計劃書可以幫助我們制定合理的預算，做到事無巨細、事無蹉跎。如果你對編寫計劃書有困惑，不妨參考以下的范文，或許能夠幫到你。

慶祝六一文藝匯演方案（模板18篇）篇一

1、所選歌曲能體現當代小學生的精神風貌。

2、內容健康向上，富有藝術性和感染力。

以獨唱為主，同時可采用樂器伴奏或伴舞等形式。

比賽分海選，復賽、決賽。

海選時間：5月7日——5月13日下午兩節課后。

復賽時間：5月14日——16日下午下午兩節課后。

決賽時間：5月30日上午8點30分。

海選、復賽地點：階梯教室。

決賽地點：學校操場。

評委：海選和復式的評委：李奕、耿寧、張玲。

決賽的評委：王玉珠、鄧麗、黃麗麗、耿寧、李奕、張玲、劉亞男、羅飛。

決賽記分員：牟慧、程丹丹。

1、海選時一至五年級學生自由報名，將選出30名同學進入復賽。海選時不用準備音樂，直接清唱。

2、復賽時準備音樂，也可以選用樂器伴奏、伴舞。選出10名同學進入總決賽。

3、總決賽時抽簽決定10位選手的比賽順序，同樣要準備好伴奏帶或者樂器伴奏、伴舞。

1、德育處：方案制定、組織協調、家長邀請、證書和獎品。

2、辦公室：主持、領導座位牌，領導發言稿。

3、總務處：后勤保障、獎品提供、音響協調、會場布置。

4、副校長室：宣傳接待。

5、教導處：負責觀眾座位的安排、組織、入場、比賽結束的有序退場；維持會場秩序。

6、音響：呂海燕、苑海。

7、攝像：呂海燕。

8、照相：鞠紅艷。

9、催場：孟令霞、孫宇。

10、禮儀隊訓練：羅飛。

1、一至五年級每個級部選出一個節目，節目質量要高，將評出一二三等獎，計入優秀級部的評選當中。

2、全體教師準備開場節目。由馬玉昭負責。

3、舞蹈：《飛蹄聲聲》。劉亞男負責。

4、各班級根據情況推薦唱歌較好的家長，名單5月9日報到德育處。

慶祝六一文藝匯演方案（模板18篇）篇二

為了通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節，活動方案如下：

激揚的旋律、歡快的六一。

20xx年6月1日。

xx小學操場。

新生入隊儀式、“我讀書、我快樂”朗誦比賽、幼兒園慶“六一”文藝表演。

組委會主任：xx。

策劃：xx。

組委會成員：全校教師。

1、領導講話。

2、校長致詞并宣布活動開始。

3、新生入隊儀式：

（1）出旗、敬禮、奏樂、唱隊歌。

（2）大隊部組織委員批準新隊員名單。

（3）授隊員標志，請老隊員給新隊員戴紅領巾。

（4）宣誓。

（5）新隊員代表發言。

（6）呼號。

4、“我讀書、我快樂”朗誦比賽。

（1）家長通知，幼兒園及小學低年級的學生必須由家長陪同參加活動。

（2）通過廣播向學生進行。

（3）在活動前、中提醒需要注意的事項（自帶凳子、當文明觀眾等）。

（4）現場聘請六年級同學維持秩序，組全體成員巡邏。

慶祝六一文藝匯演方案（模板18篇）篇三

體現學生的主人翁精神，讓全體學生參與，并且認識到自身的價值，增強集體自豪感。同時，讓學生都能夠感受到社會、學校的關心，使學生真切地感覺到“六一”是自己的節日，是每個少年兒童的節日。營造一個快樂的氛圍和情景，激發學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛祖國的情感，展示我鎮少年兒童的風采，歡度一個有意義、有趣味的“六一”兒童節。

邀請區、鎮、鎮老促會、關工委、村委會等領導，歡迎學生家長前來觀看，使學校和社會、家庭有一個相互交流的機會，充分展示我鎮小學生風彩，使他們能發揮自己的特長，過一個有意義的.、快樂的兒童節。

