在寫心得體會時，我們可以回顧自己的經歷，并進行反思和總結。閱讀這些心得體會范文，可以讓我們從不同的角度思考問題，開拓自己的思維和眼界。

維修電工實訓心得（精選18篇）篇一

通過這次的電工實訓，我得到了很大的收獲，這些都是平時在課堂理論學習中無法學到的，我主要的收獲有以下幾點：

3.本次實增強了我們的團隊合作精神，培養了我們的動手實踐能力和細心嚴謹的作風。

在本次的電工實訓中，總體上還可以，不算太難。但在實訓過程中遇到許多問題。具體如下：

1.示波器：在示波器的測量中，發現沒有波形的出現，不能進行試驗。解決辦法：可能第一通道的線接錯到第二通道的接口上，導致不能顯示，只需改變連接通道的接法即可。

2.接線：接完線后不通電，可能是線路問題。解決辦法：首先檢查線路的連接，看是否接錯線，漏接線，如果不是這個問題，就用萬能表檢測相關元器件，不通電說明電器元件可能損壞，需換取新的元器件。

3.排故障：在排故障直立柜中，機床的線路號與圖紙的線號不相同，使得故障較難查到。解決辦法：排查故障時，根據實際電路圖的原理來排查故障，不需根據圖紙的線號，這樣也能較松的排查故障。而且我們關鍵是要找到解決的方法，而不是死記硬背，這樣不符合實際。

參考文獻。

1.王鳳蘊，張超英《數控原理與典型數控系統》北京：高等教育出版社，20xx。

2.《電氣安全》機械工業出版社。

維修電工實訓心得（精選18篇）篇二

(b)掌握。

電動機運行中的直接啟動、降壓啟動、調速控制方法及實現電路；

(c)能熟練分析較復雜的控制電路、應用知識設計一般的控制電路；

(d)學會基本的接線原則，認識并了解熔斷器及交流接觸器的功能，學會區分主回路和控制回路。

(a)熔斷器fu，主要用作短路保護。在此實訓過程中，我們使用rl系列螺旋式熔斷器。工作原理：當電路發生短路故障時，熔斷器電流超過某一規定值時，產生的熱量使熔斷體熔斷，從而自動斷開電路，起到保護作用。

(b)交流接觸器km：主要由電磁系統、觸電系統、滅弧裝置、及輔助器件等組成。當接觸器的線圈回路得電，線圈中流過電流產生磁場使鐵心產生足夠大吸引力、通過傳動機構帶動三對主觸點和兩對動合觸點閉合，兩對動斷觸點斷開，當線圈失電時磁場消失，接觸器復位。

(c)按鈕開關sb：由按鈕、復位彈簧、橋式動觸點、動合靜觸點、動斷靜觸點支柱連桿及外殼等部分組成。

wdj26電機三角型接法：略。

a.工具：螺釘旋具、尖嘴鉗、斜口鉗、剝線鉗等等b.儀表：主要為萬用表。

c.器材：控制板一塊、行線槽、塑銅線、編碼管、螺釘、平墊圈型號和數量按需而定。

d.元件：三相異步電機、組合開關、熔斷器、交流接觸器、按鈕、端子排。

4.實訓的具體項目和內容。

a.項目一：三相異步電機的接觸器自鎖控制電路：略實驗原理如下：

1.合上空氣開關qf引入三項電源。

2.按下開關sb1時，交流接觸器km線圈回路得電并自鎖，km常開觸點閉合，

b.項目二：雙重連鎖的三項異步電機反接控制電路控制電路：略實驗原理如下：

1.合上空氣開關qf引入三項電源。

km2線圈回路得電，km2主觸點閉合，電機引入與之前相反的的三項電源，因此電機開始反轉。

為電動機運行時的過載保護元件。

c.項目三：三相異步電機串電阻降壓啟動的自動控制。

控制電路圖如下：略實驗原理如下：

1.合上空氣開關qf引入三相電源。

2.按下sb2開關，km1線圈回路得電，km1主觸點閉合，km1自鎖，電機。

連續轉動。此時，此時線路中串入的r起了降壓啟動的作用。經過設定時間后，時間繼電器kt工作，km2線圈回路得電并自鎖，將降壓電阻r短接，因為未改變電源方向，電機提速不反向。sb1設置在主回路中是停止按鈕。

d.項目四：三相異步電機星型-三角型啟動。

控制電路如圖下：略實驗原理如下：

1.合上空氣開關qf引入三相電源。

2.按下sb2，km1線圈得電，km1主觸點閉合并自鎖，為電機引入了三相。

電源，km1主觸點閉合后，km3主觸點也閉合，電動機以星型連接直接啟動。延時設定時間后，kt工作，km3主觸點斷開，km2主觸點閉合并自鎖，電動機以三角型連接直接啟動。按下sb1，主控回路失電，電機m停止工作。

e.項目五：三相異步電機的反接制動。

控制電路如圖下：略實驗原理如下：

1.合上空氣開關qf引入三相電源。

2.首先按下按鈕sb2，km1線圈回路得電并自鎖，km1主觸點閉合，電動。

機開始工作。按下sb1后，km1線圈回路失電，主觸點斷開，電機失電。因為慣性的存在，電機的速度不肯能直接減到零，因此速度繼電器sr閉合，km2線圈得電，主觸點閉合，電機慢慢減速。當n下降100r/min后，sr斷開，電機停止工作。

f.項目六：接線工藝。

1.布線通道盡可能少，同路并行導線主控電路集中，單層密排，緊貼安裝面布板。

2．同一平面的導線不能交叉，非交叉步可的，該導線應在接線端子引出時，

就水平架空跨越。

3.布線應橫平豎直，布線均勻。變換走向時應垂直。4.布線時嚴禁損傷線芯和導線絕緣。

5.導線與接線端子或接線柱連接時，不得呀絕緣層，不反圈及不露銅過長。

5.本次實訓的主要收獲與體會收獲：此次實訓我學會了分析電氣原理圖及其畫法，了解電機正反轉、降壓啟動、星型到三角型啟動、反接制動等的原理及方法、學會了各種控制電路的接線、分析及設計方法。學會了控制臺和實驗板的使用方法和注意事項。

維修電工實訓心得（精選18篇）篇三

通過這次實訓，我收獲了許多，一方面學習到了很多以前沒學過的專業學問與學問的應用，另一方面還提高了自己動手做項目的實力。本次實訓，是對我實力的進一步熬煉，也是一種考驗。從中獲得的諸多收獲，也是很珍貴的，是特別有意義的當然，這些都是后話。在實訓中學到的新的學問。是一個讓我們把書本上的理論學問運用于實踐中的好機會，現在想來，有些其實并不難，關鍵還是在于理解。

剛剛起先的時候，感覺時間好長，2周的時間，折算成小時那時多少啊。但是從實訓起先后，才發覺時間并不是我所想的那么漫長，這過程中遇到的問題，遇到的懷疑，光是要我們理解透都要花很長時間……2周后，才發覺時間已經接近尾聲，不知怎么的，之前始終期盼著這一天的到來，可是當這一天真正來臨時，才發覺有點不習慣。習慣了每天一早就來到實訓場先選個位置好的實訓臺，找來好用的用具，習慣了每天接接線路，看看器材等等。

實訓中說沒壓力是假的，不光是身體上的，還是心理上的，在遇到的一次次難題和困難，都可能會漸漸地磨掉我們的耐性以及上進的那一份熱忱，所以，遇到難題、困難，要鎮靜，不懂的時候可以與同學探討，可以上網查資料，查詢有關所遇到的困難，再之后可以請教知道老師，解決難題。

這一次的實習有許多的東西要我去想，更多的是要我去做，雖然一看電路圖都能懂，但沒有親自去做它，懂理論與懂實踐是有很大區分的，即使是看一個東西簡潔，但它在實際操作中就是有很多要留意的地方，有些東西也與你的想象不一樣，我這次的實習就是要我跨過這道實際和理論之間的鴻溝。電工實訓是以學生自己動手，駕馭肯定操作技能為特色的。它將基本技能訓練和我們實際操作相結合，培育我的實踐實力，基本的動手實力是一切工作和創建的基礎和必要條件。實踐出真知，縱觀古今，全部宏大事業無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手實力，就奢談在將來的偉績。在實習中，我熬煉了自己動手實力，提高了自己解決問題的實力。

