心得體會是對某一事件或經歷中的感悟和領悟的總結和分享，可以幫助他人從中受益，同時也讓自己更有價值感。接下來是一些家庭主婦的心得體會，她們通過生活經驗總結出了一些家庭管理的方法。

學生月考心得總結（模板23篇）篇一

這學期的第一次月考結束了，學生的數學成績很低，雖然對成績低有所預計，但是結果比預計還可怕。我靜下心來，仔細的查找了學生在學習過程和試卷中存在的問題，認真反思了自己教學工作全過程，并針對存在問題制定了一些有針對性的措施，以便盡快適應學生、提高教學成績。

一、試卷分析。

本次試卷共分五道大題，考查內容有：第一單元倍數與因數以及第二單元圖形的面積中的平行四邊形面積和三角形面積。從卷面上看，學生對第一單元的概念有些混亂，可能因為這單元的概念有些多，學生容易區分不清。第二單元的面積計算，公式是記住了，但是不會靈活運用。還有學生不會畫高。

二、存在問題。

1、基本概念不清。學生對基本概念掌握不準，區分不清，經常混淆。

2、計算粗心，作答慌張。

3、審題不仔細，不能按題目要求去做，解題步驟不完整。

4、不能運用所學知識靈活解決實際問題，對于略有提高或變化的題型無法應對。

5、卷面潦草。

三、原因分析。

1、部分學生上課聽講不專心，作業不能及時完成，不能獨立完成。

2、教師備課只關注了知識和能力，沒有關注學生的學習態度、學習方法，備學生不足。

3、教師對學生的糾錯注重不夠，作業面批面改得太少。

4、教師和家長的溝通不夠，沒有形成有效的教學合力。

5、教師的教學方法不切合學生實際，課堂效率低下。

四、改進措施。

1、加強課堂管理，提高對作業的要求，多和學生溝通，談心。

2、深入學生，了解學情，備足學生。

3、注重學生的錯題改正，提高學生的改錯意識。

4、加強家校聯系，多和家長溝通。

5、改進教學方法，提高課堂教學效率。

學生月考心得總結（模板23篇）篇二

楊婷婷說：“第三次月考已經結束了，考得好的，再接再厲;考得不好的，拾起信心，繼續努力。千萬不要因為別人的開心使自己失落。失敗乃成功之母，考試前，我們重視;考試后，我們要做的是淡忘考試成績，努力使自己做得更好……”

姚新說：“……我希望大家能夠利用最后一點時間，將自己的成績盡量提高到最高點，這樣才不會讓自己的人生留下遺憾。”

李倩說：“時光匆匆流去，第三次月考已經過去，這次月考，我們還是那句話，考得很不理想。每次考完試，我們都是這句話，可是又有幾個人為我們這句話而想原因呢?原因只有一個，我們努力過嗎?我們考得不好很顯然我們沒努力，要不我們能考成這樣嗎?我們考得不好，原因在我們自己。如果我們上課不說話而認真聽課，如果我們認真完成老師布置的任務，如果我們認真地讀書，如果我們……最后送大家一句話：不要為失敗找理由，要為成功找方法，相信自己一定能行。”

李明說：“……與其等待自己不想看到的結果，不如趁現在奮發努力，只要我們努力了，我們也就無悔了……”

劉傳慧說：“……我們是畢業班的學生，按道理來說應該要更加緊張才對，可是為什么我們還是漫無目的的……上天只會把成功贈予勤奮的人，相反，那些懶惰，放棄的'人，成功是不會再他身邊徘徊的……”

吳純純說：“……沒有挫折的人生是不精彩的人生.....考試已經過去，希望大家揮去這片陰影，拾起信心，再次奮斗……”

吳雅婷說：“……我覺得我們每個人應該克服自己的惰性，我們應該時時刻刻地擠出時間，落實到行動中去……”

戴圣濤說：“……我們每個學生都應該有這樣的進取心，要超越他人、超越自己的信念與決心……讓那些碌碌無為的人后悔去吧!”

學生月考心得總結（模板23篇）篇三

3.這次考試有哪些經驗和教訓，是否達到了自己的期望值，自己在學習成績上還有多大的上升空間。

知識點的總結是月考總結最重要的一環。因為不總結，你根本就不明了失誤的原因，更無法拿出有效的解決辦法，那么你下次可能還在相同地方犯錯誤;更容易讓自己心慌意亂、不知所措。

1.得到答卷后，應對答這份卷子的情況進行一個全面的回想，瀏覽卷子中的每道題，你此時關注的，不應僅是錯題，而是包括你答起來不流暢的題，思維有障礙的題，以及憑運氣做對的題。這些題都是你的軟肋。

2.應著重對錯題部分知識進行復習。千萬不要就題論題，如果只是將錯題改正了，這樣只是讓你多會做一道題而已，下次類似的題變一變形，可能又錯。殊不知，一道題錯，可能是你相關的知識體系就沒有搞清楚。

3.追查錯誤的原因。由點及面對錯題涉及的知識做一個更深、更廣的復習。英語錯了一道考察冠詞的單選題，那你是不是對冠詞這部分知識就沒掌握 好?物理一道大題的受力分析又錯了，好好想想你的受力分析是不是一直就存在問題?如果答案是肯定的話，為什么不以這次考試為契機，把這部分知識疏漏處趕緊 補上呢?如果又是應付了事，下次一定還會出問題。

請再次回顧整個考試過程，這次你的回顧重點是在考試技巧上，看看下面的問題自己是否細細想過。

3.具體到每門學科。英語是否沒有時間看完整個閱讀?聽力是否因為糾結前面的內容而影響了聽后面的內容?數學是否因為專注后面的某道很難的大題而沒有檢查，導致丟了一些不該丟的分。等等。

4.把這次考試的錯題總結到你的錯題本上，以更好的回顧和吸取教訓。

通過考試技巧的總結，想必同學們自己就能明白，在這次考試中，如果你能怎樣安排時間，安排答題順序，就能取得更好的成績。把你總結的記下來，這都是你最寶貴的經驗，請把你們的每一次考試當成是最終考場上的真實演練。

根據以上的總結，結合你個人和學校的情況，對下一階段的學習，可能是下一次月考前的學習，調整你的計劃、學習內容、時間安排，做出更適合你的計劃和安排。

在高考前的每次月考及重大考試后，都做一個認真的總結，有一個清醒的認識，將發現的問題及時地處理，將自己的優點和優勢保持下去，我相信，正是你的勤奮努力、堅持不懈和科學備考，你的聰明和智慧一定會在明年的六月開出絢爛的花朵!