1、舉行慰問特困生儀式。

2、文藝節目表演。

6月1日上午8：30。

鎮老人活動中心。

各小學代表隊、中心小學全體師生、各級領導及部分學生家長。

1、領導組：

組長：

副組長：

成員：

2、場地舞臺、班級座位布置、橫幅、來賓席。（前五排為來賓、家長、基層小學教師、學生座位）。

（負責人：工作人員：）。

3、音響設備。（負責人：）。

4、攝影、攝像。（負責人：）。

5、化妝。（負責人：各節目指導教師）。

6、主持。（負責人：學生4人）。

7、安全保衛與紀律組織。（負責人：各班主任、各校領隊）。

8、捐助特困生儀式。參加對象：20個受助學生、。（負責人：）。

1、奏《進行曲》，領導、學生、家長入場。（7:40--8:20各班級對照座位方案，根據體育組老師安排，認真排好座位，協助做好班級學生紀律。）。

2、主持人上臺，歡迎領導主席臺就座。

3、唱隊歌。（指揮：領唱：）。

4、學生六一獻詞。（2分鐘內）。

5、學校領導致詞。

6、文藝節目演出。（中間舉行慰問特困生儀式）。

7、宣布活動結束。

1、安全：服從負責老師的安排，按要求活動，中心小學列隊進退場，（自帶凳子），基層小學由帶隊老師全程負責。（負責人：班主任）。

2、文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

3、衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后，打掃干凈活動場所。

4、紀律：統一著裝（天熱，著夏裝；）戴好紅領巾，遵守各項規定，有事向班主任請假。（負責人：班主任）。

5、班主任增強責任心，確保無事故。（班主任全程參加活動）。

慶祝六一文藝匯演方案（模板18篇）篇四

為了豐富校園生活，慶祝少先隊員自己的節日，通過開展豐富多彩的活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的”六一兒童節”。

根據區教體局通知安排，經學校研究決定在”六一”期間舉行系列活動。

讓每一個學生在活動中快快樂樂地度過”六一”，并力爭使學生在活動中獲取一定的知識和能力，使學生健康、和諧地發展。為使活動能順利進行，特制定本方案。

陽光下成長快樂中飛翔。

1、營造氛圍：鼓勵學生親自動手、發揮聰明才智，把學校、班級營造出節日的氣氛、并突出班級特點。

2、各班出一期以”六一兒童節”為主題的黑板報。

3、發動學生以出一期手抄報的形式來慶祝自己的節日。

5、新隊員入隊儀式。

6、”十佳少年”、”百優少年”、”好孩子”評選表彰。

全鎮學生、xx幼兒園。

1、文藝匯演在全鎮選拔節目并在中心小學組織演出。相關的”六一節”慶祝活動各單位自行組織。

2、各單位（中小除外）至少保證有一個精品節目，節目選拔時間為月xx日（星期）。

1、本次節目內容以反映”六一”兒童節歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

2、節目形式以歌曲（獨唱、合唱）、舞蹈（獨舞、集體舞）、、童話劇、課本劇、小品、講、詩朗誦、快板、器樂、、雜技及語言類節目為主，由老師和學生共同創作編排。

3、每個節目要體現”精”、”新”，時間不宜過長。

4、演出服裝、伴奏帶、道具各單位自行解決。

1、各單位要高度重視本次活動，積極宣傳發動，認真作好準備工作，及時組織學生參加各種活動。

2、注意活動過程中的材料收集，存檔備查。

3、注重活動過程中的安全，做好安全緊急預案。

本次活動設優秀節目獎、優秀小演員獎，六一組織情況將納入各校德育活動量化成績。

慶祝六一文藝匯演方案（模板18篇）篇五

二、組織方法：

1、以班級為展示單位，每個單位至少出3-4個節目(一個教師2個節目)，展示節目由班主任和科任教師協調進行指導訓練。

2、為了保證節目的質量，各單位在4月10日前將節目內容、參演人數上報園務辦公室以便園務統一安排。

三、節目要求及節目推薦：

1、本次節目內容以反映“六一”兒童節歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

2、節目形式以歌曲、舞蹈、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、武術、雜技及語言類為主要節目，由每班兩個老師共同創作編排。

3、每個節目要體現“精”、“新”，每個節目時長不超過6分鐘。

4、展示服裝、伴奏帶、道具由節目負責人自行協商解決。園務不做具體規定或安排。

5、各班于5月1日前把參賽節目、節目串詞、伴奏帶交到園務辦公室匯總。

四、評分標準及要求：

本著公平、公正的原則，為了更客觀地做好本次活動的的評分工作，特制本標準。

(一)每個節目滿分10分。其中：表演狀態2分;節目內容取材2分;表演藝術水平2分;節目背景設計1分;節目時間控制1分;節目整體感覺2分。評分為一位小數，取平均分為最后得分。

(二)活動評比細則：

(1)表演狀態(2分)：演出服裝、化妝到位0.5分，表演者動作恰當得體0.5分，表情自然大方0.5分;整體狀態控制較佳0.5分。

(2)節目內容取材(2分)：創意新穎0.5分，自然健康0.5分，能展現幼兒的精神風貌1分。

(3)表演藝術水平(2分)：朗誦、相聲、順口溜、小品，表演者：吐字清晰0.5分;語言流暢0.5分;整體水平感覺1分。歌曲演唱者：聲調準確0.5分，音量控制適中0.5分;整體水平感覺1分。

(4)節目背景設計(1分)：以背景音樂的選取與節目內容的整體搭配為主，應酌情扣分。

(5)節目時間控制(1分)：整體時間要求3--6分鐘;不夠3分為太短，節目時間太短應酌情扣分。

(6)節目整體感覺(2分)：此項在以上各項評分的基礎上進。

行評分。以上各項整體結構合理，整體布局較佳者酌情給分。(主題突出、思想性強、形式新穎、臺風嚴謹大方、富有藝術感染力、服裝整齊美觀、動作協調、整體效果好、組織有序、遵守紀律、服從指揮)。

(三)、評分要求：

采取10分制，所有評委的打分，去掉最高和最低分，按總分多少排列名次。如果在總分同等情況下，節目有創新，能使人耳目一新者優勝;演員中男生比例高者優勝;學生參與面大的優勝。

