優秀作文是語文學習的重要成果之一,它能夠培養學生的觀察力和思考力。小編整理了一些經典的優秀作文范文,希望能給大家提供一些寫作的參考。
感悟孝道小學生(模板19篇)篇一
的變化、發展之中。
日月盈昃,辰宿列張:日月運行在天空,日出日落,月圓月缺,各循其規律,星辰遍布于廣闊的天空。萬物均有其規律,逆規律而行只能導致失敗。
寒來暑往,秋收冬藏:春夏秋冬四季循環,冬季寒冷夏季炎熱,秋天收割糧食冬天儲存起來。人生不管發生什么事,四季不會顛倒,該發生的依舊會發生,不如順其自然,用一顆平常心去對待,而不是打亂自己的生活規律和心態。閏余成歲,律呂調陽:積累數年的閏余并成一個月,放在閏年里,樂律中有六律六呂,配合十二個月來調節陰陽。前半句告訴我們:積少成多,一點點的積累,平年變成了閏年,量積累到一定程度也可以導致質的變化。后半句這說明一個巴掌拍不響,不管一個人多強大都要有其他人配合。
云騰致雨,露結為霜:云氣升到天空,遇冷就形成雨,露水遇上寒夜,很快凝結為霜。云氣要升空、遇冷才形成雨,露水只要遇上寒夜便結為霜,事物的轉變是在一定條件下進行的。
可以通過一件事,但更要全面,不要片面的下結論。
劍號巨闕,珠稱夜光;果真李柰,菜重芥姜:最有名的寶劍叫“巨闕”,最珍貴的明珠叫“夜光”;果子中最珍貴的是李子和柰子,蔬菜中最看重的是芥菜和生姜。巨闕最為鋒利,夜光珠光輝無比,李子和柰子“和脾胃,補中焦”,芥菜和生姜開竅、解毒。每個領域里都有最為人稱道的`,只是因為他們具備了優良的品質,并充分發揮自己的作用。其實最珍貴的不是某一事物、某一人、某一團體,而是他們身上的品質并充分發揮其作用?,F在我們班上堅持每天誦讀半小時,要求孩子手口一致地點讀,兩周的時間過去了,明顯的效果出來了?,F在孩子誦讀起來有板有眼,連沒有教到的內容比老師還記得牢,我們班新來的劉嘉瑩、張家輝等小朋友都能大膽大聲地誦讀《千字文》。看來,我們真的不可低估小朋友的學習能力,雖然他們平時有些俏皮,但學習的效應比我們大人還要強?,F在我們誦讀國學就好象有一種凝聚力,把小朋友的學習興趣提得高漲起來。我們作為老師真的有一種自豪感!
感悟孝道小學生(模板19篇)篇二
孝道,一個永恒不變的話題,隨著時代的進步,也應該擴大范圍了。也許真的要我們對整個民族盡孝對一切眾生盡孝是大了點,聽起來也覺得十分困難,但是整個民族養育了你,你是應該盡孝的;是許多許多的人給了你一個愛的世界,所以你也是應該盡孝的;是一切的生靈給了你一個美麗的生存空間,所以你也應該盡孝的。
成就一番事業,然后在自己的事業上默默地奉獻,用自己的成績與愛心來回報世界上的種種,這也是孝順了吧!
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感悟孝道小學生(模板19篇)篇三
自從參加單位活動以來,我深深地譴責自己:以前因為自己的難為情和認識淺薄,競疏忽了多少次讓父母心情快樂的機會。
通過學習,使我對傳統文化的內涵特別是孝道有了更深層次的學習,這次單位組織給父母洗腳就是內化于心、外化于行的實踐活動之一。給父母洗腳之前,我把這次活動的意義以及領導對我們父母的關懷簡要做了轉達,父母也很感動,便欣然接受。這是第一次給父親、母親洗腳,我調好了溫熱水,端到了父親面前,迅速用力給父親按摩雙腳,父親的腳寬厚有老繭,邊洗邊講解不同穴位按摩對各內臟器官的功效。接著又給母親洗腳,母親的腳瘦削而冰涼,經過反復搓洗按摩,母親的腳漸漸熱了起來,水涼了,我又加了些熱水,繼續按摩。在父母好幾遍“好了吧”的催促下,我先后給父親母親洗完了腳,換上了干凈的襪子,他倆坐在椅子上都長長地舒了一口氣。我邊收拾邊抬頭看了父母一眼,突然發現他倆像小孩子吃了糖塊似的,那種快樂滿足的可愛樣子,頓時我的心涌上了無限的酸楚和深思。
我想起了母親含辛茹苦撫養我們成長過程中那一次次堅強的淚眼;更忘不了父親在我上高中時往返60多里路多少次疲勞奔波的身影,卻看不到一絲的憂愁和抱怨,因為每次都滿載著他和母親的.期待和鼓勵。今后,愿用我的舉手之勞、仁愛之心撫慰他們曾經的風霜和憂傷,讓他們親身體會到更多的感動和溫馨。
孝道的意義在報恩,孝道和感恩相輔相成,孝敬父母,回報父母養育之恩,并推恩及人,使孝道得以升華。把對父母的孝心轉化為對工作的忠心,把對家的責任感轉化為對國的責任感,使全社會人與人之間都能夠互尊互愛,和諧相處,那該是多么美好的一種意境。
我憧憬,我愿意力行,愿盡我的微薄之力珍惜一切,感恩一切,為我們引以自豪的事業增光添彩!