在依據線路圖接線時，特殊是要留意平安的.，防止觸電事故的發生。觸電事故的發生有許多種，有的是由于設備問題，有的是由于接線問題，但更多的是操作錯誤或違章操作，所以，這就要求我們要增加平安措施的意識。可能以后我們從事的工作就是電工方面的事業，這個工種是極具危急性的，擔心全的因素有許多，但是，隨著電氣化程度夫人提高，以及一些平安措施的規范，我們的平安保障就提高了許多。

再我們接完線路之后，我們不能立刻就通電運行，因為我們都不能保證我們所接的線路是完全正確無誤的，所以，我們要檢查電路接線是否正確，設備是否正常，是否有袒露線路或未接的線，愛護裝置是否符合平安要求以及熔斷器是否損壞和接地愛護是否牢靠。假如以上這些有出現，那我們就不能接通電源，不要抱著試一試的心態，許多觸電事故就是有這種心態而引起的，只有檢查無誤后，我們才能接通電源，進行操作。操作過程中，我們的手不能去觸碰任何與線路接觸的金屬設備，更不能去改線或者接線，終歸生命只有一次，要珍愛生命。

這一次的電工實訓，讓我知道：理論學問與實踐相結合的學習方式是特別重要的。提高自己的實際操作實力，從中培育自己的獨立思索、克服困難的實力，為我們以后的工作打下一個良好的基礎。實訓中遇到的困難，要時刻保持頭腦醒悟，要仔細冷靜的去檢查分析，解決困難，即使是一個小小的錯誤，也會造成嚴峻的后果。其實，最大的困難還是自己能否堅持，是否對自己有信念。當自己信念滿滿，又堅持不懈時，任何困難都有被解決的一天。總之，“一分付出，一分收獲”，只要努力了，總會有收獲的。所以，我有信念面對以后的工作，以后的生活。

維修電工實訓心得（精選18篇）篇四

多年來，從基層工作一步一個腳印，到今天的環節干部崗位，我除了嚴格要求自己外，還努力專研電器維修技術，培養后備人才，增收節支，刻苦攻關、保證企業電器運行安全高效的同時，還為企業節支做出了貢獻。我主要做了如下幾個方面工作。

一、自覺加強理論學習、努力提高個人素質。

在多年的工作實踐中，我深深體會到沒有堅定正確的政治方向，就不會有積極向上的指導思想。為了提高自己的思想政治水平，多年來我養成了關心國家大事的習慣，關注國內外形勢，結合形勢變化對企業的影響進行分析，并把這種思想付諸實際行動之中，保證自己的思想與行動始忠于黨的路線、方針保持一致，不斷學習“三個代表”的重要思想，以及“八榮八恥”，用黨員的標準嚴格要求自己，向先進模范人物學習。加強自身素質建設，并影響到周邊的人加入創先爭優行列中，為企業發展獻計獻策。有人說：一個人要成才，必須先做人，此中道理不言而喻。也就是說：一個人的事業成功，必須先要學會怎樣做人，特別是做維修電工這項技術性很強的工作，做事要用心，干事要專心、學習要虛心，容不得半點馬虎和差錯，所有工作首先要端正態度，養成良好的職業素質，對工作認真負責，服從領導安排，虛心聽取別人的指點和建議，個人利益服從公司利益，禮貌待人，服務熱情，只有這樣，才能勝任本職工作。

二、端正工作態度，起到模范帶頭作用。

1992年8月，我從阿爾山林業局調到當時的國營科右前旗制酒廠擔任值班維修電工，從進入崗位那天起，我虛心向老師傅學習，通過老師傅傳、幫、帶，以及自己不斷努力學習，很快掌握了維修電工的基本操作技術，正式成為一名合格的值班維修電工，工作包括公司所有生產電器設備及基建時期的安全和質量維修工作，工作中，我深知電氣維修工作屬公司技術工作的重中之重，特別是新技術的引進及老設備隱患的檢查，更要不斷學習新技術，隨時監督檢查，發現問題必須及時解決決不能草草了事，否則后患無窮，再也無法根除。影響到人身安全和企業利益。這也是考驗一名共產黨員的責任心的問題，我無論是當時任值班電工還是維修班長及后來任車間主任，我時刻嚴格要求自己，牢記“電氣工作無小事”的原理。

在工作中我不僅要求自己班組成員在監督巡查時，要認真仔細做到一絲不茍，而且自己還深知打鐵還需自身硬的道理，我還對自己做出了這樣的嚴格要求：

一是在遇到臟、累、苦、險的工作時搶在員工前頭干，而且要比他們干的多，出力多。

二是遇到技術性難題時挺身而出，利用自己的最大努力攻克技術難關。我始終堅持已盡我最大努力做好每一件事，以公司利益為重，包括公司技術改造到生產過程中，有時是加班加點搶時間，爭分奪秒處理技術難題，為項目順利達產贏得了寶貴的時間，受到公司領導的一致好評。為公司的快建發展做出了貢獻。也為公司創造經濟效益和社會效益提供了堅強的后盾和強有力的保障。

三是我要求自己能夠勇于承擔責任，我始終認為既然我自己是一名技師，那么在業務水平等諸多方面更要比一般員工強一些，更要嚴格要求自己，起模范帶頭作用，因此，在公司分配任務時，在一般員工完成起來比較困難的任務時，自己要踴躍承擔、更不能與員工推諉扯皮，要做出榜樣、勇挑重擔。平時，我不僅是這樣嚴格要求自己的，在實踐中，我也是按這些要求去做的，所以這些工作表現得到了領導和員工的一致好評，也發揮了我做為一名技師應有的作用，樹立了一名技師應有的良好形象。

三、加強業務學習，提高技術水平。

活到老，學到老，藝無止境，這是我多年工作的座右銘，科學技術不斷發揮的今年，一天不學，就要落后，特別電氣維修技術，而且隨著自動化程度的不斷提高，沒有任何一個人能百分百精通，它是在不斷開發、不斷更新、就和電腦軟件一樣，天天在更新，時時在發展，說不定你昨天剛學會使用、維護，過兩天它就升級換代了。就得用先進的手段去維護運行了，因此，干一行，愛一行的我只有不斷加強學習，才能跟上時代的步伐，平時只要有時間，我就多看看專業的書籍，多年來，我家中擺的最多的是電氣維修類技術叢書，除了上級有關部門的培訓外，業余時間的下，部分時間都用在鉆研電氣維修技術上了，通過學習不斷充實自己，不斷掌握新技術、新技能，通過學習我還結合實際工作情況，攻克了許多技術難題，比如電氣維修中常用的變頻步驟技術，電氣控制系統中直觀檢查技術等??。通過學習拓寬了我的知識面，還在很大程度上提高自己的技術水平，影響到周邊的員工加入到學習行列中來，為企業安全用電、高效運行打下了堅實的基礎，同時培養了我對更高層次的理論及技術知識的學習濃厚興趣。

四、發展技藝瓦傳，更好服務企業我在平時的工作中，還經常與其它員工進行技術探討與交流，把自己所學到的知識毫無保留的與大家共分享，并從別人身上學習到自己所不了解的知識，實現共同進步，我還利用業務時間學習無線電基礎知識，鉆研電氣運行與補償技術，提高運行效益及電子節能互補，進一步積累經驗，通過學習新技術，提高自己的技術水平，達到公司內電氣維修熟練掌握，運用自如，從公司動力運行到部分微電領域還到維護無死角，運行技術自如，體現了一名技師高尚的技術水平和良好的風范作用。