五、獎勵辦法：

本次演出設一等獎節目2個獎100元;二等獎節目3。

個獎80元;三等獎4個獎60元。

5月底(具體時間以園務通知為準)，在園內操場。

七、組織機構。

(一)、領導小組。

組長：

成員：

職責：組織研究“六一”才藝展示活動方案的制定，全程安排整個活動組織程序，做好整個活動的策劃。

(二)、籌備組。

組長：

成員：

職責：負責方案的制定、會議的全盤落實，檢查、落實各班節目的訓練、服裝的設計、彩排、化妝。

(三)、后勤服務組：

組長：

成員：

職責：負責整個活動過程中的音響設備、道具、用電、場地、舞臺設計、必要的物資供應。

(四)、安全保衛組。

組長：

成員：

職責：負責整個藝術展示活動過程中的幼兒紀律、安全，保證藝術展示的順利、圓滿完成。

(五)、活動協調組：

組長：

成員：

(六)、活動主持人：王蕊茹賢慧。

(七)、評委組：外聘人員。

(八)、音響調試組：郭曉飛王亞玲。

慶祝六一文藝匯演方案（模板18篇）篇六

一年一度的“六一”即將到來，為了給同學們一次表現自我的機會，同時，也為了展示我校素質教育取得的豐碩成果，推進校園文化建設，經學校研究決定，將隆重舉行20xx年慶“六一”文藝匯演。

組長：xx。

副組長：xx。

組員：xxxx各班班主任。

主持人：xx學生兩名。

文藝節目組：xx、各班班主任（負責文藝節目的排練、演出順序編排、催臺）。

文稿組：xx、各班班主任（負責串詞、獎狀）。

后勤保障組：xx、xx、xxxx（負責環境布置、物資采購、器材搬運擺放等）。

安全保衛組：xx、各班班主任及值周老師（負責維持演出秩序、學生紀律和安全）。

道具、服裝、化妝：各班自備。

評委：xxxxxxxxxx幼兒園一名。

20xx.5.25下午。

1、請大隊輔導員冷老師宣布新隊員名單。

2、新隊員上臺，由六年級給新隊員佩戴標志。

3、新隊員宣誓。

4、山校長講話。

5、學生代表講話。

為減輕老師的負擔，本次慶“六一”文藝匯演節目的準備，由各班班主任負責，統籌安排所本班的節目，要求每個班準備3~4個節目，5月24日前將本班的節目安排報xx老師。節目要求精選，思想內容健康向上，有一定藝術質量，不能搞應付，不能為完成任務而不重視節目演出效果。

1、節目內型：綜合反映學生文化生活的歌舞戲曲、小品、相聲、歌劇等均可。

2、節目內容：以反映學生素質教育成果，展現學生健康向上的精神風貌，體現“六一”兒童節活潑歡快的節日氣氛充分展示個人風采，展示我校的藝術教育成果，展現我校風貌為主要目的。提倡大膽創新，活潑新穎。

節目類型多樣化，節目內容貼體生活，服裝相對整齊，道具精致，舞蹈藝術效果和音響藝術效果好。

慶祝六一文藝匯演方案（模板18篇）篇七

為豐富我園文化生活，給我園幼兒搭建一個培養能力、展現才華的舞臺，激發幼兒熱愛生活、熱愛校園的情感，提高幼兒的全面素質，也讓幼兒度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。我園將精心安排慶“六·一”文藝匯演活動。

“歡樂童年、放飛夢想”

20xx年6月1日（周三）上午8：30。

前邴幼兒園（教學樓前中心路東側活動場地）。

1、我們已為家長編排好觀看位置，（教學樓前中心路東側）請家長自帶凳子，家長不要在孩子表演區與孩子的觀看區走動。

2、自覺遵守會場秩序，不在幼兒臺前、臺后隨意走動，注意安全。

3、保持會場的安靜，不大聲喧嘩，講究衛生，不亂扔果皮紙屑，垃圾物品請在您離開時隨手帶走，做個孩子的好榜樣。

4、文藝匯演結束后，請各位家長自己照看好自己的寶寶，并帶寶寶回家，下午正常上課。

慶祝六一文藝匯演方案（模板18篇）篇八

為豐富我校師生校園文化生活，給我校兒童搭建一個培養能力，展現才華的舞臺，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，提高學生的全面素質，讓學生度過一個快樂、意義的“六一”國際兒童節。以“六一”國際兒童節為契機，引導廣大少年兒童為實現中國夢做好全面準備。

