實(shí)習(xí)心得體會可以幫助實(shí)習(xí)生提升自己的綜合素質(zhì)和職業(yè)能力，在畢業(yè)就業(yè)時更具競爭力。以下是小編為大家收集的實(shí)習(xí)心得體會范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

最新醫(yī)院實(shí)習(xí)報告心得體會（優(yōu)秀15篇）篇一

20xx年4月15日，天氣晴，一個最好朋友的生日。

一直以來很盼望可以去安定醫(yī)院實(shí)習(xí)，因為，這是從來沒有過的一種經(jīng)歷。里面的人，他們生活的世界是什么樣子的呢？和我們的真的那么不一樣嗎？有沒有鐵絲高架？有沒有彌漫著尖叫呢？他們的眼睛是否還清澈？好多好多的問題，就這樣的在我腦子里面久久不可離去。

走去安定醫(yī)院的一路，陽光很好，故作輕松的和師兄聊天，和遠(yuǎn)在成都的好朋友發(fā)短信聊天，心里面卻是忐忑不安的。很期待可以在安定醫(yī)院里面遇上些什么不平常的事，比如在醫(yī)院的門口看見裝蘑菇的老太太，還有為了包子打院長的病人。呵呵，在腦海里面溫習(xí)的那些很經(jīng)典的笑話，沒有講出來，卻一直在呆呆的樂。

終于要到安定醫(yī)院了，走到一個小小的巷子里面，師兄提醒到快要到了。發(fā)現(xiàn)周圍有很多賣水果的人，突然有點(diǎn)替他們擔(dān)心，他們會不會怕安定醫(yī)院的病人突然出來呢？想著想著，就有奇怪的事情發(fā)生了。有一個女人，很詭異的女人，按照劉翔平的說法，就是一看就有病的人，走過我旁邊，一直看著我，問：“你知道廁所在哪兒嗎？”嚇呆了我和旁邊的兩個女生，一身冷汗啊…等她走遠(yuǎn)才發(fā)覺，好像我應(yīng)過盡到一個心理學(xué)學(xué)生的義務(wù)，過去把她弄到安定醫(yī)院里面去治治。哎~才到門口，就己經(jīng)充滿了精神病的氣息，我越來越期待了。

走進(jìn)安定醫(yī)院，并沒有想像中的戒備深嚴(yán)，門口就這么坐著一個警衛(wèi)，說實(shí)話，有點(diǎn)點(diǎn)失望。進(jìn)去之后，看到醫(yī)院里面有很多人，沒有穿白大褂，也沒有穿病服的人在院子里走來走去，突然又是一陣害怕。

在院子里面集合的時候，師兄在講一些注意事項，比如不要大驚小怪，不要在乎醫(yī)生的說法什么的。我卻在下面整理我的儀容儀表，很害怕一會就被當(dāng)成精神病人被關(guān)起來了。越是害怕，越是會出錯。小白同學(xué)突然發(fā)現(xiàn)他的衣服太小了，而我的又太大了，逼著我換給他。沒有辦法，就答應(yīng)了。誰知道就在這個時候，大部隊開始進(jìn)入安定醫(yī)院住院部了。等換好衣服，隊尾己經(jīng)不見了，一陣狂奔，還東張西望了很多，選擇了一條可能性最大的路。終于趕上了大家，松了一口氣。也算是在安定最大的插曲了。

安定醫(yī)院實(shí)習(xí)報告(二):序曲

序曲：

要進(jìn)入到我們參觀的病房，需要上兩層樓，拐來拐去。這樣的地理位置，是非?？伎臻g能力的，至少我很自豪，因為出來的時候是我?guī)У穆贰?/p>

推開一扇普通的，漆著黃色卻又破舊的門，我們來到了某病區(qū)，一切，就從這里開始。

第一部：穿越“死亡谷”

吱~

門開了~

里面有很多的人，走來走去。

雖然己經(jīng)有了心理準(zhǔn)備，我還是吸了一口冷氣…天啊~滿滿一屋子的精神病人，怎么辦，怎么辦。我有點(diǎn)腳軟了。沒有醫(yī)生在我旁邊，沒有人來保護(hù)我，我該怎么辦，我該怎么辦？小心翼翼的走在最后，密切注意著肩膀上的感覺，準(zhǔn)備好隨時尖叫。

天啊~有人在看我。我突然發(fā)現(xiàn)自己很像是動物園里的動物，在被人參觀。走來走去的精神病人，用他們并不是很清晰的眼神看著我。注意到，前面的同學(xué)也都沒有說話了，一定也和我一樣吧，嚇呆了。

有很多病人在走來走去，也有很多病人坐在椅子上不說話，不動。注意到我的側(cè)前方有一個男病人，一直看著我。他的眼神，讓我想起了路邊的流浪狗。我的愛心又開始泛濫了，天~在這種情況下。

并不長的路，十幾米，我卻覺得好長，好長。再推開門，里面空蕩蕩的，是會議室吧。沒有人，不，是沒有病人，大家面面相覷，都輕了一口氣。

第二部：“愛德華”女醫(yī)生

原本以為安定醫(yī)院的醫(yī)生都是一些虎背熊腰的彪形大漢，沒有想到推門進(jìn)來的是一個很溫柔的女醫(yī)生，三十五歲左右，很瘦，戴著眼鏡。雖然我確實(shí)不能說她長得很漂亮，但至少用手無縛雞之力來形容是不為過的。突然腦海里面閃過一絲念頭，這個醫(yī)生會不會是病人裝的啊？這個想法瞬間就被拋到腦后了，很明顯的是，醫(yī)生的專業(yè)素質(zhì)不容懷疑，對病區(qū)的介紹和藥品的使用都很到位，很專業(yè)。

醫(yī)生介紹到，我們所參觀的病區(qū)收受的大多是重型精神病患者，主要以精神分裂癥和情感障礙為主，另外還有一個特殊的心因性急性應(yīng)激障礙的病人。醫(yī)生很友好的一直對我們笑，打消了我們來之前的那種緊張。

第三部：錯位

女醫(yī)生很高興的給我們介紹即將看到的第一個病人。我卻在這個時候發(fā)現(xiàn)了一個更嚴(yán)重的問題，那就是我們所坐的會議桌全坐滿了，只有我旁邊有一個空位~難道，這不是意味著所有的病人都要坐在我的旁邊嗎？我會不會被他們所攻擊呢？趁著醫(yī)生出去，向健壯的阿毛同學(xué)求救，卻被拒絕。只好自己安慰自己說，坐得急可以看得更清楚些，努力將自己的心臟從喉嚨里壓回心里面。

醫(yī)生回來了，帶著一個看上去很呆滯的病人。漂亮可愛的女醫(yī)生，體貼地看了一眼坐位，然后自己坐在了我旁邊，很感激的暖流在我的心中流過，也為病人們感到開心，有那么細(xì)心的醫(yī)生在，就算是有再多的困難，也應(yīng)該可以感受覺到溫暖吧。

最新醫(yī)院實(shí)習(xí)報告心得體會（優(yōu)秀15篇）篇二

最新醫(yī)院實(shí)習(xí)報告心得體會（優(yōu)秀15篇）篇三

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一片葉子屬于一個季節(jié)，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華，誰說意氣風(fēng)發(fā)的我們年少輕狂，經(jīng)不住暴風(fēng)雨的洗禮?誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書?走出校園，踏上社會，我們書寫一份滿意的答卷。

我在酷熱中迎來了作為大學(xué)生的第一個暑假，也滿懷激情地參加了暑期社會實(shí)踐活動。作為一個大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于他更重視培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，在注重素質(zhì)教育的今天，社會實(shí)踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。

實(shí)習(xí)是每一個學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中了解社會，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,也打開了視野，增長了見識，為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。而會計是指對具體事物進(jìn)行計算、記錄、收集他們的有關(guān)數(shù)據(jù)資料，通過加工處理轉(zhuǎn)換為用戶決策有用的財務(wù)信息。會計作為一門應(yīng)用性的學(xué)科、一項重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理，提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段，經(jīng)濟(jì)管理離不開會計，經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會計工作就顯得越重要。會計工作在提高經(jīng)濟(jì)在企業(yè)的經(jīng)營管理中起著重要的作用，其發(fā)展動力來自兩個方面：一是社會經(jīng)濟(jì)環(huán)境的變化;二是會計信息使用者信息需求的變化。前者是更根本的動力，它決定了對會計信息的數(shù)量和質(zhì)量的需求。本世紀(jì)中葉以來，以計算機(jī)技術(shù)為代表的信息技術(shù)革命對人類社會的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，信息時代已經(jīng)成為我們所處的時代的恰當(dāng)寫照。在這個與時俱進(jìn)的時代里，無論是社會經(jīng)濟(jì)環(huán)境，還是信息使用者的信息需要，都在發(fā)生著深刻變化。會計上經(jīng)歷著前所未有的變化，這種變化主要體現(xiàn)在兩個方面：一是會計技術(shù)手段與方法不斷更新，會計電算化已經(jīng)或正在取代手工記賬，而且在企業(yè)建立內(nèi)部網(wǎng)情況下，實(shí)時報告成為可能。二是會計的應(yīng)用范圍不斷拓展，會計的變化源于企業(yè)制造環(huán)境的變化以及管理理論與方法的創(chuàng)新，而后兩者又起因于外部環(huán)境的變化。學(xué)習(xí)好會計工作不僅要學(xué)好書本里的各種會計知識，而且也要認(rèn)真積極的參與各種會計實(shí)習(xí)的機(jī)會，讓理論和實(shí)踐有機(jī)務(wù)實(shí)的結(jié)合在一起，只有這樣才能成為一名高質(zhì)量的會計專業(yè)人才。

