作文是一種文字的魔法，通過優(yōu)秀的作文可以把讀者帶入一個奇妙的世界。這里有一些經(jīng)過精心挑選的優(yōu)秀作文范文，供大家參考寫作時，能夠更好地把握文章的結構和內(nèi)容。
續(xù)寫一只猴子（通用20篇）篇一
一只調(diào)皮的猴子天天呆在動物園里，它覺得很煩。因為它的調(diào)皮，不僅時常遭到媽媽的責備，更是隔三岔五受到動物園管理員的打罵。它心里時時在想，我受夠了!我要自由!一天，乘動物園管理員不注意，從沒有關上的鐵門悄悄溜了出來。于是，有個驚奇的故事發(fā)生了……那只小猴從動物園里逃出來后，高興得手舞足蹈，它覺得世界上的一切是那么的新鮮，那么的神奇，外面的世界太精彩了!它看見了一幢幢高聳入云的摩天大樓、一輛輛各式各樣五顏六色的汽車到處飛馳，一簇簇打扮入時的男女……讓小猴子看得神色顛倒、留連忘返，最后開始想入非非：要是我的爸爸、媽媽、大象叔叔、小鹿阿姨、獅子伯伯和我的伙伴們一起出來看看，該有多好!想著，想著，小猴子暗暗發(fā)誓：我一定要解救他們出來!
天慢慢地黑了下來，四周一片寂靜，小猴子躡手躡腳地來到動物園，輕而易舉地翻過了欄桿，悄悄地翻進了動物園管理員的小屋，輕輕地拿起桌上的鑰匙，飛快地跑了出去，迅速用鑰匙打開了鎖，“大家自由了!”小猴歡快地宣布。動物們成群結隊從門里涌了出來，急忙跑出了動物園，跑到了大街小巷，準備奔向大森林。動物們嘈雜的聲音把正在熟睡的'人們吵醒了，紛紛往窗外一看，大吃一驚，頓時嚇得目瞪口呆!
警察奉命趕來，企圖抓捕動物們。可是，動物們想獲得自由的決心勝過了一切，大象和獅子沖鋒在前，老虎斷后，保護著大批動物前進，警察們見無計可施，又調(diào)來坦克、裝甲車、飛機、大炮。“轟隆!轟隆!”一發(fā)發(fā)麻醉彈無情地射向動物群……前面的倒下了，后面的又緊緊跟上，動物們冒著槍林彈雨，仍然繼續(xù)前進……最后，動物們重獲自由的決心終于感動了人們，紛紛讓出一條路來，護送著動物們平安回大森林。并且，還把其他動物園里的動物全部放了。
從此，人類和動物結下了深厚的友誼，互相幫助，和平共處。
續(xù)寫一只猴子（通用20篇）篇二
一天早上，一只猴子在郊外閑逛，路過西瓜地時，看見一個水靈靈的大西瓜，他就抱起往家走。他抱著西瓜走了一會兒，就累得滿頭大汗。這時，他看見小牛路旁玩足球，他一拍腦袋說題目：“我怎么這么笨，他踢足球，我可以踢西瓜呀！”他把西瓜放在地上踢了一腳，西瓜“咕嚕嚕”向前滾。
他感覺十分省力，為自己“杰作”沾沾自喜，正準備踢第二腳的時候，小牛看見了，說題目：“西瓜能踢嗎？你這個大白癡，如果踢西瓜的話，西瓜會爛掉的。”說完幫小猴把西瓜運了一段路程，然后讓小猴自己抱回家。
小猴抱著西瓜往家趕，路過一條小水溝時，不小心手一抖，西瓜滾進了水溝，他哭道題目：“哇，我命真苦，辛辛苦苦抱的一個大西瓜連味都沒嘗就沒了，555。”他哭著哭著看見西瓜浮了起來，驚喜萬分，想到《十萬個為什么》說西瓜浮在水上，十拿九穩(wěn)是個熟西瓜。他破涕為笑撈起西瓜繼續(xù)往家里趕。
他走呀走，路過一片草叢時，腳被一根草絆了一下，摔了一跤，西瓜從他懷里滾進了草叢里，因為西瓜的顏色和草的顏色十分接近，他瞪大猴眼搜索，找不到。這時幾只蝴蝶飛了過來逗他玩，他不理，繼續(xù)摸索。他摸了半塊草地還是沒摸到。他并不氣餒，心想題目：功夫不負有心人，我不斷摸索，一定會找到西瓜的。他終于在草叢的中間摸到了那個大西瓜。他連忙把西瓜運回家。他用刀切開西瓜，西瓜全爛了，流出了紅紅的西瓜汁。他呆呆地看著西瓜，“口水直流三千尺”，怎么想也想不到西瓜為什么會爛掉？哈哈，真是一只傻猴子！
續(xù)寫一只猴子（通用20篇）篇三
看著小猴傻傻的樣子，小女孩不由自主地笑了，她抱起小猴，說：“從今天開始，你的名字叫小美了，好不好聽？”小猴子差點暈倒，我可是堂堂正正、玉樹臨風的小帥猴啊，怎么能叫小美呢？這時，小猴子終于后悔自己不能說人話了。氣急敗壞的小猴一甩尾巴就打破了一個花瓶，他才不管呢！一個帥氣的跳躍“砰！”“哐！”“呯!"......一排精美的化妝盒子陸續(xù)倒下，小女孩呆呆地看著“小美”，然后放聲大哭，這時，小女孩的媽媽趕過來安撫著她，擁抱著她，親吻著她，小猴子不調(diào)皮了，看著小女孩，羨慕極了，小猴想媽媽了，小猴想媽媽了，它哭了，這是它人生中第一次哭......
