大學(xué)生演講稿是大學(xué)生在特定場(chǎng)合或活動(dòng)中發(fā)表的演講稿，可以展現(xiàn)大學(xué)生的素養(yǎng)和能力。在這里，我為大家推薦一些精選的大學(xué)生演講稿，希望能夠激發(fā)大家的思考和創(chuàng)作靈感。

大學(xué)生五四青年節(jié)勵(lì)志演講稿（模板18篇）篇一

春以至中旬，但仍有寒氣彌漫在空氣中，稍不注意就有著涼的風(fēng)險(xiǎn)。在校園漫步，枝頭，草地卻都悄然彰顯出春意生機(jī)，開(kāi)出綺麗的花，抽起鮮嫩的芽。它們?cè)谂c倒春寒的斗爭(zhēng)中取得了勝利，向大學(xué)校園里的學(xué)子們展示它們不屈的身姿，仿佛在告訴我們，去奮斗吧，不要屈服，在我們最好的年紀(jì)展現(xiàn)我們最美麗的姿態(tài)。

回望過(guò)去，我們從小學(xué)，初中，高中，一直到大學(xué)，一路走來(lái)，我們少不了奮斗，在奮斗中，我們成長(zhǎng)了不少，造就了現(xiàn)在的我們。在奮斗的路途中，挫折或多或少的跟隨我們，但它的每一次到來(lái)，都是一次成長(zhǎng)的勛章。不要畏懼它，我們要以樂(lè)觀正視它，所謂挫折，其實(shí)就是在我們一味向前奮斗以致于迷失道路時(shí)，為我們提供方向的指示牌。所以，沒(méi)什么可怕的，你可以抱怨，發(fā)泄，但不能就此止步不前。

青春因奮斗而精彩，在青春的朝霞中，我們不會(huì)覺(jué)得疲勞與辛苦，我們只會(huì)越斗越勇，拼出耀眼的火花。

在20年疫情爆發(fā)嚴(yán)重的時(shí)期，大家都遵循防疫準(zhǔn)則，減少外出，避免聚集造成感染，大家都對(duì)病毒談之色變，唯恐避之不及。但是，全國(guó)各地仍舊有大批醫(yī)療人員志愿申請(qǐng)?jiān)酰麄儽环Q為“最美逆行者”。在這些“最美逆行者”中，尤其引人關(guān)注的是，大部分志愿者都是90后，00后。他們還很年輕，有的人甚至剛踏入大學(xué)校園不久，但是他們毫不畏懼，沒(méi)有退縮，有人剃掉滿頭青絲，有人放棄家人團(tuán)聚……他們打破了曾經(jīng)大眾對(duì)于這一代年輕人的消極看法，讓民眾看到了當(dāng)代年輕人的奮斗精神與強(qiáng)大的愛(ài)國(guó)主義精神。盡管此行是危機(jī)重重的，但是這些年輕人的收獲也是巨大的，他們一定能獲得人生中一次飛躍性的成長(zhǎng)。他們就是我們?nèi)ヅ^斗的極好的榜樣，我們都是同齡人，即使我們所擁有的專業(yè)技能不一樣，但這又有什么關(guān)系呢，只要我們時(shí)刻保持一顆燃燒的心，總會(huì)在自己的專業(yè)領(lǐng)域發(fā)光發(fā)熱，無(wú)論這股火焰旺盛與否。

最近，疫情再次趨于嚴(yán)重，各地都進(jìn)入禁戒狀態(tài)。作為疫情中的大學(xué)生，我們這一代是特殊的，明明是高中期待的美好的大學(xué)生活，因?yàn)橥蝗缙鋪?lái)的疫情，讓我們變得如同牢籠中的困獸，空有一腔熱情而無(wú)處揮灑。但是，身為大學(xué)生的我們因該保持樂(lè)觀，去響應(yīng)習(xí)大大對(duì)我們大學(xué)生的號(hào)召，盡情發(fā)揮我們旺盛的思維和激情。去奮斗吧，就算有疫情又如何，我們是無(wú)畏的，勇敢的。我們會(huì)成長(zhǎng)，挫折又如何，最終會(huì)成為我們更耀眼的勛章！

大學(xué)生五四青年節(jié)勵(lì)志演講稿（模板18篇）篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同事：

大家好!

踏著春天的節(jié)拍，我們走進(jìn)絢爛的五月，激情五月，青春四射，今天我們迎來(lái)青春的節(jié)日—五四青年節(jié)!這個(gè)節(jié)日是為紀(jì)念偉大的五四運(yùn)動(dòng)設(shè)立的，今年正好是紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)94周年及共青團(tuán)建團(tuán)91周年的日子，回眸歷史，穿越歲月峰頭，中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)走過(guò)了91年的風(fēng)雨征程。五四運(yùn)動(dòng)至今，一代代優(yōu)秀青年為民族復(fù)興作出了卓越的貢獻(xiàn)，正是他們?cè)邳h的旗幟的指引下，和千百條各戰(zhàn)線上的青年模范一起，演繹了一幕幕驚天地、泣鬼神的青春活劇，譜寫了一曲曲壯麗雄渾的青春贊歌，追逐著一代代愛(ài)國(guó)赤字的中國(guó)夢(mèng)!

1來(lái)，“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、科學(xué)、民主”，薪火相傳，歷久彌新，將五四鑄成一枚徽章，戴在所有挺立時(shí)代潮頭的中國(guó)青年胸前。

我們紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)，目的在于弘揚(yáng)五四精神，肩負(fù)歷史使命，就是要樹(shù)立理想，立志報(bào)國(guó);要勤奮學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐;要在實(shí)踐中鍛煉品格，磨練意志，在學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)學(xué)習(xí)做人;要守時(shí)守信，做文明的公民;既有理想，又要著眼于現(xiàn)實(shí)，從身邊事、力所能及的事做起;要勇于奉獻(xiàn)，盡管在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，我們不再需要為追求光明和自由而拋頭顱，灑熱血，但“我為人人”的奉獻(xiàn)精神，仍應(yīng)得到弘揚(yáng)。因?yàn)樾聲r(shí)代下我們有著我們新的“中國(guó)夢(mèng)”，中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)需要我們的勵(lì)精圖治，需要我們每一位中國(guó)人貢獻(xiàn)自己的力量，因?yàn)椤爸袊?guó)夢(mèng)”是我們十三億國(guó)民共同的夢(mèng)!

我們的國(guó)家像一艘大船，十三億的人民都是組成船身的構(gòu)件。這樣一艘巨艦，他的風(fēng)帆，他的旗幟，他乘風(fēng)破浪的英姿和飽滿緊繃的纜繩，作為人民的我們都觸手可及。我們將生命融入其中，這個(gè)龐大而年輕的國(guó)家，與我們生死與共，而我們的思想與生命，就是推動(dòng)這艘巨艦前進(jìn)的動(dòng)力。換言之，它的真正駕駛者是人民，是一艘真正匯集了無(wú)數(shù)人的智慧與勇氣的巨艦，他與人民融為一體，人民的夢(mèng)就是中國(guó)夢(mèng)。

少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)!青年是社會(huì)建設(shè)發(fā)展的主推力量，青年是最富有激情與創(chuàng)意的年華，94年前的愛(ài)國(guó)學(xué)生是我們最好的榜樣，讓我們扛起“五四”的大旗，傳承“五四”薪火，弘揚(yáng)“五四”精神，讓我們勇立潮頭開(kāi)風(fēng)氣之先，奮發(fā)進(jìn)取創(chuàng)時(shí)代偉業(yè)，為建設(shè)一個(gè)更好的現(xiàn)代社會(huì)，做出青年應(yīng)有的貢獻(xiàn)，在自己的人生篇章中，寫下絢麗的青春，為實(shí)現(xiàn)我們的中國(guó)夢(mèng)想獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策!

生命不僅僅是一滴滴的鮮血，它更是渴望燃燒的激情;青春也不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因?yàn)樯墓猸h(huán)，一個(gè)個(gè)被踐踏的軀體賦予了新的靈魂;因?yàn)榍啻旱慕k麗，一個(gè)個(gè)飛舞的思緒會(huì)聚成一首悲壯的挽歌。

時(shí)光的老人又一次送來(lái)了五月，迎來(lái)了又一個(gè)“五四”青年節(jié)。在享受祥和、安寧的幸福生活之時(shí)，我不禁想起了那些曾經(jīng)為中華民族的民主、科學(xué)、獨(dú)立而拋頭顱灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時(shí)刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢(shì)救黎民于苦難。在斗爭(zhēng)中，青年們敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血，他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點(diǎn)燃了未來(lái)。這種青春是多么的絢麗奪目呀，這種使命感是多么的震撼人心啊!!

江澤民同志在紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立八十周年大會(huì)上說(shuō)：“現(xiàn)在，我國(guó)進(jìn)入了全面建設(shè)小康社會(huì)，加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段，全國(guó)各族人民正在為實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化而努力奮斗。到本世紀(jì)中葉，基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，把我國(guó)建設(shè)為富強(qiáng)民主文明的社會(huì)主義國(guó)家，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，這是全國(guó)各族人民的奮斗目標(biāo)，也是當(dāng)代青年的歷史使命和當(dāng)代青年運(yùn)動(dòng)的主題。”

放眼看吧，在我們社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的征途中，涌現(xiàn)出許許多多的新時(shí)代青年的楷模：維護(hù)正義的邱娥國(guó)，黨的好戰(zhàn)士高建成，戰(zhàn)地英雄許杏虎、朱穎，?？招l(wèi)士王偉以及無(wú)數(shù)的奔赴新聞熱點(diǎn)的記者和與病魔作斗爭(zhēng)的醫(yī)務(wù)工作者，他們就像汪洋大海里的一滴滴水，折射出太陽(yáng)的光輝。

作為新世紀(jì)的大學(xué)生，我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想。人的一生只能享受一次青春，當(dāng)一個(gè)人在年輕時(shí)就把自己的人生與人民的事業(yè)緊緊相連，他所創(chuàng)造的就是永恒的青春。我們要堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)，立志成才。二十一世紀(jì)，信息交流日益廣泛，知識(shí)更新大大加快。形勢(shì)逼人自強(qiáng)、催人奮進(jìn)。我們要跟上時(shí)代步伐，更好地為現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量就必須學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)功底。在學(xué)習(xí)中，還要善于創(chuàng)新，善于實(shí)踐，善于把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到改造主觀世界和客觀世界的活動(dòng)中去，不斷成才。我們要注重錘煉品德。

優(yōu)良的品德對(duì)人的一生至關(guān)重要。在全社會(huì)提倡誠(chéng)信、講究文明的今天，已經(jīng)成為知識(shí)分子的青年大學(xué)生們更應(yīng)該樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，樹(shù)立起正確的名利觀，努力培養(yǎng)良好的品德，提高綜合素質(zhì)，完善人格品質(zhì)，做有益于祖國(guó)和人民的人。國(guó)家的繁榮富強(qiáng)、人民的富裕安康、社會(huì)主義制度的鞏固和發(fā)展需要幾代人，十幾代人甚至幾十代人的努力。艱苦能磨練人，創(chuàng)業(yè)能造就人。青年一代的我們，只有做到勤儉節(jié)約、艱苦奮斗，才能順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的潮流，才能真正地做到把個(gè)人的前途和命運(yùn)與國(guó)家、民族的前途和命運(yùn)緊密相結(jié)合。同人民緊密相結(jié)合，為祖國(guó)奉獻(xiàn)青春，這是當(dāng)代青年最嘹亮的口號(hào)，我真心地希望，這不僅僅是口號(hào)，更是我們青年一代的旗幟!