總之，做為一名電氣維修技師，需要走的路很長，但我有決心不斷學習，不斷提高操作技能，去攻克企業的一個個技術難題，立足本職，無私奉獻，去發揮一個技師應有的模范帶頭作用，為企業的發展做出應有的貢獻。

維修電工實訓心得（精選18篇）篇五

作為電工專業的學生，在校期間，我們需要參加各種實訓，以便更好地掌握維修電工的技能。近期，我參加了一門維修電工的實訓課程，并取得了一些心得體會。在這篇文章中，我將總結我在實訓中的經驗，并分享一些關于維修電工的重要技能。

首先，在實訓中，我學習到了安全意識的重要性。作為一個電工，我們需要與高壓電有密切的接觸，因此安全意識是很重要的。在實訓中，我們學會了如何正確使用各種絕緣工具，如絕緣手套、絕緣靴等。我們也了解到了如何正確使用電表和電壓表，以便檢查電源和電路的安全性。通過實際操作，我們體會到了一旦疏忽大意，就可能導致嚴重的事故發生。因此，對于電工來說，安全意識是首要考慮的。

其次，維修電工實訓中我還學到了電路故障排除的技巧。電路故障是我們經常遇到的問題，掌握排除故障的技巧對于電工來說至關重要。在實訓中，我們學會了如何使用電表檢測電路中的電阻、電容和電感等參數，以找出故障點。同時，我們也學會了如何正確使用焊接設備，以便更準確地排除故障。通過實驗操作，我深刻體會到了排除電路故障需要耐心和細心，需要進行仔細的檢查和測試。

另外，維修電工實訓課程還強調了團隊合作的重要性。在實際工作中，電工常常需要與其他工人和團隊成員合作，完成復雜的維修任務。在實訓中，我們通過小組合作的方式進行維修工作，共同解決實際問題。在合作的過程中，我學會了傾聽和溝通的重要性。每個人都有自己的專長，通過互相合作，我們可以更好地完成任務。因此，團隊合作是維修電工必不可少的技能之一。

此外，在實訓中，我還學會了如何正確使用維修工具和設備。維修電工需要熟練掌握各種工具和設備的使用方法，以便更高效地完成維修工作。在實訓中，我們學習了如何使用螺絲刀、扳手、鉗子等基本工具，以及更復雜的設備，如電動扳手和焊接設備。通過實際操作，我提高了自己的技能，并學到了一些維修工具的使用技巧。這些知識和技能將在我今后的工作中起到重要的作用。

總之，維修電工實訓給我提供了寶貴的機會，讓我深入了解了電工工作的各個方面。通過實踐操作和團隊合作，我學到了安全意識、電路故障排除技巧和維修工具的正確使用方法。這些經驗將對我今后的職業發展產生積極的影響。作為一名電工，我將繼續努力學習并不斷提升自己的技能水平，以便更好地為社會做出貢獻。

維修電工實訓心得（精選18篇）篇六

通過這些天的學習，我不僅鞏固了在學校未駕馭的專業學問。在這幾天里，我學到了許多東西，也更深深地相識到實踐的重要性，并相識到在實踐中學以致用是特別重要的。自己的動手實力也大大提高了。

從中我學到了對待工作應仔細，負責，有耐性。在工作中許多東西看起來很簡潔，或者讓你覺得沒什么。其實，在實際操作中就有很多要留意的地方。比如不當心接錯了一根導線，那這時整個電路的性質就變了。等你通電的時候，有可能燒毀整個線路。

的確，從培訓中，在整整兩星期的日子里，可以說得是苦多于甜，但是可以學到許多許多的的東西，同時不僅可以鞏固了以前所學過的學問，而且學到了許多在書本上所沒有學到過的學問。通過這次課程設計使我懂得了理論與實際相結合是很重要的，只有理論學問是遠遠不夠的，只有把所學的理論學問與實踐相結合起來，從理論中得出結論，才能真正為社會服務，從而提高自己的實際動手實力和獨立思索的實力。在設計的過程中遇到問題，可以說得是困難重重，這終歸第一次做的'，難免會遇到過各種各樣的問題，同時在設計的過程中發覺了自己的不足之處，對以前所學過的學問理解得不夠深刻，駕馭得不夠堅固，比如說電阻不懂怎么去選，不懂怎么去選電感，對電路圖的選擇駕馭得不好。通過這次課程設計之后，肯定把以前所學過的學問重新溫故。

只有把所學的理論學問與實踐相結合起來，從理論中得出結論，從而提高自己的實際動手實力和獨立思索的實力。在設計的過程中遇到問題，可以說得是困難重重，這終歸第一次參與電子設計大賽，難免會遇到過各種各樣的問題，同時在設計的過程中發覺了自己的不足之處，對以前所學過的學問理解得不夠深刻，駕馭得不夠堅固。通過本次學習班的學習，也使我樹立了終生學習的意識，不斷更新觀念，勤于學習，與時俱進。在提倡終生學習的社會發展下，逆水行舟不進則退，為做好電設不懈努力。

維修電工實訓心得（精選18篇）篇七

7.及時整理實驗數據記錄，認真分析問題，不得抄襲實驗數據，實驗結束前上交實驗報告，包括實驗目的、實驗步驟、實驗結果。

8.維護實驗室的衛生，嚴禁帶食物進入實驗室，嚴禁吸煙、吃東西、隨地吐痰、亂仍贓物，保持實驗室安靜，不得大聲喧嘩打鬧。

9.實驗結束時，要切斷實驗儀器電源，并將實驗用的器件、工具、導線等按規定整理。

維修電工實訓心得（精選18篇）篇八

在檢修時，車間對安全防護方面做的比較全面，使我在檢修時有很大的安全感，在技術方面我們電氣區域也組織過多次的培訓學習，每次設備出現不常見的故障時，都會組織討論分析，從而提升個人技能水平，確保在次出現類似故障時，能很快的，很好的，把故障處理，為確保安全生產，更好的把工作做好。

兩年來，在工作中只要遇到不懂的問題時，我會及時的查看資料，并像甲方技術人員求問，再加上我抓住每一個可以鍛煉自己的機會，將書本上面的知識應用到實際操作中去，掌握了一定的作業技能。如；大包回轉系統的檢修，中包車的檢修，大包電氣滑環的更換，大中包稱重的維修，結晶器振動系統的更換及日常維護，扇形段傳動系統的檢修，變頻器日常維護及參數設置，三相異步電動機的檢修及下線修復保養，火焰切割機維修及更換，氣動調節閥的校驗，plc的外部接線及維護，等，在檢修時我們一定要細心，比如我們在檢修編碼器過程中，在緊端子時一定要細心，要控制好緊線的力度，因為編碼器的接線為0。7平方毫米，特別的細，如果用力過大就會傷到導線皮層，看似不大重要的一個細節，如果電機連續長時間運行，應為電機的振動影響，慢慢的導線就可能會斷，若我們鑄機的幾個重要部位的編碼器故障，則可能會對設備帶來很大的損害，所以我們在檢修時一定要對設備負責，對自己負責，檢修時一定要細心。

作為一名檢修電工，我覺得在檢修時我們一定要銘記一下幾點。

貫徹落實公司上級文件精神，提高自我用電意識，增強自我責任心。要做到三不傷害，即，不傷害自己，不傷害他人，不被他人傷害。安全交底一定要落實到位，檢修作業時必須兩人以上，停電掛牌，三方確認一定要到位，要做到不確認不開工。

自年月份我任職三班電氣班長以來，在這八個月里我班未發生過一起安全事故，我班嚴格執行三班運行管理規定，我班人員的技能水平在日常的檢修與多次的培訓中，得到了很大的提升，使我班人員在設備出現故障時，能在最短的時間里排除。

在年里我們連鑄機因為電儀原因出現了多次影響生產事故，10月13日晚，8機檢修，在更換11段外弧接觸器時，因為施完工后沒有仔細確認，導致220v串如24v模塊，將本體plc部分模塊燒毀，此事故雖然不是我們班造成，但此事故是個典型的例子，反映了我們在檢修時還存在著很大的缺陷，檢修時施工人無責任心，沒有進行三方確認，我們班組對事故進行了全班學習，以提高我班組人員的責任心，我全力要求我班人員在檢修時對設備負責，對自己的工作負責，萬不可馬虎大意，以免造成不必要的損失，以保證工作的正常有序的運行。

