在學習過程中，個人總結可以幫助我們發現自己的不足和優點，從而提升學習效果。小編為大家準備了一些個人總結的范文，希望能夠對大家的寫作有所幫助。

年終先進個人總結計劃（通用17篇）篇一

本學年，在學校領導的關心，同事的支持與幫助以及本人的努力下，無論是在思想、工作方面，還是在教育教學方面都取得了顯著的進步，現將本年度的工作作如下總結:。

一、思想方面：

本人能積極黨的方針政策，學習學校下發的文件和學習資料，積極參加學校各項活動，主動進行各方面的工作。忠誠黨的教育事業，為教育教學工作不辭辛苦，努力工作。注重師德修養，團結同志，積極協調各有關人員之間的關系。使個人的教育教學工作、培養青年教師工作、教育科研工作、化學組的組務工作等方面均取得了突出成績。這一學年，是豐收的一年。

二、教學工作：

本人是中學一級教師，是市優質課一等獎獲得者。歷年來，在評教評學中都獲得了很高、很突出的好評，所教班級學生的化學素質較高，成績突出。今年也不例外，經本人的努力，使教育教學工作成績顯著，所教班級成績較好。本學年我擔任九年級九、十班的化學教學任務，工作上服從學校領導的安排，聽從學校領導的指揮，兢兢業業、勤勤懇懇、認真踏實地做好自己的本職工作。

在教學工作中，不斷增強自己的業務素養，積極參加國家中小學教師培訓、教師職業道德培訓。更新教育理念，深入鉆研教材，認真進行教學研究，堅持系統性、啟發性、研究性及我縣積極推廣的“先學后教”教學模式。教學中，我堅決貫徹因材施教的原則，始終把學生的“學”和個性體驗放在教學的核心位置上，讓學生生動活潑地發展。在20xx年的中招考試中所任班級成績平均分優秀率及格率均獲第一名。在20xx年化學競賽中所教學生獲得省級二等獎，20xx年在焦作市教育論文交流中，榮獲市一等獎。在20xx年春學段的縣級示范課中，也取得縣級領導和各界同仁的好評。在20xx年教師節表彰也取得“校優秀教師”稱號。

當然，成績只屬于過去，在工作中，雖然經過努力取得了一些進步，但是面對新的形勢，新的挑戰，自己還得從自己我做起，再塑人民教師的良好形象。教師的生活是清苦些，但人活在世上總是要有點精神的，我總牢記：“人不可有傲氣，但必須要有傲骨!”這句話。這些年來，我在金錢和物質面前，表現出了一名人民教師的應有的高尚師德。一個個節假日的加班、一節節課后的輔導，我從不計較個人的經濟得失，一切以學校利益為重，一切以育人為重。從沒有向學校伸過手，提過什么要求。今后的我將繼續廉潔自律，勤奮工作，為人師表。

我只是很普通的一位人民教師，我覺得我所做的一切也是很普通的，都是我應該做的。成績永遠屬于過去，今后我會更加不斷地完善自我，繼續保持良好的師德師風，在平凡的三尺講臺，以春蠶的精神、蠟燭的品格，為建設中華民族的高度文明，盡自己的一份力量與責任，完成一個人民教師永無止境的奉獻與追求。沒有太多的豪言壯語——只因為愛，所以我愿意!我愿意用一生來守侯這個平凡的崗位!

年終先進個人總結計劃（通用17篇）篇二

班組是企業的細胞，是企業安全生產的前沿陣地。班組安全工作的好壞直接關系到企業的生存與發展。制液車間綜合班組建于20__年，現有職工人數12人，其中班長1人，員工11人。本班組共有設備9臺，擔負著分公司過濾溶液和計量的工作任務。自組建以來，在車間主任和帶領下，立足崗位，嚴細管理，務實創新，以優良的班組作風贏得了公司各級領導的稱贊。下面是我們點點滴滴的體會，希望能和各班組一起分享，更希望大家能指出我們的不足，以便我們能夠取得更大的進步!

一、始終把安全生產放第一位。

綜合班組認真學習落實各項規章制度，始終堅持“安全第一，預防為主”的原則。加強教育培訓，提高職工素質，是實現安全生產的有效途徑。20xx年，該班組根據的生產發展要求，結合班組實際情況，認真開展安全生產學習活動。在安全教育培訓上，該班組堅持以人為本，以現場為陣地，以管理為重點，注意引導職工從思想上，從行為上提高控制不安全因素的能力。在教育內容上，突出抓好職工“安全第一”的意識，突出提高職工“我要安全”的覺悟，突出掌握“我會安全”的技能，突出履行“我管安全”的責任，突出完成“我保安全”的任務。在班組各成員的認真努力下，這一年來班組安全形勢取得了有目共睹的成績，沒有發生機械事故及輕傷及以上人身安全事故。

二、始終保持團結拼搏的精神。

綜合班組負責制液車間的換濾布、洗濾機、計量工作，工序多且責任重大，稍有閃失，將給生產造成不可估量的損失。面對繁重的工作壓力，綜合班全體成員并沒有沮喪退縮，而是加倍努力，團結拼搏，在以安全為前提條件下，圓滿地完成了一個又一個生產任務。特別是多次面臨突擊任務時，每遇到惡劣天氣，如不及時排除，將會嚴重影響下一車間的生產，嚴重程度可導致停產，為盡快處理解決，綜合班全體職工心往一處想，勁往一處使，不管時間早晚，也不管環境多不利，都會想方設法解決問題。他們憑著對工作的熱情和愛崗敬業的精神，在公司領導面前樹立了“一支敢打硬仗的隊伍”的良好形象。

三、知識武裝頭腦，創建學習型班組。

沒有堅實技術力量的班組很難向著更高、更好的方向發展。為在班組中營造“學習工作化，工作學習化”的良好氛圍，班組制定了一系列的學習、輪崗計劃。利用班前會和停產檢修時間，組織班組成員系統地學習各崗位操作規程和工藝流程，對原有的工作的感性認識進行再認識，理論學習上再提高，理論聯系實際，對在生產過程中發現的疑難問題進行現場解答，對設備運行原理、操作注意事項、常見質量問題積極開展學習討論。通過學習，使班組員工的整體操作水平進一步得到提高。為使員工做到一專多能，一班組實行定期輪崗制度，員工在某一崗位工作一段時間后，調至另一崗位學習操作，實行輪崗學習，使大家對生產線的各道工序不但做到了解，而且能熟練操作。同時，積極創造條件鼓勵員工自我學習，推動員工學技術的積極性和主動性，讓員工樹立終身學習的理念，鼓勵員工通過多種形式深造學習，提升自身綜合素質，有效地推動并提升了班組乃至全公司技術水平。

四、節能降耗，為公司創造效益。

在公司上下大力提倡節能減排的大環境下，工作中全體員工心往一處想，勁往一處使，盡最大努力為公司節約生產成本，工作過程中采取了相關措施，例如使用過的壓濾布和壓濾板，在能再次使用的情況下，員工們堅決再次使用。

綜合班作為公司生產部的一個班組，雖然在以往的工作中取得了一些成績，但從不滿足已有的成績，而是把它看成新的起點。綜合班組全體員工將以更加高昂的熱情，向更高的目標攀登，為公司的未來發展做出更大的貢獻。

年終先進個人總結計劃（通用17篇）篇三

xx年度，我校將繼續堅持以新的課程理念為指導，以提高課堂教學效率為重點，以教學教研為支撐，立足本校實際，以解決在課程實施中所面對的各種具體問題為對象，以提升教師專業成長和業務水平為目標，以促進學生主動健康全面的發展為宗旨，推動我校課程改革目標的全面落實。為了更好地落實教學工作會議精神，推進我校教育整體發展，均衡發展，根據抓教研促教學，抓教研上水平的內在要求，我校教研工作以新課程為導向，以科研為先導，搭建相互交流、相互學習、相互合作、相互提高的平臺，不斷提高我校教研管理水平和教研質量，引導教師緊緊圍繞課程改革，深入開展教學研究活動，追求課堂效益的最大化，全面提升我校教育教學質量，為我校教學作出應有貢獻。

工作目標。

通過教研活動的開展，不斷提高教師專業水平，實現教育觀念和教學行為的轉變，解決教師在教學中遇到的問題和困惑，使教師提升駕馭課堂能力和實施新課程的本領，力爭我校教研工作有特色、有實效，教學工作上層次、升臺階。

工作重點與措施。

加強對新課標下課堂教學改革的研究，強化提高教學質量的探索研究，不斷推動我校教學質量的持續提高，扎扎實實抓好教學的管理工作的研究，通過教學研討會，提高我校的教學管理水平。