學生月考心得總結（模板23篇）篇四

九年級的第一次月考已經結束了，與岱莊中學和一二班的成績相比很不理想，無論是特優和高分都相差甚多。認真總結這次月考的經驗，吸收經驗，改正教學方法，為以后考出理想的成績做準備。現將這次反思認真總結出來，如下：

一、在教學過程沒能夠很好的注重細節問題。

這次月考，從試卷難易程度來分析，屬于中等以下的水平。但就試卷情況來說，選擇題差一點，差距最大的是文言文和古詩名句默寫，涉及到標準答案，很多同學做錯了。關于這一點，我上課的時候并沒有充分的強調，我以為我上完課之后，同學們不管多少都看一點的。可是，事實結果大出我的以外，很多同學不注重細節問題，不管是學習非常好的還是后面的同學。對此，從我個人來說，我在思想上沒能夠很好的重視這些細節問題，只是從自己的角度出發，認為這些細節太簡單。對于今后的教學過程中，一定要在思想上引起對一些細節問題的注意，并要引起足夠的重視，才能從總體上提高我的歷史成績。

二、自己缺乏有效的跟進與檢查。

對于這個問題，我感觸尤深。有些知識即使自己掌握并不代表學生能夠掌握，自己熟知的反復強調，學生并沒有聽進去。這也就是自己在備課時候沒有將學生這一學習主體考慮進去，忽視了他的存在，也就忽視了自己的教學效果。同時學習了還有有效地跟進學生掌握程度的檢查，以此解決問題。

三、自己缺乏耐心。

無論是在講課的過程中還是在講習題的過程中，對于一些比較簡單的習題，往往說的最多的話語是“這個問題，大家記住就行了”、“同桌間相互檢查一下，把錯誤的改正”、“小組長檢查跟進一下”，一帶而過。事實的結果是，好的學生是存在，不用講，絕大部分由于沒有學習的主動性與積極性，根本不思考，不認真落實，緊靠同學或小組長的監督作用是有限的。所以，至于他們究竟知道不知道這一題目的答案，結果不得而知。因此還需要在這一方面下功夫。

總體而言這次月考很不如意，今后要認真貫徹落實以上發現的問題，爭取讓學生在以后的學習中把知識掌握的更扎實、牢固，取得優異的成績。

學生月考心得總結（模板23篇）篇五

老師見我們都看過了卷子后說：“咱們班這次月考算是全學年中不錯的了，有些同學進步了，但也有一部分同學退步了。”聽老師這么說我感覺自己是班上最差的，周圍好像有許多鄙視的眼光盯著我，臉上不禁發燙并低下了頭。

我心里不停地埋怨自己，怎么這么差勁，不但有些題不會，就連會做的題也馬虎的一塌糊涂。就拿語文卷子來說丟分最多的是成語填空題，竟然被扣了5分，在家里爸爸總是讓我沒事的時候經常翻看成語詞典，平時還給我講成語故事讓我加深印象，可我就是不理會。

再說數學就更讓人沮喪，因為馬虎竟然丟掉了22分，比如：第五大題中的第2題，我將小紅的距離標反了，結果所有的順序全變了。還有第六大題中的第3題，我將活動項目看竄了，結果雖然答案巧合的對了，可是整個過程全都是錯的。計算錯誤在整張卷子中也不少，哎，我怎么總愛犯馬虎的毛病啊!

通過這次月考我不但感到了自己學習的退步，更感到由于以往不努力學習，以致根基不扎實。為此我要下決心從現在做起：平時多積累一些成語和好詞好句，每周都要默寫學過的生字，養成長翻看字典、詞典的好習慣;上課時注意聽講，回家認真完成作業，無論在平時或考試的時候都要仔細讀題，克服愛馬虎的毛病。隨著年級的升高，學習的難度加大，我必須抓緊時間在短時間內讓自己趕上其他同學，隨著他們一起升入風華中學。

時間如流水般淌過，轉眼間第一次月考席卷而來。我滿懷憧憬的走進考場，但結果讓我大失所望。面對這一張張優而不尖試卷，令我不禁陷入沉思;看著一道道不該錯的題目被印上傷疤時，心底里感到無比地自責;望著這鮮紅但低的分數，更是讓我痛定思痛。使我為今后的學習惴惴不安。

當我靜下來，再仔細地瀏覽試卷時，才發現原來自己是多么地粗心、急躁。最讓我痛心的是數學，由于被前面耽擱點時間，最后一簡單的壓軸題就被扒去了10分;最讓我意外的是語文，一篇深淺適中的作文讓我費勁腦汁，整整奪走了我15分;最讓我傷心的是科學，不知道是不是因為底子薄，科學生物就扣走了我20分;最讓我失望的是英語，一篇普普通通的閱讀理解就拿走了我8分，單詞填空更是毫不客氣，10分就這樣從我手頭上溜過。我還一味的掩飾，在老師面前說時間不夠;在同學面前佯裝作我太不小心;在家長面前卻說因為沒有復習。現在一回想起，才覺得自己是多么的可笑、多么的無知!

這次月考如同一面閃亮的鏡子，映照著我不足的地方。從這次月考中我總結出許多學習道理和學習方法。如果只一味地去找理由，或把錯的責任推到別人身上，那么便會永遠掩蓋著錯誤，一直錯下去;如果不吸取教訓，或只弄得一知半懂的話，今后的學習更是難上加難。

知識是靠日積月累的，人不可能在極短的時間內，把大量的學習內容灌輸入到大腦里去。“饑一頓飽一頓”或“三天一打魚兩天一曬網”這樣只會一事無成的。因此，一定要做到定時定量學習。學習語文或英語時，不要只顧著死記硬背，要用理解性的方法去學;學習數學或科學時，不能不懂不會就空著不做，這樣只會形成惡性循環，使我的學習一落千丈;學習社會時更要注意，由于是開卷考試，不懂的千千萬萬不能空著。

知識，就是以后走上社會必須的法寶;借口，就會成為將來生活上的絆腳石;總結，就是為了在中考中不留下任何遺憾。為此，我做了深刻的反省，對這次月考做了全面的總結。

學生月考心得總結（模板23篇）篇六

第三次月考的成績已經出來，與上次月考成績相比，總體上有所提升。為了使自己今后的學生更有方向性，也為了力爭在下次考試中取得更優異的成績，現作如下總結：

一、成績浮動情況。

這次月考總成績比上次月考提高了23分。其中，數學提高了18分，英語提高了15分，但是語文下降了10分。

二、成績浮動原因。

1、數學和英語一直是我的弱項，所以在平時的學習中，我都把大量的時間和精力花費在這兩個科目上。

2、語文是我的強項，尤其是作文對提分產生了關鍵性作用。但是最近幾個月的學習中，我卻自以為語文成績好，就忽略了新知識的鞏固，導致自己在基礎知識方面有所落后。

三、提分經驗。

1、最近一個月內，每次上數學課，我都認真聽老師講課。課后也及時復習相關知識點，并按老師要求做習題集。碰到不懂的地方，我就向同學和老師請教，力求徹底弄懂每一個知識點，再利用習題加以強化。

2、在學習英語的過程中，我同樣要求自己要認真請老師講課，弄懂老師講過的每一個語法點。課下，我認真地背單詞，背課文，并把其中好的表達方式記錄下來。因此，這次月考中，我的英語作文成績大大提升。

四、教訓。

這次一直被我視為強項的語文竟然成了我的拉分科目，實屬不該。因此，在以后的學習中，我一定不能因為其他科目就忽略了語文的學習。

五、解決對策。

1、新的學習方法幫助我在英語和數學方面取得了進步，所以以后要堅持這些方法，再接再厲。

2、重視語文的學習，打好基礎，鞏固作文。

總而言之，這次考試有失有得。今后，我一定要繼續堅持有的方法，統籌各科的學習，爭取在各個方面都取得更好的成績!