盡管在我工作的兩年里，我向自己的目標邁進了一大步，可是我依然看到自己還有很多的不足，理論水平的欠缺，思考問題有時過于草率，想的不夠周全，都是我在新的一年里需要努力的方向，我會吸取經驗教訓，把自己的工作做的更好。使我們的設備更加的穩定。我會總結出現的一些不常見的故障，組織全班人員進行學習。從而提升班組的整體檢修實力，綜合發生的一些安全事故，進行學習，爭取新的一年里，把工作做的更好。

維修電工實訓心得（精選18篇）篇九

通過一個周六的電工實習，我得到了很大的收獲，這些都是平常在課堂理論學習中無法學到的，我主要的收獲有以下幾點：

第一、駕馭了電烙鐵的運用方法，以及元器件的焊接方法，例如電阻的兩種焊接方法。

其次、學會了導線絕緣層的拔出技巧，以及留意事項和單股銅導線的干脆連接方法：

小截面單股銅導線連接方法如下圖，先將兩導線的芯線線頭作x形穿插，再將它們相互纏繞2～3圈后扳直兩線頭，然后將每個線頭在另一芯線上緊貼密繞5～6圈后剪去多余線頭即可。

單股銅導線的分支連接。單股銅導線的t字分支連接如下圖，將支路芯線的.線頭嚴密纏繞在干路芯線上5～8圈后剪去多余線頭即可。對于較小截面的芯線，可先將支路芯線的線頭在干路芯線上打一個環繞結，再嚴密纏繞5～8圈后剪去多余線頭即可。

第三、懂得了一些自動限制的原理，比方說半自動限制裝置，全自動限制裝置。最終我們還自己動手接了一個半自動限制裝置。并且在這些授課過程中相識了許多元器件。

第四、我們還在教師得指導下觸摸了220v市電，和用手搖發電機發出的500v電源。

總的來說，這次電工實習給我們的是我們在平常的理論課堂中不行能觸及到的學問，這將對我們以后不管是學習，生活有很大的協助，并對接下來的飛思卡爾以及電子競賽有很大的協助。更重要的是在這次電工實習中我學到的是一種謹慎，科學的看法，這將為我以后本專業的學習打下一個看法。

維修電工實訓心得（精選18篇）篇十

近幾個月來，我作為一名電工，參與了維修工作，通過這段經歷，我對電工工作有了更深刻的理解和更多的心得體會。在這篇文章中，我將分享我對電工工作的看法，以及我在工作中獲得的一些經驗和教訓。希望我的分享能夠給讀者帶來一些啟示和幫助。

第一段：了解電工工作的重要性和挑戰性。

電工工作是一項重要而艱巨的工作，負責維護和修復電氣設備，確保其正常運轉和安全使用。在這個科技高度發展的時代，人們離不開電力，所以電工的工作顯得極其重要。然而，這項工作也充滿了挑戰。電工需要掌握專業的技能和知識，能夠識別和解決各種故障，同時還要有嚴密的思維和高度的安全意識。只有對這項工作充滿熱情和責任感的人，才能在電工崗位上獲得成功。

第二段：經驗總結和教訓。

在這段時間內，我接觸到了各種各樣的電器故障，也遇到了許多意想不到的狀況。通過這些經歷，我學到了很多寶貴的經驗和教訓。首先，保持冷靜和細心是非常重要的。在處理復雜的電力故障時，心態的穩定和細致的觀察是解決問題的關鍵。其次，勤奮和耐心是必不可少的。修理電器往往需要花費大量的時間和努力，尤其是在一些復雜的場景下。只有堅持不懈地進行嘗試和探索，才能找到解決方案。最后，安全意識是維修工作中最重要的因素。電工工作存在較高的危險性，所以必須時刻保持警覺，嚴格遵守相關的安全規范和流程。

第三段：工作中的成就和困惑。

在維修工作中，我有時會遇到一些困惑和難題，但也有很多令人滿意的成就。當我成功修復一臺故障電器時，我會覺得非常開心和滿足。同時，我也會遇到一些難以解決的問題，這時候我會向其他經驗豐富的同事請教，用他們的智慧來解決問題。這個職業需要不斷學習和實踐，只有不斷充實自己的知識和技能，才能在工作中獲得更多的成就。

第四段：對電工工作的感悟。

通過這段時間的電工工作，我深刻地認識到了這個職業的重要性和挑戰性。電工工作不僅僅是一份工作，更是一種責任和使命。我們為用戶提供可靠的電力設備，不僅能幫助他們的生活更加便利，同時也能保障他們的安全。這種為他人服務的價值感和使命感，讓我對電工工作充滿了熱情和動力。在未來的工作中，我會繼續學習和提升自己的專業知識，成為一名更優秀的電工。

第五段：對未來的展望。

對于電工這個職業，我充滿了憧憬和期待。在未來的歲月里，我希望通過不斷的學習和實踐，成為一名經驗豐富的電工，并有機會參與更大型的工程項目。我相信，只要努力拼搏，終將能夠在電工行業中取得更大的成就。同時，我也希望能夠傳承和分享我的經驗，幫助更多志同道合的年輕人成為優秀的電工。

電工工作是一項充滿挑戰和充實的事業。通過這段時間的體驗，我深深地感受到了電工工作的重要性和意義，也獲得了很多寶貴的經驗和教訓。相信在未來的工作中，我會繼續不斷學習和進步，為電工行業的發展和社會的進步貢獻自己的力量。我對電工這個職業充滿自豪和熱愛，并希望我的經歷和心得能夠對其他電工和有意從事這個職業的人起到一定的啟示和幫助。

維修電工實訓心得（精選18篇）篇十一

在這次為期40天的電工實習，我從感性上學到了許多東西，使我更深刻地了解到了實踐的重要性。只具有理論學問是不行的，更要有動手實力。通過實習我們更加體會到學以致用這句話中蘊涵的深刻道理。

本次實習的目的主要是使我們對電工工具、電器元件及線路安裝有必須的感性和理性相識；了解一些線路原理以及通過線路圖安裝、調試、修理的方法；對電工技術等方面的專業學問做初步的理解；造就和熬煉我們的實際動手實力，使我們的理論學問與實踐充分地結合，做到不僅具有專業學問，而且還具有較強的實際操作實力，能分析問題和解決問題的高素養人才。以前我們學的都是一些理論學問，比擬注意理論性，而較少注意我們的動手熬煉，而這一次的實習有不少的東西要我們去想，同時有更多的是要我們去做，好多東西看起來非常簡潔，但沒有親自去做，就不會懂得理論與實踐是有很大區分的，許多簡潔的東西在實際操作中就是有很多要留意的地方，也與我們的想象不一樣，這次的實訓就是要我們跨過這道實際和理論之間的'鴻溝。理論說的再好，假如不付諸于實際，那一切都是空談。只有應用與實際中，我們才能了解到兩者之間的巨大差異。起先的時候，教師對電路進展介紹，我還以為電工實習特別簡潔，直至自己動手時才發覺，看時簡單作時難，人不能輕視任何事。連每一根電線，都得對機器，對工作，對人負責。這也造就了我們的責任感。這次實習很累，在安裝過程中我們都遇到了不少困難，理論與實踐是有很大區分的，很多事情須要自己去想，只有付出了，才會得到，有思索，就有收獲，就意味著有提高，就增加了實踐實力和思維實力。