第二天，小猴子看見小女孩眼眶紅了，小猴子幫小女孩擦眼淚，小女孩忍不住一聲哭起來："我舍不得你走，我舍不得你去動物園！”猴子恍然大悟，原來它又要回動物園了，它也很傷心，但它更高興，因為終于回到了媽媽的身邊。“我需要自由，但我更需要媽媽的懷抱。”小猴子美滋滋地摟住媽媽，快樂地睡著了。
續(xù)寫一只猴子（通用20篇）篇四
第二天早上，兒子把這一封信和那幅畫一起交給了他的老師。
老師認真的看完了這一封信，她的臉出現(xiàn)了疑惑的神情，看到父親的畫時，上面的陽光活潑極了，在一望無際的大海上蓋了一層金布。老師那堅定的心動搖了，決定自己去看一看陽光是不是真的很美，真的很活潑。
第三天，老師來到大海邊，觀看日出終于第一縷陽光照了出來，起初，太陽只露出一小點，就這樣一小會多露出了一小點，就像一個活潑的孩子，想突然跑出來玩耍，卻又怕被爸爸媽媽看見，慢吞吞的大半個太陽露出來了，一縷縷金陽照在那美麗的大海面上，給大海披上了一層金紗，金色的光，在海面上跳躍，像一個個活潑可愛的小精靈，在遼闊的大海上，跟著波浪翩翩起舞。
突然，老師不再堅持自己認為正確的答案了，小男孩說的是對的，陽光真的很。
第四天，老師在課堂把那一幅畫在課堂上拿出來給同學們看，老師問同學們：“陽光活不活潑?”“活潑”只有那個小男孩回答，這時，有一個小男孩出來反對，老師笑一笑說：“我以前也是這樣認為的，但你們想一想，那陽光多像頑皮的小孩子，多像五線譜，多像風吹的楊柳啊!”老師又問：“陽光活不活潑?”同學們一齊說：“活潑!”
那個小男孩開心地笑了，笑的那樣燦爛，那樣活潑....
續(xù)寫一只猴子（通用20篇）篇五
猴子飛快地跑出了動物園，來到了大街上。它覺得這里太好玩了，猴子一會兒爬到菜場的菜架上，把菜扔得滿地都是，一會兒把路人的皮包搶走，大家拼命地追趕它，它嚇得跑進了一家服裝店。調(diào)皮的猴子鉆進了衣堆，出來后那樣子滑稽極了，竟然穿上了一件紅色的連衣裙。
猴子又來到了一個球場。看見里面正在打籃球，它看著看著手癢了起來，調(diào)皮的它用手把籃球接了過來，球員們發(fā)現(xiàn)球不見了，都很驚奇，這時，猴子抱著籃球蹦蹦跳跳地跑了出去。
到了晚上各種各樣的燈都亮了起來了，是那么美麗，但是可憐的猴子找不到食物，它又冷又餓，這時它看見了一個小女孩，小女孩叫著：“媽媽，我冷。”小女孩媽媽聽了，連忙脫下棉襖給小女孩穿上，看到這時，它的眼淚奪眶而出，猴子想起了自己的媽媽，寒冷的夜晚，它的媽媽總會用體溫暖暖它的身體，想到這，它轉(zhuǎn)身飛奔回了動物園，猴子媽媽緊緊地抱著它，生怕再一次失去它，那一刻猴子明白了：媽媽的責備只是一只愛的表現(xiàn)。
你對父母感到過厭煩嗎？不要厭煩，他們的嘮叨，是為你好，他們的責備，只是一種愛的表現(xiàn)。他們是世上最偉大的人。
續(xù)寫一只猴子（通用20篇）篇六
經(jīng)過爸爸媽媽的同意后，我從市場里買了一只活潑又可愛的小兔子，我把它取名叫做“茸茸”。
茸茸的眼睛特別漂亮，是紅色的，就像兩顆紅彤彤的瑪瑙，在晚上會發(fā)出亮亮的紅光。它一身雪白雪白的毛，就像穿了件白衣裳。
如果在冬天的雪地里，還真不容易找到他!我最喜歡的是茸茸的小尾巴，圓溜溜的，像一個小絨球，摸起來特別舒服。
“茸茸”不僅外形漂亮可愛，它的吃相更是可愛了。有時候茸茸趴在地上一動不動，當我拿起一根胡蘿卜時，茸茸就立刻起來，快速跳到我身邊，用祈求的眼光看著我，還用爪子蹭我的腿，好想再說：“小主人快給我一點吃的吧!”當我把胡蘿卜一拋。它總能接住，然后他想一個害羞的小女孩一樣跳到桌子下，躲起來吃。
你們我家的說“茸茸”可愛嗎?
