優(yōu)秀作文不拘泥于表面的華麗辭藻，而是注重用簡練的語言、凝練的思想、深刻的內(nèi)涵打動(dòng)人心。以下是一些優(yōu)秀作文的摘錄，它們的語言優(yōu)美，思想深刻，對于我們寫作有著很好的啟示作用。
高中一年級(jí)寫景校園一角（模板17篇）篇一
我的學(xué)校有四季綠茵茵的內(nèi)操場，寬闊的外操場，挺拔的教學(xué)樓，花草遍地的綠化區(qū)，可我最喜歡的還是中國園。
走進(jìn)彩虹似的校門，踩著黃藍(lán)相間的地磚，看著墻上的浮雕，那刻畫的栩栩如生的人物，仿佛把我?guī)нM(jìn)了浮雕：我仿佛看見一群歡呼雀躍的畢業(yè)生系著紅領(lǐng)巾，眼中卻有幾分留戀。一位年輕的女老師望著自己的學(xué)生，微笑著。一群鳥兒在空中飛翔，代表著：“讓心靈先到達(dá)那個(gè)地方。”
順著浮雕向前走，就來到了通慧路。通慧路灰色的地磚中鑲著偉大詩人的詩句“采菊東籬下，悠然見南山”“三人行，必有我?guī)熝伞薄刻煨凶咴谕ɑ勐飞希x著偉人的詩句，心靈得到了潤澤。路邊生長著一棵棵高大的梧桐樹，它們挺立著，日夜守衛(wèi)著我們的校園！
向右看，你會(huì)看到中國園中央的圓形噴泉，它噴出的水柱直沖云霄，又散落下到水池里，激起一朵朵小水花，逗得水中的魚兒游得更歡了！
中國園中間的地面上有一幅巨大的中國地圖，好一只昂首的雄雞！面對地圖，我看見了五十六個(gè)民族生活的地方，我看到十三億中國人溫暖的大家庭，我看到了我們偉大的首都北京，那是我夢寐以求向往。旁邊是同樣巨大的拉開對決的中國象棋，從一棵棵碩大的棋子我仿佛看到了中國五千年的歷史和燦爛文化。
中國園四角的花壇中，黃桷樹的枝葉茂盛，亭亭玉立在花壇中央，為下面的花花草草遮風(fēng)擋雨。黃桷樹下金黃的雛菊，五彩的蝴蝶蘭開的正艷，它們沐浴著春風(fēng)正嬌滴滴地扭動(dòng)著身軀呢！
中國園，濃縮了中華五千年的文化歷史，在博大精深的中華文化浸潤下，我們將變得更雅慧！
高中一年級(jí)寫景校園一角（模板17篇）篇二
陽春二月，春姑娘悄悄地來到了人間，大地披上了淡淡地新裝，楊柳吐翠，麥苗舒展。一切都變了，花兒變艷了，人兒變美了，校園也換上了春裝。
看，校園里到處都充滿了春天的氣息和活力。那略帶寒意的春風(fēng)，喚醒了沉睡的萬物。瞧，地上的小草睜開眼睛，偷偷地從土地里鉆出小腦袋，好奇地打量著這光彩奪目的春天。它像是一位心靈手巧的紡織能手，用自己星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色，依靠著集體的力量，給校園埔上了一塊塊綠茵茵的地毯。校園里的花開了，像一個(gè)個(gè)嬌氣的小公主，它們有的綻開花朵，像同學(xué)們一張張可愛的笑臉；有的含苞欲放，看起來飽脹得馬上要破裂似的……真是美麗極了。校園的春天校門口，值日生同學(xué)已早早守候在那里，胸前佩帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾，潔白整齊的校服，一個(gè)個(gè)春風(fēng)滿面，精神抖擻，迎面向我們親愛的老師致敬，向我們可愛的同伴問好。教學(xué)樓那邊，傳來了同學(xué)們瑯瑯的早讀聲，是那么的整齊，那么的洪亮，在這里，同學(xué)們又開始接受新學(xué)期的知識(shí)，為祖國未來的建設(shè)學(xué)好本領(lǐng)。在這春意盎然的校園里，到處呈現(xiàn)出一派朝氣蓬勃，積極向上的景象！
我愛春天，我愛春天的美麗，但我更愛春天的校園。
高中一年級(jí)寫景校園一角（模板17篇）篇三
每個(gè)人都有自己的校園，我覺得我們校園里是最美麗的，我們的校園里有許多美麗的景色，在我的眼中，最美麗的還是噴水池。
噴水池位于校園的中心，是一個(gè)梅花形的水池，十來個(gè)小朋友手拉手都圍不下，噴水池里還有許多美麗的'景物，請聽我一一介紹吧。
噴水池里有一座象正在喝水的駱駝似的假山，假山上長著萬年青，她象一個(gè)安靜的老師，每天都默默的注視著每一位學(xué)生，看同學(xué)們是否在認(rèn)真學(xué)習(xí)，假山上還有亭臺(tái)樓閣，在樓閣里塑造著許多小人，有的在喝茶，有人在下棋，還有人的在悠閑的散步......