民族魂·中國夢——在陽光下成長。

時間：20xx年5月26日上午8:30——10:30(暫定)。

地點：xx鎮中心小學操場。

參加對象：xx鎮中心小學全體師生。

1、文藝舞臺布置以及場地規劃組：

林建秀(舞臺設計和場地規劃)。

朱臣素(負責具體工作安排)。

2、電子音響組：任大奇(負責收集各班級伴奏曲目、演出時協助按節目單更換、負責播放每一個節目的音樂切換)。

3、后勤保障組：陳定贊(負責活動的正常開支，并做好后勤保障服務)。

4、安全保衛組：

總負責：葉建靖、趙文亮、胡婉妠。

分組負責人：池正海負責一、二年級;陳定贊負責三、四年級;吳萬良負責五、六年級。

責任：

1、巡視監督各班秩序維持人員到崗情況。

2、班主任點名情況。

成員：班主任和科任教師(維護負責班級活動秩序，安排表附后)及學校保安(負責做好校園安全保障工作，活動期間嚴禁學生出入校園，協助維護會場秩序)。

5、主持人：李楊樹、陳君立、趙可欣、王奕心。

6、攝像：吳程程及各班小記者。

7、化妝：班主任自己負責。

1、奏音樂，全體師生入座;班主任做好本班學生開場點名工作(準備點名表一份)。

2、主持人宣布活動開幕;。

3、文藝節目演出;。

4、活動結束，班主任做好本班學生退場點名工作，退場。

1、每人一份節目評選單，只有堅持到最后且遵守會場紀律的同學才有資格參加評選。

2、一人勾選10個你最喜歡的節目。

3、演出結束后，由班主任集中上交政教處。

4、根據統計結果，票數由高到低依次評選“最受學生喜歡”的十佳節目。

1、服從負責老師的安排，按要求活動，列隊進場、退場，自帶凳子(一人一凳)。

2、節目演出按節目單順序，不得提前或推遲。

3、每個節目之間的間隔為1分鐘，各班需提前做好準備。

4、所使用的伴奏交任大奇老師處，一句話節目介紹(作為主持串詞用)交給朱臣素老師處。

5、相關工作人員必須及時到位。

6、上一個節目演出時，下一個節目在等候區待演，第三個節目做好準備。

7、節目所使用的串詞:由各班根據自己的節目寫好，并于5月24日前交到朱臣素老師處。

8、各班主任一定要做好活動前與活動后的點名工作，強化安全意識，不留一絲管理漏洞。

1、各班班主任要高度重視，認真組織，要樹立“安全第一”的思想，認真做好活動期間學生的安全教育與管理，確保活動安全順利進行。

2、活動前班主任老師要向學生講明活動規則，做好安全教育，并做好記載。

3、全體學生要自覺遵守活動場所秩序(進行活動要排隊，不大聲喧嘩、不追逐打鬧等)。

4、學生不準吃瓜子等零食，要保持會場的干凈整潔。

5、活動結束后，各班級要負責搞好班級所在區域清潔衛生。

慶祝六一文藝匯演方案（模板18篇）篇九

在“六.一”國際兒童節來臨之際，為了讓全體學生過一個“快樂祥和、有趣有味、有文化有藝術”的“六一”國際兒童節，特開展豐富多彩的校園文藝匯演活動，通過慶祝“六一”文藝匯演活動，讓孩子們感受節日的快樂，豐富學生的校園文化生活，激發學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛藝術的豐富情感，為學生提供表現自我的舞臺，讓學生積極參與并發揮其個性特長，充分展示我校的藝術教育成果。

