作文是一種表達(dá)思想和觀點(diǎn)的方式，創(chuàng)作優(yōu)秀的作文需要用心去思考和琢磨。這些優(yōu)秀作文范文的作者通過(guò)獨(dú)特的視角和深邃的思考，為我們展示了一個(gè)更加廣闊的世界。

2023年記一次小試驗(yàn)（熱門18篇）篇一

可以自己做實(shí)驗(yàn)了，我高興極了只見(jiàn)水漸漸變白了，雞蛋也浮起了一點(diǎn)點(diǎn)。隨著我放的鹽越放越多，雞蛋也漸漸地浮起來(lái)了，還露出了小臉向我微笑呢！我看著浮起的雞蛋，我心里十分高興。

通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)我明白了一個(gè)原理：雞蛋浮起來(lái)是因?yàn)槲覀兗恿诵}使水的密度變大，雞蛋本來(lái)就不是很重，水的密度一邊大，雞蛋自然就浮起來(lái)了。這次實(shí)驗(yàn)真是太有趣了。

2023年記一次小試驗(yàn)（熱門18篇）篇二

周五，老師竟然給我們布置了一項(xiàng)奇怪的任務(wù)，就是讓我們用各種材料做一個(gè)裝置，使雞蛋從四樓扔下去不會(huì)碎，我可是第一次聽(tīng)到這種奇怪的實(shí)驗(yàn)。

回到家我左思右想，第一個(gè)想到的辦法是“降落傘”。“降落傘”就是用一個(gè)塑料袋在兩邊綁上繩子，然后再粘到雞蛋上。于是我就在雞蛋外面裹了幾層膠帶，再把降落傘兩邊的線用膠帶緊緊地粘在雞蛋上，這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的裝置就完成了。我得意地從四樓把它扔下去，趕緊跑到一樓去看看實(shí)驗(yàn)完成的如何？怎么回事？雞蛋液都流出來(lái)了，實(shí)驗(yàn)失敗了。

我不甘心，我想了想，應(yīng)該是我沒(méi)把雞蛋做好完全的保護(hù)措施。于是，把雞蛋裝到一個(gè)小盒子里，用許多棉花把盒子都填滿，這樣雞蛋周圍都是軟綿綿的東西，就不會(huì)摔碎了，在盒子上，我又綁上了降落傘，以防萬(wàn)一。我小心翼翼地把它從四樓輕輕地扔下去，然后又跑到一樓去看一看究竟，這次好像成功了，只是盒子外面稍微有一點(diǎn)損。我又小心翼翼地把盒子打開(kāi)，把雞蛋拿出來(lái)，左看右看，這邊怎么有一小部分凹下去了？看來(lái)這次雞蛋好像又碎了，實(shí)驗(yàn)又失敗了。

我又把它從四樓扔了下去，又跑到一樓把它撿起來(lái)看了看，哇！終于成功了，雞蛋一點(diǎn)都沒(méi)破，我又把這個(gè)裝置拿起來(lái)高高興興地回家了。

這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我開(kāi)闊了思維，多動(dòng)腦筋去想問(wèn)題，解決問(wèn)題。

2023年記一次小試驗(yàn)（熱門18篇）篇三

生活中我們做過(guò)許許多多的小實(shí)驗(yàn)，比如：雞蛋進(jìn)玻璃杯，木門熱脹冷縮，油輕水重……我印象最深刻的實(shí)驗(yàn)是———雞蛋在水中站立。

我清楚地記得那是一個(gè)周末的清晨，到了吃早飯的時(shí)間，媽媽說(shuō)要煎兩個(gè)雞蛋，我立馬從冰箱里拿出雞蛋，結(jié)果一不小心沒(méi)拿住，雞蛋掉進(jìn)了水盆里。我驚慌地小聲嘀咕：“完了！完了！”可當(dāng)我把頭伸到水盆上方時(shí)，發(fā)現(xiàn)雞蛋不但沒(méi)有碎，反而還像一根釘子一樣死死地粘在水底，我驚呼一聲，把雞蛋拿了出來(lái)，飛快地跑向了廚房。

吃完早飯后，爸爸媽媽要去市場(chǎng)買菜。我心想這下我的機(jī)會(huì)來(lái)了，等他們一出門我就飛快地從冰箱拿出兩個(gè)雞蛋，將一個(gè)雞蛋煮熟，另一個(gè)沒(méi)煮放在一邊，接著準(zhǔn)備好一個(gè)水盆，并將盆里裝滿水。