我最喜歡的小動物_寫動物的作文200字篇二。
tigerlili是哥哥的外教養(yǎng)的一只小貓，有一次外教要回國，飛機上不能帶小貓，所以外教拜托哥哥養(yǎng)幾天。
它很溫順，我和哥哥玩的時候，它就安靜地坐在一邊看著我們，我第一次見它的時候，它很乖，順從地任由我撫摸它、抱它，又一次，它看見沙發(fā)上有個包裝它很好奇，躡手躡腳地走過去，先試探著用前腳碰了一下袋子，，看袋子沒有動靜，它又碰了一下袋子，還是沒動靜，它就大膽地用嘴把袋子叼起來，在空中甩來甩去，一會兒又追著袋子轉(zhuǎn)圈圈玩，那樣子又可愛有有趣，幾天后，它被送回去了，我和哥哥都很難過、很想念它。
續(xù)寫一只猴子（通用20篇）篇七
第一天小猴子下山，為了抓住小兔子就把手里的食物扔掉了，它回到家不久感覺自己肚子很餓，很后悔把那些食物扔掉了。于是，它決定再次下山。
第二天，小猴子拿著一個大籃子下山，它看見很多很多的香蕉，就摘了幾個放進了籃子里，它又往前走，看到了一棵蘋果樹，上面結滿了又大又紅的蘋果，小猴子爬上樹摘了幾個，放進了籃子里。它又繼續(xù)往前走，走到一片櫻桃園，它看見紅紅的櫻桃口水都快流了出來，伸手就去摘，小猴子一邊吃一邊摘，不一會兒小猴子的肚子吃得飽飽的，籃子里也裝滿了櫻桃，這會兒它感覺自己很累，就靠在樹旁睡著了。過了一會兒天黑了，小兔子路過這里大聲喊：“小猴子，天黑了你快回家吧。”小猴子聽見后睜開眼睛一看天黑了，心想：糟了，媽媽肯定會著急的.，于是它趕緊拎起籃子回家去了。
小猴子回到家，它想不明白，自己明明拿了很多果子，可為什么兩手空空？小猴子想了很久，終于想明白了！
天亮了，小猴子推著小車，第二次下山了。
小猴子來到玉米地，看到金燦燦的玉米，高興得活蹦亂跳，掰了幾個玉米放到小車里，推著小車高興的地往前走。
來到桃樹下，看著白里透紅的桃子，小猴子口水都流出來了，怕爬上樹又找摘了幾個最大的桃子，放到小車了里接著往前走。
到了一片瓜地里，看著翠綠的大西瓜，小猴子滿心歡喜地摘了一個大西瓜。
推著裝滿果實的小車往回走，碰到了下小兔子，小猴子拿出一個玉米和桃子送給小兔，小兔高興地一蹦一跳回家去了。
從此小猴和小兔子成了好朋友。
續(xù)寫一只猴子（通用20篇）篇八
小猴子跑出動物園后心想：我終于自由了，我可以想干嘛就干嘛了，噢耶，我要去老虎王國玩！猴子翻過大山，越過河流，它一路上遇到了很多動物，那些動物都是急急匆匆的跑著。小猴子想：他們真可憐，不像我，想走就走想跑就跑，多自由啊。
金色的陽光灑落下來，小猴子來到老虎王國的大門前。在老虎王國里，小猴子遇見了老虎王子，他們成為了要好的朋友，整天形影不離。太陽畫著時光與歡樂：泛起陣陣漣漪的湖泊，它們在一起玩；驚濤駭浪的長江，它們在一起玩；高聳入云的層層山巒，它們在一起玩；一望無際的大草原，它們在一起玩……終于有一天，猴子闖禍了。它居然騎在了老虎國王的頭上，老虎終于忍無可忍的吼道：“你給我下來，你太無法無天了！”“無法無天？這不是自由嗎？”猴子疑惑不解。“自由？”國王冷笑一聲“哼，真正的自由是做你自己喜歡的，正確的事！而不是這樣不懂規(guī)矩。”老虎國王給小猴子下了逐客令，讓它自己去外面領悟什么是自由。
小猴子十分疑惑：如果自由都要有定義，都要被拘束，那叫什么自由？猴子找到森林中最有學問最年長的動物——烏龜爺爺，來替他解答疑惑。
鋪天蓋地的陽光射進濃密的大樹，最終也變得稀稀疏疏。小猴子問烏龜爺爺：“烏龜爺爺，究竟什么是自由？”“哎！我們都被囚禁在這個殘酷的世界啊！”烏龜爺爺嘆了口氣“只要你的心不受約束，積極樂觀，就是在囚禁中獲得自由。”“那為什么自由也要有定義？”小猴子皺著眉頭。烏龜爺爺語重心長地說：“自由本無定義，只是自由不是無止境的娛樂，而是不斷尋找生命的意義，全力以赴去實現(xiàn)它。”小猴子又問：“為何要在意世人的看法？走自己的路不行嗎？”“這世界不就是由世人組成的嗎？”烏龜爺爺反問它，“走自己的路固然沒錯，但不要目中無人，本末倒置。”“哦。”小猴子半信半疑地離開了烏龜爺爺?shù)淖∷?/p>