隨著會計制度的日臻完善，社會對會計人員的高度重視和嚴(yán)格要求，我們作為未來社會的會計專業(yè)人員，為了順應(yīng)社會的要求，加強(qiáng)社會競爭力，也應(yīng)該嚴(yán)于自身的素質(zhì)，培養(yǎng)較強(qiáng)的會計工作的操作能力。于是，這個暑假，我到臺州醫(yī)院的財務(wù)部參加了社會實(shí)踐，看他們?nèi)绾喂ぷ?，做一些力所能及的事情?/p>

從7月25日到8月3日，雖然是短短的十天，我學(xué)到了不少課本里學(xué)不到的知識。我初步了解了財務(wù)的使用和會計處理的流程，并做一些簡單的會計憑證。

我認(rèn)真學(xué)習(xí)了正規(guī)而標(biāo)準(zhǔn)的醫(yī)院會計流程，真正從課本走到現(xiàn)實(shí)中，細(xì)致地了解了醫(yī)院會計工作的全部過程。實(shí)踐期間我努力將自己在學(xué)校里所學(xué)的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，在實(shí)踐期間我遵守了工作紀(jì)律，不遲到，不早退，剛到財務(wù)部會計室，先看她們以往所制的會計憑證和附在會計憑證上的原始憑證，由于以前在學(xué)校學(xué)過會計憑證，借貸等知識，所以對會計憑證不是太陌生，因此借著記憶加上學(xué)校里所學(xué)過的理論對于區(qū)區(qū)會計憑證完全可以熟練掌握，但是這種浮躁的態(tài)度讓我忽略了會計循環(huán)的基石。

會計分錄在書本上可以學(xué)習(xí)，可一些醫(yī)院帳單、收據(jù)、收費(fèi)清單、匯票等就要靠實(shí)踐時才能真正接觸，從而有了更深刻的印象，別以為光是認(rèn)識就行了，還要把所有的按月按日分門別類，并把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)整理好，用圖釘裝訂好，才能為編制會計憑證做好準(zhǔn)備。

這一天，我看會計王師傅審核原始憑證，她根據(jù)原始憑證所必需的要素認(rèn)認(rèn)真真審核了原始憑證后，進(jìn)入錄入記帳憑證的界面，先按此筆業(yè)務(wù)錄入簡明而清楚的摘要，然后按會計分錄選會計科目，并在相應(yīng)的會計科目的借方和貸方錄入金額，在這里我學(xué)到了課本里學(xué)不到的知識，如一些醫(yī)院專用的會計科目，如應(yīng)收醫(yī)療款/門診醫(yī)保，預(yù)收醫(yī)療費(fèi)/門診病人預(yù)交款，醫(yī)療收入包括門診收入、掛號收入、檢查收入、治療收入等，藥品進(jìn)銷差價等。

最新醫(yī)院實(shí)習(xí)報告心得體會（優(yōu)秀15篇）篇四

魔境三部曲之“無路可逃”

病史

男，33歲，初中文化，河北人?；寐牻辏暧袥_動性毀物。家族方面沒有遺傳史。

20xx年，給原廠長收拾遺物的時候，把原廠長抽屜里的錢交給領(lǐng)導(dǎo)，爾后廠長的兒子卻說他私吞了錢，要去公安局告他。事后不久，開始在單位里不說話，每天剪紙錢，燒紙。無法正常工作?；丶液笳炜措娨?，覺得有東西控制他的行為。每天要喝二兩白酒，一瓶啤酒。偶爾覺得耳邊有聲音，還有對話。四五個人的聲音輪流說。

20xx年1月，逐漸起覺得有許多人和他說話，患者自認(rèn)為是有機(jī)器發(fā)射電信號，在折磨他?？磿鴷r有機(jī)器說出其內(nèi)容，看到哪讀到哪;想做什么的時候，聲音就告訴他什么。后來有聲音告訴他是劉文漢家的(原電力局局長)電腦控制他。他沖到劉文漢家，砸他家的玻璃，事后說是有人控制他去的。由于家中無人護(hù)理，20xx年入院。

20xx年6月~9月，在河北某醫(yī)院就醫(yī)，用氯氮平治療。出院一月余，自己停藥?？傆X得有什么聲音在響，每天喝酒。對家人說有人加害于他，并摳出石英鐘的電池。

20xx年7月~12月，在大興精神病醫(yī)院住院117天，仍用氯氮平治療。

20xx年12月出院后，在家人的督促下服藥11月后又自動停藥。

詢問

醫(yī)生：你是幾天前過來的?

患者：十天前，家里人陪著過來的。

醫(yī)生：你知道為什么你來這嗎?

患者：我原來就住過，在平泉。這塊是最后一個了。必須得住院，大夫沒法治了。我有幻覺，幻聽。

學(xué)生：你覺得有人在說話，那究竟是怎樣的一種聲音呢?

患者：幾個人輪著說，不是自己的聲音，只要是思維范圍以內(nèi)的，它都說。四五個人的聲，有男有女，有老有少的。要想才能說。有可能是機(jī)器自動在那里干活，上著頻率呢。

醫(yī)生：都說些什么呢?

患者：什么都說，拿個饅頭，就說拿個饅頭吃。說的都和自己有關(guān)系，但就不是自己的聲。

學(xué)生：有不說的時候嗎?

患者：沒有吧。睡著了它就不說了。

醫(yī)生：這機(jī)器只控制你，它能控制別人嗎?

患者：捎帶也可以吧。那個機(jī)器是上頻率的，變一下頻率應(yīng)該可以。我媽就在外面的房間，要控制她也行，只是主要是控制我。

學(xué)生：那你現(xiàn)在還可以聽到這個聲音嗎?

患者(想了一會，仿佛在仔細(xì)地聽)：小多了

學(xué)生：那機(jī)器通過什么方式控制的呢?

患者：通過電線。

學(xué)生：那沒有電線的地方是不是就沒有聲音了呢?

患者：不可能有沒有電線的地方。

學(xué)生：那荒郊野外呢?

患者：外面也有高架線啊，還是可以被控制的。

醫(yī)生：你是砸人家家玻璃了吧?

患者：我就是去看看，我懷疑。老家伙當(dāng)過局長，他家胡同那塊有兩間大瓦房，我總是懷疑是他干的。他家離我家很遠(yuǎn)的，有三四里地呢。

學(xué)生：那你又是怎么認(rèn)識這個劉文漢的呢?

患者：他以前是我們電力局的局長，家挺寬敞的，以前我在那里上班時就老糊弄(整)我，每天不務(wù)正業(yè)。

學(xué)生：劉文漢家有電腦嗎?

患者：有，機(jī)器影沒見著。它可以控制活人，渾身上下每個細(xì)胞都可以被控制。

學(xué)生：那你受那個機(jī)器控制后身體有什么反應(yīng)嗎?

患者：沒勁發(fā)軟，特別是生殖那一塊。它控制著我的胳膊和腿，還有身體發(fā)緊，像被舒了皮一樣。

學(xué)生：是什么時候機(jī)器都可以控制你嗎?

患者：很少有不受控制的時候，睡著也能聽到。

學(xué)生：那你晚上可以睡覺嗎?

患者：那就是看機(jī)器讓你睡多久啦。機(jī)器一打開，就不可以睡了。

學(xué)生：機(jī)器為什么要控制你呢?

患者：我也不知道為什么，機(jī)器就這么干的，我得反抗，砸人家家玻璃就是反抗，把這個機(jī)器弄沒了，就行了。

學(xué)生：那要是我們把那機(jī)器關(guān)了，你是不是就好了?

患者：(大驚)你們是誰派來的?

(沉默很長時間)

醫(yī)生：沒關(guān)系，你要是不想說也可以不說?；厝グ伞?/p>

分析

符合精神分裂一系列典型癥狀。典型的偏執(zhí)型精神分裂，癥狀以妄想和幻聽為主。

癥狀一：幻聽。典型的幻聽，無法分辨內(nèi)在和外在的聲音。

癥狀二：妄想。被害妄想、被控制感、夸大妄想。

癥狀三：緊張行為，表現(xiàn)為不停抖腳。

我的感受

這一個病人的癥狀實(shí)在是太典型了。從課上聽來的所有關(guān)于被害妄想和被控制感的癥狀都可以用上。

從他一進(jìn)門，我就有一種感覺：他是一個精神病人。從他的眼神就可以分明的看出來。他用手端著一個杯子，這樣的姿勢讓我有一點(diǎn)緊張，就像前面講過的一樣，他坐在離我不遠(yuǎn)的地方。我注意到他的杯子是塑料的，卻裝著熱水，這讓我聯(lián)想是不是為了安全考慮呢?本來想在最后問一下這個問題，但是卻被后來突發(fā)的狀況給忽略了。

在他回答我們問題之初，就發(fā)現(xiàn)他一直在抖腳，抖腳的頻率很高，并且有很大的聲音。雖然我們都一直在看著他的腳，但他卻像沒有任何感覺一樣，繼續(xù)抖腳，還越來越大聲。在我們眼光的提示下，醫(yī)生終于發(fā)現(xiàn)了這一問題，她馬上用手按住病人的膝蓋問道：“你可以不抖嗎?”他說可以，并且停止抖動。醫(yī)生繼而將他的兩臂平舉，問到：“可以么?可以這樣做嗎?”病人有些疑惑地說可以。接下去的談話一開始，病人迅速開始抖動另一只腳，而醫(yī)生并沒有管。

當(dāng)時就覺得，醫(yī)生就是醫(yī)生。她這樣做，其實(shí)是在對病人的一些動作做出檢查，如果病人不可以停止抖動，那么也就可以斷定是無意識的行為，繼而檢查他是否伴有振顫。結(jié)果是兩樣都不是，那么醫(yī)生視而不見，坐而不管也是很正常的了。真心的佩服醫(yī)生的素質(zhì)，想像如果是我，我一定會很緊張的問怎么了，可不可以不抖，為什么要抖這樣的話;卻不會想到要進(jìn)行真正的檢查。