實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，我根本隱藏不了內(nèi)心的激動(dòng)。首先，我把沒(méi)熟的雞蛋放在水中，雞蛋二話不說(shuō)就站在了水里，我再一次驚嘆，接著從水里拿起這個(gè)雞蛋，換上了準(zhǔn)備好的熟雞蛋。結(jié)果這個(gè)煮熟的雞蛋竟然直接倒了下去，就好像疲倦的我遇到舒適的被窩一樣直接睡著了。

正當(dāng)我疑惑不解的時(shí)候，爸爸媽媽回來(lái)了。媽媽看到我呆呆的樣子，立馬走過(guò)來(lái)關(guān)切地問(wèn)我：“我的小寶貝，發(fā)生了什么事情??？”我急忙把我心中的疑惑告訴了她：“媽媽，我剛剛用雞蛋做了個(gè)小實(shí)驗(yàn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)生雞蛋在水里站著一動(dòng)不動(dòng)，而熟雞蛋像要睡覺(jué)似的，一進(jìn)水中就倒下了，這是為什么啊？”

媽媽耐心地聽(tīng)我說(shuō)完，然后摸著我的頭微笑著對(duì)我說(shuō)：“因?yàn)槭祀u蛋是實(shí)心的，就像石頭一樣，扔進(jìn)去就掉到水底，倒下了?！边@時(shí)，老爸不知從哪里冒出來(lái)補(bǔ)充道：“而沒(méi)熟的雞蛋內(nèi)主要是像水一樣的液體，放在水里就像小船一樣飄起來(lái)了，所以是可以站立的。懂了嗎？是不是很有趣??！這就是科學(xué)的魅力哦！”

我聽(tīng)完后恍然大悟，覺(jué)得科學(xué)實(shí)在太神奇，太令我著迷了，那一刻，我愛(ài)上了科學(xué)！

2023年記一次小試驗(yàn)（熱門18篇）篇四

開(kāi)花啦！開(kāi)花啦！春天終于到了，花朵兒一定全都開(kāi)放了。有紅的、白的、黃的，爭(zhēng)奇斗艷，美麗極了！可是，一場(chǎng)可怕的疫情擋住了我們?nèi)バ蕾p的腳步，沒(méi)關(guān)系，我們來(lái)做一個(gè)水上開(kāi)花的小實(shí)驗(yàn)解解悶。

第一步，我們要準(zhǔn)備紙、彩筆、盒子、剪刀等材料，接著在紙上畫上自己喜歡的花兒。在畫的過(guò)程中我想象著它在水中綻放的樣子，心里既期待又興奮。

第二步，把小花用剪刀剪下來(lái)，涂上美麗的顏色，再把花的花瓣折起來(lái)，讓它變成羞答答的花骨朵兒。

第三步，把盒子里放滿水，再把花骨朵兒放在水上。接下來(lái)你會(huì)看見(jiàn)，花瓣兒就像剛醒來(lái)的花仙子一樣慢慢地舒展開(kāi)來(lái)。

你知道紙花為什么會(huì)在水上開(kāi)放嗎？其實(shí)這是“毛細(xì)現(xiàn)象”的原理。因?yàn)榧埵怯衫w維制成的，纖維之間的縫隙很小，就形成了無(wú)數(shù)個(gè)非常細(xì)小的毛細(xì)管，當(dāng)紙和水接觸后，水會(huì)通過(guò)毛細(xì)現(xiàn)象在很短時(shí)間內(nèi)浸潤(rùn)到紙張的縫隙中，改變紙張的張力和形狀，紙花就盛開(kāi)了。同時(shí)花盛開(kāi)也能體現(xiàn)物理學(xué)中的分子運(yùn)動(dòng)到紙分子中間去的現(xiàn)象，紙發(fā)生膨脹后，膨脹產(chǎn)生了一股力，于是美麗的花朵便展開(kāi)了花瓣，在水中蕩漾啦！

通過(guò)這次的實(shí)驗(yàn)，我不僅知道了科學(xué)的奧秘和神奇，還欣賞到了花兒開(kāi)放的過(guò)程，真是收獲不小呢！

2023年記一次小試驗(yàn)（熱門18篇）篇五

在星期五的一節(jié)科學(xué)課上，圖老師讓我們觀察白糖在火上燒的變化，要準(zhǔn)備好：一個(gè)餐巾紙，一支蠟燭，一個(gè)小勺子，一小堆的白糖，一根火柴。我被分在了第一組，我們組里的成員有：我、姚梓江、倪琳、徐蕭瀟。