各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!我今天演講的題目是《中國(guó)是東方初升的旭日》。

我們是五月的花海，用青春擁抱時(shí)代。我們是初升的太陽(yáng)，用生命點(diǎn)燃未來(lái)。

歲月五千年，我國(guó)經(jīng)歷了艱難曲折、經(jīng)歷了多少次繁盛衰落。1840年，鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)那一聲炮響，徹底擊破了中國(guó)的國(guó)門。在炮火連天中，在水深火熱中，咱們炎皇子孫卻從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)。19那高呼、那血書“還我青島”，山河破碎的悲慘局面，喚起了中華民族的壯志，站起來(lái)!五四不能讓國(guó)亡。星星之火，可以燎原。多少英雄為之悲歌，五曲戰(zhàn)歌譜出了咱中華兒女泉涌的愛(ài)國(guó)情。歲月五千年，無(wú)聲地陪伴咱中華穿梭，一切美好的事物在山河壯麗中定格，嚎吼將美麗縮放;歲月五千年，中華兒女用血淚拼出了咱一個(gè)“中國(guó)”!

中國(guó)，我們的中國(guó)，我們必將“以熱愛(ài)祖國(guó)為榮，以危害祖國(guó)為恥”。

或許，熱愛(ài)祖國(guó)離我們太遠(yuǎn)，其實(shí)不然。有一位外國(guó)人曾把一枚中國(guó)硬幣掉落在地上，只瞟了一眼，一個(gè)中國(guó)小孩走上前去，撿了起來(lái)還給他。小孩母親問(wèn)他為什么要撿，小孩只說(shuō)那硬幣上有中國(guó)的國(guó)徽。我們作為一個(gè)中國(guó)學(xué)生，不見(jiàn)得必須要有什么大的作為，只要心中有一個(gè)信念：“我是中國(guó)人，我應(yīng)該作一個(gè)中國(guó)人應(yīng)做的事。”

咱們的中**親，一路走來(lái)不容易，但千難萬(wàn)阻都一步步的走過(guò)來(lái)了。祖國(guó)至改革開(kāi)放以來(lái)，終于迎來(lái)了屬于我們的春天。香港、澳門的相繼回歸、雜交水稻的研制成功，神州六號(hào)發(fā)射成功，咱祖**親終于實(shí)現(xiàn)了一次次飛躍，我們作為一個(gè)中國(guó)人，不僅應(yīng)該感到自豪，而且應(yīng)該感到責(zé)任。祖國(guó)又將實(shí)現(xiàn)一次飛躍，我們只能用跳動(dòng)的心期待著。祖國(guó)要發(fā)展，祖國(guó)更需要我們的關(guān)愛(ài)。

中華民族沒(méi)有推不走的浪，千秋國(guó)輔展美好未來(lái)!

上下五千年，滾滾長(zhǎng)江依然壯麗山河。

上下五千年，中華民族英雄永垂不朽。

讓我們凝望五星紅旗，遙指東方初升的旭日，永遠(yuǎn)熱愛(ài)東方這片神圣的土地吧!

謝謝大家!

大學(xué)生五四青年節(jié)勵(lì)志演講稿（模板18篇）篇三

春以至中旬，但仍有寒氣彌漫在空氣中，稍不注意就有著涼的風(fēng)險(xiǎn)。在校園漫步，枝頭，草地卻都悄然彰顯出春意生機(jī)，開(kāi)出綺麗的花，抽起鮮嫩的芽。它們?cè)谂c倒春寒的斗爭(zhēng)中取得了勝利，向大學(xué)校園里的學(xué)子們展示它們不屈的身姿，仿佛在告訴我們，去奮斗吧，不要屈服，在我們最好的年紀(jì)展現(xiàn)我們最美麗的姿態(tài)。

回望過(guò)去，我們從小學(xué)，初中，高中，一直到大學(xué)，一路走來(lái)，我們少不了奮斗，在奮斗中，我們成長(zhǎng)了不少，造就了現(xiàn)在的我們。在奮斗的路途中，挫折或多或少的跟隨我們，但它的每一次到來(lái)，都是一次成長(zhǎng)的勛章。不要畏懼它，我們要以樂(lè)觀正視它，所謂挫折，其實(shí)就是在我們一味向前奮斗以致于迷失道路時(shí)，為我們提供方向的指示牌。所以，沒(méi)什么可怕的，你可以抱怨，發(fā)泄，但不能就此止步不前。

如今的我們正值青春，正是奮斗的最好年紀(jì)。奮斗是青春的代名詞，青春因奮斗而充滿激情，因?yàn)閵^斗而有意義，因?yàn)閵^斗而美麗；青春因奮斗而精彩，在青春的朝霞中，我們不會(huì)覺(jué)得疲勞與辛苦，我們只會(huì)越斗越勇，拼出耀眼的火花。

在20年疫情爆發(fā)嚴(yán)重的時(shí)期，大家都遵循防疫準(zhǔn)則，減少外出，避免聚集造成感染，大家都對(duì)病毒談之色變，唯恐避之不及。但是，全國(guó)各地仍舊有大批醫(yī)療人員志愿申請(qǐng)?jiān)?，他們被稱為“最美逆行者”。在這些“最美逆行者”中，尤其引人關(guān)注的是，大部分志愿者都是90后，00后。他們還很年輕，有的人甚至剛踏入大學(xué)校園不久，但是他們毫不畏懼，沒(méi)有退縮，有人剃掉滿頭青絲，有人放棄家人團(tuán)聚……他們打破了曾經(jīng)大眾對(duì)于這一代年輕人的消極看法，讓民眾看到了當(dāng)代年輕人的奮斗精神與強(qiáng)大的愛(ài)國(guó)主義精神。盡管此行是危機(jī)重重的，但是這些年輕人的收獲也是巨大的，他們一定能獲得人生中一次飛躍性的成長(zhǎng)。他們就是我們?nèi)ヅ^斗的極好的榜樣，我們都是同齡人，即使我們所擁有的專業(yè)技能不一樣，但這又有什么關(guān)系呢，只要我們時(shí)刻保持一顆燃燒的心，總會(huì)在自己的專業(yè)領(lǐng)域發(fā)光發(fā)熱，無(wú)論這股火焰旺盛與否。

最近，疫情再次趨于嚴(yán)重，各地都進(jìn)入禁戒狀態(tài)。作為疫情中的大學(xué)生，我們這一代是特殊的，明明是高中期待的美好的大學(xué)生活，因?yàn)橥蝗缙鋪?lái)的疫情，讓我們變得如同牢籠中的困獸，空有一腔熱情而無(wú)處揮灑。但是，身為大學(xué)生的我們因該保持樂(lè)觀，去響應(yīng)習(xí)近平主席對(duì)我們大學(xué)生的號(hào)召，盡情發(fā)揮我們旺盛的思維和激情。去奮斗吧，就算有疫情又如何，我們是無(wú)畏的，勇敢的。我們會(huì)成長(zhǎng)，挫折又如何，最終會(huì)成為我們更耀眼的勛章！

大學(xué)生五四青年節(jié)勵(lì)志演講稿（模板18篇）篇四

青年如初春，如朝日，如百開(kāi)之萌動(dòng)，如利刃之新發(fā)于硎。征途漫漫，我們通過(guò)奮斗，披荊斬棘，走過(guò)千山萬(wàn)水，在不久的遠(yuǎn)方，我們?nèi)孕枧?，為世界進(jìn)文明，為人類造幸福。以壯麗的青春奏響一篇篇青春的樂(lè)章。

以青春之歌，譜奮斗之魂。

21年那個(gè)桔黃色的季節(jié)，我們從五湖四海奔赴而來(lái)，相聚于西南石油大學(xué)，組成了屬于我們的卓越一班。我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)，在這里交友，也在這里生活，一班是我們的第二個(gè)家。團(tuán)結(jié)友愛(ài)，真誠(chéng)互助是同學(xué)之間的相處方式。在班長(zhǎng)以及各班委的帶領(lǐng)下，我們班級(jí)形成了cpd班級(jí)管理模式，最大程度展現(xiàn)同學(xué)們的個(gè)性化。在這樣的管理模式下，我們對(duì)班級(jí)進(jìn)行了建設(shè)，設(shè)計(jì)了我們的班徽與班旗。展現(xiàn)了班級(jí)同學(xué)之間緊密的聯(lián)系，以“天行健，君子以自強(qiáng)不息”的姿態(tài)，爭(zhēng)做祖國(guó)建設(shè)的中流砥柱。班級(jí)堅(jiān)持“四位一體”的建設(shè)模式，為同學(xué)們提供學(xué)習(xí)互動(dòng)分享的平臺(tái)，一起分享學(xué)習(xí)資料，共享學(xué)習(xí)成果，在四級(jí)備考中，我們自覺(jué)組成了小組學(xué)習(xí)，形成“一對(duì)一”幫扶，分享英語(yǔ)技巧，在大家共同的努力下，每個(gè)人都取得了優(yōu)異的成績(jī)，并且在期末我們的平均績(jī)點(diǎn)取得了全年級(jí)第二的好成績(jī)。我們仰望星空，腳踏實(shí)地，奮斗不止，凱歌而行。