水池里的水真綠啊！綠得象一塊無暇的翡翠；水池里的水真靜啊!靜得象一面鏡子，把假山都倒影在水中。
水池里充滿了生機(jī)！有金色的小魚，膽小如鼠的蝌蚪，還有兩只小烏龜，總是躲在假山的縫隙里不肯出來。
我特別喜歡水池里的小金魚，小金魚真是千姿百態(tài)、色彩斑斕，有紅的、黑的、黃的，還有黑白相間的，紅黃相間的，真是數(shù)不勝數(shù)。有時(shí)金魚悄悄浮出水面，看著我們，像是在向我們問好。有的吐幾個(gè)泡泡后又游走了，還有的不敢出來......
說道噴水池，你們一定會(huì)想到噴泉吧，噴頭分布在假山四周，只要把開關(guān)打開，噴頭就開始噴水了，左邊的兩只向假山上噴，右邊兩只直接噴向天空，噴泉的水象無數(shù)的小珍珠，濺在我們的臉上，是那么的柔，是那么的清。
啊！我們的噴水池是多么美妙，每天上學(xué)我們都會(huì)看看她，覺得這一天都很快樂，每天放學(xué)我們也會(huì)去看看，感覺一天的疲勞都沒有了。
高中一年級(jí)寫景校園一角（模板17篇）篇四
校園，是我們一天中，待得時(shí)間最長的地方。在我們的校園里，我最喜歡的一角是花壇。我們教學(xué)樓前，有兩個(gè)花壇，隨著季節(jié)的變換，花壇的一年四季各有各的美麗。
春天，花壇里的泥土中，發(fā)出了碧色的嫩芽，綠油油的，像許多綠色的小精靈，在花壇中跳躍著，閃耀著迷離的光點(diǎn)。
夏天，花壇里的小花開了，黃、白、紅、粉、紫，繽紛五彩。小花展開它那美麗的笑臉，像太陽公公，向同學(xué)們，向老師們一一問好。
秋天，一些柔嫩的小花和小草，慢慢地變黃、枯萎了。但是，一些堅(jiān)強(qiáng)的小花和小草，依然挺直腰板，頑強(qiáng)地挺立著，接受秋風(fēng)秋雨的吹打。
冬天，白皚皚的雪花覆蓋了花壇，好像給花壇穿上了一件白色的大衣。花壇里的小精靈們，躲進(jìn)了厚厚的泥土中，等待春天的再一次來臨。
我愛美麗的花壇，我更愛我的.學(xué)校。
高中一年級(jí)寫景校園一角（模板17篇）篇五
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課鈴響了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)興高采烈的走出教室，來到操場中間做游戲。他們有的在玩“三個(gè)木頭人”，看著他們一動(dòng)不動(dòng)的樣子，我情不自禁地笑了;有的在玩“老鷹捉小雞”，他們追逐著、嬉鬧著;還有的三三兩兩的在一起跳單繩。總之，在操場上做游戲的同學(xué)幾乎數(shù)不勝數(shù)，游戲的種類也有好多。呀!有一個(gè)低年級(jí)的小朋友在和別人打架，我見了趕緊跑過去阻止他們，并教育他們要友好地對待朋友。
再往左走，映入眼簾的是健身器材。這些健身器材各種各樣，來玩這些健身器材的人更多:有一個(gè)同學(xué)在跑步機(jī)上鍛煉跑步速度，那些滑輪滾得飛快，他都要跟不上了;還有兩位同學(xué)在玩蹺蹺板，一上一下，一高一低，十分有趣;最受歡迎的是單杠，有的同學(xué)悠閑地坐在單杠上，似乎在“觀望世界”;有的同學(xué)在給別人表演“倒掛鷹鉤”;還有的同學(xué)怎么爬也爬不上去，這時(shí)，我旁邊的那位同學(xué)走過去，手把手地教他，那個(gè)同學(xué)一邊給他做示范一邊告訴他玩單桿的要點(diǎn)。
