽絕望地往后退去。

“你說什么，你竟敢這樣說我，我這么做，還不是為了你們?！?/p>

“我們不需要你這樣的施舍，牛郎和織女可是我們的好朋友啊！你這么見利忘義，冷酷無情，兒子和女兒不會要你這種自私自利的爸爸，我更不會要你這么心狠手辣的丈夫！”月亮媽媽哭著說道。

“你這個不知好歹的東西，竟敢用這種不堪入耳的話指責你的丈夫！看我怎么收拾你！”太陽爸爸一氣之下狠狠地打了月亮媽媽一耳光。血順著嘴角流了下來。

月亮媽媽用手擦了擦嘴邊的血，無力地說道：“你變了，變得卑鄙，變得可怕，變得······”

“不要說了，你給我滾出去，滾！”太陽爸爸惱羞成怒。

“哈哈，真是可笑，你以為我還會留在這兒嗎？你錯了，你認為與你這樣的惡魔在一起，我還會幸福嗎？”說著，月亮媽媽就朝門那邊走去，邊走邊回頭。

“媽媽，媽媽，等等我們，我們要和你一起走，我們不要和爸爸在一起，我們要和你一起?！?/p>

“好孩子，你們都是好孩子?！?/p>

從此，月亮媽媽和她的星星孩子就在另一個地方――――黑夜快樂的生活著。

在一個個寧靜的夜里，你會看到月亮媽媽和她那群可愛的星星孩子。她們雖然生活在黑夜里，但是她們仍然用自己微弱的光為每一個夜晚增添色彩。

她們生活得很快樂、很幸福，尤其是月亮媽媽，有時笑彎了腰，有時漲圓了臉。

而太陽爸爸只能永遠沉默著······。

星星與太陽（模板14篇）篇十

地球的光明，來源于遙遠的太陽，在寧靜的夜晚，又借著月亮，照亮這片生機勃勃的大地。

而更為遙遠的星星，也在黑色幕布的角落里，眨呀眨。

千家萬戶的白熾燈依次亮起，在細雨綿綿的夜，偏僻的小道上，路燈也“吱呀呀”亮了起來。它并不太亮，甚至照不清楚搖晃的樹枝，為小路增添了一絲恐怖的氣氛。

白晝越來越短，剛放學的孩子們不得不行走在小路上，對于善于走夜路的他們，這樣的氣氛早就習以為常，小嘴巴嘟嘟囔囔的，吹走乘風的蒲公英，一只眼睛看著路面，另一只眼睛和五臟六腑以及鼻子一起，揣測著快到嘴邊的美食。

黑暗，突然漫無目的地潑灑開來，毫無預兆，嚇到了孩子們。他們茫然地看著四周，在很遠的地方，城市的霓紅燈刺眼，卻絲毫無法照亮腳下的路。那一絲恐怖肆無忌憚地放大，他們怕了，無比懷念剛才一點都不亮的路燈。他們無比想念光明，哪怕是一點點微微的星光，照亮腳下的路。

又起風了，粒粒塵埃坐在漂亮的白色小傘上，輕輕拂過孩子們的面頰，殘綠啞著嗓子，唱響了最后的交響曲“沙沙，沙沙……”。

“叮！”