以青春之夢(mèng)，筑成長(zhǎng)之路。

“乘風(fēng)好去，長(zhǎng)空萬(wàn)里，直下看山河?！蔽磥?lái)屬于我們。經(jīng)過(guò)上學(xué)期的生活，我們每個(gè)人都有一定的成長(zhǎng)。我們不僅共同學(xué)習(xí)，并且一起開(kāi)展活動(dòng)，在讀書分享會(huì)中，我們暢談自己感興趣的書籍，與其他同學(xué)交流讀書心得，分享樂(lè)趣，豐富自己的心靈，讓同學(xué)們加深對(duì)比彼此的了解。在每月的團(tuán)組織生活中，強(qiáng)化了我們的信念，也使我們?cè)诜e極參與中，得到了成長(zhǎng)與提高。一班，一直是一個(gè)有凝聚力的班集體，我們?cè)谑岩装嗑W(wǎng)絡(luò)比賽中，大家一起為我們的評(píng)選獻(xiàn)出自己的力量，在這期間，易班委員帶動(dòng)同學(xué)們每天發(fā)表自己的易喵喵，積累班級(jí)的經(jīng)驗(yàn)值，其他班委們也各司其職，帶領(lǐng)我們的班級(jí)最終取得了全院第三的好成績(jī)。

盡管這一路上出現(xiàn)過(guò)矛盾，出現(xiàn)過(guò)不開(kāi)心，但是同學(xué)們依舊保持著開(kāi)放包容的內(nèi)心，使得我們班級(jí)有著更強(qiáng)大的凝聚力。我們一起備戰(zhàn)過(guò)四級(jí)，一起備戰(zhàn)過(guò)期末考試，流過(guò)淚，流過(guò)汗，但是不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，學(xué)習(xí)成績(jī)的突出就是對(duì)我們努力最好的回報(bào)。在豐富的大學(xué)生活中，同學(xué)們也積極地去豐富自己的學(xué)習(xí)生活，加入學(xué)生會(huì)，加入社團(tuán)，多姿多彩的學(xué)習(xí)方式讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中學(xué)習(xí)。同時(shí)有些同學(xué)也參與了鮭魚計(jì)劃、模型大賽，豐富自己的知識(shí)的同時(shí)也能夠認(rèn)識(shí)同學(xué)，結(jié)交朋友，讓自己的社交學(xué)習(xí)更加豐富多彩！

以青春之我，創(chuàng)青春之家。

幾代青年，皆以夢(mèng)為馬，立大志、明大德、成大才、擔(dān)大任。以聰明才智貢獻(xiàn)國(guó)家，以開(kāi)拓進(jìn)取服務(wù)社會(huì)，不斷探索中國(guó)未來(lái)。而今天的我們，也應(yīng)在自己的身份上提升自我，燃燒自我，以?shī)^斗者的姿態(tài)，向未來(lái)前行，赴未來(lái)之約。

大學(xué)生五四青年節(jié)勵(lì)志演講稿（模板18篇）篇五

各位同學(xué)們：

大家好!

青春是早晨的太陽(yáng)，她容光煥發(fā)，燦爛耀眼，所有的陰郁和灰暗都遭到她的驅(qū)逐。

生命不僅僅僅僅是一滴滴的鮮血，它更是渴望燃燒的活力。青春也不僅僅僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因?yàn)樯墓猸h(huán)，一個(gè)個(gè)被踐踏的軀體賦予了新的靈魂。因?yàn)榍啻旱慕k麗，一個(gè)個(gè)飛舞的思緒會(huì)聚成一首悲壯的挽歌。

時(shí)光的老人又一次送來(lái)了五月，迎來(lái)了又一個(gè)“五四”青年節(jié)。在享受祥和、安寧的幸福生活之時(shí)，我不禁想起了那些以前為中華民族的民主、科學(xué)、獨(dú)立而拋頭顱灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時(shí)刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢(shì)救黎民于苦難。在斗爭(zhēng)中，青年們敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血，他們以燃燒的活力和鮮血凝聚成精神的火炬，點(diǎn)燃了未來(lái)。這種青春是多么的絢麗奪目呀，這種使命感是多么的震撼人心阿!

在二十世紀(jì)，中華民族前進(jìn)的道路上，中國(guó)共青團(tuán)留下了英勇奮斗的足跡，做出了無(wú)愧于歷史的貢獻(xiàn)。二十一世紀(jì)是一個(gè)充滿期望和挑戰(zhàn)的世紀(jì)，中國(guó)共青團(tuán)，將以新的面貌，面向新世紀(jì)，以新的作為開(kāi)創(chuàng)新的事業(yè)，在中華民族振興繼續(xù)譜寫光輝的篇章。

大學(xué)生五四青年節(jié)勵(lì)志演講稿（模板18篇）篇六

老師們，同學(xué)們：

大家好!

今天是青年節(jié)，祝十四周歲以上的青年同學(xué)們，節(jié)日快樂(lè)!未滿十四周歲的少年同學(xué)們，這也將是你們的節(jié)日，也祝你們節(jié)日快樂(lè)!

青年節(jié)，你應(yīng)該快樂(lè)。經(jīng)過(guò)上個(gè)月的達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)，你肯定發(fā)現(xiàn)了，你比以前跳得更遠(yuǎn)，跑得更快。身體健美了，你應(yīng)該快樂(lè)。

青年節(jié)，你應(yīng)該快樂(lè)。經(jīng)過(guò)期中考試，你又復(fù)習(xí)鞏固了一遍各科的知識(shí)，還總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)和方法。智慧增長(zhǎng)了，你應(yīng)該快樂(lè)。

青年節(jié)，你應(yīng)該快樂(lè)。經(jīng)過(guò)寄宿生活，你和同學(xué)朝夕相處，結(jié)交到尊重你的好伙伴，遇到了賞識(shí)你的老師。情感豐富了，你應(yīng)該快樂(lè)。

青年節(jié)，你應(yīng)該快樂(lè)。經(jīng)過(guò)x個(gè)五月四日，你離求學(xué)的目標(biāo)越來(lái)越近。理想快實(shí)現(xiàn)了，你應(yīng)該快樂(lè)。

你體驗(yàn)到了青春成長(zhǎng)的快樂(lè)，注視著你成長(zhǎng)的人更快樂(lè)。一個(gè)家庭的青年人成長(zhǎng)進(jìn)步了，整個(gè)家庭乃至家族都快樂(lè)。一代青年有出息了，整個(gè)國(guó)家都快樂(lè)。正所謂：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”。你看，你的快樂(lè)多么重要!你的健康成長(zhǎng)多么重要!你，多么重要!國(guó)家設(shè)立青年節(jié)，也正因?yàn)槿绱恕?/p>

如果你不快樂(lè)，那很正常，人出世呱呱墜地，化蛹成蝶歷經(jīng)掙扎，成長(zhǎng)肯定伴隨煩惱。但要堅(jiān)信，在你不懈的努力下，在老師和同學(xué)幫助下，過(guò)了目前的難關(guān)，你就能獲得成長(zhǎng)的快樂(lè)，獲得走向成熟的快樂(lè)。

怎樣讓自己更快樂(lè)呢?九年級(jí)的同學(xué)學(xué)過(guò)議論文《最苦與最樂(lè)》，梁?jiǎn)⒊f(shuō)：“盡得大的責(zé)任，就得大快樂(lè)。盡得小的責(zé)任，就得小快樂(lè)。你若是要躲避責(zé)任，倒是自投苦海，永遠(yuǎn)不能解除了。”

國(guó)家設(shè)立“五四”青年節(jié)，除了希望大家能盡到自己最基本的責(zé)任，好好學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)之外，更重要的是希望當(dāng)代和未來(lái)的青年人銘記歷史，繼承我們中國(guó)青年與眾不同的五四精神，珍惜先輩用青春和生命創(chuàng)設(shè)的環(huán)境，從而把國(guó)家建設(shè)得更加美好。這就是我們所有青年人需要擔(dān)起和盡到的最大責(zé)任，也是我們獲得最大快樂(lè)的源泉。從1919年五四運(yùn)動(dòng)以來(lái)的青年人都自覺(jué)地履行著這個(gè)責(zé)任，收獲著燦爛的人生。他們?cè)诿褡逶馐芮璧臅r(shí)刻挺身而出，在血與火的殘酷斗爭(zhēng)中，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。他們?cè)趪?guó)家建設(shè)之時(shí)，響應(yīng)號(hào)召，為中華崛起而讀書，上山下鄉(xiāng)，敢于直面曲折的人生，敢于正視痛苦的現(xiàn)實(shí)。他們用燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點(diǎn)燃了未來(lái)。這種青春是多么的絢麗奪目，這種使命感是多么的震撼人心!想到他們，我們?cè)跄懿粺嵫序v!不銘記自己的責(zé)任!

生命不僅僅是一滴滴的鮮血，它更是渴望燃燒的激情。青春不僅僅是一聲聲的贊美，它更是為使命奮斗不息的源泉，五四不僅僅是一個(gè)祝賀快樂(lè)的節(jié)日，它更是一個(gè)精神火炬?zhèn)鬟f的廣場(chǎng)。

慶祝“五四”，緬懷“五四”先驅(qū)們的業(yè)績(jī)，回顧中國(guó)人民和青年在整個(gè)世紀(jì)走過(guò)的歷程，作為當(dāng)代青年，應(yīng)當(dāng)秉承民族精神，高舉“五四”火炬，肩負(fù)時(shí)代責(zé)任。讓我們用知識(shí)加汗水，以滿腔熱情，去開(kāi)拓、去創(chuàng)造、去擁抱新希望，來(lái)迎接這個(gè)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的世紀(jì)，書寫自己的快樂(lè)人生吧!