感悟孝道小學生(模板19篇)篇四
你要想知道我是一個什么樣的孩子,我可以明確地告訴你:我是一個孝敬父母的孩子。
我的爸爸今年已經36歲了,他是一名外交官,整天忙忙碌碌。早上,爸爸八點就要離開家,晚上六點鐘才能回來。媽媽也是一樣,在房地產公司工作,每天比爸爸起得還要早。父母實在是太辛苦了。試問,我又能為他們干點兒什么呢?看到他們這么不容易,我真想為他們做一些力所能及的事。我雙手托著下巴左思右想,有了,就為他們泡一杯熱茶吧!對!就這么辦!說干就干,我從碗柜中拿出了一個杯子和一袋茶葉。好了,開始練習沏茶了。首先,我把玻璃杯小心翼翼地放到了桌子上。然后,我拿出了一小袋茶葉,慢慢地往杯子里倒。接著,把玻璃杯小心地擱到了飲水機前,打了一杯熱水。聞一聞,茶好香??!最后,我給玻璃杯蓋上了蓋子。瞧,杯里的茶葉有的挨挨擠擠,不肯分離;有的像一條條小魚在海洋中盡情遨游;有的'像小蝴蝶在翩翩起舞,可愛極了!還有的像秋天的落葉,紛紛揚揚地飄落下來。漸漸地,杯子里的水變成了深黃色。“叮咚”,媽媽回來了。我連忙去給媽媽開門,“媽媽,您回來了!”“是?。〗裉炷阍趯W校表現怎么樣?。俊薄拔?,挺好的,來,媽媽,我要給您一個驚喜!”我把媽媽拉到了屋里,“看,媽媽,這是我精心為您準備的一杯熱茶?!薄笆菃?,那我可得嘗嘗。”媽媽喝了一口,我可以清楚地看到她眼里的淚花?!罢婧煤龋业膶氊悆洪L大了!”我們母女倆抱在了一起。
此時此刻,我真正感受到了發自內心的快樂。爸爸媽媽,我愛你們!
感悟孝道小學生(模板19篇)篇五
中國有5000年的禮貌歷史。它被稱為“禮儀之邦”,中國人也以其彬彬有禮的風格而聞名。正如俗話所說,“我們必須;羊跪著吃奶,烏鴉有反奶的意思;作為小學生,我們也應該學習傳統,孝順,懂得感恩。
父母為孩子們搭建了一片愛的天空。當你悲傷、哭泣、悲傷或沮喪時,你可以隨時回到那里,享受父母的愛。感恩父母,哪怕是一件小事都能讓他們感到幸福。
一天晚上,我媽媽把洗好的衣服放在沙發上,對我們說:“我的媽媽;把我的衣服疊好,帶到我的房間“之后,我自己忙著去了。雖然我弟弟不愿意疊衣服,但他還是做了??粗业难劬α亮似饋?,說:“等等,幫我把你所有的衣服疊好”然后,我先把衣服分類,然后把它們疊好。當我看著干凈的衣服時,我想起了母親每次洗衣服前的情景。媽媽非常小心。在洗衣服之前,她會檢查所有要洗的衣服。當她發現哪里臟了,她會用洗衣粉擠一點,用手擦干凈,然后把衣服放進洗衣機。有空的時候,我媽媽不用洗衣機自己洗衣服。我不喜歡干凈,但我總是把衣服弄臟,但我不知道我媽媽在背后做了什么!這讓我很慚愧。睡覺前,我媽媽說她明天有空整理她的房間和大廳。至于她的房間,誰想幫她打掃就得負責。說到這里,我想:我幫助了你。
父愛如山,母愛如海。讓我們永遠記住父母的教養,學會感恩,讓父母多微笑,少擔心,讓父母生活得越來越幸福。
感悟孝道小學生(模板19篇)篇六
孝心,是讓爸爸媽媽臉上蕩起微笑;孝心,是讓爸爸媽媽不再費心操勞。當我了解孝心的時候,爸爸媽媽已滿頭白發;當我推行孝心的時候,爸爸媽媽終于露出會心的'微笑。?。⌒⑿?!