20xx年5月29日上午8:30。

學校內操場。

全體師生、家長。

童心童趣童夢。

組長：趙梅珍。

副組長：黃伯深陳小燕。

成員：陳秀娣、12位班主任、陳新建。

1、童話劇表演7個：

（2）班級童話劇6個每個年級各一個，指導老師：各年級語文老師、數學老師。

各年級負責人：賴翠紅、陳麗好、黃劉妹、吳冬花、賴春蘭、龔石蘭。

2、英語節目表演2個內容自定，指導老師：英語老師，負責人：陳小倩。

3、學生合唱1個指導老師：陳新建。

4、教師合唱1個指導老師：陳新建。

5、學生舞蹈1個指導老師：楊曉玲。

6、藝術操表演1個指導老師：靳雁萍。

7、體育項目表演2個指導老師：毛麗嬈、簡俊杰各負責一個。

1、學生入場。

2、主持人上臺。

3、唱隊歌指揮：楊曉玲。

4、校長致詞。

5、節目演出。

6、宣布比賽結果，進行頒獎。

7、宣布活動結束，學生退場。

（教師表演節目除外）。

一等獎：3個二等獎：5個三等獎：6個。

1、統籌、策劃：陳小燕。

2、舞臺布置：趙梅珍、陳小燕、楊惠清。

3、會場組織：毛麗嬈、陳新建、陳小倩。

4、主持人：學生六名（負責老師：陳秀娣、靳雁萍）。

5、主持詞串稿，主持人指導，演出節目單：陳秀娣。

6、家長邀請函：陳小燕各班班主任。

7、錄像：鐘麗玲，攝影：陳燕瑜。

8、進退場、學生家長座位指揮安排：毛麗嬈。

9、家長座位、評委席布置：毛麗嬈、靳雁萍、簡俊杰、楊曉玲、陳燕瑜。

10、節目配樂匯總：陳小倩。

11、服裝、道具：各節目指導老師，何云開總負責。

12、化妝：各節目指導教師,家長志愿者等。

13、化妝品：楊曉玲。

14、節目評分表：陳小燕。

15、節目評委：黃伯深、陳新建、何云開、賴春蘭、三名家委員成員，組長：陳新建。

16、統計員：彭尋妹。

17、獎狀撰寫：陳海蓮。

18、獎品：何云開。

19、會場秩序、安全紀律：楊惠清、各班主任、保安。

1、紀律要求：

希望各位負責教師提前做好準備，保證文藝匯演高效、順利地開展。全體師生屆時準時出席，遵守會場秩序，按要求入座，不得在演出場地大聲喧嘩或到處走動。在觀看演出過程中，既要遵守紀律，又不要太拘謹，適時地為表演的同學鼓掌，共同營造濃厚而熱烈的演出氛圍。場內不準吃零食，（如果天氣炎熱，請提醒學生可自帶水）。保持地面干凈整潔。文藝匯演結束后，打掃干凈活動場所。各班班主任要組織學生有秩序進退場，并強調安全問題。

2、節目要求：

每個節目內容健康，積極向上，有時代氣息，有朝氣，有童趣，富有童趣，表演時間在6――8分鐘。

各節目自備配樂，注明節目次序和節目名稱，如：1.童話劇《》。節目配樂于5月27日前交到陳小倩老師。

3、活動要求：

（1）各節目表演單位認真準備，積極參與，及早進行節目編排工作，服裝、道具等自備，由指導老師負責。

（2）班主任做好家長宣傳工作，5月25日發放家長邀請函。

（3）各班按節目單順序進行侯場與表演，安靜、安全地確保表演順利完成。

4、節目上報：4月29日前，各節目負責人報給各科組長，科組長發給陳秀娣老師。

5、節目彩排：5月22日組織：陳小燕、陳秀娣節目驗收：學校班子成員。

未盡事宜，另行通知。

慶祝六一文藝匯演方案（模板18篇）篇十

營造活潑向上的校園文化，充分發揮學生的特長，提高學生的全面素質，讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。

二、活動主題。

“祖國發展我成長”

本次慶祝“六一”兒童節為契機，通過朗誦、小品、合唱、舞蹈、器樂演奏等文藝匯演形式展現我校學生的風采。

四、活動過程。

1、中心校校長王晴生同志致開幕辭。

2、領導作重要講話。

3、宣布演出活動正式開始。

五、組織機構。

組長：王晴生。

副組長：尹啟輝歐華偉何若松吳震胡懷湘。

成員：全體班主任及科任老師。

編導：班主任老師。

六、活動安排活動地點：中心校學生活動場地。

節目主持人：中心校學生)。

評委：李福清曹菊英陽志剛陽建英唐衡生劉娟陽銀杏鄧春生呂貽英尹超英黃冬英。

統計：雷曉春曹金寶。

音響：尹洪華。

七、活動要求。

各班要組織好本校學生紀律，制定安全防范措施，保證學生安全。

慶祝六一文藝匯演方案（模板18篇）篇十一

迎接20xx年新年的到來，展現我校師生風采，弘揚健康向上的精神風貌，提高學生的綜合素質，進一步豐富校園文化生活，經學校研究決定舉辦20xx年元旦文藝匯演。

20xx12月31日（初定）。

學校大禮堂。

全校師生。

組長：

副組長：

成員：

1、各崗位協同一致，盡心盡力。

2、各班主任要高度重視、精心組織、準備、全程給予指導，統籌收集節目，進行策劃及再加工。各科任教師要積極予以配合。

3、節目要求主題鮮明，內容健康向上，具有一定的教育意義，能展示新時期青少年的青春朝氣和聰明才智。

1、節目內容健康向上、具有時代性和校園特點，健康性、思想性與藝術性統一；節目要體現集體力量，盡可能讓更多的學生參與，不提倡“個人秀”。

2、節目形式：

（1）舞蹈：獨舞、雙人舞、群體舞。

（2）歌曲：獨唱、對唱、小合唱、大合唱、歌伴舞。

（3）雜類：戲曲、相聲、小品、時裝表演、詩朗誦等。

3、每班精心準備至少兩個節目，詩朗誦原則上全校不超過3個。

4、組委會將組織人員先對各班的節目進行彩排預選，最終確定20個節目參加匯演。

5、各班自備音樂背景，mp3或dvd光盤請于12月25日交組委會。（各班在定節目時先要考慮是否需要音樂背景，需要的，電子音樂可找m老師咨詢，樂器伴奏可找g老師咨詢）。