大學(xué)生五四青年節(jié)勵(lì)志演講稿（模板18篇）篇七

無(wú)奮斗，不青春，青年人面對(duì)千萬(wàn)條路，應(yīng)該如何選擇人生奮斗方向?應(yīng)如何走才能不負(fù)韶華?我們的人生不取決于一次的成功與否，程硯秋說(shuō)過(guò)，不服輸?shù)娜松排浣芯?！成長(zhǎng)中奮斗的我們或許就是最好的一道亮麗的風(fēng)景線，我們?yōu)橹鴬^斗，那便是我們鋪成成功路面的石頭子。

青春時(shí)期渾渾噩噩者，內(nèi)心必將充滿悔恨。只有經(jīng)歷了奮斗拼搏的青春，才無(wú)愧時(shí)光、無(wú)悔此生。奮斗是青春最亮麗的底色，同人民一起奮斗，青春才能亮！生命不息奮斗不止！

每一處，都有新風(fēng)景。輕松是留給走下坡路的人，不要在本該奮斗的年紀(jì)貪圖安逸。你爬得高、走得遠(yuǎn)，盡管很累，但只要堅(jiān)持下去，就一定能看到更廣闊的世界。最大的對(duì)手，往往不是別人，而是自己的懶惰。別指望撞大運(yùn)，運(yùn)氣不可能永遠(yuǎn)在你身上，任何時(shí)候都要靠本事吃飯，你必須拼盡全力，才有資格說(shuō)自己運(yùn)氣不好。

我們就應(yīng)該活出自己的模樣。我們要做自己，做最?yuàn)^斗的自己。

做最?yuàn)^斗的自己，是以自己心中的標(biāo)桿活著，這世界紛雜，這世界許多標(biāo)準(zhǔn)太世俗、太物質(zhì)。如果你隨風(fēng)，如果你太在意別人的標(biāo)準(zhǔn)，你就會(huì)在這個(gè)社會(huì)上迷失自己，讓自己成為物質(zhì)的奴隸，精神上成為別人的仆從。我們要堅(jiān)持自己的準(zhǔn)則即使這個(gè)社會(huì)上所有的人都迷失了自己。我們也要走自己的路，堅(jiān)定前行。做奮斗的自己不是獨(dú)立獨(dú)行，不是唯我獨(dú)尊，要學(xué)會(huì)冷靜分析、取其精華去其糟粕，努力的讓自己完善，追求點(diǎn)點(diǎn)改正，漸漸地打造最?yuàn)^斗的自己。

揮霍青春就是犯罪。一[英國(guó)]蕭伯納。

你得到的越豐厚，也必須比別人承受更多。我一直認(rèn)為，這個(gè)世上除了生死，其他都是小事。無(wú)論昨天多么糟糕、多山不堪，都已成往事，只要有明天，今天永遠(yuǎn)只是起跑線。當(dāng)你看到比你奮斗的人還在努力，你有什么理由說(shuō)放棄，人一定要走出舒適區(qū)，才能遇見(jiàn)更好的自己。

分享盧思浩一段話很有感觸：你總是在高中的時(shí)候懷念初中，大學(xué)的時(shí)候懷念高中，工作了懷念大學(xué)，青春時(shí)想著長(zhǎng)大，老了又懷念青春，等到很久以后你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你經(jīng)歷的每個(gè)時(shí)期都是最好的，如果說(shuō)真有什么遺憾的話，那便是在當(dāng)時(shí)你沒(méi)能好好度過(guò)，沒(méi)好好珍惜，愛(ài)情也好，友情也罷。不活在過(guò)去，也不活在未來(lái)，活在當(dāng)下最重要。

在每一個(gè)追尋的過(guò)程，有太多的不可控誰(shuí)都不知道明天是天堂還是地獄，你唯一能做的就是現(xiàn)在努力，跑不過(guò)時(shí)間就跑過(guò)昨天的自己。不懼怕黑夜，是因?yàn)樾闹杏泄?。總有一段時(shí)光悄悄過(guò)去，然后永遠(yuǎn)懷念。

大學(xué)生五四青年節(jié)勵(lì)志演講稿（模板18篇）篇八

生命不僅僅是一滴滴的鮮血，它更是渴望燃燒的激情；青春也不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因?yàn)樯墓猸h(huán)，一個(gè)個(gè)被踐踏的軀體賦予了新的靈魂；因?yàn)榍啻旱慕k麗，一個(gè)個(gè)飛舞的思緒會(huì)聚成一首悲壯的挽歌。

時(shí)光的老人又一次送來(lái)了五月，迎來(lái)了又一個(gè)“五四”青年節(jié)。在享受祥和、安寧的幸福生活之時(shí)，我不禁想起了那些曾經(jīng)為中華民族的民主、科學(xué)、獨(dú)立而拋頭顱灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時(shí)刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢(shì)救黎民于苦難。

在斗爭(zhēng)中，青年們敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血，他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點(diǎn)燃了未來(lái)。這種青春是多么的絢麗奪目呀，這種使命感是多么的震撼人心??！

江澤民同志在紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立八十周年大會(huì)上說(shuō)：“現(xiàn)在，我國(guó)進(jìn)入了全面建設(shè)小康社會(huì)，加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段，全國(guó)各族人民正在為實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化而努力奮斗。到本世紀(jì)中葉，基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，把我國(guó)建設(shè)為富強(qiáng)民主文明的社會(huì)主義國(guó)家，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，這是全國(guó)各族人民的奮斗目標(biāo)，也是當(dāng)代青年的歷史使命和當(dāng)代青年運(yùn)動(dòng)的主題?！?/p>

放眼看吧，在我們社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的征途中，涌現(xiàn)出許許多多的新時(shí)代青年的楷模：維護(hù)正義的邱娥國(guó)，黨的好戰(zhàn)士高建成，戰(zhàn)地英雄許杏虎、朱穎，海空衛(wèi)士王偉以及無(wú)數(shù)的奔赴新聞熱點(diǎn)的記者和與病魔作斗爭(zhēng)的醫(yī)務(wù)工作者，他們就像汪洋大海里的一滴滴水，折射出太陽(yáng)的光輝。

作為新世紀(jì)的大學(xué)生，我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想。人的一生只能享受一次青春，當(dāng)一個(gè)人在年輕時(shí)就把自己的人生與人民的事業(yè)緊緊相連，他所創(chuàng)造的就是永恒的青春。我們要堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)，立志成才。

二十一世紀(jì)，信息交流日益廣泛，知識(shí)更新大大加快。形勢(shì)逼人自強(qiáng)、催人奮進(jìn)。我們要跟上時(shí)代步伐，更好地為現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量就必須學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)功底。在學(xué)習(xí)中，還要善于創(chuàng)新，善于實(shí)踐，善于把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到改造主觀世界和客觀世界的活動(dòng)中去，不斷成才。我們要注重錘煉品德。優(yōu)良的品德對(duì)人的一生至關(guān)重要。

在全社會(huì)提倡誠(chéng)信、講究文明的今天，已經(jīng)成為知識(shí)分子的青年大學(xué)生們更應(yīng)該樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，樹(shù)立起正確的名利觀，努力培養(yǎng)良好的品德，提高綜合素質(zhì)，完善人格品質(zhì)，做有益于祖國(guó)和人民的人。

國(guó)家的繁榮富強(qiáng)、人民的富裕安康、社會(huì)主義制度的鞏固和發(fā)展需要幾代人，十幾代人甚至幾十代人的努力。艱苦能磨練人，創(chuàng)業(yè)能造就人。

青年一代的我們，只有做到勤儉節(jié)約、艱苦奮斗，才能順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的潮流，才能真正地做到把個(gè)人的前途和命運(yùn)與國(guó)家、民族的前途和命運(yùn)緊密相結(jié)合。同人民緊密相結(jié)合，為祖國(guó)奉獻(xiàn)青春，這是當(dāng)代青年最嘹亮的口號(hào)，我真心地希望，這不僅僅是口號(hào)，更是我們青年一代的旗幟！

生命對(duì)每個(gè)人只有一次，而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅(jiān)信：流星雖然短暫，但在它劃過(guò)夜空的那一剎那，已經(jīng)點(diǎn)燃了最美的青春。讓我們肩負(fù)起歷史的使命，讓身體里流淌的血液迸發(fā)出激情！讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星！

大學(xué)生五四青年節(jié)勵(lì)志演講稿（模板18篇）篇九

我和大多數(shù)人一樣出生在一個(gè)平凡的家庭，但是我很幸福。以前我考試不理想的時(shí)候媽媽總是說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，努力了就好了。第一次聽(tīng)到這句話的時(shí)候我上小學(xué)二年級(jí)，考試成績(jī)出來(lái)后，媽媽問(wèn)我努力沒(méi)有呀，我說(shuō)努力了。其實(shí)那時(shí)的我對(duì)“努力”這個(gè)詞只有一個(gè)模糊的概念，大概是好好學(xué)習(xí)，天天向上。小學(xué)是我學(xué)習(xí)生涯中最不努力的時(shí)段了，也是我說(shuō)過(guò)“我努力了”最多的時(shí)期。

小學(xué)畢業(yè)后，經(jīng)常一起玩的同村好友被城里的學(xué)校錄取了，我以為我們會(huì)在當(dāng)?shù)氐某踔幸黄鹁妥x，這是我第一次真切的感到酸楚，還伴隨著羨慕與失落。初中的第一節(jié)班會(huì)課上，班主任告訴我們：無(wú)論你小學(xué)成績(jī)?cè)鯓樱搅顺踔兴腥硕际且粯拥?，都從零開(kāi)始。聽(tīng)到這句話，我第一次有了我要努力的意識(shí)，第一次清楚的知道我該怎么做。從第一節(jié)課開(kāi)始我就認(rèn)真聽(tīng)，老師布置的作業(yè)我也盡量在第一時(shí)間完成，一日三餐，按時(shí)作息，我總是以精神飽滿的狀態(tài)迎接我的學(xué)習(xí)生活，課堂也讓我感到前所未有的輕松，雖然話很少但是和朋友們一起總是很開(kāi)心。這好的成績(jī)帶來(lái)的成就感、幸福感讓我對(duì)未來(lái)充滿希望。我一點(diǎn)也不因?yàn)槟切┛赡軙?huì)超過(guò)我的同學(xué)感到焦慮，媽媽說(shuō)努力過(guò)了就不會(huì)遺憾。我也確實(shí)沒(méi)有遺憾。

后來(lái)我考到了我的目標(biāo)高中，我村里的那位好友是我隔壁班的同學(xué)，我很開(kāi)心，我們經(jīng)常黏在一塊兒。班主任說(shuō)：上了高中所有同學(xué)都一樣，都是從零開(kāi)始。我高一就開(kāi)始有了緊迫感，每天打鈴前起床，晚上十二點(diǎn)鐘睡覺(jué)，急急忙忙的吃飯，高中的學(xué)習(xí)很緊張，我逐漸感到力不從心，上課犯困而且很吃力，我的成績(jī)逐漸靠后，我不明白為什么同樣的作息時(shí)間，那些成績(jī)好的同學(xué)上課卻不犯困，他們的狀態(tài)很好，而我也嘗試調(diào)整……最后無(wú)濟(jì)于事。每天打了雞血一樣的學(xué)習(xí)生活，沒(méi)有多余的時(shí)間玩，我和朋友鬧了矛盾，似乎所有人都是獨(dú)來(lái)獨(dú)往，舍友之間，同學(xué)之間也多多少少有他們的矛盾，我感到很壓抑，我盡量忽略他們，盡量讓自己不受影響。