通過這一個星期的電工技術實習，我得到了很大的收獲，這些都是平常在課堂理論學習中無法學到的，我主要的收獲有以下幾點：

2、了解了簡潔電工橫桿的安裝方法，駕馭了一般開關的倒閘方法；

3、本次實習增加了我們的團隊合作精神，造就了我們的動手實踐實力和細心嚴謹的作風。

通過實踐，深化了一些課本上的學問，獲得了很多實踐經歷，另外也相識到了自己局部學問的缺乏和淺顯，鼓勵自己以后更好的學習，并把握好方向。信息時代，僅會操作鼠標是不夠的，根本的動手實力是一切工作和締造的根底和必要條件。而且，此時此刻嚴峻的就業形勢讓我相識到，只有不斷增加自身實力，具有非常豐富的學問才能不會在將來的競爭中被淘汰。總而言之，這次實習熬煉了自己，為自己人生的道路上增加了不少別致的活力！我會一如既往，將自己的全部心血傾注于工作上。我們的工作需須要有踴躍的工作熱忱和踏實的工作作風。我將以這次培訓為契機，找準自己前進的標桿，在工作中向才智型開展，在業務上朝科研型努力。

維修電工實訓心得（精選18篇）篇十二

近年來，隨著科技的不斷進步，電器產品在我們的生活中扮演著越來越重要的角色。而作為電器產品運行的維護人員，維修電工的工作尤為重要。通過實際工作中的經驗與總結，筆者對維修電工工作中的心得體會有了一些深刻的認識。接下來，將結合實際案例，從安全意識、技術能力、溝通協作、職業素養以及持續學習五個方面進行論述。

首先，維修電工工作中最重要的一點就是安全意識。電器產品涉及到電流，一旦操作不當，就會對人員和設備造成非常嚴重的傷害甚至導致事故發生。因此，維修電工必須時刻保持高度的安全意識，穿戴合格的安全防護裝備，確保自身的安全。同時，在操作過程中，要嚴格按照電器設備的安全規范進行操作，絕對不能貿然行動。只有將安全放在第一位，才能保障自身和他人的生命財產安全。

其次，維修電工的技術能力也是至關重要的。維修電工需要具備扎實的電氣理論知識，能夠熟練使用各種測量儀器，對電器產品進行準確的故障診斷與維修。在實際工作中，我們經常會遇到各種各樣的電器故障，例如電路短路、線路老化、設備損壞等等。只有擁有高超的技術能力，才能快速準確地解決問題。同時，還需要具備良好的動手能力和耐心，仔細分析問題，妥善處理設備，確保可靠性和持久性。

此外，溝通協作也是維修電工不可忽視的一部分。維修電工不僅需要與設備的使用者進行及時、準確的溝通，獲取故障描述，了解問題的具體情況，還需要與其他維修電工進行協作。在解決復雜的故障時，多個維修電工之間的溝通協作至關重要。只有通過合作協商，將各自的專業知識和經驗進行整合，才能有效縮短故障排除的時間，提高維修的效率。因此，作為一名維修電工，具備良好的溝通協作能力是必不可少的。

同時，職業素養也是衡量維修電工工作水平的重要指標。作為一名從事維修工作的專業人士，維修電工需要擁有良好的職業道德和職業精神。在與用戶和其他員工的交往中，維修電工需要展現出專業、敬業、責任心強的形象。無論是面對用戶的投訴與質疑，還是面對工作中的困難與挑戰，維修電工應該以積極的態度去面對，用專業的知識和技能解決問題，以提高用戶的滿意度和信任度。

最后，持續學習也是維修電工必備的素養之一。電器產品的不斷更新換代，意味著維修電工需要不斷學習新的知識和技術。只有保持持續學習的態度，才能與時俱進，掌握新的維修方法和技巧。同時，學習還可以使維修電工在實踐中總結經驗，進一步提高自己的維修水平。因此，持續學習不僅可以為維修電工提供更多的發展機會，也能夠使其更加適應工作的需要。

綜上所述，維修電工工作中的心得體會涵蓋了安全意識、技術能力、溝通協作、職業素養以及持續學習五個方面。只有在這五個方面全面提升自己，維修電工才能更好地履行自己的工作職責，確保設備的正常運行，為人們的生活提供更多的便利。

維修電工實訓心得（精選18篇）篇十三

在本次的電工實訓中，總體上還可以，不算太難。但在實訓過程中遇到許多問題。具體如下：

1.示波器：在示波器的測量中，發現沒有波形的出現，不能進行試驗。解決方法：可能第一通道的線接錯到第二通道的接口上，導致不能顯示，只需改變連接通道的接法即可。

2.接線：.接完線后不通電，可能是線路問題。解決辦法：首先檢查線路的連接，看是否接錯線，漏接線，如果不是這個問題，就用萬能表檢測相關元器件，不通電說明電器元件可能損壞，需換取新的元器件。

3.排故障：在排故障直立柜中，機床的線路號與圖紙的線號不相同，使得故障較難查到。解決辦法：排查故障時，根據實際電路圖的原理來排查故障，不需根據圖紙的線號，這樣也能較松的排查故障。而且我們關鍵是要找到解決的方法，而不是死記硬背，這樣不符合實際。

時間如流水，總在不知覺間悄然流過，轉眼又將進入新的一年。回顧，雖然忙碌卻倍感充實。過去的一年中，無論在思想學習、個人業務素質以及管理水平上都有了很大收獲和進步。現將一年來的工作總結如下：

一、思想方面。

貫徹執行黨在新時期下的各項方針政策，加強政治理論修養，不斷豐富自己的政治理論水平，政治立場堅定，理想信念堅定，以大局為重，自覺維護團結，注重調研，尊重事實，并能注意用領導干部標準修正自己言行，用理論水平指導平時工作。

二、機電管理工作方面。

1、強化機電設備的管理和檢修維護保養，充分發揮機械設備的優勢和效能，減少機電事故，提高全體機電人員的管理維護和保養操作水平。加強、規范設備管理，完善電纜等各類標志牌的張貼。標準化驗收和機電大檢查緊密結合、相輔相成。進而提高設備的完好率，降低設備失爆率，提高井下安全系數。

2、強化安全理念教育。從本單位做起，將安全生產落實到每個人心中。為了提高每位員工的安全生產認識，加強管理措施和措施的落實。

3、強化每月機電檢查，加強平時排查。加強平時設備隱患排查力度，設備失爆率有了很大程度下降，較大程度地扼制了人身安全和健康事故的發生。

4、注重改革創新。主動培養職工的主觀能動性，鼓勵職工進行小改小革，讓設備更加適應生產環境，在促進安全生產和節能減排上取得了很大成效。

維修電工實訓心得（精選18篇）篇十四

近年來，隨著科技的不斷發展，電器的普及和使用頻率也越來越高。電工作為一個重要的職業群體，在現代社會中起著舉足輕重的作用。作為一名電工，我有幸參與了多次維修工作，通過這些經歷，我深深地體會到了電工的重要性和職責使命。下面將從維修的重要性、技術能力的重要性、安全意識的培養、團隊協作的重要性以及不斷學習的重要性五個方面進行探討。

首先，維修的重要性是我在工作中深刻感受到的。電器故障的發生會給人們的生活和工作帶來很大的困擾，一旦發生故障及時維修變得尤為重要。作為電工，我們不僅要具備豐富的電器知識，還需要靈敏的故障判斷能力。只有快速找到故障點并進行修理，才能讓用戶盡快恢復正常使用電器的功能。通過維修工作，我明白了只要我們能夠認真負責地完成每一個維修任務，就可以幫助更多的人解決問題，提高他們的生活質量。

其次，技術能力的重要性是電工工作中必不可少的。電工技術的高低直接關系到維修的效果和質量。在實踐中，有時候電器故障并不像看起來那么簡單，可能涉及到很多方面的問題。此時需要電工具備全面的知識、技能和經驗來判斷和解決故障。只有具備扎實的技術能力，才能更好地處理各種復雜的情況。通過不斷學習和實踐，我意識到只有持續地提升自己的技術水平，才能更好地應對各種維修工作。

第三，安全意識的培養是電工工作中不可或缺的一部分。因為電力工作本身存在一定的危險性，只有具備高度的安全意識，才能在維修中保護好自己和他人的安全。在操作中，要時刻注意使用防護設備，保持良好的工作環境，確保電氣設備的安全運行。通過多次安全教育和實踐中的經驗，我深刻明白沒有安全意識的維修是不可取的，只有始終保持高度的警惕性，才能避免發生悲劇。