我們一小組都準(zhǔn)備就緒了，實(shí)驗(yàn)就開(kāi)始了：我先把餐巾紙包在蠟燭上，然后，徐蕭瀟把火柴點(diǎn)燃后，慢慢的靠近蠟燭，可是剛一湊上去蠟燭就熄滅了，換我上場(chǎng)一下這就把蠟燭點(diǎn)燃了，我們先輪流拿著勺子，先是倪琳，然后一個(gè)一個(gè)輪過(guò)去。一開(kāi)始勺子上的白糖慢慢的溶化，漸漸地變成了液體，微微泛黃，又有一點(diǎn)黑，不是還變大變小，又過(guò)去了幾分鐘，那堆白糖已經(jīng)全部化成了液體，顏色也變得有黃又黑，還一直慢慢地變大。又過(guò)去了幾分鐘，那灘液體已經(jīng)占據(jù)了整個(gè)勺子，而且還冒出來(lái)許多泡泡，當(dāng)泡泡擴(kuò)張到一定大的時(shí)候就會(huì)破掉，還會(huì)噴發(fā)出煙來(lái)，當(dāng)它燒最后就變成了一團(tuán)黑糊糊的東西。

這次的試驗(yàn)讓我感覺(jué)很有趣，很開(kāi)心。

2023年記一次小試驗(yàn)（熱門18篇）篇六

記一次成功的小實(shí)驗(yàn)上課鈴聲響了，老師端著瓶瓶罐罐笑容滿面地走進(jìn)教室。同學(xué)們議論開(kāi)了，有的說(shuō)：“老師做什么？”有的說(shuō)：“也許做實(shí)驗(yàn)吧！”老師究竟要做什么呢？”大家既興奮又好奇，目光都聚集在講臺(tái)上。老師笑著說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們做的這個(gè)實(shí)驗(yàn)很有趣。你們看見(jiàn)過(guò)土豆浮在水面上嗎？”“什么，土豆能浮在水面上？”我第一個(gè)不相信地大叫起來(lái)。老師看見(jiàn)我強(qiáng)烈的反應(yīng)，笑著說(shuō)：“利慧妍，就請(qǐng)你協(xié)助老師一起來(lái)做實(shí)驗(yàn)!”我在同學(xué)們的鼓動(dòng)下走上了講臺(tái)，嘗試著完成小實(shí)驗(yàn)。在老師的提示下，我首先將實(shí)驗(yàn)瓶罐上了半杯水，然后就把土豆扔進(jìn)了瓶子里?！班病钡囊宦暎炼咕拖袷且凰覞撍б幌伦映恋搅怂?，我的心也跟著沉了下去，一邊還嘀咕著：這么重的土豆，怎么可能浮上來(lái)?！崩蠋熜χ嗣业念^說(shuō)：“別著急，你試著放勺鹽看看有什么變化?！蔽覍⑿艑⒁傻啬闷鹫{(diào)羹放了一勺鹽，唉，水起泡泡了，土豆似乎往上浮了一下又沉了下去。我沒(méi)有放棄，繼續(xù)放了一勺鹽，又用筷子攪勻了，這時(shí)奇怪的現(xiàn)象出現(xiàn)了，土豆猶如一個(gè)身姿輕盈的舞蹈仙子慢慢地浮出了水面。

“成功了！土豆浮起來(lái)了！”我興奮極了，同學(xué)們也連連鼓掌。原來(lái)這個(gè)實(shí)驗(yàn)就是著名的阿基米德浮力原理，而死?，F(xiàn)象也是和這個(gè)原理有關(guān)。第一次做實(shí)驗(yàn)就成功了，我不僅感受到了實(shí)驗(yàn)的樂(lè)趣，獲得了知識(shí)，也明白了做任何事情，只要有信心就會(huì)獲得成功！

2023年記一次小試驗(yàn)（熱門18篇）篇七

表示對(duì)真假是非不能肯定。]。

老師先把手絹放入水中，再小心翼翼[注:翼翼：嚴(yán)肅謹(jǐn)慎。本是嚴(yán)肅恭敬的意思。現(xiàn)形容謹(jǐn)慎小心，一點(diǎn)不敢疏忽。]的劃亮火柴，點(diǎn)燃手絹，這時(shí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)都目不轉(zhuǎn)睛[注:眼珠子一動(dòng)不動(dòng)地盯著看。形容注意力集中。]的看著這塊手絹，“切！”有的同學(xué)說(shuō)“手絹肯定不會(huì)燃燒的！”可是，那塊手絹竟然燒著而且非常旺了。老師連忙用碗扣在手絹上面，讓我們猜手絹會(huì)咋么樣，同學(xué)們都說(shuō)燒壞了，大家瞪大眼睛看老師，只見(jiàn)老師把碗拿開(kāi)，呀！這塊手絹竟完好無(wú)損！這時(shí)，平靜的教室爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，大家都在議論手絹怎么不會(huì)燒壞。這個(gè)時(shí)候，老師笑瞇瞇的說(shuō)“其實(shí)，我說(shuō)手絹上了保險(xiǎn)是句趣話，燒不壞的手絹是具有一定的道理的，剛才我浸的水里有70%是酒精，火燒的是酒精，只要這30%的水不干手絹就不會(huì)燒壞。