工作重點：

一、加強教師之間的交流與合作。

二、通過開展各種活動，轉變教師觀念。

(1)構建新的業務培訓模式,繼續推進網上培訓、外出培訓，學校集中培訓等模式。發揮學科骨干教師教育教學理念新、業務能力強、綜合素質硬帶頭示范作用，讓他們經常給教師們上示范課、觀摩課,起到名師引路示范的作用,推動觀念的轉變，促進學校骨干教師的成長。

(2)深入鉆研教材、教法，備好課，廣泛開展“聽評課”活動。通過派教師外出聽課學習，組織教師深入課堂聽課等方式，充分借鑒各種先進教學方法，“拿來”與創新并舉，不斷推進教學改革，提高課程的實施水平。改變課程過于注重知識傳授的傾向，強調形成積極主動的學習態度，使獲得知識與技能的過程成為學習和形成正確價值觀的過程。改變學生的學習方式，確立學生在課堂中的主體地位，建立學生自主、探索、發現、研究以及合作學習的機制。在師生平等互動中確立教師的主導地位和學生的主體作用，從而促進師生共同發展，努力探索一條與新課程實施相適應的課堂教學新路子，促進教學方式改革。各年級組在組長的帶領下，根據新課標的要求，隨時就教材和教法進行教研(不僅統一授課內容，更重要的是找出解決疑難重點的有效方法)，同時，采取教務處集體安排和學校領導聽課、教師個人隨機聽課三種途徑來督促教師上好每一堂課，教齡不滿三年的教師要積極聽課，學習借鑒先進經驗并結合自身及學生實際創新自己的教學方法;每學期進行校內優質課評選活動一次。

嚴格評課要求。評課時，要求所有聽課的老師必須談出自己的看法，從根本上提高聽課、評課效果，取長補短，共同發展。

(3)實行定期交流“課改所得”制度。教師要經常反思自己的教學行為，通過自我反思，形成反思習慣，倡導對教學進行課前、課中、課后的全程反思，同時及時寫下教學隨筆、教學案例及教育故事，分析課改中的成敗得失，對成功和教訓進行理性思考，隨時交流。積極開展網上交流，每學期集體組織交流1次，在公正、公平進行評價的同時，解決課堂教學中遇到的實際問題。

三、改革評價制度，促進師生發展。

建立促進教師不斷提高的評價體系。強調教師對自己教學方式的分析與反思，建立以教師自評為主，校長、教師、學生、家長共同參與的評價制度，使教師從多種渠道獲得信息，不斷提高教學水平。本學期我們還將繼續對骨干教師與普通教師分層管理，提出明確的要求，同時，使用學生課堂反饋表，教學反思質量，學生的激勵性評價質量等項目，加強對教師的考評，進一步完善教師評價制度。

努力踐行新課程的“三個維度”課程目標，為學生的終身學習與發展服務。我們將繼續鼓勵教師要不斷研究和探索新課程考試的內容與方法、形式與策略，改革單一的考試評價模式，注重學生自我評價、過程性評價和發展性評價，既可采用書面考試、口頭表達、實踐操作等方式，也可用課堂觀察、課后訪談?？梢岳^續嘗試采用成長記錄袋，家長聯系卡，鼓勵教師嘗試采用學科成長記錄袋?！俺砷L即成果”，通過學生自評、家長評、教師評等定性評價和考試這樣的定量評價相結合的方法定時評價學生，從而全面促進學生的成長。

四、為教師綜合素質的提高，創設展示的平臺。

加強專業引領，提升教師綜合素質。以校長、學科帶頭人、骨干教師、教學能手，六盤名師等專業帶頭人為龍頭，積極組織聽課和評課活動。做到聽評結合，節節提高。并就教育教學實踐中所積累的先進經驗或新的教學思想進行專題講座;通過“請進來，走出去”教研活動，有計劃、有步驟地邀請教研室的領導、外校先進教師來校作專題講座或示范教學，不斷開闊教師眼界;有重點、有層次地組織教師外出參加培訓或聽課研討，回校后傳經送寶，提高學習的效益。通過上網學習，到圖書室學習等多種方式等途徑，贏得專業指導。

提一個有關教育教學問題并組織研討。學校領導帶頭，及時發現教課進程中好的做法給以肯定、總結好的做法予以推廣、搞好教師的服務工作。利用送教下鄉加強校際之間的交流，取長補短，共同發展。

五.匯總資料上報。

具體措施。

(1)加強領導、落實措施，形成“我為人人，人人為我”齊抓共研的新局面。

(2)加強“科研促教，科研興?！鳖I導組成員的職能作用，做到校長親自抓，分管領導具體抓，形成“層級負責制”。

(3)加強教研理論學習，更新教育科研理念，增強教育科研質量意識，教研組每學年教研理論學習不少于兩次，年級組或教研組每學期教研理論學習不少于2次，并做好記錄和資料收集，學期末匯總上報。

年終先進個人總結計劃（通用17篇）篇四

指導思想：

本學期我校數學教研組以學生全面發展、教師業務能力不斷提升為目標，以提高課堂教學效率、教學質量、減輕學生課業負擔為根本，加大教學研討力度，堅持科學育人，扎實有序地開展數學教科研工作?，F依據學校教學教研工作重點，現就本學期我組的數學教研工作安排如下：

二、工作目標：

1、為老師們學習、交流、提高創設一個良好的研討氛圍，提供一個良好的研討平臺，組建好數學教學研討基地。

2、繼承和發揚我組教師良好的師德修養、愛崗敬業的精神、良好的教風和教學研究的熱情。在全組發揚團隊意識、合作意識和競爭意識，形成濃厚的教研之風、互學之風、創新之風。

3、在學習、實踐、研討中更新教師的教學觀念，探索，總結新課標的實踐經驗，進一步提升本組教師的教科研能力，組建一支適應新課標要求的數學教師隊伍。

4、規范數學教學常規，教學質量再上新臺階。

5、按時高質量的完成學校規定的各種常規工作。

三、具體措施：

(一)以新課標為核心開展教研活動。

1、認真學習課程標準，研究新課標、新教材。全體教師通過進一步解讀新課標，以新的教學理念來指導教學，積極實踐、探索新課程下的課堂教育教學規律。立足于課堂教學實踐，用好新教材。

2、加強教材研討、備課的研討，加強數學常規課的量化考核。

(二)加強教學教研量化考核制度，以制度保證教研活動的有效開展。

1、優化課堂教學，強化質量意識。本學期繼續將把優化課堂教學，提高課堂教學質量作為我組的重點工作。注重課堂教學的過程管理，繼續實行推門聽課對部分教師進行跟蹤聽課、教師互相聽課等多種形式，對課堂教學的規范和教師的教學能力進行深層次地促進和指導。

2、加強以“反思為動力”的教學研究，鼓勵教師對自己的課堂教學進行深層次的思考，自覺加強業務學習，收集資料，充實博客內容。

(三)開展多樣化教研活動，以教研活動促進教師專業成長。

1、采用集中學習、教師自學、網絡學習的方法，使教師及時了解最前沿的教學信息，擴展教師知識視野，不斷更新教育教學理念，豐富教師的教育教學理論，提升教師的理論水平和教學教研水平。

2、開展課堂教學展示活動，使教學研討進課堂。

3、開展聽課、評課的研討活動，每周開展一次集體研修活動。以課堂教學為活動主要內容，每次活動完成“四個一”即：一個問題交流;一個教學得失;一個專題學習。教師本學期聽課不少于15節，通過互相聽課、評課，取長補短，不斷提升自己的教科研能力。

4、加強對青年教師的培養，為青年教師的發展創造環境，為青年教師提供學習、培訓的機會和展示的平臺。

(四)開展校本培訓，提升教師業務研究和實踐能力，

1、本學期在加強教研組專業化建設。讓每一位教師在科研中成長提高。教學理念與教學實踐相結合、教研活動與創造課堂實效相結合，使教研活動經?；?、專題化;使研究有過程、有成果。

2、作好校本培訓工作，提高數學教師駕馭課堂教學的能力和科研能力。一方面邀請知名教育專家、教研員等來校做專題講座，另一方面充分發揮學校學科帶頭人、教學能手的作用，利用教師之間在課程實施等教學活動上的專業切磋，有效地開展培訓。多渠道提高我校骨干教師隊伍實力，最終在校內形成人人想學、自覺好學、終身學習的學習氛圍。