高中我又一次感受到了上課聽(tīng)不懂是什么感覺(jué)了，距上一次還是小學(xué)的時(shí)候，只是這階段不同的是，多了無(wú)奈和信念，無(wú)奈是聽(tīng)課不懂，信念是我相信我能行。高考結(jié)束后，我們班有七八個(gè)同學(xué)選擇了復(fù)讀，雖然我的高考成績(jī)不理想，但那就是我的實(shí)際水平，我從未想過(guò)要復(fù)讀，不是逃避也不是害怕，只因?yàn)槲遗^(guò)，我不后悔！我依然憧憬著我的大學(xué)生活。

你可以時(shí)?；仡^，但不能一直后退。新的學(xué)期我不再感到迷茫，我和朋友和好如初，我有了目標(biāo)，我懷著希望，朝著目標(biāo)前進(jìn)時(shí)的滿足感和喜悅感，比玩游戲勝利獲得的滿足感和喜悅感多得多！請(qǐng)記住，今天的事今天就開(kāi)始做，或者今天去做一直想做卻找各種理由耽擱了的事，比如畫畫、練字或者運(yùn)動(dòng)……時(shí)光如白駒過(guò)隙，從今天起行動(dòng)起來(lái)，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，每天都滿懷熱情，你會(huì)更加喜歡這樣的自己！

當(dāng)青絲變白發(fā)，回首自己的人生路時(shí)，愿我們不留遺憾，無(wú)愧于青春，無(wú)愧于自己，無(wú)愧于在背后默默支持我們的人！無(wú)愧于我們引以為傲的祖國(guó)！

大學(xué)生五四青年節(jié)勵(lì)志演講稿（模板18篇）篇十

同學(xué)們：

總是讓心聲布滿期盼，總是讓幻想連著將來(lái)，我們的心海，是一首純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的彩帶，是跳動(dòng)著不知疲乏的音符，是播種著布滿盼望的將來(lái)。

青春如夢(mèng)，歲月如歌，時(shí)不消逝，何能復(fù)得？擁有青春，是多么幸福與歡樂(lè)，擁有青春，你便擁有漂亮的臉龐，擁有青春，你便擁有強(qiáng)健的體格，擁有青春，你便擁有難買的才智。你跟著青春的腳步走，假如你搭不上青春的列車，荒廢了這有限的青春，那么，青春也會(huì)離你而去，你再想要擁有，也只能是在夢(mèng)中了。

青春是人生中一段難以磨滅的插曲，它注定是不平凡的，它需要我們專心靈和才智去詮釋，它更需要我們用士氣和自信去充實(shí)。人的生命只有一次，生命原來(lái)就是脆弱的，但有了抱負(fù)的支撐，生命就可以變得頑強(qiáng)。我永久信任，漂亮的生命是一團(tuán)熊熊燃燒的烈火，是一曲響徹云霄的凱歌。

不要再為落葉傷感，為春雨落淚；也不要滿不在乎地?fù)]退夏日的艷陽(yáng)，讓殘冬的寒意長(zhǎng)留，而使靈魂起皺。

我是一個(gè)樂(lè)觀自信的女孩，”天行健，君子以自強(qiáng)不息”是我的座右銘。我從6六歲開(kāi)頭練習(xí)書法，每逢寒暑假，我經(jīng)常趴在桌子上一練就是兩三個(gè)小時(shí)，幾乎到達(dá)了癡迷的程度。去年我在全校書法大賽中榮獲一等獎(jiǎng)第一名。

我還喜愛(ài)演講和朗讀。去年9月份我報(bào)名參與了我校的”泉韻”播送站。由于我能夠仔細(xì)對(duì)待每一次節(jié)目，而且還不斷創(chuàng)新，我主持的.”校園風(fēng)鈴”欄目，深得廣闊師生的寵愛(ài)，現(xiàn)已成為播送站的主打欄目之一，我也榮升為播送站的”金牌主持人”。

我在班里是出了名的熱心腸，哪個(gè)同學(xué)有了困難，我就會(huì)主動(dòng)的去幫忙他。記得上學(xué)期，我們班的李平同學(xué)期中考試成績(jī)很不抱負(fù)，回到宿舍哭個(gè)不停。我急躁的幫她分析緣由，總結(jié)教訓(xùn)，查找最適合她的學(xué)習(xí)方法。經(jīng)過(guò)我的一番勸導(dǎo)，她最終振作起來(lái)，在期末考試中取得了優(yōu)異成績(jī)，這使她信念倍增。我還常常為教師治理班級(jí)出謀劃策，慢慢成了班主任的小助手。本學(xué)期初，在班干部選舉中，我被全班同學(xué)推選為班長(zhǎng)。我想，在我的肩頭雖然增加了一份責(zé)任，但這也使我的青春更加絢麗多彩。

讓我們翻開(kāi)美妙的心靈，讓抱負(fù)飛行吧！不要讓它隨著時(shí)間的消逝而消散，要用青春去奏響生命的樂(lè)章。我信任，每一個(gè)音符都將是抱負(fù)的歸宿。

同學(xué)們，拿出嘗試的士氣，拿出我們青春的熱忱，讓幻想起航，讓青春飛揚(yáng)！

大學(xué)生五四青年節(jié)勵(lì)志演講稿（模板18篇）篇十一

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我是x班的，今天我國(guó)旗下演講的主題是：青年要有拼搏的勁頭。

不苦不累，高中無(wú)味；不拼不博，人生白活！青年最富夢(mèng)想，也最具朝氣。紅日初升，其道大光，河出伏流，一瀉汪洋，潛龍騰淵，鱗爪飛揚(yáng)，乳虎嘯谷，百獸震惶。你我皆青年，而我們青年就要有一股拼搏的勁頭。

第二，為什么要拼搏？是為了父母和老師期待的眼神，為了同學(xué)們相協(xié)立下的誓言，為了給自己的青春一個(gè)交代，亦或是為了高考后能換一部新的手機(jī)，享受一次單人旅行，在家睡到自然醒，不必聽(tīng)到父母的嘮叨，不必?fù)?dān)驚受怕等通知書，自信地說(shuō)我出去玩兒了，拉著戀人的手在街上瘋癲，碰見(jiàn)班主任反而拉的更緊，又或是為了能給自己的人生更多的機(jī)會(huì)與選擇，面對(duì)公司的hr可以驕傲地說(shuō)出本科院校，多年后的同學(xué)聚會(huì)可以從容地參加，老了之后對(duì)自己的孫子孫女可以自豪地說(shuō)“你爺爺（奶奶）我當(dāng)年可是拼了命的”。為什么要拼搏？為了能與省內(nèi)那些出生便含著金鑰匙，從小到大拿錢拿到手軟，那些無(wú)論在財(cái)力、背景、智商、情商上都是碾壓級(jí)的天之驕子們面前能仰起頭，為了用自己的汗水和堅(jiān)持去打破教育的不公，去對(duì)抗這個(gè)不公平的世界，用拼搏書寫一個(gè)絕地反擊的故事。

第三，怎么去拼搏？有一種叫“知道很多大道理，卻依舊過(guò)不好這一生”的人，我們很多人都是這樣的。課上記筆記的人很多，但課后真正用心去看的人卻很少；整理糾錯(cuò)本的人很多，但能把糾錯(cuò)本上每道題吃透吃精的人卻很少。復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)知識(shí)的人很多，但能把過(guò)去的知識(shí)與當(dāng)前串聯(lián)建構(gòu)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的人卻很少；聽(tīng)了雞湯文滿滿動(dòng)力去拼去做的人很多，但能堅(jiān)持下來(lái)的人卻又很少。拼搏需要堅(jiān)持，它不是水到渠成的童話。也許你拼了，卻沒(méi)有應(yīng)有的回報(bào)，但你若不堅(jiān)持，就永遠(yuǎn)不會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，過(guò)上想過(guò)的生活。沒(méi)有了“十年寒窗如一日”的拼搏，又怎會(huì)有“一舉成名天下知”的氣概。

最后希望大家牢記塞繆爾的忠告，“青春不是年華，而是心境，青春氣貫長(zhǎng)虹，勇銳蓋過(guò)怯弱，進(jìn)取壓倒茍安?！?/p>

大學(xué)生五四青年節(jié)勵(lì)志演講稿（模板18篇）篇十二

教師們、同學(xué)們：

早上好！今日是五四青年節(jié)，首先讓我們用熱鬧的掌聲向在場(chǎng)的全部年輕朋友們表示節(jié)日的慶賀！今日下午學(xué)校還要召開(kāi)表彰會(huì)以示慶祝，在這里我想談兩點(diǎn)個(gè)人體會(huì)，盼望能與大家共享。

回憶近九十年來(lái)中國(guó)的進(jìn)展，我認(rèn)為愛(ài)國(guó)主義是五四精神的泉源。我們紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)，最終都應(yīng)當(dāng)是為了振興中華民族。而要到達(dá)這一目的，簡(jiǎn)潔地喊喊口號(hào)是不行的，最關(guān)鍵的應(yīng)當(dāng)是做好自己應(yīng)當(dāng)做的事。

上兩周，高一、二年級(jí)參與了期中考試，高三年級(jí)參與了荊州市第三次調(diào)考，那么，我們現(xiàn)在最應(yīng)當(dāng)做什么呢？我想應(yīng)當(dāng)是反思。我們要抓住這個(gè)契機(jī)，根據(jù)學(xué)校要求，仔細(xì)地對(duì)前段時(shí)間的學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)資源、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)策略等內(nèi)容進(jìn)展反思。要反思自己的階段性學(xué)習(xí)目標(biāo)是否已經(jīng)實(shí)現(xiàn)、學(xué)習(xí)策略是否有效。假如學(xué)習(xí)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了，我們就可以進(jìn)展勝利閱歷的反思，并把勝利的閱歷內(nèi)化為自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣。否則，就應(yīng)在教師的幫忙下反思一下失敗的緣由，調(diào)整并制定下一步的學(xué)習(xí)目標(biāo)，改良自己的學(xué)習(xí)策略。

現(xiàn)代學(xué)習(xí)方法特別注意學(xué)習(xí)者之間的合作、探討、溝通以及自我實(shí)踐力量的形成，而不是自我封閉式地努力。因此我們還要反思與借鑒其他同學(xué)的學(xué)習(xí)閱歷。

反思“五四”運(yùn)動(dòng)以來(lái)中國(guó)的`進(jìn)展，我們可以發(fā)覺(jué)在有段時(shí)期，由于矯枉過(guò)正的緣由，我們對(duì)傳統(tǒng)道德觀是進(jìn)展的疾風(fēng)暴雨似蕩滌，我們把“嬰兒和洗澡水一同潑掉了”，這絕非明智之舉。由于沒(méi)有哪一個(gè)國(guó)家的現(xiàn)代化是以否認(rèn)或摧毀本民族的傳統(tǒng)文化為代價(jià)的。

“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，一元錢雖小，反映了我們時(shí)代的變遷，社會(huì)風(fēng)氣的轉(zhuǎn)化，和對(duì)傳統(tǒng)價(jià)值觀的回歸。我們信任我們的學(xué)校、我們的社會(huì)將消失更多的葉青！

我的講評(píng)到此完畢，感謝大家!