再去操場右邊看看籃球場上大哥哥們精彩的比賽吧!只見他們個(gè)個(gè)像猛虎下山，你追我趕，你推我擋，一個(gè)盯一個(gè)。一個(gè)人搶到了籃球，立刻就會(huì)有另一個(gè)人擋住他，切斷他前進(jìn)的路，他沒辦法，只得把球傳給另一個(gè)人。籃球在他們手中傳來傳去，像一只頑皮的猴子躥上躥下。我看著看著，不由地拍起手來。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴響了，我們戀戀不舍地離開了這令我們快樂的地方――操場,熱鬧的操場頓時(shí)安靜了下來。
高中一年級(jí)寫景校園一角（模板17篇）篇六
春姐姐用奇妙的畫筆把我們的校園畫得很美麗。在暖暖的陽光下，嫩嫩的小草，細(xì)細(xì)的小樹盡情地跳著舞蹈;同學(xué)們有的踢足球，有的大棒球，有的玩游戲，同學(xué)們的笑臉像一朵朵盛開的鮮花，芒果樹梢沉甸甸的花穗向大家招手問好。
高中一年級(jí)寫景校園一角（模板17篇）篇七
校園的一角，是知識(shí)的園地，是成長的開始。這就是教學(xué)樓，一個(gè)在教與學(xué)中成長的開始，那一層層的臺(tái)階代表著一個(gè)又一個(gè)境界，一年又一年它陪伴著我們越升越高，它陪育了一代又一代的學(xué)生。它告訴了我們很多很多，卻從不求回報(bào)，這就是我心中校園的一角，一個(gè)知識(shí)的園地。
記得一年級(jí)的時(shí)候，我?guī)е闷嫘淖呷脒@里。第一次真正接受了知識(shí)的熏陶。我頭一次感到了學(xué)習(xí)知識(shí)的快樂，我感到腦子裝滿了東西，卻感到一種苦悶。轉(zhuǎn)瞬我來到二年級(jí)，我越發(fā)覺得自己每天就是過著這樣一種白開水一樣的生活。我開始對這個(gè)地方起了畏懼，我喜歡在陽光下奔跑的感覺，卻怎么也無法喜歡這里，我不知道爸爸媽媽所謂學(xué)習(xí)的`好處，只知道要學(xué)習(xí)。三四年級(jí)時(shí)，我才知道小學(xué)不過是學(xué)習(xí)路上的一小段，人生之路還很漫長，未來我的命運(yùn)會(huì)如何？而小學(xué)是未來的基礎(chǔ)。
而如今上六年級(jí)的我，府視著下面那些人。可謂是站得高看得遠(yuǎn)，能力越大責(zé)任越重。回想教學(xué)樓五年來教會(huì)了我好幾科知識(shí)，帶給了我成長的果實(shí)。老師的教導(dǎo)，同學(xué)的陪伴隨伴隨著我成長，轉(zhuǎn)瞬間，往日五年的時(shí)光過去了，盡管如此但是我知道我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這些往事和時(shí)光，更不會(huì)忘記教學(xué)樓。