3、扎實開展教研活動，深化課程。以老教師榜樣化，中年教師典型化，青年教師骨干化為目標，提升教師業務研究和實踐能力。

4、組織豐富的學生活動，落實素質教育。

(五)開展網絡教研，促共同發展。

在當今科技迅猛發展的信息時代，網絡改變了傳統的教研模式，為學校教研工作開辟了一個新天地。網絡教研這個新生事物，突破了地域限制、時間限制，縮小了學校、地區的差距，拉近了教師和專家的距離，為教師搭建了開放、平等、交互的學習研討平臺。本學期，我們將發揮網絡教研的優勢，讓網絡教研成為數學教研組的一大特色。

1、實行網絡環境下的數學集體備課，開展網絡備課研討。

2、努力開發建設“數學教學資源庫”，打造優質課堂教學，實現網絡資源共享。

3、開展網絡環境下的課堂教學，發揮網絡信息交互作用。

(六)扎實推進教學教研常規工作，增強教研工作的實效性。

1、堅持每周三的教研活動，采用理論學習、集體研討等形式開展有針對性和實效性的教研活動。

2、嚴格執行備課制度，繼續采用電子備課的全新方式進行。

3、作好課堂教學指導，強化質量意識。課堂教學是落實課改的主渠道，是教學質量的重要保證。本學期將嚴把課堂教學質量觀，把提高課堂教學質量作為我校教師的重點工作。

4、嚴把作業質量關，切實減輕學生課業負擔。

對于作業的設計、布置、批改，力求做到“精而細”。嚴格控制作業量及作業時間，減輕學生過重的課業負擔，調動學習積極性。作業批改要及時、認真、細致、規范，不允許錯批、漏批、學生代批的現象發生。對學困生的作業要盡量做到面批面改，及時輔導，以增強學習信心，提高學習成績。

年終先進個人總結計劃（通用17篇）篇五

一、指導思想：

緊緊圍繞區和學校的工作目標，努力更新教育思想和教育理念，扎實推進快樂課堂的創建、基于課程標準的教學與評價等工作，體現立德樹人、課堂育人的根本要求，提高課堂教學的質量。進一步推進課程建設、優化教學方法、改進教學手段，提高創智快樂的課堂教學效率為核心，不斷更新教育理念，大力提高學生綜合素質教育的水平，不斷創新，夯實基礎，強化習慣，培養學生綜合素養。

二、工作重點：

1、扎實推進“快樂課堂”的建設，推進“基于課程標準的教學與評價”的課程實施，不斷提高教學質量。

2、強化教學五環節，提升教學質量。加強數學教學活動，扎實推進快樂課堂的創建，推進“基于課程標準的教學與評價”的課程實施，不斷提高教學質量。

3、重視備課活動的組織與開展，做到備課活動主題化。促使教師不斷反思、分析和解決自己在教學實踐中的問題，改進教學行為，積極開展課題研究和參加各級各類教學競賽評比活動。

4、注重發揮骨干教師的引領和學科成熟教師的輻射作用，促進教師專業發展。

5、在學生中開展形式多樣的學習活動，激發學生學習數學的興趣，增強數學在生活中的體驗，促進學生個性和諧發展。

三、具體工作：

(一)重科研引領，提升教研實效。

繼續采用理論學習、座談交流、校本研究、聽課評課等多種形式開展實效性的備課活動。通過每次的備課活動每一位數學老師不斷調整教與學的行為和方式，在理論學習、問題探討、實踐嘗試、深入反思、行動跟進相結合的備課活動中，將備課內容落到實處，確保教研活動質量，提高教師的授課質量，提高課堂效率，促進學生全面發展和教師專業發展。

(二)圍繞主題，扎扎實實地開展教研組活動。

在明晰“快樂課堂”教學特征的基礎上備課組繼續深入開展“快樂課堂”的專題研討，并注重現代化信息技術在課堂上的生長點，提高課堂教學的有效性。積極參與集團聯組教研活動并進行同課異構教學。為開課的老師出謀劃策，做好協助工作。

以備課組為龍頭，提高教科研工作實效：圍繞“快樂課堂”的內涵、基于課程標準的教學與評價和教學五環節開展主題化的學科的備課活動。做到時間、地點、主講人、主講內容四落實。內容包括：有主題(專題)的學習、集體備課研討活動、評課活動等。

(三)抓常規教學，提高教學實效。

1、落實課堂教學五環節。

強化備課、上課、作業、輔導、評價等教學基本環節的常規管理，做到備課突出“實”,上課突出“效”,作業突出“精”,評價突出“準”,輔導突出“勤”，以促進教師形成嚴謹、認真、細致的教風和求真務實、刻苦鉆研的工作精神。備課：著力關注教學目標的科學性、適切性;學情分析的準確性、教學調整的合理性與教學隨筆的規范化。分月撰寫隨筆四篇，1篇為基于課程標準的教學與評價的實踐、1篇為快樂課堂的打造、1篇為本年段學生學習好習慣培養、1篇內容自定。上課：針對班級實際情況，制定適切的教學目標，關注差異重視學習體驗，熟練運用現代信息技術，優化課堂教學手段。

作業：精心設計和選擇作業，提倡布置發展性、創造性、活動性、實踐性的長作業，提高教師作業設計質量。嚴格按規定控制學生的作業量，切實減輕學生的學習負擔。教輔材料不進校，控制學科測驗次數，繼續實行練習卷的簽單制度。

輔導：堅持“全面、全體、優質”，加強“培優補差”工作，關愛隨班就讀學生，采用分層教學、個別教學計劃等形式，幫助他們樹立學習興趣與信心，獲取進步與快樂，特別是五年級每周進行一次有效率的補課。

評價：推進“基于課程標準的教學與評價”的課程實施。加強“課程標準”“學科教學基本要求”“學科評價指南”等文本的研讀，從“學習興趣”、“學習習慣”、“學業成果”三個維度進行分項等第評價，使評價強調融入教學，更關注學生的個性特長與成長變化。依據水豐路小學《上海市學生成長記錄冊》評價與填寫要求，規范填寫《上海市學生成長記錄冊》，完善“紅領巾好習慣銀行”等校本化評價制度。關注五年級數學學科質量，為參加區質量監控做好準備。

2、認真組織開展主題周活動。

認真組織開展數學周活動，從學生數學興趣出發，開展各類數學游戲活動，借助移動終端、無線網絡推動信息技術與學生活動的深度融合，豐富學生的學習體驗，感知學習的快樂。本學期開展好數學周活動，豐富學生課余生活。

3、每一單元的練習卷盡量避免機械的操練，應發展學生思維，符合學生生活實際。每個備課組選擇其中一個單元的練習卷，在教研組中進行交流、研討。

4、師徒帶教，促進青年教師成長。

學校為青年教師聘請了學科帶教導師，為青年教師成長搭建平臺，要求每周師傅們要給青年教師分析教材，講清重難點，進行教法指導，徒弟們要進行相關教學內容的說課。在水豐路小學數學教研組的帶領下，青年教師能夠盡快地駕馭課堂，提高教學水平。

5、骨干教師引領輻射作用。

在備課研組內發揮學科帶頭人、校骨干教師的引領輻射作用，積極指導組內青年教師各項工作，從備課、上課、聽課、作業、輔導、評價等多個環節，指導青年教師的教學工作，切實提高教育教學質量。

6、組內研究課“研”字當先。

每位數學老師認真、積極上好組內研究課，做到一個老師開課，其他老師群策群力，互幫互助，提高教學有效性。

7、教學反思“思”是關鍵。

教師的業務成長是在不斷的實踐、學習、總結、反思以及再實踐的過程中實現的，而這種總結和反思反過來又對自己的教學實踐起到積極的指導作用。老師們可以通過小結性反思總結自己在課堂實踐中的經驗，并將這種經驗進行提煉，形成自己教學理論和教學風格的組成部分，及時發現自己在教學中的問題，分析問題出現的原因，思考解決問題的具體方法。每學期認真撰寫案例反思并在大組教研活動中進行交流。

年終先進個人總結計劃（通用17篇）篇六

為了充分發揮集體智慧，促進以老帶新，以新促老，集思廣益，博采眾長，真正實現腦資源共享，使本組教師能從單元整體上駕馭教材，促進各班均衡發展，根據校教研室安排，特制定本方案。

一、指導思想。

根據我校關于開展“網絡教研”的指導精神，我校積極動員和組織全中心校教師投入網絡教研試點工作，旨在提高我校教研信息化水平，探索網絡教研新思路，促進教師專業化成長，努力使學校、教師的網上教研常規化、系統化、制度化，以保證網絡教研的針對性、實用性、有效性，真正發揮網絡教研的職能作用。