這首小詩,是我一個人創作的,我把它寫在了小本子上,靜靜的,等著那一天的到來……。
非常快,那個日子臨近了,我把那首詩工工整整地抄在了彩紙上,折好放入信封里,藏進了書包。
放學了,我拉開了家門,看到父母都不在家,我便早早地寫完作業,靜靜地等候著父母回家。
“吱呀一一聲,門打開了,父母終于回來了,他們渾身都濕漉漉的,直往下滴水,布滿紅血絲的雙眼中透著疲憊。我連忙拿來兩條毛巾,他們兩個摘下眼鏡,用毛巾在頭上,身上,手臂上胡亂地擦了一通,然后把毛巾扔進盆里。
等他們兩個在沙發上坐定,我就轉身跑回房間拿來了那個信封,神秘地一笑:“父母,你猜我給你們拿來了什么?”“什么呀!”母親忍不住說到。我從身后拿出了那個信封遞給了他們,他們拿出那首詩,眼眶濕潤了…我也流下了眼淚,撲上去擁抱他們。
爸,媽,大家之間語言愈來愈少,溝壑愈來愈大,我有時也頂嘴,那是多么不孝啊!最后,讓我輕輕地把這首詩再一次吟誦:孝心,讓爸爸媽媽臉上蕩起的微笑;孝心,是讓爸爸媽媽不再費心操勞。當我了解的時候,爸爸媽媽已經滿頭白發;當我推行了孝心的時候,爸爸媽媽終于露出了會心的微笑。啊!孝心!
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感悟孝道小學生(模板19篇)篇七
今年我過了一個有意義的寒假,由于我參加了一個獨樹一幟的冬令營。那是由寧波半邊山公司和寧波總工會聯合舉辦的為期四天的“《大學》一百”小學生孝道冬令營活動。
這一天下午,我興高采烈地坐上了父親的車,經過一個半小時的車程,父親告訴我到營地了。我興致勃勃地下了車,看見了營地的大門,上面有四個顯眼的黑體大字———“東海學堂”,看上去很古樸。東海學堂是一座古色古香的四合院建筑,它坐落于象山半邊山景區的沙灘邊,斜對面就是大海,在冬天溫暖的陽光照耀下,海面波光粼粼,把東海學堂襯托得莊重而漂亮。
晚上我和來參加這次冬令營的其他同學都穿上了統一的'大紅色營服,經過一番自己介紹,我還認識了一位男孩子,他成了我的好伙伴。第二天,大家一塊去上了孝道課。給大家上課的老師是臺灣著名學者,黃弈勛先生。他給大家講了一個有意義的小故事,是關于孔子的學生子路歷經千辛萬苦,努力為生病的媽媽吃上朝思暮想的白米飯的故事,大家聽了這個故事都很感動。是啊,古人說;“百善孝為先”,孝順長輩是大家中華民族的傳統美德。我想到了我的父親、母親,他們天天很辛苦,我卻一直飯來張口,衣來伸手,他們為我做的太多太多,我也要孝順他們。黃老師還跟大家講了吃年夜飯的禮儀,我知曉了吃飯時要大人先入座,吃飯時不可以說話,不可以浪費食物……我想,立刻要到大年三十了,我可必須要好好表現啊!
后面幾天,大家還學習了香道課、剪紙課……,我和冬令營的小伙伴們成了影形不離的好朋友。
短暫的四天冬令營就要結束了,這是一次美好的經歷。我不但學到了很多常識,而且收獲了友誼,知道了感恩。
感悟孝道小學生(模板19篇)篇八
《孝經》的通篇理論便是孝道,但是這個“孝”并不只是對父母的奉養,而有更深刻的含義。
在《孝經》中,孔子認為,對國家,對社會做出貢獻的,能光宗耀祖的,才是大孝在書中,孔子描述了不同等級的人應該向父母履行的各種不同的孝道,表現出了明顯的等級觀念,然而,孔子說的孝并不是對父母的一味順從,而是當父母行為不正時,勇于提出,這與后來封建社會的愚孝是不同的。
《孝經》是儒家的經典著作,對中國的政治、歷史、文化都產生了重要影響,我在《孝經》中最喜歡的.一句話就是“故雖天子,必有尊也,言有父也;比有先也,言有兄也?!边@句話的大意就是天子不但不以自己為尊,還要尊其父,不但不以自己為先還要先其兄。對待兄弟們都以理對待。這也就是孔子的理論不同于其他的地方吧?!缎⒔洝诽岢鲆栌脟曳傻臋嗤S護其宗法等級關系和道德秩序,它還主張把“孝”貫串于人的一切行為之中,“身體發膚,受之父母,不敢毀傷”,是孝之始;“立身行道,揚名于后世,以顯父母”,是孝之終。它把維護宗法等級關系與為君主服務聯系起來,主張“孝”要“始于事親,中于事君,終于立身”,并按照父親的生老病死等生命過程,提出“孝”的具體要求:“居則致其敬,養則致其樂,病則致其憂,喪則致其哀,祭則致其嚴”。
學校為我們推薦《孝經》這本書,就是想讓我們對自己的父母多一些理解,不要等到子欲養而親不待的時候才后悔。其實,父母比想象中要更加愛你,只是方式會有些特殊,我們都要理解父母,記住一個字—孝!