教學(xué)樓是一個(gè)富有傳奇色彩的地方，它讓一批又一批不懂事的孩子帶著知識(shí)和成長的果實(shí)離開，為他們照亮了前方的道路，他們也將向著正確的方向前進(jìn)，他們也將永生難忘在教學(xué)樓里度過的六年時(shí)光。當(dāng)他們真正走出這校門，將會(huì)走向更高點(diǎn)，走出精彩的人生。
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高中一年級(jí)寫景校園一角（模板17篇）篇八
校園時(shí)我學(xué)習(xí)的搖籃，是我成長的伙伴，更是我生活中不可缺少的一部分。
校園美妙的早晨在黎明到來之際也接踵而至……。
大地從黑暗中蘇醒過來。漸漸掀去它黑色的棉被。天剛蒙蒙亮。校園的早晨就開始譜寫它美麗的樂章。流連在花壇的中央。你會(huì)聞道滿溢著泥土的芬芳，混雜著草香。花香使人心情為之一振，頓時(shí)感到胸口那新生活而活躍的力量正在蓬蓬勃發(fā)。那些圓圓的，亮亮的，潤潤的的露珠，像散落的珍珠，掛在樹枝上和草葉上，爍爍正在蓬蓬勃發(fā)。那些圓圓的，亮亮的，潤潤的的露珠，像散落的珍珠，掛在樹枝上和草葉上，閃閃爍爍，熠熠生輝。
天空泛起一絲魚肚白，調(diào)皮的太陽公公也從地平線上探出了頭，四下里張望著，似乎還像睡一會(huì)，但由于身負(fù)重任，不愿意也得注上升啊!
太陽公公一起床，校園的早晨便熱鬧起來了。樹林里的歌唱家—小鳥，倏地一下，從一個(gè)枝頭飛到另一個(gè)枝頭。
高中一年級(jí)寫景校園一角（模板17篇）篇九
今天，向大家介紹可愛的地方，熱鬧而又令人向往——那就是我們學(xué)校的操場。
每逢星期一，學(xué)校的各個(gè)年級(jí)聚集在這里參加學(xué)校的升旗儀式。那莊嚴(yán)肅穆的場面，那如雷貫耳的誓言，振奮著每一個(gè)學(xué)生。
每到下課時(shí)，操場就成了孩子們的樂園。有的在跳皮筋，有的在踢足球，有的在打籃球，還有的做做各種各樣的游戲，同學(xué)們開心極了。操場上到處充滿了歡聲笑語。
到了晚上，同學(xué)們都回去休息了，操場正在靜靜地聆聽梧桐樹葉為同學(xué)們彈奏一首催眠樂曲。。到處一片寂靜。
這就是我們的校園一角———操場，在這里，我度過了一生中最美好的時(shí)光。
當(dāng)你一走進(jìn)我們的校園就會(huì)聞到陣陣花香，校園一角的小活動(dòng)區(qū)特別引人注目。
下課時(shí)同學(xué)們在活動(dòng)區(qū)玩得可高興了，有的在玩雙杠，有的在玩單杠，有的坐在樹下讀書或游戲，還有的靠在樹下思考問題，遮天蔽日的大樹為我們送來一片陰涼。
校園一角，正是有了這個(gè)活動(dòng)區(qū)，使校園的天更藍(lán)，云更白，陽光更燦爛。讓我們的童年生活充滿了樂趣。我喜歡校園一角！
高中一年級(jí)寫景校園一角（模板17篇）篇十
沿著通向?qū)W校的行知巷，我來到了靜謐的校門前。陽光照射在校園里，像給它披上了金燦燦的大衣，漂亮極了。
走進(jìn)校門，有許多姿態(tài)萬千、顏色各異的兔子，像一排排神氣的衛(wèi)兵似的，即可愛又威風(fēng)。