做實(shí)驗(yàn)真有趣。

2023年記一次小試驗(yàn)（熱門18篇）篇八

昨天晚上，爸爸找來(lái)了一些材料：雙面膠、玻璃杯、一支蠟燭、打火機(jī)和一杯水。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，我先把雙面膠貼到杯底，再把蠟燭也粘在杯底，然后將一杯涼水倒入玻璃杯，再用打火機(jī)把蠟燭點(diǎn)著，最后就只要細(xì)心觀察就好了。

我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著火苗，看著它一點(diǎn)一點(diǎn)地?zé)氯?，一點(diǎn)一點(diǎn)地靠近水面。漸漸的漸漸的，火苗離水面大概只有一毫米了，我們屏住呼吸，生怕吹滅它。眼一眨都不敢眨，害怕錯(cuò)過(guò)寶貴的火苗進(jìn)水的那一瞬間。

二十分鐘過(guò)去了，我和爸爸還在盯著火苗，因?yàn)榛鹈绲囊徊糠忠呀?jīng)碰水了，但是火苗卻忽大忽小，感覺(jué)它要從水里掙脫出來(lái)。等再燒下去一毫米后，火苗的底部藍(lán)色的部分已經(jīng)進(jìn)到水里了，現(xiàn)在就沒(méi)有忽大忽小的情況了，而是越來(lái)越小，但是它并沒(méi)有熄滅。我小聲在心里說(shuō)：加油啊，火苗！加油啊，你一定要燒到杯底??！

等火苗的一半進(jìn)入水里后，它熄滅了，我的心情就像掛在天上的星星掉了下來(lái)。

在實(shí)驗(yàn)里確實(shí)有那么將近一分鐘，火苗有一部分是在水里燃燒的。但是，最終的結(jié)果告訴我：水跟火是不能融合在一起的。

2023年記一次小試驗(yàn)（熱門18篇）篇九

一個(gè)星期六的早晨，百無(wú)聊賴的我隨手從書(shū)架上取了一本書(shū)，書(shū)名是《每個(gè)小學(xué)生都能自己做的科學(xué)游戲》。一看這書(shū)名，我便立即有了興致，津津有味地翻動(dòng)起來(lái)……突然，我的目光落在了一個(gè)名叫“泡泡沒(méi)了”的小試驗(yàn)標(biāo)題上。“??？在肥皂水里加入醋，就吹不出泡泡來(lái)了？”我將信將疑，自言自語(yǔ)起來(lái)。不如，我親手做個(gè)試驗(yàn)吧！

于是，我從抽屜里翻出一根藍(lán)色的吸管，從柜子里取出一塊肥皂掰下一小塊，放進(jìn)杯子里。我又去拿來(lái)了一小瓶醋。我又往裝了肥皂的杯子里加入了大半杯水，再把肥皂?yè)v碎，讓它全部融化在那一大半杯水里。

小試驗(yàn)開(kāi)始了！我把書(shū)拿來(lái)，按部就班，照著書(shū)上的步驟一步步操作下來(lái)。我拿吸管沾了沾肥皂水。為了使吹出的泡泡又大又圓，我鼓起腮幫子，漲紅了臉，用力一吹。咦？泡泡怎么沒(méi)有出現(xiàn)呢？肥皂水像煙花似的從吸管的另一頭飛濺出來(lái)。我又仔細(xì)地看了看書(shū)，發(fā)現(xiàn)除了力度之外，其它都沒(méi)有做錯(cuò)?！耙苍S是我力氣用得太猛了吧！”我心想。于是，我用小一點(diǎn)的力氣輕輕地慢慢地吹。噢！吹出來(lái)了！??！太好了！陽(yáng)光下的.泡泡有的像一串串糖葫蘆，有的像一串串葡萄，還有的像一串串珍珠閃閃發(fā)光，在陽(yáng)光的照射下映著我的笑臉。我在心里夸贊自己：“以后做事就是應(yīng)該這樣，先想想自己什么地方做錯(cuò)了，然后再改正！”最后，我根據(jù)書(shū)上的要求，把醋倒進(jìn)了裝肥皂水的杯子里，并把醋和肥皂水搖勻。不知道這實(shí)驗(yàn)是否能成功，試試吧！