感悟孝道小學生(模板19篇)篇九
現代的都市,燈紅酒綠,不斷為了生存的我們,在愈演愈烈的競爭中,不斷接受著艱難困苦的考驗,不斷在“時光”洪流中掙扎,也在‘生活的淘汰賽’中不斷的出局,不斷地榮升,同時也享受著豐富的物質條件與精神財富。
可我們有沒有想過,每當想要早起的我們憊懶的躺在舒適的床上,不愿在朦朧中睜開睡眼惺忪的雙眼時,我們的父母在做些什么?每當,我們在電視機前歡聲笑語時,我們的父母又在做些什么。每當我們跟父母無理取鬧時,可又曾想過父母的嘆息與悔恨。
感悟孝道小學生(模板19篇)篇十
一天晚上,女兒對我說,媽媽,我再也不愿意當小孝星了。我很納悶,前段時間你不是還因為沒有被評為小孝星難過呢,今天是怎么回事?女兒撅起嘴,我才不要當這樣的小孝星呢,這些同學的家里不是極度貧困,就是父母不全,我可不希望家里是這樣的情況。所以這樣的小孝星,不當也罷。
聽到女兒的回答,我順勢引導,那你跟媽媽說說,你該如何孝敬?女兒不假思索回答道,孝敬就是不惹父母生氣,不讓父母擔心。
他們孝敬的美德深深地打動了我,讓我也暗下決心,趁著父母健在,一定要好好地孝敬他們??晌以撊绾涡⒕此麄兡兀课业母改付家涯暧饣?,但看起來要比實際年齡年輕點。媽媽雖然偶有腿疼,但慶幸的是,不是什么大病。爸爸血壓有點高,可身體也算得上硬朗。成家這么多年,我一直在享受著他們的關心和照顧,而我對他們的孝,不過僅僅是言語上的關心和問候。女兒的一句話點醒了我,“不惹父母生氣,不讓父母擔心?!比绻茏龅竭@點,我就算上做到了孝順。
其實,為人師的我們懂得百善孝為先;懂得入則孝,出則悌;懂得孝于親則子孝,欽于人則眾欽??擅鎸ι眢w健康的雙親,我們卻很難做到孝順。面對健在的雙親,我們不用做出感天地之義舉,不用勞心費神地伺候,我們只要能做到尊重父母,順父母之意,抽空?;丶铱纯矗皇棺约旱难孕薪o父母帶來傷害和恥辱,這就已經是孝順了。
感悟孝道小學生(模板19篇)篇十一
人人都知道,孝順父母是中華民族的美德,父母給了我們生命,把我們帶到這個世界上,用他們無私的奉獻,把我們撫養成人,讓我們學知識、學本領、學做人,所以,孝順父母是天經地義的事。
我就是一個孝順父母的好孩子。每天,我都會堅持做家務,為媽媽減輕負擔;晚上,我都會為他們準備好洗腳水,讓工作了一天的父母舒舒服服的泡個腳,并和他們談談心;每當父母過生日時,我都會為他們精心準備一份禮物;每當父母給我吃好東西時,我都會給他們留一點;每當他們下班回到家,疲倦地躺在沙發上時,我都會給他們捶捶背、捏捏肩,讓他們放松一下;每當爸爸媽媽為我們操勞過度而病倒時,我都會端一杯熱水,給他們服藥。并陪爸媽聊聊天、給他們講笑話。我想:只要送上最真摯、最溫暖的祝福,爸爸媽媽一定會感受到的。為了不讓父母操心我的學習,在學校時,我專心聽課;在家,我會自覺完成作業,到考試時,取得好成績,讓父母感到欣慰,為我驕傲、自豪。
在我腦海里,也儲存著我孝順父母的記憶珍珠:那是在一個寒冷的冬天,天空布滿陰霾,紛紛揚揚下起了小雪,潔白的雪花伴隨著呼呼的北風在空中漫無目的地飛舞著,組成了一首別具一格的“冬天交響曲”。我剛放學踏進家門,看到了正在洗衣服的媽媽,再走近一看,注意到了媽媽的手,原來,媽媽為了讓我穿上暖和、干凈的棉衣,不辭辛苦地為我洗衣服,可媽媽的手卻凍得像紅蘿卜似的,通紅通紅的,我心中很是心疼。于是,從那天起,每當媽媽給我零花錢時,我都省著花,為的就是能在婦女節那天送給媽媽一副橡膠手套,不讓媽媽受到半點冷。那一天,終于來到了,當我把那副橡膠手套送給媽媽時,媽媽感動地流下了熱淚,把我緊緊地摟在懷里,嘴唇緊貼著我的額頭,情不自禁地對我說:“謝謝你,媽媽的好寶貝!”我心里頓時涌起一股暖流,雖然這只是一副普普通通的橡膠手套,但卻飽含了我對媽媽深深的愛和濃濃的情。
還有一次,媽媽生病了,發著高燒,躺在床上,痛苦地呻吟著,我非常心疼,突然,腦海里閃現出了在我生病時媽媽照顧我的情景。我便急忙拿一塊浸了涼水的毛巾小心翼翼地放在媽媽的額頭上,然后,到廚房煮一碗熱氣騰騰的面條,端到房間里,一手端著碗,一手拿著筷子,挑起面條,輕輕吹一口氣,一口一口地喂媽媽,有時,會感到手很酸,腳很麻,可一想到媽媽關心我、呵護我的情景,我心里就涌起一股暖流,渾身都充滿了愛的力量。過了一會,燒漸漸退了,我懸著的心也放下了,媽媽看到我陪在她身旁,非常感動,抱著我,在我的耳旁說道:“我的寶貝終于長大了!”。聽著媽媽那溫暖的話語,我心里比吃了蜜還甜。