學生月考心得總結（模板23篇）篇七

第三次月考成績下來了，我的成績退了許多。剛開學立志要努力用功的一腔熱血頓時冷卻下來。

月考前，我總是很努力的在學。晚睡早起，卻收到了事倍功半的效果。媽媽對這次考試似乎早已勝券在握。她看了看成績單，沒有說什么，只是告訴我走了她初中時的老路。

媽媽說她初中時學習很用功。到了初三，像我一樣，開始每晚加班，第二天上課就打迷糊。月考成績下來了，她的成績滑了一大截，比我還嚴重。反思后，她找到了自己失敗的原因。她說，你要早睡，早起，這樣才會不再重蹈覆轍。于是我聽話了，照著媽媽的話做下去。月考總結反思。

于是，我又開始新一輪的斗爭。每天早晨早早起來，坐在書桌前。本來可以不早起的媽媽，為了我，也早早起來。當我坐在書桌前學習的時候，她已掛上圍巾站在廚房里為我準備早飯。我很感動，更加拼命刻苦地讀書。因為我覺得自己實在是太幸福了，周圍一直有許多人在默默的支持我，不管我考的怎么樣，他們都一如既往地對我好。有時候我覺得自己真的很愧對他們。

花壇里的花開得正艷，在柔和的陽光下，在和煦的微風里，它們快樂地笑著。過去的雨點，黑暗，寒冷已經被它們驅趕走，它們在土壤里曾經共同奮斗，打倒一個又一個艱難，它們無聲的抗爭，只為獻給世人最美好的心情!

學生月考心得總結（模板23篇）篇八

如果我失敗了怎么辦?我應該先認真反思是：

第一，這次失敗的原因是什么?

要認真思考，挖掘根本的原因;。

第二，你接下來要干什么?

第三，確定目標。

明確自己想要的，制定計劃，按部就班的走。失敗不可怕，可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。

1、古詩文沒背過，代價慘重。

2、學會過的文言文沒好好復習，還有老師講過的題沒去記，導致損分嚴重。

3、做題時沒好好思考，做題沒經過大腦反復思考。

其實，我呀，就是平時沒有養成細致認真的習慣，考試的時候答題粗心大意、馬馬虎虎，導致很多題目會做卻被扣分甚至沒有做對;準備不充分;沒有解決好興趣與課程學習的矛盾。

從今以后我要課內重視聽講，課后及時復習;養成良好的解題習慣;調整心態，正確對待考試;多看書增加閱讀量，提高作文水平;勤快點。

我應把主要精力放在學習上，不能老胡思亂想。

所以，我決定平時鍛煉自己，強迫自己養成細致認真的習慣;把課堂學習放在學習的中心地位，并學有余力地積極發展興趣愛好;考試前做好充分準備，打一場酣暢淋漓、悲壯徹底、問心無愧的戰役。

我應該再接再厲，繼續努力，有一句話說的好，失敗是成功的母親!

學生月考心得總結（模板23篇）篇九

月考過后，我的心情十分沉重，因為我沒有考好。在考試后，我也總結了這次考試的錯誤，和以后要努力的方向。

在月考前的學習時間中，我沒有好好珍惜所以我在以下幾點進行反思。

一，在以后的學習生活中，要做到1.1的學習，而不是每天湊湊活活，馬虎了事只做0.9的努力。

二，要在英語中，每天認真的做一篇閱讀，增加詞匯量，讓自己多記單詞，有利于考試的.時候做題，還要多記一些語法，在考試時，以不變應萬變。

三，在語文中，多看多記，多讀課外書，并把書上的好詞好句摘抄下來，用在語文考試的作文中。在寫作業的時候，字一定要寫公整，不要寫得太潦草。

四，以后要增加地理和生物的學習，因為期末就要進行結業會考，所以我要多看一些關于地理和生物的題，多背記生物上《導與練》上的基礎整合和地理老師發的復習卷。

五，以后在開始做作業時定好鬧鐘，放在自己看不見的地方再做作業，這樣有助于提高作業速度。

學生月考心得總結（模板23篇）篇十

高二新學年的第一個月，分到新班級，雖然有被降級的“失落”感，但是不少新同學更激發了我的好奇心，既然好奇，那么就有玩的心。縱然班里幾乎所有女生讀得天旋地轉的讀書氛圍讓我感到讀書的迫切性，但下課鈴聲就是我玩的號召，沒有誰會在課間休息時看到我坐在自己的位置上。

不知老師，同學們怎么看，只要老師在臺上廛，我一般都聽得很認真，當然，只是一般情況下，上課睡覺的次數了，這樣的學習態度和方式必然是失敗的。

先說好一點的吧，英語課也許我是最積極的，很多時候，英語課上只有兩種聲音，一個是老師的，別一個是我的，幾乎老師每一個問題，我都能搶先第一個回答出來。縱然英語水平是班里算好的，但是并沒有考出現在的和以前的英語老師滿意的成績，我想了想，除了英語，我根本沒有任何時間去好好復習英語，哪怕只是隨便看看，那么我應該在當日計劃把英語新學的內容好好復習復習。

語文是班主任教的，自然也不會混得很差小學生作文，就是字寫得不太好看了，尤其是寫作文時，心情總緊張而又害怕，我認為我應該，克服這種畏懼心理，不要害怕在還剩一個半小時的時間里寫不完八百個字，因為平時起來，我每分鐘只需寫八個字。

數學是學得最刻苦的一門課，所謂刻苦是每天有數學課，數學作業，每星期還有數學考試，數學課我應該很認真，可是數學作業總會上交的前半個小時才風忙急火地開始，而且數學容易的題目題總會不覺中寫錯一個符號，代錯一個數字，然后任第二遍檢查中竟然怎么也檢查不出來。

物理和生物成一直在努力向八十分進軍，可是物理太有難度，生物知識面太廣，我不是這里丟分就是那里丟分，化學我很有興趣，上課很活躍，一做題目就犯難。我認為我應該多做一些這些理科基礎題目，打好了基礎，才能向上攀登。

所以我在此制定了一個學習計劃。

學生月考心得總結（模板23篇）篇十一

第一次月考結束了，成績也公布了，本以為心情會輕松一些，但是反而更緊張了。

這一次月考是一把放大鏡，徹底把我所有的不足給暴露出來了，毫無保留的。14名，這個名次可從來都不是我想要的，以前不是，現在不是，以后更不會是。步入初中第一次，我嘗到了羞辱的滋味，不好受，真的不好受。

同老師和爸爸媽媽說的一樣，我太自負了，好像根本沒有把這次月考放在眼里，以往的成功讓我迷失了方向，可惜，我從來沒有記住失敗。

自以為青春尚多，便隨意揮霍。可是，不努力拿什么回報父母，不努力對的起誰?生活不是童話故事，好成績不會從天而降。你要逼自己優秀，然后驕傲的生活。

要把優秀當做一種習慣，這樣才能穩步向前沖，要知道，比你優秀的人比你更努力啊!以前聽課還有些不認真，沒關系，從今天開始，努力學好每節課。不專注，那就從每一件小事開始培養專注力。

對我來說，語文，仍需要多讀些書，要有選擇，有目的的讀;數學，每天兩道拓展，不能再少了，否則一遇到難題就開始發昏;英語，基礎不太好，語法知識點理不清楚，筆記，錯題在周末的時候要全部過一遍，不然月考的時候太著急;物理，新開始的一門，每個人都站在那條起跑線上，一開始，我還處在領先位置，可是，什么時候我開始松懈了呢，不知不覺，家作作業上就有了好多80幾，這絕對是不應該的，想要保持一個好成績，就絕對不可以掉以輕心了!