二、網絡教研的任務與要求。

1.網絡教研小組要充分認識實施網絡教研工作的重要意義，把此項工作作為開展教師培訓的重要途徑，加強教學管理、促進教師專業發展、提高教學質量、深化課程改革的重要舉措，發揮組織、指導和管理作用。要重視網絡教研平臺的建設，要充分利用網絡教研平臺，進行教育信息收集和發布，實現教育教學的網絡化管理。要重視利用網絡教研平臺，匯集優秀教育教學資源，實現區域交流、共享。

幫助教師開展網絡教研工作。

三、工作任務及時間安排。

(一)組織機構。

1、領導小組：

組長：張英副組長：張艷飛成員：全體老師。

2、網絡技術指導小組：

組長：張艷飛成員：全體老。

(二)工作安排。

網絡教研，就是教研工作的信息化、網絡化、就是利用信息技術和網絡搞教研。網絡是教研的工具和手段，如何利用網絡搞教研是教師首先要解決的方法問題和技術問題，為此，學校網絡教研技術指導組將組織相關培訓和技術指導。

地，立足教師，服務教師，指導教學。

2、對學校中層領導干部、教研組長分批進行校園網平臺運用、后臺管理和資源建設等技術培訓。

3、為保證網絡教研活動不變成一種形式化的任務，各網絡教研小組要制定切實可行的網絡教研計劃，制定制度形成常規化的運行機制。

4、組織教師網上集體備課，網上專題討論、網上評課，網上開展課例研究、課堂評價等活動，上傳優秀論文、教案、反思、總結、試卷等，建設學科組專題資源庫。

教研組在開展網絡教研過程中，要堅持點面結合，以點帶面，分層推進。要樹立典型，發揮示范教師的引領作用;要鼓勵先進，突出一線教師的專業需求;要建立骨干教師群體，使他們成為網絡教研的積極倡導者和堅定的支持者，最終帶動全組教師的專業成長和教學研究水平提高。

年終先進個人總結計劃（通用17篇）篇七

一、指導思想：

以《新課程標準》為指導，圍繞我校新學期工作目標，進一步加強教研課改教育理論學習，切實轉變教學觀念，提高自身素質，堅持面向全體學生，努力創設良好的教育教學環境，為學生的終生發展打下良好的基礎。

二、主要學習內容：

1、有關報刊雜志刊登的教改方面的理論、實踐文章。

2、積極參加縣局組織的各項教育教研活動及學習。

3、課堂教學改革經驗交流。

三、學習方法：

1、積極組織各教研組的學科教研活動。在開學初安排好學習內容，并注意所學內容系統化。鼓勵教師平時要注意留心有關報刊，做好必要的剪貼、摘錄、復印等工作。要定期總結，加強學習理論的指導與檢查，確保學習有實效。

2、每次學習前，確立學習主題、學習篇目或具體的學習資料，組織學習后展開討論研究。

3、要利用課余時間自覺閱讀教育方面的雜志、報刊，努力使學習課改方面理論成為每天生活、工作的重要組成部分。

4、學習時，要認真思考，大膽實踐，努力做到學以致用，勤于總結以不斷提高自身的理論修養和教科能力。

四、常規工作：

1、備課：深入鉆研教材、教法，堅持二次備課，每周四集體備課。

2、課堂教學：注重學生的獨立性、自主性，師生互動，共同發展。每位教師出兩節研討課。

3、作業：以能促進學生聽說讀寫能力的提高為標準，內容科學合理，及時批改作業。

4、學生評價：繼續推行“記錄袋式”的評價，注重學習過程的評價。

5、家校聯系：召開家長會，做好與家長溝通反饋工作。

年終先進個人總結計劃（通用17篇）篇八

一、指導思想：

以各級教育改革和發展規劃綱要和經濟開發區教育局20__年工作要點為指導，認真學習貫徹黨的__屆三中、四中、五中全會精神，鞏固20__年教育教學成果，努力挖掘中青年教師內在潛能，提高學校服務能力。落實《山東省關于推進基礎教育綜合改革的意見》要求，圍繞市區教育局20__年工作重點，進一步深化課程改革，提升新教育實驗水平，有效提高課程實施水平和教育教學質量。

二、目標任務。

(一)課程實施：完善校本課程體系;把現有的校本課程教材進一步規范化，同時研究開發以本地自然資源和人文資源為素材的校本課程內容。推進三級課程的整合研究。

(二)教學質量：所有年級的抽測學科及格率和優秀率在原有基礎上再上5個百分點。

(三)教研課題：積極參與新教育實驗研究，鞏固小課題研究成果，立項并研究2項以上校級課題;力爭申報2項區級課題。

三、重點工作及措施。

(一)提升課程實施水平。

1、按照國家、省有關規定開齊、開全學科課程，豐富校本課程。一是規范開設。加大監管力度，嚴肅處理違規挪用、擠占。二是加強教師的專業化素質的培養。讓教師進一步研修學科課程標準，不斷優化教學過程，打造有效課堂，努力使學科教學達到課程標準基本要求。提高學科教學質量。把“立德樹人”這一教育根本任務與教學教研工作密切結合，將德育目標融入各科課程，全科育人、全程育人。三是加強校本課程開發與實施。在“快樂籃球”“足球入門”和“國門乒乓球”等校本教材基礎上，努力開發以社區及周邊教育教學資源為內容的校本課程，努力整合學科教學、德育課程以及校本教材，推進國家課程校本化。

2、以有效的措施鼓勵音體美、綜合、地方學校課程等任課教師對本學科的研究，積極爭取和搭建有益平臺提高教師的課程實施能力。

3、以“中小學課程實施水平評估”為契機，規范學科教師的教育教學行為，努力創新課堂，鼓勵學生作業教學改革，促進學生個性化學習，提高學生整體素質。

4、進一步加強學生的階段性評價管理，把綜合性評價與階段性評價有機結合起來。

(二)、扎實推進新教育實驗。

5、推動新教育實驗深入開展。結合全區新教育敘事活動和新教育實驗優秀教師和優秀學校評選活動，加強行動落實，使全體教師全身心投入到新教育的改革中來，促進新教育與本單位教育教學工作的融合。適當擴大實驗范圍，擴展實驗領域。

6、強化研訓與宣傳。一是鼓勵教師積極參加市區新教育專題培訓，提高對新教育教師的團體獎勵幅度。二是對現有信息宣傳員提升要求，同時鼓勵其他有這方面特長的教師努力投稿，以魯北晚報和開發區教育論壇為宣傳平臺，增強新教育實驗影響力，以改革創新為動力，促進教學工作全面升級。

(三)、全力提高教育教學質量。

6、以信息技術應用為生長點，進一步提高課堂教學效益。開展“一師一優課”和“一課一名師”活動，深化課堂教學創新，提高教師專業素養，充分調動各學科教師在課堂教學中應用信息技術的積極性和創造性。

7、推廣王艷芳老師“彩荷班”的經驗，弘揚傳統優秀文化。提升學生文化素養和行為素養。加大教學改革力度。爭創區級新教育實驗優秀班級和學校。

8、落實“重點項目”推進機制。進一步推進我校經典誦讀、書法、輪滑等項目。學校有專人負責、重點推進。

9、常規管理精細化。根據《濱州經濟開發區中小學教學工作評估辦法》，一是對重點工作實行過程性督導、定期通報與展評制度。以教學常規過程性抽查和評價為著力點，抓好學校教學教研計劃的制定與落實，著力提高備課實效，著力構建常態高效課堂，著力強化作業布置與批改的規范與創新，著力提高階段性檢測的達標率。二是以開發區教育局教學視導為契機。立足于工作實際，突出重點突破難點，三是繼續開展好全市第19個“教學常規月”活動，學習實踐“中小學教學基本規范”，促進教學常規落實提檔、升級，使活動起到以月帶年的作用。

10、立足于學生全面發展，強化問題診斷與改進，大力推動課堂教學改革。圍繞課堂教學達標度的實現，引導學生自主、合作、探究學習，培養習慣、提高能力。促進質量全面提升。

(四)、突出行動研究主題，實現教育科研工作有所突破。

11、樹立工作研究化意識，加強課題管理，增強研究實效。

12、加強教科研隊伍建設。以構建學習型團隊為重點，進一步凝聚力量，激發熱情，提升水平。

13、以各種活動為載體，促進教研工作健康蓬勃開展。以活動為平臺，以提高課程實施能力和課堂教學水平為主要內容，通過“參與式”或“跟進式”培訓、現場觀摩研討、教學論壇等形式，引導和幫助廣大教師增強學科底蘊，改進教學方法，提升課堂教學效益。