第四，團隊協作的重要性在電工工作中尤為突出。在處理復雜的維修任務時，有時需要多人協作才能圓滿完成。只有各個成員之間的緊密配合，才能高效地完成團隊任務。同時，團隊合作還能夠提供更多的資源分享，互相促進和提升。通過與團隊成員的相互學習和交流，我明白只有我們共同努力，形成高效的團隊，才能更好地完成工作。

最后，不斷學習的重要性是電工必須堅持的信念。電工行業是一個不斷變化和進步的行業，在市場需求和技術應用方面都面臨著新的挑戰。只有不斷學習和跟上行業的發展，才能保持自己的競爭力。通過學習新的理論知識和實際技術應用，我明白只有不斷豐富自己的知識儲備，才能更好地適應市場需求。

總之，作為一名電工，我真切地感受到了維修的重要性和電工的職責使命。通過這些經歷，我不斷提高自己的技術能力，培養了安全意識，意識到了團隊合作的重要性，并且堅持不斷學習和自我完善。電工工作給了我很多成就感，同時也教會了我如何承擔責任和面對挑戰。我會一直保持對電工工作的熱愛和追求，為維護電器設備的安全運行做出更多的貢獻。

維修電工實訓心得（精選18篇）篇十五

電工技能和電力拖動是實用性很強的專業課程。如果只是在實訓課堂中完成幾個電路或項目，不能激發學習的學習熱情。必須和生產和生活中的應用緊密聯系起來。例如在進行照明電路實訓時，結合項目要求，讓學生提問和回答，說說自己在照明用電中的經驗和認識，家庭用電中出現過一些什么問題，能不能解決，現在實訓的知識能否解決或應用到實際生活中。比如日光燈兩端發紅點不亮，不斷閃爍起動不了，在深夜里發現關了燈開關后燈管仍有白光“，嗡嗡”的噪聲很大等現象是什么原因造成等。通過與學生互動，發現很多同學都樂意回答，愿意說出自己的想法，也很想知道為什么，感覺到實習內容與實際應用密切相關，學習興趣便會提高。比只是按實訓要求接通一個電路，完成一個項目更有目的性，學習的效果也較好。再如在單相電動機實訓中，如果只是按要求接通一臺電動機控制電路并通電試車，同學們的印象不會深刻，興趣不會很大。但如果結合家庭的電風扇是如何連接的，通過何種方法實現調速，家庭中洗衣機的電機又是如何實現正反轉洗滌衣服的，這樣學生的興趣便提起來了。在這個互動的過程中發現課堂上很多學生都激發學習興趣，拓展基礎知識，提高電工實訓教學質量陳永新湛江機電學校廣東湛江524094認真做筆記，抄下實用的電路圖，課間也經常圍著老師問一些實際應用中不理解或解決不了的問題，教學效果較好。這樣既能提高學生的學習興趣和熱情，也能融洽師生關系。同學們更加樂意和老師交流和互動，在實習課堂上是充實和快樂的。

2有的放矢，鞏固和拓展基礎知識。

針對學生理解基礎較差的實際情況，在課堂上對基礎知識“溫故而知新”，回顧理論基礎知識或補充知識點，讓學生在實訓中懂得基本原理，做到“知其然”，也“知其所以然”。例如在電工技能實訓中，很多同學都能完成線路連接并通電試驗成功，但對于什么是相線、中線、接地保護線不甚了解，甚至對電壓、電流、電感等概念模糊。因為學校沒有開設電工基礎課程，電工技能課程對基本概念的介紹也比較簡單，同學們理解起來比較困難。因此，本人在技能實訓課程中，在電路或項目訓練指導時，結合實訓項目，用適當的時間，簡明扼要，深入淺出地講解一些電工基礎或電拖知識，讓學生領會其中的道理。例如，在單相照明實訓時，講解單相電是什么意思，相線，零線，保護接地線是什么回事，簡單介紹發電機原理，引出三相四線制以及單相三線制概念，講解什么是線電壓，什么相電壓，為什么單相是220v，兩相之間是380v等，再如在講日光燈電路時，講解鎮流器的`作用，引出電感和感抗的概念，使學生更容易理解其鎮流作用。在講解電度表電路時，介紹功率、電壓、電流等物理量。這其實也是對學生初中學習過的物理知識復習，使學生明白用理論指導實訓，除了去做，更應該知道為什么這樣做。明白理論基礎的重要性，教育學生在以后的理論課堂中要認真聽課。此外，在電力拖動、機床電氣等實訓課堂也十分注意給學生補基礎課，盡可能把實訓項目中用到的基礎知識給學生講解清楚。當然，這一做法要在課堂中把握好尺度，不能本末倒置，要分配好時間，有針對性地開展。實訓課仍然是以操作為主，理論基礎的拓展與補充不能占用太多的時間，要針對開展的實訓項目做到有的放矢。例如在電動機正反轉控制電路實訓中，對非電類專業的學生，可補充電動機的規格、型號、以及銘牌參數和和電動機接法的知識，而對機電、機電一體化等機電類專業的學生，則可鞏固交流電、直流電概念，什么是相位、相序等知識。在進行三相配電實訓時，則補充講解互感原理，電流互感器，電壓互感器的作用，有功功率、無功功率、功率因數等電工基礎知識。而在電力拖動實訓中，因為有相關的理論課程，則只須簡單的復習，回顧所學的內容，重點應放在看電路圖接線及工藝要求上。通過這種做法，同學們在實訓課堂中除了學到技能，也能鞏固基礎知識，從而激發學習興趣，提高學習的積極性。通過實訓課堂拓展學生的基礎知識，是理論與實踐的相結合，并非簡單意義上的一體化教學。一體化教學側重知識的連貫性、系統性，是理論指導實踐，實踐加強對理論認識的一種講授與操作結合的教學方法。在實訓課程教學中對知識的拓展與補充，目的是讓學生對實訓項目內容加深理解，真正學懂實訓內容，從而激發興趣，提高實訓教學質量，因而在教學過程中可根據不同班級、年級、專業、不同項目以及實訓時間的長短適當運用。

3教學方法必須靈活而有針對性。

在實訓課堂中，教師必須靈活運用教學方法和手段。可采用演示法、現場教學法、情景教學、個別輔導、項目設計等方法。做到教學現場氣氛活躍、師生互動、學生興趣濃厚、學習熱情高漲才是根本目的。也只有這樣才能更好地完成實習項目任務。例如，在電力拖動實訓中采用演示法，通過老師的演示，示范接線方法。如何做到橫平豎直，如何避免交叉。讓學生通過觀察，學習老師的方法，領會應該怎么做才能達到要求。再如在導線連接的教學中，演示法十分必要。教師必須動手接線演示，并把要領和技巧傳授給學生才能收到良好的效果。而在機床電氣實訓中，本人則采用現場教學法。實訓時不是在模擬電路板上完成電氣圖的連接與檢測，而是帶領學生到真實的機床上去實踐。讓同學們到兩個實習工廠車間去見習。實地觀察平面磨床、工具磨床、搖臂鉆床、萬能銑床、線切割機床等電氣裝置。現場講解各元器件的布置、名稱、作用，如何進行電氣操作等知識，并在c6140a、c6132a、z3050等機床上設置故障讓學生分組維修。同學們興趣十分濃厚，躍躍欲試，都想盡快利用所學的知識把機床電氣修理好。這種教學方法收到良好的教學效果。所以，在實訓中應用何種方法，必須根據項目內容靈活而有針對性，才能發揮最好的作用。

4結束語。

教學有法，但無定法。在電工實訓中要解決學生基礎差、沒興趣、聽不懂等問題十分不容易。要讓學生明確學習目的，才能使其端正學習態度。只有激發學習興趣，才能讓學生有學習熱情。也必須加強基礎知識教育，讓學生能理解，聽得懂，才能有較好的教學效果。面對實訓教學的現狀及中職學生的實際情況，實訓教師要充分利用教學資源，靈活運用教學方法。更需要教師發揮聰明才智，敬業務實，不斷努力探索。