許多年過去了，小猴子來到了異鄉(xiāng)安定，烏龜爺爺?shù)脑捯恢甭癫卦谒闹械淖钌钐帯鏊那镲L吹拂著收獲與溫馨，遍地小草頂著汗珠隨風舞蹈。小猴子和它要好的朋友依舊形影不離。有一天，猴子和老虎的孩子小老虎去野餐，小老虎在一望無際的草地上跑呀、跳呀、爬呀，玩得不亦樂乎。這時，小老虎突然蹦到正在切蛋糕的猴子頭上。猴子率先“品嘗”到了蛋糕的美味。猴子深吸一口氣，把心中的怒火壓下去。對小老虎說：“小老虎，下來好嗎？叔叔給你蛋糕吃。”小老虎看了一眼猴子叔叔的“杰作”。嘟囔著：“我不要，那肯定不好吃。我不下，我不下！”
就這樣，猴子和小老虎僵持了一刻鐘，猴子心中的怒火終于忍不住噴發(fā)了出來，他不再好言相勸。對小老虎吼道：“你再不下來，我就告訴你爸爸，你今天做的好事，和那白白浪費了的蛋糕！”小老虎把問號掛在臉上。
猴子看著他的臉，幾年前的事涌上心頭。曾經(jīng)的自己也是這樣不懂規(guī)矩，也是這樣被人訓了一頓。烏龜爺爺曾經(jīng)的話解開心底的枷鎖，浮現(xiàn)在眼前。
猴子這時才明白老虎國王的訓言；烏龜爺爺?shù)哪蔷洹白杂刹皇菬o止境的娛樂，而是不斷尋找生命的意義，全力以赴去實現(xiàn)它。”的諄諄教誨中包含的深意。
續(xù)寫一只猴子（通用20篇）篇九
來來直往空中飛去——它飛啊飛，甚至都要飛到了太陽上了。來來一時慌張，把微型推升器扔了。
它開始往下落，怕自己摔死。來來看見那里有一棵茂密的大樹，它用手扶住了大樹。來來想：我不會爬樹，肯定會掉下去的。它又想：如果我不下來，爸爸媽媽會著急的。于是，它慢慢地往下爬。這時來來看見一條蛇，它以為蛇要吃它。蛇說：“別怕，我是森林以前的爬樹裁判。”蛇又問：“我看你是一只猴子，為什么爬樹很慢？”來來說：“我從小不會爬樹，這也許是我的極限吧。”蛇對來來說：“你要相信自己，你肯定會爬得很快的。”說完，蛇爬走了。
來來現(xiàn)在自信了很多。它先慢慢地，過了一會兒，它覺得自己好像會爬了，就試著爬到另一棵樹上。就這樣，來來爬到了終點了。雖然它是最后一名。但它并不傷心，因為它學會了爬樹。
這個故事告訴我們，我們要自己努力，才會有更大的收獲。
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續(xù)寫一只猴子（通用20篇）篇十
我的頭發(fā)像猴子一樣。頭發(fā)根根都豎在圓腦袋上。毛拉拉的，就好像一只團縮在一起的刺猬。脖頸也像猴子一樣，脖頸渾圓，非常靈活，我總不停的搖著頭，不停的轉(zhuǎn)動，幾乎能轉(zhuǎn)360度，好像有遙控器在控制我的頭；我的皮膚也像猴子，是棕色的，不過我脖子上的血脈清清楚楚地顯出來，像一根根青繩子，這點就不想猴子了！
我的性格也像一些猴子。我但凡取得一點兒成績，就像猴子，自己以為天下第一，沒有人是自己的對手，可跟那些好同學比一比，還是“氣槍打飛機－－差一大截”呢！這才讓我知道：”天外有人，人外有人“。我希望猴子也能明白。我學習特別勤奮。因為我知道勤奮可以彌補天資不足，但天資不能彌補懶惰的缺陷，猴子也是一樣，有一些勤奮的猴子，經(jīng)過很長時間的演化，變成了人類。但一些懶惰的小猴子就不能變成人類，永遠是猴子。
這就是我，一個像一只小猴子的我。這樣的我，你能在茫茫人海中找到我嗎？
續(xù)寫一只猴子（通用20篇）篇十一
鳥爸爸和鳥媽媽守護著昏迷不醒的小鳥，非常地擔心和焦慮，不時低聲鳴叫著。而樹下呢，小朋友們也在責怪那個打彈子的孩子。