14、加強學校學科教研組建設，促進校本教研高效開展。一是完善學校教研組建設。積極參加全區先進教研組評選活動，二是依托濱州市教學研究網和開發區教育信息網，及時上傳學校教研組活動情況，強化學校教研活動的開展。

年終先進個人總結計劃（通用17篇）篇九

斗轉星移，寒來暑往。今天本站小編精心為大家整理了護士年終先進個人總結，供大家閱讀參考。

如今我在護士工作崗位上已工作了2年。在這2年的工作中，我深深體會到護理工作在診療過程中的重要性，它要求我們護士不但要有扎實的理論基礎和熟練的操作技術，還要有良好的服務態度以及與患者的溝通能力。兩年來，在院領導，護士長及科主任的正確領導下，我認真學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和三個代表的重要思想，堅持以“病人為中心“的臨床服務理念，發揚救死扶傷的革命主義人道精神。

南丁格爾說過：“護理工作是一門精細的藝術“?！白o士要有一顆同情心、要有一雙愿意工作的手“。病人把最寶貴的生命交給了我們，家屬把最親密的人交給了我們，我們沒有理由不用心去工作。我們護士正是用愛心、耐心、細心、關心、真心、同情心和責任心在為解除患者的病痛而晝夜忙碌著，用無私的奉獻支撐起無力的生命重新揚起生的風帆，讓痛苦的臉上重綻笑顏，讓一個個家庭重現笑語，這就是我們護士護理工作的偉大。立足本職崗位，善于總結工作中的經驗教訓，踏踏實實做好醫療護理工作。在獲得病患廣泛的好評時，也得到了各級領導，護士長的認可。在工作中，我都始終保持一種心態去工作，那就是既然做了就要用心做好。

用心做好每一件事，做到盡職盡責。在學習上，嚴格要求自己，憑著對成為一名優秀白衣天使的目標和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學，態度端正，目標明確，牢固的掌握了一些專業知識和技能，作到了理論聯系實際;除了專業知識的學習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質。工作上，在科主任及護士長的領導下，我能做到上班不遲到、不早退。正確執行醫囑及各項護理技術操作規程，做好基礎護理。嚴格執行無菌操作和三查七對制度。發現問題，及時解決。在工作中能理論聯系實際，遇到不懂的問題能及時向護士長及年資深的老師請教，努力提高自身的業務水平。對待患者能文明禮貌的服務，做到舉止、態度和藹，急病人所急，想病人所想。除了完成常規的基礎護理外，還熟練的掌握了專科知識和各項護理操作。

由于我院是一所綜合性醫院，醫療服務的工作任務也就延伸到了住院病人及家庭病床病人，對部分年老體弱，行動不便，臥床不起且需長期治療的一些病人設立了家庭病床，安排護士上門診療，為患者及其家屬提供了方便。記得前段時間，有一個腦中風的患者，情況不太樂觀，醫生過去病患家里做完診治之后回到醫院，說急需進行輸液，病患血壓一直持續在200/100左右，并伴有酸中毒的癥狀。然后沒有來得及顧上吃午飯，就趕緊準備醫療物品前往病患家里對其進行治療。由于家庭病床的服務有所限制，我們護士必須時刻在病人身邊監測情況，房間里面的味道挺難聞，午飯也將就著在病患房間里解決，液體量也挺多，液體輸完的時候已經到了晚上7點鐘左右。不過最后看到患者家屬感謝的目光和豎起的大拇指，勞累和委屈便一掃而光。

還有一次，一位患者因食物中毒在家出現高熱，抽搐等癥狀，病情緊張。那時候晚上9點左右，趕緊從被窩起來穿好衣褲，隨醫生一同到病人家進行救治，經過2個小時左右的治療，病人體溫降至正常，抽搐癥狀得到緩解，病人病情有所好轉。液體輸完后，將近晚上12點了，病人家屬送我回醫院，一路上的感謝，讓我心里頓時覺得很溫暖。

護士這份工作太普通了，普通的許多人都忘記了這個職業;護士工作太瑣碎了，瑣碎的一天到晚不知自己在忙點什么?護士工作太辛苦了，辛苦的許多人都不愿從事這個職業;但也有人說護士工作是平凡的，是偉大的。今天，我既然選擇了護理事業，就要承受這普通的、瑣碎的、辛苦的護理工作，把自己的愛心、耐心、細心、關心、真心、同情心和責任心投入到所鐘愛的護理事業中去。

只要我在這個崗位上一天，我將傾盡自己的熱情服務一天。以人為本，以病人為中心，以病人的滿意為最終服務目的，進一步加強醫患溝通，使我們的服務更貼近病人，貼近臨床，貼近社會。

自20xx年5月重新回到護理的工作崗位至今以來，在吉林醫藥學院附屬醫院神經內二科工作，神經內科是各大醫院中比較繁忙的科室之一，以腦血管意外患者居多。而腦血管意外起病急，病死和病殘率高，為老年人三大死亡原因之一;隨著腦血管意外患者逐漸增多，神經內科護士的工作負荷和心理壓力也逐漸增加。神經內科是基礎護理工作量相對比較大，且患者病情危重的科室;對急、危、重癥患者病情的觀察與及時有效的處理尤為重要。通過不斷地學習，我已基本掌握了?？苹A知識和基本技能，初步培養了對本科復雜病情變化的處理技能，全面提高了自己的護理操作技能。在過去的幾年的時間里，我在工作、學習等方面都取得了一定的進步，同也存在著一些不足，現將各方面的表現做如下小結。

在平時的工作中，能夠急病人所急，想病人所想，真正做到全心全意為病人服務。無論是過去的一年，還是在過去的十幾年，我從不計較個人得失，從不爭名奪利，從不溜須拍馬，從不欺下瞞上，從不趨炎附勢，從不阿諛奉承，從來以大局為重，真正做到自己是塊磚那里需要那里搬，無條件服從組織安排。做為一名護士，一名一直戰斗在臨床一線的老護士，我無愧于自己的良心，無愧于自己的職業操守，無愧于白衣天使的稱呼。

任何一個醫術高明技藝精湛的醫務工作者，如果沒有一顆仁心，那他永遠也不可能成為一個真正優秀的醫者。醫者仁心。雖然我只是一個小小的普普通通的護士，但在這平凡的工作崗位上，我是用心對待我所能接觸的每一個病人!針對護理工作的特點，主要從護理技術和服務態度兩個方面來提高服務。做護理操作特別是那些有創的操作時，如靜脈穿刺、肌肉注射等，盡量做到輕柔、迅速，以高成功率來避免重復操作，從而最大限度的減少病人的痛苦，滿足病人舒適、安全的要求。能夠經常從患方的角度換位思考，對病人熱情耐心，工作積極主動、認真細致。輸液時，有意分散病人的注意力，減少疼痛。告之每個病人在輸液過程中的注意事項及所輸藥物的一些反應，讓病人有一定的心理準備。

作為科里工作時間相對較長的同志，和比我年輕10歲、低年資護士一樣，從未倚老賣老，得過且過。相反，我以自己豐富的護理閱歷和經驗，精湛過硬的護理技術，從無懈怠，踏踏實實兢兢業業認認真真做好自己的每一項工作，先重后輕，先急后緩，先老弱病殘后普通病人的進行搶救、治療、安排和分診。從不計較工作的輕重苦累臟臭，只要是自己看到的能做的，無論份內份外，都會主動去完成。積極協調配合醫生，努力營造良好的醫護關系，順利救治病人。

這不僅讓醫生能有愉快的心情工作，更為防止醫療糾紛打下堅實的基石。做為神經內二科的一分子，做為一名老同志，我像一個大姐姐一樣，關心愛護團結同事，無論在生活上，還是在工作中，總給予力所能及的照顧和幫助。對每個人都呵護有加，從未打過任何人的小報告，和同事十分融洽友好。我感謝每一位和我共事的同事。感謝你們的善待，感謝和你們有這樣相逢相知相處的緣分，感謝你們的善良和美好感謝你們讓我生活在這樣一個溫暖的大家庭!希望來年，我們仍然能夠榮辱與共，共同感覺感受生命和生活的美好美麗，共同去創造一個更加燦爛的未來!