見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了！我拿吸管沾了沾搖勻后的溶液，把嘴湊上去，像剛才一樣小心翼翼地一吹……果然，泡泡沒(méi)了！

小試驗(yàn)成功了！我迫不及待地想要揭開(kāi)謎底，便又仔細(xì)地看了一遍書(shū)，這才明白：原來(lái)，醋是酸性的，而肥皂水是堿性的，兩者混合時(shí)就會(huì)產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)―酸堿中和。這樣，就吹不出泡泡來(lái)了。

科學(xué)很有趣。??！哪怕是身邊的一些簡(jiǎn)單現(xiàn)象，其中也蘊(yùn)藏著科學(xué)原理。我要做生活中的有心人，仔細(xì)觀察，認(rèn)真分析，學(xué)到更多知識(shí)。

2023年記一次小試驗(yàn)（熱門18篇）篇十

“今天，我們來(lái)做個(gè)小實(shí)驗(yàn)吧”！說(shuō)完老師拿出一把塑料尺子和一些撕得碎碎的紙屑。

同學(xué)們都睜大了眼睛，心想老師要干什么呢？老師說(shuō)：“我要用這把尺子把這些紙屑粘在一起”。同學(xué)們交頭接耳，都不敢相信。這時(shí)老師用一塊布把尺子緊緊的包了起來(lái)，用力地來(lái)回摩擦，不一會(huì)兒，前排的同學(xué)摸了一下大聲地說(shuō)：“熱了”！于是老師把尺子接近紙屑，同學(xué)們都站了起來(lái)，伸長(zhǎng)脖子向尺子那看，突然，離得最近的同學(xué)大聲喊：“吸起來(lái)了”！，這時(shí)大家的目光都盯在了尺子的身上，果然，尺子上沾滿了紙屑，真神了！同學(xué)們都情不自禁地鼓起掌來(lái)，老師告訴我們“尺子能把紙屑吸起來(lái)，是因?yàn)槌咦雍筒籍a(chǎn)生了靜電，靜電吸起來(lái)紙屑。

同學(xué)們這才恍然大悟。

2023年記一次小試驗(yàn)（熱門18篇）篇十一

看到題目，大家一定會(huì)疑惑不解，一次小試驗(yàn)？令人興奮？不錯(cuò)。試驗(yàn)往往會(huì)引起我們的興趣，連平時(shí)做小動(dòng)作的同學(xué)也精神振奮、專心聽(tīng)講。這不，今天我給大家來(lái)“顯神通”了。

“茶水變墨水”。這個(gè)名字對(duì)大家來(lái)說(shuō)很陌生，對(duì)我來(lái)說(shuō)很熟悉，有些同學(xué)會(huì)說(shuō)：“‘茶水變墨水’，怎么可能？”“聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)?！薄啊蹬４笸酢执蹬Ｆち耍　薄昂?，一群不知天高地厚的‘小弟弟’，明天讓你們開(kāi)開(kāi)眼界！”我小聲嘀咕著。由于怕泄漏了秘密，所以只好把做試驗(yàn)的地方遷到了家里。

本以為寫得通順流暢，誰(shuí)知一點(diǎn)墨跡都沒(méi)有，我的高興勁一下子沒(méi)了，“說(shuō)不定墨太少了?！痹傥c(diǎn)墨，寫起來(lái)和剛才一樣。“不會(huì)失敗的。”我不知哪里來(lái)的勇氣對(duì)自己說(shuō)了這樣一句話，信心又被喚起了。又過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，我又去看墨水，驚奇地發(fā)現(xiàn)墨水已變成黑色，我鼓起信心，用鋼筆吸了一下墨水，寫了寫，令我最后的希望徹底毀滅了：寫出來(lái)的字雖然比前面一次好一些，但與平時(shí)的字差多了，這時(shí)顯得干燥乏味，斷斷續(xù)續(xù)的。唉，看來(lái)墨水真是我的仇人呢！我恨得咬牙切齒，把筆丟在一旁，不管墨水了。第二天一早，我發(fā)現(xiàn)茶水已完全變成墨水了，寶石藍(lán)的，像塊藍(lán)水晶，墨水很濃，我歡喜地吸了墨水，寫了寫，既流暢又醒目，帶到學(xué)校后，果然讓嘲笑我的人佩服我。