的確，學習是辛苦的，但是，難道就要讓這輩子這樣過去了嗎?相信吧，總有苦盡甘來的時候的。

學生月考心得總結（模板23篇）篇十二

老師們，同學們，大家下午好，我是來自k1404班的雷蕙毓。

今天在這里發言，我很高興，當然也帶有一些緊張和懷疑；因為（停頓）——這次有生物單科年級300名以后的同學嗎？介意舉手示意下嗎？（笑）高一我坐過你們的位子。曾經的我，年級排名也就一百七八，生物單科還考過年級倒數。

今天滕老師讓我來談談自己是如何從年級一百七十多名到年級前100再到二十名的。關于學習方法總結，至今為止我們已經聽過來自五湖四海各類型學霸無數次凝結心血的經驗報告，但結果卻如后會無期里說的，聽了許多的道理，可卻還是過不好我的生活一樣，聽了再多的經驗，可卻還是過不了我的考試。任何經驗總結出來的都是那樣大同小異，努力，刻苦，投入。所以，我還是談談我自己的經歷吧。

一、學習虐我千百遍，我待學習如初戀

——first love is only a little foolishness and a lot of curiosity. (英國劇作家 肖伯納.)初戀就是一點點笨拙外加許許多多好奇——so is our study. 學習也是。

這是我們班英語學霸唐舒藝在高一分享她學習經驗時說的，當時我就聽呆了。學習怎么會和戀愛一樣呢？直到后來，在和她交流的過程中，她堅定地告訴我他一定要考取中山大學，那堅定的眼神震撼了我，瞬間就明白了。我開始反思自己，我想考什么學校？我的目標到底是什么？有目標，才能逼著自己朝著一個地方使勁。

上高中之前，我整天都是渾渾噩噩的過著日子。而現在，我每天都非常充實。比起中考后那個暑假的無所事事，現在的時間非常緊張，可我內心卻異常平和。心中有岸，就不怕遠航。汪國真也說過，我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程；我不去想身后會不會襲來寒風冷雨，既然目標是地平線，留給世界的只能是背影。親愛的同學們，你們中的很多人都比我聰明，知識面也比我廣，可你們為什么不敢逼自己一把？你們在怕什么？因為你怕自己刻苦了也考不出好成績？你不去嘗試，只是因為有失敗的風險，而你甚至連這一點風險都承擔不起，因為，在你心底，你知道根本就沒有把握。

學生月考心得總結（模板23篇）篇十三

這次月考第34，很不理想，主要失分在數學，考了66分，甚至沒有及格，語文物理歷史3科考的還可以，化學42.5（滿分50）政治59（滿分70）都有需進步的地方；第年級34名，很不好。

以后主要重點要放在數學上，上課要認真聽講，不跑神，老師畫的重點，講的例題，一定要聽懂會做，基礎訓練有不會的題一定不能放在一邊要馬上去問，熟記各種定理，課下多做各種習題，爭取熟練掌握。

至于化學，要背化學元素周期表，掌握各種基本化學反應類型，會正確在實驗室操作器材，把做錯的題抄在錯題本上定時多看看。

政治平時要多看課本上的重點難點，老師經一定要認真聽老師講課，如果不總結要自己匯總，平時就要熟記概念，整理答題思路，考試之前不能一味死記要學會融會貫通。政治依靠的不是單純的記憶力而是理解能力，要學會基本的舉一反三，這樣才能能較好地掌握內容。

語文歷史物理三門要保持僅有的成績，不能下滑。

學習是一個循序漸進的過程，不能急于進步，南陽永遠也不會看到成效。要一步一步前進，打好基礎。鋪好前路，所以我以后要好好學習，爭取進步。

學生月考心得總結（模板23篇）篇十四

這次考試考砸了，原本以為可以考好的，可是居然考得那么差勁，才75。看來這次又輸給別的同學了，下午放學回家又要挨批了，真是太失敗了。

這次考試考砸一定有原因，我要好好反省一下，想想考砸的原因然后總結考砸的原因，最后去改正它，爭取下次考得更好！

仔細想想，這和我的態度有著很大的關系。我在考試前沒有認真復習，只是粗略地看了一下題目，并且我考試的時候總是不去認真看題目，也不想全面，我要努力改正。首先，我要在考試前認真復習，不能就隨隨便便地看一便，其次，我還要改掉考試不細心讀題目的壞習慣，我一定要在考試的過程之中認真審題，做完題目要仔細地去檢查。我在以后的考試中一定要認真仔細，做題目時要看清之后再寫。

這次的題很簡單，75分是我極其不滿意的分數，經過這幾次考試，我想明白了，我要改正以前的種種壞習慣，種種缺點，把精力放在學習上，做一個品學兼優的好學生。

這次月考，讓我明白了很多道理，學習的過程看似簡單，但可以鍛煉自己的能力，無論做什么事，我們要有責任感，要注重細節，因為態度決定一切。”

在今后的日子里，我一定會拼一拼，爭取期末考試超越本組的其他同學。

第二次月考反思期中考試結束了，隨之而來的是翹首企盼的成績也要揭曉了。早上第一節課，老師走進了教室，懷里抱著我們的考試卷。“我來念一下成績！”老師說。這時，教室里的空氣一下子凝固了起來，同學們的臉上充滿了焦急、擔心。有的聽到成績，立刻變得興高采烈，眉飛色舞；有的卻垂頭喪氣，后悔不已，后悔自己當初怎么不認真復習。教室里頓時陷入了“冰火兩重天”的氣氛里。此時，我的心提到了嗓子眼，手心里也開始冒汗。“周彥平，98.5分！”還不錯，我心里的大石頭落了下來。然而，當念到有好幾個平時不如我的學生這次都考的比我好時，我的心頓時又涼了半截。試卷發下來后，我急忙在試卷上找錯誤。由于粗心，很多簡單的題我都作錯了。