在對新入科同志的傳幫帶方面，發揮了應有的作用，不遺余力的幫新同志盡快熟悉、掌握常規業務，提高工作能力，主動幫助她們解決工作中遇到的實際問題，在幫助新同志成長的同時，也避免了可能發生的醫患糾紛。在護理實習生帶教工作中，真正盡到了老師的職責。不僅毫無保留、耐心、嚴格教導她們各項護理技能，也十分注重培養她們對病人發自內心的愛。從不支使她們。在生活上也盡量多給她們一些照顧。做到啟發教育為主，放手不放眼，教學效果較好。認識到醫學是一門不斷發展的學科，利用業余時間通過夜大、自考等方式，學習基礎理論、專業知識、計算機操作等各方面技能，以提高充實自己。

我科歷來病人較多，周轉較快，護理工作繁重，能夠堅持每天提前半小時進病房。護理工作雖然瑣碎雖然平常雖然平淡，但有時我真的很為自己驕傲。我是生命的守候者，許許多多的人因為我的努力我的辛勤我的認真我的熱情我的奉獻，過著幸?？鞓返娜兆?。我的雙手我的微笑我的善待讓這個世界溫暖!雖然他們不能記憶我的名字，雖然他們不知道我的付出，雖然他們不了解我的辛苦，但贈人玫瑰手有余香!我們是那樣的天使!所以在許許多多的深夜白晝，我雖然游走在病人、疼痛、鮮血、呻吟、傷病中，但我快樂!

近兩年來各省市及各地區頻繁報道醫患關系緊張，醫護人員的人身安全遭到攻擊等等，讓我們這些從事醫療工作的人心里陷入了困境、糾結中;經過一段時間的掙扎，想著在病痛中掙扎的患者們，我們醫護人員離不開他們。人總是在不斷成熟與長大，如果說昨天的自己還有那么些浮躁那么些飄搖，那今天的自己則更加成熟更加穩健，對護理工作也有了嶄新的詮釋，更加明白自己的職責和重擔，也能更好更用心地為每一個病人服務。只是在這樣的過程中，病人雖然比天大，但他們不是上帝!而我們的工作也不是單純的服務行業。護士同樣有她們的尊嚴!我們可以流汗可以流血，但我們不要流淚!我們卑微但決不卑賤!在上帝面前，我們每個人都是平等的!

回首過去取得的一點點成績，其中既有自己的努力，更包含了院領導、護士長、科主任的帶領和同事們的幫助與支持。在這里，我要再次感謝院領導、科主任、護士長和值班醫生給予的教育、指導、批評和幫助，感謝同事們給予的關心和支持。在今后的工作中，本人將繼續努力，牢記護士職責，不斷加強思想學習與業務學習，全面提高自身綜合水平，為患者提供更加優質的服務。

年終先進個人總結計劃（通用17篇）篇十

走過了一段刻骨銘心的歲月，留下了前進的腳印，前方照舊沒有終點，工作還需連續加油，不管去年獲得了多少的榮耀輝煌，但是將來還需一步步踏實的走下去，我也會踏實的工作，在將來再續榮耀，不斷突破極限。

過去工作，我對自己的要求也挺簡潔的“做好當前，考慮將來，反省過去，總結閱歷”這就是我過去的閱歷指導，我依據這個目標，把工作做好，不急不燥，不慌不忙，力求穩重，不斷的在一次次工作中制造出新的成果，這就是我要做的工作，我也始終都這樣做著，不介意工作的艱辛，不在意工作的難度，重視基礎，也始終都在努力做好基礎，雖然有過閱歷，也有過指導，但是最終的結果靠的是自己的努力，靠的是自己的加油和堅持，每天都是如此，從不會有任何的放松。

對于自己我始終都嚴于律己，鎮靜面對，不會輕易的放縱自己，對于工作也都是從嚴考慮，經過了一次又一次的努力最終走出了自己的人生節點，不會把工作當做負擔，只會把它當做自己要超越的目標也始終都在向著這個方向靠攏，始終都堅持完成自己的每一個目標始終都努力去實踐，走在第一線，做好第一步，工作不是一個短暫的過程，而是一場長跑，想要走到終點就要在奔跑的過程中，始終朝著自己的目標堅決不移的前進，被超越很正常，說明自己的進步不夠，做的不夠好那就連續努力，不會應為自己走在了后面就焦急，不會由于自己走的慢就煩躁，飯要一口口吃，才能夠吃的完，我不是一個才能出眾的人，不能完成其他人那種飛躍成長，但是我有毅力能夠始終堅持下去，能夠始終努力做好，從不會由于自己的工作放棄努力。

過去的化為了塵埃，如今的已經連續解決，將來還在等待，這就是我們工作的現狀，我不寵愛沉湎過去，而是知道珍惜如今，珍惜眼前，珍惜自己的'每一分鐘，用自己的努力去制造，用自己的堅持去完成，過去的已經過去，如今的還需努力，我會把以前做的好的地方用在如今的工作用在以后的工作中，不會始終停滯不前。好的就留下，壞的就舍棄，不能把過去的包袱始終背在身上，而是要認真對待如今。所以我每一次結束工作都會沉下心來，認真對待，把握好分寸，把握好自己的心情，讓自己在工作中不至于吃虧，不至于犯錯。

在過去的工作中，我的工作結果雖然不錯，但是工作效率慢，不能滿足工作的要求，在接下來的工作中我會去轉變，去進展自身。讓自己的短板變成自己的優勢，讓自己的失敗身為進步的臺階，走的更遠更高。

年終先進個人總結計劃（通用17篇）篇十一

年終先進個人總結計劃（通用17篇）篇十二

自20xx年5月重新回到護理的工作崗位至今以來，在吉林醫藥學院附屬醫院神經內二科工作，神經內科是各大醫院中比較繁忙的科室之一，以腦血管意外患者居多。而腦血管意外起病急，病死和病殘率高，為老年人三大死亡原因之一;隨著腦血管意外患者逐漸增多，神經內科護士的工作負荷和心理壓力也逐漸增加。神經內科是基礎護理工作量相對比較大，且患者病情危重的科室;對急、危、重癥患者病情的觀察與及時有效的處理尤為重要。通過不斷地學習，我已基本掌握了專科基礎知識和基本技能，初步培養了對本科復雜病情變化的處理技能，全面提高了自己的護理操作技能。在過去的幾年的時間里，我在工作、學習等方面都取得了一定的進步，同也存在著一些不足，現將各方面的表現做如下小結。

在平時的工作中，能夠急病人所急，想病人所想，真正做到全心全意為病人服務。無論是過去的一年，還是在過去的十幾年，我從不計較個人得失，從不爭名奪利，從不溜須拍馬，從不欺下瞞上，從不趨炎附勢，從不阿諛奉承，從來以大局為重，真正做到自己是塊磚那里需要那里搬，無條件服從組織安排。做為一名護士，一名一直戰斗在臨床一線的老護士，我無愧于自己的良心，無愧于自己的職業操守，無愧于白衣天使的稱呼。

任何一個醫術高明技藝精湛的醫務工作者，如果沒有一顆仁心，那他永遠也不可能成為一個真正優秀的醫者。醫者仁心。雖然我只是一個小小的普普通通的護士，但在這平凡的工作崗位上，我是用心對待我所能接觸的每一個病人!針對護理工作的特點，主要從護理技術和服務態度兩個方面來提高服務。做護理操作特別是那些有創的操作時，如靜脈穿刺、肌肉注射等，盡量做到輕柔、迅速，以高成功率來避免重復操作，從而最大限度的減少病人的痛苦，滿足病人舒適、安全的要求。能夠經常從患方的角度換位思考，對病人熱情耐心，工作積極主動、認真細致。輸液時，有意分散病人的注意力，減少疼痛。告之每個病人在輸液過程中的注意事項及所輸藥物的一些反應，讓病人有一定的心理準備。

作為科里工作時間相對較長的同志，和比我年輕10歲、低年資護士一樣，從未倚老賣老，得過且過。相反，我以自己豐富的護理閱歷和經驗，精湛過硬的護理技術，從無懈怠，踏踏實實兢兢業業認認真真做好自己的每一項工作，先重后輕，先急后緩，先老弱病殘后普通病人的進行搶救、治療、安排和分診。從不計較工作的輕重苦累臟臭，只要是自己看到的能做的，無論份內份外，都會主動去完成。積極協調配合醫生，努力營造良好的醫護關系，順利救治病人。

這不僅讓醫生能有愉快的心情工作，更為防止醫療糾紛打下堅實的基石。做為神經內二科的一分子，做為一名老同志，我像一個大姐姐一樣，關心愛護團結同事，無論在生活上，還是在工作中，總給予力所能及的照顧和幫助。對每個人都呵護有加，從未打過任何人的小報告，和同事十分融洽友好。我感謝每一位和我共事的同事。感謝你們的善待，感謝和你們有這樣相逢相知相處的緣分，感謝你們的善良和美好感謝你們讓我生活在這樣一個溫暖的大家庭!希望來年，我們仍然能夠榮辱與共，共同感覺感受生命和生活的美好美麗，共同去創造一個更加燦爛的未來!