第二個波折發(fā)生在有一位同學(xué)問說：“我們把機(jī)器關(guān)了，你是不是好了?”病人突然大驚失色的問到：“你們是誰派來的?”他當(dāng)時的攻擊性讓我們?nèi)紘樍艘惶Ｊ潞蠡叵肫饋?，可能是?dāng)時同學(xué)的口氣太不好了，帶有明顯懷疑甚至是挑釁的原因。這也在提醒我們，精神病人事實(shí)上比我們想像得要脆弱很多，對于他們，我們需要小心的保護(hù)，而不是懷疑和輕視?？傊?，我是嚇到了，真的嚇到了。

最新醫(yī)院實(shí)習(xí)報告心得體會（優(yōu)秀15篇）篇五

__年11月9日，陰轉(zhuǎn)多云，又到每周忙碌的周五，有常規(guī)王智彪教授查房，下午2點(diǎn)講座學(xué)習(xí)，5點(diǎn)讀片，6點(diǎn)關(guān)于子宮良性疾病的座談會，晚上7:30分yy語音等一系列熟悉而又充滿熱情的期待，累并快樂著。

上午8點(diǎn)交班較平時提前20分鐘，會上汪煉院長多次強(qiáng)調(diào)我院重點(diǎn)發(fā)展的人文關(guān)懷服務(wù)，現(xiàn)代五星級醫(yī)生的發(fā)展目標(biāo)，同時再次規(guī)范“一幫一”的負(fù)責(zé)制度——要求每一名患者由住院期間的主管醫(yī)生終身負(fù)責(zé)制，從醫(yī)患關(guān)系發(fā)展到朋友關(guān)系，不管曾經(jīng)的患者是否疾病與否，應(yīng)當(dāng)繼續(xù)關(guān)注患者現(xiàn)狀，從朋友角度關(guān)心患者的健康狀態(tài)。這一點(diǎn)得到王智彪教授的充分肯定，再次強(qiáng)調(diào)要給廣大患者建立一個充滿人文關(guān)懷的國際化醫(yī)院的宗旨。

接下來是護(hù)士長的一番話，這個故事感動了在場的每一個人。一名剛從學(xué)校畢業(yè)的小石護(hù)士，她是一名來自印尼的子宮肌瘤患者的責(zé)任護(hù)士。這位來自印尼的患者由于地域差異，以及重慶地區(qū)最近天氣驟冷的緣故，她的衣物不足以保暖，這一點(diǎn)讓小石護(hù)士看在眼里記在心里。第二天她就從家里將自己的衣服，而且是自己很喜歡的衣物帶到醫(yī)院親自交給患者，同時將患者不方便清洗的外套帶回家自己洗。一個小小的，不經(jīng)意的舉動讓我們深感佩服與敬畏。海扶醫(yī)院這樣自然流露的點(diǎn)滴感人故事還有很多，比如：主管醫(yī)生每天堅持給所負(fù)責(zé)的患者打回訪電話，醫(yī)務(wù)工作者們親自到床旁關(guān)心患者衣食住行，每周五王智彪教授耐心詳細(xì)地大查房，外地患者離院時醫(yī)院派車將之送到火車站或機(jī)場……這些已經(jīng)是海扶醫(yī)院的常規(guī)作息，我打心眼里羨慕這里的患者，因為在這里有很多真心關(guān)心愛護(hù)她們的朋友。

生活在這里的每一天都會有點(diǎn)滴的細(xì)節(jié)感動著我，小石護(hù)士感動了我，很多就診的患者也感動著我。今天查房時一名子宮肌瘤患者的故事讓我感動，更是震驚。她是來自福建的患者，就診前經(jīng)過大量的資料收集以及通過99子宮網(wǎng)群友里的對話，她及其丈夫堅定了來重慶海扶醫(yī)院治療的決心。在這個過程中，患者丈夫了解到超聲消融是一個新技術(shù)，群友對話中一些治療過后的患者有對之肯定的，有持保留態(tài)度的，有仍然否認(rèn)這項技術(shù)的。經(jīng)過認(rèn)真的分析之后，他們毅然做出了決定，堅持來做超聲消融治療。假如這個故事到此為止了，或許你會說每一名就診的患者都是感動的。的確，每一名患者都是感動的，因為她們有一顆敢于接受新事物的心，敢于嘗試新技術(shù)與疾病抗?fàn)幍臎Q心，她們都很勇敢。

然而這個故事有了新的情節(jié)，讓我震驚。這名來自福建的子宮肌瘤患者不僅有很多朋友勸解她不要來重慶治療，甚至她的妹妹，是一名婦產(chǎn)科主任，更是強(qiáng)烈反對她考慮超聲消融治療。談到這里，我不得不說一說目前一些醫(yī)務(wù)工作者對于hifu技術(shù)的認(rèn)識是欠清晰的，這里不細(xì)談。我更多的是震驚，假如我是這名患者，遇到這樣的情況，我需要多大的勇氣和決心才會做出這樣的決定，當(dāng)身邊所有人都反對我的做法時，我需要多大的勇氣才能堅持自我!或許我會向作為婦產(chǎn)科主任的妹妹妥協(xié)，或許我沒有勇氣嘗試新技術(shù)，或許我會瞻前顧后考慮許久。然而，我們的患者做到了，她堅持了自己的想法，邁出了堅定的一步，她的堅持和決心令我十分佩服，心生敬畏。在這里我表示感謝，感謝患者朋友們的支持與信任，你們的信任是我們繼續(xù)前進(jìn)最大的動力與希望。

下午5點(diǎn)多這名患者復(fù)查mr的片子回來了，大家一起讀片時特別關(guān)注了她的結(jié)果，從mr上看消融情況不錯，我們?yōu)橹械叫牢?，她的不虛此行更是增添了我們勇往直前的信念與信心。此時，心中莫名的感動油然而生，或許作為海扶醫(yī)生就是生活在感動里，我們需要感動自己，并創(chuàng)造更多的感動送給患者朋友們。

最新醫(yī)院實(shí)習(xí)報告心得體會（優(yōu)秀15篇）篇六

又是一年暑假的到來，但是我已經(jīng)不是當(dāng)時的`大一新生了，經(jīng)過了大學(xué)的學(xué)習(xí)，我也知道，大學(xué)并不是一個保險，如果我們沒有在大學(xué)的時候好好的努力，到了將來還是會面對失業(yè)的危險。

所以在這個暑假中，我也并不打算在休息中度過，好不容易來的長假，我打算在更有意義的事情上度過?？紤]到之后我們要去參加實(shí)習(xí)并需要去尋找工作，身邊的長輩和學(xué)長都推薦我去找一個自己專業(yè)對口的暑假工作去體驗一下實(shí)習(xí)。我本人也對這樣的提議非常感興趣，想去嘗試一下真正工作過的體驗。于是，我這個暑假的醫(yī)院實(shí)習(xí)生之旅就這樣開始了。對這次的實(shí)習(xí)體驗，我做了如下的暑假醫(yī)院實(shí)習(xí)報告：

這次我選擇的是在離家比較遠(yuǎn)的xxx醫(yī)院來參加實(shí)習(xí)，因為是第一次參加實(shí)習(xí)，所以我還是希望在更大的醫(yī)院中，學(xué)習(xí)更多，更專業(yè)的護(hù)理知識。再次走進(jìn)病房，少了一份陌生，多了一份親切；少了一份負(fù)擔(dān)，多了一份安慰；少了一份擔(dān)心，多了一份真誠。通過在醫(yī)院的實(shí)習(xí)，我不僅真正學(xué)到了知識，還明白了一些道理，踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，提高自己與人溝通的能力，建立良好的醫(yī)患關(guān)系。

第一次穿上了潔白的護(hù)士服，我還覺得有些不習(xí)慣，就感覺自己突然長大了一樣，明明在昨天還是以學(xué)生的心態(tài)來到這里，但是到了現(xiàn)在卻穿上了一身潔白的護(hù)士服。

在這里實(shí)習(xí)期間，我主要是在護(hù)士長的帶領(lǐng)下邊學(xué)習(xí)，邊做一些簡單的工作，但就算是做簡單的工作，但只要是涉及病人的，護(hù)士長也要親自把關(guān)。看著她每天明明有這么多的事情，但是卻對一些小事都不放過的責(zé)任心，讓我感到深深的敬佩。

在護(hù)士長忙碌的時候，我也會跟著其他的老護(hù)士去學(xué)習(xí)，在這段時間里，我看到她們在為病人，照顧、扎針、換藥的工作，無一不流暢簡潔，但是又非常的仔細(xì)認(rèn)真。我設(shè)想過自己親自上手的情況，實(shí)在是有些難以想象自己能做的這么好。也難怪，在學(xué)校的時候我們都多學(xué)習(xí)理論知識，而且多數(shù)是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，但是在這里，護(hù)士們都是為了病人而工作?？粗齻冋J(rèn)真工作的模樣，我也決定今后要為了病人而學(xué)習(xí)！

短短的實(shí)習(xí)期很快就過去了，我當(dāng)初懷著要在大醫(yī)院里多學(xué)習(xí)一些東西的心態(tài)來到了這里，但是現(xiàn)在更加讓我了解到自己的知識究竟有多么的匱乏。儀器、藥品、護(hù)理……這些我都有太多太多的不足。但是在這里真正的來參加過工作過，也讓我對這些有了了解，我知道自己現(xiàn)在還不是一個稱職的護(hù)士，但是我已經(jīng)有了明確的前進(jìn)方向！我會抓緊這最后的時間拼命的去學(xué)習(xí)，去努力，去為了病人而努力！