通過(guò)這個(gè)試驗(yàn)我知道了鐵銹是一種疏松多孔的物質(zhì)，它是鐵、水、氧氣等物質(zhì)相互作用，發(fā)生一系列復(fù)雜的科學(xué)變化。鐵銹的主要成分是fe2o3，而墨水主要原料為可溶性染料，加阿拉伯膠及防腐劑，再加入硫酸亞鐵，并與空氣接觸時(shí)被氧化，而生成墨水。這個(gè)試驗(yàn)令我很興奮，不僅讓我知道了科學(xué)的道理，也讓我有了“做事要堅(jiān)持不懈”的深刻教訓(xùn)。

2023年記一次小試驗(yàn)（熱門18篇）篇十二

今天是4月15日，王老師讓我們做了一項(xiàng)小試驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)的名稱叫做“讓水中的雞蛋浮起來(lái)”。下面我想向大家介紹一下。

我先準(zhǔn)備了一個(gè)碗、一個(gè)雞蛋、一碗水，還有一部分食鹽。

接著我小心翼翼地把水倒入碗中，然后把雞蛋放入了水里，雞蛋一下子就沉入了水底，第一次我把鹽加入10克，沒(méi)有浮起來(lái)，我又加了10克的鹽，還是沒(méi)浮起來(lái)。為什么呢？這時(shí)我突然想起來(lái)雞蛋是有重量的，如果雞蛋里面是空心的會(huì)不會(huì)浮起來(lái)呢？于是我把雞蛋從水中拿出來(lái)，拿一根牙簽在雞蛋頂頭使勁扎了一個(gè)小孔，然后把雞蛋里面的液清漏了出來(lái)，再次放入水中，咦！這次為什么雞蛋慢慢的往下沉呢？仔細(xì)觀察，哦，原來(lái)水從小孔里進(jìn)水了，這樣雞蛋重量加重，所以雞蛋還會(huì)往下沉，這次我把雞蛋里面的水倒出來(lái)，把扎的小孔用膠帶纏上，雖然雞蛋殼被包的有點(diǎn)丑，心里在想：再試一次，不管能不能成功！我睜大眼睛盯著，雞蛋很聽(tīng)話的浮了起來(lái)，太開(kāi)心了！試驗(yàn)果然成功了。

總結(jié)一下試驗(yàn)過(guò)程，雞蛋減輕了重量自然就會(huì)浮起來(lái)，這里面也有鹽的功勞哦！

雖然做實(shí)驗(yàn)不很順利，只要肯動(dòng)腦筋多總結(jié)就會(huì)成功，最后我的雞蛋還是浮了起來(lái)，我成功啦！

2023年記一次小試驗(yàn)（熱門18篇）篇十三

“星星之火，可以燎原”。但是，我們卻能用一個(gè)簡(jiǎn)易的方法使這星星之火悄無(wú)聲息地熄滅。

難道真的如此？帶著這份疑問(wèn)和好奇，我和媽媽開(kāi)始動(dòng)手做試驗(yàn)。

為什么火苗會(huì)自動(dòng)熄滅？我立即上網(wǎng)查詢資料，滅火的原理有四個(gè)方面：冷卻，窒息，隔離，化學(xué)抑制。今天的試驗(yàn)用了以上”窒息”和”隔離”的原理。因?yàn)槿紵枰鯕?，反之火苗就?huì)熄滅。我開(kāi)心地拍著手說(shuō)：“試驗(yàn)成功！非常有趣的試驗(yàn)?！蔽覍W(xué)到了科學(xué)知識(shí)，增強(qiáng)了動(dòng)手能力，而且非常喜歡這類試驗(yàn)，以后要多做多動(dòng)手。

優(yōu)爸點(diǎn)評(píng)：小作者文章語(yǔ)句流暢，敘述清晰，把做實(shí)驗(yàn)的每個(gè)小步驟，包括時(shí)間的節(jié)點(diǎn)都敘述得十分清晰，層次分明，結(jié)構(gòu)緊扣，試驗(yàn)的步驟之間又環(huán)環(huán)相扣，條理清楚，有序不亂，有理有據(jù)，把試驗(yàn)描敘得清晰詳盡。接下來(lái)，我們來(lái)說(shuō)書(shū)標(biāo)題，“記一次生動(dòng)的小試驗(yàn)”，如何突出“生動(dòng)”二字呢？可能小作者還要在內(nèi)容的豐富性上再做思考。