從古到今,有著很多孝順父母的事例。在古代,已有二十四孝為我們做典范,在現代,孝順父母的事例更是數不勝數:偉大的革命家毛**接到母親病危的家信,不顧勞累、晝夜兼程,回到家時,他撫摸著母親的棺木放聲痛哭,悲痛之中寫下著名的《祭母文》:吾母高風,首推博愛;全國人民愛戴的宋慶齡孝心至誠,在母親墳前,飲泣不已,這些都是值得我們學習的好榜樣。
樹欲靜而風不止,子欲養而親不待。孝順父母,就從現在做起,從點點滴滴的小事做起吧。
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感悟孝道小學生(模板19篇)篇十二
天有點昏暗,心情有些壓抑,鉛色的天空中紛紛揚揚灑下白蝴蝶似的雪花,倒讓我的心情興奮起來,纏著媽媽,鬧著要出去玩雪。媽媽還沒來得及答應,電話響了,接完電話,我看到她的臉色一下子沉了下去,隨后她對爸爸說:“走,去醫院,老爺病重了?!蔽液桶謰屢黄鹑ヌ酵∥5睦侠褷?。
剛進病房,便瞅見姥姥正在給大小便失禁的老姥爺換尿布,只見那尿布上沾滿了臟物,一股臭氣撲面而來,我頓覺惡心難耐,但是我還是捏著鼻子忍了下去。不久,老姥爺去世了。聽著姥姥那撕心裂肺的哭聲,看著姥姥悲痛欲絕的樣子,此時,我似乎能理解姥姥那種“子欲孝而親不待”的悲憾。姥姥因勞累過度加上休息不好,她的靜脈曲張變得更加嚴重了。聽媽媽說姥姥靜脈有了血栓,動手術有危險,只能保守治療。等老姥爺出殯后,姥姥累得都走不動路了。
烏有反哺之情,羊有跪乳之義。我也理應孝敬父母。爸爸媽媽上班很辛苦,特別是媽媽經過這一番折騰,整個人變得憔悴了許多,每天放學后,我都會主動熬上米飯,這樣爸媽回來只炒菜就行了。每每我在淘米時,都能想象得到媽媽那快樂燦爛的笑容,也仿佛聽見媽媽的夸獎:“兒子,媽媽真幸福!”以后的日子里,媽媽頸椎疼的時候,我就給媽媽按摩;爸爸咽炎厲害,上課回來嗓子疼,我首當其沖,給他端茶送水;媽媽煩了,我就逗她開心,當她的“開心果”。對了!上星期天做完作業,我看著電腦學做了一道“紅燒雞翅”,爸爸媽媽吃著那個樂呦!爸爸滿臉的驚訝,媽媽的臉上掛滿了笑容,我分明看到了他們眼角里閃爍著幸福的淚花?!鞍偕菩橄取币苍S我做的事很小很小,但這都是我的一片孝心。
“孝”是一場接力,是傳統美德的接力,當接力棒傳到我們手中的時候,我們一定會代代傳承下去,讓這一傳統美德不斷發揚光大。
感悟孝道小學生(模板19篇)篇十三
我們都赤裸裸而來,沒有誰天生富有,沒有誰天生貧窮。人生旅途中,是攫取是放棄,是拒絕是接受,全在老人的指引,心靈的抉擇。
有人醫治老人,千金散盡;有人贍養老人,不惜重金。有人信奉"百善孝為先";有人恪守"一闖孝義生死關"。有人選擇善待老人,有人選擇拒絕贍老。美與丑,善與惡,全在一念之間,遺臭萬年還是流芳百世,系于一瞬。
要孝敬的太多太多,只想告訴您,選擇孝敬,不要讓迷霧遮住雙眼,讓污垢蒙蔽心靈,為老人,為自己,捧一顆清純、孝敬之心。
孝敬和判逆之間,介子推為母而死,選擇光榮;李魁只身劈虎報母仇,選擇德昭后世;香九齡為父暖被,王文以身喂蚊。孝敬可以幫助您成就很多很多。做個有價值的,無愧生命無愧社會的真正的人,人們也會贈與您回報。
一個在暴風雨中求生的人,會奮不顧身挽救老人的性命;一個在沙漠里跋涉的人會毅然解下腰間最后一壺水給老人;但也有人把老人騎在身下,作威作福;有人由一個孝子蛻化成逆子;有人為省錢使老人變勞力;有人為分房分田,打老人,罵老人,一失足成千古恨。站在人生的十字路口,不要走錯了方向啊!田地、房屋、金錢,生不帶來,死不帶去,要那么多干嘛呢?到頭來,反而一無所有,甚至老人,甚至生命,即使痛悔,即使改過,又賺得了幾把同情淚?也沒有人再來幫助您。
如果您是雄鷹,就選擇敬老;如果您是沙鷗,就懂得贍養;如果您是麻雀,就會自覺服侍長輩;如果您是一個人,就更應該懂得尊敬長輩,孝敬老人。
如果您是您,一個不愿失去人格,一個不甘平庸,不會腐蝕的您,就做個清純無比的您,捧上如雪的孝心——干凈、漂亮,拋開一切污穢,所有自私,學會孝敬老人,善待老人。
如果孝敬變為傳統,世界將更美好。您會發現,自己很美,老人很美;您會知道,孝敬是滿足,付出是快樂。選擇孝敬老人吧!行動就是證明!