在對新入科同志的傳幫帶方面，發揮了應有的作用，不遺余力的幫新同志盡快熟悉、掌握常規業務，提高工作能力，主動幫助她們解決工作中遇到的實際問題，在幫助新同志成長的同時，也避免了可能發生的醫患糾紛。在護理實習生帶教工作中，真正盡到了老師的職責。不僅毫無保留、耐心、嚴格教導她們各項護理技能，也十分注重培養她們對病人發自內心的愛。從不支使她們。在生活上也盡量多給她們一些照顧。做到啟發教育為主，放手不放眼，教學效果較好。認識到醫學是一門不斷發展的學科，利用業余時間通過夜大、自考等方式，學習基礎理論、專業知識、計算機操作等各方面技能，以提高充實自己。

我科歷來病人較多，周轉較快，護理工作繁重，能夠堅持每天提前半小時進病房。護理工作雖然瑣碎雖然平常雖然平淡，但有時我真的很為自己驕傲。我是生命的守候者，許許多多的人因為我的努力我的辛勤我的認真我的熱情我的奉獻，過著幸?？鞓返娜兆?。我的雙手我的微笑我的善待讓這個世界溫暖!雖然他們不能記憶我的名字，雖然他們不知道我的付出，雖然他們不了解我的辛苦，但贈人玫瑰手有余香!我們是那樣的天使!所以在許許多多的深夜白晝，我雖然游走在病人、疼痛、鮮血、呻吟、傷病中，但我快樂!

近兩年來各省市及各地區頻繁報道醫患關系緊張，醫護人員的人身安全遭到攻擊等等，讓我們這些從事醫療工作的人心里陷入了困境、糾結中;經過一段時間的掙扎，想著在病痛中掙扎的患者們，我們醫護人員離不開他們。人總是在不斷成熟與長大，如果說昨天的自己還有那么些浮躁那么些飄搖，那今天的自己則更加成熟更加穩健，對護理工作也有了嶄新的詮釋，更加明白自己的職責和重擔，也能更好更用心地為每一個病人服務。只是在這樣的過程中，病人雖然比天大，但他們不是上帝!而我們的工作也不是單純的服務行業。護士同樣有她們的尊嚴!我們可以流汗可以流血，但我們不要流淚!我們卑微但決不卑賤!在上帝面前，我們每個人都是平等的!

回首過去取得的一點點成績，其中既有自己的努力，更包含了院領導、護士長、科主任的帶領和同事們的幫助與支持。在這里，我要再次感謝院領導、科主任、護士長和值班醫生給予的教育、指導、批評和幫助，感謝同事們給予的關心和支持。在今后的工作中，本人將繼續努力，牢記護士職責，不斷加強思想學習與業務學習，全面提高自身綜合水平，為患者提供更加優質的服務。

年終先進個人總結計劃（通用17篇）篇十三

通過一年時間在工作崗位上的熬煉，我對于如今的這樣一份工作有了更多的生疏，并且對于自己來說，我也是很努力地讓自己在其中得到成長，并且讓自己在工作中學習到了不少的東西。在如今的這份工作上，我特殊努力地讓自己在其中去學習，去感知更多的事項，真正的讓自己融入到這份工作中，通過個人的努力在其中去得到熬煉。在工作力量上已經是得到了提升，基本上可以將這份工作中的各項事情都完成好，并且工作的效率也是相當的不錯。

在這份工作中我在個人的思想方面的確是成了不少，曾經的我更多的是靠著自己的心情來做事，當然在工作上也僅僅是將每天的任務完成即可，但是如今我對自己的將來有更多的期盼，也是在這份工作上盡自己的所能去學習更多的東西，就期望自己能夠有更大的收獲。這一年的時間我成熟了，再也沒有了那些不切實際的幻想，更是在自己的工作上踏踏實實地工作，以自己的努力工作來換取自己更大的成長與轉變。

當然在工作方面我還是有很多的缺乏，最嚴峻的是在與同事的溝通交往上，我的確是有些沒有方法應對，在很多他們交談的內容上我也是沒有方法插上嘴，所以在人際的交往上我還需要做出更多的努力。然后就是我總是認為自己能夠將自己的工作都完成好，所以更多的時間都是靠自己的學習，向他人的請教也是比較的'少，所以我的成長速度也是相當的慢。對此我已經明白自己在以后的時間中我還需要有更多的努力，同時讓自己在工作中去成長，去盡可能地讓自己得到更多的轉變與成長。

對于將來的生活我也是會爭取讓自己在其中去成長，去努力地轉變自己，就期望自己是能夠有更大的成長與收獲，同時讓自己在自己的崗位上做好一切。我想信任已經對自己的工作與生活有了更多的感知的我，是確定能夠將這份工作都完成好，并給讓自己在這份工作中的成長變得更加的優秀。在全新的一年中我也信任我能夠變得更好，同時也是會努力地轉變自己，以期盼我有更好的成長，讓自己擁有更棒的收獲。

年終先進個人總結計劃（通用17篇）篇十四

1.20xx年開發新注塑模具xx付，自主開發xx付，模具產值xx萬左右。注塑模具修理、冷沖模具開發及修理的模具產值xx左右。外接注塑模具、冷沖模具、鋅合金模具，共xx付，模具產值xxx萬。

2.20xx年x月份在公司和部門領導的指導下，在沒有影響新開發模具進度的同時，完成了公司的搬遷工作。

3、車間員工考核制度進行了改良，有原來的固定工資工資，轉變為考核工資?？己斯べY制度使員工提高了工作主動性也提高了工作效率，有原來的不愿加班到如今的自愿加班，只有把工作完成才有考核工資，淘汰了加班不見效率的思想。

4、在技術科、注塑車間的關懷下對模具的結構進行了改良，有原來的半自動生產，到如今的全自動生產，如今基本上把，抽芯模具、下托模具、弧形l板模具、手柄按鈕模具及個別的手柄模具全部改為全自動生產，從而提高了生產效率降低了生產本錢。

5、規范模具的`修理方法，降低產品的不合格率，對于模具生產量比較大，簡潔損壞的配件進行材料特殊處理及預備備件。

1、模具新開發水平不高，與廣東、深圳模具的差距還很大，投產使用的合格率不夠高，磨合時間長。

2、模具設計力量不全面，制造工藝支配欠缺。

3、車間管理上，堅持每周有打算，責任明確到人，考核制度還不夠健全。

1、提高模具開發的力量，加快模具開發進度。

3、加強模具供應商管理，查找高水平模具制造商、模具加工商，使模具的精度、壽命有很大提高。

4、加強模具管理，建立模具臺帳，對模具的加工工藝、注塑使用參數、使用壽命做跟蹤記錄。以便于對模具問題的分析解決。

5、提高服務質量和速度，轉變工作觀念，以服務生產線為主導思想。通過考核方法優化，調動員工的主動性。到達提高速度、提高質量的目的。

年終先進個人總結計劃（通用17篇）篇十五

20xx年的工作結束了，我感覺特殊的有意義，在這樣的工作狀態下面還是有一些需要努力的地方，我也期望在將來的工作當中能夠讓自己接觸到更多的東西，這一點特殊關鍵的，這一年來的工作當中的確還是應當要努力去做好的預備，這一年來的工作當中我清楚的感受到了自己進步，我也需要好好的回顧一下工作，做出客觀的總結。

在工作方面我需要協調好部門的工作，要妥當的處理好日常的工作，在這方面我有著特殊明確的規劃，我們部門有很幾位工作閱歷豐富的同事，在這方面我經常請教四周的同事，這一點很有必要的，如今我感覺通過這樣方式的確是進步了很多，在往后的工作當中我也確定會讓自己進一步去學習積累，在這方面這是我應當要有的看法，在這一點上面我需要努力的去維持好，我期望能夠在接下來學習到更多的東西，在這年終之際我清楚的意識到了自己需要努力的.地方，從四周的同事身上學習到了很多閱歷，我認為在工作當中我是可塑的，可以有更多的進步，能夠有更多的改善，我期望能夠堅持去做好，將來還會有更多的事情是值得我去落實好的，通過這樣的方式我也是積累了特殊多的事情。