實(shí)驗(yàn)是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，生活中的我們看到的想到的每一件事，如何證明？唯一標(biāo)準(zhǔn)就是實(shí)驗(yàn)。小作者通過(guò)這次小試驗(yàn)，也能從中明白很多道理。其實(shí)就像寫作一樣，怎樣才能成為一名優(yōu)秀的作家呢？靠閱讀大量的書(shū)籍？靠在腦子里思考？這些都是為寫作做儲(chǔ)備，要真正的多練多寫才能讓自己的寫作水品有很大的提高，所以，優(yōu)爸期待小作者的更多的作品。

2023年記一次小試驗(yàn)（熱門18篇）篇十四

早晨，我和媽媽去買菜，我們?cè)诎肼飞闲菹ⅲ夷闷鹨粔K冰塊放在桌子上，不一會(huì)兒，在太陽(yáng)的'照射下，冰塊就融化了。媽媽說(shuō)：“固體可以轉(zhuǎn)化成液體，液體可以轉(zhuǎn)化為氣體”。我趕快把冰塊拿了下來(lái)，我想，我不愿意天上再下雨了，因?yàn)橄掠晏觳荒艹鋈?，打著雨傘也不方便?/p>

今后，大家要多多觀察生活中的科學(xué)現(xiàn)象。

小學(xué)生作文（中國(guó)大學(xué)網(wǎng)）。

2023年記一次小試驗(yàn)（熱門18篇）篇十五

暑假里，我做了一個(gè)有趣的化學(xué)實(shí)驗(yàn)，就是把醋和小蘇打混合。

我?guī)е鴨?wèn)題打開(kāi)電腦，從網(wǎng)上找到了資料：小蘇打是堿性物質(zhì)，醋是酸性物質(zhì)。堿性物質(zhì)和酸性物質(zhì)混合了，就中和了他們的ph值，產(chǎn)生了中性的物質(zhì)碳酸氫鈉和一種新的氣體。這種新的氣體叫二氧化碳，二氧化碳的特點(diǎn)是：不助燃，它可以讓燃燒的火柴熄滅。所以，人們利用二氧化碳制作滅火器。如果，空氣中全是二氧化碳又會(huì)導(dǎo)致人和動(dòng)物的死亡。同時(shí)，二氧化碳可以做成干冰、汽水。人們?cè)谄屑尤肷倭康亩趸?，喝汽水的時(shí)候讓二氧化碳帶走人體的熱量，可以達(dá)到解暑的目的。

媽媽的話，把我心中的疑問(wèn)都解開(kāi)了。這次試驗(yàn)讓我深深的體會(huì)到：做試驗(yàn)是一種非常好的學(xué)習(xí)方法。它讓我在游戲中學(xué)到知識(shí)。以后我還要多做做這樣的試驗(yàn)。

2023年記一次小試驗(yàn)（熱門18篇）篇十六

老師神秘地說(shuō)：“我們今天要做一次小試驗(yàn)?！痹捯魟偮?，我們?cè)谙旅娼活^結(jié)耳議論紛紛，猜不透老師葫蘆里賣的什么藥。老師笑瞇瞇地拿出了一碟釘書(shū)針，接著又將杯子裝滿水?！澳銈儾虏逻@杯子里能裝多少釘書(shū)針？”這時(shí)候班里像炸開(kāi)了鍋一樣，坐在我前面的一個(gè)小胖子站起來(lái)吼得最大聲：“一百個(gè)！”有的同學(xué)猜五十個(gè)，有的猜二百個(gè)……正當(dāng)同學(xué)們爭(zhēng)論得面紅耳赤的時(shí)候，老師說(shuō)話了：“請(qǐng)同學(xué)們親自上臺(tái)來(lái)試一試吧！”

同學(xué)們爭(zhēng)先恐后舉手，“我先來(lái)，我先來(lái)！”當(dāng)?shù)谝晃煌瑢W(xué)向杯子里放下第一顆釘子時(shí)，水面沒(méi)有動(dòng)，接下來(lái)同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)走上講臺(tái)，杯子里的.釘子越來(lái)越多，這時(shí)候，水漸漸的超過(guò)了杯口，可沒(méi)有漫出來(lái)。教室里安靜極了，上臺(tái)的同學(xué)們小心翼翼往杯子里放釘子，臺(tái)下的目不轉(zhuǎn)睛盯著水面，生怕水溢出來(lái)。杯子里已經(jīng)放了一千多顆釘子了，我們更緊張了，我的心里象揣了一只小兔子一樣。忽然，水面輕微晃動(dòng)了一下，老師讓我們放慢速度。最后杯子里居然裝了二千多顆釘子，同學(xué)們都驚呆了。

今天這堂課非常有趣，一個(gè)小小的杯子可以裝那么多釘子，看來(lái)做任何事，都要敢于嘗試，沒(méi)有做不到，只有想不到，在嘗試的過(guò)程中要小心更要細(xì)心，就會(huì)有奇跡出現(xiàn)。在生活中我也要敢于嘗試，這樣我的身上也會(huì)有奇跡出現(xiàn)。

廣東省深圳市天健小學(xué)三（2）班李文?