感悟孝道小學生(模板19篇)篇十四
我不是個堅強的人,但我極少笑,我總是試著控制自己,但是,今天,我控制不住了,我的眼睛如同趵突泉一般,噴涌不止。
在著名演講家鄒老師德演講下,他講那個每一句話、每一個故事、每個動作、每個表情,都無不牽著我的心。我在反思,我的父母怎么對的我,而我又是怎么對待我父母的。
鄒越老師說的對臺下的學生父母以及在視頻下觀看的我們說:“一個三歲的女孩做到的,有多少中國人沒有做到。”此時,我再也忍不住發自內心伸出的感動,像泉水一般涌出來,我不敢看同學,但我還是看了一眼,他們都被愛的力量所感動,在同學的帶動下我像火山爆發般,將我的情感釋放出來,此時我在想:
愛的力量是偉大的,神秘的。
在周一的早晨,我還在甜蜜的睡夢中,母親被一種神秘的力量喚醒,在漆黑的夜晚里,母親為我做飯。在日出之時。母親的眼睛里吐露出一絲絲緊張不安,看著愛兒遠去的身影,也許在想:你可要安安全全再回來呀。
周五,我們急切的回到家里,我們為什么?無非三種:想那盼望我們的父母親;想家里的電視機;向父母親準備的豐盛的晚餐。我想多數人會選擇后兩者吧。我在以前也是如此。
觀看中我想起了在5·12大地震的一件事,一個父子被埋在廢墟中兩天兩夜,在父子的相互鼓勵下,他們被救出來了,醫生看到后,他們都已失血超過本身五分之一,醫生大聲喊道:奇跡啊。
想到這一切,我知道父母對我的愛是無法估量的,我要用成績報答父母,一定不讓別人說“可憐天下父母親”。
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感悟孝道小學生(模板19篇)篇十五
20xx年4月20日,我們二龍中心校組織全體教師觀看了山東省親情教育系列活動辦公室主任、山東電視臺《天下父母》等欄目總導演、山東省天下父母文化傳播中心秘書長呂明晰《凝神聚氣共筑中國夢》的專題講座。在3個多小時的講座中,呂明晰老師圍繞為什么要弘揚中華傳統文化、如何認識中華傳統文化、弘揚孝道是弘揚中華傳統文化的最好行動等方面為我們全體教師上了一堂生動的傳統文化教育課。
我們中華民族有著五千年的燦爛文化,“孝道”一直被歷朝歷代深深重視,甚至被奉為“國之根本”。孝,作為中國傳統的道德準則,千百年來規范著世世代代,貫徹于萬戶千家。其內涵就是善事父母、尊敬父母。應該說,經過“取其精華,去其糟粕”,“孝”是完全可以同社會道德融合的,值得廣泛倡導,大力弘揚。我覺得,如果把“尊重老人,孝敬父母”作為思想道德建設的切入口和著力點,把中華民族“崇孝”的傳統美德植入到學生的大腦中,融于學校的德育體系中,不僅能提高學生的思想道德素質,而且能輻射到家庭和社會。試想,當父母在家里感受到子女的孝敬時,他們又怎能不去更加孝敬自己的父母。
如此這般,間接提高了家庭的文明程度,又必將推動和促進社會的穩定、和諧與進步。“百善孝為先,一切事情都應該從孝道做起。他認為“孝”是人格完整的基礎,有“孝”的人也有責任心,有擔當,知恩圖報?!靶ⅰ笔浅晒Φ谋WC,有“孝”的人講義氣、有愛心,會得到大家的合力相助,能夠成就大的事業。
通過這次報告,讓我更深刻地認識了“孝道”的真正含意,作為一名教師,我要把呂老師的這種觀念傳承給我的學生,讓他們都成為孝敬長輩的人,這樣才能做一個人格完整的人,才能讓大家看到“凝視聚力,實現中國夢”的美好社會。
但“孝”的天平上,它們等值。
我相信每一個赤誠忠厚的孩子,都曾在心底向父母許下“孝”的宏愿,相信來日方長,相信水到渠成,相信自己必有功成名就衣襟還鄉的那一天,可以從容盡孝。
可惜,人們忘了,忘了時間的殘酷,忘了人生的短暫,忘了世上有永遠無法報答的恩情,忘了生命本身有不堪以及的脆弱。