最新醫(yī)院實(shí)習(xí)報告心得體會（優(yōu)秀15篇）篇七

過去四年的在校期間，主要任務(wù)是理論的學(xué)習(xí)，醫(yī)院實(shí)習(xí)是一門很好的必修課程。我的實(shí)習(xí)單位是廣西壯族自治區(qū)人民醫(yī)院，它是一家集醫(yī)療、科研、教學(xué)、預(yù)防、保健、康復(fù)為一體的綜合性醫(yī)院，它給我們的實(shí)習(xí)生涯提供了很好的平臺。本次實(shí)習(xí)可以更好地拓展我們的知識面，擴(kuò)大與社會的接觸面，鍛煉和提高我們的實(shí)際能力，通過積極思考，積極動手實(shí)踐，加深對疾病的認(rèn)識和理解，讓我們能夠從理論高度上升到實(shí)踐高度，更好的實(shí)現(xiàn)理論和實(shí)踐的結(jié)合，培養(yǎng)出良好的臨床思維方式。第一次作為醫(yī)生的實(shí)習(xí)經(jīng)歷會讓我們銘記于心，我們都堅信將來可以飛的更穩(wěn)更高更遠(yuǎn)。

為期一個星期的崗前培訓(xùn)后，戴上我們的實(shí)習(xí)牌，我們滿飽熱情地踏上了臨床醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)生涯之路。作為一名臨床實(shí)習(xí)生，我積極參加醫(yī)院舉辦的科室講座和實(shí)際操作等活動，認(rèn)真努力學(xué)習(xí)臨床知識和學(xué)習(xí)作為一名合格醫(yī)生的職責(zé)和任務(wù)。

第一個進(jìn)入學(xué)習(xí)的科目是消化內(nèi)科，對于醫(yī)院的一切都是那么陌生，在老師孜孜不倦的教導(dǎo)下，終于熟悉電子病歷系統(tǒng)，問病史，寫病歷，查房，寫病程，開醫(yī)囑等系列工作開展得有條不紊，感覺真好！教學(xué)查房------消化內(nèi)科的特色之一，主任給我們分析每位病人的情況，從發(fā)病機(jī)制、病因到臨床癥狀表現(xiàn)到治療及預(yù)后，我發(fā)現(xiàn)很多以前老是記不住的理論，經(jīng)過老師的講解分析，結(jié)合病人的情況，很多就記住了。由衷地感受到實(shí)踐強(qiáng)化理論的強(qiáng)大作用，消化系統(tǒng)主要常見病有消化性潰瘍、急性胰腺炎、肝硬化在實(shí)習(xí)時都有了更深的`認(rèn)識和掌握。

可能個人性格比較好動活潑，相對校園的理論課堂，貌似可以更快接受適應(yīng)社會實(shí)踐這個第二課堂。通過消化內(nèi)科的實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)生活安定從容了很多，在比較扎實(shí)的理論基礎(chǔ)上我能較好地掌握專業(yè)知識，順利完成腎內(nèi)科、呼吸內(nèi)科、內(nèi)分泌科、血液內(nèi)科、心內(nèi)科的實(shí)習(xí)任務(wù)，熟練掌握臨床基本操作。

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最新醫(yī)院實(shí)習(xí)報告心得體會（優(yōu)秀15篇）篇八

最新醫(yī)院實(shí)習(xí)報告心得體會（優(yōu)秀15篇）篇九

在醫(yī)院實(shí)習(xí)期間，我們所做的一切都以病人的身體健康，疾病轉(zhuǎn)歸為目的，我們嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度，所有操作都嚴(yán)格遵循無菌原則。我們在內(nèi)、外、婦、兒各個科室里，都是認(rèn)真細(xì)心的做好各項工作，在帶教老師的指導(dǎo)下，對各種常見病，多發(fā)病能較正確地進(jìn)行預(yù)防、診斷和處理。比較熟練的掌握了臨床常用診療技能。本著三基、三嚴(yán)的精神，培養(yǎng)和提高了我們獨(dú)立思考和獨(dú)立工作的潛力。

到病房實(shí)習(xí)，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項基礎(chǔ)技能操作。實(shí)習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種診療技能。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們用心努力的爭取每一次的鍛煉機(jī)會，同時還不斷豐富臨床理論知識，用心主動地思考各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好知識筆記。遇到老師沒空解答時，我們會在工作之余查找書籍，或向老師及更多的人請教，以更好的加強(qiáng)理論知識與臨床的結(jié)合。按照校園和醫(yī)院的要求我們用心主動地完成了病歷的書寫，教學(xué)查房，病例討論，這些培養(yǎng)了我們書寫、組織、表達(dá)等各方面的潛力。

剛進(jìn)入藥學(xué)醫(yī)院病房，總有一種茫然的感覺，對于臨床的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹各科室的狀況，介紹一些規(guī)章制度、各級醫(yī)師的職責(zé)等，帶教老師們的豐富經(jīng)驗，讓我們能夠較快地適應(yīng)醫(yī)院各科臨床工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打下了良好的基礎(chǔ)，這就應(yīng)算的上是實(shí)習(xí)階段的一個收獲:學(xué)會適應(yīng)，學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存。

藥學(xué)醫(yī)院臨床的實(shí)習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對臨床技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。

短短一年的實(shí)習(xí)生活就要結(jié)束了，回顧這段時間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然說不上激情澎湃，但是畢竟我們?yōu)榇烁冻隽酥T多的心血，心里難免有著激動。此刻要離開帶領(lǐng)我們踏入醫(yī)生行列的老師們，心中的確有萬分的不舍，但天下無不散之筵席，此次的分別是為了下次更好的相聚。第一次作為醫(yī)生的經(jīng)歷會讓我們銘記一生。在此，我就我們小組的六位組員對這一年來的工作和學(xué)習(xí)做一個小小的總結(jié)，期望從中發(fā)現(xiàn)一些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，為我們以后的學(xué)習(xí)和工作增加經(jīng)驗。

在這段短暫的實(shí)習(xí)時間里，我們的收獲很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我們受益匪淺。實(shí)習(xí)期間的收獲將為我們今后工作和學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)?？傊诟兄x臨沂市人民醫(yī)院培養(yǎng)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時，我們將以更用心主動的工作態(tài)度，更扎實(shí)牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上各自的工作崗位，提高臨床工作潛力，對衛(wèi)生事業(yè)盡心盡責(zé)!

最新醫(yī)院實(shí)習(xí)報告心得體會（優(yōu)秀15篇）篇十

很開心，我和xx同學(xué)能夠一起在xx市第一人民醫(yī)院完成我們八個多月的實(shí)習(xí)，在這期間，我很榮幸的成為我們這個小組的組長。

滿滿收獲，暴風(fēng)成長。

在這段實(shí)習(xí)期間，我們分別在兒科病房、內(nèi)科病房、外科病房以及一些特色科室如：手術(shù)室、血透室、icu、急診等磨練自己的臨床能力。

我們熟練了之前在學(xué)校所學(xué)的基礎(chǔ)的操作如：量血壓、體溫、脈搏，觀察瞳孔，靜脈穿刺，留置針的使用，皮內(nèi)和皮下注射及肌肉注射等。

更加學(xué)會了，一些臨床上的?？菩圆僮魅纾?/p>

在消化內(nèi)科學(xué)會了插胃管及胃腸減壓，

在普外科我們學(xué)會了，tpn的使用，引流瓶的更換，如何為病人做術(shù)前準(zhǔn)備及術(shù)前術(shù)后宣教，還有膀胱沖洗更換。

在手術(shù)室更是受益匪淺，不僅強(qiáng)化了我們的無菌意識，并且給予我們自己上臺配合醫(yī)生做簡單手術(shù)鍛煉自己的機(jī)會。

在各個科室中，我們還參與了科室每周的小講課和護(hù)理教學(xué)查房，每月醫(yī)院的講課會議，讓我們學(xué)到了更加豐富的專業(yè)知識。

在此期間，我們?nèi)煌瑢W(xué)一直在帶教老師的帶領(lǐng)下認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)，在每一次的出科理論考試以及操作考試中都能夠取得不錯的成績，并獲得科學(xué)老師們的好評，并且都能夠做到不早退、不曠工。

在臨床上嚴(yán)格執(zhí)行三查八對等制度，從未犯過加錯藥或者是病人與藥不相符等一系列錯誤。在病房內(nèi)從未與病人有過爭吵等不良行為。

在科室內(nèi)遵守規(guī)章制度尊敬護(hù)士長和帶教老師們，必須欣賞老師們請教問題，學(xué)習(xí)臨床操作。

很感謝上海思博護(hù)理學(xué)院與蕪湖市與蕪湖市第一人民醫(yī)院提供的實(shí)習(xí)機(jī)會，我們在這里不僅學(xué)會了臨床知識與操作也學(xué)會了如何與病人進(jìn)行良好的溝通，更加學(xué)會了一些為人處事的道理。讓我們離白衣天使更近一步，在以后的日子里我們會更加努力學(xué)習(xí)。

最新醫(yī)院實(shí)習(xí)報告心得體會（優(yōu)秀15篇）篇十一

xx老師：

您好！我在南海中醫(yī)院實(shí)習(xí)已有半個月了，在此向您報告一下實(shí)習(xí)情況。

這半個月，安排在神經(jīng)內(nèi)科實(shí)習(xí)，該科室常見病種是腦出血、腦梗塞、眩暈、頭痛等相關(guān)神經(jīng)系統(tǒng)疾病。目前跟胡金城老師，也是咱們學(xué)校的研究生，以前在省中醫(yī)跟劉茂才教授。他比較喜歡用中藥，特別跟我說要把傷寒里的方學(xué)會用，說傷寒方是很有臨床價值，用好了真的很有效。我知道我這方面是缺乏的，還待日后好好學(xué)習(xí)。

對于醫(yī)院的信息系統(tǒng)已相對熟悉，一般的工作命令也掌握了。這邊的帶教還是比較嚴(yán)格的，一個老師也就只帶一到兩個學(xué)生，帶教意識也比較好，動手機(jī)會也相對多，我覺得還比較滿意。現(xiàn)在，我基本能獨(dú)立完成查房，問病史，寫完首記、主治查房、科主任查房等，一個大病歷的格式和要求也基本跟上了。現(xiàn)在對我最有難度的就是那些西藥和藥理，因為本科的時候沒有學(xué)過這方面的課程，自己看書補(bǔ)起來也挺有難度的，沒有一個整體觀，記起來也比較困難，因為還沒形成一個系統(tǒng)。在這方面想聽一下您的意見。另外，對于常見神經(jīng)疾病的病因、診斷、處理，我還很缺乏經(jīng)驗。估計是以前的解剖沒學(xué)好，也忘得七七八八了，所以對于很多病的定位和預(yù)后還不是很有把握，治療上也缺乏手段。今后在神經(jīng)內(nèi)科的時間重點(diǎn)是放在這方面了。