2023年記一次小試驗(yàn)（熱門18篇）篇十七

今天，陳老師讓我們分辨她帶來(lái)的杯子里的無(wú)色東西。

首先，陳老師在每個(gè)杯子上標(biāo)上序號(hào)，好讓我們?nèi)菀追直?。接著，陳老師讓我們看，我們看第一杯和第二杯時(shí)都看不出來(lái)，因?yàn)槟莾杀窳耍?jiǎn)直就是雙胞胎，但我們看第三杯時(shí)一眼就能看出是雪碧，因?yàn)橹挥醒┍滩艜?huì)有那么多氣泡，冒出一個(gè)個(gè)“小球球”，這們我們通過(guò)看知道了第三個(gè)杯子里裝的是什么。然后，陳老師讓幾個(gè)同學(xué)上去聞，他們都感覺(jué)第一杯酸酸的，很刺鼻；第二杯淡淡的.，跟顏色一樣無(wú)味；第三杯有點(diǎn)像檸檬味。陳老師也讓我上去聞，我感覺(jué)聞第一杯的時(shí)候鼻子癢癢的；聞第二杯的時(shí)候也跟其他同學(xué)一樣淡淡的；第三杯靠近一聞，啊，香香甜甜的，這樣通過(guò)聞我們知道第一杯是醋，是因?yàn)榇资撬崴岬?，非常刺鼻，還知道第二杯是水，是因?yàn)樗堑?。接下?lái)，陳老師還讓幾個(gè)同學(xué)嘗，看他們喝醋之后的樣子笑得我們合攏嘴，還有人居然將喝下的醋給吐了，連陳老師都哈哈大笑；看他們喝雪碧的樣子連我們的口水都不住地流下來(lái)了。

這次試驗(yàn)使我非常開(kāi)心、興奮，還讓我知道怎樣辨認(rèn)東西的方法。

2023年記一次小試驗(yàn)（熱門18篇）篇十八

今天終于可以做實(shí)驗(yàn)了，對(duì)于好久沒(méi)有做實(shí)驗(yàn)的我們，是件再高興不過(guò)的事了。

科學(xué)老師神神秘秘地從一個(gè)黑包袱里面拿出一根蠟燭、一段鐵絲和一塊吸鐵石，我們的眼睛都瞪得大大的，不知道老師葫蘆里賣的什么藥，各各都被老師搞得丈二和尚摸不著頭腦。老師面帶笑容的說(shuō)：“我們今天要讓磁鐵失去磁性！”“磁鐵怎么可能會(huì)失去磁性呢？”“不可能，肯定不會(huì)成功的?！苯淌依镎ㄩ_(kāi)了鍋。老師胸有成竹的點(diǎn)燃了蠟燭，把鐵絲放在磁鐵上，磁鐵立刻乖乖地“粘”在鐵絲上了。老師又小心翼翼的抓住鐵絲，把它上面的磁鐵放到蠟燭上去烤?；鹈缭絹?lái)越亮，如同一張血盆大口正貪婪地舔著磁鐵，磁鐵還沒(méi)有掉下來(lái)，老師滿懷信心地說(shuō)：“再過(guò)一會(huì)兒，磁鐵就會(huì)掉下來(lái)?！崩蠋熣媸穷A(yù)言大師，磁鐵果然失去了磁性，掉在了桌上?！俺晒α耍〕晒α?！成功了！……”全班一片沸騰。

老師接著說(shuō)：“磁和電子是分不開(kāi)的，運(yùn)動(dòng)的電子周圍就有磁，這叫電磁效應(yīng)。磁被燒紅了，分子就會(huì)熱的到處亂竄，破壞了電子的一致性，磁就失去了‘磁’的作用?！?/p>

“哦！看來(lái)我家的冰箱、磁帶……都不能靠近高溫的東西?。　蓖瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。我放學(xué)回家看了看冰箱貼條，真有“遠(yuǎn)離高溫”這幾個(gè)字。

這個(gè)實(shí)驗(yàn)真是有趣極了，讓我知道了那么多的知識(shí)。

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