是的,每個子女在自己的父母眼里永遠都是長不大的孩子,但我們也總不能永遠在父母的襁褓里成長吧!我們也不要把父母關心我們和照顧我們的習慣當作是一種義務,因為我們總有一天要長大,總有一天要離開,總有一天翅膀回硬,回飛出那照著我們的呵護傘,去尋找那屬于自己的一片天??刹还芪覀冏叩脑龠h,家永遠遺留著我們溫暖的歸宿,家里也有我們最親最愛的人。
我們不要為了個人利益,而讓父母奔波勞碌;我們也不要為了家產,而讓父母左右為難。我們現在都有照顧自己的能力,為什么不憑借自己的一雙手向父母盡一分孝心呢?也許是一處毫宅,也許是一片轉瓦;也許是大洋彼岸的一只鴻雁,也許是近在尺尺的一個口信;也許是一桌山珍海味,也許是一只野果一朵小花;也許是數一萬機的金錢,也許是只是含著體溫的一枚硬幣……無論用什么方式來回報,無論這種方式是豐厚還是微薄,只要是向父母獻上一份孝心,那么這種感情都是無比珍貴和美好。
孝,是捎縱即使的眷戀;孝,是無法重視的幸福;孝,是一失足成千苦恨的往事……誰言存草心,報的三春輝,讓我們永遠記的孝心的存在,孝心是無價的。
感悟孝道小學生(模板19篇)篇十六
這幾天我們不上學,因為五一勞動節放假。我很快就把作業做完了,所以媽媽讓我自己去玩我的玩具??墒且粋€人玩兒實在是太沒有意思了,所以我就叫:“媽媽!來陪我玩兒吧?!笨墒菋寢屨诳蛷d跟姥姥聊天,她就說:“你自己玩兒吧,等會兒?!蔽乙恢焙傲撕枚啾?,她都不來,最后我很生氣,就大聲喊著說:“媽媽!你對我沒有孝道!”媽媽聽到了,就走過來笑著說:“寶貝!你說啥?”
我說:“你對我沒有孝道!都不來陪我玩兒?!眿寢屄犃诉@話笑得更大聲,問我:“你為什么這樣說我呀?”我理直氣壯的回答:“電視上都說—陪伴是最好的孝道。你不來陪我,當然就是沒有孝道啦?!眿寢屄犖艺f完,笑得都彎下了腰,還跑去把我說的話跟姥姥說了一遍,結果姥姥也笑了,只有我莫名其妙的看著她們在大笑。
后來媽媽抱住我說:“你這個小機靈呀!孝道是晚輩對長輩說的`,長輩對晚輩的是愛心才對呀!”哈哈,原來是我搞錯了詞語,鬧出這樣的笑話,還挺有趣的。
感悟孝道小學生(模板19篇)篇十七
孝心無價,作為炎黃子孫的我們要時刻謹記,做人要先做到孝,要把我們的傳統美德發揚光大。決不能恩斷情絕,更不能數典忘祖。一個人只有有了孝心,才會有責任感、使命感和善良的品質。孝心讓人成熟長大。一個人如果沒有對母親的孝心,又怎么能談得上愛這個家庭、愛這個集體和我們連在一起的國家呢?因為從廣義和狹義的愛來看,愛有大愛和小愛之分,不言而喻,愛父母的孝心是“小孝”,愛祖國的孝心是“大孝”,每個人都應該做有“大孝”的人,唯此,這個人稱得上是一個真正大寫的人!
那么孝又是什么,我們如何踐行自己的孝道呢?說到底孝道是兒女奉養父母,順從父母的意志,完成實現父母的夙愿的具體行動和理想。每一個人都應對父母心存孝敬和敬畏,可反觀現實又有多少人盡了自己的孝心呢?其實做有孝心的兒女并不難,只是看你有沒有這份孝心,如果有了這份孝心,不論大小它們在孝心的天秤上都是等值的,天下的父親都會真切地體會感知到,可以說確定做人的根本,檢驗一個人的品質優劣,沒有比孝道更重要的標準和尺度了。
試想父母含辛茹苦養育子女長大成人,兒女為事業拼搏,為名利奮斗功成名就,衣錦還鄉時面對的卻是父母的一方墳墓,這該是一種人間怎樣的悲劇和無語的痛。所以請不要等到功成名就時再盡孝心,就從身邊的小事做起盡自己的一份孝心吧!作為普普通通的人們而言,究竟應該怎樣孝順父母呢?我們不僅要努力工作用的成績回報父母,還要聽從父母的教誨,更要學會關心父母的冷暖溫熱,就像父母每時每刻在關心著我們一樣。開門時的一句問候,疲憊時的一杯白水,沖突時的一次退讓就會讓父母心滿意足。不要忘記時間的流逝,不要忘記生命的脆弱和不堪一擊,更不要忘記父母的生育養育之恩。抓緊時間盡自己每一刻可以盡孝的時間,時間是不會等待的。為了不讓自己的人生留下遺憾悔恨,不讓自己的父母而為自己的疏遠冷淡而傷心,那么就請為自己的父母送上一句簡單溫馨的問候祝福吧!