“你看，小鳥已經(jīng)命懸一線了，這還不都怪你！”“是呀，你這樣做，不僅小鳥受了傷，咱們還都聽不了動聽的歌聲了！”打彈子的小朋友羞愧地低下了頭，接著飛快地爬到樹上，把小鳥小心翼翼地托取出來。看著小鳥拼命掙扎的`樣子，小朋友的心都要碎了，他一刻也不敢休息，像離弦的箭一般奔向家，想看看能不能救治小鳥。到了家中，爸爸媽媽大吃一驚，悲傷地說：“小鳥已經(jīng)嚴重受傷，連醫(yī)院都沒法救了，你一定要記住這個教訓，下次千萬不能再傷害任何一只動物了。”在死亡邊緣的小鳥，已經(jīng)無力掙扎。最后，它默默地死去了。
那群小朋友非常傷心，他們在安葬小鳥的同時，在樹下立了一塊牌子：“保護動物，人人有責。”鳥爸爸和鳥媽媽開始懼怕人類，它們搬到了離人類很遠的森林，在那里快樂地生活著。
從此，大家再也沒有見過小鳥一家。
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續(xù)寫一只猴子（通用20篇）篇十二
鳥爸爸和鳥媽媽守護著昏迷不醒的小鳥，非常地擔心和焦慮，不時低聲鳴叫著。而樹下呢，小朋友們也在責怪那個打彈子的孩子。
“你看，小鳥已經(jīng)命懸一線了，這還不都怪你！”“是呀，你這樣做，不僅小鳥受了傷，咱們還都聽不了動聽的歌聲了！”打彈子的小朋友羞愧地低下了頭，接著飛快地爬到樹上，把小鳥小心翼翼地托取出來。看著小鳥拼命掙扎的樣子，小朋友的心都要碎了，他一刻也不敢休息，像離弦的箭一般奔向家，想看看能不能救治小鳥。到了家中，爸爸媽媽大吃一驚，悲傷地說：“小鳥已經(jīng)嚴重受傷，連醫(yī)院都沒法救了，你一定要記住這個教訓，下次千萬不能再傷害任何一只動物了。”在死亡邊緣的小鳥，已經(jīng)無力掙扎。最后，它默默地死去了。
那群小朋友非常傷心，他們在安葬小鳥的同時，在樹下立了一塊牌子：“保護動物，人人有責。”鳥爸爸和鳥媽媽開始懼怕人類，它們搬到了離人類很遠的森林，在那里快樂地生活著。
從此，大家再也沒有見過小鳥一家。
續(xù)寫一只猴子（通用20篇）篇十三
小鳥被射傷后，從枝頭跌落。就在在這千鈞一發(fā)之際，斜刺里兩只老鳥像箭一樣迅速落下，接住小鳥并帶著小鳥回到了巢穴。
小鳥回到巢穴之后，兩只老鳥傷心極了，說：“我親愛的孩子，是我們不好，把你一個人放在枝頭歌唱。”小鳥笑著安慰他們：“不是你們的錯，而是人類太殘忍了，我以后再也不去唱歌了。”
過了一個月，小鳥的傷好了，它探出頭來看了看這無比美麗的世界，還是那個每天清晨熟悉的景象。到處一片蔥蔥郁郁，唯一不同的是缺少了小鳥發(fā)自內(nèi)心清脆的歌聲。曾經(jīng)傷害小鳥的孩子們又再次來到了樹下，小鳥迅速的躲了起來，生怕再次被人類打傷。孩子們低下頭，慚愧的說：“小鳥，對不起，我們不應該打傷你，不管你是否原諒我們，我們都希望可以和你成為好朋友。”然而小鳥并不相信他們，于是說道：“我不相信你們，當初你們將我的翅膀打傷，如果不是我的父母及時接住我，可能我已經(jīng)死去了！”孩子們聽后默不作聲，悄悄地離開了。但是從那以后，孩子們每天都堅持來到樹下，并且勸告其他人要愛惜小動物，不要傷害他們。小鳥在一旁看在眼里，漸漸的在心里原諒了他們。
從此以后，小鳥和人們快樂的生活在一起。小鳥在枝頭發(fā)自內(nèi)心的唱著優(yōu)美動聽的旋律，而孩子們則在樹下快樂的跳舞。你瞧，他們多么幸福啊！
續(xù)寫一只猴子（通用20篇）篇十四
:老師。
它的血從樹隙里一滴一滴地落到地上來。
它躺在巢里，老鳥流下了悲傷的眼淚。老鳥去請森林醫(yī)生百靈鳥。老鳥飛到海邊，喊到：“百靈鳥醫(yī)生，快救救我的孩子吧！”百靈鳥飛過來說：“你帶我去看看你的孩子吧！”到了它們的家，百靈鳥醫(yī)生馬上給小鳥上藥，小鳥痛哭了。老鳥一邊安慰小鳥，一邊希望小鳥能早日康復。小朋友們非常后悔，他們只希望能每天聽到小鳥哪清脆、柔美的歌聲，并不想傷害小鳥。小朋友們看見小鳥幾個星期都沒有出來了，小朋友們非常著急。經(jīng)過幾個星期的治療，小鳥的傷好了，她出來唱歌了。在百靈鳥醫(yī)生的走的時候，兩只老鳥和一只小鳥都非常感謝它，從此小朋友不再傷害它了。