我每天都會提前到公司，養成這樣的習慣，我還是感覺這是我應當要有的看法，每天上班之前認真的做好規劃的，這一點是確定的這是我應當要去完成好的，在工作當中和同事保持好的溝通，這樣才能夠讓自己學習積累到更多的東西，我確定會在接下來的工作當中連續去維持好的狀態，我需要讓自己有一個好的看法，這一點是確定的，一年來的工作到頭了，回顧起來真的是很感慨，工作方不斷的加強自己的力量，做好相關的規劃，這一點是確定要去做好的，我也是特殊信任這一點，我也期望能夠在接下來的工作當中努力去維持這樣好的狀態，這一年到如今我覺得很充實，只有做好相關的本職工作，才能夠吸取到更多的閱歷，我經常會和優秀的同事對比，反思自己的缺乏，我知道這是我應當要有的看法，缺乏之處要準時的改正，平常在工作當中不管是大事還是小事，我都會盡心的去完成好，我清楚的感受到了這一點，接下來我確定會留意自己的工作質量，維持一個好的工作看法，新的一年，我會連續努力的。

年終先進個人總結計劃（通用17篇）篇十六

今年全體護理人員在院長重視及直接領導下，本著“一切以病人為中心，一切為病人”的服務宗旨，較好的完成了院領導布置的各項護理工作，現將工作情況總結如下。

一、認真落實各項規章制度。

嚴格執行規章制度是提高護理質量，確保安全醫療的根本保證。護理部重申了各級護理人員職責，明確了各類崗位責任制和護理工作制度，如責任護士、巡回護士各盡其職，杜絕了病人自換吊瓶，自拔針的不良現象。堅持了查對制度：要求醫囑班班查對，每周護士長參加總核對1-2次，并有記錄;護理操作時要求三查七對;堅持填寫輸液卡，一年來未發生大的護理差錯。認真落實骨科護理常規及顯微外科護理常規，堅持填寫了各種信息數據登記本，配備五種操作處置盤。堅持床頭交接班制度及晨間護理，預防了并發癥的發生。

二、提高護士長管理水平。

1、堅持了護士長手冊的記錄與考核：要求護士長手冊每月5日前交護理部進行考核，并根據護士長訂出的適合科室的年計劃、季安排、月計劃重點進行督促實施，并監測實施效果，要求護士長把每月工作做一小結，以利于總結經驗，開展工作。

2、堅持了護士長例會制度：按等級醫院要求每周召開護士長例會一次，內容為：安排本周工作重點，總結上周工作中存在的優缺點，并提出相應的整改措施，向各護士長反饋護理質控檢查情況，并學習護士長管理相關資料。每月對護理質量進行檢查，并及時反饋，不斷提高護士長的管理水平。組織護士長外出學習、參觀，吸取兄弟單位先進經驗，擴大知識面：參加了_護理新進展學習班，學習結束后，向全體護士進行了匯報。

三、加強護理人員醫德醫風建設。

繼續落實護士行為規范，在日常工作中落實護士文明用語。繼續開展健康教育，對住院病人發放滿意度調查表，(定期或不定期測評)滿意度調查結果均在95%以上，并對滿意度調查中存在的問題提出了整改措施，評選出了最佳護士。每月科室定期召開工休座談會一次，征求病人意見，對病人提出的要求給予最大程度的滿足。對新分配的護士進行崗前職業道德教育、規章制度、護士行為規范教育及護理基礎知識、?？浦R、護理技術操作考核，合格者給予上崗。

四、提高護理人員業務素質。

對在職人員進行三基培訓，并組織理論考試。與醫務科合作，聘請專家授課，講授骨科、內、外科知識，以提高專業知識。各科室每周晨間提問1-2次，內容為基礎理論知識和骨科知識。護理部對全院護士分組進行了護理技術操作考核：病區護士考核：靜脈輸液、吸氧;急診室護士考核：心肺復蘇、吸氧、洗胃;手術室護士考核：靜脈輸液、無菌操作。加強了危重病人的護理，堅持了床頭交接班制度和晨間護理。堅持了護理業務查房：每月輪流在三個病區進行了護理業務查房，對護理診斷、護理措施進行了探討，以達到提高業務素質的目的。

五、加強了院內感染管理。

嚴格執行了院內管理領導小組制定的消毒隔離制度。每個科室堅持了每月對病區治療室、換藥室的空氣培養，對高?？剖蚁募救缡中g室、門診手術室，每月進行二次空氣培養，確保了無菌切口無一例感染的好成績。科室堅持了每月對治療室、換藥室進行紫外線消毒，并記錄，每周對紫外線燈管用無水酒精進行除塵處理，并記錄，每兩月對紫外線強度進行監測。

一次性用品使用后各病區、手術室、急診室均能及時毀形，浸泡，集中處理，并定期檢查督促，對各種消毒液濃度定期測試檢查堅持晨間護理一床一中一濕掃。手術室嚴格執行了院染管理要求，無菌包內用了化學指示劑。供應室建立了消毒物品監測記錄本，對每種消毒物品進行了定期定點監測。

六、護理人員較出色的完成護理工作。

堅持了以病人為中心，以質量為核心，為病人提供優質服務的宗旨，深入開展了以病人為中心的健康教育，通過發放健康教育手冊，以及通過護士的言傳身教，讓病人熟悉掌握疾病防治，康復及相關的醫療，護理及自我保健等知識。開展整體護理模式病房，除了向病人講授疾病的防治及康復知識外，還深入病房與病人談心。。急診護士為急診病人提供了全程服務，包括護送病人去拍片，做b超、心電圖，陪病人辦入院手續，送病人到手術室，病區固定了責任護士、巡回護士，使病員得到了周到的服務。

七、存在問題。

個別護士素質不高，無菌觀念不強。整體護理尚處于摸索階段，護理書寫欠規范。由于護理人員較少，基礎護理不到位，如一級護理病人未能得到一級護士的服務，僅次于日常工作。病房管理尚不盡人意。

一年來護理工作由于院長的重視、支持和幫助，內強管理，外塑形象，在護理質量、職業道德建設上取得了一定成績，但也存在一定缺點，有待進一步改善。

年終先進個人總結計劃（通用17篇）篇十七

轉瞬間本年度的各項工作已經結束了，由于市場競爭的問題導致今年的工作壓力還是比較大的，所幸的是在公司領導的部署下能夠嚴格執行方針策略，而我也能夠認真履行好自己的職責并制造了不錯的成果，現對本年度完成各項工作進行以下簡要總結。

我主要是負責產品銷售方面的工作并付出了不少努力，由于我明白產品的銷量與自身的職業進展息息相關，因此我加強了聯絡客戶的力度并向對方宣揚產品的優點，或許是市場不景氣以及同行競爭的緣由導致銷售成果是不太抱負的，僅僅是牽強完本錢年度的.基礎任務從而讓我感到有些慚愧，但我也明白若是自己對待銷售工作更加認真的話完全可以避開這類狀況的消滅，因此嚴格意義上自己在銷售工作中的努力還是遠遠不夠的。

留意產品學問的學習以便于在工作中為客戶解答疑慮，或許是明白工作中有著不少問題等待著自己去解決，因此我很認真地學習產品學問并期望能夠在工作中獲得客戶的理解，我除了加大宣揚力度以外也會利用自身把握的渠道來開發新客戶，只不過由于取得的效果不太抱負的緣由也讓我感到有些懊喪，后來我通過向其他同事請教的方式來改善了這個問題，從中了解到自己應當進展優質客戶并在工作中懂得取舍才行，在沒有意向購置產品的客戶身上花費太多時間是沒有什么意義的，我在聽取建議以后改善了自己的工作方式并取得了不錯的業績。

能夠制定好下一年度的工作打算并期望能夠做得更好，由于工作中的表現相對于往年來說存在著較大的差距，所以我應當加深對市場信息的了解從而明白本年度業績差的緣由，在這個基礎上實行有效措施進行改善才是我應當做的，另外我在明年的銷售工作中應當加大努力的程度，盡量多花費時間去拜見客戶從而表達出作為銷售人員的誠意，在拜見之前也要預備好相應的資料從而覺察客戶的潛在需求，雖然還只是設想卻能夠表達出我對銷售工作的重視，而且我也要經常和同事商量銷售工作中存在的問題以便于發覺自身存在的缺乏。

在我看來這一年的時間是過得很快的，但我也要總結好工作中的閱歷并反思自己存在著哪些缺乏，雖然能夠準時挽回部分損失卻在具體表現方面不如往年，所以我得牢記教訓并爭取在明年通過工作中的努力取得更大的效益。