這成績給我留下的則是深深的思索。總結經驗教訓，是自己太馬虎大意了，還有就是平時努力程度不夠。痛定思痛，我覺得只有發揚“鍥而不舍，金石可鏤”的精神，才能真正的掌握知識，豐富自己，提高自己的學習成績。只有在學習上一點點積累、認真努力、堅持不懈的面對學習上的困難，發揚鍥而不舍的精神去攻克它，我們才能真正成為學習上的強者，才能自信的面對挑戰。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我們航行在沒有邊際的學習海洋上，只有憑借這種精神，才可能到達知識的彼岸，學習是一件苦差事，它既不生動又不有趣，既不是立體的又不是鮮活的事物，只有我們明白它的重要性，堅持不懈地努力下去，才能羸得鮮花和掌聲。記住，沒有不勞而獲的美事。

學生月考心得總結（模板23篇）篇十五

1、媽媽有話說:兒子，月考過后，看到有些沮喪的你，媽媽心里也不是滋味。我們就坐下來共通過分析了原因:關于語文學習，基礎知識背誦、默寫上要多下功夫，多讀書，認真聽講，勤思考，增強閱讀理解能力。數學方面，要勤學、多練、好問，不留半點疑難問題，認真閱卷，看清題目要求，相信自己!英語更要堅持不懈的積累，記單詞、看英文書籍、電影等，增強口語表達能力，要會把語法知識串起來，這樣便于鞏固與記憶。關于所謂的副科方面，一定要抓住課堂上的寶貴時間，記好筆記，課下及時復習，不懂就問，學好他們應該沒有問題的!兒子，世上沒有常勝的將軍，放平心態，積極進取，相信你會越來越棒的!（使用熱度：8800人次）

2、漫不經心，步步驚心。我要開始改變漫不經心的態度，拒絕步步驚心。（使用熱度：4900人次）

3、加油！（使用熱度：3768人次）

4、4．重視對學生學習方法的指導，對學生分層次教育和課后輔導力度要加大。（使用熱度：2822人次）

5、八年級月考總結會學生代表發言稿（使用熱度：715人次）

6、如果學習中我們關注了細節，就把握了創新之源，也就為成功奠定了基礎。一心渴望偉大、追求偉大，偉大卻了無蹤影，甘于平淡，認真做好每個細節，偉大卻不期而至。這就是細節的魅力，是水到渠成后的驚喜。這就是細節的魅力，它是一種習慣，是一種積累，也是一種眼光，一種智慧。這就是細節的魅力，它需要你用智慧的雙眼去觀察，需要用睿智的心靈去體味。（使用熱度：611人次）

7、媽媽有話說:兒子，月考過后，看到有些沮喪的你，媽媽心里也不是滋味。我們就坐下來共通過分析了原因:關于語文學習，基礎知識背誦、默寫上要多下功夫，多讀書，認真聽講，勤思考，增強閱讀理解能力。數學方面，要勤學、多練、好問，不留半點疑難問題，認真閱卷，看清題目要求，相信自己!英語更要堅持不懈的積累，記單詞、看英文書籍、電影等，增強口語表達能力，要會把語法知識串起來，這樣便于鞏固與記憶。關于所謂的副科方面，一定要抓住課堂上的寶貴時間，記好筆記，課下及時復習，不懂就問，學好他們應該沒有問題的!兒子，世上沒有常勝的將軍，放平心態，積極進取，相信你會越來越棒的!（使用熱度：236人次）

學生月考心得總結（模板23篇）篇十六

經過了一個多月的學習，我們再次迎接了一場屬于我們的戰役——第三次月考。說實話，這次考試之前，我內心是焦慮的，不安的，甚至是空洞的。我害怕我想上次一樣跌入谷底，然而我又極力的掩飾著自己的不安，可是，太累了。

不管是我曾經的老師，現在的老師，還是家長，都認為我有著極大的心理負擔，其實我也不知道自己有沒有，我覺得我只是在想考不好怎么辦，但久而久之，越來越多的人說我內向，不自信，就像三人成虎一般，有時自己就這么認為了。

從來沒有一個老師夸我聰明，但他們都委婉地說過“你不笨”，其實我也不想做一名“聰明的人”，因為我只聽說過“小聰明，聰明反被聰明誤”之類的話。所以說，我想成為一名“智慧的人”，而這些“智慧”則需要我腳踏實地，不斷學習、積累、提高而來。記者此成績而言，我認為是比上次有了一些提高，但我同時也在提醒著自己，不要沾沾自喜，止步不前，而且即使自己提高了，那是因為本來基礎薄弱，及時提高也不能稱作“理想”。我的問題還很多，我與別人的差距還很大。我還沒有追上我心中的“假想敵”。

至此存在問題最大的科目是英語和歷史，英語作為三大主課之一我一直對它十分重視，而且他曾經一直是我的強項，但是現在強項變成了劣勢，我認為必須引起注意。目前最主要的就是掌握好詞匯量，只有掌握好了基礎，才能不斷進行提高，我還要多進行復習。我一直認為，對于英語來說，沒有什么聽不懂的，所以我上課很認真聽，但也因此導致了一些問題。比如說上課聽懂了，下課就不看了這些事，還有就是閱讀，其實還是詞匯量的事兒。此外，還必須有理解，像這次考試，英語的一篇閱讀，因為不理解等多個因素，我讀了我讀了足足半個小時，浪費時間還沒有效率，后面自己做著也越來越緊張，越來越沒有底氣了。歷史，是這次最讓我失望的一科，我對歷史的“待遇”遠超過政治和地理，但收獲與付出不成正比，成績一次次的打擊我，我不知道怎么去面對老師，老師一次次的幫我分析成績，可等到下次考試還是答的文不對題，就覺得對“歷史”這個詞的敏感度一下降低了很多。歷史這個科要背下來的東西很多，但又總是圍繞什么“原因、過程、結果、影響、評價”之類的問題轉。有時候一恍惚，肯能就會被混，甚至不知道背的是什么。這次考試的時候就是這樣，有道題我都寫在試卷上了，但就是不敢往答題卡上抄，我當時就在想“是這個么，我記得老師讓背了，是什么啊“心心里特別糾結，當時立馬就想：哎呀，考不好了，怎么辦啊！我有時也覺得心態不好要改正，但也不是說改就能改的。那么以后我在歷史方面，還要多背，而且還要培養自己的興趣和邏輯思維能力，調整心態，抓住機遇，促成質變。

其他科目也存在多多少少的問題，還是說我不能急于求成，但是“慢慢來“也要有個速度。

不管怎樣，考試已經過去，吸取經驗，樹立目標，為下一次考試做準備，爭取在八月份可以回到這個學校，看到我所有的親愛的同學和老師！

學生月考心得總結（模板23篇）篇十七

應該注意培養學生的基礎知識。根據新課程標準的具體要求，現行語文試卷中基礎知識的分數雖然有所降低，但仍然發揮著至關重要的作用。比如成語、病句、同義詞的辨析，學生在這次考試中失分更多，尤其是語言表達這兩個題，分數特別低。原因是學生進入高中后，對高中和初中的基礎知識的區別，以及考試中應該注意的答題技巧都不是很清楚。所以下一步就是加強對學生這方面的培養，努力改變學生基礎知識在這方面的不足。