我明白了：我們不能傷害動物，因為動物是我們的好朋友。
:老師
續(xù)寫一只猴子（通用20篇）篇十五
自從被狐貍騙走了那塊肉，烏鴉一直很后悔。有一天，烏鴉又得到了一塊肉。當它在一棵大樹上歇歇腳的時候，碰巧又被出來尋找食物的那只狐貍看見了。
烏鴉想：真是冤家路窄，這次換我來耍耍它。狡猾的狐貍眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，就溫和地對烏鴉說：“親愛的烏鴉大嫂您好，今天為什么不開心？是不是因為上次的那件事，您就原諒我吧，上次是因為我的媽媽病了，想吃一塊肉，所以我才騙您的呀！”說完，就假裝流出了眼淚。烏鴉剛想開口安慰幾句，忽然發(fā)現(xiàn)狐貍流著口水，便想：這狐貍的花招可真多，可惜，它的花招已經(jīng)被我識破了。想完，就飛走了。
狐貍還在樹下等著吃肉呢，忽見烏鴉飛走了，就連忙追趕，一直追到一個萬丈深淵旁邊，烏鴉突然減慢速度，狐貍一看是個好機會，就加快腳步，想追上烏鴉，烏鴉飛到了懸崖前面停了下來，狐貍順勢一越想把烏鴉撲下來，這時烏鴉身子往旁邊一閃，狐貍撲了一個空，掉下了萬丈深淵。
從此以后，狐貍再也不敢找烏鴉的麻煩了。
續(xù)寫一只猴子（通用20篇）篇十六
果不其然，烏鴉竟然真的叼著一塊肉站在樹上，狐貍一看烏鴉連忙上前殷勤的說：“美麗的烏鴉大姐好久不見啊！您變得真是越來越美了，不知您敷的什么面膜，我也買點敷敷。”烏鴉沒有搭理狐貍，狐貍也不氣餒，繼續(xù)夸贊著烏鴉。其實烏鴉對上次被騙的事一直耿耿于懷，突然心生一計，把肉放到樹枝上對狐貍說：“狡猾的狐貍你就別騙我了，不過看在你那么可憐的份上，我可以領你去我撿到肉的地方，那里有吃不完的肉。”狐貍已經(jīng)餓得不行了，一聽有肉吃連忙點頭答應了。烏鴉把狐貍領到了一戶人家，說：“屋子里有吃不完的.肉，就不知道你敢不敢進去了。”狐貍實在太餓了，在門口猶豫再三不知該不該進去，就在猶豫的過程中它被看門的狼狗發(fā)現(xiàn)，狼狗對它窮追不舍，嚇得它一溜煙跑進樹林不見了。
烏鴉站在屋頂上看著夾尾巴逃跑的狐貍，哈哈大笑，說：“臭狐貍這就是你騙人的下場。”
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續(xù)寫一只猴子（通用20篇）篇十七
烏鴉看著狐貍得意的樣子，烏鴉想：我要把這個事告訴我的孩子們，讓它們小心一點，不要像我一樣被狐貍的花言巧語給騙了。
烏鴉回到家以后，跟孩子們說：孩子們，今天媽媽去找食物，結果被狐貍叼走了食物，你們要用你們聰明的腦袋和智慧把我們的食物找回來。狐貍也把這個事告訴了它的孩子，說：今天烏鴉找到了一塊肉，我把那塊肉騙了回來，你們也一定要向我學習，運用自己的聰明才智，抓住對方的弱點，奪取別人的果實。各自的孩子們都聽了媽媽的話，出發(fā)去找食物。
烏鴉先找到了一塊很大很大的肉，可這個時候狐貍看到了，親切地對烏鴉說：“烏鴉，您的爸爸媽媽好嗎？”小烏鴉沒理它。狐貍想了一下，說：“吃東西前不應該先洗手嗎？”烏鴉一下子就愣住了，狐貍一看這個方法果然好。狐貍說：“如果不洗手細菌就會吃到肚子里，肚子會很疼的。”小烏鴉聽了很害怕，但是它突然想起媽媽說的話，不能被騙了。于是，小烏鴉把肉抓住，它聰明的說：“朋友，你一定是想吃，而不是關心我，對吧！”
狐貍聽了小烏鴉的話，羞愧難當。從此，狐貍在森林里再也不被別人相信了。
讀了這篇文章，我知道了一個深刻的道理：善有善報惡有惡報，不能聽信別人的花言巧語。
續(xù)寫一只猴子（通用20篇）篇十八
話說小鳥受傷后，鳥媽媽把小鳥帶到了啄木鳥醫(yī)院,啄木鳥醫(yī)生看了小鳥的病情,說：“好險啊!