昨天參與搶救一個腦干出血的病人，男性，60歲，后來醫(yī)生認(rèn)為沒有搶救價值，也就沒有積極搶救了，最后也沒救回來。今天好像還因為在搶救過程中是否溶栓這個問題家屬跟醫(yī)院鬧起了糾紛，雙方正在調(diào)和處理中。我是覺得病人和病人家屬都不容易，可是醫(yī)生也一樣太不容易了。那個病人家屬是挺可憐的，家庭環(huán)境也不是說好，病人住在icu大半個月了，欠下好幾萬（這個治療過程中應(yīng)該有折騰病人的治療），病人老婆還是雙側(cè)股骨頭壞死的，夫妻間還是很有感情的，妻子要求積極治療，渴望有奇跡?？墒俏衣犖业膸Ы汤蠋煾f病人情況和預(yù)后時的那個直接態(tài)度，真是太直接了，病人當(dāng)場就哭了，我在旁邊聽著也覺得難以接受……后來跟老師談到這種情況時，他說這也是沒辦法的事，你不跟他說明白說清楚以后會很麻煩的……真是太不容易了，這應(yīng)該已涉及到醫(yī)學(xué)倫理道德的事了，也不是我能想明白的，只不過比較困擾我，我暫時也還沒有能力處理這種問題吧。

這個醫(yī)院也比較重視康復(fù)，針灸推拿康復(fù)基本上是一塊的，不過還是分開一個個獨(dú)立的科室，開展得還不錯。不過在這邊住院的病人做推拿治療是要自費(fèi)的，也不明白是什么原因，很多居民社保的病人聽說要自費(fèi)就有不愿意做的。

我打算在接下來還在神經(jīng)內(nèi)科的這段時間，再刻苦一下，好好看看書，掌握神經(jīng)內(nèi)科常見病種的處理，要求自己出科時能獨(dú)立處理常見病。我還打算以后每半個月向您匯報一下這邊的實(shí)習(xí)情況，如果你有時間的話，我希望能得到您的回復(fù)，給我點(diǎn)意見。呵呵……最后，還有一件我拖了很久的事，就是那個挑戰(zhàn)杯計劃書的事，我一直都沒好意思跟你說呢，因為我們的虎頭蛇尾！學(xué)期末的時候本來是要發(fā)給老師的，可是那個財務(wù)預(yù)算和市場分析相關(guān)的那部份確實(shí)沒有認(rèn)真調(diào)查和查閱相關(guān)資料，一直拖在那里。最后計劃就拖到夭折了。浪費(fèi)你的指導(dǎo)了，真是抱歉！現(xiàn)在已過上交的截止日期，要是參加的話就得等下一屆了。所以，我們現(xiàn)在還是在拖著。真是對不起你的指導(dǎo)了。

最后，祝老師身體健康，工作順利，開心快樂！

最新醫(yī)院實(shí)習(xí)報告心得體會（優(yōu)秀15篇）篇十二

實(shí)習(xí)是每一個畢業(yè)生必經(jīng)的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中了解社會，鞏固知識，實(shí)習(xí)又是對每一位畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本學(xué)不到的知識，既開闊了視野，又增長了見識，運(yùn)用所學(xué)習(xí)的專業(yè)知識來了解工作流程和工作內(nèi)容，加深對會計工作的認(rèn)識，將理論聯(lián)系于實(shí)踐，培養(yǎng)實(shí)際工作能力和分析解決問題的能力，達(dá)到學(xué)以致用的目的，為成功走向社會做準(zhǔn)備。為此本站演講稿欄目小編為大家收集整理了精彩的實(shí)習(xí)報告范文，供大家參考，希望對大家有所幫助!

懷著一顆興奮而又忐忑不安的心結(jié)束了兩年的理論學(xué)習(xí)后，來到深圳市人民醫(yī)院實(shí)習(xí)。

開始了我新的起點(diǎn)，實(shí)習(xí)剛剛開始的時候，是我第一次面對患者、第一次面對臨床技能操作。心里難免會有些束手無策，總感覺到書本上的知識與臨床實(shí)踐距離很大，于是我就非常仔細(xì)觀察老師們是如何操作。如何與患者溝通，詢問老師處理問題的方法技巧等等;并且護(hù)士長、老師們都十分耐心地指導(dǎo)我們各項技能操作，給我們講解各項操作的要點(diǎn)，帶著我們分析一些病例知識。還有護(hù)理部與各科室隔周三會進(jìn)行教學(xué)講課，這不僅讓我們見識到了正規(guī)的.臨床操作;還給我們增添了新的理論知識，與此同時也加深了我對護(hù)理專心的認(rèn)同及整體護(hù)理觀的認(rèn)識，在各科的輪轉(zhuǎn)過程中，使我體會到了護(hù)生的不容易與艱辛，雖然有苦有樂，但也卻很充實(shí)，一開始還有很多不適應(yīng)，一個男生做一些護(hù)理操作，患者不予理解，特別是我們在婦產(chǎn)科時，去做一些婦科操作時，一部分人會拒絕讓你操作，那個時候真的好無助，覺得很委屈。促使我認(rèn)為護(hù)士這個行業(yè)根本不適合我，但此后隨著時間的推移，卻能讓你慢慢的發(fā)現(xiàn)它的美妙之處，因為這些不單單對以后的臨床工作打基礎(chǔ)。也可影響之后的人生。

最新醫(yī)院實(shí)習(xí)報告心得體會（優(yōu)秀15篇）篇十三

光陰荏苒，從秋高氣爽8月到灼熱之夏6月，不知不覺已經(jīng)走過了十個月的實(shí)習(xí)生活，回顧，可謂百感交集，有優(yōu)越感，有挫敗感，有喜悅，有恐懼，有悲傷，有無奈，有心酸……病人的一個真誠微笑，病人的一句踴躍話語，就是對咱們醫(yī)務(wù)工作者的一種鼓勵，一種認(rèn)可。

過去四年的在校期間，主要任務(wù)是理論的學(xué)習(xí)，醫(yī)院實(shí)習(xí)是一門很好的必修課程。我的實(shí)習(xí)單位是廣西壯族自治區(qū)人民醫(yī)院，它是一家集醫(yī)療、科研、教學(xué)、預(yù)防、保健、康復(fù)為一體的綜合性醫(yī)院，它給咱們的實(shí)習(xí)生涯提供了很好的平臺。本次實(shí)習(xí)可以更好地拓展咱們的知識面，擴(kuò)大與社會的接觸面，鍛煉和提高咱們的實(shí)際能力，通過踴躍思考，踴躍動手實(shí)踐，加深對疾病的熟悉和理解，讓咱們能夠從理論高度上升到實(shí)踐高度，更好的實(shí)現(xiàn)理論和實(shí)踐的結(jié)合，培育出良好的臨床思維方式。第一次作為醫(yī)生的實(shí)習(xí)經(jīng)歷會讓咱們銘刻于心，咱們都堅信未來可以飛的更穩(wěn)更高更遠(yuǎn)。

為期一個禮拜的崗前培訓(xùn)后，戴上咱們的實(shí)習(xí)牌，咱們滿飽熱情地踏上了臨床醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)生涯之路。作為一名臨床實(shí)習(xí)生，我踴躍參加醫(yī)院舉行的科室講座和實(shí)際操作等活動，認(rèn)真盡力學(xué)習(xí)臨床知識和學(xué)習(xí)作為一名合格醫(yī)生的職責(zé)和任務(wù)。

第一個進(jìn)入學(xué)習(xí)的科目是消化內(nèi)科，對于醫(yī)院的一切都是那么陌生，在老師孜孜不倦的教誨下，終于熟悉電子病歷系統(tǒng)，問病史，寫病歷，查房，寫病程，開醫(yī)囑等系列工作開展得有條不紊，感覺真好！教學(xué)查房------消化內(nèi)科的特色之一，主任給咱們分析每位病人的情況，從發(fā)病機(jī)制、病因到臨床癥狀表現(xiàn)到醫(yī)治及預(yù)后，我發(fā)現(xiàn)很多以前老是記不住的理論，通過老師的講解分析，結(jié)合病人的情況，很多就記住了。由衷地感受到實(shí)踐強(qiáng)化理論的壯大作用，消化系統(tǒng)主要常見病有消化性潰瘍、急性胰腺炎、肝硬化在實(shí)習(xí)時都有了更深的熟悉和掌握。

可能個人性格比較好動活潑，相對校園的理論課堂，貌似可以更快接受適應(yīng)社會實(shí)踐這個第二課堂。通過消化內(nèi)科的實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)生活安寧從容了很多，在比較扎實(shí)的理論基礎(chǔ)上我能較好地掌握專業(yè)知識，順利完成腎內(nèi)科、呼吸內(nèi)科、內(nèi)分泌科、血液內(nèi)科、心內(nèi)科的實(shí)習(xí)任務(wù)，熟練掌握臨床大體操作。

給我留下最深刻印象的是血液內(nèi)科，關(guān)于血液性疾病，咱們都懂的，大體等同癌癥，生命不息，醫(yī)治不止，昂貴的醫(yī)藥費(fèi)，病人失望的心態(tài)，這些無疑都是一重又一重對血液內(nèi)科醫(yī)生的考驗，如何減緩患者的病痛？如何拯救一顆失望的心？我的帶教老師，一線醫(yī)生兼住院老總，忙不完的活，停不下的腳步，卻仍然秉著嚴(yán)謹(jǐn)嚴(yán)肅的工作態(tài)度，始終帶著微笑為病人服務(wù)。我在心里問自己：在忙得焦頭爛耳的時候，我能做到像老師這般始終如一的服務(wù)嗎？在老師心中是不是堅信著這么一個信念：微笑是陽光，能減輕病人的疼痛，微笑是雨露，能滋潤患者的心靈。