只是眨眼的功夫，這個角落，只剩下了被小蹄子蹬起的塵土飛揚。

不知從哪里吹來的一陣風吹走了天上的陰云，沉重的黑色幕布上，被小孩子涂上了鮮艷的色彩。

沒有太陽的白天，沒有星星的夜晚，沒有許愿的孩童，那真是連想象也無法想象的畫面。

星星與太陽（模板14篇）篇十一

【日出】太陽離開地平線了，紅彤彤的，仿佛是一塊光焰奪目的瑪瑙盤，緩緩地向上移動。紅日周圍，霞光盡染無余。那輕舒漫卷的云朵，好似身著紅裝的少女，正在翩翩起舞。

【海上日出】黎明前，我和爸爸去看海上日出。天空灰蒙蒙的，周圍彌漫著涼絲絲的霧氣。一陣陣涼爽的海風迎面撲來，撩起了我的縷縷黑發。一朵朵潔白的流花輕輕地吻著我的小腳丫，帶給我一片溫馨。我焦急地徘徊、期待著海上日出。不知過了多少時間，天空似乎有點兒亮了。放眼望去，東方天際微微露出橙黃色。隨著時間的推移，橙黃色不斷擴散，并越來越濃，水天相接處已成為紫色。呵，是太陽要出來了！漸漸地，太陽探出前額，紅紅的額頭，只是沒有光亮。它好像是很重很重似的，一點兒一點兒地從海面升起。慢慢地，一縱一縱地。太陽使勁向上升著。最后，它如釋重負般地跳出海面，整個臉膛兒通紅的，紅得可愛。剎那間，它發出奪日的光亮，強烈的陽光，射得人睜不開眼。它旁邊的云彩也被鍍上一層金邊。

【和煦的陽光】冷，天氣依舊是那么冷。但陽光畢竟是和煦的。晌午，太陽朗照著大地。金色的陽光，灑澆在曠野和屋頂上，灑落在人們的肩膀上和脊背上。一股熱乎乎的暖流在周身洋溢，頭昏昏然的，骨頭軟軟的，多么舒坦，多么愜意。

【強烈的陽光】吃過午飯，我又來到陽臺上。太陽像個大火球似地懸在天上。那強烈的白光，刺得我睜不開眼。我用手搭起“涼棚”，只見太陽變小了，亮亮的圓球四周，有一卷乳白色的.光暈，陽光直射大地。太陽公公把光和熱獻給大地，使萬物獲得生機。在樹枝上高叫的知了仿佛在說：“謝謝！”路帝的柳樹在向太陽點頭、致意。

【月球】我移動望遠鏡，突然覺得眼前一亮：鏡片中出現了一顆特大的星星――月亮。今天的月亮，肉眼看是弦月，而在天文望遠鏡中，另一半也出現了。月球和火星差不多，有不少環形山、盆地、大海、峽谷……月亮上面沒有水，沒有生物，也沒有傳說中的嫦娥、玉兔和桂花樹……忽然，我眼前一暗，原來是烏去遮住了月亮。

【后山的月亮】月亮像個害羞的姑娘，羞答答地從后山露出半個臉，偷偷地向人間窺視，直到發現沒有什么動靜，才一閃身，出現在天空中。它晶瑩純凈，像個水晶球，美極了；它青輝四射，像一盞明燈，亮極了。

藍色的天上飄著一塊一塊的浮云，像紅綢子照在還鄉河上，水里像開了一大朵一大朵的雞冠花。

……只見山谷間的白云，時而滾作一團團的棉絮，時而化作長長的綾羅，繞著這個山峰飄忽而來，又悠然地從另一處山峰飄忽而去。

云彩在這山區也是天然的景色。住在山上，清晨，白云常來作客，它在窗外徘徊，伸手可取，出外散步，就踏著云朵走來走去。

有時它們迷漫一片，使整個山區形成茫茫的海面，只留最高的峰尖，像大海中的點點島嶼，這就是黃山著名的云海奇景。

雪峰山頂，云霧繚繞，如果巧遇，一霎時，云開霧散，只見腳下銀濤翻滾，座座。

山頂如浮沉在滔滔的白浪之中……。

大面積的，扇面形的云霞，從堆積的白棉花球，變成了金色的菠蘿了。然后出現了一抹玫瑰紅，一抹暗紫，像是遠方的花圃，雪青色，灰黑色，褐色和淡黃色，時隱時現，摻和在一起。整個的天空和海洋也隨著這云霞的色彩而漸漸暗下來，陡地一亮，落日終于從云霞的懷抱里落到了海上，好像吐出了一個大鴨蛋黃，由橙黃，橙紅，變得鮮紅，由大圓變成扇圓，最后被洶涌的海潮吞沒了。

星星與太陽（模板14篇）篇十二

泉州中考作文題“星星與太陽”

20初中畢業與高中階段各類學校的招生文化課考試昨天開考，考試科目為語文、英語。據市中考命題組老師分析，語文和英語考試注重考查考生基礎知識的掌握和基本技能，在秉承歷年中考穩定性和連續性的基礎上積極尋求題型命制形式的突破與創新，做到穩中求變，變中求新。

年泉州中考21日開考，今年實行“兩考合一”，即初中畢業與高中階段各類學校的招生文化課考試合為一次進行，考試由泉州市教育局統一命題。全市共設12個考區、2104個考場，共有61884名考生參加中考。