維修電工實訓心得（精選18篇）篇十六

為了熟悉室內照明線路、繼電器控制線路及其元件的工作原理等電工技術知識，掌握基本電工工具的使用方法，本人用兩個月的時間在一家物業公司電力維修部門進行了實行，在近兩個月的電工實習過程中，我學到了很多東西，下面將這兩個月的工作作一份電工實習總結：

理論是基礎，動手更重要。繼電器、接觸器、變壓器等這些簡單的電子器件在課堂上見過，生活中有些也在應用，但具體到型號、規格、使用范圍等卻比課堂上所學范圍要寬廣的多。電工工具雖然在實驗中也用過，但機會畢竟很少。實習過程中發現，這些工具的使用并不簡單，師傅可以不看圖紙就熟練操作，我雖然對電路原理、基本接線方法也都能懂，但拿起工具來卻遲遲不敢動手，還要師傅在一旁不斷提點。比如，給用戶家里進行照明線路接線，通過開關控制日光燈，看師傅操作很簡單，心里也躍躍欲試，等到自己去接線的時候才發現做好并不容易，不是接得太松，易脫落就是絕緣膠纏得不標準易漏電。需要焊接的時候就更力不從心，不是忘了套號碼、接線端子看錯了就是有虛焊的點或者焊得不牢固。雖然后來經過一段時間的鍛煉，掌握了簡單照明電路的安裝方法，像一般串聯、并聯電路，日光燈，電度表、插座的安裝等這些簡單操作都能順利進行，但我明白了理論與實踐是有很大區別的.，理論知識雖然重要，不然簡單的電路圖都看不懂就更不用說操作了，但親自動手對于電工來說更重要，因為不動手理論知識也無用武之地。

責任心對電工來說尤為重要。電在生活中很重要，但不注意也存在安全隱患，這就要求電工對待工作要有高度的責任心，因為一個小的紕漏帶來的可能是財產甚至是生命的危險。電工的工作很多時候看起來簡單，但在實際操作中卻值得高度注意，例如不小心接錯了一根導線，那么整條線路的性質就變了，等你裝機通電的時候，有可能就會燒毀整個電路板更甚者危及別人或自身安全。因而，哪怕一個小小的接線工作，都要有高度的責任心，都得對機器，對工作，對人負責。電工工作，尤其是為家庭服務的，基本都是存在問題時才會找到電工，查找故障原因往往很費時間和精力，不僅需要有責任心，也需要有耐心。既是對別人負責，也是對自身負責。

通過兩個月的實習，感覺收獲了很多，都是平時在課堂理論學習中無法學到的，掌握了幾種基本的電工工具的使用，導線與導線的連接方法，導線與接線柱的連接方法，了解了電路安裝中走線、元件布局等基本常識，也基本了解了交流繼電器的原理和接線方法等，雖然都還是比較簡單常用的操作，但對我來說意義卻很重大，讓我認識到了自己眼高手低的缺點，也增強了我的責任心。

電工工作最能鍛煉人謹慎的工作作風，這無論對將來從事什么工作，都是有利無害的，實習的從業經歷在生活中也會有所助益。

維修電工實訓心得（精選18篇）篇十七

工作兩年來，我積累了豐富的工作經驗，我們的檢修行業充滿著競爭，只有更好的服務態度，更好的技術水平，才能在同行中領先，但這些必須從每個員工做起。我們在工作中，在把個人技能提升的同時，應該有以人為本的意識，把事想在別人前面，把事做在別人前面，這樣才會在競爭中搶占先機，在檢修時，車間對安全防護方面做的比較全面，使我在檢修時有很大的安全感，在技術方面我們電氣區域也組織過多次的培訓學習，每次設備出現不常見的故障時，都會組織討論分析，從而提升個人技能水平，確保在次出現類似故障時，能很快的，很好的，把故障處理，為確保安全生產，更好的把工作做好。

兩年來，在工作中只要遇到不懂的問題時，我會及時的查看資料，并像甲方技術人員求問，再加上我抓住每一個可以鍛煉自己的機會，將書本上面的知識應用到實際操作中去，掌握了一定的作業技能。如；大包回轉系統的檢修，中包車的'檢修，大包電氣滑環的更換，大中包稱重的維修，結晶器振動系統的更換及日常維護，扇形段傳動系統的檢修，變頻器日常維護及參數設置，三相異步電動機的檢修及下線修復保養，火焰切割機維修及更換，氣動調節閥的校驗，plc的外部接線及維護，等，在檢修時我們一定要細心，比如我們在檢修編碼器過程中，在緊端子時一定要細心，要控制好緊線的力度，因為編碼器的接線為0.7平方毫米，特別的細，如果用力過大就會傷到導線皮層，看似不大重要的一個細節，如果電機連續長時間運行，應為電機的振動影響，慢慢的導線就可能會斷，若我們鑄機的幾個重要部位的編碼器故障，則可能會對設備帶來很大的損害，所以我們在檢修時一定要對設備負責，對自己負責，檢修時一定要細心。

作為一名檢修電工，我覺得在檢修時我們一定要銘記一下幾點。

貫徹落實公司上級文件精神，提高自我用電意識，增強自我責任心。要做到三不傷害，即，不傷害自己，不傷害他人，不被他人傷害。安全交底一定要落實到位，檢修作業時必須兩人以上，停電掛牌，三方確認一定要到位，要做到不確認不開工。

自20xx年xx月份我任職三班電氣班長以來，在這八個月里我班未發生過一起安全事故，我班嚴格執行三班運行管理規定，我班人員的技能水平在日常的檢修與多次的培訓中，得到了很大的提升，使我班人員在設備出現故障時，能在最短的時間里排除。

在20xx年里我們連鑄機因為電儀原因出現了多次影響生產事故，10月13日晚，8機檢修，在更換11段外弧接觸器時，因為施完工后沒有仔細確認，導致220v串如24v模塊，將本體plc部分模塊燒毀，此事故雖然不是我們班造成，但此事故是個典型的例子，反映了我們在檢修時還存在著很大的缺陷，檢修時施工人無責任心，沒有進行三方確認，我們班組對事故進行了全班學習，以提高我班組人員的責任心，我全力要求我班人員在檢修時對設備負責，對自己的工作負責，萬不可馬虎大意，以免造成不必要的損失，以保證工作的正常有序的運行。

盡管在我工作的兩年里，我向自己的目標邁進了一大步，可是我依然看到自己還有很多的不足，理論水平的欠缺，思考問題有時過于草率，想的不夠周全，都是我在新的一年里需要努力的方向，我會吸取經驗教訓，把自己的工作做的更好。使我們的設備更加的穩定。我會總結出現的一些不常見的故障，組織全班人員進行學習。從而提升班組的整體檢修實力，綜合發生的一些安全事故，進行學習，爭取新的一年里，把工作做的更好。

維修電工實訓心得（精選18篇）篇十八

不知不覺，實習的日子即將步入尾聲。回顧近三個月的實習生涯，期間充滿著酸甜苦辣，但不可否認的是，從中真的學習到了很多，有技能方面的，也有個人習慣方面的等等。而經過了實習以后，也越發覺得一段實習日子對一個是多么的重要，它能讓一個即將步入社會的學生提前感受下社會環境是怎么樣的，氛圍如何，為真正畢業進入社會參加工作打一個基礎，讓自己有一個緩沖區，有一個心理準備。而通過實習期間遇到困難時老師的細心指導以及同學之間的經驗交流，不至于以后猛地參加工作而感到仿徨和迷茫。

在這近三個月的實習期間，我覺得學的最有意義的就是學會了solidworks這個三維制圖軟件。通過長時間的自學以及摸索，現在已經會畫一些較簡單的模型以及簡單動畫了，雖然對于復雜繁瑣的三維模型也才初窺門徑，但也值得自己欣慰了。