我看見過萬紫千紅的植物園，喜歡生氣勃勃的操場，但我最愛的是生動(dòng)有趣的科技園。
走進(jìn)科技園，有一條小路，小路兩旁有兩塊板，一塊板上詳細(xì)地寫著地震是如何形成的；另一塊板上，則放著許多奇形怪狀的巖石。泥土里還種了許多小花和一棵橘子樹，花兒們黃如金，紅勝火，白似雪，爭奇斗艷。橘子樹一到秋天便會(huì)結(jié)出許多又大又黃的橘子，可好看了。
走出小路，突然嚇的一蹦三尺高，天哪，地板上竟然就是中國象棋，一個(gè)個(gè)小石墩做成棋子的樣子。瞧，地上還有一條“楚河”。這時(shí)，就像自己變成了小螞蟻，爬上了一副中國象棋，真是栩栩如生。
咦？哪兒怎么有個(gè)三柱亭，上面的屋頂居然是半個(gè)地球。哈哈，走進(jìn)去就知道了。站在亭子里，抬頭一看，屋頂上面是個(gè)美麗的星空，一個(gè)個(gè)星座十分生動(dòng)。這兒一個(gè)水瓶座，那兒一個(gè)金牛座……還有許多零散的星星，似乎在朝我點(diǎn)頭微笑。美麗極了。站在亭子里，我不禁對神秘的宇宙有了更多的暢想。
科技園真是又美又神奇，還能給我們普及科技知識(shí)。真是棒極了。令人流連忘返。
我愛行知小學(xué)，更愛我們的科技園。
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高中一年級(jí)寫景校園一角（模板17篇）篇十一
我的校園十分美麗，有雄偉的升旗臺(tái)，有高大的樓，但我最喜歡那美麗迷人的花壇。
春天小草從床上起來了，穿上綠油油的衣服。小花們正在爭奇斗艷地比美呢！小樹苗上的嫩芽好像剛從樹媽媽的肚子中出來，想看一看外面的世界。蜜蜂們趁這個(gè)百花齊放的季節(jié)，趕緊出來采蜜。
夏天，小樹苗們長大了，它們長成了一棵棵粗壯的大樹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一把碧綠的大傘，為小花小草們遮風(fēng)擋雨，近看又像一個(gè)個(gè)威武的士兵，保護(hù)著我們美麗的花壇。
秋天，楓樹葉像一把火，又像小朋友的手掌。秋姑娘梳理著她美麗的頭發(fā)――落葉，所有的花兒都謝了，只有菊花像秋姑娘點(diǎn)頭。
冬天，花壇披上了一身雪白的大衣。
我喜歡我的校園，更喜歡花壇。
高中一年級(jí)寫景校園一角（模板17篇）篇十二
我的學(xué)校坐落于煙臺(tái)山下，閩江之濱。走進(jìn)學(xué)校，跳入眼簾的是三座拔地而起的教學(xué)樓、一棵棵參天大樹、一簇簇爭奇斗艷的鮮花，還有一個(gè)引人注意的小魚池。其中，我最喜歡的就是這小魚池了。
魚池呈扇形.魚池里有兩座假山,一大一小.在小假山上有一個(gè)小巧玲瓏的亭子,兩座假山之間架著一座精美別致的小橋.大假山的山腳下,坐著一位老漁翁,他身穿蓑衣,頭戴斗笠,左手托著下巴,右手握著魚竿,正悠閑地等著魚兒.
魚池的水真綠啊,綠得仿佛那是一塊無暇的翡翠;魚池的水真平啊,平得像一面明亮的鏡子,倒映出周圍的綠樹紅花;魚池的水真清啊,清得可以看見池底那活蹦亂跳的魚兒們.