其實孝無處不在,無數的感動就在我們身邊。孟武伯向孔子請教什么是孝。孔子說“對父母要特別為他們的疾病擔憂?!蹦敲矗@種孝在我們身邊又有多少呢?說道“孝”同時也讓我們明白一個道理:孝順父母是一種永不磨滅的幸福和感動!那就是從日常和點點滴滴做起,父母口渴時,遞上一杯清香的綠茶;父母身心疲憊時,幫父母放松放松身體和大腦;父母饑餓時,做上一桌可口的飯菜全家老幼歡聚一堂……年少輕狂和不再年輕步入中年的我們,只要聽父母的話,不把父母的教誨看作嘮叨,不讓父母的心靈受傷,就是給父母的孝道。亞圣孟子說過“只要人人各自親愛自己的雙親,尊敬自己的長輩,天下就太平了?!毙o處不在,孝就在我們身邊,正像一首歌所唱的那樣,人人需要獻出一份愛,這個世界將變成美好的樂園。世界需要更多的孝心,更多的關懷,行動起來,孝敬長輩,從現在做起。
感悟孝道小學生(模板19篇)篇十八
俗話說:“百善孝為先.”孝敬長輩是人的美德。這幾天,我住在外婆家,外婆對我非常好,簡直就是百依百順。每天早上起來我會問外婆,你昨晚睡好了嗎?然后我幫外婆去泡降血壓的茶,我覺得這樣使我跟外婆之間的關系更親密了,而且外婆非常高興。晚上,外婆說:“敲敲背,可以治失眠?!眲偤梦視帽常兔刻焱砩蠋退帽?。我先用拳頭輕輕地敲,然后用手按,最后用手并起來敲。說來也奇怪,外婆這幾天不失眠了。每周的一天,外婆給我30元錢讓我去買菜,我先走到買蟹的地方問多少錢一斤,賣蟹的人說:“28元一斤?!蔽屹I了一只花了9元。后來我又去買了海帶,2元一斤,我買了半斤,一共一元錢。我走到了賣蔬菜的地方,看見了青菜,想起了我的外婆愛吃青菜,再說青菜非常新鮮,就買了一斤。突然,我想起了外婆每餐都要喝湯,于是,我便買了粉絲,油面筋,打算晚上煮湯給外婆喝。我又買了半斤蝦和蘑菇,剛好把錢用完?;氐郊?,外婆說我真棒!
我覺得孝道實踐活動非常好,不但讓我感到長輩非常辛苦,而且讓我學會孝敬長輩和獨立。
感悟孝道小學生(模板19篇)篇十九
常言說“百善孝為先,孝為德之本”,“孝”是做人的基礎、道德的根基,是中華民族的傳統美德,是社會穩定與發展的精神動力。適時開展的“孝德”教育,目的,就是為了弘揚中國的這種傳統文化,在“孝德”教育過程中心靈得以凈化、啟迪,在實踐中體會、感悟、認同、崇尚“孝道”,在反思自己在尊長孝親、感恩父母的過程中,端正自己的人生觀、價值觀,并將這種感恩之心付諸行動,以實際行動回報父母、回報社會,在實現自己人生價值的同時,最終實現思想境界的升華。
人生在這個世界上,長在這個世界上,都源于父母。曾子曰:“身體發膚受之父母,不敢毀傷,”每個生命從“呱呱”墜地開始,無時無刻不牽動著父母的心。父母不僅賦于我們生命,撫養我們長大成人,還教給我們做人的道理。是父母的愛、是言傳身教,教我們學會了堅強、記住了寬容、懂得了自制。
為了改善兒女的生存環境,含心茹苦日夜奔波操勞……伴著我們茁壯成長的是父母日漸衰老,頭發白了,背駝了,皺紋堆壘爬滿臉頰……兒女成人后相繼踏出家門,成家立業。俗話說“不養兒,不知父母恩”。當我們長大成人、結婚生子之后,特別是在撫養自己的孩子的過程中,最能感悟到父母的艱辛、父母的無私偉大、不求回報的愛;不能忘記,父母為了讓我讀好書而省吃儉用;不能忘記父母對我的養育之恩;不能忘記父母的千叮萬囑。
通過學習,使我不斷反思自己的行為,對自己工作和生活中的過失及時的得以糾正,使自己的思想境界不斷提高,我一定會以此為契機,把愛與善的種子撒遍人間。讓我們大家一起重塑道德靈魂,使人性的光芒永遠熠熠生輝!