而經過了近三個月的實習，在生活工作方面我也學到了很多，有許多我們在工作時需要注意的以及一些學習和工作的經驗，我將其總結了幾點。

誠然，從很早開始，在我們周圍就一直充斥著：現在大學生越來越多;就業壓力大;很多大學生畢業了就等于失業，都找不到工作等等新聞或者話題。但實際上，社會需求崗位一直是供不應求，許多公司單位都是一個人當兩個甚至三個人來干，這與許多大學生沒有工作形成鮮明對比。為什么會出現這種不符合常理的現象呢?通過陪同學找工作以及實習期間同學們之間的交流。我個人覺得最重要的就是應屆大學生的心里定位以及需求有些不符合自身條件，說難聽點就是好高騖遠。每一個人都想上班輕松不累;能坐辦公室;和學校一樣做五休二;工資一開始就有個四五千;八點上班，下午四點準時下班等等。我不否認，這樣的工作確實是有的，但就跟僧多肉少一樣，你憑什么打敗無數的競爭者而獨享那高額待遇?當然，有信心是好的，如果你面前有這樣一個機會，那不妨去努力試試。但當你競爭失敗時，請不要就此自怨自艾，對生活失去信心。

作為一名，不要好高騖遠，要有一個明確的自我定位。首先應該想的是自己是否有能力做這個工作或者做這件事，如果沒有，請放下高傲，虛心學習為將來的機會做好準備。

除了要正確地認識自己，給自己一個正確地定位，在學習過程中，虛心是不可或缺的。經過了幾個月的學習，我印象最深的就是你學校學習的真的只是一點點很淺薄的知識，在實際生產工作中，你會發現你還有很多很多都不懂。學校學習學的最多的，最有用的還是學習方法，在學校中培養良好的學習方法，將對你今后工作帶來很大好處。做筆記，或者說做記錄是最簡單，也是最有用的學習方法，畢竟俗話說的好:好記性不如爛筆頭嘛。

學習是無止境的。因此，當你在學習的時候，你會發現學了這個，你又要學那個，那個學完了，又發現另外的一個又要學，如此一直無限下去。這會讓你感到厭煩，無可厚非，大部分人都會有這種感覺，而我們需要做的，就是盡可能的堅持下去，也許就是因為你比別人多堅持了那么一點，下一刻你就獲得了成功。

既然是學習，那你肯定是不懂的，那么就不要在學之前就以高姿態的心態，覺得這很簡單，學一下就會了的心態去學習。也許這對你來說真的不難，但在一開始學的時候還是要以謙虛的心態去學習，多問問有經驗的人，不懂的可以多問問，問的態度一定要低姿態，謙虛的去問，為什么，換位思考一下就知道了。

有毅力，低姿態的學習是要有的，這樣你才能更快更好的將一門知識學好。

現代社會是一個信息大爆炸的時代，大量的信息都流傳于網絡之中，而我們需要做的就是如何在這巨大的信息海洋中提取出對自己有用的信息。如何快速，準確的找出自己所需的答案，這在你的工作中有巨大意義。以前沒有互聯網的時代，當一個人碰到問題時，更多的是問身邊懂的人，或者有些直接寫信或者打電話求教。但在當今快節奏的社會中，別人并不一定有時間或者精力教你，那么，自學能力就隨之凸顯出來。當然，自學不是讓你干看著一個人一個勁兒的想，而是利用網上查找資料，或者查找書籍，找出對自己有用的知識。網上查找資料是一個不錯的方法，而網上查找又有很多方法，比如說你遇到的是某一產品的技術問題，那么去其的官網是不錯的選擇，當你遇到的是某一方面的問題時，你也可以去相關的貼吧或者論壇上查找。除了互聯網，書籍也是個不錯的選擇。

除了互聯網以及書籍，還有其它很多方法可以獲取答案，比如求教身邊會的人，或者打電話請教懂這方面知識的人，總之方法多種多樣，就看你當時更適合用什么方法。

能用多種方法獲取自己所需的正確答案，不管是在工作還是生活都是很重要的，而這也不是一蹴而就的，需要時間來優化。

“無規矩，不方圓”，這句話傳了幾千年，但真正將其貫徹于行動的卻是不多。就我個人的實習而言，由于有時候我們需要進行裝配電柜的工作，那么不可避免的，就需要用到各種各樣的工具。而這就經常因為找工具都找半天，大大降低了裝配速度。

除了工具放置要規范時，做一個產品也要規范化，又以裝一臺柜子為例。將每個柜子上一些相同的端子，都用同一種線號標并將其記錄，可以大大提高維修時的效率，不至于一些時間久了的柜子忘了當時是如何接線的而維修起來麻煩。當然，要想在維修時快速的查找線號，那么為每一臺出去的柜子配好專門的接線圖是必不可少的。

做事規范化，有條理，這不僅是要在工作中這樣，生活中也應該這么做。它能提高你的辦事效率。

學校中，我們學的，做的更多的還是理論上的。比如很多實驗，要么是控制對象是模擬的，要么是被控對象是模擬的，或者干脆所有都是理論上推倒得到的，實驗的實際性，可靠性有多少，實際上我們并不知道。

而當你真正工作時，請切記，千萬不要再將學校中做實驗室那種“反正是模擬的，試試看就好了，做錯了問題也不大”的心態放在學習中。在真正工作并做一個項目時，一定要小心謹慎些，將能考慮到的事情都盡可能考慮到。

實踐是檢驗真理的唯一標準。但也不要因為這不是學校里的模擬試驗，錯了沒關系，工作時錯了就完了而不敢去實踐。只有實踐才能讓你準確的知道是否是對的，也只有從失敗中才能總結出來怎樣才是對的。

學校中就會常常遇到這種問題：看別人做一件事看著很簡單，覺得自己也可以，但真的到自己親自做的時候，卻發現這不懂那做不好。而這種問題，在實際工作中也是普遍存在的。舉一個本人親身經歷的.一個簡單例子：一次，我看師傅在一塊木板上打孔，先是橫橫畫畫標記，然后開始打孔，很簡單的一下子就好了，覺得也不難，然后他叫我照著這塊板的孔再打一塊板出來。但當我真的親自動手做的時候，卻發現，就算一開始標記定位孔我都要標好久，還標錯了一次，而開始打孔就更困難了，不知道怎樣才是拿電鉆的正確方式，以及使用方法，一不小心就把孔打歪了。后來才知道就算只是簡單的打一個孔也是很有學問的，從怎樣畫定位孔，怎樣正確使用電鉆以及打孔速度，都有講究。

積極動手，不流于紙上談兵是工作中必須注意的事，最忌諱的就是你在那兒看別人做，感覺很簡單，覺得自己已經會了，就不去親自做一做。那么等輪到你自己去做時，你會遇到很大的困難。

已經忘了是從哪里看到得這句話，但這句話一直刻印在我的腦海里，并通過自己的親身經歷來印證這句話。至少從我個人而言，我覺得這句話還是有一定道理的。

在這喧囂快節奏的社會大流中，我們每一個人從出生開始就在不停地學習，從小時候的牙牙學語，到長大后的上學學習，再到后來的成人工作，無時無刻不在學習。但就像一臺機器一樣，你不可能強求它從廠里生產出來，就不停地工作，從不間斷休息。而人也一樣，在無盡地學習中，必須要懂得適當的休息，畢竟老話說得好，身體是革命的本錢，只有身體好才能更好的學習。

不懂得休息的人，永遠也不會懂得學習。所以，不要無止盡的學習，工作，偶爾也要找點樂趣，為生活加點調味劑。

為什么把這個放在最后一點?這種激勵人的話不是應該放在第一個么?然而我覺得這并不是激勵的話。也許大多數人看了前面幾點就有了一股想努力努力的熱勁了，但是同樣的大多數人最后又會回歸以往。而我這最后一點，就是在自己那股勁頭將要消弭時而給自己的一個提醒，或者說是一個選擇題，選擇是否想要以后過得比大多數人好。