進(jìn)入ccu，電擊除顫3次，未有蘇醒。護(hù)士,醫(yī)生,實(shí)習(xí)生輪流進(jìn)行胸外按壓,仍然沒有聽到任何心音,患者的瞳孔在慢慢散大……第一次胸外按壓,注視著監(jiān)護(hù)儀上的數(shù)值，頻率、深度，都很認(rèn)真地做著，多想看到病人眼睛可以眨巴一下，讓我知道他是有回應(yīng)我的盡力的,多想他可以有回應(yīng)……可是他的眼睛仍然沒有眨巴,對光反射也在消失,按壓到了后面,心靈受到的那種沖擊,真的無法繼續(xù)進(jìn)行下去,換了按壓助手,我離開了病房,我怕會哭作聲來……10點(diǎn)32分,搶救結(jié)束,搶救失敗,心電圖報告呈現(xiàn)一條條的直線……ccu門外守候,仍然是痛哭流涕的家眷,一陣哭聲一陣揪心，咱們已經(jīng)盡力了……生命可以很頑強(qiáng),一如天使般降臨的新生兒,生命也會很脆弱,一如隨時離開的老人,珍惜,珍惜,請珍惜。無論如何,要更愛你愛的人和愛你的人。

最喜歡的是新生兒科，天天的工作就是經(jīng)皮監(jiān)測寶寶的黃疸值，寶寶們就像一個個天使，初來咋到，已經(jīng)盡力了……生命可以很頑強(qiáng),一如天使般降臨的新生兒,生命也會很脆弱,一如隨時離開的老人,珍惜,珍惜,請珍惜。無論如何,要更愛你愛的人和愛你的人。

最喜歡的是新生兒科，天天的工作就是經(jīng)皮監(jiān)測寶寶的黃疸值，寶寶們就像一個個天使，初來咋到，圓咕嚕的眼睛四處張望，似乎要把世界熟了個透，怕迷了路。媽媽臉上淺薄的幸福笑容，哄著寶寶入眠的畫面，可能是人世間最真善美的一道風(fēng)光線。愿每位寶寶都可以健康成長。婦產(chǎn)科的實(shí)習(xí)讓我深刻見證了母親的偉大，懷胎十月，一朝臨盆，一生的關(guān)愛。

第一個進(jìn)入的外科科室是小兒外、普外科，第一天入科報到就被拉上臺當(dāng)助手，笨拙地隨著老師循序漸進(jìn)戴帽子口罩、洗手、刷手、穿手術(shù)衣、戴手套，像個積極分子整套武裝起來，就被快速推著上臺協(xié)助了，人生中第一臺手術(shù)------甲狀腺腫物切除術(shù)，咱們實(shí)習(xí)同窗的工作主如果拉鉤，最好最大程度地暴露術(shù)野協(xié)助術(shù)者老師手術(shù)，印象中手術(shù)臺上應(yīng)該是很沉悶而枯燥的，但是伴隨著手術(shù)室余音繞梁的悠揚(yáng)音樂，心里的忐忑也就自然落地開花了。術(shù)中老師一再強(qiáng)調(diào)無菌操作，患者術(shù)后感染將會是疑難且嚴(yán)重的問題，所以，整個手術(shù)進(jìn)程下來，我都維持著同一個姿勢，未敢越雷池一步。接下來的泌尿外科、肝膽外科、骨科、神經(jīng)外科都井然有序輪科實(shí)習(xí)，對各科常見病加深了熟悉，熟練掌握拆線、換藥等工作，外科任務(wù)大體結(jié)束，不由感慨，外科醫(yī)生需要如何的'毅力和勇氣，心中敬仰之情油但是生。

十個月的實(shí)習(xí)生涯即將結(jié)束，感觸頗深，我深切感到做一名醫(yī)生不容易，做一名好醫(yī)生更不容易。從穿上白大褂那刻起，咱們再也不只是屬于咱們自己，咱們的一言一行，不單單是要對自己負(fù)責(zé)，更是要對病人負(fù)責(zé)。實(shí)習(xí)期間我主要的收獲有以下幾個方面：

第一，臨床實(shí)踐中體會到理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性。沒有實(shí)踐的考驗，再多的理論也只能是紙上談兵，實(shí)踐與理論的左右開弓，達(dá)到了這次實(shí)習(xí)效果的最大化。沒有什么比思想指導(dǎo)行動更壯大，鞏固了理論知識，提高了實(shí)際能力，咱們再也不只是校園里的寶寶，而是社會上學(xué)步的幼兒。

第二，學(xué)會了溝通與關(guān)愛的重要性。特魯多醫(yī)生的“有時，去治愈；常常，去幫忙；老是，去安慰?！庇袝r、常常、老是，一步步道出了三種為醫(yī)的境界，咱們醫(yī)務(wù)工作者的職責(zé)，不單單是要醫(yī)治、治愈疾病，更多的是要去幫忙和去安慰病人。腫瘤科的實(shí)習(xí)，讓我深刻體會到人性的關(guān)愛似乎比藥物更來得有效。古希臘醫(yī)學(xué)之父希波克拉底曾有一句名言：“醫(yī)生有三件寶貝，第一是語言，第二是藥物，第三是手術(shù)刀?！彼幬锟梢愿纳粕眢w機(jī)體功能，但語言可以治愈心靈的恐懼不安。只要心里有希望，一切都可以有曙光。良好的溝通可以博得患者對醫(yī)生的信賴，協(xié)助醫(yī)治計劃的正常進(jìn)行，達(dá)到事半功倍的效果。

臨床實(shí)習(xí)，是一個不斷學(xué)習(xí)的進(jìn)程，時刻反思自己的差距和不足，活到老，學(xué)到老，此后需從以下三個方面加以改良。

（一）踴躍性有待強(qiáng)化。

（三）溫故而知新。

有的時候有的科室是比較忙的，回到宿舍就想倒頭大睡，其實(shí)應(yīng)該將醫(yī)院里接觸及認(rèn)知的知識回歸到講義上加以鞏固，將臨床上學(xué)習(xí)到的知識系統(tǒng)化，這才能更好地將知識全面地深深印記在腦海里。此后應(yīng)盡力克服自己的惰性，及時將當(dāng)天所學(xué)歸納總結(jié)，這樣才能真正做到溫故而知新，讓自己提升另一個層面。

最后，感激醫(yī)院對咱們的栽培，感激帶教老師對咱們的細(xì)心教育，感激所有老師對咱們的關(guān)心和珍惜，感激病人給予咱們的信賴。實(shí)習(xí)給我上了人生中重要的一課，銘刻于心，相信明天會更好。

最新醫(yī)院實(shí)習(xí)報告心得體會（優(yōu)秀15篇）篇十四

從2月5日到7月5日實(shí)習(xí)時間5個月,共在藥房、藥廠和藥庫的8個科室實(shí)習(xí)：中藥房、門診藥房、保健藥房、住院藥房、中藥制劑室、普通制劑室、藥檢室、藥庫。由于實(shí)習(xí)時間緊張，中心擺藥室、藥理科和藥品采購中心只是了解一下。實(shí)習(xí)的過程就是我成長的過程。

從7月5日到8月24日共6周的時間是在中藥房實(shí)習(xí),經(jīng)過中藥房的系統(tǒng)實(shí)習(xí)培訓(xùn),我學(xué)習(xí)到了中藥處方的識別、審查和按方發(fā)藥,常見中藥飲片的鑒定,中藥入庫和庫存管理（包括特殊藥品的管理）,認(rèn)識新藥；系統(tǒng)的了解一些中藥的藥性、藥理、藥味及其藥物配伍和藥物禁忌等。

從8月25日到9月9日共計2周的時間在門診藥房實(shí)習(xí)學(xué)習(xí),在梁老師精心指導(dǎo)下,讓我第一次認(rèn)識了幾百種西藥,了解西藥配伍,學(xué)習(xí)西藥在藥理（藥動學(xué)和藥效學(xué)）、適應(yīng)癥、藥品歸類、不良反應(yīng)和藥物禁忌等知識。了解電腦在醫(yī)藥學(xué)方面的應(yīng)用和所起到的重要意義。學(xué)習(xí)藥品入庫和按處方發(fā)藥,還有特殊藥品的管理,如貴重藥品的專人專柜和毒麻藥品、精類藥品的雙人雙鎖,每日一小點(diǎn),每周一大點(diǎn),次次登記入表的管理。

從9月10日到9月23日共計2周的時間在保健藥房實(shí)習(xí),在崔老師身上學(xué)習(xí)到了知識要扎實(shí),態(tài)度要認(rèn)真,發(fā)放藥品要一絲不茍,不能有一點(diǎn)的馬虎；工作上遇到問題要及時解決,弄清楚出錯的環(huán)節(jié)。在保健藥房里,進(jìn)一步學(xué)習(xí)西藥及中成藥品的藥理、適應(yīng)癥、不良反應(yīng)和藥物禁忌,熟悉常見藥品；審查處方、發(fā)放藥品、使用電腦登記藥品入庫和傳帳。在發(fā)放藥品期間,認(rèn)識到了藥品有生產(chǎn)廠家、進(jìn)口和國產(chǎn)、劑量規(guī)格的不同,給我在以后藥品的發(fā)放帶來了很多方便。