大學(xué)生五四青年節(jié)勵(lì)志演講稿（模板18篇）篇十三

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們:。

大家上午好!

1920xx年11月11日，延續(xù)4年之久的第一次世界大戰(zhàn)以英、美、法等國(guó)的勝利和德、奧等國(guó)的失敗而告結(jié)束。1920xx年1月，獲勝的協(xié)約國(guó)在巴黎凡爾賽宮召開(kāi)和平會(huì)議。中華民國(guó)作為戰(zhàn)勝國(guó)參加會(huì)議。中華民國(guó)代表在會(huì)上提出廢除外國(guó)在華特權(quán)，取消二十一條等正當(dāng)要求，均遭拒絕。會(huì)議竟決定日本接管德國(guó)在華的各種特權(quán)。對(duì)這喪權(quán)辱國(guó)的條約，中華民國(guó)代表居然準(zhǔn)備簽字承認(rèn)。消息傳來(lái)，舉國(guó)震怒，群情激憤。以學(xué)生為先導(dǎo)的五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)就如火山爆發(fā)般地開(kāi)始了。

5月4日下午，北京3000多名學(xué)生在天安門前集會(huì)游行，。這一運(yùn)動(dòng)得到的工人和各階層人士的聲援和支持，上海、南京等地的工人紛紛舉行罷工或示威。在全國(guó)人民的壓力下，北洋政府被迫釋放被捕學(xué)生，罷免曹汝霖等人的職務(wù)，并指令巴黎參加會(huì)議的代表拒絕在和約上簽字。

同學(xué)們,我們面臨著社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)新的歷史時(shí)期,面臨著率先基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化。因此，擺在我們面前的任務(wù)是艱巨的?；厥走^(guò)去，壯懷激烈，展望末來(lái)，任重道遠(yuǎn)。站在這充滿希望和令人向往的新世紀(jì)的起跑線上的我們，有許多光榮而又艱巨的任務(wù)等待著我們?nèi)?chuàng)造，去奮斗。“五四”的歷史經(jīng)驗(yàn)告訴我們，只有不甘落后，奮起拼搏，才能振興中華?！拔逅摹钡木窀嬖V我們，只有用自已的雙手，才能建設(shè)美好的新生活。

在我們的生活中，發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義不是非要我們做出一番轟轟烈烈的愛(ài)國(guó)行動(dòng)，而是從我們身邊弘揚(yáng)民族精神演講稿的小事做起。在學(xué)校里，你努力掌握科學(xué)知識(shí)，成為社會(huì)的有用人才，到祖國(guó)和人民最需要你的地方去。就像現(xiàn)在的大學(xué)生志愿服務(wù)西部，積極響應(yīng)黨和國(guó)家的號(hào)召，他們所唱響的新時(shí)代的青春之歌就是一種很好的愛(ài)國(guó)行動(dòng)。我們走向社會(huì)，遵守社會(huì)的各種規(guī)章制度，做一個(gè)遵紀(jì)守法的良好愛(ài)國(guó)主義精神演講稿的公民，也是一種愛(ài)國(guó)主義行動(dòng)。同學(xué)們，在我們的身邊，做一些我們力所能及的事情努力地去幫助別人，積極地去實(shí)踐各種有益的社會(huì)公益活動(dòng)，也是一種愛(ài)國(guó)主義行動(dòng)。為了共和國(guó)的明天，大家行動(dòng)起來(lái)吧!

我的演講結(jié)束了，謝謝大家!

大學(xué)生五四青年節(jié)勵(lì)志演講稿（模板18篇）篇十四

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！今日我演講的主題是“青春逢盛世，奮斗正值時(shí)。”

同學(xué)們，你們見(jiàn)過(guò)幾十年前的中國(guó)嗎？那是一個(gè)風(fēng)雨如晦的時(shí)代，硝煙四起，大地狼籍，哀鴻遍野。然而苦難可以使百姓流離失所，卻不能摧毀炎黃子孫酷熱的靈魂。正是青年人，扛起了“新文化”的大旗，在槍林彈雨中用自己的生命換來(lái)了拂曉的升起，正是五四運(yùn)動(dòng)的學(xué)生們，高喊“內(nèi)除國(guó)賊，外爭(zhēng)主權(quán)”的豪言壯語(yǔ)，讓中國(guó)有了仰頭的'底氣。

千年煙云匆忙過(guò)，淘不盡，青年斗志高。成立后的新中國(guó)，仍舊離不開(kāi)，青年人的身影。“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名志不還”。西南聯(lián)大的學(xué)生們，不避艱險(xiǎn)，詮釋濃濃家園情。郭永懷、鄧稼先.....很多的有志之士，把青春化作明星，照亮黑暗的天空；將熱血播灑土地，孕育嶄新的盼望，斯人已逝，青春永存。

“青春，不是桃面丹唇，而是堅(jiān)決的意志和不懈奮斗的熱忱?！痹谶@曙光升騰、萬(wàn)物生長(zhǎng)的時(shí)代，我們?nèi)耘f可以欣喜地看到，青年人，是改革開(kāi)放的源泉，是民族復(fù)興的新奇血液。羅俊院士堅(jiān)守山洞十年，測(cè)出迄今最準(zhǔn)確引力常量數(shù)值；南仁東守望天眼三十年，打造世界最大單口徑射電望遠(yuǎn)鏡。他們的堅(jiān)守與創(chuàng)新，書寫著火樣的青春年華，點(diǎn)亮了改革開(kāi)放前路的燈塔，照亮了蒼茫萬(wàn)物。

聽(tīng)，王安石高喊“天變?nèi)狈ξ?，祖宗缺乏法，人言缺乏恤”。假如不是很多青年工在革命道路上的前赴后繼，就不會(huì)有如今的新中國(guó)；假如不是青春創(chuàng)新的源泉涌流，就不會(huì)有我們的今日。莫非我們的應(yīng)貪圖安逸、坐享其成？不，傷痛還在，風(fēng)雨還在。中興因芯片被美國(guó)扼住咽喉，貿(mào)易戰(zhàn)劍拔弩張，經(jīng)濟(jì)遏制肆虐猖狂……這是苦難，更是鞭策。而港珠澳大橋的勝利告知我們，青年人只有敢于自主創(chuàng)新，自主奮斗，才能于現(xiàn)代汪洋中折眾口之辯，立于不敗之地。而這，便是五四運(yùn)動(dòng)的精神，便是紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)一百周年的意義。

四十載驚濤拍岸，九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉。在這千舟競(jìng)發(fā)、百舸爭(zhēng)流的時(shí)代，作為青年人的我們，應(yīng)當(dāng)有九天之志，螢燭亦希日月之光！

同學(xué)們，伸出你的手來(lái)，那汩汩流淌的血液，是青年的熱血，是中華民族的精神財(cái)寶，青春逢盛世，奮斗正值時(shí)，就讓我們，在青春中蓬勃，為祖國(guó)而奮斗！

我的演講完畢，感謝大家！

大學(xué)生五四青年節(jié)勵(lì)志演講稿（模板18篇）篇十五

5月是一個(gè)花開(kāi)的月份，5月是充滿激情的月份，我們剛剛送走了勞動(dòng)節(jié)，今天，又迎來(lái)了青年節(jié)。五四青年節(jié)這是一個(gè)專屬于我們青年的節(jié)日。下面是小編為大家收集關(guān)于五四青年節(jié)。

歡迎借鑒參考。

各位老師，同學(xué)們：

大家好!今天是五月四日是五四運(yùn)動(dòng)100周年紀(jì)念日。

1920xx年4月底，中國(guó)人民眼巴巴企望的巴黎和會(huì)并未帶來(lái)預(yù)想中的公理，郁積已久的亡國(guó)之憂、救國(guó)之情驟然化作海嘯山鳴的五四運(yùn)動(dòng)，青年知識(shí)分子和青年學(xué)生成為洪流中的先鋒。

這是我們第一次打破一切的干涉壓制的政治活動(dòng)。從對(duì)外來(lái)說(shuō)，全國(guó)一致的不許簽字對(duì)日本讓步的和約，并引起美國(guó)國(guó)會(huì)的不批準(zhǔn)和約，以至于最后日本不能不將青島與膠濟(jì)路退還于我們。對(duì)內(nèi)呢，全。

國(guó)學(xué)。

生有了一致的聯(lián)合，青年學(xué)子們打破了一切官?gòu)d教職員的尊嚴(yán)，文字上與思想上都得到了解放，而文學(xué)革命思想革命的潮流，也排山倒海的跟著來(lái)了。

在五四運(yùn)動(dòng)中，愛(ài)國(guó)主義是最深厚的精神底蘊(yùn)。90年前外爭(zhēng)國(guó)權(quán)，內(nèi)懲國(guó)賊的怒吼已然淡去，但振興中華的青春壯歌卻一脈相傳，回響不絕。

120xx年來(lái)，愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、科學(xué)、民主，薪火相傳，歷久彌新，將五四鑄成一枚徽章，戴在所有挺立時(shí)代潮頭的中國(guó)青年胸前。

我們紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)，目的在于弘揚(yáng)五四精神，肩負(fù)歷史使命，就是要樹(shù)立理想，立志報(bào)國(guó);要勤奮學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐;要在實(shí)踐中鍛煉品格，磨練意志，在學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)學(xué)習(xí)做人;要守時(shí)守信，做文明的公民;既有理想，又要著眼于現(xiàn)實(shí)，從身邊事、力所能及的事做起;要勇于奉獻(xiàn)，盡管在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，我們不再需要為追求光明和自由而拋頭顱，灑熱血，但我為人人的奉獻(xiàn)精神，仍應(yīng)得到弘揚(yáng)。

中國(guó)經(jīng)過(guò)幾十年來(lái)的艱苦建設(shè)，已取得了乘長(zhǎng)風(fēng)，破萬(wàn)里浪的迅猛發(fā)展，但我們不要忘記，我們?nèi)匀皇莻€(gè)發(fā)展中的國(guó)家，還有許許多多地方有待完善和發(fā)展，要想國(guó)家富強(qiáng)，就必須努力，而希望就寄予在我們這一代人身上。撫今追昔，我們更應(yīng)該發(fā)揚(yáng)光大五四精神，深刻反省五四歷程。繼往開(kāi)來(lái)，依然任重道遠(yuǎn)。這應(yīng)該是當(dāng)代青年學(xué)子的使命。正如那句話所說(shuō)的那樣：革命尚未成功，同志仍需努力!讓我們一起努力!為建設(shè)祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力量!