6、各班化妝，所需的服裝及道具請自備。

7、教師自由報名表演節目，歡迎已退休教師參加。

（一）第一階段（20xx年11月26日）：下發節目征集通知。

1、各班、各部門接到通知后應高度重視，制定參加匯演活動方案，廣泛宣傳，發動學生、教職工積極參與，落實參賽節目并組織排練，做好匯演準備工作。

2、各班在12月10日前將參加匯演的節目及形式報大隊部周兆湘老師處（填報元旦文藝匯演節目報名表）。

（二）第二階段（20xx年12月11日―14日）：學生節目的選拔。

1、舉行節目選拔，具體時間另行通知。按節目質量確定最終參加匯演的20個節目。

2、選拔、確定節目小主持人并進行培訓。

（三）第三階段（20xx年12月17日―12月25日）：學生節目的彩排。

1、組織進入匯演的參賽節目加緊排練，作好彩排的準備。

2、各相關部門作好相應的籌備工作。

3、策劃人員督促制作節目單、橫幅、背景等。

（四）第四階段（20xx年12月26日―28日）：匯演場地的準備。

1、各項工作進入倒計時，舞臺布置、場地安排、節目組織等全部落實到位。

2、組織召開工作人員大會，具體部署相關工作。

3、12月27下午舉行最后一輪彩排。

1、去掉一個最高分和一個最低分取平均分作為每個節目的最后得分。

2、按低段（學前班、一、二、三年級）和高段（四、五、六年級）各設一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個。

3、一、二、三等獎獎金分別為200，120，60，并頒發獎狀。

4、評選優秀節目獎若干名并頒發獎狀。

5、根據各班節目質量和學生觀演紀律評選出3個最佳組織獎并頒發獎狀。

慶祝六一文藝匯演方案（模板18篇）篇十二

一、指導思想：

體現學生的主人翁精神，讓全體學生參與，并且認識到自身的價值，增強集體自豪感。同時，讓學生都能夠感受到社會、學校的關心，使學生真切地感覺到“六一”是自己的節日，是每個少年兒童的節日。營造一個快樂的氛圍和情景，激發學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛祖國的情感，展示我鎮少年兒童的風采，歡度一個有意義、有趣味的“六一”兒童節。

二、活動主題：慶祝“六一”兒童節文藝演出暨捐助特困生活動。

三、活動目的：

邀請區、鎮、鎮老促會、關工委、村委會等領導，歡迎學生家長前來觀看，使學校和社會、家庭有一個相互交流的機會，充分展示我鎮小學生風彩，使他們能發揮自己的特長，過一個有意義的、快樂的兒童節。

四、活動內容：

1、舉行慰問特困生儀式。

2、文藝節目表演。

五、活動時間：6月1日上午8：30。

六、活動地點：鎮老人活動中心。

七、參加對象：各小學代表隊、中心小學全體師生、各級領導及部分學生家長。

八、組織機構：

1、領導組：組長：

副組長：

成員：

2、場地舞臺、班級座位布置、橫幅、來賓席。

3、音響設備。（負責人：）。

4、攝影、攝像。（負責人：）。

5、化妝。（負責人：各節目指導教師）。

6、主持。（負責人：學生4人）。

7、安全保衛與紀律組織。（負責人：各班主任、各校領隊）。

8、捐助特困生儀式。參加對象：20個受助學生、。（負責人：）。

九、活動程序：

1．奏《進行曲》，領導、學生、家長入場。

2、主持人上臺，歡迎領導主席臺就座。

3、唱隊歌。（指揮：領唱：）。

4、學生六一獻詞。（2分鐘內）。

5、學校領導致詞。

6、文藝節目演出。（中間舉行慰問特困生儀式）。

7、宣布活動結束。

十、注意事項：

1、安全：服從負責老師的安排，按要求活動，中心小學列隊進退場，（自帶凳子），基層小學由帶隊老師全程負責。

2、文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

3、衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后，打掃干凈活動場所。

4、紀律：統一著裝（天熱，著夏裝；）戴好紅領巾，遵守各項規定，有事向班主任請假。

5、班主任增強責任心，確保無事故。

溫馨提示：天熱，請注意防曬，帶好太陽帽或雨傘；可自帶水。

“六一”

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慶祝六一文藝匯演方案（模板18篇）篇十三

營造活潑向上的校園文化，充分發揮學生的特長，提高學生的全面素質，讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。

二、活動主題。

“我心向著黨，祖國發展我成長”

三、活動內容。

本次慶祝“六一”兒童節為契機，通過朗誦、小品、合唱、舞蹈、器樂演奏等文藝匯演形式展現我校學生的風采。

四、活動過程。

1、中心校校長王晴生同志致開幕辭。

2、領導作重要講話。

3、宣布演出活動正式開始。

五、組織機構。

組長：王晴生。

副組長：

成員：全體班主任及科任老師。

編導：班主任老師。

六、活動安排活動地點：中心校學生活動場地。

節目主持人：中心校學生）。

評委：

統計：

音響：尹洪華。

七、活動要求。

各班要組織好本校學生紀律，制定安全防范措施，保證學生安全。

慶祝六一文藝匯演方案（模板18篇）篇十四

為一步深化教育改革，全面實施素質教育，以“面向全體，全面發展，肯定個性，生動活潑，創新精神，實踐能力”為宗旨，以展示特長為基礎、以宣傳學校社團成果為主導，激發我校學生對藝術的興趣和愛好，培養學生健康的審美情趣和藝術修養，展現特長學生的才能，增進學生認識與參與，培養學生健康向上的精神風貌；提高學生的特長素質；豐富、活躍學生文化生活，建設良好和諧的文化藝術教育氛圍，推進學校社團建設的發展。