2

就簡單回答，比喻。而沒有按照一定的流程去做，結果可想而知，6分的題目，只能得1分，這一題學生不會嗎?不是，為什么不得分原因就是缺乏一定的答題流程。另外，學生答題是眉毛胡子一把抓，不分要點，沒有條理性，結果給閱卷造成誤解，影響學生得分。這是我教學的下一步中又一重點內容。

3針對學生的默寫和作文中字體的訓練應提上一個重要的位置。通過這次考試，我發現默寫是我們的一大失分點，一是學生背誦不到位，許多不會填，二是有些會背的.內容，錯別字現象嚴重，結果還是不得分。另外在作文中學生的字體還需要有針對性的加強，女生的字體問題不大，都能工整清晰，關鍵是男生的字體，存在著書寫不規范、字體不端正、卷面不整潔等現象，我認為這直接導致作文分值下降，結果是學生總分不高。所以下一步我們會加強學生的練字環節的訓練。

總之，我們只有通過反思，才能發現問題，分析問題以至于最后的解決問題，達到我們的教育教學的目的。

學生月考心得總結（模板23篇）篇十八

通一個月的月考，我想應該為過去的一個月的學習好好做個總結。

我認為我這個初中生做得非常不稱職，因為我的潛意識并沒有承認我現在是一名初中生這一事實。正因為這樣，我仍然保持小學的學習習慣，比如說中午我仍然處于一種亢奮狀態中，所以晚上早早就入睡，然而初中生中午吃了飯就應該午睡，晚上就多了學習的時間，我卻沒有做過這一點。

我對于學習仍舊像小學那樣膚淺，認為只要將主要三門課：語文、英語、數學，學好就行了，所以我根本不會預習或者復習那四門課程，更沒有心情理睬，副科四門居然年級，排名靠在頂在后面，大大拉下了我在年級上的排名，直到我知道了分數，才在心里，暗暗后悔，可是后悔還來得及，只要下次月考之前好好努力就一定可以。

重點就是在復習和預習上，我做得不夠好。首先是語文，我復習的時候都不知道要復習什么東西，所以也僅僅是看看語文書和課堂筆記而已，預習的時候就標個自然段，讀起課文來一月十行，從不從其他教材上獲得深入了解。而數學呢，我對新知識有一個了解的過程，所以開始老師說什么，我根本聽不懂，只有學習新知識后一兩天，我慢慢消化所學習的東西。英語預習呢，我也只是草草地讀幾遍而已，上課認真聽講，課后也不復習上的東西，就是把一個單元的單詞背背而已。

通過了整個學習情況，我要重視新規定學習計劃。將早晨起床時間定為5：30，晚睡定為10：00，中午睡一小時，早晨過后讀四十五分的書。先復習今天學習的知識，再寫今天老師所布置的作業，接著把明天需要學習的課本通過教材了解深入，第二天上課也就輕松不少了。

希望對大家有所幫助。

學生月考心得總結（模板23篇）篇十九

月考結束了，成績出來了。

發了卷子后，我好好反思了上面的錯題。

語文大多錯再閱讀理解，比如卷子上的第三題，課內閱讀一共十一分，我只得三分，倒數第二題的閱讀，十八分、我也只得三分。因為我每次想答案時明明已經接近對了，可是又不確定，就往后多寫了點，沒想到“偷雞不成蝕把米”，一分沒得到。哎！到頭來、看到別人的加分答案和我當時想的差不多，都要慚愧死。而且就差一分我就能及格。

第二個閱讀的最后一題，我實在是不會寫，只有蒙咧，蒙都能蒙一分，神馬情況？！

以后做這種題要相信自己的第一感，在上面做一點小改正就行了，免得鑄成上面的錯誤。

數學主要是過程公式和最后一題扣分重，有的應用題知道怎么做，可光寫答案分并不多，還要把主要的過程和公式寫上去才得滿分。

最后一題是一道行程問題，里面就包含了時間，路程，速度，還有相遇和追及問題，在這只中也會有許多公式和原理，然后產生很多數據，然后我就會被這些東西搞得稀里糊涂，然后就扣分咯。

英語就是錯在聽力部分。筆試部分單詞發音和音素上。聽力就是錯在沒聽清楚發音，所以就扣分比較多，而且有的單詞我都不認識。筆試部分第二題就錯在這上面樂，把發音不同的單詞寫出來，有兩組中有單詞不認識，沒想到還蒙對一組，上天保佑啊！

政治和歷史第一次考，成績還不錯，開卷考試嘛，考太低也難為情咧，試卷主要錯在反面，因為答案沒找對，書上有沒明說，所以就錯了。其實只要自己認真學，是可以打滿分的。

學生月考心得總結（模板23篇）篇二十

“思維方式決定做事行為，做事行為決定習慣，習慣決定性格，性格決定命運。”比爾?蓋茨的一席話令我對人生又有了新的感悟。

一次次的失敗，一次次的總結，但每次結果卻沒什么大的變化。成績的不見好轉，說明我自我在思想上存在問題，所以當務之急并不是解決成績，而是思想上的問題，因為這將關系到我一生的命運。

成績問題的確很讓人頭疼，可是路是自我選的，問題也應由自我來承擔，針對單科存在的問題還是應當系統的分析。

數學自古以來就是文科生的弱科，但這個社會又是一個弱肉強食的社會，如果你不強，就注定被人吃掉。所以我還是選擇無條件的提升數學成績，針對此次考試，數學卷子綜合來說還是比較簡單，但因馬虎未審清題意，所以丟了許多不該丟的分。此次數學考試，就我個人看來124分是正常分數，因為這124分都是基礎分，最次也得過120分。上高三以來我的數學成績一向是班級里最好的，但這次的失誤令我十分懊悔，期望沒有令數學教師失望，下次月考，我會拿回本屬于我的東西。

英語常被中國人看作第二種語言，但在經濟發達、國際交流日益頻繁的今日，英語早已成為了中國的第二種母語。漢語、英語可是關，很難在社會上生存，此外還必須掌握日語或法語第二門語言。香港大學的面試更是以英語為交流方式，由此可見，英語對于我們這些90之后說十分重要，必須無條件的學好英語。

政史地一向被人們視為小科，但自分文理以來，政史地就已占據了半片江山，想要考高分，政史地絕不能缺腿。可我此刻還僅僅是拘泥于及格…首先在基礎上我就很可是關，所以受題的難易程度影響很大。感覺基礎上的問題是最好解決的，只要付出時間與努力就應得到相應的收獲，但事實證明，并沒我想得那么簡單。上高中以來，欠下了太多的債，此刻想一次性還清的確很不現實。此刻我所能做的就是堅持，不放棄。正如政治說的那樣“做好量的積累，抓住時機，促成之變”。

已經在路上，就不要忘記出發時所說的話。是否還記得當初許下的承諾，是否還記得當初夸下的海口。做人應做到“無悔”，已經到了這步田地，結果怎樣，已經不重要了，重要的是過程，我們到底為人生積累的多少的財富。從高考考場走出，是否敢對自我說“我無悔”，如果能，那就沒有對不起這三年的努力，就不會給自我的人生留下遺憾。