再往旁邊一毫米，小鳥就沒命了。”媽媽著急地問：“現(xiàn)在怎么辦?”“辦法只有一個，不過要媽媽獻出一點骨頭才能接好，獻出骨頭后不會影響飛行，就是會很痛的，你愿意這樣嗎?”鳥媽媽說：“不管多痛，我也要救我的孩子。”鳥媽媽忍著痛獻出了骨頭，小鳥終于得救了。
小鳥恢復后，鳥媽媽帶著小鳥離開了以前的村子，把家搬到了茂密的大森林里，它有了真正的朋友，它把它的遭遇告訴了所有的新朋友，并且勸告它們?nèi)绻祟惒粣圩o動物，不保護動物們的家園，就千萬不要再與人類交朋友了。
續(xù)寫一只猴子（通用20篇）篇十九
看，他又出來了！它正要發(fā)聲，忽然“啪”的一聲，一個彈子從下面射來，它一翻身從樹上跌了下去。
斜刺里兩只老鳥箭也似的飛來，接住了它，銜上巢去。它的血從樹隙里一滴一滴落到地上來。
看到此景，小孩子們非常后悔，他們心想：不應該去傷害這只無辜的小鳥。這時，小鳥的身體越來越虛弱，最后停止了心跳。兩只老鳥發(fā)現(xiàn)它死了之后，就把它銜到了大樹旁邊的草叢里。第二天，小孩子們來看望小鳥，想知道小鳥的近況。孩子們來到那棵大樹下，“快來看啊，小鳥在這里。”一個孩子發(fā)現(xiàn)小鳥躺在大樹旁邊的草叢里一動不動。他們這才意識到，因為他們的過錯，小鳥沒有了生命。他們失望了，傷心地離開了那里。看見孩子們離開以后，兩只老鳥飛到小鳥身旁悲傷地叫著，天氣也如此配合地下起傾盆大雨，仿佛也是在為小鳥的死流淚。雨一直下著，它們靜靜地守在小鳥身旁，即便它們的羽毛已經(jīng)被大雨淋濕。
第二年春天，花兒開了，太陽照著大地暖洋洋的，一切看起來都那么的美好。而那棵大樹看起來也比去年更粗壯了，長出了嫩綠的新芽，枝繁葉茂，兩只老鳥又有了自己的子女，它們選擇在小鳥死去的那棵大樹上筑巢。它們愛著現(xiàn)在的孩子，想著死去的孩子，過著平靜的生活。
有一天，那些小孩子們又來到那棵大樹下玩耍，他們看見了兩只老鳥和他們的孩子，不想再傷害到小鳥，就悄悄地離開了。從此，老鳥和孩子過著幸福美滿的生活。
【每日寫作指導：常見作文寫作方法——學生必讀】。
1、時序變換法。
【特點】。
植物各個部位的形態(tài)和顏色是隨著季節(jié)的變化而變化。如果我們把植物在不同季節(jié)的特點寫出來，同時把前后有關的情況交代清楚，就等于在不同的時間給植物拍了彩色照片。看了這一組彩色照片，讀者對它就有了一個較為全面的了解。采用時序變換法描寫植物，首先要注意在平時積累資料。要有計劃地在不同季節(jié)對同一植物進行仔細觀察，并記下觀察日記，這樣，寫作時才能對積累的材料進行取舍，寫出一篇好文章。其次要注意觀察的連續(xù)性。
2、生長變化法。
【特點】。
植物總是要生長的，一般要經(jīng)過發(fā)芽、生枝、長葉、開花、結果等階段。如果把植物生長的不同階段的形狀、顏色的特點和生長的情況與下來，就好像給這棵植物拍了一部小電影。讀者可以在很短的時間內(nèi)，通過閱讀，了解植物生長的全過程。采用生長變化法描寫植物，首先要注意把植物生長過程中最突出的變化寫下來；其次要交代植物發(fā)生變化的原因、前后情況和過程；此外要注意按時間的先后順序有條不紊地寫下來。
3、展開聯(lián)想法。
【特點】。