從11月17日到11月30日共計2周的時間在住院藥房實(shí)習(xí),在這里認(rèn)識到了針劑、片劑、營養(yǎng)液體和大液體是分開來發(fā)放的,這樣給藥品的發(fā)放帶來了很大的方便。在住院藥房實(shí)習(xí)期間,主要是在針劑和營養(yǎng)液體兩個地方實(shí)習(xí),在此我更好的學(xué)習(xí)到了針劑管理和營養(yǎng)液體的管理。在針劑室里,我學(xué)習(xí)了針劑根據(jù)抗微生物藥、抗腫瘤藥、解熱鎮(zhèn)痛及非甾體抗炎鎮(zhèn)痛藥、麻醉用藥、循環(huán)系統(tǒng)用藥、?？朴盟幍确诸惞芾?。了解藥品從一級庫傳到二級庫的各個環(huán)節(jié)。在這里,我系統(tǒng)的熟悉了針劑發(fā)放和管理。在營養(yǎng)液體發(fā)放室里,我認(rèn)識了很多氨基酸、脂肪乳、激素類等營養(yǎng)液體藥物,對以后在醫(yī)院工作打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。

從9月24日到11月2日共計6周的時間在藥廠實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)的科室共計4個,依次是藥檢室、中藥制劑室、普通制劑室,滅菌制劑室。

在藥檢室里,學(xué)習(xí)使用檢測儀器,如檢測0、5%碘伏溶液中,學(xué)習(xí)使用碾缽、燒杯、量筒、吸管、容量瓶、滴定管等,熟悉溶解和滴定終點(diǎn)等知識。還接觸使用精密儀器,如萬分之一電子天平,紫外光譜色譜儀,超聲波譜儀及高效液相色譜儀等。在張老師指導(dǎo)下操作液固分離提取,色譜分析,回收液體和濾渣等,還學(xué)習(xí)操作西洋參的粉碎、過篩、灌膠囊包裝、檢測顆粒大小是否符合等。

在中藥制劑室里,認(rèn)識了一大批中成藥品,如胃得安片,胃樂舒顆粒、玄麥柑橘顆粒、退燒沖劑,復(fù)方酸揸顆粒等,學(xué)習(xí)一批藥,從制膏劑,加工生產(chǎn),再到包裝出廠的整個過程。親自參與生產(chǎn)胃樂舒、胃得安、退燒沖劑的生產(chǎn)。

在普通制劑室里,參與了一大批的軟膏劑和液體制劑的生產(chǎn)包裝。在張老師的精心指導(dǎo)下,學(xué)習(xí)操作尿素乳膏、碘甘油、復(fù)方碘溶液、0、5%碘伏、0、1%碘伏的配制、生產(chǎn)過程中的注意事項及其藥理作用等。在張老師,梁老師的指導(dǎo)下,學(xué)習(xí)復(fù)方苯甲酸軟膏、水合氯醛溶液、小兒止咳合劑、克霉唑乳膏的檢測標(biāo)準(zhǔn)、處方、制作中注意事項及其藥理作用等知識。學(xué)習(xí)熟練使用灌裝機(jī),藥品分包裝機(jī)、粉碎機(jī)和攪拌機(jī)等。了解標(biāo)簽使用和保管,潔凈區(qū)衛(wèi)生學(xué)處理等知識。

在滅菌制劑室里,參與生產(chǎn)呋喃西林溶液和大液體的生產(chǎn)。學(xué)習(xí)使用滅制儀器。

從11月3日到11月16日共計2周的時間在藥庫實(shí)習(xí),熟悉西藥藥品歸類,大體上分為抗微生物藥、?？朴盟帯⒀h(huán)系統(tǒng)用藥、消化系統(tǒng)用藥、呼吸系統(tǒng)用藥、泌尿系統(tǒng)用藥、血液系統(tǒng)用藥、精神系統(tǒng)用藥、抗腫瘤藥、麻醉用藥、激素及調(diào)節(jié)內(nèi)分泌功能藥。在藥庫里,我更多的時間是熟悉了一批藥入庫、出庫的過程,了解電腦在庫存藥品上的管理所起到的重要意義。在這里,我還努力熟悉了冰箱2～8℃儲藏藥物多達(dá)30多種,了解它們的適應(yīng)癥、不良反應(yīng)和藥物禁忌等知識。

從20xx年6月5日至20xx年5月5日實(shí)習(xí)時間12個月，在xxxx縣中醫(yī)院實(shí)習(xí)，分別在住院藥房、門診西藥房、門診中藥房、制劑室和藥檢室進(jìn)行為期一年的實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)的過程就是我成長的過程。

隨著我醫(yī)藥事業(yè)的日臻完善和人們對自身健康狀況要求的不斷提高，藥品更是發(fā)揮著不可替代的`作用，社會對藥學(xué)人員高度重視和嚴(yán)格要求，我們作為未來社會的藥學(xué)專業(yè)人員，為了順應(yīng)社會的要求，提高自身的素質(zhì)，培養(yǎng)自身的操作能力，根據(jù)學(xué)校的要求，我選擇了xxxx縣中醫(yī)院進(jìn)行為期一年的實(shí)習(xí)。在這次實(shí)習(xí)期間我希望能夠熟悉醫(yī)院藥房常用的藥物，了解藥房內(nèi)部操作，配藥程序，貴重藥品的管理，還有一些醫(yī)院管理等。實(shí)習(xí)期間是我們這些即將跨出學(xué)校的學(xué)生學(xué)以致用的最佳時期，希望能通過實(shí)習(xí)學(xué)到一些書本上學(xué)不到的知識，積累實(shí)習(xí)經(jīng)驗。

住院藥房是我此次實(shí)習(xí)的站。實(shí)習(xí)的天走進(jìn)住院藥房，首先映入眼簾的便是一排排藥架和穿梭在藥架之間忙碌的老師。天實(shí)習(xí)，心里很沒底，感到既新鮮又緊張，新鮮的是能夠接觸到很多在學(xué)?？床坏降臇|西，緊張的是萬一做不好工作而受到批評，但幾位老師既親切又和藹，并很熱心的為我介紹這里的工作制度和流程，讓我那股緊張勁頓時減少了大半，心里暖暖的，我就有了信心一定要學(xué)好。

住院藥房的主要職責(zé)是為本院住院部各科室病人提供靜脈輸入的西藥和口服藥及部分外用藥。藥品的擺放按不同劑型、作用分門別類，井然有序。藥房最前面的架子上放的都是一些最常用的針劑，如維生素c注射液、維生素b6注射液、氨基比林、門冬鉀美注射液、生理鹽水、654-2、氯化鉀注射液等和抗生素類的注射劑如頭孢類、阿莫西林、阿昔洛韋、更昔洛韋、賴氨匹林等；第二排藥架上擺放的治療心腦血管疾病的藥品如卡托普利、美托洛爾、硝苯地平、辛伐他汀、尼莫地平、硝酸異山梨脂等；第三排藥架上擺放的是治療消化道系統(tǒng)疾病的藥品，如多潘立酮片、多酶片、奧美拉唑、雷尼替丁等；第四排藥架上擺放的是解熱鎮(zhèn)痛類藥品如阿司匹林、復(fù)方氨酚烷胺片、吲哚美辛片等；還有一些藥品如抗過敏的藥如氯雷他定、甲巰咪唑和常用的馬來酸氯苯那敏和外用藥品如眼藥水；兩側(cè)的藥架上放的是抗腫瘤的藥品，如氟尿嘧啶、環(huán)磷酰胺、依托泊苷和手術(shù)室常用藥如局麻藥普魯卡因、利多卡因，顯影劑碘化油、碘海醇、碘普羅胺。二類藥品鎖在前面的鐵柜子里，一類藥品如哌替啶、布桂嗪、芬太尼都要鎖在保險柜里，由專人保管。

住院藥房的分工明確，不同的工作由不同的工作人員完成。醫(yī)院采用聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)，首先，住院部各科室醫(yī)生查房后下醫(yī)囑后，由護(hù)士將科室病人所需用藥的名稱、數(shù)量的統(tǒng)領(lǐng)單輸入電腦，待住院藥房的藥師接受后將統(tǒng)領(lǐng)單打印出來，再由負(fù)責(zé)調(diào)劑藥品的藥師根據(jù)統(tǒng)領(lǐng)單發(fā)藥，最后由藥房送藥的護(hù)士核對無誤后送往各個科室。

為了補(bǔ)充藥品的消耗，每周二、周五藥房的負(fù)責(zé)人都會進(jìn)行藥品出庫。一般藥房會按規(guī)定在出庫的前一天先清點(diǎn)藥房內(nèi)藥品的數(shù)量，以便掌握藥品的消耗量，便于及時供給，滿足配方需求，然后把需要領(lǐng)用的藥品的數(shù)量、劑型輸入電腦，再將出庫統(tǒng)領(lǐng)單傳給藥庫，藥品出庫員根據(jù)傳過來的信息打印統(tǒng)領(lǐng)清單，然后根據(jù)清單發(fā)藥。發(fā)藥時應(yīng)嚴(yán)格查對藥品的劑型、數(shù)量和有效期。藥庫將藥品發(fā)放完畢后，再由領(lǐng)藥人按藥單核對，無誤后簽名備查。

通過住院藥房兩個月的實(shí)習(xí)，我熟悉了不同類別藥品的使用范圍，通過按統(tǒng)領(lǐng)單向各科室發(fā)藥的過程中，我對常見科別病人所用藥品及其適用范圍有了大致了；大致掌握了一般藥品的儲存原則：疫苗、蛋白、刺激因子等藥品應(yīng)恒溫保存；硝普鈉、維生素k4、培福沙星注射劑等應(yīng)避光保存；并對藥品的管理有了更進(jìn)一步的了解。雖然實(shí)習(xí)工作中難免產(chǎn)生失誤，但改正后便是自己實(shí)習(xí)中寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。

結(jié)束了住院藥房的實(shí)習(xí)后，在藥劑科主任的安排下，我來到了門診西藥房。門診西藥房的調(diào)劑工作，是藥劑科直接為病人和臨床服務(wù)的窗口，調(diào)劑工作的質(zhì)量反應(yīng)了藥劑科的形象，也反應(yīng)了醫(yī)院醫(yī)療服務(wù)的質(zhì)量的另一個側(cè)面。