下課了,同學(xué)們則圍在魚池邊.有時(shí)小朋友會(huì)撒一些面包渣.小魚們被這“從天而降”的面包渣嚇了一跳.它們驚慌地四處躲了起來.過了一會(huì)兒,它們見面包渣不會(huì)動(dòng),便慢慢游了過來,有幾只膽大的先吃了幾口,其它小魚也立刻爭先恐后地爭搶了起來.吃完了,小魚們會(huì)向水面吐出一串串泡泡來感謝小朋友.
魚池的左邊挺立著一棵枝繁葉茂的大榕樹.它像一把巨大的綠絨大傘,無論春、夏、秋、冬,無論刮風(fēng)、下雨,它都像一個(gè)忠實(shí)的衛(wèi)士守護(hù)在那兒.
這樣的樹守護(hù)著這樣的水,這樣的水倒映著我們快樂的臉.真是“魚在水中嬉,人在畫中游.”
我愛我的校園,但更愛這校園的一角.因?yàn)樗屛揖o張的學(xué)習(xí)、生活增添了許多樂趣.每當(dāng)路過它,我都會(huì)駐足觀賞.
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高中一年級(jí)寫景校園一角（模板17篇）篇十三
米蘭花的顏色是紅色的，當(dāng)我走過的時(shí)候，都會(huì)看到米蘭花開的是那么鮮艷。種在它旁邊的是密密麻麻的假地豆，它們開出了黃色的小花，個(gè)個(gè)都是那么芬芳迷人！花壇里還種著的大王椰子，大王椰子手牽著手，肩靠著肩，它們仿佛一位位強(qiáng)壯的士兵，在守護(hù)那美麗的花壇。
陳江小學(xué)四年級(jí):蔡翠芳。
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高中一年級(jí)寫景校園一角（模板17篇）篇十四
我們的學(xué)校是濮陽市實(shí)驗(yàn)小學(xué)，校園里的景色非常美麗，尤其讓我最喜歡的是校園東南部那一角。
一進(jìn)學(xué)校的大門，你一眼就會(huì)看到可以看到一棵高大威武的雪松。這棵雪松大約有三層樓那么高，從遠(yuǎn)處看，它就像一位英姿灑爽的士兵，日夜守衛(wèi)著我們的校園。走近雪松樹下，就像走進(jìn)了一把翠綠的巨傘下，再仔細(xì)觀察這棵雪松的樹桿，多像老奶奶粗糙的皮膚;樹上墨綠色的葉子就像繡花針一樣的，一根挨著一根，看起來舒服極了!
沿著雪松一直往南走，就來到一個(gè)天然的涼棚下，那就是我們學(xué)校的葡萄架。每當(dāng)秋季開學(xué)的時(shí)候，也就是葡萄成熟的季節(jié)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)葡萄架下校園里最美麗的景色。你瞧，在你不注意的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這里是一串串那里也是一串串的葡萄從枝桿中間垂下來，她們多像一群調(diào)皮的娃娃們，在睜著眼睛帶著笑同你打招呼，同你捉迷藏呢......望著這些一串串的葡萄你更會(huì)馬上會(huì)想到一個(gè)成語：碩果累累。這些色彩亮麗的葡萄就像一顆顆巴西的珍珠一樣，有紫中發(fā)紅的，有綠中發(fā)白的，有紅中發(fā)紫的……水晶般亮晶晶的,絕對會(huì)讓你垂涎三尺,滿嘴都是口水,還想一氣把葡萄架上的葡萄吃光。
從葡萄架下再往前走，就來到木瓜樹旁。這時(shí),你會(huì)看到在茂盛的木瓜樹上結(jié)滿了果實(shí)，每當(dāng)秋天來到的時(shí)候,這些果實(shí)慢慢地由綠變黃，真像一個(gè)個(gè)黃色的大鴨梨一樣，如果你再把鼻子湊近成熟了的木瓜上聞一聞，那股淡淡的清香,保證會(huì)讓你心曠神怡!如果把一個(gè)黃澄澄木瓜再放到你的房間，等過了幾分鐘，那香味絕對會(huì)彌漫整個(gè)房間的。
隔著這條小道，在木瓜樹的南邊有棵高大而筆直的柳樹，你瞧，一陣微風(fēng)吹來，根根柳條就像小姑娘的辮子一樣，隨風(fēng)飛舞著，漂亮極了!