中考第一天考試科目為語文、英語。

語文作文要求以改編的詩句“星星羨慕太陽的耀眼，太陽欣賞星星的柔和。是的，星光和陽光都能引動詩情”為材料，寫一篇記敘文或議論文。

語文文言文首現課內外比較閱讀題型。

中考語文命題組老師分析，由于今年是第一屆實施版語文課標，為檢測和進一步推進新課標精神的貫徹，今年的語文試卷在命制上還是有了不少新舉措：如古詩文默寫范圍由原來的50篇，擴充至2011版課標要求的61篇，文言文首次出現課內外比較閱讀題型，將文言文名篇《答謝中書書》(課內)與《論語》中的一則(課外)綜合考查。名著簡答題考首次列入考試范圍的《簡·愛》，側重瀏覽，著重考查小說“主要人物、主干情節”，只要考生認真讀過原著，就能回答。

作文體現正確的`人生價值觀。

今年中考作文仍考材料作文，要求以改編的詩句“星星羨慕太陽的耀眼，太陽欣賞星星的柔和。是的，星光和陽光都能引動詩情”為材料，結合自己的經歷、見聞，或看法、感悟，自擬標題寫一篇記敘文或議論文。語文命題組老師認為：雖然材料凝練，但指向明確，審題難度不大?？忌魑闹灰芸劬o“學會欣賞”“珍惜擁有”等主題，體現正確的人生價值觀即為切題。

泉州實驗中學初三語文備課組長康文端稱，中考作文題目今年仍然選用不容易套題，應該說是意料之中，也符合考生的實際并有助于體現考試公平。從題目的表述上來看，這是一個富有寓意，立意多元而深刻的材料?？梢詫懭藢懯聦懳?，可以寫相信自己欣賞他人，可以寫異中有同各自精彩……但是不管從哪個角度來立意，最終都應殊途同歸扣緊材料的第二句話“都能引動詩情”，也就是說文章必須要能體現出對真善美的追求，對正能量的弘揚。從題目所關注的學情來看，既面向全體，立意角度多，選材空間大，又關照學有所長的學生，讓平時有思考有積累的學生能夠脫穎而出寫出佳作。從題目的著力點來看，延續了泉州近幾年作文的命題風格，思辨色彩較強，長遠看，也有利于初高中銜接。

但是，材料寓意豐富而深刻對某些考生來說并非福音，也有可能一時找不到合適的切入點而束手無策。另外，材料前后兩句話的銜接似有稍顯生硬之感。

星星與太陽（模板14篇）篇十三

今天，我打架了，為了她――為我而死的前任月亮女神，我曾經唯一的'朋友。

月亮依然跟著我，我知道，她是想要幫助我，想讓我變得快樂。

我傷害了一個，不想再傷害另一個。

于是，我決定，離開。

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星星與太陽（模板14篇）篇十四

一位小女孩在外面邊走邊看書，兩只潔白的小羊從她身旁跑過。她沒有抬頭，一支結婚的隊伍從她身旁走過，她還是沒有抬頭。小女孩一口氣看完了整本書，她感覺有點累了，就倒在了草地上，然后睡著了。

太陽公公叫云姑娘把那本書托到了天上來，因為太陽公公也想看看這本書，而且剛一看，就入迷了，然后自言自語的說道：“這真是一本不錯的書啊，只是封面太舊了。”于是，太陽公公用它耀眼的光芒給書鍍上了一層金色的封面。而且還叫人把這本書送給了月亮夫人看。

月亮夫人看完了這本書，也感覺這是一本非常不錯的書，只是少了美麗的插圖。于是她就默默揮著魔法棒給它增加了許多美麗的插圖：有美麗的小仙女和可愛的小精靈，還有許多可愛的童話人物。做完這些，月亮夫人又叫人送去給小星星們看。

小星星在看書的時候，留下了許多細碎的腳印，非常可愛。

當小女孩一覺醒來的時候，發現書里書外都變了樣，尤其是那些小星星的腳印，最神奇了。只要輕輕一碰，就會響起悅耳的音樂。

于是，這本書成了世界上最好看的書，而且小姑娘把它命名為：太陽·星星·月亮書。