西藥是現(xiàn)在藥品的主力，同時意味著門診處的工作會格外繁忙。門診西藥房的調(diào)劑工作面是面對流動的病人，工作作業(yè)量大，活動高峰時間明顯。藥品關(guān)乎病人的身體健康和生命安全，稍有不慎便會釀成嚴(yán)重的不良后果。所以，調(diào)劑工作人員必須嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程、處方管理制度，認(rèn)真審查和核對，確保發(fā)出藥品的準(zhǔn)確、無誤。發(fā)出藥品應(yīng)注明患者姓名、用法、用量，并交代注意事項。對處方所列藥品，不得擅自更改或者代改，對有配伍禁忌、超劑量處方，調(diào)劑人員應(yīng)拒絕調(diào)配，必要時經(jīng)處方醫(yī)師更改或重新簽字，方可調(diào)配。為保證藥品質(zhì)量，藥品一經(jīng)發(fā)出，不得退換。

門診西藥房實(shí)行窗口發(fā)藥結(jié)合法，即每個發(fā)藥窗口配有兩名調(diào)劑人員，一人門診西藥房實(shí)行窗口發(fā)藥結(jié)合法，即每個發(fā)藥窗口配有兩名調(diào)劑人員，一人負(fù)責(zé)收方、審查處方和核對發(fā)藥，另一人負(fù)責(zé)配方。此方法配方效率高，差錯少，能更好的把工作做好。

在門診西藥房，處方審查是調(diào)劑工作中最重要的環(huán)節(jié)，處方分為四類：急診處方為黃色，麻醉處方為紅色，小兒科處方為淡綠色，普通處方為白色。處方限量規(guī)定急診處方限量三天，門診普通處方不超過七日常量，麻醉注射劑不得超過2日常用量；普通藥品處方保存一年備查，第二類藥品處方保存兩年備查，藥品處方保存三年備查。處方的審查應(yīng)嚴(yán)格遵守“一查十對”，即查處方，對科別、姓名、年齡；查藥品，對藥品規(guī)格、數(shù)量、標(biāo)簽；查配伍禁忌，對藥品性狀、用法用量；查用藥合理性，對臨床診斷。處方的書寫應(yīng)規(guī)范，對審核不合格的處方，調(diào)劑人員有權(quán)拒絕調(diào)配。

剛到西藥房，先是熟悉繁多的西藥及它們在藥房的擺放位置，等到稍微熟悉取藥架上藥品的位置后，在允許的情況下，也試著配藥。不明白的問題，總能得到熱心藥師的指點(diǎn)。起初花的時間較長，后期較熟悉了，調(diào)配藥物就快了許多，在繁忙的時候也能忙些忙。在西藥房實(shí)習(xí)期間，我有幸遇到了一季度一次的大盤點(diǎn)，即統(tǒng)計藥房每種藥品的具體數(shù)量，與實(shí)際藥品數(shù)量是否吻合，得出藥房的盈虧情況。幾千種藥品，每種都要精確到片，可想工作量之大，況且還不能影響正常的工作，所以藥房的藥師都要義務(wù)加兩、三個小時的班，才能完成。

科部分皮炎患者，利用藥物不良反應(yīng)而達(dá)到治療的目的。當(dāng)然，由于理論知識的不扎實(shí)，經(jīng)驗不足，在學(xué)習(xí)中也給老師帶來不少麻煩，我要真誠的感謝老師們給予我真切的幫助和鼓勵，我會將所學(xué)的知識應(yīng)用到以后的生活中，絕不辜負(fù)老師對我的期望。

最新醫(yī)院實(shí)習(xí)報告心得體會（優(yōu)秀15篇）篇十五

我在xx市第一中心醫(yī)院進(jìn)行了為期2個月的見習(xí)，市第一中心醫(yī)院是xx市三大醫(yī)學(xué)中心之一。醫(yī)院承擔(dān)著xx醫(yī)科大學(xué)，南開大學(xué)醫(yī)學(xué)院、xx中醫(yī)藥大學(xué)、武警醫(yī)學(xué)院、xx醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校等多層次的教學(xué)工作。我在一中心見習(xí)的主要目的是熟悉醫(yī)院環(huán)境，了解醫(yī)院結(jié)構(gòu)，基本部門，以及相互的協(xié)同作用，掌握各系統(tǒng)常見疾病的診斷、鑒別，初步了解病例的書寫，了解醫(yī)院管理體系。這段時間的工作和學(xué)習(xí)令我受益匪淺，讓我感受最深的是：臨床的實(shí)地見聞，實(shí)地操作，讓我重現(xiàn)在校那些枯燥又頑固的知識時提出的種種問題，同時也加深了我對其的認(rèn)識，學(xué)會了理論與實(shí)際相結(jié)合。

在見習(xí)期間，我接觸到了許多以前從未接觸到的醫(yī)學(xué)設(shè)備。至今，我可以獨(dú)立完成心電圖，胎心心動等的測量，靜脈取血以及基本的換藥工作。并且參加了普通外科的兩場手術(shù)，基本了解了手術(shù)操作的流程及注意事項，手術(shù)室的消毒安全規(guī)則等醫(yī)院的規(guī)章制度。

見習(xí)期間，主要是早上8點(diǎn)到醫(yī)院參加每天的例行交班，由值班醫(yī)生匯報值班情況，再由科室主任決定各事項。交接班都有詳細(xì)記錄，以便其他醫(yī)生能及時查閱。交接班完畢后，隨帶教老師查房，主治大夫會詳細(xì)詢問病人的情況，查看病例（主要是查看血象和用藥量），對病人進(jìn)行必要的檢查。此時我們主要是聽老師對病情的思路和分析。因為病患住院時只是初步診斷，到底是什么病因是沒辦法馬上就確定下來的，需要經(jīng)過各種檢查，來將揣測的病因一項項排除，并且有些病情比較嚴(yán)重，需要其他科室的專家主任來會診，病情才能斷定下來，從而進(jìn)行進(jìn)一步的治療工作。所以查房時需要大夫仔細(xì)聆聽病人的痛楚并作出判斷是否再做其他檢查或是更改藥物或藥物的劑量。

查房完畢，隨后整理病例，可以看到病人首診時的病情癥狀及初步診斷結(jié)果，住院24小時和72小時的病情變化以及給藥種類和藥量，可以將弄不明白的地方整理出來，并向醫(yī)師、主任提出問題，老師都很有耐性的解答。有的帶教老師十分認(rèn)真負(fù)責(zé)，教我們怎樣辨認(rèn)ct、x線報告，并結(jié)合手頭的病例進(jìn)行分析，告訴我們遇到這種情況的病人應(yīng)該有怎樣的思路去處理病情。

我們安排在心內(nèi)科、感染科、普通外科、胸科、婦科、兒科、放射科和醫(yī)務(wù)課8個科室進(jìn)行見習(xí)工作。

產(chǎn)科給我的印象尤為深刻，帶我們的是產(chǎn)科的老主任，她每次帶我們查房都會隨時提問，雖然都是基本的產(chǎn)科知識，但對于醫(yī)學(xué)知識學(xué)的本身就不牢靠的法學(xué)專業(yè)的學(xué)生來說，立馬反應(yīng)過來實(shí)在是很困難，所以我們經(jīng)常是晚上還要回去看書、上網(wǎng)查資料，鞏固知識加深印象。在查房時，主任還會講很多日常生活中婦女如何護(hù)理保健的知識，大多都是結(jié)合病例講的，很生動，大大增加了我們的課外知識。產(chǎn)科人流量很大，經(jīng)常是這個病人生完孩子走了，下個病人就立馬住進(jìn)來。因為需要住院的產(chǎn)婦基本上都是高齡、高血壓、糖尿病，很多都伴有子癲前期的癥狀，情況都不是很穩(wěn)定，所以更加需要大夫和護(hù)士的悉心照顧，隨時監(jiān)控以保證大人和孩子的生命安全。真正進(jìn)了醫(yī)院，我們才真得了解到醫(yī)生真的是很辛苦，常常一個大夫要照看好幾個病人，好不容易歇下來還要在電腦上備份病歷。

最后一個科室是醫(yī)務(wù)科，我去的是醫(yī)療安全科，在那里我了解到了患者就醫(yī)的一般規(guī)程，接觸到了一些醫(yī)療糾紛和事故的案例?，F(xiàn)在醫(yī)院的糾紛問題主要是出在醫(yī)療服務(wù)上，態(tài)度是關(guān)鍵。醫(yī)院病患多，醫(yī)療人員尤其是大夫相對較少，醫(yī)生每天接觸大量的病患，沒有足夠的歇息時間，自然不能隨時保持良好的狀態(tài)：而門診數(shù)量少，患者長時間等待，再加上現(xiàn)在就診夾個現(xiàn)象嚴(yán)重，自然對醫(yī)生及醫(yī)院產(chǎn)生不滿，糾紛自然而然的就會發(fā)生。而順利實(shí)施醫(yī)療診療工作，建立良好的護(hù)患關(guān)系，醫(yī)患關(guān)系是前提。做到將心比心，以一種換位思考的思維去想象病人的疼與痛，矛盾與徘徊，用心去體會病人的茫然與不知所措：其次，多多與病人進(jìn)行溝通，盡量不把情緒帶到工作中，誤會往往是因為溝通不良造成的，所以要及時告知病人的病情，病患有什么問題最好能及時解答，工作太忙沒有時間適應(yīng)及時向其說明，得到病人的理解。建立良好的醫(yī)患關(guān)系應(yīng)從醫(yī)患互相信任做起，良好的溝通是第一步：醫(yī)療規(guī)章的進(jìn)一步完善，醫(yī)生護(hù)士技術(shù)水平的提高則是從良一方面入手。

短期的社會實(shí)踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，這些東西將讓我終生受用。社會實(shí)踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實(shí)踐中開拓了視野，增強(qiáng)了自信心，在以后的學(xué)習(xí)中我將繼續(xù)將理論和實(shí)踐相結(jié)合，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實(shí)的基礎(chǔ)。