高中一年級(jí)寫景校園一角（模板17篇）篇十五
清晨，我沐浴著柔和的陽光，走進(jìn)了學(xué)校，第一眼看見的就是校園西北角的花圃，它是圓形的，一年四季都很迷人，在春天是最美麗的!
你看!在花圃中間種著三棵大樹，有桃樹。有柳樹。有李樹，其中最美的是桃樹。因?yàn)楝F(xiàn)在是生機(jī)勃勃的春天，所以桃花在樹上競相開放，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就如那粉色的云霞。走近了，你就會(huì)看到，有些桃花還是花骨朵兒，看起來好像飽脹得要破裂似的;有的桃花才展開兩三片花瓣;有的花瓣全張開的了，露出嬌嫩欲滴的花心。看看這朵很美，那朵也是。
你再看看樹下，擺著許多鮮花，它們圍著樹綻開了笑臉，有黃如金的迎春花，有紅似火的月季花，有白如玉的米蘭花……它們有的抬頭挺胸，像個(gè)很驕傲的大哥哥;有的低垂著花盤，像個(gè)嬌滴滴的小妹妹;有的擠在一起，像一群群調(diào)皮的孩子在說悄悄話，真是姿態(tài)萬千!
這就是我們學(xué)校的花圃，它美化了學(xué)校的環(huán)境，使學(xué)校添加了無限的生機(jī)!
看過寫景作文校園一角的人都會(huì)看：
高中一年級(jí)寫景校園一角（模板17篇）篇十六
我們的校園很美麗，但是我最喜歡的是文化墻和雕像。
我們的學(xué)校里有一些名言，如：“改變始于閱讀終于習(xí)慣”、“讓大氣、仁愛、智慧、書香、活力與我們相伴隨，方為育才幸福人”：“過一種幸福完整的教育生活”等。還有關(guān)于花中四君子――梅蘭竹菊的詩歌和圖片。這些名言警句，陶冶了我們的情操，又提醒我們要好好學(xué)習(xí)。
我們學(xué)校還有一座雕像――蘊(yùn)夢。這兩個(gè)字的書寫者是著名的書法家啟功先生，它是武陟縣第一中學(xué)贈(zèng)送的'，雕刻的是兩個(gè)孩子，其中一個(gè)孩子拿著球，另一個(gè)個(gè)孩子左手抱著書。右手伸向遠(yuǎn)方。代表著我們既要有遠(yuǎn)大理想，好好學(xué)習(xí)，又要加強(qiáng)鍛煉。
我們的校園真美呀！
高中一年級(jí)寫景校園一角（模板17篇）篇十七
在我們成長的小小校園里，總有幾個(gè)種植著花草樹木的花壇，這些草木不僅提供給我們避暑乘涼的地方，還可以供人們觀賞。在茂盛的綠蔭下，我們常常盡情玩耍，構(gòu)成了學(xué)校的一道獨(dú)特的風(fēng)景。
最先映入眼簾的是高大蒼郁的松樹，它們矗立在主席臺(tái)的兩旁，給人儼然一種敬畏的感覺。那挺立的松柏仿佛告訴我們從小就要像它一樣勇敢正直，不怕危險(xiǎn)。明艷的綠色是如此鮮艷，如此靚麗。
望著校園中一片翠綠濃蔭，似乎綠葉也飄到我的身上，鉆入了我的身軀，頓時(shí)感到了無比怡人，使你神清氣爽。這些常見的植物，雖沒有牡丹嬌艷，沒有蘭花清香，但它們的存在卻給校園增添了數(shù)不盡迷人的色彩。