知識沒能學會，但做人我們還總是要學會的。所以說思維方式很重要。

我們此刻所做的一切都是在為自我的人生積累財富，不要放過每次學習的機會，知識無處不在，我們應當懂得探索。每個人都應有自我的追求，不然這真是一個失敗的人生，鎖定目標，專注重復，永不言敗。

人的一生就好比在拍一部電影，有的人把自我看成是電影的觀眾，享受著無窮的樂趣，沉浸在那虛幻的世界中;有的人把自我看作電影的主角，主演著人生的點點滴滴，將自我的“力量”發揮到極限;而我將自我視為電影的編導，影片的劇情由自我決定，因為我不想做那無知的觀眾，也不想做那失敗的演員，我要導演自我的人生，拍好這部電影，因為我不想給自我留下遺憾，因為我要做到真正的無悔。

思路決定出路，態度決定高度。命運掌握在自我手中，自我的命運應由自我來主宰。我要做成功的編導，為自我的高中生活畫上圓滿的句號。所以我必須要加倍努力，不為自我留下遺憾。當從高考考場走出時，我必須會昂首挺胸的對自我說“我無悔”!

學生月考心得總結（模板23篇）篇二十一

同學們：

上上周我們放了國慶節假，上周進行了月考。今天，我們坐在這里，再回首：國慶節在喧囂熱鬧中過去了，月考在緊張和激烈的競爭中過去了。月考之后，有的人高興，有的人會痛哭；有的人很慶幸，有的人卻很沮喪為什么會有不同？就是因為有的人成功了，有的人暫時失敗了。

每個人都想成功。那么，如何才能成功呢？

成功需要有一股百折不撓的意志；成功需要有一種永不放棄的決心；成功也需要掌握有效的學習方法；成功更需要你今天的實際行動。

我今天的講話就是為那些準備成功和渴望成功的人講的。我將和大家一塊來探討學習中存在的困惑，分享成功者的經驗。

大家想不想聽？

好！這說明大家都是準備成功和渴望成功的人。下面就開始我們的成功之旅。

先算一下你在一中還有多長的學習時間。哦，不一樣啊！是的，九年級的同學從今天算起到明年的6月24中招還有大約240天，八年級加一年還有600天，七年級還有大約960天。如果刨去中間的節假日，你在校的時間要遠遠小于這個數字。

但是，這已經足夠你去創造一個奇跡了。什么是奇跡？那就是你從300分趕到500分、趕到600分。

那么，如何來創造這個奇跡呢？這就要從你的每一天做起，從你的每一次月考做起。只有你的每一次月考都考好了，才會有你最后的勝利，你也才能創造人生的奇跡。

有同學就說了，我也渴望成功，我也渴望奇跡啊！我每天做夢都想著自己站在第一名的領獎臺上，校長親自把獎狀送到我的手中，拍著我的肩膀說：“你是冠軍，好孩子！”

可是最后怎么著？最后是我爸一腳把我從被窩里踹了出來：“遲到了，傻小子！”

這同學就問了，我該怎么辦呢？我告訴你，方法很簡單，那就是向你身邊成功的人去學習。

這就是榜樣的力量。

我們今天的大會就是表揚這些同學的，就是要大家以他們為榜樣，向他們學習。學習他們的什么？學習他們的人生觀、學習觀、學習他們的信念、方法。

人生不能復制，但人生觀可以復制；成功很難復制，但成功的信念、目標、成功的方法、經驗完全可以復制。

昨天，我請了七、八、九三個年級段的前三名到教導處開了一個座談會。其目的，就是讓他們分享一下自己的學習觀念、學習目標、具體的方法和成功的秘訣。下去之后，我總結成以下幾句話，現在拿出來與大家共勉，那就是：

信念心常掛，失敗不可怕。積極主動學，草原無瘦馬。日清與周結，學習好方法。今日即行動，成功為中華。

下面，我們就先談談信念。

信念心常掛，失敗不可怕。信念是什么？信念就是遠大的目標，信念就是奮斗的源泉，信念就是神圣的信仰，信念就是拼搏的動力。

大家還記得08年的北京奧運會吧，08年的奧運會讓世界矚目，讓國人自豪。但是，其中有一個場景卻也讓國人失望和沮喪。那就是在110米跨欄賽場上的中國飛人劉翔。就在預賽的現場，劉翔發現自己的腳部肌腱嚴重受傷原來就已有的舊傷，只是沒有料到會如此的嚴重。劉翔咬牙試跑了兩次，發現自己已經不能完成比賽。被國人寄予厚望的劉翔不得不在世界的驚詫和國人的痛苦與責難的注視中退出賽場。許多人以為劉翔很難再創奇跡了。因為腳部的傷痛對于一個跨欄運動員來說那是一個致命的打擊，就像音樂家的耳朵、畫家的眼睛一樣。但劉翔沒有放棄自己的信念和夢想，他默默的養好傷痛，投入到更加刻苦努力的訓練中。終于，復出的劉翔在09年第十一屆全運會上以13秒34再次奪得冠軍，成為全運會史上第一位男子110米跨欄的三冠王。

學習上同樣需要堅強的信念。

去年開高有一個學生考上了北大，這個同學之所以考上北大，首先就在于他有一個上北大的`明確的目標和必勝的信念。

高一的時候，這個同學的成績還不是很突出，高二的時候，他去北大轉了一圈，拍了很多的照片回來。他把這些照片放在自己的書桌里、夾在自己的課本中。只要什么時候學習累了，不想學習了，他就取出一張看看，他咬著牙告訴自己：“北大，我來了！”這樣，他就有了拼搏的勇氣和動力。

暑假和國慶節，不少同學去旅游了。在家長的帶領下，游山玩水，其樂融融。我建議，同學們今后也可以去大學校園轉轉看看，看看大學校園的風采，感受一下“恰同學少年，風華正茂；書生意氣，揮斥方遒。指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。”的精神面貌。回來之后，給自己一個遠大的目標和堅強的信念，然后去努力。當你給自己設定一個明確的目標，并天天想著這個目標的時候，總有一天，你的理想一定會成為現實。

第二，要積極主動的去學習。學習不怕慢，就怕站；不怕成績差，就怕不努力。

前幾天，我在批評一個同學不好好學習的時候，他說了一句看起來挺讓人傷心地話：“我學習差，老師不喜歡。我也不敢問。”

我說，同學啊！你錯了，無論你學習好壞，只要你去認真學習了，只要你去努力了，老師就不會不喜歡你的。每一位老師都喜歡積極主動的同學。試想：一個班有幾十名同學，如果你有了問題不問，老師怎么會知道你到底懂不懂啊？有了疑問你不主動請教，難道要老師每一節課、每一個問題都去問問你？要知道，在這個世界上，絕大多數的成功都不是等來的，而是你積極主動的爭取來的。