搭建發展平臺展示個性特長。

亮出社團風采放飛繽紛夢想。

成立校園社團文化節組委會，負責活動的組織協調、督促檢查工作。

組長：黃慶國。

副組長：陳后民黃國平林東強莊明川張高永陳昆成南愛玉林海琴。

成員：各班主任音樂、美術、體育教師。

職責：負責活動全過程的總體策劃，并結合實際制定活動方案；負責對活動期間活動的指揮、組織、監督和協調工作，保證各項活動順利進行。

工作人員安排：

活動策劃：

舞臺布置：

音響調控：

]攝影、攝像：

后勤保障：辦公室（負責物資采購等）。

主持人培訓和活動串詞：

表演節目組：音樂組（負責文藝節目的檢查、演出順序編排、催臺）。

作品展覽組：

時間：xx年6月1日下午。

地點：學校操場（暫定）。

活動項目分藝術表演節目類和藝術作品展覽類兩類進行。藝術表演節目類有聲樂（合唱）、舞蹈、器樂、詩歌朗誦、英語秀、相聲、小品等項目；藝術作品展覽類有美術、書法、剪紙、板報設計、作文、卵石、貝雕等項目。此外，進行表彰各社團特長生（各社團一名）和優秀社團、優秀指導師（社團學生評選和社團成效）。

合唱與小組唱（2個）負責老師：陳玉花許永士。

舞蹈（2個）負責老師：

器樂（2個）：音樂組。

校園劇《馬頭峰》：

詩朗誦《祖國母語》。

英語劇1個：

口風琴合奏：

配樂球技表演或功夫表演：

時裝表演1個：

相聲1個：

獨唱2個：

歌曲聯唱（形式多樣）：

音詩畫：

健美操（或現代舞限五六年級）：

快板表演：（限三四年級）。

手語表演（二年級）：

拉丁舞：

作文展板（3塊，低、中、高文學社各1塊）：各文學社指導師。

書法展板（6塊，各年段一塊）：各書法社指導師。

美術社（4塊，2個兒童畫社各2塊）：兒童畫社指導師。

卵石社（1塊）（可以以照片形式出現）：卵石畫社指導師。

貝雕社（1塊）（可以以照片形式出現）：貝雕社指導師。

趣味英語（4塊）：3—6年段各一塊：趣味英語班指導師。

電腦班（2塊）：電腦班指導師。

思維體操訓練（6塊，各年段1塊）：相關指導師。

1、參加展示的節目（參加縣里表演外）均設獎，由觀看的學生投票產生“我最喜歡的節目”。參加縣里表演的節目將設特別獎。

2、各節目具體內容請于5月20日前報到莊明川老師處。

3、所有節目與作品展覽必須于5月26前完成。

4、道具、服裝、化妝都有各相關負責老師準備。

5、音樂伴奏于6月1日早上交到陳后明老師處。需彩排的，于6月1日早上之前完成。

慶祝六一文藝匯演方案（模板18篇）篇十五

:

:

魅力寶貝秀。

才藝寶貝大比拼。

1、參賽對象：

魅力寶貝秀-------截止到20xx年6月1日7歲以下(含7歲)。

才藝寶貝大比拼-------截止到20xx年6月1日7歲以上(不含7歲)。

2、參賽內容：

才藝寶貝大比拼-------在20xx年5月29日前提交寶貝作品一件，繪畫、書法、文章、手工等均可。

3、所設獎項：

評選魅力寶貝特等獎2名，一等獎3名，二等獎5名，三等獎6名，評選才藝寶貝特等獎2名，一等獎3名，二等獎5名，三等獎6名。

4、評選辦法：

a、寶寶照片和作品收集后，自5月30日起在俊發中心實物展示，同步在公司內網掛網公開評選。

b、評選以手機信息投票為準，截止收票時間為20xx年6月3日下午五點三十分。

c、6月3日工會委員匯總投票情況，核實并公布獲獎名單。

d、6月5日頒獎。

此部分內容，請查看公司內網。

慶祝六一文藝匯演方案（模板18篇）篇十六

為了讓同學們過一個歡樂愉快的兒童節，激發學生熱愛生活、熱愛校園的豐富情感，充分展示學生才華。根據學校安排，制定慶祝“六一”活動方案。

20xx年6月1日7:30（帶凳子）。

學校中操場(待定)。

策劃：

節目審核：

節目編排：

評委：

現場組織：

標語：

場地布置：

現場音響：

學生入場：

學生紀律：大隊部。

獎品組：

攝影及電臺聯系：xxx。

慶祝六一文藝匯演方案（模板18篇）篇十七

營造活潑向上的校園文化，展示我校“古詩進校園活動”階段性成果，提高學生的綜合素質，讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”兒童節。我校決定舉行“書香情韻”六一文藝匯演活動。

1、音樂組負責一個舞蹈、一個歌曲聯唱和小合唱，特長班馮春鈺老師負責一個舞蹈，武術類一個節目。

2、以年段為單位組織節目，由段長組織本年段教師負責。一年級一個、二年級一個、三四年級一個、五年級一個、六年級一個。

3、詩詞類節目由教務處和詩詞協會合作完成。

4、為了保證節目質量，各年段在第8周把節目上報政教處。我校將在第12周對各節目進行檢查。

1、本次晚會節目的內容可以是反映家鄉日新月異的發展歷程，也可以是反映“六一”兒童節歡樂的題材，最好能體現古詩詞題材的，主題是健康活潑、積極向上即可。除了音樂組和特長班規定的節目外，其他節目要求形式多樣，如相聲、小品、快板、詩朗誦、課本劇等。