有人說(shuō)，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說(shuō)青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。

xx年前，為了驅(qū)逐黑暗、爭(zhēng)取光明，為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。

如今，“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁(yè)載入了中華民族的史冊(cè)。然而，“五四”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件，它是一種精神，表現(xiàn)出青年人對(duì)我們民族熾熱的愛(ài)，對(duì)國(guó)家前途和命運(yùn)的關(guān)注，表現(xiàn)著青年人的責(zé)任和使命。

今天，我們這一代青年人有幸生活在改革開(kāi)放的大好時(shí)代，有幸站立在世紀(jì)和千年交匯點(diǎn)上。我們是幸運(yùn)者。面對(duì)新世紀(jì)，我們責(zé)任重大。我們回顧發(fā)揚(yáng)“五四”精神，認(rèn)真思索著，自己應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的青春，怎樣的人生。

記得，最初開(kāi)始認(rèn)識(shí)“五四”是從小學(xué)的歷史課開(kāi)始的。那時(shí)，老師講到“五四”運(yùn)動(dòng)，向我們講述帝國(guó)主義列強(qiáng)對(duì)中國(guó)的種種欺凌，講述青年們?yōu)樽鎳?guó)不惜獻(xiàn)身的種種壯舉。當(dāng)時(shí)，我們雖然還不能完全理解其中的深刻道理，但有如一絲曙光照亮蒙昧的荒原，我們幼小的心田中已播下了愛(ài)國(guó)的種子。

是啊，我們不小了，我們不能永遠(yuǎn)停在父母寬大的羽翼下避風(fēng)躲雨。今年的五月四日，我們將參加成人宣誓儀式。那意味著我們將要同父輩們一起，共同撐起一片藍(lán)天。

長(zhǎng)輩們常說(shuō)我們這一代人是蜜罐里泡大的孩子，少些緊迫感，也少些責(zé)任感。的確，與他們相比，我們的生活更舒適，更安逸。但這決不意味著我們可以放松身上的努力，減輕肩上的責(zé)任。

人們每每談到我們總是感慨萬(wàn)分。xx大地，是一片美麗而神奇的土地，我們xx地區(qū)也曾在中國(guó)革命史上留下過(guò)光輝的一頁(yè)。戎馬倥傯的年代，這一方熱土，曾經(jīng)為中國(guó)的革命付出了多么昂貴的代價(jià)。

新中國(guó)成立后，這里的人們用自己的雙手，憑著xx人的勤勞和智慧，使自己的家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化。說(shuō)起這一切，我們心中總是充滿自豪。但是，我們也應(yīng)該看到，這里與祖國(guó)的其他發(fā)達(dá)地區(qū)相比還有著很大的差距，這里個(gè)別地方的貧困還有待于進(jìn)一步治理。這里的整體經(jīng)濟(jì)還有待進(jìn)一步的騰飛。

我們，作為青年，首先應(yīng)該感覺(jué)到的是什么?是責(zé)任，感到的應(yīng)該是責(zé)任?！吧沂沁@片土地，養(yǎng)我是這片土地?！蔽覀儛?ài)著腳下的這片熱土。我們就要承擔(dān)起建設(shè)家鄉(xiāng)，繁榮家鄉(xiāng)的責(zé)任。

是的，責(zé)任放在我們每個(gè)青年的肩上，放眼新世紀(jì)，振興中華，建設(shè)家鄉(xiāng)，我們是不會(huì)退縮的。

李大釗曾在《青春》一文中寫道：“沖決歷史桎梏，滌蕩歷史之積穢，新造民族之生命，挽回民族之危機(jī)?！苯裉斓奈覀冸m然無(wú)需面對(duì)國(guó)土的淪喪，無(wú)需承受戰(zhàn)火硝煙，但我們面前的任務(wù)同樣艱巨。

我們應(yīng)該努力成為魯迅所說(shuō)的“創(chuàng)造人類歷史上從未有過(guò)的第三代?！薄拔槐拔锤彝鼞n國(guó)”，以天下為己任，青春熱血獻(xiàn)祖國(guó)，頑強(qiáng)地努力，無(wú)私地奉獻(xiàn)，為祖國(guó)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的全部智慧和力量。

同學(xué)們：

上午好!

我今日冒昧地向各位提一個(gè)問(wèn)題：青春在人的一生中究竟占有多大的分量?易逝，應(yīng)該加倍珍惜，加倍呵可能大多數(shù)人回答不出來(lái)。但我常常這么想：青春無(wú)價(jià)。

記得一位記者采訪香港億萬(wàn)富豪李嘉誠(chéng)先生時(shí)，采訪的尊敬語(yǔ)勢(shì)語(yǔ)態(tài)總是貫穿始終。采訪完畢，辭別之前，記者還特別地表示了對(duì)李嘉誠(chéng)先生的崇拜之情。意想不到的是，李嘉誠(chéng)反而對(duì)他說(shuō)：“記者先生，我同樣祟拜你呀!”記者倍感驚訝。

這時(shí)，李嘉誠(chéng)不無(wú)幽默而又意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“我愿意拿我一半的資產(chǎn)和你換取青春，你愿意嗎?”現(xiàn)在，我想我們所有的人在李嘉誠(chéng)先生的話語(yǔ)的啟迪下對(duì)某些困惑早已釋然。

青春是我們這一生中最可珍貴的財(cái)富。它凝聚了生命年輪中最富生氣和活力的時(shí)光精華，它占據(jù)了我們絕大部分用智慧精耕細(xì)作的成果它更直接影響著一個(gè)人生存意義的崇高與渺小??青春幾乎是我們每一個(gè)人最無(wú)法缺失的圣物。我們什么都可以輸?shù)?，唯?dú)青春是不可以被輸?shù)舻?。因而，每一個(gè)人都必須認(rèn)真地對(duì)待自己的青春，不把青春白白地拱手輸給時(shí)間。

青春易逝不復(fù)來(lái)，愈是高節(jié)奏的時(shí)代愈是如此。在我們的身邊，總有這樣一些朋友，總是對(duì)青春抱有極大的誤解，所以也就以糟踢、扭曲、幻想、漫罵、慨嘆等種種行為虛度了青春。于是，過(guò)多的花前月下，過(guò)多的卿卿我我，過(guò)多的自我放任，還加上過(guò)多的常常立志，把寶貴的青春消耗而去，實(shí)在遺憾。

在易逝的青春里，最可貴的是善于把握，最可怕的是陷于泥淖不能自拔，最可卑的是不把青春當(dāng)一回事甚至藐視青春，最可賤的是不曾認(rèn)真對(duì)待過(guò)青春。我現(xiàn)在想起一個(gè)人，他就是雷鋒。

也許有少數(shù)朋友會(huì)覺(jué)得調(diào)門太老，我要說(shuō)的是，對(duì)于這樣一個(gè)視青春為命根子的人，他把自己的青春耕耘得實(shí)實(shí)在在;他的一生，雖然短暫，卻把青春的價(jià)值展現(xiàn)得完美無(wú)缺。如果我們想把青春過(guò)得充實(shí)有味，我們就應(yīng)該向古今賢人們學(xué)習(xí)，.抓緊每一個(gè)“現(xiàn)在時(shí)”，不讓青春白白流逝，每天都有向上的精神狀態(tài)，每天都有進(jìn)取的心力，每天都留下奮斗的足跡，每天都少一些感傷與止步不前。

曾經(jīng)寫過(guò)一篇《握住青春青春獨(dú)有的堅(jiān)定》，寫作緣由顯而易見(jiàn)，我希望那些在路上迷茫和碌碌地生活著的朋友能夠有所反思，也希望青春的弄潮兒們能更堅(jiān)定地馳騁在青春的原野上。關(guān)于青春，在我們的頭腦與記憶中，不乏詩(shī)篇，不乏歌唱，不乏經(jīng)綸。青春是美麗的畫卷，是奇異的珍寶，是清澈的天宇，更是潺潺的溪流：它依河而去，最終將成我們記憶中的某個(gè)片斷，能否持久地使之精彩璀璨、光耀奪目，就看我們每一個(gè)人如何去面對(duì)了。

朋友們，讓我們以踏踏實(shí)實(shí)的行動(dòng)，向多少資產(chǎn)也換不來(lái)的青春致以真實(shí)可親的敬禮!讓我們常?！澳钸丁敝呵啻阂资挪粡?fù)來(lái)。

大學(xué)生五四青年節(jié)勵(lì)志演講稿（模板18篇）篇十六

尊敬的評(píng)委老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好，我是xxx中學(xué)高二年級(jí)的xxx，今天我演講的題目是《五四精神代代傳》。

五月的青春好似細(xì)細(xì)的春雨，滋潤(rùn)著干涸的大地；五月的青春好似含苞待放的朵兒，裝點(diǎn)著寂靜的初春；五月的青春好似勤勞的人民，播灑下一粒粒充滿希望的種子。五月的鮮花，如火如荼，開(kāi)遍了九百六十萬(wàn)平方公里；五月的春風(fēng)溫暖著每一個(gè)愛(ài)國(guó)青年的心；五月的贊歌，如雷貫耳，流傳了整整一個(gè)世紀(jì)。

薪火相傳，亙古而今，將五四鑄成一枚赤誠(chéng)的徽章，讓我們驕傲的戴在胸前。

歷史長(zhǎng)河浪淘沙，送走了多少歲月；時(shí)代畫卷，波瀾壯闊，記載了無(wú)數(shù)英杰。今天，就讓我們望歲月峰頭，伴歷史云煙，循火紅足跡，踏坎坷征程，一起回望一百年前的五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。