我看過一幅漫畫，畫中有一群健壯的馬兒正在吃草。然而一旁卻有一匹瘦弱不堪的馬躺在光禿禿的地方睡覺。漫畫的名字就叫做《再好的草地也有瘦馬》。

我們的學校、班級就像是那片水草茂盛的草原，而同學們不就是正在覓食的駿馬嗎？

那么，是什么原因使得其中一匹馬如此的瘦弱呢？那就是缺乏“主動”。這匹馬自認為生活在優越的環境中，就有了好逸惡勞、不求上進的想法，他把送到嘴邊的草吃完了，就不肯通過努力去尋找食物。而它的同伴們正在干什么？不停地尋找新的覓食環境，積極主動的爭取更大的生存空間。

同樣的學習環境，同樣的老師去教，為什么有的同學成績優異，有的成績差呢？就在于你個人是否積極主動，是否努力爭取了。

所以，客觀因素并不是成功與否的關鍵，而積極主動才是你成功的秘訣啊！

我希望：我們曲興一中的每一位同學都能成為草原上飛奔的駿馬！

第三，有效的學習方法。

好的學習方法有很多，我今天先談談：日清與周結。因為這是從這九位同學身上總結出來的共同點。

先說日清，有的老師也稱之為“過電影”。日清就是每天下午放學或者是晚上臨睡前對你的今天做一個清理，回顧一下你當天的學習內容，重點的公式、定理、例題、單詞等，對當天曾經的錯誤進行歸納。

日清的核心是什么？就是當天的事情當天完成，決不讓一個問題過夜。

再說周結。每個周末的晚上，包括雙休日，當你完成作業之后，自己要把本周的學習內容再梳理一遍，總結一下你的成功與失誤，找出你的問題與不足，并把它們記錄下來。

堅持日清和周結，就是堅持不讓疑問過夜，就是善于歸納總結，發現自己學習中的薄弱環節。從而改正錯誤，更快的前進。

有同學就說了，你講的挺好。效果怎么樣啊？好，咱倆打個賭試試！

你要是只堅持一天，這個賭我不和你打了，一星期可能也沒有效果。堅持一個月、兩個月試試，我保證你月考的排名會提前。如果你敢堅持240天、600天、960天的話，我想，到時候你的變化可能連你自己都不相信，你絕對可以創造一個生命的奇跡，你絕對可以創造一個學習的輝煌！

第四，行動起來。

前面說了這么多，從信念到積極主動再到日清與周結，還缺一個關鍵的環節，那就是：行動起來！

只想不做永遠不會成功。那么，你打算什么時候做？怎樣做？同學們，人生最大的挑戰是什么？那就是今天，就是今天的努力，就是今天的行動。

每次考試之后，都有一些同學那是熱血沸騰啊！你暗暗地發誓明天也要像那些站在領獎臺上的同學一樣去學習。可是，昨天晚上還激情澎拜的要拼搏，今天早上鬧鈴一響你就忘了。

頭一伸啊呀，真冷！眼一睜哎呦，瞌睡！不行再睡5分鐘！

真正的行動只能靠自己的堅強的意志。當你早上不想起床的時候，請你大聲的告訴自己：“今天，我必須成功！”當你因困難而想放棄的時候，請你大聲的告訴自己：“今天，我必須成功！”當你因失敗而痛苦懊悔的時候，請你大聲的告訴自己：“今天，我必須成功！”因為，只有今天成功了，你的人生才有可能成功！學習是一件很苦的事情。中國近代著名的學者王國維說過：古今之成大事業、大學問者，罔不經過三種之境界：“昨夜西風凋碧樹。獨上高樓，望盡天涯路。”此第一境界也。“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”此第二境界也。“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。”此第三境界也。什么意思？第一境界說的是要有高遠的目標，第二境界是求學必經艱苦的努力和追求，這樣才能達到第三境界“驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。”的成功。

同學們現在就處于苦苦追求的前兩個境界之中。但請你牢牢的記住：只要我決心成功，失敗就永遠不會把我擊垮！道路雖然崎嶇，跋涉雖然艱難，然而只要你不放棄，只要你愿意努力，我相信你就一定能夠成功！因為，在你的求學征途中，還有咱曲興一中的校長與你同行；還有咱曲興一中的領導與你同行；更有咱曲興一中的全體老師與你同行！

我的講話完了，謝謝大家！

學生月考心得總結（模板23篇）篇二十二

在這次期中考試中，我考的不是很好，中等偏下。相信老師一定看過我的試卷，下面是我從試卷中所能夠發現的我所存在的問題。

1，我發現自己對物理概念以及各種定義的理解上存在不足，有些地方甚至出現了錯誤。

2，自己對物理公式的應用，《有些公事沒有記牢》存在著不足。

3，有些問題老師您都講過，但由于自己過于自大，上課的時候沒有認真聽講，有些題目雖然已經聽降了，但客商沒有做好筆記，課下也沒有認真思索。

4，再好好寫一下自己的不足，就是一點點的缺點也寫出來。

基于以上幾點，我決定在今后的日子里做到以下幾點來提高自己的成績：

5，加強自己對于定義以及概念的理解，充分發散自己的思維，加深理解與記憶，絕不容許有任何的偏差，為了進一步鞏固自己對概念的記憶，每天對于學到的定義熟記，并且與同學討論定義的應用以及內涵。

6，對于公式，我認為，公示的記憶在于積累，以及應用的熟練程度，要提高公示的應用水平，我想多做題，上課認真聽講是達成公式應用水平提高的`第一步。

7，上課認真聽講，多記筆記，對于老師講的任何問題，都要弄清弄明白，不存在任何的遺漏。

8，對應著自己列出的缺點隨便寫點。

有了這次的教訓，我在以后一定認真學習，克服自己的缺點，努力學習，提高自己的物理水平，在下次的考試中取得好的成績。

學生月考心得總結（模板23篇）篇二十三

如果我失敗了怎么辦?我應該先認真反思是：

第一，這次失敗的原因是什么?要認真思考，挖掘根本的原因；

第三，確定目標。明確自己想要的，制定計劃，按部就班的走。失敗不可怕，可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。

1、古詩文沒背過，代價慘重。

2、學會過的文言文沒好好復習，還有老師講過的題沒去記，導致損分嚴重。

3、做題時沒好好思考，做題沒經過大腦反復思考。

其實，我呀，就是平時沒有養成細致認真的習慣，考試的時候答題粗心大意、馬馬虎虎，導致很多題目會做卻被扣分甚至沒有做對；準備不充分；沒有解決好興趣與課程學習的矛盾。

從今以后我要課內重視聽講，課后及時復習；養成良好的解題習慣；調整心態，正確對待考試；多看書增加閱讀量，提高作文水平；勤快點。

我應把主要精力放在學習上，不能老胡思亂想。

所以，我決定平時鍛煉自己，強迫自己養成細致認真的習慣；把課堂學習放在學習的中心地位，并學有余力地積極發展興趣愛好；考試前做好充分準備，打一場酣暢淋漓、悲壯徹底、問心無愧的戰役。

我應該再接再厲，繼續努力，有一句話說的好，失敗是成功的母親!