2、演出服裝、道具由各節目組自行解決。

1、所有評委的打分，去掉最高和最低分，按總分多少排列名次。

2、評分標準：見評分表（另頁）。原則上同等水平的節目：有創新，能使人耳目一新者優勝；學生參與面大的優勝。

本次匯演設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，其余的為優秀獎。獲獎節目整個年段教師加分，指導教師另外加分。

1、彩排時間：14周星期五（5月23日）。

彩排地點：學校操場。

2、演出時間：暫定5月30日。

總顧問：

顧問：

總策劃：

策劃：

藝術總監：

（負責督察各單位節目，審核后交林校長正審后方可組織彩排、演出）。

舞臺總監：

（負責晚會演出的節目單、演員的紀律監督及候場準備、協助后勤準備道具、評分表等）。

節目主持：

節目串詞：每個節目的串詞由各節目組負責撰寫，5月15日前交吳梅芳老師處。

司儀訓練：

舞臺背景設計：

（負責舞臺背景的設計和布置）。

燈光音響攝像：

（負責播放每一個節目的音樂及燈光切換）。

化妝：由各節目組負責。（班主任及科任教師協助幫忙）。

評委：

會場管理：

（負責維持紀律和秩序，保證各通道暢通，學生進退場快捷有序。）。

后勤人員：

（負責布置舞臺背景、地毯、準備道具及維持秩序）。

以上安排希望各負責人各盡其責，全體老師通力合作，確保晚會成功舉行！

慶祝六一文藝匯演方案（模板18篇）篇十八

一、活動目的.：“元旦”是新一年的開始，是人人都滿懷著希望的日子，為了能讓師生們過一個快樂的節日，并培養學生的能力，給予每個學生展示自己才能的機會，學校特舉行慶祝“元旦”文藝演出活動，為全體師生鋪設一個大展身手的平臺，從而全面地推進素質教育的實施。

二、活動地點：理答小學。

三、活動時間：20xx年12月31日.

四、活動主題：“青春揚帆，溫暖前行”----理答小學20xx年元旦文藝匯演。

五、本次活動節目類型：

主要以舞蹈、獨唱、小組唱、相聲小品或器樂演奏以及文章朗誦為主，（要求節目內容要積極、健康、向上）請各班學生積極參與。

六、要求：1.全校同學都要踴躍參與本次活動，注意：各班在12月15日前把節目報到學校大隊部處，12月31日各班一定要拿出兩個以上的節目參加學校的慶祝“元旦"文藝演出活動。2.各班必須在12月26日前出一期以慶“元旦”為主題的墻報，并且每班交15份手抄報到大隊部。

七、評分細則：（總分：10分）。

節目內容：思想健康、主題鮮明,能展現小學生的精神風貌（2分）。氣氛：能充分調動現場氣氛（2分）。

舞蹈類：動作整齊優美、舒展大方（3分）；舞蹈音樂選用得當，能較好地烘托、渲染舞蹈氛圍（2分)；服飾與所表達的藝術形象相協調（1分）。

歌曲類：演唱節奏準確，樂感好（2分），音色優美，聲音圓潤（2分），情感表達恰到好處，有感染力；（2分）。

課本劇、校園劇（小品相聲、朗誦類）：整體配合默契，表演連貫,肢體動作自然、得體、有表現力（3分）；語言清晰、有感染力（2分）；感情到位、現場發揮的效果好（1分）。

八、工作人員分工：

總指揮：李蔚玲。

攝影：陸云源。

匯演會主持人：郭杰瓦、（待定）。

九、獎勵辦法：

按節目得分高低設立一、二、三等獎若干名。

十、活動注意事項：各班主任教師在活動前對學生進行活動紀律的教育：

1、安全：服從負責老師的安排，按要求活動。

2、文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

3、衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后，打掃干凈活動場所。

4、紀律：佩戴紅領巾，遵守各項規定，有事向班主任請假。

5、班主任和搭班老師加強責任心，隨班就座，確保無事故。

6活動后，要對本次活動進行總結，并要求本班的學生對教室及包干區的衛生進行清掃。

7、三至六年級每人寫一篇以“元旦”為主題的作文。

十一、其他事項：1、各班認真組織排練，節目負責人：班主任或任課老師。演出按時到場，服從工作人員指揮。

2、各節目在演出時提前兩個節目做好準備（在舞臺后列隊候等侯）。

3、各節目所需光碟、道具、服裝、化妝品等一律自備；音響設備由學校負責。

4、未盡事宜，另行通知。

十二、活動項目安排：

第一項：升國旗。第二項：校長獻詞第三項：文藝演出開始。第四項：頒獎。第五項：宣布文藝活動結束。

理答小學大隊部。

20xx年11月24日。