1919年5月4日，為了驅(qū)散籠罩在神州大地的陰云，為了祖國(guó)的獨(dú)立和自由。北京三所高校的3000多名學(xué)生代表沖破軍警的阻撓，云集天安門，他們打出“誓死力爭(zhēng)，還我青島”、“拒絕在巴黎和會(huì)上簽字”、“廢除二十一條”等口號(hào)。也許你會(huì)問(wèn)，是什么讓他們面對(duì)帝國(guó)主義瘋狂的侵略行為，面對(duì)武裝力量的鎮(zhèn)壓和逮捕，表現(xiàn)得如此的勇敢呢?是愛(ài)國(guó)精神，是從筋骨里浸出來(lái)，從血液里激出來(lái)，從心靈里跳出來(lái)，從生命里震蕩出來(lái)的愛(ài)國(guó)精神。

無(wú)論是貧窮落后的封建社會(huì)，還是日新月異的嶄新時(shí)代，到處都閃現(xiàn)著華夏兒女的愛(ài)國(guó)之情。少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球！

五四的火炬已經(jīng)傳到我們手中，讓我們用智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用知識(shí)和汗水以滿腔的愛(ài)國(guó)之情，擁抱新希望，迎接這個(gè)挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存的21世紀(jì)吧！

謝謝大家！

大學(xué)生五四青年節(jié)勵(lì)志演講稿（模板18篇）篇十七

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！我是x班的，今天我國(guó)旗下演講的主題是：青年要有拼搏的勁頭。

不苦不累，高中無(wú)味；不拼不博，人生白活！青年最富夢(mèng)想，也最具朝氣。紅日初升，其道大光，河出伏流，一瀉汪洋，潛龍騰淵，鱗爪飛揚(yáng)，乳虎嘯谷，百獸震惶。你我皆青年，而我們青年就要有一股拼搏的勁頭。

第二，為什么要拼搏？是為了父母和老師期待的眼神，為了同學(xué)們相協(xié)立下的誓言，為了給自己的青春一個(gè)交代，亦或是為了高考后能換一部新的手機(jī)，享受一次單人旅行，在家睡到自然醒，不必聽(tīng)到父母的嘮叨，不必?fù)?dān)驚受怕等通知書，自信地說(shuō)我出去玩兒了，拉著戀人的手在街上瘋癲，碰見(jiàn)班主任反而拉的更緊，又或是為了能給自己的人生更多的機(jī)會(huì)與選擇，面對(duì)公司的hr可以驕傲地說(shuō)出本科院校，多年后的同學(xué)聚會(huì)可以從容地參加，老了之后對(duì)自己的孫子孫女可以自豪地說(shuō)“你爺爺（奶奶）我當(dāng)年可是拼了命的”。為什么要拼搏？為了能與省內(nèi)那些出生便含著金鑰匙，從小到大拿錢拿到手軟，那些無(wú)論在財(cái)力、背景、智商、情商上都是碾壓級(jí)的天之驕子們面前能仰起頭，為了用自己的汗水和堅(jiān)持去打破教育的不公，去對(duì)抗這個(gè)不公平的世界，用拼搏書寫一個(gè)絕地反擊的故事。

第三，怎么去拼搏？有一種叫“知道很多大道理，卻依舊過(guò)不好這一生”的人，我們很多人都是這樣的。課上記筆記的人很多，但課后真正用心去看的人卻很少；整理糾錯(cuò)本的人很多，但能把糾錯(cuò)本上每道題吃透吃精的人卻很少。復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)知識(shí)的人很多，但能把過(guò)去的知識(shí)與當(dāng)前串聯(lián)建構(gòu)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的人卻很少；聽(tīng)了雞湯文滿滿動(dòng)力去拼去做的人很多，但能堅(jiān)持下來(lái)的人卻又很少。拼搏需要堅(jiān)持，它不是水到渠成的童話。也許你拼了，卻沒(méi)有應(yīng)有的回報(bào)，但你若不堅(jiān)持，就永遠(yuǎn)不會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，過(guò)上想過(guò)的生活。沒(méi)有了“十年寒窗如一日”的拼搏，又怎會(huì)有“一舉成名天下知”的氣概。

最后希望大家牢記塞繆爾的忠告，“青春不是年華，而是心境，青春氣貫長(zhǎng)虹，勇銳蓋過(guò)怯弱，進(jìn)取壓倒茍安?！?/p>

大學(xué)生五四青年節(jié)勵(lì)志演講稿（模板18篇）篇十八

老師們，同學(xué)們：

為了驅(qū)趕黑暗爭(zhēng)取光明，為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和對(duì)祖國(guó)的拳拳赤子之情譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。

然而，“五四”絕不僅僅只是一個(gè)歷史事件，它是一種愛(ài)國(guó)、科學(xué)、民主、進(jìn)步的精神，是青年人為報(bào)效祖國(guó)前赴后繼、不怕?tīng)奚拿褡寰瘛＝裉煳揖陀梦逅木駚?lái)詮釋一下對(duì)自己職業(yè)的理解：選擇了教育，我今生無(wú)悔。

光陰荏苒，流年似水，轉(zhuǎn)眼間我已從教13年。在這四千七百多個(gè)日日夜夜里，我每日都重復(fù)著這樣一句話：既然你選擇了教育，那么你就要把整個(gè)身心交給她。十三年來(lái)，我做過(guò)教師、大隊(duì)輔導(dǎo)員、語(yǔ)文教研員……我也對(duì)教育有了更加深刻的理解和認(rèn)識(shí)。有人說(shuō)老師是燃燒的紅燭，有人說(shuō)老師是辛苦的園丁，有人說(shuō)老師是高級(jí)保姆，無(wú)論別人對(duì)我們?cè)鯓釉u(píng)價(jià)，我都深深的知道，自己肩負(fù)的責(zé)任有多重大。現(xiàn)在，我想鄭重地喊出我心中的誓言：選擇了教育，我今生無(wú)悔！

還記得年少時(shí)那個(gè)執(zhí)拗的我，只肯在中考志愿表上填上師范學(xué)校，母親焦急萬(wàn)分：考不上怎么辦？我很堅(jiān)定：今年考不上明年再考，反正我要當(dāng)老師！三年的師范生活太短暫，懵懂的我還來(lái)不及品味，新的人生篇章就開(kāi)始了。孩提時(shí)老師是我心中的神；年少時(shí)，老師是我心中的夢(mèng)；上班后，老師是我心中的責(zé)任；我對(duì)自己說(shuō)：我要做一名優(yōu)秀的老師！

帶著滿腔的熱忱我走進(jìn)了一所農(nóng)村小學(xué)，走近了我的第一批學(xué)生。怎能忘記第一次站在講臺(tái)上，看到的那51雙閃亮的眼睛，充滿著仰慕，充滿著信任，一如兒時(shí)的我。我的心被這目光盈潤(rùn)著，如果說(shuō)兒時(shí)對(duì)老師的敬仰促使我選擇了這個(gè)職業(yè)，那么天生對(duì)孩子的喜歡則讓我把心交給了教育這項(xiàng)偉大的事業(yè)。喜歡讓學(xué)生們和我一起學(xué)、一起樂(lè)、一起“瘋”，喜歡聽(tīng)孩子問(wèn)：“老師，您喜歡我嗎？”當(dāng)然喜歡，每個(gè)孩子都是我的寶貝。慢慢地，孩子們長(zhǎng)大了；漸漸地，我也長(zhǎng)大了，彼此間的感情更濃了。我們是師生，也更像是朋友。他們會(huì)對(duì)我的新發(fā)型指指點(diǎn)點(diǎn)；他們會(huì)跑到我家中，吃光我的零食；會(huì)跑到我辦公室里去偷偷聞一聞男朋友送來(lái)的鮮花；他們也會(huì)在我生氣時(shí)跑來(lái)哄我。他們會(huì)對(duì)我笑，也會(huì)對(duì)我吼，可我們卻還是朋友。

在默默地耕耘中，我體驗(yàn)到了人生的幸福。去年冬天，收到了已經(jīng)是一家電腦公司經(jīng)理的我的學(xué)生劉瑞的信，他在信中寫道：辛老師，我知道你的手每年都會(huì)生凍瘡，今年你可要保護(hù)好呀，沒(méi)事兒多搓搓，生了凍瘡批作業(yè)可疼了。我哭了，任淚水恣意流淌……我有一個(gè)寶盒，那里面全是我的寶貝：孩子們送給我的卡片，寫給我的信，畫給我的畫，一句句，一聲聲，打動(dòng)著我的心，我無(wú)法抑制心底的聲音：我選擇了教育，今生無(wú)悔。

到教委工作之后，一個(gè)以前的同事對(duì)我說(shuō)：“你的教育有問(wèn)題，你教出來(lái)的孩子只愛(ài)你一個(gè)老師……”沒(méi)辦法，天性所至。“真水無(wú)香，真愛(ài)無(wú)言”，我們手中托著生命的天平，用心作犁鏵，播種智慧的種子，傳承民族的美德。其實(shí)，奉獻(xiàn)對(duì)于任何一個(gè)人都不苛刻，不能長(zhǎng)成參天大樹(shù)做棟梁之材，不妨做一棵小草為青春獻(xiàn)上一絲新綠；不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川，又怎么不可以是一條小溪為孕育我們的土地捧上甘露。既然把教師作為終身的職業(yè)，就把自己的理想、信念、青春、才智毫不保留的奉獻(xiàn)給這莊嚴(yán)的選擇吧。

20xx年的暑假以來(lái)，連續(xù)四年，在濮陽(yáng)縣的一所學(xué)校里，我?guī)ьI(lǐng)華龍區(qū)38名優(yōu)秀的青年教師參加骨干教師集訓(xùn)，和來(lái)自全市各個(gè)縣區(qū)的300多名教師一起，在流火的七月，我們?cè)缟?點(diǎn)開(kāi)始晨讀，晚上十點(diǎn)還在大教室里研討教案……老師們住得是八人一間的高低床學(xué)生宿舍，吃的是學(xué)生食堂里五毛錢一份的豆芽菜；老師們把這個(gè)培訓(xùn)班稱為“魔鬼訓(xùn)練營(yíng)”，但是走出訓(xùn)練營(yíng)的時(shí)候，年輕的教師們帶著沉甸甸的收獲又微笑著滿懷激情地走進(jìn)了新的學(xué)期，因?yàn)樗麄冊(cè)谶@個(gè)“魔鬼訓(xùn)練營(yíng)”里收獲的不僅僅是能夠運(yùn)用于教學(xué)的知識(shí)技能和理念，他們收獲更多的則是那一份份感動(dòng)和激情，是他們對(duì)教育的摯愛(ài)和忠誠(chéng)，今年的五四節(jié)，我們將再一次參加為期15天的集訓(xùn)，大家不僅沒(méi)有任何的怨言，而且非常的期待。