我們看到一棵植物，往往聯(lián)想到其它事物，這些事物往往與這棵植物有共同之處。例如我們看到棉桃，聯(lián)想到潔白的雪花，這是因為雪花和棉花的顏色相同；我們看到大西瓜，聯(lián)想到籃球，這是因為西瓜和籃球的形狀相似；我們看到冰在雪地中郁郁蔥蔥的松樹，想起那些在敵人面前不怕嚴刑拷打，決不屈膝的英雄，那是松樹與英雄的品質(zhì)上有相似之處。采用聯(lián)想的方法描寫植物，要注意抓住植物的主要特點，展開豐富的想象。要提高自己的聯(lián)想能力，首先要認真讀書，了解生活，使自己的頭腦儲備豐富的知識。其次是勤思勤想，經(jīng)常訓練，使自己有豐富的想象能力。
4、突出重點法。
【特點】。
植物總是由根、莖、枝、葉、花、果組成。我們在描寫植物的.時候，可以對植物的根、莖、枝、葉、花、果的各個部分進行描述，也可以只對植物的某一部分進行描述。采用重點突出法描寫植物時，首先要找出這棵植物與眾不同的地方。其次要對最能體現(xiàn)這棵植物特點的部分從顏色、形狀、氣味等多方面進行具體描寫。此外還可以恰當?shù)剡\用擬人、比喻等方法。
5、對照比較法。
【特點】。
俗話說：“不見高山，不知平地。”事物的特點往往在比較中得到顯現(xiàn)。我們描寫植物時，往往通過對照比較的方法來突出植物的特點。對照比較的方法有兩種。一種是把這種植物與另一種植物進行比較；一種是把植物本身兩種截然不同的特點放在一起比較。采用對照比較法要注意抓住所要描寫的植物最顯著的特點與其他植物作比較。這樣才能給讀者以深刻的印象和啟示。采用對照比較法還要注意表達作者自己的思想感情和傾向性。這樣才能使文章感人。抓住同一植物不同部位進行比較時，要注意找出矛盾點，這樣才能引起讀者的注意。
描寫人物肖像，可以對人物的身材、體型、衣著、容貌、神情、姿態(tài)、風度的某一方面或幾個方面作簡要的勾勒。運用粗筆勾勒法描寫人物肖像要抓住人物的最主要的特征，用樸實的文字簡略地寫出來，不宜用過多的形容詞、過多的比喻。其次要簡練傳神，通過寥寥幾筆勾勒出人物大致形象。
續(xù)寫一只猴子（通用20篇）篇二十
自從烏鴉上當受騙后，烏鴉非常氣憤，發(fā)誓要好好教訓狐貍，讓它知道上當受騙的滋味兒。
一天，烏鴉又不知道從哪里叼來的肉，它發(fā)現(xiàn)狐貍還沒來，偷偷地往一半肉里放了四顆釘子。它把肉切成兩半：一半沒放釘子的放到狐貍的盤子里，一半有釘子的放到自己的盤子里。隨后，它飛了出去，邀請狐貍一起吃飯，狐貍答應了。
到了中午時分，狐貍按照約定的時間來到烏鴉家，卻沒見到烏鴉，原來，烏鴉正在倒酒呢！狐貍左顧右盼，覺得烏鴉的家太小了，于是對烏鴉說：“烏鴉老弟，你的屋子太小了，要不搬出去吃吧，好嗎？”烏鴉點點頭，它趁狐貍搬桌子的時間，悄悄地往酒里撒了點辣椒粉放進自己的杯子里。到吃午飯時間了，烏鴉把肉捧了出來，然后把酒放到各自的餐桌前，笑著說：“吃吧！”狐貍心想：是不是有詐呢？于是，狐貍對烏鴉說：“烏鴉老弟，我們換一下肉和酒如何？我喜歡小盤子。”烏鴉見狐貍中計了，于是假裝依依不舍地說：“那好吧”。烏鴉把盤子推了過去，狐貍見狀，立即把酒喝了，感覺太辣了，又立即把肉吃了，突然一陣刺痛，狐貍?cè)鐾染团芰恕貘f見狀，立即哈哈大笑了，我猜狐貍肯定是去醫(yī)院了。
這則寓言告訴我們不要沒事找事，惹事生非。